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读李白的诗作文

发表时间:2024-10-05

读李白的诗作文实用。

作文能力对于学业职业都具有重要意义,写作像是一盏明灯照亮了我们在城市甚至是生活中所迷失的方向。好的作文是值得被人们长期阅读的,怎么写出一片优秀的作文呢?经过阅读本页你的认识会更加全面。

读李白的诗作文(篇1)

“秋水共长天一色,落霞与孤鹜齐飞。”这千古的名句出自那有着文学天赋的王勃,多么诗情画意的诗句,多么有才的诗句啊!

今天,本人就来谈一谈这位“杰中之杰”。

我怀疑 我怀疑,到底我怀疑什么呢?且看我列一道文学证明题: 证明题:我怀疑王勃的死。 求证:他不是溺水而死,是自杀而死的。 证明:“王勃自幼聪慧好学,为时人所公认。《旧唐书》本传谓王勃:‘六岁解属文,构思无滞,词情英迈,与兄才藻相类,父友杜易简常称之曰:此王氏三珠树也。’又有杨炯《王勃集序》说:‘九岁读颜氏《汉书》,撰《指瑕》十卷。十岁包综六经,成乎期月,悬然天得,自符音训。时师百年之学,旬日兼之,昔人千载之机,立谈可见。’太常伯刘公称王勃为神童。唐高宗麟德元年(664年),王勃上书右相刘祥道,中有‘所以慷慨于君侯者,有气存乎心耳’之语,求刘祥道表荐。刘即表荐于朝,王勃乃应麟德三年(666年)制科,对策高第,被授予朝散郎之职。此时的王勃,才14岁,尚是一少年。” ∴他是一个公认的神童,一位公认的才子文人。 又沛王李贤闻王勃之名,召王勃为沛府修撰,十分爱重他。当时诸王经常斗鸡为乐,王勃闹着玩,写了一篇《檄周王鸡》,不料竟因此罹祸,唐高宗认为是使诸王闹矛盾,将王勃赶出沛王府。其实王勃此次受打击,并非真的因《檄周王鸡》而触怒高宗,而是因才高被嫉,所以杨炯《王勃集序》说他‘临秀不容,寻反初服’。王勃被赶出沛王府后,便去游蜀,与杨炯等放旷诗酒,驰情于文场。《旧唐书·杨炯传》说:‘炯与王勃、卢照邻、骆宾王以文词齐名,海内称为王杨卢骆,亦号为四杰。”

他遇到了人生的第一次打击。 又“在虢州参军任上杀死自己所匿藏的官奴而犯罪。咸亨二年(671年)秋冬或第二年年初,王勃从蜀地返回长安参加科选。他的朋友凌季友当时为虢州司法,说虢州药物丰富,而他知医识药草,便为他在虢州谋得一个小小的参军之职。就在他任虢州参军期间,有个叫曹达的官奴犯罪,他将罪犯藏匿起来,后来又怕走漏风声,便杀死曹达以了其事,结果因此而犯了死罪。幸亏遇大赦,没有被处死。此事甚为蹊跷,王勃为什么要保护罪犯曹达,既藏匿保护又怎能将其杀死。据新旧《唐书》所载,王勃此次被祸,是因情才傲物,为同僚所嫉。官奴曹达事,有人怀疑为同僚设计构陷王勃,或者纯属诬陷,不无道理。总之王勃两次遭受打击,都与他的才华超人有关。这次被祸,虽遇赦未丢掉性命,但宣告了他仕途的终结,也连累了他的父亲。

王福峙因儿子王勃犯罪,被贬为交趾县令,远谪到南荒之外。” ∴他遇到了人生的第二次打击。 综上所述,王勃受到了莫大的打击,有一些厌世的情感,一代才子文人怀才不遇,分别遭受到两次不同程度的打击,所以在他远行到交趾去看望父亲的时候,在船上望着无边无际的大海,怀着一腔愁愤跳入海里,离开了他不再留恋的人世,虽说别人说王勃不会游泳,但又有谁能保证王勃真的不会游泳呢?所以,我在这里有资格地说,“我怀疑王勃的死不是溺水而死,是自杀而死的。” 这是我对王勃死的一些见解,但真的要证明我的观点是对的,是多么不可能的事,除非,王勃重现人世,但是,他肯定不会,因为世途险恶,他早在几千年前厌倦了!

