排练的日记。

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排练的日记(篇1)

今天，我去少年宫排练节目。因为妈妈和我说是排练《彩云追月+荷塘月色》这两首曲子，所以，我信心百倍地走进了少年宫的大门。一路上，我结识弹柳琴的三年级小女孩和曾经一起排练《丰收锣鼓》的中阮同学。

他们指着一个表情严肃的老师说这是这次排练的指挥，看见她黑着的脸，我的心咯噔一下，心想：今天的排练不会太轻松的。可我转念又想：我都弹奏得这么熟练了，还紧张啥呀！

走进排练大厅，还有许多同学没来，我就和同伴们嘻嘻哈哈地讲着校园趣事。这时，指挥让我弹一曲给她听听。我十指飞舞，拨动着琴弦，不一会就陶醉在美妙的音乐里。弹了一半的时候，指挥让我停下来。我想：一定是看我弹得比较好，要表扬表扬我吧！

可指挥却皱着眉头问我：“你拿到谱子没？”“谱子？什么谱子？”我好奇地问道。指挥递过来一张谱子，我紧张地接了过来，却发现这是一张从来没有练习过的曲谱。顿时，我就像霜打的茄子-----焉了。“这可怎么办呀？”我小声地嘟囔着。这时，指挥拍了拍我的肩膀说：“赶紧去练习。”

郁闷的我嘴巴都能挂篮子了，一边生闷气一边心不在焉地练习着。不一会儿，排练的同学到齐了。彩排开始了，可音响发不出一丁点的声音来。这下，把负责音响的朱老师急得直冒汗。这时，指挥却幽默地说了一句：“你这个机器维修工赶紧来诊断，这个机器不响，到底是生了什么病了？”

指挥的一句话，让我的嘴巴飞扬起来，大伙不由自主地笑了。弹柳琴的小女孩见我笑了，便兴奋地喊起来：“这机器生什么病啊？”撇了她们一眼，心想：你们真够天真的，遇上这么严格的老师，好日子在后面呢！

短暂的开心也没有抚平我的失落，当听到指挥说全部声部一起来一遍时，我听了，便泄了气的皮球，直冒气。

一遍结束了，指挥就指着我，让我一定不要忘记去朱老师那儿拷贝这个曲子的音乐。我委屈地点了点头，继续练习着。好不容易听到指挥说：“今天的排练到此结束！”我便赶跑逃出了这个让我难以呼吸的地方！

排练的日记(篇2)

离表演时间越来越近了，大家的心无一不悬着。

通知时已经很迟了，所以必须紧锣密鼓地加速抓紧时间排练，否则就不仅仅是丢脸不说，还让班级的同学失望。

欣语立刻行动，一刻都不敢懈怠，立即检查了一下前几天布置的作业，果然不出她所料，欣照既没带歌词，也没背歌词，甚至连个歌都没听，欣语心中万千无可奈何，也无济于事，只好摇了摇头，深呼吸，长舒了一口气，去想对策了。

她思前想后，只好让兰亭去课外辅导了，欣照也知道自己实属不该，竟认认真真地学练了起来，欣语看见她终于迷途知返了，微微露出了笑容，但眉头轻蹙，愁容不改。

最后，大家都聚精会神地排练了起来，用课余时间分两组，详细听受了建议、意见、音乐及歌词背诵情况等。

今天，是这样的，明天，又会怎样

排练的日记(篇3)

距离校园艺术节越来越近了，我们的排练也进入了白热化阶段。我们班一共有两个节目，一个是全体男生跳《98k》，一个是我们全体女生合唱《毕业季》。距离校园艺术节越来越近，我们舞蹈跳不齐，快的快，慢的慢，歌唱的严重跑调。

虽然如此，我们还是努力排练，今年的艺术节，是我们参加的最后一个艺术节，我们要给学弟学妹们留下美好的印象，不让小学时光留下遗憾。

我们利用课余时间，和放学后的时间努力排练，舞跳的越来越齐，歌唱的越来越好听，教室里回荡起我们的歌声：

时间可不可以永远停在这个毕业季

别让岁月带走我们青春的记忆

每一次考试你为我打气

就算落榜也有你陪我复习

时间可不可以永远停在这个夏天里

害怕明天过后我就再见不到你

排练的日记(篇4)

一、排练节目日记

我是一名班级文艺骨干，经常参加学校、学院的各种文艺活动，最近学校要举行演讲比赛，我被选中参加，为了能在比赛中发挥出自己的才华，我开始了排练节目的日记。

6月1日 星期一

今天是排练的第一天，我们整个团队聚在教室里讨论我们的节目方案。排练台舞团的成员们已经穿上了统一的服装，我正在学习现代舞蹈的动作。经过漫长的讨论，最后我们决定表演一个特别的舞蹈，将以热情洋溢的气氛让观众感受到舞蹈的魅力。

6月2日 星期二

今天我们开始认真练字，因为我们需要一些文学作品点缀我们的演讲，除了我之外，班级里没有人特别擅长书法。因此，我们不仅仅是在练习舞蹈，而且也在练习书法，以确保我们的演讲是优美的。

