相信无论是学习还是工作中，我们都接触过初高中作文，写作文可以把我们想要表达的传达给他人。很多人都不明白写作文的思路，一篇好作文能够让阅读之人感受作者当时的心情。优秀的初高中作文要怎么写才好呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《作文借鉴: （文章）高一挫折文章记叙文600字之五》，仅供参考，大家一起来看看吧。

挫折，是人一生必须经历的事;挫折，没有它就没有完整人生;挫折，第一个懂事的长大过程。

被人冤枉而感到委屈是一种挫折，虽然委屈的滋味也不好受，但我就在那时，一瞬间长大了。那一次，表妹来我家玩，可她太小了，和我根本没有共同语言，所以，她玩她的，我玩我的，谁都不理谁……直到吃饭时，我匆匆往餐桌那儿跑，哪儿还顾得上有没有人会被我撞到，只知道一个劲的往前跑，“呜……”我一屁股坐到地上，不知所措，我撞到了从沙发后面冒出来的表妹，她“哇哇”地哭了，可是，真的是我撞到她了吗?我怎么觉得是我被什么东西撞到了呢?顾不了这么多，我身体的左侧立刻袭来一阵疼痛感，我也哭了。

我被大人带到了位置上，这时，表妹已经不哭了，而我却还在哭泣，“冰可，妹妹都不哭了，你就不要哭了。”听到这儿，我不禁大怒，一下子回想起被撞的画面：实际上，是妹妹从我的左侧，冲出来撞我的。我大吼一声：“又不是你被撞，你当然不痛!她为什么要哭，是她撞了我!”“你怎么这个样子?不道歉就算了，还推卸责任!”“我没有!”我觉得心好痛好痛，我明明没有撞她，为什么要道歉?我很委屈，可是我找谁诉说呢?以前，我感觉到，那些被人冤枉的人都很可怜，现在我亲身体验后，更加可怜他们了，为什么人要被冤枉?为什么要替他人“背黑锅”?这究竟是为什么?

那天她回去后，妈妈问我为什么要撞她?我只是告诉她“我没有!”我从那天起，就下定决心，不随便冤枉别人。

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作文：高一叙事记叙文之四

在平时学习中写初高中作文是一件非常常见的事情，作文可以通过文字，让我们感性思维更细腻。由于积累不多，许多人都不太喜欢写作文，如果想把作文写好，自己肯定是要下功夫的。您是否正在为写初高中作文而发愁呢？下面是小编为大家整理的“作文：高一叙事记叙文之四”，大家不妨来参考。希望您能喜欢！

今天是考试的日子，我磨磨蹭蹭地下了水。李教练大声喊道：“预备——开始！”我拼命向前游去，可天有不测风云，有个软软的、毛毛的不知什么东西进了我的鼻孔，真想打喷涕，于是抬起头来，打了一个大喷涕，可喷涕打得太长，我的脚着地了，教练让我再游一次，可这样的事又发生了，我没考出，真扫兴。

虽然我失败了，但离成功只差一步了，我毫不泄气。看着被太阳晒得油黑的皮肤，我依然充满信心，我坚信通过努力，游泳考试一定会成功。

【热门作文】 遇见文章600字记叙文初中

在学习时我们时常被要求写初高中作文，写作文可以把自己的思想和想说的话用文字表达出来。写作文时常常要出人意料，题材新颖，一篇好作文可以引起大家的共鸣。初高中作文究竟怎么样写才能将它写好呢？以下是小编为大家精心整理的“【热门作文】 遇见文章600字记叙文初中”，希望能为您提供更多的参考。

“你是……”我望着眼前的你，心情实在是难以言喻，小眼睛，塌鼻梁，分明就是我的模样，只有从轮廓可以看出是个大人。我努力压制住内心的激动，试图验证你的身份，散乱在一旁的身份证件证实了我的猜想，14岁的我，遇见了未来的自己。

我小心翼翼地伸出手，试探性的和你打了声招呼，希望你不要被曾经的自己吓到。谁知在你的脸上，我捕捉不到一丝惊讶的表情。你对我置之不理，我不由得心里一紧。观察了好一会儿，才发现原来你只是看不见我而已。你看起来像是要去旅行，拥堵的人流，肩上沉甸甸的背包，丝毫影响不了你此刻雀跃的心情。铁皮火车由北至南，没有确切的目的地。火车晃晃荡荡，伴随着汽笛声响，浪漫的小心思仿佛都凝在你的眉眼里，光点缀在你的嘴角，那里好像盛着满满当当的蜜。你抖落一身少年气，望着窗外的云朵发呆，时光变得很慢，云朵揣着你无数天马行空的想象，偷偷地溜回家。我突然明白，你那沉甸甸的行囊，装着的原来都是满满的童趣和好心情啊!

