初一作文。
说到初高中作文，相信大家都很熟悉吧，写作文可以把自己的思想和想说的话用文字表达出来。很多人写出来的作文总是干巴巴的，一篇好的作文可以感染人们，打动人们，有没有比较好的初高中作文给我们参考呢？以下便是小编收集归纳的“[推荐作文] 初一的文章”大家尽管来参考，希望有所帮助。
许多人都看过日落。夕阳把天空染成了血红色，从亮到白，从白到红，从红到粉，让人体会到了世界的美好。
老人喜欢一个人看日落，因为那时候，孤独而苍老的心会感受到亲人的温暖；情侣爱看夕阳，因为那时候浪漫的气氛会让亲情更浓更纯；孩子喜欢邀请朋友看夕阳，看天边变幻的云彩，幻想骑着白马飞奔……一切都让我想起了——和声这个词。
生活中有你，有我，有他，我们在同样的阳光和蓝天下长大。没有父母，我们无法成长。开了多少花？父母看着我们，笑得很舒服。他们把深深的爱传递到额头上，叫孩子带着爱快点长大。等他们老了，会看着夕阳，会回忆我们年轻时的笑脸，会追寻我们是怎么长大的……伴随着青春的旋律，我们突然觉得秋天的天空是蓝色的，冬天的雪是白色的，忘记了所有的黑暗，心中总有一种神圣的治愈……睡在我上铺的哥哥在弹吉他，没有区别就没有痛苦。我们在一起回忆着三年来的笑点，突然，拿出的钢笔是全新的。也许，在异国他乡，我们会重逢，所有的朋友都会洗掉千千万万的悲伤。
我们活在这芸芸众生的奔涌中，当我们偶然相识，我们的心会更蓝；也许我们不认识，但我们的朋友也谢谢你。因为你的存在，这个世界上有丰富的经历，让我们快乐的度过每一天。一棵树不能成为森林，只有一百棵树才能争春，生命才能踊跃竞争；光有花不能成就春天，只有百花齐放，春天才有那美丽的颜色；一个人流动是不可能的。只有所有的泉水汇聚在一起，才能有瀑布的雄伟和大海的雄伟。
还记得陌生人迷路时伸出的援助之手吗？还记得我离家的时候，爸妈眼巴巴的打电话吗？还记得做错作业时老师的细心指导吗？所有这些都在解释一个词：爱。因为热爱生活，有不屈不挠的坚持；因为恋人的爱，教堂里有婚纱的纯洁；因为朋友的爱，生活中不会有孤独。
张开双臂，一切都像白色、红色和粉色一样明亮。当我们用感激的目光面对你，我和他，夕阳会留下最美的抚摸。
评论：
这么精致的散文，在很短的考场就能构思出来，小作者的基本功可见一斑。思考如泉，写作如流水。这种作文有以下特点：
1.从看夕阳到体悟人间真、善、美，到张开双臂拥抱夕阳，紧紧跟随主题，自始至终呼应；
2.选择生活中老人、爱人、孩子的几个片段，简洁明了，让我们处处感受到和谐；
3.文笔注重重点，中心明确。和谐的色彩，和谐的人群，和谐的风景，构成了世界上最美的画面。
4.语言清新自然，文笔老练，排比、反问等修辞手法穿插其中，为这篇文章增添了无穷魅力。
没有对生活的热爱，没有细心的观察，没有认真的思考，你是写不完这篇美文的。
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童年时，日子总在软软的沙堆和美味的零食中度过，偶尔也好奇的翻翻连环画，识几个字，像歌里唱得，就这样，一天又一天，迷迷糊糊的童年。可时间不会总停在一个位置上，在不知不觉中，它就把我带入了初中校园，让我开始了七年级的生活。
上了七年级，那份闲适和无聊便都与我不辞而别，留下的只是整天忙忙碌碌的写作业，大汗淋漓的查资料，绞尽脑汁的做习题……不过，浸泡在这知识的温泉中，又别是一番滋味。
语文课上，我伫立在紫藤萝瀑布前凝神细思；我躺在江南春天软绵绵的草地上作梦；我惊讶在济南那响睛的冬天里。在古诗文里，我领会“几处早莺争暖树，谁家新燕啄新泥”的意境，感悟“夕阳西下，断肠人在天涯”的悲凉。那些美丽的风景、隽永的哲理让我感受良多，受益菲浅。
