麦子一年级小学作文三篇。

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麦子一年级小学作文【篇1】

初夏的麦子

郑州市文化路一小二一班李若萌

今天上午，爸爸带我和姐姐去农科院实验田里看麦子。

现在是五月，麦子还未成熟，要等到六月，也就是天气最热的时候，麦子才会成熟。

五月的夏天，麦子已经渐渐的开始泛出金黄色。我摘了一棵麦子，爸爸对我说：五月的麦子是淡黄色的，等到六月的时候就变成了金黄色。我摸摸麦子，感觉非常扎手，因为麦子上面有许多又长又尖的小刺，这是麦子用来防御敌害的最佳武器。爸爸说：如果不小心扎着的话，手上就会长一些小痘痘，又红又肿，又痛又痒，非常难受。我着急得说：那该怎么办呀？爸爸说：下次小心别摸就行了。

麦子是经农民伯伯的精心呵护才长成的。它们从一粒小小的种子变成一棵麦子，这个过程是怎样的呢？让我来讲给你们听：农民伯伯先用犁把土翻松，把一粒粒种子种到土里面。然后浇水、施肥。过了几天，小种子就悄悄地钻出了地面，来看看外面的大千世界。农民伯伯还帮它锄草、松土。小麦苗渐渐的长高了，绿绿的麦苗在田野里随风起伏。在雨水的浇灌下，小麦苗长出了长长的麦穗。因为雨水和阳光充足，里面的麦粒就会一天比一天饱满。经过好几个月的生长，到了六月盛夏，它们就变成了耀眼的金黄色。

夏天是麦子成熟的季节，农民伯伯用镰刀（现在有的也用收割机）把麦子割下来进行脱壳、晒场，然后将晒干后的麦仁装进口袋。一部分自己留着作口粮，一部分当下次种麦子的种子，还有一部分卖给国家。国家把从农民伯伯那儿买的麦子运到工厂里，工人们再把这些麦仁磨成面粉。我们现在吃的面包、馒头、饺子、包子等面食，都是用小麦磨成的面粉制成的。看来我们的生活中不能缺少了麦子，也应该更加珍惜粮食！

我摘的麦子现在还留着，因为秋天种比较合适。我打算今年秋天在院子里把它种下去，等到明年的六月，麦子就会成熟了。

通过这篇日记，我认识了麦子，也了解了麦子的生长过程。我很高兴，因为我又增长了一些新知识！

2004.5.15

麦子一年级小学作文【篇2】

看收麦子

;乔洁

昨天下午，天气晴朗。我和妈妈一起去农科院的农田看农民伯伯收麦子。

我一进农科院的大门口，就看到了一望无际的麦子，沉甸甸的麦穗把麦杆都压得弯下了腰。麦子浑身都长满了小刺。妈妈说：“那不叫刺，叫芒。”还有麦壳，麦壳了面长着饱满的麦子。突然，我听到‘轰隆隆’的声音传过来，顺着声音望去，看到一台收割机正在收麦子，我和妈妈跑到跟前看收麦子。收割机的前面有一把大镰刀，麦子一挨着它就把它吃进肚子里了，然后从后面出麦杆，麦壳，机子的另一边出麦子。我看了一会儿，浑身都是汗，农民伯伯麦地里顶着烈日干活，那不是更热吗？这使我想起了一首诗：

锄禾日当午，

汗滴禾下土。

谁知盘中餐，

粒粒皆辛苦。

麦子一年级小学作文【篇3】

收割麦子

文化路一小二一班高哲

你见过镰刀吗？你知道镰刀是什么样子的？镰刀是干什么用的？你收割过麦子么？我见过镰刀，它像阿拉伯数字里的7，一横是用刀片做的，一竖是用木棍做的。镰刀是收割麦子用的。我收割过麦子。

星期六下午我们一起到郊外看麦子。到了郊外，远远看见整齐的条播麦子都成熟了，像一条金色的带子。走进麦田，我们才看清楚，成熟的麦穗颗粒饱满，粒粒都胀鼓鼓的，像要爆裂开来。这时我看见一位阿姨手拿镰刀，正在收割麦子，我走过去让阿姨教我割麦子。我弯下腰，左手抓住一把麦子的上半部分，右手拿住镰刀，把它放在麦子的下半部分，镰刀的刀头向我身体的左后方向使劲一割，一把麦子就被我割下来了，我抓一把割一次，一会儿就割了一大堆，累得我腰酸背疼。

我终于学会了割麦子。

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雪人一年级小学作文

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雪人一年级小学作文 篇1

堆雪人的童趣

“叮呤呤”，闹钟响了，我该起床了。来到窗户前，我伸了个懒腰，看见外面到处都是白茫茫的一片，难道是下雪了?我揉揉眼睛，发觉自己不是在做梦。啊，真的下雪了，我一蹦三尺高。

吃过早饭，我迫不及待地走在了雪上，虽然天气很冷，但这并不能阻挡我对雪的好奇心。我边走边玩，走在路上，每一个孩子都露邮了喜悦的笑脸。教室门口，同学们在快乐的玩耍：有的打雪仗、有的玩滑冰、还有的在玩冰。校园里充满了欢声笑语。

结束了一天的学习，我想轻松一下。于是，放学后，我来到楼下，看见了我的邻居——刚刚也想堆雪人，于是，我们俩就一起准备堆雪人。

开始堆雪人了，我们负责做雪人的身子，刚刚负责做雪人的头。我先做了一个小的雪球，然后在雪地上滚我在雪里滚呀，渐渐地，我手中的雪球越来越大，已成为了一个足球那么大的雪球。我继续滚，虽然我的手冻僵了，但我依然咬着牙，继续滚雪球。这时，我忽然产生了一个想法：刚刚堆雪人不大有经验，我还是自己堆吧，免得最后堆出来的雪人不人不鬼的。可是，我一对刚刚说，就遭到了他的反驳，他说:有一句话叫团结就是力量。只要我们齐心协力，就一定能够取得成功。

我听了刚刚的话，惭愧地低下了头。我热血沸腾，瞬间感到一股力量在拉着我。不一会儿，我们的雪人便完工了。

我和刚刚兴奋极了，高兴地看着我们一起做的这个雪人，心想：以后我无论做什么都要团结，不要光考虑到自己的利益，不管他人的利益。只要大家齐心协力，就一定能够战胜因难，取得成功!

雪人一年级小学作文 篇2

今天早上，下了一场特别大的春雪，一眼望去，山上、屋顶上、马路边，白茫茫的一片，我决定和妈妈一起去堆雪人。

到了楼下，我高兴地向前跑，一不留神，“卜通”一声，摔倒在地，惹得妈妈哈哈大笑。我和妈妈开始小心翼翼地向前走，就像一位老公公和老婆婆，“老公公”和“老婆婆”走几步就要“咝溜”、“咝溜”地脚打滑。我看见路边的几辆汽车上雪堆得满满的，变成了雪汽车，其中一辆黑色轿车上的雪特别厚，于是我决定在这辆汽车顶上堆雪人。

我先把后车厢上的积雪堆起来，变成雪人的身体，“好冷啊！”我放下雪，朝冻得通红的手吹吹热气，再拿起车顶上的雪，滚成一个坚硬的球，放在雪人的身体上，然后拿了根胡萝卜，戳了两个眼睛，放进两个小土豆。再戳个鼻孔把胡萝卜放进去，之后把两片小树叶插在脑袋的两边当耳朵，把四个雪球堆成一双向上欢呼的手，最后，把两根“雪棒”放在身体边变成雪人的脚，一个憨厚可爱的.小雪人完成了，妈妈说：“这个雪人真像你呀！”

我的第一次堆雪人工作圆满成功。听妈妈说“冬雪是宝，春雪是草。”在我们快乐玩雪的时候，农民伯伯却在发愁，田里刚刚正在育苗的西瓜、黄瓜等农作物等都“惨了”。

“哎，难道就没有一场两全其美的春雪吗？”

雪人一年级小学作文 篇3

下雪啦！下雪啦！下雪啦！

雪在哪里呢？屋顶上没有，树上没有，地上也没有。哦，原来，调皮的雪也和我一样，喜欢小汽车，把汽车给蒙了起来。

我兴奋极了，戴上皮手套，约了同学一起下楼玩雪。我们打算堆一个漂亮的雪人。

小伙伴们用手轻轻地把车窗上的积雪刮下来，收集到一个个盆子里面。我就用戴着皮手套的拳头使劲地敲打着这些雪，把它们压得严严实实的。不一会儿，我们就收集了大大小小的好几盆雪。于是，我们把盆倒扣过来，从大到小依次堆积起来，一个雪人就站立在我们面前了。我们欢叫着要好好装扮这个雪人：粗粗的树枝做手臂，胭脂花的种子做眼睛，一小片枫叶做嘴巴，稍微短一点略有弯曲的树枝做了雪人的鼻子。

当妈妈把那个橙色的小水桶倒扣在雪人脑袋上给他当帽子的时候，我们拍手鼓掌，跳着蹦着叫着：“我们大功告成了！”雪人是那么漂亮，我们真舍不得离开他，围着他来了一个大合影。

雪人一年级小学作文 篇4

这两天终于下雪了，地上堆了厚厚的一层雪，我很高兴，终于可以玩雪，堆雪人了。

吃完早饭，妈妈带我下楼去玩，我和妈妈准备一起堆个雪人。妈妈说：“她做雪人的身体，由我来做雪人的头。”我们俩分工后各忙各的，我先抓了一把雪在手里捏了一个小雪团，然后放在地上滚来滚去，不一会儿就滚出一个大大的雪球，当我抱着雪球来到妈妈面前时，只见妈妈也把雪人的身体做好了，妈妈让我把雪人的头放在它的身体上，她拿出一个小铲子，把雪人的头和身体又修了修，尽量把它修的圆一些。妈妈让我去找两个小树枝当雪人的胳膊，又让我做雪人的眼睛，我找了两个小石子当雪人的眼睛，只见妈妈找了一个红色的塑料袋，她撕下一点当雪人的嘴巴，可还少了一个鼻子，最后没办法我抓了一把雪给雪人安了一个鼻子，这时一个可爱的雪人就呈现在我们面前了，最后妈妈把那个红色的袋子又系在了雪人的头上给它当帽子，这样这个雪人显的更加可爱了。

看着这个可爱的小雪人，我非常开心。我高兴地拿起妈妈的手机给雪人照了一张照片作为留念，我真希望我的小雪人不要被太阳晒化。

雪人一年级小学作文 篇5

寒冷的冬天到了，森林里下了一场大雪，大雪长期地下，整个森林变成了一个雪白的童话世界。

大雪终于停了，小动物们都跑到雪地上玩游戏。他们是憨憨猪、瘦猴子、笨象和狡猾的狐狸。大家都在玩。瘦猴子说：“我们堆雪人吧。”他们听着跳舞，非常开心，活蹦乱跳，答应了。

动手吧。笨象回家拿了铲子、纽扣、梳子、水桶和扫帚。狡猾的狐狸和瘦小的猴子滚了一个小球，笨猪和笨象滚了一个大球。小动物堆起来，才发现少了什么。笨象只有看远了才发现自己的鼻子。狡猾的狐狸拍拍脑袋说：“我家正好有个萝卜。”狡猾的狐狸很快回家了。回到家，狡猾的狐狸飞快地拿了一个萝卜，飞快地来到大家身边，摁住了他的鼻子。雪人做好了，一个英俊、可爱、美丽的雪人诞生了。每个人都围着雪人唱歌跳舞。

森林里的小动物还有一个好朋友。

雪人一年级小学作文 篇6

山东省滨州市山东省滨州市博兴县寨郝中心小学一年级二班李涵羽

昨天晚上，我堆雪人了，堆雪人了！堆雪人了！！

我用一个小小的扫帚苗扫了扫雪，对了一个小小的雪人。因为雪下得很小哦！我堆的那个雪人特别可爱。文慧，你们那里下雪了吗？你堆雪人了吗？我的雪人还穿着衣服呢！穿着白色的衣服。哇！脑袋我堆起来了！我用了两个黑色的碳块，当雪人的眼睛；我用了四个黑色的碳块做了它的嘴巴，因为没有红色的东西哦。但是堆起来的时候特别高兴。我当时还叫妈妈去看了呢！妈妈还表扬我了！

可是一到了早上，妈妈去拿水壶，一不小心，把雪人的脑袋“吧叽！”给踢下来了！

唉，好惨哪！

（妈妈：文慧是豆豆的姐姐）

豆豆，你的雪人堆起来了，我也和你一起快乐！

雪人一年级小学作文 篇7

我和我的小伙伴们，一起来做雪人吧！今天天气特别好，阳光明媚，我们兴致勃勃地冲出家门，跑到了雪地里。

空气中弥漫着雪花的香气，我们兴高采烈地拍打着雪地，用尽全力搓起近似于球形的雪球。一边玩耍，一边在心中策划着将来的雪人形态。该用什么做眼睛、嘴巴、鼻子和红色的围巾？我们不断琢磨，心里已经预感到了制作雪人会是一件相当有趣的事情。

第一个到达我们目标的是一个小小的雪球，但它只是一个启蒙版的“雪人”而已。接下来，我们制作的雪人越来越巨大，每一个部件都越来越完美。我和我的朋友们感觉自己对于冬天已经没有必要抵触了，因为我们可以通过制作雪人这件事，让寒冷的冬天变得有趣。

渐渐地，一尊非常像雪人的雪雕已经成型了。我们把它装扮得趣味十足——拇指搓成的眼睛，红彤彤的胡萝卜鼻子，干净的围巾和可爱的橙色口红致使它更加有生命力。

制作完毕的雪人不仅使我们感受到了快乐，也给我们带来了新的温馨感受。我们被雪人成功的生动形象所折服，亲密的把雪人拍照纪念。“南瓜巨人”和“餐肉辣条妹”都显得十分鲜亮，第二天，我们又开始了新的雪人制作，尝试做出更多样的造型。这些雪人让我们的冬天变得更有色彩，也让我们的生活充满了更多的欢笑。

雪人制作对于我们来说，是一项很棒的冬季娱乐活动。我们会一遍又一遍地制作雪人，不停地尝试着更加有趣的雪人造型。即便是手指因为冰冻而麻木，我们也不会停下来，因为雪人制作带给我们的无限欢乐和创造力是无法想象的。

在有限的生活中，我们应该充分利用每一个能让我们快乐的时刻。不要让一丝冰冷的感觉阻挡住我们制造幸福的能力。制作雪人——这个平凡而又有趣儿的活动，也许可以在不经意间，给你带来意想不到的喜悦和温暖。

雪人一年级小学作文 篇8

下午，天变得阴沉沉的，过了一会儿，外面飘起了鹅毛的雪，我知道，冬姑娘来了。

这是今年下的第一场雪。不一会儿，树披上了银装，屋顶覆上了银瓦，地上铺上了银地毯，整个世界变得白茫茫的一片，冬日的气息洒遍大江南北。

这时，邻居家的小伙伴招集了几个小朋友，大家开始打雪仗。一个个小雪球在空中飞来飞去，真有趣。

那边还有小朋友在堆雪人，我也去玩。我戴着手套，滚着一个大雪球，在将两个大雪球摞在一起，拿一个水桶，把它放在雪人头上，当做帽子，两个樱桃当做眼睛，一个大大的胡萝卜做鼻子，一个漂漂亮亮的雪人堆好了。晚饭后，我坐在窗前，看着天空中飘飘扬扬的雪花飞落下来，依旧那样美丽。

我最喜欢冬天，可我更喜欢那美丽的雪!

雪人一年级小学作文 篇9

冬天来了，雪花飞舞，深埋在地面上的小石头、小草全都被白雪覆盖着。小学一年级的我非常喜欢玩雪，我和妈妈就在雪地里堆雪人。

首先，我们要准备好堆雪人所需要的工具，这些工具包括铲子、手套和帽子等。然后，我们就开始挖雪，一点一点地把雪堆积起来。妈妈和我互相帮忙，就很快地堆出了一个大雪球。这个大雪球就是雪人的肚子。

接着，我们开始为雪人做手、脚和脸。我们把雪球搓成一个个小雪球来当做雪人的手、脚。然后，我们把它们按照大小排序，最后把它们插进雪人的身体中。最后，我们开始雕出雪人的脸，我们用两个小石子当做雪人的眼睛，用两条小树枝当做雪人的手臂。我们还用我们的剩饭做了一个腰带，让雪人看起来更像个可爱的朋友。

当我们堆好雪人之后，我们更加兴奋地开始给雪人换衣服。我们为它挑选了最好看的布料，用它来给雪人做了一件漂亮的外套。我们还为它配上了一个漂亮的围巾和帽子，让它看起来更加可爱。

最后，我们给雪人起了一个名字。我们把它命名为“卡卡”，这个名字既好听，又容易记忆。我和妈妈对我们的作品感到非常满意，我们在雪地里玩得异常开心。

总之，堆雪人是一个有趣的活动。我们不仅享受了件有趣的事情，还让我们对冬季有了更深刻的认识。我非常喜欢在雪地里玩，我相信以后我还会堆更多的雪人。

雪人一年级小学作文 篇10

终于下大雪了！盼了一冬天的雪花仙子终于降临了！

老爸说：“瑞雪兆丰年！今年一定是个丰收年，我们的生意一定会更好！”爷爷说：“一下雪，空气就净化了，疾病就减少了。”这场雪可真是太好了。

吃过午饭，我和爸爸、妈妈还有大姑家的小妹妹一起迎着飞舞的雪花，到门口堆雪人。我们拿着大铲子先把远处的雪推到一起，拍实，形成一个大雪堆，然后用小铲子修整出雪人的身体，接着用花盆装满雪，倒扣在雪人的身上做成头，然后用红萝卜当鼻子，两个蜜枣做成眼睛，爷爷又找了一条红塑料袋，围在雪人的脖子上，做成了一条漂亮的红围巾。我和妹妹把剩下的红萝卜切成几个圆片贴在雪人的身上，雪人就像穿了件大衣。我说雪人太胖了点。妈妈说：“因为我们一家都是胖乎乎的呀！”引得大家都哈哈大笑起来。

你看，我们的雪人多可爱！风刮起雪人的围巾，就像在和我们招手再见呢！

妈妈说从我出生到现在，总共才下了两三次雪，下雪天不在雪中玩，真是对不起老天给我们的恩赐呢！

雪人一年级小学作文 篇11

昨天晚上下起了大雪，雪花像鹅毛一样纷纷扬扬地落下来，雪落到了房子上，像给房子戴上了白帽子，落到了树上，像给树穿上了白色的衣服，落到了地上，人们踩上去发出咯吱咯吱的声音，好像马路上的小精灵在开一场美妙的音乐会。这时小鸡、小鸭……也来凑热闹了，他们在雪地上画出了一张张美丽的图画。

不一会儿，雪停了，我和爸爸、妈妈一起下楼堆雪人，我和妈妈一起滚出了一个大大的雪球来做身子，后来又滚了一个小小的雪球用来做脑袋。爸爸找来了树枝插在了雪人的身上当做手，我又拿了两颗小扣子当它的眼睛，又把胡萝卜当做了鼻子，还把小柿子当它的嘴巴，不一会儿，一个活泼可爱的雪娃娃就出现在我的眼前，我们围着它蹦着，笑着，别提有多高兴了。

雪给我们带来了灾难，又给我们带来了无穷无尽的乐趣！

大海一年级小学作文

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大海一年级小学作文(篇1)

I live in a small village. I have never seen sea. But I see it many times in the TV. It is very beautiful. In my hometown, the water in the river is a little yellow and the river is small. But the sea is different. In the TV, I can’t see the end of the sea and its water is blue. It is amazing. It is said that is voice and wind of the sea are also very comfortable. My ten years birthday wish is to have a look at sea.

