牵挂作文导写及范文。

作为一名学生，懂得写好初高中作文是非常重要的，写作文可以提高人们的观察力，联想力和想象力。很多人在写作文时没有逻辑性，一篇好作文最忌讳的就是主题涣散。有没有比较好的初高中作文给我们参考呢？以下是小编精心整理出来的“作文示范： 初中写牵挂的文章其五”，但愿可以给你带来帮助。

小时侯，我总喜欢去姑姑家玩。可是，没次去到那里，姑姑老是问我：蔓菁~你怎么这么久才来姑姑这里玩啊？姑姑可想死你拉，那你有没有想姑姑呢？而我每次的回答都是：“哦恩有啊”这些，而且能将姑姑的那句话倒背如流回答她的问题时就象在应付差事。

和她的对话几句后就跑去玩了。可我那时哪知道，姑姑在传达他对我的牵挂。F215.com

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作文示范： 母亲初中文章其五

我们会将难忘的事写进自己的初高中作文，在写作文时，要体现和表达自己的想法。很多人写出来的作文总是干巴巴的，如果想把作文写好，自己肯定是要下功夫的。我们怎么样才能提高自己的写作水平呢？小编通过努力，整理了“作文示范： 母亲初中文章其五”，欢迎您参考，希望对您有所助益！

雨渐渐停了，只剩下几丝迟到的雨还在空中缓缓地飘舞着。抑制不住心中的兴奋与激动的孩子，早便溜出门去，和着雨和其他孩子们一起玩耍歌唱。

窗帘后隐隐透过一缕清光，拉开窗帘，窗户已经被雨朦胧了。隐约地，似乎窗外有几个孩子，他们玩耍着，跳着，唱着，欢快地笑着。她悄悄地看着这一切，不禁也笑了笑，然后又开始忙碌起手中的针线来。

“这笑容，似乎是在哪儿见过似的……”她突然想起了什么。很快，十年前的一幕便在她心中放映出来。

门前一条坑坑洼洼的泥巴路，通往着一个不知名的地方。一个小女孩坐在门槛上，摆弄着春雨后的泥巴。又有一位三十多岁的妇人从泥巴路的尽头走来，她缓慢地接近着小女孩，轻轻地唤着小女孩的乳名。小女孩以为是姨妈回来了，刚想叫一声姨妈，却又发现是别人，便默默地垂下头继续摆弄着泥巴。“你要吃糖么？”她向小女孩伸出一只手，手心里有几颗甜甜的花生糖。“嗯。”小女孩看了看眼前这个人，又以为是他乡来的远房亲戚，便羞涩地伸出小手，拿了一颗不大的'糖，“谢谢。”小女孩朝她笑笑，她也朝小女孩笑笑。直到她离开的那一刻，小女孩也依然对她保持着灿烂的笑容。笑容是信任的表现。只是多年前的那一天，小女孩并不认识她。

“这笑容又仿佛是哪儿见过似的……”她又想起了什么。不一会儿，几年前的画面在她的脑海里浮现，记忆却显得有些残缺不全，似乎是那朦胧的雨造成的。

门前有一条平坦的水泥路，好像是从县城修过来的。早已上小学的女孩在屋内大声朗读着课本，还带着些许稚嫩的读书声与窗外淅淅沥沥的雨声混合在一起。也不知女孩是读的哪一篇课文，只隐约听到“母亲”二字。不知什么时候，路上停了一辆小轿车，也不知什么时候，一位老妇人站在了女孩的身后。小女孩的姨妈唤了一声小女孩的乳名，小女孩忙转过身，只看到一只手拿着几颗花生糖的老妇人站在姨妈的身边。“你是？”“她是你的母亲。”云里雾里的小女孩不知怎么的就多了一个母亲，虽然有些疑惑，但小女孩还是露出了和当年一样的笑容，很高兴的叫了一声“妈妈”。这时她才想起，女孩读的那篇课文是胡适的《我的母亲》。离别多年的母亲和女儿，终于在这时团聚了。

