初三我来了作文。
时光煮雨,我们会将心事藏于笔尖。作文,可以描写身边的细微事物,也可以大胆想象。写作文时常常被要求语言生动,内容具体,一篇好作文最忌讳的就是主题涣散。那么一篇优秀的初高中作文要怎么写呢?小编特地为大家精心收集和整理了“写作范本: 我的老师初三作文怎么写”,相信能对大家有所帮助。
她长着一双炯炯有神的眼睛,看起来显得特别有智慧;背上披着长长的头发乌黑发亮,有时还扎着一个高高的马尾辫,显得特别有精神,脸上挂着笑容,她到底是谁?她就是我的语文老师——段晶凤。她是教我时间最长的老师,也是最理解我的老师。
我的语文成绩不太好,为了成绩我经常在日记中写自己的感受。为此,我伤心,我痛苦,而她却总是告诉我:“没关系,只要努力就行,”我也不知道为什么,她从来不责怪我。有时我总问她一些自己想不通的问题,她总是告诉我答案。为了让自己和其他同学一样得到自己应有的快乐和幸福,健康成长,每次在我伤心痛苦时,我总是把不愉快的事写在日记里向她倾诉,而她每次都帮助我解除心中的痛苦与烦恼。f215.CoM
记得在初二时的一个星期三,她带病给我们上课。那天当她走进教室时,看见她路走不稳,还要给我们上课。那时的我突然感觉过去我所做的一切没有一件事对得起她,我才真正的懂得了老师的教导,理解了老师的苦心,感觉到了老师的伟大。
老师,大家都说您培养着祖国的栋梁,我却要说您就是祖国的栋梁,正是您支撑起我们一代人的脊梁。当我听段老师讲课时,总感觉很轻松,那是一种享受!她能把我们从荒凉的沙漠带劲热闹的城市;一篇篇看似无味的课文,在段老师的口中能被说得有声有色。有时,段老师能把我们带进奇妙的大自然,让我们呼吸芬芳的空气;有时,段老师带领我们走进祖国的大好河山,让我们能尽情的游玩……总而言之,上段老师的课,总能给我一种耳目一新的感觉,也让我感觉时间过得很快,在不知不觉中一堂课就结束了。
您像一支红烛。为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神。可以用两个字就是‘燃烧’!不停的燃烧!您讲的课。是那样丰富多采。每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户,让我看到了一个斑斓的新世界。有了您。花园才这般艳丽。大地才充满春意!老师。快推开窗子看吧,这满园春色,这满园桃李。都在向您敬礼!如果没有您思想的滋润,怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?老师。人类灵魂的工程师。有谁不在将您赞扬!传播知识。就是播种希望。播种幸福。老师,您就是这希望与幸福的播种人!
老师,您是美的耕耘者,美的播种者,是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦!您为花的盛开,果的成熟忙碌着,默默地垂着叶的绿荫!老师,您的精神永记我心!您多像那默默无闻的树根,使小树茁壮成长,又使树枝上挂满丰硕的果实。却并不要求任何报酬。您给了我们一杆生活的尺,让我们自己天天去丈量,您给了我们一面模范行为的镜子,让我们处处有学习的榜样。您是大桥,为我们连接被割断的山峦。让我们走向收获的峰巅,您是青藤坚韧而修长,指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参,当苗儿需要一杯水的时候。绝不送上一桶水,而当需要一桶水的时候,也绝不给予一杯水,适量地给,。这是一个好园丁的技艺,我的老师。这也正是您的教育艺术。不计辛勤一砚寒,桃熟流丹,李熟技残。种花容易树人难,幽谷飞香不一般,诗满人间,画满人间,英才济济笑开颜。
记得有一次,段老师让我们背课文,因为我知道自己比其他人背的慢,所以只要一下课我就背。有一天中午,她让我们很早就到学校默写背过的那篇课文。当时我就在想:背过多少天的课文了,现在才写,小菜一碟。我刚准备动手,她便说:“写错一个字抄五遍”。我就没把这句话放在心上,低着头就开始写,写完就稀里糊涂交上去走出了教室。回来以后老师还没走,我又悄悄地走到了自己座位上,刚一坐下老师就叫住了我,笑着说:“光背会了不行,还不能有错别字,自己看着办”。下午我去办公室找她,而她还是笑着对我说:“是不是手上该打了,这些错字对你来会说不应该……”她又严肃地说:“其实你已经很进步了,老师也没有苛求你什么,所以你也不要硬逼自己,只要你觉得自己在努力就行,只要自己不放弃,老师就就不会放弃你,继续努力。”听了这些话,我心里一直在轻轻地说:老师谢谢你,我会努力……然后我就离开了这间熟悉的办公室。
是,初中三年已经消失了,在那些令人难以忘怀的日子里,老师既给了我知识又给了我帮助。她的教导如滴滴甘泉,永远滋润着我们的心。
这,就是我既和蔼又严肃的语文老师。
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铛―铛―铛―,上课了。我叹了口气,抬头看了看课表,数学课。哎,我又叹了口气。为什么是无聊的数学课?
邓老师进来了。她是一位个子小小的微胖的中年女教师,带着一个方方的眼镜,略显古板。
大家做好课前准备,只要练习本红黑笔和昨天发的卷子。
有同学的数学书也在桌上。
也不需要数学书。她指着那位同学说。
课前准备做完后,她才开始讲课。她在讲台上的粉笔盒中挑了一支粉笔,再用另一只手去扶了扶嘴边的麦,习惯性的吹了口气,用来确认麦有声音。接着,她侧过身子在黑板上写题。她的板书写的极快,却又不潦草。
大家来看啊,我这道题,这个解法有什么错的吗?
