春话题作文十五篇。

大家接触到初高中作文的频率是很高的，写作文可以让我们更容易渡过独处的时间。我们常常需要以某个明确的题目写篇作文，为了写好作文我们不妨多看看别人的佳作。你最近有没有写的不错的初高中作文呢？下面是小编特别整理出来的“春话题作文十五篇”，仅供参考，欢迎大家阅读。

春话题作文(篇1)

鸟儿向往蔚蓝深邃的天空，鱼儿向往一望无边无际的海洋，而我，则向往书之天堂。如果人生是星空，则好书就是星空中那颗最璀璨的星星，如果人生是大观园，好书就是大观园中的一个又一个奇葩，如果人生是高山之巅，那好书就是巅上的一捧水。它，犹如一泓清泉，时刻滋润着我们干涸的心灵，它，犹如沙漠中的一点绿洲，支撑着我们的信念……

古人常云道：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”是的，读书使人豁达，使人秀美，使人聪慧。由此可见，书是知识的殿堂，是精神的财富，也是人生的坐标。

翻开一页又一页的书扉，伏案精读，郁馥的墨香也随之迎面扑来，让人感到阵阵文学的清风拂过心田，愉悦而又舒畅。一个个跳跃的文字涌上心头，碰撞出一束又一束的火花，美丽而又瞬息，随即又让人平静的如同秋后的早晨，一尘不染。

每本书都凝聚了一个灵魂，或大或小，李白的怀才不遇，李清照的愁度满肠，岳飞的精忠报国，都在这淋漓尽致的，近乎完美的表现了。

快乐和艰苦，本为一家，没有艰苦，何来快乐，读书亦是如此。没有含辛茹苦的“耕耘”，怎能有收获的快乐。只有在书中经历了无数次的探索之后，你才能真正领略到这独特的魅力，感到快乐。

读书的感觉是美妙的——

三国演义的斗智斗勇，使人激情四射;水浒传的英雄豪情，使人热血澎湃;红楼梦的儿女情长，是人潸然泪下;西游记的离奇坎途，又让人进入现实与虚幻的交织……

读一本书，实际是用心去聆听生命的颤动，触摸自然的奇妙……

如果书是一片洋，我愿化作一叶孤舟，去探索那未知的方向……

春话题作文(篇2)

“独”在古诗词中出现过很多很多次，似乎每一位文人总会有一两诗词文章是有关于“独”的。那“独”对古人有何意味？古人又对“独”有什么情怀？这些，都在其诗词文章中表露出来。

有仕途失意、怀才不遇的“独”。柳宗元作为唐宋八大家之一，给我们留下了许多名篇名诗，《小石潭记》与《江雪》则最为出名。小时候，读起“千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”时，只能想到一个老渔翁在雪中独自垂钓，有一些清冷，却不曾体悟其心中的孤独。同样的还有《小石潭记》。小石潭那样美丽的景色，若是普通人看到，定是流连忘返，可是柳宗元却提出“以其境过清，不可久居，乃记之而去”。这是为什么？原因就在于柳宗元写这几篇时的处境。当时，“二王八司马”一案刚刚过去，柳宗元因支持变法革新而被贬永州，流放10年，过着被管制、软禁的生活。就是在仕途失意、怀才不遇的情况下，柳宗元寄情山水，托物言志，写下了这两篇千古名作。他通过塑造一个形单影只、遗世独立的形象，创造出高洁清冷、孤傲脱俗的意境，表现出自己精神上的孤独、内心中的凄冷，以及怀才不遇的悲伤。

有知音难觅、知己难求的“独”。“何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。”《记承天寺夜游》中的结尾句一直令我记忆犹新。这里的闲，我认为也是一种“独”。但这个独，却没有表现出其他“独”的悲情，更多的是一种豁达、乐观的“自嘲”。虽然，苏轼身边有张怀民相伴，他的思想并不孤独。相同的，《卜算子·黄州定慧院寓居作》所表达的情感则更为强烈。苏轼把自己比作那一只“拣尽寒枝不肯栖”的孤鸿，甘愿在沙洲忍受寂寞凄冷，却没有“枝头”可以停歇、可以依靠，因为没有人知己懂他的思想和情感，理解他内心深处的幽独与寂寞。而苏轼更不愿意为报效朝廷而投靠小人，忽略自己的本心。

