作文爷爷的爱十六篇。

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作文爷爷的爱(篇1)

时间过去了，但对爷爷的感情依然存在。

——铭文

爷爷是本地农民。他不知道如何享受自己，但他一生都很快乐，也很累。

童年

我小的时候，爷爷经常告诉我要勤奋，要自力更生，不要依赖别人。吃饭的时候米饭掉地上了，爷爷让我捡起来吃。当时我不懂事，觉得不对。讲卫生不健康。现在想想，我小时候真的错了。我应该从我爷爷那里学到很多东西。值得学习。

长大

小时候，我一直很期待长大。长大后，爷爷老了。当我看到我爷爷每天一瘸一拐的时候，我觉得很不舒服。不久，爷爷躺在床上。

爷爷得了老年痴呆症，我和爸爸轮流守护着他。那段时间我一点都不觉得累，因为爷爷给我的太多了，我这辈子也回不去了，所以我努力陪着爷爷。

有一天，爷爷拉着我的手笑着说：“人啊，在死之前，要为别人担心。早点死就好了。”我吃了一惊：“爷爷，这是我们应该做的。你一生都在为我们而战。生完孩子不应该休息一下吗？”“可是我跟你有过节！”

眼泪湿了眼眶，说不出话来。

那一天就要到了。爷爷闭上眼睛，微微笑着。我真的希望爷爷能在那边过得开心，不要那么累。

— 一…

十几岁的我知道的更多。回想起爷爷的笑容和我守护爷爷的那段时光，我明白了，也知道了很多。我爷爷无私、节俭、努力的精神值得学习，应该好好学习。

我从爷爷身上学到了很多，那些道理简单而深刻。简单，因为大家都知道，也经常谈起。很深，因为很少有人懂，因为一旦有了，就要对家庭负责，因为你长大了。

意思是怀念爷爷，向爷爷学习。

作文爷爷的爱(篇2)

我家的菜园又丰收了。那四季常绿的菜园，总让我想起吃苦耐劳、喜欢劳动的祖父。

我生在大庆，从小和我的祖父生活在一起。祖父虽然一点文化都没有，对于种地却很在行。因为他与土地打了大半辈子的交道，对于庄稼情有独钟。

小时候，祖父常常领我去种地。

祖父先挖一个大小合适的小坑，然后把苗小心翼翼地栽好。这时他便叫我来给刚栽的小苗浇水。我拎着祖父给我特别准备的小水桶走到井边，使出九牛二虎之力才打上来半桶水，拿着水瓢吃力地舀起水泼到小苗上。一个小时过去了，我才浇了不几颗，可是看看祖父，已经浇了好多了。

四岁那年，和几个小伙伴在菜园里玩耍，不小心踩倒了一颗小苗。祖父顿时拉下了脸。有生以来，我好像第一次听到祖父训斥我妈：“不要让孩子乱淘气，这小苗是踩得的吗？”训罢，便轻轻地扶起被我踩倒的小苗。我看到慈祥的祖父大发脾气，既奇怪又害怕：一颗小苗有什么稀罕的呢？现在回想起来，对祖父敬重又增添了。

如今，每当我看见我家新开辟的菜园，不由得想到，这不只是一片地，也是一位年过七旬的老人勤劳的果实。

祖父对土地一往情深，深深地影响了我。现在一有空，便到菜园，拨草浇水。当菜园葱葱郁郁时，这里也有我的.一份耕耘。

菜园里的祖父，不也是这园子的一部分吗？

作文爷爷的爱(篇3)

爷爷慈祥的闭着眼睛，满脸堆满了微笑，我趴在床沿使劲地摇爷爷的手臂，爷爷仿佛一尊笑佛，任凭三岁的我哭闹。哽咽中醒来，只得抱着被子让江河潮水汹涌奔流。

转眼间，爷爷已经离开我们十多年了。只是时常感觉他还在身边，穿着粗布裤子，裤腿向上卷了两圈。腰里用粗布条子系着，穿着奶奶手工做的粗布鞋。上衣却敞着，左手抓着发黑的白毛巾，右手扶着右肩上的锄头。擦着汗，大步在两边是一人多高的玉米地梗走着。

听我老爸讲，爷爷命运多桀，很小的时候就父母双亡，只身一人逃亡到韩村。凭借着辛勤和毅力苦干，在十六七岁时就创下很大一份家业。到"土改"时，爷爷又体现了他的豁达和善良，主动把自己辛苦挣来的土地充公。虽然这样让一家人受苦受穷、忍饥挨饿，换来的却是全村人的尊敬和爱戴。以至于福祉了我们两三代人，走在村里有了一个共同的名字"王家的人"

