我的舞蹈之路作文8篇。

作文训练可以提高我们的语文能力和词汇量，其实从小就教育孩子怎么去写好作文，对孩子来说是有好处的，你现在正试图了解作文的撰写吗？栏目小编为您精心整理的“我的舞蹈之路作文”将为您掌握更多的知识"，我们会为您整理出该领域的最佳实践和案例以供参考！

我的舞蹈之路作文(篇1)

聋人，失去了倾听世界的机会，她们仿佛与世界有一层隔阂，与这个世界失去了联系。如此的不公，不知，她们心底是否有过绝望；不知，她们是否在暗夜里默默哭泣，如此的生命，奏不出华章，如此生命，演绎不出精彩！她们心中的黑暗，在蔓延，掩盖住了原本的纯真、活泼与对未来的希望……直到，遇见了她——赵静。“老师，爱你们”“她们除了听不见，其她什么都可以做到！”“我一定要带领她们翱翔在舞蹈这个自由的天空。”这，不仅仅是一句话，这是一种誓言，一种相信，一种你永远也不知道会付出多少的行动，一个极其伟大的抉择。从学习音乐专业，到去教聋人孩子唱歌、跳舞，她舍弃了太多，14年，也许，会有更长的时间，她，从来没有放弃。也正是如此，那些孩子们，重新沐浴在阳光下，重新开始，踏上寻梦之旅。

“你们，进步了”“老师很严厉对不对？”这是一个问题，但又是那么自然，与孩子们一同玩闹，一起唱歌。当孩子们用稚嫩的小手在琴键上弹出“嘈杂”的音乐，她仍旧是高兴的，那音乐在她心中是最美的舞曲。在无声的世界里，她带领孩子们走过一关有一关，她带领孩子们真正在舞蹈中畅游，去生活，去体验。当涉足从未感受过的世界，相信，孩子们心中的快乐，便是她心中最大的幸福了吧。“老师，我们会努力”这是孩子们给她的承诺，这是一次次失败，一次次成功铸就的，孩子们坚定的信心，最美的心愿。

她从未想过放弃，也从来没有退缩。生病时的守候，想家时的劝导，哭泣时的安慰，她俨然是这群孩子的母亲，无微不至地照顾，甚至顾不上自己的孩子。她用自己的行动诠释了教师的责任与坚守。她带领孩子们，带着她们的梦想，肩负神圣的责任，在这条满布荆棘的道路上坚定不移地走着，前面的路，很长、很窄，但是有她，孩子们会茁壮成长。……黑暗驱散了，心中每个角落都是温暖，那是一种沁透心扉的感觉，她们可以拥有惊艳的舞姿，她们可以拥有爽朗的笑声，她们可以在广阔的天地间疯玩，她们与别人没什么差别，她们同样与这个世界紧密相连。她们，可以用灵敏的器官去感受、去了解这个世界，她们拥有自己的一抹芳华！

我的舞蹈之路作文(篇2)

女儿昨天上午上舞蹈课，中午我去接她，小家伙说什么也不回家，非要吵着让我领她继续玩玩。我想可能是放了暑假就去了我妈家，妈妈家没什么地方玩，最多就是碰到赶集的日子老两口领着她去赶赶集。看看天气也很好，阴天，不热，适合逛街，就答应了她。

小孩子喜欢热闹，哪人多她就往哪钻。星期天，商家搞活动.做游戏的也多。她先是免费抓奖，给了她只油笔和一个小围裙，女儿乐的就一家一家的玩起来。一会手上又是气球又是小扇子，看着手上的东西越来越多她玩的就更带劲了。

走到大润发门前她不走了，因为她看到这儿的人最多，最热闹。一会她就挤到前面去了。我凑近一看，又是商家搞活动，一会唱歌.一会跳舞.一会回答问题.一会做游戏，挺丰富。女儿不走了，非要看看都做什么游戏，是一个很简单的小游戏，抢小勺。她一看挺好玩，而且玩的人有奖品，就要试试，试试试试吧，小孩大人一起做的游戏，小孩子怎么能赢呢，连续做了两轮游戏，她都很快被淘汰下来了。