雨渐渐又大起来，孩子们不得不又回到家中，只有她还在窗口痴痴地望着蒙蒙的雨。她老了，皱纹布满了她的脸庞，衰竭已向她的身体袭来，视力的下降也让她再也无法再看到当年的笑容。但她却依然怀念着当年的那颗糖、那个人和那个笑容……

作文示范： 初二的梦想文章其五

初高中作文上稚嫩的文字总是记载着青春的模样，作文，是学生的一种写作能力的练习。很多人写作文时脑中一片混乱，一篇好作文能够让读者感同身受。那么一篇优秀的初高中作文要怎么写呢？以下就是小编给大家收集整理的“作文示范： 初二的梦想文章其五”，希望您可以借鉴参考！

每一个人都是为了自己的梦想而坚持。

在初三的生活中，学习紧张，课堂有节奏，学习的步伐加快。似乎让每分每秒都有利用的价值。在初三，同学们才能真正地感受到为了梦想而努力做一些事情。在课堂上以最佳的状态听讲，效率必须要达到百分之一百二，才能保证这节课能够达标。如果不达标，就会落下很多知识。就是走神几秒钟考试中的二分就溜走了。而现在同学们的'一个梦想就是考上一个好的高中，只有这样才能离自己的梦想更进一步，才能慢慢的实现自己梦想。

安徒生本人就是一个有梦想的人。他小的时候从没想过他会成为举世闻名的童话作家，他最初的梦想只是想成为一名歌唱演员，也曾努力让自己成为舞蹈演员，然而都失败了，甚至受到他人贬低，没有人尊重他，他于是下定决心：成为一名剧作家，让那些不尊重他的人不再瞧不起自己。为了这个梦想，他每天都坚持写作，深宵的灯火是他彻夜的伴侣，耳边传来“沙沙”的笔尖与纸的摩擦声便是陪伴他的动听的音乐，不论作品的好与坏，他总是一直坚持写作。他将作品一份一份投稿给剧院，却被投稿的剧院全都退了回来，剧院甚至将他的作品称为“肤浅的作品”，然而他对这些毫不在意，仍日复一日的写作，为了成为一名成功的作家不懈努力着。正是由于他对梦想的勤奋、专注与执著，才最终发掘出了他在童话创作方面的天赋。安徒生通过自身的拼搏取得了成功，这一切都是奠基在他的梦想之上。由此看来，有了梦想我们就有了成功的基础。

此时的我们正当青春年少，更应该有自己的梦想。世界万物都有自己的梦想：一颗种子的梦想是开花结果；一只刚出生的鸟儿的梦想是展翅飞翔；安徒生的梦想是成为一名成功的作家；贝多芬的梦想是成为一名钢琴家和杰出的作曲家。种子落入泥中后，努力钻透土层；鸟儿稍微长大后，展开双翅，最终成为一只雄鹰……

我也曾经困惑；我的梦想到底是什么？因此那时的我还在混沌天地中摸索，直到后来，我才定下我的梦想，顿时觉得人生道路明亮了许多。我找准了方向，并向着梦想前进。

梦想就像混沌天地中的曙光，茫茫大海中的指南针，指引着我们前进。放飞梦想，努力追求！

作文示范： 初中生活文章其五

学生时代的我们经常会写初高中作文，写作文可以锻炼文笔，提高写作能力。缺少积累的人面对作文很难动笔，一篇生动感人的作文具有很强的感染力。最近是否在寻找一些优秀的初高中作文呢？为了让你更好的运用它，下面是小编精心为您整理的“作文示范： 初中生活文章其五”，希望能为您提供更多的参考。

有的人的工作是伟大的，有的人的工作是不起眼的。可不管什么样的工作，只要不犯法，他们都值得我们尊敬和爱戴。

我一直很搞不懂一件事：为什么每天晚上垃圾堆里都有很多的垃圾，而早上六点钟，垃圾堆里就干净了。而且我并没有看到是谁把垃圾运走的。况且，六点钟那么早，小区的垃圾就全干净了，他们难道是“隐身人”？他们到底什么时间来？有几个人一起干？于是，我带着这些问题，打算一探究竟。