我住在一个小村庄。我从没看过海。但我在电视上看到过很多次。很漂亮。在我家乡，河里的水是有点点黄的。但是大海却是不一样的。在电视上，我看不到海的尽头而且水是蓝色的。真的很神奇。听说大海的声音和海风也是很舒服的。我十岁生日的愿望就是去看海。

大海一年级小学作文(篇2)

眼前就是我神往已久的大海，午后的天空，白云朵朵，空气中充满了海的气息，有一种雾蒙蒙的感觉。我独自站在海边，眺望远方，欣赏着海，海很平静，一眼望去不见尽头。灰蒙蒙的天、湿漉漉的雾和湛蓝蓝的海混在了一起，海天一色，若隐若现，仿佛那遥远的海市蜃楼。

白色的光轻盈地斜射入海面，乍看上去海是那么蓝，像一颗蓝宝石，不，应该是一块绸缎才对，又平又滑。海风微微吹来，海面上浮起了点点涟漪，在阳光的照耀下闪出刺眼的光芒。眨眼间大海又换了一身装束，它的颜色又成了绿的，像一块翡翠呈现在我眼前。

夜幕渐渐降临，眺望海天交接的一线，西边的彩霞隐没了太阳，东边的月亮已隐约出现了。

“海是什么颜色的?”妈妈不知什么时候来到了我的身边，“碧绿的呀!”我不假思索地说。

“应该是金黄色的吧。”当我诧异地回过头再看大海时，海水被夕阳的余晖染成了金黄色，闪闪发光，简直是美到了极点。噢，我明白了，原来海面随着时间的推移和光线的变化而变幻出不同的色彩。

有时候海是静的，像睡美人一样不言不语也不动，等待着白马王子的到来。忽然它不再是那亭亭玉立的少女，而变成强壮的庄稼汉，浑身有使不尽的气力，海浪层层迎风而起，扑向岸边的岩石，溅起阵阵白沫。你相信吗?大海还会笑呢，波浪是它的笑纹，漩涡是它的酒窝。那斑斑的光点，随着海浪晃动闪烁着，像一串串流动的珍珠。

当然海也会发怒，狂滚咆哮，汹涌澎湃，仿佛要吞吐日月，显现出特别的壮美。

晚饭过后，我独自一人出来散步，晚风清新而又凉爽。经过了一天的喧闹，人们都乏了，大海似乎也累了，不再作声，夜更静谧了，皎洁的月光异常美丽，我坐下来，一动不动。海开始涨潮了，浪花有二三点溅到了我的嘴唇上，涩涩的、咸咸的，可我心里像吃了蜜一样甜，又说不出的兴奋与喜悦。

因为我来到了我向往已久的地方，圆了我那蓝蓝的梦。

大海一年级小学作文(篇3)

放眼望去，明亮灿烂的阳光点亮了沙滩，沙滩变得金灿灿，海水清凉的波涛卷起雪白的泡沫，柔和地在沙滩上来回抚摸，海浪像一只湛蓝的手，一上一下，金黄色的沙滩上，沙粒被冲得一起一落，恰似一篇有声的乐谱，一幅多彩的图画。海总是让人产生无限暇想。

浪花踏着“哗哗”的歌声向岸边进发，一层层重叠着，交错着，伴随着阵阵海风，组成了一曲声势浩大的交响乐，在天地间回响，形成气势磅礴的浪头，翻卷起白色的“雪花”，打着旋儿绽放出一朵美丽的花，随即又消失在激流中，拍打着沙滩，海浪千变万化，忽缓忽急，时高时低，时而，海浪急匆匆地冲来，瞬间打在了地上，溅起无数飞沫，时而，海浪寂静下来，一股股波涛温柔地拍打在沙地上，时而，浪花发怒似的咆哮而来，像千军万马冲锋陷阵

沙滩上，五颜六色的贝壳点缀着金色的沙粒，远远望去，像一张色彩鲜艳的地毯。天地间迷蒙着梦幻般的雾霭，阳光穿过雾气照在海面上，使大海显得明亮而幽蓝。极目远眺，大山像手臂一样环抱着充满活力的大海，在更远处，水天连为一体，一朵朵云彩如雪山般横卧天际，显得如此优美。雾使万物披上了神秘的色彩。此情此景，让人感觉到万物都融在了这大自然的景色中，耳中只有涛声，眼里只有蓝色。

当夕阳西下的时候，大海呈现出一番美丽的风姿。游人的遮阳伞都收了起来，在阳光下，像一棵棵金色的小树。鹅卵石铺成的小路也闪着金光，偶尔有几只海鸥啸叫着从天空掠过，给这幅画卷增添了一份别致。海潮的蓝与沙滩的黄对比多么明显，衬托得多么完美!这晚霞辉映的'大海，美得让人心颤。它的美，似乎不在于海水的深远，而在于它沉稳地托起磅礴的火轮，把充满力度的光辉洒在广阔的海面上

大海一年级小学作文(篇4)

一脚踏入松软的沙滩，一种久违的感觉传遍全身，忘掉一切的烦恼和忧愁，自在地在这金黄色的沙滩上跑来跑去，在身后留下一串串金色的脚印和一阵阵欢声笑语。懒懒地躺在沙滩上，将全身尽情舒展开，任暖暖的沙子将太阳的余温，透过衣服渗入五脏六腑，暖入心髓。闭上眼，身边的一切都静止了，仿佛在这个安静的世界上，只有我和我身边的这片沙滩。就这样静静的躺着，让阳光投在我的身上，倾听着海浪拍岸之声，抛弃了学习上的紧张，扔掉了生活上的烦恼，美哉乐哉!

站起身来，一步步走近海，倾听着海浪撞击礁石的生硬。走近浅水区，俯身观看，这片湛蓝的海水忍不住叫人怦然心动。水面上轻轻泛起微波，一条小鱼儿自由自在的游过。掬起一捧水，清凉的感觉沁入心髓。远处的海浪翻卷着，你追我赶的来到岸边，泛起一层层银白色的浪花，像一群调皮的小孩子，嬉笑打闹着。它时而拍打着礁石，吟唱着千年的歌谣;时而又抚摸着沙滩，与贝壳喃喃絮语着。浪花抚摸着海岸，退去之后给沙滩签上一道闪闪发亮的银边。我欣赏着大自然带给我们的美丽景色，神游其中，岂不快哉!

远远望去，海水满盈盈的，在和煦的阳光照耀下，浪涛像顽皮的孩子跳跃不定，水面上泛起一片金色的光芒。几叶白饭在海天相接处轻悠悠地飘动着，向几片洁白的羽毛漂浮在海面上。向远处眺望，只见白茫茫的一片，分不清是海还是天，几座小山在雾中若隐若现，正所谓“雾锁山头山锁雾，天连水尾水连天。望着大海，我的心胸也变得开阔了，这种境界，使人神清气爽，心旷神怡。

伫立在海边，任海风拂过脸颊，心潮如潮水般汹涌。我多想变成沙滩上的一粒沙子，静静的享受阳光的抚摸;我多想变成水中的一条小鱼，在海里无拘无束的游动着;我多想变成海面上的一只帆船，自由自在地在海中遨游……就让我停留在这里吧，在这儿吸收天地之精华，沐浴阳光雨露，在大自然的怀抱中自由的欢笑!

大海一年级小学作文(篇5)

在青岛和大连我都有幸见到了大海，和大海亲密接触。在大连我第一次见到大海时它给我留下最深的印象是它那比天更纯的蓝色，好像一块巨大的蓝宝石镶在了地球上。在大连我没见到海水涨潮也是一大遗憾，也因此大海在我心中留下了平静的印象。

虽然有时海水扑打在岸边的岩石上也会击起一朵朵浪花，很高也很白，白得好像天上的云，不过很快就平静了。因此我认为大海不是人们说得那么波涛汹涌。偶而两三只海鸥叫着在大海上空飞翔，此时美得就像一幅画。

后来，到青岛后才发现原来大海也有另外一面，那就是它的汹涌。不错，大海的心胸的确宽广，在它无风无浪时也能包容一切，可是一到风浪涨起时，大海的凶猛什么也容不下。在青岛我和爸爸妈妈在海中游泳，这时正好涨潮，海边上人又很多，我们只能在浅水区，不能进入深水区，因为海水涨潮是十分危险的。

当时我是拿着救身圈，走向大海，海风扑面而来，带来了海的清新味道。我在海边浅水区奋力地游啊游，不知不觉得离海边已有一段距离。这时海水也不知不觉的在涨着，深水区的人都游回来了，于是我也往回游，可不知怎么海变得很深，我好不容易才游到岸边。

这时一位青年人就被抬进了医务室，这时我更感到了海水的无情，刚才好的能容得所有人在它里面游泳，可现在却……不错，海十分美丽，海里有丰富的资源，可是我们不应学习海有如此不稳定的心情，我们应学习海平静时宽容。

大海一年级小学作文(篇6)

海风凉凉的，那么清爽。它扑面而来，吹拂着我的面庞。深深吸一口气，大海独有的清香，沁入了我的心底。

近了，近了，近了……

我奔跑着，迫不及待的来到了海边。立刻，我被震撼了，我的心灵在瞬间得到了“有容乃大”深刻的洗礼。

小时总以为大海是一种颜色，现在看起来却不止有一种颜色，而是被分成了几个色块。近海呈浅蓝色，远一点的呈天蓝色，在远一点的呈深蓝色……颜色也越来越深，最后化为了一片迷茫。海风吹拂着大海蓝色的纱衣，掀起层层的波浪。

大海那激昂波浪声，有如一曲气魄雄浑乐曲在我的耳边回荡。一个又一个的海浪打到岸边，带给我们的是一个又一个的.惊喜——海星，贝壳在沙滩上随处可见。

在阳光的照耀下，最美的还要数那金色的沙滩。我慢慢地走着，身后留下了一串串脚印。但当海浪打到岸边时，脚印又在瞬间消失了。

我不禁惊叹大海的美丽与博大，惊叹这个孕养无数生命的伟大的母亲。

我深深凝视着大海，那吞吐日月，包容万象的大海。它粼粼碧波下博大的胸怀，让我感到它那蔚蓝色，那净化人心的雄伟气魄。

前面走来了一个天真的小女孩，她拉着她父亲的手说：“爸爸，海的彼岸在

哪儿我怎么看不到它呢”父亲慈祥的望着女儿微笑着说：“孩子，大海的那边用你的眼睛是看不到的。那它是不是最宽广的呢”“不，世界上最宽广的是永远

不会有边的。它就是人的心灵，心灵可以包容世界上所有的一切。”孩子似懂非懂的点了点头。

其实，拥有一个博大的如同大海般宽广的胸怀，是我们一生最需要的。他会让我们拥有纯真的友情，可贵的亲情，以及成功的事业。

从现在起做一个有着胸怀宽广的人，你将会得到一个完美的人生。

大海一年级小学作文(篇7)

大海的浪可真高呀，时而如一位文静的少女，安详静谧，浪花朵朵，时而如一头凶猛的狮子，巨浪如山倒，狂风怒卷，势不可挡;大海真大呀，一眼望不到头儿，无边无际，一片洋，使人感到像是走进了没有边际的荒漠里，找不到头儿;大海可真美啊!你瞧水与天融为一体，可谓是水天一色，碧波万顷;大海可真好玩啊，你扔进一个小网子，在海里搅搅，不一会网里挤满了小鱼、小虾、贝壳等等，幸运的话，还会捞到海菊花呢，海菊花是一种生长在大海的生物，它的样貌就犹如一朵鲜艳盛开的菊花。

除了波澜壮观的大海，最吸引人的还要数那金色的沙滩了。

沙滩可真是软啊，走上去，软绵绵地，犹如走在了一团团金灿灿的棉花上;有无数颗贝壳在阳光下，反射出耀眼的光，远远望去，如一张金色的地毯上镶着无数颗耀眼的宝石;沙滩可真净啊，遍地都是细细地沙子和五彩缤纷的贝壳，没有任何杂物。我不由得连声赞叹：真美啊!真是个好地方啊!我一遍又一遍的说着。

海水美，沙滩美，蓝天更美!那碧空万里的天空上，飘着几朵洁白的云儿，躺在沙滩上仰望蓝天，一阵风儿吹过，是那么惬意，那么洒脱，那么令人心旷神怡。蓝天蓝的奇，如一块无瑕的宝石挂在天空，那云儿白的奇，如洁白无瑕的宝玉镶嵌在那蓝宝石间。我光着小脚丫慢慢地走在海边，静静地听着浪花拍打岩石的声音，宛如像是钢琴家弹奏的钢琴曲，这和谐的风景，可谓是金沙碧海，海阔天高，你难道不会被那里的一切深深陶醉吗?

大海一年级小学作文(篇8)

这天，我专程去拜访大海，我是怀着无比激动的心情启程的。刚下车，就有一股无比清凉的海风吹来，其中还掺杂着大海的气味。我深深地呼吸了一次，发觉我的整个身心、每个细胞和毛孔都放松了一般。随着海风，我听到了浪花翻涌和人们的欢声笑语，这更使我想迫不及待地奔向大海。来到海边，我第一眼看到的是一望无际的大海和柔软的沙滩，许多人在沙滩上尽情地玩耍。

放眼望去，大海就像一块湛蓝的地毯，上面绣着细密的花纹;它又很像老奶奶的脸，带着许多皱纹，但平静而祥和。我的视线从脚下的海水一直望到水天相接那边的地方，只见海水的颜色是多层次变的，像是大画家画的渐变色，白色、浅蓝、深蓝。远处来的浪花打到礁石上，又掀起一阵风波。我微微闭上眼睛，用心感受海的声音，就像是在听一曲和谐的但又无比有力量的曲子，让人沉迷其中。

睁开眼，眼前却像换了一个世界一样。再仔细看，海面上还有不少礁石呢!它们姿态各异，有的像在唱歌，有的像在跳舞，有的像在读书，还有的像在梳妆打扮。还有一些大家伙，有的像被咬了一口的甜甜圈，有的像一个沙滩排球浮在海上，还有的像一柄宝剑插在海中，好似在守护这片大海的宁静似的。有一些调皮的小孩子爬到一些光滑的礁石上做着各种动作，假装自己是一位盖世英雄，惹得许多人发笑。

他们的笑声把我拉回到了沙滩上，我一回头，才发现沙滩上早已人山人海。我在沙滩上坐了下来，金黄色的沙滩在阳光的照射下像金子一样，但它并非像金子那般冰冷、坚硬。沙滩上，人们和沙子一样热情如火，有许多孩子在沙滩上捡贝壳、堆沙堡，玩个不停;有许多年轻人埋着沙子、趟着海水，尽情地享受大海的馈赠;而老年人呢?就在饭后来散步，享受这难得的时光;还有许多游人，拿着照相机记录下这美好的一刻。慢慢地，我也融入到了他们其中，我们捡五颜六色的贝壳，放入自己的篮子中，然后互相展示;我们还看海鸟，其中常见的是海鸥，海鸥身体几乎全部是白色的，有些头是灰色的，翅膀是白色的。我们尽情地玩乐，以至于忘了时日。

夕阳西下，我们乘上一艘小船，迎着海风，大声地喊出烦恼，一刹那，烦恼灰飞烟灭。家乡的大海，也许有着一种未知的魔力

小学一年级的日记

几乎每个职业都需要处理文档这需要耐心和耐心，我们会经常借鉴到范文模板。范文对我们的写作来说是很重要的，您学过的好的范文吗？中学范文网的编辑选取了这篇文章来为大家解读关于“小学一年级的日记”的最新知识，我们会不断地推送有价值的信息以帮助您学习和成长！

小学一年级的日记【篇1】

我有一个温暖的家庭，我家有三口人，分别是爸爸、妈妈和我。我爸爸比较胖，他的记忆力很不好。有一次，我叫他买一枝笔，他却忘记了。但不管怎么样，我还是很爱我爸爸。妈妈很忙，她小时候成绩很好，每次考试都打一百分，她写了很多诗，我还让妈妈送给我一本，我最喜欢《留鸟》这首诗，她还得到个“优秀诗歌奖”奖杯。我爱我家！

小学一年级的日记【篇2】

每天我都会看到妈妈在做许许多多的家务活，我真想帮妈妈做家务，可是妈妈却说你还小，怎么能让你干活呢？你好好学习就行了。

趁着妈妈出去买菜，我灌了一桶水，拿了一块抹布，准备帮妈妈擦地。我弯着腰，开始擦楼梯了，我才擦了几级楼梯就感觉背上像压了一块巨大的石头，这我才知道妈妈有多么的辛苦。我咬紧牙关，坚持把楼梯擦完了。

妈妈回来了，惊讶地看着我的劳动成果，我们俩都笑了。

小学一年级的日记【篇3】

昨天，爸爸去浙江出差。走之前，爸爸对我说：“明天，爸爸就要回来的。”

今天上午，爸爸打给妈妈好几个电话。第一电话是说他今天能赶回来。第二电话又说他今天赶不回来了。我想：爸爸，今天到底能不能回来啊?

(深夜，爸爸终于回来了，我早已进入梦乡。)

小学一年级的日记【篇4】

今天中午妈妈说包饺子吃，我也跑过来凑热闹。妈妈说：包饺子可没有那么简单，我偏不信。我先拿一张面皮，用勺子挖了一勺馅。可我刚捏住饺子的这边，那边的馅冒了出来。我干脆捏住饺子的两边，他的“肚子”又破了，油乎乎的馅弄得我满手都是。哎，包饺子可真不容易啊!

小学一年级的日记【篇5】

教室的窗外有几棵高大、挺拔的杨树。它的叶子像一个小桃心，差不多有半个手掌那么大，太阳一照，闪着新绿的光。

静止时，它们像一个个哨兵在那里站岗;风一吹，它们又像是一个个舞蹈家在为我们跳舞，又像是一个个顽皮的小朋友向我们招手。风越吹越大，杨树摇来摇去，树叶赶紧抓着树枝荡秋千。

瞧，多么漂亮的杨树啊!

小学一年级的日记【篇6】

今天，妈妈教我骑自行车，刚开始的时候，我一会儿就摔倒了，痛得我泪水哗哗，妈妈鼓励我说：“学自行车就会摔倒的，不然是学不会的。”听了妈妈的话，我就擦干眼泪继续学，从奶奶家到自己家，一路上，我终于学会了骑自行车。

小学一年级的日记【篇7】

20xx年4月1日

小兔子的故事

一天，我带小兔子安安出去玩，安安玩得很开心，都夜深人静她还再玩，最后她找不到自己的家了。她看见一片很大的草地，于是她就跳过去，晚风轻轻地吹着，安安就在温暖又柔软的草地上安心的睡着了。

（小兔子安安的档案：

姓名：安安

性别：女

生日：20xx年4月17日

爱好：玩

最爱吃：蔬菜、青草

自己的家：小笼子）

小学一年级的日记【篇8】

今天下午，我们来到多功能厅，参加环保手工拍卖会。我们班总共有3件作品入选，陈了做的会唱歌的“小灯笼”，郑其迹做的“电话”和我做的“小螃蟹”。我上台用英文简单介绍了一下我的“小螃蟹”，它用纸杯和吸管加上手工纸做成的，还有漂亮的蝴蝶结。大家都说我的“小螃蟹”很可爱!

其他班级的作品也很不错，有轮船、小房子......

同学们都很热烈地举手抢拍，我的作品很快被一1班的小朋友拍走了。但我没有拍到我喜欢的小房子，挺遗憾的，下次举手要更快些才行!

一年级小学日记模板

不管是对于新手还是老手了解“一年级小学日记”都是很有必要的，把这个信息分享给你的朋友让更多的人知道吧。学习和工作中文档写作能力对于获取信息和交流至关重要，写作前不妨换换思路，先看一下范文是怎么写的，借用范例的写作技巧可使文章更精炼。

一年级小学日记(篇1)

今天要去看牙，我很害怕。一路上心怦怦跳个不停。

到了医院，给我看牙的是项云曦的妈妈。我看了看她的病号最多，于是我就想阿姨的医术一定很高超，所以我的心渐渐地平静了下来。

终于轮到我看牙了，我躺在床上，再把嘴张开。她把我的牙一点一点的凿开，又把里面的碎食渣钩出来，我闻到我的嘴里有股臭臭的味道，阿姨说：“你这里头有细菌”。真得好可怕啊！阿姨告诉我：“刷牙得刷三分钟，早晚都得刷。”

我得感谢张阿姨细心地给我看牙。以后我要好好的保护我的牙齿。

一年级小学日记(篇2)

今天下午，老师带我们去有趣的动物园游玩。

我们进了动物园，看到了机灵的猴子、熊、东北虎、孔雀、骆驼等等。

我最喜爱的当然是猴子。心形似的脸，爆米花似的眼睛，一条机灵的尾巴。我扔了一块饼干，许多猴子来抢这块饼干，好像非拿不可，最后，一只猴妈妈在混乱中抢到了这块饼干。但是，我看这些猴子好挑食哦！只吃糖果、饼干、桃子，其它的好像一粒也不吃似的。我还把一些多嘴鱼扔给了它们，这时又有许多的猴子来抢了。一只小猴子的手快要碰到了，但是一只老猴子用闪电般的速度又抢了回来，躲到一旁津津有味滴吃起来了。

时间过的真快，转眼间我们就该走了，这时我还在想：“如果我可以再回去的话，我真想知道那些猴子现在在干什么呢？

一年级小学日记(篇3)

昨天晚上，爸爸带我去水果店买火龙果，我高兴得一蹦三丈高，说：“耶!”

我想象中的火龙果是很大很圆，外面的皮是白色，里面的果肉也是白色，而且果肉十分的甜和香。一作这梦我就流口水，想：这够我吃好几个月。可是我每次扑向火龙果就没了。不过我梦中的火龙果和现实的火龙果相差太多，现实中的火龙果只有足球大小。

唉，如果我梦中的火龙果是真的那该多好啊!