在我二十多年的记忆中，爷爷从来没有发怒过，没有呵斥过谁，对待这一代的孙子辈，亲近的都活像是他同龄的朋友。我刚记事时，父母没时间照看我，就把我送到奶奶那里。每天天不亮，爷爷就把他的小红马喂饱饮足，套上车、装上五六个坛子。再把每个坛子装满奶奶自酿的酱油和醋，一切收拾停当，在用绳子在马车的后面兜两圈，把比我大的两个放在绳圈里，把奶奶做的干粮袋子塞在几个坛子中间，吆喝着就出了门。我只能眼巴巴的坐在筐里看奶奶纺棉花。后来的一次，我抱着爷爷的腿哭闹着要去，爷爷无奈只得卸下一个坛子给我腾出空间，他偏坐在马车的前辕干，我在他身后能随时抓到的地方。一辆载满希望和生计的马车和我们爷四个出发了，一路上爷爷讲着他少年时跟"贾团"抗日的故事，走到一个我也不知名字只知道很远的村子叫卖。在马车上的一天，已经不记得睡着了几次，最后一次睁开眼已经夜黑星希，耳边只有爷爷的吆喝声伴随马蹄急促的赶路。黑夜的恐惧和饥饿袭来，我突然哇哇大哭使小红马受惊，开始狂跳飞奔，爷爷一手将我拦在怀里跳下马车，回身又将后面两个分别抱起，眼睁睁的看着马车冲进路沟，打碎了全部的家当。爷爷温暖的怀抱却定格了我一生永恒的记忆。

没了出门做生意的家当，爷爷就在家开了个磨坊，和奶奶精心经营下，家境日渐好转。只是家里人口众多，日子仍是捉襟见肘，爷爷只得昼夜辛苦劳作提高收入，曾经我去几次，爷爷似乎忙的都没空和我说话，感觉爷爷不亲我了，就坐在院子里的.石头布枕（农村纺布用的）闷闷不乐。爷爷忙完腾出手，拉着我神秘的说"来，给你一样好东西"。随着爷爷来到堂屋他黑暗的小套间，摸索着又顺着梯子爬上小阁楼。下来从怀里掏出两样东西，

"看这是啥，我结婚时买的，舍不得用，给你用吧。还有这个，是咱家卫辉的亲戚送的，听说好吃的很，我放了两年了，总舍不得吃，你装兜里，回家自己偷偷吃。"

那时我已经上四年级了，认识这两样东西上面的字。一个白色管状的，上面一排红字"中华牙膏"，一个圆圆的印着"中秋月饼"。因为当时我也不知牙膏是什么，就没有要。把那个圆圆的东西在兜里装了两天，舔了好多次，实在咬不动，就丢到了村头的大水坑。现在想来，如果两样东西我都珍藏该是多么的有意义，他是爷爷勤劳、节俭的见证。

辛苦打拼、忙碌一辈子的爷爷突然病倒，在村诊所输了两天液体，没有任何征兆就匆匆走了。子孙泣血、苍天落泪！为告慰爷爷在天之灵，父辈叔伯准备为爷爷办一场排场的葬礼。好似上帝总喜欢和爷爷过不去，恰逢那年国家殡葬改革，响应国家号召，只得简单入土为安。

严容犹在，仿佛如昨！爷爷走了，我想他是真的太累了。一辈子只是一个人，没有靠山、没有捷径，用惊人的意志和毅力支撑，用善良和勇敢打拼。来时干干净净，走时清清白白！用勤劳、宽容、无我的三横，一生正气贯穿，为子孙打造了一面金子"王"牌！

爷爷在天之灵保佑，"王"氏鼎旺！

作文爷爷的爱(篇4)

我与祖父不相见已半年余了，我最不能健忘的是他的那张历尽沧桑的脸。

那年夏天，暑气蒸腾，大地热得好像也要流汗了，我去田里看他，顺便带给他几个生果。他抬头望了望我，兴奋地说：“哟，乖孙子来了，还带了几个苹果呢，来给爹爹抱抱。”我看见他的脸，着实吓了一跳，他的脸好像沟壑横流，一道道岁月留下的皱纹里不知是汗仍是什么。于是我躲开了他的拥抱，我看到了他的失望，我只能岔开话题，我的内心却布满了愧疚。

祖父排行老三，且在打扑克的时候是红桃三出牌。于是祖母就常笑称：“小三子出牌！”可谓一语双关。我徐徐也有时会说，而我是“小九子”，于是我常说我比他还大。他也常笑得浑身都在抖动。脸上的皱纹更加深了，而有时眼睛却陷在了眼窝里，闪烁着毫光。后来新学到了一种弄法，叫“吹牛”。祖父多是胜，但见我有不平之色，常又让我赢，他的脸上老是做出许多表情：努努嘴，眨眨眼，张张嘴，给我传递着信息。祖父的脸真是丰硕多彩，他可以做出良多种脸型。那次，玩玻璃球时，他一会儿做鬼脸，一会儿伸舌头，一会儿挤眉弄眼，两人一起整祖母，但我却在他的笑里看到了他那种对我的爱，真挚的爱。我为叫他“小三子”而感到难过。

