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作文借鉴: 语文高一作文壹篇

发表时间:2022-10-12

高一语文作文。

每个人的初高中作文本都留下过自己美好的时光,通过写作文可以让我们尽快将心情平复下来。许多人都觉得作文很难下笔,写好作文我们要多读多写多练。那么一篇初高中作文要怎么才能写好呢?以下是小编收集整理的“作文借鉴: 语文高一作文壹篇”,希望对您有一定的帮助。

高一,厨师们都在努力地寻找自己所需要的食材。可这些东西并不好找,他们翻山越岭,穿河渡江,能干的厨师找了很多食材,一般的找了两三种,别的厨师只找了一种,这个任务厨师们都完成了。高二,整理清洗食材。这可不是一个简单的活,厨师们必须保证食材里没有一粒沙,一根草。要不然走错了一步,会全盘皆输。高三,调馅儿。厨师们根据自己的口味来调配馅儿,聪明的厨师会加入一些配料使自己的馅儿更加好吃。于是,厨师们带着自己的馅儿毕业了。

小学写事的作文7有一天,我心情很好,可最后却令人很不高兴。事情是这样的:那天下午放学后,我便走向接送车,刚坐到座位上,XXX便说我要和一个人绝交,她姓窦。话音刚落,豆豆就说是我吗?XXX说不是大家又同时想起了我,异口同声的说难道是窦婷婷。后来,我每天听见,XXX骂我。最后我却因为忍不住,而告诉家长,妈妈和XXX说,我们都在一个小区,要好好相处,自从妈妈找过她,XXX便越来越坏,到现在,我还不知道,我到底怎们了?我多希望,我们能和好啊!变得像以前一样,你有事和我说,我有事和你说,永远不分开。

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作文借鉴: 语文期中考文章壹篇


在语文课堂,写初高中作文相信对大家来说都不陌生。写作文可以提高人们的观察力,联想力和想象力。很多人写作文时总是想到哪写到哪,一篇好作文是很会拉近作者和读者的距离。那么优秀的初高中作文我们究竟该如何才能写好它呢?小编为了满足您的需要,整理了“作文借鉴: 语文期中考文章壹篇”,欢迎阅读,希望您能阅读并收藏。

还记得有一次,上学期中旬,我因临时有事,忘记了扫地,令组员增添了负担。赵老师一听此事将我叫到了办公室。老师一本正经的对我进教导题目:人是为了信用而活着的。一与朋友交言而有信。如果你总是这样不遵守诺言,那么你的信用就会大大降低当听完老师的话之后,我不禁茅塞顿开,明白了要做一名遵守诺言有信用的人。

晚上刚吃过晚饭,我便打开书包,要拿作业出来做,不料那张上星期考了68分的语文试卷掉了出来。我爸走过来,捡起了地上的卷子,刚要递给我,可又收了回去,他神情严肃的检查着这张卷子。

在一个盛夏的中午,我正在专心致志的听课,突然刮起了大风,大风过后,我低头一看,原来我的语文书上了扒了一只肥头大耳的毛毛虫。它身穿绿衣裳,衣裳上有些黑斑,身上的毛是紫色的。一看它那模样,我吓得浑身发抖,眼睁得像个铜铃,不由得尖叫起来:老师快来,我这里有虫子。班里顿时乱作一团。老师走过来,轻轻的拿起我的书,慢慢的伸向窗外,一抖,那只毛毛虫就从书上滑落了下去。

作文借鉴: “醉中仙”老爸 - 高一作文壹篇


作为一名学生,懂得写好初高中作文是非常重要的,写作文可以把我们想要表达的传达给他人。写作文时常常被要求语言流畅,情感真挚,一篇好的作文可以感染人们,打动人们,在写初高中作文时要注意哪些方面呢?请您阅读小编整理的《作文借鉴: “醉中仙”老爸 - 高一作文壹篇》,仅供参考,大家一起来看看吧。

看看我爹,-平常一幅怒不可遏的样子,让人望而却步。然而一饮酒,就变了一个人一般,接下来就让我逮捕几个镜头吧。

镜头一:饮酒

提及饮酒,这可是一门难懂的知识。只见爹脸涨得通红,嘴咧到了耳朵根,时不时所在头,两只手也不安本分,一会儿摸耳朵,一会儿摸肚子,一会儿摸头发,归正啥姿态都有。他拿起羽觞,站发迹,头以后一仰,杯子差一点塞进嘴里,再放到桌上时早已环堵萧然。大家对他的酒量击节称赏,这下,他更高兴喽!

