关于学校作文精选(8篇)。

作文能够提高语文思维的概括和抽象，写作能够加深我们对想象空间的认知和理解。要写好作文，平时积累写作素材必不可少。如果你对“关于学校作文”感到好奇以下是为你准备的相关资料，愿通过本文您能够掌握一些实用的技能和方法！

关于学校作文【篇1】

一天见您一次，一次想您一点儿，一点记在我的心田，天天都有您和我的画面。我想真心付出的真情永远都不会完的。谢谢学校您给我的幸福。您让我的未来发光，您让我的美梦温暖。这世界再大再广，如果没有您，我的未来就象没有月亮的黑夜，就是您，给了我幸福的光明。

我虽然是个华人，但以前我对华语一窍不通。这是因为我的家乡那边华人并不多。大多数都是缅甸人。后来我们搬到瓦城来了。因为在瓦城有很多我们的亲戚。后来，缅文十年级考试成绩出榜了以后，我就下决心要上华文学校，要学华文。因为我既然是个华人，那应该学会华文啊!而且我的爷爷奶奶也不是个华文教师吗?所以我更应该学会华文了。但是自己想来想去，不太满意的是当时我的年龄已经十六七岁了。要是我要上华文学校的话，要从一年级开始学的。一年级要上一年，二年级的话要上两年了。那么我不是要花很多年了吧!到底要花几年才能学完，才能毕业呢?我正在为难的时候，我姐姐的一个朋友说：你们不要担心，为了你们这样的人有一个叫“速成班”它是只要花六个月，就能学好一年级的。我说：在哪里有这样有“速成班”的学校呢?他说：就是在三十条八十三与八十二中间的“福庆语言电脑学校”。

这样我就到福庆语言电脑学校的“速成班”报了名。 2002 年 3 月 1 号我就开始上了拼音班 ( 会话班 ) 教给我们会话的教师就是一个缅甸人。我很奇怪，他虽然是个地地道道的缅甸人，但把华文说得很流利，声调也很正确。同时让我感受到了一件事;我们这个福庆语言电脑学校不仅仅是对华人教华文，而且对非华人也教给华文。再说也能产生出这样优秀的教华文的缅甸人教师。在学校还有几位缅甸教师，他们都很优秀。老师们不但教书教得很耐心，而且很关心学生们的成绩，也提高了学生们的成绩。就象园丁培育花苗似的为学生们的成长，用心良苦，尽心尽力地教给我们知识，我们也尽量地学习所教的知识。学校不但教给我们学习方面的知识，而且还教给我们电子计算机方面的知识。

现在，我在老师们的教导下，我的汉语水平已经有了不少的进步。也增加了很多知识。每次测验也得到了好成绩。常常受到了老师们的表扬。现在我将要小学毕业了。我打算把这华文学好。毕业以后，也打算在学校当教师。还要去中国留学。

学校还送给我不少无价之宝的礼物;就是我的好朋友们。因为我一到学校来读书、学习，就得到了很多朋友，不是象学校给我的吗?现在我不但得到了很多好朋友，而且还能交到了 ( 国外 ) 的朋友。我怎样能交到了 ( 国外 ) 的朋友呢?因为 9 月 14 号至 9 月 17 号那几天云南省杂技团到瓦城来演出，学校派十个同学去陪他们。我也是个那十个人之一。就这样能交到了 ( 国外 ) 的朋友。这也是个学校给我的一件珍贵的礼物。

所以我很感谢我们的学校。我还感谢学校创办了“速成班”让我们学习，能很快地学完知识。中国有名的一首歌曲：“世上只有妈妈好!有妈的孩子象个宝，投进妈妈的怀抱，幸福享不了!”象这首歌一样我有妈妈，还有象母亲一样给我温暖的学校。我每次走进了学校就象投进了母亲的怀抱一样，多么温暖，多么幸福啊!所以我自己是个这福庆语言电脑学校的学生感到自豪，也感到幸福。我以为我的所有的幸福都是学校给我的。

学校啊!学校!我爱的学校!象母亲似的给我温暖，给我幸福的学校!我想向您大声说：“感谢学校，您给我的幸福!我一定会努力学习，也保证我能做到在各方面都学习很好的一个优秀生!我为您争光!决不让您失望 ！