现在，他常常外出做工，我也不能常见到他了。我们都很担心他的安全，已经六十多岁了还爬高上梯，令人胆寒。我不知何时才能见到他，才能看到他那张脸。

作文爷爷的爱(篇5)

爷爷是一位退休老师，光秃的头顶，周围的头发已经花白。弟弟总喜欢和爷爷开玩笑，说爷爷的头顶像一个四周长满杂草的篮球场。爷爷不仅不生气，还幽默地说：“热闹的球场不长草，聪明的脑袋不长毛。”

爷爷很爱读书，退休后每天在家里看电视，读报刊，有时也会“钻研”一些经典名著，比如《三国演义》《水浒传》《唐诗三百首》等等。总之，他的退休生活非常充实。

节假日，爷爷在书房里看书，我和弟弟在写作业。临近中午，爷爷突发奇想，要检查我和弟弟完成的作业。我和弟弟把语文和数学作业递给爷爷检查。爷爷检查之后，又向桌上瞄了一眼，发现还有一本作业，便说道：“那儿还有一本没检查呢，小鬼头们，想蒙混过关呀！”我和弟弟连忙说：“这一本，您检查不了的`，英语，您不懂。”可爷爷不服气，说：“什么不懂呀，拿来我看！”爷爷戴上老花镜，看了好一会儿，却默不作声。我笑着说：“爷爷，我做的怎么样呀？是对还是错，您老倒是说一声呀。”爷爷只好放下作业本，认输了：“眼花缭乱的，还真看不懂！不过，从明天开始，你们负责给我上课，用不了一个月，爷爷保证学会英语——谁让爷爷这么聪明呢！”

第二天，爷爷的身份变了，从老师转换成了学生，我和弟弟则当上了“老师”。第一课，教爷爷学习26个字母。我在小黑板上写了“a b c d……”，爷爷在座位上举手大声说：“老师，这太简单了！直接跳过。”弟弟忙说：“OK，那开始上第二课。”我在黑板上写了英语单词grandfather（爷爷），grandmother（奶奶），开始带读。我读一句，爷爷跟着读一句。接连带读了5遍，我让爷爷自己读。可爷爷怎么也发不出正确的音。我笑着对爷爷说：“老同志，教了这么多遍，您还不会，您上课可要用心呀。”

爷爷急了，聪明“秃”顶的头上沁出微汗，叹息说：“唉，英语的发音太拗口了，上了年纪舌头打不过弯来。这样吧，请老师从最简单的单词教起。”自此，爷爷在我们姐弟面前变成了谦虚的“小”学生，再也不敢自夸聪明了。

作文爷爷的爱(篇6)

爷爷祖祖辈辈居住的村庄，貌不惊人地坐落在鲁西北宽阔的平原上，一条小河从村前弯弯地流过，浑浊的黄河水养育着这一方百姓。

时光回到上世纪八十年代初，那时国家的改革开放刚刚起步，百废待兴，爷爷奶奶和普普通通的中国老百姓一样，虽然勤劳，但还是相当贫穷。他们生育了四个儿子――我大爷、我爸爸还有我的两个叔叔。按当时村里的说法，即使我爷爷奶奶当牛做马辛苦一辈子，他们也不会给四个儿子都娶上媳妇。

家庭重担有千钧之重。怎么生存？怎样过上好日子？

爷爷是一个农民，但他又不是一个纯粹的庄稼人。他读书，他的爷爷和父亲都是医生，也就是说，爷爷的家庭是中国传统的耕读门第。心中有读书的种子，无论农活多么忙碌，爷爷总是昼耕夜读，他读书，他在默默地学医。我想，爷爷肯定知道，改变家庭贫穷生活的希望在哪里。

1984年，爷爷已经从事乡村医生工作，但他认为仅仅靠自学的知识，医术是不行的。不想坐井观天的他决定离开村庄，到省城一家医生培训学校去上学。凑了一点学费、花销和粮票，带上铺盖卷，到生产大队开了封介绍信，爷爷离别家乡，外出求学。

那一年，爷爷39岁，我的小叔叔才5岁。

39岁，爷爷需要下多大的决心才会走出乡村啊。现在回望历史，爷爷也许应该属于改革开放后的第一批农民工。大爷曾经说，城乡之间的大门刚开了一道缝，你爷爷就挤了出去。历史的印痕，有意无意地刻在了爷爷身上。

