网课的作文。
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按照学习任务，学生每周都需要写作文，写作文能够加强我们对语文知识的运用。想要提高写作水平最好的方法就是多思考，多动笔。写作文的注意事项有许多,你确定会写吗？编辑特意收集和整理了写关于网课的作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
写关于网课的作文 篇1
啊，8：30了！完了上课要迟到了。我急忙叼起牙刷以最高速度坐在电脑前边刷牙边上课谁知道刚进直播间老师就大发雷霆“你们这一帮懒虫不知道今天上网课吗？看看8：15上的课有几个准时到位的，你迟到一分两分也就算了。有某些同学竟然迟到了15分钟。这不是给老师学的呀！”老师说的这不就是我吗？没想到有朝一日我坐在电脑屏幕前也能被老师数落成这样，老师的话就像一记记重锤重重的敲了在我们脆弱的心灵上，老师的话好似一个魔鬼叫喷雾喷，把我喷的睡意全无提神醒脑。自己在屏幕前羞愧的低下的头。
好不容易熬过了这节课我刚想打会儿游戏放松放松。可是这招人烦的钉钉又发出讨厌的声音，课后作业语文一篇作文数学三篇练习题。哎呦我的老天爷呀！这是要了我的命，我如行尸走肉一般。
坐在书桌前重复着一个动作静坐。我差点儿趴在书桌上睡着，要不是在闭眼前看到妈妈那双冒火的眼睛由微笑突转到狂怒，可谓是晴空万里突转狂风暴雨，老妈先是拍了拍桌子，咚！咚！我仿佛听见桌子碎裂的声音，震的我耳膜嗡嗡直响。我顿时清醒了过来，老妈便拿出她那狮吼功来给我说道讲理，“你一天天的都搁这儿干啥呢？玩呢？都多大了，天天还得让我来监督你是不是应该长点记性？能不能长点脸？知不知道假期就是赶超别人的时候，你不学别人都在学。你还搁这儿杨乐二正的……”妈妈边拍桌子边对我吼的。说着说着脸上的狂怒表情逐渐发展到魔鬼表情，看我立刻拿出作业写了起来，妈妈的怒气才有些减弱。妈妈怒睁的双眼意味深长地看了我一眼后，转身走开了。
妈妈刚走我长舒一口气，耳边的紧箍咒终于停了，于是我下定决心告诉自己，我好好学习，我妈就高兴！
惊悚片，恐怖片儿，冒险片儿，励志片。人生的阅历都全了！
在这晴天晴空万里的天气，本就应该和小伙伴们好好出去玩，而不是在家里学习！可是………
写关于网课的作文 篇2
“完了，完了，全完了！”我惊恐地说道。
星期一的早上，我还是一如既往地在八点准时拿起手机，来到杜老师的直播间，听他指导我们预习初中的英语和数学。
不过今天有一点不同，就是我的好哥们王祥羽找我来了。
这天，妈妈把封印已久的手机（我的手机）拿了出来，让我用它来听老师讲课。我拿出英语课本和一支红笔，一边听老师讲课，一边往书上记知识点。
王祥羽看我在上课，就在一旁的沙发上看着手机。我没去理会他。可是两个小时了，他还一直在一旁的沙发上悠闲地看着手机。
我有点忍不住了，就叫他进我房间里看。而我想玩游戏的心理也蠢蠢欲动，同样都是学生，为什么他在玩，我就必须学习呢？
这时我发现了可以一边看视频，一边玩游戏。我高兴地跑进了屋，跟王祥羽一起开了一局游戏，可是一发不可收拾，玩开了游戏，哪还有心思学习呢！
此时的我还浑然不知，外出回家的妈妈正在悄无声息地向我们这里进发。就在游戏的.高潮时，我被妈妈抓了个正着，“完了完了，全完了。妈妈，你怎么进来了啊？”我害怕地说道。
妈妈没有搭理我，只是一下子把我手机夺了回去。完了，就这样，刚刚解封的手机又再次陷入了沉睡，而且妈妈也生气了，唉，真可谓是赔了夫人又折兵。
这件事，让我明白了做人要抵制住诱惑，做事情不能三心二意，不然，这样的惩罚也会给你来个“大惊喜”。
写关于网课的作文 篇3
在这春光明媚草长莺飞的季节，我享受着温暖的阳光，嗅着花儿的芬香，我坐着妈妈的电动去眼睛店去修眼睛，一路上宜人的春色连连不断地融入我的眼睑。