同学们在下面各做各的,无人回答。
来,同学们看着黑板看这道题,现在是习题课,很重要的,大家必须认真听,不然考试起来有类似的题,大家又不会。
我估计是没人会听她的废话的,因为等她说完后,我们才会抬起头看着黑板。但她却几乎每节课都会唠叨一番,同学们也好像每节课都不会去听她唠叨的。可邓老师并不会放任我们自流,一定会让我们按她的要求做好了才开始讲解。最终我们只能规规矩矩按她的要求做好,跟着她的节奏走。
她最爱的上课方式只有一种:上课前给每人发一张卷子,卷子上的每一道题都有一个数据是空着的,她让我们做哪道题,就给我们哪道题空着的数据。但她这样做的原因可能是为了防止某些同学去做卷子上的其他题目而耽误上课时她讲的内容吧。
我觉得邓老师是一位特别负责的数学老师。考完每一次考试之后,她总会在很多人的试卷上写来找我三个字,意思就是她要你去办公室,将试卷上的错题及错音,正确的方法讲给她听,她在教你一些实用的解题方法,直到你弄懂这个题型为止。想想看,她教两个班,一百来个学生,每天都要在她的办公室里一对一的讲解过关题目,那要多累啊
邓老师是我敬佩的老师,是让我由厌恶到喜欢上数学的老师。虽然有时她比较严格,比较抠门,但她依旧是我最爱的数学老师。
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新的学期开始了,我们依依不舍地告别了学习生活了五年的南关小学,怀着兴奋的心情,来到了一所崭新的学校——实验小学。
学校真大呀!操场上有着红色的跑道,翠绿色的足球坪和篮球场。噢!差点忘了一个至关重要的地方——红白相间的教学楼。教学楼分为四层,第一层都会有四个班级。我们的班级在二楼的六(6)班。下课之后,我和我的小伙伴们去熟悉了一下新的校园,嗬!真是不转不知道,一转下一跳!学校里不仅班级众多,而且还开设了各种兴趣课程。
新的校园不仅有多功能教室,而且还像一个迷宫,我和我的小伙伴们一起走到楼下,然后每个楼层都转了一遍,竟然找不到回教室的路了!我们沿着墙边一直拐弯,然后上楼,找到了一个卫生间。咦,后面还有一个门,管不了那么多了,先去
探探险再说!走着走着,我们便不知身处何方了,继续走,误打误撞进了美术老师的办公室,无奈只好向美术老师求助,原来一直顺着楼梯往下走就是了。果真,不一会儿我们便找到了出口。
我们还换了三位老师,其中令我印象最深的是美术老师。第一次上美术课时,我们觉得她挺严肃的,没想到她讲课时就像个演说家,滔滔不绝地讲着,一点也不觉得累。第一节课,她给我们讲了一些画家的故事,比如西班牙画家毕家索、中国画家齐白石、法国画家凡高等。还给我们介绍了他们的名画是怎样构成的。这些都让我们感到新鲜,所以听课的时候聚精会神,生怕漏掉一小段。
这就是我们的新学校——阳城实验小学。茂盛的禾苗需要水分,成长的少年需要知识。我们在这么美丽的学校,有什么理由不好好学习呢?
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我有一个朋友,很要好的朋友,我们有着相似的工作,枯燥的人生,甚至同窗多年的情谊,我们无话不谈。
“我要走了。”他戴着鸭舌帽,仰着头,露出略长的发沿,笑着对我说。我愣住了,有很多话梗在嗓子里,看着他收拾的鼓鼓的背包和明显早有准备的几张打印纸,我知道了他的决心。他大踏步的走去办公室,然后又走出,像一个凯旋的将军,干净利落的辞去了这份无味但是能带来生计的工作,“我现在是真的要走了哦。”他拍了拍我的肩膀,露出了那种我无比熟悉又无比陌生的笑容,那么洒脱。他掉头走向电梯,摆了摆手,在电梯将要闭合的那一刻,他张了张嘴,口型是:出发了。
上一次他那么洒然的笑是在大学将要毕业的时候,意气风发的两个年轻人,在夜凤和酒精的刺激下,对着月亮大吼青春放肆,理想张狂。然后被楼上的住户用东西砸的到处乱窜,后来两个人就是笑得那么没心没肺。熟悉吗?陌生吗?
我很羡慕他,真的。他说要自学室内家居设计。然后能够毅然决然的`拿出自己多年的积蓄,走出去。他说他想去桂林看看,当然自学也不会落下。然后他会走很多地方,走出去走进来,但是不会回头。他只会更努力,一旦出发,看到了外界的风景,就不会留恋囚笼中的假山。他已经不是笼中的麻雀了,但我还是。
我又见到他了,那是在俩年后,之间我们也有电话联系,但是他经常奔走旅游,经常更换号码,使得这种联系并不稳定。
他还是那样,留了一个精神的寸头。他的眼神里没有当时的一往无前,却多出了一种盎然的,仿佛当初此间少年的蓬勃朝气,而我倒像是个已经年近中年的上班族了。
他跟我聊了很多,非常多,我们无话不谈。他说他刚走出去的那会儿,什么也不懂,因为一碗100多块钱的面而在火车站的路边长椅上睡了一晚,后来还感冒了。他还说他去了西藏,高原反应是很难受的。那的汉子都特能喝,一个喝他五个都没问题。他说他现在算是个小有名气的家居设计师了,能够支撑其他的梦想的花销。他说了外边的人心险恶,也说了自己见到的琉璃风光。他最后猛灌了一口酒,笑着说:“梦想啊!”是真的很开心。
他在这个城市没有多久就走了。走之前的那个晚上,他了给我一个大大的熊抱,说了句:“爷们总算是出发了啊!”
我忽而记起了他那天跟我说的一句酸掉牙,文绉绉的话,“梦想啊!不就是用来追的吗?你出发了,他离你就有这么远,就这么远!”他比了一截距离。
现在,出发吗?
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我记得一件事儿,那是在搬校的时候,我去帮忙。我清晰的记得在图书馆二楼,您对我说一句话。那时您扶了扶眼镜框后,笑着对我说:我还记得,李芙蓉的一篇作文《超越自己》,就是说李芙蓉感觉自己太胖了,所以跑不快。后来,每天早上坚持跑步。现在跑2圈都会冲在前四名。一边说,一边做出滑稽的动作。这篇作文啊!写得深刻,超越了自己,将缺点转化成优点。李芙蓉啊,你以后要好好写作文,坚持投稿哦!