可能是我每天睡觉睡得很沉，没听到动静。所以我晚上睡觉前特意喝了一杯咖啡，就是为了看看这个“隐身人”什么样的。

十一点、十二点、一点......“隐身人”还没来。我又觉得有些困了，于是我订了一个闹钟，定两点的应该可以吧。

因为我们家在一楼，所以打开窗户就可以看到“隐身人”的踪迹。一会，闹钟响了，我揉了揉眼睛，迷迷糊糊地坐了起来。穿好衣服，等待“隐身人”的到来。

过了一个多小时，我听到了卡车“嘟嘟”的声音。我马上拉开窗帘，打开窗户，盯着窗外寻找隐身人的踪迹。

从对面马路缓缓驶来一辆蓝色的卡车。前面坐着一对老夫妇，大概五六十岁左右的样子。近了，更近了！我终于看清了他们的真面目：那位妇人头上绑着布，戴着口罩和手套，右手拿着一把铲子。则那个男人只带着口罩和手套。坐在驾驶位上。

当他们的车子来到了垃圾道前，那位老妇人拿着铲子下了车，而那个男人把车子灭了火。老妇人一锹一锹的把垃圾倒进了车里，一天下来一栋楼的人都往一个垃圾道里倒垃圾，而且还有店铺的垃圾，更多。那些垃圾不开窗户都能闻到一股刺鼻的臭味。即使口罩再厚也避免不了那种味道。当他们清理完了垃圾，我清楚地听到了老妇人说的话：“还有最后一个小区嘞！赶紧呐！一会就天亮了！”说完，他们运着一车的垃圾走了。看到这真的从心里感到由衷地敬佩。

之所以叫他们隐身人，是因为早上天亮和晚上天黑都看不到他们的身影。但又把小区垃圾清理的很干净。

虽然他们的工作平凡、渺小。但他们对工作认真负责的态度值得我们尊敬。

优质作文：牵挂高中文章之五

初高中作文上稚嫩的文字总是记载着青春的模样，作文的内容，来源于我们对生活的观察。缺少积累的人面对作文很难动笔，写好作文我们要多读多写多练。初高中作文究竟怎么样写才能将它写好呢？小编为此仔细地整理了以下内容《优质作文：牵挂高中文章之五》，仅供您在工作和学习中参考。

一缕相思情满怀，一场亲情皆牵挂。犹如风筝细线拉。犹如藤蔓绕篱笆。

一种思念是挂牵，一种寄托亦牵挂。牵挂犹如一线没有边缘的纸，写满了无数内心的誓言；牵挂犹如晴夜里皎洁的明月，寂静中充满着长长的期待；牵挂，犹如大海里激起的浪花，短暂中沁出恒久绵长！

人类的历史有多长，牵挂就有多长；人间的亲情有多深，牵挂就有多深；人间的情谊有多浓，牵挂就有多浓。

回顾历史，漫漫长路，撒下一路千古流长！因为牵挂，才有《孔雀东南飞》的美丽传说：才有“孟姜女哭长城”的千古绝唱；才有“梁山伯与祝英台”的悲欢离合；才有“思群如满月，夜夜减清辉”的妙女佳章；才留给了我们一份至真至诚的悲凉的美丽。

故人一别几时见？春草还从旧处生！夕阳中，李清照“东篱把酒黄昏后”的孤独守望；细雨中，李商隐“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”的翘首祈盼；孤灯下，杜甫“何时依虚幌，双照泪痕干”的无限相思……都饱含了无数浓浓的牵挂之情。多少时光的变迁，多少岁月的斗转星移，唯有一杯“酒入愁肠，化作相思泪”的无奈叹息。