女儿还是不甘心，她告诉我，做游戏第一名可以给一把雨伞，女儿喜欢黄颜色，而那把雨伞正是黄色的'，原来她想要一把黄雨伞。可做游戏她是赢不过大人的。所以我不想让她再继续在那呆下去，就让她走。女儿哭瘪瘪就是不走。我说，妈妈也没法呀，做游戏赢不了人家怎么会给你雨伞呢？可她还是不走，后来她偷偷跟我说，妈妈如果我跳一段舞，阿姨会给我雨伞吗？我说，妈妈不知道，那要问问主持阿姨可不可以，不过要问你要自己去问，我想她害羞不去问我们就可以回家了。

可没想到她竟真的跑到舞台上去问了，不知怎么跟人说的，一会乐呵呵的下来了，告诉我阿姨说可以的，一会这个游戏做完了我就跳，阿姨答应送我一把雨伞。

一会游戏做完了，主持人把女儿叫上舞台，女儿竟没有害羞，大大方方的上去了，回答了主持人几个问题后，拉丁舞曲响起，女儿认认真真的跳了一段拉丁舞。她也如愿的得到了一把黄雨伞。

下来后她跟我说，妈妈我跳的不是老师平时教的，那个舞台太小，好多动作做不开，我是临时自己编的，呵呵，我竟没看出来。

这是女儿第一次当着那么多人跳舞，回家的路上小家伙对我说“妈妈今天我玩的很开心。我还要继续学习舞蹈。”

呵呵，这不是一开始不让她玩时说的，玩的不开心，事情很严重了。

我的舞蹈之路作文(篇3)

舞蹈，这个词每个人都有每个人的看法，有的人说我喜欢舞蹈，也有人说我讨厌舞蹈，我想说，不管你喜不喜欢舞蹈，请你尊重每一个学舞蹈的人，因为学舞蹈真的很难，所以我认为每个学习舞蹈的人都应该被尊重。

我现在在读职校，而我选择的专业是幼师，这也代表了我将要学习唱歌、弹琴、画画、手工、幼儿教育学……当然，舞蹈也是我们必学之一。学了舞蹈之后，我才知道舞蹈有多么的难，并不是说随便跳跳那么的简单 ；学了舞蹈之后，我才知道我以前跳的那根本就不能说是舞蹈，而是在玩耍；学了舞蹈之后，我才知道那些跳出优美舞姿的人是付出了多少努力。

一开始知道我们有舞蹈这门课的时候，心里其实是很抗拒的，因为我的身体根本就不协调，而且还很僵硬，所以我怕自己学不好，跳不好，考试会挂科。但是后来渐渐的我不怕了，尤其是第二年的时候，因为第二年换了一个舞蹈老师，虽然很严厉，但是不是有一句话叫做：严师出高徒吗？我觉得这句话用在我们身上就是事实，至少对我来说，我很感激这个老师，因为她让我知道我可以做到。在她教我们之前，我一直以为自己弯不了腰，因为我的身体很僵硬，可是我却做到了，可以说，如果不是她，我可能一辈子都不知道自己竟然可以弯腰，因为我以前也有自己试过，可就是弯不起来，所以我很感谢她。

但是同时她的训练方式也是很痛苦的，多少次我做青蛙趴（这是一个训练劈叉的动作）的时候想要放弃，尤其当老师压我的时候，我很想哭出来，因为真的很痛，这种痛可以说没有做过的人根本就不能体会；当我们压腿的时候，我多想不要把腿放的那么直，可是不行，因为我知道我放了一次就会有无数次，这样我就永远无法压的下去，也永远不可能学会劈叉；当我做仰卧起坐的时候，我多想放弃，可是不行，目标就是目标，不能更改。

我们学习一个新的舞蹈动作的时候，我们必须在十几分钟内就将它给记下，并完整的做出来，有时候动作有点复杂，在规定的时间我根本不能做到，这是我最烦的事，因为这需要考验你的记忆力。