爷爷告诉我，当初，之所以选择学医，一是为养家糊口，二是不想家庭的医学到自己这代失传了。

从乡村进入了省城，爷爷背井离乡，举目无亲，可以说茕茕孑立形影相吊。作为异乡人的爷爷如饥似渴拼命地读书，刻苦钻研，遇百思不解的问题就拜访名师。一番苦读，爷爷学业大进。也很荣幸，爷爷被留校了，当老师，讲课，他也坐诊，成了一名省城医生。

留校这一步，改变了爷爷的生命轨迹。他非常珍惜难得的机遇，继续如饥似渴地学习，系统钻研中医，向妙手回春的医术境界迈进。经病人口耳相传，爷爷的名气渐渐变大。

对医术，爷爷精益求精；对虚名，爷爷一笑了之。

知识改变了爷爷的命运，爷爷的成功又改变了家庭的命运，他的三个儿子――我爸爸、我三叔、小叔，考上了大学，并且，我爸爸和小叔是中医学院毕业。1993年，爷爷举家迁到济南居住。

爷爷经过奋斗，实现了目标。按爷爷的话说，那些富裕之类的东西，只能说算是生活目标，算“小梦”。一路走来，爷爷有一个大梦，这个梦就是“中医梦”，他希望国家能够重视中医、拯救中医、振兴中医，中医能够繁荣起来。爷爷说，现在真正的中医寥寥无几，中医被歧视，中医濒临危机。每提起中医，爷爷就说中医是好东西，是国宝，但现状又令他痛心疾首。

如今爷爷已经退休在家，总有患有疑难大病的人登门求医，这时，爷爷总是不厌其烦地给病人讲中医理论，讲某类病的治疗办法。我知道，他是在借机普及中医知识，宣传中医。

身份卑微的爷爷悬壶济世，在孤独地守望着中医，但我不知道，爷爷的.“中医梦――振兴中医的大梦”何时能够变为现实？

有人说，时间拥有改变一切的力量。但，有些忧郁是与生俱来的，有些格格不入也是与生俱来的，那华丽而清澈的半杯凉，扎根于一个少年的心中，再过多少年，依然如故。

而我，亦知道才华是一柄双刃剑。梦里有孤独亦有温暖，有沉默亦有疯狂，有迷惑亦有清朗。那些疼，那些痛，那些难以言说的孤寂，都留在了梦里。美国的女诗人狄金森说过：“我写的诗留在这里好了，让纸页吸收我的痛就好……”在写作的光阴里，那些纸张吸收了我的痛，这些痛渐渐呈现出一种别致的，潜在的光泽，病蚌成珠。这些最神圣的安慰，可以直抵内心。

多年以后，也许我会走入我的梦中，生活在淳朴散漫的小城，写着安逸平淡的文字，期待着更多的人为我的文字而感动。那时，我会看见时间之轴缓缓转动，那些寻我而来的光阴――烂漫的气息回味在我的记忆中，挥之不去，绿肥红瘦地刻在了脑海里。夜深忽梦年少事，仍旧是一个人的书桌，微黄的灯光，得到慰藉的心灵……

作文爷爷的爱(篇7)

文中祖父是一个怎样的人？颜老师环视全班问道。祖父，祖父？萧红笔下的祖父是唯一给她温暖的人。那我的祖父呢？上次见到祖父又是何时？

我的祖父年已八旬，头顶微秃，须发也花白了，他身上满是岁月的沧桑。

小时候，因为父母工作繁忙，无法看护我，因此由祖父祖母看管我。在我印象中，祖父是个简朴的人，穿着从不花哨。但祖父的口袋却充满魔力，总能掏出各式各样的东西。于是每天幼儿园放学，看到祖父站在门外向我招手成了一个充满惊喜的盼头。当我扑进祖父怀里，他便会从兜里掏出一包糖果，一块巧克力，甚至一根棒冰。我总是认为祖父会变魔术，而且总能变出我最喜爱的食品。只是我并不知道，当看到我脸上惊讶又幸福的神情时，祖父满脸的皱纹似乎都被抹平了一样。

祖父有糖尿病，所以身边总备了一大袋的药。每天祖父吃药的时候，我都会坐在旁边监视他，不时提醒：这个吃过了，那个还没吃。这时祖父就会望着一脸认真的我说：好！好！听你的！祖父手抖，所以老是把药片抖落到地上，我立马钻到桌子底下去找。因此，祖父说我是药片监查员。

除了药片，祖父还要喝中药。有一回，祖父熬了一大锅中药，我误以为是可乐，想去祖父那里讨一口。祖父猜不透我的企图，好心提醒我：苦的。我不信：可乐怎么是苦的呢？祖父拗不过我，只好给我喝。结果我尝了一口，顿时吐了出来，好苦！我生气地对祖父说：这不是可乐！祖父哈哈大笑，瞅着直皱眉的我说：这是中药。可我还硬说可乐坏了，祖父也拿我没办法。

