乐于助人作文七篇。

作文能力对于学业职业都具有重要意义，写作像是一盏明灯照亮了我们在城市甚至是生活中所迷失的方向。好的作文是值得被人们长期阅读的。我们听了一场关于“乐于助人作文”的演讲让我们思考了很多，经过阅读本页你的认识会更加全面！

乐于助人作文【篇1】

我有一个乐于助人的好朋友，他经常喜欢帮助人，只要别人有困难，他就会主动去帮助解决的，他是一个处处为别人着想的人。

有一次，我和他，还有我们院里的几个好朋友一起去广场游玩，到广场，我们大家穿好溜冰鞋开始溜冰。

就在这时，一个小女孩不小心摔倒在地上，好久都没有站起来，我想一定是摔的比较厉害，这时，他马上想溜过去扶那个小女孩，我连忙一把拉住他，还说：“我们多一事不如少一事，别去，否则会给人家误会的。好吗？”他对我说：“你说的不对，帮助别人是我们应尽的义务，我们一定要去帮助别人解决困难！”我还想劝他，可是，他已经到那位小女孩身边，他弯下用腰用双手把那位小女孩扶起来。接着，他拍去小女孩身上的灰尘。然后亲切而又关心地说：“小妹妹，摔痛没有。”他还说：“不用害怕摔跤，继续溜冰，相信你很快就能够掌握溜冰的技巧。你要对自己有信息，这样你一定会成功的！”那位小女孩点点头，说完，那位小女孩独自一人又溜起来，我们也溜起来。

我告诉你他的名字吧！他就是我的好朋友——王稳。

乐于助人作文【篇2】

　乐于助人是中华民族的美德，在我身边有一个乐于助人的人，在我碰到危险的情况下，帮助了我。

有一次，妈妈带着我去老顶山登山，一不小心，脚扭了，妈妈便小心翼翼的扶着我下山。走到一个很陡峭的山崖边时，我“啪”的摔倒在地，手上的腕表也甩出老远。就在这时，一双暖和的大手拽住我，把我拉起。我抬头一看，我并不熟悉这位好心人，他的面庞比较消瘦，一脸的皱纹，重重叠叠。“以后要小心些!”那位好心人温柔的说。妈妈吓了一跳，浑身都是汗。我连忙谢谢好心人，随着妈妈下山去了。

这位很目生的人，成了我的救命恩人。尽管只是这么一件小事，但我仍旧深记在我心中。遗憾的是，我始终没有留下那位好心人的名字。

这就是我心中，那位没有名字的，乐于助人的好心人。长大以后，我一定要把这个故事讲给所有的人听，让人们都知道那位乐于助人的好心人。通过这件事，让我也明白了，乐于助人是件好事，你帮助了别人，不仅别人兴奋，而且自己也兴奋，从此以后，我也要做一个乐于助人的人，让自己每天开心，也让别人每天快乐!

乐于助人作文【篇3】

近来，57岁的何大妈在晨练是一头栽进了荷花池，82岁的孙老伯舍生忘死跳入池中救人，大妈心存感谢，登门道谢，却被老伯要求找电视台，报社宣一下他的行为。老伯奋身救人这个行为是值得赞扬的，但要求宣扬他的行为却是欠好的，拔刀相助，值得赞扬有意宣扬不可为。

老伯的拔刀相助是值得咱们去学习，可以在他人危险之间自动伸出拯救之手，抢救他人的生命，是巨大的行为，更是忘我的行为。但是，老伯把忘我的行为变成了有私要大妈，请电视台报社宣扬一下，这样就把品德思维歪曲了，乐于助人是一种忘我的行为，不要求任何的报答，除非被救者自动去报答。不要有违品德的规则，因而无论是乐于助人，仍是拔刀相助都要有一颗忘我的心。

