秋天风景作文。

每个人或多或少有点写作文的经验，在写作时，我们需要准确的表达内心想法，写作文要首先进行构思，保证有一定的思路和想法再去写。你是否在为写作而苦恼呢？经过整理，栏目小编为你呈上秋天学校里的风景作文，感谢您的参阅。

秋天学校里的风景作文 篇1

溪流流畅，没有夏天的激流和冬天的冰冻；

小草静静摇摆，没有夏天的生机，没有冬天的苦霜；

树叶缓缓飘落，没有夏天的辉煌，也没有冬天的枯黄……

大自然开始悄然变化，微风带着收获的气息吹在我的脸上。

校园的景观也发生了变化。红花绿草不再鲜艳。树叶逐渐失去水分，落到地上。曾经盛开的桂花，不知名的花，都枯萎了，落地的时候还有一丝清香。

最美的是后街。两排不知名的树开满了黄花，随着微微的寒风飘落。一大舞台的花形成了，有许多小花在空中飞着等着降落；稀疏的栏杆外还生长着许多牵牛花，有粉的，有黄的，有蓝的，有紫的，有普通的，有特殊的，有美丽的。

我最羡慕的是花能自由自在快乐地生长；作为一个观察者，我只可怜地被禁锢在铁栅栏里，心里只盼着回家，盼着亲手摘一朵牵牛花，盼着笑着像花一样自由地奔跑……

秋天的校园里有许多美丽和色彩，给人内心的温暖和舒适；而这个秋天也有一些悲伤，独特的悲伤！

一阵风吹，一朵花落，一滴泪流。

秋天学校里的风景作文 篇2

我爱花开的春天，爱鸟鸣蝉鸣的夏天，爱妆如玉的冬天，爱枫叶如火的金秋。

秋天就像一个神奇的魔术师，把我们的校园打扮得漂漂亮亮的。

早上的花坛是独一无二的！走到学校的花坛，只觉得眼前一片清新。树叶湿漉漉的，好像刚刚下过毛毛雨，把它们都冲走了。仔细看，叶子上滚动着圆圆的，亮晶晶的小露珠，可爱极了。花坛里盛开着许多“秋傲”，五颜六色：白如雪，红如火，黄如金。他们的姿势不一样：有的被称为“观世音菩萨”；有的叫“大海捞月”；有的是爪和爪，叫“蟹菊”；还有一种菊花叫“害羞”。她总是低着头，就像一个害羞的小女孩。真的是千姿百态，美极了！真是令人眼花缭乱。

校园里的树叶已经枯黄了。在一阵秋风中，树叶飘落下来，就像华在森林里翩翩起舞，向人们传递着秋天来临的信息。想必此时也只有松柏依旧那么青翠挺拔，给人以顽强的生命力吧！

如婀娜多姿的少女之花，默默地装点着美丽的校园。如茁壮的小树，支撑着温暖的校园。

谢谢秋！我想永远留住你，因为你把我们的校园打扮得如此美丽！

哦，校园里正在谱写秋诗，校园里正在放飞秋韵曲。我爱秋天，我爱秋天五彩缤纷的校园！

秋天学校里的风景作文 篇3

秋天的校园可真美啊！

校园的大门旁边左侧，有一棵高大的枫树，远远望去像一个火红的棉花糖。近看像一个火红火红的火炬树，它的树皮原是毫发无损的，但到了秋天，就七零八落了，露出雪一样白的树干，像棉花糖似的枫树的叶子火一样的红，有的像鸡爪子，有的像芦荟的叶子，还有的像一枚枚邮票，树旁的草坪，树上的叶子被风一吹，像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞，风一停又像陀螺一样打着圈下来。

来到花坛，看见月季花花开的美丽极了，它旁边的草都变黄了，被风一吹，好像在说：“哈哈！谁都比不了我。”

绕过花坛，到了宽阔的大操场，松柏树还是那么绿，树顶尖尖的，像一排士兵守卫着大操场。

来到教学楼，有一颗南瓜树，像一个小老头，叶子上阳光照耀，闪着耀眼的光满。

秋天来到了校园。

秋天学校里的风景作文 篇4

我们的校园可美了!有花红柳绿的春天，枝繁叶茂的夏天，叶黄菊香的秋天，松柏常青的冬天.我最喜欢校园的秋天!

一进校门，一座梅花形的花坛就展现在我眼前.花坛两头的松柏四季常青，好像一个个哨兵守卫着我们的校园.

花坛的中间有棵倒槐，它那柔软的枝条被秋风一吹，就像小姑娘甩起了长长的秀发.

花坛四周开满了五颜六色的菊花，特别引人注目.他们白似雪，红如火，粉如霞，黄像金，美极了!菊花丛中的“光辉“，从远处望去，既像节日的焰火，又像燃烧的火炬.它似乎象征着光明，象征着美好的未来.

学校操场的左边有一排泡桐树.一棵泡桐树有桶口那么粗，有三层楼房那么高.你看，有的小朋友捡起一片片黄叶正在仔细观察呢；有的小朋友捡起半黄半绿的叶子，准备拿回家做标本；还有的小朋友捡起一堆落叶往天上一抛，就像仙女撒花一样.

学校操场的右边有一个大花坛，花坛里有月季花.鸡冠花.串串红......一朵朵鲜花竞相开放争奇斗艳，好看极了!

操场上，同学们玩得多开心啊!他们有的跳绳，有的赛跑，还有的捉迷藏......

我爱你!金色的秋天，是你把校园打扮得如此绚丽多彩!