更有国破家亡、无处可依的“独”。张岱的《湖心亭看雪》表面是在记述到西湖湖心亭赏雪这一件事，实际上他在表达对故国无限的思念与眷恋。“是金陵人，客此”，一句普普通通的话语，却有多少对故国美梦的痴恋，以及处于现实的孤独和悲伤。同样的，李煜的词写尽他体味到的国亡之苦和家破之痛，让人体悟到故国不再、离愁别恨的“独”。“无言独上西楼，月如钩”，“小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中”这两句经典，都很明显地写出了对故国的思念，对往事的追忆。从“国君”到“囚徒”，身处异地，无人相伴，无人相知，钻心剜骨的孤独是那么深刻，那么痛苦。

当然，古诗文中的“独”远不止如此。就像古诗文中每一个字都有不同含义一样，古人抒发“独”的情怀也多种多样。让我们一起畅游于古诗词的海洋，解读和体悟更多“独”之情怀。

春话题作文(篇3)

在人生的大道上，纵横交错着无数通往成功的顶点，只要你有兴趣，或是你有天赋，并用你那双勤劳的手和那颗坚忍不拔的心，你一定会登上成功的顶峰。

上帝是公平的，他在制造人的时候，为每一个人都设计了优点，只不过或全面，或单一；或某位发挥得淋漓尽致，而另一位却隐于其胸。朋友，不要认为自己没有优点，留心观察，你一定会发现的；不要因自己的优点太小而垂头丧气，要努力奋斗，放大那小小的优点，要让自己为拥有的这一优点而感到自豪。

找到优点以后，不要彷徨，抓紧时间，确立目标，并为之不断奋斗。要和你最好的战友——优点，一同并肩战斗，攻克成功之路上的困难。让自己在战斗的磨炼中更加顽强，让优点在战斗的洗礼中更加成熟。请放心，在成功的道路上，你不会孤寂，最好的朋友——优点，将永远追随、陪伴着你。面对困难时，不要束手无策，天造地设的搭档——优点，将成为你的助手，帮你解决困难。

朋友，请不要漠视你的优点，也不要嫌你的优点小。你可知道小小的优点可以帮你大忙；你可知优点是可以长的，而让优点长大的关健，不在于优点本身，而在于你自己，在于你对优点是否负了责任，在于你是否运用了它，在于你是否努力了，在于你是否坚持了……做到这些，相信你的优点会象一棵小树茁壮成长，发展壮大。

树，不能独木成林，但可以遮天蔽日。然而，参天大树却源于一粒小小的种子。优点也是如此，朋友，你可别因为自己的优点小而丧失了发展的信心。因为只要培育得当，或许明天，渺小的它将会连天接地，独秀于林。

跑得快、跳得高、跨得远，也许是一个优点，但刘翔却将它放大了，将它无限地放大。12秒91，他实现了一次伟大的跨越，100年来的纪录成了身后的历史，十重栏杆不再是东方人的障碍，因为中国有刘翔！亚洲有刘翔！这个风一样的年轻人，他不断超越，永不言败。他身披国旗，一跃，站在世界前面！

具有嘻笑、打闹、表演的天赋，也是一个小小的优点，但是，成龙大哥魔术般地将他放大了，这一优点伴随着他拍了一部部使人如临其境、叹为观止的影片，从而推着他登上了20xx年度金鸡奖最佳男主角的奖台……

这样的成功者还有很多，大家看到的只是优点伴随他们成功的一面，他们成功的背后，掩藏着多少失败，多少苦痛，多少努力！却不尽为人知。他们的成功之道不同，他们的优点不同，但他们的相同点却太多太多，那就是：他们都坚韧顽强、努力拼搏、不断创新……为放大自我的优点而不断奋斗。

我们和他们一样，各自迈在人生的道路上。优点小，我们就要放大它，道路窄，我们就要拓宽它，只要选定目标，就一定要坚持走下去。“柳暗花明又一村”，面对困难，不要放弃，困苦中蕴藏着希望，就象黑夜孕育着黎明。走自已的路，让别人去说吧！相信优点将伴着我们走向明天，走向通往成功的金光大道。

春话题作文(篇4)

童年的生活总是五彩缤纷的，就有红黄，又有蓝绿;童年的生活总是美味的，既有酸甜，有又苦辣;童年的生活总是值得回味的，既有快乐，又有苦恼。我的生活更是多姿多彩，让我来给你介绍一下吧!

