以掌声为话题作文。
通过写作能够释放自己的情感和思想，写作可以让我们更好地感知周围人与事的微妙之处。好的文章是一种人生的洞见。下面中学范文网的编辑为您呈送了“以掌声为话题作文”主题的相关内容，感谢您的阅读和关注也请不吝分享给周围的朋友共同成长！
以掌声为话题作文【篇1】
1 . 烛光照亮着笑脸一张，卡片记录着祝福一张，时间描绘着朋友一个，快乐感染着生日一个，朋友吗，今天是你生日，希望你所有的梦想都成真。
2 . 在一个世界呼吸，人们却各自寂寞。在一个家庭生活，人们却厌烦至及。在一个国家游走，人们想翻越高墙。我寂寞了，但对生活没有失去信心！
3 . 老师：想请您吃饭却没有钞票；想送您礼物却还没买到；想说我爱您却怕师母生气……那就让今天快点过去吧！
4 . 人生于天地之间，戴天地之大恩，时时保有一颗感恩的心最为可贵。
5 . 不懂女人的心，是单纯还是天真！过往的风景总是重映，伤心和苦泪落满枕巾，我懂女人的心，是柔弱无助的魂！不会忍心遗忘过去选择重新，可爱不得不重生。
6 . 把记忆叠成小船，飘荡思念的心上；把思念寄托风铃，摇曳学校的回忆；把回忆串成故事，写满真挚的祝福；把祝福融入短信，老师，节日快乐！
7 . 人生，本是一次艰难的跋涉，以淡然的心态前行，苦中作乐，其乐融融。今日阳光明媚如初，何来雾霭索绕!给自己一个美好心境，翘首遥望，和风拂面，惬意无比;给他人一抹恬然微笑，和气生辉，暗香拂袖，心底生暖。
8 . 流年似水，秋月无情，岁月带走了您的容颜，却带不走您年轻的心；您把爱给了我们，把世界给了我们，给自己留下的只是披星戴月地无私奉献！
9 . 你托起的是明天的太阳，你教育的是未来的希望，你渴望得到的不是名利，而是学生的成功和辉煌；教师节到了，祝愿送上，祝老师你身体健康，快乐永享！
10 . 有一位教师曾经说过这样的话：我们不需要太多的荣誉和赞美，我们只喜欢“老师”这两个字……这些质朴的言语无疑是教师们共同的心声，是他们内心世界最真实的情感流露。我们感谢老师们辛勤的教育，感恩于他们的谆谆教诲，然而，再多赞美的言语，仰慕的辞藻，也比不上我们用爱和行动来感恩老师。
以掌声为话题作文【篇2】
没有掌声的表演是可怕的，有谁受得了死一般的幽静；没有掌声的人生是可悲的，有谁愿意在压抑中生计。人生缺少了掌声，只会变的平淡无味。记住在小学四年级的捣乱，我参加了一个古筝竞赛。自己仅仅学过了一年榜首次参赛，什么也不理解，仅仅竞赛前，加紧地苦练着。竞赛当天，我和妈妈坐车去了了赛场，一路上我都紧紧地抱着书。
到了竞赛场地，手因严重都握的出汗了。自己有些哆嗦的翻着书却什么也看不下去。到我了，伴着拘束和惧怕的一首高山流水弹完了，没有和其他选手相同的掌声，只看妈妈在那里卖力地鼓着掌，而评委教师轻轻地摇了摇头，我满心丢失的走回座位到台子上的几步间隔就好像是扩展了几十倍，自己一直在原点渐渐匍匐……回到家，妈妈看出了我的心境，来到了我的屋子对我说：“孩子，其实人生不是竞赛而是游览，在乎的不是成果而是沿途的反感，人生就像是爬山，爬山后的山顶的反感当然美丽，当然重要。可是，大多数的爬山者更多的留心的是沿路上的精彩，山顶的反感也不过是山上反感的另一种视角的图像。妈妈相信你，大不了咱们下一年再去。”我听完后感觉受到了鼓动，身体中充满了力气。这一年中我尽力的操练着，他人操练一般我都要在多练几遍，又谈欠好的就讨教教师，或许比自己弹的好的同学。通过一年的尽力我总算又站在了这个舞台上。又是一曲高山流水，流通妥当，高山的高耸流水的洪亮。一曲之后，我总算获得了我想要的掌声，看着妈妈在人群中，仍旧是卖力地鼓着掌但评委教师这回快乐的点了允许。高山流水，当年，没人能听懂俞伯牙的高山流水的捣乱，钟子期为之大声喝彩，所以钟子期便成了俞老先生的知音。高山流水不断，流传着一曲千载赞颂的八拜之交的赞歌。在最困难的捣乱的掌声最给人向前走的力气但是，水已去，人也亡，弦断有谁听。