天天宅家上网课，让我的眼睛疼的不得了，心想，从年前到现在二个月的时间，本来视力不太好的我是不是近视度数还要增加呢？通过事实证明，用手机里上一天的网课，字体就会模糊不清，心里不免愤愤不平，讨厌的病毒，你让我禁足宅家，不能让我自由地享受春光的沐浴。不喜欢的网课，你让我不得不用手机来伤害我的眼睛，不得不在我脸上架一副沉重的近视眼睛，来识别课本里的知识，“网课”我不喜欢你。
到了眼睛维修店，店里的阿姨将我的眼睛修复好，接下来给我测试一下眼力情况，这仿佛是对我眼睛视力的一场审判，随着那测试红绿图片翻过，作文字母大小的识别，最终结果右眼视力增加了10度。左眼增加15度，一个多月的时间就增加了25度，这是一个多么可怕的检测结果啊，如果照这样一直在家上网课的话，我的眼就不是要瞎了吗？网课的杀伤力太可怕了！
回到家，心里琢磨着这网课不能不上，眼睛又要保护好，那只有合理的使用手机，上完课后尽量不用手机，看纸张的书，远离电子产品，保护好赖以生存的眼睛，让网课少“虐”一点我的视力。
写关于网课的作文 篇4
今天还没到八点，可我既紧张又兴奋的等在手机前，因为今天就要上网课了，所以我翘首以盼。
没过多久，我们班的老师——叶老师，就出现在了屏幕上。叶老师看起来还是那么温柔，那么亲切，可我心里还是忐忑不安：如果答错了，老师会不会批评我啊？好陌生啊！听不懂怎么办呢……一连串的问题在脑海中浮现出来。老师一开场的内容仿佛都长了翅膀似的，我一个耳朵进一个耳朵出。幸好老师妙趣横生的话语让我渐渐进入课堂的佳境，使我恢复了“正常”的课堂。
在科学课上，老师给我们准备了一些有趣的实验，同学们十分期待。科学实验有好几个，在杯沿上的纸牌立起了八枚硬币、在浸没水中的纸居然是干的、还有五彩的大白菜……我选择了在杯沿上的纸牌实验。我一边看屏幕上的实验，一边在旁边学着做，我将硬币小心翼翼地放了上去。我正想着，为什么放少的硬币就不会掉下去，放多的硬币就会掉下去？屏幕上又弹出一个接一个的答案。
虽然一直看着手机影响视力，但是网课还是十分有意思的，这让我更加期待下一次的网课。
写关于网课的作文 篇5
2019年1月20日新冠肺炎来了，在很快的速度里传染着人们，没多久，就接近六万人了。而在这样的情况下，网课的学习也就随之到来了。然而网课，却也有这很多的烦恼呐！
叮铃铃，叮铃铃随着闹钟的响起，新的一天又开始了，七点，我便起了床，由于要上课，我就只能早上自己起来做饭了，日日重复，却又无可奈何。每每吃晚饭，就有了任务，只能马不停蹄的拿起笔开始做。
语文课了，我们需要做的很多，但是我却总静不下心来，一会儿爷爷奶奶在说话，一会儿爸妈进来看看，很是烦躁，抄古诗时，是最不好的，一抄一个错，修正带改过的地方已经不计其数，比星星还多了吧！每次的作业也是不好交流，问的时候别人别人不回，还先说你几句烦，让我很是无奈，只能硬着头皮蒙一个了。
英语课，我是最反感的，不是讨厌这课，而是作为课代表的我很麻烦，每次说完任务都有很多人问，交流半天他们却还是没听懂。而且我就算濒临爆发的边缘却只能憋着，尤其烦躁。一发火儿，他们就说课代表没耐心。每次抽查他们的任务，一个个还总发你就别点我了这样的话语，让我左右为难了。干完这些活儿，我自己就得抓紧时间了，很多时候还得抽下课时间来完成自己的作业。看着别人完成了，心里是急不可耐，烦躁得很。
数学老师的讲解虽然很到位，但总是会先让我们自学，自己做，然后交流，然而这是我不愿意看到的，因为自学我啥也弄不懂，就一个PPT，我怎么看也不会，但是却还有作业要交，这该怎么办？我只能一个个问同学，同学们都要被我烦死了，发点小火，我还不能生气。一但生气，以后就没得问他问题的机会了。老师还总喜欢发答案在群里，但是没次都是我没做完的时候，老师就喊自己对答案。那有啥办法，对答案啊，最后就下课，我还是啥都没学到啊。
地理老师会给我们QQ电话讲解，但是无奈于有时候网会卡，听不太清楚，而且，老师让我们自学，看视频，我们总会没有兴趣，看着看着就不想看了，有时候还会偷懒，不看。但是不得不说老师讲得很好，奈何没有在学校时一起学习的认真劲，总是听的自己云里雾里的。