童年囧事

那一张稚嫩的脸庞上总挂着一丝抹不掉的微笑。

那时正是六一之后，爸爸为我买了一件新裙子，我总舍不得穿。在那天洗完澡后，我穿上了那件新裙子，来到了屋旁的小山上，向小伙伴们炫耀着。正巧那时刚刚下完一场雨，地面特别湿滑。我一不小心从小山上跌了下来，满身都沾满了泥巴。

那时也不知哪儿来的勇气，我没有哭，而是带着沾满泥土的嘴巴，傻傻地笑了起来。我刚穿上的新裙子破了一个洞，细嫩的小皮肤划上了伤痕，就连刚洗完的身子，也沾满了泥土。

看着我那囧样，小伙伴们哈哈大笑了起来。

童年学习之乐

童年的生活是悠闲自在的，每天除了玩，还是玩。

那时的我最爱学习了。我缠着妈妈从商店里，买来了故事书、笔和本子，开始抄起了童话故事。

小时的我什么字都不会写，我只是一笔一笔地比着写。在我认为这就跟画画一般有趣。虽然只有一篇文章，我却抄了足足有一个星期。

抄完了，我看着自己的作品，学得十分自在。可现在拿起来，这真是最丑的一个字。

日月如梭，转眼过去了好几年，以前那稚嫩的笑庞不见了。每当翻起记忆的相册，我总会不停地回味童年之趣。在我记忆的心扉中，有着太多的短片，值得我回味。

春话题作文(篇5)

每一次来到世界上的平凡生命，都是值得认真的去过，简媜说，生命就这一次，我要飞扬跋扈。也许，我们的生命不是张爱玲说的那是一袭华美的袍，只是一件粗布衣裳，我们也一样要把它穿得得体舒适。

有时候，我们会觉得自己很奇怪的，怎么就来到了世上呢，人又是何其渺小的在大千世界里苟延残喘。我们被金钱物欲所侵染的时候，

绝大多数时间，我们有一种珍惜生命的本能，毕竟生命只属于这一个人而且仅仅只有一次。就因为每一朵花只能开一次，虽说明年还会再开，可是已经不是那一朵了。所以，它就极为小心地绝不错一步，满树的花，就没有一朵开错的，它们是那样慎重和认真地迎接着的一次春天。在极少数的时候，我们也渴望着悲壮的牺牲，那是因为苟且偷生已严重亵渎了神圣生命的时候，那时死亡反而变得令人仰止，生命反而因死亡而延续，因毁灭而永生。

生命属于我们只有一次，不要因为碌碌无为而羞耻，不要因为虚度年华而悔恨。

任何超越实质是一种对抗。

印证生命实质是生命与自我的对抗。

罗曼·罗兰说：“世界上只有一种真正的英雄主义，那就是在认识生命真相之后，还依然热爱生命。”

活着，就必须承受苦难，只为在解救苦难的那一刻获得重生。为了这一刻，我们开始苦难地浪迹天涯。

不断的苦难曾使约伯的信心动摇，他质问上帝：作为一个虔诚的信徒，他为什么要遭受如此深重的苦难?但上帝仍然没有给他福音的承诺。上帝把他伟大的创造指给约伯看，意思是说：这就是你要接受的全部，威力无比的现实，这就是你不能从中单单拿掉苦难的整个世界!约伯于是醒悟。

为了流浪的潇洒，我们只有背负一路的坎坷，前进;

为了冬日的晨曦，我们只有承受一夜的寒冷，坚强;