学舞蹈真的很难，如果没有耐力、努力和强大的信念，根本就不可能学好，所以，你要学习舞蹈，那么就请你有始有终，将它学好，而我也会继续加油！

舞蹈，我不会被你给打败的，我会努力的！

我的舞蹈之路作文(篇4)

老鼠在舞台上尽情地舞蹈着，它一会儿转圈，一会儿抬腿，还真像一位舞蹈家呢！

猫实在看不惯老鼠跳舞，所以，它气得三天没有吃一粒米、一条鱼、一块肉和抓过一只老鼠。于是，它亲自把一名非常受欢迎，上过电视的舞蹈老师请到自己家里教自己跳舞。那个舞蹈老师对小猫说：“我姓牛，叫我牛老师就可以了。”

牛老师教小猫的第一个动作是踮脚两分钟，小猫骄傲地说：“踮脚！有什么难的，简单得不得了！而且，还是两分钟，五分钟都行。”牛老师记好时间，对小猫说：“三二一，预备，开始，踮。”小猫听完，马上就踮起它的双脚，因为小猫的腿太大，平衡力又弱，所以，才坚持一分钟三十秒。牛老师说：“你不要骄傲，一定要谦虚。俗话说得好：骄傲使人落后，谦虚使人进步。”小猫听后，决定要努力做好。

牛老师叫小猫跳舞，小猫愁眉苦脸地说：“啊……跳舞不是我的强项。”牛老师又说：“一定要有自信。你先来看我怎么跳。”牛老师做了示范，小猫跟着做起来，一会儿弯弯腰，一会儿踢踢腿，一会儿摇摇手，一会儿跺跺脚，一会儿用手抱着头弯弯腰，一会用手抱住腿转一圈，一会儿前俯后仰……牛老师夸它跳得非常好，小猫有些不好意思，它还要更加努力。

小猫每次都非常努力地练习。随着时间的过去，小猫胜过了老鼠，终于成为一个舞蹈家。

我的舞蹈之路作文(篇5)

人的一生中可以学很多本领，有剪纸、手工编织、弹钢琴、书法、绘画……而我学的是跳舞。

也许，有的人看见台上表演的舞者会说：“这么简单的舞蹈，也要排练那么久。”他们不知道，每一个舞蹈动作都有它们的难度，没有好的基本功就练不成好的动作。有的人说：“跳舞好好玩呀，我也要去学！”他们不知道，学舞蹈的路上很艰辛，要付出很多血汗。每一个优雅的动作，每一支完美的舞都是无数次摔倒换来的。“看起来轻巧，做起来难”这句话说得一点也没错。还有的人说：“他们真幸运，能让那么多人为他们鼓掌！”有句话说得好：“台上一分钟，台下十年功！”每一支优美的舞蹈都是学跳舞的人练了十遍、二十遍、甚至更多的次数才换来了热烈的掌声和真诚的称赞。

学过舞蹈的人都知道，舞蹈之路总是磕磕绊绊、崎岖难行，到处都有新的挑战。疼痛难忍的动作也不少：压腿、下腰……每个学舞蹈的人都有着难忘的经历，我当然也一样了。那是一节练习翻跟头的课，在老师的帮助下我轻而易举地翻过了跟头，可是，没有老师的帮助我就怎么也翻不过去。可这是这次表演最关键的动作。我急得像热锅上的蚂蚁。结果一翻，就摔了一跤，疼痛折磨着我，失望中的我想放弃。就在这时，老师看见了，意味深长地对我说：“做任何事都要付出血汗，成功的背后是无数次失败，一次失败又算什么呢？”我听了强忍着疼痛慢慢地站起来，一次又一次地练习，终于学会了。

虽然后来我因为学习的关系停止了学舞蹈，可是，我永远都不会忘记学舞蹈让我明白的道理：世上无难事，只怕有心人。

我的舞蹈之路作文(篇6)