今天我特地去看小恐龙，啊呀、我的小恐龙长大了，我好惊讶，小恐龙你咋一下长这么大，你会魔法吗、恐龙没有回答，我细细一看，它的四肢长长的，尾巴也变得粗了，角也长出来了，嘴巴大大的，身体那么肥胖，我想对小恐龙说;你可以和其它小伙伴一起玩了，要学会保护自己，坏人来了也可以防备了。

今天午餐的时候我不小心被一根鱼刺卡到了。吐也吐不出来，吞也吞不进去，卡在喉咙里又疼又恶心。喝水吃东西也不行，后来妈妈找来了小镊子，大着胆子，我恶心了好几次，这才把它弄出来。吸取这次教训，以后吃鱼一定要小心。妈妈教了我一个成语：如鲠在喉，说得就是鱼骨卡在喉咙里，比喻心里有话没有说出来，非常难受。

今天下午，我穿上我的溜冰鞋，准备出去玩的时候，发现溜冰鞋不走了，我把它脱下来，检查了一下，发现后面的一个轮子不动了，明明前几天还是好好的，我就问妈妈，我的溜冰鞋的一个轮子怎么不动了，妈妈说可能是前两天在水里玩，轮子生锈了，哎，真后悔当初没听妈妈的话。

一年级小学日记(篇4)

今天，我观察了我家的金鱼，金鱼的样子很可爱，两边的小脸像一个小皮球，那尾巴像色彩斑蓝的花裙子一样在水中飘来飘去，美丽极了！

我倒了一勺鱼粮进水里，只见鱼儿们争先恐后地游过来抢鱼粮，鱼儿们张开大口，狼吞虎咽地吃着。有的还爬到同伴的背上，可热闹了！鱼儿在水中还会玩游戏了，只见它们把石头一口含在口里，然后又吐了出来。反反复复地玩着，可高兴了。

金鱼给了我很多乐趣，我十分喜欢金鱼。

一年级小学日记(篇5)

今日下午，我放学回家，自己忙着熟练地背完了第27课，又开端预习第28课。刚预习完，父母也下班回来了。妈妈很快地做好了夜饭。因为饭菜滋味好，不一会儿，咱们就把饭菜一扫而空。

晚饭后，爸爸拿起一本书认真地看起来。妈妈坐在沙发上给我织毛衣，我快乐地拿起写话本写起小作文来，不一会儿，我写出了一篇百多字的小作文。妈妈走过来，看了写话本，只见上面写着：“早上起往来不断训练，我学会了辨认方向，面向太阳，前面是东方，后边是西方，左边是南边，右面是北方。”看到这儿，她说：“琴琴你把‘左’字写成了‘右’字，把‘右’字写成了‘左’字。”听到这儿，爸爸也说：“琴琴，我来给你讲一个故事吧，最近，我从报上看到一则音讯，一家大医院的一名外科医师给一个患者做摘除病眼的手术，那个患者左眼快失明晰，要立刻开刀做手术，成果主刀医师把右字看成了左字，给右眼做了手术，弄得患者不久双目失明，成果还补偿了患者10万元的身体损失费，弄得患者和医师两边都吃了亏。”我听了，心里登时理解了，本来写错别字，还会带来这么大的后果啊！

今后，我做作业可不能再这样大意了。

植树一年级小学作文九篇

作文可以帮助学生自我反省，通过写作 我们能够更好地掌握意识形态表达技巧。写好一篇作文的要注意内容具体、完整、真实，如何才能写出让人难忘的作文？我们为您提供最优质的服务敬请关注。

植树一年级小学作文(篇1)

1、植树

蓝蓝的天空飘着几朵白云，小鸟在天上叽叽喳喳地唱歌。

青草地上有三个小朋友在植树。小红蹲在草坪上，双手紧紧地扶住小树苗。小黄一铲一铲地把土铲进树坑里。小刚一手提着水桶，一面回过头对小伙伴说：“我去提水！”

小兔蹲在地上吃草，鸽子在草坪上散步，它们好像在说：“这儿一定会越变越美丽。”

2、植树

周末，小明和小红去公园植树，小明先挖了一个坑，再把小树苗栽进去，小红提来一桶水给小树苗浇下去，小明又给小树苗填了几锹土，一棵绿油油的小树苗就载好了，就像一个战士站在那里，小明和小红的脸上露出了满意的笑容。

3、植树

阳光灿烂的一天，老师带我们去植树，在车上我的心情高兴的怦怦直跳，到站了，我高兴的下了车，我和小朋友手里提着工具，开始植树了，我们用工具把小树种好，帮小树施肥．浇水忙得不亦乐乎，下午我们要回学校了，在车上，我心里想着今天做了一件最有意义的事。

4、植树

这天万里无云，春风拂面。丽丽在山坡上植树呢！她拿起铲子兴致勃勃地挖着树坑。树坑控好后，丽丽挑选了一棵小树种入树坑，又填了几锹土。填完土之后又给小树苗浇了点水。一棵绿油油的小树苗种好了。丽丽看着小树苗可高兴了。

这时一只美丽的蝴蝶飞过来对丽丽说：“你真棒，感谢你帮我们绿化环境。”她看着小蝴蝶说：“不用谢，这是我应该做的。”

5、植树

一个星期天，天气晴朗，天空中飘着朵朵白云，小鸟们在天空中飞来飞去，白鸽子在草丛中找一些食物吃，小白兔们在山上吃青草。

红红、亮亮还有明明他们一起去山上种树。明明拿着小树苗，亮亮拿着铁锹挖了个坑，明明把树放在坑里然后扶着树。亮亮说：“我来培土。”红红说：“我去提水给树浇水。”

他们三个人一边种树一边笑，今天植树节过得真快乐！

植树一年级小学作文(篇2)

我在上小学一年级的时候，还小不会跳绳，别人都会就我不会，我在那里干着急语文老师看见了，就过来教我。练了好几个星期，终于功夫不负有心人，所以要有耐心。

还有一次，六年级补课。数学老师的孩子坐在教室里等。突然，一位同学不失时机的打了三个嗝呃、呃、呃。结果数学老师的孩子奶声奶气地说了一句：曲项向天歌。结果全班同学连同数学老师全体笑翻。

一年过去了。有一天爸爸突然对我说起了一件事，爸爸说：还记得昨年的今天吗？我答应了你一件事还记得吗？我答应你带你去游泳呀！说实话我当时真的不记得了。我听了这句话让我大吃一惊。接着，爸爸又说：我可遵守了一年的约定哦！我惊慌失措，如果不是爸爸这么一说呀，我都不知道我们之间还有一个约定呢！我不禁觉得爸爸的记性可真棒呀！

李老师是我对语文的启蒙老师，她教我从一年级教到三年级，是我最敬爱的老师之一，她有着一身麦黄色的皮肤，个子矮矮的（对我现在来说），一头黑发似瀑布般流在脑后，鼻梁上挂着一副眼镜，直视她的眼睛，你会感到像一颗星辰那般散发着光芒，又好似一个无底深渊那般深邃，往下看，厚厚的嘴唇时常能吐出许多人生哲理、道理，不过她笑的也疯，你别看她平时严肃的样子，一笑起来，眼睛便眯成一条缝，嘴张的大大的，两排大白牙好像要迫不及待地呼吸空气似的钻了出来，煞是惹人发笑。

植树一年级小学作文(篇3)

广东省广州市广东外语外贸大学附设外语学校一（3）班金资杰小红旗飘呀飘飘到田野上青蛙说：太烦了]飘到山头上风儿把它吹走了飘到花儿上花儿说：谢谢你，帮我遮太阳！指导教师：海晏这是一首富有童真小诗，对一位一年级的孩子来说，已经不错了。

每天，我都会拿出一两个小时的时间来学习写作业，这样，作业便很快的完成了，余下的一个月里，我报了各种活动，学习了跆拳道，并且每天都会抽出1个小时来读课外书，半个小时背英语的时间。古人云：温故而知新。我充实的预习了五年级的课程，复习四年级的课程。并到潍坊、黄岛、安丘、五莲等地方玩耍，让我无比的快乐。除了每天的学习，我还会积极锻炼身体，到体育馆去游泳是我的最爱，夏天能游泳，真是快乐的事呀。

早晨，只见冬天的使者正忙着打扮世界。瞧！那些枯树上，挂着毛茸茸、亮晶晶的银条儿，那四季常青的松树上挂满了肥嘟嘟的雪球儿。雪如同一只只白蝴蝶，一会儿落到这儿，一会儿落到那，把世界打扮的粉妆玉砌。我不禁想起唐代岑参的一句诗："忽如一夜春风来，千树万树梨花开。"多么美的冬日雪景图啊！[学习交流群|与全国同年级小伙伴一起快乐学习>>>点击加入]

植树一年级小学作文(篇4)

亲爱的段xx：你好！我是你的同学兼好兄弟。我们从一年级开始就称兄道弟，我们每次都比谁的成绩考得高，也算是比谁智商高。但我们不用比就可以知道——我们的智商差不多。可你却很喜欢和我比，难道你非得让我说我没你聪明吗？我们不但是好兄弟，还是好玩伴，我们基本上去哪里都在一起。可是，就在上学期，你突然说你的家长想让你去其它学校上学，当时我整个人都崩溃了。我们一起“闯荡”这么多年，不能分开呀！作为兄弟，我知道你也不想，因为这有我们的兄弟呀！不过，幸好你没转走。但是今年，你的父母竟又想让你去其它小学，我气得差点晕过去。段宇轩呀，段xx，你就不能反抗吗？如果不行，你也可以给他们写一封信表明你内心的想法呀，如果你不会写，那你可以来去作文班学啊！唉，你也不动动你那生锈的脑子！祝学习进步，个子越来越高！

要是天气突变，旧的全家动员，抢救花草，腰酸腿疼，热汗直流也不在乎。劳动中要是没有苦，又怎么回有甜呢？世间没有不劳动就获得的快乐，也没有可以不吃苦的劳动。老舍爷爷的经历不正是一个有力的证明吗？劳动先苦后甜，我写作文不也要绞尽脑汁，冥思苦想吗？吃完了苦，看到自己满意的作文，心里是多么甜呀！

植树一年级小学作文(篇5)

我们来到了一块荒地。每个同学领到了一棵桂树苗、一把铁锹和一只水桶。我和妈妈选了一个可以栽树的地方，妈妈一边详细地说着植树的方法，一边用手握住锹柄上端，而我抓着锹柄的中段，再用脚压着锹的“右肩”，使劲地把锹压入土里，再往怀里拉压锹柄，一块泥土就被挖了出来，就这样反反复复，我们很快就挖出一个大坑。然后，我们把树苗的根部埋放入坑中，再把刚才挖出的土壤一边填入，一边用铁锹夯实，最后，我们用水桶盛来水，浇到树根周围。

周围的同学也忙着和自己的爸爸妈妈一起种着小树，荒地里到处是挖地、浇水的声音，和着家长、老师和孩子们亲切的欢声笑语，我们感到了无限的幸福。

看着远处绿色的草地和树林，我不禁想起，几年以后，我们栽下的树木将使我们的城市增添了新绿，我们的环境更加美好。2014年，我们迎接青奥会时将更加自信。

植树一年级小学作文(篇6)

小学一年级作文植树1

星期六早上，我正在家写作业，突然听到楼下的昭佳喊：“梓啊，不早了，该走了。”我听了，哦，我今天是要和昭佳去植树的啊，我怎么给忘了啊。想完，我就拿早就准备好的工具，匆匆的下楼去了。

我们先去花木场买好树苗，然后到花园的空地上，到了那里，早就有很多人在那里植树，个个拿着自己精心挑选的树苗在种。我们也找了一快地方，先挖好一个坑，然后昭佳扶树，我来填土，填好了，我就跑去拿水，昭佳接过水，为树苗浇水。

就怎样我们用了一个下午，终于把树种好了。虽然很累，但是，看到树苗在微风中微笑，我们很开心！

小学一年级作文植树2

植树节到了，小明和小红一起去公园植树。

这天万里无云，春风拂面。小明和小红挖了一个坑，小心翼翼的把小树苗移到坑里。小明挥锹填了几锹土，小红提来一小桶水“喂”给小树苗喝。小明给小树施了些肥，一棵小树苗就种好了。小明和小红十分高兴。

植树一年级小学作文(篇7)

是啊，近年来，天气就像跟谁赌气似的发泄着它的不满，汉阴一带十年九涝，不涝即旱。想到这些，愚公惭愧得低下了头。法院最后头判决如下题目：愚公挖山意志坚定，精神可嘉，值得学习。但滥伐树木，破坏生态环境，事实清楚，证据确凿，本应重判，念其年事已高，又系过失犯罪，特给予从轻处理。根据《森林法》第条第款规定，判处有期徒刑一年，监外执行，并罚其植树10万棵。

日复一日，年复一年。我们就这样度过，考试上，我看到作文题目，我的思绪又回到了那节让我记忆深刻的语文课上

四年级时，老师把插班生张馨调到了我的旁边，我看她是插班生，就没怎么在意。经过半个学期的相处，我发现她的学习和我不相上下，便和她成为了好朋友。

贝贝点了点头，道：万年级别的曼陀罗蛇会变成黄色，那可就真是恐怖的存在了。就算是五十级的魂王强者碰到万年曼陀罗蛇都不敢轻易招惹，至少要六十级的魂帝才能稳胜。

植树一年级小学作文(篇8)

我的胆量很小，跟老师沟通的时候都很害怕，我自己的兴趣爱好就是写作文，我的作文在全四年级得到了二等奖，可我还是很不满意，我对自己的要求非常高，如果要参加比赛，就一定要拿一等奖，可是这次只是拿了二等奖……真的很不满意自己的成绩。

又看了一遍，”她接着说。真是说者无心，听者无意。一时我的脸红得像三国人物中的关公。我惭愧地低下头，竟连老师读我的作文内容都没听清楚。

二年级写景作文题目：美丽的家乡。关于家乡的写景作文怎么写？这篇二年级写景作文250字美丽的家乡小练笔希望能够帮到你。

在这小学的六年生活里老师对我的教育让我终身受益！时间请你慢点流失，让我再看看给我留下六年深刻的老师吧！再见了，老师！

以前，看到妈妈打扫卫生时的劳累，我总是无动于衷。从4年级升5年级的暑假里，让我改变了这个看法。

植树一年级小学作文(篇9)

小学毕业那年，整个六年级都蓄积了一股劲暴的学习能量。我也不甘落后，加足了马力，紧锣密鼓地复习起来。可偏偏不幸，此时我既要准备期末考试，又要筹划六一儿童节的节目编排，还要练习乒乓球参加比赛，再加上天立学校的升学考试，每天我就像一台出了毛病的机器，马不停蹄地工作着，没有一刻能够停下来歇息。可到了最后，我在期末考试中取得了好成绩，在舞台上出尽了风头，球台上越战越勇，并且以高分考进了天立学校。是什么？让我有如此大的力量跨过这一道道坎坷，让我有如此大的勇气战胜这一处处的困难？是爱！是父母亲给了我源源不断的鼓励，让我多少次在灰心丧气面前站起来，重新找回了自信。

一有空，我就钻进书房，津津有味地看书。提起心爱的书，就滔滔不绝说个不停。打开书房门，你会看见许多许多的书，有历史书、植物百科全书、阿凡提的故事……有一次，哥哥来我家做客，我问了他三个问题，他都不知道，我告诉他答案后，他对我啧啧称赞。[学习交流群|与全国同年级小伙伴一起快乐学习>>>点击加入]

想小学一年级作文十七篇

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想小学一年级作文(篇1)

我忽然觉得自己仿佛就是一片绿叶，穿着一身绿油油的衣裳站在温暖的阳光中。一阵阵微风吹过来，我在空中遍遍起舞像一个人在写字，像一个个指挥家在指挥，像一个上上下下的人在做操，这里可真像一片绿色的树林呀!微风过了，我停止了舞蹈。一只受伤的小鸟落了下来，说：我被猎人打伤了，可以帮我遮一遮不让猎人发现我好吗?我摸了摸脑袋，想了想说：好吧。于是就马上把它的身体严严实实地包住了，猎人没发现它就走了，小鸟终于逃过猎人的追击，它兴奋感激了我，我说：不客气。小鸟就飞走了。

一只青蛙跳到了我的面前，告诉我昨天它唱的歌非常好听也很动人哦，于是它就立即张开口唱了：哇哇、哇、哇哇哇，我夸赞青蛙说：你唱的歌太好听了，听了这歌声使我的眼睛越来越小，也快要进入梦乡里了，这歌声真是太美妙了。听了我的赞美青蛙笑得脸都红了起来。

想小学一年级作文(篇2)

一年一度的风筝节马上就开始了，选手们（包括我）拿着自己心爱的风筝，兴高采烈的来到操场，期待着开始比赛。

一年之计在于春，一天之计在于晨。早晨是美丽的、是辛勤的、是欣欣向荣的，特别是我们学校的早晨，我爱学校的早晨。

我的家乡在铝庄，那里一年四季都洋溢着欢乐的笑声，这里是一个大花园，春天百花盛开，夏天绿树成阴，秋天瓜里飘香，冬天白雪一片。

十六呢，也是我记忆中的一部分。我最初的开始是因为她而开始，一个二次元女孩，真的让人很欣赏。真性情，潇洒。她的文笔我不用多说，在作文网上两三年的都知道。当时我们一起度过的快乐时光，人谁都不能忘记，偶尔还是会想起你的话，每每遇到问题，到了作文网，看看我们曾经的评论，也不失为一件快乐的事。而现在，我们都面对中考，时间显然不多了，也希望你能取得优异的成绩。曾经，我记得。

记得前几天上公交车，一个三年级的学生坐在老弱病残座上，妈妈一旁站着。一个老人走过来，用拐杖指学生，意思叫他让座。谁知一旁的妈妈破口大骂：老不死的，凭什么让我儿子让开，你吃了雄心豹子胆了什么难听骂什么，人们一起瞪了她一眼，他才住口。而一旁的儿子却脸不红心不跳，让人百思不得其解。

想小学一年级作文(篇3)

浙江省武义县实验小学一（4）班 项俊杰

病房里静悄悄的，穿着白大褂的护士阿姨握着针筒向我们走来。看着亮晶晶的针尖，我觉得手臂像被扎了一针似的疼。

记得我五岁时，有一次生病了，医生给我打针，我不停地哭闹。妈妈亲切地说：“乖孩子，小小男子汉是很勇敢的，不哭。”听了妈妈的话，我慢慢止住了哭。

可是现在医生要给妈妈打针，我知道妈妈平时可怕疼了，就想了想，对妈妈说：“妈妈不怕疼，阿姨会打轻一点的，打了针病就会好了。”妈妈听了我的话，笑了。我高兴地叫起来：“哦，妈妈不怕疼喽！妈妈真勇敢！”

习作选的是生活中看似很平常的一件小事，小作者没有刻意写自己怎样关心体贴妈妈，只有充满稚气的几句话，但流露出的却是浓浓的母子情。本文语言朴实亲切，内容贴近一年级小学生的生活实际。更难能可贵的是一颗纯真的童心在这篇习作中较好地体现出来了。

想小学一年级作文(篇4)

在每一个人的学习生涯中，都有一种离不开的东西，那就是同学们最常见的粉笔。

我们常见粉笔的大约有6厘米长。它的身体像一根粗粗的小木棍，有的光滑，有的粗糙。工厂的叔叔们把它们放在一个个盒子里，多么像一个人口众多的大家庭呀！拿起粉笔，手上顿时是粉笔末，像一个个白色的小天使。

粉笔的上底面和下底面都是圆形的，像是一个上小下大的大柱子。粉笔的颜色各种各样有黄的、绿的。红的、白的——————，我们最常见的就是白色的粉笔了。

你可别小瞧这些粉笔，它们虽然短、小，但是它带给了我们知识，而它自己却牺牲了。正像我们那辛勤的园丁——老师。

这种宝贵的精神值得我们学习。

想小学一年级作文(篇5)

蜘蛛大战

芗城实小二年三班 张钦彭

星期四早上，我在胜利公园的路上发现了两只蜘蛛。一只蜘蛛全身五颜六色的脚上长着毛，领、另一只是黑白相间的。它们中间有刚刚翅膀断了无法在天上自由飞翔的苍蝇，它们两只蜘蛛为了要吃他就冲上了，当我正要踩死它们时，发生了一件有趣的事。

为了争夺猎物，五颜六色蜘蛛扑了上去，另一只却不慌不忙的采取防御措施。接着五颜六色的蜘蛛跳上了另一只蜘蛛上面，好像在说:“我是最强的，猎物应该给我！”另一只蜘蛛也不甘示弱，把身子用力一甩，把五颜六色的蜘蛛甩了出去，说：“我也不是好欺负的。”

最终两只蜘蛛都死了，它们不是战死的，而是被踩死的。

这个故事告诉我们要团结友爱。

指导老师：林中小路

站长陈老师推荐的语文学习书籍

想小学一年级作文(篇6)

翅膀

这个故事发生在一个小小的乡村，那里的孩子们都非常开朗活泼。小芳是其中一个小女孩，她有着一双灵动的大眼睛和俏皮的小脸蛋。每天放学后，小芳总是飞快地奔回家，在她的房间里找到了属于她的翅膀。

小芳的翅膀是她最宝贝的玩具之一，它们是由彩色的纸张手工制作而成的。小芳心爱的翅膀有红色、黄色、蓝色、绿色等各种颜色，每一片翅膀都有着美丽的图案。小芳总是幻想着，如果她真的能拥有一双真正的翅膀，那该多么自由自在啊！

有一天，小芳听说了一个神奇的故事，故事里说，只要一个人真心相信自己的翅膀，那么，这双翅膀就会变得有魔力。小芳非常好奇，于是她开始尝试相信自己的翅膀。

第一天，小芳戴上了红色的翅膀，她相信这对红色翅膀能够让她飞向天空。她在家里小心翼翼地跳起来，可是却没有起飞的感觉，只是摔了一个跟头。小芳想起了那个故事，她开始怀疑自己是否真的相信翅膀，于是她决定再试一次。

第二天，小芳换上了黄色的翅膀。她拉起翅膀，深深地闭上了眼睛，默默地向上飞翔的天空祈祷，她真心诚意地相信自己能飞起来。突然间，小芳感到身体轻盈了许多，她打开眼睛，惊喜地发现自己正慢慢地离开地面，向着天空飞去。

小芳的心中充满了喜悦和快乐，她欢呼着在空中飞舞。她用翅膀带来的乐趣尽情地展示着。她笔直地升上云霄，迎着阳光拥抱大自然。她俯瞰着整个小村庄，看到了美丽的田野和小河，还有孩子们玩耍的地方。小芳感觉自己就像一只鸟儿，自由自在地穿越在天空中。