利刀难断东流水，天涯难隔家乡情。漂泊他乡，心有所向，每逢佳节。独自悲唱，“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”这是王维的牵挂。夕阳的余晕洒在天涯一方瞭望远方，一声长长的叹息，“夕阳西下，断肠人在天涯。”这是马致远的牵挂。乡情有多深，亲情有多浓，此时只有“但愿人长久，千里共婵娟”。的美好祝愿与深深寄托。

牵挂如小溪缠缠绵绵，如河流滔滔不绝，如大海汹涌澎湃。它是心空的灯，是心海的伐，是心绪的经，是心田的犁，是心箱的密。伤心时的泪，开心时的醉，都因牵挂而可贵。日落不是岁月的过，风起不是树林的错，离别也不是时间没有等过，然而只要爱过，等过，付出过，再远的历史也不是传说。虽然祝福只是一种形式，但有你、有我、有他的牵挂，即使海枯石烂，心也温暖如昨，情也浓浓依旧，祝福亦是绵长恒久！

[热搜作文] 初中写暑假的趣事文章）其五

我们会将心事藏于笔尖，写进初高中作文里。作文，通常考察学生们的日常事物和文学的积累程度。写作文时常常被要求语言流畅，情感真挚，其实，作文让人读起来有一种很舒服的感觉就行了。那么一篇优秀的初高中作文要怎么写呢？下面是小编特别整理出来的“[热搜作文] 初中写暑假的趣事文章）其五”，相信对您有参考学习的作用。

一个赤日炎炎的夏天，一群兴高采烈的孩子们兴致勃勃地来到了景色宜人的公园里开心无比的玩着。

只见碧天如水，像白浪滔滔的大海，远处是连绵起伏的高山，枝叶蔽天的'大树像经久耐用的大伞。良田万顷，一座座斗室子像一顶顶精巧别致的帽子，巧夺天工的宝塔像挺秀的战士。湖净水净像一面大镜子，绿草苍翠仿佛为大地铺上了一层薄薄的绿毯。

小朋友们玩的可开心了！有的在自由安闲的游戏，有的在偷偷摸摸的捉蜻蜓，还有的在有说有笑地玩蚂蚱。

看！那个捉蜻蜓的小男孩穿戴一件普普通通的浅蓝色外衣，蓬蓬松松的头发，长着又粗又浓的眉毛。黝黑有神的大眼睛，唇方口正，此时正双手握着带有网的杆子，双目炯炯有神的盯着小蜻蜓。

他屏住呼吸，放轻脚步，弓下身来，慢慢的向它靠近。近了、近了、更近了，他的眼睛死死的盯着小蜻蜓。可它却一丁点也没发现，他伸出手臂，蒙的一挥，便把它抓住了。他固然捉到了小蜻蜓，心里却想:“你是人类的好朋友，我不会伤害你的。”他想着想着，便把小蜻蜓从网中掏出，小蜻蜓像一架小飞机似的飞向蔚蓝的天空。

作文示范： 高中优秀文章--掌心里的爱其五

我们经常会将一些心事写进自己的初高中作文，写作文可以让我们即使不说话也能表达自己的想法。有些人在写作文时总是喜欢用许多空话，一篇好作文能够让读者感同身受。想要写好一篇初高中作文需要怎么做呢？小编经过搜集和处理，为您提供作文示范： 高中优秀文章--掌心里的爱其五，希望能为您提供更多的参考。

水从指缝中溜走，留在手上的是水流清凉的温度。摊开手掌，一个小小的月牙状的疤痕让我想到了她的笑，伴我一生的笑。

她总是爱笑，逗我时笑，欺负我是也笑，离开我时依然在笑。那安然满足的笑，仿佛在我心理烙上了印记，挥之不去

那一年，我4岁。北方的天很凉。已进入冬天，地上也有薄薄的雪。

我在院儿里坐着，我知道，我们要搬迁到另一个城市去了。　抬头望着湛蓝的天空，也许是南北差异太大，这么多年来，我在另一个城市从未见过仿若那天的蓝色天空。　蓝的没有一点杂质，蓝的让人如痴如醉。

