学校成长作文作文10篇。

语文学科中大大小小的考试都离不开作文，多试一下写作可以帮助提高我们的知识素养。我们应该在优秀的作文之中学到些什么？中学范文网小编为各位收集并分享了“学校成长作文作文”，欢迎你阅读与收藏！

学校成长作文作文(篇1)

那年夏天，有风吹过。红白蓝交错的美丽，日月星照耀的清辉，风河柳依依的温柔，梦中，一刻的回眸，让我沦陷。从此，我走进了一个新的故事—杨中。这个故事不惊险，不刺激，却让我难以忘记，这个故事没有太多的装饰，却让我感到无比的美丽动人……

在这里，有我人生中的贵人——高凤香。她啊，长着一双灿若星辰，深邃无底的眼睛，仿佛可以装下一个世界。她啊，脑袋里似乎装着数不清的奇妙思想，她啊，平日里手舞足蹈的样子让人开怀大笑。你说，怎么会有这么可爱的人呢？就是这样一个可爱的人，将我带上了写作之路，放心地让我飞翔。我还清楚的记得我写的第一篇文章《杨中—我生命中的新起点》她想了又想，改了又改，最后跟我说：“梦瑶，你是一个有才气的女孩！”当时的我竟傻傻的信以为真了，以为我真的妙笔生花，笔下生辉。然后就此开始写一些有的没的的话。现在我才明白，当时的我还远远不够“才气”二字，可是，她那句话却改变了我很多，让我拥有了自信，至少现在的我不会被人说成一无是处。她对我，就像是对她的女儿一样，记得有段时间，我和一个男生走的挺近，她知道了，只留了一句话吓唬我：“石梦瑶，你要是敢谈恋爱，我就把你的腿打断！”啧，那神情，“迫使”我和男生保持着一定的距离，那模样，我至今刻骨铭心。

在这里，有我亲密无间的挚友——师小雯。春日踏青，亲芜如毡。友谊是绿茵遍野时那一抹久违的惊喜；夏日听雨，雨声淅沥，友谊是千缕缤纷下，那一丝从容的清新；秋日开花，花叶相辉，友谊是红叶清风里那一派无尽的潇洒；冬日观雪，雪意斑斓，友谊是玉田琼屋上那一份惊艳的洁白。如果说要给友谊一个定义，那么我觉得，我们的友谊像牛奶一样平淡，像咖啡一样苦涩，像奶茶一样香甜。我们是多数人嘴中的损友，也是少数人嘴里的挚友。我愿称我们为“双下巴姐妹花”，因为我们都不约而同的长着肉眼可见的双下巴，说到不约而同，我就很纳闷，我们不在一个考场，却总是能不约而同的选择了同一个错误的答案，就连填空题都能做到“不约而同”，这到底是什么样的心有灵犀啊！平日里，我们秉持着“有我一口饭吃，就有你一口汤喝”交友理念，及时为对方送去一些不必要的“需要”，小打小闹，恶作剧之类的更是不在话下。但是关键时刻，我们总是踏着同样的拍子，保持统一战线，共同对抗外来侵略者。我希望，不仅仅是在杨中，就算出了杨中的门，我们还能是一辈子的“双下巴姐妹花”。

在这里，有我可亲可敬的教官——查宇萱。印象中，这已经不是第一次在我的文章中提到她了，但每次都有不同的感觉，这感觉令我。我喜欢炽热的九月，因为那是我们相遇的日子，我喜欢胸前挂着的小恐龙，因为你说过，它很像我。我喜欢你小而巧的眼睛，因为那里有无尽的光和希望。不知道是我眼光好，还是你本身就很优秀，喜欢你的人数不胜数，这真的导致我压力山大啊。我很喜欢你作为军人威严的外表下毫不吝啬的露出的可爱又不伤大雅。宿舍楼内，你像小企鹅一样的步伐让我难以忘怀。有人叫你“查查”时，你害羞的笑。你总是说，我是一个浑身散发青春气息的女孩，而我也羡慕你放荡不羁的青春年华。在我身边，你扮演的角色似乎并不只是“教官”，带给我的更多的是朋友般的温暖，倾听者的耐心。如果说，我们的相遇是一片海洋，那么我希望它永远没有边界；如果说我们的相遇是一个故事，那么我希望，这个故事永远没有结局。

故事的开始是语文老师在讲《沁园春长沙》数学老师在讲集合的概念，英语老师在讲exchange，物理老师在讲质点，化学老师在讲分类。故事的结尾，是老师在叮嘱考场事项，同学们含泪分别。秋风的水袖，把许多的浮华，喧嚣静静扬弃，将我招摇进扬中这所校园。吹着青春的舟，渡过时光的海，转眼间，我和杨中的故事已经写了一半，虽不知结局如何，但我相信，任何事情最后都有一个好的结局，如果结局不好，那一定还没有结束……

学校成长作文作文(篇2)

（一）

聂朴很贪吃。

一天他来到实验室，向徐奕宁、我和朱梓卉要东西：“我要一个机器！可以做好多羊肉串！”朱梓卉调制药水，我和徐奕宁帮忙做出来。徐奕宁说：“你对着它说‘1’，就跳出来一个羊肉串。”聂朴高兴极了。

没想到……

体育课。老师喊口令：“一二一，一二一，一二一二一二一……”聂朴口袋里不断地跳出羊肉串，然后聂朴顾不得吃，就被噎死了+_+……

（二）

一天，金宇轩：“我要一个能让我变帅的药水！”我和朱梓卉私下讨论：拜托，已经长成这样了，你还希望变成薛子凡吗？于是我们调制药水，结果发现魔力蘑菇没有了，看见金宇轩在吃东西，问：“你在吃什么？”金宇轩：“哦，我看到地上有几个蘑菇，就吃了。味道不错。”朱梓卉惊叫：“啊！吃太多会腹……”“泻”字还没出口，金宇轩就大叫：“厕所！厕所！”奔向WC。我和朱梓卉去找魔力蘑菇，回来的时候半瓶药水被拿走了。“啊！完了！”我大叫，来到教室，金宇轩因为吃了太多蘑菇，产生副作用，变成了……一半是他自己（金宇轩），一半成了薛子凡！！！啊！！！

（三）

这天逯俊男来到实验室，说：“喂！给我一块高效橡皮！”朱梓卉心想：哼，态度不好。和我、徐奕宁商量，我们用硫酸做了一块橡皮，还有好多硝镪水混在一起。给逯俊男，逯俊男写课堂作业，错了，慌忙擦，结果一擦一个洞，老师罚重写，他生气，要擦朱梓卉的衣服，朱梓卉躲开，把他的手往回一推，然后他自己在衣服上擦出好大一个洞……最后回家还没吸取教训，手也给擦破了……

（四）

这天，我和朱梓卉正在调制药水。金宇轩来了。“还要什么吗？”我问。“我……要变回原来的样子！”金宇轩说。我们就给他喝药水，他变回来之后看到旁边有个绿的药水：“这是什么？”“喂，你别动……”他已经拿走了：“我带去教室，不喝！”结果……因为那是地雷水，而地雷被朱梓卉偷偷埋在了逯俊男的座位底下，所以……“咚”，爆炸了，逯俊男成了熏鹿肉……

学校成长作文作文(篇3)

尊敬的母校领导：

您们好！很久不见，校内情况可好？

如同流星告别夜空，去展现那耀眼的光芒。六个春夏秋冬，一千多个昼夜交替，我告别母校，告别老师，告别“小学生”这个称谓

今天，我迈着悠闲的步子来到母校，想来拜访老师顺便问候一下我的“同伴们”。

刚到校门口，那沁人心脾的花香快要让我“醉”了，那动听的鸟叫声也快叫我“舞”了。走进去，一眼就瞧见我的“同伴们”——花草树木。风一吹，那“沙沙沙”的响声似乎在欢迎我的到来。我走过去，与他们逐个打招呼：

“花妹妹，好久不见，你还是那样芳香迷人呀！”

“草弟弟，我不在时你还好吗，是否还有人伤害你？记得我以前常在你身上打滚，使你腰酸背痛。不好意思呀，请别计较。”

“松树伯伯，您还是那样高大挺拔，肯定经常保护小树苗们吧！一次我生气时竟把您的皮剥了，真对不起，我太任性了！”

“噢，你，桃树姐姐！还有没有小朋友来偷摘你的花呢？我离开之时竟忘了向你道歉——我曾将你身上美丽的花朵全摘了。真不好意思，绿叶没有这红花的衬托，怎么会美？因此让你由“西施”变成“普通少女”，你肯定伤心了很久吧！请原谅我的无知

“不过，我看你们现在这完美样，应该没有顽皮孩子的虐待吧？”

敬爱的校领导，您们肯定给学生们做了很多思想工作吧，不然，这天真的学生怎受得了繁花的诱惑，不将它们占为己有呢？

“叮零零

我再走到教室里去，有些同学正认真学习着，真像以前的我们——下课了，争分夺秒学习着，有时与同学一起解题，大家各有各的意见，争论不休，连上课铃响了也不知道，当老师在讲台上点名时，我们那溜回位子的样子真让人发笑。

我们这届学生，聊到母校的教室，十之八九谈到同一点——缺点。还清楚的记得，教室的桌椅几乎都是“跛子”，每当我们写字时，它们都喊疼，极力反抗。所以当时大家都找东西为它们安了“假肢”，不然，无安宁日。有些窗户坏了，到了冬天，窗旁的同学就得常“喝西北风”。再说图书角，因各方面问题，没有书，所以渐渐成了垃圾回收处。

现在可不同，教室里涣然一新。桌椅是新的，窗户干净明亮，图书角满是书，并且多了许多绿色植物，给学生提供了很好的学习环境。

回想起来，我在这里有喜有愁，有欢笑有泪水。曾为摔倒而哭泣，也曾为站起而欢笑；曾为真情而流泪，也曾为友情而欢喜；曾为懂得而愉快，也曾为不解而忧愁

现在的母校不单这有语文、数学、这两科目，也多了英语、体育、品德、音乐、社会等科目——充分给予学生各方面的知识；学校的体育设备也多了，有了乒乓球桌、篮球场等，也有了很多体育用品，比如羽毛球、篮球、足球、乒乓球等——丰富了学生的课余生活。

不只这样，学校还有了电脑室，并合理安排时间让学生去学，使他们跟上科学进步的脚步。

告别老师时，我看着眼前鸟语花香的校园，再回想以前那个陪我度过六年美好时光的落后校园，相比之下，进步是多么的大！怪不得老师说：“学校以后会变得让你认不出来呢！”

学校有今天的进步，也离不开校领导您们的正确领导。相信在您们的带领下，学校将继续向前发展，也愿我能吸收更多的知识，与母校共同进步！

此致敬礼！

学生：刘舒妍

20xx年12月5日

学校成长作文作文(篇4)

星期一，这是一个悲伤的一天，因为我值日，不过却引发了三件小事。

一大早就犯糊涂

“好了，我走了。”我对开车来的老妈说，她开得很慢，一听到这句话，立马加速开走了。

刚过人行道，我看到了我的“死党”刘和顺，我很快跑了过去。他走得很慢，而且一转身又往他爸的车子追过去。我过去询问他是不是弄丢了什么，他回答“二胡”。我奇怪了，今天又不是周四，带二胡干嘛？哈哈，一大早就糊涂了。

回家路上想起没值日

好不容易挺过上午的四节课，最后一节课下课铃响了，你以为已经下课了吧，不，才刚开始上课呢。拖到12点了，我不想也不能坐公车了，因为我今天早上忘记带口罩来了，不戴口罩不能上公交车。于是我慢慢地走，快到家时，想起了一件事：今天我值日，我只好快速奔跑回到学校。对面的司机都看呆了，速度那么快，不过幸运的是，我还是赶上了。不然，忘了今天我得值日一周呢。

大热天个个昏昏欲睡

中午必须得睡会儿，不然下午都无精打采的。不知是巧合还是大家都跑步的缘故，下午每个人都昏昏欲睡。数学老师一来就说，“上课了，起来吧，不要学“不上班”（一个同学的外号）睡觉，远远就看到你们睡觉了。”

我心想，这大热天，大家都趴着睡觉的壮举成了我们班又一个标志了。

这一天的故事还没讲完，不过，每天校园里都有很多故事，只要留心，就能积累很多的小故事，也就是作文素材啦！

学校成长作文作文(篇5)

倪邱中心校青年教师论坛————我与学校共成长

浅谈教师的幸福人生和专业成长规划

倪邱中心学校：张臣

一年前的我刚从大学毕业，和大多毕业生一样，心中对未来充满着憧憬和向往。我和我的同学一起卧谈规划者自己的人生，有的决定考研继续深造，有的准备考公务员为社会和人民造福，更有的去选择创业，用自己的双手创造经济奇迹。而我的理想却和他们大相径庭，我没有去考研的那份决心，也没有踏入政府从政的鸿鹄之志，我的理想就是去当一名教师，为我的家乡教育贡献自己的绵力。

于20xx年9月，我踏入了倪邱中学，这个引领我成长，使我不断进步的学校。我是张臣，毕业于阜阳师范学院，现任教八年级数学

一.教师的幸福人生

1.传播知识就是传播希望，就是传播幸福。

2.看到自己的学生有所作为时就是老师的幸福；

3.潜心钻研，拥有自己清晰而成熟的教学理念，是老师的幸福；

4.教学相长，在共同提高中，形成自己个性魅力的教学风格，是老师的幸福；

5.节日里收到学生温馨的贺卡和一声声真挚的祝福，是老师的幸福??。

前辈指导：是一种被搀扶的幸福

学生成才：是一种有成就的幸福

同事协助：是一种共合作的幸福

领导鼓励：是一种最欣慰的幸福

教师的幸福在于奉献与付出：

1.用“一只粉笔，两袖清风，三尺讲坛，四季耕耘”诠释着教师的神圣。

2.“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”就是对教育工作者的真实写照。

3.教师的幸福来源于平凡，忙碌而又充实的每一天。

4.坚守信念，固守清贫，牺牲自己幸福别人。

5.看到一个个无知的孩子在自己的培养下茁壮成长成才。

6..用辛勤的汗水浇灌祖国的花朵。

二.我的成长规划

教师专业成长是教师在整个教学生涯中，通过终身学习，得到教育教学专业技能，实施专业自主，表现专业道德，并逐步提高自身从教素质，成为一个出色的教育工作者的成长过程。具体措施：

坚持每天读书，增加自己的知识储备。

坚持写教学反思，在教学中反思，在反思中提高。

潜心钻研教材，扎实备课，确保课堂效果。

积极参加各级培训及教研活动，提高自身教育教学水平。

虚心请教，取人之长，补己之短。

加强政治学习，提高品德修养。

三.结束语：

选择了教师就是选择了奉献与付出；选择了教师就是选择了忙碌与平凡；选择了教师就是选择了一份沉甸甸的责任。教育的道路漫长而又艰险，我将上下求索，不懈努力，不管成功与否。只要竭尽全力就算不能做得十全十美，也会为自己一点一滴的进步感到幸福。最后，以这首小诗《理想赋》作为结尾，与大家共勉！

理想赋

一生清贫粉笔香，天涯桃李尽芬芳。含笑红尘教子乐，两鬓斑白是秋霜。

学校成长作文作文(篇6)

在旧日的时光宛如尘封的日历，常常在无人的黄昏被我从记忆里悄悄拾起。拍尽封面的灰尘，翻开泛黄的纸页，那上面最最璀璨的一页是你们留下的痕迹。

曾经，我们5个人那么耀眼，彼此紧紧握住对方的手，发誓一定要到地老天荒。在那本叫做xxx青春xxx的日历上，她们写下了最绚丽的篇章：校园里，有我们嬉笑疯闹的身影；抽屉里，有我们写下的五彩斑斓的梦；被子里，有我们缩成一团彼此窃窃私语的回忆……那时的我们那么那么要好，靠的那么近。在那片成长的沙滩上，有她们留下的最深的脚印。

一张薄薄的中考分数条，击碎了我们所有的梦，决定了我们不能在一起走完剩下的青春。老师责怪的话语、父母伤心的眼神、同学惊讶的议论深深烙进我的心里。抬头望向她们，嘴角苦涩的微笑让我心疼。使得，原来的我们是那么优秀，头上有那么多光环，多么令人羡慕；而如今，我们没有了骄傲的资本，只能黯然的偷偷哭泣。在人生最关键的路口，我们迷失了方向。

我们彼此沉默的坐在一起，相对无言。没有险过分数线的庆幸，有的只是自责和难过。的确，在别人争分夺秒的时刻，我们却在肆意挥霍青春。我们总以为上天特别眷顾我们，谁知道它竟然在如此关键的关头和我们开了一个天大的玩笑。

再相见时，是在一中的校园，原本她们属于我的位置却被陌生的脸庞占据，我们彼此匆匆一笑，又匆匆朝着相反的方向而去。心里有一块地方却被骤然揪住，让我窒息。揉揉酸涩的鼻头，一个人在校园里慢慢行走。我知道，青春已容不得我们的浪费。我们都是聪明的孩子，同样的错误，她们不会犯第二次。我们慢慢成长，却彼此慢慢走远……

我们都曾经孤单地坐在自己的世界里，等待一个属于我们的奇迹。

有一天，你会破茧而出，成长的比人们期待的还要美丽，但这个过程很辛苦很寂寞，会有很多的离别。

但这寂寞和离别，就叫做成长。

学校成长作文作文(篇7)

释放青春正能量我与康园共成长

洪海霞

青春是一个响亮的字眼，它展现着盛夏的热烈，暗藏着金秋的硕实，昭示着寒冬的希望，孕育着生命的能量。然而，白驹过隙岁月荏苒，指缝太宽时间太瘦，青春年华转瞬即逝，在人生短暂而珍贵的青春岁月里，你是否找到了目标，释放了所有的青春能量，谱写了那篇属于自己的华丽篇章？

我，找到了！

去年的那个炎热夏天里，我来到了美丽的康园小学，开始与它同呼吸共命运，看到它像一颗幼苗在茁壮成长，我在心里感受万千。我想，许多年以后，我可以很欣慰的告诉别人，是我们这些辛勤的康园人，用青春的汗水浇筑了它，用似水的年华哺育了它，我们以康园为荣！

这是一所刚成立的新学校，同时也是一所日趋成熟且快速发展的现代化学校。一流的硬件设备，体现了学校的高起点高定位；精良的师资队伍，保证了教育的高效率高质量；先进的办学理念，成就了学校的高目标高品味；科学的课程体系，促进了学生的高素质高能力。所有这些承载了康园人的教育梦想：“让学生主动成长，尽享童年的快乐和充实，让教师智慧地工作，体验职业的尊严与价值！”

如果说，我们的“康圆梦”犹如一叶扬帆远航的大船，那么，在一方千舟竞发的喧腾海域，我们要信心百倍地扯满自己的奋进之帆，找准属于自己的舵位，两脚生根，目不斜视，在起伏前行的搏击中，挥洒青春的汗水，争当一名跃身浪尖的弄潮儿！

首先，我要树立良好的师德形象。“学高为师身正为范，以德立身以身立教”。教师良好的思想品行将是教师最伟大人格力量的体现，是每一位教师都应遵循的原则。师德高尚的老师会用自己的言行影响学生，潜移默化地感染学生；会不断更新教育观念，使学生受益匪浅；会时时处处默默耕耘，无私奉献，无怨无悔。

因此，我要从小事做起，从自我做起，率先垂范，以高尚的人格感染人，以整洁的仪表影响人，以和蔼的态度对待人，以博大的胸怀爱护人，努力塑造良好的师德形象。

其次，我要努力提高业务素质。“师者，传道、授业、解惑也”，精通教学业务是教师之所以成为教师的关键，教师作为知识的重要传播者和创造者，是否勤奋好学、精通业务，不仅关系到学生的切身利益，而且也表明教师的社会责任。

为此，我要重点掌握“三会”，即会说，有较好的口头表达能力；会写，有较高的教学科研能力；会管，有较强的组织协调能力，不断提高教学质量和教书育人的本领，努力

向着更高的目标不断求索、不断攀登，争取用更现代的理念、更广博的知识、更科学的理论、更有效的方法，培养一代新人。

第三，我要培育追求卓越的创新精神。教育既是科学，也是艺术，教师从事的是创造性的工作，一是来不得半点虚假；二是必须富有创新精神。在美术教学过程中，创新尤为重要，只有高度重视培养孩子们的想象能力、创新能力、创造能力和实践能力，才能不断激发他们创作的兴趣，同时也全面提高自身的教学水准。

因此，我要努力探求真知、思考问题，积极投身教育改革，大胆创新教学实践，同时要努力培养学生独立思考、独立作画的能力，鼓励他们多想、多说、多做。

青春是第一口茶，只有这一口，才能体会到最初的美妙和苦涩；青春是生命旅途中最关键的黄金驿站，它的魅力在于让枯木长出鲜果，沙漠布满森林；青春是一条奔腾呼啸的江河，刚刚从人生之路启程的我们，要学会独自驾着小舟，在这条江河上航行。

“承载社会的期望，满怀创业的梦想，孕育辉煌的明天。”康园这艘大船正载着所有康园人的梦想，沿着正确的航向，款款而出，闪亮登场，我将和其他康园人一起，乘风破浪，挂云帆，济沧海，尽情释放青春的能量，与康园共成长！

学校成长作文作文(篇8)

有着优美的环境，有着宽阔的校园，有着明亮的教室，这样的校园就是华美。

转眼间，我从原来的学校转来华美已经有整整三年。在这三年里，我从华美的老师那里学到了许多知识，也在华美结交了许多好朋友。回想当初走进华美，我仿佛还是历历在目。

当时，我走进华美，便不由自主地惊叹于华美的大，华美的美，我没有想到，华美不仅仅有小学部，而且还有幼儿园、初中部和中加高中。到处都是绿油油的草坪，可爱的小花和郁郁葱葱的大树，走在华美的小道上，一阵阵清香扑鼻而来，只觉得心旷神怡。走进教学楼，看到了一个个明亮、宽敞的教室，里面传来琅琅的读书声，教学设备一应俱全，当时，我就下定决心，要在华美读了。

听说华美93年建校，到现在已经有整整15年了。人数在一年年增加，教学质量也在一年年提高，老师也是从全国各个地区来的教学精英，学校为了突出“英语”特色，还请了很多的外教来加强我们的英语口语水平，还有自己的特色教材呢!华美培养了许多人才，不少人踏上了出国留学的道路。

我相信自己没有选错学校。而是进了一个好的学校，我相信自己能在六年级最后一个学期里为进入中学阶段打下良好的基础。华美三年愉快的生活与教书育人的好老师和可爱的同学们会在我心里留下不可磨灭的印象。借这次华美建校15周年活动，我在此，对华美献上我最衷心的祝福，祝愿华美能培育更多的人才!

学校成长作文作文(篇9)

时间一分一秒的过去了，一眨眼，实验学校就已经成立了20年了；时间一分一秒的过去了，一瞬间，我就已经在学校度过四年了。这些日子里，总是有许多老师陪伴着我成长。有印象最深的就是我的数学老师：黄老师。

黄老师最大的优点就是公私分明。有一次我数学口算因为太着急了，忘了批。第二天，检查的时候，我也跟着其他人站了起来。满以为自己会被黄老师忽略，但是黄老师照样批评了我。还因为，我这个做官的犯了比平民还要大的错误。多批评了我一会儿。黄老师还真是公私分明呀！

黄老师既然有优点，那么也有缺点。就像有光芒就有黑暗一样。黄老师的缺点就是总是在说话的时候要喷出一些口水。有一次黄老师在我桌边讲课，结果这一节课我差了四五次桌子呢！即使这样，她依然是我最喜欢的老师。

还有一位数学老师。他是我们现在的数学老师，姓陈。看起来挺年轻，挺漂亮的。相比之下，陈老师讲话都是用一个小麦克风。提在手里说话的。这位陈老师说话是循循善诱的，很招惹我们同学的喜爱。陈老师工作也有很长时间了，他总是喜欢把同学们叫做同志们这一点也让我们的同学犯花心。

如果你要问我哪个老师是严厉的，那名次就要属于我们的英语老师刘老师了。刘老师的严厉就属于她看管纪律的严厉。每一次我们吵的时候，刘老师都会先安静下来。等有人发觉了就已经来不及了，刘老师就会被在作业本上加上几项作业，让我们欲哭无泪。

虽然刘老师是严厉的，但是有时候他却让我们做角色扮演让我好不欢喜。

不过呢，这几个老师都只是我在学习的海洋中几朵跳动的浪花。还有循循善诱的范老师，和蔼可亲的任老师，没啥好气的叶老师，心理辅导的毛老师，说话有趣的刘老师等等。不过，这些都是得等到我们下次见面的时再说的事了。学校，明天见！

学校成长作文作文(篇10)

我有两个家，其中的一个大家庭，就是赠予给我无穷的知识的校园。我的校园是新华中学，坐落在新华路上。这所学校，有着属于自己的一种美。怎么，不信啊，那你就跟着我边走边去发现这种美吧！

走近校门，首先映入眼帘的，便是苍劲有力的四个字——新华中学。校门的右边，是传达室；在左边，是宣告栏等。

再往里走一点，左右两边便是高大的教学楼。北边是我们初一和初二学生的教学楼，南边是初三的教学楼。每天，学校里的师生迎着微风的爱抚，迎着一缕缕阳光的照射，陆陆续续地来到学校。朗朗的读书声也伴随着脚步声慢慢传入我们的耳朵。到了上课的时间，老师与学生一起遨游知识海洋。日积月累，知识就把同学们的头脑慢慢地填充实了。下课，不少同学还在教学楼里呆着，没有上后操场，而是在走廊里走动或是在教室里休息……这时的教学楼，是最热闹的时候。

从校门向前走，便是操场。操场的南面就是教学楼，最西南面是一个用来跳远的沙坑，还有一排大树围绕。往里面走去，就是篮球场了，一共有10 篮球筐。再往东一点，就是紧靠着东面墙壁的主席台，当校领导或是老师讲话的时候就站在主席台上讲。在主席台南面，便是升旗台，在旗杆的最上方，一面鲜艳的五星红旗飘荡在半空中。红色的300米跑道围绕着中间的绿色塑料跑道，颜色非常鲜明。每个星期一的早晨，学校里的师生都早早的来到学校，然后再伴随着升旗仪式的音乐纷纷排着队伍来到后操场。升旗仪式正式开始，学校的广播喇叭中奏响着庄重的乐曲，升旗手就抛开国旗，让国旗在空中尽情的飞翔。然后伴随着国歌 ——《义勇军进行曲》，鲜红的五星红旗慢慢地升入半空，随风飘荡……在做课间操的时候，同学们在操场上排着整齐的队伍做操。下了课，一大群的学生在操场上尽情嬉闹……毫无疑问，学校里的后操场真的是同学们共同的天地。

瞧，这就是我的校园那属于自己的美，你发现了吗？说了这么多，其实总归一句话：我爱我美丽的校园，我爱我这第二个大家庭！

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高中生成长作文10篇

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当我们还是学生的时候，我们经常写作文，借助作文可以表达内心看待人、事和物的想法和感情。一篇优秀的作文，背后一定蕴藏着无数次推敲，你会经常阅读优秀的作文模板吗？也许以下内容“高中生成长作文”合你胃口！欢迎你的品鉴！

高中生成长作文【篇1】

每个人都在成长，成长也需要一个过程，经常想着快点长大，总是觉得长大很好，长大我们就可以保护自己想保护的人，那时候就特别的希望能够快点长大，对于长大，我想大家都这么想的吧，我们在成长的过程中会有很多开心，会有很多的经历，同时我们在成长的过程也免不了会有很多的烦恼，成长是一件可以让我们快乐，但是也会有很多的烦恼的一件事情。

人长大了总是会少了一份儿时的天真，少了那一份烂漫，我们在小时候不会有那么多的烦恼，作为一名小孩是很天真的，可能有时候就是因为一件小事就生气，但是倒也不会郁闷很久，长大了就不一样了，我们时常会因为身边的各种事情感到发恼，能够保持一颗平常心的人其实不多了，慢慢的长大我们失去了很多，看似成长是很快乐的，是有很多收获的，但是我们确实是失去的很多的东西。

我们长大了，不能再像小时候那样想干什么就干什么，什么也不怕，无限的放空自己，小时候跟伙伴们无话不谈，有什么就说什么，跟朋友们在一起真的会很快乐，但是现在就不一样，儿时的朋友现在慢慢的变得疏远了起来，再也不能像小时候那样在一起无话不谈了，大家都太忙了，甚至忙的忘了联系自己儿时最亲近的伙伴，成长的过程中我们不只是这写烦恼上学的时候也有烦恼，现在的学习很紧张，现在的压力很大，我们生活当中充斥着烦恼，上学有上学的烦恼，考试有考试的烦恼，我时常会因为身边的一写琐碎的事情感到烦恼，不是因为事情本身，而是因为很多不大不小无关紧要的事情，但是又要去完成，这就很让我感到烦恼。

或许是长大了，又或许是我们的想法变得多了，我想更多的是因为后者吧，我们现在的想法太多的，一件事情有很多想法，一件事情让我经常会想很多，变得优柔寡断，不能够果断的决定，小时候的想法比较单一，对于任何的事情不太过于瞻前顾后，随着年龄的增长很多事情都在也不像儿时那么的单纯了。

我们每个人都会成长起来，我们每个人都会有烦恼，我觉得是不可避免的，特别是成长过程中，但是或许这也是成长本身会具备的东西吧，成长虽有发烦恼，但是也就是这些烦恼使自己慢慢的变得强大起来，我想只有我们自己正确的去看待，抱着乐观的心态，不被这些烦恼影响，也就释然了。

高中生成长作文【篇2】

小时候，一颗弹珠可以玩一天，小时候，说错话，做错事，会因一句小孩不懂事过去，小时候想吃什么想要什么，只要一句话，立刻便有。

现在的我们正处于这样一个尴尬期，懂得了父母的不容易，但没说出一口一句的关心，张嘴都是叛逆之言。

回想以前，我是多么不懂事啊！想要买东西，父母只要不依，便与他们生气，半天不理他们。直到有一天，我去舅妈家住，舅妈家里来了客人，住不下了，我却偏要住，妈怎么跟我说我都不听，趴在沙发上就装作睡着了。没想到妈妈以为我睡熟了，便把我背下楼，背回家了。那可是六楼啊，我偷睁开一条缝，看到妈妈头顶的白发，瞬间我的眼泪就掉下来了，落在手背上，有些温热，我赶忙擦去，装作揉眼的样子睁开眼对妈妈说：“妈，放我下来吧。”就这样一直到家我们都很安静。这一路上我想了很多，我想也许我该学会长大了。

慢慢的，我学会偷偷关心父母了，留一块饼干给父母，却不想被看穿，只是说我不想吃了。不玩电脑了，父母问我是不是网络不稳上不去啊？我违心的回答，是啊，连不上了，真烦。

“时光慢些吧，不要再让你变老了，我愿用我一生换你岁月长流，一生要强的爸爸，我是你的骄傲吗，还在为我而担心吗，你牵挂的孩子啊！长大了。”这几句歌词多么的深入人心！我长大了，心里也成熟了。我成长了，蜕变了，希望以后我会是父母的骄傲，我会为之不停奋斗。

在我十五岁时，我用自己的方式，关心着父母。

在我十五岁时，我成长了起来。

高中生成长作文【篇3】

成长是一种是幸福，也是一种快乐，每个同学用自己内心最真挚的话语表达在高中第一个学期中的成长感言。鼓励也好，感谢也好，自勉也好，都是对自己努力付出的一种肯定，对未来憧憬！精彩采录，用一份平静的心境，感受我们共同的成长。多年后在看，或许还能增添一份岁月的云彩。

自己选择的路哭着也要走完。

喜在我又成长了一步、忧在我离高考又近了一步。

在学校里已渐渐习惯了独立，请相信，现在的我正在成长！

在这一个学期里，我找到了我未来三年里将要奋斗的目标与理想。

每一个人在不同的阶段都会有一个与之相对的褪变。因为毛毛虫在经历一次又一次的褪皮之后才会破壳成为蝴蝶。而我也终会有一个闪光的时刻，只不过此刻正处于过程当中。刚过了一个学期，就发现了高中的生活的苦、学习的忙碌、生活的忙碌。可我知道这是必经的历程，无法抗拒命运。稚气在一点一点消失中，成熟自信慢慢显露，我清楚地明白自己是一个高中生了，一切应该做的与不应该做的，都应心中有数。

相信我吧，相信我能够飞翔，发挥出自己的独特，发挥出我应该着重的方向！心在飞翔，而承载的是希望！

成绩虽然不理想，但我会继续努力，只是我始终认为一个有用的人，有修养的人，有内在的人，有作为的人，有思想的人，成绩占的比例实在太少了，许多事必须亲生经历，自己琢磨，自己面对，这些教科书是不会教你的。

在初中的三年我浪费了，在高中的三年我绝不能这样糊涂地度过。

我变了，变得懂得如何学习，如何安排时间，如何复习，如何……

我不再被突如其来的测试逼的手忙脚乱，不再因为一次成功或失败而或喜或忧，不再……

成长的感觉不错，我希望在下个学期能有更多的收获！

我懂得了怎样才能担起肩上的责任，做一个责任心强的人。我又懂得了怎样去尊重别人，尊重别人的劳动成果。怎样才不会伤及他人的自尊，只有我去尊重别人，别人才会来尊重我。

现在我也知道做为一名学生的最主要的任务是学习，现在所做的一切全部都是为自己的今后的成与败，应该大部分取决于这十几年的学习。

只要我不断地爬，相信——胜利一定属于我！

从进入高中起我大概算是一个准成年人了，在这里我明白了不可以什么事情都任凭自己去做，因为我不再是小孩子，没有会再让着我，后果要我自己去承担。

高中会让我从一个少年成长为青年，肩上的担子也会越来越重，但我会踏实地走好每一步，迎接新的挑战。搞笑的获奖感言_高中生成长感言获奖感言-作文获奖感言-征文获奖感言-标兵获奖感言-红旗手获奖感言-护士获奖感言。

所以我爱这个家，爱这里所有的伙伴和老师。

我经常对自己说：人与人之间的差距，就是一天天拉大的，人生就要学会竞争。你不去适应它，你迟早要被淘汰。

尽管这一学期，学习成绩不是很理想，但我仍然不泄气，我仍然相信“我努力，我成功”这句话。只要我不放弃，就没有做不成的事，相信自己。

我的人生格言是“没有最好，只有更好！”因为我要、我信、我行！

当我们遇到困难时，我们挥洒了汗水。也收获了欢笑。我们一同努力、奋斗。明天很美好，我们携手共进。

逐渐学会了主动，主动跟新同学讲话、问候。最终和他们成为朋友。学会了独立，不再依赖别人，学会了关心同学，懂得了施比受更快乐的道理。

高中生成长作文【篇4】

新的学校，新的面孔，新的规章制度，唯有不变的是我自己。那汹涌而来的陌生感，仿佛将自己淹没于蛮荒的洪流中，总是蓦地想起过去现在的很多人：恬恬，阿黄，美玉，西西，爱操……然后我也只能这样。

中考之前，元济在我心目中仿若一片圣地。很远很美丽。但当我18号带着行李来报到的时候，一切一切原先单纯而幼稚的期待都变成了失望。在寝室那边找了半天，也没发现我的名字，又折腾了一个上午，寝室管理的阿姨才将我的宿舍安排好。而此时，我在外边站地脚都麻木了。心里面不满的火被我一遍遍地压下去，于是，我的心情也麻木了。

一次晚自修迟到，主任模样的人把我们拦在教学楼外。

“进了元济的门就要遵守元济的制度。”

“不知道时间，那不是理由。”

“为什么别人来得及，你们就不行呢？”

那时我有很多奇怪的想法冒出来，但迟到的毕竟是我们，而定规矩要我们遵守的是他们。我不去管一个小时吃饭洗澡洗衣服还外带教官拖操的时间是否合理，也不管那些洗衣服都来不及洗的人是否动作真的比我们快了，我只能说，就这样吧。

初中的时候生性散漫的我花了很多时间在自己喜欢的事情上，而高中则无法让我再以那样的态度去直视。身边那些好好学习的乖孩子们，他们开学初就全身心地投入到了学习中去，而我仿佛还置身事外，花大量的时间调节我的生物钟，以保持上课的时候有一个清醒的头脑。

这些天我想了很多问题，有用的，没用的，头痛的不头痛的。我发现，我的选择总被现实不断左右，所以在面对之前，我不作选择。高中生活的压抑，相对于初中绝对不逊色。虽然不至于再为考试的失误而寻找各种原因和理由，但我需要面对，需要直视的是更多更多比我，比我先前遇到过的那些更玩命的人。