乐于助人，不求报答，是中华优异文明。是值得咱们学习的。一位晚年妇女拿着刚收到的薪酬钱往银行存款。在途中不小心不见了。在他着急往回寻觅时，看见一位年青人手上拿着用塑料袋包裹的东西，她一眼就认出了他的钱，他便上前招领。通过一再承认，老妇人拿回了钱，而年青人在捡到钱后一直在等候失主。老夫人当面道谢后，还约请年青人到家做客，好好答谢。年青人却悠扬拒绝了。没有留下名字便离开了孙老伯与年青人构成了比照，年青人的拾斤不昧，不求图报与孙老伯的思维品德天壤之别，由此看来，救人应该不求报答，恪守品德底线。

假如社会上的人好像老伯相同助人是为了图报知名，那么社会上就不会有爱。人人都是自私的，协助他人是还有意图的，没有报答便不去协助，这样会使社会构成一股冷酷，自私的习尚，是不利于社会调和开展的。社会短少忘我的爱，人世就不会有夸姣。

不求报答是咱们的传统品德，忘我的协助他人会使自己高兴，更能让人世变得更夸姣。只需人人献出一点爱，社会将变得更好。人与人之间共处更调和。

乐于助人作文【篇4】

我们班有一个乐于助人的女孩，她的名字叫张子涵。她一头乌黑亮丽的长发，弯弯的柳叶眉下一双水灵灵的大眼睛，高高的鼻梁，一张能说会道的小嘴，大家都很喜欢她。

她在学校经常帮助别人，比如谁的笔掉在了地上，她会帮忙捡起来;谁不小心受伤了，她会带他去校医室治疗。但让我印象最深刻的还是上学期的一件事。

那天。老师发了一张复习卷，可是我不小心把它弄丢了，我把家里找了个遍，把每一个角落都搜过了，可是连一个影子都没有看见，我非常着急。这时，张子涵来我家了，她听到我的复习卷丢了，也很着急，立刻跟我一起找起来。可我们还是没有找到那张复习卷，我沮丧地低下了头，一个劲儿叹气：“哎，看来是找不到了。”张子涵安慰我道：“没事的，你不要着急，我帮你在弄一份不就是啦”“真的吗?”我抬起头，看着她。张子涵微笑着点了点头，我的心情顿时好了起来，蹦蹦跳跳地和她一起去上学了。

下午放学后，我去张子涵家拿复习卷。我走进屋子，看见她还坐在桌子上写着什么，非常认真，我进屋她都没有察觉。我走到她面前，夸道：“你真用功，还在学习，你在写什么呀?”她看到我，露出了一脸紧张的微笑，立刻用手捂上她正在写的东西，并支支唔唔的回应道：“没写什么，没写什么。”我非常好奇，把她正在写的东西抢过来，原来她正在为我抄写复习卷。我非常感激地看着张子涵，心想：“张子涵，真是一个好学生。”

这就是助人为乐的张子涵，以后我也要学习她助人为乐的精神。

乐于助人作文【篇5】

我们家对门住一个爱帮助人的小男孩，他是我的好朋友。只要别人有困难，他都会主动伸出手，去帮助别人，他真是一乐于助人的人。他的名字叫——陈涵

昨天，我和他，还有哥哥三个人去公园玩溜冰。进公园，我们来到没有什么人的场地。我们穿好溜冰鞋在空地溜起来。

就在这个时候，一个小女孩溜冰没有站稳，不小心摔一跤。他马上准备溜过去帮助他，我急忙拉着他说：“我们多一事不如少一事，别去，要不然别人会以为是我们把她撞倒的。”他连忙说：“乐于助人，是人人都应该做的事，更何况咱们还是少先队员更应该去帮助别人。”说完，陈涵立马冲过去把小女孩扶起来。关心的问：“小妹妹你没事吧。”小女孩说：“没事，谢谢大哥哥。”他把小女孩腿上灰尘拍拍，对她说：“小妹妹，你两脚要稍微打开，身体稍微往前倾，慢慢滑，不要着急，哥哥相信你一定会成功的。”小女孩点点头，甜甜的说：“大哥哥，谢谢你，我一定会好好学的”说完，小女孩就自己滑起来，我们也高兴地滑起来。