文中祖父是一个颜老师总结课文。我这才发现自己是世上最不孝顺的孙女，祖父在我身上花了多少的心血可我却没有回报。直到奶奶去世的那天，我才发现爷爷是那么的苍老，脸上的皱纹是那么的深，如烙印一般。

亲爱的爷爷，周末我一定来看您！

作文爷爷的爱(篇8)

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

“举杯邀明月，对影成三人。”“满月飞明镜，归心折大刀。”“今夜月明人尽望，不知秋思落谁家！”这些意境唯美的诗句表达的尽是诗人们在中秋时赏月所作的感触。今天是八月十五中秋节，望着皎洁的圆月，我不禁心中感触万千：在这本该合家团聚的日子里，有多少游子期望着与家人共同坐在月下，为所欲为的聊天、一起吃月饼呀！

我身为在温室中幸福成长的小花朵，不愁吃穿，父母百依百顺，这样的幸福十分值得珍惜，于是，我邀父母一起边吃月饼边赏月，共同渡过这夸姣时光。

夜晚，月亮如一个含羞的奼女，一会儿躲进云间，一会儿又撩开面纱，露出她美妙的.、贞洁的面收留，整个世界都被月色浸成了梦幻般的银灰色。此时的月亮如皎洁、剔透的玉盘，如同甜甜的月饼，令人垂涎千尺。这时，妈妈端来一小盘月饼，我迫不及待地拿了一块凤梨味的，它是金黄色的，圆圆的饼边上嵌着柔美的花边，中心点缀着几朵漂亮的花儿。我快速咬下一口，软糯的饼面进口即化，香甜级极了，带着浓烈果味的果酱伴着舌尖久久无法披发去，直沁心扉。我们边吃月饼边聊天，十分融洽。

妈妈不中断与我们唠叨着，这唠叨此时在我心中却暖和无比。是呀，伴着优美的月光，吃着甜甜的月饼，与家人共度中秋，谁不觉得十分温馨、快乐呢？

作文爷爷的爱(篇9)

眼前的这块墓碑伫立在微风中，照片上的人满头白发，脸上刻着道道“生”的皱纹，和蔼慈祥的脸上挂着一双明亮却饱含了沧桑的眼睛，那笑容正如春日的阳光，如此灿烂。

我站在墓碑前，说出了埋藏在心底深处许久的话——“爷爷，我要向你学习！”我的思绪又回到了从前……

那时，大雨似千万条针直插大地，天灰蒙蒙的，不带一点儿生气。“爸，你就别去了吧，这么大的雨。”妈妈望着窗外，对爷爷劝道。

“不行，我的孩子们可等着我！”爷爷打着伞消失在雨中。你可别小瞧我的爷爷！他是人类灵魂的工程师，为祖国输送许多人才、栋梁，他从不计报酬，不计劳累，总是毫无怨言地浇灌祖国的花朵。

“好！现在我们翻开书本35页……”爷爷站在讲台上笑着说，台下的学生聚精会神地听着。可我坐在位子目不转睛地盯着爷爷看，心想：“天气这么糟，为什么还要来上课？真是的，一定是爷爷。”接着，我与爷爷的目光碰上了，那坚定的目光似乎在说：“丫头，又不认真学习，你啊！”哼，又来啦，我心里嘀咕着，不屑一顾地把头别了过去。爷爷总让我向别人学习，总把“要为社会做贡献”来念叨我。

“铃……”放学铃声总是那么悦耳。我立刻跨着大步，开心地背着书包回家了，只留下爷爷落寞的身影在后面。可回家后，等来的不是丰盛的晚餐，而是爷爷出车祸的噩耗。

一块白布把爷爷那瘦弱的身躯盖上了，同时，也把爷爷对我的爱与教导盖上了。洁白的病房里，亲人们泣不成声。我呆呆地站立着，任泪水随着悲伤、后悔肆意流淌，爷爷的话仿佛还在响在耳畔：“丫头，社会给予了我们太多，我们以后一定回报社会，为社会做贡献！”

爷爷，您总要我学习别人，可我的心却早已决定，要向您学习。风亲亲地吻着我的脸颊，阳光悄悄地从脚尖爬上发丝，我一定要向您学习——做一支蜡烛，燃烧自己，照亮别人！

“向爷爷学习！”就让风儿捎着我的信心送到每一个角落吧！就让阳光带着我的信念奉献大地吧！就让江水载着我的坚定滋润每一寸土地吧！

作文爷爷的爱(篇10)