自己是用来超越的额而别人是用来看齐的。

高中固然恐怖，但那么多前辈都过来了。为什么我就会不行呢？

用汗水浇灌未来的希望之花，让它开得更美丽更绚烂吧！

高中生成长作文【篇5】

翻起那一张我和你跪在长凳上的照片，我们都短发，脸都是圆的，小脑袋凑在一起，我一脸的紧张你一脸的疑问，但看上去我们感情挺好的，手牵得紧紧的。那时候你的性格很外向，直爽，而我，我嘴巴挺多，晚上我们挤在被窝里我经常乱吹乱编讲故事给你听，活灵活现，你居然也十分相信，可只要不是我熟悉的人不是要好的人我是一句话也相当吝啬的，甚至别人叫了也不想答应，于是你就会说有人叫你啊我知道那你为什么不答应不想答应,你就没办法了，事实上你拿我没办法的事很多，比如我们两人闹别扭了，我是肯定不会主动找你说话的，情愿一个人孤独，最后总是你投降来妥协。慢慢地我们长大了，你长得很高，性格偏野，聪明又能干，我们就读于一所初中，尽管我们相处的时间由于我跟随妈妈以后相对少了些，但只要一放假我就喜欢往外婆家跑，因为有你，帮你去摘黄花，帮你挑水，和你一起游泳，等到星期一又和你一起走十几里的路去学校，你走得很快，我要跟上你就觉得肚子疼，你只得陪我慢慢走，不时还要帮我打发路上无聊的男同学。你是我的表妹，我是你的表姐。照片上还有一个你，我的表哥，常常被我和表妹欺负的表哥，倒不是你老实，而是你对我们特好，常常外婆家树上的果子都是你上去摘，我们在下面吃，还老说你把红的吃了把青的给了我们，其实你还来不及吃。我们三个人一起在树上玩耍的时候不小心把你推下去摔倒了，你就去奶奶那里告状，奶奶总是说谁推我孙子了，我打她去，中午不让她们吃饭,结果我们还是照样吃，还冲你做鬼脸，你也就不了了之，有一次，前院有个神经的疯婆子关在家里，门外搞了一个插销，我们三个人觉得好奇，我和表妹就怂恿你去把插销弄掉，你就真的去了，结果那个疯女人跑出来了，我们魂飞魄散，四处窜逃，你跑得最快，一下就不见了，等我们找到你时，你一脸惨白，半天说不出话来。我们就捧腹大笑。如今你是孩子的爸爸了，是人家的老公了，虽然你成熟了，英俊了，但是怎么看就怎么是你。认识你是因为我们成了同学，那时候正是琼瑶热,我想你读的肯定和我一样多，你的座名铭孤芳自赏和我的才下眉头却上心头很对胃口，学校旁边的河就成了黄昏我们经常背对背坐着的地方，我们聊着自己心目中未来的那位的样子，然后你悄悄告诉我你爱上了谁，你会不经意地从他身边走过，那段日子你的情绪很不稳定，因为你爱的上人好象爱上了班上另一个女生。不久我和班上另一名女同学交上了朋友，她非常可爱幽默，和她在一起非常搞笑非常开心，可能是我忽略了你，忽略了我们之间的友情，我一边和她在一起玩耍一边却继续享受着你为我去食堂扦队，去抢占澡堂，直到你写了一封信给我，你质问我我的朋友，你去了哪里？,换成现在的我，我铁定不会那么回复给你的，其实我回复以后我马上就后悔了，我回复你我并没有去哪里？而且我们又没有在谈恋爱.后来的几天你满脸的忧郁，但就是不看我一眼，如果你肯看的话，我想我也会道歉的，不久后我们就毕业了，临别前你递给我一张纸条，内容我现在记不清了，反正很伤感。我们再没有见过面，不知道你现在怎么样了？虽然我没有时时想你，甚至有时忘了你，但只要是念头中闪过你，那心依然是酸的。

高中生成长作文【篇6】

这个夏天，期末考试的失利一直压在我心头，我的干劲几乎消失殆尽，我已经没有信心面对即将到来的初三了。我百无聊赖地趴在窗口，窗外，鸟儿飞过，翅膀划破了眼前的景物，原本清晰的一切越来越模糊，取而代之的是成长的记忆碎片。我伸手想捉住那些往事，就在指尖触碰记忆的一刹那间，我回到了过去。

我走在一条很长的路上。路旁是小时候的乐园，那是一处空地。我停下来，坐在废弃的石墩上，抚着以前那只流浪猫的绒毛，一切都显得那么亲切自然。一位年轻的母亲带着孩子在乐园里嬉戏。那孩子还乐呵呵地吃着雪糕，母亲和孩子都笑意盈盈，一脸幸福。我可以确定那孩子就是我，原来，我也曾经这样无忧无虑过。

我走出了乐园，走到路的中心，这里有一家小卖铺，这是我以前的家，前店后居。老板（我老爸）和老板娘（我老妈）待人特别和善，总是笑脸迎人。年幼的我正在看电视。过了一会，老板娘接了一个电话，对年幼的我说：“快，帮忙给XX家送一瓶可乐过去。”年幼的我乖乖地关掉电视，打开冰箱，寻找可乐。这时老板娘说：“回来也给你喝一杯可乐。”年幼的我听了马上加快速度，抄起可乐就跑。站在店门口，我看着过去的身影，有点怀念又有些感慨，原来，过去的我生活中不缺乏干劲。

我离开旧居，继续向前走，眼前是过去的小学。我站在教室门口，数着念着过去同学的名字。数着数着我竟然看不到我自己！向讲台望去，原来我正在黑板上做题目，老师看了看我的答案，微笑着点点头，用粉笔打了个大大的红勾，老师的笑容里充满欣慰。原来，过去的我也曾是优秀的学生。

离开了教室，我渐渐地走到了路的尽头，此刻，我感觉好累，也许初三的生活就是这么累的吧。

身后传来一阵清香，哦，是茶香。“孩子，喝杯苦丁茶解暑！”母亲的声音把我带回现实中。

我转过头去，接过母亲递来的茶，浅尝一口，这茶入口极苦，苦涩的味道引我想起了失败的考试，我从来不允许自己考得这么差，想起父母的关心和期待，想起考前的努力，我差点滚下泪来。

母亲微笑，说：“孩子，再饮一口吧。”她望着我，眼中满是鼓励。

我强饮一大口，任苦涩在口舌与心中穿行。渐渐地，好像品到了一丝清甜了。再品，初时的苦味已不见，只觉口舌生津，吸口气，满口满心清新。

我抬头望母亲，她点头不语。我似乎明白了什么。成长过程大概像这茶吧，苦甜交集，苦乐相伴。体验着现在的苦痛，才能在回眸中品味出过去的甘甜。一帆风顺的成长过程大概只存于想象中吧。既是如此，那么，为什么不能接受自己的错误与成长中的失败呢？

高中生成长作文【篇7】

我想变成一只在天空中飞行的小鸟，我想变成一只在原野上奔跑的小鹿……，你呢?请以“向往”为话题写一篇文章，题目自拟，文体不限，不少于700字。

【精彩构思】

向往：结合个人经历，讲述自己所向往的某件事。

小时候，我就知道泰山是五岳之尊，也听过“重于泰山”，“稳如泰山”的成语；读书后，我知道了“孔子登东山而小鲁，登泰山而小天下的豪情”，也看到了杜甫在登完泰山后写下的“会当凌绝顶，一览众山小”的诗句，于是，登泰山成为了我向往已久的一件事。今年暑假，我和父母一起终于完成了我多年的心愿，也明白和体会到了对向往的事物需要付出努力和汗水才能得到的道理。

向往随想曲：用抒情散文的方式，抒发自己对向往的认识和感受。

向往，你是夜航中的灯塔、旅行中的路标，指引着我们前进的方向；向往，你是嘹亮的号角、擂响的战鼓，鼓励着我们积极向上；向往，你是农民丰收的喜悦，是学生试卷上的满分，把成功的快乐让每一个人分享；向往，你是追求过程中的汗水，是失望后的叹息，但“有梦就去追逐”的信念我们却不会改变；向往，你是人们心灵中的净土，正是因为你的存在我们勇敢面对人生中的风吹雨打。

小草的向往：变换主体视角，用一株小草的向往讲述向往与努力奋斗的关系。

从小草的视角出发：我是一棵刚从冬天睡醒过来的小草籽，是妈妈拜托风姑娘把我放在了泥土中。临行前，她叮嘱我先在土壤阿姨的怀抱中睡觉、养足精神，然后用自己的努力长成一棵健康快乐的小草，于是，长成一棵真正的小草成为了我最向往的事。为了实现我的目标，我克服了对黑暗的恐惧，石头的阻力，风的调皮，太阳的无情，我在大自然的怀抱中变得越来越健康、越来越坚强。今天，一个小朋友看到我然后对他的妈妈说，我是最漂亮的小草，我终于实现了自己的向往。

盛开的幸福花：反向思维，讲述一个用不正当的方式实现向往的故事，说明有了美好的向往还要采用正确的方式来实现的主题。

汤姆的妈妈生病了，躺在床上已经有一个多月了。汤姆的妈妈爱花，无论是玫瑰、康乃馨、郁金香还是野百合，汤姆想给妈妈买一盆花帮助她减轻病痛的折磨，但是汤姆家里很穷，没有多余的钱去买花。为了妈**病，汤姆乘一位老奶奶不在家把她家窗台上的幸福花偷了回来，但是幸福花却一天天枯萎下去。汤姆把花送回老奶奶家、并向她承认了错误，老奶奶把花送给了汤姆。幸福花在妈妈和汤姆的照料下又开出了新的花朵，妈**病也一天天好了起来。

高中生成长作文【篇8】

高中的每一天，每一个晚上，都是过的充实的。在那里承载着梦想，奋斗，感动；在那里充满着力量，汗水，欢笑。那是成长的印记。

高中三年，是我人生中不可缺少·的一部分。没有这三年，就没有这样的我，我的成长，我的成功离不开它。高中三年让我成长，成熟，让我变得坚强，拥有毅力，让我学会孤单。它让我爱上我的校园，爱上我的老师，我的同学，爱上我的班级。

我的高中母校，承载着我的每一步，每当晚修后走回宿舍的足迹；承载着我的悲伤，痛苦，每当承受成绩的折磨，学习的压力，都在校园里洒下泪水与汗水，它让我变得坚强；承载着我的欢笑与笑脸，与同学的嬉戏，吵闹，接受着老师的保护。第一次萌动的心，都在这个校园发生，走进这里，我并不后悔，而是非常自豪。

还记得那一起奋斗的日子，早早的班里的人都已来起，有的喝着牛奶来看书，有的在背书，有的早已进入状态在解题。晚修时极其地安静，就算一个蚊子飞过也听到它的声音，那风扇声伴随着我们的埋头苦干，一起奋斗的感觉让人充满力量与动力。我的成长就在这一点一滴的脚步中体现。

我是一个感性的女生，虽是一个理科生，但还是喜欢淡淡伤感的文字，这是我内心最柔弱的一面。我始终用文字表达我内心的感受。直白与残酷，纯粹与温暖，感动与震撼。很高兴，我的高中生活；很快乐，我的成长。

高中生成长作文【篇9】

社会生活中有不少令人费解的事情，让人困惑。

请你以此为话题作文，题目自拟，文体不限，不少于700字。

【精彩构思】

差生的困惑：结合自己的经历，叙述发生在自己身边的令人困惑的事情。

我在父母同学老师的眼中一直是一个差生，因为我成绩不好，上课不用心听讲，课后也不认真完成作业。新学期开始了，我决心好好努力，改变自己在其他人心目中的印象。当我拿到数学考试满分的试卷后，我发现它带给我的不是预想的快乐，而是同学在背后的窃窃私语，老师对我要做一个诚实学生的教导和家长的语重心长的盘问。面对这一切我不禁困惑了，难道我不应该好好学习、考出好成绩吗?

困惑：采用片断拼接的形式列举生活中令人困惑的现象。

生活中存在着种种令人困惑的事情。社会越来越文明进步，人们的物质生活水平越来越高，而人们的心里承受力却越来越脆弱；各种传媒越来越发达，整个地球变成一个小小的村落，而人们的生活圈子却越来越小，人际交往越来越少；全世界越来越重视环保，而破坏环境的事却越来越多，人类的生存空间越来越恶劣；老师、家长都在呼吁“减负”，而学生的书包却越来越重……。

云的困惑：用小说的形式虚构一个故事，讲述一名乡村教师的困惑。

云毕业分配时放弃了城市优越的工作环境，决心回到养育自己的家乡。对云的选择，老师和同学都说她傻，云困惑了。云回到家乡做了一名教师，同事在背后窃窃私语，说她是因为成绩不好、在城里找不到工作才回来的，云再次困惑了。云埋头工作，严格要求自己和学生，家长却觉得对农村的孩子不能像城里要求那样高，云又一次困惑了。

高中生成长作文【篇10】

飞舞的蝴蝶快乐地圈，天边的云彩仿佛浮动跳跃，流水潺暖，一片青翠覆盖了我的视野，孩子们在田间奔跑、嬉戏，拾起泥土，向同伴投掷芬芳……这便是我对家乡的印象。

我从小便在农村长大，小时候的我，也喜欢在田间奔跑，留下一个又一个脚印，田里布满了坑洞，我们的脚丫子却沾染了无限的芬芳。每一次，傍晚来临，我和小伙伴便离开那满是印子的田野，爷爷便下田间忙活。第二日我们又到田里来，看见田里一片平整，我们都看不到脚印了，继续愉快地玩耍。那时太小，看见平整的土地，认为是它自己恢复的，直到后来，我有一个幼儿成长为一个儿童，也不知何时渐渐明白了那是爷爷将它们铲平的了。

“田家少闲月，五月人倍忙。”到了夏天，家乡的农民又开始忙活了，我的爷爷奶奶也不例外。只见田间一片胜景，人们都挽起袖子，努力地耕耘。中午过后，大家都忙活完了，爷爷一身大汗地回家，奶奶盛好了饭放在桌上，爷爷拿起筷子就是狼吞虎咽。我早吃完了，便愉快地下田玩耍去了。

我和小伙伴们又在平整的土地上留下一个一个小脚印，突然一朵美丽的花映入了伙伴小文的眼帘，我们都随着小文跑到了那朵花的身旁，仔细一看——是个大葱。我们没有见过这样美丽的“葱花”，只知道这是我家的田地，这是我爷爷种的吧。小文伸出了她的小手，指着那个大葱，说道：“萍萍，那是'葱花'吗？好漂亮，送我吧！”我毫不犹豫地点了点头，其实我应该问问爷爷的，但也许是我的虚荣心不好，偏偏在这时候跑了出来，我又想：没关系吧，一朵“葱花”而已。

——我终于还是被爷爷愤怒的目光盯住了，他不说话，只是手里拿着一根细小的棍子，我躲到了奶奶的身后，恐惧的眼里掉出了泪水，后悔而无奈。就这样，几分钟过去了，爷爷的愤怒似乎浅淡了，他放下了棍子，冷冷地说：“吃饭吧！”在饭桌上，爷爷又恢复了慈爱的笑。

许多年以后，我才知道，大葱是爷爷种了两年才开花的。许多年以后我才知道，大葱是爷爷种了两年才开花的。许多年以后我也离开了家乡，到城市里读书，我渐渐成长，渐渐明白了贫穷年代“足蒸暑土气，背灼炎天光”的辛苦，城市里布满我的足迹，我却开始想念家乡的泥土、芬芳的脚印……

我回到家乡，看到一群孩子在田中奔跑嬉戏，印下一个个脚印，他们在成长，我也仍继续成长……

学校成长作文作文精选6篇

作文是思维能力的一种文字组织，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。我们应该写一篇有具体内容的作文，而不是模糊的，我们写作文的时候要注意什么呢？相信你能从本文中找到需要的内容。

学校成长作文作文【篇1】

尊敬的母校领导：

您们好！很久不见，校内情况可好？

如同流星告别夜空，去展现那耀眼的光芒。六个春夏秋冬，一千多个昼夜交替，我告别母校，告别老师，告别“小学生”这个称谓

开始了我的初中生活。

今天，我迈着悠闲的步子来到母校，想来拜访老师顺便问候一下我的“同伴们”。

刚到校门口，那沁人心脾的花香快要让我“醉”了，那动听的鸟叫声也快叫我“舞”了。走进去，一眼就瞧见我的“同伴们”——花草树木。风一吹，那“沙沙沙”的响声似乎在欢迎我的到来。我走过去，与他们逐个打招呼：

“花妹妹，好久不见，你还是那样芳香迷人呀！”

“草弟弟，我不在时你还好吗，是否还有人伤害你？记得我以前常在你身上打滚，使你腰酸背痛。不好意思呀，请别计较。”

“松树伯伯，您还是那样高大挺拔，肯定经常保护小树苗们吧！一次我生气时竟把您的皮剥了，真对不起，我太任性了！”

“噢，你，桃树姐姐！还有没有小朋友来偷摘你的花呢？我离开之时竟忘了向你道歉——我曾将你身上美丽的花朵全摘了。真不好意思，绿叶没有这红花的衬托，怎么会美？因此让你由“西施”变成“普通少女”，你肯定伤心了很久吧！请原谅我的无知

”

“不过，我看你们现在这完美样，应该没有顽皮孩子的虐待吧？”

敬爱的校领导，您们肯定给学生们做了很多思想工作吧，不然，这天真的学生怎受得了繁花的诱惑，不将它们占为己有呢？

“叮零零

”这刺耳但又温馨的铃声告诉正在上课的学生——休息时间到了。我特意走上楼，想看那久没看到的景象。果然，不出我所料——一个个、一群群小朋友们蹦到操场上，来舒活筋骨了：跳跳绳，打打球，捉迷藏，玩“老鹰抓小鸡”原本安静的操场刹时充满了欢声笑语。这景象真叫人怀念。

我再走到教室里去，有些同学正认真学习着，真像以前的我们——下课了，争分夺秒学习着，有时与同学一起解题，大家各有各的意见，争论不休，连上课铃响了也不知道，当老师在讲台上点名时，我们那溜回位子的样子真让人发笑。

我们这届学生，聊到母校的教室，十之八九谈到同一点——缺点。还清楚的记得，教室的桌椅几乎都是“跛子”，每当我们写字时，它们都喊疼，极力反抗。所以当时大家都找东西为它们安了“假肢”，不然，无安宁日。有些窗户坏了，到了冬天，窗旁的同学就得常“喝西北风”。再说图书角，因各方面问题，没有书，所以渐渐成了垃圾回收处。

现在可不同，教室里涣然一新。桌椅是新的，窗户干净明亮，图书角满是书，并且多了许多绿色植物，给学生提供了很好的学习环境。

回想起来，我在这里有喜有愁，有欢笑有泪水。曾为摔倒而哭泣，也曾为站起而欢笑；曾为真情而流泪，也曾为友情而欢喜；曾为懂得而愉快，也曾为不解而忧愁

但是，时光的流逝改变的远不只那日夜的交替。现在的我已不再任性无理，我懂得了世事以理为重；现在的我已不再虚度年华，我懂得了“寸金难买寸光阴”；现在的我也不再意气用事，我懂得了凡事三思而后行“舒妍，你来啦！”原来是老师。恰巧遇到老师没课，我们聊了好久。在与老师的交谈中，我更深一步了解了母校的发展与进步。

现在的母校不单这有语文、数学、这两科目，也多了英语、体育、品德、音乐、社会等科目——充分给予学生各方面的知识；学校的体育设备也多了，有了乒乓球桌、篮球场等，也有了很多体育用品，比如羽毛球、篮球、足球、乒乓球等——丰富了学生的课余生活。

不只这样，学校还有了电脑室，并合理安排时间让学生去学，使他们跟上科学进步的脚步。

告别老师时，我看着眼前鸟语花香的校园，再回想以前那个陪我度过六年美好时光的落后校园，相比之下，进步是多么的大！怪不得老师说：“学校以后会变得让你认不出来呢！”

学校有今天的进步，也离不开校领导您们的正确领导。相信在您们的带领下，学校将继续向前发展，也愿我能吸收更多的知识，与母校共同进步！

此致敬礼！

学生：刘舒妍

20xx年12月5日

学校成长作文作文【篇2】

倪邱中心校青年教师论坛————我与学校共成长

浅谈教师的幸福人生和专业成长规划

倪邱中心学校：张臣

一年前的我刚从大学毕业，和大多毕业生一样，心中对未来充满着憧憬和向往。我和我的同学一起卧谈规划者自己的人生，有的决定考研继续深造，有的准备考公务员为社会和人民造福，更有的去选择创业，用自己的双手创造经济奇迹。而我的理想却和他们大相径庭，我没有去考研的那份决心，也没有踏入政府从政的鸿鹄之志，我的理想就是去当一名教师，为我的家乡教育贡献自己的绵力。

于20xx年9月，我踏入了倪邱中学，这个引领我成长，使我不断进步的学校。我是张臣，毕业于阜阳师范学院，现任教八年级数学

一.教师的幸福人生

1.传播知识就是传播希望，就是传播幸福。

2.看到自己的学生有所作为时就是老师的幸福；

3.潜心钻研，拥有自己清晰而成熟的教学理念，是老师的幸福；

4.教学相长，在共同提高中，形成自己个性魅力的教学风格，是老师的幸福；

5.节日里收到学生温馨的贺卡和一声声真挚的祝福，是老师的幸福??。

前辈指导：是一种被搀扶的幸福

学生成才：是一种有成就的幸福

同事协助：是一种共合作的幸福

领导鼓励：是一种最欣慰的幸福

教师的幸福在于奉献与付出：

1.用“一只粉笔，两袖清风，三尺讲坛，四季耕耘”诠释着教师的神圣。

2.“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”就是对教育工作者的真实写照。

3.教师的幸福来源于平凡，忙碌而又充实的每一天。

4.坚守信念，固守清贫，牺牲自己幸福别人。

5.看到一个个无知的孩子在自己的培养下茁壮成长成才。

6..用辛勤的汗水浇灌祖国的花朵。

二.我的成长规划

教师专业成长是教师在整个教学生涯中，通过终身学习，得到教育教学专业技能，实施专业自主，表现专业道德，并逐步提高自身从教素质，成为一个出色的教育工作者的成长过程。具体措施：

坚持每天读书，增加自己的知识储备。

坚持写教学反思，在教学中反思，在反思中提高。

潜心钻研教材，扎实备课，确保课堂效果。

积极参加各级培训及教研活动，提高自身教育教学水平。

虚心请教，取人之长，补己之短。

加强政治学习，提高品德修养。

三.结束语：

选择了教师就是选择了奉献与付出；选择了教师就是选择了忙碌与平凡；选择了教师就是选择了一份沉甸甸的责任。教育的道路漫长而又艰险，我将上下求索，不懈努力，不管成功与否。只要竭尽全力就算不能做得十全十美，也会为自己一点一滴的进步感到幸福。最后，以这首小诗《理想赋》作为结尾，与大家共勉！

理想赋

一生清贫粉笔香，天涯桃李尽芬芳。含笑红尘教子乐，两鬓斑白是秋霜。

学校成长作文作文【篇3】

金秋九月，我满怀希望的踏进了执信校园，从此，我有了一个新名字——中学生！

中学生活把我带进一个别样的新天地：富有挑战的新课程、新奇的实验器材。丰富多彩的社团、新校园、新同学、新老师，我站在了一个新的起点上。

踏进校园，周边的一切都那么新奇，看看这，再看看那，我竟萌生出一种在大千世界中眼睛不够用的感觉！领好衣服，来到教室，我看到了很多陌生的面孔，一时间，我有些茫然，不知所措，就像一个被扔进大人堆里的孩子一样。但我的朋友看到我后，很高兴的把我拉进了教室。在这里我结识了我的班主任---王老师。

我赶紧在座位上坐好，一种难以言说的兴奋让我禁不住想高歌一曲，以表达我此刻喜悦与激动的心情。在暑假听姐姐在耳边唠叨中学的好，我早就迫不及待！王老师向我们介绍完体验周要上的课程后，我们就像树上叽叽喳喳的小鸟一样议论纷纷，直到王老师拍案而起：“安静！”我们才渐渐安静下来。在王老师上完开学第一课后，我们把行李放到宿舍，接着去对应的场地上课，我兴奋极了，一路蹦蹦跳跳。一直到晚上，我们去了音乐室，在那里为了7天后的闭营式彩排。

7天的时间一晃而过，我们度过了愉快而又难忘的7天，最后的表演也很精彩。紧接着我们就投入了紧张而欢乐的学习生活中。

光阴似箭，日月如梭，我们迎来了月考和期中考，当我们拿到自己理想中的成绩后，紧接着又迎来了秋游和运动会。秋游还是和往常一样，运动会却不是，因为这13年来我还是第一次在运动会参赛呢！我参加的是400米跑和三级跳远，虽然都因为不太熟悉而没有拿到名次，但我不气馁，重在参与，接下来的时候我会好好练习，明年赛场见！

时间就像个顽皮的孩子一样匆匆溜走了，不知不觉间就要期末考试了，一个学期已经步入了尾声。一个学期下来，我已经深深地爱上了星执，这里的花花草草，一水一木都是那么得美，就像神的杰作；这里的老师亲切温柔、学识渊博；这里的学生朝气蓬勃、积极向上！我为自己是一名星执人而骄傲和自豪！

学校成长作文作文【篇4】

似水流年，往日的树苗已长成郁郁葱葱的大树，昔日的雏鸟已能在蓝天上自由地飞翔。我也从小学时光走出，踏入初中生活的殿堂。

刚入校时，一切都是那么陌生，陌生的教室，陌生的老师，陌生的同学，就连这里的一花一草一木也是陌生的。面对新的环境，新的老师同学，我心中既紧张，又忐忑，努力让自己做到最好。每当遇到困难时我就想到我的家人，我的父母，想像如果他们能在这里该多好，但我知道这些困难是我必须经历的，我必须学会独立，要勇敢的地去面对困难，不能一直依靠父母。父母把我送到这里就是为了让我有一个好的学习环境，开拓视野，学会自立自强，取得优异成绩。他们已经尽了自己最大的力量给予我最好的学习环境，如果我不勤奋努力地去学习，怎能对得起他们的一片良苦用心？所以，我要积极进取，奋发向上，不辜负父母对我的一片付出与期望。这，就是成长！

到现在开学已经一个多月了，我对校园里的人、事物也了解得更多了，面对初一生活又有了许多新的感受。

第一个感受是特别新鲜，校园里不管哪个角落都那样干净整洁，植物种类繁多；老师讲课生动有趣，富有活力，引人入胜；同学之间相处得融洽和愉快；医务室、超市、理发店、洗衣店等各种服务令我感到温暖，这所有的一切让我感到无比新鲜，有趣。

第二，就是对未来的憧憬与向往。步入初中的我比小学时更成熟了，对待自己的理想也更加认真了，理想需要通过实际行动才能实现，初中这三年正是一个好机会，我们要给未来打下坚实的基础，朝目标一步一步迈进。

再有的感觉就是紧张，压力大。在中学，学习的竞争相当激烈，会有一定的压力，稍不留神或偷点懒成绩就会掉队，所以丝毫不能放松，不能懈怠，要时刻保持良好的学习状态，我们必须适应这种紧张的学习气氛，要去利用它，甚至享受它，才能在三年的学习中取得优异成绩。

初中也不像小学那样简单，学习内容，知识难度，都更上一层，抽象的逻辑思维不像小学那样简单记忆，这需要我们思考理解和掌握。初中是人生道路上的转折和爬坡，生活常识告诉我们，当迅速行驶的汽车在转弯或上坡时，缺少心理准备的乘客会很不稳而摔倒；同样在初中新生活开始的时候，如果我们缺乏心理准备或不能及时调整就会出现不适应，厌烦等状况，我们要面对挫折，勇往直前。这，也是成长的痕迹。

老师曾对我们说过：“初中是人生的必经之路，一条布满荆棘与鲜花的路，如果遇到的是荆棘，那你一定要挺起勇气，披荆斩棘；如果遇到的是鲜花，你一定要树起信心，再接再厉！无论道路如何坎坷，旅途如何漫长，你一定要无所畏惧的前进，直至抵达胜利的彼岸！”这短短的几句话，令我受益终生。

卧龙学校，是我人生追梦的起点，它是一所充满生机与活力的学校，是一所勇于改革与创新的学校，是一所利于学生发展成长的理想学校，在未来三年的学习生活中，我要勤奋努力，积极向上，与卧龙学校共同成长！

学校成长作文作文【篇5】

“北京师范大学南湖附属学校”，这个平凡而神圣的名字，使我倍感亲切与自豪。回首看去，您——我的学校，今年10周岁了，我与您一起走过了五个春夏秋冬，一路见证了你我各自的成长。

回想5年前刚刚踏入您的怀抱，我有些许的不安与兴奋。告别了幼儿园的舒适玩乐区，没有了睡到自然醒的特权，陌生的环境让我不安；然而您给予我的新环境，新老师，新同学，新挑战又让我兴奋不已。

我和您经过一年时间的亲密接触，相互了解，我渐渐适应了你，你也慢慢接受了我。当我再次在您怀抱停留，用心感受时，我发现，这里的一草一木都在朝我颔首微笑，这里的每位老师都对我关怀有加，这里的每个同学都给予我温暖。这时，您对我来说便是我的第二个家，一个温馨有爱的家。

第二年，我对您的追求有了变化，更多的是对于知识的渴求。您就是知识的宫殿，而图书馆是您其中一隅。图书馆的发现让我更加喜欢您，连环画、拼音读物、故事书，当我一本本看完他们后，便会抬头感叹：金山银山，不如学校的书山！与图书馆的亲密接触，使我更坚定地相信，您不仅是我的家，更是我的知识加油站，有您，真好！

三四年级，我们的实践活动变多了，课余生活更丰富了。在您为我们提供的这片天地里，我们有了更多施展自己的空间。老师从管理者变成了引导者，班干部从空花瓶进升成了班级的管理者，同学们发挥各自的特长，您也为我们提供了形式多样的社团，让我们可以在您的地盘上崭头露角，我行我“色”。此时，您对我来说，更像是一个小社会，是我们走上大社会前磨枪练兵的地方。

而现如今，我已经在您的关心呵护下，成了一个五年级的优秀小学生了。新的学期，我有新的成长，当上班长的我职位更高了，责任也更重了，我不仅要为自己的行为负责，我还要我们班级的行为负责。我知道，这便是您一直倡导我们的“做一个有责任的人”的理念，是您在教会我们如何在磨练中成长。

五年一瞬间，我从一个胆小怕生的小女孩，变成了一个有责任、有担当的青少年，而您的小学新生也从原来的六个班变成了现如今的22个班。我们一起在学习中成长，在摸索中强大。是您教会了我认字、读书、看世界；是您教会了体会生活、思考人生；是您教会了我认识自我，让我变得内心充实阳光，对未来充满希望，让我有能力有准备面对今后的一切挑战。

谢谢您！我最亲爱的学校—北师大南湖附属学校。在您十周岁生日来临之际，让我向您深深地鞠躬，对您说一句“生日快乐”！

学校成长作文作文【篇6】

时间过的真快，眨眼之间，我已在母校——真新小学学习、生活了五年。回想这悄悄逝去的五年光阴，从一个什么都不懂的毛头小孩成长为今日一名懂知识有礼貌的中学生了，我深深地感谢母校。

母校真新小学于1999年创建，是一所由区教育局直属的中型科技现代化小学。坐落于嘉定区东南首，与市区的长宁区普陀区两区接壤，交通便利，地理位置优越。一九九九年学校独立建制，现有建筑面积6861平方米，20个教学班，600多名学生。教职工52人，平均年龄35岁。在专职教师46人中，硕士研究生1人，本科学历24人，专科学历17人。

学校确定了求真、求新、求实的校风，严谨、刻实、创新的教风和好学、勤思、主动的学风。真新小学的园丁们以新字当头，在新上做出教育的新篇章，培养新世纪的新一代人才。

回想起五年前的20xx年，我才刚刚入学，只是一名懵懂的新生。当爸爸妈妈牵着我那稚嫩的小手，把我带进校园时，我便被母校里所有的一草一木吸引住了。在母校，一位又一位可敬的老师，带领着我们在知识的海洋里欢畅的遨游……从拼音到英文、从日记到作文、从加减乘除到几何知识，还学到了许多自然科学知识。是您，亲爱的母校，教会了我许多做人的道理，使我养成好的行为习惯。

光阴似箭，五年后的我，早已不是五年前那个无知的小孩，而成长为一名各方面表现良好的学生，在这五年间，我获得过优秀少先队员、校“三好”学生等荣誉。此时，不仅我有变化，我的母校也发生了巨大的变化。母校正门和后门的两棵大榕树越来越苍翠了，校园里的花草树木越来越多，环境越来越优美。此外，母校在这五年期间获得了许许多多的奖项和荣誉，在全体师生尊重理解、和谐宽容、团结协作下，学校先后获得了：嘉定区文明单位、嘉定区行为规范示范校、上海市无烟学校、上海市红十字达标单位、嘉定区体育先进集体、嘉定区健康促进学校、嘉定区新长征突击队、全国红旗大队。

我很自豪，因为我是母校的一员。我爱我的母校，我正在母校健康的成长！

植物的成长观察日记10篇

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植物的成长观察日记【篇1】

在上学的路上，有几棵地雷花，其中有几棵开黄色的花，有几棵开紫色的花。

早上大部门的地雷花已经合拢了，只有几朵顽皮的花还在开着。中午的花像一个个害羞的小姑娘一样藏起来脸。晚上，地雷花发出一种独特的香味。地雷花的花朵有五片花瓣，花朵中间有六七根细丝，每根细丝的顶端有一个小圆球，小圆球上面有花粉。

植物的成长观察日记【篇2】

今天我看到的植物与前几天截然不同，就像小童长成了三四年级的小学生。植物的茎长高了许多，我用尺子一量；足足有六厘米长。我想：植物要生长，除了阳光，水应该增补一点营养。于是，我找来肥料，在土里洒了几粒。洒肥料也有讲究：肥料一定不能洒在植物的根旁边，否则根会由于营养太丰硕而中毒腐烂。肥料一定要洒在植物的四周。洒完肥料，一定要记得浇水。

植物的成长观察日记【篇3】

今天我无意间发现纱布外面长出了一个个头，原来是我的种子发芽了！种子已经长出了胚根，但我看它们弱不禁风的样子，心里有点担心。于是，我又等了两天，让它们再结实一点后决定把种子埋进土里。我蹑手蹑脚地打开纱布掏出几颗小苗，轻轻地放入土中，放好后再洒一点点碎土壤，浇一点点水。我但愿它在土里能快快长大！

植物的成长观察日记【篇4】

风信子又称为西洋水仙，五彩水仙，可盆栽，也可水栽。风信子的象征代表意义为“只要点燃生命之火，便可同享丰盛人生”。这句话正好道出了风信子的芳容和内涵。

20xx年1月30日 星期四 阴 雾霾

今天大年三十，我和妈妈来到了花卉市场，花卉市场里香气扑鼻，鸟语花香。各种花儿万紫千红，竞相开放。经过精挑细选，我和妈妈挑选了一棵风信子。卖花的阿姨说我挑选的这棵风信子花的颜色是粉色的，我很高兴，因为我特别喜欢粉色。

风信子有一个圆圆的根，好似一个洋葱头。根部的上面长着茂盛的长叶子，几片长叶子像兔子的耳朵一样。这些叶子的中间伸出一根深黄色的茎，茎高达约9厘米，茎笔直地挺立着，在它的顶部，开满了许多青色的花苞，这些花苞仿佛是一个个缩小的玉米棒，好可爱。

我用袋子把心爱的风信子装了起来，带着它，一起踏上了回家的旅途。

20xx年1月31日 星期五 阴 雾霾

今天风信子显得特别的滋润，一个个的花苞显得更加饱满了，它的茎也长高了1厘米。叶子似乎没有什么变化。看！那挺直的“腰板”和伸展的“手臂”支撑着那些鼓鼓的花苞。好似花苞是它们的掌上明珠。

为了让风信子的土壤更加潮湿些，让它尽快开放，我给它加了少许了水。希望明天风信子会带来更加大的惊喜。

20xx年2月1日 星期六 多云 有雾

今天早起，我被妈妈“啊！”的一声尖给吵醒了。“菲菲，菲菲！你快看，花开了！”我一骨碌爬起来，睁大眼睛看风信子，果然看见一半边的花儿已经微微张开了嘴，好似刚刚睡醒了似的。

20xx年2月2日 星期日 多云 有雾

今天我和爸爸妈妈走亲戚，至到晚上才回到家里。一进家门，我就迫不及待地跑到我的风信子跟前。只见茎上的两个花朵已经展开，茎又长高了约1厘米，叶子也长高了约1厘米。我欣喜地看着它。忽然，无意间我看见了叶子和花茎的最小面的中间竟然又长出了许多小花苞，咦！它们是什么时候冒出来的呢？那花苞青青的，藏在低下，羞涩的不敢出来。又好像在和我捉迷藏。