数学课上，我围着圆圈算它的周长，我拆开正方体来看的平面展开图，还有那变化莫测的未知数，虽然让我吃尽了苦头，但也使我的脑细胞发达了不少。
英语更调皮，那二十六个字母跳来跳去，似乎故意在考验我的记忆力，不过，说一口流利的英语是我的梦想，为梦想而努力我一点也没觉得辛苦，反而乐在其中。
真正打击我信心的却是没怎么太看上眼的生物，那些什么“细胞”、什么“体”搞得我晕头转向，看来想当一名白衣天使的愿望是难以实现了，老妈肯定会郁闷，那可是她为女儿安排的最理想的职业啊。
地理课真正让我领略了“坐地日行八万里”里的惬意，天南海北，大千世界，全都融入这门学科中，风物地貌，山川河流，气候变化，沧海桑田，无一不使我兴趣盎然。
有点古典味的历史一直是我的最爱，小时候看上下五千年，就很新奇，现在再学人类文
明的发展，朝代的更迭，乱世精英们的尔虞我诈，感觉非常精彩，禁不住常常发思古之悠情！总之，七年级的生活在各类学科的渲染下变得丰富多彩，它们就像一个个欢快跳跃着的音符，组成了我七年级生活的一首优美动听的乐曲。
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笼中之鸟向往飞翔蓝天的生活，小潭流水向往激高起伏的生活，我，向往那样的生活！
——题记
生活就如一幅空白的画卷，你用双手去绘画出其中的美景。其中的点点滴滴，记录着你的辛苦付出，收获的喜悦。我没有陶渊明那种高尚的清高，“不为五斗米折腰”的佳话被世人传颂。他隐居山林，与菊花作伴，与山间流水为友，但当今社会，这种“清高”真的可以吗？一味的退缩，逃避，个个都像他那样隐居山林，社会怎样发展。我向往这样的生活：努力拼搏，奋力向前，有一份豪情壮志。我最喜爱的主持人杨澜，正是他有自己的“野心”，奋力为未来打造，才有了她今天的成就。我向往这样的生活，“野心”是我奋力向前。打造属于自己的一片天空。勇于面对挑战。
我向往这样的生活，活在现实中，勇于面对挑战。我没有李白的“浪漫主义”，虚幻永远是美好，李白的诗中太多的梦境，使人好像活在虚幻中，连他的死都是一个美丽的梦？，可我要的不是美梦，我想要的是苏轼的“现实主义”。纵变世间万物，应用平常心去看待每一件事物。我不愿生活在虚幻之中，因为我知道只有勇于面对现实，正视困难，才能去解决好事情，打造未来的梦。我相信“千古风流人物还看今朝”。我向往这样现实的生活。
我向往这样的生活，不被感情所绊倒，勇敢面对分离，感情的别离。我没有像李清照“怎一个愁字了得”的愁绪，也没有像柳永的“今宵酒醒何处，杨柳岸晓风残月”的无限思念。我有的是正确看到感情的创伤，可能是因为我的性格吧！我不喜欢太多的缠绵，太多的牵挂，缠绵、牵挂会使人永远活在过去，无法面对现实的残酷。我向往这样没有许多愁苦、快乐的生活。
蚕以为向往蓝天生活而忍痛破茧之苦，流水应为向往大海生活而勇往直前，不是艰难险阻，我因为向往充满“野心”、现实、没有太多的愁苦、快乐的生活而奋力拼搏！我向往这样的生活，因为我喜欢这样的生活！
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随之啪的一声，我有力的将门关上了，进了房间打我的作文去了。才打了没几分钟，他们俩兄弟就找到了开房间门的钥匙，打开房门，闯进民女房间，大闹天宫了。他们都以为大姐姐不在就可以在她的房间里肆意妄为了。不出十分钟，我受够了他俩的吵闹，终于大发雷霆。
