初中记叙文。

我们经常会将一些心事写进自己的初高中作文，作文，没有固定的内容，都是每个人有感而发。很多人看到作文题目时想不出怎么写，一篇优秀的作文，背后肯定会反复推敲和修改。到底如何才能写一篇优秀的初高中作文呢？下面是小编为大家整理的“[优质写作] 等待初中记叙文.doc”，大家不妨来参考。希望您能喜欢！

小学毕业典礼的仪式结束后，大家聚在班里商量着……

不一会儿，班主任老师进来了。“大家在商量什么呢？”她见我们都聚精会神地思考，便问到。“我们在想，是每年的教师节回来看老师，还是元旦回来。”班长代表我们发了言。“孩子们啊！”老师的眼眶湿润了“其实，你们有这份心就足够了，上了初中功课多，也就忙了，抓紧时间好好学习，别回来了。”“不！老师，我们要回来，再忙也回来。”我们竟哭成了一片。“那如果你们不回来，我就不再等你们了！”她试探地说。“不，我们对您有承诺，怎会不守诺言呢？”班长坚定地说。“好，孩子们！我等你们，每年教师节都等，一直等，等你们每一个人。”她拭了拭眼角，一颗颗晶莹的泪珠顺着手指渐渐滑落下来。

最终，我们决定在每年的教师节——9月10日回来看老师，绝对不能让老师“等”。

等……

周二的一大早，就接到了班长的电话，她不说我也能知道她要干嘛！今天是9月10日，要回学校看老师了。想到我们上午都要上课，就说好下午一同回去看老师。

兴奋了一上午，终于下课了，我和几个同校的小学同学一同赶去看老师。进了小学的校园，那熟悉的阳光、亲切的气息迎面扑来。回到了原来的班里，坐在了怀念已久的椅子上，抚摸着带着我童年印记的桌子——那不能忘怀的记忆。趴在桌子上用心去听，似乎能聆听到风铃般的笑声和流水似的交谈声……。同学们陆陆续续都到齐了，问候的话语也越来越贴心，整个班里沸腾一片。久久不见老师，便四处打听。原来，老师去外地学习去了，她给我们留下了一封信。大家感到有些失望，心情立刻跌入低谷，不过老师在信中首先说很抱歉，不能和同学们相聚，她向同学们保证，回来之后一定抽空再相聚，还有对每个同学的单独问候。有些女生像是要哭了，但很快就风吹云散般地天晴了。之后，我们在班长早已准备的信纸上纷纷签名，把它轻轻地压在老师办公桌上的玻璃板下，七十个同学的名字就像银河中的七十颗星星，每颗星星都在自己的位置上展示着自我。然后同学们在黑板上作画、在楼道里聊天、在操场上玩耍……总之都回味着从前津津乐道的事。

“疯”了一下午，大家早已疲惫。但依然徘徊在校园每个熟悉的角落，恋恋不舍。

该散的，都已散了；该走的，都已走了。落日的最后一道光芒伴我走出了校园，回头望去，她竟带给了校园这一天中最后的美丽。一天中虽没见到了最想见的老师，但说出了最想说的话。我激动了，流泪了，这泪是甜的。校园看见了！

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[优质写作] 初中记叙文篇二

我们的初高中作文乘载了年少的时光，作文，通常考察学生们的日常事物和文学的积累程度。很多人都认为作文非常难写，写好作文的前提就是要多观察、多动手写。优秀的初高中作文要怎么写，需要注意哪些呢？小编通过精心筛选，为您整理了“[优质写作] 初中记叙文篇二”，欢迎大家与身边的朋友分享吧！

在2008年5月12日四川省汶川发生了8级大地震。地震发生时，正是学校准备上课的时候，楼房的突然垮塌，把好多学生都埋在里面。好多学生都死去了，看着新闻，难过、伤心的感觉涌上心头。我看了好多图片，那些无辜的人们呀！那些失去父母的孤儿，失去儿女的父母，她们处于一种什么样的情境中呢？

我眼中的泪水，早已不知道流了多少。他们真的很可怜！看了那些电视报道，一个个触目惊心的镜头在看了之后鼻子很酸，泪水不禁夺眶而出。救死扶伤的医生，在废墟中救人的战士，温爷爷的殷切关怀，这一切的一切都在唤醒被困的人们。

但是，这些努力似乎都已经被上天否认了，抢救出来的好多人都残废了，可以成功逃出这次大地震的魔爪的人又有多少呢？我从网上得知，平均每25人可以成功逃出来的仅仅有18人。这样的数字，真得让人很悲痛。你能有什么感想呢？不是人为的灾难，却带来了无比大的痛苦。在这个危难的时刻，地震无情，人有情，就让我们大家出一分力，去关怀那些受困的人吧！