20xx年2月3日 星期一 晴

今天中午，阳光明媚。我打开窗户，让风信子适当的在太阳下沐浴。到了半下午，风信子的花儿一半已经展开了，像一个个小喇叭似的，格外美丽。其中还有两个花骨朵，害羞地躲在其他花的后面，满脸涨的通红。虽然还有一半的花朵是半开的，但花儿芬芳的香气依然沁人心脾，仿佛是奏出的美妙音乐，让我陶醉，简直步入了仙境。

那些还未展开的花儿，我等待着你的开展，你的姐妹们也在等待着你的开展，等待着你们展望这个美丽的世界，愿你们快快开展吧！

20xx年2月5日 星期三 中雪转小雪

今天是美妙的一天，美丽的风信子花儿已经全部开放，如往常一样，它的味道芬芳扑鼻。如酒一般，让人沉醉。

你看！花瓣向外展开，里面三层，外面三层，层层叠叠的，每朵花都是如此，风信子的花朵真有点像缩小版的百合花。现在的茎又长高了2厘米多，全高约达16厘米。最高的叶子全高约达7厘米。

躲在叶子里面的小花苞，还在静静的睡觉，小小的花骨朵已经有4天的时间了，不知道什么时候它会长高、开放，我等待着它的苏醒。我相信，经过我的细心呵护，沉睡的小花苞一定会从梦中醒来。我一定会用相机把它美丽的容貌拍摄下来呈献给大家。

看着风信子一天天的生长变化，最终绽放出美丽的花儿，我深深感受到了生活的美好。

植物的成长观察日记【篇5】

宝石花是一种美丽的热带植物。它生命力极强，摘一片叶子放在土里，过几天就会长出新芽，开始它新的一生。

宝石花的叶子十分厚实，里面储存了大量的水分，就像一个小水库，可以让它几星期不需要浇水。

春天，它会长出一条茎，最长可以长到一尺长，上面开满了黄豆大小的花。花是白色的，凋谢后会留下一个个黑黑的小硬壳。

我喜欢宝石花，喜欢它的叶，它的花，还有它顽强的生命力。

熟了之后做出来的饭一定很美味。 等熟了以后，再让你们瞧瞧。

篇四：我的绿色植物

在开学前，我在后阳台的小花盆里种下了植物的种子，我每天都给它浇水。过了几天它就发出了绿色的芽，刚开始的芽很小很小，只有蚂蚁那么一点大。

后来我把它搬到前阳台，因为它需要阳光，有阳光它才能长得更快！

我每天都关注它，而且用相机拍下了它生长过程。现在它已经长到6厘米高了，花盆快装不下了，我准备给它移植让它有足够的空间生长！在不久的将来它或许能长到10厘米高。

篇五：盆栽小植物

我家有一盘小巧玲珑的盆栽小植物，是我亲手种下的。

在我的精心照料下，小植物冒出了嫩绿的脑袋。每天，我都给它浇水，没过几天，小植物长出了翠绿翠绿叶子。看着密密麻麻的的叶子，显得非常拥挤。我还是小心翼翼的爱护它，怕一个不小心把它弄断了茎。期待它的开花。

植物的成长观察日记【篇6】

3月底的时候，科学老师发给我们一袋松果菊种子，让我们把种子种下去后，一边照顾好种子，一边写观察日记。到今天，已经过去快1个半月了。

一个多月的观察日记记下来，我觉得收获的不仅仅是每天在成长的苗苗们，还有很多很多。

首先我养成了持之以恒的习惯，知道做一件事情，要有连续性，不能虎头蛇尾。比如观察，比如记日记，那么多天坚持下来，觉得自己都写了一部很伟大的连续剧。法布尔写了“昆虫记”，我看来可以写“植物记”。

其次，我感觉特别温暖。每天和爸爸妈妈讨论我们的植物，观察我们的植物，觉得很开心。以前爸爸妈妈工作忙，大家在一起聊的不是很多。现在我们有共同的话题和任务：和植物一起成长。真开心。

第三，可以学会学以致用、仔细观察、认真分析。比如，通过这次实验，我回顾了五年级上学期学的种子发芽的条件；比如，我学会了如何做比较；也学会了如何向爸爸妈妈、或是互联网学习更多的知识，做到融会贯通。

和植物一起成长，我拥有满满的收获。

植物的成长观察日记【篇7】

观察日记（一）

7月7日，星期六，晴转阵雨，气温25-34度

假期里，学校开展了“我与植物共成长”的活动，我记得家里有玉米种子，一回到家，我就迫不及待地找出种子，去露台上种下。

我拿出了小锄头，在地下挖了一个坑，把种子小心翼翼地撒下去，然后再埋上土。这时，天空下起了雨来，好像在盼望着小玉米长大。我也赶紧闭上眼，心中默默地祈祷“我的小玉米，快快长大吧！”

观察日记（二）

星期日，多云转晴，气温26-35度

天气越来越炎热，每天我都会去露台上看小玉米，小心地为它浇水，盼望着它快快发芽。

可是过了好久，一点生命迹象也没有。我真担心它会这样地死去，每天我都围着妈妈碎碎念着这些事。妈妈说我太性急了，让我耐心地等待，没想到，一周后的一个早上，小玉米果真发芽了，我激动地跳了起来。

观察日记（三）

星期六多云转晴气温28-37度

经过一个月的生长，小玉米已经越长越高了，两片嫩绿的叶片羞答答地开着，显得特别娇嫩可爱，细细的茎已经长到20厘米高了。

虽然骄阳似火，但小玉米坚挺地站在那儿，就像一个小小的战士，显得那么英勇。我决定给它加点有机肥料，让它变得更加强壮。

观察日记（四）

星期六台风气温25-30度

昨夜的台风刮得我有点胆战心惊，今天的气温一下子比昨日整整降温了5度，睡梦里，我一直担心我的小玉米会不会被风吹歪了。

早上一起床，我着急地跑到露台上一看，还好，小玉米还健在。经过一夜雨水浇灌，小玉米好像又长高了，我用尺子一量，竟然已经长到60厘米高了，茎在阳光下显得又红又粗壮，而且靠近泥土部分的茎变得更红了。

茎的腰形处又长出了两片新的小嫩叶，现在叶子也由两片变成了四片。风一吹，小玉米的叶子左摆右晃的，就像一个翩翩起舞的小女孩，美丽极了。

观察日记（五）

8月23日星期四晴天气温22-33度

上周，我们一家外出旅游去了。听说，杭州又下了暴雨。唉，暑假的天气真是糟糕透了，又是台风，又是冰雹，我的小玉米真是祸不单行。

妈妈见我消极的样子，安慰我，说：“植物也与人一样，经历了风雨，它才会变得更强壮，更勇敢。这是每个人生长过程中的必经之路，坚持住了，就胜利了。”妈妈的话好像一下点醒了我，我觉得小玉米一定会克服重重困难。

一回到家，我直奔露台。哇，小玉米非但没有被打倒，反而又长出了好几片又长又嫩的叶子并开始抽出美丽的花丝。它的身体一摇一摇的，像在对我诉说着它的惊险故事。

望着它在风中的样子，我高兴地为它鼓起掌来，它比我更勇敢、更独立，是我学习的榜样。加油吧，小玉米。

观察日记（六）

8月29日星期三晴天气温26-35度

这几天我的心情十分沉重。我每每去露台看小玉米，总觉得它有点憔悴：叶子长斑点了，变黄了，杆也有点弯曲……。看着枯萎的速度，我心是特别难受的。我心想：大概被我养坏了。

“怎么我就养不好呢？”我苦恼着……

我两眼呆呆地看着受伤的小玉米，又自责，又难过……

我赶紧去网上查阅了玉米种植的相关资料，发现我在种植过程中存在着一些小错误，加之今年夏天一开始是长时间高温酷暑，后来又是台风加暴雨的恶劣天气。虽然我已经很小心翼翼，但它还是躲不过高温的天气的猛烈攻击。

接下来的日子，我会更加小心地呵护着小玉米，希望它可以继续努力地生长。

植物的成长观察日记【篇8】

8月24日礼拜一天色：大雨

今天是种大蒜的第一天，我在家里选了一粒最大、皮最白的大蒜籽种进了土里，心中布满了好奇，真想知道第二天大蒜籽会有怎样的变化，心里真期待呀!

8月25日礼拜二天色：晴

我很想看看我种的大蒜籽长大是什么样子，还想看看它能长多高，所以昨天我给它晒太阳，迟早给它浇一次水。今天早上我去看了它一次，它似乎冒出了一点点绿苗，晚上我又去看望我的大蒜籽，发现它似乎又长高了一些，我非常开心!

8月28日礼拜五天色：阴

过了三天了，我怀着好奇的心情又去看我种的大蒜籽，发现它实在也没长多少，我想：长得也太慢了吧!于是我想对这粒大蒜籽进行“拔苗助长”步履，可是一想到“拔苗助长”这个故事的最后结果，我就不干了，于是我继承给它浇水，看着它慢慢长大。

8月31日礼拜一天色：晴

“嗨!大蒜你好，几天不见了，你有什么变化吗?”

“实在也没什么变化，就是长高了。”

原来是做了场梦，我从床上爬起来，立即冲向了阳台，去看大蒜是不是像梦里说的那样。结果大蒜果真长高了，我很激动。今天的大蒜应该有四寸高，大蒜的叶子有两片，而且两片叶子的高度不同，叶子的外形是细细长长的，颜色是翠绿色的，听奶奶说大蒜最高能长到一尺多高，我种的大蒜什么时候才能长到奶奶说的那么高呢?耐心等待吧!我相信我能成功。

通过这次种大蒜的实践经验，我懂得了一个道理：不管做任何一件事情都必需坚持，要有付出，通过勤奋努力才能获得真正的收成。当然在学习上也恰是这样的道理。

植物的成长观察日记【篇9】

植物向着哪里长？——观察日记九则

20xx/9/1 星期二 开始种豆子

今天，科学老师布置了一项任务，要我们从学具里拿出大豆、小杯和暗盒（一个盒子上扎了个洞）来做一个种豆子的实验——植物向着哪里长？

回到家，我马上在小杯里接了点水，把大豆泡起来，把暗盒盖在小杯上，期待小豆快快发芽。

20xx 9/3 星期四 豆子发出异味

今天不上学，我一起床就去看我的小豆子。我轻轻打开暗盒，却发现豆子们都静静的躺在水里，没有任何变化。我端起杯子闻了闻，发现有一股异味，很臭很酸。我没种过植物，心想：“是不是所有植物都是这样呢？再等两天吧。”

20xx/9/5 星期六 换掉豆子

今天早上我发现豆子还是那种味道，而且更浓了。我疑惑的问妈妈，妈妈说：“你把豆子泡臭了！”我很沮丧，妈妈帮助我，把豆子换成了我们家里买的红豆。

20xx/9/7 星期一 换一种方法

爸爸看见了我的豆子，说：“你不能这样一直用水泡着，会再一次泡臭的。把水倒了，每天给它一点点水就行了。”我听了爸爸的话，换掉了水。希望小豆子能快点发芽！

20xx/9/10 星期四 小豆发芽了

早上，我跑去看我的豆子。啊——发芽了！小芽儿静静着躺在那里，好像正在睡觉的姑娘。

20xx/9/11 星期五 小芽儿长高了

中午的时候，我把暗盒打开，看见小芽长高了。妈妈说它还会长得更快。快点长大吧，小芽！

20xx/9/17 星期四 小芽长大了

早上我去给小芽浇水，看见小芽的个头又长了很多很多。

20xx/9/20 星期日 实验快成功了

早上我去看小芽的时候，发现最高的一根都顶到暗盒的顶部了。而且，我还发现，无论是高的还是低的，它们一律都想朝暗盒扎的那个小窟窿——也是唯一的光源弯腰。

20xx/9/21 星期一 试验成功

中午睡醒后，我把暗盒打开，发现小芽都像一个方向低头弯腰，好像在和谁打招呼。这个方向——正是暗盒上面扎的那个小窟窿！啊！试验成功了！

通过这个实验，我明白了：植物具有向光性。它们会不约而同的向着有光的地方生长。

植物的成长观察日记【篇10】

天变冷了，早晨上学的路上，我又见到了那丛地雷花，和以往不同的是，地雷花还在开着。黄色的地雷花开得那么娇嫩，紫红色的花开得那么鲜艳，在太阳的晖映下小巧玲珑的地雷花真像一个个花仙子在嫩绿的叶子上跳舞。

到了中午早晨开过的花都萎了，花瓣牢牢的握在一起，像一个个小拳头。小拳头慢慢变黑，几天后全身变黑，最后干枯。同时花朵底部的绿色小圆球逐渐变大、变黑、变硬，这就是地雷花的种子。

总结：约10天左右，我都在观察地雷花，查找关于它的资料。首先是它的名字，好多个。我们老家叫“丁香花”，别的地方叫“晚饭花”，这个地方叫“地雷花”和“粉豆花”，实在它有一个很好听且通用的名字叫“紫茉莉”，但远坚持叫它“地雷花”。观察的顺序，早-中-晚，但问题是写了三篇日记都是早中晚，结果合成作文的时候仍是费了好大的功夫。细节的观察，语言的描叙，爱好的培养，原本想象很简朴的事，搞得有时候很不耐烦。

高中生成长作文精选系列(10篇)

下面由栏目小编帮大家编辑的《高中生成长作文精选》，对于学生来说，掌握作文写作是非常重要的，经常写作文能够提高我们的智力和判断力。平时多注意观察自己身边的人和事能帮助我们写作文，你是不是在苦恼作文该如何动笔？

高中生成长作文精选 篇1

生活丰富多彩，探索它也是很有趣的。实践也是生活的一部分，也让我们更加多姿多彩，也让我们得到很多。一次集体旅行，让我们得到快乐；一次搞卫生，让我们体味到劳动的艰辛；一次来之不易的成功，让我们体会到付出的重要，明白了奋斗的可贵。

如今社会步入小康，百姓们再也不用像以前一样担忧粮食了。每当到吃饭时间，父母总是做好饭喊我吃，我就只要乖乖吃饭就可以了。有一次我突然想，每次都是父母做饭，我总也要实践一下吧，于是乎，我经过父母的允许，准备自己弄一顿饭。

买菜。选菜是自己要仔细看，别选些坏的得买2，3元洋葱，对了，盐不多了，买些盐刚出门，妈妈生怕我不知道，忙说了大堆话，好好好，我含糊的回答后便小跑迅速离开，去菜市场的路上我都在想着该买的东西，不时的回想。因为以前随父母来过，所以我很快到了。菜市场气氛不多说，肯定是喧闹的，买几个辣椒，随便在小摊上拿上几个，之后付钱。我初次买，实在不好说，连价都不知道砍，肯定被商家赚到了一些。不过有几个买菜老板很热情，一见我来买菜，忙客气的招呼，过了好久，我觉得差不多了，又仔细的回忆一下，嗯，应该没漏，没多留后飞奔似的回家。

菜准备好啦，之后就开始重头做菜。我先做的是最喜欢的辣椒炒肉。先准备好需要的，把肉切好，旁边的爸爸总是教训我用力过大了，我一顿乱切，切得一塌糊涂，切完后这肉的样子已经惨不忍睹，然来切肉这么难啊，我埋怨肉太滑了，切肉后有切辣椒，随手洗一下。切辣椒确实容易些，不一会我便切好了，只是切得好不好我就不敢确认了。之后我先往锅子里放些油，突然的响声还吓了我一跳，再放肉，爸爸在旁边训我动作太慢，我加快速度。过了一会儿，我放上一点盐，又等一下后，我便放辣椒，我碍手碍脚的炒着菜，一旁监视的父母总说我炒菜动作错误，不得已，照他们所说改正改正。

之后还做了一碗丝瓜汤，做完后，我觉得实在是太辛苦了。

小小实践，让我体会到劳动的不易，这次实践不是很成功。究其原因，我认为还是自己不熟练造成的。

每一次体验，都使我们学会了更多，也正是如此，我们才能因此而成长。懒惰的人不能了解到实践的可贵，只有勤劳的人才懂得并珍惜实践，由此得已成长。我想，在体验中成长，每一天都会有新的突破。

高中生成长作文精选 篇2

人的一生都在经历一个成长的过程。岁月悠悠，往事蒹葭，是什么点燃了前行的希望？是啊，是梦想。成长这一段不懈的旅程，因为梦想在前方我们才得以坚守。有梦想，我们得以成长，成长应有梦想作伴。

以梦想为马，成长中的苦难不再算什么。梦想给我们一种气贯长虹的快意，一笑泯恩仇的潇然。追逐梦想本身就是一件快乐的事情。当初参与“两弹一星”工程的元勋，我们熟知的钱学森，邓稼先，钱三强……他们将它们大半个生涯，都隐匿在荒无人烟的大漠中的研究棚中。在那里，不乏思家之情，不乏劳累之苦，可你曾记得何时见过这些人在后来接受采访时倾诉自己的痛苦和悲哀？为什么明明一片荒漠，却又隐藏着属于他们的不绝的快意呢？因为他们在那里成就的，是属于他们自己的乃至亿万个华夏子孙的梦想啊！他们在那儿成长着，成为科技的先锋;国家在那里成长着，扎根于世界之林……实现梦想的路上，有苦有累，有太多的一切尽在不言中，可是你的心灵深处是在渴望着的，你渴望的是在成长的过程中，有梦想作伴。

没有梦想，成长化作一条不知曲折几何蜿蜒盘旋的未知之路，有梦想在前，或许拨云见日，云卷云舒。大仲马年轻的时候无所事事，一事无成。在又一次请求他人给他的人生指一条明路时，惊喜的被人发现自己的字写得很不错。一时间他好似懂得了梦想指引的方向——他开始尝试写诗，写文章，后来扩张到写戏剧，一路走来，他的名气越来越大，当初闲愰街头的登徒子最终成为一名卓越的戏剧大师。为什么人的一生，对比却能如此大呢？或许这正是因为有梦想的缘故。认清自己的梦想，寻找一条适合自己的成长之路，最终会造就你不平凡的人生。

时光荏苒，我们不断在成长着，痛苦并快乐着。有时候坐在教室里，望着黑板上一串串纷繁的公式定理，内心会止不住溢出一丝丝梦想，或许遥不可及，但他激励着眼前的你继续走下去。“梦想一定要有，万一实现了呢？”你忆起马云的话。“人可以一辈子不爬山，但他心中一定要有座山，它是你一抬起头，就能看到奋斗的方向。”你想起刘墉的言谈。在学海中航行的我们，初入社会创业的青年，而立之年的中年人，花甲之年的老者，都应该有梦想，都要向着自己所希望的方向生活并成长。

祝，有梦想为马，驰骋在人生的赛道上；祝，与梦想同行，做一个快乐的追梦人。

成长应有梦想作伴。

高中生成长作文精选 篇3

“感激”这个词眼，让我联想到太多太多了，但什么最值得感激呢？我认为感激任何人、任何事都要有意义才行。

今天，我们之所以能座在宽倘的教室学习，不得不感谢父母，是父母给予了我们生命，才使得我们能展望世界和未来。经过了丫丫学语和走路……我们开始背起了书包迈入校园学习，在这里我们认识了老师、同学，大家一起分享学习的苦乐。所以我们不得不感激老师，是她赋予了我们知识和做人的准则。感激同学，是他们让我有了友情，和我一同分享喜、怒、哀、乐。

成长，好像一个大圆圈，它包围了亲情、师生情、友情。它使得我在成长过程中拥有了这么多，使我的成长伴着甜，很有价值的走了过来，感激成长，感激生活。

但有了成长却又离不开生活。生活好像一个大袋子，它不仅装了我的成长，还使我在成长过程中学了一课，“挫折”。生活并不是任由一个人能构造完美的，也不是一帆风顺的。在这其中，我们要体会生活百味，体会学习，树立远大的理想，才能使未来衣食无忧。所一生活中的挫折等于是磨炼我们的意志，让我们接受挑战，闯出自信，使生活得到进一步完善。

成长与生活是不可分的，正因为有了生命，有了成长，才使得我认识里许多人、许多事，让我体会到了生活与学习中的百味。成长源于生活，使我在未来的生活中充满了自信。

高中生成长作文精选 篇4

俗话说得好：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。的确，书可以使人变得聪慧而富有。

书，是一颗智慧之石；书，是一部生活宝典；书，是人类进步的阶梯；书，是一个不开口的老师……读书，还能让我们人的身心得到平静和放松。

小的时候，我常常在满天星星的星空下倚着大榕树，躺在母亲的怀里，听母亲非常有感情地朗读着《一千零一夜》的故事。我经常幻想自己也可以摇身一变，成为书中的主人公，尝遍人世间的辛酸、快乐和艰苦；稍大时，我一边听听阿凡提的驴叫声，一边为《伊索寓言》中机智而有趣的人物兴奋；到了一年级的时候，我便摇头晃脑地背起“鹅，鹅，鹅，曲项向天歌，白毛浮绿水……”七岁大的骆宾王不但令我羡慕，而且我也十分的崇拜。到了二年级的时候，我又背起了《三字经》和《百家姓》，天天背着“玉不琢，不成器；人不学，不知义……”，“赵钱孙李，周吴郑王……”到处炫耀；到了三年级的时候，我又开始去理解“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”的含义，而碧玉与丝绦成了我最爱的“佳品”;到了四年级的时候，我不但能把好词好句够用在我的作文或者日记里，我还能将书籍中的的比喻、拟人的手法一起融进作文。

每当我的作文本子发下来的时候，我打开本子，发现里面的文字的下面都是一条条红色的波浪线，这是表示优美的句子，我知道，这都是书给我的启发、好处。有的时候，老师还会将我那优秀的作文，在班级上朗读，这时，我的心中是无比的高兴。我也知道，这还是书的功劳。我觉得，只要好的书，我都爱看，因为这样，才会让我的学习步步上升，让我的作文越来越优秀，让我变得越来越聪明，让我的知识越来越渊博；而现在，我已经是五年级的小学生了，在老师的引导下，四大名著走进了我的学习生活：《三国演义》中三十六计，计计让我佩服得五体投地，古代那些大英雄让我自叹不如;《水浒传》中勇猛无敌，讲义气的一百零八将让我不禁连声叫好；《西游记》中神通广大的孙悟空，贪吃的猪八戒，老实厚道的沙和尚更是让我叫“绝！”；《红楼梦》则让我品味了人生百味，感受了人生的喜怒哀乐。

记得昨天我还满头大汗的在大树下嬉戏玩耍，而今天的我却已独自捧着书思考，因为我了解到了中华文化的壮观，欣赏了东方悠久的文明，聆听了西游的马蹄声，水浒的吆喝声，三国的呐喊声和红楼的钗响声。

书是一种奇妙的东西，心情不好时，看看书，慢慢平静下来想一想烦心事，也没有什么可怕的；过于兴奋而无法做事时，也可以看一看书，让心静下来，自己慢慢就变得平静了，就能专心学习做事了！

“书是知识的源泉！”高尔基说得一点儿也没错。一生多读书，就能够让你受益一辈子！

谢谢你，书，是你一直在我身边陪伴我，帮助我、教育我，我爱你，书！

书香飘逸，伴我成长！

高中生成长作文精选 篇5

在我的成长路途上，留下了一个一个的脚印，把这些脚印串联在一起，就成了我的幸福童年。

一

一个阳光明媚的早晨，滨江公园的大堤上，出现了祖孙俩的身影。“爷爷，等等我，等等我，我都快累死了！”“没事的，孩子，你看我这样一个老人都跑得这么快，你一定也可以的。加油，快来追上我！”我也想追上爷爷啊，可是我的腿像灌了铅一样，跑得越来越慢，最后抬都抬不动，只好停下来了。望着远处的爷爷，大口大口地喘着粗气。爷爷见状只好跑回我身边，对我语重心长地教导道：“孩子，干什么事都要持之以恒，决不能半途而废。现在我和你一起跑吧。”听了这番话，我的身体里像被打入了兴奋剂，又有了力气。是呀，做什么事都要坚持、努力，行百里者半九十。滨江公园里的小道上，我的脚印边，是爷爷的脚印……

二

一个大雨倾盆的下午，校园里静悄悄的，只有一个教室的灯，始终亮着。“你们知道吗？这个割掉一个小正方体的大正方体的体积怎么算？”我举起了手，鼓足了勇气说：“大正方体的棱长乘棱长乘棱长再减去小正方体的体积。”您赞许地点了点头，示意我坐下。然后又孜孜不倦地和我们探讨为什么可以这样解决。您的喉咙沙哑了，嘴唇也起皮了，天也暗了下来。临走您还不忘嘱咐我们赶紧回家，注意安全。教室的走廊上，我的脚印边，是老师您的脚印……

三

天色阴暗，犹如我此刻的心情，是那样的沮丧。我独自站在树下默默地流泪。天下起了小雨，泪水和雨水混合在一起顺着脸颊流下来，分不清哪儿是雨水，哪儿是泪水。这时，头上多出了一把伞。“没关系，我都已经知道了，这一次考不好，还有下回呢。我相信你很棒的。”一个温暖的声音在耳边响起，帮我擦干泪水。“走，我们回家分析一下错题吧！”林间的小路上，我的脚印边，是妈妈的脚印……

我的脚印边，有许许多多人的脚印。感谢你们，因为有你们，我才能走得更踏实、更稳健！

高中生成长作文精选 篇6

关于高中生成长的作文_学生作文大全

在我们平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那要怎么写好作文呢？以下是小编精心整理的关于高中生成长的作文_学生作文大全，仅供参考，希望能够帮助到大家。

有人说，成长是歌，充满了欢快动人的旋律，我们正在满怀激情地演唱着；有人说，成长是花，展现出蓬勃向上的活力，绽放出动人的光彩；也有人说，成长是缓缓升起的太阳，充满着无限的朝气与希望。

成长，又何尝不是一条漫长的路呢？

幼时，当我们都以一双充满好奇的双眼打量着这个未知的世界时，成长便是蹒跚学步。深一脚，浅一脚，跌跌撞撞，从来不顾前方有什么，即使一不小心摔倒了，哭泣了，但都会爬起来，向前走，再向前走。

儿时，我曾单纯的以为成长就是我们一天天高，一天天长大，逐渐进入更高的年级，可以像爸爸妈妈一样穿的很漂亮，现在我才明白：成长，是一条很长的路。

或许某一天，当面对同学朋友间的冲突时，你没有不顾一切的扑上去打架，而是检讨自己，主动认了错，道了歉；或许某一天，当面对他人的泪水和倾诉时，你没有听听就算了，而是想尽一切办法帮助他、安慰他；或许某一天，当面对父母的关心、操劳时，你没有再漫不尽心，理所当然，而是说声谢谢，或者倒上一杯水。这都是因为你在不断成长着。

我们每时每刻，都走在成长的路上。或许你会抱怨：为什么一路总是一个接着一个的坎坷？我想告诉你：正是这一路坎坷，伴着我们成长。挫折是人生的垫脚石，只有经历挫折、经历坎坷，我们才能从中汲取宝贵的经验，得到教训。在成长的.路上跌倒了，别怕，站起来，拍拍灰尘，继续昂起头、大踏步向前走去。不经历风雨，怎能见彩虹？不经历坎坷，怎能够成长？

成长是一条没有终点的路，大人们、伟大的科学家们、国家的领导人们……他们不都在无时无刻的成长着么？或许没人敢说：我已经真正成长了——除非他停止呼吸。成长的“终点”对于我们，就像海平线对于水手——似乎就近在眼前，可就当你触手可及时，它仍在遥远的远方，那样神秘未知，但它却一直是我们前进的动力。

为了那个“终点”，我们都在这条路上不断前进着，努力奋斗着。一路上我们哭过、笑过、痛过、懂过，一路上我们洒下了无数的汗水、泪水，一路上我们所经历的太多太多……或许某一天当你蓦然回首，你会发现这一路的脚印是多么珍贵，因为我们经历过，但前方，还有更长的路在等着我们。

成长，本该是一条漫漫之路。

高中生成长作文精选 篇7

自从自然灾害以来，我们学校一直没有安宁。下课后，广播里报道说，另一个学生滑倒了，警告学生呆在教室里，不要出来。

我管不了那么多。铃响之前我们正在倒数。当我们数到一时，铃响了。哦，那一幕，洪水肆虐，操场上全是脚印。我是大一新生，感觉有点装嫩。不信。面对百年一遇的冰灾，对于我们这些很少见到雪的孩子来说，想想这几年自然环境是怎么被折磨的，是一份美好的礼物。

后来因为某种原因放假了。听说有些地方停电停水很多天，车辆限行。但最后我解放了，却在回家的路上跌跌撞撞，想起了那些被困的人，强烈的犯罪感和孤独感让我的书包更重了。

回家看新闻的时候，也了解了很多关于灾难的事情。我很好奇为什么越长大身边发生的这些事越多。之后我就想通了，这也证实了我其实是一个世界观非常淡薄的少女骗子，被盘西湖岳阳楼熏了xx，还没有被熏黑。

特别记得刚开学的时候，天上下着雪，我还不肯在床底下动，但是我爸已经把设备做完了，然后我就舍不得完成工作了。出门时寒风刺痛脸颊，浪子不换钱。我毫不犹豫地跑了回来。我床上的温暖在呼唤我，可惜我被父亲抱了出去。我真的觉得自己像只兔子！不，兔子不是。至少这个时候兔子会梦见窝里的萝卜白菜！我哭着度过了开学的第一天。

渐渐的，我就喜欢上了这个:爸爸拖着我上学上课，然后我拖着爸爸回家。

回到家，我踮起脚尖透过窗户往楼下看:白色的空地上总会有两个长长的脚印，一大一小；一条线是直的，另一条是弯的。两条线不平行，小脚印在大脚印周围蠕动。爸爸说这些是我们的脚印。

每天都是这样，循环很久。

冬天过了很久，大脚印消失了，取而代之的是很多小脚印的涂鸦。此时雪白的空地被夕阳染得风韵犹存，却被我们破坏得面目全非。

后来，后来，每年...

这些脚印一点一点地显示着我的成长:大脚印和小脚印，那是我和我的父亲；小脚印小脚印，那是我和我的朋友...我知道，总有一天，当小脚印不再是小脚印，身边的脚印渐行渐远，我只会孤独。那时候我想一个人去，没人取暖，没人说笑，没人帮衬，没人...

没办法。这就是成长和生活。各种生活都能从中体现出来。当你成功时，脚印是嘈杂的；失意，脚印无声。

我们在某些时刻闻到的味道，会让你觉得你接触过，期待再次遇见。

那一年，我闻到的那股冰冷的味道，本来叫成长。

高中生成长作文精选 篇8

青春如同一粒种子，安逸过了，也许从此丧失萌芽的活力。

生命只给人一次青春，我选择追求，去追求生命的梦想，放飞生命的色彩。

我要让青春像风帆一样，在狂风摇曳波浪敲击的时候，也要潇洒地走一回，哪怕最终被风浪淘汰，也无悔这一生毕竟经历了富有意义的旅行。

我要让青春像种子一样，在泥土重压冷水浸泡的时候也要吐一吐志向，哪怕最后在秋节里枯萎，也无悔这一生毕竟孕育了果实。

我要让青春象寒梅一样，在冰天雪地的日子也要吐一吐我的芳香，哪怕最后还是无可奈何花落去，也无怨自己曾经拥有的美丽。

于是，我启程。只有启程，才会达到理想的目的地；只有拼搏，才会获得辉煌的成功；只有追求，才会放出生命的色彩。成功和喜悦从来就不是翻转手掌那般容易，金牌和鲜花从来就不是撞树而死的兔子，骄傲和自豪也不是滑天掉下来的馅饼。只瞄准不射击的猎手不是好猎手，只呐喊不冲锋的士兵不是好士兵。永远躺在摇篮里，四肢就会萎

缩，永远在黑暗中，双目就会失明。心动永远不如行动，朋友还等什么呢，跟我一起上路吧！

征途是曲曲折折的小路，有寒冰，有大雨，有绊脚石。不知道前面的路是深不可测渊池，还是风平浪静的湖面；也不知道前面的路是崎岖坎坷的羊肠小道，还是布满鲜花的阳光大道。我不管，我不管路上的荆棘也不顾前方的危险，系紧我的鞋带上路。

辛酸的汗水伴随着我艰难的脚步，兴奋的泪水伴随着我成功的喜悦，只要到达了的地方，都是昨天的历史，我追求的是明天的未来。当胜利再次悄悄来临，当掌声再次热烈的响起，我不骄也不燥。因为我知道前面的路还很长，因为我知道我还得付出更大的努力。当大雨再次冲刷过喜悦，当冰雪再次湮没过兴奋，我无怨也无悔。因为我知道我已经有所行动，有所付出，就有所收获，就有所成功。因为我知道，阳光总在风雨后，梅花香自苦寒来。

鲁迅曾经说过：“地上本没有路，走的人多了，就成了路”。而我想说的是：“人生路无须过多的忧虑，只要迈出脚步，路就在脚下展开?? ”

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高中生成长作文精选 篇9

我想变成一只在天空中飞行的小鸟，我想变成一只在原野上奔跑的小鹿……，你呢?请以“向往”为话题写一篇文章，题目自拟，文体不限，不少于700字。

【精彩构思】

向往：结合个人经历，讲述自己所向往的某件事。

小时候，我就知道泰山是五岳之尊，也听过“重于泰山”，“稳如泰山”的成语；读书后，我知道了“孔子登东山而小鲁，登泰山而小天下的豪情”，也看到了杜甫在登完泰山后写下的“会当凌绝顶，一览众山小”的诗句，于是，登泰山成为了我向往已久的一件事。今年暑假，我和父母一起终于完成了我多年的心愿，也明白和体会到了对向往的事物需要付出努力和汗水才能得到的道理。

向往随想曲：用抒情散文的方式，抒发自己对向往的认识和感受。

向往，你是夜航中的灯塔、旅行中的路标，指引着我们前进的方向；向往，你是嘹亮的号角、擂响的战鼓，鼓励着我们积极向上；向往，你是农民丰收的喜悦，是学生试卷上的满分，把成功的快乐让每一个人分享；向往，你是追求过程中的汗水，是失望后的叹息，但“有梦就去追逐”的信念我们却不会改变；向往，你是人们心灵中的净土，正是因为你的存在我们勇敢面对人生中的风吹雨打。

小草的向往：变换主体视角，用一株小草的向往讲述向往与努力奋斗的关系。

从小草的视角出发：我是一棵刚从冬天睡醒过来的小草籽，是妈妈拜托风姑娘把我放在了泥土中。临行前，她叮嘱我先在土壤阿姨的怀抱中睡觉、养足精神，然后用自己的努力长成一棵健康快乐的小草，于是，长成一棵真正的小草成为了我最向往的事。为了实现我的目标，我克服了对黑暗的恐惧，石头的阻力，风的调皮，太阳的无情，我在大自然的怀抱中变得越来越健康、越来越坚强。今天，一个小朋友看到我然后对他的妈妈说，我是最漂亮的小草，我终于实现了自己的向往。

盛开的幸福花：反向思维，讲述一个用不正当的方式实现向往的故事，说明有了美好的向往还要采用正确的方式来实现的主题。

汤姆的妈妈生病了，躺在床上已经有一个多月了。汤姆的妈妈爱花，无论是玫瑰、康乃馨、郁金香还是野百合，汤姆想给妈妈买一盆花帮助她减轻病痛的折磨，但是汤姆家里很穷，没有多余的钱去买花。为了妈**病，汤姆乘一位老奶奶不在家把她家窗台上的幸福花偷了回来，但是幸福花却一天天枯萎下去。汤姆把花送回老奶奶家、并向她承认了错误，老奶奶把花送给了汤姆。幸福花在妈妈和汤姆的照料下又开出了新的花朵，妈**病也一天天好了起来。

高中生成长作文精选 篇10

童年的我，在花丛中追着蝴蝶；童年的我，在无忧无虑中跟伙伴们追逐玩耍；童年的我，在追逐着蓝天白云……我沉浸在童年的快乐中。

一年级时，最令我快乐的事就是很骄傲地戴上鲜红的红领巾，当鲜艳的红领巾在我的胸前飘起时，当我站在队旗下庄严的举起右手宣宣誓时，那时我是最快乐的。二年级时，最快乐的事情是在袖子上别一个很有威信的值日生标志，这个标志不仅是要同学们都能服从我的命令，而是代表老师和同学对我信任和支持，更代表着我已经长大了，能为老师和同学分忧和服务了，我认为我是快乐的。

成长中，快乐就是友情的滋润。随着成长，我收获了许多。我的许多同学，是我无穷的财富。遇到困难时，同学会给我帮助；受挫折时，同学会给我鼓励；骄傲自满时，同学会给我提醒等等。同学的友情永远是最真的感情，友情让我的生活充满了阳光。

现在，我长大了，我的快乐有很多，那就是常常喜欢和同学们在一起聚会，一起玩耍，听听音乐或者玩有趣的游戏，这样既增强了同学之间的友谊和团结又加强了同学之间的交流和沟通，许多快乐就在其中。 现在我长大了，我知道，快乐是亲情的温暖，快乐是天冷时父母为我送上的暖和的棉衣；快乐是上学前父母的嘱咐；快乐是生日时亲人的祝福……快乐总是陪伴我享受着幸福，让我温暖在心头。

快乐是一种感觉，快乐会带给我力量，快乐是我前进的动力。快乐一直都在伴随着我成长！ 我成长，我快乐

我们措手不及，一筹莫展

以成长为话题的初中作文1000字精选10篇

写好作文是每个初中生必备的一种基本能力，为了让我们在看到作文就知道如何动笔，通常老师会让我们根据自己的理解写初中作文，一篇优秀的作文其感情表达会很细腻和委婉。你知道写好一篇初中作文的关键是什么吗？小编特别从网络上整理了以成长为话题的初中作文，希望能帮助到你的学习和工作！

以成长为话题的初中作文(篇1)

儿时的我，受父亲的影响，被象棋那方寸间的厮杀引得心神不定，可父亲棋艺很高，却从不肯让我，于是我一次次的失败后，便带着哭红的眼睛向母亲诉苦，母亲便说：“让让她吧！孩子还小。”父亲则说：“孩子，任何事只有拼搏才有意义，在成功之前，你必须先接受失败。”虽然我当时无法明白他那语重心长的话，但我知道那很重要。哦！成长，教会我接受失败！

上学后的我，虽懂事了，但母亲总看着我说：“你哟，什么时候才能长大？”直到发生了这样一件事，母亲才对我展颜而笑———因为在我9岁那一年，差不多大的孩子流行学习骑自行车，我也要学，母亲坚决反对，说我年龄还小，怕伤着我。在我的执拗下，母亲答应了，终于在我自学骑车的“摇篮曲”中，一位银发的老奶奶被我撞倒了，当我满怀愧疚地送老奶奶回家后，才知道她是个孤独的老人，我便说：“以后我会常来看您的。”我的确这样做了，直到如今，母亲才欣慰地看着我。———哦，成长，教我懂得责任。其实，成长便是如此，充满七彩的阳光，有着成功的快乐、平淡的踏实、奋斗的激情和无边的浪漫。

成长不像作家形容的那样绚丽多彩，成长的路并不平坦，成长就是酸、甜、苦、辣的交集，我们正是在这四者交集的交替中寻找新的“甜”，同时也许将注入新的“苦”，但我们坚信“人间没有永恒的夜晚，世间没有永恒的冬天”！

去年暑假我有幸去了青岛，在松软的沙滩上，我卷起裤管光着脚，走了很久很久，回首一看，蓦然发现身后的脚印，横的、竖的、斜的、正的，深深浅浅……

在人生的道路上，我们每个人都留下了自己的脚印。不管它是清晰的，还是模糊的，还是歪歪扭扭的，这都是我们成长的记录。而每个人所留下的脚印都是与众不同的。有的很深，有的很浅，有的歪歪扭扭，有的整整齐齐。在这十二年里，我走的有艰辛，有酸楚，有泪水，有欢笑。

这，便是成长！

以成长为话题的初中作文(篇2)

每一个人从出生后,就不断的在成长,身体逐渐的由小变大,行为也由幼稚无知,变为成熟懂事,在一连串的蜕变过程中,有冒险,也有惊喜,彷佛青苹果的味道,酸中带甜,甜中带酸,这种成长的滋味,格外让人难忘.其实成长代表著一连串的改变,过程虽然苦涩,但结果却是甜美的.也uh

记得放暑假期间,我无意中打开以前的相簿,竟然发现有一张自己刚出生模样的照片,小小的手,眯眯的眼睛,看起来像个小傻蛋,妈妈告诉我:「那时的我,什麼都不会,只会吃喝拉撒睡.」慢慢的,我开始翻,坐,爬,并且长出牙齿,吃著美味的食物.不久,在摇摇摆摆中,我跨出了人生中的第一步,从此世界变得更加辽阔,可以自由自在的到处游走.

