我心中的良师作文。

在学习时我们时常被要求写初高中作文，作文，可以发挥学生的想象力，丰富情感。由于积累不多，许多人都不太喜欢写作文，其实，作文让人读起来有一种很舒服的感觉就行了。你会怎么开始动笔写一篇初高中作文呢？小编通过精心筛选，为您整理了“作文分享： 良师初中作文(标准示范)”，欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！

他没手没脚，但在我眼中，他是一个巨人；他曾被周围的人怜悯，但我相信他拥有一个最完整的世界；他是一个来自澳大利亚的天生残缺的年轻人，但在我心中，他是一名良师，他教会了我太多太多。他叫力克·胡哲，因患海豹肢症，天生没有四肢。而没手没脚的他，已在超过25个国家，举办过1500多次演讲，鼓舞了6亿人的心灵。他告诉我什么是勇敢、乐观、坚毅，教导了我，如何面对这个世界。力克教我要勇敢面对一切。力克说：真正改变命运的，不是我们的机遇，是我们的态度。在他的自传中的照片，我看到他身背氧气瓶潜入海中，看到他站在冲浪板上，阳光洒在他的身后，浪花追逐着他的身影。没手没脚的他，此刻站在冲浪板上劈波斩浪，他的笑容比阳光更加灿烂。Www.F215.COm

他的身上似乎有一股力量，使我深深地被他的勇气所折服。（描写）我第一次了解力克，看到他的样子时，我也是心中充满了同情与怜悯。此刻我才发现真正要同情的人是自己，因为我甚至连正视自己生活中的挫折的勇气都没有！力克告诉了我一个道理，一个人的勇气可以为他再添上一对翅膀。（议论）力克教我要保持乐观。力克的遭遇无疑是人生的不幸，而读他的《人生不设限》一书，字里行间却充满了轻松与幽默，每一张照片上，从小时候到长大成人，从海边到演讲现场，我看到的都是那一双湛蓝的清澈的眼眸，都是力克那招牌式的灿烂笑容。他的乐观豁达令我敬佩。他说，人要为自己的快乐负责。保持乐观，这应该是面对人生一切挫折泰然处之的最好方法，力克教给我积极乐观的人生态度。力克教我学会坚毅，并用爱拥抱世界。力克本已可以无忧无虑地生活，而他却从16岁开始，播撒希望与爱，他的演讲与行为鼓舞了无数人的心灵。至今，他给予（接受）了数百万个拥抱……

我在网上看到过力克演讲时的一段视频，他向观众演示没手没脚的他如何在跌倒后自己重新站起——他趴在他演讲的桌面上，慢慢“蠕动”到桌上的电话机旁，用头顶住电话机，弓起身子，一点一点向前挪动，然后头移到另一个更高支撑点上，再弓起身子，一点一点向前挪动，直到站起为止……一个对正常人来说轻而易举的动作，力克却要付出百倍努力。他的举动，让我潸然泪下，让我感受到了生命的力量。力克提醒我，作为中学生，我可以做到更多。在我的成长过程中，力克是我的良师，他告诉我怎样去面对无法预测的人生。力克没手没脚，却教会我如何拥有一个没有限制的人生。

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作文分享： 作文题目高三(标准示范)

懂得写优秀的初高中作文对于学生是非常重要的，通过写作文可以让我们记住不想忘记的事情。很多人在看到作文题目时不知道该怎么写，写出优秀的作文需要多读多写多练。优秀的初高中作文要怎么写才好呢？小编为此仔细地整理了以下内容《作文分享： 作文题目高三(标准示范)》，仅供参考，欢迎大家阅读。