今天，我读了《你是我的宝》这篇文章，读完以后，我非常感动，因为她的父母，用世界上博大的爱，让一朵娇艳的花朵美丽地绽放。文中的她是一位残疾的儿童，她身材矮小，四肢短而粗大，前额突出，鼻梁坍塌同学都管她叫丑八怪。可她的学习成绩一直名列前茅，而且她一点也不自卑。她乐观开朗，爱说爱笑，从不在意同学们取笑她的容貌。她在老师和同学们眼里，简直就是个迷。直到有一天，老师读了她的作文：《宝贝》才解了这个迷。在生活中，我也有一个爱我的父母，文中的父母说的一句话深深地感动了我：无论你长的多丑，都是爸爸妈妈的好宝贝。这就是答案。我的父母也是这样爱我的：记得有一次，那是个寒冷的夜晚，我发了高烧，爸爸却不在家，妈妈急忙带我去医院，在路上，妈妈用她的外套给我披在身上，北风呼呼的刮着，母亲全身瑟瑟发抖。到了医院，医生给我挂了水。回家后，妈妈打了个电话给爸爸，电话中，爸爸的语气很着急，赶忙问妈妈我的情况。第二天，天刚蒙蒙亮，我迷迷糊糊听到了敲门声，妈妈把门打开了，原来是爸爸回来了，妈妈问：你是怎么回来的？爸爸说：我打的回来的。爸爸连忙走到我的床前，问我好了没？我点点头说好了点时，爸爸才松了口气，我觉得我是最幸福的。文中的她是幸福的，我也是幸福的，希望每一个小朋友都像我们一样幸福。
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在我度过至今的13个春夏秋冬中，我从来没有想过这些问题。
如果在我早已长大成人，过着自己的生活时，父母有一天突然离开了我，我该怎么办？我一定会伤心欲绝，从我出生的那一刻起，他们用不同的方式来疼爱我，责骂我，关心我……或许我也曾经讨厌过他们，但若没有它们的付出，何来今日的我，有何有我学习的一刻？我现在认为如果父母离开了我，那我亦无意义在独自生活，但转念,却又认为这么做会让他们失望，让他们长年累月对我的付出化为泡沫，不复存在，岂不是对不起他们？所以，我要在我能够孝顺的时候，尽我所能，去好好的照顾他们，关爱他们，让他们感到欣慰，让他们感到自豪：我的女儿，很孝顺，很懂事，很好！
如果我已白发苍苍，走不动路了，我亦离开了，会怎么样？我知道人生不只有起点，亦有终点。所有人都无法避免，历史老师说：“其实有时起点便是终点，当你跨出起点后一步，也代表终点离你越来越近了；但反之，终点也是一个起点，当你到达终点后，也同样代表另一个起点的开始。”是呀，人生的价值便是在于它的过程，既然都知道了结局，为何不让这过程变得美妙一点，变得多彩一点，变得更好一点呢？
如果朋友都去了别的地方（转学等），我不能时常与她说话，聊天，做事了，我认为我会很孤单。好比开学，张妍说她不能来上学了，要回老家上，虽然我表面并不是很在意，但没有一个人知道我心中无法比喻的感觉：我感觉我心中的.三根柱子倒了一根（分别为亲情，希望，友情） 好似心被扎了一下，从此以后我与她的友情不复存在。而令人欣喜的是，开学前两天，她又来了，可知我有多高兴，虽然我表面平静，但心内却欣喜若狂，她可知，她的回归，给我的心重新撑起了柱子，我的天空从此晴空万里！
人生，既然我无法改变过去，那我一定要用剩下的时间，让你变得更加辉煌多彩！
2022作文推荐 初一学生的文章1篇
说到初高中作文，相信大家都不陌生吧，坚持写作文可以培养我们的字和内心情感，很多人在写作文时没有逻辑性，一篇生动感人的作文具有很强的感染力。优秀的初高中作文是怎么样写的呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《2022作文推荐 初一学生的文章1篇》，仅供您在工作和学习中参考。
她是美丽圣洁的使者，她将春的福音传送给每种生物，将春的气息挂在每个人的脸庞。她给了人们生灵的补剂，给了大地春雨滋润。她的歌声寄托于鸟语，她的纤柔化作花香，这一切使大地生机勃勃。她就是春之歌，可她总觉得缺少什么，于是她带着春的美丽去大自然中寻找……
