成长的道路作文汇集。
我们的初高中作文乘载了年少的时光，写作文可以把我们想要表达的传达给他人。写作文时常常要出人意料，题材新颖，一篇优秀的作文是非常引人注目的。那么一篇优秀的初高中作文究竟该怎么写呢？请您阅读小编辑为您编辑整理的《成长的道路作文汇集》，欢迎大家与身边的朋友分享吧！
成长的道路作文(篇1)
一页、两页、三页……五千零三十三页，每一页都是我的新面貌，每一页都是我人生不可缺少的一页……
翻开日历第一页，伴跟着一阵痴儿的啼哭声，一位与这今日历结下不解之缘的婴儿和这今日历一同出生了！那位婴儿就是我！那时的我，啥也不懂，只会哭！饿了就哭，没人也哭；有事儿就哭，没事儿也哭！所有人被我搅得吃不好饭，睡不好觉！于是，你第一天就狠狠的把我“黑”了一笔！从此，日历的第一页，一个男婴啼哭的样子容貌就紧紧地浮在上面了。
翻开日历一千零九十五页，一阵歌声伴跟着欢笑声深入我心！那天是我四岁生日，这意味着我可以上心目中的学前班了！太阳公公慢慢下山了，月亮姐姐微笑着露出了脸。月亮姐姐在祝我生日快乐！妈妈掏出生日蛋糕，我和伙伴们把桌子围了一个圈儿！妈妈点上烛炬后，我闭上眼睛，在幼小的心灵里许下了一个神秘夸姣的愿望。这时，窗外吹来了一阵轻风，烛炬的烛光若隐若现，风儿在和我抢吹烛炬！我不甘示弱，深吸一口吻，一下子吹完了烛炬，还吹了一些奶油在脸上！接着，跟着生日歌的结束，一片欢笑声布满了房屋！最后，日历上泛起了一位脸上全是奶油，很狼狈但笑得很灿烂的小男孩的像，令人忍俊不禁！
翻开日历四千五百七十八页，是我人生较为重要的一页。在那天，我和妈妈顶着炎炎烈日，汗流浃背的背着被子、盆等东西来到了一个崭新的学校——遵义市第十二中学分部。我即将成为一位中学生，一位十二中的学生。望着四周目生的一切，我布满了惊喜与茫然。在这里，我会面对人生中一次重要的考试——中考。我能行吗？于是，一位布满了迷惑与惊喜的少年泛起在了日历上。
翻开日历五千零三十三页，泛起了认为布满朝气与奋斗的少年。那是我青春的一页，是我为一年半后那场重要的考试努力奋斗的一页，为了自己的梦想，为了自己的人生，我会不中断努力，提高！日历上又泛起了一位为理想而奋斗的少年，布满了自信！
一页、两页、三页……若干页，每一页展现了一个不同凡响的人，但他永远是我，一个从未改变人生理想的我，一个永远真实的我。
成长的道路作文(篇2)
成长的道路上,无论是鲜花,还是荆棘,我们都要脚踏实地,一步一个脚印,迈向人生的远方.成长的道路是坎坷的,也是平坦的.坎坷在许多事情不可能一帆风顺,平坦在总有亲朋好友都会给我鼓励和帮助.成长的道路是单调的,也是多彩的.成长的道路是枯燥无味的,也是有滋有味的.枯燥无味在要做许多不愿意做的事,有滋有味在尽情地做自己愿意做的事.
在我成长的道路上,第一颗启明星是妈妈,是妈妈把我带到这个陌生的世界,帮我熟悉它；是妈妈教会了我走路,让我利用双脚去找乐趣；是妈妈教会了我说话,让我能更好地表达我的想法；是妈妈教会了我识字,让我发现文字的历史；是妈妈教会了我读书,让我发现中国的历史是多么源远流长,是多么有趣.
在我成长的道路上,第二颗启明星是我的启蒙老师,是老师将我带进知识的海洋,让我明白学习的乐趣；将我带进书的河流,让我明白读书是一件趣事；将我带进同学的小溪里,让我获得了纯真的友谊.