六年级读后感题目：《雷锋的故事》读后感550字。别再犹豫了，伸出你的援助之手，学习雷锋好榜样，去帮助那些需要帮助的人吧！

走进考场，我还是先检查了一下文具。抬起笔在纸上一画，咦！怎么写不出来？我又使劲写了几笔，居然连一丁点墨迹都没出现。这可是昨天才换的笔芯呀！算了，反正我又不止这一支笔，心里正想着，监考老师抱着一大摞试卷走了进来，我急忙端正地坐好，我可不想被老师认为我又作弊的嫌疑。试卷发下来了，我首先粗略地看了一遍题，题目不算太难，我抽出一根笔就开始答题。幸好这根笔完好无损，我势如破竹似的攻破了除作文外的所有题目。正当我欲挥笔斩这最后一员大将时，我的宝刀笔，又不幸夭折了。今天可真晦气，难道是见鬼了不成？我郁闷地想。不过我还有最后一件压轴宝物。我拿出最后一根笔，小心翼翼地写着作文。还好时间还有一半多。我在最后一分钟前解决了这篇作文，目光快速浏览了一遍试卷，确认没有空题后，我长吁一口气。正当我认为这次大灾难就要过去时，监考老师最后提醒了一遍我们要写名字时，我才猛然想起。手忙脚乱地掏出笔，可是，不管我怎么用力，它就是不肯贡献一点儿力量了。考场上又借不了笔，我急得像热锅上的蚂蚁。忽然，眼角的余光瞄到了一支脏兮兮的铅笔。现在管她什么笔，能用就行！慌慌张张写好名字，这场风波才真正平息！唉，真正应了一句老话不听老人言，吃亏在眼前！

[作文借鉴] 初中感动文章(标准示范)

作为一名学生，写一篇初高中作文是很常见的，作文，可以描写身边的细微事物，也可以大胆想象。很多人看到作文题目时想不出怎么写，写好作文练习是非常重要的，那么一篇优秀的初高中作文究竟该怎么写呢？为了让您用的更省心，下面是小编整理的“[作文借鉴] 初中感动文章(标准示范)”，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！

合一自主招生前夜，第一次来到这座陌生的新城。父亲为了给我提供一个良好的休息环境，在附近一家五星级饭店预定了房间。饭后，我与父亲漫步在灯红酒绿的街道。走在天桥，望着霓虹装点的高楼，匆匆来去的行人车辆，每个人都在书写自己的故事。父亲跟我聊起了人生，聊起了未来。父亲说，日子不图名，不求富，但求安稳。亲切的话语没有一丝要求，父亲也从不谈这些，父子之间的话语充满温馨，两个男人之间谈论却是那样柔和。

“你想上什么样的大学？”，“当然是清华北大”。“呵呵！口气不小嘛！”聊及大学，父亲的言语中透露着满是期待，也有一分自豪，那是父亲以我为荣。一所著名的大学成了我和父亲的无形约定，这不是奢望。我知道，父亲在他们那代人中也算是天之骄子。我从小到大，父亲用自身向我演绎着勤奋好学、不怕吃苦、拼博进取、努力体现自己人生价值，这深深影响了我的性格，也是对我的人生教导。忽然，我注意到父亲将目光投向远方，眼中闪烁着晶莹的泪光，此刻，我发现父亲是这般苍老，丝丝白发，交错皱纹已带走这个男人最美年华……

永远也忘不了父亲那夜言语，永远也忘不了父亲那夜凝望远方的眼神，那是一种期待，那是一种感动。

“快让时光慢些吧，不要再让你变老了，我愿用我一生换你岁月长留”。深夜难眠，耳边荡漾着感人的旋律，不觉泪水已浸湿枕巾，脑海中浮现的是那个对我有一生恩情的人的面孔，想起我们的约定。

[热门写作]看见初中作文(标准示范)

小时候语文课我们经常会写小初高中作文，通过写作文我们可以记录下重要的事情。很多人写作时总是一味的用华丽的辞藻堆积，一篇好作文起码要做好和读者共情。我们怎样才能让自己写好一篇初高中作文呢？小编特地为大家精心收集和整理了“[热门写作]看见初中作文(标准示范)”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