关于学校作文【篇2】

光阴似箭，日月如梭。我已经成为一名高中生了。

在金秋时节，我们学校庆祝了15周年校庆。

近年来，学校坚持以人为本、以德治校、以质立校、以研立校的办学理念。全面推进素质教育，形成良好的校风校纪，教育质量不断提高，13年来成绩显著。

当我到达我们第四十中学的操场时，那是一个多么美丽的地方啊！

在这个美丽的操场旁边，有一个喷泉。喷泉一直开着，落下的水在阳光下闪闪发光，像美丽的珍珠从空中落下。有些喷泉像一个高耸的水柱，有些则紧挨着。从远处看，它们就像一座城堡。城堡后面有假山。假山紧挨着，永远不会分开。假山上的老人正在.钓鱼，不时地发出美妙的音乐。

操场上，每天都有五星红旗，好亮。我是多么的骄傲和自豪。

操场多漂亮啊，中间有个足球场。虽然我们学校的操场很小，但它是我们活动的地方。

操场的另一边，有一些石头桌椅。在这个炎热的夏天，在树下乘凉，聊聊有趣的话题。秋高气爽在树下学习是一件很奇妙的事情！

听，有读书的声音。那是我们的教学楼。从外面看，很漂亮。校园环境优美，校舍布局合理，教学设施先进，师资力量雄厚。我们的笑声经常在教室里回响。

校园如诗，校园如画。在这样明朗的环境下，好好学习，取得好成绩来回报母校。

关于学校作文【篇3】

生活中的事情就像沙滩上的贝壳，数不胜数。今天，我就和大家分享那虽然不起眼，但教育意义深刻的一颗。

星期三的体育课上，我们正在兴高采烈地进行自由活动，操场上传来银铃般的笑声。正在这时，有的同学发现食堂的抽油烟机冒出了一缕黑色的烟，我也没当回事，继续在一旁玩。

忽然，有同学大叫：“着火啦，快跑！”我也顾不上消息是真是假，也跟着跑起来。听到喊声后，许多同学也远离了着火现场，有几名同学急忙跑去报告老师着火了，有的同学不知所措，呆呆的站在那里，有些大胆的同学不停那雪块向火中扔去，还有的同学对这件事并不感兴趣，不慌不忙，还在玩。

火势先是很小，后来越烧越大，把教学楼的墙都烧黑了。体育老师赶紧召集其他老师来灭火，他们一人手里拿着一个灭火器，对准火焰，猛地喷出一股黄色气体，火势慢慢被控制住了。过了一会儿，火势渐渐变小。最后，这场大火在各位老师和同学们的努力下，终于被扑灭了。

在火灾中，有的同学非常冷静，有的同学沉着应对，还有的同学……体现出大家遇到真正的危险地反映力，告诉我们，遇到火灾要及时告诉老师或家长，要积极学习一些消防知识，在火灾中学会自我防御。

关于学校作文【篇4】

我就读于英县小学，那是一所整洁美丽的小学，四季风光迷人。

春天是鸟语花香的季节，万物复苏，生机勃勃..校园周围绿化带里的树拔出新的树枝，长出绿色的叶子，颜色更不一样，有浅绿色，深绿色，金色。树下的小草从地上探出头来，仿佛在迎接春姑娘的到来..孩子们已经脱去了层层厚厚的棉袄，冲出教室，来到操场，开心地玩耍..

夏天已经来临，树木长出了翠绿茂密的枝叶。校园里的松树，既像一把撑开的绿色天鹅绒伞，为我们遮风挡雨，又像一个高大的士兵，守卫着我们的校园。阳光像一把剑一样照在教学楼上，像一个亭亭玉立的少女，“私我意识、合作、自强、创新”这八个字在阳光下闪闪发光。一场大雨过后，空气变得更加清新，花朵变得更加娇嫩，树木被洗得一尘不染。

秋天，树上的叶子变黄了，叶子像一只美丽的蝴蝶在空中翩翩起舞，翩翩起舞啊，邮寄到凉爽的秋天。松树上长满了又大又圆的球果，隐藏在茂密的树叶中，好像在和我们捉迷藏！大雁成群往南飞，有时呈z字形，有时呈z字形，它们似乎还在说:“再见，孩子们，我刚去南方过冬，明年春天我会回来的!”

