初三作文。
每个人的初高中作文本都留下过自己美好的时光,写作文可以帮助我们平复心情,让自己冷静思考。许多人在面对作文时很难下笔,一篇好作文能够让读者感同身受。在写初高中作文时要注意哪些方面呢?经过搜索和整理,小编为大家呈现“初三作文”,欢迎阅读,供您参考。
初三作文 篇1
有只小帆
飘飘荡荡
带我飞向
那美丽的天。
它是星星?
他是月亮?
还是一条堕落的星光?
有只小帆
摇摇晃晃
带我沉下
那深色的海。
它是鱼儿?
它是海草?
还是一株升起的草苔?
有只小帆
蹦蹦跳跳
带我走进
那书香学校。
它是老师?
它是花儿?
还是一缕早晨的光晕?
有只小帆
指指点点
带我跑到
世界的那头。
它是冰雪?
它是雨滴?
还是彩色的时空隧道?
有只小帆
是我朋友
引领着我
登知识殿堂。
它是黑板上飞跃的粉笔?
它是手中作诗的钢笔?
还是一张写满的草稿?
不是,不是,
小帆既不普通,
也不华丽,
不用说你也一定知道了,
它就是书,
一本流光溢彩的小书。
书,就像小帆,
你足不出户,
一天就去了好多地方。
书,是不是小帆,
就看你看了多少书。
如果读书破万卷,
书就成了一艘战舰。
初三作文 篇2
三月的风笛,飞扬起温馨的旋律,四月的雨弦,静溢着柔婉的春曲。悠悠草香,浅浅作序,迷迭花语,隽永着岁月流转的主题。春天,这个花开时节是一片时光的故事……
周六清晨,阳光普照着大地,一颗颗晶莹的露珠从树间滑落,一派生机勃勃的景象。还在睡梦中的我被妈妈叫醒,妈妈说道:
“快点起床了。”吃完早饭后,我飞快地跑到电视机前看电视。不知什么时候,妈妈走了过来,她关掉了电视机,说道:“别看电视了,对眼睛不好,去骑自行车吧。”“可我不会骑自行车呵!”我皱着眉头说道。妈妈抚摸着我的头,说道:“那你可以学呀。”听了妈妈的话,我只好点了点头,走出了房间。
我把自行车推到了楼上的场地上。我学着大人的样子,先做了上去,脚小心翼翼地放在脚踏板上,慢慢地骑了起来。刚开始车子不停地摇晃,我双手用劲了力控制方向,可又不知怎地害怕得抖了起来,车子越来越摇晃了。只听见“啊”的一声,我连人带车摔在了地上,和大地妈妈来了个“亲密接触”。我忍着痛,坐了起来,一遍又一遍地回想起别人骑自行车的样子。
我突然又站了起来,坐上了自行车。还是学着大人的样子,小心地骑了起来。车子还是有些摇晃,但骑了一会儿便好了。现在我要学着转弯,我试了一下,因为转得太小,又摔了下来,皮在水泥上磨出了血,眼泪不由得流了下来。我擦去眼泪,扶着自行车站了起来。我不甘心就这样失败了。这是,妈妈来了,便扶着我回到房间,细心地帮我包扎伤口。休息了一会后,我又去练自行车了。妈妈不放心我,便陪我一起去了。我鼓足了勇气,也自信起来,还像前几次一样坐了上去,脚踩着脚踏板,双手使劲地控制着方向。
在我的努力下,我终于会骑自行车了。傍晚,我骑着自行车,心情愉悦而舒爽。蓦然,就看到了路旁那一束束正在盛开的丁香,紫色的,在半遮半掩的绿叶间若隐若现。心,在那一刻充满了一见钟情的惊喜,下了车,疾步走过去,俯闻一朵,熏醉了眉眼,沁醉了心。
春天,这个花开时节……
初三作文 篇3
时间漫过宿命的转轮,覆盖住纷繁的凡世,事过境迁,早已物是人非。
20__真是一个美好的时段,见证了我们的错过又让我们迎来相遇……
犹记得我们写的交换日记,那是初三那年你们突然提及的,你们说以后不在同一个学校好有个念想,后来我们一直写到离中考只有一个月的时候才收笔。在那段枯燥乏味的日子里,每每看到,我们都能勾唇一笑,被大堆试卷淹没的我们,任像老师说的那样,在海绵中挤出一点时间,还记的我们小心翼翼躲着老师偷偷写的狼狈吗?但是转眼间。时间就一点一滴从我们手中溜走,如同一滴水滴在大海里。没有声音,没有影子,没有任何踪影——那本日记本被我们谈笑的话语所填满。
是啊,匆匆那年我们毕业了,踏上了不同的道路;匆匆那年,我们迎来了20__。
一打开QQ就看见手机瞬间卡死了,心里无比郁闷,可看到小伙伴们一条条祝福的话语,心中一下子便宽慰了许多。毕竟是元旦,我们都互相祝福,当然希望在20__年有一个幸福的春节,期末考一定不要有红灯笼!
