五彩的梦作文。
在语文课堂，写初高中作文相信对大家来说都不陌生。写作文可以让我们即使不说话也能表达自己的想法。由于积累不多，许多人都不太喜欢写作文，一篇好作文可以引起大家的共鸣。在写初高中作文时怎么样才能把握好情感的表达呢？小编给大家整理了“五彩的梦作文”，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！
五彩的梦作文 篇1
在宋朝，就有了一种被称为千千的玩具。在台湾古宫博物院内，收藏着宋代苏汉臣的《婴戏图》中，有两个孩子正在奋力抽打着千千，快乐的玩耍着。千千和陀螺的原理是一样的，而且造型也非常相像，所以，后来又被大家称为陀螺。
就在这个星期五，我得到了一个陀螺和一条鞭子。我拿出马克笔的粉紫渐变和彩虹的七种颜色，去装饰它们。不一会儿，一个威风凛凛的陀螺立在了我的眼前。
我拿着陀螺和鞭子向操场走去，老师用手一转，陀螺就风一般地转了起来，我急忙用鞭子抽向陀螺，可陀螺却像长了一双眼睛一样，每每我就要抽到它时，它都会向一旁躲开。就是抽到它了，也是没转两下就倒了。慢慢地，我摸索出了一些门道，比如把鞭子卷在陀螺上的时候要留出一段小拇指长的空隙；在把鞭子从陀螺上抽出时，要平着抽；抽陀螺的时候，要抽陀螺偏下的地方。等我明白了这些的时候，我的陀螺已经抽得很好了。在我日后多加练习下，我一定会再接再厉，抽得更好！
通过学习抽陀螺，让我明白了一个道理：世上无难事，只怕有心人。无论看起来多么难的事，只要用心，并付出努力，就能成功。
回家后，我上网查找了关于陀螺的资料，原来，中国是陀螺的老家呢！从中国山西夏县新石器时代的遗址中，就发掘了石制的陀螺。可见，陀螺在我国最少有四五千年的历史呢！中国的传统文化真是精深奥妙呢！
五彩的梦作文 篇2
秋，是五彩的。
秋，是热情扬溢的鲜红色。栖霞山上的枫叶都红了，数万张可爱的小手一起张开，随风轻轻低语，笑迎着八方来客，与天空中的群群雁阵相映成趣。
秋，是纯净可爱的蓝色。秋风送爽，给人们带来了惬意，吹散了满天阴云，洗净了宽广的天空。仰望天际，有一种说不出的享受。
秋，最是灿烂欢乐的金黄。明孝陵的神道旁已有了一道金色的屏障，地上有一层金色的地毯，软而动听，神兽们仿佛也有了生命，在茂密的林中嬉戏打闹，给这威严之地多了几分灵动。麦田中，金波微现，层出不穷，隐隐约约间浮现着农民们灿烂的笑脸，和镰刀喜悦的擦擦声。小区中，丹桂飘香，沁人心脾，绿叶间那些小小的“金点”和披着“金甲”的蜜蜂闲谈着，在气氛中多了几分闲情逸致。
秋，是朦胧、水天一色的。走在海边，凉风习习，海浪轻轻拍打着礁石，海鸥们快乐地庆祝着捕鱼的成功，一曲海边交响曲浮现在了耳边，轻快极了。远眺天边，帆影重重，也分不清远与近，天与地了，只觉薄雾给人一种神秘。
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”。在我的眼中的秋是五彩的，明快的。秋，我爱你！
五彩的梦作文 篇3
当炙热的阳光把大地烤的滚烫，当金蝉在大树上“知了，知了”地鸣叫，当青蛙在池塘里“呱呱，呱呱”叫着，夏天，就这样来了。
田野里，一棵棵绿油油的西瓜秧苗连成一片，西瓜在它们的衬托下像一个个圆滚滚的小娃娃在参加生日聚会。小河边的垂柳姑娘迎着微风也梳理起它那长长的发辫。草地像一块碧绿的地毯铺延开，一棵棵小草在阳光下窃窃私语，青葱的大树也昂扬向上，枝繁叶茂伸展形成绿荫大伞，为人们遮阴乘凉。夏天是绿色的！
清水涟漪的池塘中，碧绿的`荷叶中那一朵朵淡粉色的荷花犹如碧波仙子婀娜多姿。有的花像含羞的小姑娘半遮面，有的花骨朵像一把把火炬，还有的花蕾竞相开放，放眼望去真是“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”啊，夏天是粉色的！
蓝天上，天空妈妈把孩子们的衣服上绣上了许多云彩，把它们晒在空中。一望无际的大海碧波荡漾，孩子们正在海边上嬉戏玩耍。抬头看是湛蓝的天空，低头是蔚蓝的大海。海天交映构成一幅美丽的画卷啊，夏天是蓝色的！
