我喜欢大课间作文。

我们听了一场关于“我喜欢大课间作文”的演讲让我们思考了很多，作文能力对于学业职业都具有重要意义，写作像是一盏明灯照亮了我们在城市甚至是生活中所迷失的方向。好的作文是值得被人们长期阅读的，怎么写出一片优秀的作文呢？

我喜欢大课间作文 篇1

丁零零课间活动的铃声响了，同学们像快活的小鸟纷纷飞出了教室。原来寂静的校园，顿时变得热闹起来。

同学们开始活动起来了。校园东边的篮球场上，五六年级的大哥哥、大姐姐正在打篮球;田径场上，四年级同学有的在放风筝，有的在跑步，还有的在玩抓人的游戏;西边的校门口，是我们三年级同学的活动场地，同学们有的在跳绳，有的在玩斗击，还有的在跳皮筋。教学楼内的空地上，二年级同学正跟着老师在做绳操呢。瞧，他们动作做得可整齐啦!

最有趣的要数一年级的小弟弟、小妹妹的老鹰抓小鸡游戏了。一个健壮的小男孩自告奋勇的当老鹰，老师当然就成了鸡妈妈了。游戏开始了，老鹰一会儿向 鸡妈妈左侧冲击，一会儿向右侧猛扑过去。鸡妈妈张开巨大的翅膀，使劲挡住老鹰的进攻，连续几次，老鹰都扑了个空，聪明的老鹰见事不妙，连忙改变了进攻方式，只见他一个劲地向鸡妈妈的左侧冲击，鸡妈妈奋力保护着小鸡，鸡宝宝们不住的往鸡妈妈的右侧躲闪，突然，老鹰猛一个回身，给鸡妈妈一个措手不及，小鸡们害怕得惊叫起来，四散逃窜，几只弱小的鸡妈妈成了老鹰的猎物。老鹰高兴地叫了起来：抓住了，抓住了

丁零零课间活动结束了，同学们依然沉浸在欢乐中，不多时，沸腾的校园又恢复了原来的安静。

我喜欢大课间作文 篇2

我非常喜欢大课间，因为它很厉害！

我们的大课间是这样的：进场，热身操，跑操，形体操，柔韧操，放松操，退场。整整三十分钟的大课间正字如火如荼地训练中。别看三十分钟那么短，其实只是认真地做，是不行的，热身操要刚劲有力，跑操得整齐划一，形体操、柔韧操得做出姿态美，放松操要放松自如。这样的大课间设计别说有多完美，全体师生认真做好，就更完美了！这还能让我们强身健体、长个子呢！

我最喜欢大课间的热身操和放松操了，现在我教你做这两套操吧！先来看看热身操：听着准备音乐蹲下起来，第一个动作，右边用力踏出右边，同时，右手用力伸向空中，五指张开，眼睛看着右手掌；第二个动作，伸出左脚，双手在左前方转两下，后拍两下手，右边也一样；第三个动作，头抬高，双手张开五指伸向上方并拍两下掌，后左手握拳头用力向左下方收下来，头也跟着望着左拳头

我之所以能做到那么标准，是因为那天有三个健美操姐姐亲自教我们的。记得那天下午，我们几个班代表早早来到学校学习热身操和放松操。我知道班主任选我们做代表先学习，是想我们学好一点，下周一可以教教班上其他同学，所以我学得特别认真，力求把每一个动作做标准。经过两个小时的学习，终于把这操学完了。啊！终于可以休息啦！我筋疲力尽地说。站在我旁边那位同学竟说：是你太笨了吧，学不会。我自信地挺直腰，说：哼，有本事你就做给我看呀！谁谁怕谁！她吞吞吐吐地说。开始放音乐了，我认真地做着每一个动作，偶尔用余光看着旁边那个同学，心想：呀！做错了好几个动作呢，亏你还笑话别人。这时，站在我后面的那位同学跑前来夸我做得很好呢！从那以后，我每次都认真、完美地做好这两套操。

我真喜欢大课间！

我喜欢大课间作文 篇3

我喜欢大课间

在校园生活中，我最喜欢大课间活动。

我们在操场上站好位便开始大课间活动。我们先做体操，一招一式让别人赞不绝口。从上面看，操场上每个同学都做得整齐划一像一个整齐的集体。

做完后，我们又做武术操，这时我们宛如一个个士兵操练技艺，我们的吼声震耳欲聋，我们的出拳都刚劲有力。

做完武术操后我们开始了跑步，广场的音乐让我们更有斗志，我们越跑越起劲越跑越快了。我们跑了几圈后就渐渐慢了下来，一个个气喘吁吁的。大家便停了下来。

我们又开始活动，活动规则是用两只膝盖夹住一个正方体的东西，然后向前跳，途中球不能落下。号令一开始，我们班的男女同学争先恐后地跳过去，男生女生不分上下难分伯仲。到了几个胖点的男同学跳的时候，他们一跳球就掉了，女生占了上风，我们班上几个跳得快的同学连跳几下，裤子都快掉下来了。其中一个慢点的同学跳一下就掉一下，我们都捧腹大笑。轮到我了，我跳跳跳，跳得飞快，要到终点时正方体掉了，我用脚一脚把正方体踢起来，我觉得真好玩。但不一会，发了生悲剧，六班的一个胖子在跳的时候重心倾斜倒在地上起不来了，他一直躺在操场的塑胶地面上喘着粗气。我们看见这情景都开始小心翼翼的跳了。上课铃响了，我们回去上课了。

大课间活动虽然好玩，但也要注意安全。

双流实验小学六、七班刘嘉恒

扩展阅读

作文示范： 初中课间作文(篇二)

许多学生都会被要求写初高中作文，通过写作文我们可以提高语言组织能力。有些人在写作文时总是喜欢用许多空话，为了写好作文我们需要多加练习，优秀的初高中作文是怎么样写的呢？小编为了满足您的需要，整理了“作文示范： 初中课间作文(篇二)”，仅供参考，欢迎大家阅读。

“丁零零……”一阵急促的下课铃响了，走廊里顿时喧闹起来，我们还坐在教室里听着常识老师那没完没了的讲课。老师手中还捏着那支用了一半的粉笔，在黑板上写着，一点也没有下课的意思，可我们的心早已飞到了教室外。

赵刚和陈明手里拿着乒乓板和乒乓球，一只脚已跨出了座位外，做着向教室外冲刺的姿势。有几个女同学手里拿着橡皮筋，想在课间休息时跳几个新花样。坐在我前面的那个男同学，他的凳子上好像长着刺，屁股扭来扭去，坐着很不自在，我双手托着下巴，两眼直愣愣地望着老师，只看见她两片薄薄的嘴唇不停地蠕动着，说些什么，我一句也没听进去。

这时，班里有名的淘气鬼——陶志魁趁老师转身时，向全班同学扮了一个鬼脸，引得大家哄堂大笑。只见老师转过身来，怒气冲冲地瞪着眼睛，把书拄桌上“砰”的一声摔了下去：“这节课不下课了！我也不讲了！你们给我练坐！”说着，拉出讲台里的持子气呼呼地一坐，顿时教室里一片寂静。

大家都不由自主地把手中的东西放回了原处，两只手悄悄地放在背后。两眼注视着老师，可心里非常懊丧，看来课间十分钟又泡汤了。时间一分钟、一分钟地过去了，我们就这样干坐着。只剩下最后两分钟了。

突然，陶志魁举起了手，老师看着他说：“干什么？”他慢慢地站了起来，嘴里嘟嘟嚷嚷地不知说些什么。老师说：“大声点。”

只见他，头一仰，胸一挺，提高了嗓门说：“老师，我——要——小——便。”

老师愣了一愣，虎着脸拿起了讲义，头也不回地朝着教室外走去，最后丢下了两个字：“下课！”我们争先恐后朝用所奔去，抓紧这两分钟的时间“方便方便”。

愉快的课间作文范本6篇

通过写作可以让个人更好地展示自己的人格魅力和个性特点，写作是可以快速提高我们表达能力的方法。写作文的时候要紧扣主题，不能“跑题”，作文中您会很好地遣词造句吗？我们为您准备了“愉快的课间作文”相关的精彩内容请看，如果您觉得这篇文章有趣请将它分享给您的朋友们！

愉快的课间作文 篇1

如果你问我们喜欢什么课?哈哈，那当然是——下课了。对于我们学生来说，课间就是黄金十分钟。

只要下课铃一响，我们就一窝蜂地跑出教室，走廊上一下子热闹非凡。我和几个小朋友在玩纸折的响炮，“嘭嘭”几声很响的响声传来，那是我们正在比赛，看谁折得响炮甩得最响。

“嘭”、“嘭”、“嘭”又是几声响，我们都放松心情，尽情玩耍。这时，其他几个小朋友也在折纸炮。他们有用稿纸折的，有用广告纸折的，还有用牛皮纸折的，各种纸折的响声高低不同，粗细也不同，形成了一曲变化着交响乐。

有位同学提议说：“我们要甩得有节奏些。”于是，原来群龙无首的响声变得有节奏了，这时我们的“乐队”已经有了几名观众了。

我们听着“乐曲”居然边甩边闭上了眼，非常陶醉。忽然“嗵”的一声巨响，一下子打破了这美妙的乐曲。这一声过后，我们只觉得耳朵里有一只“知了”在鸣叫。

“当，当当..........”上课铃响了，我们虽然得了暂时性耳鸣， 但还是一个比一个开心地跑进了教室。

愉快的课间作文 篇2

这篇文章是关于小学作文快乐课间活动的，谢谢阅读！

“哒哒哒哒哒嘀，嘀嘀嘀嘀嘀哒。。。。。。。”听到这愉快的下课铃声，同学们像一只只出笼的小鸟，飞快地跑到操场上参加自己喜爱的课间活动。操场突然沸腾，变成了欢乐的海洋。

课间休息时的活动真是多姿多彩。有的学生跳绳，有的爬扁担，有的打乒乓球、羽毛球，有的跑去打警察抓小偷。

快看！篮球场上有一场精彩的篮球赛。小明真厉害，接连绕过两个同学的防守，眼看篮球就要进网了，不料被对手抢了过去。

一边的啦啦队队员急忙尖叫。再看那边内操场有几个女同学正在踢毽子，她们手脚轻快，那毽子就像牵在她们脚上的一只小燕子，飞去又飞回。

四年级教室外的操场上正在玩鹰捉鸡的游戏。你瞧：扮演老鹰的那位男生还装得挺像模像样的，他张开“翅膀”，瞪着眼睛说：

“我要扒了你们的皮，抽了你们的筋。”“小鸡们”调皮地说：“来吧，来吧！

”……“哈哈哈……”校园中不时地传来孩子们的笑声。

忽然，我的头顶飘过来一些五彩的泡泡，大的、小的、一串串的，五颜六色，美丽极了。原来，一群一年级的孩子在吹跑泡！他们跳来跳去，追逐这些泡泡精灵，我忍不住伸手去拿，但是泡泡刚落到我的手掌中，就破裂了。

“哒哒哒哒哒嘀，嘀嘀嘀嘀嘀哒。。。。。。。”上课铃声响了，同学们依依不舍地走进教室，那欢笑声，喝彩声，鼓掌声，久久地在操场上回荡着，回荡着┄┈

指导老师赵慧霞

愉快的课间作文 篇3

叮铃铃下课铃响了，愉快的课间开始了，同学们像箭一样飞奔到操场上玩，操场上顿时成了一片欢乐的海洋。同学们有的在踢毽子，有的在跳长绳，还有的在打乒乓球。

看啊，这边跳长绳的小花跳得多好啊!她一会像只金鱼在河里游来游去，一会像只蝴蝶在花丛中翩翩起舞，一会又像只小鸟在天空中飞翔。

再看那边，小红和小明在乒乓球台上打得真是兴趣盎然啊!小明先发一个快球，乒乓球在空中上蹿下跳像只受惊的小精灵直冲向小红。小明正在自鸣得意地以为小红就要束手无策了，小红不但耳目灵通而且眼疾手快，顶住了小明的快速进攻，把球反击了回去。球在两人之间来回穿梭五六个回合之后，渐渐地球越来越高，当球到了足够的高度，小红把握住机会，大喊一声：扣球，手中的乒乓球拍以力贯千钧之势狠狠地向球扣去。当球扣到小明桌上时，他还不知道怎么回事呢。顿时，周围发出雷鸣般的喝彩声。

接下来，战斗更加激烈。你来我往，你推我挡，你扣我抽，你搓我拉，你旋我转，你左我右最后小红用力一扣，那球就犹如猛虎下山一样被小红死死地扣在小明的空档上，小明奋力一扑，球没接住，小明气得抓耳挠腮也没有办法，只好缴械投降了。

同学们都说：这真是一个美好的课间十分钟，我们都喜欢愉快的课间。

愉快的课间作文 篇4

周三，大课间的时候，小语来找我和小琪、小涵还有小然一起来玩拯救魔法城堡的游戏。我们五人分别扮演了5个角色，我扮演的是大姐，小琪扮演的是二妹，小涵扮演的是小妹，小语扮演的是我们三人的师傅，她当然最厉害了。小然扮演的角色是我们的敌人—黑暗。

很快我们就分成了两个阵营，小然是黑暗，那他肯定是一个人一队啦，我们四个是代表好人，当然是我们四个人一队啦！首先我们四个人聚在一起商量怎么才能打败黑暗，把他赶出魔法城堡，很快我们就想到了一个号办法，于是我们开始分工合作。

首先，我们派出小妹去引开黑暗的注意力；然后，派出二妹使出她的魔法来困住黑暗；接着，我也使出自己的魔法来帮助二妹一起困住黑暗；最后，我们的师傅小语出现，使出她最厉害的魔法。

黑暗没有想到我们会四人联手对付他，也没有想到我们四人有这么厉害，最终他还是被我们打败了，被我们赶出了魔法城堡。

愉快的课间作文 篇5

我们今天上完第2节的体育课，下的时候听到广播说：”第3节是大课间阿。“我们一听到这个通知就高兴起来。有的同学高兴跳起来，有的尖叫起来，还有的甚至跳起来欢呼呢！你看，同学们有多高兴啊。

我们班玩的体育器材是4人木屐。我们一共拿了四双，所以也排了4排。我们女孩子先排好了就先玩了。我那排和第4排的女同学开始比赛了。我跟她们说：”你们说一就是左脚，二就是右脚，先说一，准备，开始！“我那排很大声地喊着：”一二一、一二一。“我这排回来的时候，那一排还在去的半路。这一次，我这排先回去了。第二次开始了，我也在其中。我跟后面的同学说：”我说一就抬起左脚啊。“我们一二一，一二一地数着，很快就玩完了这一次。

我玩累了，就在一旁休息，一边休息一边看她们玩。我看到第三排的男孩子玩的时候，走得非常快，就像一个人在玩似地，很整齐。

看看老师，老师在旁边，边笑边为我们家有呢！玩累了，有的同学在树下乘凉，有的在地上坐着，还有的在玩游戏，你看她们玩的多开心啊！

愉快的课间作文 篇6

The bell rang and the class was over. Many classmates jumped up from the seat. The classroom became noisy. Some students went out of the classroom while talking and laughing. Two girls were singing a song on their seats. Some boys were telling a joke loudly. They were laughing together. I was chatting with some classmates when Li Hong came to me. She joined us. Our class break was often full of fun and laughter. We often have a pleasant break.

