初中日记。
作为一名学生,写一篇初高中作文是很常见的,通过写作文可以让我们尽快将心情平复下来。很多人写作文时都非常迷茫,为了写好作文我们要多加阅读别人的佳作。优秀的初高中作文是怎么样写的呢?为了让您用的更省心,下面是小编整理的“初中日记文章其一”,相信能对大家有所帮助。
豆芽,营养丰富,价格实惠,味道又鲜嫩,一口咬下去又脆又香,还有一点点甜滋滋的味道,我最爱吃的就是豆芽了。
有一天,我好奇地问妈妈:“妈妈,豆芽是怎么做出来的?”妈妈听了,眉飞色舞地说:“这超级简单!就让我这个伟大的营养师来教你吧!”于是,在妈妈的帮助下,我做起了豆芽菜。
我先把黄豆放入温水里浸泡,过了一小时,我发现豆子上的皮变得皱巴巴的了,有的皮脱掉了,豆子好像在说:“好热呀!好热呀!”我把豆子捞上来,用纱布盖上,心中充满了憧憬和希望。
10月20日 星期四 多云
今天是做豆芽的第二天,我一大早醒来就跑到厨房去看豆芽:“唉,怎么会呢....”当我看到豆子没有什么变化时,失望地叹了口气,“我一定要让它发芽!”
于是,我更加细心地照顾它了,一天给它换两次水,有时还让它到阳台上晒太阳,连睡觉都对它形影不离,把它放在床头柜上.....
10月21日 星期五 晴
“太好了,豆子发芽了!”一大早,我高兴地叫起来。f215.COM
那小芽真可爱,嫩绿嫩绿的,可是,它好像还不敢出来,犹如一个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。我高兴得一蹦三尺高!
10月23日 星期日 晴
“你看看你,这么不小心,这下好了,之前的努力全都白费了!”妈妈跟我开起了机关枪。
“我,我不是故意的。”
这是怎么回事?原来,我实在是太喜欢这鲜嫩的豆芽了,就把它拿在手上把玩,一不小心豆芽断了。我心里很不是滋味。妈妈见我难过的样子,答应下次再帮我做。
通过这件事我明白了制作豆芽不是我们想象的那么简单,要细致。
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[日记范本] 初中日记怎么写
懂得写优秀的初高中作文对于学生是非常重要的,写作文就是需要真情实感的表达内心的想法。很多人都不明白写作文的思路,一篇好作文最忌讳的就是主题涣散。那么有哪些优秀的初高中作文是能给我们参考的呢?请您阅读小编整理的《[日记范本] 初中日记怎么写》,欢迎您阅读和收藏,并分享给身边的朋友!
我一直有一个愿望,就是会骑自行车。每当我看见和我一般大的孩子骑着自行车在公路上行驶,我就羡慕的不得了。
星期六的下午,我做完作业正在玩,爸爸下班回家了,我让爸爸教我骑自行车,爸爸一口答应了。爸爸推出了车子,让我先推一会,我问爸爸:“为什么要推车子呀?我是要学骑车子!”爸爸说:“要 学骑车子,首先要学会推车子。”我说:“推车子谁不会啊?这对我来说是小茶一碟,算不了什么。”说着,我推起车子就走,可不管什么事情都是说起来容易做起来难。我还没推多长时间,车子就倒 了,我真后悔当初夸下海口,现在出了笑话,直想找一个地缝钻进去。推了一段时间后,我已经推的很好了,爸爸才开始教我学骑自行车。