初中说明文作文范文。
我们会将心事藏于笔尖，写进初高中作文里。我们在写作文时，可以静下来认真思考事物。很多人对于写作文很是头疼和迷茫，一篇好作文是非常吸引人心的。那么，你在写初高中作文时有什么好主意呢？为满足您的需求，小编特地编辑了“教你写作文:初中作文说明文我爱我家(篇三)”，供大家参考。
我的家由爸爸、妈妈和我三口人组成，这个家特别和睦、温馨。在这个家中每时每刻都让我感受到温暖。
当我考试在全班排到前五名时，妈妈会表扬我，让我继续努力，取得更好的成绩；当然也会做一些我喜欢的菜来奖赏我；如果，我考试考砸了的时候，妈妈也不会打我，而是和风细雨的对我说：“一次考不好没关系，关键是找出错误的原因，很好的改正不足。”当我有的时候在数学上遇到难题时，爸爸总会给我讲解，直到我会了为止。当语文上遇到不会做的题目时，妈妈总是启发式教学，引导我自己去想。
当我不小心受伤时，爸爸和妈妈会在第一时间赶到我的身边，还总是关切的问我疼不疼，严重时爸爸会送我到县城最好的医院包扎，有时候在家自己处理。当爸爸或妈妈其中一个有了伤或病的，我就会积极帮着救治；我们一家人之间互相关心，互相帮助，我们是小区中特别和睦的一家人，大家都羡慕我们这一家。
这就是我的幸福一家，我爱我家。
编辑推荐
[作文分享] 初中作文说明文我爱我家范本
我们的初高中作文乘载了年少的时光，通过写作文可以把我们心中的想法表达出来。很多人看到作文题目时想不出怎么写，如果想把作文写好，自己肯定是要下功夫的。关于写初高中作文的格式有哪些需要注意呢？以下便是小编收集归纳的“[作文分享] 初中作文说明文我爱我家范本”欢迎阅读，供您参考。
在许多人心中，家，是神圣的；欢乐的；温馨的。父母，是给我幸福，向往和思念的。温暖的家，是爸妈用脊梁撑起来的！
在美好的家中，我不停地吮吸着爱的甘露，不断滋润我的心田。在美好的家中，爸爸教我如何做人，如何与别人团结友好，如何懂得高超的语言艺术。妈妈教我积极看前途，光明地看未来，乐观地看人生！
在美好的家中，我无忧无虑地绽放，散放出迷人的芬芳。在美好的家中，白云是我的梦幻，微风是我的玩伴，雨滴是我的朋友，雪花是我的思念！
俗话说，父爱如山。在我孤独时，爸爸露出温存的笑脸；在我犹豫时，爸爸给我坚定的鼓励；在我痛苦时，爸爸给我轻柔的问候；在我失意时，爸爸和我并肩前进……
常言道，母爱似水。妈妈废寝忘食地照耀我，眉宇间流露的净是慈母对女儿的无关怀；妈妈眼中闪烁着晶莹泪珠，泪光中蕴含着的净是严母对女儿的希冀和期待……
蜗牛的家很小，只是一个硬硬的壳；星星的天堂很美，有着浩瀚的宇宙；我的家一般，但它载着我的梦，我的希望和憧憬。
我的家是一本粉红色的相册，也是一眼不老的泉水，更是一片开创天地的天堂！
我愿做一根小小的蜡烛，将烛光献给年轻漂亮的妈妈；我愿做一瓶美酒，将酒注入爸爸的心中；我愿做一个笑话，让这个温馨、美好的家充满欢歌笑语，让这个家更加绚丽多姿！
我爱你，我的家！
我爱您，我的爸爸妈妈！
【作文模板】初中作文说明文我爱我家其一
时光煮雨，我们会将心事藏于笔尖。写作文可以让我们和其他人进行无声的交流。很多人对于作文的写作总是很烦恼，想要写好作文，自己需要多看、多学、多写。我们怎样才能让自己写好一篇初高中作文呢？考虑到您的需要，小编特地编辑了“【作文模板】初中作文说明文我爱我家其一”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。
我的家是一个充满读书气氛的家庭，爸爸、妈妈、爷爷、奶奶和我都爱读书，因为我们知道：一个不爱读书的民族是一个没有希望的民族。
在家里，我们每个人都有一个书柜。爷爷、奶奶的书柜里放了许多养生保健的书、爷爷喜欢的传记和集邮册；爸爸买的都是些我看不太懂的书，比如《图解本草纲目》、《图解经济学》等，还有一些各种各类的书；妈妈因为是设计师，所以买的基本上都是像砖头一样的参考书，有时放在书桌上的书堆积如山；而我的书柜里放的都是一些小东西和一些我自己订的杂志和图书，有《发现号》、《漫话数学》、《哆啦A梦》、中国十大名著等。早上和晚上我都会从我的书柜里拿出一本好看的书来看。晚上睡觉前，我也叫老爸到我的床头前来给我讲故事。
