宽容是一种美德作文9篇。
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宽容是一种美德作文(篇1)
宽收留是友好的别号。一个人糊口在群众中，难免磕磕碰碰，假如唯我独尊，存有猜疑、刻薄、怨恨的心理，那必然是收留不得别人，其结果是疏远群体，疏远朋友，甚至疏远亲人，成为社会糊口的侵蚀剂。
宽收留是一种高度的忍耐，能收留纳天下难收留之人，难收留之事，这种能收留的襟怀胸襟，是一个人高尚精神的体现。
“有德收留乃大，无私心自安。”宽收留的气度和心理来自无私的思惟境界。战国时廉颇自恃功高，对蔺相如“拜为上卿，位在兼顾之右”而心怀不满，曾多次当众羞辱蔺相如。而蔺相如一再“引车避匿。”他的宽收留终于打动了兼顾，使他“肉袒负荆”“如门谢罪”，留下了历史上将相和的佳话。蔺相如这样忍让，既非无用，亦非胆怯，而是“以先国家之急而后私家之仇也。”可见，宽收留具有巨大的道义气力和道德感召力，它能给人以暖和、感化和醒悟。它能缓解人与人之间的矛盾和冲突，以至化干戈为玉帛。
宽收留是交往的桥梁。庄子说：“不能收留人者无亲，无亲者尽人。”主浊说，不能收留人者就没有亲爱的人，没有亲爱的人就弃绝于人。明代学者薛瑄说：“唯宽可以收留人，唯厚可以载物。”清代郑板桥有诗曰：“良苗也怕惊雷电，扇得和风好好吹”。教人当以宽收留和气的立场待人。宽收留厚道，为人所爱，天然明友众多。“水至清则无鱼，人至察则无徒。”一个心术不正，好揭人短的人，只能是孤家寡人。
宽收留是人和人之间必不可少的润滑剂。它和老实、勤奋、乐观等价值指标一样，是衡量一个人气质修养、道德水准的标准。宽收留是对人的一种尊重、一种接受，一种爱心，宽收留更是一种气力。
宽收留不是软弱无能，助纣为虐。而是一种有道德、有决心信念、有气力的表现。对于坏人坏事，宽收留者本着与人为善的心态，晓之以理，动之以情，直言相告，爱心劝慰，帮助其改过自新。
在政治斗争中，宽收留是很少见的，在某种意义上讲宽收留成为奢靡品。诸葛亮可以七纵孟获，但不可以不斩马谡。由于，放孟获得人心，安定南翼，不斩马谡难以服众，动摇军心。政治斗争是强迫对方就范于自己的目标，犹如水火，无法共存在这里不宽收留是绝对的，这也就决定了政治的残酷性。年龄时期吴越争斗中，恰是夫差奢靡于宽收留，结果养虎为患，当他被困于勾践囚徒之时，死就是必然的。
但是社会糊口中的人际交往，宽收留始终是润滑剂。子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？”子曰：“其恕乎！已所不欲，勿施于人。”宽收留的德行是正道的体现，有益于国家的发展，有益于社会繁荣，有益于人的健康。
宽容是一种美德作文(篇2)
宽容，是中华民族的传统美德，只有宽容待人才会让生活更美好，更精彩，更有意义。
记得有一次，我因为一件小事而和我的同桌吵了一架，就是因为这一架，我们两个人绝交了好久。我们谁也不和谁说话，谁都不理谁，谁都认为自己没有错。上语文课了，这节课是听写课，我突然发现自己没带听写本，我心想：天啊！怎么办呀？我居然忘记带听写本，这下肯定完蛋了，肯定会给老师骂一顿了，我的天哪！还是在全班同学的面前骂，那一刻该有多尴尬呀！天哪！如果，天上掉一个本子下来那该多好啊！
就在这时候，同桌突然发现了我的紧张，她居然读出了我的心思，她开口说：“你是想要听写本吗？我这里刚好有一本，那就借给你吧！”这时我被她这一举动打动了，我沉静了一会儿，最后拿起了她借我的听写本，说到：“谢谢。”然后又说到：“你不是和我绝交了吗？那你又为什么借我听写本呢？”她说：“看到同学需要帮助当然要出手相助啦！而且做人要懂得宽容待人，不能那么小气。”我听了她的话，沉思了许久。
