高中说明文范文。
初高中作文相信大家都写过吧,写作文可以锻炼我们的文笔,提高表达能力。很多人对于写作文很是头疼和迷茫,写好作文的前提就是要多观察、多动手写。那么一篇优秀的初高中作文究竟该怎么写呢?下面是小编精心为您整理的“[作文分享] 高中说明文阅读答题技巧(标准示范)”,希望对您有所帮助!
高中语文阅读题型技巧点拨
解答现代文阅读题应分三步走:
第一步,纵观全文,把握主旨
一是理清文章的思路。文章的每一段、每句话归根到底都是为阐明中心服务的,都归向文章的主旨。平时要学会为文章标段,归纳每段意思,归纳中心思想。往往行之有效。
二要找寻、读懂文章中关键的词句。特别是那些体现作者立场观点、反映文章深层次内容、内涵较丰富、形象生动的词句。尤其是文章的开头句、结尾句、独立成段的句子、比喻句、连问句、过渡句、抒情议论句,文章的主旨常常隐含其中。
①不要急着去做题,在进入题目之前,必须读两遍文章。第一遍速读,作快速浏览,摄取各段大概意思,建立起对文章的整体认识,集中解决一个问题——选文写的是什么?第二遍精读,仔细阅读每句话,揣摩、参悟一些重要的句子、段落,对文章的主旨产生一定的认识。②画出在文章的结构上起过渡、连接作用的词语、句子、段落,画出各段落中的中心句,尤其注意段首、段尾,这些词句往往就是回答问题时需要重点研读的,通过找重要的词句进一步理解文章的思路,结构层次。③心中要有文体意识,找出画龙点晴的句子。作为托物言志类的哲理性散文,在叙述和描写中总有一些议论和抒情的语句,阅读时一定要善于抓住议论抒情的句子去把握文意,尤其注意文章结尾的议论抒情,它们往往就是全文的主旨所在。WwW.f215.COm
牢记:欲速则不达。一定要读懂文章再做题,坚决杜绝走马观花式的阅读。
第二步,认真审题,定向扫描
做现代文阅读主观题的关键在于准确地审题,抓住了审题这个关键,就找到了答题的诀窍。现代文阅读的审题,就是要仔细分析题干,把握题目要求,即把握题干中包含的与答案相关的各种信息。这是答题的第一步,也是最关键的一步。题干一般由两个部分组成,一是文章作者的话,一是命题者的话。设置题干的目的,主要是限定答题内容;同时,命题者为了使考生不至于茫然无绪,往往又会在题干中提示答题内容在文中的位置,甚至限定了在哪一段或哪个句子中。这样我们就可以根据题干的提示,找出每一道题的出题点,锁定答题区间,具体到段、句、词。只要找准了原文中的相关区域,认真揣摩上下文的文意,准确抓住关键词句,准确地把握住答案的有关信息,大多数题目的答案是能够在原文中找到的。
牢记:题干提示了答题范围,题干规定了答题角度,题干提供了答题思路,题干隐含了答题信息,题干体现了答题规律。
第三步,筛选组合,定向表述
文学作品阅读多为主观题,其题干不仅能显示答题的区域,还能显示答题的方式。要站在命题人所“问”的角度回答问题,问什么答什么,使所答充分、到位、准确、有条理。整合时一定要确保文通句顺。
牢记:
1、弄清题干中所具有的态度或倾向
遇到的题干如果是否定形式,就采用先反后正的答题方式,避免遗漏要点;遇到的题干如果是肯定形式,就采用正面的答题方式。
2、弄清题干语言的构成形式,确定答题语言形式。
题干的结构,是表意的外在形式,暗示着语句含义由哪些方面构成,分析结构可以提示考生答题时如何组织好语言。
3、弄清题干中作者的话和命题者的话
题目中出现作者的语句,一般是学生要理解和分析的对象,而命题者的话一般起到引导学生明确解答重点或者提供限制条件的作用。
4、变含蓄为直接,变分说为概括。
高考中现代文阅读材料多为散文,语言不仅有丰富的内涵,还很讲究艺术技巧。有的含蓄委婉,有的生动细腻,有的形象具体。具有这些特点的语句在高考中历来成为考查的重点。组织答案的时候首先要整合文中的相关信息,在原文中找出相关段落所传达的信息的共同点,然后利用文中附着信息共同点的那些具体的、形象化的语句,把这些具体形象化的语言转换为抽象,概括性的语言,即为所需答案。
5、多从原文中筛选、提炼、整合语句作答。
现代文阅读的考查目的在于把握并理解作者在文中所要传达的信息,因此,要依照作者的思路来理解作品,多从原文中寻找答案。但并不是直接摘抄,有时以文章中的词或句为基础略作改写来作答,有时要求综观全文,从各段中提取相关信息加以整合。这类题在高考中出现最多。
另外,要弄清试题中常用的名词术语。
表达方式,常用的表达方式有记叙、描写、议论、抒情、说明等。
写作手法,考生要清楚,狭义的写作手法即“表达方式”,广义的是指写文章的一切手法,诸如表达方式、修辞手法,先抑后扬、象征、开门见山、托物言志等。
修辞手法,常用的有比喻、拟人、反复、夸张、排比、对偶、对比、设问、反问等。
语言特点,一般指口语的通俗易懂,书面语的严谨典雅,文学语言的鲜明、生动、富于形象性和充满感情色彩的特点。分析时,一般从修辞上进行分析。
感悟,多指发自内心的感受、理解、领悟等。
说明文的类型,事物、事理说明文(内容角度);平实、生动说明文(语言表达角度)。
说明方法,一般有举例子、分类别、列数据、作比较、下定义、作诠释、打比方、画图表、摹状貌等(一般是三个字)。
说明顺序,时间顺序(程序顺序)、空间顺序、逻辑顺序。考生在答题时,可答得具体些,如:空间顺序(从上到下,从里到外等),逻辑顺序(先结果后原因,层层递进等)。
说明对象,指文章说明的主要人或事物(一般不必答人或事物的特点)。
论证方法,中学要求掌握的有道理论证、事实论证、对比论证、比喻论证、归谬法。
论证方式,立论和驳论。
理论论据,包括名人名言、俗语谚语、公式定律等。
事实论据,一切事实、史实、数据等。
简明,语句简洁、明了,一般有字数上的限制。
得体,文明礼貌,人性化。
有何作用,回答文章中某一内容的作用或好处可从三个方面考虑,一是内容方面,如深化主题、强调感情等;二是结构方面的,如过渡、呼应等;三是语言方面,如引人入胜、生动活泼等。
思想内容,基本是指文章的中心思想或主旨。
