酸甜苦辣的句子。
相信无论是学习还是工作中，我们都接触过初高中作文，作文，是学生的一种写作能力的练习。很多人都不明白写作文的思路，一篇优秀的作文，背后肯定会反复推敲和修改。初高中作文怎么写才能让人眼前一亮呢？下面是小编特别整理出来的“作文借鉴: 初三的酸甜苦辣作文之五”，仅供参考，大家一起来看看吧。
星空闪烁，伴一杯香茗，随着夜之寂静，随着光之恬柔，淡淡的墨香里，则是生活的酸甜苦辣和时光百味。岁月匆匆，总是在不经意间悄悄溜走，只给了我们那些零零碎碎的时空碎影，散落一地；时光惘惘，总是在我们幸福时静静离走，只留下了快乐过后的浅浅酸涩，余味未尽。生命，好似一杯清茶，时间的风风雨雨都会使这杯茶经过翻滚、考验，终能散发出成功的芬芳清香。世间风尘中，童年的冬阳总是那么温暖，而梦想的沙滩上，那一排歪歪斜斜的足迹是我们一步步走来的脚印，生命浩渺，有多少时候，我们能静下心来，淡然地沐浴在月光里，细细斟酌着一杯枯涩而又平淡的清茶呢？在这个世界上，在浮华烟尘里，我们一路奔跑的脚印被留在了冰清玉洁的雪花里，少年时代的我们，总是那样天真，那样纯洁，那样没心没肺。多年以后，或许我们还会想念以前那个欢奔的、笑声如银铃般响亮悦耳的孩子，想念那颗纯真无暇的玲珑心。但时光流转，一瞬经年，那些生活中聒噪中的一份清宁，也只便在时光的倒影里，若隐若现。
精选阅读
[写作分享] 作文：初中生活的酸甜苦辣作文精选壹篇
初高中作文上稚嫩的文字总是记载着青春的模样，写作文可以把自己当时的思想经历记录下来。许多人写出来的作文会有很多口水话，想要提高语文分数，作文首先就要把握好。有没有比较好的初高中作文给我们参考呢？为满足您的需求，小编特地编辑了“[写作分享] 作文：初中生活的酸甜苦辣作文精选壹篇”，仅供参考，欢迎大家阅读。
在岁月的磨练下，我取得了老师的信任，成为了班干部。可谁知道，在我负责的第一件事上，就栽了个跟头。新学期开始，要收资料费，这事由我负责。开始我做得很好，有条理，我将钱收在一个信封里。可当我把信封拿给老师时，我傻了眼。信封里面只有零零碎碎的毛毛角角。这是怎么一回事，我弄不明白。都怪我没保管好钱，给弄丢了。老师知道了，忍不住怒火，朝我劈头盖脸地批评了两句。我就想被人硬塞了口芥末一样。鼻子呛得难熬难过，不敢大口呼气，也不能不呼吸，左也不是右也不是。口腔里的辣味一直辣到肠子里。我浑身不惬意，眼泪不争气就出来了。
但是，像芥末这种东西，只有尝了一次，才知道味道如何。
这就是我的初中糊口，在成长道路上我哭过、笑过、苦过、痛过。这就是我的百味糊口，酸甜苦辣，无所不有。
[实用作文] 初中生活的酸甜苦辣作文之一
写好一篇初高中作文对于学生是非常重要的，通过写作文可以让我们尽快将心情平复下来。由于思辨思维的能力不足，很多人都写不好作文，一篇好作文除了要有好文笔以外还要有明确的思想。怎么写出一片优秀的初高中作文呢？小编通过精心筛选，为您整理了“[实用作文] 初中生活的酸甜苦辣作文之一”，欢迎阅读，供您参考。
哈哈，我以不再是以前的那个顽皮、活蹦乱跳的小学生了，而是一位“正宗”的、老实稳重的中学生！呼，一个学期匆忙地过后，才恍恍惚惚地知道，原来这初中生活还真有一番“酸甜苦辣”的滋味啊！——