人生中的喝彩者走了，生命也就干枯了。想起了一年前，妈妈推陈出新的掌声，我总算懂了妈妈掌声的意思。人生，就像波动在海上的小舟，披荆斩棘，一往无前。人生的掌声犹如远方的灯塔，引你挂云帆，济沧海。赏赐是一缕海上轻柔的和风，使躁动不安的人感到人世的温情，而掌声比爱心更为重要，它是心灵的通道连接着每一个深思郁闷的人。人人都需求掌声，经历过这件事之后，我理解了掌声关于人们的重要性。假如你在“舞台”上，你会发现我的掌声必定最嘹亮。
以掌声为话题作文【篇3】
当我站在高高的领奖台上，第四次从校长手里接过奖状时，校长情不自禁地带头鼓掌，“这孩子真棒！”台下雷鸣般的掌声响起来了。
顿时，一股暖流涌便我全身，我的眼睛湿润了。
我感激地望着台下，李老师正笑盈盈地看着我，对我竖起大拇指。
我的泪再也忍不住，一滴一滴地掉下来：“感谢您，李老师！”我心里说，要不是您，我怎么会有今天的成绩？
去年暑假，我疯狂迷上玩电游，成为电游的“俘虏”。一天到晚，我的心思都放在《热血英豪》这样的网络虚拟游戏里，想方设法去网吧玩。
爸爸妈妈见了，苦口婆心劝我，告诉我玩电游既耽误学习，又害身体。可不管父母怎么说，就是沉迷其中不能自拔。多么富有吸引力的游戏：在电游中，可以开疆辟地，占山为王；可以变为武林高手，浴血拼杀……父母见我不听劝告，责骂我，甚至打我。可是我就是上了瘾。由于玩电游，我上课时候注意力不集中，精神不振，昏昏欲睡，视力也明显下降……
一天放学后，当我经过一家偏僻网吧时，心又痒痒的，脚不由自主走进去。我玩了一个新的游戏《魔兽世界》，在这里我玩得很开心，结识了很多新朋友……我玩呀玩，根本就忘记了时间，忘记了回家……
“邱俊杰！”正当我玩得津津有味的时候，李老师突然出现在我眼前，我一下子惊呆了，我见到李老师一身湿漉漉的，脸上不知是雨水还是汗水……忽然我感到好害怕，因为李老师再三在班上说了不许进电游室，已经找我谈了好几次话，我的保证书都还在李老师那里……
我想李老师一定会大发雷霆，一定会当众责骂我。可老老师只是摸着我的头，温和地问：“还没有吃饭吧！走，老师请您吃面！”
我摇摇头，可老老师硬是把我拉到面馆，给我点了一份香喷喷的肉丝面。我的肚子真的饿极了，什么也顾不上，狼吞虎咽吃起来。老老师又打电话要正在别处寻找我的父母，领我回家。爸爸见了我，忍不住就要打我，是李老师拉住爸爸。望着老师，一刹那间，我哭了。
第二天，我忐忑不安来到学校，等待李老师的惩罚。终于李老师把我喊到办公室，“邱俊杰，告诉您一个好消息，区里面要举行英语课本剧比赛，我替你报名了，你一定行，要加油哦！”
李老师拍着我的肩膀，用因为感冒而嘶哑的声音说。我呆了片刻，那不争气的泪水又要滚下来了。由于李老师极力推荐，我担任了这次课本剧中的主角。每天中午和放学后，都要进行排演，回家还要记单词。随后，李老师又向电脑老师推荐，让我去参加市里的电脑绘画大赛；鼓励我参加区里的运动会……我的课余时间安排的很紧，我没有一点时间去玩电游了。渐渐地，我竟然感觉不到玩电游的乐趣了，我竟然做到一周没去电游室，两周，三周……在李老师的引导下，我参加了一个又一个的比赛，获得一次又一次的成功……
掌声响起来。“感谢您啊，敬爱的李老师！”这是我发自内心深处的呼喊。
以掌声为话题作文【篇4】
1 . 或许它少了些亲情的伟大，爱情的浪漫，友情的真挚，但它的默默付出却让人难以忘记。恩师情重，无以回报，教师节唯有祝您一生平安，身体健康。
2 . 赶紧让自己乐观豁达起来吧，只要你的心理一改变，身体精神也会随之变化。那样你会得到一种永远向上的力量，这种力量会使你快乐而布满活力。。。
3 . 再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。
4 . 拥有感恩的心，你会感激气象万千的大自然，是它给了我们广阔的视野。波澜壮阔的大海，巍峨耸立的群山，一望无垠的沙漠，芳草萋萋的草原，乃至和我们在同一时空生活在地球上的万千生灵，无不令我们感到大自然的包罗万象和丰富多彩。
5 . 周末轻轻又来到，问候随风飘，不在枝头绕，吹开心花乐陶陶。祝福正当时，不言晚和早，只把喜来报，报个福临门，报个吉祥照！
