借景抒情作文。

我们会将难忘的事写进自己的初高中作文，写作文可以防止我们忘记某件重要的事情。很多人在看到作文题目时不知道该怎么写，一篇好作文是非常吸引人心的。初高中作文怎么写才能让人眼前一亮呢？为了让你更好的运用它，下面是小编精心为您整理的“作文：初一借景抒情作文六百字其一”，欢迎阅读，供您参考。

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果然，诺云的生日在霜降，渊梦想：“怪不得人冷冰冰的，原来是生错日子了呀”。诺云生日那天，请的人很多，除了洛雅都的一些社会名流，还有一个可爱的小女生——璃?菲秋诺，是洛雅都的贵族。漂亮的菲秋诺一见到渊梦。便亲热的挽着渊梦的胳膊。

蓝尔将诺云来到角落，说：“喂，小诺，你家怎么这么多人呀，不自在!”诺云耸了耸肩，说：“我妈请的，放心，等会，我会把那些家伙弄走的，绝对不会影响我们的四人世界的!”“嘻嘻”两人抿着嘴，笑道。果然，诺云好说歹说、软硬兼施的将那些人弄走了。“终于可以拆礼物了”!

渊梦高兴的叫起来，似乎今天生日的不是诺云而是渊梦。拆到渊梦的礼物时，渊梦神秘的笑了笑，就像女巫一样。“啪”一个塑料拳头打在了诺云的脸上，那个拳头还说“生日快乐!”诺云知道自己被渊梦耍了，脸黑的像包黑炭，而这时的罪魁祸首——渊梦，早已溜之大吉。

晚上，大家都睡了，只有渊梦一人独自看着浩瀚的夜空。消了气的诺云好脾气的来到了渊梦身旁，问“喂，你在干嘛呀?”渊梦说“：每当星星闪烁时，我总想看看它们，这些可爱的小精灵。妈妈说，我们是古老的星瑕族门，天生为在人生的道路上迷路的人点亮心中的那片快熄灭的天。

就连我的真系灵兽——星渊也是星属性的，妈妈还说，我是千年一遇的星子，为的是抵御妖王一百年一次的进攻，而那一天，我们会因为灵力耗尽，而消失，多么讽刺呀，引导别人、家族瞩目的星子居然会困惑，困惑自己的命运到底该不该就这样结束!”诺云想：“族子，我也是丛隐族门的丛子。

吹着晚风，带着忧愁，大家睡着了。

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热搜作文: 借景抒情初一文章-抒情文章之二

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在“岁寒三友”中，其中梅是最受诗人喜爱的，赞赏梅的诗也是数不胜数，而我最爱的还是竹子，竹是那样的翠绿，挺拔。

我家后园有一片竹林，大大小小的竹子，常年都是绿的，每当春雨一下，土里就会钻出些小竹笋，它们已经迫不及待了，在春雨和阳光的孕育下，慢慢长大，老竹子一节一节的，笔直，笔直，从不弯曲，竹因为善于小结，才能茁壮成长步步高。

竹是一种萌动的绿意，寒风呼啸，其它的树木都枯萎了，树叶也都掉了，但唯有竹子，坚韧不拔地站在狂风暴雪中，保持它那种原本天然的绿，它经受风霜的洗礼，但还有绿在天地之间飞，这种绿不像禾苗的那么淡，那么嫩也不像夏天樟树的那么深、那么浓，它的绿恰到好处，不浓不淡，不深不浅，微风袭来，就像一片绿色的海洋，看到这种绿，令人心旷神怡。

童年时代，竹子在我眼里总是那么美，夏夜里，坐在竹林里乘凉，闻那竹子的清香，听竹子上鸟儿的鸣叫。岁月的竹子挺拔的竹干上，季节在竹林无限的绿色上走过，慢慢地，我在竹林里留下的脚印也越多，父亲常常说做人要像竹子那样秀美、坚韧。不错，竹子确实是挺拔的，它的挺拔，可以与松树相比，它的坚韧可以与梅相比，它的秀美可以与花儿争艳，它的一切融合是美的统一。

又是一个春委，又是一片花花绿绿的大汪洋，后山的竹子还坚韧不拔的挺立着，一如既往地执着地展现自己那独特的美。

[实用写作] 作文：高一借景抒情的作文

语文老师经常会要求我们写初高中作文，作文，通常考察学生们的日常事物和文学的积累程度。很多人在看到作文题目时不知道该怎么写，一篇优秀的作文是非常引人注目的。我们在动笔写初高中作文之前有什么好灵感呢？经过搜索和整理，小编为大家呈现“[实用写作] 作文：高一借景抒情的作文”，还是希望可以对您有所帮助。

雨，好像是千万支魔指;好像是千万条琴弦;弹出了千变万化的声音。

春雨轻柔、夏雨粗犷、秋雨苍凉、冬雨肃杀;因季节不同，情调各异。但是，雨色一样美丽，雨声一样动听。

在图画音乐和诗歌里，有许多描写雨的佳作。线条色彩和音节旋律，空灵剔透。

轻细的雨花，像飘忽的雾，白茫茫的，轻吻着人脸，微微觉着痒;又轻轻濡湿着衣裳。雨伞仿佛是风帆，在雨色蒙蒙中载浮载沉;也像一只只大翅膀，东南西北，无边无垠，因风四处飘航。