医术高明的王勃? 王勃,一般都知道他是初唐四杰之首,却很少有人知道他学过医,而且有一定的造诣。 王勃只活了27年短促的生涯,但馈赠给后人一份丰厚的遗产。他在十几岁肘,以《滕王阁序》而闻名,一时倾倒许多名公巨卿。

后来冯梦龙在《三言》中以“马当神风送滕王阁”为题演绎出一段关于王勃撰写此序的神话故事,形象地描绘出“如有神助”、“神来之笔”的创作意境。因为王勃留下了许多像《滕王阁序》中“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”;《送杜少府之任蜀州》中“海内存知己;天涯若比邻”等这样的名篇佳句,文学名气太重,以致掩盖了他的许多孝行和医迹。在古代,许多读书人都懂医道,乃是因为他们把掌握医学知识视作为人儿女尽孝道的技能和表达孝心的一种具体行动,乃至后来发展成为衡量为人子者是否具有孝心的一项基本标准。

王勃很孝顺他的父亲,他的父亲要王勃学医时,他说:“太子不知医,古人以为不孝。”王勃就谨遵父命去学医。他寻访老师,当得知长安曹元有秘术,便前去求教,师事五年。学医艰苦乏味,但他无怨无悔,从周易章句学到黄帝《素问》、《难经》。他不仅尽得其要,而且达到了一定境界。他“伏习五年”医道,“升堂睹奥”,以学习《素问》、《难经》的心得去学习“气功导引”、“导引元气”,自觉“滓秽都绝,精明相保”,实际是他学习《难经》后的现身说法。 他为医书《黄帝八十一难》作序的出发点十分高尚:“有立言,非以徇名也,将以济人也,谨录师训,编附圣经,庶将来君子有以得其用心也。”《难经》,是《黄帝八十一难》的简称,是古代四大医学经典之一,全书共三卷(亦有五卷本),分为八十一意节,以问答体裁论述了八十一个医学上的主要问题。

《难经》的名称由来有二种说法:一是认为指其内容深奥难懂;一是指著文体例为间难形式。《难经》成书年代迄今尚无定论,多数认为是汉代作品。但王勃在《黄帝八十一难》序中对此书的成书和承传作出解释说:“《黄带八十一难》,是医经之密录也。昔者,岐伯以授黄帝,黄帝历九师以授伊尹,伊尹以授汤,汤历六师以接太公,太公接文王,文王历九师以授医和,医和历六师以投案越人,奏越人始定立意句,历九师以援华论,华论历六师以授黄公,黄公以授曹夫子。”

王勃认为,《难经》就是这样一步步传下来的,一直传到他的老师曹夫子曹元手里,所以老师是得自医家真传,“洞明医道,至能遥望气色,撤视腑脏,洗肠刳胸之术”,王勃在名师指点下,“乃知三才六甲之事,明堂玉匮之数”。王勃是在为《难经》作序中作这番介绍的。《难经》的广为流传和对后世的深远影响,应该说与王勃等人的传薪续给和广为宣传是分不开的。 让我们在登临滕王阁,吟咏他的佳句“滕王高阁临江渚,佩王鸣鸾罢歌舞。画栋朝飞南浦云,珠帘暮卷西山雨。闲云潭影日悠悠,物移星换几度秋。阁中带子今何在?槛外长江空自流!”的时候,也缅怀一下他与医学的那段情愫和对医学的贡献吧!