你学过书法吗？呵呵，没学过？我跟你们说，我可是书法特长生哦！信不信由你！今天我首先跟大家介绍介绍我的书法学习之路吧。

小时候还不知道书法是什么东西的时候，我在文具店里看到了毛笔，就好奇地问妈妈：“妈妈，这是什么？”妈妈回答我说：“这是毛笔，也能写字。”那时，那奇怪的笔在我小小的脑海里留下了印象。我一直好奇它写出的字会是什么样子的呢？

在一个春节，我看到门外贴的对联，问妈妈对联是怎么写出来的。妈妈笑了笑说：“这就是用毛笔写出来的啊！”

“啥？”我问，“是用上次我们在文具店里看见的毛笔写的吗？”

就这样，我爱上书法了。刚学的时候觉得很难，曾经想过半途而废，因为我没有耐心，总感觉枯燥乏味。就在我想放弃书法的那天晚上，我梦见了一个人在写书法，笔尖在纸上流淌，如同舞蹈一般炫目，那么优美……最后那个人对我说：“你就要这样放弃吗？为什么要选择逃避呢？只要你再坚持一下，你就可以……”最后的几个字没有听清楚，我就醒了，但不知为什么，我就是想要找到答案。

后来，我发现书法是一门艺术、一种乐趣，书法让我感受到一种文化的熏陶，让我变得宁静，也因为我的坚持，从书法中获得很多快乐。

虽然我不知道能否像书法大师那样登上成功的巅峰，可这已经不重要了。我会选择继续走下去，不论遇到什么困难，我都会选择义无反顾地走下去。

我的舞蹈之路作文(篇7)

在我小的时候就喜欢上了舞蹈。

在家里的时候一听到音乐就开始又蹦又跳，家人也不清楚我在做什么只能一直死死的盯着我，看看我在做什么新鲜的花样。

渐渐地我长大了。妈妈为了让我完成我的“舞蹈梦”，就在少年宫帮我和弟弟报了一个舞蹈班（拉丁舞）（妈妈让弟弟也和我一起学习，第一：锻炼弟弟。第二：让弟弟和我作伴不会寂寞。）教我们舞蹈的是一位男老师，（王老师）（个子很高，而且有点瘦）他跳起舞来非常好看，我们大家看的目瞪口呆，我们也想跳的和王老师一样。所以，我和弟弟一直在努力。可是，过了好久，一点进步也没有，我有一点想放弃。

有一次，和我们一起学习舞蹈的一个小男孩在上课的时候不但不好好学习舞蹈，而且还不停的说话，老师非常的生气（开始给我们讲故事了），老师给我们讲了一个双腿残疾的少女为了舞蹈付出了多么大的努力，老师还对我们说：做一件事情是不可以半途而废的。小男孩听了老师的话安静了下来。我听了之后，会想起自己想放弃的想法感到自己非常的愚蠢。从之开始我不断的努力。

苍天不负有心人，经过一段时间的努力，我的进步非常的大，我可以劈叉（直叉，斜叉，横叉）各种动作，在家里的时候，站在软绵绵的床上自己还学会了下腰。

在舞蹈中我渐渐的长大，明白了许多道理，为了自己的梦想，一定要坚持下去。

我的舞蹈之路作文(篇8)

说到作文，大家肯定都不陌生吧，特别是作文中不可忽视的议论文，议论文的样式有社论、评论、读后感等。那么议论文应该怎么写才合适呢？以下是小编整理的新时期群众舞蹈文化发展的价值及创新建议论文，仅供参考，欢迎大家阅读。

摘要：

舞蹈艺术被称为“艺术之母”，具有悠久的发展历史，群众舞蹈是舞蹈艺术领域的一个分支。群众舞蹈是文化的多种表现形式之一，也是文化建设的重要内容。群众舞蹈文化是社区文化活动建设的重要组成部分，对社区文化的发展具有重要意义。但是，群众舞蹈在发展的过程中存在着一些问题，因此，要积极采取措施，引导人们认识群众舞蹈背后所蕴含的文化价值，领悟群众舞蹈对于文化发展的重要性，积极推动群众舞蹈的发展。