他满眼红丝，满身疲惫，人们却说他是最有力量的人；他满身泥泞，人们却说他是最干净的人；他斤斤计较，人们却说他是最无私的人。

——题记

最有力量的人

１９９８年６月２８日晚１２点２０分，西樵联新，“当当当……北江缺堤啦！大家收拾东西，迅速撤离！”一阵喧闹，把人们从睡梦中惊醒。虽然年年大水，多少都会漫上村里一些低洼的地方，可缺堤是近百年没有的事了！一时间，大家都慌了！有人带了一家老小，冲出门，竟不知道往哪走！有的一个劲地想搬东西！有的爬到屋顶大声地叫喊，小孩们早已吓得哭出声来……一时间，喊声、哭声连成一片！水声似乎越来越近了！

“啊！水已经快到村口啦！”一声尖叫，让大家更是吓得懵了，四下乱跑。“大家莫慌！不要往外冲了！一定要互相帮助，老人带好小孩，大点的孩子帮忙扶一下，哪家楼高往哪家去；女人多带些衣物，拿床棉被；男人们，东西两房人，分成两组，东房的把各家的开水、干净水收来，扛上；西房的跟我，去仓库把村里的船都解了！以防万一！快！”老村长一声令下，大家都静下来了！各家各户都动起来了！这些年村里的经济好，十几户的房子也盖得高。有的竟有五六层高，主人开了门，居然几十户人就安置下来了！心细的人还带了装水的容器，带上家里的干粮。

水来得好快，才两三分钟，村里低洼的地方已经全淹没了，水连成一条线，向着村里深处直逼过来！可男人们的速度也快！有的男人一手拿桶，往自己水缸一舀就一桶水，另一手往桌上一扫，提起家里的热水壶，就往家人所在的楼上冲！

当洪水漫到一楼的时候，大家都安全了，村长和另一批人也撑着船回来了！各家各户地排查，是不是所有人都安全了，也有的人托村长到家里带东西的！大家的心终于都落到了实处！可村长却还不休息，带上人，往隔壁村去，往缺堤处奔去了……一夜没合眼，带着满身的疲惫地出现时……

作文爷爷的爱(篇11)

学过《詹天佑》这篇课文后,让我知道了我国的第一条铁路京张线是怎样修筑的，知道了詹天佑爷爷是个杰出的爱国工程师,这篇课文让我对詹天佑爷爷产生非常深刻的印象,在心中燃起学习老一辈英雄的无限激情！

詹爷爷遇到困难时总是想："这是中国人自己修筑的第—条铁路，—定要修好；否则，不但惹外国人嘲笑，还会使中国的工程师失去信心。”面对困难时能想着国家，表现出强烈的爱国情怀,时刻想着要为祖国争光,这种自强自立、为民造福的精神让我赞叹;他对工作及其负责，精益求精,一丝不苟,不放过些小差错,为了加快进度，虚心请教当地农民，想办法改革施工方法、创新施工技术,提早两年实现京张铁路全线竣工,这种勇于实践、敢于创新、埋头苦干的精神让我佩服！大长了中国人的志气！

詹爷爷“不怕困难、不怕嘲笑”的性格，表现出中国人有理想、有志气、有能力，我们就要发扬这种精神。在生活和学习中，我要以詹爷爷为榜样，要无限热爱可爱的祖国，掌握知识将来为祖国做出贡献；要培养勇于实践，敢于创新的思想，从小做事就要养成—丝不苟的好习惯。在前进的道路上遇到困难或挫折时，要敢于向困难挑战，要树立办法总比困难多的思想，发扬“不怕困难、不怕嘲笑”精神，要认真动脑筋想办法、找对策战胜困难，坚定前进步伐，不达目标决不罢休！

作文爷爷的爱(篇12)

（根据萧红名著《呼兰河传》改写）

寒假到了，我和家人们一起坐高铁到呼兰河玩。十小时过去了，正当我等得不耐烦的时候，列车员告诉我们：“呼兰河到了！”我们连忙穿上厚厚的衣服，戴上帽子。

一下车，一阵刺骨的寒风迎面而来。呼兰河的许多人前来欢迎我们的到来。

我们来到呼兰河的街道上，看到不管大街还是小巷，地上都结满了冰层。我们小心翼翼地走着，没走几步，看见了祖父，他是一位个子很高的老人家，看起来身体健康，手里总拿着一个手杖，嘴里抽着旱烟管。

这时，祖父也看见了我，便走过来打量了一下我，觉得我很好骗，就对我说：“你看，天上的家雀好可爱呀！喏，那一只，有一根白羽毛呢！呀，看那只，还有一根红羽毛呢！好漂亮呀！”听了祖父的话，我不禁抬起了头，有些纳闷：“咦，天上啥也没有呀。”

祖父趁我抬头的功夫，把我的帽子摘了下来。当我回过头来的时候，发现帽子不见了，便问祖父：“我的帽子呢？”祖父笑了笑，我便知道，他把我的帽子藏起来了。我爬到祖父的身上，向他要帽子，他却说：“我才没拿你的帽子呢，是家雀把你的帽子叼走了！”我四处张望，终于在一棵树上找到了我的帽子。“看，家雀把你的帽子叼到树上去了！”祖父笑盈盈地说。

