作文八年级下册汇总8篇。
作文能力对于学业职业都具有重要意义，写作像是一盏明灯照亮了我们在城市甚至是生活中所迷失的方向。好的作文是值得被人们长期阅读的，怎么写出一片优秀的作文呢？经过阅读本页你的认识会更加全面。
作文八年级下册(篇1)
今天我们举行了一次寻宝大赛。我觉得这个游戏非常有趣。
我们一听到要玩游戏，都非常的兴奋、激动，一个个脸上都挂着笑容。有位同学甚至都忍不住跳了起来。我也笑了，心想：这个游戏有趣吗？好玩吗？……
很快，游戏开始了，我们开始寻宝了。我们拿到提示语，上面写着：小精灵正在舞动着，还望着对面的门。我们看了看，又思考了一会儿。晨晨最先激动地叫了起来：“一定在舞蹈班。”说完，来不及思考，我们已经像兔子一样跑了过去。我们在舞精灵鞋柜旁边的架子上面找了找。又去凳子底下看了看，甚至把人家皮凳的盖子都给揭开了，还是没有找到。就在我们快要失望的时候，歆歆的脸上露出了笑容，她高声地叫喊着：“在这里，在这里！”我赶快跑到歆歆的旁边，大家说：“太好了，咱们可以继续下一关了。”
这条提示语上面写的是：童话里的南瓜车，王国里的自行车，在一面红墙上。读完，我一脸懵，心想：有可能在游乐场。我急忙跑去游乐场，漫无目的地绕了两圈，结果什么也没有找到。这时大家的注意力被旁边的一面红墙吸引了。难道是在那儿？我们又去蛋糕店旁边的这面红墙上找了找。“找到了！”有个同学拿着纸条高兴地说。可是，老师却摇了摇头说：“那个不是你们组的。”我觉得很遗憾，伙伴们脸上也露出了失望和伤心。老师提醒我们在一家卖交通工具的地方。我突然想：交通工具，对了，在卖自行车的地方。最终我们在一个角落里找到了提示语，然后我们继续开始寻宝……
我们的五关都完成了，开始进行下一个项目。老师给了我们12张拼图让我们拼。我们想了想，应该先把颜色相近的放在一起。就这样换了又换，终于把它给拼好了。
虽然我们得了第四名，但我们也很快乐。在这个过程中我们失败了好几次，但最终我们还是取得了成功。所以说，人多力量大，只要坚持，一定可以取得成功。
作文八年级下册(篇2)
“加油！加油！”在我们的加油声中，绳子渐渐开始移动……看！我们在操场上拔河呢！
中午时分，骄阳似火。我们的心也如同这阳光一样，火热火热的。来到操场上，同学们都兴高采烈，因为一场激烈的拔河比赛即将拉开帷幕。我们迫不及待地跳到阴凉地儿，就地蹲下，七嘴八舌地谈论着今天拔河的结果会是怎样？
经过漫长的等待，比赛终于开始！只见一条长长的粗绳，中间系着一条红丝带，似乎是成功的暗示。同学们个个摩拳擦掌，跃跃欲试，信心十足，仿佛胜券在握。我们班选手们从容地抓起绳子，紧紧地将绳子握在手中，不约而同地将身体往后倾斜。
在他们的脸上，我仿佛看到了“必胜”二字。而对手个个五大三粗，虎背熊腰，实力也不容小觑。可他们看上去，却有些懒散。拔河即将开始，竟还在谈笑风生。看来这场比赛，我们只要齐心协力，拧成一股绳，肯定会不负众望，一举夺魁！随着裁判员的一声令下，双方都使出九牛二虎之力，拼命地将绳子往自己这边拉。双方势均力敌，不分上下，但他们都不甘示弱，咬紧牙关坚持着，个个脸憋得通红。一旁观望的同学们，也不由自主地攥紧拳头，似乎比参赛选手还要紧张。
他们时而屏息凝望，时而呐喊助威。这时，红丝带随着此起彼伏的加油声，跳起了优美的华尔兹，在双方选手中间翩翩起舞，随“绳”摇曳，根本不理会面红耳赤、汗流浃背的选手们。眼看红丝带轻盈地向我们“跳”来，拉拉队欢呼雀跃，一蹦三尺高。可就在这令我们欣喜若狂的时刻，俏皮淘气的红丝带却跟我们打起趣儿来，只见它猛地一转身，奔向了对手，我们措手不及，全军覆没。
唉，真是出师不利！同学们有的垂头丧气，有的捶胸顿足，但一次比赛并不能说明什么。“失败乃成功之母”，相信在下次的比赛中，我们一定会赢的！
多想再来一次趣拔河啊！
作文八年级下册(篇3)
初级： 在生活中，一定有过这样那样的事令你激动，令你兴奋，一定有人关心过你，帮助过你。这些人或事给你留下了美好的记忆，珍藏在你的心底。回忆这些往事，你会再次激动，再次受到鼓舞，从而获得生活的力量。现在，请你拿起笔来，以“想念”为话题，把你珍藏的记忆写出来吧。 高级：1.