能躺在舒适的躺椅上在家乡大树的荫蔽下躲避烈日的炙烤，确是一件不可多得的惬意的事。

指尖流水般划动，踩着鼓点般清脆的蝉鸣，翻看着暑期出门游玩的照片，一张奇特的南瓜造型图映入眼帘，记忆泉水般不断涌现。

在华丽的吊灯下，一道美味的菜肴似乎如一块价值连城的黄金，吸引着着所有人的注意。确实不错，一个去了瓤的南瓜在厨师的精心雕琢下竟生出一个篮子的模样。篮子的边缘是锯齿般整齐的形状，使南瓜的外形显得十分耀眼。那南瓜皮像是抹了一层浓重的蜂蜜，或者说像是涂上了一层厚厚的油吧。在灯光的映衬下愈发亮眼，浑黄的色泽又显的那么凝重，又那么富有生机。那篮子里盛着汤，琥珀一般，冒着丝丝缕缕的热气。

周围的叔叔阿姨都忙着拍照，我期待着这精致的南瓜器皿内的汤会给我带来期望的清甜。

闪光灯聚集在南瓜上，我耐不住馋和好奇，恶人版拿起汤匙盛汤时，他们才停止了拍照。我欣喜地望着那一碗汤料颗粒浮动的水，小小的抿了一口。一阵反胃，难受的咸在口中蔓延开来，掺杂着些许南瓜的甜，混合成一种说不出的怪味。我吐了吐舌头，大口大口的灌起水来。

像受到嘲弄似的，兴致一落千丈。再看那南瓜，便越看越不顺眼，觉得像个俗不可耐的大骗子。

结末的教训是：真相不是想象，不要轻易相信看到的，听到的。实践才会出真知。

痛苦地摇摇头，我从回忆中抽身出来，一时兴起，想去看看田间的南瓜。

我跃过一道道田坎，在一片翠绿之中发现了隐藏的一抹黄色。我扒开青翠欲滴的叶子。一个完整的南瓜出现我眼前：优美自然的弧线勾勒出南瓜的轮廓，淳朴的黄色沾染了些许泥土，显得厚实、宁静、平和。似乎在空气中除了清新的泥土芬芳外，还隐约散发着南瓜的清甜。

我轻轻闭上双眸，嗅着这一股还原本真的味道。这味道确实难得，返璞归真，真实自然。

直到这一刻，我才真正看见，看见了南瓜褪去华丽外衣后真实的模样。我轻轻拭去南瓜上的泥土，阳光毫不吝啬的照耀着它。我看见了，那是质朴的光芒。

「热门作文」作文：税务初中作文(标准示范)

语文老师经常会要求我们写初高中作文，写作文可以帮助我们平复心情，让自己冷静思考。有些人在写作文时总是喜欢用许多空话，一篇生动感人的作文具有很强的感染力。你印象深刻的初高中作文是哪一篇呢？为了让你更好的运用它，下面是小编精心为您整理的“「热门作文」作文：税务初中作文(标准示范)”，相信对您有参考学习的作用。

税收发生在我们的日常生活中，当我们去商场购物，去其他地方旅游……这些都与税收有关。那么税收和我们有什么关系呢？

税收和国家

在社会生活中，无论是国家的政治活动、经济文化建设，还是人民生活，都离不开国家财力的支持，所以国家必须直接控制一定的收入。税收是财政收入最常见的形式，也是最重要的来源。稳定的税收是国家正常运转的重要保证。政府的运作、国家的内政和外交、国际援助以及国家间的互访都有强大的税收支持作为保证。

税收与人

在中国，税收来源于人民，为人民所用，国家利益、集体利益和个人利益是根本一致的。国家的繁荣和各种功能的实现，都是建立在社会缴纳的税收基础上的。因此，每个公民在享受国家提供的各种服务的同时，都必须承担依法纳税的义务。税收来源于生活，用于生活。

税收与我们的生活息息相关。我国的大型水利工程、铁路、邮电，如三峡、青藏铁路、南水北调等。，都是国家资助的。税收用于生活，我们无时无刻不享受着它带来的便利。因此，税收是国家的物质基础，是人民的义务和责任。我们在生活中处处感受到税收。