沉默的雨，无声胜有声;逗人的雨，真叫人喜悦。可以不必穿雨衣，在户外踯躅漫步。雨似蜜似酒，滋润着心灵。

---这梦幻似的雨，这奇异的雨，梦幻似的叫人幻想。

记得杏花春雨的江南，雨点敲打着船篷，雨中也有梨花的幽香。记得西湖的夏雨，元气淋漓，满湖荷叶被打得笃笃响。记得天目山的秋雨，重雾深锁，万木萧萧，撑天的松柏经雨洗濯，显得格外苍劲。记得富春江的冬雨，如泣如诉，两岸茅屋炊烟阴阴沉沉，像一幅染湿了的铅笔画。

细雨微风的夜，适宜读诗和散文。狂风暴雨的夜，则宜读恐怖神圣小说。要不然，便邀几位知己，泡几杯浓茶，买一包花生米，点上一支洋烛，又当另有一番情趣。风雨更宜怀人，怀人常不寐;一声风一声雨，都似离人低诉。

河堤上，那一排水泥柱上，那一排路灯的瓷罩，白玉球似的镶嵌在山水之间，依稀是西湖的景色。

春雨楼头尺八萧，何时归看浙江潮?

[热门写作]作文：高一借景抒情作文(示范版)

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景为情设情因景生——如何借景抒情

主题阐释：

明朝王夫之说：“情景名为二，而实不可离。巧者则景中情，情中景”。清朝王国维也说：“一切景语皆情语也”。作者在文章中借景抒情，借景来抒发胸怀和抱负，或托物言志，或情景交融，以此来达到抒情的目的，籍此表达作者的思想。那么，在文章中如何才能做到借景抒情呢？

一、以真言写景，情蕴景中

真言写景，就是运用源于自然的朴实无华的语言来描写自然景色。

原例空间：

晨曦初露，村内到处烟雾飘渺，笼罩着一层轻轻的薄雾，给人一种美感。没多久，清风吹来，池中的荷花轻轻地晃动，啊娜多姿。看到这些，我心旷神怡，感受到大自然的美景拉开了一天的帷幕。

特点解析：

对景物的描绘，要做到细致入微，要写透彻。例文中写“薄雾”感觉写得不够到位，如能用一个比喻之类的句子加以描绘，会给人以形象的感受；再者写池中的荷花同样感到不够具体，给人的感觉笼统。

升格天地：

晨曦初露，村内到处飘飘缈缈，笼罩着一层轻轻的薄雾，犹如羞达达的少女蒙上一层薄薄的面纱，给人一种轻柔朦胧的美感。不久，拂面的清风吹走了薄雾，映入眼帘的是一片大大的荷花池。池中荷花千娇百媚，有的亭亭玉立，有的鹤立鸡群，有的则边冒出水面的勇气也没有。这一景，流淌着淡淡的碧光。我犹如进入了蓬莱仙境，鸟语花香，一天的开始，便由大自然的美景拉开了帷幕。

成功体验：

运用形象的比喻使“薄雾”显得轻柔、朦胧；写荷花采用拟人的手法，更使人觉得美丽动人。修辞手法的运用，增强了文章的美感。这样的写景，为抒情奠定了基调。

二、以真语抒情，景为情设

真语抒情，就是发自内心表达情感，物我互观，尽显性灵。

原例空间：

吹开谷皮，品一盏清茶，抖落尘土，沐浴金色阳光；守候心灵的领地，为幸福采撷一片绿叶。幸福，靠每个人去创造，不要抱怨你拥有得太少，要让幸福亲近我，亲近你，亲近每一个人。

特点解析：

抒情贵在有情，真语抒情要靠有情的语言、贴切的词语来表达。选段句子缺少形容类的修饰词，多是些大白话，显得很干瘪。用这样的句子来抒情，很难达到抒情的效果。因此，建议在每个句子中加上一些形容类的词语，使感情着色。

升格天地：

轻轻地吹开漂浮的末叶，来品一口甘甜的清茶；悄悄地抖落身上的泥土，去沐浴那暖人的骄阳；静静去守候心灵的领地，为幸福采去撷一片阳光。幸福，靠每个人去摸索，去创造。且不要抱怨自己拥有的太少，要让幸福走进我，走进你，走进社会，走进每一个人的心。成功体验：作者在文段中加进了许多形容词语，使抒情更加生动感人。如：“轻轻地”“悄悄地”“静。

高中借景抒情作文700字

许多学生都会被要求写作文，通过写作文可以培养我们正确的价值观，优秀的作文需要有中心思想以及合理的框架。写作要避开那些坑？请阅读由中学范文网的编辑为你编辑的高中借景抒情作文，大家不妨来参考。希望你能喜欢！

高中借景抒情作文【篇1】

“托物言志”与“借景抒情”是诗歌和散文常用的表现手法，二者都是间接表达思想感情，都区别于直抒胸臆，容易混淆，在此作一比较。

“托物言志”是通过咏“物”来表达作者的理想、抱负、志趣等。即所谓的“应物斯感，感物吟志”（《文心雕龙》）。如诗人郑板桥的《题竹石画》“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”这首诗是题风吹中的山间竹石的画幅，写竹子的坚强，经得起千磨万击，“咬定”在山的根基不放，把竹子拟人化，实际上寄托了诗人自己高洁的志趣和不向恶势力屈服的顽强品格。再如宋末诗人郑思肖的《画菊》：“花开不并百花丛，独立疏离趣无穷。宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中。”前两句写菊花远离百花丛，独自开放，表示自己不与元朝合作。后两句进一步写菊花宁愿枯死枝头，决不被北风吹落，描写了傲骨凌霜，孤傲绝俗的菊花，表示自己坚守高尚节操，宁死不肯向元朝投降的决心。托物言志的诗文我们还学过杨朔的《荔枝蜜》，茅盾的《白杨礼赞》，巴金的《灯》，于谦的《石灰吟》等等。