思想感情,作者或作品中人物所表现出来的思想倾向,如善恶、好恶、褒贬等。
以上各“常用术语”,暗中考查学生的语文基础,同时也是题目赋分点所在,考生理解清楚,可很好地根治“答非所问”的弊病。
诗歌鉴赏五步法
【第一步】
先看一下诗歌是哪一类(按表现手法分为现实主义和浪漫主义:按内容分为田园诗、边塞诗等)
古诗一般选择唐诗宋词,以抒情诗居多,抒情诗可分写景抒情,借古感怀,托物言志。写景抒情诗主要把握景和情的关系;借古感怀诗,一般要把握古和今的关系,可以以古喻今,也可以古讽今;托物言志诗主要领悟物和志的关系,借何物显何志,这是第一步。
【第二步】
到诗词的后半部分去找诗的中心(作者要抒的情,要表达的志)。
【第三步】
看诗词的前半部分,想一想,写了哪些意象,这些意象构成什么画面,这些画面有什么特点,对诗歌的中心有什么作用(这实际是景情相融,就是把握意境)。
【第四步】
做到五必看:
①必看题目(题目常常是诗眼,或中心事件,有助于了解诗的内容);
②必看作者(知人论世,了解作者风格);
③必看注释(可以借此了解诗歌的感情基调,难懂的知识典故,有时答案也在其中);
④必看名句(中心句、诗眼常常在此。诗歌鉴赏也常常是名句的鉴赏);
⑤必看题干(题干的指向性很强,必须看清要求,必须结合原诗内容、题干作答,不能空洞的阐述概念。答案必须有针对性、指向性,一定要问什么,答什么,要什么,给什么,这一点非常重要,可谓重中之重)。
【第五步】
看一看诗歌运用了哪些手法,这样古诗鉴赏就很容易做了。组织成文时一般可用这样的表达程式:这是一首什么类型的诗,诗人摄取了哪些景物组成了怎样一幅画卷(或通过什么形象的'描写刻画),从中寄寓了诗人怎样的思想情感。在艺术特色上,主要运用了什么表现手法,起到了怎样的表达效果。或这样表述:这首诗采用了(表达方式、修辞手法、表现手法)技法,写出了(意象)的(某某)特点,表现了(突出了)(某某)思想、感情,起到了(某某)作用。
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[实用作文] 作文:我们的学校说明文怎么写(标准示范)
许多孩子都会将一些事情写进初高中作文,作文,可以表达自己内心看待某事物的想法和感情。我们平常写作文要立意准确,不然就会跑题,一篇生动感人的作文具有很强的感染力。想要写好一篇初高中作文需要怎么做呢?下面是小编帮大家整理编辑的《[实用作文] 作文:我们的学校说明文怎么写(标准示范)》,欢迎您阅读和收藏,并分享给身边的朋友!
我的校园,位于的xx开发区旁,占地总面积大概39443平方米。是一所规模较大、设备较完善的现代化中学。
踏进校园的大门,就闻到了扑鼻而来的桂花香,清新淡雅。并不像薰衣草那样馥郁芬芳。再往前走便是南大厅,大厅的两旁是一些学校的公告。再往前,一个银白色的大雕塑映入眼帘。现在,就到了我们学习的地方——教学楼了。教学楼共有5层,现有教学班30个,学生1458人左右,教职工大约105人。把目光左移,就到了我校的图书阅览室和图书室了。图书馆环境清幽,内有藏书3600余册,报刊杂志多达100多种。在拥有这么多书和报刊杂志的图书室内看书,可真大大丰富了我们的知识。
向左走几步,再顺着楼梯往上走,我们教室在第3层的最西边。教室长约8.5米,宽约6.5米,高约3米,前后有两扇门门两边都是窗户。教室里共有48张桌子,我们每天就是伏在这米黄色的桌子上学习的。在教室的前面,是黑板和现代化的多媒体。上课时,老师可以用多媒体教学,这样一来,我们的学习就更加方便、轻松了。教室的后面,是我们班同学出的黑板报,还有时钟。时钟“滴答滴答”地走着,仿佛在提醒我们,要珍惜每一分、每一秒。而从黑板报上,我们可以了解到更多课本上学习不到的知识。我们在这教室里学习。在这教室里,有我们沮丧的声音,也有我们的欢笑声;有我们朗朗的读书声,也有我们考试时刷刷的写字声。走出教室,向右走,走到最尽头,就来到了信息技术室。
信息技术室旁是一块空地,站在那向鸟瞰我们的操场。那是一个拥有300米标准跑道和占地大约150平方米的篮球场。每当体育课和课间的时候,我们都会在这尽情的挥洒汗水,这个地方也是我们增强体质的地方。
操场里还有一个长廊,那便成了我们运动后休息、聊天的地方。那里还爬满了许多枯藤,我便用一句话形容了那里——枯藤老树昏鸦,小桥流水人家
校园,永远不应该是楼群的简单拼接,也不应该是知识的简单传递。它的一棵树、一朵花、一块石头,都应该有自己的故事,不同的故事。
这里不仅是我们学习的地方,也是把我们青春留住的地方,是留在心灵深处的一份永远的怀念。
作文阅读: 初中优秀的说明文精选
初高中作文上稚嫩的文字总是记载着青春的模样,作文的内容,来源于我们对生活的观察。缺少积累的人面对作文很难动笔,写好作文我们要多读多写多练。初高中作文究竟怎么样写才能将它写好呢?小编为此仔细地整理了以下内容《作文阅读: 初中优秀的说明文精选》,仅供您在工作和学习中参考。
粮食哺育的是身体,而书籍哺育的是灵魂。一个知识与智慧不断增长的人,才是健康的人,我要做个健康的人。
一本我喜爱的书就是一位朋友,一位老师,也是一处我随时想去就去的故地以及生活的营养品。一本好书蕴含着丰富的知识和美好的情感。阅读一本好书,就是跨越时间和空间,同睿智而高尚的人对话,这是多么美妙的事情啊!古今中外有成就的人,都喜欢阅读,并善于从书中汲取营养,从而走上了成功之路。一本书,从不同的角度,以不同的方式,去读书,都能读得津津有味,因为世上没有两个人会用同一种方式读同一本书。
我十分爱看书,每次看得如痴如醉,如饥似渴,从中汲取有用的东西。莎士比亚说“书籍是全世界的营养品”。像我这样对看书到沉迷的少年,它的功用更是不言而喻。醉心阅读使我得到了报偿。我的作文不再千篇一律,每一篇都别出心裁,与众不同,常常受到老师的好评。真是“读书破万卷,下笔如有神”,现在觉得“一日无书,百事荒芜”啊!