爸爸让我在一边看着他做示范,只见爸爸熟练的骑上自行车, 用力的蹬着,自行车便动了起来,而且骑得很平稳,爸爸骑了一会后,下来让我骑上去,我骑上去后感觉摇摇晃晃,好像在太空里失重了一样。爸爸对我说:“昊宇,你用力蹬就行,我在后面紧紧的抓 着呢。”听了爸爸的话,我大胆的骑了起来,还没蹬几下,就又停下了,因为我感到车子好像就要倒了一样,爸爸让我不要害怕,在爸爸的鼓励下,我们又骑了起来,我不时的看看地上,好像地上有个 大洞似的,一不小心就会掉进去一样。爸爸发现我不时的往地上看,就对我说:“昊宇,向前方看,手紧紧的抓住车把,用力蹬蹬脚,不要往地上看,听了爸爸的指点,车子果然不晃了。不知是什么时 候,爸爸悄悄的松开了手,当我发现时,虽然有点害怕,但更多的是快乐和成功时的喜悦,我真想大声说:”我终于会骑自行车了。
这就是我学骑车成功时的快乐,成功的感觉真好。
最新日记: 初中日记精选
学生时代的我们经常会写初高中作文,写作文可以把自己的思想和想说的话用文字表达出来。很多人都认为作文非常难写,一篇好作文是非常吸引人心的。那么一篇优秀的初高中作文要怎么写呢?为满足您的需求,小编特地编辑了“最新日记: 初中日记精选”,仅供您在工作和学习中参考。
今天报名,整个寒假从没想过的事。在梦境中被叫起的感觉让我猝不及防,伤心的感觉在心中迅速生长。报名像是个陌生词汇,继续上学堪比往年来的陌生与痛苦。
骑车起学校的路上,旁边走路的人们也让我感到讨厌。有时,眼神会伤害一个人。
走进教室,拿出纸,擦桌子。听到的话语依旧让我讨厌,依旧充满傲气的声音,让人想直接无视,又难以释怀。与朋友聊天,又是要聊到成绩,写没写完作业,“没”让挫败感横生。无形的硝烟充满教室,永远有那么讨厌的同学,永远有喜欢“跟”的同学。
在2个小时前,我像是生了一场“病”。“生病时间”写的文字火药味十足,现在好了又生龙活虎。看来,我得增强“免疫力”,少生“病”,宽心宽容乐观。
[日记示例] 初中日记之三
相信大家都或多或少接触过初高中作文吧,作文,可以发挥学生的想象力,丰富情感。我们平常写作文要立意准确,不然就会跑题,好的作文能够体现作者的中心思想。怎么写出一片优秀的初高中作文呢?下面是小编为大家整理的“[日记示例] 初中日记之三”,欢迎您参考,希望对您有所助益!
平时大家看见军人都威风、很神气,谁知他们在军营里是多么艰苦的生活呀?我写的就是关于我们军训的事。
一年级的时候,放假了,老师带着我们去空军气象团开始了五天的军训生活。我们的队伍很长,我们要走到气象团。一路上,同学说说笑笑,对那个我们认为神秘的地方充满了好奇。不大一会儿,我们就没了耐心,天哪!腿都走麻了,怎么还不到呀?终于到了气象团门口,我们都累得喘不过气来,因为我们每人都背着行李。这时,一个军人叔叔走出来,笑容可掬地说:“你们完成了今天的拉练!欢迎,欢迎!我们才知道,光是拉练就这么辛苦。之后,我们便按着规定的来做。五点半起床,洗漱,跑步,做操,回寝室拿饭盒,排队吃饭,训练,休息,再训练,在休息,吃中饭,睡午觉,训练,休息,吃晚餐,训练,洗澡,洗衣服,学唱军歌,十点半睡觉。这是多么艰苦呀!没有空调、风扇,洗澡时还时不时跳出青蛙,自己洗迷彩服,晚上受尽蚊子咬,一个上午喝不上几口水,还有不少同学皮肤过敏、中暑,我们还算是好的,那些军人叔叔还不定怎样呢?