铃响了，下课了。许多同学从座位上跳了起来。教室里热闹起来。一些学生走出教室，有说有笑。两个女孩坐在座位上唱歌。一些男孩正在大声讲笑话。他们一起笑着。我正和几个同学聊天时，李洪向我走来。她加入了我们。我们的课间充满了乐趣和欢笑。我们经常度过愉快的课间休息。

【写作模板】初中课间作文如何写

大家接触到初高中作文的频率是很高的，写作文可以把自己当时的思想经历记录下来。很多人看到作文题目时想不出怎么写，一篇好作文最忌讳的就是主题涣散。在写初高中作文时可以从哪些要点开始呢？为此，小编从网络上为大家精心整理了《【写作模板】初中课间作文如何写》，欢迎大家与身边的朋友分享吧！

“今天……哦，体锻。”体锻已成为周二的代表，我们都习以为常了。每个人捧着一把小黄椅，像飞动的蜜蜂，蠢蠢欲动地往操场涌去。

看到场上的用具，我们恍然大悟，今天又是老把戏——拔河。瞧那又大又粗的麻绳，在那暗暗讽笑，看着手都在渐渐灼痛。

男15，女15。体育委员来点名了，她的手指还是毫不犹豫地在我头上眷顾了一番。

“下一场，六班和五班。”时光飞逝，这就到我们了。这次比赛我们班参赛人员心里有很大压力，我们班和五班是兄弟班，可现在要分个胜负。五班实力不赖，可我们也不能输。我们上场了，握着偌大的麻绳，心里也被绑住了似的，很是沉重，更多的是紧张。口哨声响了，果不其然，五班实力很强，不可小视。我咬着牙，闭着眼，力气瞎用一通。地球爷爷偏心！重力偏于五班，我们便被带着走，像被牵着鼻子的牛，毫无反抗之力了。是的……第一回，五班胜出。我们每个人都是沮丧的，在下面坐着的也惴惴不安，老师只是一个劲跟我们分析败因。我望着通红的手心，灼痛极了，我们六班就这样败了？

第二回开始了，我的'力气不敢乱用一通了，脚打下了牢牢的底盘，身体一个劲的向下倒。听见老师奋力地加油声，听见同学们嘶声力竭地在下面加油鼓劲，还似乎听见五班发出的嘲讽声，对付五班真的不容易，但绝不能败。一声令下，大家一使劲，我们赢了！终于扳回了一局。

紧接着的并不是轰轰烈烈的掌声，而是更紧张的第三回合。同学们坐如针毡，我们灼痛的手麻木了，但我们毫不畏惧。不负同学们的期望，在我们奋力一搏的状态下，我们完完全全的赢了。手痛，腰痛，肩痛，可但我们墙上又添了一张一等奖的奖状时，心里却甜甜的，如同吃了蜜一般。

课间大舞台，美轮美奂，让我们繁多乏味的学业增添了乐趣。

我喜欢作文

写作是一种交流和理解的方式，它能帮助人们表达自己的思想和情感。每个人都有自己独特的经历和观点，因此他们写出来的作文也会有所不同。如果你对写作感到困惑和焦虑，那么欢迎来到这个页面，这里提供方便快捷的阅读等待您。

我喜欢作文 篇1

我喜欢天空，那一片透明的蓝天，像一块丝手帕，蓝天上停留着细碎而洁白的云彩，向绣在手帕上的玉兰花。

我喜欢月亮，晴朗的天空像匹柔美光滑的蓝色绸缎，一轮玉盘似的满月，把它皎洁的光华撒向美丽的人间。

我喜欢星星，那淘气的星星在黑漆漆的夜空划出一道金色的弧光，像织女抛出的一道锦线。

我喜欢彩虹。彩虹像仙女的彩带，像迎接我们的彩桥，仿佛可以把人引入神话世界。

我喜欢小河，瞧，那河面水平如镜。鱼儿们这些调皮捣蛋的孩子，一会儿跳出水面，一会儿游来游去，一会儿藏到水草中睡觉。

我喜欢书，那一个个有魔力的字眼似乎带着我走进书中，领略历史文化，异域风情，英雄人物、、、、、、让我置身于另外的一个世界。

我喜欢生活，喜欢生活给我们带来的美！

我喜欢作文 篇2

诗，是一艘扁舟，带我们在用流不息的智慧海洋里穿行；诗，是一座金碧辉煌的仓库，里面有挖掘不完的宝藏；诗，是一门高深莫测的学问，等着我们去探索；诗，是一本读不完的书，里面永远有我们想要的知识。

从小到大，我读过许多诗，比如，柳宗元的《江雪》，杜牧的《山行》，李白的《赠汪伦》……有许多，许多，我最喜欢的一首诗是《春夜喜雨》。

这首诗是唐代名家杜甫在成都草堂居住时所作，是的具体内容是这样的：好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。

我喜欢这首诗中所赞美的春雨，喜欢春雨过后大地一派生机勃勃的景象。当春天的第一场雨降临人间，给人们带来的是无尽的喜悦，因为人们将在这个季节，这场春雨里，撒下能带来丰收的种子，而春雨可以滋润着它们茁长成长，这场春雨中蕴含着生命的希冀。春雨，不像夏天的雨大有一怒吞山河的威势，汹涌澎湃；不像秋天的雨愁愁绵绵，凄凄凉凉；不像冬天的雨夹着瑟瑟寒风，冰冷刺骨。春雨，有着自己的一番独特的美，正如诗中所说的：好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。它的美是悄然的，就是在那夜深人静，万家熄灯灭火的时候，它飘洒下来了，夹着和风，夹着温柔，轻抚着大地，当人们早上醒来时，花朵们、小草们，大地上的一切生物都沾着那晶莹的雨露，朝气蓬勃。

当我第一次读到这首诗的时候，我就已经感受到了作者所赞扬的融融春意，感受到了这场来得及时、滋润万物的春雨给人们带来的喜悦，感受到了作者描绘的优美意境：这一场雨好像选好时候，正当春天万物生长时就随即降临。细雨随着春风悄悄地在夜里来到，它默默地滋润万物，没有一点声音。雨夜中，田野间的小路黑茫茫，只有江船上灯火独自明亮着。要是早晨起来看看带有雨水的红花之地，就会看到在锦官城里的花因沾上雨水而变得饱满沉重的样子。

我喜欢这首《春夜喜雨》，喜欢春雨那别具一格的美。

我喜欢作文 篇3

我喜欢生机勃勃的春天。五颜六色的花儿在彩色的舞台上，争奇斗艳。蝴蝶们都被诱引，来到这一个个舞台上，尽情地跳着舞。

我喜欢夏天的雷雨。刚才还是晴空万里，忽而乌云滚滚而来，天空暗了一大片。刹那间，一道道刺眼的亮光划破天际，豆大的雨点哗啦啦，倾盆而下，在地面上跳起了空中芭蕾舞。这宏大的气势，令人心旷神怡。

我喜欢春华秋实的秋天。树林里的树仿佛都被许逊点石成金了一样，个个儿都变成了金树。

我喜欢白雪皑皑的冬天。整个世界仿佛被冻住了一般。人们穿着厚厚的毛衣，在雪地上打雪仗，堆雪人，不亦乐乎。

我喜欢我的朋友。他们在我难过时安慰我；在我生病时照顾我；在我失败时鼓励我和我的亲人没有两样。

我喜欢在满月时赏月。圆圆的月亮像一个挂在黑幕中的盘子，闪闪发亮。月光倾泻在大地上，让人思念起远方的亲人，禁不住举杯邀明月，犹如对影成三人。

我喜欢我的校园。没登天气晴朗的星期一，我们面对着在风中飞扬的鲜红国旗，庄严地唱起国歌《义勇军进行曲》。上课时，朗朗的读书声，随风飘向远方。下课时，同学们在操场上尽情地玩耍，整个校园充满了欢声笑语。连一直陪伴着同学们成长的两棵大榕树，也哗哗地应合着。老师，却还在办公室里，不知疲倦地改作业，连休息时间都舍不得浪费！

我喜欢大自然，我喜欢学校生活，我有理由相信，这些喜欢能让我心情愉悦，成为一个乐观向上的人！

我喜欢作文 篇4

我喜欢与春风一起放风筝。让我风筝的混在从北方归来的雁群里；让我的风筝踏着白云与小鸟一起嬉戏；让我的风筝把我的烦恼放飞在蓝天白云上。

我喜欢倚在大树旁看夏日的永昼。伴着稻香在多风的黄昏里看夕阳，看它把大地染红，把云霞浣（huan）净，让晚星一一就位。

我喜欢在秋天到高高的山坡上。看着与秋风翩翩起舞的芒草，让落叶耷拉在我的肩上，与我一起欣赏着美丽的风景。

我也喜欢寒冬里的阳光。它就像黑暗里的一束光，温暖我的心房。

我还喜欢梦。喜欢在梦里自由自在无拘无束地跑，抛开一切烦恼，在一望无际的大草原上淋漓尽致地跑。在梦里我能飞，能翱翔在蓝天之际，能遨游茫茫宇宙。

我更喜欢花。喜欢虽然生命短暂但却依然开得灿烂的太阳花；喜欢国色天香的牡丹；喜欢“出淤泥而不染”的荷花；喜欢“凌寒独自开”的梅花和婀娜多姿的兰花。我也喜欢一些不知名的小野花，我认为它们都享有同样的尊荣。

我还喜欢笑。喜欢对朋友笑，将开心传递给她。喜欢对街坊笑，用笑来传递爱。我还喜欢对镜子里的自己笑，对自己自信地笑“我一定行的！”。

我也喜欢我的祖国。喜欢山清水秀的江南，物产丰富的东北，地域辽阔的西部以及经济发达的华东。我还喜欢一些不知名的小地方，我认为每个地方都是祖国的“孩子”。

我更喜欢我的朋友。我们总是互不相瞒。有时候一人开心另一人也会高兴，一人难过另一人会去安慰他。朋友不就是如此吗？不，我们有时候也会争吵，但总是会和好，因为我们是朋友。

我喜欢生活，喜欢人们，也喜欢这个美好的世界。

我喜欢作文 篇5

我喜欢春天。我喜欢春天生机勃勃的景色，我喜欢春天明媚的阳光，我喜欢春天的鸟语花香，我还喜欢小朋友们的欢声笑语。

我喜欢夏天。我喜欢夏天的炽热，我喜欢凉爽的水姐姐轻柔的抚摸着我们的身体，我还喜欢那些美味可口的冰激凌，在夏天如果能吃上一支冰激凌就像是吃到了世界上最好吃的东西。

我喜欢秋天。我喜欢秋天的金黄。我喜欢秋天的凉爽，我喜欢农民伯伯脸上快乐的笑容，我喜欢那些苹果树、柿子树、桃树上面的那一个个精致的粉红的小灯笼。

我喜欢冬天。我喜欢冬天那晶莹洁白的雪花，我喜欢那似玉带一样的小河，我更喜欢那一个个栩栩如生的小雪人。

我喜欢听雨。在那静逸的夜晚，滴答滴答的响声，似谷种爆芽，似毛豆在太阳下炸开，又似一场小小的音乐会，使我安然入睡。

我还喜欢听雷，轰轰隆隆，似千军万马在奔腾，又似千百人在同时打鼓，发出山崩地裂的响声。那是在为秋天的丰收提前喝彩，春天几乎天天晚上听它，不知不觉便喜欢上了它。

我喜欢花。美丽的太阳花生命虽然只有一天，可它却把所有的美丽都奉献给了人们；孤洁的百合，不怕野草嘲笑，最终迎风绽放在山谷里；虽然有些野花不知名，但它们点缀着空旷的山谷，静静的把所有的美绽放出来不论那些花，野花也好，百合也好，我认为它们都有同样的尊荣。

我喜欢香喷喷的鸡腿?我喜欢笑?我喜欢书?我也喜欢玩电脑，最重要的是我喜欢朋友，我喜欢在出其不意的时拍拍他们的肩膀。当他们回过头来，我，早已跑到了千里之外

我喜欢生活，而且深深地喜欢，在我的心中充满着这样多的喜欢。

我喜欢作文 篇6

2、 我学了好多次都没有成功，不过，我摸到一些门道；准备闭气时先吸一口气，注意不要把气吞下肚，然后把头放进水里闭气，坚持不住时，就吐一口气出来，气没有了就浮起来。

3、爸爸先游了一圈给我看，对我说：“蛙泳的要点是先把手脚收拢，双手合并，然后双脚往后面蹬，同时双手朝前往两边划，重复这个动作就行了，”说完又演示了一遍，然后要我先扑在他的手和手臂上做刚才教的动作，动作做熟练后，他慢慢的放下手，游到离我2米远的地方要我向他游过去，我大吸一口气用我刚才学会的3个要点，慢慢地向爸爸游去，虽然游的很不标准，但我还是很努力地一点一点缓慢到达了目的地，还呛了几口水。

4、一开始在水里老师把我推出去，我乱扑腾着，非常害怕。回家还有很多作业：做三百个“勾翻、蹬、夹”，并且须家长写条证明。这个动作又累又难，以前我都不睡午觉，但这阵子几乎天天都睡一下午。做那几个动作腿压得生疼。

我把游泳圈一甩，“扑通”一声跳进了奔腾的湘江，像小泥鳅似的游了起来。

5、只见他双脚向后蹬,双手向外划，像只青蛙一样向外游。过了一会儿，我可以下水游泳了，由于受到了爸爸的启发，我记住了游泳的要领，又借助救生圈，一趴到水面上就放松身体，马上就可以自由自在地在水面上游来游去了。

6、第一次学闭气和潜水。我跳进游泳池，水就进了鼻孔,鼻子酸酸的，有点害怕。教练说：怕水还能学游泳我鼓起勇气闭气把头潜入水里，这样多次潜水,我就会了。第二次学打水和夹水，我练了又练,终于在教练的帮助下,我学会了打水和夹水。

7、前两天我学的是打腿，自由泳的打腿非常简单，只要不停地拍水就行了，一开始我不是很能控制，不过在教练的`教导下，我能够用标准姿势打腿了；接下去的两天是学手的姿势，原来是一圈一圈地转，就像螺旋桨一样，这个动作我没两下就学会了；最后两天是学换气，这个换气不同于其它泳姿，它换气是朝两边换的，其它泳姿都是朝正面的，一只手伸到前面后，脑袋靠上去就行了。

8、我按着爸爸说的去做，脚刚一离地，我的身体就往下沉，害得我喝了一口水。爸爸看我还没有掌握游泳的技巧，就给我做了一个示范，爸爸用脚打着水，头仰得特别高。我也学着爸爸，仰着头，用脚打着水。你别说，还真有效果，我的身体浮了起来，游了一段路程。我按着这个方法，反复地游着，我的鼻子都游酸了。

9、游泳课的第一天，教练先教我憋气，一开始，我呛了几口水，但我很快就能在水下憋气了。教练让我们憋十秒钟后起来，一开始我憋了五秒就起来了，但我再憋的时候却憋了十五秒。这时候，因为水很凉，我在不停地打哆嗦，感觉全身都快散架了似的。勉强游了几次，后来实在不想去了，一想起冰凉刺骨的水和教练，我的心里就犯愁。这个时候，爸爸告诉我，要学会与困难作斗争，不要退缩，要坚强，长大才能有所作为。第二天妈妈又把我送到了游泳池。我虽然不愿意，但我一想到爸爸的话，我便“扑通”一下勇敢的跳进了水里，与寒冷搏斗，向困难挑战。没过几天，我就掌握了蛙泳的基本要领。