一、酸。
隐隐约约还记得刚开学初，我们首先迎来的就是这一周的军训：大伙儿在烈日炎炎、毒辣的阳光下排列着队伍，可真是个个大汗淋漓，挥汗即如下雨呀！等一周后，哼，被烤成“中式人排”的我们早已经趴在课桌上昏昏欲睡呵！我心里不停地发出抱怨声：“天哪，一进学校就要受到这样的苦，真够心酸的！”
二、甜。
谁说有苦就没有甜的呀？！瞧，这军训完了之后，“拔河大赛”便又出来考验我们。当时的我们已从军训中锻炼了钢铁般的意志，个个训练有素，身壮如牛，精神抖擞哇！经过一场场惊心动魄的比赛完后，我们就把“第二名”的奖状“捧回”班级喽！大家一言不发，可心里却是美滋滋的！（虽然我没有参加……）
三、苦。
初中哪有那么容易的呢？俗话说得好：“吃得苦中苦，方为人上人。”有甜就当然有苦呗！所以，在这一艰辛的阶段，我们必须得吃得了苦，洒下每一滴汗水，回报的才会更多……不过话说回来，真初中的生活还真是苦啊！
四、辣。
时间如流水过得可真快，眨眼之间一个学期就走了。由于复习不到位，结果导致期末考试失利了。（随后，家里传来一阵似哭又不像哭的哀叫声……）现在摸一下开了花的屁股，啧啧啧，还是相当的火辣辣的疼呀！
看看，这就是我酸甜苦辣的初中生活！
[日记借鉴] 初三周记之五
在平时学习中写初高中作文是一件非常常见的事情，作文的内容，来源于我们对生活的观察。很多人对于写作文很是头疼和迷茫，写好作文我们要多读多写多练。一篇优秀的初高中作文是怎么样的呢？小编给大家整理了“[日记借鉴] 初三周记之五”，欢迎您来这里参考。
又是一年春天!
看，那盛开的樱花!看着樱花如飞舞的冬雪般落满枝头，开的那么灿烂。
突然吹来一阵春风，把无数樱花托上天空。顷刻，樱花花瓣漫天漫地挥洒开来，弥漫在天宇间……那一片红在一瞬间包围了我的心灵，把我的思绪一直追溯到了前几年的那个夜晚。
黑色疯狂地吞噬了整个世界，让人完全没有挣扎的机会。它是如此冰凉，如此恐惧，它的冷漠遮盖了我眼中那短暂的灿烂。我漫无目的的奔跑着，心里只想着：快点回家去!快点回家去!在漆黑的一片中，我好像隐约看见一点星光，若隐若现。我的内心开始泛起一丝涟漪，它苏醒了，并且开始活跃。我在心里默默地祈祷：这点微弱的星光不是我的幻觉，而是真真实实存在的。近了，近了，这真的是灯光。
想起泰戈尔写的一诗句：茫原已被沙侵占，羊群已随风去，在这没有希望的荒原，若还有生命。该是怎样一个兴奋。我不由得加快了脚步，我感觉我已触摸到那灯光，好暖好暖，直射今我的心房。走近一看，原来是位老爷爷。咦?不对，不对，他没事怎么拄着盲杖呢?莫非这位老爷爷，他是……他是——盲人?
我不由得停住了脚步，仔细打量了这一位老爷爷：大概六、七十岁的样子，头发已鬓白。他的背佝偻着，显示出一副十分憔悴的样子。他的一只手提着一盏外层已发白的灯，另一只手死死的柱着拐杖。好像把全身的力气都注入在拐杖上，类似失去了依靠就会失去重心的那种。他的身体微微颤抖，脸上也早已添了几丝皱纹。我想：这是怎样一个老人啊!此时，我的心中也略带一丝疑惑。
“小朋友，快回家去吧!”他突然开口说道，着实把我吓了一大跳。我微笑着频频点头，但他丝毫没有感触，我才恍然记起，他拄着盲杖呢!在即将离去之际，便向老人告辞，他也以微笑回敬于我。我的眼睛被一种不知名的东西，薄薄的蒙上了一层。随着愈积愈多，总于顺着脸颊划过，下落，脸上只剩下两行“足迹”