在我眼里，纳税是自觉的，公民自觉诚信纳税，纳税人自觉纳税，人民义务。是餐桌自觉要的发票，是各种购物自觉要的发票，以保证国税能全额入库。我国伟大的思想家朱·教育子女时说:“语文课早完，但是独一无二的”。依法纳税，必须履行纳税人的义务。自古以来，税收就是一种意识，税收的历史和国家的历史一样长。

税收是我眼中的保障。它是国家运转的物质保证，是国际援助的有力财政保证，是国家经济文化建设的重要保证。在现实生活中，我们几乎可以感受到政府提供的各种服务无处不在，享受着各种社会福利、社会保险、社会养老等机构的服务，这些都有税收的保障。

在我眼里，税就是生活，各种娱乐消费，车马出行，衣食住行。税收与我们的日常生活密切相关。税收发生在我们的日常生活中。其实每个人都和税收有直接或间接的关系。

在汉语中，“税”字由“禾”和“兑”两了组成。“禾”指农产品，“兑”有送达的意思。英文中的税字tax，意指为公共目的向政府支付货币。税收与民生息息相关。

月度作文推荐: 分享 文章高中文章(标准示范)

相信大家都写过初高中作文吧，通过写作文我们可以提高语言组织能力。写作文时常常被要求中心明确，写好作文除了要多加阅读以外还要多加练习。最近是否在寻找一些优秀的初高中作文呢？以下就是小编给大家收集整理的“月度作文推荐: 分享 文章高中文章(标准示范)”，仅供参考，欢迎大家阅读。

读了这篇文章，我想写景的时候，也要用上这些修辞手法，才能使我们的作文生动、优美。我推荐大家也来读一读《荷塘月色》这篇文章。

但是，作业毕竟是作业，在家里，我妈妈让我先写一篇再说，我写啊写，写啊写，到了最后，我却不知道怎么写结尾，我去问妈妈，妈妈看了我的作文，细心地指导起我了。

惟有母亲，她含辛茹苦地把我抚养到成人，我要报答母亲对我的爱。如今，我的母亲已年过四十，他那斑白的头发，眼角上还添上了一些细细的皱纹。他不但教会了我，让我明白了做人的道理。我进入了高中以来，母亲的言行教育了我，要爱国、爱家、爱自已，才能为祖国建设美好的明天！我的母亲是我最敬佩的人！她不仅生育了我，而且还教给了我许多做人的道理，给了我人生的启迪。-题记

在第二课创造美里，运动员焦刘洋姐姐和同学们分享她xx年游泳生涯的心路历程。焦刘洋姐姐告诉我们：兴趣也许是最大的动力，却不一定是持久的动力。要想实现自己的梦想，创造出最美的感受，需要我们常说的贵在坚持。

[实用写作] 改变初中作文(标准示范)

我们经常会将一些心事写进自己的初高中作文，在写作文时，要体现和表达自己的想法。写作文时常常被要求语言生动，内容具体，一篇好作文起码要做好和读者共情。怎么才能写出一篇优秀的初高中作文呢？请您阅读小编整理的《[实用写作] 改变初中作文(标准示范)》，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！

即使视觉最微小的改变也会让整个世界变得美丽如画。

——题记

盲目的生活掩盖了我所有的心情，堆积如山的试卷遮过头顶，盛夏雨后的热配合着呼啦啦的吊扇，让人更加心烦，压抑的生活想让人逃离。老师的粉笔在黑板上跳着探戈，他的话语声变成蜜蜂叫，我懒散地趴在桌子上，眼里满是茫然，我不知道这一切的意义。

我认输似的走出了教室，万物被大雨洗刷后焕然一新，各自都展现着不同的姿态。我沿着草地一路行走，心中急躁也被带走了不少。

不知不觉来到了学校最深处的花园，满地的叶子似乎诉说着这儿的荒凉，青苔在墙角肆意生长，生命的张扬被展现的淋漓尽致，我的内心似乎有一股清泉流过，急躁也被一扫而空。

我走向了更深层的自然，在一个破旧的屋檐下，雨后的水珠像断了线的珠子往下落，阳光并没有照到这个角落，可是这隐僻的角落却开着一株野生的向日葵，它们橙黄色的花瓣中还夹杂着青涩的叶子，它们争先恐后地迎接着阳光的洗礼，我明白了这一切存在的意义了。像这野生的向日葵一样，人也应该面向阳光走出局天促地的生活，应该走向广阔的世界，呼吸自由的空气，焕发出活力的青春。