成长的道路上难免会跌跌撞撞.记得有一次,我满怀信心地去参加作文赛,原本以为绝对是一等奖,没想到辛苦却换来了一张“优秀奖”的奖状.我十分失望,但失败是成功之母,为了争这口气,我苦读作文书,常常参加文学社开展的作文活动,积极报名作文赛,终于在一次作文赛中进入了决赛,取得了第一名的好成绩.
成长的道路上难免会有风风雨雨,跌跌撞撞,记得一位名人说过：人生之路之所以精彩,就在于你不知道将来会经历什么 .成长的道路上让我们一起努力吧!
成长的道路作文(篇3)
一本好书犹如以为益友，在默默的关心着你；一本好书犹如一位良师，指引着你前进；一本好书犹如一把钥匙，开启你的智慧之门，让你在科学的顶峰自由翱翔。书，是人类的海洋，蕴含着人类的希望；书，是全世界人类的营养品，是我们精神的养科。
我是个爱书之人。小时候，父母便给我买了很多书，有世界名著，作文书、童话书甚至一些哲学书。年幼的我，根本看不懂。但我依然穿梭于书海间。每天，一个人待在房间里，手捧着书，静静的坐在窗前慢慢的品读着。渐渐的，我养成了读书的好习惯。长大了，家里的书柜开始填满，而我每天读书的内容和时间也在不断增加。从《安徒生童话》到《钢铁是怎样炼成的的》，从漫画书到《飘》《巴黎圣母院》。就这样，我爱上了书这个邻居，整天沉迷于书海中。
在书的海洋里，我学会了坚强，学会了忍受，学会了勇敢。在书的海洋里，我犹如一只如饥似渴的小鸟吮吸着书中的点点滴滴，带着满载知识的大脑在科学的顶峰自由翱翔，把知识的种子撒到世界的每一个角落，带给每一位爱书之人。
书，它就在我们身边。每天，在校园里，总能看到那莘莘学子们在那尽情的享受读书的喜悦，总能看到学子们为了书不惜一切的身影。孜孜不倦的读书让我从一个小毛孩到一个博学多识的人。书，让我们走进了深奥的数学世界，闯进了一个个神秘的金字塔世界，同时也推开了我们的心扉。书，带给我们太多太多，我们一直都在与它为邻。
没有书，没有知识，我们的理想将会是镜花水月，终虚所望。没有书，我们的人生犹如临渊羡鱼，壮志难酬~！书，是人类必不可少的东西，它教会了我们学会去面对人生。是它，让我扬起了生命的风帆，勇敢的航行在这汹涌澎湃的海面上。与书为邻，你将会受益终生。
真正爱书的人永远渴望着书。无声的书让你走进无声的世界，教会你只是，教会你走近你社会。与书为邻，我看到了陶潜的悠然生活；看到了项羽的英雄气概，也领略到了李白的豪迈，司马迁的执著。这必将永远伴随着我，让我在人生的道路上坚强的走下去，永不言弃。
成长的道路作文(篇4)
我，是一辆绿皮火车。
我是上个世纪的产物，我第一次出现在人们眼前时，他们的眼里充满着喜悦的光芒，就连妇女们怀中的婴儿也睁大了眼睛，伸着小手想触摸我那锃亮的皮肤。
我在我每日的奔波中不断成长，我的嗓音由起初的清脆变成雄浑，连我吐出的烟雾也变得浓厚，我为人们送去便捷，为亲人们送去团聚，为朋友们送去欢声笑语…
我依旧在成长，冷风的抚摸使我原来锃亮的皮肤裂开了道道缝隙，阳光的热烈又使我的皮肤快快脱落，我腹上的编号早已看不清楚，脱落的皮肤下生出片片锈斑，时代的进步又让我的快车兄弟们不断涌现…
我，是一个资深怀乡的病患者，我过山腰，过河流，过田野，过桥梁，我一路往西，一路向北，想母亲泪眼婆娑的年关前走，向父亲风湿病的膝盖前走，我在成长的路上探求着自己的价值。
我像你一样，外边寒酸，像你一样，风里来，雨里去。我在自己的轨道上喘着粗气，随时准备接受快乐兄弟们鄙视的眼光。我对红灯毕恭毕敬，对绿灯心存感激，我在直道上志得意满，又在弯道上甩动自己笨重破旧的身躯，痛苦摇摆，喘着粗气。
我会因自己慢慢落后于时代的脚步而感到沮丧，会因快车兄弟们的鄙视目光而感到神伤，我却依旧在自己成长的道路上，这些困惑着我的事都可以在我奔跑时随清风远扬，随水流激荡。我明白，困惑自己又有何用?不如清醒地做好自己，为人们贡献自己!