我喜欢作文 篇7

我喜欢雨声，雨点微落，滑过我心中的那份恬静。

我喜欢蛙声呜呜，夏日夜晚，仅我一人与那蛙声所伴，长叫着令我入眠。

我喜欢清早的第一缕阳光，它总是透过窗帘印进我的心上，映进我的眼帘。那是每一个日子开启的仪式感。

我喜欢浅风，那是总伴着我的，它时常从窗口吹进，拂上那朦胧的眼神，轻轻为我掀起两旁的发梢，使我再度认出它。

我喜欢有音乐所伴的小路，在耳机里传出声声令人动容的乐声时，清新的空气早已敷上了我的鼻尖，微凉又湿润，领着我来到属于它们的世界。

我喜欢回到家中细品一口茶，也许弄不出什么名堂，但当那茶叶的清香停留在口腔中时，所有的杂念似乎被吹散，回眼看向窗外，一切似乎被染上一层清凉，再回味那一瞬间的滋味。

我喜欢看小说，乐意去体会书中那些人的故事，也许我也就此躲进了书中，斜风一吹，也能有人笑着向我奔来，似乎可以有与书中的主角交心一谈。

我喜欢那四处的美景，但最为喜欢的景色还是天空，无论在什么时刻我能瞧见一个全然不同的天空。有时它太美了，心里为之动容。天先是一片湖蓝色的底，在上头有染上了浅粉色与橙色的云，到了后来去的色彩也染上了天空，一切都是那般陶醉，我转眼看向身边的手机，便抓起对着那天先来几张照片。

我喜欢小巷里的人，每当我走过时，总会有人注意到我。有时一些阿婆们双手轻放在那窗口，我一走过就乐呵呵得说着好好来了，好好来了。在这里我好像从末长大过，一直活在一份亲切与熟稔中，是多么安心啊！

我喜欢独自一个躲在衣柜里，嗅着那老旧衣柜自带着的一种细香，我就充满了安全感，似乎无论何时我都可以躲进去，去感受这里留下我的印迹与那一刻的秘密心情。

我喜欢宽广的世界，每次都能与世界上的一种人擦肩而过，站在高处瞰视，一切仿佛都能被我所掌握住。

我喜欢欢笑声的房间，因为如果你身处其中，一切似乎都不太重要了。

我喜欢与我的好友交谈，尤其是我们谈到共同喜欢的话题。每当我们聊得火热时，脸也被炽热，内心也被所感动。

我喜欢这富有创造力的世界，一切生灵虽是纯然但心有信念。

我喜欢笑着的脸颊，我喜欢末写完结局的书本，我喜欢在这世界里我所炽爱的一切，我将这些喜欢藏起来，就不会有人再去窥视。

我，我喜欢这个心中充满喜欢的自己。

我喜欢作文 篇8

我喜欢的动物是什么呢？你们知道吗？让我来告诉你们吧，是兔子。

兔子是一种漂亮的小动物，乖巧、驯良，很讨人喜欢。她们常吃是蔬菜、胡萝卜。它们面容清秀，眼睛闪闪发亮，红红的。身体矫健，四肢轻快，非常敏捷。玲珑的小面孔，衬上一条棉球形的尾巴，显得格外漂亮。

兔子的种类有很多，总的来说可以分成两大类：一类是白兔，全身雪白；一类是灰兔，身体是灰色的。

兔子那么可爱，它们吃什么呢？所有种类的兔子大多数都吃胡萝卜和大白菜。

兔子是胎生的，幼兔靠自己觅食长大，兔子有时会吃草，不过成年兔就不一样了，如：成年兔找不到东西吃，会吃到自己的骨肉。我觉得有些残忍。那么可爱的兔子，怎么会吃掉自己的幼仔呢？会的。一些种类的成年兔就会这样做！

我喜欢的动物是——兔子。你呢？

我喜欢作文 篇9

我最喜欢的地方————静观乡村嘉年华哈哈！大家一看题目就知道我要介绍静观乡村嘉年华了吧？如果你没去过，我现在就来当一名小导游，向你介绍介绍。静观乡村嘉年华由四大区域组成。它们分别是蔬菜花卉区，快乐体验区，动物竞赛区，美丽水世界。我先从蔬菜花卉区开始介绍吧。那里的蔬菜花卉都在一个巨大的花房里生长。最引人注目的是各种各样的蝴蝶兰。远远望去，像一只只翩翩起舞的蝴蝶。在近处看，那艳丽的红，可爱的粉，清幽的紫，淡雅的黄使人目不暇接，沁人心脾。蔬菜谁都见过，但你一定不知道有无土栽培的蔬菜吧！在那里，小辣椒就像一个个娇小姐，羞羞答答的，用绿油油的叶片把自己封闭起来。小番茄就像小灯笼，挂在藤蔓上。又像小猴子，在弯弯的“树枝”上蹦来蹦去。欣赏完了蔬菜花卉，我们就放松心情奔向快乐体验区吧。在那里最好玩的是推石磨啦。我和妈妈费了九牛二虎之力才推动起来。

我一直不明白，这石磨要费这么大的力气才推动。可以想象在农村人们劳动多么辛苦啊！现在我们去看最有趣的动物竞赛吧！嘿，你亲自见过猴子骑自行车吗？你亲自见过小猪赛跑吗？你还看过斗鸡斗牛吗？这些精彩的节目全在这里表演。快加入进来观赏吧。玩累了，我带你到美丽水世界游吧。坐在船上，一阵凉爽的风吹过，拂在脸上，十分惬意。太阳照射在湖面上，湖面熠熠闪光，好似湖里有成百上千条银鱼。看着旋转的水车，瓦蓝的天空，波光粼粼的湖面，就想在船上美美地睡上一觉。介绍完了，如果你有兴趣，那就去游游静观乡村嘉年华吧。

推荐作文： 有趣的大课间活动作文初二叙事作文(推荐一篇)

每个人的初高中作文本都留下过自己美好的时光，通过写作文我们可以提高语言组织能力。写作文时常常被要求语言生动，内容具体，一篇好作文最忌讳的就是主题涣散。在写初高中作文时可以从哪些要点开始呢？下面是小编为大家整理的“推荐作文： 有趣的大课间活动作文初二叙事作文(推荐一篇)”，希望对您的工作和生活有所帮助。

清晨，阳光普照大地，小鸟在树枝上唱歌，花儿朝着我们绽开了笑脸，大树仿佛撑开了绿色的巨伞，校园的早晨景色那么美，空气那么清新。

丁零......随着下课铃声的敲响，同学们陆续走出教室准备大课间活动。只见大家来到操场上，立刻排列成很整齐的队伍。伴随着早操音乐，同学们开始挥动双手，扭动腰肢，远远望去我们这些祖国的花朵就像农民伯伯播种的一棵棵小秧苗，茁壮成长。

早操过后，便是跳绳一分钟，在这一分钟里出现了各种各样的跳法。有的交叉跳，有的双人跳，还有的花样跳一瞬间，绳子好像更听我们的话了，手和脚成了好朋友，绳子在我们的头顶上、脚下一闪而过，像五彩环一样上下翻飞起来。我们越跳越起劲，用力甩动绳子，发出呼呼的响声，用脚尖踩着地面发出哒哒哒的响声，就像乐队在演奏乐曲呢！跳绳过后，迎来了大家最期待的班级特色才艺表演。四年级是打篮球，只见同学们犹如一位位篮球运动员摆出了标准的姿势，一只手放在背后，另一只手有节奏地拍打篮球，此时的操场上发出齐刷刷的咚咚咚响声各种声音汇聚成一首美妙的歌，歌声响彻云霄！

这就是我们的大课间，每到这时，整个校园都青春洋溢，充满活力。

我的房间作文

掌握作文技巧，可以为学生增加就业机会，并且作文有助于我们更好地发现自己的独特个性和特长。在动笔之前，我们需要做哪些准备呢？编辑认为“我的房间作文”这篇文章值得一读，希望下面提供的信息能够解答你的问题！

我的房间作文 篇1

【篇一】我的房间说明文

走进我的小房间后，你第一眼看到的肯定就是我的课桌了!它的颜色是淡绿淡绿的，上面有：橡皮、笔袋、书本、作业本每当我坐在椅子上写作业时，它就像一位家庭教师，不会的题，由它来为我引导思路，从困境中逃出，它还经常对我说：快点写，写完了就能玩了!现在我的作业写的又快又好!

再往东南方向看一看，有书柜，在它的大肚子里装着：淘气包马小跳、虹猫蓝兔七侠传、格林童话、冒险小虎队、成语接龙但是在这么多的书中，你认为我最喜欢那一本呢?当然是现在销售最火爆的淘气包马小跳喽!要知道我都有六、七本了呢!在书柜上面有春、夏、秋、冬四个季节的花。春天是迎春花，夏天是荷花，秋天是菊花，冬天是梅花。黄色的迎春花，把美丽的春天带来了，冰雪消融、万物复苏，我在这美丽的春风里快乐的学习。池塘中的朵朵荷花微笑着把夏天带到我们的身边。高贵的菊花把累累的果实带来了，秋天真是个收获的季节啊!梅花香自苦寒来，它代表的是一种坚忍不拔的精神。我要学习它的精神，做一个坚强、有志气的好学生。每当我看书的时候这四种花，她们就像四位花仙子在我身边玩耍!时刻带给我快乐的心情。

在小房间的中央部分就是我的床了!要是你们见到我的床一定会觉得很奇怪，因为这张床实在是矮上加矮!不过这样也好，想知道为什么吗?哈哈，其实道理非常简单，就是不用怕掉下床呗!

我喜欢我的小房间!

【篇二】我的房间说明文

人人都有房间，我也有一个心爱的小房间。

一跨进小房间的门，映入眼帘的是一张美观大方的床，粉红色的被单，映衬着绿色的花纹;床上摆着整齐的被子，还有几个可爱的毛绒玩具。真是一张漂亮的床啊!

东面是一个有四层高的书架，第一层摆着我的书，整整齐齐，有作文选、好词好名本第二层是我复习的资料，真是名目繁多、数不胜数。告诉你，我的学习用品全都跑到第三层那儿去了呢!有墨水、铅笔、文件夹、尺子、橡皮等等，还有许多许多文具跑到那儿去睡懒觉了!第四层就是我妈妈的书了，我就不用跟你一一介绍了。

西面是一扇窗，还有十分美丽的窗帘，米奇弹奏的乐曲常常引我入睡;从窗户能看到长春路上来来往往的车辆，特别到春节，人山人海，川流不息。

南面是一面墙，挂着舅舅送给我的蝴蝶标本，几只翩翩起舞的蝴蝶活灵活现，象真得一样。

北面有一台缝纫机，妈妈有空时，就坐在那里缝衣服、做裤子。我还可以在上面做作业。

我小房间的用处可大了，对吧!

我的房间真漂亮，每天晚上伴我入睡，我爱我的小房间。

我的房间作文 篇2

我有一个很大的房间，很舒适。

一进门，迎面而来的就是一张舒适的床，这就是我的床，每天晚上9点，我都会走到床前，靠在床上看书，在书海里漫游，当我看得睁不开眼睛时，我就把书放在地下，关上灯，进入金色的梦境。

床的对面是一扇窗户，有两块明亮的大玻璃，当我学习累了时，就会让在空前，呼吸新鲜空气，欣赏外面的美景。窗户的左边是一排书柜，里面了放了许多书，有《水浒传》、《三国演义》、《航空知识》和爸爸妈妈的专业书，还有我的课外读物《凡乐纳的科幻故事》、《少儿电脑世界》窗户的右边是我的书桌，上面有我常用的工具书，每天放学后，我就在桌前写作业。

我喜欢我的房间，因为我不仅在书桌前学到很多知识，而且在书柜旁结识了书中的很多朋友孙悟空、小飞侠、路路通、哈克

我的房间作文 篇3

我家住在九中家属院8号楼5单元4楼东边，我的房间在爸爸的书房和妈妈的卧室的中心，这间房子是我独立的小国际。

天花板是珍珠白色，墙面是苹果绿色，地板是米黄色的玻化石，像镜子相同亮亮的，天花板的中心挂着一盏灯，晚上它给我照亮的时分，像一个亮闪闪的蚂蚁。一进门对面的墙上有一个四四方方的窗户，窗户上挂着一幅卷帘，上面印有两只流氓兔子在做游戏。家具是白绿相间的儿童家具，东边放着一张1米2的床，床的右边放着一张写字桌，桌上放着一个白色台灯，我晚上做作业时，它开工了。西边的书橱里有：上下五千年，儿童笑话等……玻璃门上贴着二年级的日子和学习的10条规则，还有作息时间，我必定要按着每天的作息时间去做呀！

每逢晚上我躺在床上，我会想起每个星期天我把房间清扫的干干净净、整整齐齐的，像一个美丽的神话王国。

我十分喜欢我的房间！

我的房间作文 篇4

我的房间不大不小，只有一般大，它虽小，但却是一个充满宝贝的房间。

“宝贝”一；比卡丘灯

比卡丘灯是我生日时舅妈送给我的生日礼物，它只有一个头，你只要插上插头，再拍拍比卡丘的头头，它就会发亮，晚上有了比卡丘灯，就好像有一个守护神，用明亮的光守护着我睡觉。

“宝贝”二：发光时钟

发光时钟在我的床上，是一个正方体。拍拍它的头，它便闪出各种各样的色彩。像一颗五彩石在发亮，那么可爱。它不仅有趣，还能唤醒我起床，不让我做爱赖床的小宝宝，它真是又实用又有趣。

“宝贝”三：收音机

我最爱听音乐，收音机便是我的好伙伴，晚上睡觉时，我便戴上耳机，调至音乐频道，一首首流行歌曲传进我的耳朵，罗志祥的《爱转角》，棒棒堂的《夏日恋爱》，卓文萱的《幸福氧气》，好听极了~

“宝贝”四；暖被

我的被子可不是一般的被子哦！它是一条超暖超舒服的软被，冬天到了，寒风凛冽，一盖上它，一股热气马上涌入你的身体，一点也不觉得冷是啥滋味。就连老妈也带着枕头，拖着被子求我跟她睡呢！

怎么样？我的“宝贝”不错吧！你想要看？那就来我家做客把！看在都是《课堂内外》的读者的份上，免参观费~

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我的房间作文 篇5

我有一个好朋友。她，陪我学习，陪我休息，陪我生活。是陪我成长的好"姐妹"；是陪我成长的乐园。她就是一一我的房间！

一走进家，来到我的房间，就会看到我的房既整洁又美观。我的床长二米，宽一米，床单上有桃心图案，桃心上面有一只好可爱的小熊猫。我的衣柜是白色和粉色相间。椅子是粉色的。我的书桌上有白色的台灯、有学习的各类书籍、有书柜子，柜子里面有彩笔和抄本子，有奖状，还有全家福照片。床边有木头柜，上面还摆放着美丽好看的闹钟，钟表是黑色的，"叮哒…叮哒"报着时点。

我的房间是很温馨的，可以听故事、听音乐、看书、写字。

我在我的房间里很舒适，充满快乐，充满阳光，又很安全。它就像在军事秘密基地一样，有守护，有陪伴，记录着美好的一天。我永远难忘如画的美好童年记忆。

你们喜欢我的房间吗？我想"非常喜欢！"这就是你的答案。

我的房间作文 篇6

星期天，我做完作业，闲着没事干。走出房间。看看屋子，我忽然灵机一动：为何不帮老妈打扫一下屋子呢？而且今天是正月十五，家里要来客人的。

然后扫荡“桌上老虎”——清理桌子。哎呀我的妈呀，怎么这么脏！什么鱼骨头，肉骨头，虾壳……真是应有尽有！我先把垃圾清除，再把碗筷放进水斗里，最后把菜装进冰箱。连“桌上老虎”都被我这个小“武松”干掉了，我真的挺佩服自己呢！