我们家是个小小的图书王国，每个人都爱读书。正因为如此，我爱我家！
最新作文: 初中作文说明文我爱我家最新模板
初高中作文上稚嫩的文字总是记载着青春的模样，生活中一些难忘的经历就可以通过作文记录下来。很多人在写作文时没有思路，一篇好作文除了要有好文笔以外还要有明确的思想。那么优秀的初高中作文我们究竟该如何才能写好它呢？下面是小编帮大家编辑的《最新作文: 初中作文说明文我爱我家最新模板》，但愿可以给你带来帮助。
曾记否？梦里几回看，多少欢歌笑谈中。只为你檐下温情，梦里温旧梦。
我爱我的家，即便它不富裕。我爱它，只因为那里有我的父母兄妹，那里有我温馨的亲情。虽然物质并不充裕，但是我的家却给了我无尽的财富──亲情和为人之道。
我爱我的家，即便它使我流过眼泪。我爱它，只因为那里有父亲严厉的教诲，父爱如山，我永远爱它；那里有母亲语重心长的叮嘱，母爱如歌，我永远爱它；还有我的兄弟姐妹，真诚的关爱，无私的情感，我永远爱它。
我爱我的家，这儿是我的避风港。不论何时何地，不管遇到多大困难与挫折。我的家总是我最依恋的避风港。有了困难，我的父母总会想尽一切办法帮助我，我的兄弟姐妹总会伸出援助之手，尽已所能，与我同进退。
我爱我的家，这儿是我情感栖息之地。伤心了，哭泣了，这儿有父母最真诚的安慰，有兄弟姐妹最真心的关怀；高兴了，成功了，这儿有父母最欣慰的微笑，有兄弟姐妹最真挚的祝福。
我爱我的家，这爱像大海那般壮阔，似蓝天那般深遂，如黄河那般激荡。
我爱我的家，像候鸟对南方的爱恋那般真挚；像蝴蝶对舞蹈的爱那般专注；像百花对春天的爱恋那般深沉。
我爱我有家，爱它裂开的黑瓦，爱它陈旧的土墙，还有那温暖的土炕，坑洼的院落……
我爱我的家，我为它感到自豪。虽然它没有足够的财富值得我炫耀，我愿为它的平凡和朴实而高歌，为它的情爱与温馨而赞叹。
【写作模板】初中文章说明文我爱我家(篇五)
在学习时我们时常被要求写初高中作文，通过写作文我们可以记录下重要的事情。很多人写作文时都非常迷茫，为了写好作文我们要多阅读好文章，吸取优点。优秀的初高中作文要怎么写，需要注意哪些呢？为满足您的需求，小编特地编辑了“【写作模板】初中文章说明文我爱我家(篇五)”，相信您可以学习借鉴。
“家”是一个多么温馨的字眼儿；“家”是一个充满了爱和快乐的地方；“家”是一个遮风挡雨的安乐窝；“家”更是一个能为你疗伤的地方。当你走投无路，没有方向，没有去处时，有一扇大门永远为你敞开，那就是“家”的大门。
家不一定有多大，多豪华，但一定要温馨，我的家就是这样，不算太大，也不豪华，因为有我们三个人，爸爸、妈妈还有我，它就很温馨。
秋风呼呼地刮着，外面的天气似乎很不尽人意，阴沉沉的，而爱美之心，促使我穿得很单薄出了门，这股邪风好像并没有停下来的意思，反而越刮越大，我一股劲跑到了英语班，一堂课都上的昏昏沉沉的，脑子就像装了浆糊一样。好不容易放了学，拖着铅块儿般的身体回到了家，只觉得浑身发冷，四肢无力，躺在床上睡着了。许久，觉得额头上冰冰凉凉的，有一双手在抚摸我的脸颊，迷迷糊糊睁开了眼睛，看到了一个人影，是妈妈，我含糊不清的叫了一声“妈妈”，“醒了，你可把我吓坏了，一进屋就看见你两腮发红，一摸额头滚烫烫的，不知道我和你爸多担心你，你现在好点了吧？你说你，也老大不小的了，衣服穿多穿少还不知道吗？”“好了，别责备他了，把药吃了吧。”一个慈祥的身影，是爸爸，吃了药后，美美的睡了一觉。
醒来后发现，父亲和母亲还在那里陪着我，坐了起来，感觉身上轻松多了，再看看，父母的脸上写满了憔悴，双眼布满了血丝，我的心不由得颤动了一下，不知怎么，鼻子一酸，一个晶莹的物体滑落下来，爸爸、妈妈见状，赶忙说：“是不是还不舒服？”我擦了擦眼泪说：“没事了，你们也休息吧。”他们只是欣慰的一笑，并没有责备、抱怨。背上书包，快速冲向学校，风依然刮着，却是那么温暖，风中充满了幸福的味道。