我成长的路上，与大地亲吻，与花草言谈，与山峰拥抱，与浓雾私语，与树木对望。我们充满欢笑，我以鸣笛示意，他们以怀抱回应。
我会在年夜送农民工兄弟回到故乡，我会在风雨中送走外出打工的孩子，并迎来他们父母希冀又担心的目光，我在大雪纷飞的夜里到达了终点站，却不会让自己停止奔波，我依旧在自己奔波中成长。
你知道我的种种不好，我慢，身价低廉，随时准备给快车们让出轨道，但你却同样知道，我一定会到达你的那一站。
我在成长的路上不断奔波，不断前行，不断追求，永无止境，永无终点。我，是一辆永驶成长之路的绿皮火车。
成长的道路作文(篇5)
在我成长的道路上，我经历了很多有趣的事，但其中，有一件令我最高兴的事：那就是去金堂县三星镇的一所名叫“港青小学”的学校手拉手互助。
20xx年5月21日，上午8：00激动已久的我们坐着巴士离开了成都市区。
两个小时之后……
我们到达了金堂县三星镇“港青小学”。“港青小学”的同学们给我们表演了“小螺号”
我们也毫不示弱，给他们唱了歌、跳了舞，还表演了悠悠球呢！
节目表演完了，我、方鸽、李晓月跟着3名“港青小学”的同学来到了其中一个人的家，主人热情的款待了我们，我们晃来晃去没有什么可干的就问主人能不能让我们拔点菜？
主人说：“可以，正好今天要炒土豆你们就来拔土豆吧！”“好啊！”我们齐声道。
拔土豆先由小主人示范，我们跟着学：先把土一点点地扒开、看见一点土豆时就注意一点尽量挖圆形这样不容易把土豆挖烂，有很大一部份露出来时就轻轻一扯土豆的茎土豆就会露出来还有时会被拔出来，如果没有被拔出来你就继续挖土豆就会出来。大概我挖好第一个时，我高兴得大叫起来：“好耶！挖好一个了！”我越挖越勇，但等我们挖了很多后（大部分是小主人挖的我们3人加起来可能才和小主人一样多）主人过来把土豆捡走我就在门口发呆，就在这时，我不禁意地发现了一只土狗摇着尾巴向我走来我的第一反应就是走开门口到里面去（我之所以没跑是因为害怕狗把我当小偷来追我），我可是上周才被狗咬的，我可不想在这么短的时间内被咬2次。
吃饭时，我们3个狼吞虎咽狂吃土豆，因为，那是我们自己挖的不管做得好不好但都觉得非常好吃，特别是土豆烧肉那才叫个“色香味俱全”
午饭后，我们浇了苦瓜，用粪水浇了田……
下午，我们依依不舍地离开了金堂县三星镇金堂县三星镇“港青小学”，依依不舍地离开了“港青小学”的同学们，依依不舍地离开了我们把土豆的田地。
这真是快乐的一天！！！
成长的道路作文(篇6)
在我成长的道路上并不是一帆风顺的，在成长的过程中，我也学会了越来越多的本领。
有一次舅舅带我到一块旷地去学骑车。我坐在自行车上，手握着扶把，脚踏上踏板，可刚往前骑了一点手没控制好方向，就跌倒在地上。“哎呀，好疼呀！”我哭着大喊。还由于半天学不会而有些丧气。舅舅看到我这副样子，就走过来，和颜悦色地说：‘’你想学会就不要灰心，鼓足勇气，更加努力的学习，不然你怎么也学不会！所以你别哭了。‘’是啊，我还得更加努力的训练呀，不然刚才的功夫都白费了！我又打起精神，擦干眼泪开始训练了。舅舅的那番话一直在我心中徘徊。我抱着一定要学会的信念坚持学习，很快我把握了方法。舅舅就一直站在一旁为我打气。我又经由许多次尝试，终于可以平稳得起上一段路了。那是我心里像吃了蜂蜜一样甜，越骑越好。在我成长的'道路上，要学习的本领还良多。尽管学习一项本领不收留易，但只要肯勤学苦练，就能把握好方法。所以，不管在我成长的道路上碰到了什么难题我都不会抛却，由于——坚持就是利！