同学们，让我们一起用心来祈祷，祈祷上苍给受苦受难的同胞们少一点儿痛苦吧，让他们的家园早日恢复吧！让我们尽我们自己的一份力，来帮助他们战胜灾难！我相信，在温爷爷和朱爷爷及广大人民子弟兵叔叔的帮助下，我们一定能够战胜这场灾难的！

[优质写作] 初中优秀记叙文(篇一)

学习过程中写初高中作文是很平常的，在下定决心时就可以把自己当时的心境用作文写出来。很多人看到作文题目时想不出怎么写，多阅读一些好的作品可以提高我们的写作水平。怎么才能写出一篇优秀的初高中作文呢？小编收集并整理了“[优质写作] 初中优秀记叙文(篇一)”，希望您可以借鉴参考！

窗外依旧飘着绵绵秋雨，安把手搁在窗台上，茫然地望向窗外。已经连续下了一个星期的雨了。

古老的房子里透着一股潮湿的雨味。屋里静悄悄的，墙上的钟发出“嗒、嗒”的响声。

保姆要五点才能来。“你是个大孩子了，安妮!自己跟自己玩一会儿，乖乖的。要像只羊羔一样。”她总是这么说。安很讨厌别人把她叫成安妮，“妮...”，多不好听的字眼。尽管她反复跟保姆说：“我叫安，加上E的安!”可下一次，保姆还是会叫她“安妮---”。她的父亲母亲呢?为什么他们还不回来?每当安问起他们的时候，保姆总是躲躲闪闪地说他们公务繁忙，接下来就赶紧转移话题。

还有晚餐，准又是糟糕的鱼头汤配上美味的三明治。每次安高兴地伸手去够离她最远的三明治时，“安妮!这像什么话!坐下来，先把你的鱼汤喝了!”保姆总是一脸严肃地瞪着她。无奈，她只好抚平裙摆坐下，小口小口地喝鱼汤。

“为什么要想这些不愉快的事呢?”安从窗边的椅子上跳下来，光脚踩在地板上，有些冷。她去拿了一条地毯来，坐下，开始读《仲夏诗集》。

茶将沏，日已落，是时候趴在窗台上等着灯夫李瑞经过了......

随着门打开的声音，保姆收拢伞进来了。“安妮!我回来啦。今天晚上我们吃三明治和苏格兰浓汤!”“是吗?真的?谢谢!”安光着脚飞奔过去，踮起脚尖吻吻保姆。

“哗...哗...”窗外的雨更大了，粗鲁地砸向地面，各色的伞在街道上闪来闪去，都急着回家吧。

“喵呜---”，家里的小猫咪来到她身边，蹭来蹭去。“赫温...”她轻轻地把它抱起坐在地毯上，打开了收音机。“今天晚上将会有夜雨歌会，主唱是卢.玛莉拉!让我们......”安觉得有些无聊，搔起了赫温的耳根。

“通报一则好消息，明天将会出太阳!”这突如其来的好消息让安喜出望外，她不由自主，大笑了起来。保姆进来叫她吃饭，看到笑着躺在地毯上的安，“这孩子，怕出了什么毛病。”她嘀咕着。

那天晚上，安是笑着入睡的。她知道，明天她会在一个充满阳光的早晨醒来。她出门的时候，将穿上那双清洁干爽的黄球鞋，走在洒满阳光的街道上......

[优质写作] 她初中记叙文之四

我们会将难忘的事写进自己的初高中作文，写作文可以让我们变得更冷静，更客观。很多人在写作文时没有思路，一篇好作文最忌讳的就是主题涣散。有没有比较好的初高中作文给我们参考呢？以下是小编为大家精心整理的“[优质写作] 她初中记叙文之四”，欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！

《友情和亲情谁更重要》这是我初中时写的一篇文章，我们的老师为了我们能多方面的发展，就让我们互相交换改作文……事情就从这里开始的：我上小学的时候就很受同学的欢迎，再加上我的性格开朗，也挺乐于助人的。自然，他们都喜欢和我在一起玩耍。上到初中，朋友多得更是数不胜数。可是，就是小学的时候，有个同学嫉妒我的性格，竟然时不时的作弄我。同学们告诉我后，我还无所为，因为我觉得事情并不大，再说了闹大了又有什么呢？所以我一直没在乎。过了很久，她也不来找我的麻烦。我还得意地在朋友面前说：“瞧，我当时的做法是对的，如果我把那些事情闹大了，现在还不知怎么收场呢？哈哈……”他们的回答是笑我太天真了。