我爱我家，爱的不只是那房子，而是，拥有那房子的“主人”；我爱我家，爱的不只是一个所谓的住宅，而是，那两个生我养我的人；我爱我家，爱的不只是一个能让我温暖的地方，而是，生病时能彻夜陪伴，受伤时给我鼓励，迷茫时给我指引方向的人——爸爸、妈妈。
我爱我家！我爱我家！我爱我家人！我爱我家的一切！
月度作文精选 初中文章说明文我爱我家范文网页版
懂得写优秀的初高中作文对于学生是非常重要的，作文，没有固定的内容，都是每个人有感而发。很多人写作文时脑中一片混乱，一篇好作文是很会拉近作者和读者的距离。在写初高中作文时要注意哪些方面呢？下面是小编整理出来的《月度作文精选 初中文章说明文我爱我家范文网页版》，供大家参考，希望有用。
我爱我的“家”，书包书本橡皮檫，爱就是保护，不惜任何代价。
今天，我错了，我没保护好自己的家，我反省、我榫械。
今天下午，向磊和黄雅洁狠狠的吵了一架，黄雅洁以失败者的身份回到座位，耳边塞满了向磊嘲讽的话语。而我却不识趣的说到：“呜呼，无法可想。三班真是没人才，号称‘两上嘴’的黄雅洁都败北而归了中！”黄雅洁正在气头上，刚好碰上了我这么个出气筒，只见她一转身，一个“香港脚”蹬来，我和桌子应声倒下，书撒了一地，我也没办法，谁叫我自讨苦吃，我开始捡书，等捡完的时候，黄雅洁望着我笑笑说：“捡完啦？”我以为她气消了，就也笑着答道：“YES！YES！”同时，我只感觉到一“澳门脚”向我袭来，伴随着她的笑声，只听到：“那就再捡一遍吧！”随这我再次倒下。
经过两次的折腾，加上我平时的不仔细，我的书几乎成了拼图游戏中的破碎图片，东一块，西一块，极影响市容。
呜呼，书非借不能读乎？然也！
平时没有带书时，我总找其他班上的人借，借来后可谓小心翼翼，“惴惴焉摩玩之不已。”而现在呢？书都是自己的。反而不珍惜了，都被我整的面目全非。“非独书为然，桌内物皆然。”像笔、计算器等物品也是一幅丢盔弃甲的样子。
今日遭黄氏抄家之灾，实属不幸，然群子不与小人斗也，吾当竭全力以保吾书，真正做到“借书已书皆可读，好书坏书皆保管。”
我爱我的“爱”，书包书本像皮擦，我会好好爱它，不让它受到惊吓。
教你写作文: 初中生突出说明文（一篇）
写好一篇初高中作文对于学生是非常重要的，写作文可以防止我们忘记某件重要的事情。很多人写出来的作文都是千篇一律，为了写好作文我们不妨多看看别人的佳作。优秀的初高中作文要怎么写才好呢？下面是小编精心为您整理的“教你写作文: 初中生突出说明文（一篇）”，供大家借鉴和使用，希望大家分享！
当今社会是一个注重仪容的社会。人们可以从一个人的穿衣打扮，看出他的审美水平、文化修养和综合素质。整洁大方的外表，不但能展示一个人的个性魅力，而且能体现他对别人的礼貌。
穿衣打扮具有明显的信息暗示功能，服装的颜色、式样、档次和搭配，都可以显示一个人的兴趣爱好、文化素质、生活和风俗习惯。有研究表明，讲究穿衣打扮的人自尊心和工作责任心比较强，而穿衣过于随意的人多半不拘小节。在第一次交往中，讲究穿衣打扮的人能给人留下更深刻的印象。
下面就简明地介绍一些穿衣打扮中的“TPO”原则。
T（Time）指时间，指服装打扮必须根据时间来决定，是个广义的概念，就是说时令、季节，又指具体的月日或星期几。一个在三伏天还穿着深色长袖制服的人，给人的印象会很奇怪。
P（Place）指地点、场所、位置、职位，就是说服装打扮必须与所处的场合、环境相协调。
O（Object）代表目的、对象，试图通过服装打扮来达到给对方留下一个什么样的印象，有目标地来选择服饰。
具体的就是说，服装打扮不仅要自然得体，协调大方，还要遵守某种约定俗成的规范或原则。服装不但要与自己的具体条件相适应，还必须时刻注意客观环境、场合对人的着装要求，即着装打扮要优先考虑时间、地点和目的三大要素，努力使穿着打扮的各方面与时间、地点、目的保持一致
[写作借鉴] 鲸的自述-初中作文说明文 - 日记其三