小芳的飞行并没有持续多久。她突然感到身体在下降，慌乱中她意识到翅膀上的魔力已经消失了。她慌忙地寻找着软着陆的地方，最终安全着陆在柔软的草地上。小芳感到非常失望，但依然保留着对这个故事的信心。

从那以后，小芳每天都会换一双翅膀，不断相信自己能飞翔。有时她成功了，有时失败了，但她从不放弃。每一次失败之后，她都会反思，寻找自己的不足，然后再次尝试。她相信只要有足够的努力和坚持，总有一天她会真正拥有翅膀，能够自由自在地飞翔。

小芳用自己的努力和坚持，成为了一个乡村的传奇。她的故事被孩子们传颂，大家都学习她的坚持和勇敢。小芳的故事也鼓励着其他孩子们，让他们相信自己的梦想，勇敢追求。

因此，小芳的翅膀带给了孩子们无尽的希望和憧憬。他们心中始终相信，只要他们足够努力和坚持，总有一天他们也能像小芳一样，真正拥有属于自己的翅膀，飞向梦想的天空。

想小学一年级作文(篇7)

（可从家庭背景、学习习惯、智力因素、学习方法等方面综合分析，要求分析到每一个学生）

王嘉辉：反应较慢，接受能力差，学习兴趣不高，家长辅导能力较差，在家辅导作业对孩子的包办代替比较严重，孩子的自学能力差；

魏鑫：思维较差，接受能力较差；有学好的愿望，家长有时间也能配合。

肖咫昊：家长对孩子的辅导少，回家作业完成质量不高，学习习惯差；

杨宇浩：接受能力差，听课习惯差，作业动作慢；家长能够每天检查孩子作业并督促其改正，但对经老师批改后的作业不太关心。

李宇航：家长娇惯导致孩子生活能力、学习能力极差，计算能力差，动作慢。

李怡：学习能力差，家长辅导能力差，总想靠老师包办孩子的所有学习。

1、 课堂上：把简单的题留给较差的孩子，让他们参与课堂，感受到成功的喜悦，提高对学习的兴趣；

2、 课后作业：作业当面批改，天天清，针对具体错误让学生说明自己错误原因及时改错。

3、 与家长沟通：请家长督促学生完成家庭作业，如果能力不够请选择托管或班上其他临近家长帮忙。了解家长现行学习方法，给予正确引导，朝正确方向发展，保证后进生改善目前学习差的状况，提高学习成绩。

4、采用激励机制:对孩子的每一点进步都给予肯定，并鼓励其继续进取，在优生中树立榜样，给机会表现，调动他们的学习积极性和成功感。

能跟上班上同学学习，保持对语文的兴趣。

[小学学困生辅导计划 (一年级)]

想小学一年级作文(篇8)

首先一起来了解一下孩子们将学习的语文课本，这本教材共有由五个部分组成：

“培养良好的学习习惯(一)”

“汉语拼音”

“识字”

学习“培养良好的学习习惯(单元一)”的目的，主要通过图画让初入学的儿童掌握正确的读书、写字的姿势，重视用眼卫生并在实践中养成“姿势不对不读书”、“姿势不对不动笔”的良好习惯，另外就是使学生了解祖国，汉字演化等。

认对、读准声母、韵母。

能准确地拼读音节。

能说出声调符号的名称，读准四声，学读轻声。

认识四线格，能正确书写声母、韵母和音节巩固汉语拼音，能利用汉语拼音帮助识字、阅读、学习普通话。能默写声母、韵母并抄写音节，在四线格上写得正确、工整。

培养写字兴趣和良好写字习惯，准确认读300个生字。

说出基本笔画的名称。

能按笔顺在田字格里书写、默写100个生字，做到书写正确、规范，姿势端正、卷面整洁。学会按照田字格里的范字写字。

课文，共安排14篇课文，分5单元，14篇课文中随课文教学识字300个，写字100个，课文部分具有头绪简、篇幅短、内容新、插图美、作业准的新点。

每篇课文均为全文注音，这样安排既可复习汉语拼音，帮助学生识字，也有利于进行朗读、背诵、训练、培养阅读能力。课后练习都是两次，一次是朗读，背诵或复述，一次是有关汉字基本笔画的学习和按笔顺描红。

要求达到：

能联系课文和生活实际理解常用词和句子的意思。

认识句号、问号、感叹号，能读出陈述、疑问、感叹等不同的语气，能正确读出长句子中的停连、轻重。

朗读、背诵、指定的课文，分出角色朗读对话。

正确地复述课文、语句连贯。

每组课文之后安排的一个练习，也就是语文园地，练习的内容包括增加认读生字，巩固汉语拼音，复习笔画、笔顺，进行词、句训练和说话训练。

6个练习自成系列又具有相对独立性。

其中口语交际的要求是：

能看图用一句完整的话或几名连贯的话回答问题。

能按照图意用几句连贯的话讲一件简单的事件。

能用普通话进行口语交际，声音清楚，态度大方。

开学后，首先学习汉语拼音，时间为一个多月。这一个多月至关重要，汉语拼音是语文学习的拐杖，学好了它，才能更好地识字、阅读。

对于刚入学的一年级新生来说，汉语拼音既是一个重点，更是一个难点。可能有的家长想，这有什么难，我孩子早在幼儿园或在暑假班学会拼音了。的确，有的拼音或者拼音儿歌已经读得很流利了。但从老师的教学实践看来，很多提前学的孩子对于拼音掌握是不规范的，甚至是错误的，必须按照我们小学的教学要求去做。

可以这样辅导孩子：

拼读音节是学生最难掌握的。为了帮助学生，老师会发放帮助拼读的资料，每天都要读，因此在这部分内容的学习过程中，家长要配合老师，督促孩子每天读拼音，多开口练习，熟读常读的学生拼音才学得扎实。

家长还可以准备一些拼音卡片帮助孩子巩固，准备一些有拼音的图书让他们读一读，可以做猜谜语，打拼音牌等小游戏，也可以家长故意读错写错请孩子纠正，达到掌握音节和增加阅读量的目的。

家长朋友们要做好心理准备，这一个多月是非常辛苦的，但如果不把这基础打好了，对于孩子以后的学习会造成更大的障碍。

如果想通过拼音阅读书籍到后期过渡到全文字书籍阅读，最起码需要半年的每天坚持阅读。

拼音学完后，就是有关识字和课文的学习，共六篇识字十九篇课文。

每篇课文都要能够背诵。

可以这样辅导孩子：

1、每天晚上抽出5-10个生字卡片让孩子认读，并在认读的基础上，帮助学生组词，积累词语。还可以在组词的基础上说一句话或一段话，锻炼孩子的口语交际能力。

2、要求会读的课文或会背的课文，在家里读或背的时候，家长要给孩子读或背的时间，并且家长要有倾听的时间，并在书上签字。这样，一方面家长督促和培养孩子自觉学习的习惯，另一方面也增进了家长与孩子之间的感情沟通。

3、听写写字表里已学过的生字，坚持多听写，多练习，这样学生就会积少成多。不会写，不要责骂孩子，给孩子一定的时间，多些鼓励，少些急躁，因为学习是一个过程。但这并不等于不管或放任自流，督促和表扬同样重要。

4、孩子给您讲故事时，要倾心去聆听。因为老师会给学生讲故事，学生听，并且要把听到的内容讲给家长。这时，就需要做家长的要有足够的耐心和时间去听，哪怕孩子讲得不够通顺，不够吸引人，作为家长的您也要有一个全神贯注的表情，并且多鼓励孩子：“真好听，下次讲得再好一点，好吗?”“真不错，我的孩子会讲故事了。”“真了不起，下次再努力讲得更好。”千万别说：“什么呀，乱七八糟的，去去去，难听极了。”“没有时间，忙着呢，自己讲一讲。”这样做会伤害孩子的自尊心。给孩子一个敢说的环境，锻炼他的口头表达能力。毕竟在学校里时间有限，每个学生讲一遍故事，一堂课的时间远远不够的。

5、增加识字量，学会观察生活。比如走出校门、家门到外面观察世界，一是找找新奇有趣的东西，二是帮助孩子认识很多的字。这个活动一定要实践，这对于您的孩子来说，是一个很好的学习机会。因为我们的生活环境中有许多东西值得学生去发现、去了解。并且在满街的广告牌中能认识很多字，这无疑又是一个学习的好方法。这样的活动并不是只有一次就可以了，而是在平时的生活中让孩子多观察，多留心，培养学生接触社会，观察生活的能力。可以搞个认字积累竞赛，把每次上街认识的生字写在或贴在一个专门的大本子上，看看一个星期、一个月、一年下来认识了多少字。这样做，可以激发识字兴趣。

6、培养孩子的阅读习惯。语文学习需要一个广泛的基础，孩子读的书越多，他的知识面就越广，思维就越清晰，智慧就越活跃，学习新知识就会变得越容易。因此，您应该每天抽出一定的时间引导孩子认真阅读，养成孩子广泛阅读的习惯，这将是一辈子的财富。特别是，学习越是感到困难的孩子，就更应该多读各类书籍。只有孩子喜欢读书了，才说明孩子对知识有了兴趣，孩子的学习轻松、快乐，才能取得优异的学习成绩。

写字是难点，最需要家长配合。

一年级新生由于年龄小，手腕腕力较弱，动作的准确性、协调性和稳定性都不是很好，另外写字姿势、握笔姿势不正确也会使写字不规范。请家长在孩子开始拿笔时就要注意写字和读书的姿势。

姿势不正确，不仅写的字不好看，而且很费时间，有的孩子长期姿势不对，作业速度慢，最后考试速度也慢，成绩不理想。关于写字的姿势在语文书的第一页上就有，现在有的文具店也有握笔器出售，帮助孩子端正姿势。

写字难，难在把字写好。汉字本身就是方块字，方方正正的，采用田字格练写铅笔字，能帮助他们掌握好笔画的位置和字的间架结构。(介绍横中线、竖中线及田字格的各位位置名称。)孩子在写字前，一定要先确定从什么地方起笔，知道哪一笔在横中线，哪一笔在竖中线。哪些部件在什么位置这样，学生在下笔之前做到心中有数，再进行书写，就能把字写好。切忌不要看一笔，写一笔，一定要把整个字的的每一笔记在心中，一气把整个字写完。

家长千万不要抱着这样一个想法：这字写得好不好没关系，以后都用电脑打字了，谁还写字?这样的想法是错误的，写好字是小学阶段必须达到的要求，不存在以后用不用的问题。识字比学拼音还辛苦，既要写对，还要写规范，还要会运用，如用这个字组词说话等等。您孩子的良好习惯就是在一天一天严格的要求中培养成的。

想小学一年级作文(篇9)

篇一：春游

星期四的早上8时外面的阳光真刺眼。 老师带我和同学们去环球公园玩。一进门就看见一块广阔的草地。草地的四周的边围有一棵棵高大的松树像草原

的哨兵一样。

草地上有一些好玩的东西，比如：太空城，荡秋千。 有一次我看到一个人推左边和右边都有坐位的秋千，我走了上去，上面的铁棒让我一站起来撞一下，撞的我晕头转向．老师又带我们去一个池塘，突然有人大叫：＂有蝌蚪！＂同学们蜂拥而上看蝌蚪．今天我们去了很多地方，虽然我们很累，但是我们很开心！

我们期盼下一次的春游！

篇二：春游

今天是4月8日，学校组织全体师生去郊外春游。

早上八点半，大家都穿着整齐的运动服和运动鞋，整整齐齐排好队出发了。

终于到了我们的目的地――西丽果场，一进去就看到一片荔枝树，树上结满了一朵朵花，真叫人陶醉！跟着队伍，我们来到昆虫屋里，有许许多多的昆虫：蜘蛛、蛐蛐、蝴蝶等，各种各样的，好看极了！

我们还到了恐龙世界，看到好多恐龙，有的摇头摆尾，眼睛一眨一眨，真可爱，看得我真舍不得走呀。到了太空城堡，我们就像刚学走路得孩子一样，跌跌撞撞，惊险又刺激。

今天可真开心啊！

篇三：春游

今天学校组织我们去春游。

早上8点钟，我们高高兴兴地坐上车。在车上，我和伙伴们一起分享零食，说笑话可开心了。

过了40分钟左右就到了目的地——神秘岛。我们便下车排好队进入了神秘岛。进入神秘岛后，老师交代了一些注意事项后我们就开始玩了。

首先玩“小飞船”，一按开关飞船就飞起来，，好像人都飘起来啦！好好玩。接着玩火车，火车开起来很慢，好像蜗牛在爬最后去鬼屋，鬼屋里面的“鬼”很可怕，吓得我两腿发软，心惊胆颤！

这次春游我即高兴又惊怕，感觉很刺激，真好玩！以后有机会我很想玩一次。

篇四：春游

“呼——呼——”春风姑娘踏着轻盈的脚步来到了人间，给大地换上了新的衣裳。

我们一家人和弟弟一家人来到黄河大坝，那里的小草刚刚从地里探出头来，土壤妈妈一定对小草说：“孩子们醒醒吧，别睡了，起来看看外面美好的世界吧！”

柳枝刚刚露出新芽，打了一个大哈欠，说：“哈！我终于出来了。原来外面的世界这么美啊！”小鸟在枝头上歌唱，一股春天的气息迎面而来。我们在那儿野餐，那饭也显得格外香甜。下午我们在那儿放风筝，我的风筝飞得好高好高，都要冲到了云霄。

这一天是疲劳的一天，也是快乐的一天，还是收获最大的一天。

篇五：春游

春天天气暖洋洋，老师带着同学们到郊外游玩。蓝蓝的天空一望无边，一群小鸟飞过来，叽叽喳喳好像在对我们歌唱。我们坐在嫩绿的小草上，舒服极了，风姐姐抚摸着我们，我们的脸上笑开了花。柳树姑娘长长的头发冒出了新绿，在风中轻轻的摇摆，好像在告诉我们说：“春天来了，春天来了……”花儿也不甘示弱，争先恐后的绽放自己的笑容，五颜六色十分好看。

淡淡的花香随风飘进我们的鼻子里，一切都是那么的赏心悦目，这真是令人心旷神怡的一天！

篇六：春游

今天，阳光明媚，老师带我们去动物园春游。一进动物园，我看见绿油油的草坪上停着几只鸽子，它们像卫士一样站在那里摇晃着自己的翅膀，好像也在欢迎我们的到来。老师带我们来到动物表演馆看动物表演，有狮子跳火圈、小猴骑自行车……我最喜欢的是小猴骑自行车。它们骑了一圈又一圈，舍不得离开舞台。看完动物表演，我们又去玩摩天轮、碰碰车、飞机。坐在摩天轮上，我好像飞到了蓝天上，一片白云从我们身边飘过。

不一会儿，我们又去看海狮表演，有海狮游泳、海狮滑冰、海狮打篮球……真是有趣极了。

篇七：春游

今天，万里无云，春风拂面，老师带我们去春游。在路边，我们看到了紫色的蚕豆花。象一只只美丽的蝴蝶停在蚕豆苗上。

我们先来到了植物园。在这里，我们看到白色的梨花和粉红色的桃花都盛开了，还有松树。松树的叶子尖尖的，象一根根针。

在老师的带领下，我们又来到了田野。老师给我们介绍了麦苗。刚开始我们有的同学还以为这是韭菜呢？

最后，我们来到了学校旁边的公园里。大家坐下来，开始吃自己带来的零售。渴了就喝自己带的水。肚子吃饱了，同学们就在我和老师的带领下高高兴兴地回教室了。

今天的春游让我感到很快乐，也让我学到了许多知识！

篇八：春游

春光明媚、万里无云、在老师的带领下，我们排着整齐的队伍、唱着欢快的歌儿来到了植物园。

到了草坪上。我们有的吃、有的喝、还有的和老师一起做游戏。我还看到了火红火红的鲜花、碧绿的草地、茂密的树林。

今天我们玩的可真开心。时间已经到了我们该回学校了。

篇九：春游

今天，妈妈和小云阿姨陪我去春游了，我们要去九子岩景区爬山，听说那儿的山很高也很险，但我一想到去爬山还是很兴奋。

不久我们坐车来到了九子岩。首先，我们要去七步泉，我们走了一小段山路，就到了七步泉，七步泉的水真清啊！清的可以看见水底的石头。

七步泉两旁都是陡峭的石壁，水从中间的山谷流下来，形成了一道美丽的瀑布，我们还在瀑布前拍了几张合影做留念。

拍完照片我们沿着石阶继续向山顶前进。上山的路越来越陡，我们跋山涉水才来到山顶，山顶真高啊！站在山顶往下看，眼前的风景真美啊！真叫人赏心悦目。

篇十：春游

车开出了市区，广阔的田野，美丽的村庄，遍地的绿树桃花让我们眼前一亮；调皮的鸭子和贪玩的耕牛更是让我们欢呼不已！不一会儿，车就到了愚自乐园，哇，多么独特新颖的大门啊！门里的世界一定更加精彩吧，让我们进去瞧瞧。

我们迫不及待地带着一丝神秘来到了松林。松林里除了松树就是形态各异的雕塑，有鞋子，屁股，还有开会的一家人，几个小朋友还爬到它们的头上去“开会”呢！再往前走就是水晶宫了，我们好奇的走进去一看，原来是厕所！真是出人意料！最后的目的地是沙滩，金黄的，软软的，可爱的沙子，好玩极了！

可惜老师一会儿就让我们返回，旅程结束了，我们又踏上车，恋恋不舍地回家了……

想小学一年级作文(篇10)

我对奥数的兴趣也是妈妈陪我玩脑筋急转弯启蒙的，刚上幼儿园大班时，妈妈就把一些较简单的奥数题，转化成脑筋急转弯的游戏陪我玩，我越玩越感兴趣，天天找妈妈玩脑筋急转弯，到上小学一年级时，妈妈拿着奥数书告诉了，皓皓，你看看这里边的试题。我接过奥数书仔细看看，哇！原来我和妈妈玩得脑筋急转弯就是这些奥数题。现在我语文、数学、英语全感兴趣都是因为妈妈从我小时候就用玩的方法引导我入门的，使我在快乐的游戏中就轻松的、不知不觉的喜欢上了主持、学习，阅读，书法、古筝等，真的感谢我的好妈妈！

我小学读过三个地方，这三个地方是观前小学、尖峰中心小学和广昌实验小学，教过我的老师也不少。在这些老师当中，我最难忘的是黄老师。

20xx年夏天的一个傍晚，我提起笔，静静地给你写了这封信。我现在即将步入小学五年级，对你的一切充满了好奇，沉浸在美好的幻想中。

想小学一年级作文(篇11)

大年是我们小孩子一年当中最盼望的日子了。我们不只是为了穿新衣、放鞭炮，而是喜欢感受过年的气氛。

我喜欢和爸爸妈妈一起采购年货，推着购物车，在超市里选购自己喜欢的食品，一般情况，爸爸妈妈都参考我得意见。那时，我很快乐。我喜欢和妈妈一起逛商店，今年我穿的新衣服，都是我自己选购的，我很喜欢。我觉得自己忽然之间长大了。更喜欢在奶奶家过年，大家围坐在一起，品尝一；{去掉逗号}桌丰盛的菜肴，有说有笑，谈到高兴处卡拉ok一曲，其乐融融。当新年钟声敲响时，屋外鞭炮声四起，烟花四溅。我和哥哥姐姐跟着大人们去楼外放烟花炮竹，爷爷奶奶在屋里忙着煮饺子……

我们玩得很开心，过年真有趣啊！

想小学一年级作文(篇12)

在一个风和日丽的下午，那熊熊烈火的太阳正在燃烧。

巧了，妈妈叫我去买东西，刚刚好哥哥来了，我就和哥哥一起玩耍，我和哥哥玩得可高兴了高兴的忘记了帮妈妈买东西了，我刚刚才想起了去买东西，我就急急忙忙的踩着单车去，想风一样的男子，买了妈妈说要买的东西，刚刚好剩下一些钱，我就买了几个米粉回去，我急急忙忙的回来了，给了东西妈妈。

然后，我和哥哥就肚子饿了，我和哥哥就亲自下厨，我们准备材料，有两个鸡蛋、两条白香肠和两个米粉、香菜。

先拿一个盆，泡好米粉，然后，我们各自煮鸡蛋，先把水烧好，放点油，把香肠切成一片片放在水里，然后，把米粉放进去，加一些食盐，就可以了。

经过这一次我学会了煮米粉。

想小学一年级作文(篇13)

你瞧，他们在这里啦。桑娜拉开了账子。

噢，看他们多可爱。渔夫拿起马灯，仔细看着那两个孩子。

真可怜。渔夫摸了摸那孩子的额头。

是啊，这两个孩子唯一的母亲去世了。他们才这么小。桑娜又沉默了。

我们能维持下去吗?她看了看这七个孩子，慢慢地合上帐子。

能，一定能!渔夫坚定地说。

可是你，你整天夜以继日地去捕鱼，不累吗?