我们可以看出所谓托物言志，是指通过描写客观事物，寄托、传达作者的某种感情、抱负和志趣。作者借以寄托思想的载体是动物（蝉）、植物（白杨树、竹子、菊花）、物品（石灰、灯）等具体物象，诗文是“物”而非“景”，是咏物，而不是写景。托物言志的“志”可以指

高中借景抒情作文【篇2】

当清爽的秋风将天空吹向更高远，当枝上的绿叶换上橙黄，当我们举头望那最后一只南飞雁，当孩子们背上书包重新踏入学堂的大门，当一点点的微酸涌上心头的那一刻，经验告诉我们，有一个落叶纷飞的季节来到了。

我爱这个季节，爱它的绚烂，正是这种金灿灿的色彩，才让我觉得它有那种皇族的贵气。我爱这个季节，爱它的凄凉，正是这种凄凉，才使它显得更加的唯美。我爱这个季节，爱它的富饶，正是它的富饶，让我体会到了春华秋实的内涵。

秋，来到农家小院，热情地同挂在树上的一串串金黄的玉米打招呼，一颗颗黄灿灿饱满的玉米粒儿向人们展示了秋天独有的姿色。屋檐下，秋吻得辣椒的脸火红火红的，像一挂挂点燃的鞭炮。在金风送爽的十月，树叶虽然凋零了但在生命的最后时刻，它还不遗余力的描绘着金秋大自然的画卷，为人们留下了最后一幅“霜叶红于二月花”的美丽图画。这便是树叶飘落的季节给予叶的精神。

走在落满秋叶的小路上，脚下响起柔软而轻微的响声，心中不由升起一缕凄凉。绿叶，难道这就是你短暂的一生吗？秋天的最后一片叶子终于落下来了，如同一只美丽的黄蝴蝶在风中跳着凄美的舞蹈，我不由得伸出手抓住了它，我的心底感到阵阵的温暖。它似乎在向我诉说着它的一生。它告诉我，生命的意义并不在长短，而在于是否精彩过、辉煌过。

秋来到果园，打开她的梳妆盒，把苹果擦得透红，把橘子抹得金黄，把葡萄涂得紫莹莹的……秋推出了这一切，惬意的笑着。秋，把丰硕的果实留给人间，把美好的祝福也留给人间。一分耕耘，一分收获，秋总是用强有力的事实，让人明白这一道理。

我爱落叶纷飞的这个季节，我愿做这个季节的一片落叶！

高中借景抒情作文【篇3】

我常想：天上的云是另一个世界。

伫立在窗前，抬头望云。天很晴，白云悠悠地在天空漫步，天很大，他们似乎很快乐。

一只憨态可掬的白熊在天空出现，他踩着洁白的云彩，一步一摇地走着，身体摇摇晃晃的，似乎刚喝完一盅美酒，此刻感觉美得冒泡。正在这时候，风似乎改了方向，白熊愣在那里，一团雪球迎面滚过来，越滚越近，越滚越大，正好撞在白熊身上，于是，白熊就和白雪球翻滚在一齐，不分彼此了。

风呵呵地笑着，雪球还在滚动着，都快成一座小山了，没有山尖，这是一座馒头山。

远处飞来一只苍鹰，你看，他白色的翅膀多么矫健，他的眼光又是多么锐利，在这蓝色的天空中，他在寻找什么。似乎是飞累了，他在馒头山上歇了下来，渐渐地和山融合在一齐了。

小山被拉长了，而且颜色也越来越黑。哦变天了，风一阵大过一阵，隐隐的，能够听到雷声。

风呼呼地刮着，我赶紧关了窗户，透过玻璃继续观赏天上的变化。

一个高大的天神挥舞着宝剑把天空披出一道裂缝，声音惊天动地地轰响着。天上的云黑得跟墨水似的，是百得阁出产的墨水吗？难道天神也想在天空中写一幅书法作品。不，我并没有看到书法，反而是看到一幅水墨画，浓浓淡淡，依稀能够分辨得出哪里是山，哪里是树。

紧之后，噼里啪啦的雨点落了下来，乌黑的云淌着眼泪，是天神的宝剑把他劈疼了吗？

雨点继续落着，风呼呼地刮着，不到一刻钟的工夫，天空又恢复了晴朗，那些雪球啊，小山啊，和来来往往的动物都不见了踪影。天空是一色的湛蓝。

高中借景抒情作文【篇4】

冬爷爷走了，春姑娘又来到了我们的身边，春姑娘在大地妈妈的怀抱中翩翩起舞。

她走过小溪，鱼儿们为她舞蹈，走过草地，小草们为她让出一条小路，她走过树林，小鸟为她歌唱。

仰望天空，一朵朵白云像魔术师，一会儿变小猫，一会儿变成小狗，一会儿变成小牛，一群小鸟飞来了，它们有的从一朵白云里飞出来了，有的飞进白云就不出来了，好像那是它的家一样。

春姑娘又飞到天空中俯视地面，当她看见还有小草在睡赖觉，她便请来了雨婆婆，雨婆婆打了个响指，就下起了春雨，小草好像听到了春姑娘的召唤，挺直了身子在雨里洗了个澡，喝了个饱。