小时候语文课我们经常会写小初高中作文，写作文可以让我们即使不说话也能表达自己的想法。许多人在面对作文时很难下笔，一篇好作文可以引起大家的共鸣。那么一篇初高中作文要怎么才能写好呢？小编给大家整理了“[写作借鉴] 鲸的自述-初中作文说明文 - 日记其三”，仅供参考，欢迎大家阅读。
鲸的自述-初中作文说明文
Hello！想必大家都知道我吧！我可是绰号海中之虎和海中杀手的虎鲸！怎么样怕了吧？今天我就给大家讲述一下我吧。
我们的绰号可不是浪得虚名的，我们经常几十头结成一群，围住长须鲸，快速把它吃完，可是天有不测风云，也有时候它的尾巴一甩，把我们给拍飞了，那力量真猛！为了不使我们虎鲸家族名誉受损，我会说：兄弟们，冲呀！然后我们开始浴血奋战，我们爆发的时候还真没有人能挡住！（因为团结就是力量）
我们睡觉的时候，总是头朝里，尾巴朝外，我们的听力可并不差，如果听到什么声响，我们会立刻散开，胡说！我们不是胆小鬼!如果人手不够，岂不是吃了大亏，战斗中有勇有谋才行！
2022写作推荐 高三说明文：我家的狗(篇一)
作为一名学生，懂得写好初高中作文是非常重要的，写作文可以把我们想要表达的传达给他人。写作文时常常被要求语言流畅，情感真挚，一篇好的作文可以感染人们，打动人们，在写初高中作文时要注意哪些方面呢？请您阅读小编整理的《2022写作推荐 高三说明文：我家的狗(篇一)》，仅供参考，大家一起来看看吧。
因为爸爸是一个热爱小狗的人，所以我家以前养了好多可爱调皮的小狗。有听话乖巧的妞妞，有忠实守卫的豆豆，还有可爱漂亮的乐乐，但是让我记忆最深的就是爸爸从青岛带回来的狗拉克。
拉克是一身土黄色的毛，摸上去软软的，很舒服。他有两颗炯炯有神的大眼睛，一个小巧别致的小鼻子，一张樱桃小嘴。它的尾巴像小兔子一样，往上厥。两只又长又宽的大耳朵垂下来。四只腿非常的健壮。他身上穿着一件黄白相间的史努比小衣服，胸前还有一排整齐的扣子，当他坐起来的时候，那一排扣子就清清楚楚的显示了出来，就像一个听话小孩子。别看拉克属于高贵的品种，但是跑起来快如闪电，是一只典型的猎狗，而且拉克非常的听话。
有一次我刚刚放学回来，调皮的拉克赶忙出来迎接我，和我亲热一阵子以后，我就进屋了，可是调皮的拉克却还留在外面，我不知道就关闭了大门。(以下情景是听，在外面摆摊的苏阿姨说的)当拉克兴高采烈的回来以后却发现无情的黑们已经将他隔在了外面。焦急的他并没有逃跑。而是使劲的抓们，不停地叫。要是累了就停下来歇一会，接着再给我们发起“暗号”。当时我和妈妈在洗澡没有听见，当出来的时候听到门外有“吱吱”的声音，绝望的拉克看到我们打开了黑们，开始还是挺高兴的，但是过了一会就变得很难受的样子。平时热情的他并没有扑过来。而是静悄悄的爬了进来，神情好像犯了法一样。我发现他眼睛里浸满了泪水。他先是默默地坐在了地上，然后跑过来舔舔我的脚，好像在向我认错。然后喝了一点水补充了一力就回到了他的小屋。
拉克还非常的机灵。有一次为了训练他的反应能力，我和他玩起了游戏。我找来一个带着绳子的铃铛，在拉克眼前晃了一晃，他那时乖乖的坐在地上听我的命令。我一下子把铃铛丢了出去。几乎就在这同时拉克以闪电般的速度冲了过去，先是用鼻子闻闻，然后再用嘴舔舔。后来他可能觉得不是什么好吃的东西，就突然失去了兴趣。当他回头看到我期望的表情以后，立刻原路返回叼着铃铛回来了，然后把铃铛放在我的脚下，就坐下了，好像在问我，他是否做得令我满意。他没有辜负我的期望，我摸了摸他的前额，表示对他的鼓励。他继续玩去了。当我再一次训练他的时候，几乎已经没有什么犹豫，他叼起东西就放在我的脚边。一次比一次熟练。我很高兴，我也相信他一定能成一只出色的猎犬。
但是在不久以后，因为拉克每次都与忠实守卫的豆豆打得头破血流，没有办法就把它送人了。但是因为杜飞哥哥那里有过狗病毒，拉克去了之后被感染了，得了严重的肺炎，因为发现的比较晚，给他吃药已太迟了，他还是去了遥远的天堂，再也不能回来了。我们伤心极了。几乎每天我的脑子里都会浮现出拉克与我玩耍的快乐情景，让我禁不住小声的抽泣。拉克你在哪?你快回来吧，我们很想你，家的大门永远为你开着!