是啊，做人要懂得宽容，这样才能让生活更美好！更精彩！同桌说的那句话我记到现在，这句话让我一生受益。
宽容是一种美德作文(篇3)
宽容，是一种美德。看到这句话，我不禁想起了周总理的一个故事：一次，理发师给周总理刮脸，总理咳嗽了一声，刀子把脸刮破了。理发师十分紧张，不知所措。周总理和蔼地说：“这不能怪你，我咳嗽前没有向你打招呼，你怎么知道我要动呢？”这么一件小事，我们从周总理身上看到了一种美德——宽容。
宽容是一种美德。在日常生活中，我们只要留心观察一下，就会看到，凡是能以一颗宽容之心待人的人，都会深受人们的欢迎与喜爱。周总理也正是因为待人宽容，平易近人，才受到了人民的爱戴与敬重。在人与人的交往过程中，往往也会发生一些小磨擦，只要是无意的，我们就应该设身处地为别人着想，宽容别人的过失，那么你就会获得一份快乐。每个人都会犯错误，都会有过失，所以我们更应该以一颗宽容之心来待人。古语云：“海纳百川，有容乃大。”我们就应该有这样的胸襟，容忍别人无意的过失。
但有的人恰恰相反，他们会为了一件小事情而破口大骂，甚至大打出手，那么，他们是不具备宽容的美德的。他们只为一件小事情斤斤计较，耿耿于怀，不会设身处地为别人着想，那么或许就会失去一份真挚的友谊。
总之，宽容是一种美德，我们要本着“以和为贵”的原则，对别人持一颗宽容之心，不计较别人的过失，多替别人着想，就会创造良好的人际关系，就会营造和谐相处的良好氛围。
宽容是一种美德作文(篇4)
看到这个标题问题，不禁想起了周恩来的一个故事：一次，理发师给周总理刮脸，总理咳嗽了一声，把脸刮破了，理发师十分紧张，不知所措。总理和蔼地说：“这不能怪你，我咳嗽前没有向你打招呼，你怎么知道我要动吗?”这桩小事，只我看到了总理身上的美德——宽收留
宽收留是一种美德。留心一下，不难发现在人际交往中，凡能做到宽以待人者，一般都深受世人的欢迎。像周恩来这样的好总理，待人宽收留，平易近人，当然受到全国人民的爱戴和尊敬。人与人交往，难免会有些小摩擦，只要是无恶意的，就应该设身处地为他人着想像周恩来那样主动承担责任，严于律已，宽以待人。因为各种主客观原因，每个人都会有这样那样的过错，假如在日常的相处中，对被人的过错能宽收留对待，就即是给对方提供改过的机会。在中国历史上，李世民在一定意义上就是依赖这一点得到众臣大力相助的，从而开创了唐朝盛世。在唐朝王室争夺中，巍微曾鼓励太子李建成杀掉李世民，李世民发动玄武门政变夺取帝位后，不计旧恶，量才重用，使巍微觉得“喜逢良知之主，竭其力用”，为唐朝盛世的开创立下了汗马功劳。再说秦王嬴政，若不是听取了李斯“海河不择细流，故能成其深”的谕谏，收回逐客令，实行不计前怨，广纳贤才的政策，恐怕就会失去李斯等一大批客臣的支持，难以顺利完成同一天下的大业。纵观历史与今天，假如没有“海纳百川”的宽宏气度，不具备宽收留的美德，开创一方事业只能是一句废话。
有的人不具备宽收留的美德，他们气量气度狭隘，凡是琐屑较量，不肯吃亏。如慈禧太后，仅由于与一大臣下棋时，对方无意中说了一句：“我杀老佛爷的马。”就勃然大怒而起：“你杀我的马，我杀你全家。”于是这位大臣被满门抄斩，惨不忍睹。像这样的侠隘气量气度，这样的暴行，又怎样不遇人唾弃吗?当今社会上有一些人，也是这样，你不小心碰了他一下，他就会扬声恶骂，甚至大打出手，还有的人对别人的过失总受耿耿于怀，时时想着看别人的小辫。这样的人典型的鼠肚鸡肠，气量气度狭隘，带人刻薄，根本没有一点宽收留之心，这种人还能谈什么成大器，立大业吗?