“年二十七,勃好读书,属文初不精思,先磨墨数升,引被覆面而卧,急起书之,不易一字,时人谓之腹稿。”多么多么有才的一个人啊,死了是千古的惋惜,他不单只是文学出色,而且医术高明,让人钦服,让我们再次向这位鼎鼎大名的先生,鞠一个恭敬的躬,以示我们后世人有多么的崇拜他、有多么的叹息他!

读李白的诗作文(篇2)

今夜,月明,星稀,风轻,独坐庭院,夜色如画,心情如诗。衣袂飘飘的李白走近了我;心驰神往的我走近了李白

一叶扁舟,你我在徐徐清风中忽遇急流,讶然声中前川飞瀑浮出了紫烟,你一捋长须,吟道:“飞流直下三千尺,疑是银河落九天。”沿江直下,听着两岸猿声,不觉轻舟已过万重山。伫立船头,你我一片欣然。

风景优美的桃花潭,汪伦相送,你恋恋不舍地吟道:“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。”小船轻驶,水过无痕,在落日余晖中,你回首,再回首,怅然

离舟上岸,蜀道艰难,你沿路高唱:“蜀道之难,难于上青天。”但我却明白,太白飘逸自知,潇洒人间,何须上青天!

“客路青山外”,你我登敬亭山。天高云淡,山高水长,你昂首浅唱:“相看两不厌,只有敬亭山。”是啊,自由自在的敬亭山才是你的知己,“幸有我来山未孤”啊!

夜幕低垂,明月当空,你我一道摆酒庭院中,清风淡淡,花香淡淡,把酒对月,你感叹“花间一壶酒,独酌无相亲。”月光清冷,你起舞弄影,大笑一声“举杯邀明月,对影成三人”。你流泪了。我问你为何流泪[答道:“安能摧眉折腰奉权贵,使我不得开心颜。”接着又高歌“人生得意须尽欢,莫使金樽空对月。天生我材必有用.千金散尽还复来”

啊,李白!我读懂了你!读懂了你桀骜不驯的秉性,豪放纵逸的追求。读懂了你对故乡的渴望,对亲人眷恋;读懂了你对朋友的情怀,对情谊的坚持;读懂了你“济苍生”、“安黎民”的理想抱负,读懂了你身处不得已之境的无奈

今晚,如水的`月光下,灯火灿烂。我站在家园的门口,遥望李白的岁月,感慨之余,想借问明月,不知道远方的李白,在这样的夜里,一切还好吗?

读李白的诗作文(篇3)

大浪淘沙,春秋代序,历史编年史上记载了多少英雄豪杰,千古流芳,读王波,会体会到哭也无济于事的人生境界;读李白,感受他永远的骄傲哦,我怎么能庄重地向做官的人和身居高位的人打躬作揖;读韩愈,我能理解他雪抱蓝马不动的人生经历。

王波很早就展示了他的才华,他年轻时是第一个,但因为一篇文章《檄英王鸡》而遭受挫折,但他没有放弃自己,也没有抱怨别人。然而,王波,一个年轻的天才,并没有抛弃自己,抱怨别人。在物华天成、人杰地灵的南昌,在婚礼上王腾亭的宴席上,他用鲜艳的色彩,用夕阳、落寞的齐飞和秋水,描绘了一幅上下泥泞的奇葩。虽然他赊账使用北海,但他可以去取。墙角没有了,桑激励着全世界失意的人。他留给后人的不仅仅是老而强之心,更是动了白头之心?穷而强,不落青云之志。那句名言,还有那种乐观自信的人生态度。