漫山遍野的油菜花像一片金色的海洋，风一吹，它们就像舞蹈团在排练舞蹈呢！这时来了一群蜜蜂和蝴蝶，它们在捉迷藏，蜜蜂一躲，蝴蝶姑娘就找不到它们了。因为蜜蜂身上的颜色和油菜花帮接近了。

一群小鸭子在水里游来游去，到了傍晚，它们才依依不舍地上了岸，甩甩身子，把水都酒到其它鸭子身上了，像在打水仗一样。

广场上，一群孩子在放风筝，一只只风筝，飞向蓝天像要和白云闪朋友呢！

啊！春天真美啊！

高中借景抒情作文【篇5】

在我心中，盛开着一朵永不凋谢的花朵。

炎热的午后，拭了拭额头的汗水，我无力地倚靠在树旁，颤抖的双手费力地举起我手中的东西——一张失败的`试卷。像是拿着一张宣判单，灼热的阳光烘烤着我脆弱的心灵，后悔与无奈在心间慢慢融化。

仿佛下一秒就要瘫软，却突然被扶起，我抬眼望去——是一个少女。清香的气息打动着鼻翼，花的香味猛然漫入我的心灵。阳光的温度好像柔和了不少。“你没事吧？”她紧张地问。手轻轻抚上我的额头“呼，还好没发烧。”她轻笑着，像花儿那般香甜。

我的眉轻轻皱起。我们素不相识，她却出手相助，在我看来，就像是一个高高在上的女王审视着一个平民的不堪。我下意识的掖了掖手中的试卷，被她扶住的臂膀小力的抵抗着。“别动呀！”她温暖的责备，语气像夏日晨间沾着露水的玫瑰。“呐。”她将一个东西塞到我的手中，一阵温热——原来是一杯花茶。“喝吧！解暑的呦！”我轻握着花茶，阳光洒在透明的玻璃杯上，漾出一圈动人的光泽。淡粉色的花茶，英英的玫瑰花瓣荡在水中，随着水波旋转，画圈，在眩晕中让我心动。我疑惑的看向她，她微笑着点了点头，甜美得胜过这茶中的花瓣。

在她期待的目光下，我轻抿一口，玫瑰的香气顺着味蕾慢慢弥漫，凉爽的气息在脖颈间如同烟雾般散开，驱逐了夏日的炎热。轻舔唇上的余香，茶的清雅混合着玫瑰的浓郁挑逗着味蕾，萦绕在齿间，如同清风吹过花丛，留下唯美的花雨一般，令人回味无穷，唇齿留香。

嘴角溢出一个弧度，她轻笑：“怎么样，好喝吧！”我轻点头。颔首，又呷了一口，玫瑰花的香醇荡漾在口中，好像阳光都变成了粉红色的。花瓣顺着水波旋转着，转出了夏日最美的弧度。仿佛还携着晨露般的花茶，顺着喉咙流淌，在心脏的位置，围成一个温暖的花环，暖它，一辈子不受寒。

夏日，花儿般的清香混着花儿般的笑声，在心中荡漾。

自那日起，我又多了一个可以共同分担的好朋友，就像一杯花茶，清新，淡雅。每当我遭遇挫折时，玫瑰花的香味就会萦绕在鼻尖，耳旁也想起了那花儿般的笑声。

她送我一朵花——坚强、信任。永开我心间。

高中借景抒情作文【篇6】

生命中有许多美的绽放，那一道道明亮的彩虹，一次次绽放的绚丽烟花，一朵朵用心血浇灌的花朵，绝美的风景演出了精彩的人生。

——题记

我的风景很简单，那一片落叶的定格。那一朵雏菊绽开的瞬间，那滴雨露滑落是划过的精彩，都是我沿途中的风景，因为人生的磨难之多，途中的风景便是心灵的慰藉，将那些点滴的风景铭记于心，定能为我打开心灵的天窗展开人生的旅程。

若说我是一个奔跑中的人，只为了目标而努力，那也是不可否认，人生的时间何其的短暂，所以我忽视了沿途的风景，只是因为灰暗的心灵蒙住了我的天窗，风景在我的脑海中早已遗忘，他人将生命演到高潮，使自己成为了一道亮丽的风景，正是这样的风景拦住了我奔跑的步伐，结束了浑噩的生活。

它们将我环绕，点点的光辉温暖着我冷漠的心，微小的花草用姿态擦亮我早已封闭的眼，眼溢出了眼泪。似在懊悔虚度的光阴，我惊愣的站在原地，莫名的心慌，我的世界如此的苍白，一阵阵揪心的痛刺痛着我，我所付出的的值得吗？那灰色的天空枯萎的花草，似在嘲讽我没有风景的空虚，我迷茫了，我的风景在哪？

一滴从我世界掉出的晨露将我唤醒，晶莹的露珠里浮现儿时的.片段，依旧是那个我，却有着不同的心，稚嫩的话语温暖着人心，小小的双手扶起了一片善心，我的心震动了，封锁的门突然射出耀眼的光，那一刻多年的枷锁猛然消失了，更多的更多的情景闪现在脑海，我笑了，空旷的心中洋溢着欣喜，原来我也有过那么多的风景。那么多油我创造的亮丽的风景。