写作指导： 《我生命里的那抹阳光》为比喻性题目，“阳光”是题眼，“阳光”寓意温暖光明，那个人应像阳光一样给“我”以温暖，又给“我”最珍贵的启示，照亮“我”的前进的道路，引导学生回忆自己生命中那个阳光一样的人，他给了自己怎样的帮助和温暖，把事情写具体，通过叙事既写出他对“我”的重要性，确实像阳光，给予心里温暖的正能量，激励自己人生道路在面临困难和挫折的时候，继续向前……
2.储蓄人生（这一单元以人生为主题编写）
第二单元 借物抒情
作文八年级下册(篇4)
渴望再一次见到爷爷
依稀想起，爷爷是一位差不多退休的老人。在我的记忆中，爷爷如高山般伟岸和沉默，严肃和深沉;似大海般激流澎湃，辽阔深邃。
早在我嗷嗷待哺时，父母就把我撇下给了爷爷奶奶，是爷爷为我撑开了一片蓝天，让我自由自在,无忧无虑地生活着。
爷爷虽不是教师，但是不乏教师的严肃和认真。他绝不容许任何的错误在我的身上发生。
那一次，家里正在建房子。我很无聊就拿了胶水来解解闷。我觉得这很好玩，就一次性把胶水全玩完了。几天后，建房子需要用胶水，爷爷东找西找也没找到，很是生气，但又没法子只好再去买。放学了，我兴冲冲地跑回家，爷爷问：“你拿没拿胶水啊?”我一时没想起来就随便回了一句：“没拿。”
爷爷就发火了：“你不拿谁拿?家里还有其他人吗?只有你平时最调皮最喜欢乱拿东西，老实说你拿没拿?”我依然是那一句。这时，爷爷声音突然变得大了起来，怒气冲冲地吼了一句：“站屋里反思去!"站就站呗，我思考着：到底那没拿呢?我怎么记不得了呢?哦!那天我那个玩来着。但是我以为爷爷不会怎么着，就拖了很长时间。
到晚饭时间了，爷爷奶奶都已经上座了，而我还站在哪儿。奶奶好像看不下去了就慢慢起身想把我拉过去吃饭。这时爷爷发话了：“不承认不准吃饭|”我恨恨地想:哪有爷爷这样地，竟然不给吃饭。我很是生气，但是又没办法。承认就承认吧，这又没什么。我支支吾吾地小声地说着：“爷爷对不起，胶水是我拿的。”爷爷话里好像有些责备，又有些喜悦：“算了吧，过来吃饭吧。”我踱到饭桌旁，原来爷爷早就为我盛了一碗饭，我还真有点愧对于爷爷。爷爷对我的教育是刻不容缓的，他不允许我说谎。仔细回想，每每为了一己私利而对父母说谎，即使大脑同意了，但是自己的心也绝不会同意，总是欲开口又说不出口。
如果村野是我的摇篮，那么爷爷就是系着摇篮的绳索，任凭风吹雨打，岁月变换，它始终以一组强音，把我向高层次鞭策。
作文八年级下册(篇5)
童年的美好时光，就像雨后的彩虹一样绚烂七彩，每当回忆起童年的点点滴滴，总会有许多快乐、有趣的事萦绕在我心间，让我难以忘怀。
记得在我九岁那年，一个周末的下午，我正在楼上写作业，忽然听到爸爸喊妈妈下楼帮忙。恰好我学习累了，想休息一会儿，就跟着妈妈一起下了楼。
到楼下我看到爸爸正在揉面，姥姥正在拌馅，原来他们要包饺子。我从来没有包过饺子，也想试试。姥姥说“你不会包，别捣乱了。”我说：“让我试试呗。”这时候爸爸鼓励我说：“试试吧，包成什么样都无所谓。”爸爸把一张擀好的饺子皮交给我，手把手的教我如何拿着饺子皮，如何放馅，馅放多少，如何将饺子皮包紧。就这样我磕磕绊绊地包完了人生中的第一个饺子。虽然样子不好看，但是心里很高兴。