关键词:

新时代;群众舞蹈;文化发展；

引言：

进入新时代后，满足人民日益增长的美好生活需要是我们要解决的社会主要矛盾。丰富人们的日常生活活动也是人们美好生活需要的一方面，群众舞蹈不仅能够锻炼人们的体魄，也能愉悦人们的心灵，更是对中华文化的丰富和发展，因此，群众舞蹈在人们的日常生活中占据了越来越重要的地位。积极发展群众舞蹈文化不仅能够满足人们的精神文化需要，同时也是社区文化建设中非常重要的内容。

一、群众舞蹈文化的基本概述

群众文化是由广大的人民群众在日常的生活与劳动中创造出来的，并且在生活与劳动的过程中得以不断发展与传承，群众文化具有多种表现形式，比如：绘画、音乐、书法、武术等，群众舞蹈也是群众文化的表现形式之一。对于专业文化来说，群众文化更加贴近人民的生活与实际，同样的，相较于专业舞蹈，群众舞蹈更加“接地气”，更容易与人民群众产生共鸣。通过一个地区的群众舞蹈文化，我们可以看到舞蹈文化背后所传递出来的人们的生活态度、价值观念等。

群众舞蹈是相对于专业舞蹈来说的，具有群众性的舞蹈，是舞蹈艺术领域的一个分支。“群众舞蹈文化作为生活文化与艺术文化的结合，是一种非语言文字又具有强烈的传播作用的群体动态文化，是群众生产方式与生活方式的艺术体现。”[1]近年来，随着我国文化建设步伐的不断加快，群众舞蹈文化也在不断地发展，成为社区群众文化建设不能忽视的一种文化形式。群众舞蹈的发展不是一蹴而就的，从原始社会人们手舞足蹈的庆祝活动开始，到汉代群众舞蹈取得飞跃式发展，汉代“百戏”的流传对该舞蹈的发展有重要的奠基作用。唐代是中国古代舞蹈发展的一个重要时期，在这一时期人们十分重视舞蹈活动，并且有专门的舞蹈编导，开放的群众性歌舞游乐活动，对于群众舞蹈的传播与发展具有非常重要的意义。从宋代开始，纯粹的歌舞活动逐渐向戏曲转化，舞蹈不再以单独的形式存在。随着社会的发展进步，加之我国不同民族具有不同的民族特点，我国形成了多样化的群众舞蹈。

二、新时代群众舞蹈文化发展的价值意义

(一)有利于繁荣社会主义文化

文化是一个民族生存发展的根基，也是一个民族最基本的象征。同时，文化又具有多种表现形式，舞蹈文化是其中之一，而群众舞蹈是舞蹈文化的其中一种，所以说，群众舞蹈文化的发展能够推动文化建设。群众舞蹈文化具有群众性、多样性、娱乐性、地域性等特点，不同地区不同民族的群众舞蹈各有不同，这样的舞蹈形式不仅丰富了舞蹈文化的种类，而且促进了社会主义文化的繁荣发展。改革开放以来，我国综合国力大大提升，人民的生活水平不断提升，相应的生活观念、生活态度也不断地改变，群众舞蹈也随着人们价值观念的变化而不断丰富和发展，以其独特的形式展现中华文化的独特魅力，促进了社会主义文化的繁荣发展。

(二)有利于提高国民身体素质

群众舞蹈文化是人们在日常生活与劳动中对人生的感悟，更加贴近群众，形式也更容易被群众所认可。近几年来，参与到群众舞蹈中的人数越来越多，人们在享受精神生活的同时，也强健了体魄，人们在参与群众舞蹈的同时能够使自己的身体得到释放。随着社会的发展，人们的压力也越来越大，各种各样的疾病破坏着人们的`身体健康，多数人的身体与精神都处于亚健康状态。群众舞蹈的存在，能够让人们在伸展活动四肢的舞蹈动作中释放与舒缓压力，同时还提高了身体素质与自身的审美修养。群众舞蹈是值得推广的一项活动，对于国民身体素质的提高有重要意义。

