蚂蚁二年级作文。

作文能力对于学业职业都具有重要意义，写作像是一盏明灯照亮了我们在城市甚至是生活中所迷失的方向。好的作文是值得被人们长期阅读的，怎么写出一片优秀的作文呢？经过阅读本页你的认识会更加全面。

蚂蚁二年级作文(篇1)

蚂蚁兄弟四下寻找，突然小十看到一片树叶从上游漂了过来。他拉住哥哥小八和小九，快速跳到树叶上。哈哈，七位哥哥，我们来比赛谁先到家吧，我们先走一步啦！三只小蚂蚁开心地叫道。

哎呀呀，他们居然捷足先登了！我们也快找找船，可不能被他们比下去了。蚂蚁哥哥们接受了挑战。

你们快看，那是半个西瓜皮！哈哈哈，太好了，我们有船啰！小七开心得手舞足蹈。

小七、小六、小五和小四赶紧爬进西瓜皮里，作文也往下游漂去：大哥、二哥、三哥，我们也出发啦，你们抓紧跟上呀！

这七个调皮鬼，把船都弄走了，我们怎么办？老三着急地问。

对呀，对呀，大哥快想想办法。老二也急得抓耳挠腮。

越急越乱，我看看还有什么东西能帮忙。老大不慌不忙地说。他朝周围看了看，发现一个透明的玻璃瓶。有了！我们的船来啦！

他们一起把瓶子推入溪水中，然后爬了上去，还找了树枝做桨，齐心协力划了起来。虽然他们最晚出发，却第一个到了家。其他小蚂蚁都很佩服他们。小十还说这就证明了一句话姜还是老的辣，把大家都逗乐了。

（朱珞菲）

蚂蚁二年级作文(篇2)

那是我还是一个6岁的小男孩，读一年级了，当时我还懂什么，就只会被父母唤来唤去，我永远是父母眼睛里长不大的小孩子。然而，就在那么一次，我彻底地长大了！

周老师也十分严格，但毕竟是严格出作风，出纪律，出勤奋。严厉归严厉，周老师也十分慈祥，她是对同学们特别关心，如果有一道题不会，周老师就急得像热锅上的蚂蚁，一准儿给他补课。

我们一进场，李校长就说出了出旗两个字，平静的学校顿时响起了一阵阵响亮的鼓号声。敬礼李校长又说出了这两个字，少先队员们举起了右手，大队旗手向左走去。各联合中队报告人数，大队长说话了，36年级联合中队报告完了人数，大队长又向大队辅导员报告了人数，并向大队辅导员申请召开会议，大队辅导员同意了。大队长说：我宣布，庆祝地铁文明行启动仪式大队主题会现在开始！请六年级老队员为新队员佩带红领巾，请王老师宣读入队决定。王老师宣读完入队决定后，六年级老队员走到了一年级早操区，为一年级新队员佩带红领巾，鼓号声再次响起。带完红领巾后表演了几个节目，最好的是《城门城门几扇高》，它非常精彩很有创意，把你的视线久久吸引。

蚂蚁二年级作文(篇3)

末自怜洗了澡开始了学习，仆人们把书香阁的书搬来一部分，并对末自怜说书香阁的书一共有七千八百四十六万五千多本在二年里背完根本是不可能的，所以月神定在末自怜十几岁生日那年才来紫月苑看末自怜背的情况。末自怜听了点点头，毕竟她的记忆力很好随便瞄一眼的东西她都能记住。

它有圆圆的小脸蛋，可是脸蛋脏兮兮的。小鼻子特别的小，就像小蚂蚁一样，它的嘴巴一直紧闭着，好像不愿意说话。它的裙子尤其的漂亮，一条条花纹，但是它的裙子上都是污渍。

我上四年级了，语文老师换了一个姓张的老师。张老师大概四十多岁，身材胖胖的，乌黑发亮的头上还扎了个长长的辫子，说话的声音很好听。这就是我的新老师。

就快到我生日了，姐姐还不知道送我什么礼物好，急得像热锅上的蚂蚁。结果她在家里苦思冥想，终于想出了一个主意：自己做一只玩偶送给妹妹。她把针、线一大堆的全部翻出来，我吓了一大跳问：姐姐，你在干什么？她不慌不忙地回答道：这是秘密。不过，为了这只玩偶姐姐也受了不少苦在缝合的时候不小心扎到了手，血都流出来了，可她一如既往。终于一只奇形怪状的玩偶大功告成了。

蚂蚁二年级作文(篇4)