我的风景很简单，真的很简单，只是伸出一双手，风险一份情，这是我的风景，蓦的我忽然发现那片灰暗的世界再次得到了春天的眷顾，那一朵朵的绽放都是心中喷发的爱，微风轻轻的吹来，这是我和天空的对白，穿越阴霾，阳光洒满了我的窗台，微弱的声音，唱出最闪亮的期待，其实风景一直与我同在，我的世界此刻春暖花开。

我找到了我的风景，但对我来说成为别人的风景就是最美的，我愿意成为人生中最绚丽的风景。

——后记

高中借景抒情作文【篇7】

借景抒情是写景类文章最常用的表现手法，即通过描写自然景物或生活场景，抒发作者的思想感情。大自然绚丽多姿，一草一木、一花一鸟、一枝一叶，时时会触动我们的心灵。古人有云“登山则情满于山，观海则意溢于海”“一切景语皆情语”。写作时如果把景物描写和抒情结合起来，就可以创造出深远的意境。

借景抒情可以分以下几种类型。

一、触景生情

即看到眼前的景物，引起了作者某种内在的思想感情，这是借景抒情最基本的写法。如茅盾《风景谈》中有这样一个写景片段：“这时候，太阳已经下山，却将它的余辉幻成了满天的'彩霞，河水喧哗得更响了，跌在石上的便喷出了雪白的泡沫，人们把沾着黄土的脚伸在水里，任它冲刷，或者掬起水来，洗一把脸??”既有自然之景，又有人的活动，接着作者借这一特定景抒发内心的感受;“在这里，蓝天明月，秃顶的山，单调的黄土，浅濑的水，似乎都是最恰当不过的背景，无可更换。自然是伟大的，人类是伟大的，然而充满了崇高精神的人类的活动，乃是伟大中之尤其伟大者。”借风景的描绘赞颂了充满崇高精神的人的活动。

二、融情于景

即作者带着自己的某种主观感情（如欢乐、悲哀、苦闷等）去描写客观景物，自觉不自觉地把这种主观感情熔铸到客观景物的描写中，达到景与情的和谐统一。如柳宗元的《小石潭记》，写清脆的

最新作文: 中考作文六百字范例

写好一篇初高中作文对于学生是非常重要的，通过写作文可以让我们尽快将心情平复下来。由于思辨思维的能力不足，很多人都写不好作文，一篇好作文除了要有好文笔以外还要有明确的思想。怎么写出一片优秀的初高中作文呢？小编通过精心筛选，为您整理了“最新作文: 中考作文六百字范例”，欢迎阅读，供您参考。

五年级下学期期末复习时，在妈妈的威逼利诱下我提前认真投入复习。总算皇天不负有心人，考了不错的成绩。我发现原来我努力一下是可以考好的，开始轻飘飘了。我迷上了小说、动漫、百度贴吧，而且一发不可收拾。转眼六年级的期中考到了，我却感觉还没玩够，满不在乎的想，哎！考试前一周临时抱佛脚应该没问题。结果考砸了，我怏怏的看着别人上台领试卷，心中流泪。下定决心下学期一定要追上。

三即是作文，不得不承认，我的作文水平在下降，写作文越来越吃力，写这一封信我都冥思苦想了良久，我一定要多读书，多写日记或作文，多记好词好句，把作文水平提高，让写作文能行云流水，重振往日雄风，卷土重来！

春节见闻作文900字篇10大年三十那一天，无论是大人，孩子还是老人，都穿上了新衣，每个人脸上都洋溢着灿烂的笑容。大街小巷，欢呼声，吆喝声，叫卖声，争论声，喇叭声，摩托车声……响成一片，显得更加喜庆。

[作文收藏]高中借景抒情作文模板

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你看，旭日正在升腾，春姑娘来了！你快去用双手拥抱这个美丽的春天吧！

大地渐渐从沉睡中苏醒过来了，冰雪融化，草木萌发，各种鲜花次第开放。

春姑娘在封冻了的冰河上跳呀跳，踩呀踩，冰层裂成冰块，化成了水，鸭子在刚刚成水的河里游泳，正如“春江水暖鸭先知”。

春姑娘又在沉睡了的大地上跳呀跳，使小草感到春天来了。一棵棵小草从酣梦中醒来，他们破土而出，舒展着他那幼嫩的绿叶。小草一下子铺满了原野，举目远望，一碧千里。他们挺着身子，随风摇曳，那么柔软，那么娇嫩。

春姑娘还在覆盖着皑皑冰雪的陆地上，划了一下他的手指，使树和花儿知道春天离她们不远了。一株株柳树在微风中摆动着柔软的枝条，轻轻地擦过湖面，像美丽的少女在河边梳头。怪不得唐代诗人贺知章在《咏柳》一诗中写下了这样的诗句：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”把它写的那么地美，好一派垂杨柳的风景呀！

一个个桃花像喝醉了似的，满枝绯红。那盛开的梨花，一簇簇绽满枝头，玲珑，纤丽，如云似雪。迎春花像一道道抛物线，由一点向四面八方抛去，而绝无横枝斜出一束一丛。

那里，一群群蜜蜂在飞舞，飘散着花粉的空气也跟着它的翅膀振动。青蛙从洞里钻出来了，活蹦乱跳。呢喃的大雁从南方飞来了，小鸟从巢中钻了出来，唧唧喳喳地叫个不停，好像在赞扬春天的美丽。

如今，春季已到。春天是一年中最美丽的季节，古往今来人们几乎用尽了所有美好的词语诗句来形容、赞美春天。春天，带给人生命力，带给人希望。

春，暖人心脾，“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。”