我突然很感谢你，成人世界的背后总有许多残缺，未来的生活节奏也并不比曾经的慢，但你好像总有属于自己的.那一方天地，里面锁着所有你留存的单纯美好，自由浪漫的小幸福，喧嚣的世界缚不住你，你要寻找自己的那个“诗和远方”。做自己想做的事，活成最想成为的人——那个想象中最美的自己。然而在遥远的平行时空，我也正面临着人生道路上无数个分岔路口。所以，请你在那个“诗和远方”等着我，期待我们未来真正的遇见。

精选作文: 过年文章600字初中记叙文

作为一名学生，写好初高中作文是非常必要的，作文，通常考察学生们的日常事物和文学的积累程度。写作文时常常要出人意料，题材新颖，想要写好作文，自己需要多看、多学、多写。最近是否在为写初高中作文而烦恼闹心呢？以下是小编为大家精心整理的“精选作文: 过年文章600字初中记叙文”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

在不知不觉中，春节到了。

小区里很热闹，天地都换上了新衣服，小树也不例外，人们在它身上挂上了红通通的小灯笼，一阵风吹过，小树和它背上的小灯笼们摇晃着，它们像是在和我们打招呼，把一片喜气洋洋传递给我们，草坪里的小草虽然枯萎了，在节日里却显得那么生机勃勃，地上的黄叶仿佛跳起了舞。远处似乎站着一个人，她弯曲着背，把地上的垃圾扫进垃圾桶，原来产辛勤的清洁工阿姨啊，在春节，在和家人团聚的时候，她仍坚守在岗位上，为我们清扫小区里的垃圾。

妈妈正在为我们家贴上春联和福字，我先帮她定好春联的位置，她再撕出一条胶布来，把春联的两端固定住，这时，我看了一眼，说：“唉呀，不行，贴歪了。”之后又把春联撕了下来，贴横幅更不容易，我端了一把椅子，站在上面，才固定住了横幅，这时，负责贴胶布的妈妈挤了进来，我快被挤下去了，我把椅子往右移，妈妈总算是能贴胶布了。这时，妈妈把“福”字拿了出来，对我说：“这福字要倒着贴，表示福到。”我们迅速贴好了“福”，却挡住了猫眼，看来又得重新贴了，我们把福往上移，完工了。

我刚想走，妈妈又递给我一对灯笼，让我把它们贴在阳台上，又有活了。我把椅子端到阳台放下，占了上去，把手中的灯笼往上举，没想到这灯笼拿在手里挺轻，举在头顶却十分吃力，我好不容易把灯笼举起来，却又过了头，害得我差点从椅子上掉下去，妈妈见了，马上跑过来，这才扶住了我。我突然想到了一个好办法，暗暗在心里骂自己笨：这可是升降衣架啊，何必还要花那么多力气呢。我按下升降衣架的按钮，把灯笼挂了上去。

【作文参考】 高中记叙文之五

说到初高中作文，相信大家都不陌生吧，通过写作文可以把我们心中的想法表达出来。很多人写出来的作文都是千篇一律，写好作文除了要多加阅读以外还要多加练习。一篇优秀的初高中作文是怎么样的呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《【作文参考】 高中记叙文之五》，相信您能找到对自己有用的内容。

依稀记得她的名字——秋生。

每每回忆起，却只恨人归早。

也许第一次见到她，就是一个美丽错误……

那年，江南的桥上，我看见了她。撑着一把红油纸伞，拿着一把蒲扇。

她拿着一只毛笔，蘸上墨汁，在扇上快速的绘画着。墨滴在扇上快速的晕染。蒲扇上，绽放出一朵朵墨花。

我被那蒲扇吸引，快步走过去，轻声问她这蒲扇卖不卖。她张了张嘴，没有说话。抬起头，看到她的双眸，我惊诧极了。这是怎样一双眼睛!清澈的淡棕色在眼里如云一般，飘飘柔柔。

在我感叹的同时，她变得热情起来。她说她叫秋生。我正疑惑她为什么要取这样一个名字，她看透了我的心思一般，“我是秋天出生的，所以就叫秋生啊。”她笑笑，将蒲扇塞给了我，“我还有很多呢!”她不知从哪掏出了几把蒲扇，上面全都是她的画作，堪比艺术品。

以后，我们每次都会在这座小桥上，在这把小油纸伞下相会。

直到那次下雨，我撑着伞，等了好久，也没等到她。失望下桥时，一个老翁坐在安乐椅上，轻轻摇晃，嘴里喃喃喃自语：“唉，这秋生姑娘呦!冤哪!这大雨天的，就因为小时候那失明从桥上摔下去给淹的不知哪去了!”我呆了一下，发疯似的跑下桥，跌跌撞撞跑进竹林，呢喃着：“秋生……”