虽然我在这次军训中得到了“优秀”营员的奖状,奖品,但我最大的'收获还是这次军训中学到了许多课本中学不到的东西。
【实用日记】 初中日记写作范例
根据学校的要求,学生需要懂得写优秀初高中作文,坚持写作文可以培养我们的字和内心情感,很多人写作时总是一味的用华丽的辞藻堆积,如果想把作文写好,自己肯定是要下功夫的。有没有比较好的初高中作文给我们参考呢?下面是小编精心收集整理,为您带来的《【实用日记】 初中日记写作范例》,希望能为您提供更多的参考。
今天,我很快乐。一大清早我就起来了,准备好后我们匆匆忙忙的出门,来到停车场时有好多同学已到了,我们玩了一会儿,就上车出发。一路上有歌有笑,过了整整一个小时才到飞机场。我们排好队伍进了机场的大机库,飞机真大啊。我最开心的事是在飞机里面参观,我真的还想再进去一次。飞机里面有消防器、降落伞、控制房等等。而且在飞机里上楼梯玩,像是在爬山。
然后我们依依不舍地离开了飞机场,下一站是农耕年华。我和同学们一起学习了各种各样的植物,又挖了红薯,今天我们真的玩得很开心。
【日记分享】 初中日记最新模板
许多孩子都会将一些事情写进初高中作文,作文的内容,来源于我们对生活的观察。写作文时常常被要求语言流畅,情感真挚,一篇好作文能够让阅读的人身临其境。怎么写出一片优秀的初高中作文呢?小编给大家整理了“【日记分享】 初中日记最新模板”,仅供您在工作和学习中参考。
又是一个清明节,我和妈妈去给爷爷上坟,不由地想起了去年上坟惊心动魄的一幕。
我和妈妈来到爷爷的坟前,正准备烧纸钱,突然,天阴沉沉的,我看看四周,满山的树木黑压压的一片,它们就像一个个怪兽。我拉着妈妈的手轻声说:“妈妈快点,烧完纸钱赶快回家吧!我害怕。”妈妈安慰我:“不怕”。
妈妈终于点燃了纸钱,火很快燃烧起来,一阵风刮过,火像顽皮的孩子蹦跳着到了坟边的茅草上。霎时间,火势大了起来,就像魔鬼似的那么可怕。这时风大火更大,就像暴怒的狮子。我想到电视上放过的森林火灾,控制不住自己激动的情绪“天哪,怎么办?”我害怕得哭出声来。妈妈脱下身上的皮衣,跑到不远处的小河边打湿了衣服,再跑到火势最大的地方,以迅雷不及掩耳之势奋力扑打。在一旁瑟瑟发抖的我大声呼喊救命。山野空旷,无人相助。此时的我才感受到火的可怕。再看妈妈就像一个女英雄越战越猛……
或许是我的哭喊声和妈妈的无畏感动了苍天,风停了,肆虐的火势终于败下阵来。一场惊心动魄的人火大战结束了。我扑到妈妈怀里,妈妈喃喃地念叨着:“不怕啊,不怕!有惊无险。”我打量着妈妈:“妈妈,你受伤了吗?”“没有”。看着妈妈的脸我笑了.“你笑什么?”“你像包公”“走洗脸去”。我们向小河边走去。
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相信大家都或多或少接触过初高中作文吧,作文,是我们内心情感通过文字的一种方式。对于作文,大家都有一些厌恶心理,一篇好作文除了要有好文笔以外还要有明确的思想。怎么才能写出一篇优秀的初高中作文呢?急您所急,小编为朋友们了收集和编辑了“推荐作文: 初中日记文章范文简短”,供大家借鉴和使用,希望大家分享!
今天风很大,微微的下着小雨,蒙蒙的雨雾让我分不清现实还是梦境,如果是梦就让我多留连一会吧,让我那颗早已破碎不堪的心得到短暂的安宁吧。
——题记
教室里的欢笑声
独自一个人找在街角,除了两旁的雾,什么也瞧不见。我不知道自己为什么在这,我想回家,可是跑了好久,好久,除了雾依旧什么也没有,我无助的蹲在街边,像只被抛弃的小狗,微微的哭泣。突然,前方的一角亮了起来,是太阳升起来了么,我本能的边想边顺着亮光的方向走去。“等会去我家写作业好不好。”“太晚了,明天吧。”“去不去,去不去。”“你知道我最怕痒了。”“呵呵……”多么熟悉的声音让我为之一震,却也让我欣喜不已,来不及多想,我顺着声音的方向极速的奔跑而去,可是,前方除了雾依旧是雾,那么清晰的声音难道只是幻听吗?