那天天气不怎么好,下着瓢泼大雨。我上街买东西。正在走时,一个老乞丐到处摸了摸,突然抓住我的手,声音颤抖地说:求求你给点钱吧,我几天没吃东西了。声音有气无力的。骗子,放开!我的一声大哄大叫,让这个老人颤抖了一下。可仍抓着我不放:给点钱吧,给点钱吧!,我不想拖延时间,随手扔了1块
教你写写作: 父爱初三作文怎么写
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父爱是一把大伞,总在有雨的天里撑着。父爱是一座大山,挺秀而伟岸。父爱是一片汪洋的大海,浓烈而深远。父爱是我人生旅途中的一盏明灯,在我迷路时,照亮我的行程。有一种爱,它是无言的,是严厉的,在当时往往无法细诉,然而,它让你在过后的日子里越体会越有味道,一生一世忘不了,它就是那宽阔无边的父爱。父爱实在很简朴。它像白酒,辛辣而强烈热闹,让人醉在其中;它像咖啡,苦涩而醇香,收留易让人为之振奋;它像茶,清淡而亲切,让人天然清新;它像篝火,给人暖和去却令人生畏,收留易让人激奋自己。
父亲的爱,是春天里的一缕阳光,和煦地晖映在我的身上;是夏日里的一丝凉风,吹披发了我心中的烦热;是秋日里的一串串硕果,指引着我走向成功;是冬天里的一把火,暖和着我那颗冰凉的心。父亲的爱,无处不在!纵使是图画高手,也难以勾画出父亲您那坚挺的脊梁:即使是文学泰斗,也难以刻画尽父亲您那不屈的精神;即使是海纳百川,也难以包罗尽父亲您对儿女的关爱!
值得收藏!写老师的作文初三最新模板
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写老师的作文初三【篇一】
初三时我们的一位物理老师令我印象非常深刻。
她姓曲名晶。个头中等,身材微胖。她长着鹅蛋脸,鼻梁上驾着一副方框眼镜,长得虽然不是很漂亮,但也挺可爱。而且脾气也很好,鲜少有在课堂上发火。但她的课上大家一向纪律不错,都挺安分守己。这或许与她独特的魅力有关。
她非常敬业。每天给课代表布置完作业后仍不放心,一定要在家长群里再发一遍,甚至当天讲解的题目,学习的内容,考试成绩,也都一丝不苟地发在家长群里。由于初三初涉物理,大家都有不太懂的地方。如有同学没有听懂,她必定会再讲一遍。同时叮嘱一句:听懂了的同学可以先做别的,复习一下刚刚讲过的题。如果这一遍还是没有听懂,她便是一脸夸张的惊诧:啊!还没听懂?于是便再讲一遍。若是这一遍还没有听懂,那曲老师也是没辙了。要不,你下课来找我,我再给你讲讲?当然,一到下课,老师身边便人头攒动,被围得水泄不通。不知道的愣一看还以为是抢春运的火车票。老师,你看我这道做的对不对?老师,这个我还是不太懂其结果就是,往往等到下一节课,上课铃已响,下一节课老师已来,曲老师仍死活出不了这教室门。一次课上她跟我们说,她逢人就夸九班学生真好学,真爱问问题,言罢,大家都笑了。
令人意想不到的是,作为物理老师,她居然擅长漫画。一次,我在整理错题本时,一时兴起,在一道因粗心而做错的题的错因分析一栏中写下:没把题看完就。末了,配上了一个苦脸的表情,谁知道错题本发下来时,哭脸下面多了用红笔写的几个字:给你纸巾。末了,配上了一只手举着一张纸巾的图案。
在讲浮力一节的时,她在多媒体上出示了她自己手绘的一组关于阿基米德发现浮力的漫画。在一阵雷鸣般的震动整座教学楼的掌声与喝彩之后,一位同学直率地问了一句:老师,您还会画画啊?曲老师莞尔一笑:不会画画,能当物理老师么?
敬业而又充满幽默感,这或许就是她作为一名物理老师独特的魅力所在。正是这种魅力,让她备受我们的欢迎。即使是升入初四,换了一位物理老师,我们仍对她念念不忘。
写老师的作文初三【篇二】
波波老师是我的语文老师,他看起来四十多岁,身材不算高大,偏瘦,头发被剪成平头,笑起来满脸都是褶子,他有一个儿子正在上小学六年级,成绩优异,故而波波老师很骄傲,总是在我们这些学生面前谈起他。
波波老师在我们这些学生中很受欢迎,因为他讲课抑扬顿挫,用词声调一高一低,有时候讲故事尤其引人入胜,还特别会开玩笑,上课氛围很轻松,不会有太大的压力。
上课时讲到一些话题也会拓展到现实生活中去,给我们将一些时事政事,提出一些观点,让我们独立思考,而后抛出他自己的观点,让我们参考,说这叫抛砖引玉。他总会有一些与众不同的话术,比如不要去分辨这世界的黑白,所谓黑白界定的界限又是什么?谁规定的?你怎么就觉得它是黑的,或者就是白的。这个时候,大家都好奇那这个世界就没有黑白的意思吗?他只是笑了笑,说人啊,出生就是一个空白的空间,你往里面装什么,它就是什么,至于黑白嘛,看你泼进去的颜料咯,你们现在各自打开你们的空间好好瞧瞧,里面是黑是白?过了一会儿,他又说,其实是黑是白,最终还是由你内心来评判的,你觉得它是黑的就是黑的,是白的就是白的,听过指鹿为马的故事没?现在没有任何一个人威胁你,你凭靠的就只有良心这两个字。等你们以后踏入社会中,你们会发现这个社会是一个大染缸,很多的身不由己,很多人都往你那小小的空间里面泼各种各样的颜料,到时候,决定变成什么颜色,评判那是什么颜色的也只有你自己,这个时候你依靠的是什么?是自己,是良心。
类似上面的话术在他口中数不胜数,阅历的原因,他在我们的眼中跟他的身材相反,那么高大,那么让人难以跨越。
波波老师其实还是一个残疾人,他左手在出生的时候,医疗条件不是很好,而他母亲难产,医生当时为了让他生出来,拉伤了左手神经,刚出生疼痛只会哭,而因为技术原因,也没有仔细的检查,结果最后发现的时候,已经无法挽回了。左手没办法用力,发育不全,非常的小,宛若婴儿,还有些蜷缩,不能有大的动作。可是就算这样,现在的波波老师仍旧非常的厉害,他不懈努力,成为了一名人民教师,教书也就二十多年头了,桃李满天下,还有一个非常漂亮的老婆,和一个乖巧聪明伶俐的儿子,每天认认真真工作,充实而快乐,这样难道不让人感到幸福吗?