我最爱看记事的作文,吸引我的是那一波浙的故事,是各种人物的命运遭遇,他们的悲欢离合常常使我牵肠挂肚。童年即将过去,书占了童年的大部分时光,但我依然过得很快乐,因为看书是我最大的享受。童年像一幅流光溢彩的画卷,书就像画卷上一阕跳跃着的欢快的音符的乐章。
书,永远的营养品。
作文示范: 介绍学校说明文 月度范文精选
我们的初高中作文乘载了年少的时光,写作文就是需要真情实感的表达内心的想法。很多人都不明白写作文的思路,写出优秀的作文需要多读多写多练。在写初高中作文时可以从哪些要点开始呢?下面的内容是小编为大家整理的作文示范: 介绍学校说明文 月度范文精选,欢迎您参考,希望对您有所助益!
学校,一个多么亲切的词语,这里记录着我们的喜怒哀乐,记录着我们生活的点滴。伴着琅琅的读书声,让我们一起走进亲爱的校园吧!
走进学校大门,五个烫金的大字映入眼帘:幸福街小学。这是我们学校的名字,读起来我们万分自豪。这使我想起了那响亮的校训:厚德,为幸福启航;卓越,为幸福添彩!再往左走,“静思”二字映入眼帘,随之而入的还有一个古色古香的凉亭。这凉亭的顶沿微微翘起,略带活泼又不乏诗意。六根柱子矗立在亭沿下,红的颜色颇显古老。走进亭内,抬头一看,两条腾云驾雾的青龙在抢一颗火球。它们目光炯炯,鳞光闪闪,真是活灵活现。顶部一圈尽是国画,那亭亭玉立,出污泥而不染的荷花,那雍荣华贵满带奢华的牡丹,那千姿百态的菊花,那不畏严寒的蜡梅,那清姿高雅的兰花……几十幅画没有哪两幅是相同的,使人目不暇接,眼花缭乱。
穿过办公楼,向右走,就来到读书廊。读书廊里十分安静,是读书的好地方。旁边松柏常伴,廊上的对联十分醒目:“立身以立学为先,立学以读书为本。”这句话告诉我们光阴不容浪费,岁月难得可贵,要把握好时间,用来读好书。做人是第一位,做学问则名列第二,做不好人就做不好学问。这样的句子有很多,每一句都发人深思、引人深省。这里是我们进步的源泉,这里记录着我们走过的每一个脚印,这里把我们一点一点推向成功……
这就是我们的校园,我们学习的地方,我们进步的地方,我们成功的地方!
【热门作文】 高中说明文之五
作为一名学生,写一篇初高中作文是很常见的,作文,可以发挥学生的想象力,丰富情感。有些人在写作文时总是喜欢用许多空话,一篇好作文能够让阅读之人感受作者当时的心情。最近是否在为写初高中作文而烦恼闹心呢?为了让您在使用时更加简单方便,下面是小编整理的“【热门作文】 高中说明文之五”,欢迎阅读,欢迎收藏。
当下网络的发展日新月异,从只能用写信传递信息到用手机发短信,最后到用电脑传递消息。经过五千年的转变,中国网络传递消息的速度越来越快。
在很久以前,人们用写信来传递信息的'时候,人们需要几天的时间才能接收到消息,万一遇到急事,也不能节省邮递员送信的时间;后来,随着科技的发展,人们制造出了手机,人们可以用手机来发送信息,可是手机发送的速度虽然只要短短几分钟,但是需要花费的钱很多。为了不白白花费人们辛辛苦苦赚来的钱;人们又开始了试验,最后研制出了电脑,电脑上的QQ可是帮了我们很大的忙呢!它传达信息的速度既快,又不用花费任何的钱,非常合人们的心意!现在有了网络,它带给我们的便捷和方便也是很多的:
现在网络上有了电子邮件,我们就不用像从前那样把信件投递到邮筒里面,之后等待邮递员发信,有时候等对方接到信时已经是第五天了。网络还可以“千里音”,两个人一个天涯,一个海角,通过网络聊天,简直如近在咫尺,真是“天涯若比邻”;有了网络,我们可以进行网购,买廉价的商品,还可以在网上进行交费等。我们就不用自己去逛商场,而且买回来的东西的价格都是十分昂贵的。通过网络,你还可以了解到各方面的新闻,想了解什么就只要轻轻点击一下鼠标,你所要了解的信息就会自动呈现在你眼前,真是“秀才不出门,尽知天下事”!