眼前一片模糊……

如今，已过了半年。我放下笔，看向窗外，河面上不知飘了什么东西。因为好奇，我走出门，捞起它一看。那是一把蒲扇，已经被泡的稀软，上面只有少的可怜的白布，写着隐隐约约的墨迹——秋生……

我呆了，这记载着我和她故事的蒲扇啊，怎么就……

高中记叙文900字：经历挫折壹篇

作为一名学生，懂得写好初高中作文是非常重要的，写作文可以把自己的思想和想说的话用文字表达出来。我们平常写作文要立意准确，不然就会跑题，优秀的作文是需要勤奋的练习才能写出来的。怎么才能写出一篇优秀的初高中作文呢？为此，小编从网络上为大家精心整理了《高中记叙文900字：经历挫折壹篇》，但愿对您的学习工作带来帮助。

这件事已经过去好几个月了。在这漫长的旅途上回头望望走过的路，拿起手中的地图，我又看见了那个显眼的标记。这是一个带给我无限遗憾与力量的印记——经历挫折。

但是，美好的愿望并不代表现实，相反有时它们相差得又太远太远。结果公布了，可新一届学生会的成员名单中没有我。我没有经历过五雷轰顶的时候，但当时我的确很难过。我不知道是怎样度过了那个下午，内心的压抑让我几次都要爆发，痛楚的泪水在眼眶边转了无数个轮回。最终我还是挺了过来，因为我知道如果真那样做了也就不再是我自己，一个坚强的人了。

竞选的失败虽说是我人生第一次遭到的重大挫折，我曾哀叹这个世界的不公，但比起那些肆意诋毁的人，我却又觉得十分庆幸。我毕竟经历过一种新体验，即使它是挫折。又有什么？！

作文借鉴: 忆初中记叙文之四

我们会将心事藏于笔尖，写进初高中作文里。写作文就是需要真情实感的表达内心的想法。由于思辨思维的能力不足，很多人都写不好作文，一篇好作文是非常吸引人心的。到底如何才能写一篇优秀的初高中作文呢？下面是小编为大家整理的“作文借鉴: 忆初中记叙文之四”，欢迎阅读，供您参考。

年华似流水，六年光阴转瞬即逝，现在感觉好像还是昨天。昔日的伙伴如今已各奔前程，如今的我，每当想起昔日的快乐，与同学们的追逐打闹，一起嬉戏，一起学习，一起长大的那一段快乐而又美好的时光，总让我想回到过去。

想起小时候总是与女生唱反调，总是一起分享快乐，总是一起承担困难。那时的我们是那么的天真无邪，总将友谊看的比什么都重要，虽然我们还是一个个初生之犊，称得上是十足的调皮鬼、捣蛋鬼。但那也是孩子天真的表现。

那时，我们也曾经为我们的.调皮付出过代价—有一次，我们之间发生了一点小摩擦而闹的几天不说话，可我们的友谊依然坚不可摧的，不久我们又和好如初了。我还记得那时，我们为了答案保证正确，我们写完作业后互相对答案。我们有了冲突，从来不告诉老师而是私下解决，我们总把老师当成天敌，到了后来才领悟，老师是我们的指路灯，引领我们走向成功的大门。

明朝的冯梦龙说的好—“相识满天下，知心能几人。”即使是四海之内皆兄弟，可毕竟是知人知面不知心呀！在漫漫的人生道路上，真正的知己又有几个呢？所以，当我们拥有知己的时候就要懂得珍惜，千万不要等失去了才懂得珍惜，宴席总会散，微笑总会断，我们要学会珍惜，不要让遗憾与我们相伴。

往事如同一本无形的笔记本，记叙了我们以往的喜怒哀乐，记录了发生过的一切……

[作文分享] 友谊的高一作文600字记叙文范文

懂得写优秀的初高中作文对于学生是非常重要的，写作文可以让我们即使不说话也能表达自己的想法。很多人写作文时脑中一片混乱，写好作文除了要多加阅读以外还要多加练习。哪些初高中作文值得我们去学习和借鉴呢？以下是小编为大家精心整理的“[作文分享] 友谊的高一作文600字记叙文范文”，相信能对大家有所帮助。

那是一种淡淡的幸福感，却能使你流连忘返，让人想一直沉浸在着幸福之中……

记得那天，我的心情不是很好，因为我很肯定的认为我走了狗屎运。刷牙时，一不小心拿了已过期的牙膏，并用它来刷牙;吃饭时，惊奇地发现今天的饭已经凉了;出门了，骑到一半，发现校徽队徽都没带;快到学校了，一个小朋友吃的冰淇淋正好擦到我的衣着上……参天吖，大地吖，不吭我行不行啊!为什么什么东西都和我格格不入啊?!简直是大逆不道啊!