再洗掉“碗上寄生虫”——洗碗。我先用手洗，洗不掉。看来，我得使出“终极杀虫剂”了！果然，“寄生虫”们抵挡不住“杀虫剂”的威力，纷纷“投水自尽”了。

最后，我得清理“最后的黑暗势力”了！我拿出“光明水枪”——扫把，把所有的黑暗势力全部ｐｋ了。

望着焕然一新的家，一种成就感在我心里油然而生……

我的房间作文 篇7

这个房间，有各种各样书画，有学富五车的撇哥，还有那一群淘气的孩子。这个房间，一切的一切，都是那么的融洽，随着时间的变化而变化。

一进门，最引人注目的是那一张张书法，有不拘小节的行书，有严谨的小楷。我的手，忍不住要去触碰那一个个独具特色的字。我佩服他们，我现在就站在那里，双眼痴迷地盯着那一幅幅吸引人但又不张扬的字。哪一天，我才能写得像他们一样富有感情的字呢？撇哥让我们背一大段的“背诵大比拼”，我坐在椅子上，但眼睛还是离不开那些字画。

开始上课了，看着撇哥那高大的身材，我突然觉得，撇哥的课会像黄叶那样枯燥无味。可之后的事情，让我完全否定了自己的想法。撇哥在给我们讲动词“拿”的时候，他这样表演：撇哥拿着笔，撇哥还拿着笔，撇哥始终拿着笔，这让我们捧腹大笑。那我呢，趴在桌子上，笑得直不起腰了。你别看这三个动词是一样的，可动作却还不一样的。所以，撇哥便教我们用三个动词来形容。

撇哥不仅人幽默，讲课还是一流的。他既可以给一句或一段淡淡无味的句子加上美味的调味料，也可以把一朵开得正艳的花朵弄得只剩一个花蕊。撇哥讲解的“写作五法”每一法都是精辟，让我受益匪浅。

在上课时，撇哥在讲台上讲得起劲，底下的同学们坐姿各异，有趴在桌子上的，有一手托着下巴的，还有坐得很端正的。同学们有的看着撇哥发呆，估计是觉得撇哥太“高大”了；有的同学举着手争先恐后地发言；有的同学正握着笔专心致志地抄课堂笔记；还有的趴在桌子上玩弄着笔，甚至完全沉醉在自己的世界。

这个房间，有美丽的书画，有幽默的老师，有淘气的同学们，最重要的是有一颗真诚的心。

我的房间作文 篇8

在一间屋子里，有一张地毯，地毯上有两只可爱的小猫，一只是白色的，另一只是黑色的，白色的小猫说：月亮圆圆的，像一张饼。黑色的小猫说：不对，月亮是一个大盘子。

房子里面有两扇红色的窗户，窗户外面是一片深蓝色的天空，天空上有几颗星星，像一只只小眼睛，小星星的旁边还有月亮，月亮又大又圆，散发出明亮的光。窗户上还挂着一幅窗帘，窗帘是黄色和绿色相间的。

窗户的旁边是两幅画，一幅画上画的是一只母牛在跳跃月亮，另一幅画上画的是三只小熊坐在椅子上说话，第一只小熊问：月亮是什么形状的？又是什么颜色的？第二只小熊说：月亮是黄色的。第三只小熊说：月亮有时候是圆的，有时候是弯的。

窗户旁边还有一个桌子，桌上有一盏台灯，黄色的灯罩，蓝色的灯柱，桌子上面还有一个红色的碗，碗里面装着米饭。

桌子的右边有一张红色的床，床上有一只小兔子盖着绿色的被子，小兔子的对面有一位兔奶奶坐在椅子上织毛衣，小白兔说：晚安，奶奶！奶奶说：晚安，宝贝。小白兔又说：晚安地毯，晚安小猫，晚安椅子，晚安桌子，晚安米饭，晚安窗户，晚安窗帘，晚安房子

我的房间作文 篇9

“苍茫的天涯是我的爱……”正当我和妈妈在KTV包厢忘情地歌唱，外面突然传来阵阵匆忙慌乱的脚步声，并且伴随着一声声“救命——救命啊！”原本正躺在沙发上看手机的老爸蹭地站了起来，这时，房间里的灯和电视屏幕都“刷”地一下暗了。

爸爸看形势不妙，先稳定我们俩的情绪，开启手机上的手电筒，房间稍微亮堂一点了。这时门外除了嘈杂慌乱的喊叫声和脚步声，还从门缝传来了烟味，“不会是着火了吧？”妈妈的脸一下子白了。“啊，不会吧，那我们该怎么办？”我的声音在颤抖。

这时满身烟味的服务员推开门冲进来大喊：“不好了，外面着火了，你们赶紧跑吧！”爸爸一把拉住他“火警电话打了吗？”“打了的。”说完他迅速离开了，看来是抓紧时间去通知其他人了。

“哎呀，别推我别挤我。”“哇……妈妈，你在哪里？”“这里有个孩子摔倒了，是谁家的？”外面的喊叫声一声高过一声，一声急过一声。

房间里烟味越来越浓了。“我们赶紧跑吧！”我快崩溃了！“瞎说什么，没看到外面已经乱成什么样了吗？快，都把外套脱掉，倒上矿泉水，塞到门缝里！”爸爸呵斥我的同时已经开始着手脱掉外套了，我和妈妈只好照做。

在房间中的我们度日如年，爸爸仔细听着外面的动静，过了一会儿后终于开口了：“这样等下去不是办法。我听外面的脚步声明显少了，现在你们去把衣服拿回来，再倒点水，我去外面看看，如果还好的话你们就冲出去，我殿后。”

说完爸爸过来摸了下门把手，还好温度不太烫，拉出底下的外套，小心打开门，发现外面基本没什么人了，便把外套扔给我们。我和妈妈用外套紧紧裹着头往外面跑，我的脸上早已分不清是泪水还是汗水，我也不知道爸爸是否跟上来了。

穿过厚厚的浓烟，我们终于跑到了大厅。意想不到的一幕发生了，“啪啪啪！”大厅地站着一群人对我们报以热烈的掌声！这时我们一家三口狼狈脱下外套，看到大厅里挤满了人，最前面一排是KTV的总经理和服务员，而他们的后面是和我们一样的顾客，这儿根本没有一点着火的痕迹。

“今天是我们KTV一年一次的消防演习，你们临危不乱，没有抢在最拥堵的时候逃离，还能采取自救措施，恭喜你们通过这次演习测试，今天所有消费全部免单。”总经理面带微笑地对我们说，而我们好久才缓过神来，得知事实真相的老爸老妈紧紧地拥抱在一起。

这次消防演习给我留下深刻的印象，我一定要向爸爸学习，以后不管遇到什么灾难，都要保持冷静，想办法解决问题。

我的房间作文 篇10

我的房间里总是乱糟糟的，但是因为我比较懒，所以懒得清理房间，所以日积月累也就更乱了。

今天不知道怎么了，忽然想清理一下房间，想着便开始做了。首先，我先把乱丢的一些衣物，物品放到该放的地方去，这一步完成后，整个房间都整洁了很多。紧接着，我把许久未洗的床单被罩抽掉，丢进洗衣机里去，随后又找来了一些需要清洗的衣物，一起丢进了洗衣机里去。然后又在我的床上套上新的被罩床单，把被子铺的整齐一点。接下来就是清理桌面，把东西摆到正确的位置上，然后又找来抹布，沾上干净的水，把我有些脏的桌面擦一擦。桌子的整理完成之后，整个房间的摆放也就完成了。随后就是最后一步，扫地和拖地。扫地也还算可以，可是拖地是真的很累啊，地面上有一些脏东西需要拖很多遍才能拖掉。拖完地之后我感觉整个人的老腰都要废掉了。

这告诉我们，要经常的整理房间，房间太久整理一次，既看着蛮糟心，在清理的时候又很费力。以后我也要多清理房间了。

我的房间作文 篇11

在我家走廊的右侧，是我的房间。

一进门，抬头是雪白的天花板。在天花板的中央，是一个苹果形状的灯罩，周围是淡浅的勾边色。低头，地上的瓷砖是木色的，砖与砖之间，有浅浅的白色细纹。

在进门的右边，是靠墙放置的大床和床头的一个柜子。在床尾端，是个顶着墙的木制衣柜。而在衣柜的右方是一块凸出的墙，墙边是一扇落地窗，而窗上吊下来的窗帘上印着几个卡通人物，在白色的帘子上相互问好。

在门和窗中间，是我的书桌。左侧有两个小柜子，靠着墙。墙上贴着薰衣草墙纸，画面上有几只飞舞的蝴蝶。书桌前是张木椅，书桌在空调底下，最顶端放着一幅剪纸和餐盘形的照片。顺着望下来，有三层书格。最底层最大，与写字台连通；上两层又分为左右两半，左边用来放空调遥控、课外读物等，右边则是有玻璃罩着，放些小玩具和练习本。

书格最下端的左侧，用来放些厚重的小说，右侧放着各式各样的文具。在书桌下端，还有两个抽屉和两个格柜。

这就是我的房间，属于我自己的小天地。

我喜欢它作文

身为学生，我们要学习写作，写出好初高中作文，通过写作文我们可以提高语言组织能力。很多人写作文时脑中一片混乱，一篇优秀的作文，背后肯定会反复推敲和修改。优秀的初高中作文是怎么样写的呢？以下是小编为大家收集的“我喜欢它作文”希望您可以借鉴参考！

我喜欢它作文 篇1

我喜欢生活，生活就像音乐的旋律一样，时而高亢，时而低沉，时而平静，时而激情。

我喜欢春天里的花儿，看上去显得那么的柔弱。但在阳光，细雨，春风的陪伴下，尽情努力而又拼命地绽放着。我喜欢那可爱的小草，从泥土里钻出身子来，把头抬得高高的，把身体挺得直直的，用那天真好奇的目光打量着这一个奇妙的世界。

我喜欢夏天里的太阳，虽然让人感到酷热，却让我感到了无比温暖，不时会伴着太阳吹起一阵又一阵令人爽快的风。我喜欢夏天里茂密的大树，风一吹过，就发出优美的曲子，刷刷刷，那悦耳动听的声音，回荡在大地上。

我喜欢秋天里跳舞的稻谷，在农民和大地母亲的哺育下，在秋风中舞动着，低垂着向大家致谢。我喜欢农民脸上那欢乐的笑容，大家都沉浸在丰收日的快乐中。辛苦地栽培，浇灌，辛苦了一年终于有了收获，谁不高兴？

我也喜欢冬天，因为冬天里会下雪。虽然没有见过，虽然这儿不下雪，但看着照片，也能想象出当时下雪情景：我能看到那雪精灵，用雪白的笔勾描出一幅幅精美的图画；能看到街上的树、屋、街道都消失在雪雾之中，白茫茫的一片，粉妆玉砌，银妆素裹；

还能看见孩子们在雪原上嬉戏，打滚，那快乐声似乎都把树上的积雪震落下来了。

我也喜欢雨。不管是雷阵雨，还是绵绵细雨，我都喜欢。因为我喜欢看雨，闻着刺鼻的雨腥味，在雨中嬉闹玩耍着，不停地踩在水坑里，溅起无数花朵，顿时，地面就成了美丽的花海。

我还喜欢风，风像是大家都欢迎的客人，风来了，风车转起来和风打者招呼，树叶一动一动地向我挥挥手

我也喜欢生活，喜欢所有东西，并且是深深地喜欢着在我心里的喜欢。

我喜欢它作文 篇2

每个人都应该珍惜时间，时间是不能重来的，时间给勤勉的人带来智慧和力量，给懒散的人只能留下悔恨。时间一分一秒地从你身边悄悄溜走，就看你怎样对待。“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”这句格言使我懂得了时间的珍贵，浪费了时间是什么也换不回来的。

以前，我总是不珍惜时间，整天只顾着玩，无所事事。因为我觉得时间是很长很长的，过了今天还有明天，过了明天还有后天，我总是玩不够的。有时，姐姐提醒我赶快去读书。我说：“赛车好好玩呀，明天再读书也不迟。”因此，我的学习成绩一直不好，落后别人一大截。有一天，我看到一篇文章《时间老人的礼物》，里面的主人公明明整天只顾着玩，到老的时候只落得两手空空，一事无成。这时他才明白小时候老师说的格言：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”的真正含义，但是已经晚了，丢失的时间再也找不回来了。我看了受益匪浅，要是再这样不努力学习，到老的时候也会像文中的明明一样后悔莫及。从那以后，我努力学习，上课认真听讲，按时完成作业，抓紧时间读书写字，今日事今日毕，从不拖延。因此，我的学习进步了，现在我的成绩在班上名列前茅。

“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”这句格言改变了我从小贪玩的习惯，它激励着我不断前进我铭记在心。

我喜欢它作文 篇3

宽容是大海，能容下江河，也能容下小溪；能容下竞游的百舸，也能容下一叶扁舟。宽容是高山，能容下鲜花，也能容下荆棘；能容下大树，也能容下一棵小草。宽容是暖内暖暖阳光，能融化坚固的冰层，唤醒沉睡的爱心；宽容是萧萧秋风，能吹散误解的阴云，拉回迷失的自我。宽容是内涵是理解，是给予，是奉献，是新月一弯，是彩虹一片。

——心有他人天地宽。

三国时期，诸葛亮死后，属国由蒋琬主持朝政。有个叫杨梅的官吏，背后指责蒋琬：“办事糊涂，比不上诸葛亮。”有人把此话传给蒋琬，要求治杨梅的罪。可蒋琬说︰“我确实不如前任，杨梅没有错。”后来杨梅因事被铺入狱，有人猜想他这次肯定活不成。但蒋琬不记前嫌，秉公处理，免除了杨梅的死罪。蒋琬为人正直，气量宽宏，人民称赞他“宰相肚里能撑船”。

——己所不欲，勿施与人。

我班一度流行给同学起外号，那些难听的外号，一旦落道谁的头上，谁就不舒服，就好象背上了沉重的包袱，总是抬不起头。我开始并不领会这一点，也跟着同学起外号，叫外号，有一天，我也得了“长婆”“麻杆”这样的外号，我才知道给人取外号是不对。其实，谁都不愿意成为被取笑的对象，即使是那些喜欢捉弄别人的人。

“心有他人天地宽”和“己所不欲，勿施与人”就是我最喜欢的格言。

我喜欢它作文 篇4

我喜欢沉静在温暖的阳光下

倾听美妙的虫鸣鸟叫声

微风徐徐吹来

乌黑的秀发随风飘

啊

尽情享受大自然的奥妙

我喜欢沉醉在书海中

和阿拉丁坐着飞天魔毯翱翔天空

与白雪公主一起吹泡泡糖

和小矮人玩扑克牌

在充满幻想的王国里

让我感受到看书的一大乐趣

我喜欢专注在画册中

一张张白白的图画纸

变出栩栩如生的鸟儿在蓝天飞翔

用魔法棒变出

美丽的蝴蝶在花间飞舞

变变变

我是一位小女巫

我喜欢它作文 篇5

中国是文明古国，历经五千多年，文化源远流长。一部部文化经典如一颗颗星星熠熠生辉。《西游记》是我最爱的“那颗星”。

《西游记》是我的第一本课外书。

小时候我并不爱看书，刚开始接触《西游记》是在电视上。有一天妈妈拿着一本《西游记》画册放在我面前。一看到书的内容我就被吸引了。那时候我是被书中的彩色插图吸引住了，只觉得那一幅幅图画栩栩如生，非常好看：灵气逼人的孙悟空，好吃懒做的猪八戒，老实勇猛的沙悟净……每个人物都非常吸引我。