镜头二:捡花生

饮酒,花生少不了。在家时。爸爸一手剥花生,一手拿羽觞,往嘴里扔一个花生,再饮一口酒,真是塞度日伟人。这时候,爹已喝得半醉,一不注意,一粒花生米掉到了地上,俺爹不顾在他女儿心中的高大形象,撅起屁股,不,是臀部在地上开始了寻觅花生的艰险旅途。他在地上东瞧瞧,西看看,北摸摸,南扫扫。咚,他竟将柜子打开来了,也亏他能想出来。花生米插翅难飞,只好束手无策,被立地处死了,看吃到花生米的爹,他笑得肌肉都僵了,似乎捧了啥了不得的世界大奖。唉!您老头家在女儿心中的形象大打扣头。

镜头三:打醉拳

说完半醉了,再来讲说全醉吧!只见俺爹集名家真传,吸天下之灵气,呼日月精美,打起了千古传播的醉拳。只见他一手在天上乱舞,一手扶着墙,脚虽软了,但还可以站住。他走得真是动人心魄胆战心惊,让人不由担忧他倒下来,恰好他的体魄还操纵摇动,果不其然,这老头家倒在了地上,疼的直抽寒气,脸都青了,真相火山暴发的前奏,But,他果真喝多了,不过哼了两声,想从地上爬起来,但爬不起来,惟有叫的份了,好快,这位人见人躲,花见花呆,车见车暴胎的兄台倒在了酒的战地上。

第二天午时,这位兄台醒了,快捂住耳朵,风在吼,马在叫,我爸在怒吼。

【作文收藏】 雨 - 高一作文壹篇


作为一名学生,懂得写好初高中作文是非常重要的,作文,通常考察学生们的日常事物和文学的积累程度。缺少积累的人面对作文很难动笔,一篇好作文最忌讳的就是主题涣散。在写初高中作文时怎么样才能把握好情感的表达呢?下面是小编精心为您整理的“【作文收藏】 雨 - 高一作文壹篇”,欢迎您阅读和收藏,并分享给身边的朋友!

雨是天主赐于万物,漂亮心爱的精灵吧?

从来以来,我都爱雨,爱那种轻盈飘的感觉,爱那种洪量的性质,爱它的小巧晶莹。

春雨的绸缪是最使人爱的了。它尽管没有夏雨的野蛮,也没有秋雨的绸缪,不过它让人感觉柔情似水更让人怜香惜玉。

春季的雨,飘洒如丝,柔和如梦,大多是一些丝丝绵绵的细雨,雨从灰白的天空款款而下,好像观音大士手中的柳枝,悄悄拂动,便有万千慈爱,淅淅沥沥,淅淅沥沥,绿了芭蕉,红了牡丹,让山水,树林,街道都布满在一种暖和的气味里。春雨,宝贵如油的春雨。这些宝贵如油的春雨走了,又来了,来的是那样的快。在每个小雨如丝的日子,闲逛在林荫小道,让小雨侵润在我的眼角发梢,那一丝丝的清爽就涌上心头。听夜雨小扣在屋檐上,而内心的思路里,总会有种浅浅的东西,在飘飞,飘飞

闷热的夏季,在树蝉的大声嘶鸣中,特别显得炎热。在这时候夏雨来了,不过它走的是那样的快,纷歧会这些心爱的精灵就不见了形踪。

事后,是冷风。这让人们由烦闷的神情形成了喜悦。

秋雨老是以一种绵绵无间的姿势浮现,斜风小雨,飘洒如愁,由小而渐大,由缓而渐急,狂野地奏乐着万物,大力地洗荡着这秋季的风姿,极像是一张庞大的帷帐,让天下变得灰蒙蒙的,一片渺茫

冬季好像没有雨,不过当雨和雪一起来临时你感觉到的是寒沏彻骨,给人一种凄惨而又懊丧的美。

在飘雨的冬季,看看那清凉的街道;梧桐树上的枯叶,去感化那份生命的悲壮与无奈;或是悄悄地哼首悲伤的歌,体会一种没办法释怀的心理

我爱这雨,这漂亮心爱的精灵!