“嘟嘟嘟”，牵牛花吹起了小喇叭。长春花不仅伴起了舞。紫藤花边爬杆边称赞：“真棒！”还点了点头。绣球花和紫茉莉花穿着美丽的连衣裙也随风跳起了舞，蝴蝶花也不甘示弱，随风翩翩起舞。它们千姿百态，争奇斗艳。果树上挂着那串串紫盈盈的葡萄颗颗晶莹剔透，像玛瑙像珍珠。夏天是紫色的！
草地上，千日红正顶着炎炎烈日玩耍，月季花红的似火，展示着她们美丽的身姿。墙角的凤仙花也不甘示弱，争奇斗艳，不小心碰到它们就把种子弹出来。啊，夏天是红色的！
暴雨后，天空上架起一座美丽的彩虹桥，赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫，各种颜色交织在一起相映生辉，灿烂夺目。
夏天，既是一个美丽而迷人的季节，又是一个五彩缤纷的季节。
五彩的梦作文 篇4
海西建设如春潮涌动，海西变化如春笋冒尖。涵江实验小学的校园里，祝福海西的心愿卡如五彩鲜花灿烂。
形状各异的心愿卡有的是淡淡的绿色，给人一种朴素的感觉；有的是鲜艳的红色，似乎在蕴意着海西建设的如火如荼；有的是可爱天真的卡通图案，让人忍俊不禁；有的是黑白相间的水墨画，让人浮想联翩······
郑海花同学做的是一张用中国结连接在一起的心型贺卡。打开贺卡，一列正在快速前进的列车映入眼帘：“海西建设发展必将随着这列火车一样驶到远方！”当蔡老师读完郑海花的真情赠言，全班响起雷鸣般的掌声。
欣赏完了五彩的心愿卡，便是我们小记者的光荣任务了：采访心愿卡获奖的作者。我疾走几步来，到郑海花面前。
我：海花同学，你对这次心愿卡的制作有什么想法？
郑海花：我觉得通过心愿卡来表达自己对海西建设的祝愿，既锻炼了我们的动手能力又寄托我们美好的心愿，何乐而不为？
我：那你是怎么构思、设计这张贺卡？
郑海花：我认为动车组的开启翻开了海西建设新的一页······
我：谢谢你的配合！
放学后，我随着班级的队伍向前移动，来到校门口，队伍走得很慢很慢，似乎前方有什么东西堵住了。踮起脚尖一看，学校门口的展览板前围了一群人，还不是传来阵阵喊声。“看，这是泉州的海洋工艺馆！”这时一个梳着羊角辫的小女孩指着图片说。“瞧，这是厦门的鼓浪屿！”一个穿着校服的小男孩低声读了读图下的简介。
在一阵惊喜的喊声中，我发现许多孩子们的眸子都异常闪光，流溢着一丝光彩。这光彩不就是孩子们对海西新建设的渴望吗？孩子们的嘴角边漾起了的丝丝笑容，不正是海西新成就的祝福吗？
在一阵阵饱含惊讶的喊声，我情不自禁地跟着拥过去。在那人头攒动的人群中，我隐隐约约地看到了校总辅导员许丽丽老师在那儿解说，恬静的脸上不时露出灿烂的笑容。
我随着人流向总辅导那儿拥去。
我：许老师，你对我校举办的“海西心愿卡”的活动有什么看法？
许老师：看法？我个人认为这个活动能够提高同学们对课外活动的积极性，提高同学们动手的能力和创新思维的能力。
我：那么您认为同学们这次是否达到您的期望？
许老师：我期望只要是朴素一点，简单一点，就OK了。这次，同学们的每张心愿卡。张张都有它独自的亮点，每张都是那么得别致精美！
我：您对海西建设有什么期望呢？
许老师：海西人民幸福点就行了。别无期望。
我：谢谢您的采访。
许老师：不客气。
采访完毕，许老师又开始滔滔不绝地进行解说，她的笑容异样灿烂，孩子们的笑声异样清脆，愿海西新成就就像这笑容，这笑声传播四方。
五彩的梦作文 篇5
生活在变化，日子在往前走，我也随之变化．挥手告别了过去，既已有了选择，就该为生命涂上新色，在新的书页上绘出生命的七色．
带上太阳镜，一切变为了彩色，如同生活在童话里，感受到美丽的世界．
花开了，花季到了，一个美丽的季节，一个令人向往的季节，无拘无束，其中带点叛逆．
在乏味的学习生活中寻找快乐，是必要的，不可缺少的．
学校在改建，一片狼籍，无耐，圆明园遗址出现在眼前，空闲时观赏观赏也很不错，观看美景的同时还能欣赏的美妙的音乐，可同小天王周杰伦的＜＜东风破＞＞相媲美．翘节体育课，漫步于圆明园，欣赏着RB，仿佛置身于＂半糖主义＂的时代，好不浪漫．
美丽的花季已接近尾声，雨季也将到来，快乐的高一已离我们而去．得好好珍惜它．珍惜你的昨天，今天，明天，世界就会变得更美丽．