然而到了学校，发现作业没带，这也太坑了吧?乎，真心想生病，至少那样就没那么囧，我最讨厌在全班人面前丢脸了。好想咬人，可又没心情去惹事，只好趴在桌子上发愣、发呆，静静的等待着上课，然后听老师上完课，再来教训我们这些忘带作业的……而，在我很是无奈、郁闷的时候，班上的几个贱男生来烦我，什么谁喜欢谁、谁是发癫了、谁谁谁这几天会打架因为一个人……唧唧歪歪的一堆堆，说完八卦后就来说完，什么我的外号叫什么，寓意叫什么，我和那个男的是朋友也要说的不三不四，还有一些正常人所想不到的事、说法，他们都认为理所当然。真是的不是我家良大犯什么贱!我好想打人啊，恨不得上去就给他们一拳，然后在他们发愣的时候，在给他们来个无影脚。可是……如果我打了他们老师肯定会骂，而且身为值日班委带头打人乃罪加一等，更何况再加上我作业没带。唉……“好学生不吃眼前亏”我自我安慰道，只对他们冷眼相待。本以为他们见我不理不睬就会善罢甘休，而，他们呢?不但不暂停他们的所作所为，还愈来愈疯狂了!就在我有些气急败坏时，我的好姐妹出现了，她很“彪悍”的骂了那些人几句，把她们给唬走了。

我在旁边静静的看，感觉心里暖暖的，鼻子有些酸，泪，就像沸腾的江水说来就来，我昂起头，希望泪水不要涌出。而心中的那份情，却不像泪水那般好控制：记得那天是雨天，她把伞递给我自己跑去淋雨;记得那次她对我撒娇，要我陪她玩coc、角色扮演;还记得那天她被人欺负了，我就是她的肩膀，她放声的哭泣……那些美好的回忆就如“那时雨”，突如其来。虽然有时我们会拌拌嘴、打打架，但我们的情还是那么的深，那么的刻苦铭心。

友谊的味道有有些像巧克力，有苦有甜。它会让你笑的天真无邪，也会让你哭的天崩地裂。因为你们的情谊已如一块泡泡糖，将你们的心黏在一起……在一起时吵吵闹闹，分开时又会很想念对方。他们会在你在无助的时候在你身边安慰你;会在你开心的时候陪你疯狂;还会在你被人欺负时挺身而出，即使他很渺小、力量很微薄。

我的友谊便是我那小小的幸福，藏在心底小的微幸福。淡淡的，暖暖的……

[作文借鉴] 初一坚持文章记叙文(篇七)

初高中作文相信大家都写过吧，坚持写作文可以培养我们的字和内心情感，很多人在看到作文题目时不知道该怎么写，如果想把作文写好，自己肯定是要下功夫的。优秀的初高中作文要怎么写，需要注意哪些呢？为满足您的需求，小编特地编辑了“[作文借鉴] 初一坚持文章记叙文(篇七)”，供大家借鉴和使用，希望大家分享！

人生就犹如在黑暗中拿着铁锹不中断地往前凿洞，有些人凿到一半，看不见金子，便选择抛却，终极一事无成;而坚持下去，坚信金子就在前方的人，无论前方有多少坚硬的石头，无论前面有多少无尽的黑暗，他都会朝着一个目标不中断地努力着，终极找到了“金子”，尝到了成功的喜悦。

闻名钢琴家贝多芬26岁时开始泛起耳疾，听力慢慢下降，但是他并没有抛却，而是不屈不挠，扼住命运的咽喉，战胜病魔，在后期的创作中更是经典频出，如《月光》《欢乐颂》《悲怆》等家喻户晓的交响曲。海伦凯勒出生后不久变被无声、黑暗的世界所笼罩，但是她并没有由于这种难题所吓倒，而是坚持学习，随着沙利文老师学习盲文、慢慢地熟悉世界，终极创作了《如果我有三天光明》这样感人至深的著作，成为美国闻名的女作家、教育家。张海迪五岁时高位截瘫，但是并没有抛却，身残志坚，进行文学创作，成为伟大的作家。

但是有些人在一次又一次的失败中，却选择了退缩、抛却。项羽在被刘邦追杀的时候，由于“不敢过江东”，无言面对江东父老而选择自杀，终极被刘邦一统天下，历史的长河中再也没有曾经“力拔山兮气盖世”的项羽了。海子是中国现代杰出诗人的代表，可是他仅仅由于沉醉在感情的世界无法自拔，而选择卧轨自杀，从此中国的诗坛陨落了一颗璀璨的星星，令人扼腕叹息。拿破仑是法国十九世纪闻名的军事家、政治家，多次弹压反动势力的叛乱，但是百日王朝后再度战败于滑铁卢，被放逐后便一蹶不振，从此滑铁卢成为了失败者战场的代名词。抛却，是软弱的代名词，是屈服的代名词，是失败的代名词。固然历史不收留假设，但假如他们都选择坚持，他们终将会建立起自己的传奇，历史将会被颠覆、改写。