恩……当时我还很纳闷。可是，我现在知道了，我当时确实太天真了。从小学到现在，我才正整的知道她原来是这么的一个人……她——一个花季的女孩，心里却有那么多的坏招。至从我上到初中来，三番五次地被老师叫去，我还在想奇怪？同学们偷偷地告诉我，原来是她在我的背后捣鬼。说真的，我还没有太相信他们的话。从这一次的改作文来看，我彻底地了解了她这个人。平时我的作文是她的同学改的，由于她临时有事，说是让她帮个忙。那个时候的她，一口就答应了。

我还在想：“她这么热情！”当她把我的文章改出来给我时我愣住了，40分。“天啊，我从来没得过这么底的分啊！这文章可是我最满意的，这是为什么呢？”我默默的想着，但是我没有吭声。事后，我看了她写给我的批注和评语，“什么跟什么呀？全不对吗？她的学习这么好，怎么可能分析能力这么差呢？这，这，这全是针对我嘛！天啊，从小到大我都是那么的苯。”我情不自禁地说了出来，当我重新抄作文拿的给别人看时，47分。40分——47分，天壤之别啊！

这件事发生不久，本校的很多人都知道了，我明白了她的为人。也就事这件过后，她的朋友一下子少了许多……

[写作分享] 初中记叙文

我们会将难忘的事写进自己的初高中作文，写作文可以防止我们忘记某件重要的事情。很多人在看到作文题目时不知道该怎么写，一篇好作文是非常吸引人心的。初高中作文怎么写才能让人眼前一亮呢？为了让你更好的运用它，下面是小编精心为您整理的“[写作分享] 初中记叙文”，欢迎阅读，供您参考。

“人生不如意之事十之八九。”这不，说起来真丢人：那天，我竟然走丢了。

10月5日，我们两家人去西湖玩，吃了饭就准备回家。当天早上，西湖边汽车限号，我们只能把车停在了附近的一条马路边。为了记住停车点，妈妈还用手机拍下了附近的路牌呢！眼看着就要到停车点了，爸爸和叔叔走在了前面，我和妹妹走在中间，妈妈和阿姨走在最后。我们一行人兴冲冲地往前赶。

走着走着，我突然感觉有些不对劲：刚刚还在叽叽喳喳说话的妹妹怎么没了声音？太不像她一贯的风格了！我赶紧抬头四下里张望。“不看不知道，一看吓一跳。”大人们都不见了，连妹妹也没了踪影。我惊慌失措起来，心“扑通扑通”地跳得厉害。不过，很快，我就冷静了下来。仔细一想，几分钟前我还和妹妹讲话，刚才想了一会儿心事，人就不见了，那么，我肯定没走远。想到这儿，我的心平静多了。当务之急是找到大人，他们如果发现我不见了，肯定也很着急。

我一边快步往前走，一边默默在心里喊妈妈。为什么我没有大声喊呢？告诉你们吧，我怕被坏人听到，知道我走丢了，把我抓走呢！走了一阵，没有找到他们，我转念一想：妈妈他们肯定在车子旁等。于是，我又拼命回想停车场的位置，可惜，找了好久也没找到。这下，我只能用“必杀技”----打电话了。真是“老天有眼”，这时，在我的眼前出现了一家“二盅饭店”。想起以前老师曾跟我们说过：“如果迷路了，可以找附近的酒店或饭店，打电话求助。”于是，我三步并作两步，急匆匆地走进了饭店。我看到前台有一位阿姨，就彬彬有礼地说：“阿姨，这里的电话能借我打一下吗？”阿姨很客气，微笑着说：“行。”我赶紧拨了妈妈的电话，结果，没打通，原来拨打外地号码前要拨零，我只好又拨打了一次。铃声才响了一下，电话就打通了。我焦急地对妈妈说：“妈妈，你们在哪？我在二盅饭店，你快来接我。”可是，妈妈不知道这个饭店在哪儿，热情的服务员阿姨又帮了我的忙。为了让妈妈尽快找到我，我站在了饭店门口，很快，妈妈的身影出现在马路对面。她飞一般跑了过来，我也忍不住向她跑去，一下子扑到了她的怀里。

回家的路上，妈妈对我说：“碰到走丢了的情况，你可以选择在原地等待，也可以像今天一样，到饭店或者酒店打电话。儿子，你做得很对，妈妈感到很欣慰。”听了妈妈的话，我其实很惭愧：要不是我走路开小差，怎么会走丢呢？不过，这次的经历让我懂得了：遇事不慌张，总能想到解决的办法。这也算是“吃一堑长一智”吧！