李白生性风流,邀明月饮酒轻舞。把黄金还回去后,我还没有低头立权贵。既然我的仕途是不可理喻的,那么,骑到你,伟大的山,当我需要你,用最高的峭壁勉强一尺天堂之下舒路的困难;在九面屏风般的云朵中欣赏庐山的美景;间作白鹿原青岩最真实的自己;以五彩红尘,坚守莲花般的清高。满腹才学,却不展;充满野心,却又失意,面对挫折,他选择了把酒放在《望月》里,笑成日,但依然没有改变他高傲的本性。正因为如此,他才得以成为诗人李白,写出了震撼风雨的笔。

韩愈是古文运动的倡导者。在柳宗元的强烈推崇下,古文逐渐推翻了骈文,成为诗歌的主要时尚。也是在羞于向老师学习的时代,我们用《师说》攻击社会,提出“道在何处存,老师在何处存”的口号,使尊师重教成为一种普遍的做法。唐宋八大家之首,文学地位高。不过他可以玩几天一封信,贬潮州路八千夜。面对保级,他非但没有颓废,反而下大力气整顿和改善民生。在潮州短短八个月,他就能让山川有别样的姓氏。因此,他在八月因宣扬四民主义,使全国名为韩而获得的赞誉。也是因为这一次的降职,我们才记住了韩愈,他想为贤者除弊,愿死惜生,韩昌黎,被降职却泰然处之。

王波很少有奇才,面对寒冷,对自己有所期待,对自己要求严格;李白才华横溢,面对挫折,寄情山河,骄横不羁;韩愈文章发表于世,面临贬谪,忘得失,漠视荣辱。三个人各持一枝妙笔,诉说着自己的人生,表达着自己的志向,画着一幅画。

生活总是不如意的。有些人可能一辈子都达不到目标。有些人身居高位,但有时也会栽跟头。还不如守着一块净土,品一口绿茶,倚着美景,笑谈人生得失。

读李白的诗作文(篇4)

君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。君不见高堂 明镜悲白发,朝如青丝暮成雪。人生得意须尽欢,莫使金樽空 对月。天生我材必有用,千金散尽还复来。烹羊宰牛且为乐, 会须一饮三百杯。岑夫子,丹丘生,将进酒,杯莫停。与君歌 一曲,请君为我倾耳听。钟鼓馔玉不足贵,但愿长醉不复醒。 古来圣贤皆寂寞,惟有饮者留其名。陈王昔时宴平乐,斗酒十 千恣欢谑。主人何为言少钱,径须沽取对君酌。五花马,千金 裘,呼儿将出换美酒,与尔同销万古愁。

一一李白〈將进酒》 本诗的前两句有着宏大的气势,巨大的力量。两组排比 句,用黄河之水一去不复返比喻时间的流逝,用镜前白发暮成 雪的夸张手法指出了人生的短暂,一开头便使读者被这种气 势所深深感染。

从“人生得意须尽欢”到“请君为我倾耳听”这一段,李白 笔锋一转,写出了酒筵上欢乐、豪放的场景。人生只要“得 意”,就应当纵情欢乐,千万不要让金樽空对明月。“天生我材

戈饶京翔,男,原籍江西,1976年8月生。原在北京四中学习,高三 时在北大附中理科班学习,1994年第15届世界中学生物理奥林匹克比 赛金牌获得者。 必有用”,千万的金钱散去还会回来,为了今天的欢乐,赶快烹 羊宰牛,喝他个痛快。这种令人心醉的场面,充分体现了盛唐 气象,也表现出了李白强烈的自信和豪迈的举止。接着“将进 酒,杯莫停”,把狂放之情推向高潮,李白与岑勋、元丹丘二位 好友推杯换盏,他再也抑制不住内心的激情。甚至,要“与君 歌一曲,请君为我倾耳听”,显然我们可以相信这首诗就是这 样在酒席上倾吐出来的真正的肺腑之音。