尼采曾经说过：“任何杀不死你的，会让你更加强盛。”苦难是磨练人的试金石。在看似强盛的苦难眼前，坚持下去，终将会有属于自己的“金子”，成功终将属于贯彻始终的人。

最新作文: 初中记叙文之五

许多学生都会被要求写初高中作文，写作文可以让我们即使不说话也能表达自己的想法。对于作文许多人都有不知如何下笔的感觉，想要把作文写好，是需要花费一些心思和时间的。优秀的初高中作文要怎么写才好呢？下面是小编为大家整理的“最新作文: 初中记叙文之五”，仅供参考，欢迎大家阅读。

奥运——这是一个中国人心中永恒的主题。早在几十年以前，中国人心中就有了奥运梦，我们盼了好久，终于盼来了今天盼来了这一刻。

大家都知道，奥运五环是由五种不同的颜色组成的，这五种颜色代表着五个大洲，这五环的意义就是在奥运的赛场上，五洲同庆，没有境界，这一刻，所有人都是朋友，无论你来自世界的那一个角落，无论你来自哪个国家，在那一刻，我们都是一家人。

虽说五环有五种颜色，但在我心中，只用三种颜色就可以代表我心中的奥运：红，黄，绿。

红色，是跳动的火焰，它代表了奥运圣火。这圣火，自公元前在古希腊神殿前燃起后，就从不曾熄灭。奥运圣火虽燃起于欧洲大陆，却是属于全人类的。就是这圣火，经历了战争与黑暗，依然纯洁。就是这般纯洁神圣，让世界每一个人都对他向往。每每燃起圣火，让人久久不能自已，喜泪盈眶。

黄色，代表了北京，代表了我们，黄皮肤黑眼睛的炎黄子孙。北京，作为中国的首都，长期以来都是奥林匹克运动最积极的支持者和参与者。物华天宝，人杰地灵，北京人是友善的，是热情的。当2008年到来的时候，北京人将面带微笑，手捧鲜花，喜迎天下宾客，以饱满的热情欢迎全世界的体育健儿和各界朋友，共同参与奥运盛会。

绿色是美丽的草原，是青翠的森林。它代表了环境。在地球村的理念中，绿色是永恒的主题。人们都追求着那片令人心旷神怡的绿色、那些让人神清气爽的蓝色。近20年来，奥运也顺应时代，强调奥运与环境相结合。因此，北京要办的奥运是绿色的奥运。一方面，市民们自愿出力建设奥运林，为古长城增添新景，另一方面，政府投资修建“五河十路”绿色通道，为北京又添绿衣，到2000年为止，全市绿色覆盖率以达36％，人均公共绿地达9平方米。北京用双手建造了一个绿色的家园，更期盼一个绿色的奥运。

当中国申奥代表团载着全国人民的希望奔赴莫斯科的时候，当中国北京以压倒性的票数获得2008年奥运会主办权的时候，当神州大地的人们都沉浸在成功后的喜悦中的时候。我，作为一个普普通通的小学生，对奥运，我充满了好奇与不解。那时的奥运，在我的心目中只是一个抽象的意义，那只是一个难得的荣誉。看着大人们一张又一张欢快的笑脸，我总是疑惑。奥运，究竟包含着什么特殊的意义？

慢慢的，我懂了，这是我们中国人的梦，这是我们千千万万黄皮肤黑头发的炎黄子孙的梦，北京申奥的成功，就等于向世界宣布，中国人的梦，今天圆了。

百年奥运，风云变化，不变的是始终如一的人文精神。在奥林匹克精神中，人文内涵是不朽的底蕴。它作为一种特殊的精神动力凝聚着全人类向往前进的心声。在“Higher，Faster，Stronger”的口号下，奥林匹克运动所真正倡导的是“团结，友谊，进步”。

One World，One Dream。让我们在这口号声中，一起为奥运加油，为北京加油，为中国加油！

作文借鉴: 中考满分文章记叙文-中考文章

时光煮雨，我们会将心事藏于笔尖。通过写作文可以让我们记住不想忘记的事情。由于思辨思维的能力不足，很多人都写不好作文，好的作文能够体现作者的中心思想。我们应该如何写好一篇初高中作文呢？小编特地为您收集整理“作文借鉴: 中考满分文章记叙文-中考文章”，仅供您在工作和学习中参考。