北方的夜很黑，如墨蕴染般，但在我眼里，那墨般的夜如同死神的风衣。　一觉醒来天黑了，路灯昏黄，行人很少，我仓皇的跑着，跑到了家。我用力拍着门，迎接我的是她温暖的怀抱。　后来才看到手上不知被什么划破了，留下了很大的伤口。多年来，总是笑得像月牙般的双眼，流出了泪。滴在我的手上，灼伤了我的心。

她每天为我的伤口消毒，擦药。伤口好得很快。因为我知道，那药里掺杂了她浓浓的爱。她抓着我的手，笑得如同春天。她说：小丫头，这个小月牙像不像奶奶的笑?　记得它就是奶奶，奶奶会永远陪着你!当时的我傻傻的，还在想奶奶怎么变成月牙了。

离开了北方，送别时我和她紧紧相依。她笑着的眼里却流出了泪。

时间一如流沙，我初三了，即将中考。爸妈为了不影响我中考的情绪，将奶奶离开的消息埋在了心底。

当我站在她面前时，已是她离开两个月了。照片上的她，依然是那甜甜的笑。摊开手掌，看着那小小的月牙，我哭了。哭得声嘶力竭。她说过会永远陪我一生一世的，可她离开了

伤痛总是会让人遗忘，留下的终是幸福与快乐的回忆。

每当看见掌心的疤痕，我就会想起她那甜甜的，慈祥的笑。其实她没有食言，离开我的，是她的肉体，而留下来陪伴我的，是她深深的爱。她的笑容背后是她对小孙女的疼爱。

掌心里的爱，是春，温暖着我的心;掌心里的爱，是夏，阳光着我的生活;掌心里的爱，是秋，赞美着我的丰收;掌心里的爱，是冬，净化着我的灵魂。　掌心里的爱，如同当初约定般，将伴我一生。

作文借鉴: 初中的文章其五

相信身为学生，对于初高中作文是非常熟悉的吧，写作文可以让我们即使不说话也能表达自己的想法。我们常常要以某个明确的主题写一篇作文，想要提高语文分数，作文首先就要把握好。那么一篇初高中作文要怎么才能写好呢？下面是由小编为大家整理的“作文借鉴: 初中的文章其五”，供大家参考，希望有用。

人生就像无数个交叉路口，每到一处要做出正确的选择。买东西你会排队吗？这件事虽然不大，但足够体现你是否自律。

寒假舅舅带我去济南芙蓉街品尝美食。芙蓉街是一条网红小吃街，宽不过五米的过道挤满了人群，大人牵着小孩的手，小孩紧紧跟在大人的身后。对于美食的诱惑，我们一贯的认识就是那里人多，哪里一定与众不同。舅舅突然看到前面有一家小吃店的门口排起了长长的队伍，便拉我去那里排队。唉，中国人真不愧是“龙的传人”，居然排了那么长的队伍，弯弯曲曲，人们翘首以待，配上源源不断地从小吃店里飘出来的白色水雾，真像一只翱翔于云端之间的中国龙。

舅舅发现了另一家小吃店前也是门庭若市，便决定分头行动，让我在这儿先挨着。可我排了很久，队伍却好像丝毫没有前进过，半天才可以挪动一下脚步。正当垂头丧气之时，前面不远处突然出现了一个空的位置，我不禁大喜，冲入脑中的第一个想法便是快步走上前抢走占这个位置。可是不知道为什么，有了这个想法的我迟迟没有行动，整个人就像被封住了穴，脚灌了泥沙一样，一步也挪动不了。我似乎感觉周围排队的人们仿佛看透了我的心思，正在用一种鄙视的眼神盯着我，对我指指点点。我顿时就像在舞台聚光灯下出错的演员。

我不禁想到一个故事：一个旅行者为了捉弄以自律著称于世的瑞士人，分别在两个电话亭上贴上了“男”“女”二字。结果，无论“男电话”亭外等待的人再多，也没有一个人自作聪明地跑到寥寥无几的“女电话亭”边。想到这，寒风中我的脸竟变得滚烫，我羞愧的无地自容。刚才还处于龙尾的我向后扭头一看，竟发现身后排满了许多人，前面的那个空位置依然空着，可没有一个想去逾越。