匆匆那年,我们互相说了再见,从此以后就很少有再见面的机会了,曾经在一起所诉说的诺言貌似已经被吹散在风中。你有了你最好的朋友,我已经不再像一个未长大的孩子,那么依赖你们。再次见面时,不再像以前那样亲切的怀缅,我们什么都没有说,一切都谈了,被时间掩埋了……
匆匆的20__,我们都变了,但我们都还记得“我们说好不分离,要一直一直在一起‘’。我们还眷恋着过去,不是吗?
初三作文 篇4
我喜欢在河边玩耍。我的家在河边,这正满足了我的意愿。
小时候,我总喜欢跟着大姐姐大哥哥们一起去河边玩耍。浅水中的地是松软的,岸上是干爽的黄沙粒。男孩子们则一涌而至地去河里游泳,大姐姐们则带着小孩子们办家家,在浅水中走来走去,寻找类似贝壳的小壳子玩。这时候,岸上,水中留下了一道道痕迹——我们的脚印。回到家,每个人总少不了挨一顿骂,可我们却乐在心里,并不因此而放弃去河边玩。
长大了,我们也成为了别人眼中的哥哥姐姐。便带着一群小毛孩去浅水中玩耍,那时也并不怕出什么事,也并没有出过事。我们便一起沿着河边走,寻找藏在野草中的“满天星”、“孔雀花”等,有时还会拾到几条小鱼,便拿它们办家家,当作菜肴。我们还会拾一些光滑的石头,去拼出各种各样的图案。玩耍过后,又是一串串脚印在地上躺着,给我们留下了一串串难忘的痕迹。
更大了,妈妈爱领着我去河边拾河蚌。我们穿胶鞋顺着河边走,我用脚去踩河蚌,我看见妈妈是用眼睛看的,我的眼睛却只用来欣赏岸上野花盛开的美景。呵!一株花!我连忙跑过去,摘下它,并将它洒在河面上,呀!真好看!它还随波流动呢!妈妈总爱说我三心二意,做事不认真。每次一拾完,总得一身臭汗,看见身后一串脚印,我调皮地再给补上两脚。
现在,我更爱在烦心的时候,拉上一个朋友,一起跑到河边。然后对着河面大声发泄一通,说出心中的话,心情就会畅快许多。然后,沿河走一圈,聊聊天,就感到无比轻松。似乎把所有的烦恼都按在脚印下丢掉了。一串脚印却卧在地上一动不动了。
河边,埋葬了我许多烦恼,在河边,有我欢乐的笑声,有我丢下的烦恼,还有我一串一串的脚印。在河边,我忘却了一切,尽情玩耍。
我喜欢在河边玩耍,是家乡的那条河,它看着我长大的。我在它身上留下了一道又一道痕迹,它收藏了我许多许多童年的欢笑。
那串脚印,还在继续往前走,不断地延长,延长,再延长……
初三作文 篇5
时光飞逝,时光飞逝。时间是一个美丽动人的乐章,我们这群“含苞待放”的小豆蔻在急缓的音乐中,变换成一个又一个音符,跳跃、起伏、渐长...偶尔有骤雨狂风,电闪雷鸣,遍地荆棘;偶尔天空布满日出,天气很美,岁月很静。但我们也偶然遇到了一个熟人,一个黑纱,扰乱了我们的思绪,让我们跳错了节奏,错过了节拍,让我们进退两难,一塌糊涂,它有一个很威武的名字:矛盾。
有生命的地方就有矛盾,矛盾无处不在。