“人生如逆旅，我亦是行人”。不管遇到什么挫折、什么委屈，都不要对人生失去希望，应调整心态，怀着一种飘然自适的性情，在“逆旅”中做一个坚定的“行人”。命运是不可改变的，可改变的只是我们对命运的态度，乾道变化，浮沉在我。

我挺直了腰杆，回到教室，面对着白花花的卷子再也没有感到无力，因为我的青春正像那无人问津的向日葵一样，灿烂的盛开着。于是我明白，在困难中改变心态，积极勇敢的的面对，不负少年时。

作文示范： 初中的美丽作文300字(标准示范)

小时候语文课我们经常会写小初高中作文，写作文可以让我们即使不说话也能表达自己的想法。许多人在面对作文时很难下笔，一篇好作文可以引起大家的共鸣。那么一篇初高中作文要怎么才能写好呢？小编给大家整理了“作文示范： 初中的美丽作文300字(标准示范)”，仅供参考，欢迎大家阅读。

今天我们要去浙江省千岛湖，这里是一个风景优美的人工湖。千岛湖被称为“中国最美的秀水”。湖里1。5亩以上的岛屿一共有1078座，是一个名副其实的“千岛湖”。

我们乘坐“金粮号”游轮要到中央湖区。第一回坐这么大的船，我非常兴奋，在船头船舱之间跑来跑去。站到船头甲板上，迎面而来的微风吹到脸上，多清爽啊！游轮驶过，湖面上荡漾着一圈圈波纹，湖水溅起来，泛起一朵朵白色的浪花，拍打到船上，左右的青山和绿岛飞速后退，我们的眼睛忙极了，不知看那一处好。水面上碧波荡漾，比漓江还美，比三峡还秀，太美了！

我们先后登上梅峰岛、锁岛，走上了“鱼乐桥”、“幸福桥”，每处都风景各异，令人流连忘返。最后我们来到鸟岛。还没上岛，叽叽喳喳的声音响震山林，未见其“鸟”，先闻其声。一上鸟岛，鸟儿们簇拥过来，咬着我们的裤腿，鸟儿的羽毛颜色鲜艳，有耀眼的红色，有纯洁的白色，有鲜艳的蓝色，还有众多的花色……鸟岛上山林茂密，真是鸟儿们栖息的好地方。我们又做了一下午的船，回到了宾馆。

千岛湖风景秀丽，真是一个迷人的好地方。

作文阅读： 初中作文前言范本(标准示范)

说到初高中作文，相信大家都很熟悉吧，通过写作文可以提高我们的表达能力。很多人都认为作文非常难写，想要把作文写好，是需要花费一些心思和时间的。那么究竟该怎么写一篇优秀的初高中作文呢？以下是小编为大家精心整理的“作文阅读： 初中作文前言范本(标准示范)”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