现在的小学生最需要的就是网络了。网络不仅使用起来方便,而且知识非常丰富,可以丰富我们的课余生活。当有一些不懂的地方,就可以进行网上查询,不仅可以懂得你要了解的地方,在网络上还可以看到一些适当性的扩展的题目或内容。当一时想不出优美的语句或词语的时候,就可以请教一下网络这个“百科全书”,它会给你许多好词好句,让你在挑选的时候,还可以大饱眼福,收获不小。这样,就能把这些词语、句子全部吸收在脑海里,当你再次写作文时,就会有许多的优美的词句争先恐后地从你的脑海里蹦跳出来供你选择。我们也经常需要在网络上查找一些资料,学习一些课外的知识......
网络带给我们的便捷和方便真是说也说不完,道也道不尽。它将成为我学习道路上的好助手!
【作文模板】初中事理说明文
语文老师经常会要求我们写初高中作文,作文,可以表达自己内心看待某事物的想法和感情。很多人写作文时都无从下笔,写好作文练习是非常重要的,到底如何才能写一篇优秀的初高中作文呢?小编给大家整理了“【作文模板】初中事理说明文”,欢迎您参考,希望对您有所助益!
鲁迅说过:做一件事,无论大小,倘无恒心是很不好的。我一想到这句话,就想到了我学习陶笛的过程。
在我上二年级的时候,记得有一次上音乐课,老师给我们看了一个大姐姐演奏陶笛的视频,她代表学校参加比赛,并获得第一名。我以前从没见过陶笛,真难以想象这个小小的东西竟能吹出这么美妙的音符来,我要是也能吹奏该多好呀!没想到过了几天,音乐课上老师手里竟然拿了一个陶笛,告诉我们以后就学它,这下我心里高兴坏了。
就这样我拥有了我的第一个陶笛“小红”。可真学起来了,它完全没有我想象的那么简单,不同的曲子就有不同的指法,手指要灵活地在陶笛的12个孔之间跳跃,并且吹每个音时都要把孔堵严实了,这样吹出来的曲子才算合格,我感觉我的手指经常不听我的命令似的。
在学G指法的时候,我就是学不会,吹到后面手指就乱了,当我看见同学们都能吹出流利的曲子时,心里更着急了。回到家我就跟妈妈说:“陶笛太难,我不想学了!”妈妈语重心长地说:“做事怎么可以半途而废呢?不管多难都要坚持下去,这要才会成功,否则你什么都学不会。”听了妈妈的话,我暗下决心,一定要把G指法学会!我把这个指法分解成几段,一段一段地练。果然,功夫不负有心人,在我不懈的努力下,终于学会了G指法,并能流利地吹奏出曲子。我特别高兴。
在期末的.时候我还上了学校陶笛社团的公众号,我不仅被评为学校的“陶笛之星”,还加入了陶笛社团,以后我还要继续努力,争取取得更好的成绩。
通过学习陶笛我明白了,做什么事情不要半途而废,要坚持下去,才能收获美好的乐章。
[写作分享] 初二说明文季度范文精选
我们的初高中作文乘载了年少的时光,写作文可以把我们想要表达的传达给他人。我们平常写作文要立意准确,不然就会跑题,如果想把作文写好,自己肯定是要下功夫的。那么,你在写初高中作文时有什么好主意呢?下面是小编特别整理出来的“[写作分享] 初二说明文季度范文精选”,供大家借鉴和使用,希望大家分享!
我的故乡在库尔勒,这里盛产香梨,梨城因此而得名,我从小生长在梨城,与香梨结下了不解之缘,所以我最喜欢的花不是妖艳的美人蕉,不是艳丽的玫瑰,而是圣洁、端庄的梨花。
在每年的四五月份,就是梨花盛开的季节,漫天“白雪”,让游人赞不绝口。梨花是纯洁的,不像牡丹那样高贵,茉莉那样清香诱人,即使被泥土覆盖,也是不可玷污的,如同下凡的广寒仙子,冰骨玉矶。近看,梨花那晶莹剔透的花瓣,如同一块宝石,而中间细细的蕊就像镶在宝石上的红玛瑙。远看,如同白雪,把果园装点成一个粉妆玉砌的世界。
梨花开放犹如昙花一现,没过几天就凋零了,但她冰清玉洁的身影,让我始终难以忘怀。梨花是淡雅脱俗的,不占一丝凡间的俗气,如同精雕细琢的一件工艺品。轻轻摘下一朵,闻着它的香气,在清淡的香气中,还萦绕着一丝果香,沁人心脾,让人为之一振。
故乡的梨花,虽不像兰花那样名贵但她纯洁无暇的品质毫不逊色,虽然它的花期短暂,却能给世人留下硕果累累的丰收。故乡的梨花啊!你那高雅、脱俗、纯洁的身影,将永远成为我记忆中最温馨的回忆。
月度写作精选 作文:有关初中说明文的写作技巧范本(篇五)
小时候语文课我们经常会写小初高中作文,作文的内容,来源于我们对生活的观察。许多人在面对作文时很难下笔,一篇优秀的作文是非常引人注目的。那么优秀的初高中作文我们究竟该如何才能写好它呢?小编通过精心筛选,为您整理了“月度写作精选 作文:有关初中说明文的写作技巧范本(篇五)”,欢迎您参考,希望对您有所助益!