傍晚，我们楼底下有一个老奶奶年纪大不小心摔一跤，半天也没有站起来，他立马把老奶奶扶起来，对奶奶说：“奶奶，以后小心点，走路要慢一点，这样才不容易摔跤。”老奶奶说：“谢谢你涵涵！你真是个好孩子。”陈涵不好意思的说：“不客气，尊老爱幼是中华人民的传统美德，就是别人也会这么做的。”

哎，通过这些事让我知道，帮助人是多么快乐的一件事，以后我也要像他一样，做一个乐于助人的人。

乐于助人作文【篇6】

二零零七年三月七日，背着沉重的背包随着放学钟声的响起，赶着向校车冲去。深怕赶不上的我，任由那冰冷的雨水打在身上。身子虽然冷得颤抖，但未曾停下脚步过。啪啦！啪啦！鞋下的水漥任我的踩踏而溅起。此时，焦躁与烦闷全爬上了心头。心境已比肩上的背包还来的沉重。说时迟、那时快，一把伞阻隔了沁入心头的烦闷之情与冷冽的雨。

为我撑伞的人便是我同班同学─何佳圜。虽已不记得那是把怎么样的伞，但我永远记得那是个怎样的心境。犹如在寒风中喝杯咖啡一样温暖，一样使人感动。套用一位诗人之词：「友情不就是一把伞么？晴天为你收起，雨天为你开放。」不久，我们便找到了校车，匆匆地相互道别，各自搭车去了。但心中仍回荡着刚才的惊奇与喜悦。

是否曾有过为正处于暴风中的人撑起一把伞的经验呢？是的，我们都有过，但都未曾感到如此温馨吧！因为我们都是那把伞的主人，而非受它遮蔽的别人。虽然可能只是随机之举，但你可真知晓他的一天可能就此改变吗？这把用感情编织的伞是会令人动容的，令人永难忘怀的。而在雨中相视而笑，是最佳的心灵安抚。朋友，我是否也可为那彷徨无助的你抵挡些风雨？

回家的路上，仍下着细雨。但已不再是那么冰冷难耐了。每一滴林在身上的雨，似乎都在勾起她为我撑伞的情境。头顶上仿佛有着她那把伞的保护，我在雨中翩翩起舞。

乐于助人作文【篇7】

骑着心爱的车子行驶在宽广的水泥路上，淡淡的桂花香味在空气中飘披发，我像一只脱缰的野马快乐而自由，我闭着眼睛享受这一切。

转弯处忽然跑出了一个小男孩，我来不及刹车，又不能把人撞倒，情急之下，我一转笼头，连人带车倒在了庄稼地里，一看，裤子破了一个大洞，新买的运动鞋也沾满了污泥，一抬眼，那个惹祸的小男孩呆呆地站着，一动也不动似乎吓傻了似的，我一看见他心里的火就莫名地燃烧了，就想启齿狠狠骂他几句，来解解心里的怨气。

这时，对面有一个十五六岁的大姐姐骑车过来，一看到我们俩，马上从自行车上跳下来，她先走过去安抚了一下小男孩，又走到地里把我扶了起来，轻轻地弾掉我身上的污泥，他的手抚过我的脸，她的手带着暖暖的感觉，到了嘴边的`谢谢就是说不出口，我的眼睛始终望着她，大姐姐把我的车子扶起，矫正好倒掉的笼头，她的动作始终都是轻轻的，还有她微笑的脸，以及一句轻轻的话：“以后要小心”。

目送着她带着小男孩徐徐远去，只留下一道粉红色的背影。

我深深的呼吸了一下，空气中飘满了乐于助人的味道。