序言范文国民精神的灯火———报告文学集《先锋之歌》序言一群爱好文学的同仁，沿着“二为”的正确方向，经过近一年的艰苦创作，报告文学集《先锋之歌》便问世了.先锋，原指行军或作战时的先遣将领或先头部队，现用以比喻在事业中起先导作用的个人或集体.如此说来，这本集子的名字是最确切不过的了.因为，中国人最具有勤劳、智慧、刚强、奉献的精神.《先锋之歌》通过选择、集中、想象等手段，像凸透镜聚光一样，形象地反映了这种精神，深刻地揭示了人物的本质.国民精神之光是客观的真实存在.通过聚光，就汇集成最亮的灯火，照亮了天地，指引着人们前进.他们是神奇的风流人物，他们是真正的时代先锋.收入本书的先进人物共19位，都具典型性.讴歌这些典型，是“报告”的要求.报告文学是“报告”，也是文学.说它是“报告”，是指要及时反映现实，回答人们正在思考并迫切想了解的问题.例如，当前究竟应该怎样看待各行各业的干部包括企业管理者呢？我们迫切地要把这个问题形象地报告读者，旨在说明我们的干部绝大多数是好的，本书中的典型就是他们的杰出代表.对全国先进工作者、洋思中学校长蔡林森同志，我早就通过新闻媒体及大小会议有所了解.这次实地采访，这个形象在我面前更加丰满.他给我的印象首先是亲人.蔡林森同志置身在操场上、教室里、餐厅中，和师生亲密无间，是一种难以形容的亲人关系.其次是“少年”.虽然年过半百，但强烈的事业心使他青春焕发，精神状态犹如血气方刚的少年.再次才是严师.没有亲人、“少年”的成分，他不可能成为严师，他这个形象就会残缺不全.同时他还是财神.全国各地的参观者络绎不绝，每年约有10多万人.学校周围包括泰兴城的交通、餐饮、旅宿、娱乐等行业都被带动起来，促进了全市GDp的增长.所以，许多受到惠泽的人尊称他为“财神”，可见，蔡林森形象的典型意义已经超出教育战线，具有更广的社会价值.其他，如具有较大魄力、办事雷厉风行的吕炳生；业务精、点子多、善组织、能写诗的鞠章网；科技兴企取得成功、严格管理堪称一绝的张国林；多元开发屡建奇功，做人的工作如春风化雨的何圣赐；聪慧过人，阅历丰富，具有开拓创新精神的常庆昌、张正西、周国平、张伟亚、郭余龙；富而思源，乐于助人，做好事成瘾的薛长明等形象，都具有非凡的魅力.本书严格遵循真实性第一的原则，既具有艺术的真实，更做到事实的真实，没有“甄士隐”，也没有“贾雨村”.作者们着意揭示人物本质，这是最主要的真实.同时，力求细节不掺假、不走样.作者在写作之前，往往都要积累三倍于成文作品的采访资料.稿件形成后，一般都过了三道审核关.真实，必将使本书具有经久的生命力.序言又称序，通常用来说明作者的创作意图和写作经过.也有他人代写的，多用来介绍和评论本书内容.常见的有作者序、非作者序言和译者序三种.作者序是由作者个人撰写的序言，一般用以说明编写该书的意图，意义，主要内容，全书重点及特点，读者对象，有关编写过程及情况，编排及体例，适用范围，对读者阅读的建议，再版书的修订情况说明，介绍协助编写的人员及致谢等.它的标题一般用“序言”或“序”，比较简单的作者序有时也用“前言”.当另有非作者撰写的序言时，为区别起见，可用“前言”，“自序”或“作者序”等.翻译书的原作者专为中译本撰写的序言，标题用“中译本序”.作者序一般排在目录之前，如果其内容与正文直接连贯的，也可排在目录之后.非作者序言是由作者邀请知名专家或组织编写本书的单位所写的序言，内容一般为推荐作品，对作品进行实事求是的评价，介绍作者或书中内容涉及的人物和事情.它的标题用“序”或“序言”，文后署撰写人姓名.非作者序一般都排在目录及作者前言之前，.如果是为丛书写的序，也排在丛书序之前..译者序一般着重说明翻译意图，有的也包括翻译过程中的某些事务性说明，一般以“译者序”为标题，内容比较简单的也可以“译者前言”或“译者的话”为标题，一般排在目录之前.排版方面，提倡作出自己的风格，但是请注意准确、工整、风格的一致、美观等因素.也请注意论文各部分的顺序，着重参照精彩范文《教务管理信息系统》.1、行距1.25到1.5倍皆可.正文字体宋体小四，字体间距设为标准较好.可以不设置文档网格，如果行距或字距异常，请检查行距和字符间距设置，如果设置正常，请检查文档网格的设置或者不向文档网格对齐.2、每一段的首行缩进为两个字符最规范.设置办法：段落完成后，将光标移至首行开始，键入两个空格即设置了首行缩进两个字符.也可用格式刷，段落设置对话框等.尽量少用段落缩进.3、字体间距设置方法：选中文字→击右键→选择【字体】→选择【字符间距】→选择【间距】，设为标准.也可以应用格式刷工具.4、所有英文字用TimesNewroman（或别的英文字体如CourierNew，尽量不用宋体）表示.5、注意文章排版的层次结构，即缩进、居中、粗体、字体的设置.目录版式使用分散对齐.6、页面设置建议，A4型纸，上下边距各2.5厘米，左边距2.8厘米，右边距2.6厘米，装订线在左侧0.6厘米；页眉距上边界1.7厘...