人生所求之事多如牛毛,遗憾也是如此,追求完美很多人都想做到啊,可是能真正做到如此的人却很少很少,我们现今可以做到的就只有竭尽全力过出属于自己的快乐的一生。人就只有一次机会,一次机会活出自我,时间不会往复,过去了就是过去了,珍惜今朝!
像波波老师学习,像他一样优秀。
写老师的作文初三【篇三】
铃声刚响,语文老师就来了,瞧:肥胖的身体跟大猩猩一样,右胳膊下面夹着一本厚厚的书,人从门框挤进来,门框险些变了形,而且,他走得奇慢无比,跟蜗牛差不了多少,等他站在讲台上,大猩猩泰山压顶的压力我都感受到了。
语文老师最大的特点就是很怪。
一怪:老师的名字怪。老师第一次介绍他的名字,黑板上写了:弓、长、彳、氵、亍、月、生。一位同学说:“哟!没想到我们的老师还是个日本太郎呢!”全班同学咧开嘴,挤眉弄眼,哄然大笑。老师拍了一下黑板,我们不笑了,可憋得脸红,膀子都在抖呢!我想:老师真不会是日本太郎吧,不!绝对不可能。我仔细寻找,发现了猫腻,原来老师叫张衍胜。果然不出我所料,老师说:“大家都不要乱猜了,我叫张衍胜。”
二怪:老师讲作文很怪。这次讲课,老师就来了一个“玩之有方,管之有法”,老师先端来一盆肥皂水,跟我们一起玩泡泡。老师笑眯眯地先把吸管放到水里搅一搅,鼓起腮帮子一吹,一个个五彩缤纷的泡泡就出来了。这时候,老师说:“今天的作文题目就是《吹泡泡》,你们只有亲身体验了,才能写出有真情实感的好文章。”这节课,老师不用说太多,我的字都像水一样哗哗地往外流。
三怪:老师讲课也怪。一次语文课上,老师配上傲慢的神态和语气,手一指,嘴撅得都能挂个油瓶,问一个同学:“喂,你这条腿怎么卖?”我们还没笑,老师把嘴一咧,弯着腰,笑了起来,我们也跟着老师笑,人人笑得满眼含泪,肚子痛,不停“哎哟”“哎哟”地喊。我心里也很奇怪,老师真怪,而且怪得太离谱了,我想大家肯定跟我一样。老师这才非常严肃地说:“这就是一个人的语言表达有问题,表达不准确,会闹大笑话,同学们千万不要犯类似的错误,一定要把话说清楚。”
语文老师,可真怪,他怪得与众不同,怪得让我们都喜欢!
写老师的作文初三【篇四】
上课铃声一响,音乐老师走进了教室,哇!他那双眼睛呀,真的是小得可怜,如果他笑起来,我们不仔细看,老师那豆粒般的小眼睛,我还以为他是外星人呢!随后,就看见他挺着啤酒肚,一摇一晃,走向讲台,天呐!老师的肚子大得像怀了小宝宝一样。
如果你来上我们的音乐课,头一定会晕的,因为他一会儿说说东,一会儿说说西,那嘴呀,像“机关枪”一样,就是芝麻点事能讲了个西瓜大,这哪里是音乐老师呀!
记得那次音乐课,40分钟,他讲话就占用了30分钟,为什么呢,这就要从音乐教室说起,凳子是长方体的,有人把垃圾塞到两个凳子的缝里。他看见了,瞪大眼睛,放大鼻孔,一脸正经地说:“如果你们现在再像这样一样生产垃圾,几十年后,世界将会变成一个垃圾堆,你们将会……”许多同学在私底下议论,“孔小龙”不耐心地说:“哎,老师,您今天是吃错药了吗,还是升级了,成唐僧了呀!”哎!老师说话时的表情,更是令我佩服了,即使那如豆粒般的眼睛,也睁得像葡萄般一样大,那肚子,一会大,一会小,大呢,也许是因为想出来了一大堆话,小呢,又可能是因为想不出来要说什么了……
我们的音乐老师,不,我们的“百科全书”老师,上音乐课,先让我们读歌词,接着,他神气十足地开始唠叨:“大家看,这首《茉莉花》是一首民歌,茉莉花,它的香味,可以说是香飘千里……”这时,我发现,我想睡觉了,此时此刻,我好像在听睡前故事。而同学们呢,有开小会的,有写作业的,你瞧,全班51个人,能有11个人在听老师说话,老师看见了不听课的同学,我可以感受到他眼神中的杀气。
老师呀!拜托您还是用您的歌喉征服我们吧!
写老师的作文初三【篇五】
我上中学后,重新认识了五位任课老师,其中,科学老师是最有威望的,但我们背地里都叫他“糟糕”老师。
众所周知,他是段长。第一节科学课前,同学们都在议论科学老师,不知他上课会怎样。
上课了,科学老师踏着铃声进来了。他头发很稀,额头光得像镜子一样,表情严肃,一看就知道是个惹不起的老教师。他一进来就说大道理,正好给了我观察他的机会。他说话时手没停过,一直比划着一些手势,很深奥似的,同学们大气也不敢出。
一开始,科学课总是很冷清,没人敢讲话。
某日,课堂上,科学老师评价某人的学习态度,指着自己脑袋的右侧,突然眉头一紧,说了一句:“你很糟糕哎。”过了几分钟,他又补了一句“糟糕”之语。一节课下来,居然说了二十几次“糟糕”,同学们都被他那假严肃的神情逗乐了。日久天长,听老师讲“糟糕”多了,我们也喜欢上了说“糟糕”,于是,我们都叫他“糟糕”老师。
其实老师十分和善,并不像之前想的那样严厉。我常常拿一些问题去问他,他会,就一字一句地讲给我听;不会的话,就尴尬地笑笑,抱歉地对我说话。过后他一旦搞懂了,就会主动来找我。时间一长,我们的关系就像兄弟一样。
他一直对我寄予殷切的期望,认为我的努力会有好成绩回报,但我却次次考次次不顺人心。有一回,他把我叫去办公室,拿着我的试卷,这里说说,那里讲讲,总算帮我都订正好了。出门时,他拍了拍我的肩膀,然后看着我,说:“下次要努力啊。”
“糟糕”老师其实是一个一点都不糟糕的老师啊!