我又开始为了回家而奔跑着，猛地一回头，我看见那如星火般的灯光还在原地为别人照亮夜行的路。我的心头一震，我仿佛看见……有许多莫名的思绪狂奔着……
老爷爷走了，随着一片黄昏，带着一片光明。
那一个夜晚我寝食难安……
樱花的花瓣飘落在我的脸上，一下子把我从回忆中拉了回来。想到樱花的花期，又不经哀叹。他选择了在自己最辉煌的时候凋谢，把那美定格在我们心中。老爷爷正如樱花一样，把自己的一生奉献给人们，却从不索求任何报酬。老爷爷对我的帮助正如一缕春风，吹过了我的心田，慰问我的心灵。
又是一阵春风吹来，扰乱了我的头发，带走了思绪。这一刻只为春风留恋……
作文阅读： 初三作文之五
写初高中作文这种经历大家都经历过吧，写作文可以让我们即使不说话也能表达自己的想法。对于作文许多人都有不知如何下笔的感觉，为了写好作文我们要多阅读好文章，吸取优点。关于写初高中作文的格式有哪些需要注意呢？以下就是小编给大家收集整理的“作文阅读： 初三作文之五”，希望能为您提供更多的参考。
爸爸妈妈生我养我，费尽心思饱尽了多少艰辛，他们从未埋怨过子女，而我却从未回报过他们什么。当我蹒跚学步的时候，是他们大手牵小手，一步一个脚印陪我走来;当我牙牙学语的时候，是他们教我如何写字、做人;当我在成长道路中，遇到挫折的时候，是他们默默地支持我、激励我……而我却不懂得为辛苦一辈子的父母尽一份孝心。现在我即将长大成人，我要尽我所能，为父母尽一份满满孝心。
星期天一大早，爸爸妈妈就出去办事了，我想为爸妈尽尽孝心。于是飞快地跑下楼去，拿出昨天备好的饺子皮和饺子馅，为父母准备一顿饺子大餐。
我学着妈妈平时包饺子的样子，一手拿着饺子皮，一手用勺子勺馅，有模有样地学着包起饺子来。可是，饺子的小嘴就是合不拢，我使劲一捏，不料馅儿像小虫子一样从饺子皮里钻出来。好不容易捏合这头，那头又钻了出来，弄了半天满头大汗，饺子皮就是合不拢嘴巴。唉!真的太难包了，我像泄了气的皮球，一屁股坐在凳子上，心想：弄了半天，为什么就是包不好呢?但是转念一想，爸爸妈妈平时包饺子不也是熟能生巧吗?这点挫折算什么呢?我又重整旗鼓试着包起来，一时恍然大悟，原来是我放的馅儿太多了，以致饺子皮都吃不过来。于是，我左手托着皮儿，右手用勺子勺少点儿馅，轻轻地放进去后，馅宝宝乖乖地趟在皮中间，然后我又开始学着妈妈包的手势慢慢地捏合饺子皮，认真地把饺子皮周围捏成一条一条的褶，好不容易才完成一只。虽然没爸爸妈妈包的好看，但是饺子皮总算合拢了嘴巴。我乐坏了，信心满满地手舞足蹈起来。我按照包第一只饺子的方法，按葫芦画瓢干起来。不一会儿，一个个挺着白肚皮、胖乎乎的饺子娃娃就装盘上桌了。
过一会儿，爸爸妈妈忙完回家，看着桌上的饺子，欣慰地说不出话来。爸爸妈妈吃在嘴里，甜在心里;紧紧地抱着我，好半天都乐得合不拢嘴。
诗人苏辙有句名言：“慈孝之心，人皆有之”。我们都应该为父母尽一份孝心，哪怕是一件微不足道的小事，也处处饱含真情。让我们一起发扬中华五千年优良传统美德，一起把我们的孝道文化传承给更多人，一起为生我养我的父母尽一份应尽的孝心!