后来,我开始牙牙学语,知道喊「俄俄」就会有东西吃,要「车车」就会有玩具玩,不想洗澡就说:「不要!」懂得用语言和人沟通,世界变得更不一样了,这种成长的喜悦,是笔墨所难以形容的.

而现在的我,不只是会走,还会跑,会跳:不仅会说,还会写,会画,会交朋友,头脑里的知识更是愈来愈丰富,上自天文,下至地理,无所不包;待人处事也愈来愈成熟,知道待人要诚心诚意,做事要勇敢负责.

在不久的将来,我会进入青春期,外表上,声音会变粗,会长喉结,会长青春痘;心理上,会变得更为成熟,更加稳重,而经过这一连串的改变后,我就会像毛毛虫破茧而出,成为美丽的蝴蝶,迎向新的未来.

成长是每个人必经的过程,只要以平常心面对,将会发现过程虽然有点惊心动魄,但也处处充满惊喜!

第二篇：走在成长的路上

成长,对许多人来说,或许只是躯体的长高,长壮!这都是人们的刻版

印象,所谓的成长,而是指随著年龄的增加,经验的累积,而是言语或行为

有所改变的历程,谓是成长.一个人的成长,是要走过无数坎坷的道路,是

要经过无数残酷的挫折,和著苦涩与喜悦,才称得上是成长.

学习,是成长的重要方针.每个人,都必须透过学习,才能有所成长.

在学校学习每一科的一般课程,是要增进智力的成长;我们学习美一向专业

知识,也是技能方面的成长.在团体生活中,我们学习著如何与人相处,学

得何以关怀,做人的处世之道,以培养彼此间互相忍让之高尚情操,这是人

格方面的成长.在学校各种教育的薰陶下,我们努力从多方习得德业,日亦

成长.

我们很庆幸的能够生在此进步的时代,不用饱受战乱之苦,现今人人生

活宽裕,社会教育普及,我们更应力争上游,提纲挈领,将来才能成为国之

栋梁,成为下一代的好榜样.我们应在德,智,体,群,美五育方面均衡发

展,并融会贯通,才能不负学习的目的.

在成长之余,我们更应心存感恩心,感谢每个曾扶持过我们的每一个人

.自呱呱落地,到现在成为一个青年,我们何尝不是受过许多人的关爱与呵

护呢？就因如此,至今才能顺利的学习并成长,在家,我要感谢父母,兄弟

;在校,我要感谢老师,同学;在社会,我要感谢每一个人,改谢天地自然

万物.

我们愈是成长,就更该心存感恩.受私慎勿忘,点滴必报,何况,我们

学习与成长,是一段受尽别人恩惠的历程,我们何不心存感恩心呢？大家应

心怀感恩努力学习,才能成长得更坚,更牢,更美好.

以成长为话题的初中作文(篇3)

以成长为话题的初中

每个人的成长中，一定有无限的快乐，只要有快乐，你的一生一定很精彩。

记得那是在我上幼儿园的时候。每到周末，我就会看到别的小朋友的家长带着他们在公园里放风筝，那些风筝好看极了，有小燕子的、有蝴蝶的、有企鹅的、有热带鱼的……我羡慕极了。于是，回到家，我让妈妈给我买一个风筝。每想到，妈妈却说：“咱们自己做吧！一个风筝很贵的。”我点点头，心想：不就做个风筝吗？很简单的！！

第二天，妈妈买来了做风筝要用的材料，我就照着说明书自己做了起来。这样，每天放学以后，我都抽出时间来做风筝。本想几天就完成，好快快去放风筝。可是，我刚做到第三天就不知该如何往下做了，我看了一遍遍说明书，但却仍然不会做。我去请教妈妈，妈妈告诉我具体方法，但却没有给我做。我受了妈妈的启发，闯过了这一关。

又过了几天，我又碰到困难了，那一步说明书上没有写怎么做，也许，大家看来很简单所以才没有写那步吧！我又去请教妈妈，妈妈看了看，说：“这么简单，你也用来问我吗？你自己想想吧。我相信你一定能想出来。”我绞尽脑汁，但也没有想出该怎么做。到了周末，我向班里一名同学借了她的风筝，我观察了很久，突然一下开窍了，我很快跑回家，做完了那一步，果然很简单！

过了很长的时间，我也不知经历了多少挫折，我终于把风筝做好了。望着我面前这个自己做的风筝，我开心极了。我便迫不及待的要去放风筝。可妈妈的一句话如同给我泼了一盆冷水：“你会放吗？我可不会帮你放！”我虽然做好了风筝，但却不会放，不等于白做了吗？我该怎么办呢？这时，妈妈说：“你去找找你爸吧。也许，他能教你。”于是，我去找了爸爸。经过一个月的.，我终于学会了放风筝。我请求妈妈跟我一起去放风筝，妈妈同意了。那个周末，我就和妈妈去放风筝了。

看到迎着风飘荡的风筝，我笑了。这个小小的风筝里，包含着我多少汗水和艰辛，这是最漂亮的风筝！在我记忆的长河里，还有许许多多关于儿时的回忆，一件件像贝壳一样发出耀眼的光芒，它们都是我难以忘记的事情，每一件都充满了笑声，充满了欢乐，但也充满了艰辛和苦涩，酸甜苦辣，每一种滋味都有。我会永永远远把它们记住，它们是我的骄傲，是最宝贵的回忆。

以成长为话题的初中作文(篇4)

成长是什么？成长就是以前弱小的你变得强大了。成长是什么？成长就是以前骄傲的你现在变得谦虚了。成长是什么？成长就是以前自私的你现在变得为他人着想了。成长是什么？成长就是以前胆小的你现在变得勇敢了。成长是什么？成长就是你美丽的蜕变，就是你长大的过程，就是你变得越来越完美的篇章。

你、我、他，都在成长。

有一件事，使我想起来就记忆犹新。那是在8岁的时候，在一次期中考试的时候。我以优异的成绩考了全班第一名。考试后的我就变的得意忘形了，上课时，我漫不经心，课后，认真复习的想法也消失到九霄云外了，这时我心里总想着：没事，我不用学了，不学也能考第一。当有人欺负我的时候，我就用第一名来耀武扬威。

老师似乎发现了我的心思，一次下课后，老师找我谈话，其实我表面上顺从，心里抱怨的怒火已经在熊熊燃烧了。老师一直在针对我骄傲的观点说，可我的心已经飞远了。老师讲的什么，说的什么，我是一只耳朵进，一只耳朵出。谈完后，我还是以前的那个样子。这次的谈话对我跑来说只是浪费时间，根本没有作用。

我就这样度过了一个学期，现在我又迎来了期末考试，我翻开书复习，可是我什么也不会，我绝望了，后悔了，我想：如果有后悔药吃多好啊！想着想着，眼泪里的泪珠在眼里打转转，任凭它流下来。我拼命的看书，可是没有老师讲怎么行呢。算了，考就考吧，下次、我不会这样了，一定不会了，我打了自己一个耳光，脸上的痛不及心中的痛的万分之一。

考试结果出来了，我的成绩一落千丈，没有考进前10名。这时的我只是想用功，只是想学习，我不能放弃，不能气馁，不能绝望。我抱着这样一个期望和决心，又开始了我的学习生涯。我按照自己的规则，不断的前进……

多么普通的一件事，可是经过这件事之后，我长大了，我成长了，我成熟了。成长是什么？成长是我跌倒了，却犹如得到了黄金，因为我懂得了道理，懂得了做人的道理!

啊！我成长了！

以成长为话题的初中作文(篇5)

成长的涓涓细流，漫长，而又难忘。岁月推动着水流前进，浪花卷卷，断断回忆滚滚而来。成长的过程，如一个个稳重的脚步，在河底留下了深深的印记，难以忘怀……

难以忘怀中，是那多姿多彩的童年，它贯彻着我的成长。成长中，欢笑，幸福是它的代名词，在此之中，父母的关爱，我们成了家中的皇帝，过着无忧无虑的生活。 无忧无虑，是幸福。但是其中最令我难忘的还是我学骑车的事。 那是我9岁的时候，一个炎热的夏天里。妈妈带我去游泳，在路上，妈妈教我骑自行车。当时，我可是满心欢喜——骑自行车，一直以来是我的愿望。

开始学了，妈妈首先骑上车，叫我看着她学。毕竟是新鲜，我看得可认真了。注视着妈妈的每一个动作，看不清楚的，还吵着要妈妈重新示范一次，她可被我弄得忙咧。

接下来，就开始了亲身实践。我骑上车，妈妈扶着我，在后面推着，我则在前骑着，渐渐得，渐渐得，骑得越来越快，我可心急了，想早早学会，忙叫妈妈放手。没想到，妈妈一放手，我就掌握不了平衡，摔了个趔趄，只得重来。接下来，我可就老实了，知道心急吃不了热豆腐，连速度都放慢了。

火辣辣的太阳，炙烤着大地。我汗流浃背，可丝毫没有放弃的念头。学好骑车的决心激励着我，我努力着……此时此刻，我才发现，妈妈已经偷偷得，后半断路都是我自己骑的！这时，妈妈才走到我跟前，笑嘻嘻地夸我学得快，我也高兴得合不拢嘴，嘻嘻嘻地笑着……

终于学会了，为了展现我的学习成果，我又马上跳上车，用力地一蹬，虽说骑得歪歪扭扭，总也算会了，快快乐乐地骑着车，唱着欢快的小曲……

小曲的旋律，串成了个个音符，在我和妈妈的笑容之间跳动着，也在我这欢快的记忆中跳动着，编制成了我的童年，我的成长过程……我情不自禁地说到：“成长，真好！”

以成长为话题的初中作文(篇6)

刚刚出生的我只知道水和吃，蹒跚学步的我走路似乎是我的使命，上幼稚园的我天真无邪，小学一年级的我无忧无虑。时间是成长的过程，眨眼间我已经是一名中学生了。

我在小时候是多么的羡慕妈妈，妈妈又漂亮的衣服，长长的.头发，穿着高跟鞋。甚至妈妈不在家的时候我会如获至宝的的抱着妈妈的高跟鞋，穿起妈妈的衣服，就算看见镜中的我穿起妈妈的衣服并不漂亮但是却洋洋得意，仿佛穿上大人的衣服就成为了大人。

可随着时间的推移，从天真无邪的的小女孩成长为略有成熟的中学生，我发现，原来长大的感觉并不好！

长大后，我不再是无忧无虑，天真无邪的小孩子，而是整天闷在自己的小天地里写着繁多的作业。我不再羡慕大人的服饰，而是再帮妹妹选衣服时在儿童区徘徊，有时竟指着连妹妹都穿不上的衣服向妈妈索要。

幼稚园：放学回家后向妈妈撒娇，像爸爸任性，看完动画片后上床休息。

小学：放学回家后尽管先写作业，可却不用为没有预习而担心，作业不会的也没关系回到学校老师会讲解。下课后不会有成堆的作业等着我，主课只有语、数、英。

初中：放学回家，放下书包做的第一件事就是揉揉肩膀，然后认真复习，要做到提前预习。下课时间基本在教室里安静的写作业，每节课后都会有可好作业，短暂的课间被安排的紧紧的，自习课上，听到的是笔写字的唰唰声，看到的是埋头学习的努力。我有时会责备自己为什么不再努力些。

初中的生活是紧张的，随着一点点长大，压力也一点点增多担心的事也会增多。考试成绩对我来说就像是有毒的剑，考试考得不理想时就要看到母亲严肃的神情，这把剑就像会刺伤母亲似的。成绩好时会高兴得向父母夸耀，可这些神情的背后，却有着不被人理解的压力。

我讨厌长大，长大后我更喜欢相对天真的衣服，却又恨自己为什么穿不上。我讨厌长大，长大后学习压力会一点点增多。

在小学五年级的时候，我似乎有些知道学习的重要性，小学六年级的我希望考个好成绩，可初中一年级的我呢？

以成长为话题的初中作文(篇7)

人的一生就像一道菜，本无色无味，需要我们去调拌，而磨难正是这道菜最好的调味品。

生于和平时代的我们，并不知道什么是艰苦，什么是拼搏。我们只知道衣来伸手，饭来张口，做家里的“小皇帝”、“小公主”。没有经历过磨难的我们，将来如何在社会上立足?

磨难，顾名思义，磨炼和困难也。

首先，我们要学会磨炼自己。怎么个磨法?坚持做一件事(好事)，不厌其烦的坚持做下去，这样会锻炼我们的意志。当然，这个过程是非常乏味的，但为了我们未来的美好，我们必须坚持下去。像古代的“刺股”、“悬梁”就是最好的例子，为了学业，他们做了很大的牺牲。可见，他们的意志不是一般人可以达到的。但“一口吃不成大胖子”，一步一步来，只要有信心，坚持下去，你一定能行。俗话说的好“不经历风雨，怎能见彩虹”。

再者，学会战胜困难。有的人遇到困难就会逃避，这是弱者的表现。“物竞天择，适者生存”，只有强者才能在社会中立足，弱者只会被淘汰出局。战胜困难，需要坚强的意志，十足的勇气，在与困难抗衡的过程中，即使失败了也不能气馁，哪里跌倒，哪里爬起来。同时还需要智慧。要学会用智慧去战胜困难，这叫“智取”，有的时候可是万不能“蛮干”的呀。

在困难中，我们可以学会许多，懂得许多，在困难中，我们还可以探索到人生的真谛。在美国，孩子一到18岁，就会把他们“丢掉”，让他们在外学会独立生活，等有了“资本”了，才能“回家”。美国那样富裕的国家，富裕的家庭，都这样去做，我们还在等什么呢?我们又怎能一直躲在父母给我们造的“安乐窝”里呢?同学们，还等什么呢?行动起来，快去“修炼”吧!

磨难，成长路上的调味品，让我们品尝到了人生中的酸甜苦辣，让我们的生活变得更充实，更快乐!磨难，你只是我们前进路上的铺路石!

以成长为话题的初中作文(篇8)

不止一次觉的，我的学习成绩就像是一张心电图，忽上忽下，阴晴不定。我也不止一次羡慕过那些成绩好又平稳得像一条直线的学生。我成长道路上的曲折主要在学习上。

从一年级到三年级，我的成绩相对稳定。四年级时，爸妈把我送到威县上学，遭遇到学习上的第一次曲折。一直以来，我的语文英语都在90分以上，唯独数学，总是在60到80的瓶颈口徘徊。我也曾试着多做些题，但沉重的作业和高手如云的环境，迫使我压力剧增，额头的一片青春痘就知道我有多么焦虑。直到小升初的时候，我的数学成绩依旧不见起色。虽然考上了县城的实验中学，但我却不想去了，决定回常屯上中学。我的青春痘少了，与同学关系也更加密切了。

上初中以后，成天跟着隔壁小姑姑瞎闹，上课只听自己喜欢的。数学?简直不存在的，要么睡要么玩。以至于后来考试，身边一个学霸都没有只能靠自己时，结果只有20分。有时抄点也就40、50，就没有过60分。也曾在数学课上强打精神，可数学老师就像是专业的催眠师一样，阵阵声音传进我的耳中，一会儿上下眼皮就开始打架了。可以说，我初一到初二过得浑浑噩噩的。

初三到了，两个班合到了一起，换了王老师做我的班主任兼数学老师。这一次，我的数学成绩开始了三年来的第一次回升，我自己也能做到60分了。我的目标是超过60迈向70，然后超过70迈向80……然而，我的英语又出问题了。随着中考的步步紧逼，我自己先乱了阵脚，从100掉到80，再掉到70。我必须面对这个严峻的问题，也必须保证每天记住更多的单词和词组……在只剩40多天里，还要保证其他科分数不会下降。

中考即将来临，即使困难重重，曲折不平，我们也必须一路披荆斩棘，到达胜利彼岸，才不辜负自己九年来的坚持。

祝自己和所有准考生能在中考中旗开得胜，喜笑颜开。

以成长为话题的初中作文(篇9)

每个人不可能在人生的路上一帆风顺地抵达成功的终点，难免会遇到挫折。只要不放弃，继续努力，就一定会成功。挫折没那么可怕，每一次挫折都是我们人生的转折点。只要我们正确努力的面对挫折，那我们就是迈向了成功的一步迈向了成长的一大步！

在我五年级的时候，有一段时间特别爱好写作，尤其是写作文去投稿。听到我的作文在广播中念出来，被全校师生听见，最后再报上我的大名有一种说不出的高兴劲。可是，要让作文在广播上念出来要经过摘选，只有写得好的作文才有可能被选中。于是，我每天晚上做完作业就去写作文，我想投得多中得几率就应该大一些吧！我拼了命地写作文，那一周我一共投了四篇作文，就等成功的消息了。或许是欲速则不达吧，我投得四篇稿竟一篇都没中。这次挫折给了我不小地打击，但并没有使我灰心，反而给我敲了一次警钟，我坚信坚持一定会成功。我吸取教训知道写作不能图快，只有慢工才能出细活，心急吃不了热豆腐，我继续努力，在一周内认认真真地完成了我的作品。真是“苦心人，天不负，三军越甲可吞吴”。我的作品终于在广播上念了出来。以后，我会有更多的作品在广播站播放。

人的一生会面临各种挫折，应该正确面对挫折。我们之所以没有成功，是因为缺少面对挫折的勇气，太过轻易的放弃。要知道坚持有可能会失败，但放弃一定不会成功！挫折其实并不可怕。成功往往离它只有一步之遥。让我们在挫折中成长，让挫折孕育出成功之花，成功之花的绽放会让挫折成为最甜美的回忆。

四川广安广安区欧亚洲华人思源小学六年级:唐立

--600字

以成长为话题的初中作文(篇10)

给你推荐几篇，你选一下 第一篇：成长的喜悦 每一个人从出生后,就不断的在成长,身体逐渐的由小变大,行为也由幼稚无知,变为成熟懂事,在一连串的蜕变过程中,有冒险,也有惊喜,彷佛青苹果的味道,酸中带甜,甜中带酸,这种成长的滋味,格外让人难忘.其实成长代表著一连串的改变,过程虽然苦涩,但结果却是甜美的.也uh 记得放暑假期间,我无意中打开以前的相簿,竟然发现有一张自己刚出生模样的照片,小小的手,眯眯的眼睛,看起来像个小傻蛋,妈妈告诉我:「那时的我,什麼都不会,只会吃喝拉撒睡.」慢慢的,我开始翻,坐,爬,并且长出牙齿,吃著美味的食物.不久,在摇摇摆摆中,我跨出了人生中的第一步,从此世界变得更加辽阔,可以自由自在的到处游走. 后来,我开始牙牙学语,知道喊「俄俄」就会有东西吃,要「车车」就会有玩具玩,不想洗澡就说:「不要!」懂得用语言和人沟通,世界变得更不一样了,这种成长的喜悦,是笔墨所难以形容的. 而现在的我,不只是会走,还会跑,会跳:不仅会说,还会写,会画,会交朋友,头脑里的知识更是愈来愈丰富,上自天文,下至地理,无所不包;待人处事也愈来愈成熟,知道待人要诚心诚意,做事要勇敢负责. 在不久的将来,我会进入青春期,外表上,声音会变粗,会长喉结,会长青春痘;心理上,会变得更为成熟,更加稳重,而经过这一连串的改变后,我就会像毛毛虫破茧而出,成为美丽的蝴蝶,迎向新的未来. 成长是每个人必经的过程,只要以平常心面对,将会发现过程虽然有点惊心动魄,但也处处充满惊喜! 第二篇：走在成长的路上 成长,对许多人来说,或许只是躯体的长高,长壮!这都是人们的刻版 印象,所谓的成长,而是指随著年龄的增加,经验的累积,而是言语或行为 有所改变的历程,谓是成长.一个人的成长,是要走过无数坎坷的道路,是 要经过无数残酷的挫折,和著苦涩与喜悦,才称得上是成长. 学习,是成长的重要方针.每个人,都必须透过学习,才能有所成长. 在学校学习每一科的一般课程,是要增进智力的成长;我们学习美一向专业 知识,也是技能方面的成长.在团体生活中,我们学习著如何与人相处,学 得何以关怀,做人的处世之道,以培养彼此间互相忍让之高尚情操,这是人 格方面的成长.在学校各种教育的薰陶下,我们努力从多方习得德业,日亦 成长. 我们很庆幸的能够生在此进步的时代,不用饱受战乱之苦,现今人人生 活宽裕,社会教育普及,我们更应力争上游,提纲挈领,将来才能成为国之 栋梁,成为下一代的好榜样.我们应在德,智,体,群,美五育方面均衡发 展,并融会贯通,才能不负学习的目的. 在成长之余,我们更应心存感恩心,感谢每个曾扶持过我们的每一个人 .自呱呱落地,到现在成为一个青年,我们何尝不是受过许多人的关爱与呵 护呢？就因如此,至今才能顺利的学习并成长,在家,我要感谢父母,兄弟 ;在校,我要感谢老师,同学;在社会,我要感谢每一个人,改谢天地自然 万物. 我们愈是成长,就更该心存感恩.受私慎勿忘,点滴必报,何况,我们 学习与成长,是一段受尽别人恩惠的历程,我们何不心存感恩心呢？大家应 心怀感恩努力学习,才能成长得更坚,更牢,更美好. 第三篇：我的成长充满阳光 生命的成长是一件令人欣喜的事情.在我的成长过程中,有着雨水的滋润,阳光的照耀;有着亲人的关心,他人的帮助.感恩之情充溢于我的心中,希望自己可以做的更好,以不辜负他们曾经为我的付出亲情 现在出门总是一个人走,开始怀念以前,爸爸妈妈陪伴在身边的日子.小时侯,每天读书都需要父亲的接送,那时并不懂得珍惜,把它当成了一种理所当然.长大些才发现,每天挤车那是一种煎熬,不用担心迟到,那原来也是一种幸福.怀念不如感恩,感谢父母无私的爱,让我度过了一个无忧无虑的童年. 都说血浓于水,亲情在我的心中具有无可替代的地位,我想每个人都会如此想吧.也许很多人认为父母该为儿女付出,也有许多父母都是这么做的,我却不是很认同.我总觉得,在这个世界上,没有谁应该为谁付出,父母的爱是无私,是伟大,而不是应该.这样想,就会觉得惭愧了,承载了那么厚重的亲情,自己却无以为报,只有不断进取,才能让父母的心聊以慰藉了. 师恩 从小学到高中,已经走过了漫漫xx的学习之路,在这其中也经历了许多的老师,由衷的感谢他们,为我的成长所做的辛勤耕耘,许多许多我都铭记在心. 因为课题而获奖,是我一直为自己骄傲的一件事,而这,是断然离不开老师的倾力相助的.研究课题是一个很漫长,很艰辛的历程,困难不时地挡在我们的面前,不断打击我们的信心.这时,老师给予了我们很多帮助,当我们遇到问题难以解决时,总可以去找老师探讨;当我们快要放弃时,是老师的不断鼓励让我们又重拾信心.没有老师,我想也许我就不会坚持到最后吧 第四篇：成长中的快乐 我，一个十四岁的中学生，一个生长在党的温暖怀抱中的青少年，我感到无比高兴，无比快乐。 自从我呱呱落地，无知的我就有一个愿望：好好学习，报效祖国。从我上小学时，我便发奋学习，学习中充满了快乐。 刚迈进小学校门时，我听从爸妈的教诲，向一位老师鞠躬问好。老师听了会意一笑， 既而又鼓励我说：“好好学习，你是一个有礼貌的孩子。”我当时听了，甭提多高兴了。从此，上天就塑造了一个开朗活泼的性格。我坚强地对自己说：“以乐度终身”随着年龄的增长，周围的喜事乐事也越来越多了。 上初一时，我学习一直很不错，可是就临近考试，那无情的病魔从天而降，使我未能考第一次试，当看着同学们的卷子上各个鲜红的高分，两手空空的我曾潸然泪下。可过后一想，下次下决心考吧！不必太伤心。第二次的考试我做了充分的准备，也许由于吾之诚意感动了上天，终于如愿以偿，实现了我的愿望。学校当在“表彰大会”中念到我的名字时，我既激动、快乐，又自豪。当我迈着轻盈的步子领奖，我看到了爸妈的笑脸，老师们真诚和善的眼睛，同学们赞赏而羡慕的眼神。那一刻，我高兴地想要放声歌唱，但我并没有这样做，而是沉着的，稳重的接过奖，端端正正地敬了一个礼。当时我心中虽然好高兴，好快乐，可我最想说：“谢谢老师们的无诲教导，谢谢同学们的至爱关怀。”快乐、高兴之余，我又想：这个成绩应该不是最理想的，我要像我崇拜的居里夫人那样，永远奋斗，永不满足。生活中处处有快乐，特别是我们这一代生长在红旗下、新社会的儿童少年。但在尽情享受快乐的时候，可别忘记我们的使命：好好学习，振兴中华！成长之路能与快乐相伴是我最大的荣幸，但祖国的快乐才是最伟大、最神圣、最真实的快乐——祝愿祖国人民快快乐乐，祝愿祖国北京xx奥运会顺利进行，祝愿中国足球冲出亚洲，走向世界！ 快乐啊，你飞吧！ 第五篇：成长的烦恼 成长的步伐到来了，成长的烦恼也紧随而来。让人整天都笼罩在忧郁中。 “你怎么这么粗心，英语的大写字母写成小写字母；数学不是小数点忘了加，就是死脑筋转不过弯；语文也是，不该错的总是错。……成绩总是没有提高！”从上初一开始，这类话就常常在我心头萦绕。有时候是父母批评的话语，有时候是我的自训，有时候却是妹妹的挖苦。 我也想要把成绩提高上去，不过总不能称心如意。不是这一科失手，就是那一科败下阵来。这些都是我始料未及的。谁不想考个好成绩，可是每个人的能力不同，所尽的努力也不同，所以收获的“果实”也有干瘪和饱满之分。因此我也只能说一身一声：“尽力而为” 人生有竞争才会精彩——这是我安慰自己的话。但尽管如此，仍有不少烦恼让我挥之不去：作为一名学生，我告诉自己成绩不能太差；作为女儿，我告诉自己不能让父母大失所望；作为姐姐，我告诉自己要给妹妹一个好榜样……因此，烦恼也就日益增多。可是反过来想想，如果好成绩那么容易就让我得到，那岂非大失它本身的意义，也失去了人们想要拥有它的欲望吗？这样想想，烦恼固然减少了许多。却有另外一种看法在脑海中形成——这以上的话虽具有一定的道理，但未免太过于幼稚，就有点像吃不到葡萄就说葡萄酸。没有努力争取，好成绩是不会送上门来的。所以，烦恼仍像一个影子，无时无刻都在跟随着我。这也许是庸人自扰，但的的确确，这应该是大部分同学所面临的烦恼。 要解决这个烦恼的办法是学习，学习，再学习。“最近比较烦，比较烦……”我现在终于明白这首歌曲实际上唱出了我们青少年面对学习的烦恼所表现出的无助与茫然。成长的烦恼在不断涌来，希望我们能招架住所有烦恼的“袭击”，学着在烦恼中健康成长！！！

学校生活的作文10篇

在语文课上我们会接触到作文，作文可以帮我们记录回忆的精彩瞬间，作文写不好，不妨多看看优秀作文学习和借鉴。写作对你来说会不会是一件很复杂的事情呢？为满足你的需求，中学范文网编辑特地编辑了“学校生活的作文”，为方便后续阅读，请你收藏本文。

学校生活的作文 篇1

今天是我们星海学校的快乐日，我们举办的活动有：做游戏、吃食、看露天电影。

早上吃完饭后，老师让学生们站好队。听校方老师宣布“快乐日”的流程：上午做游戏，下午烧烤，晚上看露天电影。我们大家都非常开心，希望游戏快点开始。老师宣布完后，我们迅速跑到指定位置。老师分组，我们匇班正好30人，老师说：“10人一组，等一会儿每组选出赢家去那边参赛。”老师又说：“游戏有：喊数抱团、萝卜蹲、各位好汉请抱拳。”老师挑了几个人演示一下，然后老师有待我们做了第一个游戏——喊数抱团。其它两个游戏让我们自己玩，我们男生想闹笑话。玩萝卜蹲的时候，我们男生给自己起了各种怪名字，我给自己起了个“火腿肠”的名字。有的男生起名叫齐天大圣，还有的起名叫猪头……女生们气的要吐血，因为她们是班里最爱管纪律的。我们接下来开始玩第三个游戏：各位好汉请抱拳。本来是：别人请你喝酒，你就说：“不会喝酒。”我偏要说成“拿酒来！”

下午，开始吃零食，刘欣雨把这招学了，俺们请他喝酒，他说拿酒来。我们都把牛奶倒在他头上，我们都哈哈大笑。今天真是玩疯了……

晚上吃完饭又开始看露天电影，电影的名字叫《冲出亚马逊》，同学们看完都不停的鼓掌，因为这部电影里的那些人真勇敢。

这一天真快乐呀！同时也感谢老师们的辛苦付出，带给我们这么多的快乐。

学校生活的作文 篇2

我的学校生活像面团一样无味在学校，每天过着3点3线的生活（宿舍、教室、食堂），其中有70％的时间被教室占领。我们每天都面对着班主任那张陰沉的脸，不仅如此，我们还要面对那高如山的作业，它把我们压在山底，就像五行山压着猴子，我们的唐僧去哪了？有些老师吃饱了没事干，竟然占领我们的、我最喜欢的体育课。有一位老师竟一天上了8堂课。现在这些老师怎么都不怕累啊？每天像逃犯一样躲避老师那吓人的目光，过着心惊胆战的生活。小学那甜蜜、快乐的生活一去无影踪，带来的只有无味、苦涩的生活。

我的学校生活像面团一样无色上了初中，背上的负担多了重了，路上的脚印越来越深，老师说，初二尤为重要，我们必须努力努力再努力，我懂，可是你也不能剥夺我们的美术、音乐课吧，看不到往日的色彩、听不到

以前的美妙的歌声，那可不好受哦！老师曾振振有词的说过，学习就要劳逸结合，不错，劳就是上课，所谓的逸就是复习功课、看书。学校生活应该是五彩缤纷的，可是我们的春天在哪里啊！我的学校生活像面团一样变形学校生活总是神不可测，说不定这堂

课被老师表扬，下堂课就被老师请到办工室了。只要你在老师眼皮底下作个小动作，那么，老师便会有n种猜测，直到说到你脸为止。犯个小错误

老师会塞给你一大堆的大道理：不好好学习，将来只有种田哦。在我的人生字典里快乐、甜蜜早已消失，修订后的字典里有的只是苦涩、伤心。

我们的快乐在哪里？5年之后，答案揭晓哦！

学校生活的作文 篇3

学校生活很充实，很有意义，当然也很快乐。

一天的学校生活是从早上的早自习开始的，早上，每个班班级里的读书声都很响亮。同学们都扯开嗓子在朗读，在我们激情的朗读之下，东边的太阳也被我们惊醒，悠悠的伸着懒腰起了床。

早自习结束之后，就到了我们的早餐时间，学校里的早餐很丰盛，种类很多。我们在美味可口的食物中结束了早餐，这时候，天边的太阳也已经升起来了。同学们之间欢声笑语不断，吃过早餐后，有不少的同学选择在校园的大操场上散步，暖暖的阳光将我们笼罩，让我们衣服上都带上了阳光的芳香。我们的校园生活在这一刻轻松美好，当同学们兴致来了的时候，操场上响起了笑语，我们的学校生活展现出了其快乐的一面。

快乐的学校生活不仅体现在课后我们的休闲时间里，也体现在我们课堂之上。

这是一堂英语课，风趣幽默的英语老师总能用英文给我们讲上不少的小故事。小故事浅显易懂，再加上英语老师本身自带的幽默感。在老师讲故事的时候，配上老师的肢体动作与面部表情，这可逗笑了班上不少的同学。英语老师最擅长的就是与我们同学之间的互动，很多时候英语老师会讲出故事的上半段，然后让我们自由的发挥想象，当同学们一个又一个的.用英语接过故事的结局后，这堂英语课里，我们收获了不仅有知识，也收获了快乐。

快乐的学校生活，很多时候需要的是我们去参与其中，这样我们才能够更深刻的去体会。所以，同学们，在学校的生活中，我们要与同学之间建立好的友谊，要在课堂上踊跃的加入课堂游戏，与老师互动，与同学互动。这样，我们的学校生活才会变得更加的快乐！

学校生活的作文 篇4

笨狼，是一只很笨的狼，笨得很可爱，《笨狼的学校生活》这本书我看了一遍又一遍，可还是觉得很有趣。看，封面上的就是笨狼，鹅太太正在给他出算数题，可是两道算数题他都算不出，可是你们知道吗，只要给他吃他喜欢吃的食物，他就能算出算术题，是不是笨得很可爱？当然，书里还有许多个让人觉得很可笑的故事。

这本书共有20个故事，其中我最喜欢的故事是最后一个故事《最棒的学生》，故事讲的是一个假期快结束了，一天音乐课上，鹅太太拉起了小提琴，拉出了动听的歌曲，听了乐曲，聪明兔想到了和爸爸妈妈一起在野外看月亮，猫小花想到了在草丛里翩翩起舞的蝴蝶，而笨狼却觉得鹅太太锯了一节课也没据出来什么，一定是这把锯子有问题，所以他决定要带一把斧子来给鹅太太用。第二节课是舞蹈课，眼镜蛇小姐在跳舞，笨狼却觉得眼镜蛇小姐一定是吃坏了肚子所以在地上打滚；鹅太太跳了一段芭蕾舞《天鹅之死》，笨狼看鹅太太踮着脚尖，笨狼又以为鹅太太的脚跟受伤了，所以就请来了校医，大家对他简直无话可说。