说明文写作的基本要求主要有两点:一个是准确地把握说明对象的特性;一个是要把说明对象的特性讲清楚。
1.准确把握说明对象的特性
要想科学客观地解说说明对象,首先要准确地把握说明对象的特性。如果我们对说明对象了解得不够,把握得不准确,写出来的说明文就不能给读者一个清晰的理解,文章也就不会有任何价值。那么,怎样才能准确把握说明对象的特性呢?一般来说,一个说明对象会有若干个可以说明的方面。这样,就需要我们对说明对象进行认真的分析,看看哪个方面是需要我们说明的,需要说明的这个方面应该从哪几点来说明。从写作的实际情况来看,从哪个方面说明一般是比较容易确定的,从哪几点来说明这个大的方面就不那么容易确定了。在这种情况下,我们就要对说明对象进行认真的观察、研究,找出方面赖以成立的若干点来。只有这样,我们才能全面准确地把握事物的特性,从而把它解说清楚,解说透彻。
2.要把说明对象的特性讲清楚
对说明对象的特性有了准确的把握之后,还应该用语言清晰地把它表达出来。怎样才能做到表达清晰呢?总的来说,应该注意两点:第一,要把材料安排组织好;第二,要运用恰当的说明方法。
把材料安排组织好,就是说文章必须要根据材料的内在联系来安排,做到条理分明,言之有序。一般来说,我们在安排组织材料的时候,应该按照人们习惯的顺序,容易理解的顺序,或者是事物本身的顺序来安排组织。在进行解说的时候,应该按照事物的不同侧面,分层次、有步骤地来进行。
安排好文章的结构之后,还应当选择恰当的说明方法,这是使说明清晰的关键一环,必须认真加以对待。说明的方法很多,这里仅简单介绍主要的四种:
介绍,是对事物进行一般的,扼要的介绍,使读者对所介绍的对象有一个概括的、比较全面的了解。这种方法,是说明文写作用得比较多的一种方法。它可以介绍人物、景物的一般情况,也可以介绍某地的地理及历史概况,还可以介绍科学技术的发展情况和生活常识等。例如:
屈原,生于约公元前340年,卒于公元前278年,是我国战国时期伟大的爱国主义诗人。他的作品有《离骚》《天问》等25篇,集中反映了他的爱国主义思想感情。
定义,就是用简明的文字揭示某种事物的本质特征,或是确定某一事物的范围和界限的一种说明方法。运用这种方法,既能使人们对事物有一个明确的、本质的了解,也能使人们将这个事物与其他事物区别开来。然而,因为定义一般是比较抽象的,不能给人以具体详细的认识,所以在实际写作当中,人们常常将它与其他方法结合起来使用。例如:
主题,是作品通过对现实生活及人物形象的描写,所表现出来的中心思想,它是从材料中提炼出来的,同时也是作者通过材料表现出来的主要思想。它就像糖水里的糖、菜里的辣椒一样。
这对主题的说明,在运用定义方法的同时,还运用了分解的方法和比较的方法。这样,给人的认识就比较具体详细了。
分解,就是在说明一个比较复杂的事物时,将这个事物分为若干个部分或若干个方面,逐一进行说明,达到对事物整体的清晰认识。运用这种方法,要经历这样一个过程:即从整体到局部,然后再从局部到整体。从整体到局部,是说在说明一个比较复杂的事物时,要根据表达的需要,将它分为若干个小单位进行说明;从局部到整体,是说经过对各个小单位的说明,最后达到对事物整体的清晰认识。例如:
游记,一般包括两方面的内容:一个是客观描写,即对游览的山水名胜等自然景物的描写,以及对与这些自然景物相关的社会风貌、风土人情等的描写;另一个是主观描写,即在进行客观描写的同时,还要写出面对这些客观事物所产生的思想感情。
比较,是将两种相同或不同的事物进行比较,以达到说明事物特性的一种方法,它主要是通过事物的差异来说明问题。这是一种很有说服力的说明方法。它便于从本质上说明事物的特性,使说明更加清晰。需要注意的是,无论是正比还是反比,相比的事物都应该有某些相同或类似之处,而且还应该为人们所熟知,这样才容易让人理解。否则,不但达不到预期效果,反而还会越比越糊涂,使人无法理解。下面这段对千手千眼佛的说明,用的就是这种方法:
普宁寺的千手千眼佛,身高22米,有6层楼房那么高。他的腰也很粗,腰围差不多跟一间普通居民住房的周长那么长。
在写作实践当中,说明文的说明方法是多种多样的,而且往往是几种方法结合起来使用。同学们掌握了这里介绍的四种主要方法之后,还应当多读些范文,分析人家的说明方法,吸取更多的营养。
结合范文看说明文写作
说明文写作,有着悠久的历史,不但现代有许多优秀篇章,古代也有许多脍炙人口的好文章。下面,我们结合前面学过的知识,学习一篇古人的文章。
这是唐代柳宗元写的《捕蛇者说》:
永州之野产异蛇,黑质而白章;触草木,尽死;以啮人,无御之者。然得而腊之以为饵,可以已大风、挛踠、瘘疠,去死肌,杀三虫
这几句话的大意是:永州这个地方,出产一种奇异的蛇,黑色的底色,白色的斑点。这种蛇的毒很大,触着草木,草木就都要死掉。咬人,谁也没法子抵御它。然而把它杀死晾干,可以做药,能治风病;挛踠,瘘、恶疮,去死肉,杀三虫
这篇文章,先写一个捕蛇人为生活所迫,每年冒死捉蛇,接着又写出他冒死来捉蛇的原因,即为了躲避比这更可怕的赋税,从而揭露了统治阶级对广大劳苦人民的残酷剥削。开头对异蛇的几句说明文字,在全篇中起着很重要的作用;写出蛇的毒很大,捕蛇的人苦难生活就更加令人悲痛;写出蛇可以治很多病,就为捕蛇人所以能躲避赋税而以捕蛇为生提供了可能,同时也表现出劳动人民生活的悲惨,及统治阶级对他们的残酷剥削。这几句说明性的文字,为文章内容的发展及主题的表现,都打下了坚实的基础。