歌声飘向小溪，小溪立刻脱去她的冰衣，合着春之歌，跳下山岗，汇入河流，奔向大海。春之歌找到了流水的声音。
歌声奔向树林，大树们擦掉身上的残雪，调皮的生出新枝，随着春之歌发出“沙沙”的响声。春之歌找到了万木的声音。
歌声流向花园，百花争艳，每一朵花儿都发出淡淡的清香，沁人心脾。瞧那朵玫瑰，鲜红的外衣像热情的火焰，翠绿的枝叶小心地衬托着他的公主，用晶莹的露珠小心的灌溉着她，呵护着她。在看那朵百合，纯洁得让人心醉，那雪一样的白色像圣母玛丽亚一样和谐。瞧着辛勤工作的小蜜蜂在华多种嗡嗡的闹着，为那香甜的蜂蜜而努力工作者。小蝴蝶更是每秒，它们在花下飞来飞去，蹁跹起舞。花坛里的小草也争先恐后的挤出了小脑袋。它们一棵挨着一棵，肩靠肩，手拉手，连成了一片，好像在编制一张绿色的地毯。哦!花园中的景色使春之歌久久不能忘怀，她找到了花草的声音。
歌声又追向了远方的田野，那里的农民伯伯正忙着撒下希望的种子，大家一同长期了嘹亮的军歌。春之歌找到了劳动的声音。
啊!流水声、万木声、花草声、劳动声，纯这个已经找到许多种声音了!她欣喜不已，急忙将这一切都融到了歌声里，大家随着歌声感受着春天的美好与欢乐!
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懂得写优秀的初高中作文对于学生是非常重要的，通过写作文可以让我们记住不想忘记的事情。很多人在看到作文题目时不知道该怎么写，写出优秀的作文需要多读多写多练。优秀的初高中作文要怎么写才好呢？小编为此仔细地整理了以下内容《作文推荐: 初一的我文章300字（一篇）》，仅供参考，欢迎大家阅读。
一天，我在做作业的时候，一只黄色的小虫爬上了我的作业本。平时，这种小虫我见过很多次了，总是喜欢在书上、纸上爬来爬去。于是，处于一种讨厌的心里，我便想把它置于死地。可是，它努力的逃跑初中，并不想这样完结了生命。
我停顿了一会儿，原本只是想赶出我的作业本而已，可是，我却怎么也做不到。于是，我想出了一个办法：用修正带,利用它，我轻而易举将小虫制服了。当我用牙签小心翼翼的扒开修正带，我发现了小虫破碎的尸体。我的心不禁一颤，想起它刚才那种努力求生的情景，觉得自己似乎是一个残忍的侩子手，而修正带则是一把刀，在我们的共同合作之下，夺去了小虫那宝贵的生命。
“为什么，为什么不给它一个生存的空间呢？为什么要这样残忍呢？”心中的天使似乎在责问我。我无从回答。
我便陷入了沉思：其实，世界上的每一种生物都有自己生存的权利，每一种生物都渴望生存。就好像我们人类患上了疾病，渴望治好，渴望痊愈，渴望活下来一样。
那天晚上，我做了一个梦，梦见自己是一个保护世上每一种生物的天使。
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身为学生，我们要学习写作，写出好初高中作文，我们在写作文时，可以静下来认真思考事物。很多人看到作文题目时想不出怎么写，一篇好作文可以引起大家的共鸣。最近是否在为写初高中作文而烦恼闹心呢？小编为了满足您的需要，整理了“作文推荐: 初一的老师文章范文网页版”，希望能对您有所帮助，请收藏。
要是说这个老师好，那就一定是说这个老师的性格很开朗，知识面很宽了！我心目中的老师也一定这个样子的！
在上课，幽默的语言妙语连珠，活泼的身影“乱蹦乱跳”，手上的粉笔刷刷作响，那就一定是一个活泼的老师了！我们的科学老师赵老师，虽然她教我们只是副科，但是，她照样能把课堂弄得有声有色，并且气氛很欢乐，所以，她成了同学们心中最活泼的老师！而且，好老师知识面也一定要广，她一定是“上通天文，下知地理”的老师，每当同学们问起什么问题时，那个老师都能回答上来！