成长的道路作文(篇7)
记得我上幼儿园的时候，我的生活学习没有什么规律，吃饭花费的时间太长，这样既浪费了时间，也影响了我的牙齿发育，晚睡觉，迟起床，这一切对我都没有好处，所以我决定改掉这些坏习惯，养成好的生活学习习惯。自从上了一年级，生活学习规律有了很大提高，每天早上6：30起床，刷牙洗脸，然后读二十分钟英语和十分钟语文，之后就吃早饭，并把吃饭的时间提高到十五分钟，最后去上学，在学校上课认真听讲，下课和同学们好好玩，玩的.非常开心，这样有利于我上课的注意力，晚上放学后我先做完作业再出去玩，并且在10点上床，上床后我还会看一会儿课外书，这样的一天我过的很有意义，并且有进步。
我想以后一定要坚持这种好的习惯，对我的身体和学习都有好处，所以当我们养成了一种好的习惯时一定要坚持它，这就是我的心得。
成长的道路作文(篇8)
进入初三，进入冬季，话题好像多起来，问题也好像多起来。
入秋叶黄，那些半大不小的孩子们好像抑制不住了。上课下课，都在蠢蠢欲动，当然这只是在学校。放假也是，竟然有不少家长告到学校，说孩子只在学校听话，到了家里就不听话了。老师无言，家长却还在不中断地列举孩子如何如何不听奉劝，如何如何喜欢顶撞。有孩子听到家人告状，干脆撕破脸皮，当着老师同学的面顶起嘴来。
“你看你看，不然还说我捏造的。”家长好像抓到痛处了，赶快叫老师听，叫同学看。
远不止这些，另外一些家长竟然跟老师说：我家孩子跟谁谁谁好上了，那孩子很坏，引诱自己孩子出去玩，给他不停地发信息，还递纸条……这不，期中考试又拉下了一大截了。老师你一定要给我严点管了。打骂都行，只要不打中断四肢举动。
这个时候说老师打骂都行，可一旦老师批评几句，孩子回去捏造事实，说老师怎么怎么不待见时，到学校吵闹的，到红网告状的，往往又是这些个人啊。
还有啊，任课教师发现到了学生年级越高，胆子也越大，好的坏的，不计后果。优秀的，越来越优秀了，而落后的，也越来越没把自己的言行举止，品德操行当一回事了。以美为美者，愈发美了;以丑为美者，也愈发不知自丑了。所以功课拖沓越发严峻了，上课玩耍的，好像也越发多了起来。特别是跟着冬天的来临，那些缺交功课的，仿佛一个个缺衣少食的，不是今天丢了书本，就是前天丢了本子，即使补发，也有偶尔“丢失”的。一来二去，就那么把自己也给“丢”了。F215.CoM
然而，老师的爱不会丢，越是想把自己“丢”掉的那种，老师仍旧紧赶慢赶地拉住他们，督促他们。
可是，不管你的爱有多么真切，不管你关注的目光多么专注，仍有些孩子会恨恨地说：怎么老盯着我不放?恨死她了，你看又开始盯着我了……
看到一幅漫画，是说老师的，刚拉着一个游一段，另外一群又落下了;接着又去拉，前面拉上去的，又在往回游……