【作文参考】 高一英语作文壹篇


学习过程中写初高中作文是很平常的,通过写作文我们可以提高语言组织能力。许多人都觉得作文很难下笔,想要提高语文分数,作文首先就要把握好。初高中作文究竟怎么样写才能将它写好呢?以下便是小编收集归纳的“【作文参考】 高一英语作文壹篇”供大家参考,希望能帮助到有需要的朋友。

The true, the good and the beautiful are the Chinese traditional virtue. When I was a little child, my mother told me that the girl who has the virtue of the true, the good and the beautiful is the most beautiful girl. She told me that the truth means I have to be sincere and do not tell lies. The good means that I need to have a kind-heart to everything. The beautiful means that I should have a good mind. She requires me to be that kind of people. And I also go for that goal all the time.

真善美是中华民族的传统美德。在我还是个小孩子的时候,我妈妈就告诉我拥有真善美的女孩才是最漂亮的女孩。她告诉我真意味着我必须要真诚,不说谎。善意味着对所有的一切我都要有一颗善良的心。美意味着我要有一个美丽的心灵。她要求我成为的那样子的人。我也一直朝着那个目标走。

[作文收藏]微笑的高一作文壹篇


每个人的初高中作文本都留下过自己美好的时光,写作文可以让我们变得更冷静,更客观。写作文时常常被要求语言生动,内容具体,其实,作文让人读起来有一种很舒服的感觉就行了。初高中作文怎么写才能让人眼前一亮呢?下面是小编特别整理出来的“[作文收藏]微笑的高一作文壹篇”,但愿可以给你带来帮助。

微笑,似蓓蕾初绽。真诚和善良,在微笑中洋溢着感人肺腑的芳香。微笑的风采,包含着丰富的内涵。它是一种激发想象力和启迪智慧的力量。在顺境中,微笑是对成功的嘉奖。在逆境中,微笑是对创伤的理疗。

今天的我们,是否忘记了微笑?今天的我们,埋没于人世的喧嚣,曾几何时,一个微笑暖人心田,曾几何时,一个微笑终生难忘。你可曾明白,笑是人间最美的语言,微笑是世界共同的默契,笑是和谐、美好、光明、快乐。我们不能放弃微笑,放弃微笑是放弃交往的的灵魂,放弃微笑是放弃人生的快乐,放弃微笑是放弃祖传的珍宝,没有微笑的人无异于行尸走肉,他们的人生不再有意义,他们的生命不再绽放光彩。所以,我们不能放弃微笑。

微笑可以传递友爱,它使人感到和煦的春风,使人听到悦耳的音乐,营造和平闲适的环境,体现了我们中华民族热爱和平的文化素养。微笑是对未来的自信,是笑对风雨,是不惧艰险,是对困难险阻的藐视与必胜的信念,艰难困苦,玉汝于成。微笑体现了我们的乐观,无论情况瞬息万变,无论前方艰险未知,一笑置之,用乐观克服困难,微笑体现了我们保持良好心态的优秀素养。微笑,时不分四季,地不论南北,只要有人的地方,微笑之花都会绽放。失望时,一个微笑可以让你重新树立起自信;悲伤时,一个微笑可以温暖你的冰冷的心;挫折时,一个微笑可以让你再次扬起生活的风帆。

对别人展开微笑,可以传递友好信息,促进人们之间友好交往。对生活展开微笑,可以保持身心健康,促进生活情况良好发展。对社会展开微笑,可以融化人们之间的坚冰,促进良好社会风气的形成。对竞争展开微笑,可以调整好心态,促进实力的超常发挥。

微笑吧,亮出你的微笑,让阳光照亮世界;露出你的微笑,让生活永远春天;展开你的微笑,让社会温暖如春。是的,微笑一下,一个简单的动作,百利而无一害!从现在开始,亮出你的微笑,从今天开始,用微笑改变世界。

作文参考: 高二语文作文壹篇


时光煮雨,我们会将心事藏于笔尖。写作文可以提高人们的观察力,联想力和想象力。很多人写作文时都无从下笔,一篇好作文能够让阅读的人身临其境。那么一篇初高中作文要怎么才能写好呢?以下便是小编收集归纳的“作文参考: 高二语文作文壹篇”欢迎阅读,供您参考。