恍惚中,轻雾飘过,过去的岁月清晰透彻地展现在我们的眼底。初三的欢笑,初三的皱眉,初三的马不停蹄,初三的美丽静谧,初三的严厉批判,初三的欣赏...但是,时间很容易把人扔掉,樱桃是红色的,香蕉是绿色的。世间所有的盛宴都将结束,同甘共苦的朋友最终也要分道扬镳,各奔东西,追逐梦想。这时,“蒙面黑衣人”就会出现,一分为二。左边的会张嘴大吼:“不想分开,永远留在初三。”右边的会悄悄跳出来:“追寻梦想,展望未来。”因此,在激烈的讨论中,矛盾心理越来越暴露。我们不想抛弃过去,但我们必须向前跑。矛盾的出现也可能成为考验我们的绝佳时机。经过深思熟虑,我们终于放弃了沉溺于过去的欢乐,投身于高中的奋斗。矛盾也让我们明白,往事会随风而去,我们会在飘动中迷失。把握当下才是正确的选择。
名利场,竞争激烈的地方。社会上,有很多波折。然而在校园里,竞争激烈,一步一步来很难。每当遇到严格的考官:考场,我们总是吓得打鼓。总怕“他”会刁难,逼我们撤退。然后,一阵微风吹过,一个蒙面人来了。他还是用分家的方法一黑一白一分为二,两个侠客各住一边,又举行了一次比武。黑舞女把蛇鞭轻轻扔在地上,喊道:“想尽一切办法成功,作弊!”白衣书生轻轻摇着纸扇,头发飘动,吐出一句:“光明正大已经成功了。”终于打败了布莱克。时光倒流,又回来了。直接做题,不考虑左右。
我们在矛盾中成长,在矛盾中提炼个性,在矛盾中露出微笑,定义目标。时间之河依旧缓缓流淌,时间之梭却在快速编织。但是我们成长的音符最终会合成一首悠扬的曲子,一路唱到天明!
初三作文 篇6
“思明,吃饭了”熟悉的声音,不变的事物。辛思明从满屋的紫色走出来。茶色家族惯有的面无表情,看着早已在餐桌坐定的辛父辛母,辛思明叹了口气,也坐到了位置上。
“思明,茵茵都恋爱了……”辛母看着自家女儿面无表情的吃着早餐,意有所指的说着听来的消息,笑得花都快开了。继续面无表情的吃早餐,完全当做没听见。母亲的意思她怎么会不知道,无非就是要她也赶快谈恋爱嘛!但是要茶色家族能不冰脸,可不是随便找个人谈恋爱就行了。
茶色家族,有一种常人所没有的技能——“茶玉”,也就是常人所说的魔力,但是这种魔力只能用在恋爱的人的身上,所以茶色家族也被人称“姻缘神”。也就是多管闲事帮人牵红线就是了。但是茶色家族一出生便面无表情,直至千年前,茶色家族出现了千年一遇的最大技能者,改变了茶色家族没有感情的血性。
此后茶色家族的人找到爱的人,就会变得“有血性”。辛母见自家女儿再一次无视自己,不紧气闷,转头看向一直默不作声的辛父。鼓着腮瞪着他。父当然也感觉到了自家爱妻的瞪视,但是他也没办法啊!当年自己也是面无表情的,直至遇到她才慢慢变得有表情,她又不是不知道,叫茶色家族的人笑一个,那不如叫他死了会比较容易。
所以,他继续缩头当作什么都不知道,低头吃早餐。
看着这两父女无视自己,辛母不禁气竭,刚想说什么时,辛思明猛的站了起来。“我去上学了。”说罢就走到客厅,在沙发上拿了书包就走了。完全不理还在餐桌的两人,思明今年十八了。”辛母一改刚才的态度,有点可怜兮兮的看向辛父。辛父默默的捉住自己的爱妻的手,用眼神告诉她。他还在,没事的。