写老师的作文初三【篇六】
上了初中,换了学校,自然也换了老师,而我最喜欢的老师就是语文老师郭老师没错了。
郭老师总是很平易近人的,除了偶尔很生气的时候会骂我们一两句,其余的时候可是幽默感十足。但这也是熟悉了之后才知道的,初见时,总觉得他有种不怒自威的感觉,脸上似乎写了“生人勿近”四个字一般。
我们犯错的时候,他既不会对我们破口大骂,也不会语重心长地对我们讲道理,而是说反话来讽刺我们,但这样反而更会让我们长记性。
记得有节课,有位同学趴在桌子上听着郭老师讲课,一脸昏昏欲睡的模样,郭老师走近他,用全班都能听见的声音说:“哎!你们看看,这位同学听课好认真啊,都快要睡着了,我谢谢你啊!”
全班爆发出一阵哄堂大笑。
那位同学的脸以肉眼可见的速度涨得通红,马上揉了揉眼睛坐了起来,很不好意思地低着头,抿着嘴。
果然那个同学以后再没在课上明目张胆地睡觉。
郭老师上课时总是很认真的,但是一下课就像换了一个人,就好像班里调皮的男孩子一样,也很能和同学们聊得来。
有时候,课间,或者是放学后,我们喜欢到他的办公室去打扰他。
有时我们走进他的办公室找他拿作业,就会闻到他身上浓重的烟草味,他刚才肯定不知去哪里吞云吐雾了。
这时,我们总是会指着贴在他办公桌上的那张“禁止吸烟”的标语,对他说:“郭大啊,吸烟有害身体健康!损人就算了,还不利己呢!标语到底是不是你自己贴的呀!”
这时候,郭老师会很不好意思的笑起来:“哎呀,这不是戒不掉吗!其实我也不想啊!”
然后我们总会异口同声地发出“咦”的一声。
这就是我们的郭老师。上课认真严谨,下课会和我们打成一片的郭老师;生气时会骂我们,开心时会逗得我们哈哈大笑的郭老师。
我为有这样的一个老师感到骄傲!
写老师的作文初三【篇七】
叮铃,叮铃。上课铃声想起来了,同学们争先恐后的进了教室,我也怀着激动地心情走进了教室,因为今天同学们会迎来我们新学期的新老师,我们的语文老师——何老师!在老师没到之前,我的脑子里就开始在想,这个老师会是怎样的一位老师呢?还好,她和我之前的语文老师一个姓,顿时心中有了几分亲切感!
这时一个清脆的声音传来了……同学们好!哦,老师来了,何老师中等身材,一身休闲的打扮,显得很精干,一双明亮的大眼睛闪烁着智慧,自信的光芒!
虽然老师是第一次融入我们这个新集体,但是她显得是那么的和蔼,可亲,尤其说的那句话,因为这堂课是让我们家长了解我们这个新班级,相信爸爸,妈妈也是期待着我们会有一个好老师!老师就那么自然的把她和我们30个同学的心连到一起了,她说了:你的孩子,我的学生,在这个大家庭里希望我们成为孩子最好的朋友,我们一起努力把孩子培养成才!虽然我们不是天才,但愿我们能成为天才的父母!她的话赢来了阵阵掌声!
她简单的介绍了自己,就开始给我们上课!她的课讲得非常生动,而且每讲到一处还让我们发表自己的理解,遇到成语,她还会娓娓动听的给我们讲一些成语故事,这些故事是我们从没听过的,当然都是一些有名的文学素材,让我不由自主的感觉到我的语文老师只知识很渊博,她知道的可真多呀!老师的书一定读了很多!一节课讲完了,我们不仅掌握了课本知识,还学到了很多课本以外的知识,这不仅让我对许多文学作品产生了浓浓的兴趣……同时渴望着老师能关注到我!这时我就尽量让自己保持最好的坐姿,睁着大眼睛认真听讲,也许是我的专注引来了老师的注意,这时老师甜甜的声音传来了:这个小姑娘坐姿最好,我喜欢你!老师指着我,对于一个生性腼腆的我,这句话仿佛是一束阳光直射我的心田,给了我力量!也给了我想表现自己的勇气,我对自己说,陈馨雨,加油!
我庆幸我在中学时期能碰到一位好老师,在通向成功的道路有你和我一路同行,我想成功一定会属于我!
[参考作文] 我的烦恼高三作文怎么写
写初高中作文这种经历大家都经历过吧,写作文可以把自己当时的思想经历记录下来。写作文时常常被要求语言生动,内容具体,一篇优秀的作文,背后肯定会反复推敲和修改。你印象深刻的初高中作文是哪一篇呢?以下便是小编收集归纳的“[参考作文] 我的烦恼高三作文怎么写”希望对您有所帮助!
每个人都有自己的烦恼吧,我也有为自己的烦恼她就像一个虫子,整天跟在我的身后,话不多说,让我慢慢和你们道来吧!
“你看看人家康馨月、人家黄瑞雯,哪一次考试不是比你优秀,整天有事没事就看电视,都上初一了,仍是不自觉,就知道拿个书看看,给你买了那么多书都是做摆设的嘛?……”“唉”这认识的声音又再次在我耳边想起,我最讨厌爸爸妈妈拿我和别人作比较了。在家里,似乎我无论说什么做什么都是别人家的孩子最优秀,好像我全身都是缺点,好比那天下战书。
今天是礼拜天,妈妈送我去上英语课,课上,老师忽然来了一句:“那个马长进行一次语法考试,考不外是要扣分的,你们自己看着办吧!”突如其来的考试搞得我都没有来得及温习,看到试卷,上面有一堆单词都不会,成绩出来了,我只考了78分,85分以上才过关,相差那没远,回家之后不被我妈说就有鬼了,我的心……
我刚一踏进家门,妈妈就拿着手机很气愤的朝我走来,举起手机:“你为什么没有过关?英语白学啦?我花那么多钱送你去你就学成这样啊?看看人家康馨月、黄瑞雯有是全班第一第二,你怎么好意思和她们玩的?你脸皮怎么这么厚啊?一天到晚就知道玩玩玩,怎么好呢?考不上好大学你怎么糊口呢?……”面对妈妈的训斥,我忍声吞气。本来不好的心情,现在又火上浇油了,唉!