下课时，我认为好老师的“严肃装”应该换上了“可爱装”，与同学们打成一团，并且与同学们“拉家常”！如果更成功的老师呢？那就是同学们都愿意把自己的秘密告诉那个老师……
我心目中的好老师就是这个样子的，可是，在真实生活中的老师是不可能像我文章中说的那样十全十美，所以，我感觉，我心目中的好老师应该是最自然的老师！
九月的教师节快要到了！我祝世界上每一个爱自己学生的老师：节日快乐！
[推荐写作] 作文：写景的初一
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在人生当中，我们会遇到不同大大小小的事情。而朋友也是其中的一部分。可是，真正的朋友到底是什么呢？
朋友，以友情互相尊重为基础，当彼此在互动的过程中，我们会开始了解对方。只要经过多次互动，说不定会成无所不谈的好朋友。
当我们得到了这份友谊之后，也需要像一个企业一样，必须经营、投资。因为友谊是经过千辛万苦得来的，并不是像地上的石头俯拾即是。朋友，可以说是植物的种子，可以丰富我们的生活。但是反之，如果没有朋友的话，可能就会像月球表面一样，只有凹凸不平的土地，任何东西都没有。
真正的朋友，并不是会带坏别人的人，真正的朋友，是当你遇到困难时，愿意为他人给予帮助的人。当自己有了一个如此要好的朋友时，自己必须好好把握，因为，这将会是最珍贵的宝藏。
朋友，是非常珍贵的东西，它比任何的东西都来得重要。没有了朋友，可能会变得很孤单，没有了朋友，可能什么都没了，没有了朋友，可能人生就变空白的了！
朋友的力量，是任何东西都无法取代，它就像信用一样，破产了，就再也拿不回来了。
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我的好朋友没有生命，有的只是21根弦和由此发出的古典声音。
我第一次见到这位朋友是在12岁的一个暑假。当我跨进少年宫的一间教室，教室里放着6架古筝，都“害羞”的用红色的罩子盖着自己，我走向它，坐在了它面前的凳子上，用手指和它接触，就这样我们相识了。
古筝是我国独特的、重要的民族乐器之一。它的音色优美，音域宽广、演奏技巧丰富，具有相当的表现力，因此深受民众的喜爱。我便是其中之一。
由于与古筝相识得晚，我很“荣幸”地成了众小朋友里最大的学习者，当老师问起为什么要学习古筝时，小朋友们都异口同声：“因为古筝发出的声音很好听！”而我却想：因为古筝弹起来很好玩。
是的，最初的相识。只是源于好玩。
为了练习方便，老师建议家长买个古筝放在家里，于是妈妈就给我买了一个。它有21根弦，长约165厘米，一端大，一端小。我很兴奋，不停地拨动它。就这样，我们成为了好朋友。
从学习古筝以后，我每个星期都会用手和好朋友“打招呼”，而它也会用美妙的音乐回应我。当我伤心时，我向这位好朋友倾诉我的苦恼。它会回以《高山流水》，让我明白总会有理解我的人。当我快乐时，我会与这位好朋友分享我的喜悦。它则会回以《彝族舞曲》，喜庆的意味扑面而来。就这样，我和古筝之间慢慢的相识深了，渐渐变成了一个执念——玩好！
可是随着学习压力的增加，这似乎只能是一个念头了。我再也没有多少时间和古筝打招呼了！因此，我的古筝课停止了。就这样，我“依依不舍”地与我的好朋友“告别”了。
现在我的古筝等级已经达到了8级，还有两级就彻底学完了，原本想考级结束后再与朋友“告别”的，没有想到会在中途断开……日子一天天的过去了，我好想念与好朋友相处的时间啊，这时候才发现，原本以为没有生命的它，已经在不经意间融入我的生命，拥有了属于它自己的特别的生命与感情。