冬日的暖阳拉长了我的身影，我安安分分地排队。虽然我花费了很长的时间，但我在这个交叉路口做出了一个正确的选择——放弃捷径，选择自律。选择亦如在雷雨中舞蹈，即使淋得透湿，也能领略生命的快意。

作文示范： 初中冬天的文章怎么写

初高中作文相信大家都写过吧，写作文可以防止我们忘记某件重要的事情。由于积累不多，许多人都不太喜欢写作文，一篇优秀的作文其感情表达会很细腻和委婉。那么究竟该怎么写一篇优秀的初高中作文呢？下面是小编精心为您整理的“作文示范： 初中冬天的文章怎么写”，仅供参考，欢迎大家阅读。

要说我喜欢什么季节，我会说冬天，要说我喜欢什么，我会说冬天的雪，其实就是一个意思——我喜欢冬天的雪。

冬天的雪白白的，小朋友们(包括我)常常用雪玩一些游戏，有堆雪人、打雪仗、滑雪一些没有玩过这些游戏的小朋友肯定不知道这些游戏有多么好玩，我来告诉你怎么玩堆雪人——玩堆雪人要准备大量的雪，要不怎么叫“堆‘雪’人”呢?拿起一小块雪，用剩下的雪往里面添，添成一个比较大的雪球，再用同样的方法做成一个比刚才小一点的雪球，把小一点的雪球放在大一点的雪球上，再准备雪人的眼睛、鼻子、扣子，两个眼睛可以用两个杨梅代替，都是圆的，都是黑的，鼻子可以用胡萝卜代替，雪人的鼻子真长!扣子可以用葡萄代替，用五六个就行了，嘴巴用手画，什么表情都有的。

白白的雪飘落在屋顶上，在外面看，这座房子就是崭新崭新的。飘落在大地上，仿佛给大地披上了一层白白的、厚厚的棉衣，大地就不会冷了。

有人喜欢百花争艳、生机勃勃的春天，因为它给大地带来了无限生机;有人喜欢烈日炎炎的夏天，因为它有充足的阳光提供给人们;有人喜欢凉风习习的秋天，因为它给人们带来了丰收，带来了希望。而我，却喜爱冬天。

冬天，凛冽的寒风呼啸着，雪花纷纷扬扬。那雪花洁白如玉，它是天宫派下的天将，还是月宫桂树上落下的叶片呢?雪花像美丽的玉色蝴蝶，似舞如醉;像吹落的蒲公英，似飘如飞;像天使赏赠的小白花儿，玲珑剔透，轻轻盈盈，不愧是大地的杰作!

这些雪花各有各的姿态：有的像银针，有的祥落叶，还有的像碎纸片煞是好看。那一簇又一簇的雪花，看起来像是白绒毛线扎成的笑话。风一吹，玉屑似的雪末飘飘洒洒，变成了轻飞曼舞的蝴蝶，既活泼又顽皮，一切是那么地令人神往。雪花像个顽皮的孩子，有着自己独特的个性。有的雪花喜欢褐色，便落在了瓦片上;有的雪花喜欢棕色，便落在了树枝上，为树木穿上了银装;有的雪花喜欢汽车，便落在了汽车上，好似刚刚才出炉的新鲜奶油蛋糕。这些美丽的雪景是人们不禁沉浸其中。

不过，最有特色的还是那窗户上的冰花了，有的像森林，富有神秘感;有的像小溪，在静静地流淌着;有的像圣诞老人，好像是来给人们送礼物的……这一切的一切，都不是冬姑娘的杰作吗?