6月3日 星期三

今天我们开始进行幕前排练。我们决定在一个比较大的教室内练习，因为那里能够给我们更多的舞蹈空间。我们在一个班级同学的家里制作了一个音乐背景，这样我们可以在排练时能够更好地与音乐相称。我们经常停下来检查我们的动作并进行调整，这样我们就能够保证我们的演出将无懈可击。

6月4日 星期四

今天我们继续实践我们的演讲。我们全组准备了一个脚本来辅助我们对话，并在录音机上进行音频记录。我们在排练结束后，举行了一个小会议，讨论了我们的演出的优缺点，并讨论如何进一步提高我们的演出效果。

6月5日 星期五

今天我们历经Countless次的排练终于到了演出的日子。当我们到达演出现场时，我们不仅仅是精神抖擞，而且还充满自信。在舞台上，我们表达了自己内心深处的感受，鼓励着观众一起跟我们共舞。在经历了漫长的排练之后，我们成功地表演了我们的舞蹈，并且我们获得了第一名的奖项。

总结：排练节目的过程虽然辛苦，但每一个人的收获都是巨大的。每一个人都发挥出了自己的才华和潜能，为了一个共同的目标而努力。我们终于走上了舞台，展示了我们的优美舞姿，最终获得成功的喜悦。

排练的日记(篇5)

今天下午第一节课是班会课，一个外班的女生突然走进了我们班：参加合唱团的，要去礼堂排练合唱咯。说的就是我，上次星期五因为下雨去不成了，没想到真的还会再安排一次。好诶！就等着这一天呢！

我们和全年级参加的人一起去了大礼堂，只见有很多人先到了，音乐老师坐在钢琴旁边等着我们。这次我们就先来练练声音，下次星期五最后一节课那个时候我们再来练歌。

女生们都围在老师身边，老师弹起了伴奏，让我们用呜、啊、嗯这几个口型来唱一段谱。我越唱到后面就越有点彪音，越唱越高，也不知道是怎么了，应该是刚才没喝水的关系吧，发挥地不好。

接下来我保持地还不错，我会用小腹推着喉咙唱歌，这样高音才上得去。老师教脚了我们这个方法，为了示范，她还请我和其他人碰她的肚子，我感到了她在用腹部集中力量升高音。用小腹推进，这样喉咙才有力量，高音才上的去。我很兴奋我在老师讲之前就已经学会了这招，不过这好像是常识。

我们还稍微练了我们在毕业典礼上要唱的那首歌，哇哦，过了这么久我居然还记得歌词诶！希望我能唱得更好，然后竞选领唱的位置。哦耶！就这么决定啦。

排练的日记(篇6)

   昨天发了漂亮的校服，晚饭后就让翌斐穿戴整齐，打好领带秀一下。嗯，像个大小伙了，整一个缩小版的爸爸。

   在我们全家其他人的强烈要求下，翌斐给我们朗诵了祖国妈妈的诗。大概穿上长袖衬衫后比较热，他一边朗诵，一边悄悄地挠挠屁股，或歪着头擦擦耳朵，这些小动作啊，全被我们观众看在眼里。接下来妈妈学着他表演，他看着妈妈夸张的小动作，笑的人仰马翻。我问他：“好看吗？”他摇摇头。我说“台上几分钟，一定要忍住，哪怕有只蚊子在叮你，也要坚持住。”

   接下来又排了几遍，嗯，像模像样了，只是眼睛有时还东瞟西瞟的。让我想起自己最初做presentation时也紧张的`眼睛不知往哪看：）

   听得出来，在老师的指导下，翌斐已经知道诗歌的朗诵要抑扬顿挫，还知道最后说“生日快乐，繁荣富强”时要达到高潮。

   预祝一五班的诗朗诵取得成功！

排练的日记(篇7)

虽然上次舞蹈排的很成功，但上次只有11人，而这次有18人啊，这个舞蹈对我来说是简单得不能再简单的舞蹈动作，而对那些舞蹈白痴来说是难得不能再难得动作，我们跳的舞叫《童年》很适合小学生跳，简单又活泼，可我就纳闷了，为什么她们就总是跳不好呢？

《童年》舞蹈只有3分多钟，动作都是一模一样的，只不过队形多了一点而已，第一个动作有一点复杂，我看了好几遍才学会，不过也才5分钟我就学会了，也有很多人和我一样，一下就会了，但是徐可言和江至芸，我却花了整整三界课的时间，三节课啊，时间都去哪儿了，有时候我教的真的很想打人。

三天时间，我只排了一个队形，只教会了三个动作，真可气，有时候，我叫他们把第一个队形站好，放音乐看他们是否能跟得上节奏，我还没放呢，她们就一窝蜂地冲了过来，还在里面大声喧哗，吵闹，我好几次提醒都不听，我说了旁边是校长室，中午是读书时间，更要安安静静地，她们就是不听，我好烦啊，还很累。

教导处空间很小，容不下18人，队形没办法排，一下子是这个人把她挡了，一下子又说她把你给打了。。。。。。反正就是没有一刻消停的时候，我的肺都气爆炸了，把那些带头捣乱的好好地修理了一遍，看他们下次还敢不敢。

排练好累呀，我们以后再也不要教别人了。