作文阅读： 初中植物说明文
初高中作文上稚嫩的文字总是记载着青春的模样，写作文可以把自己的思想和想说的话用文字表达出来。很多人写作文时都无从下笔，写好作文的前提就是要多观察、多动手写。有没有比较好的初高中作文给我们参考呢？下面是小编为大家整理的“作文阅读： 初中植物说明文”，但愿可以给你带来帮助。
植物中的防火高手
吴明
植物中也有“消防员”？它们是怎样“灭火”的？ 下面的文章就满足你的好奇心！
落叶松能够在火灾中“劫后余生”，这是因为落叶松的树干外面包裹着一层几乎不含树脂的粗皮。这层厚厚的树皮很难烧透，大火只能把它的表皮烤糊，而里面的组织却不会被破坏；即使树干被烧伤，它也能分泌一种棕色透明的树脂，将身上的伤口涂满涂严，随后就凝固了，使那些趁火打劫的真菌、病毒及害虫无隙可入。
一般植物的叶子枯萎后便脱落了，而非洲大草原上的一些芦荟的枯叶却死而不落。火灾后，死叶覆盖主干的芦荟中有90%以上经受了炼狱的考验活了下来，由于芦荟的死叶含有某种不易燃的物质，在死叶的保护下，无法达到致死的高温，使其免遭一劫。
美国林业专家发现常春藤等几种植物也不怕火烧，甚至可以称为灭火植物。原来它们接触火苗后本身并不燃烧，只是表面发焦，因而能阻止火焰蔓延。有人设想，如果将常春藤成排地种植在森林的周围，就能形成防火林带。
在我国粤西山区森林中，有一种木荷树也是“防火能手”。它的树叶含水量高达45%，在烈火的烧烤下焦而不燃。它的叶片浓密，覆盖面大，树下又没有杂草滋生，因此既能阻止树冠上部着火，又能防止地面火焰延伸。
生长在我国海南的海松也是一种不怕火烧的树。用海松做成的烟斗，即使成年累月地烟熏火燎也不会被烧坏。这是由于海松具有特殊的散热能力，木质坚硬，特别耐高温。
在非洲的安哥拉，生长着一种奇特的树——梓柯。它的枝杈间长着一个个馒头似的节苞，里面储满了液体，节苞满布着小孔。当它们一遇到闪耀的火光，就立即从小孔喷出液体，这种液体含有灭火能力很强的四氯化炭，因此，人们将这种树叫做“灭火树”。
（摘自《感悟》20xx年11月）
1、本文的说明对象是植物中的“防火高手”。
2、如果把第一段中“植物中也有‘消防员’？它们是怎样‘灭火’的？”改为“植物中也有防火高手”，表达效果有什么不同呢？
原文以问句开篇，吸引读者的注意，引起读者的兴趣；如果改成陈述句，句子就显得平淡无奇，达不到上述效果了。
3、文章的说明顺序是逻辑顺序 。
4、下面句子各运用了什么说明方法？
（1）火灾后，死叶覆盖主干的芦荟中有90%以上经受了炼狱的考验活了下来。（列数字 ）
（2）它的枝杈间长着一个个馒头似的节苞，里面储满了液体，节苞满布着小孔（打比方 ）
5、“落叶松能够在火灾中‘劫后余生’，这是因为落叶松的树干外面包裹着一层几乎不含树脂的粗皮”，其中“几乎”一词能否去掉？为什么？
答案：不能。因为“几乎”表示接近某种情况，差不多，在句子中表示树脂含量微乎其微，接近没有，但不是绝对没有。