鹅太太要求学期末每个人都要进行乐曲表演，笨狼选择了萨克斯，可是笨狼没想到，棕小熊又跟他捣乱，他把肥皂切碎了放进了笨狼的萨克斯里面。表演开始了，笨狼最后一个上场，他什么都没有吹出来，就吹出了一个个五颜六色的泡泡，观众席上响起了热烈的掌声，笨狼越吹越自信，越吹越勇敢，得到了全场最高分，成了最棒的学生。

笨狼身上的故事很多很多，我觉得他有时真的是很笨，但他对人十分热心，乐意帮助别人，又很善良，没有一点坏心眼，所以我还是很喜欢他。如果身边也有这样的小伙伴，我也愿意和他做朋友，和这样的伙伴做朋友，生活一定会多很多乐趣。

学校生活的作文 篇5

五年前，我们还是一个不懂事的孩子，日月如梭，光阴似箭，转眼间，我们已经成了一名要毕业的小学生，但我还是有点眷恋着小学的生活。

忘不了，学校每一位老师的面孔，老师您用汗水哺育了我们，让我们茁壮成长，老师您不仅教我们书本上的知识，还教会我们做人的道理，您用温柔语调，教会了我们所有知识点，让我们遨游在知识的海洋。老师，您虽然不是歌唱家，但您的谆谆教诲，我们永远也忘不了。

忘不了，亲爱的同学们，是你们伴随我成长，春天，在校园里我们朗朗读书声无人听不见，夏天，我们在花丛中观察叶子发育成长，看蝴蝶互相追逐嬉戏，尽管夏天那么热，我们在操场上还是玩的不亦乐乎。秋天，凉爽的季节，我们采集叶子，做叶贴画，冬天，我们堆雪人，打雪仗。

忘不了，昨天我们还在间操里，耍太极扇，练踢足球，列队操。

忘不了，我们在一起玩打联合，偷地雷，我们玩的是那么尽情，快乐。

啊，学校忘不了我们每天生活的脚印，放学后，还有我们那活泼的声影。

啊，学校我忘不了在你身边学习生活，学校我永远忘不了你。

学校生活的作文 篇6

学生到了学校里面去，到处跟别人打招呼，让他感觉到很幸福。

“老师好！”“小芳里的漫画书，怎么还没还给我。”“静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志……”“收作业啦！”

做的每个声音好像都是纯天然的一样。那个学生很喜欢倾听这些声音，那个学生交完了作业以后，就坐在位置上，因为现在老师已经来了，那些声音也渐渐地淡去。

老师的教鞭就像蜻蜓的尾巴也要有节奏的点着“水”(黑板)。这种声音很好听，而且第一节课的语文课也可外的悦耳。

“丁丁滴，下课了——”

伴随着清脆悦耳的下课的铃声，学生的神经也都活跃了，这个时候，旁边的同桌说的“有没有听说，今天下午数学要考试”“今天下午数学要考试！我还没有准备好吧。”

数学小能手的学生，这位学生也是自然不甘落后。加上马上就要开始了，开心而美好的假期，这个学生自然就会考好一点喽。

下课的时候，节奏似乎变得很快，有一些人在外边的走廊上吃东西。有一些人则在跳橡皮筋，还有一些人在扔沙包。

甚至还有一些人，挤出了一些时间，到操场上面去打篮球。可是无情的是上课的铃声很快就响起来了。那些正在操场上面打篮球的人，在老师的批评，下一个个都乖乖的认了错。

这个学生则在下面偷笑，或许有人会说他太没有同情心了，但是真的全班都在哈哈大笑。因为那一个篮球健将的头发上面竟然翘了起来，他把头一低那翘起来的一坨实在太明显了。

上课的节奏似乎变得很慢，但是在老师有声有色的教会，学生们过的还是很充实的。

无情的铃声又打断了这安宁的声音，这个时候我们已经到达了食堂我们准备吃中午饭了。

很多人都正在像大妈一样在这里讨价还价。“哎呦，我不要土豆。土豆太多了吧，我要多一点儿肉丝”“这碗牛肉面里边怎么没有肉啊！”“哎呦呦，这个饺子的皮子么这么厚？而且还这么烫，我要退货！”

在这种环境中这个学生竟然还可以，淡定如我。呵呵，实际上这个学生就是我！

学校生活的作文 篇7

校园是我们快乐的天地，我们在这里学习、游戏，我们在这里的每一天都会发生不同的事情，有开心的、难过的、后悔的、烦恼的......但有一件事令我永远难忘。

那是个星期五的下午，第二节课体育课。忽然看见了一大群同学围在草丛那边，因为好奇，我和邓梓若便跑过去看一看。

我们一看才知道，原来是同学们在摘果子呀！看着树上那诱人的果子，我忍不住地从地上捡起一个果子，咬了一口。“啊——酸死了！这是什么东西呀！酸死了！”我忍不住大叫着。我想：这一定是坏的果子，树上的果子一定是甜的。于是，我艰难地爬上了树，摘了个果子，果然很好吃。这时，其他同学看见我在树上吃得津津有味，也爬上树去摘果子，其中还有我的好朋友。

可是，这让我以前的同桌邓博幽看见了，他走过来，一手放在腰上，一手指着我们大喊道：“如果你们再摘，我就告诉老师去！”“大惊小怪！”我说道，“不就摘个果子吗？有什么大不了的，再说别人也在摘，为什么我们不可以摘？你来说说呀！”邓博幽看劝不了了，一扭头跑去告诉老师了。

“老师来了！老师来了！”有人说，这时，所有人都慌了起来。等老师来了，看到果树的狼狈不堪，以及被我们吃了一口即随手扔的满地果子，老师非常生气，把我们一群人批评了一顿。然后对我说：“殷依诺，你为什么不爱护花草树木呀，要知道树木也是有生命的呀！”我听了老师说的话，低下了头，很羞愧。

之后，我感到很自责，因为我没有爱护花草树木，反而还破坏了它们，如果我们能够等它们成熟了，再用正确的方法去采摘，该多好啊！这件事现在想起来，仍令我后悔不已，我以后一定要爱护花草树木！

学校生活的作文 篇8

因为有了这句名言天生我才必有用，我们找到了自己的特色，并且努力，我们的人生就因此灿烂辉煌。在我们的学校也不例外，它也富有自己的特色，就是因为学校的特色使我们这些学子们不得不更爱护自己的学校。

在第二堂下课后随着音乐声的节奏我们来到操场，整齐而醒目的队伍排伍排列着。一声稍息，立正的声音传来，同学们讯述按着指挥排好。现在是跑步时间这样一声过后，我们立刻开始跑步。起初学生们并不理解学校为什么要我们跑步，还有一些学生甚至觉得跑步很幸苦，根本就是一件没有用，多此一举的事情。于是很多同学就向学校提意建。但学校就是要求：一定要继续跑，这是对你们有好处的刻苦点吧！日复一日，练习了跑步有多天，现在是夏季了，跑步也未免太热了吧这个话题传开了。很快传到了初三，初三的同学听到我们是这样对待跑步这项体育活动，他们立刻给我们做了思想的工作调整。他们说：每天跑十分钟不止是对你的身体好，而且可以对付期末的体育考试，更重要的是在升中体育考试中可以得到自己理想的跑步成绩。我们听完了这段话便觉得我们以前的想法是多么幼稚的啊！现在我们想到了世界上可是没有后悔药吃的，所以我们必须爱上这十分钟的跑步。让每天的十分钟见证我们的期末考试与升中！

现今社会科技发达，每一位学生家里都有电脑，于是同学们每天放学回家就在家里练习打字和打游戏，整天与电脑生活在一起。久而久之作业马虎便是学生经常出现的现象。为了解决这个坏现象大多数家长都劝孩子多练习字体，但孩子也不听，有些家长太沥爱自己的孩子了，不敢骂他们。练字的事情就随之而去了。在这个学期的期中过后学校非常重视这些字体马虎的孩子，专门在星期四的下午第三节课改为练字课。在实行了四周下来同学们的字体明显比以前进步了许多，很多家长和孩子也因此安心放松了下来。学校也欣慰了。

我爱我的学校并不是因为她外表的美丽，而是因为她富有一颗为学子前程着想的心。她的精抻与行动深深地感动了我，吸引住我。让我深深地爱上了她我们的学校。

学校生活的作文 篇9

感谢同学陪伴我一年多的时间，在班上我有许多的好朋友，每天我们都会在一起玩耍，每天也都会耍弄不同的把戏，日子过得真是愉快极了！

最近我们流行下课跳绳，每天下课我们都会自动前往秘密基地聚会。我最喜欢秘密基地里的那一棵老榕树，它有长长的咖啡色胡子、青绿色茂密的不得了的叶子和一根短短的粗壮树干，我还看到树干上有许多可爱的小蚂蚁，爬行围绕着它。我记得有一次，有人靠近老榕树跳绳，由于绳子太长，一个不小心绳子就打到老榕树的树叶，接着老榕树的树叶就像颁奖时洒落的小花片，落到我们的头上、身上和地上，让我们笑了出来。此外，如果有人忘了带跳绳，我们就必须要借给她，等她也跳完绳子后，跳绳的主人才能继续跳。有一次我居然忘了带跳绳，只好借用同学的，可是毕竟是别人的跳绳，就像不合脚的鞋子，让跳绳高手的我居然一直卡住，当时好糗喔！

暑假过后我就要升上四年级，我们说好如果没有同班，也要用电话常常作联系，下课的时候，也要三不五时到秘密基地集合，看看彼此，分享新学期的生活。

学校生活的作文 篇10

学校生活——班级—食堂—宿舍——苦？累？烦？……精彩！！！

第一部班级

“铃……”尽管铃快要“喊”破了“嗓子”，可是打闹正酣的同学们却若无其事，所谓“铃——耳边风也”。铃束手无策，也只好败下阵来——或许这只是表面的，暗地里跑去报告了老师。

终于，好称“魔鬼教头”的语文老师精神抖擞的踏入教室门。尤如县令惊堂木下，老师把手上的书放在了桌——虽然这声音不大，但它却有着惊堂木般的效果，一举一放，堂下学生已灵魂出窍。

“上课”，惊魂未定的同学反应还算不“迟”赶紧“巴结”道：“老师好！”既使再厉害的老师也经不住这柔情似水的问侯，总会回上一句“请坐”。但此语不言则矣，一言惊人，得意洋洋的学生坐下后，像是捅了蜂窝似的，嘤嘤嗡嗡。这下可不得了，刚得到点安慰的老师再也忍不住了，在班上大夸别班。同学们全改阿谀奉承的嘴脸，眼里闪烁着愤怒的火花，好像在说：“我们不比人差！”

说到做到——真没想到这群初出茅庐的小伙子竟有这等决心。一上课，老师问的第一个问题就出呼意料有五位同学站起来。怒气未消的老师又一次得到安慰，但这次，她有经验了，只是给点微笑，并没有多少夸奖的话。因为她知道我们的本性：能经得住刀割针刺，却经不住蜜语甜言。

第二部食堂

“十、九、八、七、六……”闭上眼睛，心里默默倒数。“铃……”“下课！”尤如一声发令槍响，我忽地把书塞进桌肚里，抓起书包，胡乱往脖子上一挂，冲破桌椅和人群的阻隔，飞到楼梯口，我的肚子告诉我如果不三步并作两步走，我将忍受世间最难忍受的刑罚——挨饿，于是我迅速化身为一只奥大利亚草原上的袋鼠，在楼梯间飞跃。

有人说，公车上是人口密度最大的地方。其实不然，食堂打菜的窗口旁才真正显示了中国人口众多，里三层外三层黑压压的，踮着脚的，高举饭盒的，这时候才真正显示了矮个子的优越性，他们可以怀里抱着饭盒，低着头，用从雷锋叔叔那学来的“钉子”精神，挤进钻人群中……

当然，抢到了窗口是成功的一半，有的可怜虫好不容易在千挤百压中大难不死在窗口占得一席之地，按说也该“必有后福”，可却只是在窗口旁可怜兮兮地看着后来

学校的感受作文10篇

中学范文网主题阅读推荐：“感受作文”。

我们经常需要完成一些书面文章的写作任务，找优秀的范文进行参考，可以让自己写作起来更加流畅。我们只需要在范文的基础上查缺补漏，怎么样去寻找适合自己的范文呢？有请阅读中学范文网为你编辑的学校的感受作文，希望能对你有所帮助，请收藏！

学校的感受作文 篇1

一放暑假，我就和妈妈到新华书店买了《夏洛的网》等学校推荐的优秀书目。《夏洛的网》是美国E.B.杯特先生写的长篇小说。它描写的是动物世界里的爱与温情。（读后感）

小说的故事非常感人。在朱克曼家的谷仓里，生活着一群快乐的小动物。其中，跛脚猪威尔伯和蜘蛛夏洛是好朋友。突然，有一天传来一个不好的消息：小猪威尔伯在圣诞节的时候，人们将会把它变成熏肉火腿。作为一头猪，命运也只有这样。但是，看似渺小的蜘蛛夏洛却心急如焚，他要千方百计地救小猪威尔伯。蜘蛛夏洛竟然想出了一个让人们震惊的主意：它用尽自己的丝在网上织出了威尔伯是王牌猪，了不起，光彩照人的文字。小猪威尔伯一夜成名。它被人们视为奇迹，视为明星。蜘蛛夏洛的这一绝招，彻底改变了小猪威尔伯的命运。小猪威尔伯获得了新生，可以安享晚年了。可是，令人敬佩的蜘蛛夏洛，却因过早地吐尽了吐丝器里的所有丝，生命走到了尽头。它死了！

我感到无比的悲痛。夏洛用自己的生命挽救了小猪威尔伯。这种舍己救人的精神是何等伟大啊！我体会到，什么是真正的朋友，只有为朋友真诚奉献，像夏洛一样才能做真正的朋友。要不是夏洛用生命救了小猪威尔伯，它早就变成了餐桌上的熏肉火腿了。要不是为了救威尔伯，夏洛的生命就不会这么快地走到尽头，它还能享受阳光，享受幸福，还能继续快乐的生活下去夏洛的精神深深的教育了我。我要向夏洛学习，做一个有爱心的人，多关爱别人，为别人献出自己的爱。

我们的生活充满了温馨。读了《夏洛的网》，使我想起了一件难忘的事情。去年深秋的一天，下午放学的时候，突然下起了大雨，气温很低。我没带雨伞，没办法回家，很着急。正当我一筹莫展的时候，我的同学王玲说：和我打一把伞吧。我很高兴，就答应了。可是，她的伞太小，只能遮一个人。我说：还是你自己打着吧，我可以等一等再回家。她说：不！最后，我还是没有说服她，一起打着伞回家。路上，风越刮越大，雨越下越急。我把伞推给她，她推给我。回到家，她的衣服全湿透了，可我的衣服还是干的。第二天，她感冒了。我去看望她，对她说：真对不起，害的你生病了。她说：没关系，你看我不是快好了吗。尽管她很难受，还强装出一副轻松的样子。当时我的眼泪像断了线的珠子掉了下来

夏洛和威尔伯的故事，让我们心里充满了无限的爱。假如我们每个人都能像夏洛那样心中充满真诚的爱，我们的生活会变得更加美好！（抄写作文网）

学校的感受作文 篇2

在我们的身边，不只有我们这些健健康康的人，还有一些身体或精神部分有缺陷的人。他们见到健康的人可能会自卑，会害怕别人嘲笑他……

我们学校组织了一次去慰问“特殊”儿童的`中队活动，我们在路上的时候，心中充满了好奇，或者说还有一点恐惧感参杂在里面。

到了特殊学校后，我们首先看到了几个大字，分别是：自尊，自信，自立，自强。其次，我们又看到了一群人站在主席台前，他们的年龄大约是幼儿园至初中。

我们先后送给他们礼物，贺卡，去参观他们的教室，用纸和笔与他们沟通交流。

我在回学校的路上百感交集：他们有着听力问题和语言障碍都可以坚持学习，更何况我们，有着强壮的身子，整天坐在宽敞明亮的教室里学习，在爸爸妈妈的呵护下坐享天伦之乐，可我们却做不到像他们的刻苦和那样的乐观精神。这是为什么？

晚上在家吃饭的时候，我想到了一个合理的解释，那就是一句话：我们生在福中不知福！既然拥有着这么好的生活条件去学习，就应该好好学。

还记得在活动结束后，我打开了他们给我的信及自我介绍，我清楚的记着，不止一个人的爱好写的是高兴！我反过来一想，为什么他们要这么写呢？那就是他们并不希望别人带有色眼镜去看自己。对，我们不应该带有色眼影去看待他们，因为我们是平等的！这个世界上不应该有人嘲笑他们，鄙视他们！

最后，我想对他们说：上帝既然为你关上了一面门，就一定会在为你打开一扇窗！用自己的努力，造就新的自己！

学校的感受作文 篇3

学校教育心得体会

学校教育心得体会

女儿很小的时候，总觉得等她大一些、上学了就好了。现在上一年级了，才惊觉孩子的教育是一个相当艰难、复杂、漫长的过程。“如何教育好孩子”对我们这些年轻的家长来说，是一门比较难的课程。

现在，我就谈谈在教育女儿过程中我个人的体会和拙见：

一：沟通。这点是我自己做的不够好的。由于我本身脾气较差，以前女儿做错什么事或坏毛病不改，我就会不听解释的对她发脾气。渐渐的，我感觉到女儿的叛逆和谎言。她的坏毛病不但没有改，反而变本加厉。于是我认真的反思自己，慢慢的试着和她沟通，谈心，问她心里的想法，然后再对她说：“以前妈妈脾气不好，现在妈妈在改正，你也改正，好不好?”几次之后，我惊喜的发现女儿的改变。

二：以身作则。都说父母是孩子的第一老师，我想我们应该用良好环境和榜样去影响、熏陶孩子，作一种“无声的教育”。我平时喜欢看书，也买了很多书。每晚泡脚的时候，我会拿本书边泡边看，女儿见了，也拿出课外书来看。我有意培养、也希望女儿养成爱看书、爱读书、与书为友的好习惯。

三：注意培养她的学习和生活习惯。这两点都是我女儿需要加强的。她学习上不积极，每天回家都要大人提醒，才去完成老师留下的作业。生活上也比较丢三落四，用过东西、玩过的玩具都乱扔乱放。我现在采用的方法是督促她改正，回家首先完成作业，用了东西放回原位，玩过的玩具收好，再和她讲道理，希望她慢慢的认可这种行为，养成这种习惯。

这是我在教育女儿过程中的点滴之谈，由于教育理念和水平有限，其中有很多的不足，希望多和老师、各位家长、以及家长学校交流。能给我一些意见和有益的帮助，学到一些好的做法。在这个艰难、复杂、漫长的过程中总结经验教训，采取措施，让孩子更加快乐健康的成长，成为优秀的人。

女儿很小的时候，总觉得等她大一些、上学了就好了。现在上一年级了，才惊觉孩子的教育是一个相当艰难、复杂、漫长的过程。“如何教育好孩子”对我们这些年轻的家长来说，是一门比较难的课程。

现在，我就谈谈在教育女儿过程中我个人的体会和拙见：

一：沟通。这点是我自己做的不够好的。由于我本身脾气较差，以前女儿做错什么事或坏毛病不改，我就会不听解释的对她发脾气。渐渐的`，我感觉到女儿的叛逆和谎言。她的坏毛病不但没有改，反而变本加厉。于是我认真的反思自己，慢慢的试着和她沟通，谈心，问她心里的想法，然后再对她说：“以前妈妈脾气不好，现在妈妈在改正，你也改正，好不好?”几次之后，我惊喜的发现女儿的改变。

二：以身作则。都说父母是孩子的第一老师，我想我们应该用良好环境和榜样去影响、熏陶孩子，作一种“无声的教育”。我平时喜欢看书，也买了很多书。每晚泡脚的时候，我会拿本书边泡边看，女儿见了，也拿出课外书来看。我有意培养、也希望女儿养成爱看书、爱读书、与书为友的好习惯。

三：注意培养她的学习和生活习惯。这两点都是我女儿需要加强的。她学习上不积极，每天回家都要大人提醒，才去完成老师留下的作业。生活上也比较丢三落四，用过东西、玩过的玩具都乱扔乱放。我现在采用的方法是督促她改正，回家首先完成作业，用了东西放回原位，玩过的玩具收好，再和她讲道理，希望她慢慢的认可这种行为，养成这种习惯。

这是我在教育女儿过程中的点滴之谈，由于教育理念和水平有限，其中有很多的不足，希望多和老师、各位家长、以及家长学校交流。能给我一些意见和有益的帮助，学到一些好的做法。在这个艰难、复杂、漫长的过程中总结经验教训，采取措施，让孩子更加快乐健康的成长，成为优秀的人。

学校的感受作文 篇4

20xx年4月17日下午3点，我们一行人来到了鹤壁市特殊学校。在那之前，我对特殊学校是完全陌生的。当踏入特殊学校校门的那一瞬间，我的心灵便被触动了。即使是下课，校园也是那么的清爽和干净。虽然缺少了一般学校的喧嚣，但是那份安静才是最让人深思的。我很快想起了一句话：每人都是上帝手里一个被咬过的苹果，只是咬过的位置不同而已。

在我深思的时候，我们已经到了升旗台前，我连忙调整好状态，准备看节目。刚开始是舞蹈，接着是街舞，第三个节目是乐器串烧，那些学生看得如知如醉，最后一个节目是我们一行表演的手语《感恩的心》，这个节目全体学生都看懂了，他们有的还站起来为我们鼓掌。节目都表演完了，我们开始进行第二个环节：交换礼物。我们

拿出亲手制作的贺卡和文具。我惊奇的发现：他们的字都写得非常漂亮！我的这个发现在第三个环节中得到了解答。第三个环节是去参观他们的教学楼，到了二楼，我们二十五个人分别去了两个教室，刚进教室时，我们才放心了下来。在交流中我们了解到，原来他们除了班长，其他的都是聋哑人，他们只能写字和打手语，所以他们的字才写得那么好看……

在特殊学校的志愿活动当中，我们的身心受到了洗礼。我为他们的那种坚强而钦佩，我为他们的那种纯真善良而憧憬，他们自信、乐观、勇敢、独立！他们并不比别人差。作为一名志愿者，我决心尽自己最大的力量去给予他们关怀。既然上帝将他们的一扇窗。让他们真实感到世界的美好！最后我也要深深地祝福他们，祝他们永远幸福快乐。

学校的感受作文 篇5

校运会，是全校师生的盛典；校运会，是运动健儿们展示青春活力的舞台；校运会，是校园生活中重要的组成部分。校运会已经结束一段时间了，但一想起来，心中依然还会涌起一分激动、一分热情，当然，还有一分紧张身为一名运动员，校运会给我的感受自然和非运动员不太一样。我参加的项目是跳远，虽说跳远不像赛跑那样高手如云、竞争激烈，但要想在45个人当中取得好名次也不容易。尤其我先天不足，个子有点儿矮。个头儿的劣势，令我欠缺了一点儿气势和自信，而觊觎好名次的心理又给我增加了一点儿紧张。抬起头看看天，艳阳高照，太阳在给我鼓劲儿呢，不能装熊，拼吧。

比赛开始了，参赛选手都不甘示弱，风驰电掣般助跑，然后竭尽全力向沙坑跳去。一个，又一个马上就要轮到我跳了。听到裁判喊1376号时，我那颗砰、砰、砰跳个不停的心差点儿蹦出嗓子眼儿。我深深地吸了一口气，大步走到了助跑线前。沙坑那边裁判员白旗一挥，示意我可以跳了。巅峰时刻来了，我心里只想着加油，加油！我起跑、加速，风掠过耳畔。我越跑越快，踏板越来越近，踏板、起跳，我腾身跃入沙坑身体滚翻在沙坑里时，我的心平静了下来，不管怎么样，我完成了。成绩出来了，并不理想，但我没有遗憾，因为我尽了全力。这对于我只是一个开始，以后我会更加努力两天的比赛一眨眼就过去了，在这两天中，我看到了短跑选手们如烈马一样奔向终点，跳高选手们如飞虹般越过横杆，长跑选手们顽强地丈量完一圈又一圈，投掷选手们将希望投向空中在一阵又一阵的欢呼声中，一些选手取得了好名次，登上了领奖台，他们成功了！我在心里对他们说一声：好样的，祝贺你。但同时也有一些选手因为失利而无比懊恼，他们神情沮丧、扼腕叹息。我也对他们说一声：朋友，不要气馁，只要努力锻炼，成功总有一天会属于你！

校运会，让我体会到了参与、竞争、拼搏的滋味。同学们，拼搏吧，只要拼搏，一定会有收获！

学校的感受作文 篇6

今天晚上，我们在文化馆举行迎新年活动。

吃完晚饭后，我兴冲冲拉着外公到文化馆四楼。一进门我看到里面的墙上贴着各种气球，有爱心形的，有星星形的，还有海豚形的和小熊造形，整个场地布置的很漂亮。

整晚玩的游戏可丰富了，有呼啦圈接力赛、背靠背运球接力、撕名牌等。

我最喜欢玩大妈裤接球比赛，比赛开始的时候，我穿着花底弹性很强的大妈裤，我把裤腰拉的大大的，李璐瑶站在离我三五步玩的地方，瞄准我扔球，我们总共接了18个球。

下一个游戏是背小孩，规则是：每队选出四对，由家长背小孩从起点开始跑，绕过“定点”跑回起点，谁最快谁就获胜。这个游戏应该由爸爸背孩子更容易获胜，可是我们这队爸爸来的少，妈妈只好带着我上阵了。我们排在第一个，裁判一吹哨子家长们就背着孩子奋力往前冲，场外的同学在为我们鼓劲大喊着：“加油，加油”。

接下来我最期待的吃蛋糕游戏上场了，小朋友蒙住眼睛喂家长吃蛋糕。比赛一开始被蒙住眼睛的小朋友手上套着一次性手套抓起一块就往家长嘴里喂，家长也很配合着狼吞虎咽，都顾不上奶油粘到自己脸上，鼻子上，变成个大花猫。

整场比赛结束，我们黄队得了冠军，奖品是每人一盏龙灯。

今晚的活动不管是大人还是小孩都玩的很开心。祝老师和同学们新年快乐！

学校的感受作文 篇7

在这个中牟八中的学校，我很开心，在军训的时候去龙卧岩，大山很多是因为在军训有一点点的痛。可我还是坚持下来了。里面啦！

晚上呢？有空调有风。没有蚊子。而且树也很多，在学校的时候，下午吃饭。我们等了很久很久才吃到饭的，然后第二天吃饭的时候，嗯，有很多人都跑到餐厅里面了。如果八中建好了，我相信这一定很漂亮。有的时候如果题不会了就找老师问，我都能听得懂，如果我做的题不会了，就找同学问。

晚上九点睡觉，早晨6:15起床。叫的时间我们都不够睡。上课了时间一共是45分钟。上课时间，十五分钟或十分钟。在初中我有个新目标，就是好好学习天天向上。上课不小动作。认真听老师听讲。我的任务呢，就是把每一课都要学好。而且我在班里边儿，我认识了很多的好朋友。下课了找他们玩儿。如果不会，就问他们这道题怎么做？

而且中午睡觉呢是一个小时多。中午有的楼层就就在寝室里边儿说话。如果一说话就去外面晒太阳。而且晒太阳也可以补钙。只不太阳很热很热。一蹲就是36分钟。我对这个学校的建议呢是非常好。我喜欢中牟八中。

学校的感受作文 篇8

周四是学校的第一个家长开放日，我很荣幸的去参加了，当孩子们排着整齐的队伍，跟着节奏踏步走进操场，这样的场景让我想起了我的校园生活。看着孩子们个个精神饱满的作者广播操，我不禁感叹现在的孩子们真开心，能在这么好的校园环境中学习。

进入教室后第一节是英语课，看着英语张老师精心的备课，屏幕上不断的出现要学习的单词、句型，张老师为了让孩子们能更好的理解和记住这些单词、句型，还用个卡通图像、音乐、英语歌等方式，老师们可谓是用心良苦了。张老师把孩子们按照座位的顺序分为四组，当孩子们举手发言回答对老师的问题就会为自己的小组得到一分，这样的方式能让孩子们增强荣誉感，看着孩子们个个想为组争光，不肯落后的表现我真的很高兴。

第二节是语文课，本来我还有些担心对于孩子来说语文总有些深奥和枯草，可上课没有5分钟我立刻打消了这种念头，黄老师的上课真可谓是精彩绝伦，课堂气氛非常活跃，孩子们个个表现的积极踊跃，回答问题个个声音洪亮，黄老师用多种方式让孩子们记住新学的生字。每当同学答对老师的提问时，黄老师还会让全班其他同学用棒！棒！你真棒！等语言和动作来表扬该同学，这样不仅树立了孩子的自信心，对一些性格比较腼腆的、不敢举手发言的同学也是一种鼓励。

第三节是写字课，看着老师耐心的教孩子们每个笔画的书写方法，并且用找错误的方式让孩子们牢记正确的书写方式，原本枯草的写字课在老师的带动下也变得生动有趣。

第四节是唱游课，原来唱游课是在二楼的音乐教师里上的，当我跟着孩子们来到二楼的音乐教师时不禁感叹，当一个福娃真开心，这么好的学习环境让我也发出感叹：如果能让时光倒流就好了，我也想当一名福娃啊！

经过半天的家长开放日，陪着孩子一同上课，体验了孩子在学校的课程与学习过程，我更坚定了对于当初选择进入民办福山正达外国语小学，让女儿成为一名福娃这个选择是正确的。每节课下课的休息时间女儿兴奋的拉着我的手参观班级里的学习角，优秀作业展示，还有争章园地。我别提有多高兴了，看着女儿的成绩感叹道：宝宝妈妈为你骄傲！在此我还要向所有福山的老师们说一句：您们辛苦了！

学校的感受作文 篇9

为全面贯彻落实科学发展观，深入开展爱国主义、集体主义、社会主义以及理想信念教育，引领学生树立正确的世界观、人生观、价值观，养成良好的思想道德品质和良好的道德情操，区委宣传部、区教育局等部门联合在全区中小学组织开展了以“感受精神丰碑，做有道德的人”为主题教育的读书征文活动。我校高度重视本项主题教育活动，认真指导学生阅读《精神丰碑》读本，引领学生结合自身学习、生活的体验，抒写自己对“全国道德模范先进事迹”的感悟，踊跃参加区级征文活动，取得了丰硕的成果。

希望获奖师生再接再厉，积极参加各项读书教育及征文活动，为促进学生健康成长做出新的贡献。

附：获奖学生、指导教师名单

获奖作品题目获奖等次学生姓名指导教师

做个快乐的传递者一李永尧许家芳

在坚强中成长一方玉鹏丁鹏

感受精神丰碑，做有道德的人二李萍李勋根

我要撑起我的家二夏鑫许家芳

感恩苦难二陈安然许家芳

感受精神丰碑，做有道德的人二施季欣李勋根

赠人玫瑰 手有余香三尹昌倩丁鹏

读《轮椅上的女博士》之感三张振超孙爱萍

读《因为我是班长》有感三周文静孙爱萍

做一个自强的人三张佳媛虞建安

读《一诺三十年》有感三严永乐严宏大

读《精神丰碑》有感三张诚倪菲

更多信息请查看活动总结网

学校的感受作文 篇10

今天学校要挑选红领巾志愿者。结果挑到了我，我感到非常荣幸。

这次志愿的任务是一所聋哑学校，帮助那些残疾的学生。去聋哑学校的路可真遥远，老师带领我们一对人废了九牛二虎之力才到那里。到了聋哑学校，先去了智障班，刚一进门，他们就大喊欢迎，似乎我们是贵重的客人，他们就吵着闹着偶要表演节目给我们看，脸上都来露出傻笑，在别人眼里这绝对是可笑的行为，可是，你有没有想过他们是那么的天真，那么的傻傻乐，我心中有着说不出的一种滋味，我们可以去自己喜欢的地方，做自己想做的事情，可是他们呢？我们有着优越的生活，过着衣来伸手，饭来张口的生活，可他们却不能，我们来了，来帮助他们，他们是那么的快乐，也许，这些东西对你来说不疼不痒也许过一会你都会忘记，可是我们不要忘记的是有那一群弱势群体需要关心，需要帮助，需要我们大家共同的力量去关爱他们。

接着，我们去了哑班这里的班和刚才哪个班一点也不一样，刚才那个班热热闹闹的，虽然只有二十多人，但就像喧闹的菜市场。这个班则安静得连一根针掉在地上都听得到，鸦雀无声。我们问了他们的的老师，老师伤心地说:这些孩子都是不会说话的，现在他们都已经十六七岁了，在这里上学真的不容易哦，不过，他们会写一些字，可以和他们交流交流。

突然间，我有点怨恨上天，为什么剥夺他们说话的权利，人人都是平等的，为什么这么不公平，不过，我也相信上天给他们关了一扇窗，正因为如此，上天给了那些孩子一颗纯真而善良的一颗心。虽然他们是聋哑人，但是和正常人一样有着双手和大脑，可以用自己的双手去创造自己的未来，虽然你们是聋哑人，但是千万不要放弃自己的梦想，所以为了自己的梦想而努力奋斗吧！

关于学校春天的作文10篇

学生时代大家应该也接触过不少写作任务，通过写作文可以加强我们对事物的理解，写作文要强调一气呵成，不要反复地补充修改。你现在正试图了解作文的撰写嘛？中学范文网编辑特别从网络上整理了关于学校春天的作文，建议你收藏并分享给其他需要的朋友！

关于学校春天的作文 篇1

春天在哪里呀，春天在哪里，春天在我们生机盎然的校园里。

走进校园，一股沁香的气味钻入我的鼻孔，使我的心情分外愉悦；花坛里的各种花儿竞相开放;小草儿也不甘示弱，为校园奉献出自己的绿。旗杆周围的小黄杨绿油油，郁郁葱葱的，给旗台增添了一抹绿色。

若要说谁最妖娆，那柳树绝对独领风骚。风没有来时，她娇滴滴的，像个害羞的小姑娘；风一吹，她便展露出自己的本性，扭动着自己妩媚的身躯，甩动着长发，星星点点的嫩黄点缀在上面。

若要说谁最倾国倾城，那樱树绝对仪态万方。她柔曲的似少女姣好的身姿，由上及下，由粗及细，她不会为谁流连，不会为谁驻足；她倾国倾城，却也薄命;樱花翩翩飞舞飘落，直到枝头空空。

若要说谁最默默无闻，那四季青绝对乐于奉献。无论春夏秋冬，无论风霜雨打，都奉献着自己的一抹绿，从不缺席。

若要说谁最淘气，那杨絮绝对玩世无贡。草坪上，空中，随处可见它的身影，它钻进人的头发里，不动声色的做发饰;它挤进我们的教室，同我们一起游览在知识的殿堂。

春天是万物复苏的季节，也是最有生机的季节，也是一切事物从新开始的季节；在这样的季节里，我们不妨做一棵默默无闻的四季青，乐于奉献；不妨做有礼貌的樱花，虽然薄命，但是美的；不妨做杨絮，忘记一切浮尘，在属于自己的世界里翱翔！

让我们重新奋发进取，在新的季节里蓬勃生长！

关于学校春天的作文 篇2

学校春天的农耕园真美丽呀。我走进去一看，许多小朋友走在油菜花中，显现的出特别美丽、活泼。阵阵香味传来，我闻着香味来到蔬菜瓜果区，我再往右边看小羊们都把头齐刷刷的放到栏杆外，目不转睛的看着这些蔬菜瓜果。好像只要农民伯伯把小门一打开，他们就会迫不及待的冲过去吃。农耕园啊果子真多啊，像草坪上的上千万朵小花那么多，真是不可计数;农耕园的果子真大啊，像大玉盘，像南瓜，像盘子，真是各种各样的形状啊;农耕园啊果子真好吃啊，不仅仅是甜的，还有酸的，味道各不相同，真是好吃啊。

我见过公园里的各种花，但是我最喜欢的花非油菜花不可。油菜花在农耕园里面是最多的，这儿一丛，那儿一簇，真是不可计数啊;农耕园里的油菜花真美啊，小黄花，黄得灿烂，黄得耀眼，好像在风中舞蹈惹得小蜜蜂都跟着一起翩翩起舞;农耕园里的油菜花真活泼啊时而显现出活力精神，时而低垂着，时而笔直的挺立着。农耕园里的油菜花真是多姿多彩呀。

春天的农耕园真是美丽我爱春天的农耕园，那么也可以来观赏一下农耕园的风彩。

关于学校春天的作文 篇3

我喜欢春天，更喜欢春天的学校。

一下校车，走进学校的大门，我惊奇地发现校园的草变得嫩绿嫩绿的，小花也开了，柳树变成绿色，它的枝条从树上垂下来，就像一条条绿色的丝带。这时让我想起两句诗，碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