[参考作文] 初中毕业文章(标准示范)

说到初高中作文，相信大家都很熟悉吧，作文，可以发挥学生的想象力，丰富情感。写作文时常常被要求中心明确，一篇好作文可以引起大家的共鸣。那么，你在写初高中作文时有什么好主意呢？以下是小编为大家精心整理的“[参考作文] 初中毕业文章(标准示范)”，相信能对大家有所帮助。

抬头望天，没有灯芯，月亮会孤独吗？——题记

我们在宁初的最后一个春天，我们在宁初的最后一个夏天，我们在宁初的最后的最后。

仅剩的三个月，还三个月，就三个月，我们就该各奔东西，说goodbye。

曾经有个同桌，他总是在我上课睡着时叫我好好听课；曾经有个女生，一下课就找她陪我去厕所的人；曾经有个老师，我把我所有的故事都写在作文本上交上去；曾经有个朋友，一见面就和她有说不完话的人。

多少年后，当我们再看见我们的毕业照时，那一瞬间的微笑将永远定格在那里。多少年后，我们会在地球的哪个角落遇见哪个人。

也许她是你惜日的同学；也许她是的死闺蜜；也许她是以前争吵过的对象；也许他是给过你很多安慰的异性朋友；也许他是你曾经拼了命爱过的一个男生；也许他是同你战争过的“对手”……在没有了你们的日子，我不知道该怎么办，我甚至不敢想象，我不敢考虑。没有了灯芯，月亮会孤独吗？没有了你们，我该有多寂寞？

虽说三年不算多，也不算少，不过总有那么多的刻骨铭心，铭记于心。我不能说这三年我做的有多好，也没多坏。我不能保证我在你们每个人的心中都是朋友。我不能肯定我到底为你们这些朋友做过什么。但是，我想有一点我可以肯定，我在乎你们。

那些年，我们一起拍小组照片；那些年我们上课抢着举手；那些年我们领着奖品脸上笑开了花。

最后的三个月，唯一的三个月，珍贵的三个月，让我们一起携手走下去好么？

写作范本: 温暖初中作文(标准示范)

时光煮雨，我们会将心事藏于笔尖。写作文可以让我们即使不说话也能表达自己的想法。很多人对于写作文很是头疼和迷茫，其实，作文让人读起来有一种很舒服的感觉就行了。最近是否在为写初高中作文而烦恼闹心呢？以下是小编精心整理出来的“写作范本: 温暖初中作文(标准示范)”，但愿对您的学习工作带来帮助。

“给你钱。”“不用了大爷，送给你了！”钢琴老师微笑着说。屋外，寒风呼啸，片片落叶被冬日的狂风席卷着、旋转、翻飞又落下。但我的心却被暖暖的爱充盈着。

几分钟前。“当、当、当……”老师正全神贯注的教我弹琴，琴声飞扬在屋内。“咣当——”屋门被粗鲁地推开，震碎了一片和乐，我和钢琴老师不由自主的一起转身看向门口，来人是一位老爷爷，一头蓬乱的黑白相间的头发，杂乱无章的鱼尾纹深深的嵌入眼角，一件破旧的皮夹克随意的搭在身上，看上去已经有很多个年头了，还缝着几个不规则的补丁，一条薄薄的裤子被风吹着紧紧的裹在腿上，给人一种冷飕飕的感觉，穿着一双好似黄色的步鞋，唉，仔细一看是灰色的，覆盖着一层厚厚的尘土，几个鞋洞时隐时现着里面的袜子。