白雪皑皑的冬天已经到来，鹅毛般的雪在空中飞雾，树上布满了雪。地上的雪很厚，又松又软，人们踩在上面，发出吱吱的声音，孩子们穿上厚厚的棉袄，在雪地里堆雪人，打雪仗，滚雪球，真的很有趣。校园里充满了一个银色的世界！

学校是我们的增长，知识的殿堂，幸福的世界的摇篮。我爱我们的学校应该一一县四只小！

关于学校作文【篇5】

七、活动奖项：

八、评委成员：

陈凤萍迟明春刘福国周祥玉李永强

安宏、陈洪刚、曹玉霞、王丽、王喜坤

九、评分标准： 演讲评比分数，采用10分制，具体评分的分值分配如下： 每个年组评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。

1、演讲内容（4分）

它具有主题突出、内容正确、联系实际、结构严谨、层次清晰、材料新颖、现实针对性强、思想深刻等特点。

2、演讲有声语言（3分）

发音准确，言语清晰，清脆圆润，声情并茂，流畅悦耳，富有变化，言论自由。

3、演讲态势技能（2分）

表情丰富，动作得体，大方简洁，姿态自然，服装典雅。

4、整体效果（1分）

抓紧时间，不超过很多观众的共鸣，掌声热烈，效果不错。

【第二部分：2015年学校国庆活动计划】

2015学校国庆节活动方案

大学生国庆节活动策划

背景：我们将伴着红歌的旋律回忆那段激情燃烧的岁月。红歌是中国革命历实的真实写照，它永远是激励我们继续奋斗的号角！

红歌是一种呼唤，呼唤红色精神。这种精神在历史的沉淀下，早已深入人心。让我们敞开心扉，释放激情，唱响红色经典！

今晚，让我们自由歌唱，歌颂祖国，抒发时代豪情！

建国66周年后的今天，我们对比今昔，深入体会大学生在社会中的位置，明确我们的使命，将大学生热烈爱国情怀继承下去、传唱下去。

活动的目的及意义：一方面，红歌是中国革命历史真实的写照，它永远是激励我们继续奋斗的号角!红歌是一种呼唤，呼唤红色精神。

这种精神在历史的沉淀下，早已深入人心。新时代面对挑战面对机遇，我们大学生应肩负起身上的社会责任，用自己的实际行动，发展自己完善自我，为祖国的明天做贡献。另一方面，大学生演唱红歌有利于培养我们对美好生活积极追求精神，有利于大学生增强自身的演唱技能，以适应社会的多元化需求，有利于大学生积极的展现自我，发展自我。

活动名称：庆祝祖国成立61周年红歌演唱比赛

主题：弘扬爱国主义精神，展现大学生风采

举办单位：

活动时间：国庆期间(初步定在10月7日上午)

活动地点：

活动内容：

红歌以其独特的民族风格魅力感染着一代又一代的年轻人。我们聚在一起大声唱红歌。既是展示才华，也是为了把红色的接力棒传承过来，发扬光大!

五星红旗迎风飘扬，东方的狮子牵着它的脖子。我们亲爱的祖国，经历了多少血雨，才迎来了今天的繁荣富强。千言万语说不出我们对党的深厚感情，也无法感谢党的深情厚意。

祝福我们的民族日益强大!

祝福我们的祖国繁荣富强!

祝福我们的党与日月同辉!

祝福我们的事业蒸蒸日上!

演唱曲目：《明天会更好》《精忠报国》《今天是你的生日，我的祖国》《站起来》

《我和我的祖国》《歌唱祖国》《军港之夜》《黄河大合唱》

演唱形式：个人独唱、团队合唱、集体合唱

评分标准

1、要求参赛歌曲积极向上，富有红歌特色，主题表达明确(25)

2歌声响亮、准确、准确。(50)

三。队员们精神面貌良好，衣着整洁大方，场内外纪律严明。(25)

4.本比赛为百分制。 如果删除最高分数和最低分数，则平均分数是个人和团队的最终分数

奖项：一等奖3名，二等奖5名，三等奖10名。并予以实物奖励。获奖作品将在班级博客上公布。

无论多少优美的歌曲，也唱不够我们对祖国的衷肠!不管多么绚丽的诗行，也说不尽祖国对我们的份量在亿万中华儿女的心中，您就是那永远不落的鲜红太阳!今天我们欢聚一堂，纵情歌唱明天我们振奋精神，凝聚力量!