柳树的前面是塑胶跑道，一下课同学们就出去玩耍，而且我发现这个季节喜欢出来的同学越来越多啦。这是为什么那，原来春姑娘来啦，同学们在跟春姑娘玩呢。

塑胶跑道的左边是我们小学部，一进去就可以看到同学们的美术作品和书法作品，而且还能听见同学们琅琅的读书声，这是春天才可以有的声音呀！走进教室每个班的窗台上都放着几盆绿萝花，在护花小使者的呵护下长得越来越茂盛！

小学部的左边就是中学部，虽然我没去过那里，但是我总能听见大哥哥大姐姐在那里读春天的课文，他们读的很有感情。听老师说那里有美术室。书法室。微机室。要是我能和大哥哥大姐姐一起学习该有多好呀！

中学部的左边是食堂，学校为了我们的安全分两个楼层为我们提供午餐，一二三年级在楼下，四五六年级在楼上，每天叔叔阿姨都为我们做春天最美味的饭菜。

春天的校园真美，我喜欢它春天的校园。

关于学校春天的作文 篇4

春姑娘迈着轻盈的脚步来到了学校，给学校的每一个角落增添了无限春意。此时，草青了，青得可爱；叶，绿了，绿得娇嫩；花，开了，开的灿烂，让人沉醉其间。

每当太阳从东方露出鱼肚白时，我们的学校就从沉睡中醒来，小鸟在树上的第一声歌声，就是学校的第一个音符。学校中的花坛，那桂花渐渐地开了芽，细小细小的芽有着顽强的生命力，使劲地长。桂花旁边的樟树爷爷也不甘示弱，长长的枝条在风中摆动，粗粗的树干，茂盛的叶子像在说：瞧，我的生命力比天高，比地大，我才是最厉害的。红叶石兰妈妈哺育着她的儿女，尽心尽力地爱护着，不让她的儿女们受到伤害。小红叶石兰们，没有辜负妈妈的期望，长得高高的，叶子上泛有青色的东西，十分好看。

春雨是大自然的使者，从空中洒落，像千百根牛毛。轻轻地洒落在学校，偶尔飘在脸上，冰冰的，凉凉的，真惬意！雨悄悄地来了，雨，像一位美丽的少女，披上轻轻的白纱，轻柔的雨声如一支快活的曲子，唤醒了熟睡中的学校，雨轻轻掠过，不遗忘校园的每一个角落，飘着，飘在校园里，它舞动着自己小巧的身躯，施展着自己无边的魔力，让大自然的一切都充满活力。校园前的河水渐渐涨了，一切都是那么清澈、明亮！校园内有宽敞的操场，旁边有着一株株小嫩草，长得极为茂盛，风一吹，小嫩草弯下了腰，像在向我点头呢！野火烧不尽，春风吹又生！

啊！春天使校园充满春色，春天给我们带来欢乐和希望，我愿做一朵小花，在园丁的精心培养下，把校园增添春色。校园真美！令人陶醉！

关于学校春天的作文 篇5

一年四季校园都是那么迷人，桃红、柳绿的春天，枝繁叶茂的夏天，枫红菊香的秋天，松青雪白的冬天，不过我还是最喜欢校园的春色。

春天的早晨，太阳公公用它温暖轻柔的手臂把大地从梦中唤醒，金色的光辉铺满了校园。这时，我们都在教室待不住了，不约而同地跑到天井里，欣赏这生机勃勃的春色。头上的小鸟欢快地叫着，四周的树木长出新枝嫩芽，温和的春风轻轻地抚摸着我的脸庞，也吹拂着垂柳的新衣，一会儿扬起她的长袖，一会儿又飘动彩裙。啊,大地上的一切都苏醒了，一切都在争着更换新装，就连那颗高大的树也发了新芽呢！

中午，太阳公公升到头顶。在静静的校园里，似乎到处都响着沙沙声，那是新出土的小草，新抽芽的小树，新开放的花朵，正和春风说悄悄话，议论着这焕然一新的世界。小草像个心灵手巧的纺织能手，它们用自己去年存下的绿色，织成了一块块绿莹莹的地毯。小树刚刚从冬眠中醒来，就舒展开嫩嫩的叶子，为校园增添了无限的生机。

傍晚，太阳公公西下，金色的彩霞为他送行，校园铺上一层金色。忽然，几个小红点映入了我的眼帘。走进一看，原来是几朵含苞欲放的小红花，花蕾十分鼓胀，仿佛再有一场春雨，它就要展开红红的笑脸。

啊，春天使大地焕然一新，春天使学校春色满园，春天带给我们的欢乐和希望，催促我们奋发向上！

关于学校春天的作文 篇6

时光匆匆，又到了春天。

林荫道上的那棵大树现在已经迸出了粉色的花朵，点点露珠落在上面，更显晶莹剔透;环形的跑道旁也不知何时钻出了几枚小野花，虽小，却昂首挺胸，象征了春天的活力;草坪上也添了几片新绿，在温和阳光的关照下，绿的主机盎然。

天空，浮着又大又白的棉花云，如雪般纯净，美好。顺着云，我的视线移至了围墙外的那座小山，站在宿舍三楼往下看，愈显葱翠。现在山上已开满了美丽的花朵，有红的，有白的，还有许多绚丽的色彩，有名字的，没名字的，在那一刻都映入眼帘。再细看：百花还没有长出蓓蕾，冬眠的动物还没有开始苏醒，枝头的绿意也只有那么一星点，若有若无，就像何逊诗中写的：“轻烟渗柳色”，稍不经心，还真以为盘旋在树梢的只是一缕飘缈的轻烟。树梢上还挂着几朵牵牛花，听，她们在枝头悄悄地唱：春天来了，春天到了。被这甜蜜的声音所牵引，我的目光在树干上定格，望着那饱经沧桑的树皮。我仿佛看见了四季在交替，春雨萧萧，骄阳似光，金桂飘香，瑞雪纷飞，冬去春来，我好象到了童年。

以往在这个时候，我只会跟着外婆上山，摘茶叶，采蘑菇。我会爬上树，帮外婆攀高枝上嫩绿的茶叶，我会踏着青苔，爬上坡采那些不知名的蘑菇——外婆会告诉我哪些可以采，哪些不可以碰。

晚了，伴着夕阳，哼着小曲，提着外婆亲手编的小篮子，回家——那个现在已经存在于记忆中的家。作文

现在，我时常还会想起外婆慈祥的脸庞，尽管上面已爬满了时间的痕迹，尽管上面已白发满头，尽管——已经不存在，但我还是觉得那是最美的，美得无暇，美得动人，美得让我难以忘却。

思绪被几声清脆的鸟鸣拉回，不觉已飘起了绵绵细雨，飘飘枭枭，落在围墙之上，在我看来，这堵泥色的围墙并没有什么不好，至少它让我远离了城市的喧嚣、繁杂。

细雨散在了学校的那几棵新栽的树上，林苗道旁的那棵大树上，校旁的小山上，长长的绿化带上，使校园像沉睡中的少女，那么美好，那么可爱，那么清纯，那么……

学校的春天小学四年级作文3

"春天到了，春姑娘悄悄地来了，给大地增添了一处又一处的美丽风景。我回到了我学习的地方，让我交到许多好朋友的地方——校园，那里万物复苏、生机勃勃……

我来到生物园，刚到生物园门口，便见一条绿色的巨龙，它全身长满了刺，似乎只要有人想破坏生物园，它就会把他抓住。这样，它便是生物园的守护神——龙骨草。我继续前进，看见了一种非常有趣的植物，看上去，它只是普通的小草，但它的名字却叫做胸针草，为什么叫它胸针草呢?原来，它可以挂在衣服上，可我觉得很奇怪，它为什么可以挂在衣服上呢?原来它的叶子上有许多毛，它一触碰到物体，毛立刻就弯曲，呈现出钩子状。怪不得它可以挂在衣服上。话说回来，它还真是名副其实的“胸针”。继续前进，突然，在草丛中，有一个若隐若现的绿色身影，速度快极了，好不容易抓住它，它却在我手中跳来跳去，似乎想逃脱我的“魔掌”，在我看来，它只是在给我挠痒痒，我小心翼翼地打开手，原来是一只披着绿衣服的蚂蚱。它正努力地挣扎着，脚四处乱蹬，看它那拼命的样子，我把它放在了草丛中，在生物园里的最里面，有几块土地上种了各种各样的蔬菜，它们的叶子绿油油的，每天它们都会被食堂做成健康的午餐，然后被我们送进嘴巴里，品那香甜的蔬菜。

春天，是一个美丽的季节，也是一个新的篇章，还是一个万物复苏、到处生机勃勃的季节。我爱夏天，但是我更爱春天的校园，它是美丽的。"

关于学校春天的作文 篇7

春风带着它那温暖的体魄吹进了我们的校园，把一切事物都唤醒了，唤醒了大树，小草，花儿……一切都从睡梦中苏醒过来。

太阳把它的光茫洒在了校园里，小鸟在树上感受太阳的温暖，叽叽喳喳地欢快歌唱，欢迎春天的到来，两只蝴蝶飞在花丛中，像阳光下的情侣感受着春天的到来……我们的校园也在墙上拉上了横幅〞春天闯进来，我们冲出去。〞的字眼。

那高高的榕树，正在淋浴着春风的温暖，它那粗状的枝杆开出了大大的叶子，又绿又太，像足了一把绿扇，为我们校园扇凉，带给校园清凉。白玉兰感受着早春的阳光，它那一朵朵白色的花瓣正散发着迷人的花香，引得过路的同学停上脚步，感受了一番它的淡淡清香，还把它夹在书本里做书签，读书时也不忘它的幽香。桂花见了，也跑来奏热闹了，它那金黄的花苞宛如金灿灿的珠宝，一锤锤地挂在树上，显得无比宝贵，春风一吹，便把它的贵气吹到了整个校园里。

小草也从梦里醒来了。瞧那一簇簇小草，正在肥沃的泥土中拱起了那尖尖的脑袋，像个春风的娃娃，感受着春天的美好，感受着阳光的温暖，感受着同学们的欢声笑语。小蜗牛也从它那刻着轴纹的背壳里探出头来，享受着春风带来的新奇。

整个校园都能感受到春天的到来。

关于学校春天的作文 篇8

小学时我对初中的校园很陌生，但有时还会幻想着自己有一天上初中的样子，不知不觉间我已经成为了一名合格的初中生了，踏入初中的我有一种莫名的成就感。

春天时大地万物苏醒当然我们初中的校园也不例外，走进初中大门几米左右你向左转就会发现有一个小花园，花园里边伫立着好几颗古老的树，每颗树上开着粉红色的还透着一丝白的小花儿，这些花好似是在招待它们的客人春姑娘，想让春姑娘看到它们的热情好客。

在中学的校园里迎接春姑娘的不仅只有花儿们，还有我们学校的紫藤萝姑娘，它们妖娆的枝干纷纷长出了嫩绿色的小芽，都争着抢着看谁长得出色，在这时，小草也不甘示弱，长得又绿又旺盛，满满的一大片草坪，真想让人在上面睡一场大觉，既有阳光的温暖呵护又有春天的气息。

在初中校园里的春天里，小鸟做了多少好事，百灵鸟为大家唱歌;布谷鸟提醒人们播种;啄木鸟为树捉虫;燕子为大家捉天空中的害虫。

我们学校最著名的就是大松树了，春天的太阳有点调皮，把阳光加了点温度，这是同学们可就不乐意了，于是都纷纷跑到大松树下乘凉，远看大松树像一个大大的蘑菇，近看，大松树像一把可以遮风避雨的伞。

学校的操场是我们玩耍的天地，春天一到，操场上的一些生机勃勃，操场上有小孩子们在放风筝，但春天的风是弱的，一阵春风吹过，风筝飞了起来，放风筝的孩子们一下笑了。

这就是我们学校的春天，有孩子们的欢声笑语，有大树释放出的春天气息，有鸟儿们的欢歌笑舞，有花儿们的芬芳艳丽，对我来说，校园的春天才是最美的!

关于学校春天的作文 篇9

春天的学校

冬爷爷带着雪花和北风走了，春妹妹接了冬爷爷的班，空气中带着泥土的芳香。

咱们的学校也不破例，空气中带着泥土的芳香让人沉醉。小草已不在那样枯黄，而是从根部向上长起了绿色的活力。冬青不再是那样暗绿，而是从树上长起了青绿色的嫩叶。

在咱们学校里，让我最不能忘的便是榆树，榆树长的很高，大约有七、八米那样。其间三分之一是它的枝叶和榆树钱，那榆树钱给我的形象最深，它在空中的树枝上坠着，那树枝被它“坠弯了腰”。它就像一条条的毛毛虫在树上挂着，如同立刻就要变成美丽的蝴蝶、翩然起舞。

杨树也从本来的“光头”变成了现在的“稀稀疏疏的寸头”。它那垂直的身板就像一排垂直的军人为咱们关照美丽的学校。倾听着同学们那朗朗的读书声。它的叶子也开端要变得密密层层成一个阴凉。

阳光明媚，轻柔的风撩人心扉，连空气中都带着新鲜。咱们在这美丽的学校中读书，真是人生的一大趣味和享用啊！咱们又有什么理由不好好学习呢？

春天像学校里迈出了一步，这一步让学校里变得更美丽。更美丽。我爱这美丽的春天，更爱这活力勃勃的学校。

关于学校春天的作文 篇10

我喜欢严冬的寒冷，喜欢夏天的火热，喜欢秋天的凉爽，但我更喜欢春天的温柔，喜欢校园里春天的景色。

在校园里，春姑娘把树上枯黄的叶子吹落，让树木长出青青的嫩叶。阳光晒在有露水的嫩叶上，露水好像几颗光亮的钻石。

在学校的花坛中，在几盆迎春花，迎春花也从梦中醒来，在风中拼命的摇动着枝叶，摇呀摇，摇出了一朵朵金灿灿的小黄花，在一片绿草中闪烁着，向小小的黄金。下了几场春雨，在花坛中的几盆映山红格外的红，映山红煤都有五六朵小花瓣，像梅花，但又不完全像。花开时一枝挨着一枝，一朵挤着一朵，你不让我，我不让你，楚楚动人。虽然没有蜜蜂为它舞蹈，也没有画家为它歌唱，可是他一点也不感到寂寞，开的火红火红的，远远望去，美丽极了！

在越小操场旁，有几棵高大的大榕树，这几棵榕树长得这样雄伟，千万根气根落地又长成树，哪是主干，哪是枝干，谁也分不清。只见树干交叉密织，简直成了一张无限大的树网。上覆浓荫，下托绿水，丝毫不受外界的侵扰。

在篮球场旁，有一棵高大的木棉树，在枝干上，有几棵木棉花，他像一个大巨人，拿着几朵鲜花，去见他的女朋友。

啊！我爱校园里那美丽的春天。

关于夏天学校作文(汇总10篇)

许多孩子都会将一些事情写进作文，写作可以锻炼我们的文字表达能力。写好作文要从小开始练习不能放弃。中学范文网花时间为你编辑了关于夏天学校作文，相信一定会对你有所帮助！

关于夏天学校作文 篇1

我打着伞，不知不觉就走到了学校门口，风雨过后校园果然变了不少，学校大门前的花草树木变得非常耀眼，上面还滴着小露珠呢！就说那教学楼上那几个烫金的大字吧，上面的灰尘一下子被雨冲刷掉了，变得金光闪闪，操场上的雨水特别多，起码有十厘米深，看着这雨水，引起我耍水的念头。我撑起伞，跳到水中，“轰”我对准一片水深处猛地跺了一脚，水花溅出有两三米远，然而，自己一身水是避免不了的。

当然，我最喜欢在水最深的地方猛跺一脚下去。我突然想起了跳沙坑好玩的念头。我以百米冲刺的速度跑了过去……这一次是最猛的一次，要是在天上，“雨点”准会象机枪扫射一样落下来。我玩累了，也顾不上裤子就坐在水中，静静地端详着这美丽的校园。“滴滴”小雨点儿落在水上，不知坐了多久，我才想起回家，静静地望着雨后的校园笑了。

雨后的校园真美啊！

关于夏天学校作文 篇2

入夏了，夏天的学校同样也变得炎热了起来。好在，在校园郁郁葱葱的树木下，尽管夏天的阳光过于灼热，但还是被消去了些许的热意。

夏天的学校热闹的时候非常热闹，但安静的时候也非常的安静。

夏天的学校最热闹的时候是在清晨与傍晚的时候，清晨同学们都要晨跑。同学们的口号喊得响亮，更何况夏天的清晨是最凉爽的时候。我们感受着一天的清凉，在学校红色的跑道上慢跑，神清气爽的迎接着夏日里的一天。

傍晚，天边的那轮红太阳渐渐的落下了山头，大地少了源源不断的热量的来源，在清凉的风儿的吹荡下，也一点点的变得了温暖了起来。傍晚的学校里，尤其是在学校的操场上，我们可以见到很多的同学都在操场的跑道上悠闲的散步。同学们叽叽喳喳的还在说着不少的话，一些喜欢打篮球的同学们可不会放过这一段舒适的时间。篮球在他们的手上无比的灵活，他们在篮球场上的身影充满着青春的活力。这个时候的学校里的整个氛围都是热闹的。

夏天的学校也有无比安静的时候，就如午睡的时刻，这个时候天空中的阳光是最炽烈的，大地上的热浪也是最肆虐的。学校里的树木在此时阳光的照射下都有些许萎靡的姿态，大地上任何的生物在如此浓烈的阳光下大都是受不住的。

此时同学们都在宿舍里午睡，学校里少有能听到人声，大家可都有些耐不住夏天中午时分的瞌睡虫的叨扰，于是都进入到了酣睡之中。就连夏天里在树枝间叫得最嚣张的知了也都停止了喧闹，大有一种被这夏天阳光吓退了的感觉。

夏天的学校给我的记忆是极为深刻的，因为闹的时候很闹，静的时候似乎连风声都听不到。

关于夏天学校作文 篇3

【篇一：雨后的校园】

雨停了。蓝天上掠过一群鸟。啊！我的校园，一进门就有一股清新动人的味道，一股*芳扑鼻的香味。

在校园的左侧，有几棵*栾树。它开出的花是金黄*的，像一根根稻穗，也像一颗颗闪闪发光的星星。它结的果子是红*的，像一个个小灯笼。

教学楼的周围和*场上，到处都是一片生机勃勃的景象。那些绿油油的小草和花儿，刚刚被雨妈妈洗过澡，心情很开心，随着风妈妈的呼唤下，小草和花儿们高兴地跳起舞来。

在校园的右侧，有两棵凤凰树。那凤凰树开出的花是红*的，像一团团火，美极了！凤凰树开花时像是一个个小嘴巴，对着我们微笑。随着风儿的呼唤下，凤凰树扭扭屁股，对着我们招招手。

校园里洋溢着同学们朗朗的读书声和哗笑声。篮球场积满了水，许多小朋友去踩水，篮球场便溅起一朵朵小水花，漂亮极了！小朋友们踩完水后直奔教室，一路上又踩沙子又踩泥，都把黑脚印带进了教室，大大小小的脚印可多了，有趣极了！

雨后的校园有一种令人无法抗拒的味道，清新中带着香甜，香甜中带着快乐，能使人忘掉疲劳，面带微笑。

这就是雨后的校园，充满着乐趣和开心的校园。

【篇二：雨后的校园】

雨后的校园真美丽！

今天，下了一场雨，小雨飘飘洒洒，温柔的洒落在校园里，洗去了校园里的灰尘。雨停了，整个校园焕然一新。

大树上可爱的叶子上面沾满了一颗颗晶莹剔透的雨露，显得格外翠绿；小草也是，有晶莹的雨滴作装饰，显得更加漂亮了，它用尽所有的力气生长着。花坛里的花，经过小雨的滋润，开放出了朵朵更加艳丽的花朵。安安静静的花坛里突然传出“沙沙”的声音，是什么？寻声找去，呵呵，原来是蜗牛在捣鬼。蜗牛只有在下雨天才到外面来活动，至于为什么这样，我还不知道。

“叮当、叮当……”随着一声声下课铃，同学们像小鸟一样跑出教室，他们有的捉蜗牛，有的玩游戏，还有的在踢毽子，他们呼吸着新鲜的空气，玩得可高兴了。

雨后的校园真美啊！我爱这雨后的校园。

【篇三：雨后的校园】

今天，下了一场倾盆大雨，雨后，我趁着这泥土*芳的凉爽气息，我决定去散步。

我打着伞，不知不觉就走到了学校门口，风雨过后校园果然变了不少，学校大门前的花草树木变得非常耀眼，上面还滴着小露珠呢！就说那教学楼上那几个烫金的大字吧，上面的灰尘一下子被雨冲刷掉了，变得金光闪闪，*场上的雨水特别多，起码有十厘米深，看着这雨水，引起我耍水的念头。我撑起伞，跳到水中，“轰”我对准一片水深处猛地跺了一脚，水花溅出有两三米远，然而，自己一身水是避免不了的。

当然，我最喜欢在水最深的地方猛跺一脚下去。我突然想起了跳沙坑好玩的念头。我以百米冲刺的速度跑了过去………这一次是最猛的一次，要是在天上，“雨点”准会象机*扫*一样落下来。我玩累了，也顾不上裤子就坐在水中，静静地端详着这美丽的校园。“滴滴”小雨点儿落在水上，不知坐了多久，我才想起回家，静静地望着雨后的校园笑了。

雨后的校园真美啊！

【篇四：雨后的校园】

雨，是大自然的旋律。雨，在校园洒落。雨，悄悄地来了。叮咚叮咚雨下大了，不一会儿又停了。

地面上的水塘一个接着一个的，风轻轻拂过，荡起了波纹，一地都是湿漉漉的。地上的小草们绿油油的，小草在欢快地跳着舞，仿佛在说：“春雨姐姐，春雨姐姐，谢谢你喂了我这么多甘露。”小花朵的颜*可多了，有红的、有粉的、有白的、有黄的、有蓝的、有绿的……一个个都精神饱满的。

树都也很开心。香樟树被大雨冲刷得一尘不染，老叶和嫩叶都变得绿茵茵的了，更加清新了。树上的露珠在微风的轻拂下，左右摇摆，像珍珠一样的小水珠掉了下来。竹子在生长着，越长越高，叶子一丛一丛地生了出来。我想：这底下可能有竹笋在一节一节地长，过不了两三天，便会破土而出了。来到学校食堂前的紫藤架前，看到紫藤的茎又小又嫩，不断地在向上攀援。

向上一看，天空更晴朗了，太阳仿佛也笑了，好像在唱歌，而云*就好像在为太阳伴舞。

湿漉漉的大地，绿油油的小草，精神饱满的小花，高大的香樟树，苍翠的芭蕉树，发出清香的竹子，破土而出的竹笋，又长又直的紫藤，晴朗的天空，可爱的太阳，美丽的云*……组成了这么一幅春天的雨后的校园美景图。

【篇五：雨后的校园】

雨停了。蓝天上掠过一群鸟。啊！我的校园，一进门就有一股清新动人的味道，一股*芳扑鼻的香味。

在校园的左侧，有几棵*栾树。它开出的花是金黄*的，像一根根稻穗，也像一颗颗闪闪发光的星星。它结的果子是红*的，像一个个小灯笼。

教学楼的周围和*场上，到处都是一片生机勃勃的景象。那些绿油油的小草和花儿，刚刚被雨妈妈洗过澡，心情很开心，随着风妈妈的呼唤下，小草和花儿们高兴地跳起舞来。

在校园的右侧，有两棵凤凰树。那凤凰树开出的花是红*的，像一团团火，美极了！凤凰树开花时像是一个个小嘴巴，对着我们微笑。随着风儿的呼唤下，凤凰树扭扭屁股，对着我们招招手。

校园里洋溢着同学们朗朗的读书声和哗笑声。篮球场积满了水，许多小朋友去踩水，篮球场便溅起一朵朵小水花，漂亮极了！小朋友们踩完水后直奔教室，一路上又踩沙子又踩泥，都把黑脚印带进了教室，大大小小的脚印可多了，有趣极了！

雨后的校园有一种令人无法抗拒的味道，清新中带着香甜，香甜中带着快乐，能使人忘掉疲劳，面带微笑。

这就是雨后的校园，充满着乐趣和开心的校园。

【篇六：雨后的校园】

“哗啦啦”，一场大雨从天而降，整个校园都沐浴在大雨中，不久风止了，雨停了，校园又恢复了宁静。

走在校园里，一阵泥土的清香扑鼻而来，新鲜的空气，使人神清气爽。

低头一看，小花小草正冲我笑，经过一场大雨的滋润，小草似乎更绿了，它冲着我笑，好像对自己的“大衣”十分满意呢！转头看看小花，它自信地看着我，好像在问：“我漂不漂亮呢？”确实，雨后的花儿，茎好像一根根绿*的棍子，十分结实，花朵在绿叶的衬托下显得更漂亮了。转身走到金鱼池，一条条金鱼，争先恐后地从家里跑了出来，快活地游来游去，跳来跳去。

看看教学楼，好像和雨前有些不一样了呢！是哪里变得不一样呢？哦，原来是被大雨冲洗后，变得焕然一新了。

*场的嬉笑声打破了校园的宁静，原来是一群小孩子在玩耍。一个个像调皮的小猴子，你追我赶，好一副热闹的景象！

清新的空气，微笑的小草，自信美丽的小花，还有可爱的金鱼，活跃的孩子们，都在雨后的校园里一一呈现了。

雨后的校园，真美丽啊！

【篇七：雨后的校园】

雨，是大自然的旋律。雨，在校园洒落。雨，悄悄地来了。叮咚叮咚雨下大了，不一会儿又停了。

地面上的水塘一个接着一个的，风轻轻拂过，荡起了波纹，一地都是湿漉漉的。地上的小草们绿油油的，小草在欢快地跳着舞，仿佛在说：“春雨姐姐，春雨姐姐，谢谢你喂了我这么多甘露。”小花朵的颜*可多了，有红的、有粉的、有白的、有黄的、有蓝的、有绿的……一个个都精神饱满的。

树都也很开心。香樟树被大雨冲刷得一尘不染，老叶和嫩叶都变得绿茵茵的了，更加清新了。树上的露珠在微风的轻拂下，左右摇摆，像珍珠一样的小水珠掉了下来。竹子在生长着，越长越高，叶子一丛一丛地生了出来。我想：这底下可能有竹笋在一节一节地长，过不了两三天，便会破土而出了。来到学校食堂前的紫藤架前，看到紫藤的茎又小又嫩，不断地在向上攀援。

向上一看，天空更晴朗了，太阳仿佛也笑了，好像在唱歌，而云*就好像在为太阳伴舞。

湿漉漉的大地，绿油油的小草，精神饱满的小花，高大的香樟树，苍翠的芭蕉树，发出清香的竹子，破土而出的竹笋，又长又直的紫藤，晴朗的天空，可爱的太阳，美丽的云*……组成了这么一幅春天的雨后的校园美景图。

【篇八：雨后的校园】

丝丝春雨，降临到人间，光顾了我们的学校。雨后的校园。清新，洁净，像刚刚出浴似的。焕发着春的气息……

看！那一座花园。花儿在春雨的洗礼后，娇艳欲滴。花蕊上是一颗颗像钻石般的小露珠。花瓣上，柔柔的花儿，加上清爽宜人的雨，一摸，那种感觉。像丝带划过指间，又如清泉流过全身……晶莹剔透的水珠像珠帘挂在叶子上，玲珑小巧，惹人喜爱。就这样的一朵朵花儿，绽放着，从远处看，又像一朵花，再看，整个花园似乎都成了一朵花儿，绽放在雨后的阳光里，美丽动人……

看！雨后的地。留着白*，晶莹的水。活力焕发的学生们在地上尽情奔跑这，溅起一朵朵花状的水花，而孩子，则成了包围在花中的花仙子，花神了。显得朝气蓬勃。划出一道青春闪亮的轨迹！

雨后的校园。更是“精神充沛”，尽显朝气。雨后的*虹迎接了中午的散学，学生们一拥而出。在雨后的校园释放自己的活力！哦，雨后的校园，业界春天的校园，尽显朝气的校园！

关于夏天学校作文 篇4

雨停了。蓝天上掠过一群鸟。啊！我的校园，一进门就有一股清新动人的味道，一股*芳扑鼻的香味。

在校园的左侧，有几棵*栾树。它开出的花是金黄*的，像一根根稻穗，也像一颗颗闪闪发光的星星。它结的果子是红*的，像一个个小灯笼。

教学楼的周围和*场上，到处都是一片生机勃勃的景象。那些绿油油的小草和花儿，刚刚被雨妈妈洗过澡，心情很开心，随着风妈妈的呼唤下，小草和花儿们高兴地跳起舞来。

在校园的右侧，有两棵凤凰树。那凤凰树开出的花是红*的，像一团团火，美极了！凤凰树开花时像是一个个小嘴巴，对着我们微笑。随着风儿的呼唤下，凤凰树扭扭屁股，对着我们招招手。

校园里洋溢着同学们朗朗的读书声和哗笑声。篮球场积满了水，许多小朋友去踩水，篮球场便溅起一朵朵小水花，漂亮极了！小朋友们踩完水后直奔教室，一路上又踩沙子又踩泥，都把黑脚印带进了教室，大大小小的脚印可多了，有趣极了！

雨后的校园有一种令人无法抗拒的味道，清新中带着香甜，香甜中带着快乐，能使人忘掉疲劳，面带微笑。

这就是雨后的校园，充满着乐趣和开心的校园。

关于夏天学校作文 篇5

我们的校园非常美，夏天，绿草如茵，花团锦簇；冬天，校园的操场白茫茫的，一望无际！我最喜欢校园夏天的景色。

一进校园，首先印入眼帘的是锦绣的花坛，绿油油的草坪和高大、蕃庑的树木。花坛里开满了五颜六色、各种各样的花朵。花坛里的花真美啊，颜色鲜艳，品种齐全；花坛里的花真香啊，蝴蝶都依依不舍不肯离去；花坛里的花真多啊，密密麻麻的，像五彩斑斓的花的海洋！花坛左侧的草坪，绿草如茵，像一张绿油油的大地毯。草坪上，还长着几棵耐寒、挺秀的松树。那松树像威武的士兵，似乎正在为我们认当真真地站岗。花坛的右边是一排杨树，像一排合唱演员，风一吹，树叶就开始摇头歌唱，小鸟在空中自由安闲地翱翔，似乎在说：“唱的太好了，我也要和你们一起唱！”说完就停在树上，尽情的歌唱！

往前走，就看到了宽广的'大操场，操场上长满了密密麻麻的生命力顽强的小草，也开满了各式各样的野花。从眺望去，就像一张绿色的大地毯绣满了五颜六色的花朵图案。同学们在操场上开开心心地踢足球，操场四周还有一些大树，像是在为踢球的同学们加油。这些大树就像一个个撑开的大伞，为同学们遮阳避暑，这里永远都是孩子们的乐园。

这就是锦绣的校园景色，我喜欢校园夏天的景色！

关于夏天学校作文 篇6

我们的校园，一年四季的景色都不一样。春天的花坛，夏天的杨树，秋天的菊花，冬季的`雪花都很迷人。今天，我要给大家讲一讲我们学校夏天的校园。

夏天的花园里，最显眼的就是杨树了。杨树之所以现枢纽是它的叶子很厚很密，热天，同学们在树下玩，涓滴感觉不到天色的炎热。夏天的每一节体育课，老师一般不布置别的任务，在杨树下自由流动，条件是不准回教室。

上课铃一响，我们便都会坐在树荫下休息，我们男生都玩一种激烈地游戏。——踢足球。记得那次我们在树荫下踢足球，主要是训练射门动作，射一次门加一分。开始，我们两队的比分不相上下，但是，到最后我们班施展得较好，以领先一分的成绩小胜对手。

炎炎夏日，恰是游泳的好季节，游泳圈想一朵朵盛开的花朵绽放在游泳池里，小朋友们宛如一只只活泼可爱的小鸭子，自由安闲地游来游去。孩子们的喊声，笑声，相互打闹声包抄着整个游泳池。游泳池里是一片欢乐的海洋，校园里是孩子们最喜欢的地方。

我爱夏天，最爱夏天的校园。

关于夏天学校作文 篇7

有人歌颂校园秋天的中午，有人描述校园冬天的黄昏，有人赞美校园春天的晚上。然而，我却被校园夏天的早晨深深地吸引住。

一大早，我到学校操场上去跑步。太阳还没出来，仍是暗暗的灰色。操场上的人很少，寥寥无几。

过了一会儿，天亮起来了。站在空旷的大操场上抬头望去，天空中的云层仿佛离我们很近，阳光从云层后面射过来，给云层镶上了金边。深灰色的浅灰色的云，一堆堆，一团团地排列着，不像那晴空中的丝丝轻云飘浮不定，仿佛是镀上了金边的瓷器，自有一股凝重在透出华丽的风貌。这些云层清清晰楚地在那里，好像已经经历了若干个世纪，所以才能蕴含着特殊的成熟的魅力。但是，在那金黄色的阳光的映衬下，你仍可感觉到它们披发发出来的活泼的气愤。

我跑到乒乓球台边时，便停下来观看体育老师和学生打乒乓球。只见学生慢条斯理地打过去，老师也轻轻地打了过来。因为老师打得太轻了，球荡在离中央过些的地方上，学生伸长了手去，想接住球，不让球着地。但是他的手不够长，够不着。他机灵地把球板朝着乒乓球将要落下的地方轻轻地往上前方向扔去。球板把球打了回去，球板却落在地下。他又迅速地拿起放在旁边的另一块球板，又继承回击。最后以21：20的成绩赢了老师。

比赛结束后，我向四周扫视了一下，看见球台边立着一棵丢脸的香椿树：歪七扭八的树干，纵横交错的枝叉，粗拙的老树皮一片片张开了嘴，要不是枝头几点鹅黄色的嫩芽给它带来几分气愤，我真认为它是株干透了的枯树呢。

这时，天忽然下起雨来了。雨落在校园里，那苍老的榕树，被风雨打在身上，那软长的胡须，被风轻轻地摇晃着，那曲折的树干，被雨淋湿了。啊！老榕树，多么青翠！

我愿做校园的一草一木，装饰我的校园，让校园变得更锦绣。

关于夏天学校作文 篇8

夏天到了，校园变得酷热起来了。当每棵碧绿的树在暖和的阳光下健壮生长时，当五彩的花在小路旁边分发清新的香气时，当一棵棵小草在操场上快乐地跳着舞时，我们知道，夏天曾经快乐地来到了我们美丽的校园。

开学的时分，才刚刚是春天。那时分，树还没有那么绿，花也基本没有开。往常，这里曾经是夏天了，一切变得奄奄一息。夏天到了，天气也变得很热。上体育课前，也总有同窗会在阳光下跑步。

我们学校有很多植物，夏天到了，葡萄架上长出了叶子，很多植物也都开花了。假如你有心情在学校里认真察看，你就会发现，夏天固然很热，但是也很美。

从大门往前走，就是“自动门”，假如往右走，那是一条有很多不知名植物的路，路的另一边还有小树。在“自动门”前往左一拐，前面就是我们美丽的操场，阳光照过来，操场上的小石子闪闪发光，美观极了!假如，你想来一张自拍照，不知道配什么背景，我们学校真是再合适不过了!

校园夏天的美景有很多，只需你认真察看就会知道。

关于夏天学校作文 篇9

今天，下了一场倾盆大雨，雨后，我趁着这泥土芬芳的凉爽气息，我决定去散步。

我打着伞，不知不觉就走到了学校门口，风雨过后校园果然变了不少，学校大门前的花草树木变得非常耀眼，上面还滴着小露珠呢！就说那教学楼上那几个烫金的大字吧，上面的灰尘一下子被雨冲刷掉了，变得金光闪闪，操场上的雨水特别多，起码有十厘米深，看着这雨水，引起我耍水的念头。我撑起伞，跳到水中，“轰”我对准一片水深处猛地跺了一脚，水花溅出有两三米远，然而，自己一身水是避免不了的。

当然，我最喜欢在水最深的地方猛跺一脚下去。我突然想起了跳沙坑好玩的念头。我以百米冲刺的速度跑了过去………这一次是最猛的一次，要是在天上，“雨点”准会象机枪扫射一样落下来。我玩累了，也顾不上裤子就坐在水中，静静地端详着这美丽的校园。“滴滴”小雨点儿落在水上，不知坐了多久，我才想起回家，静静地望着雨后的校园笑了。

雨后的校园真美啊！

雨后的校园12-28

关于夏天学校作文 篇10

我爱夏天的校园，是因为它虽然没有春天的温柔可爱，也没有秋天那么顽皮可爱，但是它处处洋溢着快乐，充满着热情。

夏天的校园枝繁叶茂。在教学楼前面有一棵高大的柳树“站”在我们面前，仿佛在守卫校园。垂柳的枝叶下垂着，显得那么的婀娜多姿。柳树上还不时的传出知了的叫声。

校园的四周摆放着一盆盆鲜花，它的叶子很绿，在阳光的照射下熠熠发光。许多蝴蝶和蜜蜂围着它们载歌载舞。操场旁边还立着一棵石榴树和一棵大榕树。石榴树上挂着许多火红色的石榴，像在阳光中点头微笑，又象在欢迎我们的到来。

石榴是那么娇孝那么火红。有些小石榴好象在跟我们捉迷藏似的，故意躲在深绿色的叶子中。大榕树看起来有十几年了，它很高大。从远处看，它像一把撑开的大伞，为我们遮风挡雨，从近处看，它又像一个士兵守卫着校园。

突然，一阵鸟叫声打断了我的遐想。我抬头一看，原来是一群小鸟在嬉戏玩耍。知了、小鸟、蜜蜂、蝴蝶、花草构成了一副很美的图画;鸟鸣声、读书声、唱歌声仿佛合奏了一曲夏日交响乐……

夏天的校园绿树成荫、鸟语花香，真是太美了!我爱夏天的校园!