从“钟鼓馔玉不足贵”到结尾,写出了李白心中的激愤之 情:钟鸣鼎食的富贵生活不足为贵,最好的是长在醉中永远不 醒;古往今来的圣人贤者都默默无闻,只有那些善于饮酒的人 长留其名。他举了曹植当年宴客,专门买万钱一斗的好酒的 例后,说,我们今天聚会也不应该吝啬钱财,应该把世人追求 的五花马,千金裘都拿出来换酒喝,要喝个一醉方休,同销这 万古之愁。诗人的愁是什么呢?当然是怀才不遇之愁,忧国 忧民之愁了。

这首诗感情充沛,正如波涛汹涌的大河,势不可当一泻而 来。文中感情又由悲转乐,由乐而狂放,又由狂放转为激愤, 最后归结于深沉的悲愁。真是大起大落、而又无人工雕塚的 痕迹,完全是真情的自然流露,令人产生深切的共鸣。作者在 诗中还大量使用了夸张的笔法,不仅有“黄河之水天上来”、 “朝如青丝暮成雪”这类夸张的形象,而且有“千金”、“三百 杯”、“斗酒十千”、“千金裘”、“万古愁”这类夸张的数字,这同 样体现了李白豪放的性格。本诗在句式上以七言为主,又间 以三、五、十言句,使节奏的变化与感情的起伏跳跃完全一致, 这表现了诗人在语言运用上的高超技巧。

读李白的诗作文(篇5)

从小学开始,李白便陪伴着我们,只是当时的我,每天只是在嚷嚷着背书好烦,而忽略了诗词中的美,初中略懂事,开始慢慢体会诗词的意境,当时最喜欢的是那首《宣州谢朓楼饯别校书叔云》,那句“俱怀逸兴壮思飞,欲上青天揽明月”印象颇深。只是当时仍旧稚嫩,对它的喜欢也仅限于此,更多的也未曾尝试~

长大后,接触的东西越来越多,悄悄地,发现可以理解诗词了,曾无数次感叹诗词的魅力,简短精炼,言有尽而意无穷……现在,最喜欢的是那句“应是天仙狂坠,乱把白云揉碎”如此豪放,如此意境,不可多得~

终于想起买本诗仙的传记看看了~于是选择了随园散人写的《李白传:一声狂笑,半个盛唐》,原因无他,这名字霸气,感觉可以驾驭得住这八个字的,寥寥无几,而用来形容李白~却恰如其分~

李白,于我的印象,是天真的,亦是可爱的,他怀有雄心壮志,想要居庙堂之高位,后功成身退,退隐江湖,即便历经再大的磨难,一旦回归自由,一旦看到些许希望,便重燃希望,从始至终都不忘初心。有的时候,感觉他就像不谙世事的孩童,不懂人心难测,求人帮忙引荐也不失傲骨,只保留一腔热血和满腹的才华,也就注定了他不适合于庙堂之上~

我喜欢 “大鹏一日同风起,扶摇直上九万里。假令风歇时不来,犹能簸却沧溟水”这样豪放自信的李白~简简单单的几句,感受颇深~我还喜欢“一杯一杯复一杯”的李白,这么不按套路出牌的.诗,让我觉得这个诗仙可爱的紧~

李白~每到一个地方,都会留下足迹,也结识了许多朋友,他们把酒临欢,肆意快活,而其中印象最深的,要属贺知章和杜甫了,前者共同畅饮,以金龟换酒钱;后者当属知己,几次相逢,几次离别,时时牵念;前者曾称其为“谪仙人”,后者说其“笔落惊风雨,诗成泣鬼神”!