累，但是只要为了孩子们，我苦点累点都值得。渔夫望着窗外几盏星星点点的灯。

古钟又敲了三下。我出去一趟。渔夫推开门，一阵寒风吹了进来。

第二天，渔夫拿着几条鱼回到了家。

想小学一年级作文(篇14)

不知不觉中，我们已经一起度过了60多天，这么多天过去了，心中有好多话想和你们说。

还记得我们尚未见面，学校的领导和老师已经提前和我说明了你们的现状，我很惊讶，也很不敢相信，怎么可能会是那样呢？还记得第一次见面时，上课铃声响起，我走进教室，迎接我的是各种吵闹声还有满地的垃圾，我开始相信别人告诉我的那些话。我记得我和大家说的第一句话是“捡起你四周的垃圾”，多么与众不同的开场白，谁也无法想象，一个新老师进教室看到自己学生的第一句话居然是这样的。

依然记得第一节课刚开始时，教室里相对来说比较安静，等到半节课左右时，教室里开始有了各种杂音。我用眼神盯着说话的同学，渐渐地我发现，我盯不过来，我一个人只有两只眼睛，却要去盯住十几个甚至二十几个同学。

还记得第一次布置的作业居然只有女生和一个男生完成了，殊不知，咱们班男生的数量要大于女生啊。还记得那次让你们站到教室的后面，却发现人太多，站在那里人挨人，正好方便聊天打闹。

后来的每次课，我几乎都是带着愤怒的表情走进教室，带着失望的心情结束每次课，甚至我觉得自己出现了恐慌，害怕到咱们班上课，因为我不知道自己该怎么面对你们。我反思自己的教学方式，我征求大家的.意见，最终依然没有改变现状。

其实，我想说，孩子们，我知道你们贪玩，我理解，但是人应该学会克制自己，应该明白，什么时间该干什么。我知道，对于我们这群特殊的孩子，企图中考成绩优异考上高中这几乎是不可能的，但是，你们总要走上社会，去接受成人的世界，去成就属于自己的天空，那么，你们就应该在初中阶段学到最起码的生存之道，最起码的公民守则。正如我的老师曾和我说过的一句话，“也许不是所有孩子都可以成材，但是所有孩子都应该成人”。这句话我也和大家说过，不知道有多少同学能够理解我的心意。

依稀记得大家的口号是“信心百倍，斗志昂扬，全力以赴，祝我辉煌”，但是有多少人做到了呢？每次大家喊口号时，我就在想，大家真的只是在喊口号，而不是从内心里承认这个口号，从内心里明白这个口号的含义。

孩子们，你们已经初二了，已经不再是小学生，已经不能再指望每个老师每天都看着你，最基本的自立你们应该具备了，所以，我希望你们可以好好的看看自己曾经走过的路，是否已把本就不长的青春已然浪费，青春，终将逝去，望珍惜！

想小学一年级作文(篇15)

My name is Zhang Hong.I am a Chinese student.I am at XinYi Primary School.I am in Class Three,Grade One.I am 11.I have a friend at school.His name is Tang Haonan.We like English very much.Who is your good friend?

【参考翻译】

我的名字是张洪.我是中国的学生.我是在信义小学上学.我在一年级三班.我 的学号是 11.我在学校有一个好朋友.他叫唐浩楠.我们非常喜欢英语。谁是你的 好朋友?

想小学一年级作文(篇16)

孔子早在多年前就教育他的弟子要诚实。在学习中，知道的就说知道，不知道的就说不知道。他认为这才是对待学习的正确态度。

曾子也是个非常诚实守信的人。有一次，曾子的妻子要去赶集，孩子哭闹着也要去。妻子哄孩子说，你不要去了，我回来杀猪给你吃。她赶集回来后，看见曾子真要杀猪，连忙上前阻止。曾子说，你欺骗了孩子，孩子就会不信任你。说着，就把猪杀了。曾子不欺骗孩子，也培养了孩子讲信用的品德。

秦朝末年有个叫季布的人，一向重诺言，讲信用。人们都说“得黄金百斤，不如得季布一诺”。

旧时中国店铺的门口，一般都写有“货真价实，童叟无欺”八个自古在商品买卖中，就提倡公平交易、诚实待客、不欺诈、不作假的行业道德。

在当代中国，诚实守信的美德也得到了发扬光大。这种美德表现在工作和学习上，就是专心致志，认真踏实，实事求是;表现在与人交往中，就是真诚待人，互相信赖;表现在对待国家和集体的态度上，就是奉公守法，忠诚老实。

自从学了小学生守则后我感受很深，由其是第6段：6、诚实守信，不说谎话，知错就改，不随意拿别人的东西，借东西及时归还，答应别人的'事努力做到，做不到时表示歉意。考试不作弊。

因为我对答应别人的事努力做到深有感触：记得我上三年级期末的一次，我的同学借了我的钱说好在考试后还我，但那一天他了。我想他是还不了我的钱了，可那天我是走路来学校走路回家去的，可天公不作美下起了暴雨：只坐车才不会被淋成“落汤鸡”。我急的像热锅上的蚂蚁??团团转。这时那位同学的妈妈及时的赶来还了那个同学借我的钱说：“他生病他后一直挂念着这些钱，三帆四次的让我来还你。我没办法，只好来了。”这时我感到这钱不止是解了我的燃眉之急，还是一个人的诚信的问题。从此我再也不会答应别人的事不放在心上了，因为我知道诚实守信是衡量一个人的“尺子”，没有了它一切都无法实现。

同学们我呼吁：让我们都诚实守信起来吧!我相信：我们大家都诚实守信起来后，世界将变的更美丽!

现在的报纸上、电视上都展开普法教育，要求所有人都要遵纪守法。

可是在现实生活中，我们很多人都没有很好地遵守法律。比如说交通法规在生活中和我们息息相关。要求在过人行道时汽车应该礼让行人。在去年的报纸上报道一辆公交车没有遵守交通法规，在人行道上没有礼让行人，结果撞死了六个人，害得别人家庭破裂。

有一次，我过马路时看见一个人看车不多的时候闯红灯。因为红灯停留的时间太长了，所以我也想闯过去。但是我又想：平时老师教我们不能闯红灯，要等绿灯亮了才能走，所以我还是再等等吧。

我们大家不仅要遵守交通法规，还有其他的法律法规我们也要遵守。如果不遵守法律法规，小的如偷盗、打架，大的如抢劫、杀人，就触犯了法律，就会受到法律的严惩，就会造成许多家庭破裂，妻离子散，让家人悲伤痛苦。如果大家都遵守法律法规，不但自己安全，家庭平安，社会也就安稳了。

我们不但要遵守学校的规章制度，还要遵守国家的法律法规，从小树立“以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻”的观念，做一个遵纪守法的小主人。

想小学一年级作文(篇17)

导语：不要色彩亮丽的牡丹，不要芬芳迷人的百合，只要一粒小小的种子，就能开出世界上最美的花。下面是关于种子的小学生作文，欢迎阅读！

秋季，天高云淡。我像被锁在笼子里的小鸟挣脱了牢笼，从学校飞回家。奶奶早已把煮好的玉米、香瓜、葡萄等平时我爱吃的食物摆了满满一桌子。我看到桌上还冒着热气、金灿灿、油汪汪的粘玉米，垂涎三尺，连手都没来得及洗，就捧起玉米棒子狼吞虎咽地啃了起来。这时，我不由得想起小时候爷爷教我背的那首诗：春种一粒粟，秋收万颗子……玉米不就是农民春天播下的一粒种子长成的吗？从春天细雨滋润下萌芽，到夏天长成粗壮的身躯，再到秋天结出丰硕的果实。

种子，有超人的生长毅力。凡是有土壤的地方，不管是贫瘠，还是肥沃；不管是黑土，还是黄土，即便是石头缝里的一点点土壤它都能茁壮地生长，繁衍生息。

种子，火红，翠绿，金黄，苍白……这四种颜色，不就代表着种子一生的成长历程吗？从春天濛濛细雨滋润萌芽的火红，到炎热夏天成长的翠绿，再到秋天结出果实的金黄，再到冬天一切化为尘封的苍白，种子年复一年，生生不息，为人类及动物类的繁衍生息打下了坚实的基础。

人，不也是一粒种子吗？哲人说：在创造人的时候，上帝很公平地在每个人的心里埋下了一颗种子。或许这颗种子是饱满的，或许这颗种子是残缺的。但是，饱满的种子不一定能丰收，残缺的种子也许能开出娇艳的花朵，结出丰硕的果实。

种瓜得瓜，种豆得豆，种下恶果自受。与善同行的***人，万里长征，一路播下了善良的种子，得道多助，即便是在危难的时候，那众人心里善良筑成的绿色堡垒也都在保护着他。如今，这些长征播下的种子已长成浓荫茂密的参天大树，成为屹立世界东方的巨人。相反，反动派与恶同行，失道寡助，虽有朋友提供的飞机大炮，还是以失败告终，成为千古罪人。

儿时读印有彩色图案的童话故事，将一粒金灿灿的种子埋在地里，便可长成绿油油的藤蔓，结出金灿灿的果实。如今已告别了童年纯真的童话王国，却仍雅拙地执守着播种善良的童话……深信只要播下善良的种子，人的心田总会充盈绿意。

愿每个人都能播下善良的种子，世间将成为和谐、温暖、美好的春天。

阳光轻轻抚过葱绿的菜叶，田间绿油油的一片。小路边的绿划出一条美丽的弧线。然而一颗惨败的小花却是弧线上唯一的不足。

“哎。”这似乎在为小花哀叹的声音的源头是一个年仅40的母亲。

母亲迈着沉重的步子向前移着，脸色极为消瘦难堪。忽然不远处出现了一个娇小的身影向这边奔来。

孩子飞奔向母亲。母亲也稍稍地弯着腰伸出双手迎接自己的孩子。孩子扑进了母亲的怀里。母亲蹲下来与孩子一般高。用手轻轻地扶着孩子奔跑而凌乱的头发。用同样温柔的语气说：”想妈妈吗？””想。”孩子扯着响亮的喉音叫道。

“这么乖，那妈妈就奖励你一颗种子吧。”说罢母亲从口袋中取出一颗种子。”我们把它种在我们家门口好吗？”

“嗯”孩子答应着便攥着种子又奔回到家门口，开始挖土种下种子。母亲也跟着过去。

挖好了土孩子便把种子埋好，再盖土时母亲说说：”孩子啊，知道吗？这棵种子种下去之后，只要多爱护就能长成参天大树陪着你成长，让你永远不孤单哦。以后妈妈就算也埋在了土里，但也可以看着你陪着你永远的成长下去，记住吗？”

“嗯”。孩子深深地点了头，也把母亲的话清晰的记住。

不久种子长出了芽，母亲却是去世了。亲人们把母亲葬了，葬礼上大家都泣不成声。可那个孩子没有哭，他认为母亲她不是死了，只是像种子那样埋在了土里罢了。其实母亲是在陪着她的。母亲的去世没有给孩子带来重大的打击，反之是她变得更加坚强了。

原来母亲是得了癌症去世的，她没有如实的告诉儿子。只是用一颗种子让他学会更加坚强。但种子哪只是如此呢，那种子里的是爱，是母亲所寄托的对孩子所有的爱。

今天下午困难班，老师下发了辣椒种子。在发种子之前，我就已经很兴奋了，现在发到了种子，我更高兴了，感觉迫不及待地等着它发芽。

刚做完作业，我就开始做花盆了。我从厨房里拿出了我妈那把银光闪闪、锋利的刀子，开始割瓶子。爸爸，我割不动，帮我一下。爸爸拿起刀子，在瓶子飞快地割起来。一眨眼，瓶子切好了，我把它们组装起来。

该去找土了。我和爸爸得到西溪公园里去找泥土。我和爸爸刚准备出发，妈妈在后面高声喊：嘿，你们还没用布来堵住瓶底呢！我和爸爸赶紧回过身。我有没用的袜子，妈妈说。我的劳技包里有。我拿出那块布，把口子堵上。

我和爸爸下楼来到西溪公园。里边有几棵树，旁边是大量的泥土，这些土足够我来种植物。只见爸爸一手拿着铲子，一手拿着瓶子，把土从地里一点一点地挖出来，一点一点地放进瓶子里。就这样，瓶子里的土越来越多。够了，够了，不用再放进去了。我对爸爸说。爸爸立刻停止了挖土工作。我们拿了一根树植，把土搅碎，我们刚把土搅碎了，我刚想把它扔掉，爸爸阻止了我，说它有用。

我们到家了。我拿了出种子，爸爸在土上用木棍挖了几个孔，我把种子埋进了土里，爸爸又用棍子把土给盖上。种子埋好了。

我拿走瓶子，把瓶子放到洗手盆里，在里边浇了点儿水。浇完后，我把瓶子放在台板上，期待着它早点发芽。

一年级小学日记(集锦15篇)

我们每天都会涉及到与文案写作打交道，可以在正式撰写之前参考一些有价值的范文。通过借鉴范文的写作思路，可以帮助我更好地表达自己的观点。你最近在搜寻高质量的优秀范文吗？经过多方考虑，小编选中了最为有用的“一年级小学日记”。

一年级小学日记 篇1

xxxx年x月x日星期x天气x

昨天是我最高兴的一天。因为我去游泳，我能够一口气游到终点了。以前我只能游到扶梯那儿，才10米左右。这一次，在妈妈的鼓励下，我有了信心，动作做得更标准了，在水里也不紧张了，终于我游到头了。耶！我和妈妈击掌表示祝贺，胜利了！最后妈妈给了我一个奖励，我高兴极了！

一年级小学日记 篇2

今天上课，老师让我们用泥人做东西，我做了一个小人。我先拿白色油泥把它搓搓圆，当它的头，然后再拿出黑色把它压压扁，当它的头发。再用点黑色油泥搓搓圆当它的眼睛。接着拿黄色油泥把它压压扁，在上面拿小刀刻一个三角形当它的衣服。然后拿白色把它搓成两条腿，再在下面用刀刻出脚，用白色再搓两条膀子，用刀子刻出手，这样，可爱的小泥人就做好了。

一年级小学日记 篇3

晚饭后，妈妈带我和妹妹去散步。

走在人行道上，我们听到知了在树上吱吱吱地叫，妈妈突然问：为什么小区里的知了都不叫了，而这里的知了还在不停地叫呢？我想了想说：因为这里太热了，而小区里比较凉爽。妹妹说：这里的路灯太亮了，知了不知道天黑了该下班了，所以还在叫。妈妈微笑地说：你们说的都有道理哦。

一年级小学日记 篇4

这天，小红种的萝卜丰收了，她去采萝卜。

她拔了满满一篮子萝卜，高高兴兴地往家走，她一边走，一边想：今天妈妈爸爸一定会很高兴。小红想着，不一会儿就走到了家，她迫不及待地拉了一根出来，啊呀！她惊奇地大叫一声，原来萝卜的根没了。这时候一只可爱的小兔子从萝卜叶里钻出来，啊！原来是你这个小调皮干的好事，把我辛辛苦苦种的萝卜给吃了！

一年级小学日记 篇5

星期六下午三点，我、倪悦洋、郑宇川等其他好朋友一起去鹿城文化中心看侏罗纪公园，电影一共两小时。前一个小时一点儿也不恐怖，第二个小时我看到霸王龙三角龙还有其他好多恐龙，我害怕的捂住耳朵把眼镜摘掉，闭着眼睛。而王子涵呢就在那里大叫：啊啊啊，终于放完了我马上冲出去，我说：恐龙好恐怖啊以后可不敢看恐龙电影了。

一年级小学日记 篇6

今天，姐姐来我家玩，我说姐姐玩什么？她说玩捉迷藏吧，我们就开始了，从1数到100就开始捉，我把整个房子找遍了，也没有找到，还是姐姐给了我一点提示，我才捉到她，要不我怎么也捉不到。玩到天黑了，叔叔也不来接姐姐，所以姐姐就在我家睡了。

小朋友，你们是不是也喜欢玩捉迷藏呀！有时间就玩吧！

一年级小学日记 篇7

外面还下着大雨呢，我们已经冲进风雨活动室开始体检了。

进门，呀!我走错了?这里是菜市场吗?本来还兴冲冲地的我，一下子就被这乱哄哄的声音给搅了。

大家三五成群，有的测视力;有的称体重;有的......。我也不甘落后，连忙跑到称体重那排队，心里才安静下来。

这些五花八门的项目终于检完了，我再看看四周，同学们脸上都露出了满意的笑容。“体检完的同学回教室。”教师说。

“太没劲了。”假如你也是来体检的，大老远就能听到我这话了。

一年级小学日记 篇8

你在课堂上我会认真听讲、积极发言。当然，我的课余生活也是丰富多彩的。

今天是个特别的日子——9月10日教师节。

学校开学了，兴趣班也开课了，同学们用自己的方式表达了对老师们的尊敬和爱戴，有准备美丽的鲜花，有准备漂亮贺卡写上自己的祝福，还有给老师一个深深的拥抱，老师们的嘴角向上挑起，心中充满无限的喜悦，笑的那么开心！

我也在心里默默的告诉老师，我爱您！

一年级小学日记 篇9

妈妈今天带我去大唐西市逛庙会。庙会上有许多卖小吃的摊子，有卖冰糖葫芦的、卖新疆烤羊肉串的、还有卖章鱼小丸子和臭豆腐的。我最喜欢吃草莓冰糖葫芦，叫妈妈给我买了一串。

庙会上还有表演节目的，有杂技、舞蹈、功夫、唱歌。最后我们还在博物馆里看了书画展。那些书画都很棒，有的画的山水、有的画的牡丹，还有一些我根本看不懂画的是什么。让我印象最深的是一幅字里有画的龙字。

一年级小学日记 篇10

今天听大伯说，哥哥考上青中。我太高兴了。大哥哥太棒了。

下午我到大哥哥家。听说大哥哥只差两分，就考不上青中了。大哥哥可真险，大伯说，大哥哥帮他省了一万块了。大哥哥说这次中考很可惜。有人就差三分，就考上了青中大哥说剩下的就靠我了。你看大哥哥开心的样子，真让人羡慕嫉妒恨。只不过以后半年才能见一次哥哥。到时没人陪我玩了，二哥哥跟我关系不太好。小时经常吵架。真希望大哥哥能天天陪着我 。我长大也要考上青中。

青中我来了！

一年级小学日记 篇11

开学第一天，心里真高兴！一大早背着书包去上学，进入一小的大门，一位姐姐把我送进一二班教室，看到了我的老师和同学们。

这个学期快要结束了，马上又要放寒假了。在寒假了我就可以睡个小懒觉了，可我知道作业必须要做的。所以我打算每天睡到八点，上午做会儿作业。下午看电视和小朋友们玩。晚上看几本课外书。寒假中能和爸爸妈妈去一次旅游，看看外面的风土人情，增长自己各方面的知识，过一个有意义的寒假。

一年级小学日记 篇12

五月一号还没到妈妈就准备回山东了，他准备星期四下午不上星期五全天请假，就连星期六春游都不去。到了星期四中午我就跟那些同学告别了，到了星期四晚上六点我和妈妈就急匆匆的出门了。我们到了飞机场只晚点了十五分，我妈妈说：还挺顺利的嘛。谁知道到了飞晚了整整两个小时，幸亏我们带了苹果看了会电影，很恐怖，全是杀人打枪的节目，把我吓得魂飞魄散，刚看完就起飞了。到了之后我在车上就睡着了，明天一早我起来一看莫名其妙的问：我在哪

一年级小学日记 篇13

我今天真高兴，因为我装睡觉了。我的妈妈爸爸还不知道呢！

吃过晚饭，妈妈就让我写作业。我已经把老师留的作业写完了，妈妈就让我写《培优口算》。我一点也不爱写，就装着睡觉。我装着装着就睡着了，爸爸就把我抱进了卧室，放到了被窝里。

爸爸给我脱衣服的时候弄醒了我，实际上我是被尿憋醒了。哈哈哈

一年级小学日记 篇14

今天我最喜欢上的语文课的课本不见了？我好担心它会不见呀？我明明记得放在书包里，我很想给黄老师打电话，又怕她说我是个小马虎。真希望我心爱的语文课本这会正在教室睡觉呢！等待我的到来。

今天是我的生日，整个人的心情都很开心。

下午和妈妈去买蛋糕，晚上收到好多礼物，好多小朋友一起玩，一起唱歌，一起吃蛋糕，我的脸还被涂得满脸都是奶油。最重要的是，爸爸特地坐飞机回来陪我过生日，又感动又开心，祝自己生日快乐！

一年级小学日记 篇15

今天早上我去扔开心果皮，看到妈妈的电瓶车车胎破了。我去喊爸爸来看，爸爸说要推出去修，可是洞太大了，一打气很快就漏完了。补胎的胶水也不够了，所以爸爸决定自己修。

他买回了胶水，拿一个板凳把电瓶车架起来，又拿来了两个螺丝刀，用小挫子把内胎漏气处挫毛，再把外胎撬开，然后把内胎拿了出来，再用胶水把冷补胶胶上，把内胎塞进去，打上气就彻底修好了。

夏天一年级小学作文17篇

我们将为您介绍“夏天一年级小学作文”的所有方面接下来请看，优秀的作文是作者情感和思考的完美融合，写作可以帮助我们更好地执行自己的计划和目标。优秀的作文会让人想反复阅读，写好作文的关键在于什么？

夏天一年级小学作文 篇1

炎热的夏天，太阳如同一个大火球无情地烤着大地，就连风儿都是滚烫的。一朵云遮住了太阳，给了我们一点凉快的感觉。可是正当我们要谢谢这朵云时，它却被一阵暖风吹走了，我们又回到了炽热的“人间地狱”!