和祖父在一起的日子真是开心，一晃就过了几天。妈妈说：“我们要回家了。”于是，我终于恋恋不舍地离开了呼兰河。

作文爷爷的爱(篇13)

我吃爷爷烧的面时间很久了，可是每次都觉得不好吃，让他改变一下，可还是很难吃。我都不敢吃他的面了，为了给点面子只好吃，当我说不好吃时，他却说很好吃。我猜测其中原因是他烧的面不清爽，乱七八糟，还可能是烧了他自己喜欢的口味，而我不喜欢。老爸和我一样都觉得爷爷烧的面实在太难吃了，可能连药都比他的面好吃！

爷爷的面汤太淡，肉都没有，只有白菜！而面条又放太多了！让我怎么啃也啃不下去，他也特地学了一些煮面的方法，可烧起来依然很难吃。

上次，同学来了，爷爷还敢烧面给他吃。他吃了几口，爷爷问他好不好吃，他却说还可以。爷爷说我是外面的东西吃多了，家里的东西都不想吃了。第二天，我亲口问那个同学，他说这面有些难吃。原来他只是给我爷爷个面子而已。我说：你为什么不当场说？否则爷爷还不信他烧的面很难吃。算了吧。他笑着说。

回到家，我跟爷爷说这事，他还是不信。可能是他真的觉得自己烧的面很好吃吧。爷爷，你为什么烧面的技术那么差，那么难吃呢？你可以找奶奶学一学，让她教你，应该会比以前好一些啊。这个问题我一直解不开，爷爷也一直没有去认真对待。

作文爷爷的爱(篇14)

我的祖父叫郭付奇，他跟这个世界其他大多数人差不多，只是一个普通人，但一个再普通的人，也会有属于自己的故事。

1948年，郭付奇出生河南农村一个并不富裕的家庭，他有两个哥哥，一个姐姐。家里有几亩地，地里种着小麦、花生。普通，只能用这个词来形容，唯有哥哥的身份稍有特殊，是一名军人。就这样，他慢慢的长大了。

在郭付奇心中，童年印象中最深的，就是吃大锅饭了。一到中午，全村人就来到同一个的地方村里唯一的大食堂。每家来一个人，拎着各种各样的容器：桶、大盆、大碗里面装着全家的午饭。大锅有三个合围之粗，共有两锅。这么大的锅，炒出来的饭能好吃吗？但，这是每日的午餐，不吃只能饿着。想要吃下去，就得憋着，不要慢慢嚼，稍微咬几下就吞下去。午饭就是这样解决的。几年后，食堂被拆掉了，原来的食堂所在位置建了几栋楼。食堂被拆后，人们都回到家自己做饭，食堂也就慢慢淡淡出了人们的视线。

在以前，交通不发达，教育不普及，上学不方便。郭付奇就属于这三不没有汽车、三轮车、电瓶车，自行车也是有钱人才能买得起。这时，想上学就要靠自己的双腿。每天的早自习从六点半开始，五点多就要跑去学校。学校离家有六里地，上完早自习，再跑回家吃早饭，吃完早饭，跑到学校上课。到中午又跑回来吃午饭，吃完再去上学。晚上，跑完最后一次，吃完晚饭，睡觉。一天就这样在来来回回的奔跑中过去了。那时候，人们接受教育接受的很晚，没有幼儿园，到八岁才上小学，小学二年级认识的字还没幼儿园大班多，上完小学就在家干活，因此几乎目不识丁。

郭付奇到了二十二岁，结了婚。两年后，生下了一个女孩，三年后，生了一个男孩，五年后，又生下了一个男孩。郭付奇的教育方式比较粗鲁，孩子们犯了错，他不会去跟他们讲道理，而是用更直白的方式告诉他们这件事做错了，这种方式就是打。一次，他的三儿子在冻着的水坑上面踩，把冰面踩得直响。郭付奇很生气，他把三儿子的鞋脱掉，让他光着脚站在水面上。三儿子被冻得哭了起来，直到他认错，郭付奇才让他把鞋子穿上。

在儿子眼里中，郭付奇很勤劳。每天早上四五点就离开家里，去种地，再收些废铜废铁，去换钱。家里的生计全靠郭付奇一个人支撑。

一家五口人的生计全靠他一个人，一天的负担可想而知。如果一天就是干活、吃饭、睡觉，哪还能称之为人吗？那是机器。郭付奇需要休息，做一些自己喜欢做的事情。郭付奇不识字，不能读书，他最爱做的事情就是抽烟、打麻将。一支烟，换来一段清静，没有任何负担的时间。与一同劳作的人打打麻将，心情也轻松了许多。