为了破茧而出的美丽，我们只有忍受破茧的挣扎，无悔。

沉重的云，饱蓄着闪电，给黑夜染成乌黑，夹带着大风雨，那是《第九交响乐》的开始。

上帝留下的省略号，让生命义无反顾地追逐下一刻的奇迹。上帝开的一个玩笑，而我们都把它当成神圣的旨意，我们忘却了自己，而信仰仍在。

什么胜利可和这场胜利相比?波那帕脱的哪一场战争，奥斯丹列兹哪一天的阳光，曾经达到这种超人的努力的光荣?曾经获得这种心灵从未获得的凯旋?一个不幸的人，贫穷、残疾、孤独、由痛苦构造的人，世界不给他欢乐，他却创造了欢乐给予世界!他用他的苦难铸成欢乐——成为一切心灵箴言用痛苦换来的欢乐。

生命的追求是为了更好的生存，生存的终结是为了无悔。

生命终有阖上眼睛的一刻，只要在呼吸停止之前依旧热爱生命，依旧向往未来，依旧心怀期待，生命追求的巅峰便不再遥远。

真正意义上的追求并不是手中握住了什么，而在于心是否因信仰而变得沉甸。

春话题作文(篇6)

我了解到，班上很多同学父母都帮他们报了很多补习班，一到周末就补这个补那个的，一天都在补习班之间奔波，一天下来都是为了自己不喜欢的事。

说道周末补习，家长们还振振有词地说：“都是为了你好，多学比不学好……”可多学一定就好吗？我并不这么认为。

爱迪生是一位天才，一生中有上千种发明，像电灯泡、留声机……他给予了我们人类非常多的方便与乐趣。又有谁知道爱迪生小时候数学很差，每次只考十几分，这老师家长都特别头疼。但他有一种很多人都没有的精神，那就是钻研精神，总喜欢问为什么，这种精神得以支持，最终他成为举世闻名的大发明家。

试想，如果当时爱迪生的父母让他全面发展，给他报名参加数学补习班专攻数学，又怎么会有那么多发明留给人类呢？

所以说发展个性很重要。我们都知道，韩寒是个作家，作文写得非常好；而贝多芬音乐很好，如果让韩寒去学音乐，让贝多芬去写作文，他们都能学好吗？

成功来自于99%的汗水加上1%的灵感，这是爱各位迪生说的，我们常常拿来激励那些努力的或者不努力的人，但是你们是否知道，这句话后面，爱迪生还说了一句更为重要的话：1%的灵感是最重要的，甚至比那99%的汗水都要重要。意思是说这1%是极其重要的成功的条件，没有这1%，再努力的人也只能达到99%的高度，离成功永远差一步之遥。

所以，教育就应该因材施教，仅仅付出汗水而没有天赋是不可能成功的。

春话题作文(篇7)

伴着丝丝凉意，秋姑娘穿着金色的衣裙，来到了大家的身边，

秋天，是收获的季节。天还未蒙蒙亮，就已经听到机器的隆隆声了，农民们早出晚归，辛苦的劳动着，看见他们这么劳累我也懂得了许多道理，可真是所谓的“一分耕耘一分收获”，即使他们累得汗流浃背，但内心是快乐的。在这其中，人们在田间里也有说有笑的，傍晚回家，吃上香喷喷的饭菜，就更别提心里有多美了。

秋天的颜色是金黄的，树叶落了，花儿谢了，小动物们也冬眠了。而人们品尝着香甜的果实，享受着秋天的美好。

秋风一吹，树叶宝宝便离开了，开始了一段奇妙的旅程，它在房顶上晒太阳，落到河里给小蚂蚁当船，落到我们的手里当做标本。

我很喜欢秋天的夜晚，她是美丽的，树叶被吹得沙沙作响，秋月把大地照亮，那深蓝的夜空，数颗星星嵌在上面，显得宁静优雅。

啊，我爱这如诗的秋!