作文借鉴: 初三作文开头之四
在学习时我们时常被要求写初高中作文，在下定决心时就可以把自己当时的心境用作文写出来。缺少积累的人面对作文很难动笔，如果想把作文写好，自己肯定是要下功夫的。那么优秀的初高中作文我们究竟该如何才能写好它呢？下面的内容是小编为大家整理的作文借鉴: 初三作文开头之四，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。
四年级日记大全题目：参观校园。四年级关于校园的日记大全作文怎么写？这篇四年级日记大全作文350字的参观校园的日记大全作文希望能够帮到你。
一段时间下来，我的学习成绩渐渐提高了，体现最明显的莫过于作文和阅读。现在写作文再也不会觉得无话可说了，阅读题也能够较快地领会全文。我想学习上的进步都是得益于我热爱读书的好习惯。读书既增长了我的知识面，也给我的学习生活增添了无穷的乐趣。
天，是那么的蓝；水，是那么的清；大地，是那么的生机勃勃；天空，是那么明朗，让人神清气爽。风，呼呼的吹，使人更加感到秋天的到来。太阳，快接近地平线了，知了也不叫了，行人越来越少，车也越来越少。街道上冷冷清清，但时不时会听见鸟的叫声。秋风四起，到处跑着，像比赛跑步似的。一片树叶从一棵高大魁梧的树上飘落了下来，飘呀飘，胜似世界级的舞蹈家在天空中跳舞，它慢慢地从天空中飘了下来，异常美丽。我心想题目：有风，我可以飘去哪里？是马路，是花坛，我一边想一边飘。我飘呀飘，飞呀飞。我来到了一位小女孩的窗前，我看到了她的房间，整整齐齐，香气扑鼻，我看到她在一本正经的写作文，毫不马虎，让人感觉像在审理案件一样，一丝不苟，她长得不高，一米四多，长得很漂亮，散发出小孩子天真活泼的气质，简直是一个美丽的天使。但是我看这位天使在写作业时，使我不禁回想起以前来题目：以前她写完作业了她总会下楼和她的小伙伴一起玩耍。她虽然满头大汗，可很高兴。我一边飘一边想题目：为什么她不出去玩呢？为什么她不休息呢？为什么她有那么多作业呢？一连串的问题浮现在我的脑海中，我一边飘一边想这些问题。我一边想一边回忆题目：在半年前，一个风吹雨打的夜晚，也是这一个小女孩。他写完了学校里的作业还要做家庭作业，累的她汗流浃背。风将我越吹越近。此时，小女孩桌上的作业已经堆积如山，可她还是一刻不停地写。风又将我越吹越远，天空暗了下来，每当我看到小女孩的身影，我都情不自禁的叹口气。老师们，家长们，请多给孩子一点点自由！
精选作文: 苦趣作文900初三叙事文(篇三)
在平时学习中写初高中作文是一件非常常见的事情，通过写作文可以让我们记住不想忘记的事情。很多人写作时总是一味的用华丽的辞藻堆积，为了写好作文我们要多阅读好文章，吸取优点。优秀的初高中作文要怎么写才好呢？下面是小编为大家整理的“精选作文: 苦趣作文900初三叙事文(篇三)”，大家尽管来参考，希望有所帮助。
第一眼看到这个题目，我却联想到另一个词——乐趣。乐趣是让人感到十分高兴、快乐，相对而言，苦趣是既让人体验到生活的多姿多彩，也让人体验到工作或生活中的苦中的一丝乐。虽说这两者都是相反的，但他们却起了交相辉映的作用，你看！这正不是吗？
今年，我虽然是初二的学生，但是总感觉体育中考迫在眉睫。君不见我，表哥刚刚考完体育中考，因为跑步差了几秒，就影响了总成绩了。哎，在体育上不失分对于我来说真是太难了。想想我的体育成绩，不禁打了个寒战。800米跑要三分零七秒内完成，这怎么可能！我叹了一口气：“完了！”长跑训练让我苦不堪言。
中考新政把游泳加入了体育考试中，游泳是我小时候的强项。啊！这真是及时雨！我在心里暗喜道：“我这次能苦尽甘来了吧？”没想到长期属于训练的我、日渐长大的我竟不会游了。我该怎么办？原来苦恼的日子没有离开。
但人们不是说梅花香自苦寒来吗？我相信只要坚持就会胜利。我要求自己每周六、日去游泳。在开始的前两个月中，天气还是比较暖和，但到了后几个月天气渐渐变冷了。慢慢地，我有点想放弃。直到那一天，我体验到我从没有体验过的苦趣，我又有了坚持下去的动力。
