初中自由作文。
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初中自由作文 篇1
初二之前,世界是属于我的,初二之后,我的世界就是它的。为了初二,我已失去自由为代价。
曾经我看过金陵的雪夜,紫禁城的弯月,躺过北京故宫的大明湖畔,路过秦淮河畔的小巷,走过伴随着清脆车玲的青泥板道,尝过有着甜甜香气的冰糖葫芦…在一个夏天,我亲眼见到了一个年轻人的死去同俩个老年人的爱情。却忽略了自己散落一地的悲伤,甚至悲伤四溢。 如今 步入了初二,因为初二,我妥协,我不快乐,我不高兴。
因为它,我磨平了棱角,不在张扬,不在个性。普普通通‘真真实实,成了我生活的常态,亦为我初二的框架。我不明白,也不甘心,为什么我要将买衣服的钱换成一本本厚厚的习题资料,为什么我要为了解题,错过一次次的晚饭,只换来一次次殷红的叉。 站在时间的档口,我一次次的反问自己:“那什么拯救你,我的初二。”我真的迷茫,濒临崩溃。我抬着疲惫的双眼望了一眼正向我扎着无辜大眼的繁星。我绝望的闭上了双眼,不再动弹。
渐渐的呼吸均匀,渐渐地,渐渐地,然后…… 啪!同桌的《必备古诗文》应声落地,我猛然惊醒,弯腰,摸索,咦?一个纸团,张开“离高考还剩30天”我再次惊醒,睡意全无。弯腰拾起《必备古诗文》,开始研读。
读《师说》,我仿佛可以看到研读六艺入神的子潘。读《劝学》仿佛可以看到能够上食埃土,下饮黄泉的蚯蚓神气的神态。读帘外雨潺潺,春意阑珊,罗衾不耐五更寒。梦里不知身是客,一晌贪欢。感受李后主的愁情。
我突然明白,我即使因为初二暂时丢掉去看世界,我却能够在初二中找到自己的世界,我自己所理解的视界,属于我的世界。我想是这小小一方视界中的世界,我也能拥有全世界。
在人这一生中,我们会面临很多抉择,因此会付出一些代价。自由固然重要,可懂得寻找、把握自由则更重要。让我们为初二插上翅膀,寻找心的自由。
初中自由作文 篇2
“鹏怡,鹏怡,快点起床!要迟到了,快点快点!”“你怎么还不起来呀?这都几点了!”“你怎么这么慢呀!在卫生间磨磨蹭蹭干什么呢?”
以往的早晨,都是这样以妈妈那“唐僧”式的唠叨开始的,那叫一个烦呀!不信?要不你来试试?保准你耳朵里能生出茧子来!
但是,“风水轮流转”,这段日子,“唐僧妈妈”要去西安照顾住院的外公,她把我安置在校外附近公寓里吃饭,就这样,“自由”的日子从此开始了。
然而,一切并非像我想象得那么美好。
早上,冷冷清清,爸爸仍在梦乡与周公聊天,我独自一人穿衣洗漱,耳边没有唠叨声,厨房没有做饭声,空气里没有饭菜的香,餐桌上没有饭菜的影儿。
现在,什么都得自己做:自己收拾房间,寻找食物,叫醒爸爸,让他做饭。吃的没有平时那些煎蛋、小菜、小米粥,变成馍馍、冲蛋、凉白开。我不禁叹道:难道我一心想过的“自由”日子就是这个样子吗?
来到学校,突然发现,这个忘带,那个忘拿,自己收拾,马马虎虎,一不小心,两个全忘,一塌糊涂,心神不宁,老师批我,同学笑我,这个早晨,不欢而终,心中又感:不该如此!
走出校门,站在路边,等候家长,迟迟不来,一拍脑门,应去公寓,立即转身,奔向公寓,公寓大狗,凶神恶煞,不时朝我,汪汪大叫,担惊受怕,走到桌前,坐下吃饭,面条太硬,开水有味,勉强几口,恶心到死,忆昔饭菜,美味可口,而今情景,唯留哀叹。中午午休,没有床位,小桌小凳,缩退蜷身,写完作业,关节疼痛,全身麻酥。公寓主人,关切询问,强颜欢笑,与之谈话。如此“自由”,苦哉!苦哉!
下午放学,爸爸有事,未能来接,徒步回家,汗流浃背。
“自由”的日子,神马好玩,全是扯淡,还是妈好,还是妈妙。从此以后再也不要也不想“自由”,虽然妈妈的唠叨令我烦恼,但当没有唠叨时,却使我又是那么的想念。
这就是我那段“自由”得不能再“自由的日子”!