春话题作文(篇8)

一袭白裙，衣袂飘飘，高歌一曲，余音袅袅；音符如银珠落地，旋律似流水潺潺。如同一只飞舞的白蝶，闯入年少的梦境，她的身影，不经意间在我心中溅起满天繁星。

“我要像姐姐一样厉害。”钢琴前，我立下诺言，踏上了学琴和歌唱的路。

不曾想，学琴路上原来如此荆棘丛生，加之学业愈来愈繁重，弹琴的时间屈指可数。“或许，我没有资格像姐姐那样吧。”琴上的灰尘越积越厚。

暑假，我随母亲去了澳洲游玩。南国正值冬季，冷风挟着枯叶，盘旋飘落。走进一家商场，我瞟见一个与富丽堂皇的环境格格不入的身影：不高的身材，因驼背而显得伛偻；深色的大衣，在流动的灯光下显得有些发白。兴许是个工人吧，我想。

不一会儿，他走进大厅，在一家三角琴前坐下。在泛着深邃光泽的钢琴前，他渺小得像一粒尘埃。

但随着指尖轻跃，乐音飞翔，他毫不犹豫地开始唱起了歌。

开始时，玲珑的高音好似白昼的月亮，在蓝灰色的湖水边升起柔柔的光晕。逐渐地，歌声转向了高潮，跃动的伴奏和着雄浑有力的嗓音，恍若牧羊人在山坡高歌，浸透着不加掩饰的欢乐。

流动的人群停止了，驻足聆听的人越来越多。

他继续歌唱着，如醉如痴地沉浸在自己的音乐世界里。

听着这样的音乐，霎那间，心中冷雾散尽，一片粲然，仿佛注入了旖旎的春光。

记忆中，儿时在老家听到的山歌，突然像二重奏一般，回荡在我耳畔。那歌声称不上高雅，却是内心真实自然的流露。如眼前的人儿一般，他们歌唱，虽不是最优美，却最动人。

原来，芸芸众生，只要揣着热爱和希望，每个人都有歌唱的权利，每个人都有自己的好声音。

一句短诗忽然悄悄漫上心头：酒风清清木笛吹，我心倦与杨花飞。花开花落，物是人非，唯有歌声中包含的希冀，长久不变。

走出商场，湛蓝的天空迤逦着几朵白云，草坪上鸽子的羽毛闪着熠熠的光。

回到国内，掀开琴盖，久违的歌声又起。

蓦然回首，时光薄雾间，那只白蝶轻颤着翅膀飞回，在心间缓缓落下，恍若一颗星子闪着鹅黄色的光芒和希望……

春话题作文(篇9)

学校为我们组织了一个大家庭───六班。

六年级班，更是卧虎藏龙，人才济济，49个人风流人物像一朵朵含苞欲放的鲜花，在老师的精心培养下，绽放的更加璀璨，更加绚丽。

时光如流水，眨眼睛在这所昂首阔步奋进的学校，来来往往，在六间教室里，有着趣味无穷的回忆。如今，这是第六间教室了，也是我们在黄麻布小学的最后一间教室。总是会有些舍不得，但是这是不得不发生的事。之所以会舍不得，是因为，我们舍不得这些年教室里的同学们，舍不得上课时的乐趣。可惜，舍不得也要说再见。同时也忘不了某些同学在上课的时候，闹出了一点笑话……

在这个班级里，当我们累了，就有一把椅子，为我们送来，做在它的怀抱里。当我们热了，有风扇，为我们扇风。当我们渴望知识的时候，三位主科老师，就为我们讲解知识。当我们遇到困难时，乐于助人的同学，就为我们克服困难。当我们烦恼时，可以走到阳台，就像打开那扇窗户，把微风吹入心胸。当我们认真阅读时，图书角永远敞开它的柜门，欢迎你认真地阅读。

我们班是一个充满爱心与奉献的班集体，我们班不管有多少困难，多大的困难，我们都会尽心尽力的去做。在这个班级，就像一个大家庭，有49个兄弟姐妹的情谊，还有我们终身难忘的恩师。能让我们乐疯，也能让我们撕心裂肺。我们对班级的一件件小事都很感兴趣。有让我们玩疯的“真心话大冒险”，也有让我们如饥似渴的“谁是卧底”等。这都是我们班积极参与的游戏。