田野里的欢笑声
没有人,但亮光依旧在,我只能接着向前走。一大片油绿绿,金灿灿的油菜花展现在我的眼前,农田。偶有一两个小窟窿,盛满了小小的鱼儿,大大的荷叶。那个银铃般的声音又在这时候响了起来。“喂,快看,快看,这儿有一簇玫瑰花。”“那是四季花啦,连这个都不懂,哈哈……”“再笑,小心我挠你。哈哈……”这一次我看到了两个女孩的身影,她们正蹲在田边,小心的移植一簇四季花。雾很大,看不清她们的容颜,但那深深的笑颜却感染了我。她们视乎没有看见我,移完四季花便头也不回的走了,眼看他们就要走远了,我着急的在后面边喊边追,终于,我伸手拍到了其中一个女孩个肩膀。
歌声荡漾着笑声
我没有如愿的看到那个女孩的面貌,反倒像是打破了什么结界,被吸到了一间教学楼。“我来自远方,像一颗尘土,有谁知道我的去处……”一个小女孩正忘情的在钢琴边上演奏着这首曲子。啊!这不是,这不是毕业时,送别会上唱的吗?我豁然开朗了,里面的场景也随着记忆一点点的清晰起来,是我最爱的老师,同学们,那几个正在台上歌唱的同学中,不正有我和你吗?
泪水微微的打湿了我的笑颜,睁开朦胧的睡捷,我一股脑的从床上蹦起来,飞快的打开那本蓝色的笔记本,第一个场景,是我们在体育课上的嬉戏打闹;第二个场景,是我们周末在田野里的欢声笑语;最后一个则是毕业送别会上的忘情演唱。原来,这些都是我珍藏在日记本里的童年啊!
[作文分享] 初中日记文章精选一篇
许多孩子都会将一些事情写进初高中作文,写作文可以把自己的思想和想说的话用文字表达出来。写作文时常常被要求中心明确,好的作文能够体现作者的中心思想。优秀的初高中作文是怎么样写的呢?下面是由小编为大家整理的“[作文分享] 初中日记文章精选一篇”,供大家借鉴和使用,希望大家分享!
“师者,传道授业解惑也”,怎样才能成为一个合格的教师,在刚踏上教师岗位的我,是要好好学习和探索的,在这一年里,经过学校领导的几次教育培训和同年段老师的指导,我懂得了一些经验,以下是我在七年级教学中的心得体会。
一、把心贴近每一个学生
常言说,寸有所长,尺有所短;月有圆缺,学有迟速。学生的差异性必然存在。著名教育家韩凤珍说过:“难教育的孩子,都是失去自尊心的孩子;所有好教育的孩子,都是具有强烈自尊心的孩子。教育者就是要千方百计地保护孩子最宝贵的东西――自尊心”。
1、给优生以雄心
优秀的学生有他扎实的基本功,有他超人的智慧,甚至还有独道的学习方法,基于这些优越的条件,我要求学生拥有的是雄心壮志,要定下更远更高的目标,没有最好,只有更好。七(9)班的卢美琪和七(10)班的曾福川是极具语文天赋的两位学生,她们的语文学习兴趣浓烈,文笔优美,阅读鉴赏及审美潜力都很强,在平时的教学中,我老是给她们灌输要争第一,要考高分,要有向前闯的勇气和决心,因此,在两个学期的每次考试中,他们都能考出理想的分数。
2、给中等生以信心
中等生是比上不足,比下有余,总是吊在中间,因而好多易满足的同学也就乐于呆在这个位置,平平而过,懒懒散散,消极地对待自己的成绩。针对这种心理,我给中等生的是信心,我鼓励他们透过努力还可往上一些,我把他们归为中上等,意思是有可能上升趋势,因而好多学生恢复了信心,他们努力赶超,扩大了优生的范围。
3、给差生以上进心
在一个教师的眼中,学校中就应没有“差生”,只有学有困难的学生。我尊重这类学生。努力激发他们的上进心,“我并不比别人差”,“我还有优于别人的长处”。七(10)班有个叫陈钦鹏的同学,学习上一窍不通,但他会设计一些小东西,因此我常常在语文课上穿插一些设计灵感,让他表演,获得大家称赞,还有一位童欲坚同学,学习极差,但他常常出其不意地回答出我的一些难题(也许是偶然),但我就趁此机会大肆渲染,鼓励他,促使他上进。这样,这些所谓的差生有了一点学的甜头,也就多了一点学习的劲头了。