写说明文容易出现的问题
说明文写作比较容易出现的问题,主要有两个:一个是对说明对象的特性把握不准确,主要是没有明确说明目的,没有对事物需要说明的那个方面进行认真的思考。其具体表现是,对事物的某个方面进行说明的时候,文章没有紧紧围绕该方面的特性来写,致使这方面的特性不清晰、不突出。就像写记叙文跑题一样,出现了偏离主题的情况。
我家附近的立交桥,桥身是水泥筑成的。桥面很宽,可以并排行驶七八辆汽车。桥洞也比别的桥大,所以路面也很宽,起码能并排走四五辆汽车。这座桥是建桥工人冒着酷暑建的。从一开工,他们就昼夜不停地干,假日也没见他们休息过。
这段短文,对说明对象的特性就把握得不准确。文中既对桥的形态进行了说明,也对桥的建设者进行了说明,使人不知道究竟要说明哪一个。通过全文我们可以看出,小作者无疑是要对桥的形态进行说明。既然这样,那他就应该紧紧围绕这一点,从形态的不同侧面来写,而不应该写与形态无关的东西,将桥的建设者也搅和进来。
下面,是经过小作者修改的文章,我们看看他是怎样修改的:
我家附近的立交桥,是在原来的路面上建起来的。桥身全是水泥筑成的,长达200多米,横向马路从桥的上面通过,纵向马路从桥的下面穿过。这座桥的桥面很宽,可以并排走七八辆汽车,桥下面的马路虽然窄一点,但起码也能并排走四五辆汽车。桥洞的两侧,各有一块蓝球场大小的空间,像半个扇面一样,由路边渐渐向一头低下去
从远处看,这座桥显得十分雄伟。
小作者舍弃了一个方面,将笔墨集中到一点上,这样给读者的认识就清晰多了。
对事物的特性说明不清晰,主要是文章条理不分明,说明方法不恰当。其具体表现是,在说明事物特性的时候,不讲究说明方法,或者把事物的几个方面放在一起说,或者事物的一个方面还没说清楚又去说另一个方面,结果使得哪一个方面也没有说清楚。
我们也来看一个例子:
所谓搭架子就是在动笔写作之前,对主题提炼及材料安排进行的思考。写文章时,要根据材料提炼主题,并对材料进行合理安排。确定了主题之后,还要看材料是否都能很好地说明主题;材料的安排要符合表现主题的需要。
这是对构思过程的形象说法搭架子进行的说明。从小作者对搭架子所下的定义来看,他对说明对象的特性把握得还是比较准确的。可接下来的说明,却将主题提炼和材料安排混在一起说,就显得有些模糊、混乱了,无法给人一个清晰的认识。
既然搭架子是对主题提炼和材料安排两方面的思考,那么在说明的时候,就应该用分解的方法将两方面的问题分开来讲,将一个讲清楚再讲另一个。只有这样,才能做到条理分明。而且也便于集中精力把问题讲清楚。
下面,我们看一看按照这个思路修改后的文章:
所谓搭架子,就是在动笔写作之前,对主题提炼及材料安排进行的思考。对主题的提炼,首先应该从全部材料出发,从中提炼出一个具有概括性的主题。然后,还应该翻过头来,看看现有材料是不是都是与主题十分吻合的,需不需要增删。材料的安排,也就是文章的结构问题,主要是根据表现主题的需要,按照一定的顺序,将材料有机地排列、组合起来,以达到表现主题的目的。
经过这样的修改,搭架子的特性就比较清晰地讲明白了。
今日作文: 描写梦想的高中说明文文章
懂得写优秀的初高中作文对于学生是非常重要的,作文,通常考察学生们的日常事物和文学的积累程度。许多人都觉得作文很难下笔,一篇好作文切忌东拉西扯。在写初高中作文时要注意哪些方面呢?下面是小编为大家整理的“今日作文: 描写梦想的高中说明文文章”,希望能对您有所帮助,请收藏。
每个人都有自己的理想,当然我也不例外。小时候,在我那小小的百宝箱中,也装着五彩缤纷的理想。今天我就打开我的百宝箱,把里面的法宝逐一拿给你看。
很小的时候,我就有了我的第一个理想。当一名警察。小时候的理想现在想起来既好笑又幼稚。当时的我实在是喜欢上了警察们漂亮的警服,和他们站在马路中心指挥交通时的飒爽英姿。可是不久,我的理想就发生了改变,由于我逐渐了当一名警察的辛劳与难题。
于是,当一名画家成为了我的第二个理想。从小我就对绘画很敏感,很喜欢画画,常常自己画出一些“大作”,然后拿给爸爸妈妈看。爸爸妈妈得知了我喜欢画画,马上就给我报了美术班。可能是由于小孩子贪玩儿的天性。上了美术班后的我变得不怎么喜欢画画了。甚至上美术课时逃跑去和同学玩儿。就这样,我的第二个理想便又化为泡影。
直到我有了第三个理想时,我已经上了小学4年级。那时的理想是当一名老师。从小到大我接触过好多好多老师,有春秋大的、资历老的;也有年青的、经验少的。但不管他们是什么样的老师,教哪一门学科,我都非常喜欢他们。将来也想像他们一样站在高高的讲台上给我的学生们授课。
如今我已经是一个高中二年级的学生了。快要步入大学的殿堂。如今的我,已不是一个什么都不懂的小孩子;如今的我,对一些事已有了自己独到的见解和设法主意。现在我的理想是当一名像丛飞那样的歌手,既喜欢音乐,又对社会做出贡献。实在,我以前有想过当服装设计师,作家,商人,演员,我真的很喜欢这些职业,可是身边的人总说我不切实际,在他们的挽劝下我抛却了这些我所衷爱的职业。固然我放了它们,但仍抱有一丝幻想,而有时也为无法实现而悲伤,。这也捆扰了我好长一段时间,使我找不到人生的'目标。不外,现在我再次找到了我的理想,它就是音
在广阔无垠,璀璨的夜空中,繁星环绕,晶莹透亮。我仰望空中的星星,它好像在对我说:“孩子,你有心愿吗?”