在学习方面，我们班还是可以的。语文是最好的，但是数学可以说是不太理想的。我们都希望，我们不要偏科，都能够想往知识的王国。来丰富自己不充实，不肥沃的土地。做一个全面发展的好学生，做一个德、智、体、美、劳的五好学生。

我的班级就这样，是一个非常平常的班级。洋溢着欢声笑语，既然有缘，等我们上初中了，继续做好同学，继续一起为而奋斗！

春话题作文(篇10)

努力有一个区间，在一个时点，进行观察与考核的话，所得到的结果仅是一个截面，这个截面不可能表示出整体的实际成绩，所以不能以点代面，以偏善全。

所有努力在未来和以后某个时点一定会表现，像是抽样调查一样，仅能说明前面的某个努力区间，且勿着急，且勿焦虑！付出的努力与回报不成正比，但它终将成为正比，只是不在随意支取之时，不在瓜未熟就去采时。

不同阶段考核指标不同，提前预练，在不能满意的成绩面前，且莫懊恼，这个时候，看的不是成绩，而是方向，是查遗补缺的理由，人生中，总会有个领奖的台子，酬劳你付出的辛劳，那时会是一个较为完整的截面，体现价值归结付出的里程之碑，我们所要做的是抓住机会，让尽力的完美在此呈现。

且勿过于着急，太多报怨，因由于过于急切，未遵循事情发展的规律，而未处之淡然，失之泰然，所谓淡泊心境，人生如云如烟，都在于自然。

平常心，绝不是奢求于表现，沾喜于成就，在于什么都可接受，在于用忍，不急不躁；在于用韧，努力循踪，用实体身形，追随实际修为。

没有什么可以委屈胸怀大气，没有什么烦闷会浸润人生高远，不要着急！在错的时间，看待对的事情，努力是有一个区间，不可能立竿见影，所以并不能将其成为影射心意的标准，区间之后有以后，也可叫做未来，即区间付出以后有未来！

春话题作文(篇11)

在这个时代，这个中学时代，有谁还记得蜡笔。所以，它已被忘却，被渐渐遗忘，不再属于这个世界的新潮流。而那些色彩，已然被分拆，拆成七色，各自独立。

蜡笔。它总是带来砂般的色彩，并不密集，也不绚丽，只是保持着那份纯纯的神秘。每一笔，都是那么天真而又纯洁，竟奇迹般地带些稚气，泛滥着纯真的烂漫。在纯白的纸上，与它亲密接触，沙沙沙沙。宽宽的一笔，勾勒出动人的线条，如柳般轻柔，如石般坚韧。淡淡的色彩，流淌着浓浓的美好与甜蜜。

色彩。在人们眼里，它们始终是浓浓的一笔，绚丽而富有生机，总是引人注目的焦点。但现在，已不再是七色，而是分离开来。它们，各有各的名字，各有各的用场。而人，也开始钟爱单独的一种。它们，则不再是一个词的化身，而是多个词的傀儡。我于是执起笔来，小心翼翼地用不同的笔，勾勒不同的色彩。用彩笔勾画它，用力而活泼，好似一群顽皮的小精灵。用荧光笔勾画它，星光点点，波光闪闪，好似一流清澈的湖水，粼粼动人，散发出不可思议的美。然而，用蜡笔勾画它，赤橙黄绿青蓝紫，在蜡笔粗粗的笔尖下，有一股未脱的稚气，有一股擎天撼地的力量，有一种令人向往的境界。美，绝美。

笔，攥在手中，空白的脑海里，不存在任何思绪。但，手操控着笔，于是写下了这个题目。只是因为，那唯一残存在脑海的记忆，联想到了蜡笔。此刻的心灵中，纯洁与美好并生。似一澈温暖的阳光沐浴在我的身上，顷刻间，说不出的惬意与温馨弥漫。闭上眼，脑中，心里，净是粗粗的蜡笔下，那一勒勒淡淡的色彩。除此之外，没有思想徘徊。

七彩在蜡笔下尽情展现着它们的美，不一般的笔描绘不一般的色彩之美……

春话题作文(篇12)