妈妈,请你以后不要再拿我和别人比了,我也想好,我也会尽自己最大的努力去让自己变得更优秀,我想让这个烦恼永远的从我脑海中消失。
这就是我的烦恼,你们的呢?
【作文模板】初中生学生作文我的老师就像指路标怎么写
对于学生来说,掌握初高中作文的写作是非常重要的。写作文可以把我们想要表达的传达给他人。缺少积累的人面对作文很难动笔,其实,作文让人读起来有一种很舒服的感觉就行了。哪些初高中作文值得我们去学习和借鉴呢?下面是小编整理出来的《【作文模板】初中生学生作文我的老师就像指路标怎么写》,欢迎您参考,希望对您有所助益!
人生的道路有无数条,就看你要走哪一条,怎么走。老师就像路标指引我们前进。曾经的我就失去了方向,而正是一位老师把我带出了困境。
我上三年级的某一天
叮上课铃响了,我慌慌张张地跑进了教室。还没等我拿出课本,老师就已经到教室门口了。我们立刻自觉地安静下来。
老师的鞋底轻轻地吻着地板,老师就这样走进了教室。她是我们班的班主任也是数学老师。她的个子不算高,大概1。6米左右吧。一顶乌黑有光泽的头发梳向后面扎成小辫子。俊秀的脸颊,耳朵没有穿耳洞。和往日一样,一件天蓝色的衬衫上衣配一条蓝色的牛仔裤,一双帆布鞋。尽管没有一件装饰品,衣服再素色也掩盖不了她的光芒。
开始上课了,老师在讲台上讲着难懂的数学题。那时的我一点也不爱学习,更不喜欢听课了。
我抬起头望了望窗外的世界。外面的世界好美,好有趣鸟儿在树枝上唱着歌,蝴蝶在花丛中飞舞,好一幅生机勃勃的画。我的心都飞出来了。
13号,你来解这道题。老师那甜美的声音活生生地把我的心拽了回来。我惊呆了,13号。我恍然大悟站了出来。当然,这道题我根本就解不开来。
叮放学了。
放学了,终于放学了。我背起书包刚要走出教室就被数学科代表叫了回来:数学老师叫你!13号同学。完了,又有什么事啊!?我还要赶回家去看电视呢?我说。尽管我不愿意,可也要去啊。
我在走廊走着。我一想起往日老师对待在课堂上写其他作业的同学发威的样子,我就害怕。
数学老师的办公室到了。我用有气无力的声音说着报告。老师让我站在她的办公桌旁边,便从抽屉里拿出一本作业簿,那是我的作业簿。翻开作业簿,天哪!一共才做5道题,我做错了4道,只有一道题正确,只有一道题正确!太悲哀了!我以为老师肯定要把我好好地臭骂一顿了。可没想到老师却说:同学,你的字写得不错啊!这一道题你也解得很仔细,看来你是个细心的人。那其它的题还是让我来教你吧!相信自己,只要你想学就会没问题的!老师说了很多鼓励我的话,后来,我被老师感化了。
从那天起,我便爱上了数学,爱上了学习,更尊重了老师。这位老师姓柳,她是哪里人我还没来得及问。她教了我们一学期就没来我们学校教书了。我要感谢她,真心感谢她!
人生的道路有无数条,就看你要走哪一条路,怎么走!而老师正像路标指引路线!
[推荐写作] 初三初中作文:儿时的“青春期”怎么写
初高中作文上稚嫩的文字总是记载着青春的模样,作文的内容,来源于我们对生活的观察。有些人在写作文时总是喜欢用许多空话,多阅读一些好的作品可以提高我们的写作水平。到底如何才能写一篇优秀的初高中作文呢?小编通过努力,整理了“[推荐写作] 初三初中作文:儿时的“青春期”怎么写”,相信您能找到对自己有用的内容。
我有一个大我8岁的姐姐。不是冤家不聚头,我的童年,正正地撞上了她的青春期。
一个懵懂的小女孩,爱哭爱闹还无忧无虑;一个青春期的中学生,被作业考试弄得心烦无比。两者狭路相逢,唯有火花亮闪天空。
先别说跟在她身后做她的小尾巴,她会直接转头一阵暴吼,把那一张大脸冲到我面前,用眼神审判我,用暴吼击退我,只留下一个跑得飞起的身影;也别提在客厅,她坐着玩手机,而我小心翼翼笑脸相迎,想着能换个正常的眼神也不错,讨好一下,安稳一天嘛。但怎么也没想到,只换来眼球白多黑少的斜视。但那些都是小事,宰相肚里能撑船,咱不跟她计较。可单是不让我进她房间这事,就可以把我气得发誓:一辈子不理她。
走在幼儿园里,同桌小朋友夸夸其谈:我姐姐可好了听得我背转身去,与窗外萧条之景共同神伤。
回家了,我轻轻敲了敲门,一声从喉咙里挤出的进来,点燃我的激动,叫门不答的大总统,今儿竟然有雅兴答理我了!赶紧踮起脚去够门把手。
姐
出去!一声不轻不重的拒绝砸向我,她头也不回,直接把我轰出来。她的卧室,我的禁区。
日常被嫌弃、被怒吼、被轰出卧室,我终于迎来了她读高中。一个星期见一次,那家就是我的了!见得少,我就再也不用整日提心吊胆,不用再卑微、讨好她走的第一天,我所言再不用小心,悄声。
餐桌上,我问妈妈:姐姐为什么不喜欢我啊?妈妈想了想,往我嘴里塞了一块肉:姐姐那是青春期。我理所当然把那当成一种病,信誓旦旦向我妈保证:我绝对不会得青春期!
没有她的日子真好!卧室我随意进,禁区解封!
又一个三年转瞬即逝,她上了大学。高考完,放三个月暑假,渐渐的,她成了我老大,我甚至怀疑,这姐姐是不是领错了?她竟然会给我买可乐、买薯片、买奶茶、买鸡翅。我虽疑惑,还是吃得人面桃花相映红。
她去上大学时,我坐在她的床前,与窗外寂寥之景共同神伤。
想了想,站起来,拿出之前的日记,用修正带涂掉那句承载着满腔怒火的、用力得要戳穿纸张的字迹我一辈子不理那个女魔头!