经过了第一次的尝试，爸爸说：“你自己试试继续包吧。”我又按照之前爸爸教我的方法包了几个，有的像三角、有的像圆饼、有的“四不像”，但不管怎么说我至少包上了。这时候，我看见妈妈包的饺子居然有的像麦穗、有的像向日葵，漂亮极了。我对妈妈说：“我也想包像您那样的”。妈妈拿起一张饺子皮，手把手的教我包“麦穗”。我用左手托着饺子皮，用右手拿着勺子，把馅放在饺子皮的正中间，然后用右手手指按照从上到下的顺序一点一点把饺子捏起来，慢慢的一个“麦穗”浮现在我的眼前。“呀！我成功了！”，我高兴的叫了起来，这时候爸爸拿过我包的饺子，左右端详，非常认真的说“这个饺子包的确实不错，值得表扬！”听到爸爸的赞扬，我心里别提有多高兴了。一鼓作气，我又继续包了好多饺子。
包完了饺子，爸爸在煮饺子的时候，特意把我包的饺子单独煮了一锅，由于我包的饺子不是很结实，有的饺子漏了，但是爸爸依然鼓励我说：“能包出来饺子就挺好了”。我一边吃着自己包的饺子，一边细细的品味，心里美滋滋的。
童年是人生中最快乐的时光，在我成长的道路上，“包饺子”这件事一直留在我的脑海里，让我在学习之余体验了劳动，也让我在劳动中体验了快乐。
作文八年级下册(篇6)
这是一本作文，但它却有让你猜不透的谜题，等你破解。当然还有45招破解写作之谜的大招，等你来学。如果你也想学，就和我一起随着书中的师生五人一起去领悟吧！
如文中曾写过的一句话：大多数同学写作是因为有压力，才不得不写的，这样怎么可能对作文感兴趣呢？甚至变的热爱作文呢？是啊，大多数同学都是单纯的因为老师的命令，家长的要求才写到。这就好比你命令一位画家要求他画一副他不感兴趣，甚至厌恶的东西，那么请问他能画出什么好的画吗？反之如果你让他随心所欲，想画什么就画什么，我相信，他一定会画出一幅很美的画！有时写作文时也需要灵感，他不是说命令就可以命令出来的，想它什么时候出现，它就什么时候出现的。有的时候让孩子自己去写吧，不要再次命令他，作文是一件能让人感到快乐的事，请不要让它变得让人讨厌起来！
其实这本书中许多人物不是很真实吗？很符合现实吗？如果他们中的“张帕拉，“吴三皮”是一个很怕作文和一个对作文不感兴趣的两个孩子，那在现实生活中几乎每个班级都有他们的身影。其实“作文”这个词在她们的眼中就如同一个任务一样，不过他的要求很多，如：①字数达到某某字②要用上修辞手法，或说明方法等任务要求。但在那些喜欢作文的人眼中，他可以比做一个知心的朋友，有什么想说的或不想说的，你都可以“告诉”他，那时候他们不用担心要写多少字，不用担心有没有用上什么修辞手法，说明方法…… 可能有人会说，那些人天生就会写，就喜欢，我们比不上。那我可要反驳你了，我四年级的时候一看作文就头疼，写作文就是一个字——熬。而现在我可不会再熬了，现在我要享受作文给我带来的乐趣。其实写作文和画画很像的，画画得多了，自然也就好看了，作文写多了，语言自然而然也流畅了。不过，一般情况下来说，你都发现不出有什么变化，不过，别人会发现的哦！
好了，废话不多说，还是让我们和书中的师徒五人一起去破解作文的写作之谜吧！并在破解的途中，爱上它吧！
作文八年级下册(篇7)
假期终于到了，我期待已久的旅行终于来了。
又是一年酷暑，心心念念的旅行计划终于在这一刻得以实施。
在接连的催促下，妈妈拿起手机，点开软件，快速搜索着。我在一旁默默地看着，满眼都是期待，一心想着旅行时会有什么好玩的、好吃的。可是这些想法都被妈妈接下来的话给打散在空中，“明明刚才还有票的，怎么一下就没了呢？”我开始不安起来：“那可怎么办？难不成就不去了吗？我好不容易才盼来这个没有补习班的暑假啊！”妈妈无奈地摇摇头，但我真的很不甘心，不甘心我辛辛苦苦做好的计划就这样被破坏了。