[优质写作] 高中优秀记叙文(写作示例)

时光煮雨，我们会将心事藏于笔尖。通过写作文可以提高我们的表达能力。由于思辨思维的能力不足，很多人都写不好作文，一篇好作文可以引起大家的共鸣。到底如何才能写一篇优秀的初高中作文呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《[优质写作] 高中优秀记叙文(写作示例)》，欢迎阅读，欢迎收藏。

扰扰凡尘中?我愿独守一份澄明的心境，一朵如花的心灵。我要用爱做种，在美德的润泽中，让心灵美丽如花。

善良，礼让，诚信……永远是我追求的品质，不管他们是否流行。调查显示，四分之一左右的青少年对以下行为表示“难以评价/公共场所大声喧哗，在公共汽车上不让座&l&，”过马路闯红灯“&r&”竞争可以不择于段/“诚成实意味着吃亏难道这种种不文明、不和谐的言行&l&不是一个有良知的公民应该自觉批判和抵制的吗?对这种错误的价值取向&r&我要大声说不!世事浑浊而纷扰，我宁愿守护我心中的皓月，我定要守护我如花的心灵!

我要坚守公德。在电梯里始终保持安静?只为不惊扰旁边阿姨怀中婴儿的甜梦;即使再急的事儿，我也要耐心等待红灯，因为过马路的小学生那天使般的笑容。从麦浪、沙痕、水纹中，可以读出风的姿态;细小的动作、微笑的眼神?完全可以显出人性的光辉!何需更多言语?多些休谅，多些礼让，文明，已在心中流淌。公德是一朵文明之花，她使生活芳香霞郁，她使空气温馨氨氢，她使心灵充实幸福!

我更要坚守爱。她是世间最美丽的语言。平凡如我，也从未被爱遗忘。亲人，师长，朋友----那一双双温暖的大手，一声声殷勤的叮嘱，一幕幕曾经的过往…像风儿吹我衣襟，像花瓣落我发梢，那深深浅浅绵绵不绝的爱啊，我怎能不倍加珍惜、分外感恩!冰心说爱在左，同情在右，走在生命的两旁?随时撤种，随时开花：将这径长途，点缀得香花弥漫，使穿枝拂叶的行人，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可落?却不是悲凉。这源源不断的爱呵，定可让你的生命之树翠绿茂盛，无论是在阳光下，还是风雨里，都可闪耀出一种读之即在的光荣。

我还要坚守纯真、诚信。唯至真，可达至善、至美!常记起古时那位痴爱的尾生----尾生期一女子于梁(桥)下，女子不来，水来，尾生遂抱柱而死。古人的诚信，来得委实纯真，甚至有些痴愚，然正因如此才格外可爱、感人。这份诚信，穿越亘古的光阴，至今说来，仍有千钧那么沉重3干金那么珍贵!无论多么浓重的黑暗，都无法遮住一支蜡烛的光亮---何况这蜡烛以诚信为血肉精魂!

“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。”诗句越千年，玉洁复冰清。纵使世风日下，人心不古，我宁愿于凡尘中，呵护这片玉壶中的冰心，独守一份澄明的心境，坚守一朵如花的心灵。

优质作文：成功初中记叙文其四

在语文课堂，写初高中作文相信对大家来说都不陌生。写作文可以提高人们的观察力，联想力和想象力。很多人写作文时总是想到哪写到哪，一篇好作文是很会拉近作者和读者的距离。那么优秀的初高中作文我们究竟该如何才能写好它呢？小编为了满足您的需要，整理了“优质作文：成功初中记叙文其四”，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。

在我成长的道路上，每天都会发生许许多多的事，它们就像天上的星星一样，在我的心中闪闪发光。今天，一颗闪亮的星星又在我的脑际里划过，求知时空。

那是一次运动会。但是这个偶然的机会，让我开始变得自信起来，并取得了一次又一次的成功。你别急，等我说给你听。

那时，老师问我们：“谁愿意去参加运动会?”话音刚落，一双双手便举了起来。老师露出了满意的笑容。

然而过了一会儿，她又微微皱起了眉头——“还剩一个名额!”她大声地说道，“谁愿意去?”

班里没有人举手。

于是，老师开始“点将”起来。

我把身体微微一侧，低下了头，眼睛都不敢直视老师，小声地祈祷道：“千万别叫我去!千万别叫我去!”因为我在我们班中跑的算是比较慢的了，我可不想当众献丑。

真是哪壶不开提哪壶。老师偏偏叫了我的名字。我想：我岂不是要在同学面前丢大人了?