过了几年，当我再翻开这本《西游记》，吸引我的`是一个个曲折惊险的故事，我喜欢看孙悟空三打白骨精、观音菩萨救活人参果树、唐僧谢绝女儿国国王、神仙戏弄猪八戒……精彩有趣的情节让我总是忍不住拍手叫好。

又过了几年，我稍长大一些时，便买了一本更适合我的《西游记》（青少版），书中没有美丽的插图。这时吸引我的不再是漂亮的插画，不再是精彩曲折的故事情节，而是书中人物高超的本领：孙悟空那可大可小的金箍棒、铁扇公主那可以熄灭一切火焰的芭蕉扇、观音菩萨那让万物起死回生的玉净瓶、如来佛祖的五指山……那时我常常幻想，如果这些都是我的本领该多好！

如今，当我再次翻开这本书已有不同的领悟。现在打动我的不再是插画、情节、本领，而是人物那一种种美好的品质：观音菩萨大慈大悲的胸怀、唐僧锲而不舍的精神、孙悟空嫉恶如仇的侠气……美好的品质无一不令我折服。

历史千载，岁月悠悠。《西游记》从古代流传至今，我每读一遍都会有一种新的体会，我对它真是爱不释手，百看不厌。《西游记》教会了我许多道理，我想也许多年以后，我最爱的都还是这本《西游记》吧！

我喜欢书作文

中学范文网小编有信心这篇“我喜欢书作文”一定能够满足您的需求，相信这篇文章能够扩展您的眼界。写作需要学生具备阅读能力和文学修养，通过写作我们可以从他人的情感和情绪中学习，获得自己的创作灵感。如果您想写一篇优秀的文章，就需要多读书，多学习，多写作。

我喜欢书作文【篇1】

我喜欢书，

因为书是知识的海洋，

能让我享受拥有知识的喜悦。

我喜欢书，

因为书是力量的翅膀，

它能让我拥有清晰的头脑。

我喜欢书，

因为书是生活的方向盘，

它能让我不在人生旅途中面感到迷茫。

我喜欢书，

因为书有以上种种好处。

书，

让我喜欢，

因为它描述了众多的美好故事，

书，

让我喜欢，

因为它讲述了我心灵的故事！

书！

我爱你！

我喜欢书作文【篇2】

高尔基曾经说过一句话：书籍是人类进步析阶梯。我看过很多书，有《小红帽》、《长袜子皮皮》、《昆虫记》……但我最喜欢的是《昆虫记》。

昆虫记的作者是法布尔。法布尔非常喜欢观察昆虫，他把自己观察到的昆虫都真实地记录了下来。法布尔也很仔细，用不同的方式来找昆虫的特点，他写的昆虫记大多有二十几本呢！

有一次，我到图书馆里准备借一本有关蜜蜂的书，忽然，那本《昆虫记》映入了我的眼帘，被我深深地吸引住了。我知道这书里面的内容跟蜜蜂有很密切的关系，于是我找了很久的蜜蜂来仔细观察。

我借了《昆虫记》回到了家以后，就把书放到阳台上看。突然，有一只蜜蜂飞过来，书上的和这一模一样，哦！原来这是节腹泥蜂呀！《昆虫记》还说了节腹泥蜂是个厉害的捕捉能手，可以捉住全部的象鼻虫，不管再好、再强、再厉害的象鼻虫都可以被随时捉住的。啊！原来捕捉能手——节腹泥蜂这么厉害啊！有着无敌的能力啊！

第二个艺术专家那就是——砂泥蜂，砂泥蜂的外形十分有趣，起先是一个矮矮胖胖的幼虫，慢慢地就变成了高高瘦瘦的砂泥蜂，大概有一根面条和铅笔这么高，看起来非常苗条。砂泥蜂有很多种类，比如银色的砂泥蜂……

我看完关于砂泥蜂和节腹泥蜂的内容，它们的确都是很厉害的昆虫。法布尔的《昆虫记》，都是他认真、仔细观察的结果，才写出了各式各样个性鲜明的昆虫。以后，我要博览群书，像法布尔一样仔细观察生活中的事物，做一个热爱大自然的有心人！

同学们，你们喜欢看书吗？那就看看《昆虫记》吧！

我喜欢书作文【篇3】

书有许多类型，像文学、科普、工程……我最喜欢的还是文学类。

冰心老人说过：“读书好，好读书，读好书。”书本里藏着营养与智慧，它教会我们做人的道理。书就像一片知识的海洋，海中的鱼儿就像它美妙的文字。我，就是那个站在海边的人，欣赏着它独有的美景。

而写作便是那只跟着它飞翔的小鸟，只要书看得越多，那么小鸟就飞得越高。如果我看完一本书，那么心中的文笔花就会绽放一点。我喜欢“吃”书，汲取更多知识的营养，让知识的树苗快快长大。

每当我捧起一本书，就立刻来到了作者笔下的小城：黑瓦白墙，石砖做的鱼池；蓝色的海滩，白色的浪花和一个个有趣的小故事拼接在一起，像放电影一样，浮现在我的脑海里。作者写的芦苇荡也快速地像电流一般输进我的心中。远处，芦苇荡像绒毛般，白茫茫一片。我向前走了几步，只见，芦苇像利剑，将天空刮了一大块。看着看着，我便津津有味地闭上眼睛，觉得自己正在芦苇中央嬉戏。我更喜欢看书了，想把它泉水似的句子，一口气吸进肚子里。

每次放学，我便一个劲儿地“吃”书，闻到它的香，吃到它的“美”……

我喜欢书作文【篇4】

从小到大，我们读过许多书，但是，有一本书是我最喜欢的。

记得那是我9生日时，我把我的好朋友闫博锐，王研芝，范宇欣，呼泓羽，申瑞捷到我家里来开生日派对。那天早上，我5点就起来，整理开生日派对要用的东西。6点一切就绪。但是，一直等到早上10点，第一位小客人—王研芝才来，我热情的招待了她，过了大约一小时，人来齐了。我们去吃中饭。我们吃完中饭后，在家里疯玩了一天后，我的爸爸一个一个把他们送回家。到了晚上，我打开王研芝的礼物，是一个可爱的小熊存钱罐，我把它放在我的“保险柜”里—其实是一个铁盒子上了锁。闫博锐送的是一盒口香糖，一块饼干，我把它放在食物柜的最底下，并贴了一个便签条上面写着：谁也不能吃。呼泓羽和申瑞捷送的是一本书，我把它们放到我最心爱的书架上。范宇欣送的是《星空依人》我把它藏在床底下，生怕被我的弟弟搞坏了。

我最喜欢的一本书就是：申锐捷送的那本书，因为这本书包含着我们同学之间的友谊。

我喜欢书作文【篇5】

我最喜爱的一本书 作者六（1）班 黄心仪 《昆虫记》是法国作家法布尔写的，也是我最喜爱的一本书。这本书是一部昆虫学的科普书籍，也是描写昆虫学的巨著。因而，法布尔被人们称为大博物学家。在他晚年，曾获得诺贝尔文学奖的提名。 这本书是好朋友邓皓丹送给我的，接过书的一刹那，我感受到了浓浓的友谊与真情，一打开我就爱不释手了。 书中主要写了二十多种昆虫的生活习性。法布尔笔下的那些昆虫，一个个活灵活现、栩栩如生、充满灵性。让人看后觉得十分可爱，就连一般人讨厌的食粪虫都妙趣横生。其中，法布尔笔下的大孔雀蝶，仿佛就在我的眼前飞舞，令人好似身临其境。 我从小就非常怕虫，一只毛毛虫就足以使我退到 五米 开外。譬如蚕，它胖胖的，既不苗条又不漂亮，在叶子上一扭一扭十分恶心。在我读了《昆虫记》后，发现一只只昆虫就像一个个可爱的小精灵，多么令人喜爱，多么令人敬佩！《昆虫记》让我更加了解昆虫的习性与生活。现在，我不仅不讨厌它们，而且打心眼里喜欢它们了。它们嫩白晶亮，惹人喜爱；它们“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的品质，让我崇尚。我像爱好朋友似的爱着它们。正如罗曼·罗兰的评价：“法布尔观察之热情、耐心、细致入微，令我敬佩，他的书堪称艺术杰作。我几年前就读过他的书，非常地喜欢。”是的，法布尔利用业余时间对昆虫进行细心地观察研究。他的那股子钻劲儿、韧劲儿简直使他到了废寝忘食的地步，他对昆虫的那份好奇、那份热爱，非常人所能理解。他靠着对虫子接近痴狂的热爱与执着的追求，获得了大文学家的称号。 我喜欢法布尔观察昆虫的环境。在大自然里，在苍翠的树林中，在百花盛开、香气诱人的花丛中??观察着可爱的小虫子，把一切烦恼抛去。 我从《昆虫记》中学到了许多关于昆虫的知识。在一

次春游中，我们见到了许多昆虫，每当大家摸不着头脑的时候，我便会骄傲地把知识告诉他们，赢得啧啧赞叹。 《昆虫记》是代表我和好朋友友谊的书，也是我最喜爱的一本书。

我喜欢书作文【篇6】

书和我们的关系日益密切，可以说书是我们的良师、益友是打开心灵之窗的钥匙，能带领我们领略人世的真谛开拓眼界，让我们成为精神的富翁······

我读过很多书但《水浒传》让我印象深刻，里面的李逵是一个大孝子他背着老母亲去享福的路上母亲不幸被老虎吃掉了，一气之下他决定杀死杀他母亲的老虎，在他不眠不休的寻找老虎过程中他意外地找到了一窝虎仔结果这一窝虎仔被削了头。

李逵有一个坏毛病就是只要他杀了人，来看热闹的人都会被杀掉一个不留，他的坏毛病让我再也不去看热闹了。

我崇拜高大威猛的武松，可怜矮小软弱的武大郎总之《水浒传》把每个人的个性和样子还有发生的事都表现得淋漓尽致。

总而言之，统而言之，书籍就是好东西，就是让我们学到知识的好东西。

我喜欢书作文【篇7】

我想要向你们推荐一本叫《十万个为什么》，理由嘛，我会讲的。

为什么我喜欢《十万个为什么》？因为心它很有趣。这书里面会讲很多你不知些道的有趣地方，会让你们有继续读下去的决心，让你对这本书着迷，想整天整夜的读。

它上如天文，下知地理，知识丰富，它就像你的小老师一样。它知道古代的很多名人比如说：西楚霸王关羽，通敌卖国的秦桧…...你们要是看了它，成绩会提升，对你自己只有好处没有坏处，相信我，就看它吧。

它不仅知道历史人物，还知道戏曲知识，它让我知道戏曲不只有京剧还有川剧，还知道戏曲分为子、丑、净、旦等。它还让我知道星星其实很大，只是离我们地球太远了，白天，太阳光射出光芒，所以我们也就看着不见星星了。他想还让我知道了其它知识。

它会让我们了解大自然，让我们知所道哪些东西可以吃，哪些是有毒的。这会回答小孩子2000个不知道的事情，会告诉我们一些未解之谜，我就喜欢看未解之谜。

它会告诉我有一些国家的别称，比如说钟表之国——瑞士，枫叶之国一一意大利亚，风车之国……，它让我知道了美国的全名叫美利坚和众国，就像中国的全名中华人民共和国一样简写了名字一样。

它会让我们知道天文知识，让我们了解天文，也会告诉我们地理知识，让我们知道。

我推荐《十万个为林》这本书，你心动了吗？

我喜欢书作文【篇8】

书是人生的向导，是一味良药，也是智慧的源泉。

我在学校时，老师总说：“重要的事情说三遍：看书，看书，看书。”书是人生的智慧之门，我爱看书，同时这个“书”字也是我在生活中最喜欢的字。读书用处很多，有句话说的好：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。

书是向导

书是旅行的向导，可以带我们去领略世界各个角落，甚至能观赏到它们过去的样子。同时，书可以让我们知道不一样的名胜古迹。就算你不出门，看一看书的话，同样能知道或想象出那幅模样。你可以用书中知识在自己心里构建一副世界地图，并标上你想要去的远方。

书是良药

古人云，书犹药也，善读之可以医愚。意思就是：书就是像是一味良药，你如果多多去读的话，就可以医治人的愚蠢的思想。现在社会人们身上或多或少都感染了一些“病症”：迷茫、浮躁、懒惰、固执……在我看来，读书恰恰是一剂对症良方。

书是老师

一本好书就像是一位不说话的老师。这位老师不像是学校的老师，早上上课，下午上课，下班回家。她是二十四小时任何时间都欢迎你来学习，如果你有什么不会，你都能去翻一翻，并获取相应的知识。书是一位不会说话也可以让我们变聪明的老师。

古今中外，关于书的名言很多。高尔基很喜欢读书，他曾说：“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。”此外还比如：书是全世界的营养品、书籍是人类进步的阶梯……我最喜欢的字——书，它的作用很大吧！

我喜欢书作文【篇9】

读书是一项能让我们的知识大门开动起来的一项爱好，这项爱好是要静心的同学才能学好的。

我家里除了有学校读的书外，还有很多课外书。在我的房间里有个书柜，上面放着以前学的语文和数学，还有很多的著名作者的`书。如：鲁迅，朱自清，苏轼等。只要我有时间，我就会随便拿一本书来看一看。

有一次，我看妈妈闲着，就帮妈妈买了一本小说，妈妈接过书，津津有味地看了起来，过了好一会儿，妈妈不知不觉中就看到了第三页，在妈妈正准备看第四页的时候，妈妈突然遇到了她不的字，妈妈就把字典拿来查查，但她翻了好久都不找到她不认识的字，我走去看了看说：“妈妈，是不是有字不认识呀，让我来看看。”“哦，原来是这个字呀，它读曳?yè?”