可冬，又冷得让人无处可逃，冷飕飕的寒风想要冻住一切。那些挂在树枝上的枯叶，一不留神“松了手”，就不得不飘摇落地了。这冷冷的寒风，使得飘落的叶子画不出像秋那般优美的曲线了，它呆呆地下坠，只顾蜷紧身子。就连汽车的喇叭声似乎都冻得僵直了，从喇叭中木讷地出冲出，清晰得十分刺耳。但寒风却困不住我们这些孩子，雪地里，狂风中，我们奔跑跳跃，自由自在!

冬天，是在多么的美丽啊!我们不要怕寒风!

作文示范： 初中写雨的文章(篇二)

相信初高中作文大家都不陌生吧，写作文可以锻炼文笔，提高写作能力。缺少积累的人面对作文很难动笔，多阅读一些好的作品可以提高我们的写作水平。我们应该如何写好一篇初高中作文呢？下面是小编帮大家编辑的《作文示范： 初中写雨的文章(篇二)》，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！

黄昏的时候，雨渐渐的来了，只见天空披上了灰色的纱衣，将快要落山的太阳那一缕金色的光辉给盖住了。天空变得异常黑暗，只有一些乌云还没有盖住的地方散发着微亮的光。

沙啦啦…沙啦啦…小雨滴飘飘洒洒的落了下来，它们像无数个小精灵一样，自由地，高兴地，落了下来，滴落到地上，小河边，草丛里，溅起一滴滴的水花，发出一声声的欢笑。

马路旁，那些没带伞的人们，急急忙忙地跑向桥底，在那下面避避雨，不知是因为下雨还是天黑，天更暗了。马路上的汽车打开了前面的黄色的灯，将马路照的犹如金子一般，那些小雨滴们落到了灯照射的范围内，更加显眼了，它们像无数个小生灵一样，在你还没看清之前，就跑到了地上。

渐渐地，雨突然大了，那些没带伞而站在桥底下的人们，无奈的望着着雨，远处的景物变得模糊了，隐隐约约的看到远处霓虹灯的一片红，一片绿。街上的人们越来越少，雨滴在地上跳起了欢快的舞蹈。

翠绿的植物们十分喜欢这雨，雨滴打它们的身上，帮它们清洗掉叶子上的灰尘，给予它们水分。只见那些小花小草小树叶，在微风里，平静地点着头，植物们都显得更加绿油油了，四周还散发着阵阵泥土味。

渐渐地，雨停了，下山的太阳将最后一缕金色的光辉洒向大地，洒在那些没带伞的人们的脸庞上，洒在那些叶子上有一颗颗小露珠的植物上。

作文分享： 牵挂高中文章模板

写初高中作文这种经历大家都经历过吧，生活中一些难忘的经历就可以通过作文记录下来。写作文时常常要出人意料，题材新颖，一篇优秀的作文其感情表达会很细腻和委婉。怎么才能写出一篇优秀的初高中作文呢？下面是小编帮大家整理编辑的《作文分享： 牵挂高中文章模板》，欢迎阅读，供您参考。

谁曾从谁的青春里走过，留下了笑魇;谁曾从谁的雨季的消失，泛滥了眼泪;谁又曾在谁的时光里停留，温暖了想念……

你可知道，越过那一座座山丘，一片片田野，是我对您的思恋。

这是一个忧郁的夜晚，没有璀璨的繁星只有浓浓的铅色愁云，街灯昏黄迷蒙在雨丝之中，淅淅沥沥的雨，在空寂的雨夜奏着一首充满愁思的夜曲。此时我想起了您。

我的童年是伴你在农村里度过的。上学前班时，我放学是不写作业的，作业呢?您帮我做。后来被妈妈发现了。妈妈禁止您出手。于是我跟您“谈判”，您苦恼地扇着扇子说，不是您告发的。我不相信，我说您要赔偿我，如何赔偿?我说明天他们要抓我去打针。你要跟他们搏斗，不要让他们伤害我。您欣然答应了。结果第二天，那些大人们还是把我按在板凳上给我打了一针，记不住说是预防什么的。我连哭带骂，拼命挣扎着，都顶不住那几双手。泪眼模糊中艰难地发现您坐在门外偷偷的瞄着我，您赶紧将头一缩，假装什么也没看见。