“有废纸吗？”听这位爷爷的口气，有那么一种哀求的味道。我看了看他背后空空的麻袋，又脏又破的麻袋有气无力的向下垂着，一路下来，竟没有一点收获。

“有有有。”老师微笑的注视着这位“不速之客”。老爷爷愣在了那里。

“这些够吗？”老师从沙发后搬出了一大摞废纸，“你先坐坐等一下。”老师指着沙发。

“不用了，”他连忙摇头，“我，我，我来帮你吧。”爷爷站在那里，急促而又使劲地在裤子上抹了抹手，赶紧伸手去帮忙。

“谢谢你了！”老师笑得更开心了。

老师和爷爷一起把沙发后面的报纸、广告纸之类的废纸一起搬了出来。

“没了，就这些了。”老师拍了拍堆在一起的废纸。

“我称一称。”老爷爷拿起了放在一旁的杆秤。

“大爷，不用称了，都送给你了！”老师一个劲地摆着手。

“不不不，这怎么能行？”老爷爷的表情很坚决。

“就是送给你了，大爷，我不要钱的！”老师一边说一边把废纸往爷爷的麻袋里装着。

“真的是太谢谢你了！”爷爷注视着老师，轻轻的关上了屋门，满脸笑意地离开了，徒留一片寂静。我的心，暖暖的。

自始至终，老师都微笑着和蔼的面对这位素不相识的爷爷，而且无私给予帮助，老爷爷也从最初的蛮横变得彬彬有礼起来，这突如其来的一幕何尝不是一幅温暖的风景啊！

[作文分享] 我的高中生活作文(标准示范)

写初高中作文这种经历大家都经历过吧，作文，没有固定的内容，都是每个人有感而发。有好多人都不喜欢写作文，好作文除了华丽的辞藻以外明确的主题也是非常重要的。在写初高中作文时怎么样才能把握好情感的表达呢？以下就是小编给大家收集整理的“[作文分享] 我的高中生活作文(标准示范)”，供大家借鉴和使用，希望大家分享！

我的高中生活

九月的天空，有被撕扯过的痕迹，游离的阳光有点触目惊心。

题记

我从未想过十六岁的开端会是由“失利”二字填满，像是以自我为中心的极速膨胀后，倏得被麦芒刺醒，痛的极为彻底。

一个难以启齿的事实，可我又必须承认，我考得并不好，以在外人眼中——“差生”的形象进了高中实验班。

一种浅意识的自卑与讽刺开始挤压大脑，所谓的高中生活也总会在周围人的谈论中被肆意渲染成无限大。

在幻想漫延时，冰冷的现实也许更可以让自已清醒。

我实在无法用任何华丽的词藻来描绘一种与现在不相符的高中生活。那样会显得不真实和如此荒唐。

或许我可以找到更帖切的词来形容这未来三年的高中生活——“接受与责任”。

接受自已失败的苦果，承担下以后应有的责任。

仅此而言。

日复一日的晨曦总会在漫长的黑夜后瞬间滑入窗帘的缝隙，寝室便会在风扇“呼呼”的浅吟中传出各种不同敲击地板的脚步声，水池台面大片像是被墨泼洒过的痕迹会被一双手抚出，随后再次密布满水龙头迸溅的水滴……

像这样周而复始的，还有微笑。

我应该庆兴的，有人天天陪我同进出一个寝室，我应该满足的，餐桌周围的位子始终是满的，我应该感动的，仍然有那么的笑容因为不同的事在自已身旁绽放。

那些微笑将暗处的结界粉碎成泡沫。

这才敏锐的发现，自已开始融入生活，高中生生活。

尾记

“解夏十五日，清净行律仪，五苾百刍众，悉断烦恼缚”。

三个月的安居生活，僧人度过夏季的溽热，当秋风送爽，正是解夏圆满来临。

“解夏”一词，典故出自佛经，意味逝去已逝，来日可追，一切将宛如新生，重新开始。

那就让我理解为，在下季风向吹走往日尘埃之际，将“高中”与“生活”衔接，无限延至下一个完美的句点。