是的,我有心愿吗?我对着天空,看着一闪一闪的星星,它就像要和我说话,迫切的与我成为朋友,倾听我的心愿,匡助我,以致与我共同完成心愿。它就像一盏灯,照亮了平静的夜空,点缀了那片夜的沉静。
心愿,是一个人未来的梦想。我的心愿有良多,例如:我想拥有一双翔翼,在空中自由的翱翔;我想当一名老师,给祖国的花朵浇灌营养;我想当一名宇航员,上神奇奥妙的太空中饱览天地之神奇,宇宙之宽阔。固然,这些都挺遥远的,但我会为此而努力奋斗,人们常说:人生不能妄自菲薄,不能自暴自弃,要有理想的航标,奋发图强,成功将在那一刻等待你的到来,为你欢呼,为你喝彩……
近期,我也立下了一个心愿。就是在学习中打好坚固的基础,与新同学一起学习探讨,在合作中享受快乐,增进情谊,进步自我的学业水平。人们经常会以成绩来衡量一个人的综合素质水平,当然我也不甘示弱。由于我有心愿,我要奋斗进步,从中或许会经历挫折与磨难,这并不可怕,正所谓:“失败并不可怕,可怕的是难以在失败中自拔”。有时,我还会以《阳光总在风雨后》这首歌来勉励自己,激励自己一往无前。因而,心愿也会由于我有意气风发的决心信念,时时刻刻陪伴我,与我共同走过了许多个春夏秋冬,与我共同分享快乐,承担责任,帮我排忧解难……
作文阅读: 初二说明文文章 月度范文精选
许多孩子都会将一些事情写进初高中作文,作文,通俗来讲就是撰写文章。写作文时常常被要求语言生动,内容具体,写好作文除了要多加阅读以外还要多加练习。在写初高中作文时要注意哪些方面呢?以下是小编为大家收集的“作文阅读: 初二说明文文章 月度范文精选”还是希望可以对您有所帮助。
我可能考不上北大清华,但是每年那么多的优秀华夏儿女不是考上了北大清华复旦人大各种交大南开浙大吉大了吗?为什么他们也没能报效祖国呢?而且好像丢的土地都是这群上了这些“大”的华夏天之骄子们干的吧?这增加了我对名校的厌恶感,我不知道他们的教材没有耻辱二字吗?他们学的是什么,隐忍与遁世吗?还是中庸与厚黑?站是站起来了,您看我的作文儿,您就知道我不是一个循规蹈矩的学生。我几乎每周都得有几天犯各种错误被老师罚站,我可能是我校建校以来站起来次数最多的学生。
一年级写景作文题目:雨。关于雨的写景作文怎么写?这篇一年级写景作文150字的雨的写景作文范文给大家帮到你。
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家乡的美食作文6我的家乡最著名的小吃非美味的云吞莫属了。每当品尝这令人垂涎三尺的美食时,我就心旷神怡。
[写作借鉴] 高中说明文900字:珍惜
许多学生都会被要求写初高中作文,写作文可以锻炼文笔,提高写作能力。许多人在面对作文时很难下笔,一篇好作文能够让阅读的人身临其境。到底如何才能写一篇优秀的初高中作文呢?下面是小编精心收集整理,为您带来的《[写作借鉴] 高中说明文900字:珍惜》,仅供可以为您提供参考。
秦人不暇自哀,而后人哀之。为什么会发出这样的感慨?想那“序八州而朝同列”的秦始皇为何最终无人问津?秦始皇的确有统一天下,天下归一之才,但遗憾的是“始皇之心日益骄固”,他没有把握住自己的江山。俗话说:得江山易,而守江山难矣。秦朝的挥霍,有阿房宫的拔地而起;秦朝的昏暗,有兵马俑的触目惊心;秦朝的不忘初心,有万里长城下的累累白骨。秦始皇的骄奢专横使他不懂去珍惜他所拥有的江山,他所拥有的人民,他所拥有的一草一木。历史的大潮在涌动,终于这一天暴发了,“戍卒叫,函谷举,楚人一炬,可怜焦土”,其实让我们悲叹的更是秦始皇及他的后代子孙们.珍惜,像一块木碑郑重地摆在他们面前,呜呼!是他们视而不见,还是有意避开,被其拌倒,好重的一跤,再也没能使他们站起来。
当然历史的教训不仅教给我们去珍惜国家,珍惜朋友,我们还要珍惜生命,珍惜时间。浪费时间,毁生命也。孔子曰:逝者如斯夫,不舍昼夜。我们当在少时读书,珍惜时间,否则只能“老大徒伤悲了”。我们的祖国在腾飞,未来的蓝图等我们去描绘,我们要珍惜时间,完成学业,来创造祖国的明天。
生活是多姿多彩的,仿佛是一曲婉转的曲子,虽然没有动荡的律动,但有让你珍惜的旋律,回味欣赏,所以我们要珍惜,珍惜一切祖国、朋友、时间以及我们头上共同的蓝天。
[优质作文] 初中说明文其一
许多学生都会被要求写初高中作文,作文,通常考察学生们的日常事物和文学的积累程度。很多人对于作文的写作总是很烦恼,一篇优秀的作文具有很强的感染力。初高中作文怎么写才能让人眼前一亮呢?下面是由小编为大家整理的“[优质作文] 初中说明文其一”,还是希望可以对您有所帮助。
尝试的真谛往往是苦涩的。害怕尝试失败,就永远攀不上成功的金塔。一个尝试错误的人生,不但比无所事事的更荣耀,并且更有意义
——萧伯纳(英)
雏鸟在妈妈的鼓励和保护之下第一次在天空中展开翅膀;一粒种子在经历发芽、开花之后结出了第一个果子;母鸡第一次把自己的蛋宝宝孵成了小鸡------这些是多么美好啊,是多么令人激动啊!之所以有这样一幅幅美丽的画面,是因为有了尝试。我们都要感谢尝试!
现在,让我们学会尝试吧!