老了后，郭付奇就开始照顾孙子们。他做的饭孙子们都爱吃，孙子们也喜欢跟他玩，但他有时候会和孙子产生冲突，每次都会大吵一架，几个小时后却像什么事都没发生，依然开心地一起玩，这些小事，不必挂在心上。

人一生可以有各种各样的可能，也许会轰轰烈烈，也可能普普通通，对郭付奇而言，平淡或许是最好的答案。

作文爷爷的爱(篇15)

我去到机场时，穿着一件长袖衬衫。到了呼兰河，一离开机场，那种严寒让人如临大敌，一阵阵寒风向我迎面扑来，令我不得不穿上大棉袄，来到了大街上。

在大街上的人非常多，卖东西的人也很多，有卖棉袄的，有卖面条的，有卖肉的，还有卖热馒头的，卖热馒头的地方有各式各样的馒头，有红薯味的馒头，有芝麻味的馒头，还有普通的馒头。我买了几个馒头，路上边走边吃。见到了一家豆浆店，又上前去买了一杯豆浆，见到卖肉的店，我又去买点肉。路过的人都以为我是来吃东西的，如果真是这样，我也想吃遍这里的美食。

走在路上，迎面来了一位祖父，长得特高大，手中还拿了一个手杖，好像是一个喜欢玩手杖的老头子，嘴上则不住地抽着旱烟管，身穿一件大衬衫，面带着笑容走向几个小朋友身边，说：“快看啊，你们快看天空飞个家雀。”这时小朋友同时抬头看天，我也跟着一起看天，在寻找家雀，可是根本没有家雀呀，我回过神来，发现一个小朋友的帽子不见了，祖父说：“家雀叼走了你的帽子啦”。那个小朋友并不以为奇，就抱住他的大腿，向他要帽子，摸着他袖管，撕着他的衣襟，直到找到帽子为止。

祖父又向我走来，对我说：“你看天空飞个家雀。”我又信了这位祖父，朝天上一看，还真有一只家雀在飞哦！我再回过神来一看，发现有点不对劲，可祖父却在哈哈大笑，又说：“家雀叼走了你的馒头啦。”我终于发现哪不对劲了，原来我手上的馒头不见了，我对祖父开始搜身了，我东拍打几下，西拍打几下，终于找到了我的馒头，我和祖父都哈哈大笑起来，笑得祖父都快摔跤了。

每当我回想起这样一件事都会很想笑，因为祖父开的玩笑，太让人开心了。

作文爷爷的爱(篇16)

祖父写字时的身影时常在我脑海里浮现。

印象中，祖父写字前总会沏上一壶铁观音或是乌龙茶，端坐在太师椅上唤我去研墨。我便欢天喜地地取来他的墨条，斟上一点清水，学着他的样子仔细地研磨。然而我几乎每一次都磨不出墨，反而还弄得满手乌黑，甚至脸上都能留下几个巴掌印。

每逢这时，祖父一盏茶罢，便会移步我身后，握住我的手教我如何研墨。不用多久，砚台上便滋出一股墨香，沁满祖父的书房。

这种香，我记得甚是清楚。淡雅而清幽，深远而飘逸，走到墨香浓郁之处，好似能眼看这香气凝结出一个个墨梅似的。染一身墨气，似乎能让人变得文绉绉的，因而出入祖父的书房，成了我平生一件十分骄傲的事儿。

祖父研完墨，便捻起一支笔，令我坐在一边，看着他写字。我那时候看不懂他写了些什么，只觉着祖父挥毫泼墨时，纸与笔的隙间流淌出一味清气。这股气息，说来是墨气，可又是不同的，却也不知是哪里不同。我挑眉看看祖父，祖父也看看我。片刻工夫，在祖父的笔尖顿挫间，一纸清词便耀于视线之中。

祖父甚爱颜体，写的最好的便也是颜体。他写的字铿锵有力，好似有筋骨一般。祖父一身傲骨，品格端正，相貌堂堂，又写得一手好字，时常让我觉得他就是颜公颜真卿。想几十年前，祖父一生中最困苦的那些年岁里，困顿在人烟稀少的郊野小村里的祖父，依然丢不下笔墨纸砚、诗词歌赋。无论他被如何压迫，无论那刀锋在他脖子上逼得多紧，他那满身正气，从未消散。

灵光乍现，我终于明白……

祖父练的不是字，是气节，是灵魂，是脊骨。

他轻呵一口气，抖了抖手中墨色尤新的纸……

“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。”

我注视着略显沧桑的祖父，那一股清香又缓缓流动起来，萦绕在笔尖，萦绕在祖父身上。它钻入我的心间，洗沐我一颗稚嫩的心……

这一味清气，至今伴随着我，永不泯灭，这就是我的祖父。