梦想带上心一起飞翔，飞向更远的远方。

——题记

当太阳吝啬的收起了最后一缕光芒，归隐在山的另一面之后，天空变幻着瑰丽的色彩，像是披上了霓虹般的纱衣。天际最终归为了深邃的如墨般的颜色，几点疏星悄悄爬上了天幕。

望着空中那枚最亮的星，我的心似乎也飘向了遥远的外太空——那是我从未改变过的梦。

小时候奶奶总会在繁星点点的夏夜，伴着草的清香，和着蝉的清鸣，把天上的星座一个一个指给我看，还给我讲那令人神往的童话和传说。从那时起，在我小小的心里，一颗名为梦想的种子便深深埋进了我的心房。

在这之后漫长的日子里，那满天的繁星就像是我的朋友，在我失落悲伤时给予我鼓励，在我取得小成绩时与我分享成功的喜悦，伴我学到深夜……

清晰的记得那次停电，父母都因工作没有回家，家中只有我以及几条不会言语的鱼。傍晚，一切沉寂下来，空旷的屋内只有我因怕黑而小声抽泣的声音以及偶尔鱼吐泡泡的声音，此时如水的目光透过窗子射进来，那明星也将自己的光芒毫无保留的奉献给我，这使我感到了没由来的安心，渐渐停止了抽泣，身上像是得到了来自星星的无穷的力量，无惧黑暗与恐惧。从那时起，名为梦想的小苗得到了滋润，生长得越来越茁壮。我的心也飞向了远方的`太空。

既然有了梦想，那么就要为其全力以赴的拼搏起来，向着心和梦想的方向拼搏，追逐着心的脚步。

思绪飘转了回来，一低头便看见了铺在桌面上的《星际奇观》，书中充满梦幻色彩的图片更是勾起了我对太空无尽的幻想，梦想的根在我心中更深了，心也飞向了更远处。

看着美轮美奂的图片，我毅然合上了书，拿起课本，开始为自己梦想拼搏……

春话题作文(篇13)

没有小弟弟之前，爸爸每天见了我就要把我举得高高的，在我小脸蛋上亲吻几下；有了小弟弟后总是一下班就抱住小弟弟逗呀、笑呀、亲呀，连一个笑脸也不给我了。我看在眼里，记在心里，伤心极了。我真想大声地问爸爸，这是为什么？为什么？

我过十岁的生日那天，爸爸妈妈从不提这件事，我不敢开口。向邻居家的小孩借了一本“娃娃书”，坐在旁边看。爸爸看见了二话没说，一把从我手中夺过去，骂道：“不好好学习，看什么娃娃书。”我伤心地哭了。我想，生日不过，连看本娃娃书都不能吗？这时弟弟来了，爸爸笑嘻嘻地把“娃娃书”递给了弟弟。可是弟弟也是个学生，连作业都没有做完。这么，难道我不是您的亲骨肉吗？

还有一次，老师要求我们参观公园，写一篇观察日记。我想有了老师这把尚方宝剑，高高兴兴地回到家，轻轻地跑到爸爸的书房对他说：“爸爸，今天老师要我们写观察日记，要求我们到公园看看，可以吗？”爸爸却勃然大怒：“小孩子去什么公园，滚，做你的功课去！”弟弟听到了吼声跑过来，您满脸堆笑温和地问：“小乘乖，你要干什么？”弟弟撒娇地说：“我要去公园。”“好好好，带你去，带你去。”妈妈听见了忙说：“把小琼也带上。”您既没有表示同意，又没有表示反对。我没劲地跟在你们后面。

一路上您和弟弟疯闹，而我被你们冷落在一边。您不是给弟弟买冰糕就是给弟弟买可口可乐，我嘴干渴得像火烤的一样，大着胆子要您给我买根冰棒。您一反对弟弟的态度，“要吃，你回去！”

这是为什么呀？爸爸，这是为什么？

春话题作文(篇14)