现在看来,我多幸福啊。我比姐姐,多了个姐姐
2022作文推荐 初三作文怎么写
懂得写优秀的初高中作文对于学生是非常重要的,通过写作文可以提高我们的表达能力。很多人看到作文题目时想不出怎么写,写好作文我们要多读多写多练。那么一篇初高中作文要怎么才能写好呢?经过搜索和整理,小编为大家呈现“2022作文推荐 初三作文怎么写”,相信您能找到对自己有用的内容。
人就是为了心中的念想而活着。——题记
偶有一次在无聊时转台,无意间听到某位名不见经传的演员说这句话,觉得很有道理。
就是有心中的念想。念想着我们的父母身体健康,开开心心,即使人到晚年,依然携手漫步在夕阳的余晖中,那才真是执子之手,与子偕老呢!所以时刻都在努力着,保护心中的家,让父母安心。
就是有心中的念想。念想着我们的兄弟姐妹情同手足、和和睦睦,一人有难,大家都伸出援助之手。也能在周末、节假日在父母的身边,依然像小孩子一样撒娇,依然和兄弟姐妹打打闹闹的,温习着童年的快乐。那样的一家人是多么的快乐与幸福啊!家和万事兴啊!所以学会了宽容,包容那些小的矛盾,即使有了大的分歧也会想到心中的念想,于是满脸的愁云化作相视一笑。
就是有心中的念想。念想着我能走在蓝天白云下,昂首阔步,能为祖国的繁荣昌盛奉献自己的一份力,发出自己的一份热;能为人们的幸福生活天上自己一块砖,加上自己的一片瓦。比如说,曾经念想过自己能成为一位知名的科学家,带动中国的科技事业逐渐飞黄腾达,日新月异;曾经念想过自己是一位优秀的政治家,能够让我们的国家长治久安,和睦团结;曾经念想过自己是一位杰出的设计师,能引领时尚潮流,在生活中处处都能看见美;曾经念想过……有那么多的念想,可能最后一个也实现不了,但这些念想就像一颗颗种子,无论在多恶劣的环境下都苦苦奋斗着,等待着破土而出时的美丽。
就是那心中的念想,魂牵梦萦,让我们拥有不断向前的强大动力;就是那心中的念想,难以释怀,让我们面对分歧时,脸上浮现的一丝微笑;就是那心中的念想……
有人认为念想就是心中的那个梦,但我认为不然,念想啊不会在梦醒之时魂飞湮灭,它会永远扎根在人们心中……——后记
2022写作推荐 高二的我作文怎么写
初高中作文上稚嫩的文字总是记载着青春的模样,写作文可以把自己当时的思想经历记录下来。写作文时常常被要求中心明确,想要把作文写好,是需要花费一些心思和时间的。优秀的初高中作文是怎么样写的呢?急您所急,小编为朋友们了收集和编辑了“2022写作推荐 高二的我作文怎么写”,希望对您有所帮助!
繁花落尽,一世的沧桑;春风划过,留下晚风如故人。
我的天空,对着五线谱的韵律,和着这三月的砧声。
很久以来,一直喜欢一个人站在二楼的窗户前,静静地仰望那片属于自己的天空,然后静静地冥想。我是一个喜欢独处的女孩,有梦想,亦有自己的世界。尽管我一直以来都觉得自己很努力,可是当失败到来的时候,我还是会轰然倒塌,努力地用笑容保护自己,可是也只有自己知道,在用微笑掩藏泪水的时候,自己的心会有多痛!
窗外掠过的倩影,是风?是云?还是谁?
这初成的春意,如吃奶的小孩,还未脱稚气,吚吚呀呀的学说着话语;黄昏的落日如羞答答的玫瑰,静悄悄地开;远山的雄姿也在静穆中增添了些许的朦胧之意……
我是黄昏中留恋于窗前的故客,久久不愿离去。
松柏,四季长青;农民,剖耕黄土;一年之计在于春。
这春,生命蓬勃的象征,我却感伤于此,没有任何雕琢,也无意于何许理由,只想缅怀那些细碎的从我指间偷偷逝去的如水年华。
于是,我想锁住我的笔,但我忘了席慕蓉的那句话了;我可以锁住自己的笔,为什么却锁不住爱与忧伤。它们汹涌而出,终于淹没了我自己。
面朝大海,春暖花开,春暖花开?不!那开后的凋零了,谢时的感伤?
花谢花飞飞满天,红绡香断有谁怜。谁怜?谁又能怜?我的心事谁又会懂得来怜?
为了躲过心痛,其实不要花开,但春天一到,偏偏花开,又偏偏花谢,留下我一地的孤寂与落寞……
剪不断地思念,放不开的誓言,到底是欺骗还是眷恋?
忘不掉地伤痕,擦不干的泪水,到底是执著还是懵懂?
痊不合的伤口,沉不掉的心尘,到底是太在乎还是太傻?
人的一生像是一次长途跋涉,不停地行走,沿途会看到各种各样的风景,经历林林总总的坎坷,所以,亲爱的自己,如果伤心了就找个角落或者在被子里哭一下,你不需要别人同情可怜,哭过之后一样可以开心生活;亲爱的自己,学会控制自己的情绪,谁都不欠你,所以你没有道理随便发脾气,耍性子;亲爱的自己,你可以失望但不能绝望,要学会放下,只要学会了放下,便学会了生活。
“生活总是让我们遍体鳞伤,但到后来,那些受伤的地方一定会成为我们最强壮的地方。”——海明威。
再好的东西,都有失去的一天。
再深的记忆,都有淡忘的一天。
只是繁花凋零,总有理由,又何苦怪罪这风?
只要出现了一个结局,不管这结局是胜还是败,是幸运还是厄运,客观上都是一个崭新的重头再来。只要厄运打不垮信念,希望之光会驱散绝望之云。
人要有出世的精神才可以做入世的事业——朱光潜
尽管人生中有太多,太多的不如意,但是若静下心来细听,那杂吵的建筑声其实别有一番韵味……
所以,亲爱的自己,当无事时,应该像有事时那样谨慎;当有事时,应该像无事时那样镇静。因为在漫长的旅途中,实在是难以完全避免崎岖与坎坷。所以亲爱的自己,勾起嘴角的微笑,去打造自己那一片灿烂的天空吧!