【作文模板】初中事理说明文
语文老师经常会要求我们写初高中作文，作文，可以表达自己内心看待某事物的想法和感情。很多人写作文时都无从下笔，写好作文练习是非常重要的，到底如何才能写一篇优秀的初高中作文呢？小编给大家整理了“【作文模板】初中事理说明文”，欢迎您参考，希望对您有所助益！
鲁迅说过：做一件事，无论大小，倘无恒心是很不好的。我一想到这句话，就想到了我学习陶笛的过程。
在我上二年级的时候，记得有一次上音乐课，老师给我们看了一个大姐姐演奏陶笛的视频，她代表学校参加比赛，并获得第一名。我以前从没见过陶笛，真难以想象这个小小的东西竟能吹出这么美妙的音符来，我要是也能吹奏该多好呀！没想到过了几天，音乐课上老师手里竟然拿了一个陶笛，告诉我们以后就学它，这下我心里高兴坏了。
就这样我拥有了我的第一个陶笛“小红”。可真学起来了，它完全没有我想象的那么简单，不同的曲子就有不同的指法，手指要灵活地在陶笛的12个孔之间跳跃，并且吹每个音时都要把孔堵严实了，这样吹出来的曲子才算合格，我感觉我的手指经常不听我的命令似的。
在学G指法的时候，我就是学不会，吹到后面手指就乱了，当我看见同学们都能吹出流利的曲子时，心里更着急了。回到家我就跟妈妈说：“陶笛太难，我不想学了！”妈妈语重心长地说：“做事怎么可以半途而废呢？不管多难都要坚持下去，这要才会成功，否则你什么都学不会。”听了妈妈的话，我暗下决心，一定要把G指法学会！我把这个指法分解成几段，一段一段地练。果然，功夫不负有心人，在我不懈的努力下，终于学会了G指法，并能流利地吹奏出曲子。我特别高兴。
在期末的.时候我还上了学校陶笛社团的公众号，我不仅被评为学校的“陶笛之星”，还加入了陶笛社团，以后我还要继续努力，争取取得更好的成绩。
通过学习陶笛我明白了，做什么事情不要半途而废，要坚持下去，才能收获美好的乐章。
教你写写作: 我们的学校说明文
学生时代的我们经常会写初高中作文，写作文可以让我们和其他人进行无声的交流。很多人写作时总是一味的用华丽的辞藻堆积，一篇好作文能够让读者感同身受。你最近有没有写的不错的初高中作文呢？小编通过努力，整理了“教你写写作: 我们的学校说明文”，还是希望可以对您有所帮助。
一直进出学校，没怎么仔细观察。今天，老师带着我们观察了我们的学校。站在校门外，远远望去，育才小学就像一座城堡，大门上有一面飘扬的红旗，如果走到大门旁，看见了八的大字：“团结勤奋，求实进取。”这八个大字，无时无刻激励着我们。
走进里面，一眼就可以看见宽阔的操场，红白相间的塑胶跑道，跑起路来一定非常舒服。走到桥上，就看见桥两边有石栏，栏板上雕刻着精美的图案，有的刻着展翅飞翔的鸟，还有碧绿的柳树。
起雾了，只见一条长长的河像一条弯曲的龙，隐隐的围绕着学校。走过桥，最吸引眼球的是假山喷泉，喷泉背靠着一座座假山，喷泉喷出去了水柱，水柱像一颗子弹，飞快地冲出水面，把我们的身子弄湿了。道了晚上，喷泉理灯亮了，水柱变的五光十色，美极了!