因为这件事我一星期没理您，您却憋不住了，每天诱惑我，棉花糖、小人书……最后说要要在七夕时带我看牛郎织女讲悄悄话。我甚是欢喜才决定原谅您。我眼巴巴地等到天黑，您搬着躺椅领我到院子里的葡萄架下，把我放在躺椅上，用蒲扇替我扇风，边扇边说，嘘，不要吵，别惊动了牛郎织女，马上就能听他们说话了。等了很久也没有听到他们说了什么，后来被妈妈拉去睡觉了。您说您帮我听着他们的秘密，一有动静就会叫我。

在风里在雨里漂泊的夜晚，没有撑伞也不知撑伞，只是任雨无止尽地淋着，带着丝凉意，带着童年的回忆，带走我的思念。

外公我很想念您!您用蒲扇帮我抓蜻蜓;您用蹩脚的普通话给我读小人书;您和我一起数萤火虫……。

我很想念葡萄藤下的自己，还有边用蒲扇给我扇风边给我讲故事的外公。外公，最近好吗?多注意身体，不要喝太多酒，田间劳作不要太累，早点回家休息。外公，我对您的牵挂希望随着晚风带到您身旁。

作文分享： 初中生的文章其五

说到初高中作文，相信大家都很熟悉吧，写作文可以把我们想要表达的传达给他人。我们常常需要以某个明确的题目写篇作文，一篇好作文能够让读者感同身受。那么一篇优秀的初高中作文究竟该怎么写呢？小编通过努力，整理了“作文分享： 初中生的文章其五”，还是希望可以对您有所帮助。

生命，一个多么鲜活的词语，安全，一个多门古老的话题；幸福，一个多么令人向往的境地。生命只有在安全的较强保护中才能绽放活力，幸福只有在安全的摇篮中才更有价值

每天都发生一桩桩让人痛不欲生的事故，看着那些血淋淋的场面和亲人悲痛欲绝的泪水。我们不禁说句：怎样才能安全？其实大道理人人都懂，小心绪难以自控有时明明知道那样不安全，却还是因为自己的一时冲动而丢失了宝贵的生命，连后悔的余地都没有了。

生活在书香洋溢的校园中，接受者文化的洗礼，遨游在知识的海洋中，却不知无处不在的安全事故被我们浑然不知不抛在了脑后，但新闻中一次次的事故引发了校园的深思。我们未成年人是祖国的未来，民族的希望，肩负着中华民族伟大复兴的重任，所以学校必须对同学们实施校园保护。

学校开展了多次班会，对我们进行安全教育，在“生命不保，谈何教育”组织活动中同学们都踊跃发言，讲述了自己身边安全或不安全的事故，并把自己的感想与大家共享，通过这次活动，同学们都对安全的知识有了一定的了解，认识到了安全的重要性，也知道了身边的一些不安全事件，懂得了远离不安全因素。而且还掌握了一定的安全自救常识。

当然，光说不做那是假把式，学校还定期组织了一些安全活动，如防火演练，也积极参与，当火灾来临时，井然有序得捂口远离，没有一丝吵闹，没有意思拥挤，珍惜每一分每一秒，由此可见，在生命危机的时刻，有谁不能重视呢？但在逃跑跑的同时我们一定要镇定，我们不是神的孩子，但我们是幸运的孩子，既然能在这里接受教育，我们就应该珍惜自己的教育权，也珍惜自己的生命健康权。

生命是脆弱的，他对于我们只有一次，是无比珍贵的，生命是享受其它一切权利的基础所以我们要更加珍惜，一定要加强自我保护意识，提高自我保护能力避免意外和危险的发生。当然，我们在爱护自己的生命时，要要珍惜他人的生命。

只有安全，我们才能够享受生活，安全构筑了我们美好的家园，为我们得幸福搭建了桥梁，让我们共同努力，保护那些珍贵而友璀璨的阳光吧！