你们可别小看读书，它的知识可多着呢！每读一篇文章，就会增加新的知识，而且还可以积累许多好的句子和成语。

我喜欢书作文【篇10】

今天我又打开了我最喜欢的一本书，它叫做《装在口袋里的爸爸（天才制造机）》。我为什么会喜欢《装在口袋里的爸爸。》呢？因为来历？因为外观？因为感悟？都不是，是因为内容。

这本书主要讲的是：有一个叫杨歌的男孩，他和他的妈妈天天吵架。因为这儿，他的妈妈就逼着他爸爸发明一个让杨歌听话的发明。（他爸爸自从缩小后就变成了发明家。）他爸爸无奈，只好答应。不到一个月的时间，他就发明出来了，只要杨歌不听话他就朝他儿子发射一枪，之后他就变得听话了。杨歌看这把枪很好，就让他爸爸制造一把适合他的。（他的爸爸同意给他制造一把枪）后来，杨歌就用天才制造机做了数不胜数的好事。他简直就是活雷锋啊！

《装在口袋里的爸爸》是一种科幻小说。我。还喜欢这里边的图画这里边的图画虽然都是黑白图，但是我发现了一些相同点和不同点。相同点是：每副图里的有杨歌；不同点是：有一幅图是整个城市都是昏暗的，有一幅图是整个城市是光明的。这本书上有许多小标题，每个标题。旁边都有一个小人儿，这些小人儿都有好玩的动作。有的捂嘴、有的大笑、有的生闷气、有的打招呼、还有的跑步。这些好玩的动作和小人儿勾引着我的兴趣来看这本书，所以我很喜欢这本书。

我还很喜欢这本书的封皮，这个封皮上画着一只老虎，杨哥和他的爸爸骑着这只老虎跳火圈。他们的头上有一排字：装在口袋里的爸爸，在上面就是一个爸爸在为一个问题而思考。

我最喜欢这本书的文章，格式特别好，他用了歇后语、诗句、俗语、彦语，以及各种各样的成语。他还运用了夸张、比喻、拟人等等修辞手法。这些东西都可以让我们来学习。

我喜欢书作文【篇11】

大家是不是有自己喜欢的书？你们知道我喜欢什么书吗？我喜欢的书是《小蝌蚪找妈妈》，里面的故事真是精彩绝伦。

故事讲的是青蛙生了青蛙蛋，一天一天的过去了，青蛙妈妈要去远点的地方的地方找吃的，青蛙蛋慢慢地开了，变成了蝌蚪。其中一个蝌蚪说：“我们的妈妈呢？”又一个蝌蚪说：“我们不知道妈妈长什么样。”它们都不知道妈妈长什么样，它们游着游着看见了金鱼，于是它们游到金鱼面前说：“你是我们的妈妈吗？”金鱼说：“对不起，我不是你们的妈

妈。”于是它们就找小鱼，游着游着看见了小鱼，它们游到小鱼面前说：“你是我们的妈妈们吗？”小鱼说：“对不起，我不是你们的妈妈。”它们游到青蛙面前说：“你是我们的妈妈吗？”青蛙说：“宝贝，我是你的妈妈。”最后它们终于找到了妈妈，非常地开心，它们高兴地说：“我们长大了，我们可以自己找吃的，我们也要吃害虫。”

这个故事让我学会了坚持就是胜利，只要努力就一定能够成功。这本书的故事写得生动有趣，它深深地吸引了我，我真喜欢这本书。

我喜欢小狗作文

你是否正为写作文而犯难呢？每个人都有机会阅读书籍但读书的深度和广度不同，写作是我们更好地认识自己的自我探索之路。写作文一般要求我们写真人真事，中学范文网从您的要求出发提供了这份有价值的“我喜欢小狗作文”，请在收藏夹中添加本网页链接以便您下次浏览！

我喜欢小狗作文(篇1)

我喜欢的小狗同学们，你们一定也有自己喜欢的宠物吧！我也有一只，它名叫嘟嘟，是一只不太纯正的北京狗。我家的嘟嘟是一只非常可爱的小狗。它的身子胖乎乎的。远远望去，好像是一个小雪球。它的脑袋圆溜溜，还长了许多毛。眼睛非常小，还带点绿色。它的四肢非常灵活，行动敏捷。每当把食物放到它嘴巴够不着的地方，它就会用它那钩子似的爪子去把食物钩出来，然后吃下去。嘟嘟脾气可不好。每当你抢它正在玩的东西，它就会向你狂啸。汪，汪！嘟嘟睡觉，有时它会趴着睡，有时也会仰着睡。嘟嘟每当吃完了食物，都会把玩具咬在嘴里扔过来扔过去，可有趣了！啊，多可爱的小狗。我喜欢哦？

【写作指导：如何教小学生写作文】

大多数学生写作文是一件难事。这不是学生的错，如何帮学生克服写作文的难关了，是老师应该考虑的问题。

一、多看书。老师的责任是帮助学生选择看什么书。这很重要。三年级以上的学生必须读名著(中国的国外的)。增强学生对文学的爱好。有些作品，另外尽量帮助学生了解作者的经历、写作的过程、写作的特点、写作的背景。

二、多读书。让学生多读好文章。而且读的时候应该感情丰富，提起学生的兴趣，包括语调和语气。加大学生文学知识面。重点句子要背诵、牢记。

三、多写作。要求学生坚持写日记，不强求学生写得多好，但要坚持。

四、多讲解。在讲解课文时要把文章的结构、中心思想、写作方法等讲给学生听。模仿写作很重要。特别是对三年级的学生来讲。

五、多指导。学生往往在写作上不会写开头。要告诉学生，文章的开头是千变万化的，没有规定模式。只要符合提要就行。开头要简明，不要俗套。文章结构要理清。结尾要出彩。

六、多观察。没有生活就没有文章。要求学生去观察社会、观察自然、观察事物。让学生从中体验到生活的乐趣。这样才能写出好的作文。虽然不能事事观察，但要学会让学生多观察事物。产生联想。

七、多交流。让学生在课堂上多交流，学会利用网络工具。看看别人是怎样写作文的，有什么值得学习的经验和方法。这样可以相互帮助，相互提高，不要闭关自守，堵塞思路。外面的世界很精彩。

八、多学习。到了二年级的学生就应该学习语法和修辞。学习经典句子。学习诗词写作。提高学生写作的兴趣。特别是诗词模仿写作。语法的学习不太受重视，这是学生写作出问题的重要方面。

九、多鼓励。学生需要老师的鼓励。在写作上，老师应该多鼓励学生，不要经常责怪学生写得不好。要看到学生的进步，特别是对学生在作文中的好句子，应当及时表扬，给学生以信心。

我喜欢小狗作文(篇2)

舅妈的'老家在信阳，过年走亲戚回来，带回很多老家的东西，还带回来了一只小狗。

这只小狗全身都是黑色的，胖乎乎的，非常可爱。我和妹妹一起给小狗取了个名字——黑黑。

黑黑很喜欢吃肉，我偷偷从厨房拿出几片肉，扔到了院子里，黑黑闻到了肉味，赶紧跑过去，大口大口地吃起来，很快就吃完了。

小狗吃饱了就陪我们玩。我和妹妹想了一个好“主意”。我们把黑黑装在一个袋子里，然后把它挂在电动车的把手上，我们玩“买狗”的游戏。袋子里露出来黑黑的小脑袋，它的眼睛一直往下看，好像很害怕似的。看着它那可怜的样子，我们顾不得玩游戏，就赶紧放它下来了。下次我们不能再欺负小狗了。

黑黑成了我和妹妹最好的朋友。

我喜欢小狗作文(篇3)

一天，我和妈妈去外面吃大骨头，吃完剩下了一些，妈妈说;'打包。在回家的路上，我想买一个本，妈妈就带我去了文具店，突然，有只小狗从我身后冒了出来，这只小狗的身上是棕色的，两只耳朵是白色的，两只耳朵像两条小布袋一样，鼻子是三角形的，两只眼睛像两个小玻璃球，不停的转来转去，好像在想着什么鬼主意，要吃我手上的拎着的大骨头。一会妈妈买完了本，叫我回家，小狗马上向我扑来，往往得叫着，好像在说：你把你的骨头给我吃，不给我吃，我就咬你。我吓得跑到妈妈那里，妈妈赶紧把小狗轰走，带我走出了文具店。我看小狗可怜兮兮的样子，就从口袋里掏出了一块骨头，给小狗扔去，小狗急忙跑过去，叼起骨头，扭头就跑。我自言自语地说：这只小馋狗，早知道这样，我就给它一块骨头，他就不会咬我了。我回头一看，小狗还在后面跟着我和妈妈。

这只小狗真可爱，我喜欢这只小狗！

我喜欢小狗作文(篇4)

在世界上的这一秒有一只小狗诞生了。他的家人给他取名叫小麦尔。

小麦尔来到这个世界的第一天就非常好奇。因为小麦尔从来没有睁开过眼睛看过这个世界。

小麦尔是一只茶杯狗。它是一只纯白色的狗。当他眼睛睁开时眼珠是黑色的，耳朵高兴的时候就竖起来，不高兴就落下来。它的体型比较小，和一个茶杯一样大，所以人们都叫茶杯狗。

小麦尔刚刚出生的时候和它的兄弟姐妹一起玩。有时它会爬到其它的小狗身上好像在玩叠罗汉，有时还会你打我一下，我打你一下。还有的呼呼睡大觉。

小麦尔长大了。它和主人一起出去晒太阳，主人晒得正舒服，小麦尔就晒得把舌头都露出来了。主人一看发现小麦尔像一个在火烤的跳蚤一样在那跳来跳去，连忙把它带上楼去，上楼后主人规定每天只有一只狗狗和主人下去。小麦尔和他的兄弟姐妹一听一下子就精神起来了，刚才还在睡觉的小狗一下子就站起来了。它们好像在说：“以后可以在家玩了，自由了！”

一年后，小麦尔当爸爸了，初次当爸爸的小麦尔还没有经验，带孩子一点都不细心。希望它能快点做一个有经验的狗爸爸。

这就是我喜欢的一只小狗---小麦尔。现在已经是狗爸爸了。我也希望小麦尔也快点成为一个有责任的狗爸爸。

我喜欢小狗作文(篇5)

我喜欢小狗优秀作文3篇

篇1：

我有一只可爱的小狗，它全身雪白雪白的毛发，头上有两个机灵的小耳朵，还有两个滴溜溜转的大眼睛，有一个嗅觉灵敏的小鼻子，四条小腿都非常的强壮！

有一天，我放学回家后，我家的小狗在门口迎接我，它就像个小跟屁虫似的，我走到哪它就跟到哪，我停下它也停下，我干嘛它就干嘛，真是可爱极了！

它比我还贪吃，有时候看见好吃的，比火箭跑的还快，狼吞虎咽的，怕我跟它抢似的。吃完后，肚子圆的跟个皮球似的。

有一次，我家里有一只老鼠被老鼠药毒死了，它哪知道啊，狼吞虎咽的就把这只老鼠吃了，吃完后，过了没多长时间就不动弹了，嘴里还吐白沫，幸亏我们及时把他送到宠物医院，及时的给他洗胃，这才把他的`小生命给挽救回来。等它病好了之后，又像个跟屁虫似的天天跟在我的身后了，真好！

这就是我家的小狗，我非常喜欢它。

篇2：

我家有一只可爱的小狗名叫毛毛。

毛毛身材娇小，大概有一尺来长，它有一身金黄色的短毛光滑油亮，而它的肚皮和四只小爪子却雪白雪白的。它圆溜溜的小脑袋上有两只三角形的耳朵，两只眼睛像黑宝石一样滴溜溜地转，黑黑的小鼻子总是湿漉漉的，像一枚黑纽扣镶嵌在脸中央。

毛毛安静的时候，爱眨巴着眼睛仰着脑袋看着我，一副善解人意的样子，乖巧极了。而每当有生人走进我家大门口时，它会立刻竖起耳朵警觉地站起来，汪汪大叫，坚守它的职责，可机灵了。晚上毛毛睡觉的时候，喜欢把头埋在肚皮底下，团成一个圆球，毛绒绒的，可好玩了。

我家还养着一只小白兔，有一次我不在家，小白兔自己溜出兔窝来到花园里把爸爸精心饲养的花草啃得乱七八糟，我回家一看非常生气。毛毛见我生气了，便把小白兔赶到了窝里，不一会，毛毛从兔窝里出来，嘴里还叼着一撮兔子毛，我想应该是毛毛刚才在惩罚小白兔吧。

我家的毛毛就是这么可爱！

篇3：

听说我一个阿姨家养了一条狗。会是什么品种？我想了半天，直到我来到阿姨家，才知道那条狗叫“CHEESE”，是一种金毛狗。

从我第一天见到它，它就不叫也不闹，可乖了。可是它又很粘人，在我看电视的时候，它会把它那沉重的大脑袋放在我的大腿上。

但是我每次出去溜它的时候，它就是会跑在前面，拉也拉不住，真搞不懂，到底是我溜它，还是它溜我。

有一次，我在吃肉，它看着都流口水了。可是，它刚吃完饭，不能再吃东西，否则会被撑死的。可真心疼啊！于是，我还是给它了一块肉。

因为我阿姨家在美国，所以开车开40分钟～1个小时的路程已经算很近了。

有一次，我们要从一个洲开到另一个洲去的时候，“CHEESE”就用它那舍不得的眼神看我们，因为我们要把它放在一个朋友家里。

我们要走了，“CHEESE”也一起坐了一个多小时的车到机场来送我们，我可真舍不得它呀！

我的房间作文十二篇

说到初高中作文，相信大家都不陌生吧，写作文可以提高人们的观察力，联想力和想象力。很多人写出来的作文总是干巴巴的，一篇好作文除了要有好文笔以外还要有明确的思想。怎么才能写出一篇优秀的初高中作文呢？以下是小编精心整理出来的“我的房间作文十二篇”，还是希望可以对您有所帮助。

我的房间作文 篇1

我的房间不大，是个9平方米的正方形。

别看房间不大，但它可被我整理得井井有条。打开房门，只见眼前一绿，那是我翠绿色的墙纸，墙纸上是一株株小苗正在茁壮成长，就像我一样。

开门第一眼看见的就是北面的窗台，窗台上有一块玻璃，这可不是一块普通的玻璃，它嵌在我的飘窗台上，上面印着几只黄鹂在树上鸣唱，好像每天都在伴随着我歌唱。

紧靠着窗台的是我柔软的小床，躺在上面就像躺在妈妈的怀抱一样，舒服极了！因为我喜欢麦兜，它的性格就像我一样活泼可爱，所以妈妈特意为了挑选了麦兜的床单。

靠东边的是我的衣柜，里面挂满我了各式各样、五彩斑斓的四季衣服。

房间里当然少不了我的写字桌，坐上绿色的转椅，脚踏在柔软的地毯上，伏在桌面上，留下了许许多多的数字、字母和精彩的文章。再往右边就是我的书柜了，它分为三列，中间一列摆满了我在旅游的时候带回的纪念品，有：水立方、鸟巢、海宝等。左右两边则放着我最心爱的书，有小说、散文、作文，还有侦探书，它就像我的老师，教会我许多的知识。最让我自豪的地方就是我挂了块小金牌的地方，它可是我参加书法比赛获得的，每次看到它，心里就美滋滋的！

我的房间虽小，它是我学习和生活的小天地。

我的房间作文 篇2

我从小就希望有一个属于自己的房间。现在，我有了一个属于自己的房间，里面有床、窗、桌、椅等。可它并没有我想象得那么完美，想象中的它是这样的……

由现在的房间引出想象的房间过渡自然，引出下文。

我想它是一个画展厅，里面有各式不同的画，水粉画、素描画、国画、动漫等，这些画画得栩栩如生，惟妙惟肖。每天我看着这些美丽而不一样的画进入梦乡，也是一件非常享受的事。

我又想它是个音乐天堂，所有的歌都放进歌单里。在一个角落插进了一个小音响。虽然小，但音量却很大。想听什么就听什么。它还会根据我的心情播曲子，我生气时，它就会放出欢乐的歌。我气馁时，它就会放出有激扬的歌。

我又想它白天是个气球，可以浮在天空，

让我看到小鸟和白云；晚上是个又透明又大的水晶，床上也会有一些晶莹透亮的钻石，我躺在闪闪发光的床上，手摸着钻石，沉进海里，去探索大海的奥秘。

我还想它是一只飞船。房间的墙壁也是宇宙太空的模样，就好像是宇航员在太空遨游一样。飞进太空，可以看到自己生存的行星——地球，还可以看到火星，冥王星，还可以看见滚烫滚烫的太阳。也许我还可以看外星人和UFO。