三、新时代群众舞蹈发展中的存在问题

(一)政府部门对群众舞蹈的重视程度有待加强

群众舞蹈的发展更加自由，参与者众多，但是，在发展的过程中，缺少专门的活动场所，也没有固定的经费投入。群众舞蹈活动所需要的服装、道具以及音响设备等物品，都需要参与者自己出钱。虽然群众舞蹈参与者人数众多，但是却没有固定的活动场所，他们的活动场所大多是公园以及社区旁边的空地，场所不够大，设施不齐全，并且群众舞蹈活动需要占用大面积的场所，活动时间也不固定并且会影响其他人的休闲娱乐。这些问题的存在说明政府对群众舞蹈的关注不够，政府部门没有切实认识到群众舞蹈对于文化发展的意义，没有看到群众舞蹈在推动人们身心健康方面的积极作用。

(二)群众舞蹈的发展缺少专业的教员指导

群众舞蹈不同于专业舞蹈，更具群众性的特点，参与者大多数是业余爱好者，或者退休人员，舞蹈群体没有专业的教员指导。群众舞蹈动作缺乏规范性，并且缺乏稳定性。群众舞蹈参与者人数众多，又多以锻炼身体、愉悦心情为主要目的，在这样的情况下，群众舞蹈动作过于简单和随意，甚至动作不统一。这一群体中缺少专业人员指导，人们只是将群众舞蹈当作锻炼身体的活动，并没有将其看作正式的舞蹈。没有专业人员的指导，“这导致了舞蹈内容单一、趣味性不强、无创新力，久而久之，失去了这门艺术的精神营养功能”[2]。

(三)群众舞蹈参与者的舞蹈文化知识匮乏

专业学习舞蹈的人员，不仅学习舞蹈动作，也会学习舞蹈文化知识，了解每个舞蹈背后的历史渊源。这种情况下展现出来的舞蹈动作不仅仅是肢体的摆动，而是融入了情感的动作表达，更容易吸引人，引起人们的情感共鸣。但是群众舞蹈参与者大多是退休人员，这类群体不追求优美又有内涵的形态，大多数人仅仅是为了活动身体，这也造成他们不去探究舞蹈的深刻内涵，不了解舞蹈的本质。群众舞蹈参与者缺少专业的舞蹈文化知识，所以，学习到的只是舞蹈动作，而没有展现舞蹈文化，这不利于群众舞蹈文化的传承。

(四)群众舞蹈参与者比例不均衡

通过观察我们可以发现，群众舞蹈的参与者比例不均衡，年龄集中在五十岁左右，并且以退休女性为主，中老年女性是主要的参与者，而青少年人群几乎不参与群众舞蹈活动，男性参与群众舞蹈的比重也较少。中老年男性对于群众舞蹈的兴趣不高，他们更容易被象棋、太极等活动吸引，而青少年更喜欢专业的、创新型的舞蹈活动，对于娱乐性的群众性的舞蹈活动不敏感。并且我们要认识到，参与者比例不平衡，不是某个地区或者某个社区的个案，而是各个地区普遍存在这种情况，这样的情况阻碍了群众舞蹈文化的传播与发展。

四、新时代群众舞蹈文化发展的加强策略

新时代群众舞蹈文化发展的加强策略可以从提高重视，政府部门积极引导群众舞蹈的发展，组织培训，定期开展群众舞蹈文化教育活动和加大创新，创作具有当地特色的群众舞蹈三个方面展开探讨。