有人曾经这样评价老舍的作品:笔尖上能滴出血与泪来。我觉得这不仅是对一部作品的评价,更像是对全部经典的定义,是经典远超于肤浅的娱乐文学的特征。所以,只有阅读“严肃”经典,才可以真正丰富我们的精神世界,并带给我们百分之百的美的享受。

《平凡的世界》就是一部经典作品,这样的鸿篇巨制或许令人们头疼,但是当我们静下心去阅读时,便可以感到一种纯粹的美从文字里渗透出来。书中孙少平的一句“生活不能等别人来安排,要自己去争取和奋斗”不知鼓舞了多少深处逆境的年轻人!经典就是这样,带我们进入了另一个用深邃文字构建的空间和世界,丰富了我们的精神世界,让我们看清自己,看清未来,帮助我们朝着高尚、高贵的方向成长。

《我与地坛》是一部讨论生命的经典,它的作者史铁生年纪轻轻就只能靠轮椅行走,他可谓是经历了常人没有经历过的苦难,但他却靠自己、靠自然,参透了人生中的苦难,他的精神世界如此豁达,如此深邃,让我们感佩不已。书里不仅有伟大母爱的记录,也有“死亡是一个必将来临的节日”“就命运而言,休论公道”等哲理来引起我们的深思,这样美好与深刻的协奏曲是只有阅读经典时才能看到的。

《红楼梦》可以说是一部旷世经典。在《红楼梦》里,有人性的复杂,也有作者对人生的参透。我们看到了真诚与虚伪,单纯与世故,也看到了一切皆空的本质,于是我们虽只在这世上活了一遭,却仿佛历经了千千万万的人生一样,这大概就是阅读经典的意义。但是,严肃阅读绝对不代表着晦涩难懂,经典可以很美丽,如《红楼梦》里的一句对联“绕堤柳借三蒿翠,隔岸花分一脉香”,就是一种多么清秀的美呀!

在当今社会中,人们太过注重娱乐享受,而忽视了严肃阅读的重要性,正如上世纪二十年代美国上层社会“荒原时代”的精神面貌带给我们的启示一样:对娱乐追逐的梦想是终将幻灭的梦,没有一个社会能够仅靠娱乐消遣去长期维持人们的生活意义,而严肃阅读是拯救我们的良药。

作家余秋雨先生曾说,他希望笔下的文字能有一种苦涩后的回味,焦灼后的会心,冥思后的放松,苍老后的年轻。于是我说,我保证阅读经典可以使你得到美的滋润之后的敏锐,增长见识之后的博大,明确目标之后的勇气,不断成长之后的喜悦。

[作文借鉴] 初一暑假文章壹篇


语文老师经常会要求我们写初高中作文,通过写作文可以让我们记住不想忘记的事情。我们平常写作文要立意准确,不然就会跑题,一篇好作文最忌讳的就是主题涣散。最近是否在为写初高中作文而烦恼闹心呢?以下就是小编给大家收集整理的“[作文借鉴] 初一暑假文章壹篇”,但愿对您的学习工作带来帮助。

那漆黑而又明亮的眸子里,仿佛可以穿透世间的万物,仿佛可以影射时间的悲欢离合。丑陋、美好、悲痛,又有谁能看见呢?