总之，宽收留是一种美德，只要我们本着“和为贵”的原则，决不琐屑较量别人的过失，又多为别人考虑，就能确立起友善的人际关系，营造良好的社会风气。
当然，对于那些蓄意搪突他人的违法犯罪行为，或是破坏人民安定糊口的破坏分子及人民的敌人，就不能盲目地宽收留，以致重演“农民救蛇”的悲剧。一定要利用法律气力予以重锤打击，决不心慈手软。
宽收留是美德，当今社会大有发扬之必要。让我们大家都来讲一点宽收留，是我们的社会变得更美。
宽容是一种美德作文(篇5)
在我的一生中有许多令我敬佩的人，但是我感到真正值得我敬佩的还是宽容大度——张珂涵。
那是四年级下的一件事。有着红彤彤的脸袋的张珂涵，还是我那和蔼可亲的同桌。那天，是上午还是下午我记不太清了，反正是课余时间，我正想找一样东西，便轻轻打开课桌，摆了摆脑袋，眼睛注视着课桌中的东西，找到了自己想要的东西，不知不觉中张珂涵胖乎乎的小手也玩玩似地伸了进来了我的课桌一点点，动了几下手指。
我没察觉，便猛然将课桌板压了下去，还将手放上去，准备开心地做作业。忽然耳边传来了那重重的叫声，我的头情不自禁回了过去，又瞧了瞧桌板下边，啊！张珂涵的手被我的课桌板重重地压着，我连忙将手一提抬起了课桌板。
一霎那间，我望了望窗外，天空顿时变得昏暗，云朵的白色中也仿佛带起了无数点黑色，风吹得我直发抖，张珂涵的手红红的，上面还能看见几道痕。几位同学送来的眼神是那样可怕。
张珂涵面红耳赤，眼睛眯着，皱着眉头，虽然没有眼泪，但是却哇哇大叫起来，不停地甩手，踏踏脚，紧叹气。另一只手紧紧捏住那一只被夹的手。
没事吧？还好吧？痛不痛？我又想着将失去一个好朋友，非常伤心，因为这是百分之百的。
痛，但是没关系！说完，便又痛苦地叫了一声，手抖了一下。接着一片沉默，握紧拳头，做起作业来。
宽容是一种美德作文(篇6)
一只脚落在一朵紫罗兰上，踩扁了它。紫罗兰却把花香留在了那后脚跟上。
宽容是一种美德。宽容平息了纷争，宽容使世界祥和，宽容改变了人生……
有这样一则真实的故事。纽约一所大学发生了学生枪击老师的案件，尔后，那学生就自杀了。在受害的老师中，有一位女老师在弥留之际，对关照过这个学生的家长说：“我不怪你们的儿子，我原谅他，希望你们不要难过，能过得幸福。我知道此时是你们最悲痛的时候。”老师说完这些话，便带着祥和的微笑和那高尚的灵魂离开了人世。
她宽容地原谅了伤害了自己的人，并真诚祝福夺去自己生命的罪人的家人，她的宽容感动了学生的家长和所有的人，后来“宽容”作为该校校训之一，教育了一代代的人，美德得以传递。这用生命验证的宽容，改变了无数学子的灵魂。
当然，不是每一次宽容都要通过如此的大是大非才能体现。在别人犯了错后轻轻地拍拍肩，说声：“没关系，”或原谅地一笑，便可化解许多不愉快。
宽容他人，其实最终宽容的还是自己。当你宽容他人时，你的心灵得以净化，你的形象变得高大。宽容使你长大，使你不被仇恨冲昏头脑。使你学会不让琐碎的一地鸡毛打败，使你学会不为无谓的争执烦恼。宽容他人，最终受益的一定是你，所以放开心胸去宽容，让美德过滤自己的心灵。
宽容是一种有力的美德，多一点宽容，一切将变得更好。
宽容是一种美德作文(篇7)
一只脚落在一朵紫罗兰上，踩扁了它。紫罗兰却把花香留在了那后脚跟上。
——这，便是宽容
宽容是一种美德。宽容平息了纷争，宽容使世界祥和，宽容改变了人生……