虽然距离比赛还有30分钟，可我的心却“扑通扑通”直跳。

我一动也不动地死死盯住了表：......25分钟、24分钟......10分钟......5分钟、4分钟、3分钟、2分钟......时间在一点一点地流逝。天哪!就剩最后一分钟了!

我的心都要提到嗓子眼了。

“嘭!”随着一声枪响，选手们都像离弘之箭一样跑起来。我也用尽全力地跑，但我还是落在了后面。

在这期间，我好像听到有一位同学指着我说：“他怎么跑得这么慢，还好意思来参加比赛?”

我简直要崩溃了!

就在我想要放弃的那一瞬间，耳边忽然传来了同学们竭尽全力的呐喊声、加油声：“加油!加油!加油!”

我顿时感觉浑身充满了力量，就好像有一种无形的力量在推动着我。天啊!这是真的吗?我超越了一位又一位选手!

当我拼尽全力跑到终点时，我惊呆了(大概足足呆了1分钟)：我是第一个到达终点的，也就是说——我是冠军!

这时，老师面带微笑地走了过来，“你看，我就说你可以做到的嘛!”

“嗯!”我还没有从刚才的欣喜中清醒过来。

从这件事中，我悟出了一个深刻的道理，那就是——你也可以成功，只要变得自信起来!

2022写作推荐 初中记叙文精选

相信大家都或多或少接触过初高中作文吧，通过写作文可以让我们记住不想忘记的事情。有些人在写作文时总是喜欢用许多空话，一篇好作文是非常吸引人心的。关于写初高中作文的格式有哪些需要注意呢？为此，小编从网络上为大家精心整理了《2022写作推荐 初中记叙文精选》，希望您可以借鉴参考！

我的家乡——临安，这儿群山环绕，风景如画，是一个非常美丽的地方。

我的家乡是一个的旅游胜地，有天目山、大明山、太湖源等等，还有着“森林中的城市”的美誉，吸引了许许多多的中外游客。

在我的眼里，青山湖是最美的地方，沿着湖边小道前行，薄薄的雾气在湖面上缭绕，使青山湖又增添了一份神秘的面纱，当太阳发出万丈金光时，天水之间已经没有丝毫的雾了，阳光把湖水给照亮了，整个湖面像一面清亮无比的大镜子，把蓝天、白云、青山、小船都清清楚楚倒映在了水中，这简直像人间仙境一般。

湖面上不时有些小船缓缓驶过，激起一道道波纹，远远望去，广阔的湖面上波光粼粼，显得格外美丽。湖岸边，有一些休闲的人们静静地钓着鱼儿，还有一些人站在一边观看着，就像古诗中描写的“坐观垂钓者，徒有羡鱼情。”

路边，草坪里刚发芽的小草随着风儿跳起了优美的舞蹈。那些不知名的小花争奇斗艳，你看，那些小花红的似火，黄的像金，白的像雪，朵朵盛开，五彩缤纷。有几只小蜜蜂唱起了“嗡嗡”的歌声，好像在给随风舞动的小花小草伴奏呢！

啊！我的家乡真美呀！假如你来到我的家乡，你一定会被它的美所深深地陶醉，我爱我的家乡！

[写作借鉴] 语文初中记叙文精选

根据学校的要求，学生需要懂得写优秀初高中作文，在下定决心时就可以把自己当时的心境用作文写出来。对于作文许多人都有不知如何下笔的感觉，写好作文练习是非常重要的，那么优秀的初高中作文我们究竟该如何才能写好它呢？下面是小编整理出来的《[写作借鉴] 语文初中记叙文精选》，希望您可以借鉴参考！

1、分析记叙文的表达方式。

采用综合表达方法是记叙文的主要特点之一，即除了以记叙为主之外，还要运用描写、说明、议论和抒情。描写是指在叙述过程中，用生动、形象的语言对人物、事件以及环境进行描写，给人以鲜明、生动的印象；说明是记叙的一种补充，它要交代解释记叙文中需要加以说明的部分；议论是在记叙描写的基础上直接发表作者的见解，起画龙点睛的作用；抒情是指在记叙的基础上采用直抒胸臆的手法，抒发作者难以抑制的感情。弄清这些特点，有助于提高阅读记叙文的能力。

2、分析记叙文常用表现手法。

①过渡。主要从两方面入手分析：第一，分析过渡的方法和规律。常见的过渡方法有用词语过渡、用句子过渡、用段过渡。第二，了解过渡的作用。人们常说，写文章要承上启下，这就离不开恰当的过渡。穿针引线，组织成篇，可以说是对过渡重要作用的恰当比喻。