二、把业授给每一个学生
苏霍姆林斯基说:“每个学生都是一个独一无二的世界。”因此,每一个学生都能成为创造者。
1、课堂进度顾及每个学生
我通常上课的进度不快,我的每堂课要能使每个同学听懂,每个同学有所得。个性是按照游董所提出的“分层导学”的教学理念,先在导读提纲指引下的学生自主学习。
2、课堂提问针对每一层学生
重点难点提问中我因势利导,难题抛给优生,而易题留给了中下等同学,这样优生感觉有挑战性,而差生也不会因答不上而尴尬,失去学习的信心。
3、课后辅导落实每一类学生
培优补差是落实的重点,对待优生我在课堂上进行拔高训练,比如写作技巧的'指导,阅读的综合潜力的提高,让这类学生真正优起来,而对于差生则注重基础的训练,有关语文知识,学习方法,浅易的阅读等到达一个巩固过程,这样因地制宜,适得其所。
4、分层作业的布置与批改
对于不同层次的学生,我所布置的作业也有所不同。让中等生和优生能有个质的提伸,我增加了课外提升的练习。让差生对课堂上的基础知识在做巩固。
三、不断实践,不断完善,优化课堂教学
课堂是教学改革的主阵地,在课堂上教师在教给学生知识的同时,更要注重学生学习习惯、学习潜力的构成,真正学会学习,成为学习的主人。初一年级刚刚从小学过渡上来,教师的指导作用显得尤为重要,在课堂上的自主学习还是要透过老师的组织、引导进行。因此教师要对自己的教学行为不断小结、不断反思,提高自己的理论水平、不断更新教育观念,在实践中调整自己的教学行为,使自己的课堂教学得到最优化。针对教学中出现的一些问题,我在课后及时反思、小结,在后面的几篇课文学习时,我个性注意这些问题,不再为了课堂的“完美”而勉强学生,有效地避免这些问题的再次发生。让学生懂得如何学习语文,为以后的语文的学校奠定坚实的基础。
四、挑战自我、充实自我,在否定中成长
直到此刻,我真的觉得是和学生在一齐成长,有得有失。最近,我发现,自己已有的知识、经验已无法满足不断出现的新问题、新状况。作文的教学有时会令感到“束手无策”,学生怎会对作文感兴趣呢?……如何穿越这些障碍,领略更宽广的教学天地,这又是我最近在不断反思的问题。如果仅仅禁锢在自己小小的教学天地里,对曾取得的成绩沾沾自喜,那只会有一个结果――不进则退!我想是到了及时充电、补充的时候了。多读一些教育理论方面的书籍、增加自己的文化底蕴、向有经验的老师多学习、多请教,对自己的教学多反思,提高自己对教材的把握、对课堂的驾驭潜力。
1、自主的价值在于学生自主的选取学习资料、学习方式,但这一切的前提是,教师的主导必须要在事前有了足够的铺垫,学生已经明白自己就应学什么。
2、探究最重要的是要避免事事探究,对一个问题能从不同的角度探究,探究既要注重过程可也不能忽略结果,探究的目的是为了问题解决。
3、盲目活动很可怕。虽然新课标强调对话,认为阅读是教师、学生、文本之间相互对话的过程,但是并不等于在课堂中阅读理解的过程以教师、学生的一问一答来完成即是一种有效的方法。整堂课一个讨论接一个讨论,一个交流接一个交流,学生个体阅读、思考的时间和机会太少,个性是学生的默读、静思、写作时间多被挤掉,最终影响学生语文素养的全面提高。
4、语文学科要有语文学科的特色,语文的文学性和趣味性不能忽视。
[精选日记] 美丽初中日记(一篇)
相信初高中作文大家都不陌生吧,生活中一些难忘的经历就可以通过作文记录下来。对于作文许多人都有不知如何下笔的感觉,写出优秀的作文需要多读多写多练。有没有比较好的初高中作文给我们参考呢?小编收集并整理了“[精选日记] 美丽初中日记(一篇)”,供大家借鉴和使用,希望大家分享!