所以，仅仅是爱在不中断成长，是远远不够的。教育，需要的，不止是爱。
成长的道路作文(篇9)
在糊口中，没有人是十全十美、不出错的。漫步在记忆的长廊上，我总能感触感染到自己幼年时有一种无形的伤痛包抄着我，但我每每回忆起它，都如梦初醒……
在我上一年级的时候，我是个内向的孩子。我学习不落后，但我有个希奇的缺点——不爱说话、分歧群！我每天被这个恶魔袭击着，因此，我对分组流动感到十分厌倦、恐惊。
一次下战书的流动时间，班主任丁老师带领我们到操场上去玩，我们的项目是几个人组队打一种板球。我简直傻了，没有人愿意让我加入他们的团队。我只好自己坐在台阶上看着球拍。这时，三个男生冲过来大叫：“哑巴！”我的内心饱受着折磨，默默地站起来走向足球架那儿。没想到那其中一位竟然踢了我一脚，哈哈大笑起来。我心中有种莫名的伤心。接着，那几个男生又来“讨伐”我。我其实被惹恼了，转过身还了一脚。过了几分钟，我一对三开始三百六十度旋转飞毛腿乱踢，那几个“讨伐者”又给了我一脚。我的眼眶整理时红了，愤怒得像一只狮子。不久，我毅然离开，不想继承这样的僵局。下课后，丁老师从一位同学那儿得到情报，把我请到了办公室。
“我们班那几个男生的确淘气，爱气女生！但老师想告诉你，你是个好学生，不得与他们打架，好吗？以后再有人欺负你，你就告诉老师。还有，你可以爽朗些呀，老师相信你！”我点点头，回教室了……
果然，那几个男生不敢再欺负我了。我也不再像那时一样不稳重了，我成长了。在一年级犯下的小毛病也消失了，我也不再是那个我了！
感谢给我气力与“生命养料”的人，也感谢我自己！
成长的道路作文(篇10)
在我成长的道路上，虽没有经由大风大浪，但那些在我成长过程中遇到的零碎小事我已有些淡忘，但至今使我一想起便高兴难忘的仍是成长路上的一件小事。
刚上学时，尽管老师布置的功课很少很少，但顽皮的我为了多玩会儿，功课写得潦潦草草，字也写得歪七扭八。当我看到哥哥、姐姐的功课都得小红花时，我就下决心一定要改掉不好的毛病，我也要得小红花给他们看，但我手中的笔好像在操作我的大脑，速度飞快，思绪乱飞，字写得有的大、有的小。日复一日，到了二年级时，功课量逐渐增大，我也为此常常受到老师的批评、家长的责骂，我开始感到苦恼了。有一次，班上办板报，我的手举得老高，但愿老师选中我。可同学们却冷笑我自不量力。我以为再这样是不行了，于是下定决心，一定要改掉这个坏习惯。
刚开始，我非常不适应这样一笔一划写功课，觉得很难题，铅笔尖撅中断了不知多少，功课本中那规行矩步的方格在考验着我的耐性，有好几回我想过抛却，但转念又一想：不行，假如就这样等闲抛却，大家会小瞧了我，将来就来不及了(妈妈常这样对我说)。于是，我每一天都坚持尽量把功课写得认当真真。就这样，一天一天过去了，我的功课写得也一天比一天工整，连最疼最惯我的爷爷都为我的功课有这么大、这么快的提高感到很惊讶。
这件事在我成长的道路上固然很小，但却是我成长道路上最闪亮的一处，它照亮了我以后成长的道路。
成长的道路作文(篇11)
成长，就像透过玻璃杯看世界。
一切，都被折射得起起伏伏，迷迷糊糊。而未来，被棱角切割成一地的碎片，我们老是勇敢地伸手触碰，即使划破手指，也依旧对着明天微笑。