那一天，我一如既往地来到游泳场，做好准备运动，准备下水，用手轻轻地碰了一下水面，呀！怎么这么冰啊。我急忙又缩回手，坐在岸上，苦恼的想着“我应该怎么办呢？是放弃？还是坚持？”忽然，一直在旁边看着我的妈妈关切地说道：“很冷吗？不要怕，慢慢会适应的。想想你就是一条会发光发热的鱼，能让水温上升呢！”我听完妈妈的话后愣了愣，转过身，妈妈的比喻真让我无语，但玩笑中的趣味让我一扫阴霾，我鼓起勇气发挥想象，慢慢的沿着池边进入水里。或许是妈妈的比喻起作用了，我真的觉得自己就是一条欢快的小鱼在水中自由自在地游。那天游泳总感觉比平时轻松了许多，水像是一双有力的手臂，推着我前行。在这次游泳时，我体验到了我之前从来没有体验过的与众不同的苦趣，原来苦趣是这样得来的。
俗话说：“没有苦中苦，哪有甜上甜。”生活中的苦难以尽言。然而，生活中的乐却是更多。不是吗，当我运用所学的知识，在生活中解决了实际问题时，我会感到由衷的喜悦，会乐在其中。生活中的苦与乐就是这样的，要想掌握真习惯，真本领，不吃苦中苦，是不行的。
写作范本: 初三作文之五
初高中作文相信大家都写过吧，写作文就是需要真情实感的表达内心的想法。大家在写作文时都觉得很苦恼，一篇好的作文可以感染人们，打动人们，关于写初高中作文的格式有哪些需要注意呢？为满足您的需求，小编特地编辑了“写作范本: 初三作文之五”，希望对您的工作和生活有所帮助。
灾难，在黑夜中悄然来临，在20xx年的那个夜晚，警笛声把我从睡梦中拉了出来，揉揉双眼，定睛一看，在东边的那一处，火在不停的蔓延，黑夜中显得更加狰狞可怕，火爆声，呼呼风声，呼喊声，抢夺声，泼水声，中间还夹杂着噼里啪啦房屋崩裂倒塌的声音，大家都各自用力量去灭火，消防官兵们不顾一切地冲了进去，救出奄奄一息的老人和正在啼哭的孩子，直到三个小时过去，大火才被扑灭，可一幢红瓦项的宅院就在一瞬间变成了废墟。
这只是一幢宅院，烈火，它还烧伤过无数的地方，它将豪华民院夷为平地，它将人民的心裂成两半，可是它仍然肆无忌惮的出现在人们的眼前。
火是温暖的，它在冬天里的时候为人们提供了瑷意：火是乐于助人的，它让人们通过烹任各种途径来获得形形色色的美食；火是美丽的，安徒生童话中的卖火柴的小女孩在火中看到了幸福和快乐；火是令人暇思的，它能给人带来希望，但也能够彻底毁了一个人的希望，人们痛恨烈火，痛恨它的到来，但是你想过没有，火，它会无缘无故的到来吗？不要给火加上种种罪名，不要玷污“火”这个神圣的字眼，应该问问人类，也许，真正的罪魁祸首还是我们自己。
俗话说：“火善用之则为富，币善用之则为祸”，听蜕过吗？有一次因为人类意外的疏忽，从而引发一场火灾，导致了二十名消舫官兵为此而献出生命，因为疏忽，失去了一十个可敬的人；因为疏忽，拆散了二十个家庭；因为疏忽，失去了祖国二十个得力干将。感谢人民消防兵，哪里有滚滚浓烟，熊熊烈火，他们就出现在哪里，早已将自己的生死置之度外。试问：他们的悲剧是谁造成的？是我们自己！
对于我们这些平民百姓来说，掌握消防知识又是何等的重要。知道吗？有一个小女孩突然发现家中煤气泄漏，而此时发现父母在浴室晕倒，她显得很镇定，打开门窗，然后报警，从而避免了一场火灾的发生，如果没有消防意识，后果可想而知。
烈火烧毁了物品，烧毁了房屋，烧伤了许多人的心灵，让消防安全永驻我心头！
作文阅读： 初三希望作文之五
初高中作文相信大家都写过吧，作文，通常考察学生们的日常事物和文学的积累程度。很多人对于作文的写作总是很烦恼，所以说，写作文是需要一朝一夕慢慢累积的。到底如何才能写一篇优秀的初高中作文呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《作文阅读： 初三希望作文之五》，希望能对您有所帮助，请收藏。