教室里，同学们正在专心听课，忽然一声闷响啪，大家迅速循声望去，小巧一如既往地姗姗来迟，把包往桌上一丢，趴着就睡。

我无可奈何地摇了摇头，这是第几次了。老班怒发冲冠，厉声喝道：田小巧，像个学生吗？不想读书回家去！小巧一跃而起，提了包就往外走，抛下一句：这是你说的，我自由了！我目送着他的背影，眉头拧成了一块。

教室就像围城，我们想冲出去，外面有些傻瓜却想冲进来。小巧放下手里的《围城》，幽幽地说道。

我苦笑了一下，想赞同她的话。教室就像个囚笼，我们似乎都觉得教室外的蓝天格外的澄澈。我要逃出了，才不回来呢！小巧又冷哼一声，我小声低咕：真的吗？

小巧没听见我的质疑，双眼直勾勾地盯着操场上空飞舞的风筝。突然风筝借着风力直冲向云天，风筝线由于忽地拉长，嘣的一声，断了。可怜的风筝无伦无靠地飘忽着，它自由了！小巧兴奋地叫着，我看着她羡慕的模样，又看看断线的风筝，迷茫的背影。

小巧不停地迟到，旷课，巴不得老师赶到把她开除。自从那次得到准许后，我便再也没有看见她。她终于自由了。

再次相见，已是一个月后，小巧打扮得更入时了，一脸兴奋地给我讲述她那自由自在地打工生活。我默然地听着，无言以对。你真要把宝贵的青春浪费在那囚笼里？嗯．我点点头。为了生存，读初中为了考高中，读高中为了考大学，读大学为了找工作，啧啧，我初中没毕业，照样活得好好的。她毫不客气地打断了我，脸上写满了不屑与鄙夷。外面才是自由的！她丢下一句话，扭头走了。我望着小巧的背影，和断线的风筝一样迷茫，找不到飞翔的方向。

总有一天，她会成为那个想冲进来的人，我想。我们是风筝，也是放风筝的人。只有用知识加固线，才能更好地飞翔。希望小巧能丢弃她所谓的自由，重新回到课桌上和我们一起更好地飞翔。

[实用作文] 中考文章记叙文600字壹篇

相信大家都或多或少接触过初高中作文吧，通过写作文我们可以记录下重要的事情。写作文时常常被要求中心明确，好作文除了华丽的辞藻以外明确的主题也是非常重要的。在写初高中作文时怎么样才能把握好情感的表达呢？以下就是小编给大家收集整理的“[实用作文] 中考文章记叙文600字壹篇”，希望对您的工作和生活有所帮助。

教育需要无私奉献，管理需要不断创新。让我在反思与展望中以更好的姿态投入崭新的二00五年。相信在新一年的工作中，我会取得更大的成绩！

我觉得学作文很快乐，小树感谢雨露，因为雨露滋润小树成长；我们感谢老师，是因为老师教我们知识，是老师教我们唐诗、成语、对韵句、古诗。

妈妈说啦，学校里的我，是个听话、懂事的好孩子，上课认真听讲，积极发言，并能准确回答老师的问题，经常赢来阵阵热烈的掌声。小测每次都是100分，从不轻易放过一个错别字。在选拔尖子生作文竞赛时在比赛中得了第三名。跟同学关系很好，有什么学习缺陷他都尽力帮助，年年被评为三好学生。这样的玲玲，妈妈当然很喜欢。

今天，妈妈打开电脑，登录了淘宝网站，发现平时购物积累的淘金币已经有28200个了，妈妈立刻决定用来全额兑换商品。

Ahappyday是一篇元旦趣事的英语作文，作者是一名一年级的小学生，文章虽然短小，但是语句通顺，是一篇的不错的一年级元旦英语作文!

5岁那年，孟佩杰被送给刘芳英抚养，8岁开始，面对家庭生活的变故，她便日复一日地照料养母，任劳任怨，不离不弃。20xx年，孟佩杰被距离家乡百公里的山西师范大学临汾学院录取后，她不放心养母，便决定带着养母去上学。她用自己的实际行动印证了百善孝为先。通过本报的连续报道，孟佩杰的孝举感动了无数人，成为无数人学习的榜样。她本人也先后被评为第三届全国道德模范、孝老爱亲大学生、中华慈孝人物、感动隰县十大人物等荣誉，被称为最美的中国人。

作文借鉴: 成长文章记叙文800字初三之一

相信大家都写过初高中作文吧，写作文可以帮助我们平复心情，让自己冷静思考。写作文时常常被要求语言流畅，情感真挚，一篇好作文最忌讳的就是主题涣散。我们在动笔写初高中作文之前有什么好灵感呢？经过搜索和整理，小编为大家呈现“作文借鉴: 成长文章记叙文800字初三之一”，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。