我们学校三个年级大约有90多个班，分布在前后三栋楼，每栋楼都有五层是教室，平常人单单从第一个班走到最后一个班都会累得气喘吁吁的，更何况还要扛着那么重的水桶。

六年级写人作文题目：我的美丽老师。关于美丽老师的写人作文怎么写呢？这篇六年级写人作文500字的我的美丽老师描述了一个平凡而伟大的美丽老师。

我想看得更清楚一些，于是上楼拿来几粒米，撒在地上。可是它们以为不能吃，绕开了。我急了，又撒了一些在蚂蚁洞口。可是，蚂蚁还是没有动。（姐姐：或许蚂蚁感觉到有人，躲开了。）

叮铃铃，叮铃铃，我一开门，是妈妈回来了，妈妈问我：饭做好了吗？我吞吞吐吐的说，妈妈走到厨房一看，电饭锅里什么也没动，便问我干什么去了，我只好如实的告诉妈妈。只是一个小小的事情妈妈却让我写了五篇作文。

蚂蚁二年级作文(篇5)

昨天，老师带着我们一、二年级的小朋友去植物园春游。虽然从学校到植物园有些远，可这一路上，同学们还是有说有笑。

描写圣诞节的'作文4叮叮当，叮叮当，铃儿响叮当啊，今年的圣诞节又来临啦！各位亲爱的同学们，你们有收到圣诞老人的礼物吗？要问我的话，我会自豪地说：有！送我礼物的圣诞老人是我最要好的朋友———徐佳慧。你们羡慕我吧？

为什么说是小爸爸呢？别看我爸爸已经三十多岁了，但是他的心态仍然像个小孩似的。他经常做一些连我都觉得幼稚的事，而他却会玩得兴高采烈的。记得有一次，他在家陪我，然后兴致勃勃地画了一幅画。他很得意地问我：你看爸爸画的好不好？这是两个国家正在交战，这些小人就是士兵，他们正在打仗。我一看，忍不住哈哈大笑，对爸爸说：这哪是士兵打仗呀，我看就是蚂蚁打架。爸爸听了我的话，也跟我一起哈哈大笑起来。

蚂蚁二年级作文(篇6)

关于荷花的作文怎么写？看看一一小学作文网给大家推荐的这篇《荷花池很美丽150字》的写景作文,或许可以给同学们带来一些帮助。

节目的主持人是我们最喜爱的谢老师。节目非常精彩，有：舞蹈、独唱、二重唱、说唱等等。我觉得最精彩的算是我们二年级女同学表演的《祖国、祖国我爱你》这个节目了，我们班的桂源等四位同学也参加了这个节目的演出呢！

礼拜一到了，太阳早早的来到了学校他把教师打扫干净后就开始复习，一会儿，大家都来了。宇宙老师走进教师对大家说：太空小学，六年级下半年期末考试现在开始。考卷发下来后大家都认真的答题，只有月亮在东张西望。宇宙老师看见了就把他的考卷给没收了。宇宙老实说：让你不好好复习，这回知道了吧！

我有一个文具盒，是我在三年级的时候参加英语比赛时得到的，虽然已经过去很长时间了，但我还是非常喜欢它！

蚂蚁二年级作文(篇7)

今天早上，我看见蚂蚁。我就把我的食物放了一点在地上，看见几只蚂蚁走了，我想：蚂蚁怎么不吃了?我就跟着蚂蚁，走了一会儿，蚂蚁回到洞穴里，过了一会儿，我看见很多蚂蚁成群结队的出来，见前面有一只蚂蚁带路，到了，见蚂蚁们用它的钳子夹食，一块一块的夹到洞穴里。我知道了团结就是力量就大。

好久没下大雨了，天气晴朗，气候暴燥。

今天我又来观察蚂蚁。今天蚂蚁很怪，它们把食物运送到另外的洞穴里。我上网查了资料。哦!原来是蚂蚁在搬家，蚂蚁搬家就要下雨。

蚂蚁成群结队的从洞穴里出来，见一只只蚂蚁嘴里叼着一颗颗白色的小东西，爬到另外的洞穴去，过了一会儿蚂蚁又出来。它们进进出出、忙忙碌碌，运送食物，蚂蚁们团结一致的运送东西。一只大蚂蚁嘴里叼着一颗较大的食物，爬到另外的一个洞穴里去，过了好久都没出来，蚂蚁越来越少，见最后一只较大的蚂蚁嘴里叼着一颗较大的土粒把洞口封住。

蚂蚁二年级作文(篇8)

很久很久以前有十只小蚂蚁，他们想去旅游，可是他们没有船。没有船，他们可怎么去旅游呢？

没关系，小蚂蚁们自己有办法。有三只小蚂蚁抬起一片落叶放入水中，三只小蚂蚁爬上落叶，落叶就开走了。落叶就是小蚂蚁们的船。还有三只小蚂蚁把一个空瓶子放入了水中。这三只小蚂蚁和前三只小蚂蚁的想法是不一样的。他们想利用瓶子开走，他们坐上了瓶子，瓶子也开走了，瓶子也是小蚂蚁们的船。