我们知道，词语的字数越少，其意义的外延就越大。独字式题目，其宽阔的外延虽然给考生的写作提供了广阔的驰骋空间，但其中也埋伏着写空写虚的危险。因此，我们要学会对题目进行有效的分割、限制，宽题窄做，文章内容才会具体而充实。这个题目，既可以进行分割话题，如笔的形态、笔的历史、笔的功能等；也可以在其前后添加修饰语加以限制，如文人的笔、外交家的笔、笔的烦恼、笔的喜悦等，这样，题目的范围小了，思路反而容易打开，写出具体而丰富的作文来。
夏老师表示，这种作文本来是开放式的，每个学生经历不同，写出来的东西应该都不一样。“当时我只是随便举了个例子，没想到全班同学都直接引用。这一方面说明有些学生在写作文时习惯性偷懒和不思考，另一方面也看出大部分学生平时不太善于观察，到了写作文时就没有素材可用。”夏老师认为，学生写作文一定要多写，要善于观察生活，平时可以先从日记入手，逐渐培养思考和写作能力。
作文分享： 我初三作文之五
大家接触到初高中作文的频率是很高的，写作文可以让我们变得更冷静，更客观。我们常常需要以某个明确的题目写篇作文，为了写好作文我们要多加阅读别人的佳作。那么一篇优秀的初高中作文究竟该怎么写呢？考虑到您的需要，小编特地编辑了“作文分享： 我初三作文之五”，相信您可以学习借鉴。
橙色的台灯下，我拿着厚厚的一本书坐在书桌前，津津有味地读着。书旁边已经有冷的食物了。
我是典型的书呆子四大古典小说电影里的故事我已经知道了。但是，我也是大嘴巴大肚子，所以什么好吃的都要放进去。虽然眼睛小，没什么吃的，但是逃不过眼睛。
在我的阅读生涯中，有很多我喜欢的书，里面都是书柜。如果你把这些书堆起来，它们会比我高两英尺多。
在这许多书中，我最喜欢的是《水浒传》。我从小就喜欢舞枪棒，所以更爱这本书。有时候我会忘记吃米饭。就在前几天，我终于求妈妈给我买了一本精装版的《水浒传》。有许多精彩片段，如鲁拔垂柳，林冲打洪。
除了《水浒传》，我还很喜欢《三国演义》。书中的很多策略都值得我学习和增长见识，比如草船借箭、苦招、空城计等等。我常常想：这两本书为什么这么好看？看到这两本书，其他的都忘了。
我不仅喜欢阅读，而且喜欢美味的食物。我记得我在Xi惠民街的时候，嘴巴一直吃。吃一碗面团，喝一杯饮料，品尝臭豆腐，串羊肉串看到羊肉包子，我站在门口，小眼睛亮晶晶的，口水差点流到地上。我妈笑着对我说：你的胃是无底的吗？我自信地说：发生了什么事？我是来吃东西的。你为什么要阻止我？
过了一会儿，羊肉和馒头上来了。我左手拿着勺子，右手拿着筷子，双管齐下。不一会儿，我就甩掉了一碗羊肉和馒头。妈妈说：你这样学习，我就放心多了。我一时语塞，但当我的目光转向时，我微笑着对母亲说：我们去下一家找好吃的。我说出来就走了。我妈看到了，突然哈哈大笑，一边跟着我一边摇头：孩子，你什么时候才能长心？
这就是我，一个喜欢同时吃书和食物的零食。你愿意和我交朋友吗？
[优质作文] 作文：被定格的瞬间初三作文之五
在平时学习中写初高中作文是一件非常常见的事情，作文的内容，来源于我们对生活的观察。很多人对于写作文很是头疼和迷茫，写好作文我们要多读多写多练。一篇优秀的初高中作文是怎么样的呢？小编给大家整理了“[优质作文] 作文：被定格的瞬间初三作文之五”，欢迎您来这里参考。
或许有的人的内心有时就像刀面刺在玻璃上的声音一样，令人厌恶。只是一个动作却让原本被讳饰的丑陋披露无遗。但是世界仍有那种能够诠释文明的人。
——题记
一团纸，如同时光孤傲白叟，独守记忆。独守那些他们对它踢来踢去抑或被踩着的回忆。它已经待在那里两天了，待在这个不属于它的地方。人开始少起来，原本狭窄的路面变得越来越宽，留下的仅仅只是绝望。他，缓缓的走下去，与老师作别后，走到三楼的楼梯口，纸团，垃圾桶，他无视了，继承走在前往食堂的路上。另一个他，玩耍着手中的篮球，和旁边的同学聊天着，他也走到了这个无数人经由的三楼楼梯口，合法他要走下去的时候，转过头看到了那张纸，他把球递给了旁边的那位同学，他走到了垃圾桶旁边，捡起了那张渴想待在属于它的地方的纸团，他没有运用以前认识的投篮技巧，而是将手伸进垃圾桶，让那张纸自己坠落，回归。他缓缓将手伸出来，还四处俯视地板。