作文借鉴: 难忘的初三文章怎么写
根据学校的要求,学生需要懂得写优秀初高中作文,写作文可以让我们和其他人进行无声的交流。很多人由于积累不够写作文总是无从下笔,一篇优秀的作文具有很强的感染力。想要写好一篇初高中作文需要怎么做呢?下面是小编精心为您整理的“作文借鉴: 难忘的初三文章怎么写”,相信您可以学习借鉴。
时间过得真快呀!在默默里算着,五千多个日子已经从我手中溜走,像针尖儿上的一滴水滴在大海里。我的岁月滴在时光的流水里,没有声音,也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。去的尽管去着,来的尽管来着,去来之间又怎样的匆匆呢?
我时常怀着感激的心情思念我的启蒙老师。是她,在我童稚的心灵里播下希望的种子,教导我们要爱祖国,要勤勉,要做一个正直诚实的人。10年过去了,老师的话仿佛还在我的耳边回响,还在我的记忆中珍藏。
我的启蒙老师是朱老师,她那和蔼可亲的笑容,一直浮现在我的眼前,令我难以忘怀。
上课时,朱老师耐心地为我们讲课,即使我们有不会做的题,她也总是不厌其烦地讲解,一直讲到我们明白为止。她的敬业精神实在令我钦佩!
下课时,朱老师和我们一起做游戏,她一直面带微笑,逗我们开心,使我们像个天真无邪的小精灵。在玩耍的时候,有的同学不小心摔了,朱老师担心得要命,泪水在眼眶里打转。朱老师,您是最好的老师啊!
放假时,我同几个小伙伴去找您。记得那是一个中午,天气很热,您当时正在睡午觉,不懂事的我们把您叫醒,可您非但没有生气,还面带微笑领着我们去外面打秋千。现在回想起来,我们好不懂事,而您却像母亲那样慈爱宽容。
朱老师是辛勤的园丁,培护着含苞待放的花朵;朱老师是地下的基石,用双手托起百丈大厦;朱老师是蓝天,衬托出缕缕白云的美丽。
朱老师,我想对您说:“永远感谢您的启蒙!”
[实用写作] 作文:高三感恩老师作文范本如何写
说到初高中作文,相信大家都不陌生吧,作文,通俗来讲就是撰写文章。我们常常要以某个明确的主题写一篇作文,一篇好作文起码要做好和读者共情。您是否正在为写初高中作文而发愁呢?以下是小编为大家收集的“[实用写作] 作文:高三感恩老师作文范本如何写”供您参考,希望能够帮助到大家。
大家都说,老师是园丁,辛勤培育着祖国的花朵;老师是粉笔,渐渐耗尽了自身,却在黑板上留下了知识。是啊!老师,您对我们的恩泽,我们报答得完吗?
卢老师您也像春雨,滋润了万物,同时也滋润了学生们的心。
六年间,您为我们敞开了知识的大门,带着我们认识了舍己为人的老班长、老汉;泼辣、不拘小节的“凤辣子”;忘我工作、生活简朴的周;追求真理、冶学严谨、是名利如粪土的居里夫人。又重新认识了孔夫子。让我们领会到学习上的酸甜苦辣,在堆积如山的习题面前,努力写,流下了辛酸的汗水;在考试中获得的成功,老师的鼓励,流下了甜蜜的泪水;在期中临前,苦苦复习,牢牢记住的味道;在遇见棘手的阅读题的时候,苦思冥想,不抄袭,靠自己的滋味。
不久,我们就要告别这美丽、充满回忆的母校,告别朝夕相处的您、同学。一想到,我就会忍不住流下依依不舍的泪水。
我记得一件事儿,那是在搬校的时候,我去帮忙。我清晰的记得在图书馆二楼,您对我说一句话。那时您扶了扶眼镜框后,笑着对我说:“我还记得,李芙蓉的一篇作文《超越自己》,就是说李芙蓉感觉自己太胖了,所以跑不快。后来,每天早上坚持跑步。现在跑2圈都会冲在前四名。”一边说,一边做出滑稽的动作。“这篇作文啊!写得深刻,超越了自己,将缺点转化成优点。李芙蓉啊,你以后要好好写作文,坚持投稿哦!”
也许,老师您已经将这件事淡忘了。但您当初貌似玩笑的一句话,令我刻骨铭心。成为了我写作的动力。虽然,当面说不好意思,但我还是要说一句“老师,感谢你对我这株“无香花”的悉心照料,让我变成一株有香气的“木棉花”。
虽然,人不能总活在记忆里,但是我同样会珍藏这份情谊。谢谢老师给我的教诲和鼓励!
简单评语:这是一篇写人的散文。语言朴实无华,情感真挚。运用语言描写的手法刻画人物,叙述事例有概括有具体,详略得当,主次分明,引起读者的阅读兴趣。结尾直抒胸臆,表达感恩老师的心情。
作文推荐: 以初三为题的文章怎么写
每个人的初高中作文本都留下过自己美好的时光,作文,可以表达自己内心看待某事物的想法和感情。很多人写作文时总是想到哪写到哪,一篇好作文是很会拉近作者和读者的距离。最近是否在寻找一些优秀的初高中作文呢?下面是小编精心收集整理,为您带来的《作文推荐: 以初三为题的文章怎么写》,欢迎阅读,供您参考。
5、有内涵文题还应该有一定的内涵,应该是耐寻味。当然,考场作文在阅卷的过程中由于阅卷教师时间的关系,这一点很可能被忽略,但,真正有内涵的让那些阅卷高手们落眼就见的东西,还是可以起到很重要的作用的。
我心中有一个梦想,己经埋藏很长时间了,一直没有机会表露出来。在一次语文课上,老师要求同学们,写一篇有关设立自己最喜欢节日的作文。看到这个题目,我一下子来了精神,提笔写出从心里深处最想设立的节日-反思节。
点评:很多时候,我们学到的作文往往是为了升华而升华,导致极少出现类似本文的纯写景的文章。在不考虑文字本身的优劣对比下,其实本文的写法是更纯粹的文学创作,层次递进,主次分明,细节描写也可圈可点。
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