再走几米，便是宽敞，明亮的教学楼了，它整体形状呈“凹”字型。
我们在这美丽的学校理认认真真地学习，痛痛快快地玩耍。
热门作文: 初中说明文其三
我们会将难忘的事写进自己的初高中作文，通过写作文可以让我们尽快将心情平复下来。很多人写作时总是一味的用华丽的辞藻堆积，写好作文练习是非常重要的，那么究竟该怎么写一篇优秀的初高中作文呢？下面是小编特别整理出来的“热门作文: 初中说明文其三”，相信能对大家有所帮助。
靠山吃山，靠海吃海。象山人依海而居，自然是“靠海吃海”。来到象山，不吃一顿海鲜大餐可谓是白来一趟，最让我百吃不腻的海鲜则是“红烧带鱼”。
跟着妈妈来到菜市场，摊子上摆着一条条带鱼像旗帜一样向我摆手，让我情不自禁地凑上前去。像我这样的新手，完全看不出这些带鱼有什么区别，但经验丰富的妈妈却一眼能看出这些带鱼之间的好坏。妈妈告诉我：“挑带鱼，不能只看鱼的个头大小，而是要看带鱼的新鲜程度，鱼鳞的光泽度要好，鱼的眼睛不能死气沉沉，以及鱼周围的血迹，要刚刚凝固，而不是散发着腥臭味。”话音刚落，妈妈挑中了一条新鲜的带鱼，站在旁边的卖鱼小贩连连称赞，夸妈妈挑得好。
把带鱼带回家，妈妈立马就忙开了，剖肚去肠，洗净后的带鱼散发着一股海腥之气。用刀均匀地切成几段，放入碗中，加入少许盐，料酒，进行腌制。半小时左右，热锅、倒油，再加上葱、姜、蒜炒香，放入带鱼，顿时，锅中发出“噼里啪啦”的响声，此时的带鱼在锅中煎制，已有了些许香味，待两面微微焦黄，飘着一股葱香，再加上几勺酱油，豆瓣酱等作料，再将带鱼的两面反复翻转，加入清水、白糖、味精，使带鱼更入味，汤汁更粘稠，色泽更诱人。带鱼出锅，淋上汤汁，红烧带鱼便算大功告成。
大老远，我便嗅到了一阵香气，勾出了我的食欲，使我不由自主地走到桌前。刚出锅的红烧带鱼，冒着腾腾热气，鱼鲜味、酱香味融合在一起，让我的味蕾蠢蠢欲动，口水“泛滥成灾”。我迫不及待地拿起筷子，夹起一块带鱼，轻轻咬破外面薄薄的一层鱼皮，在褐红酱汁映衬下，雪白细嫩的鱼肉让我欲罢不能。仔细去掉带鱼肉两旁的细刺，再咬一大口，绵软的鱼肉配着一股豆瓣、酱油的香，轻柔地抚摸着我的味蕾，随之而来的鲜味在口中爆炸。香甜的汁水在我的吸吮下，如大河流水般撞开我的口腔，滋润我的舌尖，真是人间极致的享受!一道香喷喷的红烧带鱼，只需再配上一碗米饭，就足以让我吃得津津有味，心满意足。
色、香、味俱全的红烧带鱼，不仅让我品出了海的丰富滋味，还尝到了家人的和谐美满。家乡的味道，令我回味无穷!
今日作文: 初中的说明文写作范例
说到初高中作文，相信大家都很熟悉吧，生活中一些难忘的经历就可以通过作文记录下来。我们平常写作文要立意准确，不然就会跑题，为了写好作文我们要多加阅读别人的佳作。在写初高中作文时要注意哪些方面呢？小编通过努力，整理了“今日作文: 初中的说明文写作范例”，仅供参考，希望能为您提供参考！
虽然周遭有许多人都喜欢看电视，但是多看电视也不是一件好事，就像当你走在街道上时，就会看见许多戴着眼镜的人，那些有四分之一的人都是看电视得来的。不过电视也不是完全都不好，它也能让无趣的人，产生一种兴趣，现代的人都把电视当成是自己的“麻吉”。就因为现代科技太发达了，就连用手动就能变化屏幕的数位电视也发明出来了。所以电视真的带给人们许多好和坏的影响。
现在的电视，有许多好的频道，益智节目、以及能了解地方上的大小事的新闻等等…爱看新闻的人，总会一览无遗的看过去，连一则小新闻也不放过。电视也有些坏处，例如电视不好看，也是一个困扰，可是谁有办法能立刻让不好看的节目变好看呢？
当然啰！好看的节目愈来愈多，喜欢看电视的人也会因此变多，不良的节目也不断的出现，即便如此，现在的电视也有分为普级、保护级、辅导级等，所以说只要收看好的节目，就能获的好的知识和结果。
[推荐写作] 作文：我的校园说明文1(篇五)
作为学生的我们通常都会被要求写初高中作文，写作文可以锻炼我们的文笔，提高表达能力。很多人写作文的时候没有明确的思路，为了写好作文我们要多阅读好文章，吸取优点。你会怎么开始动笔写一篇初高中作文呢？小编为此仔细地整理了以下内容《[推荐写作] 作文：我的校园说明文1(篇五)》，大家尽管来参考，希望有所帮助。
最近，人大附中刚刚被列进北京市重点示范校，并名列第一。这不仅是因为这里学习气氛好，教师优秀，更是因为这里的硬件设施是一流的，其它学校无法比拟的。