春，稍纵即逝，“林花谢了春红，太匆匆。”所以“有花堪折直须折，莫待花落空折枝。”

春，沁凉润透，“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”

春，酒里飘香，“借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。”

春，魂牵梦绕，“春归何处？寂寞无行路。若有人知春去处，唤取归来同住。”……

暖暖的春风飞来了。它好比一个天真活泼的小姑娘，带着一只彩色的神笔，到处欢快地画着。

春风飞过大地，大地变成一幅清新的图画：被人们收割过的草木茬上，又倔强地冒出了新芽。不用人工栽培，它们就在春风的吹拂下生长起来。大地变绿了，衬托着红的、白的、黄的、紫的……五颜六色的野花，多美呀！春风吹来，那清新的花草气息，直往人心里钻，无论是谁，都会深深吸一口，像痛饮甘露一样畅快。多爽啊！

雨过天晴，太阳走过七色彩虹，万丈光芒照耀着春天的大地，大地上的一切都生机勃勃。地上的小草，细细的嫩叶湿漉漉的，青枝绿叶的树木，像刚洗过一个澡，显得青翠欲滴。鸟儿在枝头欢快地歌唱着，唱得人心情舒畅；小蜜蜂出来采蜜，它们从这束花飞到那束花。最快乐的是阳光下的孩子们，他们有的追逐跳跃，有的唱歌跳舞，还有的在蓝天上放起了风筝，又是一幅欣欣向荣的图画。

啊！春天是一幅多么美妙的图画，我爱你，春天！

[写作]初三《了不起》作文六百字以上(篇四)

相信初高中作文大家都不陌生吧，在下定决心时就可以把自己当时的心境用作文写出来。我们常常要以某个明确的主题写一篇作文，写好作文的前提就是要多观察、多动手写。优秀的初高中作文要怎么写，需要注意哪些呢？以下是小编为大家精心整理的“[写作]初三《了不起》作文六百字以上(篇四)”，希望对您有一定的帮助。

他，是一个残疾人，但他并没有用他那失去的右腿来换取他人的施舍，而是靠自己的双手以及那仅剩的左腿收购废品维持生计。我佩服他。

一天，我和妈妈买完东西刚要回家时，一个收废品的外地人骑着一辆脚踏三轮车缓缓地向我们驶来，可能是长时间在外地跋涉的缘故，他全身黑黝黝的。这时，妈妈想起家里还有一些废品没有卖掉，便把他叫住了。

回家的路上，我和妈妈在前头领路，而他，就在最后跟着。我不经意回过头去看了他一眼，发觉他骑车的速度非常慢，我也没多想，以为他只是不太会骑车罢了，便转过身子继续走。“小妹妹，快到了吗?”他擦了擦额头上的汗水，笑着问我。“哦，快到了，你快点，别老慢吞吞的!”我没好气地应着，头也不回地走了。

到了我家楼下，妈妈先上去了。我也飞快地跑上二楼，当我转过身子看他，我被眼前的一幕惊呆了：他双手撑着左右的墙壁，一步一步艰难地向上跳着。我顿时恍然大悟，原来他是一个残疾人，是一个失去宝贵右腿的残疾人!“怎么了，小妹妹?”他的微笑又出现在我的视线中。“哦，没，叔叔，您慢点!”此时，我觉得我的步子是多么沉重。

到了家门口，妈妈已经拿着废品在门口等着了，见他的腿后，妈妈也很惊异，连忙拿了些钱给他，这时，我清清楚楚地看到，他脸上再没有了笑容，变得严肃起来，说：“大姐，我不能要你的钱。”他接过妈妈手中的废品，从兜里掏出15元，说：“这是您卖废品的钱，收好。”说完拿着废品走了。

望着他远去的背影，一种莫名的感觉涌上我的心头，我为自己原先的态度而感到愧疚，对他那坚强的毅力由衷感到敬佩。我不禁脱口说了句“叔叔，你真了不起!”。这时，他回过头来冲我微微一笑，啊!我顿时觉得那是世上最美的笑容!

他，一个残疾人，亦是一个了不起的伟人。

[优质作文] 初中生六百字叙事文章大全（一篇）

初高中作文上稚嫩的文字总是记载着青春的模样，生活中一些难忘的经历就可以通过作文记录下来。由于思辨思维的能力不足，很多人都写不好作文，一篇好作文切忌东拉西扯。有没有比较好的初高中作文给我们参考呢？小编通过精心筛选，为您整理了“[优质作文] 初中生六百字叙事文章大全（一篇）”，仅供参考，欢迎大家阅读。

暑假到了，我蹦跳着欢天喜地地回到家。谁知刚回到家，妈妈就给我扑了一盆凉水：“鹏鹏，告诉你一个好消息，居宁今年来我们家过暑假!”“什么!他来干什么?”这对于正想借寒假好好放松一下的我来说简直是天打雷劈。“你姑姑、姑父都去国外出差了，没人照顾他，只能来我们家了，你们俩可要好好相处哦!”说起这个居宁，我就一肚子苦水。这个小家伙刚上二年级，别的本事没有，却练就了一身苦经。仗着这个“特长”，经常在大人面前使我难堪。

兄弟争爸老天不公!我最不想发生的事还是发生了——居宁来了!来就罢了，居然要和我抢老爸!你听!“全天下最亲爱的舅舅，你终于回来了，我想要一个遥控汽车，好不好嘛?”再看看爸爸，我更是火冒三丈。他竟然抱起了居宁，爽快地说：“没问题!”居宁好像来了劲：“您真是全天下最好，不，最最最好的舅舅了……”这个马屁精!