把房间想象成画展厅、音乐天堂、气球、水晶、飞船，这些既写出了小作者的愿望，又显得那样富有童真童趣。

不好，飞船快坠落了！

一句话情节陡转。

我醒了，原来是在做梦啊！但我还是觉得自己的房间才是最好，因为里面曾有温暖人心的场面，也有我日常生活的场景。

我的房间作文 篇3

今天早上，姐姐、爸爸和我对家里进行一次大扫除。我们根据平时的搞卫生习惯，分头进行。我和姐姐打扫小房间和阳台，爸爸负责大房间、客厅和厨房等地方。

我们先把废旧的纸张等处理掉。然后把使用后混乱在一起的一大盒水彩笔按颜色挑拣、归类，最后整理出好几套完整的水彩笔。书柜几乎天天整理，但我还是觉得不够整齐，因为有时我看完之后没有及时归位，所以看起来有点乱。经过一番努力，我把书本分门别类理得整整齐齐的。当然，经常用的抽屉也是需要整理的。这一次，我听爸爸的，把之前舍不得扔掉但实际上根本没有用的小物件统统处理掉，一下子又腾出来不少空间。最后，用打了肥皂的毛巾擦了书桌的污渍，再用清水擦洗，地板也是仔仔细细的用拖把拖了好几遍。

尽管累得满头大汗，但看着整齐，干净的家庭环境还是蛮开心的，几乎和妈妈出差前的一模一样的干净。同时，我还明白了一个道理：做一件事很简单，但做好一件事很难！

我的房间作文 篇4

我的房间大约三十平方米，它干净、明亮、美丽、舒适。

走进房间，你会看到正东面有一张白蓝相间的床，我每次写作业累的时候都会坐在上面休息。床头是木头做的，上面刻有美丽的波纹图案，床上放有高五公分，宽三公分的两个大玩偶。旁边还有一个小小的床头柜，上面放着一个花盆，里面种着一颗多肉。

床的左侧有一张大桌子，桌子上有一台电脑，我每次写作业遇到不会的题，我都会用它搜索，解决了许多难题。我还可以坐在桌子前做实验，写作业，看书。桌子下面有一个小柜子，里面放着我的书、作业本，玩具，零食等。

房间南边有一个木头材质的衣柜。这个柜子的作用可大了，里面可以放被子、衣服、玩偶。当我玩捉迷藏的时候，还可以躲进去，其他人根本找不到。

我在房间里学习、玩耍、休息，里面充满了快乐，我喜欢我的房间！

我的房间作文 篇5

每个人都有一个小房间，你想来我的小房间看看吗？那么，让我带你去我的小房间参观一下吧。

一进小房间的门，你先看到的是西边的写字台。我的写字台是棕色的，上面摆放着台灯、书本和笔筒，可美丽了！写字台的旁边有一张大大的床，床上摆放着整齐的被子。我房间的墙是雪白的，门上还挂着卡通日历，屋顶上有一盏大大的灯，阳台上还有两个晾衣架。

你们说我的小房间漂亮吗？

每个人都有一个小房间，你想来我的小房间看看吗？那么，让我带你去我的小房间参观一下吧。

一进小房间的门，你先看到的是西边的写字台。我的写字台是棕色的，上面摆放着台灯、书本和笔筒，可美丽了！写字台的旁边有一张大大的床，床上摆放着整齐的被子。我房间的墙是雪白的，门上还挂着卡通日历，屋顶上有一盏大大的灯，阳台上还有两个晾衣架。

你们说我的小房间漂亮吗？

我的房间作文 篇6

我的房间好乱，就叫它杂物间吧。因为哥哥玩具太多，玩具箱装不下就乱放，放的到处都是。

我的房间虽然很乱，但我还是很爱它。杂物间的最里面有两张书桌，书桌旁有两把椅子。桌子和椅子都是木质的，其中一张书桌上有一盆花，那就是我的书桌。另外一张书桌上有很多还没拼好的乐高积木，那就是哥哥的书桌。

我的书桌离墙近，墙上有许多幅画，那都是我画得最好的作品。哥哥的书桌在中间，它的周围是一堆没拼好的乐高。杂物间的门边有一位“保安”，它就是书架，它笔直地站在那里，每天都守护着杂物间。书架第一层是哥哥的乐高，第二层有两半，一半是我的故事书，另一半是各种各样的光盘，有英语录音、动画片、毕业视频……第三层有许多名著，第四层就是最高的那层，左边有笔筒、我的画和哥哥已经拼好的乐高，右边有许多文件夹，里面装着我们的全家福、小时候的照片和单人照。

杂物间的床是上下床，上面睡着哥哥，哥哥的被子是蓝色的，枕头是绿色的，床单是黄色的，一眼望去，真是色彩斑斓啊！我的床在下面，更加鲜艳，被子是红白条纹，枕头是绿底黄点，床单是各种颜色的圆点，底色是浅蓝色，真是五彩缤纷啊！

我的床头柜上躺着一个布娃娃，名叫Hello Kitty，它很可爱，每天都陪伴我入睡。

杂物间有一个窗台，窗台上有一个衣柜，上两层是哥哥的，下两层是我的。柜子是黄白条纹的，美丽极了！衣柜最上面坐着一只大熊，那是只很大的布熊，有我大半个身子那么高，它每天乖乖地坐在衣柜上，好像每天都在欢送我走，又迎接我回来。

它名叫Teddy Bear，长着一身棕红色的毛，穿着一条蓝色短裙和一件白色衣服，还系着一条粉色围巾，可爱极了！它是我的6岁生日礼物，是一位朋友的爸爸送我的。它一直陪伴着我度过了三年时光。

杂物间的墙是有颜色的，是绿色。那时，妈妈说给墙刷颜色，我和哥哥异口同声：“绿色！”于是妈妈就给我们刷了绿色。

杂物间真可爱，虽然它很乱，但我还是很喜欢它。

我的房间作文 篇7

我有一个读书。休息的好天地，我特别喜欢它。房间的东墙有一个一米八乘两米的大床，床上铺着一个米老鼠的床套，晚上睡觉的时候陪着我，可以让我在它的上面踏踏实实的休息。我有一个一举两得的书桌，既可以放许多课外书集，又可以让我读书。写字，完成老师的作业。

书桌的抽递里面有一个学习机，他可以帮我学习英语，还有一个抽递里放着一些本子。我有一个大橱子，橱子前面有一个移门，移门里放着我琳琅满目的衣服。南墙有一个粉红色带黄花的窗帘，晚上把窗帘拉起来可以挡着月亮的光线，早上把窗帘拉开可以把光线透过来。我的房顶上面有一个彩灯，变幻无常，可以调节我的心情，它的周围有许多白色的灯，是供我学习用的。

我的房间作文 篇8

我家的这一角是我的斗室间，它座落在我家的西北角。那儿是我的天地，也是我的乐园。

房间的墙壁是湛蓝色的，让人看了心情舒畅。房间的正面是写字台，天天我在这里学习。它的左边是我的大书架，旁边有电脑和电视机。至于右边，当然是我的小床啦。

在电视机的上面放着一辆小赛车，其他的玩具我都扔了，只有这辆小赛车我一直留着。由于那是我花了整整一个上午才拼装成功的第一辆赛车，固然它没有买来的好，但这是我自己的劳动成果。它无论多么破旧，我都会把它收藏起来。

书架也是我最喜欢的。小时候，当我无聊的时候就会看看《喜羊羊和灰太狼》，《奥特曼》之类的书。它们经常让我“咯咯”直笑，带给我许多快乐。上学以后，书架上的四大名著也是我的最爱。它们让我学到了许多课外知识，充实了自己。当然，有时候我也会玩玩电脑……

我的斗室间让我的童年糊口丰硕多彩，更加有意义。我爱我家，我爱我的斗室间！

我的房间作文 篇9

我有一间崭新整洁的小房间。可是，我住了一段时间后它变成了“乱鸡窝”了。妈妈打趣地说：“瞧你那房间，都快跟‘狗窝’比美了。”我听了心里暗下决心：一定要趁这个星期日自己动手打扫整理小房间。让妈妈刮目相看。

我知道整理房间是一件非常不容易的事情。它包括分类、摆放、除尘、扫地、拖地板……所以，我先把房间里的东西放在床上。然后，我擦拭干净书柜，把书全部放回去。不一会儿，书本一排排地站齐了队伍。紧接着，我又把所有可爱的小玩具放到了玩具箱内。现在，我的房间看起来干净了许多，但是还不够。我要把自己的小房间布置成最美丽、最干净的一个小天地。休息了一会儿，我又紧张地干了起来，开始整理自己的衣服和裤子。这时，我想到了一个道理：做什么事情都要做得既快又好。于是，我拿起抹布擦去桌子、椅子、书柜等到物品上的灰尘。接着，我扫地。最后，我又用湿抹布擦地板。做了好久，终于全部做完了，我松了一口气。我再在房间里喷上“空气清新剂”。过了一会儿，我再把窗户打开，让空气对流。

经过整理房间，我体会到了什么是真正的辛苦。我不敢乱说这是我的功劳，但是我为自己的行为感到骄傲！

前几天，我看到自己住的小房间有点乱。我就想等到双休日自己动手整理一下。

星期六早晨，我起床后的第一件事情就是整理小房间。我先整理书架。我先把书架上的书全部拿出来，又去拿了一块抹布把书架从上到下，从里面到外面擦拭了一遍。然后，我把书按照大小整理好重新放回去。接着，我又看了一下整个书架。嗬，还有一只笔筒，里面很乱。我把笔筒里的笔全部倒出来。我把一些小块橡皮和短铅笔挑出扔掉，把其余的笔放回去。

然后，我拿了一把扫帚和一只畚箕。我用扫帚把地上的脏东西从四面八方扫到一起，再扫入畚箕倒掉。我看了一下拼木地板，有点脏。我就跑出去拿来一块抹布，在水龙头下冲湿。然后，我跑回房间擦拭地板。大约擦拭了十多分钟，我才把地板擦干净了，像新的一样。

房间整理好了，我愉快地走出家门找小伙伴去玩了。

我的房间作文 篇10

我的房间很乱，像被夏天的小猪拱过一样，乱七八糟；又像城市的垃圾场一样，堆满各种垃圾物品；还像被强盗打劫过一样，一片狼籍。

一进房间，你会看见黑色的电脑先生端坐在一堆书山中，像一位严肃的传教士在读着圣经，专心致志的样子不受外界干扰。那些书精灵可是帮没有规矩的小淘气，它们想方设法从书柜里跑出来，在书桌上溜达，有的五六个叠在一起玩叠罗汉游戏；有的歪歪斜斜横在那，不让人过去；还有的甚至玩起了刺激的蹦极游戏。台灯小姐优雅地立在小架子T台上，但常常被几本坏坏的书精灵拼命地挤下台，这时，我便以火箭般速度“嗖”地伸出手扶起她。扁扁的文具袋委屈地躺在桌边，各式笔小子稀哩哗啦地滚了一桌。

再看我的大床，黄色的毛巾毯把自己团成一块，玩起了柔术表演；一旁的睡衣倒挂金钩，一半趴在床上，一半垂在地上；枕头马跑到床尾歇息。还有几本书精灵是自驾游旅客。

电风扇一开，地上的餐巾纸团追着小纸片绕圈跑。书包抱着自己的大肚子，孤单地缩在黑暗的角落里，身上沾满了灰尘，像一个十年没洗过澡的捡垃圾老头。

看着满屋子的物品，乱七八糟、一副没心没肺的样子，我应该好好整理一下我的小猪窝了。

我的房间作文 篇11

我特别喜欢我的房间，那时一间非常普通的房子。有墙壁，有小床，有故事书和玩具。还有一些别人不知道德小秘密。比如牵牛花的种子，还有一二年级留下的来的日记呀，三年级六下来的作文等等。

可是，有时后我希望我的房间和现在的房间不一样。

我希望我的房间是一辆潜水艇。我穿上游泳衣开着他去海底去玩耍，去看小鱼。

我也希望我的房间可以长出翅膀，让我飞上蓝天和小鸟一起自由翱翔，和白云对话。

我特别希望我的房间是一间蛋糕房，那样我旧可以天天开生日聚会了。

还有，如果我的房间是一个动物园那该多好呀！我可以天天和我喜欢的兔子做游戏，天天和它们一起睡觉。

可是想来想去我还是喜欢现在的房间。白天，我在里面读书、游戏；晚上，我在里面睡觉＼做梦都可以不被打扰。

我的房间作文 篇12

我的房间里东西可真多呀：文具、玩具、书架、衣柜、布娃娃，都要摆不下了。

别看我房间里东西多，各个都有很大用处：其中最重要的是书，书除了能让我学到广泛的知识以外，还可以让我认识更多的生字呢！

文具是我学习上的好帮手，我们答题写字时，它最能帮上忙了。当我画画的时候，它们就会蹦蹦跳跳的来到我面前。

我有一个很大的衣柜，里面都是我喜欢的漂亮衣服，虽然平时上学都是穿校服，但一到周末和假期我就可以选我喜欢的漂亮衣服了。

毛绒玩偶是我的开心宝贝，它们能带给我快乐而且可以在我身边陪伴我，我最喜欢的是Pad虽然对眼睛不好，但我可不是拿它来打游戏的，而是做我完成老师布置作业的好工具，还可以听音乐和故事。我喜欢各种各样的音乐种类，尤其是快节奏的歌，听着可以让人很快乐高兴，跟着手舞足蹈呢。

虽然我的房间不大只有不到10平米，但爸爸妈妈给我布置的井井有条，样样俱全，我非常喜欢这间温馨的小屋。

我喜欢踢足球作文

论表达

在现代社会中，作文已经成为了一种非常重要的表达方式。它可以让人们通过文字把自己的思想和感受传递给他人，进而达到沟通和交流的目的。作为一种承载心灵深处所悟所思的表现方式，作文更是通过文字的力量将作者的内心世界展现给读者。

写作则是实现作文表达的手段和过程。写作是一种用心和灵魂的沟通，通过文字来传达作者的内心感受和想法。通过写作，我们能够更加深入地触及自己内心的深处，发掘和展现我们的想象力和创造力。只有用心和灵魂去写作，我们的作文才能够体现出真正的深层次内涵和价值。

然而，要写出优质的作文，并不是一件容易的事情。我们需要借助适当的形式和技巧，挖掘出作文的本质。在写作过程中，可以借鉴一些优秀作文模板来提高自己的写作水平。这些作文模板可以作为写作的参考，帮助我们更好地组织和展开自己的思路，提高作文的质量。

总之，作文是一种表达方式，写作是一种沟通方式。只有用心和灵魂去写作，才能够让我们的想象力得到深层次的体现。借助形式挖掘作文的本质，借鉴优秀的作文模板，可以提高我们的写作水平。希望本文对您有所帮助。

我喜欢踢足球作文 篇1

我喜欢足球

足球被称为世界上第一体育运动，在单项体育运动中最具影响力。我喜欢踢足球，也是个小球迷。

每到节假日，我都会到妈妈单位的操场上踢足球。若别的小朋友在，我就和他们一起踢比赛。我喜欢当前锋，临门一脚抽射的感觉实在是好，放飞心情，展现自我。球进了，无比自豪；球没进，再接再厉。球场上，挥汗如雨，奋勇直前，我就是个顶天立地的男子汉。有的时候球场上遇不到小伙伴，我就脚带球全场跑，练习基本功，几年下来，我已经踢坏了三个足球。实事求是地讲，我踢球水平并不高，没上过足球班，也没参加过正规比赛，但是我就是爱踢足球。我想我以后也许不会成为专业的足球运动员，但是我会把足球作为一生钟爱的体育运动参与其中。

我喜欢看足球比赛，是河南建业队的球迷。每个周末，中超联赛建业队的比赛我都会看，有时去现场看，有时在家看电视转播。伊沃、巴索戈、里卡多和吴衍，都是我喜欢的建业队球员，他们在赛场上努力拼搏，奉献出一场场精彩比赛，让我大饱眼福。