你一定会问，还有四只小蚂蚁呢，他们难道不去旅游了吗？

这四只小蚂蚁也要去旅游的。你瞧，四只小蚂蚁抬着一个西瓜皮来了！这四只小蚂蚁和前六只小蚂蚁的方法都不同，他们是要做西瓜皮去旅游的，他们把西瓜皮放到水中，一个一个地跳了上去，当最后一只小蚂蚁跳上去后，西瓜皮就开走了！西瓜皮也是小蚂蚁们的船。

小蚂蚁们坐着落叶空瓶子和西瓜皮，到了一个鸟语花香的地方。[述职报告之家 yS575.com]

他们就在那鸟语花香的地方住了下来，幸福的生活着…………

蚂蚁二年级作文(篇9)

今天，天气晴朗，有一群可爱的小蚂蚁出去觅食。可是，一条长长的小河挡住了它们的去路。

“这可怎办呢？”一只蚂蚁焦急地问。它们想啊想，其中一只蚂蚁灵机一动，大声地说道：“我有办法了，我们可以去寻找一些东西帮我们过河。”其余小蚂蚁异口同声地回答：赞同！”

说完，小蚂蚁们便分成三组。第一组蚂蚁悄悄地跑进农田里，摘了一个又大又圆的西瓜。接着把西瓜切成两半，它们把香甜可口的果肉一扫而光。小蚂蚁们吃饱后，就用力的把半个西瓜皮推到岸边，等待其它小伙伴。

第二组的小蚂蚁们跑进树林，一棵棵大树高大挺拔，像哨兵一样守护着花草精灵。它们准备在这里找一片像手掌那么大的落叶当船。小蚂蚁们抬着最大的落叶，哼着小曲儿，来到岸边。

第三组的小蚂蚁居然跑到了路边的商店里，捡了一个空瓶子。它们齐心合力把瓶子推倒，喊着响亮的口号：“一二一，一二一……”瓶子一下子就被滚到了岸边。

大家团结一致，终于把所有的“船”推进了河里。然后，异口同声地说：“出发……”

蚂蚁二年级作文(篇10)

我从小就对书有着非常浓厚的感情，儿时，我就把哥哥的语文书、作文书，等等一些课外书籍拿来读，每次读时我还把那些优美的词句一一烙印在我的心中。

如今，我从咿呀学语的孩子变成了一个的升入五年级小学生。在不知不觉之中，我已经经历了好多个春夏秋冬。回头望去，在这十一年里，我感受到父母、老师与社会无穷的关爱。在他们的精心呵护下，我渐渐地长大，感受到人间的真情与温暖，也懂得了许许多多的道理。

以上三个步骤，在实际训练考生时应分三步走（这样才会取得最佳效果）：第一步，着力训练从语法角度分析话题、从中获取有效信息的能力；第二步，着力训练从话题材料中筛选有效信息、并与从语法角度分析话题所获得的有效信息互相印证的能力；第三步，着力训练以已获得的有效信息（通过前两个步骤）为依据，来分解话题、建立子话题和拟订作文题目的能力。

今天又是教师节，老师依旧还是那么关心她，而她，已经成为了学校里的六年级的大学生。在班里，她已是名列前茅，还去大城市参加了作文大赛。她知道她的进步离不开老师，她也知道明年的这时她就要离开老师，到中学去寻找新的起点了。那时，她还会这样悄悄地来给老师送一束野菊花么？她不知道。

蚂蚁二年级作文(篇11)

又是一个阳光明媚的早晨，我正在门口看书，突然无意中发现了一小群蚂蚁，它们正排着整齐的队伍，东张西望，好像正寻找食物。

蚂蚁在昆虫大世界中。是个了不起的小家伙！你们别看它个头小，力量非常大。瞧！它身穿一件深褐色的衣服，六条细长的小腿，两个触角，多美啊！

蚂蚁的分工非常明确。有兵蚁，它们经常负责战斗保卫蚁巢，有工蚁。它们负责喂养小蚂蚁，照顾蚁后和幼虫，还有侦查蚁，它们是负责寻找食物的……

蚂蚁很有团结合作精神。一天，我看见一群蚂蚁正背着又重又大的玉米，它们有的在前面拉，有的在后面推，有的在下抬，忙得不亦乐乎。我见了，一下子觉得蚂蚁不是那么渺小而不起眼的小不点。

蚂蚁还是一位名副其实的小小预报天气专家。要是蚂蚁从巢里爬出来，说明过几天要下大雨。果然不到两天，下起了一场大雨。我见了，情不自禁地想起了“蚂蚁爬高要下雨”这一句话。