医生是美丽的,医生是伟大的,医生是一种崇高的职业。她们奔赴在前线是多么受人尊敬,她们勇敢的与病魔作斗争,让肺炎从患者身上消失。
自从春节期间,流行起了一种新型的肺炎,这种病毒像风暴一般开始席卷了祖国的大江南北。那些天使般的医生们立刻开始了紧急的行动。在这场“空前”的战斗中,医院里她们的身影开始忙碌起来。她们不怕被病毒的感染,唯一要做到的就是尽自己的全部力量治好那些无辜的患者们。她们日日夜夜从不停息,防护服和口罩把她们的脸上勒出了一个个深深的印记,她们笑着说:“这是我的成果!”她们无法与家人们团聚,无法好好的睡上一觉。累了、困了就靠在墙边卧着,口罩都来不及摘下,她们那美丽的姿态多么值得令人尊敬啊!
一个个担架抬了进去,一个个担架又抬了出去。医生们眼睛里含着泪水,继续奋战,她们是多么的坚强。都是医生的亲人相聚时间也许只有几秒,然后又继续投入到自己的工作中,她们想休息,但是又不能休息,她们的使命是:救人!数据不断地增长,医生不断地工作,在国家的领导下抗击着病毒。病情逐渐缓和,开始缓缓地下降,成功的希望就在眼前。医生们挽救了一次灾难,是拯救全国的英雄!被病魔折磨的不美丽的外表,却有着美丽的身子,她们始终坚守这自己的岗位,她们从来不会停息自己挽救生命脚步,坚持着依旧救死扶伤。
啊,那些美丽的医生,哪里需要她们,她们就会立即出现在哪里。没有她们,就没有这个美丽的社会。医生值得我们敬仰,医生这个职业是一种伟大的职业。“只要生命还可珍贵,医生这个职业就永远倍受崇拜。”那些美丽的医生们,我们向你们致敬!
【作文模板】初中日记文章壹篇
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(一)香醇的原味香年醇月苦日雨
当棕黑色的巧克力化在嘴里,淡淡的苦味刺激着敏感的味蕾,随之醇香溢出,愈发浓香,回味悠长。
当风吹过空旷的原野,阴云下的蚂蚁们在忙着搬家;当冲锋的号角响起在我们的耳畔,莘莘学子更忙于奋斗。步入高三,生活似乎真的有所不同了,这微妙的变化不仅表现于三点一线的常规作息,教室里的变化更容易让人察觉——每次考完试,大部分的同学都在哀叹自己的命运。大家总是纠结于某个题、某个选项。当一道选择题排除本身错误的一项与不合题意的一项,另外两项就得费费心思了,1/2的机会,不断地徘徊犹豫,心中自然要经历一番挣扎。做选择题所要经历的犹豫不决,是为了尽力获得正确的答案,恰如人生。俗话说得好,人生要先苦,才能后甜。
没办法,谁叫我们必须都得跨过高考这道坎呢?好在风雨总有停的时候,风口浪尖一过,生活便又恢复原样。当然,弄潮儿总向涛头立。加油吧!勇士们,用我们的辛勤与汗水书写醇厚的青春。
(二)木瓜的清香木年瓜月香日阴
岁月像蝴蝶飞去,过去的记忆就像是一首老歌,那歌声远去了,声音则留下来,仿佛木瓜味的微酸硬糖,泛着新清而幽远的香。或许有天籁,会如春风拂面,让全身舒畅;或许有美文,会如冰雪消融,洗濯灵魂,我在书中寻找着高山流水难遇的知音,我在等待着陌上花开温暖的阳光。细雨飞虹,七彩的阳光被露珠折射,十字路口,我在斑斓的年华里背上远行的包裹。
天上的星星越来越少了,就好像它在玩捉迷藏一样;脸上的笑容越来越少了,就好像思想被冻僵一样。记忆被流水般的时光冲淡,真情被爱的包裹收藏,我们像溪水中被带走的石块,一路跌跌撞撞磨去了当初的棱角。我们变得成熟,但流水带不走的是我们笑着的脸庞。就像古棕色糖衣包着的木瓜糖,淡淡的苦味清新的.香,底下却是粉色的心情绵长的甜,余味悠长。我们迈着轻快的步伐,拖着青春华丽的尾巴,像一群不谙世事的孩子,痴痴地望,痴痴地笑……