我们要肩负起中华民族伟大复兴的使命，把我们伟大的祖国建设成为更加繁荣富强的国家！

附：活动经费：影视厅：80元

奖品：4袋潮牌洗衣粉：2元/袋*10袋=20元

洗衣粉：3.5元/盒*5盒=17.5元

空气清新剂：10元/瓶*3瓶=30元

矿泉水：4元/桶*2桶=8元

纸杯：2.5元

总计158元

国庆节小学活动方案

一、活动内容

二、活动目标

1通过**和亲身体验，我们可以感受到人**庆节的喜悦。

2、选择自己喜欢的方式(唱歌、跳舞、写诗、画画等)表达对祖国妈妈的热爱。

三。知道我们国家的名字和国庆节的由来，为自己是中国人而自豪。

4、学习收集有关资料。

三、活动重点和难点

活动重点：感受国庆活动的热烈，知道我国的国名和国庆日，为自己是中国人而自豪。

活动难点：了解祖国的意义，学会收集信息。

四、活动准备

1师生共同收集人**庆节庆祝活动的信息，如阅兵、文艺演出等。

2、教师准备有关国庆节来历和庆祝活动的相关资料(开国大典和十一庆典、“五十”国庆大阅兵的录像)。

3、教师准备祖国风光录像。(包括长城、故宫、长江、黄河、天安门等祖国著名风光及各族人民载歌载舞的录像。)

4、指导学生细心观察国庆节来临之际周围生活环境的变化，如街上布置的花坛，建筑物上或学校、单位门前庆国庆的标语、灯饰，电视里呈现的天安门广场上的花坛等。

五、活动设想

对于如何过国庆节，学生都比较熟悉，一般是家长利用长假带着外出游览或走亲访友，但国庆节的由来及对祖国的理解，是一年级小学生认知区域中的一个 “盲区”，因此，我们在设计时从学生比较熟悉的“过生日”这一生活情境入手，以“我为祖国过生日”这一主题贯穿整个教学过程，通过说对国庆节的了解弄清学生的未知，针对学生的未知开展下面的教学，并**相关录像使问题得以解决;通过**祖国风光录像知道祖国是指全国人民赖以生存的家园，是我们共同的母亲，并在收集资料、**十一庆典、“五十”庆典录像、用自己喜欢的方式为祖国庆祝生日等活动中体验人们庆祝国庆节时

的喜悦与自豪之情，培养学生对祖国的热爱。

【篇三：2015学校十一活动方案】

2015学校十一活动方案

一、活动内容

1、聚焦一个点：开展“寻找祖国的成长足迹”**展，评选“我最喜爱的**”。

2、辐射两个面：在少先队层面开展“爱我中华”演讲赛;在儿童团层面开展“说说祖国的变化”故事赛。

三。全面启动：利用海报、集体广播等形式，对全校师生进行宣传发动，形成热烈的迎国庆节氛围。举办一次红领巾专题广播，国旗下的讲话，要求各中队出一期黑板报、开一次专题中队会、举行一次雏鹰假日小队等系列活动，并评选优秀方案。

二、活动目标

1通过￥*，亲身体验，感受祖国翻天覆地的发展，增强民族自豪感。

2、选择自己喜欢的方式(唱歌、跳舞、朗诵、画画等)表达对祖国妈妈的热爱。

三。知道我们国家的名字和国庆节的由来，为自己是中国人而自豪。

4、学习收集有关资料。

三、活动重点和难点

聚焦：感受国庆活动的热情，了解国庆的意义，为自己是中国人而自豪。

活动难点：了解祖国的意义，学会收集信息。

四、活动准备

1师生共同收集人**庆节庆祝活动的信息，如阅兵、文艺演出等。

2指导学生准备每项活动的材料。

3、指导学生细心观察国庆节来临之际周围生活环境的变化，如街上布置的花坛，建筑物上或学校、单位门前庆国庆的标语、灯饰，电视里呈现的天安门广场上的花坛等。

五、活动方案

发动准备阶段(时间：9 月25 日之前)

1、张贴宣传海报：将我校如何“迎国庆”的具体实施方案向全校师生推出。

2采用集体广播，动员师生参与活动，并提出具体要求。

关于学校作文【篇6】

我们的学校是一个美丽的学校，特别是春天就更美了。

进入大门，首先让人引人注目的是五棵木瓜树。枝叶十分茂盛，绿油油的，像一个天然大伞，而且在秋天能结出好多木瓜，所以经常木瓜飘香，所以，他是我们学校的最引人注目的。

木瓜树的旁边是三棵樱桃树，春天，樱桃树开花了，虽然，他是那么美，其实在初春的时候连叶子都没有，像一个掉光叶子的杨树，后来才开了花，我记得花谢了后，就长出来了樱桃，还记得在去年，校长把樱桃全部樱桃都摘下来让我们品尝，现在还记得，不禁让我垂延欲滴。