(一)提高重视，政府部门积极引导群众舞蹈的发展

“想要有效加强群众舞蹈文化建设，加大对群众舞蹈文化的投入是关键。”[3]一方面，政府部门需要提高对群众舞蹈文化的重视程度，根据当地群众舞蹈的发展实际，在总体规划的基础上加大对群众舞蹈的资金投入，建设文化活动室，使群众舞蹈参与者能够有固定的活动场所。同时，利用政府投入的资金，置办一批舞蹈活动所用的设施装备以及舞蹈道具，为群众舞蹈文化建设提供便利。另一方面，政府部门要积极宣传群众舞蹈的优势，利用多媒体加大宣传力度，让更多的人了解群众舞蹈对参与者的身心都有极大的积极意义，鼓励男女老少积极参与群众舞蹈，推动群众舞蹈文化的发展。政府部门要重视群众舞蹈文化的发展，认识到群众舞蹈文化在文化建设过程中的重要作用，安排专门的群众舞蹈文化管理人员，从而不断地提升群众舞蹈参与者的整体素质，推动群众舞蹈的发展。

(二)组织培训，定期开展群众舞蹈文化教育活动

专业舞蹈与群众舞蹈都是舞蹈领域十分重要的舞蹈形式，二者的发展均对推动舞蹈文化有重要意义。但是，专业舞蹈的学习者不仅能够学习相关的舞蹈文化知识，而且有专门的舞蹈老师教授舞蹈形体动作。通过调查发现，各地区的群众舞蹈参与者大多数是五十岁左右的女性，他们不是专业的舞蹈学习者，对于舞蹈文化的知识了解不多，为了更好地宣传群众舞蹈文化，对参与者进行群众舞蹈文化知识教育是必不可少的。参与者通过学习舞蹈文化知识，会加深对群众舞蹈的认识，才能更好地理解舞蹈动作的内涵，在舞蹈表演中才会投入更多的感情，群众舞蹈文化才能更好地吸引人们的眼球，从而达到传承群众舞蹈文化，进而促进舞蹈文化发展的作用。除了对群众舞蹈参与者进行理论知识的教育外，还要聘请专门的舞蹈老师对他们进行培训，现在的群众舞蹈大多是广场舞，动作既少又简单，聘请专业的老师对参与者进行舞蹈动作指导，这样参与者能够学到更多的舞蹈动作，动作也会更加规范。通过对群众舞蹈参与者进行理论知识和舞蹈动作的培训，对于群众舞蹈文化的宣传具有十分积极的意义。

(三)加大创新，创作具有当地特色的群众舞蹈

随着社会的发展进步，文化也在不断地推陈出新，既保留了优秀的、具有民族特色的部分，又不断添加新的符合时代要求的内容。相应的，群众舞蹈作为文化的表现形式之一，要想传承一下去，也要在继承的基础上进行创新。创作具有当地特色又与时俱进的群众舞蹈，推动当地文化的传承与创新。在创作群众舞蹈时要充分考虑当地的文化特色，将其融入群众舞蹈中，既有助于加强群众舞蹈参与者对当地文化的认识，也有助于人们通过观看群众舞蹈表演了解当地文化，促进文化的传播。现有的群众舞蹈几乎千篇一律，不同地区的群众舞蹈却有极高的重合度，这样的情况不利于群众舞蹈文化的发展，所以要积极创新舞蹈，加入符合当地特色的内容，才能保证群众舞蹈不被淘汰。

五、结语

任何一门艺术在发展过程中都会遇到各种各样的问题，不符合时代潮流的内容最终都会被淘汰，群众舞蹈的发展有深厚的历史根基，但是，如果不与时俱进，迟早会被时代的车轮碾压。与专业舞蹈相比，群众舞蹈更具娱乐性、群众性，但是我们也不能忽视它的价值性，要认识到群众舞蹈的发展对国民身心健康的积极意义，看到群众舞蹈对文化的推动作用。因此，要解决好群众舞蹈发展中存在的问题，采取积极措施，发展符合新时代人民群众要求的舞蹈。

参考文献

[1]胡梦颖.当代中国社区文化建设背景下的群众舞蹈文化研究[D].重庆大学。2014.

[2]杨金花浅议群众舞蹈文化发展的现状及思考[J]大众文艺,2018(04):20.

[3]滕菲.基于文化建设背景下的群众舞蹈文化开展路径探索[J]戏剧之家.2019(29):241.