辛思明向学校的方向前行,一路的紫荆树开满了紫红的的花。
心里对这样的美景甚是喜欢,但面无表情的她依然看不出她的心情,就算是很开心,但都不会表现出来,这就是茶色家族的悲哀吧!辛思明不禁自嘲着。
从小到大,因为自己的面无表情,都被班中的同学称为了“冰脸怪”。渐渐的远离了她,所以不要说什么男朋友,连个可以说话的人都没有的她来说,觉得自己这一辈子可能都要独自一个人了。
不过对于朋友什么的,她也没有什么感觉,从小到大早就习惯了一个人——虽然很寂寞。“你也喜欢紫荆花吗?”一把清爽的声音打破了辛思明的回想,当她转身去看的时候,发现身边多了个正在欣赏着这一路紫荆花的男生。男生身上穿着和自己一样的白色校服,黑而清爽的短发,样子很好看,脸上有着可能自己永远都不会露出的笑容。身上有一种说不出来的感觉,看着他感觉干净而舒服,还有一些莫名的悲伤。
辛思明点了点头,看向那一路的紫荆花,:“喜欢。”她一向少话,别人问什么她就答什么,然后便不再说话。但此刻,她转头看着身边的男生,想问他也喜欢吗?:“你为什么也喜欢?”男生也转头看着她,露出了一个好看的笑容:“因为就像恋人!”
“恋人”辛思明呆看着眼前的男生,心为他那句“就像恋人”而泛起阵阵涟漪。一阵风吹起,把掉落在地的紫红花瓣吹起,漫天的紫荆花像是把他们包围了起来。他们两人四目相对,两人对于这样的场景似乎都感觉到了似曾相识。
就好像很久以前,他和她就像曾经见过。
初三作文 篇7
早晨睁开眼,依然看到这个充满生机和希望的世界,但我知道,角落里已经悄悄长出了一些新东西,新的枝条被拔了出来,在浓密的树荫下遮住了动人的色彩。我笑了笑,就在这样的清晨,撞上了十五岁的我。我收获的是对过去的悲伤和对新生活的期待。
昨天晚上,内心的忧郁又开始肆意弥漫。十四岁,老钟离我越来越远。我告别过去的365天,将再次默默迎接我的新家。但我相信,我十四岁才离开。它只是在夜深人静的时候踮着脚爬进了另一个孩子的梦想之地,把我的快乐,我的烦恼,我的快乐,我的遗憾都给了熟睡的孩子。希望他/她能继续欣赏下去,为我完成,不要给十四岁的青春留下遗憾。
但是突然,我的花季和雨季来了。我没有做太多的心理准备就走进了我的生活。
我读小学的时候,看过一篇少女的文章。在文章中,她倾诉了上学的压力,朋友离开的悲伤,十五岁的迷茫。那时候我非常向往十五岁。期待初中生活的乐趣,期待毕业带来的悲伤,更期待十五岁的那个夏天。时间过得真快,我已经十五岁了,是时候度过快乐而焦虑的第三年了。然而,那一年的好奇心早已溜走,只留下我对未来的焦虑。
但是我还是很期待!虽然十五岁雨季会满身泥巴,考试充满失意气息,会对升学施加压力,但我十五岁不也是花季吗?在同学们的鼓励下,在老师的教导下,在家人的关爱下,在生活中的小感情下,我知道我的未来将是破冰的春天!