不过，夏天也有让人惬意的时候。“六月的天，小孩子的脸”，是的，夏天天气变化无常——刚刚还是烈日当空，不一会儿却是倾盆大雨。雨还没完全停，人们就迫不及待地从烤箱似的屋里冲出来，有的打着伞，有的连伞也不打，贪婪地呼吸着新鲜的空气，享受着湿漉漉、凉滋滋的感觉，好舒服，好畅快!还有那雨后的七彩彩虹，更是一道亮丽的风景!

在这个季节，最大的幸福莫过于捉知了，那是我的强项。首先，找一根长长的竹竿;其次，用面做成面筋，再把面筋粘在竹竿一头;然后，找到树枝上的知了;最后，也是最重要的环节——用面筋粘住知了。OK，大功告成!回家后，把知了放在笼子里。这样，晚上睡觉时就有一个小小“演唱家”为你伴奏“催眠曲”了!

有人喜欢百花盛开的春天，有人喜爱硕果累累的秋天，还有人欣赏冰清玉洁的冬天，可是我却是个例外，挚爱烈日当空、多姿多彩而又变化无穷的夏天!

夏天一年级小学作文 篇2

春天随着落花走了，夏天披着一身绿叶儿，在暖风中蹦跳着走来了。七月，一个我企盼已久的月份，透蓝的天空悬挂着火球般的太阳，云彩好似被太阳烤化了，消失得无影无踪。

有人爱春天，春天美啊!可是我总在教室，没有时间亲近大自然。有人爱秋天，秋天诗情画意，可我说秋天会令人想起伤感的往事;有人爱冬天，冬天雪花烂漫，可是南方的冬天却难得有雪花飞舞的日子。

我爱夏天，一个炎热又美丽的季节。各色的野花开了，红、紫、粉、黄，像绣在一块绿色大地毯上，灿烂而芬芳。这时候，戴上草帽子走在外婆家的山间小道上，又是另一种美了。

夏天的晚上，乡下的人们在大树下，伴着虫鸣，挥着扇子，望着星空讲故事。更爽的是那夏天的雨，骤然而作，嘎然而止。来得粗犷，豪爽，不如秋雨的缠绵悱恻，散乱如丝，乱人心扉。雨停了，打开窗户，清澈的河水，美丽的彩虹，荷花上的露珠——一切都像刚沐浴过似的。

夏季是那么美好，是那么有吸引力，诱惑力，让我们不得不喜爱它。夏天，我喜欢你，一年只有一个夏天，我会好好珍惜它!

夏天一年级小学作文 篇3

六月，夏，阳光很好.空气中是浅浅淡淡的青草香.

夏天的风暖暖吹过，穿过头发穿过耳朵.

mp3里的音乐刺激着耳膜.一时间处于一种迷离的状态.

y，夏天真好，连风都是热热的.c说这话时，双眸好似蒙上了一层雾气，像幽深的古泉.

然，c轻轻握住我的右手，她的手指温热，传来柔软的感觉.

你和我的夏天风，轻轻说着.我和她一同哼唱着歌曲.曲调很舒缓.

y，明年夏天，我们还要一起来吹这暖暖的风哦!c扬起嘴角，绽放出一个甜甜的微笑.

嗯，好.打钩钩!我和c的小指交织在一起.

天空逐渐变暗.

c，我走了.

y，晚安，我们不说再见.只说晚安.c浅浅的笑，很干净，一瞬间，我感觉她就是初夏阳光下的精灵.

我们放开手，背道而驰.

抬手，右手的五指上，残留着一丝肥皂香.

耳机里是那句夏天的风我永远记得.

夏天一年级小学作文 篇4

自古以来，人们往往都爱赞颂春光的美好，因为春天里杨柳婀娜多姿，万紫千红，百花争艳，还飘散出阵阵花香，令人心旷神怡。

但是，我却独爱夏天。

是的。夏天的太阳炽热的像火一样烘烤着大地，然而，这是一切生命的源泉，它使一切生命获得了能量。花草树木吮吸着雨露，承受着阳光，蓬勃向上，五谷杂粮无不努力进取。

是的。春天万紫千。春天万紫千红，秋天遍野金黄，冬天因转银装素裹，的确使人倾倒;但是，夏姑娘也有自己苍翠欲滴的盛装。夏天的哪一个角落不充满这生命的绿色那呢?当你登上山颠，极目四望碧绿的原野，那深绿色的层峦叠嶂，像海洋般的巨大的波涛，一浪接一浪，一直伸向遥远的地方，同灰蓝的天空连成一片，整个大地变成一块四处绵延伸展的巨大地毯郁郁葱葱，充满生机。

还有，夏天的浑浊涨满，像急匆匆地去赶海潮。夏天的天空变化莫测，时而多云低矮，仿佛是催人行动的命令;时而阳光直射，毫不宽恕，像是威严的老人;时而电闪雷鸣，大雨倾盆，似至“东边日出西边雨”。正是这种风雨变幻，为万物创造了各取所需的条件，催动着一个成熟的秋天。

我爱夏天，爱绿色覆盖着的夏天，爱万物蓬勃生长的夏天，爱朴实真诚的夏天。

我愿人们都像夏天那样美好!

夏天一年级小学作文 篇5

春，万物复苏，春意盎然。秋，落叶纷纷，寂寞惆怅。冬，白雪飘洒，银装素裹。而我最爱的还是夏，它比春天温暖，比秋天开朗，比冬天多那么一抹热情。

夏天来了，早已盛开的花朵在阳光下越显独特。连风都是温暖的。游乐场，可以看见朝气蓬勃的小朋友畅游在童年的海洋中，玩耍嬉戏。他们有的吃棉花糖，有的坐旋转木马，更有的可以骑在爸爸的脖子上高出别人好多好多。这就是夏天给孩子带来的欢乐。

夏天来了，游泳馆中男女老少穿着泳衣自由游摆，他们享受夏天炎热下馆里水中一丝丝清凉。

夏天来了，学校里体育课成了一门学生热衷的课程，如其说课间十分钟的畅快，我想体育课更显过瘾。他们会忘记夏天的炎热，和同学朋友忘我的游戏着。跑步，投篮或者挽着胳膊散散步。

夏天来了，忙碌的写字楼里，空调成了上班族的最爱。他们可能会在酷热的午后，泡上一杯咖啡，坐在窗下看着这个世界的繁华喧嚣。当然其他季节也可以这么做，只是那会少了夏日太阳的照射般温暖。

这就是夏天魅力，它让人们厌倦在屋内的宅，厌倦整日对着电脑的疲惫，只想穿着五彩的夏装晒着阳光，快乐的出行。

夏天一年级小学作文 篇6

我眼中的夏天是美丽的，是凉爽的，是快乐的。下面来听我说一说我眼中的夏天吧！

早晨公园里有人在晨跑，有人在晨练，还有人在锻炼身体。树上的鸟叽叽喳喳地叫，好像在唱着歌。天空湛蓝湛蓝的，干净的仿佛是刚刚擦拭过的玻璃。

中午，大街上只有寥寥几个人。阳光洒在湖面上，一阵风拂来，湖面泛起层层波纹，波光粼粼，美丽极了！

傍晚，夕阳像是掉进云朵里，把白云染成了红色，十分美丽。公园里有的人在跳广场舞，有的人在玩耍，还有的人在遛狗。树上的蝉和水里的青蛙声此起彼伏，他们在PK谁的声音更大，更美妙，似乎在准备下一场的演唱会呢！

夏天是一张简单的素描，简简单单却回味无穷；夏天是一幅抽象画，从不同的角度欣赏，也有不同的感受；夏天又是一幅油画，充满着魅力。

这就是我眼中的夏天。

夏天一年级小学作文 篇7

春天随着落花走了，夏天披着一身的绿叶在暖风里跳动着来了。

夏天是炎热的。太阳火辣辣的照在地面上，把地面烧得像火炉一样烫，树上的蝉在”吱哟吱哟“地乱叫。人们热的满头大汗，纷纷穿上了漂亮的夏装

夏天是五彩缤纷的。一阵风吹过，嫩绿的柳条轻轻地摇摆着，舒展着她那柔美的身姿。葱绿的草地上盛开着五彩缤纷的鲜花和绿色的植物，蝴蝶在空中翩翩起舞。

夏天是神秘的。夜里，热的人们不想睡觉，老爷爷躺在摇椅上，扇着扇子，我抬头看着空中的星星，眼睛眨也不眨的数着，却怎么也数不完。

夏天是快乐的。我们扛着鱼竿去河边钓鱼、捉虾，也可以在草丛边玩穿越火线的游戏，如果下雨了就打一把荷叶伞，继续奔跑着。傍晚，小朋友在小区捉迷藏，大人们在聊天。如果在河边，早晚都可以听青蛙的赛歌会，清晨也可以看见蜻蜓在湖中央的荷花上飞舞着。

夏天是迷人的，是我们最喜爱的季节，一切都在夏天里走向成熟。

夏天一年级小学作文 篇8

有人喜欢万物复苏的春天，有人喜欢果实累累的秋天，有人喜欢滴水成冰的冬天。而我喜欢色彩缤纷的夏天。

夏天来了，太阳变得毫不留情起来，射出强烈的光线照在地上，一片蒸腾，简直让人透不过气来。而路边的花草就像犯了错的小学生一样低着头被老师教训。大树长的苍翠挺拔，荷花含苞欲放，夏天真是一个五彩缤纷的世界！

夏天的雨“哗啦啦”的下着，好像要一扫之前的酷热。雨过天晴后，天气清爽多了。听，有谁在庆祝？原来是青蛙、蛐蛐、萤火虫在开一场唱歌晚会。小青蛙欢快的敲着鼓。蛐蛐在一旁专心的弹着琴，萤火虫拿着灯笼结队在那里跳舞，真是一场交响乐会。

夏天真是多彩，又舒服，又迷人的，又快乐的。我好喜欢这样的夏天。

夏天一年级小学作文 篇9

夏天，是酷热而干旱的季节，可这更是小朋友狂玩的季节。

六月里可真是把给害苦了，天气太热，每天做完间操，一走进教室那真是满头大汗，都成汗人了，拿书扇风。可这大热天，不光是遭殃，连这土地也旱得了。在电视中辽宁西部地区接连月下雨，土地干旱，小秧苗全死在地里，庄稼颗粒不收啊，农民苦不堪言。你说，这可办呢?都在着急，盼着赶紧下雨解决旱情。

可虽说这天热，但子了，可以穿着裙子到处跑，比一比谁的裙子更漂亮。也可以更有理由向的要钱买冰淇淋和炒冰了。在外面的大树也长得更粗壮了，也可以在大树下乘凉，玩耍。

这六月的天孩子的脸，说变就变，前一段干旱酷热，这几天说下大雨倾盆，可乐坏了农民伯伯，这下可以让干旱的土地多多喝水了。可就跑出去玩了，眼巴巴的外面的雨下个不停。

你说，这天倒是给个说法啊，也说变就变啊!

夏天一年级小学作文 篇10

春天来了,花草从漫长的冬夜里苏醒过来,迎着春风春雨,使劲儿伸展着自己的腰肢。柳树变绿了，长长的枝条迎着春风翩翩起舞。蝴蝶在花丛中飞来飞去，在草丛中快乐地捉迷藏。小朋友们脱去了厚厚的冬装，笑着、跳着跑出屋子，欢快地放起了风筝。

春天的空气湿湿的，流淌着清香。我深深地吸了一口气，静静地躺在春天的怀抱里。望着空中一只只飞舞的风筝，感受着春天的美丽。

春天是那么的美丽，不知道夏天怎么样?那我们就去看看吧!

夏天时，荷花争着开放，小青蛙们在绿绿的荷叶上跳来跳去，开心地唱着它们的“呱呱”歌。

夏天的阳光是另一种风景，那又大又红的太阳好像从外太空飞来的一个大火球，照得大地一片炎热。雷雨常在不经意间降临，那丝丝凉意带给人们一份意外的惊喜。

美丽的春天和炎热的夏天，我是多么的喜欢!

夏天一年级小学作文 篇11

没有春的温柔，没有秋的清爽，没有冬的寒冷，夏给我的是满满炎热与热情。

六月悄悄在汗水里淌过，七月终于来了。阳光越发的毒辣，整个世界都好像装进了太上老君的“炼丹炉”里，热气腾腾的，人们好像一支支“冰棍”，都快熔化了。

吃过晚饭，独自漫步在老屋后的荷塘边，微风轻拂，发丝轻扬，没有了白日里扑面而来的热气，迎来的竟是满满地凉爽，这风里还夹杂着丝丝地荷花香气。顿时，心旷神怡，似乎整个人都轻了。

向家的方向漫步着，忽地，几滴雨落在发间、眉间，丝丝的凉意直触心底。加快往家的方向奔去，不一会豆大的雨滴便倾盆而下，滴滴答答，叭哒叭哒，打在叶间，真的有种“雨打芭蕉”的意境。

一跑到家，气喘吁吁，可没想到这雨竟停了，乌云散尽，月朗星稀。一架飞机在头顶，呼啸而过。零星跳跃的机灯，似乎也在赞叹这夏夜里如水的月色。

夏天一年级小学作文 篇12

知了不停地叫着，像是在通报夏天的来到。这个夏天虽然热了点，可还是乐趣多多。

早上，是一天之中较为凉爽的时候。我便邀着几个小伙伴一起到大坪中捉知了。可别小看了我这几个小伙伴，虽然他们年龄小，个子也不高，但他们捉蝉的本领可不容小瞧。他们个个是爬树能手，三下五除二，就能爬到树顶上。蝉是十分痴呆的，常常傻愣在那里，一动也不动，所以捉蝉是很容易的。虽说捉蝉容易，可是找蝉难。“不见其身，先闻其声”就是捉蝉的秘诀了。但耳朵告诉你的不一定总是正确的，因而有时会被蝉声所误导，让你走很多不必要的弯路，况且在大树上常有青毛虫的出没，这无疑又给捕蝉的增加了不少困难。可一个真正喜欢捉蝉的人，总能乐在其中，就像我吧。

种养花草最合宜的时候就是夏天了。不知怎的，在这个暑假，我突然心血来潮，爱上了养花。花在夏天时，可谓生机勃勃。一日不见，就可发现他们长高了一大截。养花是件很累的事，浇水，除虫，施肥，如此反复。总之，无时无刻你都要给予他们无微不至的照顾。养花的乐趣在于看到他们成长。当你看到他们成长时，一股莫名的感觉就冲上你的心头，也许这就是成就感吧。就因为这种感觉，使我爱上了养花。

夏天一年级小学作文 篇13

炎热的夏天真不好过，又闷又热，可夏姑娘偏偏就要走马上任，威风一把，好让人们知道她的厉害。

夏在知了的鸣叫声中来临，太阳公公老是火辣辣地烤着大地，地面仿佛被一个巨大的蒸笼笼罩着。天上是重叠的云。这些云有的几片连在一起，像海洋里翻滚着银色的浪花;有的几层重叠着，像一座远山;有的在一片银灰色的大云层上，又漂浮着一朵朵大小不一、形状各异的云朵儿，像岛屿礁石上怒放的海石花。

夏天的天气就是这样，一到伏天就像钻进了火盆，热得人心烦意乱。风不知道哪儿去了，树梢纹丝不动，空气都是热的，闷得人喘不过气来。邻居家的伯伯阿姨，热得只穿着短衣短裤坐在大树下，不停地扇着扇子。我和爸妈在楼下只转了一圈，就受不了了。爸的衬衫湿透了，妈脸上淌着汗水。我呢?甭提了，头发和汗粘在一起，手里的一条毛巾像刚从水里捞出来似的。

盛夏的竹林显得更加美丽可爱，阳光透过茂密的竹叶缝隙，像一片片碎银铺在地上。可知了却热得扯着嗓子喊：热死了!热死了!救命!而池塘里的水，似乎进入了梦乡，宁静安闲，正在做一个清澈透明的梦，梦见自己拥抱蓝天白云，梦见自己在蓝天白云上游来游去，梦见池塘四周的花木也进入了梦乡，梦见池塘岸边的人们总是醒着，总是忙着，总是在寻找什么

夏，一个炎热、烦躁的季节，也是一个活泼可爱的季节。虽然给人们增添了不少麻烦，但却使一切生物变得不同凡响 。

夏天一年级小学作文 篇14

星期天下午，我和妈妈来到了公园看荷塘里盛开的荷花。

刚刚来到公园，天上就飘来了一大片一大片的灰色的云，转眼就下起了雨来。妈妈说:雨中的荷塘一定很美丽，让我们欣赏这雨中的荷花吧!，我高兴地说:太好啦!于是我和妈妈撑起了伞，站在湖边看着雨滴纷纷地落在了荷塘里。我看到当雨珠刚刚滴落在荷叶上的时候是圆溜溜的水珠，一会儿这圆溜溜地小水珠变成了像小鱼吐出的水泡泡，无数颗雨滴汇集在一起的水泡泡，又变成了水从荷叶的边缘四处流了下来，雨中的荷叶就好像是雨帘一样的美。

我又看到了雨滴落在了荷花上，就像是无数颗珍珠，这晶莹闪亮的珍珠点缀着那一朵朵粉色的，白色的荷花，雨中的荷花太美啦!

雨不知不觉地停了下来，天空呈现的那道彩虹，把荷塘衬托得像一面五彩斑斓的大镜子!

我和妈妈约好:下个星期天还会再来欣赏荷花，不知那时候会不会还下雨呢!

夏天一年级小学作文 篇15

“光阴似箭，日月如梭”。一眨眼，春暧花开的春天过去了，骄阳似火的夏天来了。

夏天，太阳公公不知生哪门子的气，把心中的怒火全吐出来了，柳树姑娘不像以前那样生机勃勃，现在，它无精打采地，叶子一卷一卷的，像是被烧焦的，好像在说：“夏天真热呀!”远处传来了一阵“汪汪”声，原来是小狗耷拉着脑袋，在树阴下乘凉，仿佛在说：“今天可真热啊!”这时，几位老人走了过来，他们一边拿着蒲扇一边坐在树阴下乘凉，其中一位老人说：“这鬼天气的，我活了这么多岁，从没见过这么热的夏天。”

突然，我被一阵清香给迷住了，原来是荷花散发出来的香味，我赶紧往荷花池边跑去。荷花已经开了不少了，荷叶挨挨挤挤的，就像一个个碧绿的大圆盘，白荷花从这些大圆冒出来，有的才展出两三片花瓣，有的全展开了，露出了嫩黄色的小莲蓬，有的还是花骨朵儿，看起来饱胀的马上就要破裂似的。小鱼儿不停地吐着泡泡，好像在说：“好热啊!”树上的蝉不是在这儿“知了，知了”就是在那儿“知了，知了”,像是在举行演唱会。

夏天虽然热，但是也很美。我爱你——夏天。

夏天一年级小学作文 篇16

当知了在树下高歌，当荷花亭亭玉立，当地面树影斑斑驳驳时，我知道夏天来了，我喜欢的夏天到了。

夏天是个调皮的娃娃，他呀，常常喜欢在天空中变化多端。时而一阵狂大的风雨倾盆而下;时而放出热烈的阳光;时而出现神奇的太阳雨，雨过天晴后，他又搭建了一座美丽的彩虹桥!这时有许多孩子出门玩耍嬉闹，看到天边的彩虹桥时，个个兴高采烈。也有不少老人出来散步，他们一抬头，见着了彩虹便笑了，嘴里还说：“多久没见到彩虹了，它可真美呀!”不少见到了彩虹的人，脸上都露出欣慰的笑容。

夏天还是个温柔的姐姐，她喜欢悄悄跑到大树下，告诉大树先生，轻轻摇一摇叶子，让树下在乘凉的汗流浃背的农民伯伯感到清爽凉快!她有时也会悄悄换来风姑娘，让风姑娘为人们吹来凉爽的清风，让人们不再感到炎热。

噢!我喜欢夏天，它虽没有春天的生机，但是也遮不住自己的好与美，也掩不了我喜欢它的那份心。

夏天一年级小学作文 篇17

夏天的夜晚，天气燥热外加蚊子的侵扰，我睡不着觉，就起来数天上的星星。

繁星点点，习习晚风，送来了花朵的阵阵清香。我把头靠在枕头上，仰望着撒满珍珠似的星空。

星星闪烁着明亮的光芒，一点，两点就像一个淘气、幼稚的孩子的眼睛。银河似一条白练横贯天空。听妈妈说，住在银河两边的牛郎织女只有在每年的七夕才能相会。据说，到那天，地上的喜鹊都被召到天界，为牛郎织女搭起一座鹊桥。今天，他们一定也在鹊桥上相会过了吧?