学校的环境作文(集锦10篇)

写好作文对每个学生来说很重要，写作文能够加强我们对语文知识的运用。推荐你看看以下的学校的环境作文。供有需要的朋友参考借鉴，希望可以帮助到你！

学校的环境作文【篇1】

对于校园生活，我想：那是我们再也熟悉不过的一个学习天地。有人说：学习是一件极其无聊的事情，更别说校园生活的枯燥乏味了。可我却觉得学习是一件快乐的事情，校园生活是多姿多彩，为我点缀了人生的一幅幅美好的画面，使我的人生路途中充满欣喜。

清晨，在凉风的陪伴下，同学们陆陆续续的来到教室。早读课上，大家都打开课本，齐刷刷地朗读课文，虽然有个别同学还没有朗读，但在老师的管理下，所有的同学都大声地朗读，成了清晨校园里的不可缺少的一段校园交响曲。一天的校园生活就这样开始了。

每当老师英姿身影出现在讲台上的时候，我们的心便随着老师一起在遨游知识的海洋，去领略异国的风情，在另一个世界里感受新鲜的阳光、感受世界的多姿多彩。

课余时间是愉快的，走廊上，有的同学在谈笑风生，有的同学在欣赏着校园美丽的景色，给自己紧张的大脑放松一下。教室里，有的同学在看故事书，有的同学在做作业，有的同学在为下一节课做准备……

同学们最喜欢上的课就是体育课了。在体育课上，可以自由地奔跑，享受阳光的照耀，跑得大汗淋漓。你看，操场上同学们在那里打篮球，打羽毛球……

傍晚，同学们都高兴地带着课本纷纷放学回家，他们说着笑着，为快乐的一天感到欣喜。

我的校园生活是甜蜜的。因为我的生活中有一张张熟悉的面孔;一个个甜甜的微笑;一句句暖暖的祝福与问候。在我们成功的日子里，我们欢呼着，一起分享每一份成功的果实;一起用快乐的音符奏响心灵的乐章。在我们失败的日子里，我们互相鼓励着，一起努力。同时，我也要谢谢我的老师们，“天涯地角有穿时，只有师恩无尽处。”每当我遇到挫折，因考试失败而苦闷时，老师像一盏明亮的灯挂在我无助的灵魂前，教导我、督促我做生活的强者，因为胜利的喜悦只属于生活的强者。

校园的生活是紧张，忙碌。刻苦的，但也是甜蜜，快乐，多彩的。我爱我的校园生活。

学校的环境作文【篇2】

环境保护对我们来说并不是一个新问题，我国政府也早就提出了明确的治理目标。作为现实生活中的每一个普通人，虽然不可能都直接从事环保工作，但我们完全能够从小事做起，从我做起。当看到洗手间的水龙头在滴水时，是不是能够举手关上呢？当电池用完后能否分类收藏处理而不是随手扔掉呢？当购物时能否自觉不使用超薄塑料袋呢？……一件件小事虽然都很不起眼，但却体现我们究竟具备了多少环保意识。

回收1吨废纸可再造出800千克好纸，能够挽救17棵大树。回收20个废餐盒能够造出一个漂亮的笔筒。回收一个玻璃瓶节省的能量，可使灯泡亮4个小时。回收1个铝罐就等于节约了半个铝罐的石油。所以我们应将垃圾分类安放，由有关部门回收后再生产再利用！

只要我们从自己做起，从小事做起，大家共同努力，持之以恒，就必须能为社会、也为自己留下一片碧水蓝天，我期望人人都能自觉保护环境，让我们的生活环境更加完美。

学校的环境作文【篇3】

学校，是我们学习的地方，它也发生了巨大的变化。

以前，学校的操场全部都是土地，一下雨，操场上就非常泥泞，学生们去厕所回来就会弄得满脚都是泥;教室里学生们做的都是两人一张的长桌子，坐的都是长板凳，桌子上坑坑洼洼的，写字也写不好，板凳两条脚根本不齐，坐上去歪歪扭扭的，根本做不好，更没有图书室、实验室了。

再看一看现在，操场上都是水泥地；学生们统一用的都是单人单椅，桌子上非常光滑；以前没有课外活动，现在又增加了课外活动，让学生们既可以快乐学习，又可以锻炼身体，真是劳逸结合啊！学校还有图书室、多媒体教室，里面还有很多各种各样的器材，这让我们对事物更加了解，学得也就比原来更好了！

图书室里的书多达7000多本，让小学生们尽情地去阅读自己喜欢的`书，我最喜欢看格林童话了，因为它们可以告诉我们做人的道理。多读书还可以提高自己的写作能力，所以，我常常徜徉在书的海洋里，体验主角的经历、痛苦和欢乐。

学校的环境作文【篇4】

尊敬的校长：

您好！

每一所学校都好似一座智慧的城堡。我相信每一位学生、家长、老师都希望校园里干干净净、井井有条。早上，迎着升起的太阳到学校来；黄昏，踏着夕阳的余晖回家去。那是多么幸福啊！

但是，在这个充满快乐的校园里我却发现了不好的现象：许多同学买零食吃，完了就把包装袋乱丢；校园里的水龙头被一些同学拧坏了，水哗啦啦流着；教室里到处都是同学们撕掉的纸片……

尊敬的校长，为了能让我们的校园更加美丽，我想为校园环保提一些有用的建议：

1、在黑板报上宣传保护环境的知识。

2、利用广播播放环保方面的资料。

3、多开展关于“保护环境，从身边做起”的活动。

4、在校园内加强环保管理。对爱护环境的集体和个人进行适当的奖励。对不良行为提出警告和批评。

这些建议看上去很简单，但是需要大家的共同努力才行，希望校长能接受我的建议。祝愿我们校园明天更美好！

学校的环境作文【篇5】

今天，老师带我们去了在源深路上的环境学校，开始，我觉得那什么都没有，但后来，我对它的想法大大产生了改变。

到了目的地，乍一看：那里景色优美，花儿竞相开放、五颜六色，还不时有几只小鸟在唧唧喳喳地唱着歌，好像在说：欢迎你们，请尽情参观！我们跟着老师来到了一栋玻璃房门前，跨进大门，一股暖流涌上我的脸庞，里面有好多碧绿色的树木，高大挺拔；还有一个小池塘，里面树立着一个小喷泉，清澈的泉水从里面涌了出来。

走进教室，老师先给我们看了几组生态环境被污染的图片，这时，我想到，自己真是太不应该了，每次洗完手水龙头就开着不关，浪费了多少水啊！再说了，我们的地球水是多，简直可以称为水球，但那大多数都是海水，咸的不能喝，只有将近20%的是淡水，照这样的速度下去，我们地球上的资源迟早有一天会被消耗完，所以有的人说：创造地球的是人类自己，等毁灭地球的，还是人类本身。

今天，我学到了许多的知识，以后我再也不能浪费资源了，必须得多种树，别浪费水，这才能给地球增添一份绿色。你们说，我做得对吗？

学校的环境作文【篇6】

尊敬的校长：

您好!

我是六年级的一名学生，我和我的朋友都喜欢在一个干净的校园里学习。可一想到现实，就感觉大吃一惊。如，许多树叶子没有人处理，没有一点环保意识;在公共场所趁别人不注意时乱丢垃圾;同学们在饮水机那里接水时，水总会掉在地上，一脚踩下去，会把地板弄得很脏……

我认为造成这些问题的原因主要有两点：第一是大家的环保意识不够强，没有充分地认识环境的恶劣。第二是学校要多举行保护环境的活动，让学生知道保护环境的重要性，因此，我想给校长提几条意见和一些建议。

1、学校应多搞一些活动，让同学们加强环保意识，在学校多搞一些关于卫生的活动，宣传垃圾堆满地球会怎么样。地球母亲会不会哭泣。

2、学校应多多管理学生，让学生不能在路边买早点，不能把垃圾食品带到学校去，不然会把教室搞得一团糟。

3、在学校四周树立一些警告牌，让同学们看到那些警告牌，能主动改掉自己的不足，让每一个同学都干净的人，也要让每一个同学互相监督对方，处理掉别人乱扔的垃圾。

校长，保护地球，是我们每个人的责任。让我们一起来保护地球，做一个爱干净的人。

此致

敬礼

建议人：XXX

20xx年X月X日

学校的环境作文【篇7】

尊敬的校长：

您好！

我们的校园好似一座美丽的大花园，那里有美丽的大花园，那里有美丽的篮球场，有郁郁葱葱的树木。我在这美丽的校园学习，生活已经有六年之久了。早晨，伴随着冉冉升起的朝阳，我来到学校；晚上，踏着夕阳的余晖，我与美丽的校园挥手告别。与校园的朝夕相处，使我和这个充满活力的校园建立了深厚的感情。

但是，在这充满诗情画意和现代气息的校园里，我们不难发现，它或多或少还存在着一些不尽人意的地方。例如，校园的生物角，有些同学去那玩将食品袋随手丢入水中，地上的食物袋更是随处可见。学校走廊上，操场里，我们常常都能见到一团的纸屑。有些纸上甚至没有写过一个字；一个完好的本子，被人撕裂后，塞满了排水道。有些同学，他们写错字经常不用橡皮擦，而是很干脆地撕下整页纸，像这样不爱惜环境的现象还有很多。

尊敬的校长，为了能让我们学校更加美丽，我向学校提出以下的建议；

1.在学校加强管理。对不良行为做出合理的批评。

2.收集学校的白色污染物，集中起来这样既可以达到清洁学校的目的，又可以让保护环境人人有责的理念刻入人心。

希望校长在百忙之中看到我呈上的建议书。

祝福学校的明天更加美好

六年二班 XXX

20xx年xx月xx日

学校的环境作文【篇8】

讲究卫生是个人的美德，更是公共环境的需要。只有讲究卫生，才能有柔美的环境，才能有健康的糊口。讲究卫生是我们搞好学习成绩的起点，也是我们健康成长的基础。

当我们从繁忙的学习或工作中抽身投入到大天然的怀抱：

我们发现我们的大天然母亲已经变了样子容貌——群山光秃秃的；水塘变成泥浆坑；小河捞不到鱼和虾。据科学家统计：中华民族的摇篮——黄河，近两千年来竟决口一千五百多次，改道二十六次，给两岸的人民带来深重的灾害。为什么会这样呢？伟大的长江就要变成第二条黄河了！现在南极上空的臭氧层已经裂开，这些都意味着什么？这意味着我们假如再不急时保护环境，珍惜我们的地球家园，锦绣的地球家园连同人类会一同消失！

保护环境和我们小学生的日常卫生有什么联系？我以为两件事联系十分紧密亲密：由于我们现在最大的流动范围就是校园！我们现在是在校的学生，也是未来社会的接班人！我们现在养成了讲究公共卫生的好习惯，长大以后也就会成为公道利用资源，保护环境的新一代接班人。

我们是小学生，我们每个人要从小养成爱护环境的好习惯，从日常糊口当中一点一滴做起：不向窗外仍东西，不随地丢垃圾，搞好个人卫生，爱护集体卫生。严格遵守《小学生日常卫生行为规范》，把学校的每一个角落都打扫得干干净净，美化好学校的一草一木，让我们糊口在既卫生又文明的校园里。

我呼吁：我们要保护环境，美化校园，保护大天然！

学校的环境作文【篇9】

尊敬的校长和老师：

最近，我发现校园里的垃圾越来越多，有的时候垃圾筒边上及附近路上都是垃圾；再加上有的同学平时就不注意卫生，废纸、破袋随手一扔了事。因此整个校园看上去很不整洁，垃圾筒旁边垃圾成堆，一群群苍蝇在附近嗡嗡乱飞，实在令人不敢恭维。

这一景象对我们整个校园的整体形象有很大的影响，所以我建议：

⑴在学校的路边及其他地方多设置一些造型各异的垃圾筒，最好是分类垃圾筒。因为我发现垃圾可分为“可回收”和“不可回收”两种，一方面可以增加收入节约能源，另一方面在学生中确立节省资源的观念，只有这样我们的校园才能更整洁！

(2)学校学生人数多，孩子们在课间活动量大，蹦蹦跳跳的排出大量的二氧化碳，只有树木才能把大量的二氧化碳转化为氧气，净化空气，所以要多多植树。这样我们的校园环境才能更美好！

尊敬的校长，请采取我的建议，快让同学们行动起来，让我们唯一的家园—地球变得更美丽吧！

20xx年10月19日

议建议人：易中天

学校的环境作文【篇10】

同学们：

你们都知道，现在大自然的环境越来越糟了，人们所使用的资源也逐年减少了，希望我们从自身的一点一滴做起，因为保护环境，人人有责。

我给大家举个例子。现在离我家不远处的那条石榴河，在我爸爸小的时候，还是清澈见底，有许多小鱼小虾。夏天时他们总去趟水玩儿，打水仗。可如今我们现在所见到的那条石榴河呢，完全不是往日的那种风光了，已经变成鱼虾绝迹的污水河，上面飘满了垃圾，臭气冲天。

由此，我郑重的为大家提几条建议：

一、不得把垃圾丢进河道里或者街道上，必须放入垃圾桶内;

二、洗完手后一定把水龙头拧紧，以免漏水;

三、不用电是随手关掉电源，以免浪费电;

四、写字时不得有几个字写错就把整张纸撕掉的行为;

五、不随地吐痰，不制造噪音;

六、尽量少用一次性用品，多使用耐用品。不使用塑料袋，减少白色污染;

七、要植树造林，爱护树木，不乱砍乱伐，减少沙尘暴。

我们作为新时代的小学生，我倡导学生们提高环保意识，同时也建议叔叔阿姨们加入我们的队伍中来，为保护自然环境，造福子孙后代贡献出自己了力量。因为保护环境，刻不容缓!

让我们好好的保护并且珍稀自然环境和资源吧，否则，人类最后一滴水，将会成为悔恨的眼泪!

学校那些事作文(汇总10篇)

学习过程中写初高中作文是很平常的，作文，通常考察学生们的日常事物和文学的积累程度。对于作文，大家都有一些厌恶心理，一篇好作文可以引起大家的共鸣。在写初高中作文时可以从哪些要点开始呢？以下是小编为大家精心整理的“学校那些事作文(汇总10篇)”，仅供可以为您提供参考。

学校那些事作文(篇1)

慢慢的、慢慢的，初中那些如歌的岁月，就要悄悄地离去了，留给我的，还有xx那些事。

题记

学校的环境比较好，操场被绿树浓荫包围住，草坪上种了玫瑰，牡丹，玉兰花，桂花，这里有桃红柳绿的春天，花繁叶茂的夏天，枫红菊香的秋天，松青雪白的冬天。我们就在这里渐渐地走过青葱的岁月。盐外那些事，请听我细细道来

英语课

我们的英语老师比较年轻漂亮，给人留下很好的印象，而且那时我们的英语成绩是年级上的第一呢。记得有一课题是关于做奶昔的，老师就真的买了火龙果，橘子苹果芒果和酸奶，还有搅拌机来到课堂上，让我们自己削皮切水果，在制作的过程中教我们单词短语句子，那浓郁的奶昔味宛若一片干枯的叶子插在那一页的英语书里。后来，老师听写单词的时候，她念中文，那一位耳朵不好的同学总是一本正经的说，什么嘞？引得班上人都忍俊不禁。

太极蓉城

也不知是初二上还是初二下期，我们被学校组织去打太极，似乎是很重要的事，连自习课都被拿来打太极。经过很久的训练，好像几个月，又好像是很多年，我们也该出去表演了。于是那个天还没亮的早晨，我们换好了太极服就踏上了驶往合江亭的车。我们就沐浴着早晨的微风，伴着晨光熹微，聆听着太极的音乐，在江边舞动。

篮球比赛

当然，篮球比赛是不能少的，我们班上很多男生都是打篮球的高手，所以那时在初赛的时候竟然以12比36的成绩获胜。后来决赛的时候，我们借来了大大小小的鼓十多个，咚咚咚，鼓声铿锵有力，却也发觉对方也是高手，后来大家都不管打鼓了，扯着嗓子用劲全力呐喊助威。太阳毒辣辣的照在篮球场上，每个人都汗流浃背，当有球投进时，总有一方欢呼，总有一方丧气。

当比赛结束时，我们班的女生有些竟然流泪了。当到了晚上，老师还给我们订了吃的安慰大家，失败了也没有关系。

挥手告别初中生涯，一路上的点点滴滴，将永远在我们的心里铭刻，怀揣这一颗感恩的心，我们即将分别学校那些事，终将成为回忆，而那些回忆，也将是我们今后路上一笔珍贵的财富。

学校那些事作文(篇2)

刚刚的时候，自己刷新闻的时候，看到这样的一则新闻，说是幼儿园的家长送孩子到幼儿园的时候，因为没有到规定的时间，所以保安不让进门，但是因为天气当时正下着雨，所以家长就要求说是可以进学校避雨，但是学校的保安就说是没有到规定的时间，不许进去！

然后就是保安和家长之间发生了冲突，也有人就是在旁边录下了视频，所以这件事就闹得有点大了！

最后的结果就是学校给出的结论就是，已经辞退了，涉事的保安，也已经对当日的值日老师进行了批评，就这件事，对学校的教师们进行了举一反三的作风整顿问题！

有的时候就想一下，现在不只是老师变的，和之前不一样，就连学校都和之前变得不一样，记得我们小的时候，老师都提倡我们早点去学校，而且校门口也没有保安守着！

就是改每天去早的学生，配上，一把大门钥匙拍啥学校的钥匙？学生到了学校之后就可以进入教室学习，并且那个时候老师是提倡早到校的，意思就是上学积极的孩子是值得表扬的！

可是现在学校却讲究所有的都按时按点，不得迟到倒可以理解，好多学校却明文规定不得早到。好一点的学校就是如果你去早了，可以在校园外等着，有极个别学校就是特别的过分，如果你要是去了早日的话，校门口都不让站！

真不知道现在教育的目的是什么？教育的意义何在？

每次一旦发生一些事情的时候，总会做的唯一的做法就是把涉事的人辞退去就好了。如果这样是唯一解决办法的话，那么祖国的未来又在何方？

民族的希望又在哪里？

学校那些事作文(篇3)

无奈。无法想象这世界为什么这么无奈。哦，用老爸的话来说吧！这世界转得快，让人都转晕了。

对了，咱叫林贝戈，大家都叫咱糖糖。咱是女的。爱说废话。长得咋样？这不好说……恩，就是所有的衣服都有贝壳，发卡也一样都有贝壳。家境不会很好，爸爸是某科技公司的总裁，妈妈是十个成功企业家之一。家住某小区的14层。读某贵族小学的六年级的1班。其实，明天开学才到那所破学校上学。

——————————————迷迷糊糊的过了一天—————————

今天要开学咯！爸爸妈妈去出差了，而因为怕别人欺负我，爸爸妈妈又没请保姆那一类的某些人，当然，连个司机都没请，还不让我做的士，这可怎么办？只好做那破公共汽车了。

咱吃完饭，以百米冲刺的速度向那楼下的破破公交站奔去，我真的很佩服自己，能跑这么快，要知道以前体育都是不及格的。

嘻嘻～有车到耶，是103路，好好哦！还是到门口的。

103路很快就来了，马上，我狂奔进去，还听见有人说：“跑这么快干吗啊？”我可不管。有没有位子要紧。

哈哈～幸好这里是第二站，我马上就抢到了一个位子。还是靠窗的单人坐。爽啊！

某一站，我发现有一个酷似坏小子的人上车了。外表满COOL的，帽子斜戴，眼神很严肃，衣服是很时髦的。还戴个太阳镜。

很快。到站了，我又一次以百米冲刺的速度下车了，马上那小子也下车了，可是，我总觉得有人在用狠狠的眼光看着我。看来，这个学校有很多的好玩的事事～

————————————————第一节课中———————————

因为这节课上过了，所以老师让我在门口等，等下课后再进去。

很很快快，这节课过了，老师叫我进去，进去之后，马上老师就叫我自我介绍了：

“我叫林贝戈，大家都叫咱糖糖。我原是ＸＸ小学的学生，因为爸爸妈妈的关系搬家搬到这儿，又因为搬家的缘故，到此上学，我希望能和大家开开心心的度过六年级！

——————————先到这儿把！下次再写！要看哦！———————

学校那些事作文(篇4)

自己在私立学校和公立学校都曾任教过。不过，不知题主是以教师的身份还是以家长或学生的身份来提问的呢？ 姑且根据自己的所见所闻所感，谈谈以下方面的区别，希望对您有所帮助！

一: 学校性质

私立学校: 又称民办学校。私立学校的本质属性为“公司”。因此，一切活动以盈利为目的。“公司”的性质必然也就导致了以下两种众所周知的现象:

①如果您是一名学生家长: 私立学校显然在收费方面更高，尤其是义务教育阶段，比同类公立学校收费相比费用差悬殊，其主要原因为，公办学校有国家财政支持，且政策明确规定义务教育阶段，学费书费等减免。而私立学校这一切都会更倾向于“商业服务”的性质，水电费甚至都由学生及家长承担。因此费用较高。

②如果您是一名教师: 私立学校的劳动报酬分配更趋向于“多劳多得，高效多得，优劳优得”。私立学校的公司性质，商业性质，也就意味着会存在以下现象: 一切活动围绕“学生人身安全及家长学生满意度”开展，教师会被要求一切考核以“学生成绩”排在第一位，“末位淘汰制”是私立学校里最常见的人才竞争机制了，因此私立学校的老师往往为了“增强竞争”而主动加班，工作压力大，工作强度高，同时工资也受多方面因素影响，波动较大。

公立学校: 即公办学校，属于国家事业单位编。

⊙对于家长而言: 公立学校因国家财政支持，费用较低，基础教育投入较少。

⊙对于教师而言: 公立学校教师拥有编制，能够按时节假日，福利待遇有保障，工作量也不小，但工作稳定。

二: 学校基础设施及生源情况

私立学校: 学校基础设施设备建设一般取决于“公司老板”（因为简单来说，私立学校相当于公司）的财力实力及其商业前景规划。

因此不管对于学生家长或教师来讲，如果选择私立学校，最好选择办学历史较长，背景雄厚的教育集团。因为这样的私立学校往往比同类私立学校的基础教育教学设施设备。学校环境更优越，为孩子的发展或教师的工作环境提供了一定的保障和物质条件支持！

此外，私立学校生源参次不齐，商业性质必然导致不论学生品性及成绩如何都可入学，当然一些私立学校为长远发展，取得品牌效应，也会抛出一些诱人的条件引进一些“品学兼优”的优质生源，亦或是父母不差钱的，看中了学校的某项特殊潜质，校本课程之类的。但大部分私立学校学生主要是不具备公立学校招收条件，比如外来务工人员子女，或者不足公立学校录取分数线的当地学生。

公立学校: 有国家财政拨款支持，公立学校一般基础设施完备，校园环境良好，一般情况下代表了当地教育教学的最前沿最先进的基础设施和教育理念。（因为公立学校的教师大多都是师范生，且每年拥有大量外出培训学习的机会）。

公立学校的生源，主要是学区类的适龄青少年。公立学校学生多，且生源稳定。义务教育阶段可能学生的素质参差不齐。

以上是一个简单的对比，希望对您有所帮助，您还有什么相关问题呢？您可以查看MissX以往的答案，欢迎留言评论一起来聊～

塾、庠、序、冸宫、辟雍等，不同时期略有变化。

校园暴利的生意

学校那些事作文(篇5)

“咚。”一声巨响从门口传来，不用想，这就是老班生气得在踹门。

“为什么呢？”全班人都在疑惑。可能是那个宿舍又扣分了吧，我们今天中午宿舍说话，不知道有没有被抓。一想到这些我就头皮发麻，我这个舍长可是第一责任人啊。

就在忐忑间，老班把我们宿舍的人挨着叫了出来，他眼神中的杀气越来越浓，好像要穿透我们，盯得我们一阵阵发毛。

“说吧，你们犯什么错了。”老班突然平复了下来，温和的对我们说。

“……”哪有自己揭自己的短的啊。

“没有吗？这张常规检查表上可是很清楚，难道要我说！”老班把表折起来，甩到我头上，“啪”的一声，直钻心窝的疼。“可惜是内伤，不然我要告你。”我偷偷的想。可是眼前的事还得应付啊。

“老湿，我们中午……”我捣了捣旁边的舍友，他一激灵，点了点头。

得到了舍友的支持，我就放心的说了。“中午……中午我们……我们在睡觉时说……说了点话。”

“什么？你们还敢说话？我强调多少次了？还不听是不是？给我写两个本子的检讨，要16K的！”

我们一脸惊讶，背负着十天作业的重担，慢慢向教室挪去。

“等等，先回来。”老班“温和”的对我们说道。

我们更是迷惑了，还有什么事？难道惩罚太轻……

“来看这张表。”老班把扣分表打开，上面清清楚楚的写着“今日**宿舍地面有脚印，扣1分。”

学校那些事作文(篇6)

起初听到母亲允许我去益阳升学的消息，我无论如何也不相信，直到她亲自对我说:

你大哥在益阳当校长，你嫂嫂也不肯回来，你天天吵着要读书，现在就去找他，要他供给你读书好了。

这时我真不知要如何感谢我的母亲，我觉得她是全世界最好，最体贴儿女，最痛爱儿女的母亲理从家里到益阳，听说有六百多里水路，坐民船最快也得要四天，这么远的路，母亲也允许我声，真是我梦想不到的事。

也许命运注定我生下来，就应该过飘泊生涯的，离开家里，向那遥远的生疏的地方跑去，也不觉得有什么难过和悲伤，虽然看到母亲和祖母姐姐她们流泪时，我也忍不住哭了，但船开后，我的心却又立刻愉快起来。经过风景好的地方，我总默默地欣赏，半句话也不说。

到了益阳的第三天，哥哥就送我进了信义女校。这是一位挪威国的老小姐爱娜办的，在益阳，要算是个顶完备的学校，自初小到中学，师范以至大学，都有很好的设备和教师，学生共有两千多人。

没想到教会学校是如此考得严格的，我以离一的资格，自然想考上高二，谁知仍然只能在高一，因为英、算两科的题目太难了。比方英文，我们只学会几句很简单的句子，而这里却要试验文法上的主动语态、被动语态了，至于算术的分数和比例，我还没有学过。考试的结果，只能进高一二期。

从乡下来的姑娘，开始过着住在四层洋楼的生活，简直比叫化子做了皇帝还要快活。这里不但不收学费，假使是赤贫的学生，学校还要津贴零用，我的环境比较好，二学期只交了十元膳费。的确，在这样舒服而不花钱的学校读书，没有一个不是欢天喜地的。房子是这般幽静而宽大，空气特别新鲜，资江环绕在学校的后面、助使是炎热的夏天，清凉的江风，常常吹得我们飘飘欲仙。每当夕阳西下，最后的红光射在水中荡漾的时候，我们便爬上三楼，三五成群的同学，并肩远眺往来的帆船。渔人唱着愉快的歌曲，慢慢地摇着轻舟，踏上他们的归程，微微的江风，一阵阵送来浓郁的花香，浮在水上的帆船，正象海鸥般轻飘，隔岸的山岳，笼罩着一层薄薄的灰幕，这是一幅多么富有诗意的图画呵！

学校那些事作文(篇7)

我不明白现在学生上学到底是玩手机还是在听课。虽然学校都说不能带手机入校园，但是总有学生想方设法的带进校园带进教室。如果真的没有手机的话他们还能好好的过生活吗？学生在上课的时候睡觉，开小猜。老师为什么不管呢？还是管不了？应该是管不了我们上课的时候有些老师就是看起来好欺负，就捣乱。班长也说不了，只有班主任才能制止或者其他领导之类的。为什么以前学生那么听话现在的学生都不听呢？我真不明白。

还有打老师，我不知道那些不听话的学生为什么那么敢打老师，或者老师说的话让他们有怒气？有的老师也是不顾学生的感受就老说学生笨。或者其他什么话伤到学生的尊严。唉，都不知道老师要有什么样才行？？学生又是什么样才行？

还有学生打架！群殴，还要和学校外面那些社会青年扯上关系，最后进了派出所！现在的学生怎么会这样呢？不懂去哪里寻找答案了。学校还有好多好多事都说不清。还有还要学生撒谎，就是说有领导要来学校检查，原本就是那个事实了，还非要说些不是真实的情况给领导听。为什么要这样？？

学校那些事作文(篇8)

“今天学校组织了往“余家漾”公园春游，请大家拿一些袋子，把学校发的食品装起来”老师兴奋地说。听了老师的话后，随后就是同学们的一阵欢呼雀跃声，接着大家便把食品装了起来，老师又说：“这次春游以小队形式游玩！”说完，便选了8个小队出游，我也有幸成了第八小队的队长。

来到了“余家漾”公园，我带领第八小队走进了一片桃林，由于现在是美好的春天，所以桃花开得如此茂盛。这时，一阵微弱的东风吹过，桃花的花瓣便三三两两地落了下来，其中一些花瓣在空中飞舞，似乎粉红*的蝴蝶在飘荡着，翩翩飞舞地飞着，美丽极了。一些花瓣飘落在了我们的头上，把我们打扮得像蝴蝶仙子一样美丽，让我们兴高采烈。又有一些花瓣飘落到了河里，随着轻快的河水向前奔流着，把小河点缀得五彩斑斓，异常美丽，游人看到了，都赞不尽口。还有一些花瓣落在了……在桃园里还有一些**器材，大家欢快的在树林中玩着，欢声笑语传遍了整个桃林……

走出了桃林，我们又来到了一条小溪前，大家见这里风景不错，便决定在这儿休息休息，吃吃东西。我们边吃东西，边观赏小溪中的小虾和小鱼，有一些调皮的同学，还拿着瓶子，到溪边捉起鱼虾来，只见有个同学熟练地拿起瓶子往有鱼虾的地方一塞，瓶子就装满了鱼。可有些经验不足的同学，不仅没有捉到鱼，还失足掉落了水中，弄的裤子全湿了，真是赔了夫人又折兵啊！

之后，我们还游览了很多地方如：中心湖、鹅卵桥、绿草林等地方，最后老师来叫我们了，我们才流连忘返，依依不舍地走了。

学校那些事作文(篇9)

说起学校，搞笑的事又开始了。

今天我们发试卷了，我后面的老油条，拿到试卷之后，眼睛都快哭红了，原来他只差零点五分，就差考一百了。我说油条油条别泄气，再考的时候争取差五分，最后差个50分，你就不会哭了，你说我说的对不对呀？不就这个思路吗？他气的一句话也没说。

油条抓着头皮屑，那家伙就像下雪了一样，过了一作文小会他的桌子上就堆满了头皮屑，他被自己的一举一动逗笑了，觉不觉得这很风骚，我的头皮屑像大雪一样，往下飘哇！就问你三个字，美不美？然后他摆了一个很酷的POSE。

我同位在跟我说悄悄话这人真的太恶心了，不愧叫油条，油条身上就是麻麻赖赖的。

这油条反思了一整天，终于终于笑了，可是也把我们恶心的不行了

学校那些事作文(篇10)

meandme班蕊同学关系蛮不错的。

一天，她告诉me：高明明又欺负她了。me心想：关me第16个字母的事！不过，她接下来告诉me的话就“震撼人心”了，蕊同学平淡地冒出一句：“我哥哥姐姐是黑社会的人！”

天呐，不会是真的吧。以前，蕊经常对me说自己哥哥姐姐是多么多么的厉害，多么多么的威武，今天听了这番话，me才明白了她哥哥姐姐的身世——黑社会的人。

不止这些，蕊还说：“我哥哥姐姐可厉害了，他们对我很好！”“对你好也叫厉害？”me小声嘀咕了一句，没想到，她还听见了，说：“哼，谁欺负了我，我就让哥哥姐姐揍谁！他们很听我的话！”呵，哥哥姐姐还听妹妹的话，不可思议的一家人呀！

果然，高明明听说了这件事，就不敢再惹蕊了，对她很好，还给她小恩小惠，让她忘记这件事。

放学后，me与几个同学结伴而行，其中就有蕊。蕊给其他几位同学说了这件事（黑社会亲人的事），同学们都不约而同地说：“真的？”“讲讲他们的事吧！”大家都想听黑社会人的事，蕊就滔滔不绝地讲了起来……

注：me也不清楚是真是假！

写秋天学校的作文10篇

初高中作文相信大家都写过吧，作文的内容，来源于我们对生活的观察。我们常常要以某个明确的主题写一篇作文，写好作文我们要多读多写多练。在写初高中作文时要注意哪些方面呢？小编特地为您收集整理“写秋天学校的作文10篇”，欢迎阅读，供您参考。

写秋天学校的作文 篇1

秋天，是一个美丽的季节，也是丰收的季节，秋天各种各样的水果都成熟了，菊花开了，非常好看，我们的学校也非常美丽。

我们的学校，我的学校和森林里就不一样了，人们都说秋天到了，树叶落了，变成黄的了，可是我们的学校还是绿色，绿的发黑，一年四季都是绿油油的，是什么呢?我们学校种的是小叶木榕树了，还有桂花、茶花，说到桂花，就能够想到它的香味，今年我们学校里桂花开的非常好，一到下课就有许多的同学来捡桂花，�e桂花好像是在下桂花雨一样。

我们学校里的菊花也美丽，他不开花的时候是绿油油的，一到秋天他就含包未发了，他一天天，慢慢的开了，有许多颜色，有红的，有白的，有还粉红等等非常美丽，下课就有许多同学去用鼻子去轻轻的闻，啊!好香啊!