但在生活中,我们看见的,很真实,很触动。

发动机的声音越来越近,一阵刺耳的刹车声后,我抬起头,一辆公交车停在我面前。看着公交车上的人很拥挤,熙熙攘攘的透过窗户,能看见提着大包小包的人奋力地从人群中闯过,想要达到后排座位。这时,我看见一个妇女,倾斜着身子,歪歪扭扭地从车上下来。她左手提着一个很大的麻袋,有一角因为拉链没有拉上,露出了厚厚的棉絮。右手和肩上又有几个包。那些包的表面已经磨光,甚至褪色,掉皮,但那个妇女好像还是舍不得换。她的皮肤被晒得很黑,皱着眉头,头上裹着一个毛巾。我想,她应该是从乡下来的。妇女弓着背,一步一晃,很着急的走着。突然,有一个布袋从她的手中掉落,桃子撒了一地。她很是不高兴的看了一眼那一地的狼藉,轻轻抱怨了一声,连忙蹲下来开始拾桃子。有一个青年,吹着口哨骑着车向这边来,看了一眼地上的桃子,继续抬起头,从旁边绕着路走了。旁边也有许多行人,仅仅用余光扫了一眼这一幕,便匆匆走开了。这时,“道路管理员”和我,看不下去了,一齐走光去帮妇女拾桃子。渐渐地,人越来越多,许多在妇女后面下车的人,也跟上来帮忙。在这些人中,有拿着文件的上班族,有牵着小孩的母亲,有散步回家的爷爷奶奶,也少不了我这个穿着校服的学生。妇女连声道谢,大家说:“是应该的!”桃子很大,很红,我们接二连三的往妇女手里送桃子,她如获珍宝的接过。我发现,妇女的手上有许多疤痕,也有岁月留下的痕迹。也许是因为经常下地干活,所以手上也写满了沧桑。桃子拾完了,妇女用手撑着膝盖,慢慢地站起来,向我们抱以感激的微笑,便离开了。我们看着她的身影,也笑了。

就在这街头的,不起眼的小事里,我看见了对生活的乐观、希望,看见了对他人的友好、善良以及漠不关心。我看见了这座城市里,最闪耀的——并非摩天大楼的霓虹灯——人性的光芒。

那眼神永远明亮清澈,自然幽静。我看见了,那真实的瞬间。

[推荐作文] 作文:灵感的高一作文壹篇


我们会将难忘的事写进自己的初高中作文,写作文可以让我们变得更冷静,更客观。写作文时常常要出人意料,题材新颖,一篇好作文是很会拉近作者和读者的距离。我们应该如何写好一篇初高中作文呢?下面是小编特别整理出来的“[推荐作文] 作文:灵感的高一作文壹篇”,仅供参考,希望能为您提供参考!

黎明,感受凉爽。

日午,感受闷热。

夜幕,感受微风。

且听风吟不会感伤,我就不会珠泪成行;

且听风吟不会凄凉,我就不会对她凝望;

且听风吟不会悲怆,我就不会牵挂家乡……

风拂动了头顶的云,将那片完整撕成碎片,碎成思念,点点滴滴;碎成呓语,句句声声……于是,泪,流成溪水,悠长而缠绵;呓语,积成潭湖,沉重而纯粹。

风过,她一如既往得吟唱,唱尽繁华,唱透落寞,唱绝绵绵思念刻在脸上的苍老,唱碎远方烟雾里的那痕夕阳。

秋季,冬天近了,春天还会远吗?风过碧空飘幽香,花落知多少。

中秋,故乡永难忘,亲情脉相连。天上的月亮何时圆?圆了也不能相聚团圆,呵,人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全,但愿人长久。

风过。她一如既往地吟唱,唱燃爱情,唱醒信念,唱出在等待中的盼望,唱亮在朝阳里掠过的魂萦梦绕。

我知道,我一张开眼睛就可以看到她的凝望。

她凝望归乡,她怕孤寂,她怕伤痛。

相聚。离别。我们选择不了。时间,在运行操作,我们只有默默。相聚,我们懂得珍惜。离别,我们懂得忍泪。

在一起。那些幸福,云淡风轻。

离别后。那些盼望,聚合散记。

风悲怆着,卷过我的泪,落在乡村小山的肩膀。

我痛恨这些缭绕的烟雾,它隔断了我们的凝望。但我们依然立着,依然彼此凝望,望不到,但感应得到。

且听风吟,泪。望。思。一殇一吟。忧伤。

听听风。

舔舔泪。

九月一个属于收获的季节;一个属于师恩的季节;一个属于团圆的季节。但,两地,准能团圆?望着圆月,却望不到团圆的氛围。

遇见你微笑!

【热门作文】 秋的作文高一作文壹篇


我们会将心事藏于笔尖,写进初高中作文里。在写作文时,要体现和表达自己的想法。许多人写出来的作文会有很多口水话,为了写好作文我们要多加阅读别人的佳作。你最近有没有写的不错的初高中作文呢?小编为了满足您的需要,整理了“【热门作文】 秋的作文高一作文壹篇”,希望对您的工作和生活有所帮助。

二年级想象作文题目:未来的自行车。关于未来的自行车的想象作文怎么写?这篇二年级想象作文300字的未来的自行车的想象小练笔希望能够帮到你。

紧接着下午一点我赶往写作班,我喜欢这个写作班,因为老师一直鼓励我,使我有了自信,也进步了。今天,在老师的指导下,我又完成了一篇作文,还得了高分,我高兴极了感叹号

初中感恩作文600字篇8摘要:六月的天,晴空万里。在热海中行走的我,已是汗流浃背。摸摸口袋,还有上次向母亲多要的钱,于是,我走进了麦当劳,吃掉了父亲一天的工钱??