时间的沙漏在一点一点地慢慢流淌，岁月的流痕在一笔一画地细细描绘。成长的故事能带给我们许多快乐与希望。

看！照片上那个小女孩自信满满地站在主持台上，脸上洋溢着快乐的笑容。每当看到那张照片时，我就想起了那件事情：主持演讲比赛。那是两年前的一天中午，大队部的诸老师交给我一个任务：当演讲比赛的主持人。接到这个任务后，我心里非常忐忑不安：如果说错了，不仅老师会骂我，还会给班级扣分；但这又是一次让我锻炼的机会。怎么办呢？于是，我决定全力以赴，干好这次主持工作。我每节下课以及吃中饭的时候，都把主持稿拿出来，反反复复地读、背，直到把它背得滚瓜烂熟为止。每背完一段话，都要问一个同学我背得好不好，如果不好的话，又要反反复复地读、背，直到每个同学都说好为止。每天晚上做完功课后，我都会对着镜子练习，一练就是几个小时，有时，我还让妈妈指导我动作、语气、语调，让她帮我指出我还有那些问题需要改进的。每天晚上都是这样哦！

终于，这个紧张的时刻来到了！我看见教室里坐满了老师和同学，有的还是我认识的呢！一下子，本来满脑子的词儿，现在也全忘得一干二净了，脑子里一片空白。到底怎么办呢？深呼吸，深呼吸，再深呼吸，我反复告诉自己要冷静。终于，这些词儿又回到了脑中，我清了清嗓子，说：“同学们，老师们，大家好”我流利地把开场白给说了出来，顿时，台下想起了热烈的掌声，老师向我投来了赞许的目光，同学们向我竖起了大拇指，我长长地舒了一口气，不负众望啊！接着，我更加自信了，和另一位主持配合地更加默契了。我们光荣地完成了任务。

我终于体验到了这样成功的喜悦，这也让我深深地领悟到了这样一个道理：成功并非可望不可即，只要我们付出努力，它将成为你形影不离的好朋友。

这些成长中的小小足迹，或是快乐的，或是苦涩的，但是，却带给了我值得细细品味的回忆了。

推荐作文： 高一奋斗的记叙文章word版

我们会将心事藏于笔尖，写进初高中作文里。作文，可以表达自己内心看待某事物的想法和感情。写作文时常常被要求语言生动，内容具体，一篇好作文能够让阅读的人身临其境。哪些初高中作文值得我们去学习和借鉴呢？急您所急，小编为朋友们了收集和编辑了“推荐作文： 高一奋斗的记叙文章word版”，希望对您的工作和生活有所帮助。

时间就是一个老汉，在你不知不觉中行走。在不同人的眼中，时间老汉有着不同的形象，有的人认为时间老汉就如顽童在奔跑，而有的人又认为时间老汉像在太空中漫步行走。人生就如时间老汉中的手杖，在一点点磨损、流逝，如果我们珍惜了，人生就有了价值，反之，人生就成了一潭死水失去了活力。

许多人都希望时间能倒退，能重新做一遍没有做好的事情，能过上更好的生活，这更是在外面要钱要饭的人梦寐以求的事情。每当走到大街上，看到可怜的人跪在你的膝下，心中不由产生了一种同情感，有的人拿出零钱放到他们的碗中，乞讨的人会说一声谢谢。其实，这种人也未必都值得同情，人生是用自己的双手创造的，而不是别人为你创造，人生中的困难要自己想办法去解决，当你失败时就没有选择了吗?在同样的时间里，有人在奔跑，而有人却停滞不前、无所事事，浪费时间的人终究一事无成，这样的人我们并不一定要同情。时间老汉是公平的，他不会去特殊关照某一个人，人的生命有限，时间也有限。老弱病残的人，因为身体上的障碍，失去了劳动能力，他们是值得同情的，而有的人乞讨是因为好吃懒做，自然不值得同情。流浪街头并不是唯一的选择，他们可以干些力所能及的事情，虽然苦，虽然累，但至少可以养活自己。每一个人都有自己的梦想，然而就在不经意间，梦想离自己而去，瞬间变得一无所有会给许多人沉重的打击，人生不只有一条路，只有坚强地走下去，才可能成功，而有些人放弃了，整日无所事事，在时间的河流中慢慢地游荡，直到老去、死去。

时间啊时间，是你带走了我们多少个春夏秋冬，你是天使，也是恶魔，哪怕只停留一分钟，就有人成就了梦想。我们的人生在你的手中慢慢地流去，是你告诉了我们怎样奋斗和拼搏，如果不与你竞争就会成为污水。时间和生命在流逝，虽然我们无法抓到它们，但是我们可以创造我们有意义的人生，哪怕人生就几小时，我们也可以做成大事。让我们珍惜时间吧，哪怕一秒钟也不要浪费，让我们的人生有色彩，有光芒，让生命之花盛开!