窗外的雨依然下着，心又不知不觉的走进这细细的雨丝，携着风，夹着丝丝的凉意。

想起那一次，当我的亲情失落在一个遥远的童话里，我就是这样独坐在窗前抬起淡漠的脸，望窗外那灰蒙蒙的天象。

那时正是深秋，树都落下了叶子，那一天，我不知道坐了多久，象个木人一样一动不动，我的世界和思想好象一起呆滞了，麻木了。让我感觉黄昏正悄悄的降临……

无意间，发现天际中还有几片逗人喜爱的小树叶在空中翩翩起飞，心依稀成一份宁静，我默默的期望。

外面的世界开始暗了下来，突然我看见了同样的几片树叶在空中舞着，跟着是更多的树叶飘落下来，我的心突然一动，雨停了，树尖的叶子很快纷纷扬扬起来，我望着窗外的景物在逐渐的变得模糊，意识跃出了无言，我终于站了起来，穿了件衣服走了出去。

雨后天并不寒冷，昏暗的天空透着微蓝，还有那路旁耸立的楼房线条在风的旋动下愉快的让人感动。我踩着被雨水打下的枯叶行走，鞋底与枯叶摩擦出轻柔地“唰唰”声，好似我心中深处的一种安宁。而曾经在一起追逐玩耍地记忆，此时此刻要和现在的柔和、安宁交错重叠在一起了。

秋雨又淅淅沥沥下了起来，柔润如酥的小雨把田野染成了一片绿，绿得怡人。泥泞松软的小路旁有一片不起眼洁白的野花，无拘无束地呼吸着雨的气息。原来世界是那么的可爱，只要我们真心的去爱她，这世界任何一种事物都不是灰色。

在美丽的日子里，更需要一份欢乐。我想起了一句歌言“人被一种可爱所抛弃并不可悲，可悲的是，从此失去了一种平常的心境。”当我们的心境一遭破坏的时侯，随处都有其它的事物来补偿我们的心。

爱是一种心境，沉积的爱景由心生，心悦景美。而每一种心境，都将自成一道不同的风景。天边飘铃着朵朵白云，不管怎样只要你愿意，你就可以对自己自豪地说，它是为我而开放、而舒卷;爱是一种心境，是的，我的心灵是水一样的透明、纯净，岁月是那么的悠久，又那么样的充实，充实起来的日子让我充满希冀的追求。世间美好的事物是我等一辈子都爱不够、受不完的。所以，无论现实的生活有多么的曲折，有多么的充满坎坷，我都不会丢弃属于我的那一份心境。我们一定会积累所有的爱，这爱足够可以使我们在任何时间，任何地点都不会失去一份清纯如雨后心诚的心悦。

春话题作文(篇15)

读书是对我们最大的补充，读懂书是我们最大的收获。读书就是引领人们从狭隘走向广阔的过程。读书可以陶冶人的情操，启迪人的智慧，扩大人的视野，增强人的能力，丰富人的情感，磨炼人的意志，提高人的阅历。

我们要做一个博览群书的人。读书要广泛不要局限于任何一个狭小的领域，要像蜜蜂一样，博采众家之长，方能酿出甘甜之蜜，于是产生了司马迁，苏轼。一味的读自己喜欢的一类型书，就会像吸收营养不良，导致不均衡的发展。孔子曰：“君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可谓好学也已。”我们在读名著的时候，也有这样一种感觉。比如读夏洛特R26;勃良特的《简爱》，我们从中充分感受到了简爱的那种善良、质朴、坚韧，可见读书的重要性！正确的读书方法，也许应该是，在思想上要重视读书，要在有选择的前堤下读好书，时间上对读书要给予保证，但我们也要勇敢地走出书本，勇于在实践中，去探索、去发现，去解决实际的问题，只有这样，我们读书的价值才能得到真正的体现，我们的读书行为才能真正得到社会的认可。

我认为正确的读书方法是，在思想上要重视读书，要在有选择的前堤下读好书，时间上对读书要给予保证，但我们也要勇敢地走出书本，勇于在实践中，去探索、去发现，去解决实际的问题，只有这样，我们读书的价值才能得到真正的体现，我们的读书行为才能真正得到社会的认可。

有学问、修养的'人知道自己的不足之处，所以用加强学习的办法来弥补，这样就变成了一个具有完美品德的人了。