②照应。阅读时要注意分析作者的照应技巧，做到四看：一看起段与题目的照应，二看开头与结尾照应，三看前设悬念，后有照应，层层推进，多处照应，四看相同或相近的语句、段复叠式照应。复叠式照应对突出文章中心，标明文章线索都起到了重要作用。

③悬念。悬念是写作中为加强表达效果，吸引、感染读者常用的手法之一。

④ “抑扬”的表现手法。巧用扬抑则是使笔底波澜陡起、摇曳生姿的常用手法之一。欲扬先抑或欲抑先扬可以是贯穿于作品整体的，也可以出现于作品的局部，但作者同样根据目的与手段安排好了轻重、主从、详略，阅读时应注意把握。

⑤衬托。衬托是用一些别的人或事物作陪衬来突出某一人或事物的写作手法。

[实用写作] 初中记叙文(写作示例)

我们的初高中作文乘载了年少的时光，写作文可以提高人们的观察力，联想力和想象力。很多人写出来的作文总是干巴巴的，一篇优秀的作文其感情表达会很细腻和委婉。初高中作文怎么写才能让人眼前一亮呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《[实用写作] 初中记叙文(写作示例)》，但愿对您的学习工作带来帮助。

小学时，我和她是一对形影不离、无话不谈的好朋友。虽然我有时也会和她吵吵嘴，但是不到几分钟时间，又当是什么事都没有发生过一样，我感觉我和她的友谊仿佛是世界上最纯洁的，她也是一个单纯、善良的女孩。她的笑、她的泪水，一点也不伪装，想笑就笑、想哭就哭，单纯的她总是被人欺负，但是，泪水过后还是会有是一张可爱的笑脸。那时，她就是这样一个真实纯洁的女孩。

一天又一天，一年又一年，我们一起成长着。终于，我们进入了初中，而且有缘的分到了一班，我俩都十分高兴，并激动地拥抱在一起。我们都愉快地学习着，可是，一段时间过去了，我发现她变得忧郁了，自然的她变得做作，还十分爱美，还爱不断说一些花季的男女之间的.故事，我怀疑她是不是。

终于有一天，她收到了几封男生给她写的信，她还跟我说了很多，我已经听出她已经和一个人谈上了，天哪！不会吧！我曾经暗示她不要想这样，可她一点也不接受别人的意见，变得虚伪高傲，我在她身边，她仿佛是把我当成陪衬，总爱找机会去会面那个男生。她的思想变得复杂了，我说她的缺点她也不接受，还要反驳我，我受不了了。于是，我也不爱和她在一起了。她看出来了，可她去给别的同学说我不把她当朋友了，说我把她遗弃了。我知道后，向她解释过，可她还是那样对我，让我感觉我们的友谊已无法挽回了。

一天晚上，我把以前的照片拿出来回忆，翻到了她小时的照片，看着从前那个她和现在这个她对比，感到无比的失落与伤心，她还会变回从前那个她吗？不就，泪水湿了我的眼睛。

[优质作文] 高中记叙文(篇三)

小时候语文课我们经常会写小初高中作文，作文，通常考察学生们的日常事物和文学的积累程度。很多人在看到作文题目时不知道该怎么写，一篇好作文最忌讳的就是主题涣散。你会怎么开始动笔写一篇初高中作文呢？下面的内容是小编为大家整理的[优质作文] 高中记叙文(篇三)，供大家参考。

我们生活的大地上，每天都有很多故事发生，但我们都只在关注自己，这次，和我一起走进小草和野花的对话吧。

春天，风和日丽，轻轻地微风抚摸着青草和野花，她们舒适极了。

小草说：“啊，我的身上是那么的翠绿，那么的清新!”野花毫不示弱：“哇，我的色彩多么鲜艳，多么美丽!”小草说：“哼，你一没有玫瑰的鲜艳，二没有桂花的芳香，三没有梅花的坚强，四没有荷花的出污泥而不染，五没有百合的美丽。真想不明白，有什么可以让你来自满的?”野花气急了，说：“切，你以为你蛮了不起啊，看你这样，怎么长都长不高，只有这么点，还没我三分之一高呢，好意思在这儿说!”小草马上反驳道：“我虽然比较小巧玲珑，但我有坚强的毅力，很多孩子们都在我身上打滚，踢足球，我还是完好无损，你什么时候看见我被踩死过?只有你才是，一被踩死就是一大片!”野花很愤怒，叫道：“哼，我一被踩死就是一大片?你也不看看你说的那些名贵的花儿，那些名贵的花儿只会一被人看见就被摘去，生命更保不住，再艳丽，再芬芳，再坚强，再出污泥而不染，再美丽，一被小孩子看见了，就没什么活的希望了，我虽然没有玫瑰的鲜艳，没有桂花的方向，没有梅花的坚强，没有荷花的出污泥而不染，也没有百合的美丽，但是我不会被人类给采摘，我的生命一直都会存在!”小草和野花你一言我一语地吵着，分不出胜负来，就是这样吵着。