6 . 世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。
7 . 每每记起初中生涯，总忘不掉“凤云的微笑”，“立生哥的迷离眼神”，“老赵的咆哮”，以及“Cindy的尖叫”等等，这些性格各异的老师都有一个共同的特点，那就是不仅敬业而且可爱，是的，无论他们高兴的时候，生气的时候，抑或严肃的时候，表情的背后总是一颗不变的热爱学生的可爱的心，℃的温暖伴我们四年，老师，我爱你们，永恒不变！
8 . 把身心疲惫交给靠椅，把琐碎不快扫进垃圾，把点点清爽化作秋雨，把缕缕幸福化为阳光和煦，让温馨甜蜜弥漫空气。周末了，记得做个最快乐的你！
9 . 每个人，都有一个世界；每首歌，都有一个故事；每一周，都有一个周末；每个人，都要一个愿望；我的愿望很现实：周末清晨，搅黄你的美梦！周末快乐！
10 . 我想请客，单独请你，但又不知道该请你吃饭还是请你喝酒好，我抛硬币决定吧，正面就请吃饭，反面就请喝酒，结果是……硬币抛丢了！唉，以后再说吧！
以掌声为话题作文【篇5】
那天，阳光明媚，蔚蓝的天空飘着白云。一阵风吹来，让人感到神清气爽。身旁一位穿西装的小伙子，一边跺脚一边看手表，还不时小声嘀咕：“车怎么还没来啊？”说实在的，我也等得不耐烦了，真想走路回家。就在我纠结的时候，公交车来了。“呼哧……”车门打开了，那位穿西装的小伙子比我抢先一步上了车，坐在刚下车的老爷爷坐过的位置上。我环视四周，已经没有座位了，便拉住了扶手。
不一会儿，公交车到了下一站。一位拄着双拐的小男孩艰难地上了车，后面紧跟着一位妇女。她用手护着小男孩。看样子，这位妇女是小男孩的妈妈。她向四周看了看，只见坐在“老弱病残孕专座”穿西装的小伙子正专心地看着手中的书，假装没有看见。那位母亲见了，无奈地摇摇头，说：“我们就站着吧。”
车上的人们开始窃窃私语。只见一位小女孩站起来说：“阿姨！你们坐这儿吧。”
“这……”
“没关系，我站一会儿……”说着，便把小男孩扶上了座位。
“真是谢谢你了，小朋友！”那位母亲十分感激。车上的人也都向小女孩投去赞许的目光。
这时，又到站了，车厢摇了一下。小女孩没站稳，摔在了地上。我见状，急忙把她扶了起来。我故意问道：“你为什么要让出座位呢？”“妈妈说要助人为乐。”小女孩拍了拍身上的灰，笑着回答。
那个穿西装的'小伙子再也装不下去了。“小朋友，你到这里来坐吧。”他笑着站了起来。
“小伙子，你要看书就坐着吧。小姑娘，你来坐我这儿。”一位女青年站了起来。
见有这么多人让座，一位阿姨带头鼓起掌来。顿时，整个车厢都洋溢着热烈的掌声，每个人也都露出了微笑。这特别的掌声是送给小女孩的，是送给小伙子的，也是送给女青年的……
公交车又到站了。我依依不舍地下了车，耳边那特别的掌声仿佛又响了起来。
以掌声为话题作文【篇6】
掌声，是给予他人信心的良药，也是鼓励自己的定心丸，更是称赞别人的加油歌，每个人都想得到掌声，只是，在那之前，一定要有辛勤的付出。
几个月紧锣密鼓的努力，二十人的团结，众人的加油打气，为了就是团体接力中获得至高无上的荣耀！记得前几个礼拜团体接力练习时，每个人都非常认真，持之以恒的练习，就算跑到汗流浃背、汗水淋漓或是跑到双脚无力、筋疲力尽，仍然把吃苦当成吃补，坚持到底，就是想获得胜利，于是我们必须卯足全力，才能应付明天大队接力的比赛！加油！
今天就是团体接力的比赛，我们大家一点都不敢松懈，因为接下来就要开始决斗了，虽然中途有发生一些失误，但是我们还是把他跑完了，可是原本信心满满的我们，却因为那些失误，而让我们的自信心消失的无影无踪，我们觉得不会得名次，所以一丝希望都没了，没想到，皇天不负苦心人，我们班竟然是第五名，全场都是满满的掌声，真是太棒了！
果然，掌声是颂扬的乐章，因为我们不断的努力，虽然有碰到一些挫折，但是我们还是得到第五名这个殊荣，这次大家给我们的掌声，是给我们恢复信心的特效药，是生活中不可或的帮助，掌声是对努力的肯定，也是最美妙的颂扬乐章。