雨季,因为有希望,所以期待。
初三作文 篇8
一个人注定是要成长的。你不能总停在人生的起点,止步不前,这样的人是会被淘汰的。我们需要长大,走向远方。
那是一个蒙蒙细雨的夜晚,我的父母不辞辛苦地来到学校,准备接我出去呼吸呼吸自由的新鲜空气。
可就在临行前,却出了岔子。我们正准备出发时,爸爸的一句话点明了我的失误:“儿子,你的出门条开好了吗?”我翻找了一遍,便对他摇了摇头——没有找到。
我这才随即回忆起当时的场面。放学了,我正忙着收拾东西,同学正在问:“有哪些同学没得到出门条的,快过来领啊。”我缓缓地抬起头看了一眼,心想等把东西收好了再去也不迟。时间一分分过去了,我终于收拾好了东西,但已经迟了,那个发出门条的同学也没了踪影。想到这里,我不禁气恼地捶捶头,心想:都怪自己动作太慢。
没办法我们只好硬着头皮向校门口走去,来到校门,我刚想走出去,就被校警给拦下了:“同学,你的出门条呢?”我没有出门条,我苦笑着答道。他便让我给班主任打电话。我迟疑了片刻,便拨通了电话。
“喂,老师你好!我没有带出门条,你能给校警说一下吗?我说道。”你怎么这么不小心?你可不是小孩子了,我沉默了,不言以对,我真不知该说什么。电话那头叹了叹气,说道:“把电话给校警吧。”我便把电话给了他。
出校门之后,我一路上都很安静,思考良久,望着车窗外的小雨,连这点小事都做不好,以后怎么做大事呢?我在心里暗暗发誓,从现在起,我一定要认真去做好每件事,每天都有进步,离成功就更近了。我相信,经过自己的努力,前方的路一定会更宽更广的。
在这个深秋的雨夜,我长大了,即将走向远方。
初三作文 篇9
在街道的角落里,现在很少看见乞丐了,然而,我今天却碰到一位老乞丐。
下午放学,我准备去奶茶店买奶茶喝,无意间看见了一位老人:头发如同冬天飘落的白色雪花,蜡黄蜡黄的脸,看上去饿极了;红红的高鼻梁,发干的嘴巴,破破烂烂的衣赏,露出脚趾的破布鞋。一个人拿着一个破碗坐在街道的角落里,让人看了,非常的心塞。
我走了过去,正准备掏出两元钱的时候,耳边忽然想起了两种不同的声音:“请不要给他,万一是骗子呢!”我沉思了一下,觉得这也不是不可能,就把伸出去的手又收了回来。另一种声音又响起“看她这么可怜,就给他吧。”
最后,我经过深思熟虑,还是没有给他,而是拿着这个钱去买奶茶喝了。买好出来后,我看见一个四岁的小男孩走到老乞丐的身边,俯下身子,往老乞丐那生了绣的旧碗里扔了一元钱。此时的我,认真地看了看乞丐,又看了看我手中的奶茶,心里有一种说不出来的滋味。
这位小男孩的.善举,让我感到无比地无地自容。我深深地反思自己,两元钱就那么纠结吗?每一个人都要保持一颗善良的心啊!