日复一日。春天走了，小草和野花吵着……夏天走了，小草和野花吵着……秋天来了。小草早已没有了春天、夏天时的翠绿，坚强，将要枯黄;野花也没有了春天、夏天时的芬芳，漂亮，将要凋谢。在枯黄和凋谢最后的日子里，她们依然互相争论着，直到他们生命将要完结的时候，小草说了一句话：“唉!瞧我这一生干了些什么啊?就和一朵野花在吵架，吵了一生的架，值得吗?就是为了跟她吵架，世界上的美好我也没享受，快乐我也没获得，有意义吗?我为什么为了没有意义的事而耗费了一生呢?”野花也说：“唉!我这一生就浪费在跟一颗小草计较了太不划算了!”

当她们一起去上帝那儿报告时，上帝说：“下辈子无论你们投胎成什么，都要记住，不要跟无关紧要的人和物浪费宝贵的时间!”

【热门写作】 语文初中记叙文模板

初高中作文相信大家都写过吧，坚持写作文可以培养我们的字和内心情感，很多人在看到作文题目时不知道该怎么写，如果想把作文写好，自己肯定是要下功夫的。优秀的初高中作文要怎么写，需要注意哪些呢？为满足您的需求，小编特地编辑了“【热门写作】 语文初中记叙文模板”，供大家借鉴和使用，希望大家分享！

①星期日的校园应该是静静的，像散场后的电影院，下客后的轮船。

②这个星期目的上午，我领儿子到邻近的华东师范大学去踢球，大出我的意料的是校园里人来人往的，树荫下的石凳上坐的是一些家长一样的人们，而教室里则坐满了学生，___大学生，中小学生。

③儿子没有玩伴，我就充当了足球运动员，娘儿俩一脚来一脚去的，半个小时以后，我就顶不住了。恰恰这时，下课铃响了，一群大孩子从教室楼里涌了出来，我问一个男孩都上些什么课？他回说，不知道！我想，他是烦透啦，我邀他跟我儿子踢球。他说，不行，我一踢，就很远的，可等球滚到他脚边时，他抬脚一踢，球没滚两下就停住了。这孩子显然不擅长①运动，（另外又有几个男孩对我们的足球感到了兴趣，可大都有些羞涩②，期期艾艾③的，进入得很缓慢，一点没有男孩的骁勇④。我不知道是该为他们的彬彬有礼感到高兴还是惋惜。

④一会儿，上课铃又响了，孩子们又像潮水一样退得干干净净，儿子只好和两个刚刚会走路的双胞胎兄弟踢了。

⑤家长们仍在等待，站着聊天的，坐在草地上看书的，都有。我问坐在我身边的一位年轻的妇女，你的孩子多大了？她说，小学五年级。

⑥他来上什么课？

⑦语文、数学、英语。

⑧为什么都要学？

⑨想让他考重点中学。

⑩语文学什么？

（11）作文，从四年级起，他们就是隔天一篇作文。

（12）那比专业作家还写得密，他有时间去观察，去阅读，去思考吗？

（13）哪里有？一天的时间都是毫分克数算好的。我们五年级的时候已经读《红楼梦》《三言二拍》，他呢，连童话也没有看过多少。

（14）下午能休息吗？

（15）不行，我们还要到老师家去学书法，每个星期天，我们都是早上七点出门，从西康路赶到这里，中午就在外面吃一点东西。他学书法也有两年多了，将来竞争激烈，总是多一样本事好啊。