我爱学校的花花草草，我更爱秋天这个丰收的季节了。

写秋天学校的作文 篇2

时间过得真快，一转眼间，夏姑娘悄悄地走了，而秋姑娘则匆匆地赶来了。她用一支魔法棒，轻轻一挥，银杏叶变黄了；她轻轻一挥，告诉动物们可以开始准备粮食过冬了；她又轻轻一挥，整片绿绿的，有些泛黄的稻谷在一夜之间，变成了金色的海洋

但是，她也悄悄地走过我们的校园，使我们的.校园变得更加丰富多彩。看，蓝蓝的天空中，夹杂着几朵雪白的白云，有时，还会飞过几只鸟儿，它们穿过白云，在天空中自由自在地飞翔着。再看看地上，校园的桂花树也开花了，绿豆般大小的小花一颗一颗的绽放，风姑娘飘过，桂花和树叶一起发出“沙沙，沙沙”的声音，又像在唱优美的歌，又像在说：“哈哈！我们开花啦，终于能看到世界啦！”随着它们的“说话”声，香气就慢慢扩散开来，飘到了树上、屋顶上、教室里每个角落都有着桂花香气的身影，真是太香了！

在操场的旁边，有许多棵樟树，它们一个挨着一个，站得笔直笔直的，就像军人一样，但是，它们绿绿的叶子很快变成了棕黄色，它们随着时间，一片一片地落了下来，很快，操场的边缘便全都铺满了落叶，就像地毯一样。有的小孩见了，就会跑过来踩在上面，这时，这个“地毯”就会发出“咔嚓，咔嚓”的声音，甭提有多好玩了。

我喜欢秋天，更喜欢秋天的学校，因为它有趣并且丰富多彩，漂亮极了。

写秋天学校的作文 篇3

期盼着，期盼着，暑假过去了，迎来了9月份的开学季。

我满怀期望地走进了楚天校园，一切都是焕然一新的模样，微风阵阵拂过，阳光阵阵洒下，而教学楼都被知识氛围茏罩着，如仙境一般。

太阳公公将烈日光芒照耀在楚天校园的每一处，每一角，我行走在楚天校园内，被阳光照耀着，时而走在树荫下，有大树爷爷为我遮阳，时而有阳光洒在我脸上。看着阳光照耀下的楚天校园美得不可言述。

走进教室，一张张灿烂的笑容，一张张课椅在我脑海记忆深刻，挥之不去。

走出课室，透过窗台，看到了已有半层楼高的绿树，在阳光照耀下，在秋风轻拂下，颜色美极了，好似在绿叶外有一层金黄色的光环。上完课，在下课时，站在走廊上，吹吹风，观观景，心情会舒畅许多。

来到楼梯口，准备下楼，迎来的是，八、九年级哥哥姐姐们朗朗的读书声，这整齐的读书声，这洪亮的读书声，让我下定决心以他们为榜样好好学习。

下了楼，来到操场。迎面扑来的是泥土与小草，花朵混在一起的清新空气，空气中夹着些淡淡的香味，让人一呼吸就神清气爽，十分精神。我们在操场上训练站姿，学习广播体操，将来我们还会在操场上跑步，踢球，跳绳以及上体育课。

中午时候，来到食堂，阿姨为我们盛饭菜，让我们吃着香喷喷的饭菜，这才有精力来上课。

下午了，我们发下了新的课本，我闻着课本的味道，摸着封面，我告诉自己，一定要在新学期里好好学习。

楚天校园的秋，并不指一个季节，而是我会在校园里度过3年的春、夏、秋、冬，不论天气好坏，也要在知识殿堂里学习。我要抱着对知识，祖国和秋天的热爱来好好学习，天天向上。

写秋天学校的作文 篇4

当秋的双手婆娑着大地，翠绿的叶子变成了枯黄，叶儿随着秋风摇曳，慢慢地从树梢悄悄的打着旋儿落下。是啊！我们的校园，在秋的村托下，是那样美。

走进校园门，瞧，树上的果实经过几度的时光，终于从沉睡中醒来，看它金黄的衣服，一定是秋风给它的“见面礼”。

最喜欢自由自在地在校园里漫步，最喜欢秋风拂过脸庞的清爽，最喜欢自己的心灵起航，感受校园秋色的美妙，最喜欢听到如火如荼的枫叶沙沙作响，最喜欢嗅嗅教室门口花儿的芳香，被我咀嚼得香气四溢。

走到秋色的秋园，就看见可爱的同学互相追逐玩耍，笑声不断。亲切的老师和同学们在一起上课，活跃连篇。就连“沉默的”梦圆这时也装扮起来，穿了一件金黄的外衣。

夕阳美景，夕阳西下，整个校园沐浴在余晖的彩霞中，晚风徐徐送来一阵阵凉意，夹着花木的幽香，使人心旷神怡，一抹殷红色的夕阳照在校园中，秋日的照射下的校园显得那么诱人，更觉夕阳无限好。

风儿吹皱了问渠，泛起了层层涟漪，折射着殷红的霞光，像撒下一河红色的玛瑙，熠熠生辉，风儿吹动树叶那飒飒作响的声音，像唱着一首动听的歌。高空的风，恣意地追逐着，戏弄着，撕扯着云朵。

秋，没有了“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”的亮丽，没有了“碧玉妆成一树高，万条垂下柳枝绦”的清晰，没有了“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家”的悠寂，只有“月到中秋寂，亲人心相连”的心情。

秋，是本线装的诗，物化的思绪，袅袅烟云，几度夕阳红。

秋，是收获的季节，是丰收的喜悦，徐徐的稻香，山高月小。

秋，是腼腆的微笑，是生活的小憩，朗朗的晴空，秋色多美妙。

我爱秋天，更爱我的校园，校园的秋色，真美！

写秋天学校的作文 篇5

秋天到了，我们的学校展现出迷人的风采。今天，就让我带你去走走看看吧。

一走进学校的大门，就可以看见左边的一个大花坛，大花坛里盛开着菊花，月季花等。你看，那几株菊花有的已经开完了，像一张张快乐的笑脸。有的半开着，像害羞的小姑娘正眨着眼睛偷偷地望着这个美丽的世界呢!有的还是花骨朵，像一个小孩子正在睡觉，不肯起床呢!月季花发出迷人的香气，使你每次经过这里的时候都会不由自主地停下来闻一下这迷人的香气。

大花坛的旁边种着一排梧桐树，一阵微风吹过，有些经不住吹的黄叶就落了下来。有的同学说黄叶就像一只只美丽的蝴蝶在半空中飞舞。有的同学说黄叶像一个个滑翔机在空中飞翔，真是美丽极了。

操场的四周种满了树，有梧桐树，有香樟树，有柏树，有松树……现在有许多树都开始在掉叶子了，而那松树和柏树依然苍翠欲滴，像一个个忠诚的卫士在守卫着我们美丽的家园。

我们的学校真美呀!

写秋天学校的作文 篇6

有人喜欢百花齐放的春天，有人喜欢烈日炎炎的夏天，有人喜欢白雪皑皑的冬天，而我更喜欢景色宜人的秋天。 星期四，齐老师带我们二年级（1）班的同学在校园寻找秋天的足迹。首先，我们看见的'是五星红旗在蔚蓝的天空中随风飘扬。升旗台旁边的花开的十分美丽，有：红色的花、紫色的花、粉色的花......最茂盛的就是黄色的菊花了,它们一个拥一个,好像在说：“小朋友，你们看我，我多可爱呀！” 我们来到“金黄色的

地毯”上。啊！真棉，我好想在上面打个滚。突然，一阵轻风吹来，金黄色的树叶就飘了下来，几只小蚂蚁赶紧跑过去，把树叶当成它们的运动场。

“嘎，嘎”，天空中一群大雁飞过来了，它们一会儿排成“一”字，一会儿排成“人”字向南方飞去，嘴里还说：“小朋友们，再见！我们要到南方去了，明年春天再见”

我爱美丽的秋天，我更爱秋天的校园。

校园的秋天是多彩的。在暖暖的阳光中，菊花热烈地开放了，让我们小孩子往往怀疑自己到了鲜花盛开的春天。在金色的秋风中，一片片落叶像蝴蝶一般飘飘悠悠，然后就落到了地上。它们的颜色是这样多彩：有的红的像火，有的半绿半红，有的半黄半绿，还有的红绿黄三种颜色都有它们的形状是这样的多彩：有的细得像针，扎在身上会让人麻庠庠的；有的宽得像扇，卷成了圆形；有的干缩得什么也不像，歪歪翘翘的下课后，同学们会把落叶收拢来，拼成各种美丽的图案，如漂亮的孔雀，可爱的小鸡，火红的太阳，笨笨的小狗，于是我们的笑声也变成多彩的了。

校园的秋天是蓬勃的。在教室前的花坛里，已经开放了很多我叫不出名字的小花，很是妖艳。那叶子，一片片的大小不同，浅绿中见淡黄，中间夹着星星点点含苞欲放的花骨朵，我想再过几天，它们就会绽放出各种美丽颜色的花朵。还有的已经热闹地开放了，它们一片片羽毛般的花瓣团团地围在一起，就组成了一朵朵美丽的花，在绿叶衬托下，可算得上是花中贵族了。下课时，往往有很多的同学在操场上玩耍，他们有的在追逐，有的在跳绳，有的在唱歌，还有的在看花，那红红的脸上分明也有盛开朵朵美丽的花！

校园的秋天是粗犷的。落光树叶的枝条在碧蓝的天空中静静的立着，好像在渴望着什么。一阵秋风吹过，搅起了操场上的浮尘，干冷冷的，我能感觉到冬的凉意。那碧绿的小草大多已换上了一身灰衣，早早地作好了过冬的打算。

这就是我的校园，多彩，蓬勃，粗犷。我喜欢我的校园。

秋风送爽，金桂飘香，秋姑娘轻盈地走来了。

太阳仿佛硕大的甜橙，散着几缕光芒；水清澈冰凉，荡漾着，闪动着；树立在路旁，叶片在天地间百转千回，与风为伴，翩翩起舞，尔后悄然无声地落在地上。“秋丛绕社似陶家，遍绕篱边日渐斜。不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。”这是大诗人袁缜对菊喜爱的写照，那菊花有大的、小的、黄的、白的、紫的这里一朵，那里一簇，姹紫嫣红。花里散着清香，心中的杂念顿时一扫而光，宁静和喜悦令人心旷神怡。花下，有蜂儿劳作，有蝶儿嬉戏。小草大都开始变黄，有的仍夹杂着翠色。一抹黄，一抹绿，给大地穿上了暖和的秋装。

风是最平常的，时刻陪伴在我们身边：没有春风的温暖，没有夏风的闷热，更没有冬风的凛冽。时而凉丝丝，轻悄悄，拂过我的脸颊，时而用力猛扑过来，带着些泥土、灰尘、树叶和清香。听，树叶轻轻作响；看，雁儿开始南迁，落叶开始飞翔。我伸手去抓那风，它却渐渐消逝了。这不就是秋

风吗？带着几许清凉，几分洒脱。

秋的清凉中，还掺杂着火热！枫树林由青转为橘红，层层叠叠的叶片起伏着，飘动着，远远望去，宛如天边朵朵红云。树叶大大小小，像披肩，像彩霞，在风中为人们献上一支激情四射的舞蹈。我注视着这片烈火般的枫树林，情感也似乎和它一起，燃烧起来

香气四溢的果园里，苹果涨红了脸，梨树笑弯了腰，石榴咧开了嘴，桃儿羞红了脸各种果树，你不让我，我不让你，果实沉甸甸挂在枝头，多极了。农民伯伯的嘴弯成“月牙”，眼睛也眯成两条缝。秋，一个丰收的季节！不仅是果蔬，还有粮食。田野里，麦浪滚滚，麦穗一串串，麦粒一颗颗饱胀胀的，在风里此起彼伏，好像色的浪花拍打着，欢笑着向我们涌来。

秋天像青年，蓬勃向上。

秋天是美丽的图画，被各种风景渲染得亮丽迷人。

秋天如未来的希望，金色的丰收将激励我们不断前进！前进！

写秋天学校的作文 篇7

秋天的学校

百家争鸣的春天惹人喜爱，烈日炎炎的夏天令人浮想联翩，白雪皑皑的冬季让人高兴，但我仍是喜爱天高气爽的秋天。

秋天的学校相同美丽，不信？那你就跟我来赏识吧。

秋天的学校是朝气蓬勃的。你看那南楼前的松柏树，北楼前的玉兰树，叶子是那样翠绿，比起春天，也毫不逊色。花坛里的小花小草依然没有褪色，迎着秋风摇晃着强健的身躯，似乎在为咱们跳舞……

秋天的学校是芳香四溢的。刚走到学校门口，就现已闻到了一股淡淡的幽香，循着滋味走去，现已到了桂花树下。向上望去，星星点点的桂花洒满一树，让人不由想到：莫非是天上的仙女把星星摘了下来，放到了树上？树下也洒满了“小米粒”，捧一把来闻，香气扑鼻。

秋天的学校是令人遥想的。你看那新教学楼前的仙鹤，红嘴白身。一向仰头望天，想要看看天上的鸟中是否有他的火伴，然后参加翱翔的部队，去旅游祖国的蓝天；一只垂头看着水池，是想和水中的鱼儿交流天空与水中的故事？红白相间的观赏鱼与春天的体现稍有不同，春天一群一群地游，或把头伸出水面；而秋天三五只一同，隔一瞬间才露出面，不如春天活泼了。

秋天的学校是摇动的。第二节下课又延长了十分钟，不只做眼保健操、广播体操，还跳了《摇动南阳》的舞曲。看，跟着音乐的响起，同学们踏着规整的脚步，不时还宣布“嘿、哈”的声响，好有气势。从楼上看，我们的头有节奏的摇摆，看着看着就让人想起了独山庙会那人头攒动的情形。再看着同学们横成行、竖成列的规整部队，真有点“横看成岭侧成峰”的滋味。

秋天的学校是朝气蓬勃的、是芳香四溢的、是令人遥想的、是摇动的。这样的学校怎能不令人赞许呢？

写秋天学校的作文 篇8

秋天似彩霞，五彩斑斓，给人果实、期望和高兴。我的学校的秋天是令人‘爱不释手’的，充满着秋天的柔软气味！

清晨，学校里里外外都是蒙着一层薄纱，彷佛披了一件纱衣。两排规整的树木，仍然挺直了腰背，毫不害怕阵阵北风，花花草草显着失去了以往的鲜亮的颜色，不过仍然缀满了晶亮的小露水。风沙沙的吹着，和着同学们朗朗的读书声，构出一幕温馨的场景，感触着秋天的美！

气候逐渐温和了，风轻悄悄的抚摸着咱们，恰似母亲的双手，树叶花儿都枯黄了，零零星星的地挂在树上，只剩下一些松柏一类的植物，彷佛在夸耀自己的生气勃勃，比以往更旺盛，更绿了，在风中如兵士般矗立着。

到了下午，孩子们陆陆续续地走出了教室，在学校里嬉戏。看了一天的书，也该放松放松，秋天的日落是比较冷清的，没有火红的晚霞，但却含着别的的一番感触，太阳悄悄的躲藏到一栋栋楼房后边，天空中没有一片云彩，阳光也显得那么弱小，太阳下山后，仍然那么平平。让人无法揣摩到秋天的神邃。

单独走在学校的小路，身旁的花花草草都早早的披上了黄色的大衣。以往美丽的花朵，都凋谢了，落下的花瓣，散落在草丛里，和枯树叶在风中跳舞。教室，学生们都在用巴望常识的目光看着教师，朗朗书声传遍学校的旮旯。那些仅存的树叶紧紧拥住自己的支柱，及不肯被泥土沉没，但风一吹，哗啦啦的又掉下来一些，只能说化做泥土更有意义了！

学校的秋天很美，尽管没有火红的枫叶，但有巨大的树木，有洪亮的书声，有轻薄雾纱的装点，有芳华向上的生机！

秋天，吹走了夏天的酷热，带来阵阵清新，吹走了声声蝉鸣，带来累累果实；吹走绿莹莹的叶子，打造了一个金灿灿的国际！

学校的秋天，大气惹人爱！

写秋天学校的作文 篇9

盼望着，盼望着，秋风来了，秋天的脚步近了。天色迷人，令人看得目不转睛。清早来到校园，天才朦朦胧胧的睁开双眼，暗暗的光线与校园的每一个角落都互相照应着，美得令人目瞪口呆。

走进校园看见的建筑物与一大片一大片的绿色结合着。有大大小小的树木，看，有坚韧不拔的松树，美丽的柳树垂钓在那里，宛如一个在钓鱼的小姑娘，微风飘过就宛如一个长裙少女正在翩翩起舞，美不胜收。校园里的每一个角落里几乎都有各种各样的树。有的比高好多好多，而有的甚至还没有我高，一排排地陈列在那里供我们观赏。

还有绿色的草坪也非常的漂亮，一个个都挺直着腰板，仿佛在军训中的同学们，一个挨着一个，像一个大家庭。还有颜色各异的小花儿，像是在一幅绿色的画上添了几抹色彩，十分漂亮。

中午时候，温暖的太阳光铺洒在整个学校，原本光线较暗的地方被太阳照得闪闪发光，小草上的露珠也像钻石般闪烁。不知道的人可能还真的以为是什么金银珠宝呢。

我们学校图书馆前有一个大花坛，在秋天的细心呵护下也在飞速地生长着，一个个宛如一群小姑娘在争奇斗艳，每个人都有自己的美丽和闪光点。午后的操场也别有一番风味，金黄的阳光铺在篮球场上，铺满小草的足球场也被渲染了一片光芒，格外耀眼。

在傍晚，我们绕过校园的每一个角落，发现黄昏下的校园也格外的美丽。五彩的晚霞照射在校园里，仿佛一幅美丽的水彩画。

同学们都陆陆续续的回家了，他们仿佛与校园的静态是相反的，嘻嘻闹闹的笑声打破了校园的宁静，为校园添加了一抹欢笑。过了许久，校园里大概没人了。这时候在望向校园，仿佛它是上天赐给我们最好的礼物。

每一个东西仿佛都是被精心呵护过的，细看简直接近完美。天色已经黑了，我却迟迟不愿回去，它在我心中是无比完美的，百看不厌。

这就是我们学校的秋色，我喜爱这个季节，更喜爱我们学校的秋天！

写秋天学校的作文 篇10

秋天到了，咱们的学校里依然仍是一片绿色，唯有玫瑰花叶儿轻轻发黄。其它大部分树叶都是墨绿色的，在无精打采的阳光下叶子显得绿得发黑、绿得发亮、绿得发光。

学校的各个角落里有几棵挺立秀美的桂花树。从远处看桂花树像一把撑开的绿伞，而两棵桂花树“拼”在一起绿莹莹的像一个刚刷上漆的蝴蝶结。走近一看，星星点点的小桂花一丛丛、一簇簇的桂花苞在一团，有的羞怯的躲在叶子后边，可浓郁的花香把她暴露出去了，有的刻不容缓的把自己的芳香共享给咱们，还有的小心谨慎地把自己的小脑袋探出去，左顾右盼的如同在猎奇什么……，千姿百态的桂花，给咱们的学校增添了一份淡淡的芳香。

在学校里有两棵松树，一棵是一般的松树、一棵是雪松，松树的果子长得又矮有小，巨细比如子弹头儿，长得非常像一个老练的小小迷你玉米，而把它分红两半，就可以看到中心的蕊儿是一根根的，仍是黄的。那些松果落在松树上摆放得整整齐齐，如同一串串羊肉串，昨夜下过一场秋雨后松树尖儿悬挂着一颗颗露珠，恰似一颗颗珍珠、一串串宝石、一个个水晶。

而雪松有所不同，它比松树巨大一点，比较挺立一点，而上面的松果长得有大又高，大约有一个手巴掌这么大，但它长得太高了，咱们在下面简直都抓不到它的影子的。

在秋天的学校里，同学们都愈加有生机了!一下课，她们就像一只只高兴的小鸟飞驰到操场，有的剧烈的打着乒乓球，这时的乒乓球像一只灵敏的小兔子在球桌上蹦来跳去;有的你追我赶的跑着都乐滋滋的笑着，有的高兴的玩游戏;玩的把戏许多，当然非常高兴。

秋天是个丰盈的时节，是个游戏的时节，更是一个快高兴乐的夸姣时节。我爱秋天的学校。

作文关于学校的事10篇

小时候语文课我们经常会写小初高中作文，写作文可以让我们即使不说话也能表达自己的想法。许多人在面对作文时很难下笔，一篇好作文可以引起大家的共鸣。那么一篇初高中作文要怎么才能写好呢？小编给大家整理了“作文关于学校的事10篇”，仅供参考，欢迎大家阅读。

作文关于学校的事 篇1

我们学校是一个美丽又丰富的知识海洋，更是一所快乐而又温馨的大家庭。我就是这个大家庭的一员。

每天来到学校就会听到礼仪队在恭恭敬敬地喊：“老师好”，听上去让人很精神。走进学校大门，远远就看见一簇簇红色的牵牛花映在我眼前，散发着清香。校门两侧的围墙上爬满了红红的爬山虎，衬出了浓浓的秋意。牵牛花的后面就是迎风飘扬的五星红旗。每到周一升旗时，只见几位高年级的大哥哥踏着有秩序的正步整齐的走来，站在鲜艳的五星红旗下，把国旗升上去。旗杆的两边栽着榆树，一棵棵挺拔的榆树就像一把把花伞，既可以遮雨，又可以遮阳，还美化了我们的校园，真是面面俱到啊。

再往里走就是我们的教学楼，由于刚刚粉刷过，色彩显得格外明亮，橙蓝相间，让教学楼焕然一新。就像是给教学楼换了新装。楼顶上插着五颜六色的彩旗，就像给楼房带上了美丽的皇冠。走进教学楼时，耳朵里远远就灌满了同学们琅琅的读书声，真让人如痴如醉！

参观完教学楼，再往东走就来到了我们开心快乐的游戏场所——操场。这里宽阔无比，一圈就是四百米。每到六一运会的时候，在这宽阔的大操场上挥洒着多少同学的辛苦和汗水，无论操场多么大，他们都坚持跑下来，为班级争得荣誉。操场中间是足球场，每到课间活动，这儿就是最热闹的地方，同学们有的跳绳，有的跳高，有的在踢毽子，还有的在切切私语，相互谈话。细细的想想，这儿既有同学们的欢呼声，也有同学们的叹气声，这些都代表着同学们的生活是多么丰富多彩！

我们的校园不但景色美，而且还有丰富多彩的生活，有舒适安静的学习环境，更有辛勤的园丁培育着我们。我为我生活在这样一个幸福快乐的大家庭而自豪。

我爱我美丽的学校——我的大家庭！

作文关于学校的事 篇2

我的学校是第一小学，它是一所美丽的学校。我喜欢学校里的教学楼、图书楼、桃李园等漂亮的地方，尤其是校园里的操场。

一进校门，就看到门口的两棵榕树正站在那儿迎接你呢！两棵榕树就像守卫一样，在门前守护着我们的学校。

榕树的后面就是我们那宽阔的操场。操场东边是升旗台，升旗台中间竖立着一根高高的旗杆，旗杆上飘扬着五星红旗。升旗台的四周有许多盆鲜花，把升旗台打扮得更加美丽。每周星期一，全校师生都面向升旗台，举行庄严的升旗仪式。

操场的中间有三个篮球场。下课时，操场就变成了欢乐的海洋，同学们有的跳绳，有的踢球，还有的在做游戏……

操场的四周绿树成荫，有榕树、桉树、还有许多不知道名字的树……最引人注目的是操场南边的大樟树。它有六层楼那么高，四个小朋友手拉手才能把它的树干围起来呢！它的枝叶葱葱笼笼，密密层层的枝叶挡住了阳光。我们在夏天的时候最爱坐在在大樟树下乘凉了。

我们的学校就像一座美丽的大花园，我们是这座花园中的花朵，老师是勤劳的园丁，而操场就是培育我们的土壤，使我们在这里茁壮成长。

作文关于学校的事 篇3

东电中学位于德阳市火车站的北面。校园内环境优美，建筑面积广，是教学的好地方。

学校大门东向开，大门正上方塑着四个大字——“东电中学”。每日太阳升起时，这四个字金光闪闪的。

走进大门，首先映入眼帘的是一条笔直的大道。大道两旁栽种着一排排柳树，细长的柳枝在清风的吹拂下翩翩起舞，显得格外优美。大道左侧的柳丛下，是一大片绿地。如茵的绿草中，矗立着一块非常显眼大石头。这可不是一块普通的石头，上面刻着两个大大的字——“求适”。这是我们学校的校训，意思是让每个学生找到适合自己的学习方法，得到最好的发展。而大道右侧的柳丛下，立着几扇整洁的宣传窗，展示着学校概况、历届学兄学姐的风采、学生近期的活动剪影等。这可以说是我们学校的历史、现实长廊。

宣传窗的背后，也就是大道的北面是运动场。运动场有着标准的400米塑胶跑道，跑道上100米、110米、4×100米交接点清晰可见。运动场的正中是一个标准的足球场，每到放学时或假期，球场上人流量就很大，这些是东电厂退休老人和爱好体育的青少年。我们平时上体育课也在这里，这个运动场还是我校集会和开展大型活动的地方，从平时升国旗到“校运会”、“校庆”等活动都会用到它。

大道的尽头耸立着一栋两层高的白色建筑，那是我们学校的综合楼。别看就只有两层，它可是我们学校的中心。教导处、德育处、收费处、校务主任室都在这儿，校医室、阅览室、图书室、音乐舞蹈室，多功能阶梯教室也全都汇集在这儿了。怎么样，麻雀虽小，五脏俱全吧。

这栋南北走向的综合楼，把我们的学校分成了内外两部分。里面部分主要是高中教学区，外面这部分主要是初中教学区。

我们初中教学区主要建筑包括三教学楼、四教学楼和一座学术报告厅。 三教学楼就在进门时那条大道的南边，与大道平行，几乎与大道一样长。三教学楼的南边是四教学楼，两栋楼间以天桥相连。我们的教室就在四教学楼的二楼。在这里，我们每天都过得充实而又快活。

学校最漂亮的地方就是三教学楼和四教学楼间的花园了。在花园的中央有一个小池塘，池塘里种着些睡莲。每到春暖花开的时节，八角学术厅旁的海棠花了，火样红的花朵倒映在水中，宛如一条条轻灵活泼的鱼儿在莲叶间穿梭，让人不能不惊异初春时节居然就能欣赏“鱼戏莲叶间”的美景了。初夏时节，花

园中翩然而来的蝴蝶，更是同学们课追逐的宠儿。至于秋天，那就更不用说了，果子熟了，馋得同学们直流口水，有不自觉的同学竟然趁人不备偷偷地去摘果子呢。

东电中学还有许多美丽的地方，要一览她的英姿，就只有你亲自来一趟了。

作文关于学校的事 篇4

我们学校——廉江市小，不仅是鸟语花香的地方，也是学习的好地方，不相信我带你去。

接近大门，首先映入眼帘的是“廉江市第一小学”这些金色闪闪发光的大字，在阳光下虎虎生气。

进入大门，看到的是升旗台，升旗台下面用方砖砌成，中间有铁棒，铁棒上漂亮的五星红旗。每到星期一，我们就去那里升旗、敬礼。

升旗台两侧种满了挺拔的松树，像一把巨大的绿色天鹅绒伞，像一排整齐的士兵，好像在保护我们。绿叶给学校增加了很多愤怒。微风吹来，树叶摇晃，发出“沙沙”的声音，好像在用动人的歌声和美丽的舞蹈为我们努力学习而振奋。所以我们都像大榕树一样欣欣向荣。

升旗台后面有一个大操场，每次我们下课都去那里玩。这时，学校充满了快乐的气息，有的同学扔沙包，有的同学捉迷藏，有的在树下看书……

操场后面有雄伟壮观的教育大楼，教育大楼分为六层，各层教室非常清洁：黑色明亮的黑板，乳白色的计算机平台，整齐的桌椅…每天，学生们都坐在这里，精神地听课，学习知识。

我们在这里快乐地学习、生活、成长，我爱我们的学校！

作文关于学校的事 篇5

学校里有个沉默的女孩，她叫荷花池。平时，她默默地感到她不存在。因为她缩在角落里。但事实上，她也很有趣，只是等着想和她玩的朋友。

冬天，她怕冷，穿着厚厚的衣服。突然，空中下起了小雪，他们欢喜地跳起来，不一会儿全部落在她身上，悄悄地躺下，再也不动了。天气越来越冷，湖上的雪都变成了冰，但地上是雪，没有因为天气变成冰。同学们在教室里看到漫天飞舞的雪，受不了了。上课后，他们像小鸟一样，被巨大的隐形手牵着她的边缘玩。看到他们堆雪人，做雪人，踩雪………到处都是吵闹。

春天，被同学们陪伴冬天的她终于高兴地笑了。湖面解冻了，水又流了。湖里的喷泉向上喷水，不久就散落在周围，再次落入湖里。周围的迎春花笑得多么灿烂，好像是预报员，告诉了人们春天的安静到来。同学们带来了子、羽子，再次来到湖边，开始了一场欢乐的游戏。

夏天，迎春花给人们带来的新闻让喜欢玩游戏的春天女孩非常生气，迎春花谢了，我们又迎来了夏天的小姐。湖旁的桑树长出了深绿色的叶子，草长得更茂盛，荷花也开了。同学们纷纷跳上湖中央的石头，走到了湖对岸。突然的声音“扑通”引起他们的注意，同学掉下来，掉进了网上。他赶紧爬上去，甩下头去了对岸。中午，很多同学还会来到大桑树下，坐下来互相说话，这棵树让他们忘记了炎热，忘记了烦恼。

秋天，告别冬天的雪白，春天的金黄，夏天的绿色，我们迎来了秋天的红色。一片叶子不停地落下，黄、红、绿，像小飞机，停在水面上等待任务。来到这里的同学也越来越少，有时只是从旁边走，不转弯。

转眼间，五年过去了，一起回忆这些微小的东西，美丽的校园“的景色”，决不能忘记。

作文关于学校的事 篇6

我的学校位于乡村，校园里充满了快乐的气氛和温暖的气息，每天一早，有着老师和警察帮助我们过马路和指挥交通……等等，还有晨间妈妈说故事给我们听，扫地时还有着轻快的音乐，让我们不会有烦燥的心情，反而有轻松的想法。

学校四周，有着高高低低的花草树木，有形状像布袋一样的“布袋莲”，还有妈妈煮菜所需的橄榄油“橄榄树”，还有叶片像笑脸的“凤凰木”，还有生长在印度的“印度紫檀”，

和圣诞节的“圣诞红”……等等还有许多奇异的植物呢！

另外，图书馆有着温柔的爱心妈妈帮助我们，教我们怎么对待书本，还准备轻柔的音乐给我们听，彷彿置身在高级餐厅中享受呢！

学校的游乐器材还精心替我们设计，有分低年级、中高年级的游乐器材，样样不同，简直可说是位我们量身打造的呢！而且，还有两个篮球场，让想玩篮球的同学或上体育课的场地都可以选择！

另外还有几位厨工妈妈，每天煮着香喷喷的午餐等着我们，有时还有对身体健康有帮助的水果给我们吃呢！有时星期二的下午，还有小朋友最爱的点心迎接着我们，让我们填饱我们大家的小肚子。

操场旁，有间体育馆，像这次的运动会活动就是在这举办的。我想，我有这样的学校应该算很幸福了吧！所以，我们应该好好珍惜我们现在所拥有的，不要浪费这么好的资源。

作文关于学校的事 篇7

班主任！这是一门课不可缺少的一部分。现在有太多的孩子有着长辈给的不为人知的叛逆和溺爱。现在的我们太以自我为中心，从来不会过多考虑别人的感受，只关心自己活得是否安心！但是我从小到大有他的陪伴——易老师！那让我的生活从此多姿多彩！

我清楚地记得，有一次，我做不出一道题，很久都没有想起来。心情特别烦躁！当时记得易老师要回家有事。他从我身边走过，看到我的表情很沮丧。所以他走到我面前说：“米龙，你怎么了？”我沮丧地回答：“我就是解不出这道题！”易老师笑着说：“没事。慢慢来，小心点！总会成功的！来，让我看看！”听易老师耐心的讲解，我觉得他对我们没有遗憾；看着他枯萎的青苔，我觉得他让我们过度劳累；看着他脸上岁月留下的痕迹，说不出的懊恼！原来我们班主任易老师一直没好好看过！

都说老师是勤劳的蜜蜂。也许我们从来没有理解过他们！

我们在路上投下阴影，我们都开始冲回家。走过他的办公室，灯还亮着！身影没了，但他还是！回荡在石板上的是我们的叹息，留在汗水里的是他的满足！

当我们还在温暖的床上时，他很早就来了学校。他为此做了什么？当我们在休息时玩得开心时，他在桌子上批改我们的各种作业。他为此做了什么？放学后，他不是第一个赶回家的，而是陪着我们解决我们解决不了的问题。他仔细地向我们解释。他为此做了什么？深夜的时候，我们在床底下甜甜地睡着了，他却还在台灯下埋头苦干。没有抱怨，没有烦躁。对我们只有希望！

我们不能一直改变所有的自然规律，也逃不过岁月！他不再年轻，但他没有放弃教育我们。他工作勤奋。虽然累，但是从来没有抱怨过！

那你班主任是谁？比如我们班主任？

作文关于学校的事 篇8

由于我妈妈新开了一家服装店，所以没有时间监督我的作业，于是我来到我的同学陈星羽的家里写作业。

来到陈星羽家一看，这是一个套三的房子，虽然是套老房子，但是很宽敞又收拾得干干净净，。进了屋，我马上就开始写作业。在这里还有同年级的四个伙伴，其中我和杨东翰晚上不在这里住，另外两个同学要在这里住，我想他们的爸爸妈妈舍得他们吗?一周才见一次呀!我不在这里住的原因是我的爸爸妈妈舍不得我和他们一个星期只见一次面。啊，可怜我的父母心!

我们安安静静的做作业，陈星羽的爷爷奶奶不断的给我们讲解改错，她爷爷是英语老师，奶奶是语文老师，他们还能辅导数学，只有是我们的各课有不懂的地方，就不愁没处问了。这两位两人虽然不是我的爷爷奶奶，但他们对我就像对陈星羽一样关心爱护。他们耐心的教会了我许多课堂上没有记牢的知识。这时我才明白爸爸妈妈的决定是正确的，当初我还不想来呢，为此我还和爸爸吵架。记得当晚我这床上翻来覆去不能眠，可第二天我还是到了陈星羽家，没想到我一下就喜欢这个地方了。

我想在这个新的学习环境里，我的学习会得到更大的提高。

作文关于学校的事 篇9

这是我在这个学校的最后一年，所以我当然有很多心里的话想要跟中山小学谈一谈。中山小学啊，我已经六年级了，如果能继续在这个学校读初中，那该有多好啊？可惜，这是不可能的，在我未来的这一年，我会珍惜学校的一些器材，例如：给幼儿园玩的游乐器材、不攀爬篮球柱的竿子。

“答应你我不会离去，这只是短暂的分离”，这句话我很想对中山小学说，但是，我始终说不出来，可是，我只要一有时间，我就会马上到学校来打我最喜爱的篮球；在这片绿色的草坪上，曾经有我们欢笑的泪水，有我们的汗水，这也代表我们对学校的喜爱。在学校的某一个地方，有一堆我们值得看的书，这里就是图书馆，虽然我不喜欢读课外读物，但是再接下来的半年内，我会尽力的把图书馆里十分之一的书给看完，好充足我的知识，面对以后我的绩测、联考，有更大的准备。

嘻嘻哈哈的声音从某一班传出来，原来那就是上课一条虫，下课一条龙的六年十一班啊？当然，有些人会在班上逗别人笑，里面也有我们大声朗诵的课文，下课时间快到的时候，此时，却有一大堆人拿着手表，开始倒数着，十、九、八、七、六、五、四、三、二、一当当当当，大家开心的说ＹＡ！终于下课了，但是老师却说，我们把这边的课文给上完再下课，我们这时有点不甘愿的撑着头，嘴巴里却碎碎念个不停，终于上完课了，但是我们看了看时钟，唉，只剩五分钟，就算可以打篮球，下去之后，投个两、三球，又当当当当了，这时，爬上楼梯，至少要花上一分钟，这下一定会迟到的，当我们想完后果之后，果真上课钟真的打了，我们又得去上课了，但是我最后的一年，我一定要认真，这样才有机会拿到奖！我要自己加油，要更专心的听，才有机会！

作文关于学校的事 篇10

我们的学校位于县城的边带，这里交通方便，环境优美，师资力量雄厚，麻雀虽小，五脏俱全。你一定迫不及待想看到吧？那就让我作为向导为你们介绍一下吧！

站在学校的门口处，你便会看到火红色的门墙和绿色牙齿形状的大门，门被一个人字形的校道穿过，组成一个“火”字。进入校门，左边有一间小店和保安室，校医就住在小店里。走到这里，兵分两路，顺着人字的左脚直走下去，你会看到自行车安置点，最里边种着一排针形叶子的塔松，再往前走，是一个篮球场，再往前走就是教师家属楼，楼前边种着几棵白玉兰花树。花开时，整个校园都弥漫着花香。靠家属楼的是宿舍楼，家属楼与宿舍楼共有三层，高15米，长60多米，宽6米。宿舍楼的一楼是男宿舍，二楼是女宿舍，宿舍楼前面围着围墙，形成一个独立的小院子，院内有一个保安室，夜里有保安值班，一夫当关，万“贼”莫开（想偷东西的人注意了，嘻），安全得很。围墙前面种着许多花草树木，在宿舍的入口处旁边有一棵小羊蹄甲树，那是宿舍楼最好的标志。宿舍楼围墙外有女厕所，旁边不用猜也是男厕所了（新来的同学上厕所别找错地方了，呵）。

说到这里，走进校门，穿过人字形的右边。你会看到一幢教学楼，它是副教学楼。这幢楼高20米，宽6米，长30米。总共有四层，三四楼是大会议室、杂物房和图书室、化学实验室，二楼是评课会议室、打字室、单身教师房，一楼是初一级3个班。中间有楼梯通往楼上（这个不用说也知道了吧？），一楼最靠近校门的那个小房间是粉笔间，也是教导室（教导主任专门批评学生的）。却说这些课室，构造大致相同，无非是长9米，宽6米，一个课室可容纳50—60个学生（要是硬塞进60个人去，也够挤的了）。副教学楼前面种着一排榕树，今年1月25日雪灾时全部冻死，目前却枯木生芽，奇事，生命力真强，嘿。

我们沿道走下去，就会看到主教学楼，共有四层，高20米，长40米，宽6米（当然和课室一样了）。每层的中间与两边都有科任办公室，一楼除开男厕所，其余两个都是初一级办公室，二楼的两边是初二级办公室，中间却是校长室（找校长包工程的注意了，嘿嘿）。三楼两边是初三级办公室，中间是教务处（找教务主任推销作业本的注意了，嘿）。四楼最特别了，只有一个教室有人上课，那是九（三）班，有两个办公室，其余都是杂物间，堆满破桌子、烂凳子（小心火灾）。主教学楼前面也种着一排榕树（矮种细叶榕）。整个学校的绿化最好的就是靠近主教学楼和男厕的前面那个花池了。原来男厕是属于主教学楼的最左边。

这就是我们平凡而又可爱、小巧玲珑、充满生机的学校。我爱我们的学校，你呢？