刚一进大门，就看见左右分别设置的专门篮球场、排球场、网球场及羽毛球场，每一块场地设施齐全，且都用草皮或塑胶铺地，十分适合学生们做相应的运动。再往前走就是人大附中有特色的地方？？中心花园。中心花园由一片圆形草地和几片围绕它的附属草地组成，除圆形草地只种花草外，其余草地均种上了各种树木和灌木，且每一棵树木上都挂着这棵树的名称和特点的介绍，使同学们不仅在绿色中放松心情，更能在绿色中学到知识。
在经过中心花园自动喷灌机的“洗浴”之后，向北走，就能看见学校的图书馆。图书馆虽然只有三层高，大约二十米长、二米宽，但设施却不少。不仅包括学校的图书室、200人网络阅览室、阶梯教室、音乐教室及教室资料室，还设有一个人大附中为之骄傲的实验室？？人大附中学生网络实验室。这个实验室差不多是一般教室的一半大小，但里面的电脑设备可是非常的先进，学校的各位电脑高手们利用课余时间来到这里一起钻研计算机各个领域的知识，做各种网络试验，同时也产生了很多优秀的作品，培养了很多优秀的人才。要说起它的历史，那更是自豪。网络实验室不仅是中国第一个网络方面的实验室，同时也是第一个完全由学生创办管理的实验室，实验室从总体构想、室内设计的选材和配色、机器的组装和调试以及管理的机构和运行模式完全由学生来掌握，使一个真正提高各方面能力的大课堂。虽然我晚来了一年，没有赶上它的创建，但我足以感受到它的创办者们的热情。
出了图书馆往西走，就是综合楼。名字叫综合楼，其实它的四层中，三层都是食堂，它给同学们留下最深刻的印象，某些时候，我们认为食堂甚至比教学楼更重要。早上、中午、晚上，同学们都会聚集到这里一起吃饭、聊天。下午放学后，同学们还回到这里一起写作业、玩或商量事情。同学们自己组织什么活动时肯定会说在食堂集合而不是在教学楼。食堂那干净的环境衬托着同学们一张张笑脸，在每个人心中都都深深的留下了印记。
我们的教室宽敞明亮，走进明窗净几的教室，25套桌椅排得整整齐齐，水泥地扫得干干净净，玻璃擦得光亮透明。
我们的教室也是个学习的好地方。教室的西墙上挂着一块乌黑的玻璃黑板，每天语文老师在上面写上生字新词，数学老师在上面出一道道有趣的数学题。黑板象知识的宝库要我们用金钥匙去打开，又象知识的海洋汇入了老师辛勤的汗水和智慧。黑板的左上方是透影幕，右上方是一台29寸大彩电，正上方是一面鲜艳夺目的五星红旗，时刻提醒着我们为祖国而勤奋学习。西北角是书橱，书橱分为两层，上层是同学们制作的五花八门的小工艺品，下层分门别类地排着各种各样的课外读物。东北角是卫生角，那里放着一台饮水机。北墙上是我和两个中队干部精心设计制作的黑板报，黑板报是我们班的骄傲，因为它字迹端正整齐、内容丰富多彩、图案漂亮生动，经常受到大队部的表扬。
每天我们在这里学习知识，开心游戏。我们的教室是我们第二个温馨的家。
教你写作文: 八年级说明文(示范文档)
写初高中作文这种经历大家都经历过吧，写作文可以防止我们忘记某件重要的事情。写作文时常常要出人意料，题材新颖，写好作文除了要多加阅读以外还要多加练习。到底如何才能写一篇优秀的初高中作文呢？下面的内容是小编为大家整理的教你写作文: 八年级说明文(示范文档)，相信能对大家有所帮助。
注意说明文课堂教学的生发，开拓与课文有联系的知识
初中生对新鲜事物比较敏感，只要是新奇的东西，就容易引起他们的关注。学生对学习说明文最厌烦的是老调重弹，所谓“说明对象、说明方法、说明顺序”这些套话，他们一点就熟了，何需我们老师喋喋不休！是否可采用生发和拓宽的方法，激发学生的兴趣。比如上《大自然的语言》这一课，在理清该文内容，对物候学的知识有了一定的了解后，可以让学生说说日常生活中所发现的大自然语言或收集的包含了物候知识的农谚，另外还可组织讨论物候学的意义除了课文所介绍的外，还体现在哪些方面，这样便触发学生去思考，去查找资料，激发他们主动研究的兴趣。在拓展延伸时可以通过课后练习，让学生联系文中的物候知识来谈谈对白居易的《大林寺桃花》的理解，“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”正说明了影响物候的一个因素是高下的差异，植物的抽青、开花等物候现象在夏秋两季越往高处越迟，这样用科学原理来解释文学作品现象，打通了课文与生活的联系，学生兴趣盎然，思路也就开阔了，课后，不妨再布置学生查阅资料，或做社会实践调查，如：向有经验的老农询问农谚知识等，并作好记录，生发和拓宽的教学方法激发学生读写说明文的兴趣，丰富学生的课外知识，能取得较好的教学效果。