月亮像个害羞的姑娘，她那皎洁的月光明亮地照耀着人间。她一定也看到我这个小女孩。这不，她正在向我微笑呢!一时间，星星们都害羞似地躲了起来，只有几颗星星勇敢地站在天幕上

我望这那如月牙般的月亮，望着隐隐约约的阴影，想起了妈妈给我讲的故事。我知道，月球上根本没有嫦娥、吴刚和玉兔，因为现在已经有人类登上月球了，流传了几千年的故事已有了新的篇章。但是，在这样的夏夜，在这样的月光下，我却更喜欢小时候妈妈给我讲的故事

踩胯一年级小学作文13篇

本文的主旨是探讨与“踩胯一年级小学作文”相关的话题，作文可以激发学生的自我认知和自我反思能力，写作有助于我们更好地掌握语言表达提高交际能力。写作文时应当采用通俗易懂、简洁明了的句子，写作文需要重点强调什么？

踩胯一年级小学作文 篇1

昨天，天气风和日丽。我、爸爸、妈妈和雨同一家斯人去黄河浮桥那里野炊。

在路上，我们很高兴，又唱又跳，欢快的蹦着，心情非常激动。

到了那里，我还特地准备了小桶和小铲子，在那里玩沙子，玩了一会，我们就要吃烧烤了。

开始烤了，雨同的爸爸先考了我们自己穿好的羊肉串，我们都看的目惊口呆，过了一会，羊肉串的香味香飘四射，我们都津津有味的吃了起来，

后来，又烤了香菇、土豆、大肉、鸡腿、鱼豆腐、胡萝卜······好多好多。

到后来，我和雨同也试着烤了一些吃的东西，有：鱼豆腐、香菇、胡萝卜。

昨天玩的可真开心呀！我还自己烤了馍，大家就等着我的下一篇作文（日记）吧！

踩胯一年级小学作文 篇2

星期天，爸爸带我到郊外云秋游。一路上，我觉得天空比以前高了许多，蔚蓝蔚蓝的天空中飘着几朵白云。一阵风吹来，使人感到神清气爽。

太阳快落山了，那青翠的远山，被夕阳映得姹紫嫣红，轻风吹来，田野上散发着清馨的芳香。刚刚收割的庄稼，装满了一车又一车，随着那清脆的鞭子一响，马铃声声，在田间小道上留下了一串串马蹄的炊烟。路边，那晚开的野菊花悠然地摇曳着花枝。那密密麻麻的山枣，也被夕阳添上了胭脂。

啊，秋天，你用那支神笔，在故乡的土地上描绘出了一幅多么美丽的图画啊！迎着秋风，欣赏着迷人的秋色，我们流连忘返.

今天，下雨了，我依然超级兴奋。

因为我们学校去秋游，是野生动物园。

到了动物园，我们先去了猛兽区，第一个里面全都不是食肉动物，就像孔雀，鹿，斑马等等。还看到了马，马长的很帅气，它正在吃青草；我还看到了骆驼，骆驼非常大，还有两只像山一样的驼峰。

第二个我们去了猎豹区，我看到豹子非常激动，这是我第一次看到豹子，我觉得豹子比老虎和狮子长的小。

然后我们去了狮子区，狮子好大啊，看上去好凶猛啊，但是狮子在那里一动不动，懒洋洋的， 吴老师说：“动物看到那么多小朋友，都懒惰了。”

然后到了熊区，看到好大的熊啊，我从来都没见过那么大的熊，它们好像一站起来就可以拍到我们车子的窗户。

然后到了狼区，看到了桔色的狼，好奇怪啊，我从来没见过桔色的狼，这到底是什么狼呢？

然后到了东北虎区，因为这些老虎本来是在东北的，那些老虎真大啊，大的吓死人，特别是老虎爸爸，它很长，站起来的都能拍到我们车子窗户两米以上的地方。

最后到了白虎区，那些老虎都是白色的，但是它们的尾巴还夹杂着黑色，看到这些白老虎们，我觉得不可思议，竟然这世界上还有这样的老虎。

近距离看了这么多凶猛的食肉动物，我和同学们好激动，在车上开心的大吼大叫的。

下车后，上了个厕所，已经十一点了。我们看了海豚的表演，海豚的表演好精彩，它们竟然能做好多动作。

表演后我们吃了个午餐，就去看熊猫了，我一下子就发现了七只熊猫。还看到了企鹅和鸵鸟，它们在动物园的一个区域。

看完后我们到了目的地，回来了。

我今天真开心，开心的都想再去一次了。

天天气格外晴朗，想到这天学校要组织去秋游，我的情绪十分兴奋。到了学校老师跟咱们交代了注意事项，咱们就准备坐车出发了。

到了目的地，开心的咱们在老师的带领下参观了千年古物-----秋枫，它全长180米，这数字真让我惊叹。之后老师带咱们继续参观热带植物，许许多多的各种室内植物和室外植物让同学们看的眼花缭乱，咱们还学到了很多关于植物的知识。

下午，就是咱们的自由活动时刻。我和同学们欢快的来到池塘边，看到其他班级的同学都在捉泥鳅，咱们也连忙挽起裤脚跳入水中。看着泥鳅游过脚边，我双手一合，可惜只摸到了泥鳅的尾巴，泥鳅太滑了从我的手指间溜走了。我捉了好一会都没捉到1条泥鳅，只好花三元钱买了个鱼网，一会我就简单的网到了1条大泥鳅，之后二条、三条、四条，我捉了好多泥鳅。捉着捉着南宫老师宣布大家集合了，笑着问同学们捉了多少条泥鳅呀?我大声的喊：“南宫老师我捉了30条。”南宫老师表扬我说：“纳兰**，你真能干。”我高兴极了。

秋游结束了，我和同学们从中得到了乐趣也学到了知识，能够说是满载而归了。

踩胯一年级小学作文 篇3

(1)1—10各数的认识，写法和加减法：包括实物图，数10以内的数，1—5各数的认识和写法，5以内的加法和减法，0的认识和写法，加0减0和得数是0的减法，6至10各数的认识和写法，10以内的加法、连加、连减式题。

(2)11—20各数的读法和写法：包括数11—20各数，十和几组成十几，11—20各数的读法和写法，钟面整点的认识。

(3)20以内的进位加法和减法。

(4)认识图形，长方体、正方体、圆柱、球的初步认识及长方形、正方形的认识。

孩子在入学前，可能会数会认20以内的数，但不等于了解这些数的实际意义，家长可从下面几个方面帮助孩子建立数的概念。

(1)认识一个数的数值，建立基数的概念。如“ 5”是一个抽象的数值，要求孩子在实际生活中说明“5”所表示的实际数量，如“国旗上有五个五角星，每个五角星又有五个角”，一只手有5个指头，5个苹果……还能表示可看到的一些连续量，如往盆里倒5杯水，时钟敲了5下，……从而使孩子知道一个抽象的数可以表示的实际数量是很丰富的。

(2)认识一个数的序数，建立序数的概念。就是要认识一个数或 物体在一个自然数列或一组物体中的位置和次序。如：应知道7在6和8的中间，7大于6，但7又小于8，训练孩子用多种方式练习计数同时还可以利用儿童生活实际中的数字材料，让孩子顺数，倒数，教孩子知道用来表示数量多少的数叫基数，如1个、2个、3本书、4辆车、5个茶杯……。用来表示次序的数叫做序数：如，第一、第二、第三本、第四辆、第五个座位……。

(3)认识数位，掌握十进制的概念。知道10以内的数是以“个”为计数单位的，认识20以内的数是孩子第一次遇到逢十进一的情况，要求孩子认识满了十就要有一个大的新计数单位出现，即10个一就是1个十。10个十就是1个百，掌握数位的顺序和进位，这是读数和写的基础。

(4)正确地读数和写数。孩子第一次学习读数和写数，可将数字形象化，并编成儿歌：

指导孩子用田字格写数，严格掌握每个数字笔顺和结构写得正确、匀称、规范、迅速不能乱画或倒笔。

(5)正确认识“0”的意义，家长如果问孩子，“0”表示什么?孩子会说：0表示一个也没有，这时家长要告诉孩子这个不全面，0还可以表示温度，摄氏0度时，水就会结冰了，能说没有温度吗?0还可以表示起点，如数轴和米尺的起点，就用0来表示，0在1前面，0还可以点数位，少了0或多了0，数就会发生变化。

第一册的数学课，大多都是以图来表示所学内容的，这样就把抽象的数学知识形象化，把呆板的知识生活化了，把枯燥的知识趣味化了。孩子们喜欢看，乐意看，只要我们加以适当的引导和指导，孩子是愿意学习的，孩子们学会看图，弄懂了图画的意思，就知道了用什么方法列式计算了，加几减几也就明朗了。

四、让孩子掌握10以内数的组成与分解，打好加减运算的基础。

10以内数的组成与分解是学习一位数加、减法的关键和基础。儿童掌握数的组成越多，越牢固，计算的方法就越灵活越快，孩子必须要学好，怎样学呢?

(1)摆学具学：如5的组成，先拿出5个圆片，然后有规律的分摆圆片 ，后2个是前2个交换位置得到的只要记住前2个就可以了，因此，10以内各数的组成与分解的学习都可以采用这种方法，有规律的分摆，有规律的记忆。

(2)用游戏记：在孩子通过摆学具得出10以内数的组成与分解后，可采用一些游戏的方法，让孩子加深印象，达到熟练的目的。如对手指、对口令、拍手等。这些方法，可在平时走路、睡觉前夕，经常化的练习，使孩子达到脱口而出的目的。

孩子掌握了10以内数的组成与分解，在做10以内数的加减法时也可以用做加法想组成，做减法想分解的方法来计算。使之正确迅速的说出得数，还可以解除掰手指算加减的慢而错的方法。

20以内的加法比10以内的要难，学生算得较慢，要使学生每分钟算出30道题，优秀者能口答40—50道题，达到正确熟练的目的。首先，就要使学生掌握学习的规律。

1、凑十法学加法：凑十的方法是：看大数分小数，先凑十，再加几，板书如9+2=11 想9+( )=10 9+1=10就把2分成1和1

2、看算式找规律：

如：9+2=11 9+3=12 9+4=13 9+5=14 9+6=15

让学生看算式，仔细观察，9加几的加法，第一个加数都是9，加出的得数，个位数都比所加的数少1，为什么呢?因为9和1凑成10，拿出了1个和9减成了10，所以得数的个位数就少了1。

同样8加几的就是得数的个位数是少2，7加几的就少3，以此类推。孩子掌握了这些规律，熟记了这些规律，就能很快的、灵活的、准确的算出得数。

因为在前面学习了大数加小数，学小数加大数时，可以用交换加数的位置得数不变的方法来学习。如9+8=17，那么8+9=17，9+2=11，那么2+9=11。用这种方法来计算既可以减轻学生的学习负担，也可以使计算正确迅速。

新的课程标准要求一年级学生初步学会根据加、减法的意义解决加减的简单实际问题，因此，我们对孩子解决问题的能力要早起步、早培养，有意无意，随时随地的出一些生活中常见的题：让学生口答，如，树上有3只鸟，又飞来了2只，一共有几只鸟呀?妈妈买了5个苹果，你吃了2个，还剩几个呀?等等，当孩子说出几加几或者几减几时马上肯定表扬，给予称赞，并问她是怎么知道该用加法或者用减法算的，让学生领先知道求一共是多少，就是把几和几合起来，就用加法算。求还剩几个?就是从几里面去掉几，用减法算。这样经常训练，反复训练，既可以培养学生的口头能力，也可以培养孩子思维的灵活性和敏捷性，使孩子在今后的解决问题的学习之中不感到困难，有得心应手之感。

现在都是独生子女，家中的小太阳，如果发现孩子的作业写得不好，做得不对，就不忍心让他改错重写，放松要求，或者干脆替孩子写，替孩子改，是不好的，不要使孩子养成一种依赖、懒惰的思想要让他们有自己的事情自己做的好习惯，有独立思考独立作业的习惯，并能做到清洁、整齐、干净、漂亮和按时完成作业。同时还要注意写字握笔的姿势，随时做到“三个一”胸前离桌一拳远，眼离书本一尺远，手离笔尖一寸远。真正做到学校、家长共同教育，协作提高，达到都是和家长们预想目的。

踩胯一年级小学作文 篇4

六年级状物作文题目：毛毛虫的蜕变。毛毛虫是我们日常见的小虫子。这篇六年级状物作文600字的毛毛虫的蜕变的状物小练笔一起阅读欣赏下。

二年级想象作文题目：未来的家。关于未来的想象作文怎么写？这篇二年级想象作文300字的未来的家的想象小练笔希望能够帮到你。

子曦，xx在楼下找你呢，你去操场上一下吧。同学的声音传了过来。好！我一边答应着一边起身走了出去。皓月，我新认识的同一年级朋友。我十分纳闷，我刚认识她也不过一周，她找我有什么事？带着满腹的疑问，我走到操场上。

六年级童话寓言作文题目：狐假虎威后续记500字。关于狐假虎威的童话寓言作文怎么写？这篇六年级童话寓言作文《狐假虎威后续记》500字的童话寓言作文，可以学习借鉴。

书，是我们的老师；是书给我们带来了智慧；是书，给我们带来了无穷的乐趣；是书提高了我们的作文水平。我爱读书！

就这样女孩的未来过得有些苦，她没有上高中，因为她不想陈姐姐给她资助了。女孩觉得自己还不了那些多钱，所以就上了师范。自己独立生活，当了名小学老师。

踩胯一年级小学作文 篇5

啊！这个双休日的作业真少啊，我星期五就全部写完了，这下我就可以和同学ＱＱ聊天了，我迫不及待的就奔向了电脑，刚一坐下就听见了妈妈的声音：辅导题写完了吗？听见妈妈的声音，爸爸闻声起武看见我在玩电脑更是火冒三丈，我见势不妙，心想：算了，好汉不吃眼前亏，拜拜了，电脑。灰溜溜的跑掉了

滴答，滴答。时间，在流淌。秒针，在日复一日的转动。一年，一月，一日，一时，一分，一秒。生命在逝去，新的生命，在诞生。老人说，在死神那儿，有许许多多的红烛。每一支红烛都代表着一个生命。一支蜡烛烧完了，就会有一个人离开人世。而死神每点上一支蜡烛，则象征着一个生命的开始。生命就是这样的循环，年复一年，生生不息，给这个世界添上色彩。

还有一次，晚上很晚了。上一年级时离家很远，可我自己回家爸爸、妈妈都不放心，所以，每天上学或放学爸爸、妈妈都去接我回家。有一次，放学以后，爸爸、妈妈没去，我想他们一定工作太忙，又要来晚了。王老师陪我安静地等着。其他学生和老师都回家了，已经快七点半了，王老师便把我带回家去，给我做饭，还问寒问暖，我和王老师一起吃饭，她给我披了一件衣服，就拉着我上路了。

踩胯一年级小学作文 篇6

在每一个人的学习生涯中，都有一种离不开的东西，那就是同学们最常见的粉笔。

我们常见粉笔的大约有6厘米长。它的身体像一根粗粗的小木棍，有的光滑，有的粗糙。工厂的叔叔们把它们放在一个个盒子里，多么像一个人口众多的大家庭呀！拿起粉笔，手上顿时是粉笔末，像一个个白色的小天使。　

粉笔的上底面和下底面都是圆形的，像是一个上小下大的大柱子。粉笔的颜色各种各样有黄的、绿的。红的、白的------，我们最常见的就是白色的粉笔了。　

你可别小瞧这些粉笔，它们虽然短、小，但是它带给了我们知识，而它自己却牺牲了。正像我们那辛勤的园丁老师。　

这种宝贵的精神值得我们学习。

站长点评：我一年级的时候刚刚会写字，是万万写不出这样的作文的，这篇作文居然是一年级的学生写的，甚疑之、甚疑之。

踩胯一年级小学作文 篇7

每当我写作文的时候，提笔后呼之欲出的就是妈妈。并不仅是她对我的呵护，当然有时候我们也会有冲突。

如果我是魔法师，我会变出无数个智能感应机器人，既轻巧又实用。机器人是声控的，既是人类的教师又是人类的保姆、司机只要人类干的事情他都能帮助。对于我们学生来说，上学时只要把它放进书包里，就一切ok啦。只要你说出几年级第几课，它就立刻吐出这课的内容，对我们进行辅导解疑，大大减轻老师的工作。

暑假的一天，我们清水塘二小二年级四班的雏鹰小队四组的队长王屿琢带领我们去学校那清扫垃圾，保护我们学校的环境卫生。

在我三年级的时候，我们的培训中心准备在暑假做一个演出。钢琴班的老师叫我代表整个钢琴班去表演。

踩胯一年级小学作文 篇8

赤壁小学一年级作文——我的暑假生活

同学们好，我是赤壁小学一年级的小学生，我的名字叫小明，我的暑假生活很充实，接下来我会给大家详细、具体、生动地介绍一下我的暑假。

我的暑假主要分为三部分：旅游、课外活动和阅读。

首先是我的旅游生活，我和家人一起去了九寨沟玩耍，这里的山清水秀，风景如画，在这里我还亲眼看见了熊猫。

接下来是我的课外活动，我参加了赤壁小学的暑假班，每天早上我都和同学们一起到学校上课。我们学习了英语、数学、美术、音乐等知识，我们还一起玩了许多游戏，比如跳绳、打太极拳、跳舞等，很开心。

最后是我的阅读生活，我借了好多好多有趣的书，在家里用心阅读，我读了《三毛流浪记》、《神秘岛》等书，我从中学到了许多知识和道理，也培养了我的兴趣爱好。

总的来说，我的暑假时充实而有意义，既玩得开心，又学到了很多东西。我相信，在今后的学习和生活中，我也会更加努力，追求更高远的目标，成为一名优秀的学生。

踩胯一年级小学作文 篇9

猴子 河北省廊坊市廊坊市万庄石油综一小学一年一班喻世杰 今天天气格外晴朗，蓝天上飘着几朵白云。我和爸爸、妈妈一起到动物园游玩。动物园里的动物可真多啊，有威武的狮子，有凶猛的老虎，还有可爱的大熊猫。最好玩儿的要数猴山上的猴子了。我们来到了猴山。啊，猴子可真多啊！满山的猴子，有的在吃桃子，有的在打闹，还有在荡秋千。最有趣的是那只小猴子。它向游客要了一个又大又红的桃子，跑到了山顶上，坐在一快大石头上，大口大口地吃起来。它一边吃，一边向四周张望，生怕别人抢它的桃子。你看吃得多香呀！动物园里的动物真可爱，我喜欢各种各样的动物。

春游今天，万里无云,春风拂面,老师带我们去春游。在路边，我们看到了紫色的蚕豆花，象一只只美丽的蝴蝶停在蚕豆苗上。我们先来到了植物园，在这里，我们看到白色的梨花和粉红色的桃花都盛开了，还有松树。松树的叶子尖尖的，象一根根针。在老师的带领下，我们又来到了田野。老师给我们介绍了麦苗。刚开始我们有的同学还以为这是韭菜呢。最后，我们来到了学校旁边的公园里。大家坐下来，开始吃自己带来的零食，渴了就喝自己带的水。肚子吃饱了，同学们就在我和老师的带领下高高兴兴地回教室了。今天的春游让我感到很快乐，也让我学到了许多知识。

篇三：小学一年级作文：种子

老师给我两粒种子，我拿回家，我把种子种在花盆里。晚上我做了一个梦，梦见我的种子发了芽，又开了花。我很高兴，我的花开的好漂亮。我听到有人在叫我，我看来看去，找来找去，还是找不到，我看了看花，花笑着对我说：“我是一个奇怪的花，是会说话的花。”我说：“真的”？花儿说：“那当然，我还知道你的名字叫刘进进。”我说：“那你叫什么名字？”花儿说：“我的名字叫花仙子。”我说：“你的名字真好听，我们交个朋友吧。”花说：“好吧。”我感觉到有人在推我，醒来了，原来是妈妈在推我。我赶紧下床跑到阳台上，看到花盆里的种子，我笑了。

篇四：一年级时的春夏秋冬作文

春天

小朋友们最喜欢的季节就是春天了 温暖的阳光照着我们。我们正在享受太阳发出来的暖光，太阳像变魔术似的，发出的光看得见，却摸不着。 春天是最美的季节。

夏天

夏天来了，下雨天非常多。 雨水像一串串珠子， 滴答答的声音像大钟的声音。夏天非常快乐 可以去游泳，教练经常夸我， 我非常快乐。

秋天

秋天是收获的季节。小朋友们一起却收萝卜、白菜、玉米和西瓜 收完这些东西，我们把自己的劳动果实拿回家里，冬天的食物就是这些啦。

冬天

冬天非常冷。下雪了，小朋友们拿着铲子铁锹一起去堆雪人。 瞧，我们的雪人多么漂亮、可爱。

篇五：小学一年级作文：总结

踩胯一年级小学作文 篇10

鹦鹉一年级小学作文：小鸟学校的鹦鹉冒险记

我是一只可爱的鹦鹉，明亮的羽毛和聪明的脑袋是我最大的特点。某天，我正坐在鹦鹉一年级小学的树上，听老师讲故事。突然，一阵小风吹过，吹散了我的注意力。我看到大家都不见了，只剩下我一个人。

"咦？"我惊讶地问道。突然，树旁边出现了一个传送门。我好奇地探头一看，传送门发出一道五颜六色的光芒，吸引住了我。

我很快进入了传送门，会见了一个小仙子，她告诉我这是一个神奇的国度，叫做“小鸟学校”。在那里，各种小鸟都在学习各种知识和技能。

仙子为我展示了小鸟学校的一年级教室。教室里挂满了各种鸟类的图片和标本，还有一张大大的黑板。教室里的小鸟们正在认真听课和做练习。

我非常兴奋地看着，我也渴望加入他们。于是我大胆地走进了教室，和他们一起上课。老师看到我后，用友善的眼神示意我坐下。

的第一节课是飞行课程。老师向展示了飞翔的技巧和注意事项。每个人都跃跃欲试，想要展示自己的飞行能力。

我看到一只小雀鸟正拼命地尝试飞行，但总是不成功。我走过去对他说：“你需要用更快的扇翅膀的速度，同时调整你的姿势。”小雀鸟笑了笑，试着按照我的建议去飞行，他成功起飞了。