和好如一那天，爸爸叫来了我和居宁，用外交官的口吻严肃地说：“孩子们，你们暑假生活正式开始了。你们也不小了，应该规划一下自己的暑假，然后写在纸上。对了，你们可不能光计划玩啊，我会检查的。“爸爸话音未落，我和居宁就争先恐后地写了起来。

我在心里打着自己的小算盘：反正暑假里老爸也要加班，没时间落实暑假计划，我只要随便写写就行了。于是，三下五除二，便完成了任务。可旁边的居宁坐不住了，他才二年级，不知如何规划自己的暑假，便非要“借鉴借鉴“我的。我自然不愿意，猛得把他一推，不料——“呜呜……”爸爸很快闻声赶来，好想知道事情的前因后果似的，训斥道：“鹏鹏，我知道我冷落了你，可人家居宁毕竟是客人啊!你不该这样的!”……“对不起!”……

顿时，我俩之间的隔阂似乎消失了，对视一笑……

精选作文: 初三《了不起》作文六百字以上其七

作为一名学生，懂得写好初高中作文是非常重要的，坚持写作文可以培养我们的字和内心情感，很多人写作文时都无从下笔，一篇优秀的作文，背后肯定会反复推敲和修改。您是否正在为写初高中作文而发愁呢？小编特地为大家精心收集和整理了“精选作文: 初三《了不起》作文六百字以上其七”，希望您可以借鉴参考！

当我第一次看到这个题目的时候，我半天还没有想出内容，我想，也许我是被人们所说的“虚心使人进步，骄傲使人落后”这句话所迷惑的吧。但是现在我终于明白了，要懂得观察自己的长处，而不能炫耀自己的长处。

让我觉得自己了不起的就是——那次，我的发夹上面的小猫的头掉下来了，眼看我心爱的发夹就要这样报废了，我真的很舍不得呀!忽然，我的眼珠一转，拿来了一把打火机，让火苗来燃烧已经干了的胶水，再把掉下来的小猫头定型到发夹上。修理成功，我的发夹可以不用换了!我高兴得手舞足蹈。这时的我怎么会不认为自己很了不起呢!

现在回想起来，好像自己了不起的事情开始慢慢的在迷雾的脑海里，显现出来了。记得我在做奥数题时遇到了“拦路虎”，冥思苦想了好久都没有想出一些眉目来。我一拍自己的脑袋瓜儿又想了起来。对了，算术方法行不通，就试着用方程来解啊!终于，我攻克了这道题。你说这样的我是不是很了不起呢?

我，双手一动，便能变出漂亮的工艺品;耳朵一辨，便能从脚步声中知道靠近我的人是谁;脑袋瓜儿一转，各种奇思妙想便不断涌出来，之可惜眼睛有点儿近视。不过也没关系，因为我是很了不起的，没有什么事情可以烦住我哦!

其实每一个人都有自己的长处和自己的短处，你怎样把自己的短处缩得更短，把自己的长处伸得更长，就要看你是否对自己有信心，只有自己有信心，任何事情都能迎刃而解。记得要对自己说：“我真了不起!我真了不起!”

月度写作精选 初三《了不起》作文六百字以上篇二

相信无论是学习还是工作中，我们都接触过初高中作文，通过写作文我们可以记录下重要的事情。很多人对于作文的写作总是很烦恼，一篇好的作文可以感染人们，打动人们，那么一篇初高中作文要怎么才能写好呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“月度写作精选 初三《了不起》作文六百字以上篇二”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。

世界上有许多了不起的人，而你是其中的一个吗?——题记

我常站在那咖啡馆前的大落地窗前，看着镜中的自我是那么渺小，而你却站在万人瞩目下，以了不起的口吻说着了不起的话。所以每个人都认为你是那么的了不起……

对于自己的弹劾使我觉的自己更加可笑，于是我选择了装，装出自己的拽，装出自己的帅……妄想聆听“你有什么了不起”成了我最大的乐趣，我对着他笑，他却对着我哭……

渐渐的，我发现这种可以使我自傲的资本在一点点的被销蚀，可怕的嘲笑完全取代那往日的咒骂，我才发现自己竟如此可怜，悲的连路边的小草都可以将你狠狠的斥责。没办法，我只有继续选择强装，只不过是这次的强装更甚与前者。终于，我又回到了往日，听着那熟悉的咒骂，我竟如此愉悦，看来我是真的很需要自我啊!一种绝对的自我!

时间似乎并没有因我的停滞而放慢他的脚步，我在他的践踏下开始渐渐醒悟，但此时的我依然感到如此迷茫，因为能遮蔽我双眼的 白彻比漫无边际的黑暗更加恐怖!我又重新站到了那橱窗前，只是此时的我那时的我更加空虚，更加……

只有在这时我才如此清晰，空乏的身躯却赶走了往日的疲惫。在这时，你来啦，抛开了万众瞩目的光环，摈弃了那了不起的口吻……轻轻地挽起我的手，为

什么那么温暖啊?我跟着你走，似乎时间都因为你的光芒而停止的运动，你带着我证明爱因斯坦的相对论，我随着你跨过时间的鸿沟……

站在这，看着那的我，而你却在二者之间，这时，我才发现自己并不缺少自我，只是过度的傲慢要寻找他的欣赏者罢啦，其实我真的好傻啊!你面含微笑的离开我，而我却高兴的开怀大笑，其实原因就这么简单啊!