你们听过这样一句话吗——勇敢的尝试是成功的一半!的确,“尝试”需要的是有勇气的人。因为:首先,你必须要有足够的勇气去尝试;其次,你还要有勇气去面对尝试中的失败。
文森特。隆巴迪说得对:“伟大的尝试,即使失败了,也是壮美的。”我学过这样一篇课文《伟大的悲剧》,它讲述了英国探险家斯科特和他的四位队员去环境极其恶劣的南极探险,可他们最终却淹没在茫茫风雪之中。虽然他们失败了,却受到了全人类的尊敬和赞扬。
我也有许多的尝试。今年暑假,我们一家去成都游乐园玩。我看见了和坐了梦寐以求的高空翻滚列车。当我踏入车的第一步,我退缩了,因为我害怕。“不能害怕,这是‘你’最想玩的。‘你’曾经还坐过太空竖滑。那么高,‘你’只吊坐在一根铁丝上,风把‘你’的身体吹得翩翩起舞,‘你’还优雅地欣赏着底下的风景。现在,‘你’要放轻松、不要紧张,就ok吗?”我在心里面鼓励自己!我深呼了一口气,然后郑重其事地踏入车内;接着系好了安全带,把安全罩放下来,手紧紧地抓住护栏(虽然我知道现在还没有开始启动,可我的心脏已经“扑、扑”地直跳)。
“马上就开始了,请注意!”工作人员用喇叭说。这时,我全身都紧张着,都在发着斗。还好,开始时是上坡,速度比较慢。上完了坡就是风驰电掣,我仿佛觉得自己在一个大洗衣机里,到处都在天旋地转。特别是在下坡的时候,我感觉得到自己的心脏在急速地跳动,这是我从来没有感觉到的。当车做倒立动作时,我没有感觉到多大的害怕。因为速度太快和感觉到晕,我根本就不知道我的身体倒立过的。现在想起来,都有点心有余悸!
下车的时候,我走路都有点摇摇晃晃的,跟企鹅一个样。妈妈说我脸色很苍白,问我还敢不敢坐,我一个劲地摇头。
这次经历我一辈子都忘不了!
尝试,不一定都是很快乐的结局;可是,却让我们都有了勇气和智慧。
《孙子兵法》有36计,我再增加一计——“尝试”!
今日作文: 初中的说明文写作范例
说到初高中作文,相信大家都很熟悉吧,生活中一些难忘的经历就可以通过作文记录下来。我们平常写作文要立意准确,不然就会跑题,为了写好作文我们要多加阅读别人的佳作。在写初高中作文时要注意哪些方面呢?小编通过努力,整理了“今日作文: 初中的说明文写作范例”,仅供参考,希望能为您提供参考!
虽然周遭有许多人都喜欢看电视,但是多看电视也不是一件好事,就像当你走在街道上时,就会看见许多戴着眼镜的人,那些有四分之一的人都是看电视得来的。不过电视也不是完全都不好,它也能让无趣的人,产生一种兴趣,现代的人都把电视当成是自己的“麻吉”。就因为现代科技太发达了,就连用手动就能变化屏幕的数位电视也发明出来了。所以电视真的带给人们许多好和坏的影响。
现在的电视,有许多好的频道,益智节目、以及能了解地方上的大小事的新闻等等…爱看新闻的人,总会一览无遗的看过去,连一则小新闻也不放过。电视也有些坏处,例如电视不好看,也是一个困扰,可是谁有办法能立刻让不好看的节目变好看呢?
当然啰!好看的节目愈来愈多,喜欢看电视的人也会因此变多,不良的节目也不断的出现,即便如此,现在的电视也有分为普级、保护级、辅导级等,所以说只要收看好的节目,就能获的好的知识和结果。
作文参考: 初中说明文季度范文精选
时光煮雨,我们会将心事藏于笔尖。作文,通俗来讲就是撰写文章。很多人对于写作文很是头疼和迷茫,为了写好作文我们不妨多看看别人的佳作。想要写好一篇初高中作文需要怎么做呢?小编特地为大家精心收集和整理了“作文参考: 初中说明文季度范文精选”,欢迎您来这里参考。
鹰被称为鸟中之王,空中霸主。你知道吗,鹰是在充破了重重磨难才得到这个称号的。
对鹰来说,飞翔是鹰的生命存在唯一标准,也是生命高贵和勇敢的象征。可是,当它第一次能飞起来的时候,母鹰就会将幼鹰带到悬崖边上,钭翅膀的大部分骨骼折断,用力推了下去,小鹰哀号着,幼小的身体在空中飘来荡去,它努力拍打着受了伤的翅膀,眼看就要落到地上时,它终于在挣扎中展开了双翅,盘旋出一条漂亮的弧线,向上飞起。挣扎使它的翅膀充血,短时间内便可痊愈,痊愈后的翅膀坚硬如铁,更具力量。而那些没有挣扎着飞翔起来的小鹰,便坠落山谷,成了飞翔的祭品。鹰残忍的教育方式,为幼鹰成为空中霸主、鸟中第一做好了准备。
四十岁是鹰生命的转折点,它的爪、喙和翅膀都老化,此时它有两种选择:一是等死,二是艰难蜕变。为了飞翔,它选择蜕变。它把巢筑在悬崖峭壁之上,用喙不停地击打岩石,直至将自己的喙撞碎。然后等待长出锋利的新喙,这是一种煎熬;再用新喙把脚趾一根一根拔出来。等待着新爪慢慢长出,这又是一种煎熬;最后将老化的羽毛一根一根的拔掉,长出新的羽毛。这还是一份煎熬。五个月的煎熬后,鹰终于脱胎换骨,再次重生。
老鹰知道自己死期将至时,它不会在窝里等待着死亡的来临。它会仰望天空,抖动宽大的双翅,伏下了身躯,一啸冲上天,翱翔那湛蓝的天际,似一颗黛色的精灵,消失融化在苍苍茫茫的蓝天之中,那是一种回归一种涅槃,一种以生之力量揽层云于胸的无畏。
鹰是属于天空,它的一生都在飞翔。