动画片《弹珠传说》我已经看完全集了,这篇动画片非常好看,所以我想写一篇作文。他们身上都有一个神圣的弹珠战机,一共有五部,拥有五部神圣的弹珠战机的人分别是多杰克欧阳小风海小眉雷火和大力,他们每个人都有一个神圣的弹珠战机。

六年级想象作文题目:我的明星梦。叮铃,我摸着床边,本以为摸到的是导演给我的来电,没想到是闹铃的声音

月度作文精选 作文:等待高一作文壹篇


懂得写优秀的初高中作文对于学生是非常重要的,作文的内容,来源于我们对生活的观察。很多人写作时总是一味的用华丽的辞藻堆积,所以说,写作文是需要一朝一夕慢慢累积的。一篇优秀的初高中作文是怎么样的呢?下面是小编为大家整理的“月度作文精选 作文:等待高一作文壹篇”,欢迎大家与身边的朋友分享吧!

当一切无处可逃,我明白,等待是没有回音的张望,忘掉悲伤,追逐梦想。

一场久违的大雨就这么不约而至了,透过岩缝我看到外面就是我所渴望的生活。我也懂的,我必须为了我的信仰而坚持。

借着这么一点养料,我尝试着把自己的根往下探,尖锐的岩石把我划出道道伤口,但是我没有放弃,终于,有一天我找到了我的救命稻草----土壤。我近乎疯狂的吮吸着来之不易的养料,与此同时,我将自己的腰肢往上伸展,只为了更好地享受阳光。

日复一日,我长成了一棵松树,人们亲切的叫我“黄山松”,我终于成为了着悬崖上的焦点。

月度作文精选 初中语文作文壹篇


学习过程中写初高中作文是很平常的,作文的内容,来源于我们对生活的观察。由于积累不多,许多人都不太喜欢写作文,想要提高语文分数,作文首先就要把握好。怎么才能写出一篇优秀的初高中作文呢?请您阅读小编辑为您编辑整理的《月度作文精选 初中语文作文壹篇》,仅供参考,欢迎大家阅读。

写作是人们认识世界改造世界和人类自身的一种不可缺少的技能。写作作为一个认识活动过程,其活动的终结是生成文章。曹丕在《典论·论文〉〉中说:文章是“经国之大业,不朽之盛事”,可见写文章之重要

从这几年中考成绩来看,尽管语文老师们花了大量心血,想了许多办法,但目前学生的作文还有许多地方不尽如人意:立意不新颖,选材不典型,语言不通顺,甚至错别字较多等老毛病仍然普遍存在,作文失分还很严重。作文仍然是制约语文成绩提高的瓶颈。到底怎样才能提高学生的写作能力呢?真是仁者见仁,智者见智。

一、让良好的习惯奠定写作基础

从文本出发,逐步脱离学生实际的范文模写,到以人为本,结合学生生活实际,从内容上入手,给学生一定创作空间。古人学文,先养气,苏辙云:文不可学而能,气可以养而致。如果养成了浩然之气,则“文不难而自至”了,养气就是生活实践。课堂尽可能给学生生活的多种形式,让生活引领课堂,不无裨益。

我们在教学中要有意识的培养学生勤记笔记,勤写日记的习惯。让他们把在生活中看到感受到的经典事例写在笔记本上,而且要求他们多看课外书,把课外书上学到的名言警句和优美文章分门别类地摘抄到笔记本,只要他们认为有用的东西都可记在笔记本上,这样,他们在写文章时就不会无话可说无事可写了。因为记笔记的过程就是积累素材的过程。写日记也同样非常重要,起初要求不要太高,有些学生不会写,有些学生不愿写,老师要进行积极的引导和帮助。日记上记些什么内容老师不要强求,可以是他们的所见所闻,也可以记他们的内心感受,哪怕他们只写上几句话都行,久了,写得多了,就会有进步,作文能力也有很大的提高。