(三)草莓的甜美草年莓月甜日晴
青春的心脏,跳动着青春特有的张扬;鲜红的外衣,甜甜的滋味让人忘却哀伤。草莓味的夹心奶糖,甜而不腻,哀而不伤。
迷茫的雾如帘幕般遮住我的眼,懵懂无知中,我们便走过了青春雨季。没有白茉莉的馨香缕缕,没有粉玫瑰的娉婷袅袅,甜美如草莓,却让岁月埋藏了一段难忘的记忆,不似鲜花的美艳动人芬芳扑鼻,甜美的滋味,沁到心里,甜到心里,让人心宁神怡。其实,长大并没有那么可怕。开满紫色玫瑰的生日蛋糕上燃烧着17根小小的蜡烛,我许了一个很长很贪心的愿望,带着幸福将蜡烛吹灭,天空响起了歌声,那是朋友们深深的祝福。在我的青春岁月里,是你们带给了我甜美的空气。我们放肆地追逐、打闹,任凭别人指指点点;我们一起唱一起笑,总有无限的朝气与激情。毕业时分,田径场的草有点青又有点黄,我们有点幸福也有点感伤。
风儿带着蒲公英一起旅行,不久之后我们便会各奔东西,亲爱的朋友们,我们一定要幸福!
都说青春是道透明的忧伤,其实,青春的阳光灿烂,月光晴朗,就像满满的一盒糖果,有着各种不同的味道,需要我们细细体味.
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今天,又是美好的一天,我怀着美好的心情起床了,今天是我打暑假工的第一天,我怀着激动的心情去上第一天班大家都对我很好,我认识了几位阿姨她们时不时帮我一下我对很感激她们。
对她们说等发了工资我请客去吃东西,结果她们大笑起来对我说,你那些工资还没我们多怎么请客啊。我一想她们说的也不是没到理,我的工钱只有300一个月而且我这份工作还是靠同学进来的但我还是下定决心,一定要给阿姨们一个惊喜,让她们刮目相看。从那天起我十分怒力的赚钱,老板被感动了。我的工资一下从300元涨到了500元,我攒了两个月工资在开学的一个星期前,我叫阿姨们出去吃东西。
阿姨们都去了,可是她们还是不肯我一个人出钱,最后我们还是用了每个人出总钱数的屏均钱数,那一天我很开心
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初冬,秋天到冬天的过渡,这时的天是凉爽又透着股寒气的,但空气中弥漫的清爽,令人心旷神怡,头脑清醒。我寻着小路望去,在这美丽的怡雅,我又能发现些什么呢?
沿着小路走去,微风拂过脸颊,沁人心扉,小草已是快黄未黄,黄中带绿的景象,路边的树木虽然略显沧桑,但却还是挺立着。这小草大树何不显出一种坚韧?身旁的灌木上还留有清晨的露珠,晶莹剔透。
转眼,一棵红枫进入我的眼帘,那枫叶已透着黄,却迟迟不肯落下,仿佛要将自己生命最后的美丽也展现出来。看向它身旁的另一棵红枫,我不为惊讶,光秃秃的树干上,仅有一片红叶还在坚持,相比之下,这棵红枫要逊色许多,但却让我钦佩许多。树下一地的红叶,早已黄透,可那树梢上一片却红的正旺,让人不禁想起“万绿丛中一点红”,它红的不仅美丽,更是傲骨。秋风吹过,它连续摆动,仿佛在下一秒即将坠地,我的心跟着提紧,但风过后,它依然立在那儿,一动不动,就像得胜归来的勇士,洋溢着自豪。
走向篮球场,越发空旷,立即凉了许多,我快速走着“蝉蛹”前方的人大声叫着,我立即跑上前去,一个小小的蝉蛹挂在树叶的梢上,通体透明,中间的蝉儿不知飞往何处去了,在这种天气,这小小的温暖的家倒是个好去处,我边走边想。又一阵寒风吹过,我哆嗦着,回头远望,那一片红枫在风中摇曳,小小的蝉儿也该归来了吧。
不知何时,这趟“怡雅之游”已然结束,怡雅的初冬啊!你不仅有绿意,更有那坚韧不拔,寒风也吹不散的精神。