小别是为了久处，我的好朋友，等我归来哦！
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时光煮雨，我们会将心事藏于笔尖。写作文可以提高人们的观察力，联想力和想象力。许多人都觉得作文很难下笔，一篇优秀的作文其感情表达会很细腻和委婉。在写初高中作文时怎么样才能把握好情感的表达呢？小编为此仔细地整理了以下内容《推荐作文： 初一的老师作文范本》，希望能对您有所帮助，请收藏。
在这个普通的学校里，有一群特别的老师，她们非常美丽，和同学相处得也很好，当然上课也是一流的；她们非常有爱心，是同学们的好朋友，对淘气的同学也很有办法，能自然而然地把学生们带进一种神秘、特别的学习环境，使同学在这种良好的环境里释放想象，增长知识。 那天天气晴朗，我刚要出校门，便被传达室门口的一个纸箱子吸引住了，我满怀疑问的走上前。“哇！好可爱喔！”我不禁大声叫起来，引来了几位女同学，她们比我还要夸张，激动地抚摸着里面的“小可爱”。那里面是什么那么吸引人？呵，原来是两只可爱的小猫。一只是白色的，纯白的，不掺一点杂色;另一只可不一样，它不是那么白，而是黑白结合，不过精神头也不差。两只小猫不认生，真是可爱。这时，几位新来的老师风尘仆仆的跨进校门。她们年轻，靓丽，充满活力;她们不会太严肃，深受同学们的爱戴；她们活泼，开朗，是同学们的引领者。几位老师一进校门，就被那只显眼的'箱子吸引住了，像我们一样，又奇怪又好奇的走进纸箱子!老师见到了这两只小猫，马上变成了天真童趣的孩子了，她们逗着两只小猫玩，不时地从包里把中午吃的东西分一点给他们吃。过来的人越来越多，传达室门口都快成了“宠物观赏基地”了。这时，几只手，十几只手一起伸进箱子里，你争我抢要摸小猫的脑袋，而小猫似乎并不乐意，它们被吓得四处逃窜，可是就那么一块儿巴掌大的地方能逃到哪儿？这时，老师站起来，那嘈杂的声音顿时无影无踪，剩下的是一片寂静。就这一刻，其中的一位老师笑着说：“同学们回教室吧！那么小的猫一人一下地摸会受不了的！”老师说的这句话分明就是一个养宠物的专家嘛!老师说，在这期间就有她来照顾小猫。说着，老师抱起箱子，又风尘仆仆的走向办公室。“叮铃铃……”一阵清脆的上课铃声把同学们放松的心收紧了，奔跑的脚步声回荡在寂静的校园内。 一堂课绷紧了同学们的弦儿，下课铃声响了，宁静的校园又恢复了热闹的场面，不过这次可不一样，校园内，同学们你一堆我一群地，议论着什么。我那么一想，嘿！准是那件事呗！这几天，那些老师们的办公室内总能看到有爱心的同学们的身影，而老师似乎也没有不耐心与不快乐，仍旧像往常一样辛勤的工作着。
几天后，小猫长大了一些。老师在办公之余挤出一些时间来喂养小猫，关心小猫，使两只小猫一天天的成长起来。
几个星期后的一个中午，一个瘦瘦的男人在校门口走来走去，引起同学们的注意：“他是谁？”。那天中午，我们看见那些老师们走出办公室，手里还托着那只箱子，我们也跟上去凑热闹。原来，他是小卖部的店主，那箱小猫也是他的。因为条件不好，养不起又舍不得送只好暂时放在学校。老师们恋恋不舍的把那两只小猫还给店主，明亮的眼睛里还闪着一点泪花。看到这，我们脸上的笑容顿时被抛到了九霄云外，满脸的忧郁。
送走小猫后，老师擦了擦还在眼眶里的泪水，对我们说：“这是一次很好的体验，我也发现了许多有爱心的同学，我认为这就是给你们上了一课！”听了老师振奋人心的话语，我们也振作起来，又全身心地投入到学习中。