俗话说得好,兴趣是最好的老师,兴趣是作文最重要的内驱力。学生对自己所从事的写作活动有兴趣,就能促使他细心观察某些现象,提出问题,潜心思考,保持持久而稳定的注意力,提高创造思维的水平,从而写出饶有新意的文章。激发学生写作兴趣的方法有很多:让学生走出课堂,细心观察周围的事物,做有心人。老师命题要能引起学生的兴趣。对学生作文的内容和形式不要限制太多,让学生写自己平时喜欢写的东西,这样学生就会乐意去写。老师命题时一定要替学生着想,命题要联系实际,有的放矢,特别是要贴近生活。有时还可以让学生自己命题作文,这样他们才会有感可发,有事可写。

老师善于发现学生的闪光点,由于应试教育的影响,过去我们评价学生作文,总是喜欢所谓的“高标准严要求”,千方百计挑毛病,其结果是老师越看越伤心,学生越写也越灰心。要改变这种现状,我们就必须学会发现学生的优点,在评改作文时,多表扬少批评,能给高分就尽量给高分,多鼓励学生,增强他们的自信心。

二、让丰富的教学指导点燃写作激情

优秀的作文各有各的优势,因材施教,优势互补,是作文之道。评讲作文不能只关注某一个训练文体,对于出格的'学生大加责难,或无动于衷是不对的。写记叙文,他却抒情。写议论文又生出记叙,无伤大雅。应看他写出的文章有无可取之处。

写作前的指导很重要,指导的好坏,关系到学生作文质量的高低,影响到作文教学的成败。教师在作文指导时,要让学生明白写作的目的要求,准确理解题意,激发写作欲望,但千万不要越俎代庖,如果作文前的指导讲得太多太细,学生就会按老师的固定模式去填词填句,照葫芦画瓢,其结果,导致学生作文模式化,大同小异,严重影响学生思维的独立性和创造性。按我的经验,写作前的指导以五分钟左右为宜,主要是帮助学生反复推敲、正确理解题意,明确题目要求,即写什么与怎么写的问题。

同样,编写写作提纲对提高学生的写作能力也具有非常重要的意义。有了写作提纲,文章就有了框架,写作时就容易做到层次井然,条理清楚,结构严谨,充分表现中心。如果没有提纲,他们就想一句写一句,脚踩西瓜皮,滑到哪里算哪里,结果是结构松散,条理不清。编提纲时,一般要求学生按照自己的思路,先写中心思想,再写段落层次的主要内容,每个段落要用到哪些材料,最好注明一下,以便在写作时有的放矢。我在作文教学的过程中,一般都要求学生编写作提纲,有时要求他们把提纲写在作文本上,有时要他们就写在草稿纸上。按照提纲写出来的作文,质量就是要好一些。

没有兴趣的写作只能是一条死胡同。兴趣在于个体创作热情的有效激发。有了个性再关注就有了个体的自觉。写作的老大难问题得以缓解。学生作文写出自我,教师指导肯定自我。这样自己对于自我的认知,对于自己生活的把握就更确实,更细腻了。作文自然也写得更确实、细腻了。

三、让多样的批改提高再创作的能力

过去人们有一种看法,认为让学生批改作文就是老师偷懒,是老师极端不负责的表现,凡是作文都必须由老师亲自批改才好。其实并不尽然,由老师亲自批改尽管有很多优点,但也有不足之处,比如有些学生拿到老师批改完的作文后,只是看看分数,然后就塞进抽屉里再也不理会了,等到下次作文时又是如此。长此以往,他们的写作能力难以提高。让学生参与批改作文,则可以弥补以上的不足。通过长期的教学实践,我发现学生每批改一次作文,都有较大的收获,都会取得一些进步。

这便是我作文教学实践研究的总结,在这里只是起抛砖引玉的作用。提高中学生写作能力的方法还有很多,近几年广大语文教师对这个问题进行过许多的有益探索,积累了丰富的经验,提出过许多独到的见解,收到了很好的成效,值得我学习。我相信,只要我们不断努力地探索,提高中学生的写作能力是大有希望的。