又是被书海淹没的一天，枯燥的内容重复了一遍又一遍，计算机式的日子终于迎来了改变的契机。爸爸趁着吃午饭的时间告诉我们一个好消息，他的同事推荐了一个不错的景区，最重要的是这地方离家很近，不需担心抢不到票。许是为了慰藉我这段时间的失望，爸爸在餐桌上郑重其事地宣布，这个暑假我们全家将要来一场自驾游。在那一刻，我好像又重拾起了原先的那股激动且又热情的劲。拿起景区手册后，我又冲回房间制定计划去了。
快乐的自驾游如期而至。然而一波又平，一波又起。本以为到了景区之后一切都会顺顺利利，但谁也没想到想象中岁月静好的景区却是人满为患。由于现在正处假期，而且景区正以优惠的价格售票，所以人流量较多，简直是寸步难行。我彻底丧失了游玩的兴致，有一刻，我居然感到淹没在书海里的感觉还不错。
我们一家三口被这止住不动的人海阻挡了脚步，我无奈地坐在路边的一个小椅子上，大口大口地呼吸着空气，而时间也从我大口大口呼吸困难的空气中流逝。
妈妈看出了我的情绪变化，柔声问道：“怎么了？才走这一点路就累了吗？”我摇摇头：“不累，只是这一切都跟我想象中完全不一样，我们连计划中的第一项都没有达成呢，爸爸很快就要回去工作了，我们快没有时间了！”妈妈笑了笑，摸了摸我的头对我说道：“旅行并不需要按部就班，更不是一味的走马观花，重要的不是去哪里，而是跟谁一起去。”
是啊，爸爸妈妈平时工作繁忙，为满足我的心愿，好不容易一家三口齐齐整整凑在一起来了场自驾游。若是因为我的情绪而破坏了兴致，岂不辜负了爸爸妈妈的一腔好意？如此一想，我的眼前不再是令人窒息的人海，而是人群背后一口水波粼粼的池塘，在阳光的照耀下显得格外闪亮。
自此之后，我对旅行的定义也有了新的认识。远方固然值得向往，人潮也确实令人烦闷，但只要一家人其乐融融，哪里都是宜人的风景。
作文八年级下册(篇8)
今天下午最后一节是活动课，我和班上的几个好朋友玩起了激烈的对抗性游戏——斗鸡。
小明、小华和小军一队，我和小达、小森、小刘一队。我仔细打量了一下我们队，看上去个个都是大力士。可他们呢？除了小军力气大一点儿，别的都是小不点儿。我心想：看这架势，我们胜券在握了嘛！
比赛开始了，大家都拿出了自己的秘密武器。我们队都穿上了防滑鞋，对方的小明、小华戴上了护手套，而最厉害的武器要数小军的了，那正是大名鼎鼎的“铁头盔”，应该是他把爸爸的摩托车头盔偷来了吧。我们的战斗进行得很激烈，从一对一单挑，逐渐进入偷袭和混战。小森不费吹灰之力就把小明和小华两个小个子打败了。虽然他俩很不服气，但是也只能作为败将坐在一旁观战了。
对方只剩下小军这个“光杆司令”了。然而，我们四个看他那气势汹汹的样子，谁也不敢贸然进攻。小军大概是看出了我们的胆怯，突然向小达和小刘横冲过来，他俩不堪一击，倒下了。我和小森瑟瑟发抖，小军看了看我们，得意地狂笑着：“我可不留情了，看我的必杀技——铁头功吧！”说完，埋下头去，身子前倾，用尽全力向我们冲来，小森躲闪不及，被撞得一屁股坐在了地上，疼得他在地上打滚儿。我看这情况，也只好缴械投降了。哎，满以为我们人多势众，稳赢的，谁料想小军攻无不克、战无不胜，太厉害了，他一个人完全可以掌控全场呀！
“得胜将军”小军昂首挺胸，好不威风！他简直成了我们的偶像，被大家团团围住了。有人问：“小军，你怎么那么大力气呀？”小军举起粗粗的胳膊，握紧拳头挥舞着，说：“当然是锻炼出来的呗！你们没看到我每天都在坚持运动吗？要想身体壮、力气大，你们也可以试一试呀！”
听了小军的话，我想：“是呀，好身体是锻炼出来的，我也要每天坚持多锻炼才行。小军，你就等着瞧吧，下次斗鸡，我一定会打败你！”