这个将手伸进垃圾桶的瞬间定格，流传出一种不灭的精神。定格在夸姣的昨日，用一个简简朴单的动作，定格在我们心中敬仰的那些事物。
作文借鉴: 初三随想作文其五
语文老师经常会要求我们写初高中作文，写作文就是需要真情实感的表达内心的想法。很多人都不明白写作文的思路，写好作文的前提就是要多观察、多动手写。我们怎样才能让自己写好一篇初高中作文呢？小编给大家整理了“作文借鉴: 初三随想作文其五”，欢迎大家与身边的朋友分享吧！
青春韶华，似水年华，不知不觉，一转眼到了初三。
初一时我是一个任性的男孩，对一些和自己不错的朋友大脾气，说翻脸就翻脸，没有理由。无缘无故的对别人感到厌烦，很凶的样子；经常因为一些事和同学们争吵，有时甚至动手打人，老师批评我让我大失颜面时我会与老师顶嘴。直到被打电话通报家长……
初二时我是一个叛逆的男孩。虽然少了初一时的'一些任性，却有了叛逆心理，经常吊儿郎当，说话口无遮拦，上课不遵守课堂纪律，下课就抓紧时间打闹，对学习俨然一派无所谓的样子，只知道尽情的玩，忘我的玩。
那时我总是让老师操心，那时我还不知道会发生什么，我只知道我有一个让我十分后悔的想法：反正是九年制义务教育，读不读没关系。
时光匆匆，我上了二楼，成了初三学生。步入初三，我已经认识到学习的重要性，这一年关系到我的未来。这下繁重的学业压得我再也无法疯玩，却在潜意识里更深刻知道了学习的重要性。在学校的每一个日子，我都提醒着自己，少想玩，多学习。初三更需要一个冷静的、一个全新的我去迎接。我不会再像初一那样任性，不会再和同学打架，不会再和老师顶嘴；也不会像初二那样叛逆，我在上课不讲小话，不开小差，不违反校规校纪，我要像一个初三的学生一样好好读书，也希望老师能更严格要求我。初三，我要加油读书了。
我觉得我比初一初二时进步了许多，但这还不够，我还要再努力些，我不能辜负老师的期待，更不想给家人丢脸，我要给新的任课老师们都留下一个好的印象。初三，我要学会坚持，要学会忍耐，要学会刻苦。
初三，是人生的一大转折点，上初三，我多了一份成熟，我不再任性，不再疯狂，不再贪玩。我要好好珍惜它，让每一个为梦想奋斗的日子，都变得意义非凡！
教你写写作: 初三作文之五
大家接触到初高中作文的频率是很高的，作文，是学生的一种写作能力的练习。由于积累不多，许多人都不太喜欢写作文，一篇好的作文可以感染人们，打动人们，那么究竟该怎么写一篇优秀的初高中作文呢？以下是小编为大家收集的“教你写写作: 初三作文之五”供大家借鉴和使用，希望大家分享！
“叮——”，放学了，同学们欢呼着，一窝蜂似的冲出教室，跑到楼梯道，我也跟在后面，但刚走到楼梯道就停了下来，因为人实在是太多了。
有刚放学的学生，也有来接学生的家长，他们所楼梯道堵了个水泄不通，几乎是肩膀擦着肩膀，脚尖碰着脚跟，你拥我挤的，不时传来阵阵尖叫的声音。
我不知被谁一推，也被卷入了“风暴”中，“我快被挤死了。”一个小男孩儿皱着眉头说。“我也是。”另一个小男孩儿应声道。我迈着艰难的步子向下走去，既怕踩到前面同学的脚，又怕后面的同学推，我想：我这次算是亲身体会到什么叫“进退两难”了。一个小女孩由于后面太挤在角落里摔了一跤，“呜、呜”地哭了起来，竟没有人理会她，我不由得对小女孩感到同情。我们班的刘博辉同学“嗖”地一下爬上了楼梯的扶手上，然后向下跳，动作十分危险，有几位同学受到他的影响下也学他爬上扶手，向下跳。
终于，终于看到了出口，但似乎离我很远很远，每下一步都是花上半天的时间，而且一楼又是 人最多的地方。还有七个台阶，五个，四个，三个，总算是出来了，我深深地吸了一口气，走出了校门。
唉！楼梯道什么时候才变得不挤呀？