学校的东边是一个葡萄架，上面爬满了葡萄，又能乘凉，又能生长，真是一举两得，葡萄枝叶茂盛，已经长出果实了那一串串葡萄真是让人流口水。

学校后楼有许多的月季，可爱的月季仰着粉红的小脸，羞涩地微笑着。花蕾绽开蛇紫嫣红，在碧绿发亮的嫩叶衬托下显得生机勃勃。

我的学校是个美丽的学校，我爱我的学校。

关于学校作文【篇7】

一踏进校门，映入眼帘的便是平坦的、红绿相间的塑胶操场，操场的主席台上还矗立着一条高高的旗杆，五星红旗在上面随风飘扬。每天我们都要举行严肃而又庄重的升旗仪式。每当上体育课，我们就在这里做体育活动，跌倒了也不会很疼。下课了，它便成了我们的活动乐园：有的在打篮球、有的在跳绳、还有的在玩捉迷藏……

瞧！一栋三层建筑物-----我们的教学楼。它像一位高贵又美丽的姑娘穿着五颜六色的花衣裳耸立在学校北边。校园四周的花草树木郁郁葱葱，掩映着大楼，使它更加美丽。

在学校的西边，有一棵桃树。每当春姑娘悄悄地向我们走来时，挥动了一下它的魔术棒，使桃树从睡梦中醒来。它挺直了身子，抽出了嫩芽。看，一对对蝴蝶在嫩芽间游玩着、飞舞着。当炎热的夏天来临时，同学们在树阴下乘凉嬉戏；蝉在树叶中知了知了地鸣唱着它们的传家之歌。秋天到了，桃树上会落下许多叶子，踩上去"咯吱咯吱"响，像一首动听的交响曲。

我爱我美丽的学校！ 这里的一砖一瓦，一草一木，都给我留下了深刻的印象 。

关于学校作文【篇8】

时间过的真快啊！眼间六年的校园生活即将过去了，头往后看，一件件令人开心、悲伤、难忘的事，一个个开心、发自内心的笑容历历在目，那是多么的美好。

六年前的一天，我开始了我的小学生涯。

一年级，我幼稚、天真，还被老师批评、指责，我不懂事惹得老师生气。

二年级，比起一年级，我懂事了一些，还记得教我的老师姓陈，她给我的第一印象就是亲切，她上的课是多么精彩。

三年级，我又长大了，和同学的关系也越来越好了，每天，我们高高兴兴的上学、放学。我们闹过、吵过、也开心过，但这不重要，重要的'是我们的友谊仍在。

四年级，我们越来越有自己的想法，也越来越聪明，我们学了大数的知识、很简单，还学了《观潮》，这篇文章很好，我吸收了很多知识。

五年级，我们迎来了一次春游，春游了，大家都很开心，坐车的时候，我竟然没有晕车，我很开心，因为这是和我亲爱的同学们一起出游，下车后，我们开始疯狂地玩起来，进了鬼屋，玩了游戏，说说笑笑。

六年级，我们已不是六年前那个懵懂小孩子，我们是爸爸妈妈的帮手，是老师的小助手，我们可以自己独立完成一些事情。

看！我们现在的六（2）班，是不是很可爱？是不是很活泼？是不是很爱它？三个问，我可以很肯定的说：“是的，很可爱、很活泼、我很爱它！”

在这个班级里，有些人还有事都令我非常难忘。比如说人：李焱，她很聪明、很天真、有时会很犹豫，对人也好。还有黄晓楚，她把一些很小的事情都清清楚楚的记在心里，好奇怪啊！温烁阳，他很张扬，杨帆，他很自大，好像自己很厉害一样。老师也很好，我最喜欢的就是胡老师啦，她很和蔼，很亲切，我们的同学都很喜欢她上的课，也很喜欢和她聊天！

难忘的事就有很多了，我就说一件吧！在一次朗诵会上，我们可爱的同学们都跃跃欲试，想上去表演一番，每个人都说的很精彩，有说词的，还有说现代诗的，还有自己编的呢，我们的同学很有文采哦！到了最后，老师拿了她的相机来，给我们照相，此时此刻，我感觉我们的班级是一个小家庭，好温馨啊！同学们都很开朗，争先恐后的和自己的朋友合影，老师也很开心，说真的，我在这次活动进行当中，有好几次我都差一点哭了，因为这个班实在是太可爱太好了，我不想离开。

这就是我六年的小学生活，我即将毕业了，我非常不舍得、不想离开这些同学，不离开是不可能的，现在只有加把劲，考一个好成绩，祝大家也考一个好分数！