初三作文 篇10
我和这个朋友不是很好,但是在我心里我已经把他当成了我最好的朋友。在我强硬的外表下,我从来没有对她说过“你是个好朋友。”但是在我心里,我已经说过很多次了。我经常讽刺她,但她不在乎。他对我很好。
一双大眼睛和樱桃一样的小嘴。她很普通,但此时她有一颗金子般的心。记得有一次,我和她放学回家,路上车链子掉了。当时天已经黑了,我急得几乎要流泪。她停下来问我:“你的车怎么样?”我大声说:“你眼睛瞎了,没看见我的链子掉了。”她不说话了。她记得汽车开走了,但她把一只脚放在踏板上,又把它放下了。她下了自行车,走到我面前,平静地说:“我来帮你!”她蹲在我旁边。我站起来,泪流满面。我背诵了一遍,不想让她看到。过了一会儿,链条修好了,她弄了点油。她一句话也没说。我拿了一张纸,擦了擦手。我很想帮她写论文,很想对她说“对不起”“谢谢”。但是我开不了口。我一路沉默。
我非常想念她,我们将成为一生的好朋友。但我永远是“嘴硬的死鸭子”。不能说。我经常嘲笑她,讽刺她,甚至说一些不好听的话来伤害她。我不明白这是什么。说了之后,我觉得很抱歉,也很愧疚。我觉得我欠她很多“对不起”。但是我不能说。
如果我能给这段友谊加上一个期限,我期望是一万年。
初三作文 篇11
寻找最美孝心少年
尊老爱幼是中华民族的优良传统,这次借着“寻找最美孝心少年”的契机,我想讲讲我班王广红同学的孝行。
当我刚接手这个班的时候并不知晓她的状况,直至在上次的“家访”活动中,使我更加的了解了这个身体瘦小,却有着极强生命力和“孝心”的孩子。王广红,孤儿,在12年前被此刻的父亲收养,养父在20xx年的煤矿事故中落下了终生残疾,该生家中还有常年重病卧床不起的养祖父祖母。其家庭条件十分艰苦。但是,生活的重担却没有压倒这个善良、纯朴的家。
据小广红的养父说,小广红四岁时就学会了做家务,每一天都起的很早,打扫院子卫生,生火做饭,为年迈体衰的爷爷奶奶洗衣服,最后才匆匆的.吃几口去上学,我听到那里,我的眼睛湿润了,我为我班有这样的学生而骄傲。
小广红的邻居们也告诉我说,小广红十分孝敬养父,有好吃的东西都要给养父留着,从来不伸手向家人要漂亮的衣服,她的衣服都是穿亲戚家穿剩下的,但她从来没有怨言,反而渐渐的养成的勤俭节约的好习惯。
这就是一个看似平凡,却又触及心灵的一个12岁小姑娘的故事。
初三作文 篇12
“瞧,外面又下雨了,最讨厌下雨了!”同学又在嚷嚷,丝丝细雨不停地下着,如果你不仔细看,根本就不知道下雨。其实我也讨厌下雨,可是有些是有让我改变了看法,只是因为看到窗外的植物。那是一颗大松树,可好像没人给它浇过水,施过肥,但它仍然茁壮的成长,它好高好高,树根,我的两只手都抱不过来,这些都归给与雨,如果没有雨,这棵树会枯死,雨露滋润着松树。
那棵松树就好比人,人或者需要爱来滋润生活,那样人才会觉得自己有价值有意义!一会儿,同学打乱了我的思绪,看到同学的笑容,我就觉得自己也应该多关心点她了,她最近被调到后面,所以她有些难过,整天和我抱怨身边没有说知心话的人。其实我知道她最怕的是什么,是昔日的好友会因她调了位置而不再理会她。因为以前她也被调到后面过,当时我也在后面坐,正巧我和她成为了同桌。那时的她很天真,所以她也很容易相信别人,什么事都跟我说也跟别人说。在她调到后面坐的日子里,她以前的那些“好朋友”都不再对她那么好,也不经常和她说话了,就好像别不小心弄脏了自己似的,多么可笑,同样是人,因为一个位置,变化那么大。她经常满怀伤感的对我说:“唉,你看,自从我到后面来,前面的朋友就根本没几个了,你说是我人缘不好,还是怎么了?”因为她的伤感,我忽然觉得她像一个被父母抛弃的孩子,是那样的无助,我告诉她:“别伤心了,她们不和你玩,还有我呢,别为那么不值得你伤心人难过,你懂吗?”从那以后,我到哪都让她和我一起,什么话也都和她说,尽量让她感到我也是她的朋友,她并不孤单!
现在,虽然她被调到后面,可是她开朗许多了,因为她也明白了一些道理,只要她自信些,那么无论在什么位置,她都能有许多朋友,都能绽放她自身的光彩。
我给予她的“雨露”却满足了我自己。