看今年的足球世界杯，我喜欢上了法国队球员姆巴佩，他在球上飞奔，不知疲倦，年仅19岁，就为法国队夺冠立下汗马功劳。当看到颁发冠军奖杯，法国总统抱着姆巴佩喜极而泣时，我的眼泪也夺眶而出。我想有朝一日我也要为自己的祖国争取荣誉，让五星红旗高高飘扬。

我喜欢踢足球作文 篇2

我喜欢踢足球

幼儿园开始我就喜欢踢足球了，是足球改变了我，是足球让我有了童年的梦想，我要为了梦想而努力。

我大约二年级的时候，爸爸一次带我去足球场看他踢球，看爸爸他们踢球可带劲了，所有人都在场上努力拼抢，我看的正入迷，球突然跑到我面前，我用力一踢，球就飞出老远，叔叔都惊呆了，哇，这孩子厉害啊，踢的远，有力量，有天赋应该练足球，我听了特别高兴，更坚定了踢球的决心。

以前我都是在小区里和小朋友们每天踢这玩，在我二年级下学期的时候，爸爸带我去丰庆路小学足球对踢球了，在足球队我认识了我喜欢的教练，有一群我可爱的队友，每天放学我都可以和队友一起在练球，比赛，虽然有时很累，还会受伤，但是每次和队友一起进球了，赢球了，我还是特别高兴的。

记得有一次我和队友参加一比赛，对手特别强，我们已经落后了，体力也跟不上了，我们特别着急，这时队友在傍边加油，教练跟我们调整了战术，让我们不要着急，打好配合，一定会有机会的，我们团结一心，最后真的进球，当时我们队友抱在一起欢呼，只要不放弃一定可以战胜自己的！这就是我喜欢足球的原因。

我最喜欢我的教练，喜欢我的队友，还喜欢梅西、C罗长大了我成为像他们一样的人。但是我更喜欢踢足球。我要实现我的足球梦！

我喜欢踢足球作文 篇3

我有一大堆最喜欢的事，如：有溜冰、打羽毛球还有弹琴……其中我最喜欢的是踢足球。

在四岁的时候，我在电视上看见了最厉害的足球员——里奥·梅西，他当时很年轻就带领自己的球队拿到了欧洲的冠军，自己评称为最佳球员。

从那之后，我就立志要做一名足球运动员。我让妈妈给我报了足球班，第一次练习的时候，老师让我们新来的跑圈，再教我做假动作，这样兵不厌诈地骗过敌人。在下一节课的时候，老师让我们踢小组赛，我被安排到了红方踢中锋位置。比赛开始了，我把球传给了队长，队长接到了球向对方球门发起了猛攻，可是球被截走了，这时对方球员接到球向我们的球门踢去，被我用头挡住了，大家都说漂亮。比赛结束了，大家把我抱住了，对我说多亏我把球挡住了。通过这一比赛，我名声大振，想找我做搭档的人很多，经过两年的坚持，我终于成为主力球员了。

从此以后，踢足球成为我头等大事，一有空我就“泡”在足球场上了。

学足球不仅让我锻炼了身体，还让我们更加团结！

我喜欢踢足球作文 篇4

星期天下午，我来到了草坪上看见一些男生和一些女生争论什么？于是我走过去一看！原来他们在争论男生和女生谁最会踢球！有个男生说:肯定是男生踢球厉害！

而另一个女生说:你凭什么说男生一定会赢？那个男生却说:因为足球队只收男生不收女生啊那个女生不服气的说:我们可以在家里练习照样比你们厉害！然后那个男生没什么可说的了！这时我说:咱们来一场比赛看看是男生厉害还是女生厉害！

比赛开始了，首先是我们男生队先发球，我们队的队长发球传到了我的脚下，我带着球冲过了一个女生的面前！然而前面的那个女生把我档住了！我灵机一动立刻把球传给我队长！这时队长马上一个长传球传到了我队的最擅长踢球的队员！队员来了一个漂亮的射门！对方的守门员没守住！我们队进球了！得了一分！

然后是女生队开球，女生队长一个长传球传到了另一个对员的脚下，我们队长马上来了个铲球把球带走了！队长马上把球传给了我！我连忙一个射门！守门员以为球会正面袭来！没想到我来了个斜射门！这时我们又得了一分。

就这样比赛结束了！我们以2:0的结果赢得了女生队！这时女生好不服气的说下次我们在比一次！我们一定能赢你们！男生队大声说:好啊！

结束后我们就各自回家了！不能让爸爸妈妈担心我们！

我喜欢踢足球作文 篇5

我喜欢足球，每当我看到电视上的运动员踢足球的时候，那么潇洒，那么精神十足，我的心情就很激动，我喜欢上了足球!

上小学了，我来到了六一小学，学校里有足球班，我回到家给爸爸妈妈说我想踢足球，在他们的支持下，我开始上足球班了，每天高高兴兴的开始足球训练。我的足球教练是王教练，我和我的队友都在王教练的指导下，开始训练了，我们训练的都是正规的足球动作。在训练期间，不管是刮风下雨，还是在炎热的高温下，我从不请假，因为我不想错过每一个新的动作。

经过半年的训练，我们开始了第一次参加友谊比赛了，因为我们的经验不足，第一次的比赛输了，不过我们都不气馁。回到训练场上之后，我们加紧练习，教练还带我们去河北比赛。经过一次又一次的友谊赛，我学习了很多技巧，我和队友们都有很大的进步。暑假期间我们队去了熊孩子村，参加河南省青训赛。在比赛中，我们队先是以4比8的结果输给了洛阳队，但是，之后我们又经过几轮的比赛，我们队进入了总决赛，最终拿到了冠军！这和我们教练的教导，队员们的团结合作是分不开的。

得了冠军，我和我们的队友们都很开心，很兴奋，我更是下定决心，好好踢球，要把足球踢出国门!

我喜欢踢足球作文 篇6

大家一定有喜欢的运动吧！那我就说一说我喜欢的运动，我喜欢踢足球，不过喜欢踢足球可不止我一个人，王思源、万铭扬、韩非含、王嘉诚他们都喜欢踢足球。我们每个星期都会一起踢足球，踢得非常开心。

记得有一次我和王思源、万铭扬一起踢足球比赛，王思源传给了万铭扬，万铭扬一下就用了过人技巧把我给绕过去了，一脚大力远射球进了。还有一次，王思源要参加足球比赛，比赛那一天王思源早早的去了体育中心练球，比赛开始了王思源踢得非常好连续踢进对方三次球门，最好比赛以五比三王思源队获胜，作为好朋友我替他自豪，同时王思源足球踢得这么好一定是平时训练很刻苦。我一定要他教会我怎么运球和过人的球技，刻苦训练，将来代表学校参加足球比赛。

有一天我和王思源、万铭扬、王嘉诚、韩非含一起参加世界杯，我们的对手是葡萄牙队，他们的球队有很多足球明星，比如C罗等等。我们能踢赢吗？我们凭借高超的球技踢赢了葡萄牙队，我高兴的跳了起来，这时我身上挨了一掌，原来我是做了一个梦啊！

我喜欢踢足球作文 篇7

我本来不知道我的爱好是什么，妈妈说要给我报个兴趣班，我认真想了想，我喜欢足球，就报足球吧。然后妈妈给我买了一个足球和一双足球鞋，还有足球衣，足球袜。开始学习踢足球。

第一天，上足球课，我穿上妈妈给我买的足球衣，足球袜，一下子就有精神了。首先老师给我们讲了关于足球的知识:踩球和拨球。我很开心!

第二天，老师拿球教我们踩球，拨球！踩球是把球放在前面，然后用脚踩上去，快速的踩。拨球是把球放在中间，用两个脚去拨。我试着踩球和拨球。学习了一段时间，我已经爱上了踢足球!

现在，足球不仅成为了我的兴趣爱好，还使我养成了平时运动的好习惯，让我的身体更加健康，强壮!所以，我喜欢踢足球!

我喜欢踢足球作文 篇8

我喜欢足球

我喜欢足球，足球是我一生中最爱的运动。我现在每天刻苦的练习，就是为了三年级那场足球对抗赛。

我们像往常一样和小伙伴们一起踢足球，我们正准备踢的时候来了几个四年级的学生，说要和我们来一场对抗赛，我们兴奋的发抖，因为这场比赛也许能提高我的足球水平。于是，比赛就这样拉开了帷幕。

我、张子兴、贾一飞一组，四年级的学生一组。比赛开始了，由我们发球，我们带球前进一直等到了对方的区域，但是对方没有行动，我们猜不到他们的用意是什么，马上就要到它们的求门边，他们突然发起了猛攻：把我脚底下的球抢了过去，我很后悔，防守只有张子欣一个人怎么办？对方在半球发出远射。幸好，这一球踢在了门边上，我们才躲过这一劫。轮到我们发球了，我一脚把球传到了我的同伴那里，同伴找到机会又把球传给我，我一个转身假球骗过对方，再来一个射球，球进了。

时间在不知不觉中流逝，最终我们战胜了四年级的哥哥们。我们都回家啦，在回家的路上，我还在回味着今天这场有趣的比赛。

如果有机会，我还要多参加比赛，这样我可以学习别人的长处，不断的增强自己的踢球技艺。我喜欢足球，有和我一样热爱足球的吗?

我喜欢踢足球作文 篇9

足球是我最喜欢的一种球类运动，可以说无足球不欢。我们班有一个习惯，每天放学，我们就会有好几个同学结伴，一起去踢足球，我们班的人数应该是最多的，别人一个班可能就五六个人，我们一下子来了十几个人。

我常常当个守门员，我守门还是不错的，十个球差不多能守住九个。今天上完体育课，回班拿好书包，就去踢球了，这次少了几个人，但丝毫不影响我们踢。我守门时前段那段时间怪无聊的，球过不了我们这个半场，一直呆在对面那个半场，这时，对面的守门员换了，之前那位同学更擅长打冲锋。这时，敌方的一位队员张盛涵跑了过来，本来跑过来没什么不可以的，可谁知，他却影响到了我之后的守卫。

自从那位同学换上来后，我总算发挥点作用，终于有球来让我抱了。对面那位前锋是打的真猛，一个人就可以从那个半场跑到我们这个半场，不只是他跑太快了，还是怎么的，其他队友都没跟上，只有张盛涵去接应，这可让我捡到大便宜了，张胜涵只会打篮球，不会踢足球，从他身上抢到球，那还不是小菜一碟。不过有一次，他们全部跟上了，我从对方一个队员里断了球，可不等我反应过来，另一个队员顺势把球补了，我们丢了十分重要的一分。

这时张盛涵突然开始玩阴的，我发球时张盛涵就挡着我，让我几次没发好球，球来了，他也不去接应了，他挡了我的视线，他比我高，他这一挡，我什么也看不见，要不是对面踢歪了，我们又要失一分。

不过这种情况没有持续太久，要是他从头到尾挡我，肯定气得我离场，这场球赛踢的真爽。

我喜欢踢足球作文 篇10

我喜欢踢足球

有人喜欢看书，有人喜欢画画，有人喜欢打篮球，可是你知道吗?我最喜欢踢足球，我喜欢足球场上的抢、断、防、进球的瞬间，喜欢足球场上挥汗如雨的畅快!总之，足球让我累并快乐着!

记得我刚踢球的时候不会踢，没有人愿意和我一起玩，可我并没有因为训练太累太苦而放弃，而是严格按照老师的要求训练。终于功夫不负有心人，我的踢球技术有了很大提高。也有人愿意和我踢球并讨论步伐与技巧了，至今仍清晰地记得我和小伙伴打的第一场球:

那次在下午六点，我们打了一场比赛。我们首先用猜拳的方法选人，我赢了。我选了王炳越、齐硕、葛颂、庄钦程和高天佑。我是前锋、齐硕是左边锋、葛颂是中锋、庄钦程是右边锋、王炳越是后卫、高天佑是守门员。我们各就各位后比赛开始了。我刚要转身就被对方抢断了，他们不停地在我方门前传来传去，最后一脚高射炮把球踢向了球门，球进了，对方欢呼雀跃，我吸了一口凉气。我方重新组织一下又开始了，这次我方猛攻对方的球门，可就是踢不进球，正在双方僵持不下的时候，庄钦程突然来了个香蕉球，可踢歪了，眼看球朝我这风驰般飞来，我不加思索地就用头顶球朝对方球门猛的一顶，球居然当啷一声进了!我方高兴地击掌庆祝!又过了大约十分钟上半场结束1:1打平。稍加休息下半场开始了，对方一脚长传，对方左边锋看准时机一脚凌空抽射，球擦着立柱飞出了底线，好险呀!这时我方守门员把球传到齐硕脚下，齐硕回传给了王炳越，王炳越把球传给了庄钦程，小庄一个假动作晃倒一个人顺势把球传给了我。我快速带了几步，看准时机一脚抽射，球进了!我们开心地鼓掌庆祝。后来对方虽然一直不停地强攻我方球门，但都是有惊无险地被我方救了回来。最后比赛结束我方以2:1获胜，我们都怀着胜利的喜悦心情，恋恋不舍地分手回家了!

我喜欢踢足球，它不仅让我锻炼了身体，还带给了我快乐，最重要的是让我明白了:在困难面前不退缩、不放弃、坚持到底就会成功的道理!

我喜欢踢足球作文 篇11

生活，丰富多彩，像片蓝天。而我们，就像一只欢乐地小鸟，在这片蓝天里欢快的飞翔。

我的课余生活丰富多彩，有时我游泳，有时我跑步，有时我踢足球。要问我最喜欢的是哪一项？毫无疑问，那当然是在球场上踢足球。在那里，我神采飞扬，因为我可以尽情的奔跑。

我喜欢足球不是因为它好玩，而是因为它可以给我们锻炼的机会。

记得有一次，我们和培育小学打比赛，我们队的比分高于培育小学队，这给培育小学带来了很大的压力。就在这一瞬间，我更喜欢足球了。从此我下定决心，一定要练好球，锻炼好身体。

练球需要耐力，但是很多人耐力不足，所以耐力是一定要练的。射门需要脚力，我的脚力都不足，所以老师在练球的时候都会叫我用力踢。带球也是需要耐心的，这一点我做到了，但还是需要耐心加强。运动家精神是运动员所必须有的，我有时候没有达成，有时候也能达成。这些是足球需要的条件，也可以自己玩，自己射门，自己盘球，自己连续踢球，足球可以带给人快乐。

通过踢足球，我们锻炼了身体，提高了球技，又促进了我们的团队合作精神。我喜欢足球，更喜欢踢足球！

我喜欢踢足球作文 篇12

我有一大堆最喜欢的事，如：有溜冰、打羽毛球还有弹琴……其中我最喜欢的是踢足球。

在四岁的时候，我在上看见了最厉害的足球员——里奥·梅西，他当时很年轻就带领的球队拿到了欧洲的冠军，评称为最佳球员。

从那之后，我就立志要做一名足球运动员。我让妈妈给我报了足球班，第一次练习的时候，让我们新来的跑圈，再教我做假动作，这样兵不厌诈地骗过敌人。在下一节课的时候，让我们踢小组赛，我被安排到了红方踢中锋位置。开始了，我把球传给了队长，队长接到了球向对方球门发起了猛攻，可是球被截走了，这时对方球员接到球向我们的球门踢去，被我用头挡住了，大家都说漂亮。结束了，大家把我抱住了，对我说多亏我把球挡住了。通过这一比赛，我名声大振，想找我做搭档的人很多，经过两年的，我终于成为主力球员了。

从此以后，踢足球成为我头等大事，一有空我就“泡”在足球场上了。

学足球不仅让我锻炼了身体，还让我们更加团结！