这么一次“师生爱心大互动”被我记录了下来，这件事使我重新认识了一次老师们，我以前认为老师总是严肃的，可现在我不这么想了，老师是我们的忘年之交啊！以后，我还会记录更多更多的校园故事当成我最宝贵的回忆。
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深圳的夏天是潮湿酷热的，我的家乡却不尽相同。那是河南漯河的一个小村子，虽然普通，但也有它独特的夏天容颜。
五月末，春姑娘还没打包好行李，夏天就像一位快迟到的小学生，匆匆地跑进了大街小巷，冲进了田间地头。他翻开书包，各种颜料和画笔都飞了出来，不一会儿就把清新的水彩画改为了浓郁的、生机盎然的彩色油画。
早晨，公鸡兴高采烈地呼唤着庄稼和人们。庄稼听到了，伸了个懒腰，把叶片又撑大了些，把根茎又探长了些。在田埂上望去，一大片一大片的大豆矮小但扎实，叶子绿油油的，豆荚毛茸茸的。附近的玉米杆儿像是一个个训练有素的士兵，站得笔直笔直，高大而威武。他们的腰间“荷枪实弹”，那是饱满的玉米棒。此时的田野，在夏的指挥下已经抹去春的嫩绿，变成深绿、墨绿，绿得成熟，绿得稳重，绿得深沉。田中劳作的农夫，在鸣蝉的吟唱中尽情挥洒幸福的汗水。
午后，天忽然黑了，浓密的乌云盘踞在天空。随着一声响雷，雨滴便毫不留情地砸向地面。此刻的夏天，急需这场大雨。农作物在田野里，贪婪地吮吸着清凉的雨水；人们在屋子里，享受着夏雨的凉爽。
急雨过后，天气复晴天。路两旁的芝麻，头上还在开花，底下已有果荚了。院子里的枣树，圆圆的叶片愈加饱满，苍翠欲滴。人们走进地里，到处都是泥巴在脚趾间滑过的声音。他们摸着光滑的叶子，眼神里满是期待。
夜晚，乡村的宁静是都市人不能想象的，只有蛐蛐和青蛙把乡间小路当作舞台，有节奏地唱着、跳着。当一个人真正沉浸在这样的环境中，他的心大概也会像夜色一样清静如水吧。
夏天是活泼的，是热烈的，它生生不息、勤劳朴实；夏天也是幸福的，它永远追求希望，向着美好去奋斗。
我爱夏天，更爱夏天的家乡。
2022作文推荐 初一初中文章：秋天的味道模板
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自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。
题记
秋天的味道是什么?在农民伯伯看来，它是田地里飘来的阵阵谷香;是阳光下闪烁着金光的玉米;是地里滚落的饱满的瓜;是农民们在田地里的欢声笑语。
在我看来，初三的这个秋天，充满了奋斗的青春挥洒汗水的味道。温暖的阳光倾洒在黑板上，那冰冷的数理符号、无聊的史政时间轴、陌生的英语单词，都成了会发光的文字，照亮我们每一个熠熠生辉的梦想。
头顶阳光温暖，我们在若大的操场上奔跑跳跃，沉重的脚步，急促的呼吸，通红的脸颊，还有流淌的汗水，都是我们拼搏的见证。甩出去的跳绳，投出去的实心球，站在起跳线前的我们，伴着秋风闪烁在青春的岁月里，运动过后衣服上留下的汗水的味道，是秋天的味道，是拼搏的味道。
坐在教室里，我们低头是题海，抬头是未来，初三的这个秋天始终奔在奋斗的路上。一张张布满折皱的卷纸，一支支用完的笔芯，一页页列满的草稿纸。它们都有一个共同的名字，叫做奋斗。
茫茫人海中，我们都不是天性秉异之人，想要博学，想要聪颖的智慧，想要意气风发，想要在人群中脱颖而出，都不是一朝一夕的事。我们只有本着坚持的精神，在学习中毫不松懈，才能离我们的理想越来越近。这个秋天，坚持的味道更加浓郁
这就是一名初三学子心中赋予秋天独特的味道，它承载着这个特殊的阶段，青春的我们努力拼搏、坚持不懈的的精神。
让我们以梦为马，不负韶华，以青春之汗水，浇灌出惊艳之秋花!