有这样一则真实的故事。纽约一所大学发生了学生枪击老师的案件，尔后，那学生就自杀了。在受害的老师中，有一位女老师在弥留之际，对关照过这个学生的家长说：“我不怪你们的儿子，我原谅他，希望你们不要难过，能过得幸福。我知道此时是你们最悲痛的时候。”老师说完这些话，便带着祥和的微笑和那高尚的灵魂离开了人世。
她宽容地原谅了伤害了自己的人，并真诚祝福夺去自己生命的罪人的家人，她的宽容感动了学生的家长和所有的人，后来“宽容”作为该校校训之一，教育了一代代的人，美德得以传递。这用生命验证的宽容，改变了无数学子的灵魂。
——这，便是宽容的力量
当然，不是每一次宽容都要通过如此的大是大非才能体现。在别人犯了错后轻轻地拍拍肩，说声：“没关系，”或原谅地一笑，便可化解许多不愉快。
这便是一次宽容
宽容他人，其实最终宽容的还是自己。当你宽容他人时，你的心灵得以净化，你的形象变得高大。宽容使你长大，使你不被仇恨冲昏头脑。使你学会不让琐碎的一地鸡毛打败，使你学会不为无谓的争执烦恼。宽容他人，最终受益的一定是你，所以放开心胸去宽容，让美德过滤自己的心灵。
——这，便是宽容的真谛
宽容是一种有力的美德，多一点宽容，一切将变得更好。
宽容是一种美德作文(篇8)
孙晋芳身上有一种夸姣品德，那就是高尚，我们一定要多想孙晋芳学习，只有那样，我们的国家才会越来越强盛，人民素质才会越来越高。
有一天早晨，我和妈妈去市场买菜，碰到了一位卖菜的阿姨。早市人良多，卖菜阿姨在递给我们菜时，一不小心把菜根上的土遇到了妈妈新买的裙子上，阿姨连忙给妈妈报歉。妈妈没有生阿姨的气，而是和颜悦色地说：“没事，不就是脏了点吗!不要紧!”就这样，避免了一场口角恶战。妈妈的宽收留是一种美德。
我还听过一个故事，有一个年青人没有菜吃，其实饿得慌，便大着胆子去邻居家偷菜。忽然，他看见了邻居在远眺望着他，他心里一阵恐慌，可是，邻居却回身走了。年青人认为他要去告官，便悄悄的跟在邻居身后，年青人没想到的是，邻居竟回屋去了。年青人犹豫了一下，想了想，走上前去，敲了敲门，门开了。年青人说：“我已经被你看见了，你怎么不告官去?”那人说：“看见什么，我一天都没出去。”“是被你看见了，我……我偷了你的菜。”年青人支支吾吾地说，“我现在没法做人了。”那人笑道，你说什么呢?咱们是邻居，是不是你想知道我的菜为啥长那么漂亮，对吧!我的菜不仅好看，还很好吃呢!不信，你试试!说着，他从菜篮子里拿出两棵菜，硬塞到年青人手里。后来，年青人成了众口称赞好操行的`人。邻居的宽收留是一种美德。
退一步海阔天空，在生命的舞台上对峙的事情有良多，让这些事情化干戈为玉帛，岂不更好!宽收留是事一种美德。
宽容是一种美德作文(篇9)
海纳百川，有收留则大。
——题记
我曾听说过这样一个故事：一位老师在讲课时老是看见一位同学在画些什么，一天老师拿起来看一看发现画的恰是凶神恶煞的自己，这位老师并没有批评他而是鼓励他叫他下课后再修整修整，后来这位学天生为了闻名漫画家。
现在的老师为什么不能这样对我们呢！在我们班老师看见有人功课没做完便拿棍子打，为什么他们不问问原因或原谅同学们呢？对比一下我们更喜欢宽收留的老师啊！现在的老师都以为不打不成才。而上面就是一个典型的反对的例子。我还听说过这样一个故事：有一个寺院里的一个小和尚天天晚上都翻墙出去。一天，这件事被住持知道了，住持并没有指出，反而在一天晚上给小和尚当垫子，当小和尚进来时才发现是住持便慌张的跑了。
从此小和尚便苦心修行，最后他成了这所寺院的主持。这两个故事都说明了宽收留是多么重要啊！
宽收留是一种美德，宽收留是一重境界。