有人说，每一次成长，都是一次自我伤害的过程。或许有些偏激，但事实就是这样，每一次蜕变，都要付出超乎自己想象的代价。
我在体育方面一窍不通。“运动会”三个字，更是与我绝缘。可这一次，我竟然报了跳远这个项目。当号码牌别在胸前的那一刻，内心的排山倒海真的只能用四个字来形收留：后悔莫及。
阳光已没有夏日的火辣，但仍是无法让人平静的热。坐在座位上，旁边同学的谈笑风生竟刺得让人想要逃避。当我的项目在广播中响起，我咬住嘴唇，脚像灌铅似的向检录处走去。
等待着“死期”的到来。脑海中一遍又一遍想象着同学一张张冷笑的脸，手心攥出了冷汗。我的名字在老师口中响起。我紧闭双眼，一颗心在胸腔到处乱撞。“唰”的一下冲出起跑线，因为助跑太快，“啪”的一声摔倒，浑身是沙。
第二次依然如斯。心中脆弱痛苦悲伤的感觉悄然生长，却要用一张倔强的脸通通掩过。我自己都看不起那个胆小怕事的自己。握紧拳头，仰起脸颊，最后一次机会。一声令下，我慢慢起跑，踩下踏板，纵身一跳——
四周的一切仿佛安静下来。我趴在沙土中，膝盖上星星点点的痛觉急剧扩披发，蔓延，直到眼眶里温热起来。抬起头是老师祝贺的声音，同学赞许的微笑。艰难地爬起，双腿似乎不再是我的。老师放下口哨，拍了拍我的肩膀：“比起前两次，很大的提高！”
跌跌撞撞，痛苦悲伤中好像掺杂了些许快乐。眼眶盛不下的眼泪始终没有落下的勇气。我扬起头，让它们悄悄地躺在眼眶。这一次，无论如何，请你们不要坠落。
青春像一片汪洋，每一朵波浪都是一个挑战。或许有些惊涛骇浪会沉没船只，但只要战斗，就一定能乘风破浪，笑对向阳。
平坦的道路不免难免太过单调。抛却挑战，抛却磨砺，就即是抛却了明天的自己。
成长的道路作文(篇12)
路是人走出来的，在人生的道路上，我们每个人都留下了自己的脚印，不管是清晰的还是模糊，还是歪歪扭扭的，都是我们成长的记录。是的，每当我们回头看看以前的路，我们都会有多多少少的遗憾或者是后悔，可是这又怎么样呀?世界上是没有后悔药的。这都是我们自己走出来的，我们又有什么抱怨呢?
在成长的道路上我们有艰辛，有酸楚，有泪水，有欢笑，这就是铺垫成我们成长道路的石头，就是有这么多的艰辛，酸楚，泪水，欢笑才会是我们成长的道路有更多的乐趣，才能真正显示出成长道路的真正含义。如果我们在成长道路上，只有欢笑没有任何的艰辛，那岂不是太无聊了，那我们就无法体会到人世间的酸甜苦辣。那么那样的生活岂不是太无刺激了。
每个人在成长的道路上留下了不同的脚印，不同的脚印有着不同的含义。深的脚印代表着这个人在成长的道路上是很辛苦的;浅的脚印代表着这个人在成长的道路上没有付出什么，当然她也不会得到很多东西;歪歪扭扭的脚印代表着这个人在成长的道路上走的并不是很顺畅;整齐的脚印代表着这个人在成长的道路上走得还算顺畅，但是并不代表着这个人以后是不是顺畅。因为人的一生并不是一帆风顺的，也不是一直倒霉的。当我们快乐时候我们不应该得意忘形，当我们受到灾难时候我们应该企盼阳光。
让我们在以后的成长道路上体验更多的人间的酸甜苦辣，让我们的成长道路变得更加美好!