情感使语言更真实,情趣使文体更自如,情操使文章更深刻。作文教学中捕捉学生心理世界的波动,关注学生的内心的微妙变化,让他们自觉参与到作文批改中,并以此为契机带动课堂教学。教师此时,让学生主动深入同伴的作文中,带着批改任务去。观山则情满于山,览物则情动于物。从阅读中感受身边人的不同情感,从批改中获得的情感体验,就使自己的写作弊端自然明朗了。

用理想审识现实,写作批改把美的做法植根心底,让学生理性面对现实生活,学会思考,自觉自主地去想、去说、去写。

总之,从身边的作文看起,再到自觉创作中去。源于他人,而高于他人是写作的规律。长此以往坚持下去,学生一定能形成竞争意识,写出语句流畅,感情真挚,令人动容的好文章。

[作文借鉴] 作文期末高一(篇一)


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二年级日记大全题目:春游。二年级关于春游的日记大全作文怎么写?这篇二年级日记大全作文300字的春游的日记大全作文希望能够帮到你。

《满分作文》这本书给我提供了我许多素材,开拓了我写作文的思路。这本书每篇作文后面都有专家点评,点评一针见血,一下就把每篇作文的写作特点点出来了,读后非常受益。

我的妈妈是语文老师,我的爸爸是英语来老师,我的姑姑,是叫作文和电脑的辅导老师,就这样,我生活在一个文艺家庭之中。

我也曾有过一次这样的经历:那天,我正在写老师布置的作文,该怎么下笔呢?我冥思苦想了好半天,脑袋还是空空如也,即使挖空心思,也只写了零零星星的几行字,我几乎要放弃了,手里捧着一本书,胡乱地翻了一次又一次,无意中我看了一句话:作文既然是作文,就应该是自己的创作,要有自己的思想,只有注入自己创新的活力,才能在创作的海洋里遨游。是啊,我怎么老是走不出写作的旧思路呢?对,我的作文我做主,我抛去了以往写作的条条框框,立刻感到原先被束缚的思维活跃起来,手中的笔好像变成了马良的神笔,不到20分钟,一篇作文就破壳而出。

[作文借鉴] 我的同学初一作文壹篇


大家接触到初高中作文的频率是很高的,写作文可以把自己当时的思想经历记录下来。很多人看到作文题目时想不出怎么写,一篇好作文最忌讳的就是主题涣散。在写初高中作文时可以从哪些要点开始呢?为此,小编从网络上为大家精心整理了《[作文借鉴] 我的同学初一作文壹篇》,欢迎大家与身边的朋友分享吧!

季晨,我的同桌,他的名字与他的性情十分相符,每天嘻嘻哈哈的,真可谓“未见其人,先闻其声”。他可真是个独特的人啊。

“啊哈哈哈哈……”。这不,今天刚来教室,只见季晨一会从凳子上跳起来,把头伸出窗外。一会又从前门出去,从后门进来。左看看,右看看,一会儿跟这个玩,又一会儿跟那个玩。玩得“根本停不下来”。

你也许会问,这个天性好动,爱笑的人,是什么样的呢?季晨同学身高一米八,十分壮实。头发披在额头上,形成一个变形的留海,鼻梁上还架着一副圆圆的眼镜,一副欢喜的样子。

他以前是我的同桌,爱玩,不爱学习,经常不能按时完成作业。不过他认真起来还真是没完没了的。记得有一次,物理课上,老师提了一个问题。季晨发表了自己的见解,但过后有人对季晨的观点不太认定,季晨就开始了自己长篇大论。老师课都讲完了,他还在那儿一丝不苟的说着,听得同学们都累了。不过,最后证明他的确是正确的。

然而我特别钦佩他的乐于助人和他的细心。

我们都喜欢打篮球,打完渴了,他就自己掏钱买红茶,如果钱不够,他宁愿自己不喝。打扫环境卫生,人数不够时,他自己自告奋勇去打扫,可真是个热心肠。同学谁生病了,他也总是第一个冲上去帮忙。

我的这位好朋友,别看他是个男孩子,但他的心比针尖还要细呢。我们初二时把书放在一起,每次上课时找不到书,但他总能帮我找到,坏了的笔他总能修好,他的笔不曾丢过一根……

这就是季晨,一个独特的人。作为曾经你的同桌,我希望你改掉不爱写作业的习惯,能够变得更加完美!