作文借鉴: 中考记叙文范文

许多学生都会被要求写初高中作文，写作文可以把自己的思想和想说的话用文字表达出来。我们常常要以某个明确的主题写一篇作文，为了写好作文我们要多加阅读别人的佳作。在写初高中作文时要注意哪些方面呢？为了让您用的更省心，下面是小编整理的“作文借鉴: 中考记叙文范文”，欢迎您来这里参考。

一、关于“记叙文阅读”的要求

阅读几种常见的记叙文，能理清文章的思路，划分文章段落，概括段意和中心思想，分析关键性词句，指出文章的主要写作方法，理解记叙性语言具体生动、形象鲜明的特点。

二、“记叙文阅读”复习要点

1、具备初步的知识迁移能力，能较熟练地利用课内学到的知识分析课外语段或短

（1）弄清记叙的六个要素

（2）明确记叙的顺序和人称

（3）记叙文的基本结构（材料的主次与详略，过渡与照应，线索、层次）

（4）记叙文中的表达方式

（5）能结合语境理解和辨析一些关键字词，重点语句的含义及其作用

（6）掌握散文、小说的特征

2、对两个或两个以上有某些相似之处的段落或文章进行比较

三、“记叙文阅读”教学内容及课时安排

1、记叙文的有关知识4教时

2、记叙文阅读学法指导1教时

一、记叙文的有关知识

第一教时

教学要点：

1、记叙文的特点

2、记叙的要素和人称

教学知识点：

（一）记叙文的特点

1、概念：以记叙、描写为主要表达方式，以写人记事，写景状物为主要内容的文章。

2、分类：

A、按样式分：通讯、回忆录、游记、新闻、参观访问记、民间故事。

B、记叙内容分：写人、叙事、写景、状物。

（二）记叙的要素和人称

1、记叙的要素：时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果。

A、时间：一般用时间词表示；也有的间接表示事件的发生时间。

B、地点：单一地点，事件在一处发生；还有的事件随情节发展而转换。

C、人物：有主要人物和次要人物之分。

主要人物往往体现文章的中心思想，次要人物帮助形成完整

的情节，并对主要人物起衬托作用。

D、起因：指引发事件的原因，一般在开头，也有在后头（倒叙）

E、经过：指事件发展的过程，复杂事件的经过往往包含若干阶段，可先概括再综合。

F、结果：指事件的结尾，一般也用记叙描写的表达方式，它是事件的一部分。如以抒情议论结尾的不能当作结果。

2、记叙的人称：

A、第一人称：以“我”、“我们”的身份叙述。“我”是其中的一个人物，文章记叙的人和事都是“我”的所见、所闻、所想，容易使读者产生真实而亲切的感觉。文中如有心理活动描写必定是“我”的，其他人物的心理活动只能是“我”猜测的，不可直接描写他人的心理活动。

B、第二人称：出现在用第一人称或第三人称的叙述中，出于直接抒情的需要。但记叙文通篇一般不采用第二人称。

C、第三人称：指作者站在“第三者”的立场上把人物的经历和事件的

经过告诉读者。文中每人物都有自己的名字或称谓，没有“我”这个代词。其好处在于人物事件的展开不受时间和空间的限制，有比较广阔的活动范围，便于塑造人物形象和表现文章主题，文中每个人物的心理活动都可描写。

第二教时

教学要点：

记叙的顺序

教学知识点：

记叙的顺序指记叙文材料安排方式，一般可分为顺叙、倒叙、插叙。

顺叙：记叙的材料按时间推移、地点转移和事件发展的先后顺序来叙述的方法。用顺叙写的文章、层次、段落和事件发展的过程基本一致，可从时间推移、程序推进、空间转换等标志着手，理清思路。

2、倒叙：先把事件的结果写出，或先把后发生的事（或是某个突出的片断或结局）叙述，然后再按事情的发生发展记叙，最后落到结果，

使首尾呼应。其注意点：

①开头一般先写结果，或是由眼前的事物引起回忆；

②开始追述时，文章一般要用一两句话表明以下要追述以往的事；

③追述部分仍按时间顺序写。

3、插叙：在顺叙过程中插入与中心思想有关的事件。

分析插叙要把握两点：一是转入插叙的过渡句。二是由插叙转到顺叙的过渡句，它们衔接要自然、完美。阅读时要注意插叙前后的过渡性文字。插叙的作用是对主要情节或人物描写起补充、衬托的作用。