（16）正说着，她指着我的儿子说，他也只有现在可以玩玩，明年四年级就要写作文了。

（17）若真的是隔天一篇，那真是恐怖啊

（18）正聊着，下课铃又响了，这位母亲立即中止谈话，忙着去找儿子了。

（19）我知道，星期天来这里上课的还有初中的学生，都是他们的父母为了将来而替他们做的未雨绸缪⑤的安排。

（20）普通人对生活的郑重是令人感动的，天地日月的转动就是靠着这样的虔诚才保有了一种定力，只是，他们会不会因为过于朴实而变得[病急乱投医]呢？

【注释】

①擅长（shàn cháng）：在某方面有特长。

②羞涩（Sè） ：难为情，态度不自然。

③期期文艾：形容口吃，说话不流利。

④骁勇（xiáo）：勇猛。

⑤未雨绸缪（chóu mǒu）：绸缪，修补、捆绑。趁天没下雨，先修缮房屋门窗。喻事先做好准备工作。

{阅读提示］

阅读这篇文章时，要着重把握以下几点：

一、语言朴实自然。读完全文，你会感到作者仿佛是在同自己拉家常，十分亲切自然。

二、多种表达方式的运用。

三、本文深刻的内涵。文章记的是作家星期天陪儿子去华东师大踢球这样一件普通的生活琐事，但是想揭示当今社会中什么样的社会现象呢？

【思考练习】

1。②段中空缺处应填入的一组词语是：（）

A。不是而是B。既是又是

C。是而不是D。不但是而且是

2。从文中找出一个比喻句，并指明本体和喻体。

例句：______＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿_____________________________。

本体：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿____________________________。

喻体：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿____________________________。

3。我问一个男孩都上些什么课？他回说，不知道！这样回答的原因是：（）

A。这个男孩不懂文明礼貌。

B。这个男孩见了陌生人不想回答。

C。这个男孩怕麻烦不愿回答。

D。星期日要上课，男孩心里烦透了，以不回答作无声反抗。

4。③段中加（ ）线的句子如何理解？有些羞涩、期期艾文缓慢没有男孩的骁勇的原因是什么？

答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿____________________________。

5。（16）段中加点的词现在指什么时间？四年级就要写作文了一句指的是什么？

答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿____________________________。

6。最后一段中的病急乱投医具体指什么？

答＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿____________________________

7。（19）（20）段中加点的他们指代对象一样吗？答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿____________________________

8。本文的体裁是什么？_______。

9。文章最后两段（（19）（20）段）的表达方式是什么？_______。

10。下列表述不符合本文内容的是：（）

A。反映家长望子成龙的心态。

B。学生负担过重，连星期天也不能休息。

C。单纯追求升学率是造成学生负担过重的主要因素。

D。为孩子们对足球的兴趣不高和不擅长运动而感到惋惜。

最新写作: 初三记叙文

初高中作文上稚嫩的文字总是记载着青春的模样，写作文可以防止我们忘记某件重要的事情。很多人写作文时都非常迷茫，一篇好作文起码要做好和读者共情。我们应该如何写好一篇初高中作文呢？以下是小编为大家收集的“最新写作: 初三记叙文”供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

“未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。”不知不觉初中生活只剩下不到一年了。走进初三的这些天，每大都早早地起了床，旭口东刀，丌始了新的下，派祥和而又宁静的景象。夜晚，家人都在熟睡，而我却在书山题海中摸爬滚打，无人关心。

直到那天，我才发现并不是我一个人在战斗。那天早上一阵轻轻地声音打断了我的梦乡，我缓缓睁开惺忪的睡眼，周围还是漆黑一片，我摸起手表，发现现在才四点，是什么发出的声音呢？我拖着昏昏暗暗的身体走出卧室，发现厨房的灯还亮着，这光亮一下子引起了我的眼球，我的睡意顿时全无，我蹑手蹑脚的走进厨房门口，看看到底是谁，是母亲！我连忙捂住了嘴，惊讶的几乎要叫出来了。母亲不是等我起床了才做饭吗？怎么？我恍然大悟？才知道母亲是为了给我留出宝贵的上学时间，我的心突突的跳着，我向前一步，仔细的朝门缝里看去，门没关紧，我从门缝中看清了母亲的全貌。

母亲身上穿着一个侵满油渍的围裙，没有开轰隆隆响的油烟机。炒菜时冒出的油烟，一股脑的涌出，母亲的围裙上又被染上了新的污责，待油烟消散，我隐隐约约看见母亲微微佝偻着脊背，双手伏在灶前，手里拿着铲子轻轻翻炒着菜，我看到了一股行云流水般的柔关，那轻轻响动的声音传入我的耳边，整个國房透露着一股静，一种出奇的静，那种静论人心，给我带来无边的感动，母亲用手拭去头上不断冒出的汗珠，汗珠洗刷着母亲的头发和母亲的脸庞，我看见了母亲那逐渐增多的皱纹，两眼一热，泪水像断了线的珍珠，从我两颊滑落。

“窗外日光弹指过，席间花影坐前移。”时光弹指间过去了，走进初三的我，有些继茫，但我不怕，因为不仅是我走进了初三，母亲也陪我走进了初三，做我最坚强的后盾。