初中自由作文 篇3
亲爱的爸爸:F215.COM
你好!今天,我给你写信,目的是想告诉你,我已经长大了,不再是那个顽皮的小男孩了,我终究要离开你的呵护,独立生活,请你不要再把我当成小鸟,关在笼子里,我要飞向蓝天,我要实现自己的理想,我需要自由。
爸爸,自从我升入初中以来,你对我管束的太严,整天只知道让我学习,就是周末也不让我玩一会,甚至把我的乒乓球、篮球都藏了起来,说是怕影响我学习。爸爸,你还记得吗?上次我和同学约好一起去钓鱼,到了下午,同学们来喊我时,你却对他们说我不在家,让我在家里做数学题,还把门从外面锁上了。爸爸,你知道我当时有多伤心吗?我多么希望能出去玩一玩呀!通过这件事情,我的同学和我疏远了,还说我不守信用,我真的很伤心。
我渐渐地更加孤独,好朋友也越来越少,学习成绩虽说还可以,但我一天也不快乐。我没有友情,没有快乐。有时我都想,学习还有什么用?古书上说:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”我看这纯属虚构,我都要成为一个书呆子了。
爸爸,每当我看到同学们在尽情地玩耍时,你知道我有多么向往吗?可是我却没有那样的机会。当我看到小鸟在天空中自由飞翔时,我也非常向往,常想自己如果是一只小鸟该多好啊。但这些并不是现实,我还只能是一味地读书。
爸爸,在此,我想对你说,让自由一些吧,让我做一只快乐的小鸟吧,我要飞翔,我要实现自己的梦想。
祝
身体健康
你的儿子 明明
初中自由作文 篇4
分、分、分,学生的命根。这是不少学生、老师、家长的信条。分的多少,决定学生在班级同学之间的地位,是他们在老师心目中的立足点,是爸爸妈妈希望的精神支柱。
我们知道,在不少家庭里都犯着这样一个相同的错误。
在城市里,几乎所有的家庭都是独生子女。所以,家长们就在他们身上寄托着很大的希望。因为家长们望子成龙心切,所以在孩子们身上施加很大的压力。
每天放学回家,孩子们所面临的是一个又一个的学习活动;爷爷安排语文补习时间;爸爸安排数学补习时间;妈妈安排文艺补习时间……,这些给孩子们带来了更大的负担。孩子们虽然怨声载道,但是苦于家长的压力,也只好默默忍受,孩子们没有一片属于自己的天空,整天都沉浸于无边无际的强化学习训练之中。
他们都是希望自己的孩子能考得高分,孩子们也知道。所以他们在不能考得高分的情况下,就想到了作弊、抄袭,以达到父母的要求和目的。在卷子没有发下来时,他们就像个人的隐私被非法公之于众,无异于像生活在玻璃屋里,只能在众目睽睽之下过着惶恐不安的日子。
因为他们担心自己考不到高分,被父母打骂和责怪,担心老师批评,同学看不起。这些担心,使他们整天都是提心吊胆,诚惶诚恐的。导致他们不注重学习过程,只注重结果—-分数的高低。
在乡下,很多家庭都有好几个儿女,更是如此,所以许多孩子都面临着失学的危险。能够上学的幸运儿,也并都是高高在上。还要忍受着哥哥、姐姐、弟弟、妹妹们的责骂,父母还给他们规定了基准分。每次要学费,都要忍受埋怨,才能勉强拿到手。在这些难于承受的压力下,也使许多农村孩子放弃了自己的知识命运,走入另外一个更艰苦的命运里。
这就是家庭压力带来的后果,但是不管制造压力的人是谁,我们将来的人生之“戏”还得由我们自己继续去演。
初中自由作文 篇5
无人的夜,静静站在没有任何人的花园里。残缺的月亮,肆无忌惮地挥洒微光。夜,一阵风吹过,风,是无情的`,那声音不像是“呼——呼——”的,而几乎是接近金属摩擦的刺耳声。在我面向的几米之外,似乎有几万根很细的针,一齐向我射来。无法躲避。一根根如丝般的针穿透我轻狂的青春,留下的只有永恒的血迹。
20xx-2-1,我不会忘记,那时我接触了第一个网络游戏《奇迹》。从那时起,我也喜欢上了“因特”(私人开的服务器,通常比官方服务器的经验多很多倍,好练级),是在兴义开的奇迹。看着《奇迹》的版本从096y,097b,096d,097f……直到099b+,有多少个月了啊——在游戏里邀朋友们来一起享乐,与他们吹着些笑话,那时感到真是得救了,彻底从孤独中解脱了,但是我不知道后来我竟会觉得这没意思没意思。也许我是一个喜新厌旧的人,但不管怎么说别人都曾夸我做事历来都“持之以恒”。
还记得以前和同学们在周末一起去逛街,一起去找新鲜地方潇洒。每个星期天,和好多朋友骑着自行车去马岭口闲游,然后往丰都那边绕了十多公里再从桔山回来。回到家里,整个身子像散架似的扑到沙发上,再和大家一起喝两杯盐水,嘻嘻哈哈地谈论着新鲜事……而过了一个暑假后的我,不能了。踏进了初中,每个星期放学回家,除了做作业和补课就几乎没有其它的时间了。欢笑,已城半年前的历史,朋友,已城八中外的传奇。
后来的后来,我过着特殊的八中生活,每个星期回家,都觉得上一次见到父母像昨天的事,一晃眼,已经过了十五个星期。在住校的时候,每天早早地起床,为的是要在天还没亮时,站在领取早餐队伍的前面,然后借着路灯微弱的光线,拿出那份英语单词表,在高矮不一的同学们的前面小声地念着将要成为记忆然后又会慢慢忘掉的单词。一个星期经过星期天与星期一的端点,跳到一个新的星期时,都又成了一个过去。
此时,其实我根本不知道我到底在想什么。眼前,一切,幻觉,像海市蜃楼般。曾绿的杨柳,曾盛开的栀子花……曾和朋友们一起疯,一起闹,一起闲谈,一起学习,一起笑,一起哭……但我知道曾经的曾经不会再来了。就像韦香说的那样,一切的过去的那些瞬间,都因为加了“ed”而变质,我们从端点滑到结尾,然后一切的牵连都一刀两断。我的依恋依旧一分一分地消失在那些加了“ed”的顷刻中,既然依恋最后都将消失,那么还谈何“依恋”?
我们总被时间束缚着,在那条路上,只有进,没有退。我觉得我们像自由飞翔的小鸟,但他们却不知道“自由”的另一个概念——在自由的那边:依然茂密的树林,依然平静的湖泊,依然深蓝的天空……再过去——却是茫然,我们,欢笑一生,犹如一梦,飞——只是本能。