物理老师喜欢打QQ电话统计人数，有时候我们在和同学讨论问题，突然看到了，赶紧进去，但是没有一句话，又挂了，重复四五遍，我们都不知道到底哪一个语音是有是说的了，进也不好，不进又怕说我们不在线。物理视频很好看，知识点很全，但是我们看不进去，视频时间太长，看着看着就快睡着了。物理老师喜欢课后布置作业，却不知我们的作业已经很多了，要赶半天，很累。
历史课吧，老师喊我们自己看书，做课后练习和软件里的五个题目，但是真真看了的，很少，我们的自觉性很差，老师说看三遍，最多就看一遍，没有在学校时老师的督促下，我们感觉学不到东西。最后发课后练习的答案，每个人发的，都是百度里最准确的答案，有何用处呢？
交作业也很让人头疼，人人通空间很多时候很卡，总是提交不上，心里急，特别是快要统计的时候，交不上就完了，一直点，却是交不上！后来说中午网好，好像很多人都发现这一点了，中午网也不好了！
统计作业很麻烦，作为课代表，我要督促组长督促，但是组长也很为难，这是我自己的感觉，给组员发消息，不回，甚至一句行，知道了，烦！还有组员电话都不接，怎么联系也没用，说个作业他搞不清，可以休息的时间，我们课代表却还在督促，老师也会催我们，最后还是会有很多人交不上。
网课，你是何方神圣啊，你快走吧，我想念学校了，想念老师在黑板上讲课，那该多美好啊！
写关于网课的作文 篇6
现在由于全国多个地区又出现疫情，并且这次的疫情呈现出传播速度快、传播隐匿传播也比较广泛的特点，而校园又是一个人口比较聚集的地方，许多地区现在都选择了在网上授课。
我们知道，网上授课是一种对于线下授课的补充和替代，在线下没有办法进行正常教学活动的时候，通过线上的授课来，让课程尽量能够进行。
网上授课的确可以避免人员的聚集，这样也不让校园成为传染源，对于疫情控制有着非常积极的效果，但是随着网课的进行，我们也发现网课当中确实存在一些问题，一些弊端，需要注意。
在学校里面学习的时候，如果遇到学生不积极，不爱听课，老师往往会对学生进行批评，负责任的老师还会特别关注这位学生，但是在家里的时候老师就很难起到监督作用了，因为你在用手机或者是电脑上网课的时候，即使家长会加以督促。也不见得都能起到像老师那样的效果，特别是有的家长比较溺爱孩子，孩子不爱上课的时候也就纵容了。
可能这就是目前暂时也没有办法去解决的，因为不可能因为网课存在这些弊端，就放弃掉线上教学这样一种方式。这就是一些关于网课的弊端，这也需要我们个人去用高度的自制力去克服。
写关于网课的作文 篇7
“啊，十点半了！”今天周一，要上网课的！认清当下局势后，我知道现在最重要的就是穿好衣服，假装上完了网课。说干就干。果真，网课在三十分钟前就已经上完。所幸的是作业已经发到了群里，现在的我只要发一个收到，我这个计划就圆满完成了。好了，发完了。现在只要写完作业……
什么，抄写《匆匆》五遍！天啊，杀了我吧！原本耷拉的眼皮突然“觉醒”，还没醒过来脑细胞瞬间被激活。是的，五遍！
我从书包里拿书，可是此时的书好像有千斤重，任我怎么用力，它好像也不想从书包里出来一样，费了九牛二虎之力把书从书包里拿出来了，可是练习本却又和我玩起了捉迷藏，怎么找也找不到，于是我把抽屉拖出来，把书柜门打开，把书包翻出来，总之，我的脑子里只有一个想法，哼，找不到呀找不到，找不到才是最好的，可惜，最后，我在书桌缝里发现了那本我上天入地都想“找到”的练习本。
可是由于我刚刚找练习本的动作有点夸张，恨不得轮圆了膀子，嘿嘿，弄得声音太大，把妈妈惹来了。
只见她眼里“溢出”满满的杀气，平日里慈爱的眼神迷路了，手里还紧紧地握着她的独门武器——鞋拔子，一个佛山无影脚把我踹到床上，并且使出她的独门绝技——河东狮吼：“小兔崽子，不想活了是吧，房顶都要被你给掀翻了，楼下装修的动静都没你大！”一顿狂风暴雨之后，我像是霜打了的茄子——蔫儿了。收拾好残局后，我只好乖乖地坐下写作业。可手里的笔就像被磁铁吸住了一样，纹丝不动，我看着眼前的作业本，脑海里浮现出以前在学校里的欢声笑语，我想生活不应该只有眼前的作业，还应该有诗和远方……