梦醒啦!我才发现梦其实可以如此的逼真，佩服啊……

早晨，又路过那熟悉的橱窗，看着微笑的我对着我微笑，我其实已经很了不起了吧!

【写作模板】作文：借景抒情的高中作文800字

相信身为学生，对于初高中作文是非常熟悉的吧，作文，可以描写身边的细微事物，也可以大胆想象。我们常常要以某个明确的主题写一篇作文，一篇好作文最忌讳的就是主题涣散。有没有比较好的初高中作文给我们参考呢？请您阅读小编辑为您编辑整理的《【写作模板】作文：借景抒情的高中作文800字》，希望对您有一定的帮助。

走进雪野，两行足迹深深地留在了身后。虽然歪歪扭扭，却实实在在地摆在那里，在阳光的照耀下，发出了刺眼的光，着实让人睁不开眼睛，幸好有经验，戴着的墨镜遮住雪地上的反光，可以随意看着山里的景色。越往山里走，雪就越深，特别是沟壑里的雪要比平地上的深很多，如果不小心掉进去，爬上来是很困难的。

现在的雪比起我小时候要少了不知多少倍，记得有一天是晚上下的雪，第二天早上起来，门被雪堵住了，怎么也推不开，只好从窗户出来，雪比窗台还高，用铁锹一点点把堵住门的雪清除掉，然后挖出一条通道来，可见雪有多大了。那时的林区没有什么污染环境的工厂，树很多，植被也很好，所以下的雪就多。白雪皑皑，树木披着白袍，群山戴着白帽子，那时的雪真白，白的像棉花，白的像白玉，白的像白云。在这白色的童话王国里，白色的圣洁让人心得以净化，在这冰清玉洁的雪野里，人少了许多冲动，多了些淡定;少了许多贪婪，多了些满足;让人少了许多杂念，多了些专注。

雪中漫步，让人显得年轻，白发不见了，忧愁没有了。婷婷玉立的白桦树，树干上黑色的小圆圈像很多双好奇的眼睛，正看着雪地上奔跑的野鸡，漂亮的羽毛是任何一种颜料都难以描绘出来的。它或许在寻找吃的，或许在寻找它的伴侣。小松鼠在松树上串上串下，一阵风吹过，抖落了上的落雪，吓跑了地上的野鸡，好些树冠上露出了红色的冬青果，真的好美，像一颗颗红宝石镶嵌在冬天的记忆里。

冬天的天空湛蓝的迷人，云很低，站在山顶看着雄鹰在空中盘旋，心像长了翅膀，任北风吹乱头发，任林涛在耳边作响，思绪的旅程在雪野中没有留下一丝痕迹，倒是流淌的山泉引导着寻梦的脚步。我清楚地知道，哪些地方会有冰凌花在初春破雪而出，哪些山崖上会有映山红在春风中绽放，哪里是恋人约会的地方，哪里是牧笛回荡的山岗。

走在雪野里，留下来的不是脚印，是对盛夏的道歉，是对金秋的怀念，是对新春的召唤。我知道明天还会下雪，那些晶滢的雪花很快就会填满我今天的脚印，遮住我对昨日的遗憾，封住我对凡尘的愤懑，让我的心里酝酿明春的细雨，待春风吹来的时候，普降甘霖，去浇开满地的相思之花，让爱情飘逸着清香，让笑声响彻人间天堂，让这个世界永远纯洁健康，让人心永远充满快乐的阳光。

[实用作文] 高中借景抒情文章1篇

许多孩子都会将一些事情写进初高中作文，在写作文时，要体现和表达自己的想法。写作文时常常被要求中心明确，想要写好作文，自己需要多看、多学、多写。换做是你，你会怎么样写初高中作文呢？下面是小编整理出来的《[实用作文] 高中借景抒情文章1篇》，供大家参考。

“托物言志”与“借景抒情”是诗歌和散文常用的表现手法，二者都是间接表达思想感情，都区别于直抒胸臆，容易混淆，在此作一比较。

“托物言志”是通过咏“物”来表达作者的理想、抱负、志趣等。即所谓的“应物斯感，感物吟志”（《文心雕龙》）。如诗人郑板桥的《题竹石画》“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”这首诗是题风吹中的山间竹石的画幅，写竹子的坚强，经得起千磨万击，“咬定”在山的根基不放，把竹子拟人化，实际上寄托了诗人自己高洁的志趣和不向恶势力屈服的顽强品格。再如宋末诗人郑思肖的《画菊》：“花开不并百花丛，独立疏离趣无穷。宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中。”前两句写菊花远离百花丛，独自开放，表示自己不与元朝合作。后两句进一步写菊花宁愿枯死枝头，决不被北风吹落，描写了傲骨凌霜，孤傲绝俗的菊花，表示自己坚守高尚节操，宁死不肯向元朝投降的决心。托物言志的诗文我们还学过杨朔的《荔枝蜜》，茅盾的《白杨礼赞》，巴金的《灯》，于谦的《石灰吟》等等。

我们可以看出所谓托物言志，是指通过描写客观事物，寄托、传达作者的某种感情、抱负和志趣。作者借以寄托思想的载体是动物（蝉）、植物（白杨树、竹子、菊花）、物品（石灰、灯）等具体物象，诗文是“物”而非“景”，是咏物，而不是写景。托物言志的“志”可以指