世人皆知李白爱饮酒,有“李白斗酒诗百篇,长安市上酒家眠”一说。可酒是用来消愁的,即便表现的依旧豪放,可内心却满怀怀才不遇的愤懑啊~也许,诗人好酒,只是喜欢酒后那种忘却烦恼的感觉,可正如抽刀水难断,举杯愁难消一般,终究是自我安慰罢了~

开琼筵以坐花,飞羽觞而醉月。不有佳咏,何伸雅怀?如诗不成,罚依金谷酒数。

飞流洒绝巘,水急松声哀。

登高望蓬流,想象金银台。

天门一长啸,万里清风来。

玉女四五人,飘颻下九垓。

含笑引素手,遗我流霞杯。

我们皆在尘网之中。繁华缭乱,名利牵绊,让人难以割舍。似乎总是这样,一边向往林泉,憧憬扁舟渔火,一边置身人海,不舍得前程。

芦花被下,卧雪眠云,保全得一窝夜气 ;

竹叶杯中,吟风弄月,躲离了万丈红尘。

在孤独中狂欢,在偏安中静默。

陌上行走,最重要的是心境。若身处喧嚷,便独饮清欢;若人在天涯,便守心自暖。世间固然风景无限,但最美的风景,该是心中的淡定与从容。

由于看书时环境的原因,诗句与美句只摘录了这几句,just很小的一部分~

读李白的诗作文(篇6)

他,就在那里,向天穹举杯。昔年有狂客,号尔谪仙人。他,就是李白,身处开元盛世,笔落惊风雨,诗成泣鬼神。

读历史,将军扬剑,诗人斗酒,长史狂笔游;读《一声狂笑,半个盛唐:李白传》,既痛彻心扉,又畅快淋漓。

我读浪漫飘逸的诗仙李白。

少年风流,诗酒天涯

酒入豪肠,七分酿成了月光,余下的三分啸成剑气,绣口一吐就是半个盛唐。

月色正浓,醉意刚好,寄酒酣胸胆,抒天仙之兴。手执酒壶,衣袂飘飞,把酒临风,尽显诗仙风流。他一人一剑一马,仗剑天涯,他说愿随夫子天坛上,闲与仙人扫落花。

一身才气,酒占七分。英姿与仙姿,风流与风骨,尽在其中。一壶浊酒,歌尽山河八万里;吟一曲长歌,惟见长江天际流!

豪情壮志,狂傲不羁

青莲剑仙,大唐最傲者,欲上青天揽明月。心怀壮志,豪气满怀,却壮志难酬!

李花怒放一树白。他的诗,是天生我材必有用,千金散尽还复来;是安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜;是且乐生前一杯酒,何须身后千载名;是俱怀逸兴壮思碑,欲上青天揽明月;是青天有月来几时,我今停杯一问之。就算是李白失意的时候,情感也从不掩饰。只因他是李白,是那个用一根傲骨撑起盛唐之魂,用一身仙气撑起盛唐之风的李白。

大鹏一日同风起,扶摇直上九万里。

宣父犹能畏后生,丈夫未可轻年少!

积极乐观,悲而能壮

王国维曾在《人间词话》中评论过李白的《忆秦娥》:太白纯以气象胜。西风残照,汉家陵阙,寥寥八字,遂关千古登临之口。在李白笔下,应是理所当然的盛唐气象,词中八字屈指可数而浩大悲凉。

可别忘了,他是诗仙,是且乐生前一杯酒,何须身后千载名的诗仙;是三出长安,深陷囹圄,连贬夜郎,历经战乱和诸般苦难后,仍意气一如昔的诗仙李白。

秋风萧萧,长夜漫漫,酒中仙,任风雨飘摇,仰天笑!

且尽兴!他最清醒也最荒谬!那杯中物,真可解忧?他不说话,眼里含着泪,又欲作佳话,我知道,他又醉了

后记

我渴望与你共酌的那一天。那夜,你我对影三人,清风吹乱了我的发,你醉了,我懂。

家长感言

孩子能写出这样的文章来,和她平时的阅读量有很大关系。读了这篇文章,书中模糊的李白的轮廓,也随着一步步的深入变得活灵活现起来了。

教师赏析

能够根据李白的诗词写作文,并将自己的情感融入文章中,诗意性强,展现了自己的文学功底。甚好!这篇文章选择了几个富有代表性的角度,让思想可以自由驰骋。