老师看到这个情景，表扬了我。我感到鼓舞，决定在小鸟学校里好好学习。接下来的几天，我参加了许多课程，如歌唱、表演、科学实验等，每个都让我充满了收获和惊喜。

我在小鸟学校交到了很多好朋友。有聪明的八哥鸟、勇敢的鹰、红红火火的朱雀等等。一起学习，一起玩耍，一起进步。有时候，还会在学校的花园里开个小型音乐会，尽情展示的才艺。这种友谊让我觉得非常幸福。

在学校的最后一天，我在课程表上看到了“飞跃冒险”这个项目。我的心砰砰直跳，内心充满了兴奋和期待。

飞跃冒险项目是一个考验飞行能力和勇气的挑战。需要从山顶上起飞，在空中穿过各种障碍，最后降落到指定地点。这个冒险需要全身心的投入和团队合作。

当我面对着陡峭的山坡，毅然起飞时，我感到一阵恐惧，但我知道我不能退缩。我振翅高飞，越过了一座又一座的山峰，穿过了蓝天白云，终于来到了冒险的最后一关。我诚心地向上天祈祷，催促自己克服恐惧，最终成功地降落在目标点上。

冒险过后，我感到一种前所未有的成就感。我看到其他小鸟纷纷降落，他们脸上都洋溢着自豪和喜悦。我明白，通过冒险，不仅锻炼了自己的勇气和能力，也培养了团结合作的精神。

我非常感谢小鸟学校给我这次宝贵的经历。我从这次冒险中学到了很多：勇敢面对挑战，坚持不懈追求目标，团队合作的重要性等等。这些，不仅仅是对于我来说，对于所有的小鸟们也同样重要。

当我离开小鸟学校的时候，我向老师和同学们道别。我深深地怀念这个温馨而充满希望的地方。我决心将学到的知识和经验带回去，并与我的朋友们分享。

鹦鹉一年级小学作文到此结束。通过这次奇妙的冒险，我体会到了学习的乐趣和成长的重要性。我相信，在未来的日子里，我会用所学来更好地生活和努力。

踩胯一年级小学作文 篇11

我曾经听过一个传说，说是有一个小学叫做鬼屋小学，里面有许多吓人的故事和传说。我很好奇，所以我决定去探险。

当我走到鬼屋小学门口时，我看到了一个非常破旧的校门，上面的油漆已经掉了很多，露出了铁皮。我推开大门，走进了这个小学。我发现，这个小学的房子非常破旧，并且被荒弃了很多年。

走进教室后，我发现了很多恐怖的东西。教室里灰尘满天飞，课桌上堆满了蜘蛛网，墙壁上沾满了斑驳的污渍，而且到处都是脸色苍白的鬼魂。我不禁害怕起来，心里想：这样的学校到底发生了多少事情呢？

我继续往前探索，来到了学校的走廊上。走廊上的墙上，全是几十年前学生画的涂鸦，有些几乎看不出来，有些还是很清晰的。但是我发现这个学校真的很诡异，因为这里到处是鬼魂的声音，有的尖叫、有的嚎叫，让人毛骨悚然。

就在我继续往前的时候，我看到了一扇开着的房门，该不会是鬼魂吧？我迟疑了一下，但最后还是走了进去。

房间里很暗，我本想打开灯，但是我手一碰开关，灯就熄了。我感到非常害怕，好在手电筒在我的包中。我拿出手电筒，照亮了整个房间。我发现，这个房间里有一些书和物品。但是，当我再一次照到角落时，我发现了一个东西：一个吓人的人形傀儡！我想要逃出房间，但是门已经被锁住了，我除了大叫以外，没什么可以做的了。

突然，一只手从我背后抓住了我，我尖叫了一声，用尽全力反抗，最后发现那只手竟然是一位老师的。她告诉我，这个小学确实很恐怖，但是它现在已经变成了一个富有创意的教育场所。老师还给我一本书，让我重温鬼屋小学的历史和成就。

这次探险让我了解到，虽然鬼屋小学的过去虽然非常诡异，但是它的现在是非常友好、有趣和创新的。我感到很欣慰，因为我看到了这所小学走出了困境，变得更加积极向上。

踩胯一年级小学作文 篇12

福建省泉州七中分校C=3凌笑炎刚上中学时，老师问我们：“你们说人格的最大缺陷是什么？”我们有的说骄傲，有的说虚伪，有的说嫉妒。老师说：“我看是脆弱。它是各种错误的根源，是你取得成功的绊脚石。”我把老师的话牢牢记下，努力寻找和战胜自己的脆弱。

我似乎生来胆小、怯懦，众人面前不敢说话，上课不敢举手发言。一次老师让我读课文，我紧张得浑身发抖，音儿都变了。惹得同学们直笑。课后我忽然意识到胆小就是脆弱，我必须克服和战胜它。从此，我课前认真准备，课上主动争取读课文，举手发言，慢慢就不害怕了，表达和朗读能力也大有提高，受到老师的夸奖。

我还有点虚荣心。最经不住长辈当众批评。一次姑姑到我家来，我在饭桌上宣布表妹在学校作文竞赛中得了奖，爸爸当即指着我鼻子说：“你瞧瞧人家妹妹！”一句话把我说得满脸通红，恨不得有个地缝钻进去。胡乱吃完饭，就躲到自己屋里偷偷哭起来。哭着哭着，老师的话又在我耳边响起：人格的最大缺陷是……咳，真是的。别人瞧不起，不正好激励自己争气、上进？表妹好，不正多了个学习对象？看来虚荣也是脆弱，必须克服和战胜它。从此我求真务实，苦练作文，终于在市作文竞赛中获得了二等奖。我提醒爸妈不必张扬，因为战胜脆弱才是我主要的收获。

其实，在苦练作文的过程中，我也有过动摇。看了不少书，观察了不少事，写了一篇又一篇，就是不见长进，于是失去了信心。这时偶翻笔记本，其中一行字印入眼帘：脆弱是成功路上的绊脚石。我心里一振，不觉又拿起笔来。在老师、父母、同学们的帮助下，我的作文终于上去了，噢，动摇也是一种脆弱，我战胜了它，从而取得成功。

脆弱还有种种，我战胜脆弱的故事多多，限于时间，就此打住。朋友，你想追求人格的完美吗？请你首先学会战胜自己的种种脆弱。

踩胯一年级小学作文 篇13

六年级叙事作文题目：点滴爱的感动。爱能融化时间的一切。这篇六年级叙事作文1000字的点滴爱的感动的叙事小练笔讲述了爱的伟大。

善，顾名思义是善良。这个社会上好心人多得是，学生中更是不少。每次我们学校举行像回赠母校一棵树、爱心压岁钱、学雷锋爱心捐款活动等等等等，同学们一年以来积攒的压岁钱可就派上用场了！每个同学都慷慨解囊，献出一份自己的爱心。就像我五年级时的一次捐款。那是四年级的一位同学脑出血，当听到这个消息时，我们的心里都震了一下，好长时间都没有反应过来，当老师宣布要给那位同学捐款时，我们班瞬间沸腾起来，大家都在讨论要捐多少钱，给那位同学捐一份自己的爱心。回到家后，我向妈妈说这件事，妈妈毫不犹豫拿出50元，说：那位同学好可怜啊，他的家人肯定很担心。女儿，我们要给那位同学献自己的爱心，我们不能输给大家，我们要做爱心人士！如果社会上多一点爱心人士，那么我们的社会不就会变得更美好，更温暖吗？我听完后，频频点头。那次捐款，同学们都捐了许多钱，我更加坚信，不久以后，我们社会上很快就会充满爱！没错，这就是善良。

拿碗一年级小学作文15篇

懂得写优秀的初高中作文对于学生是非常重要的，写作文可以让我们和其他人进行无声的交流。大家在写作文时都觉得很苦恼，一篇好作文最忌讳的就是主题涣散。怎么写出一片优秀的初高中作文呢？以下是小编为大家精心整理的“拿碗一年级小学作文15篇”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。

拿碗一年级小学作文【篇1】

其实，礼物并不在于大小，也不在于贵与便宜，重要的，还是那份心意。有句古话说的好，千里送鸿毛，礼轻情意重。哪怕是十分微不足道的东西作为礼物，可是，这上头寄托着送礼物的人无数的心意。

星期五我们举行了百天生日主题班队，其中有一个环节是互送礼物，拿到礼物之前，大家都很期待自己将会拿到什么礼物。我送出去了一个瓷杯子，前一天晚上，我很用心的花了半个小时包装好了我的杯子，我不在乎送给谁，但我很期待我会拿到什么礼物。结果，那天我拿到了一本我有的奖励的书。我刚拿到时，一惊，但我想了想，什么礼物其实也无所谓，它的意义是十分重大的，这代表了我们班同学一起过的第一个冬天，这是我们的开学一百天，这也代表了同学的一份心意。

礼物不在贵贱，在乎心意，心到了，什么礼物都是爱。

拿碗一年级小学作文【篇2】

每个人都会有自己的愿望，你的愿望是什么？接下来小编为大家推荐的是愿望作文相关内容，仅供参考。

我心中有一个美好的愿望，就是长大做一名老师，因为我觉得老师太伟大了。

在生活上，老师象妈妈一样关心我们。有同学感冒了，老师提醒他及时打针吃药。课间十分钟，老师和我们一起做游戏，是我们的好朋友，我们玩的真开心啊。所以，我很喜欢老师，我长大一定要当一名老师。

我的愿望有很多很多。

我想长大当一名科学家，为人类探索大自然更多的的奥秘。我想成为一名超人，当出现坏人警察还没赶到时，我会帮警察抓住坏人。

我想当一名出色的狙击手，为人们的安宁生活奉献青春。我想当一名医生，为人们治疗疾病，是大家身体更健康。

我想做一个发明家，为人类发明很多有用的东西，使人们的生活更轻松更方便。

我想当个作家，为小朋友写出很多完美有趣的作品。

我想当一名画家，走遍祖国的大江南北，把美丽的风景画下来，做成精美的画册，使那些不出门的人也能了解祖国的大好风光。我还想当一名教师，把我的知识全都教给我的学生，把他们培养成对社会有用的人才。

啊，我的愿望真是太多了!我知道，要想实现愿望，现在我必须刻苦学习，掌握更多的知识，为将来的愿望实现而努力奋斗

也许有人问我，你每天想些什么？

我想说，

我想的事情很多很多，每一件都是那么奇特。我想做一只报春的小燕子，为大地织一片秀丽的春色；我想做一朵含苞的花蕾，让花香充满人们的生活；我想做一只飞舞的蝴蝶，去采集每一朵花儿的笑靥；我想做一只小小的蟋蟀，

为所有人的梦境添一支甜蜜的歌……也许你们会笑我，

为何偏偏要去做这些？因为我的愿望就是：

给身边的人们带去快乐。

拿碗一年级小学作文【篇3】

一年一度的风筝节马上就开始了，选手们（包括我）拿着自己心爱的风筝，兴高采烈的来到操场，期待着开始比赛。

一年之计在于春，一天之计在于晨。早晨是美丽的、是辛勤的、是欣欣向荣的，特别是我们学校的早晨，我爱学校的早晨。

我的家乡在铝庄，那里一年四季都洋溢着欢乐的笑声，这里是一个大花园，春天百花盛开，夏天绿树成阴，秋天瓜里飘香，冬天白雪一片。

十六呢，也是我记忆中的一部分。我最初的开始是因为她而开始，一个二次元女孩，真的让人很欣赏。真性情，潇洒。她的文笔我不用多说，在作文网上两三年的都知道。当时我们一起度过的快乐时光，人谁都不能忘记，偶尔还是会想起你的话，每每遇到问题，到了作文网，看看我们曾经的评论，也不失为一件快乐的事。而现在，我们都面对中考，时间显然不多了，也希望你能取得优异的成绩。曾经，我记得。

记得前几天上公交车，一个三年级的学生坐在老弱病残座上，妈妈一旁站着。一个老人走过来，用拐杖指学生，意思叫他让座。谁知一旁的妈妈破口大骂：老不死的，凭什么让我儿子让开，你吃了雄心豹子胆了什么难听骂什么，人们一起瞪了她一眼，他才住口。而一旁的儿子却脸不红心不跳，让人百思不得其解。

拿碗一年级小学作文【篇4】

（可从家庭背景、学习习惯、智力因素、学习方法等方面综合分析，要求分析到每一个学生）

王嘉辉：反应较慢，接受能力差，学习兴趣不高，家长辅导能力较差，在家辅导作业对孩子的包办代替比较严重，孩子的自学能力差；

魏鑫：思维较差，接受能力较差；有学好的愿望，家长有时间也能配合。

肖咫昊：家长对孩子的辅导少，回家作业完成质量不高，学习习惯差；

杨宇浩：接受能力差，听课习惯差，作业动作慢；家长能够每天检查孩子作业并督促其改正，但对经老师批改后的作业不太关心。

李宇航：家长娇惯导致孩子生活能力、学习能力极差，计算能力差，动作慢。

李怡：学习能力差，家长辅导能力差，总想靠老师包办孩子的所有学习。

1、 课堂上：把简单的题留给较差的孩子，让他们参与课堂，感受到成功的喜悦，提高对学习的兴趣；

2、 课后作业：作业当面批改，天天清，针对具体错误让学生说明自己错误原因及时改错。

3、 与家长沟通：请家长督促学生完成家庭作业，如果能力不够请选择托管或班上其他临近家长帮忙。了解家长现行学习方法，给予正确引导，朝正确方向发展，保证后进生改善目前学习差的状况，提高学习成绩。

4、采用激励机制:对孩子的每一点进步都给予肯定，并鼓励其继续进取，在优生中树立榜样，给机会表现，调动他们的学习积极性和成功感。

能跟上班上同学学习，保持对语文的兴趣。

[小学学困生辅导计划 (一年级)]

拿碗一年级小学作文【篇5】

导语：不要色彩亮丽的牡丹，不要芬芳迷人的百合，只要一粒小小的种子，就能开出世界上最美的花。下面是关于种子的小学生作文，欢迎阅读！

秋季，天高云淡。我像被锁在笼子里的小鸟挣脱了牢笼，从学校飞回家。奶奶早已把煮好的玉米、香瓜、葡萄等平时我爱吃的食物摆了满满一桌子。我看到桌上还冒着热气、金灿灿、油汪汪的粘玉米，垂涎三尺，连手都没来得及洗，就捧起玉米棒子狼吞虎咽地啃了起来。这时，我不由得想起小时候爷爷教我背的那首诗：春种一粒粟，秋收万颗子……玉米不就是农民春天播下的一粒种子长成的吗？从春天细雨滋润下萌芽，到夏天长成粗壮的身躯，再到秋天结出丰硕的果实。

种子，有超人的生长毅力。凡是有土壤的地方，不管是贫瘠，还是肥沃；不管是黑土，还是黄土，即便是石头缝里的一点点土壤它都能茁壮地生长，繁衍生息。

种子，火红，翠绿，金黄，苍白……这四种颜色，不就代表着种子一生的成长历程吗？从春天濛濛细雨滋润萌芽的火红，到炎热夏天成长的翠绿，再到秋天结出果实的金黄，再到冬天一切化为尘封的苍白，种子年复一年，生生不息，为人类及动物类的繁衍生息打下了坚实的基础。

人，不也是一粒种子吗？哲人说：在创造人的时候，上帝很公平地在每个人的心里埋下了一颗种子。或许这颗种子是饱满的，或许这颗种子是残缺的。但是，饱满的种子不一定能丰收，残缺的种子也许能开出娇艳的花朵，结出丰硕的果实。

种瓜得瓜，种豆得豆，种下恶果自受。与善同行的***人，万里长征，一路播下了善良的种子，得道多助，即便是在危难的时候，那众人心里善良筑成的绿色堡垒也都在保护着他。如今，这些长征播下的种子已长成浓荫茂密的参天大树，成为屹立世界东方的巨人。相反，反动派与恶同行，失道寡助，虽有朋友提供的飞机大炮，还是以失败告终，成为千古罪人。

儿时读印有彩色图案的童话故事，将一粒金灿灿的种子埋在地里，便可长成绿油油的藤蔓，结出金灿灿的果实。如今已告别了童年纯真的童话王国，却仍雅拙地执守着播种善良的童话……深信只要播下善良的种子，人的心田总会充盈绿意。

愿每个人都能播下善良的种子，世间将成为和谐、温暖、美好的春天。

阳光轻轻抚过葱绿的菜叶，田间绿油油的一片。小路边的绿划出一条美丽的弧线。然而一颗惨败的小花却是弧线上唯一的不足。

“哎。”这似乎在为小花哀叹的声音的源头是一个年仅40的母亲。

母亲迈着沉重的步子向前移着，脸色极为消瘦难堪。忽然不远处出现了一个娇小的身影向这边奔来。

孩子飞奔向母亲。母亲也稍稍地弯着腰伸出双手迎接自己的孩子。孩子扑进了母亲的怀里。母亲蹲下来与孩子一般高。用手轻轻地扶着孩子奔跑而凌乱的头发。用同样温柔的语气说：”想妈妈吗？””想。”孩子扯着响亮的喉音叫道。

“这么乖，那妈妈就奖励你一颗种子吧。”说罢母亲从口袋中取出一颗种子。”我们把它种在我们家门口好吗？”

“嗯”孩子答应着便攥着种子又奔回到家门口，开始挖土种下种子。母亲也跟着过去。

挖好了土孩子便把种子埋好，再盖土时母亲说说：”孩子啊，知道吗？这棵种子种下去之后，只要多爱护就能长成参天大树陪着你成长，让你永远不孤单哦。以后妈妈就算也埋在了土里，但也可以看着你陪着你永远的成长下去，记住吗？”

“嗯”。孩子深深地点了头，也把母亲的话清晰的记住。

不久种子长出了芽，母亲却是去世了。亲人们把母亲葬了，葬礼上大家都泣不成声。可那个孩子没有哭，他认为母亲她不是死了，只是像种子那样埋在了土里罢了。其实母亲是在陪着她的。母亲的去世没有给孩子带来重大的打击，反之是她变得更加坚强了。

原来母亲是得了癌症去世的，她没有如实的告诉儿子。只是用一颗种子让他学会更加坚强。但种子哪只是如此呢，那种子里的是爱，是母亲所寄托的对孩子所有的爱。

今天下午困难班，老师下发了辣椒种子。在发种子之前，我就已经很兴奋了，现在发到了种子，我更高兴了，感觉迫不及待地等着它发芽。

刚做完作业，我就开始做花盆了。我从厨房里拿出了我妈那把银光闪闪、锋利的刀子，开始割瓶子。爸爸，我割不动，帮我一下。爸爸拿起刀子，在瓶子飞快地割起来。一眨眼，瓶子切好了，我把它们组装起来。

该去找土了。我和爸爸得到西溪公园里去找泥土。我和爸爸刚准备出发，妈妈在后面高声喊：嘿，你们还没用布来堵住瓶底呢！我和爸爸赶紧回过身。我有没用的袜子，妈妈说。我的劳技包里有。我拿出那块布，把口子堵上。

我和爸爸下楼来到西溪公园。里边有几棵树，旁边是大量的泥土，这些土足够我来种植物。只见爸爸一手拿着铲子，一手拿着瓶子，把土从地里一点一点地挖出来，一点一点地放进瓶子里。就这样，瓶子里的土越来越多。够了，够了，不用再放进去了。我对爸爸说。爸爸立刻停止了挖土工作。我们拿了一根树植，把土搅碎，我们刚把土搅碎了，我刚想把它扔掉，爸爸阻止了我，说它有用。

我们到家了。我拿了出种子，爸爸在土上用木棍挖了几个孔，我把种子埋进了土里，爸爸又用棍子把土给盖上。种子埋好了。

我拿走瓶子，把瓶子放到洗手盆里，在里边浇了点儿水。浇完后，我把瓶子放在台板上，期待着它早点发芽。

拿碗一年级小学作文【篇6】

春节将至，大街小巷人山人海。努力工作了一年的人走出家门，享受假期的闲暇。男人女人孩子脸上都挂着幸福的笑容。

街上的颜色比平时亮多了。只见彩旗飘扬，各行各业的标语横幅迎风招展。商场门口挂着红灯笼，让人第一眼就觉得温暖。蓝天下，五颜六色的气球在阳光下闪闪发光。微风吹过，气球在风中起舞，仿佛在向路人点头致意。

商场里欢快嬉闹的场景通过明亮的玻璃门窗进入路人的眼睛，让人不由自主地与五颜六色的气球融合在一起。春节是成年人的节日，也是孩子的节日。儿童玩具、书籍、文具柜台异常繁忙。孩子来来去去，拿走自己喜欢的东西，留下欢笑和欢笑。

春节的家庭在工作日也是不同的，门上贴着“福”字，晚餐时燃放鞭炮，晚上燃放烟花，还有春节晚会。吃饭的人比平时多。爸爸妈妈，叔叔阿姨，爷爷奶奶都在一起。桌上的菜比以前丰富多了，有鸡有鸭有鱼有佳肴。吃好了，大家一起聊天，聊天，喝茶，聊天。

春节真的很热闹。真的很想每天都过。但是想想，一般也不比春节差。

拿碗一年级小学作文【篇7】

翅膀

这个故事发生在一个小小的乡村，那里的孩子们都非常开朗活泼。小芳是其中一个小女孩，她有着一双灵动的大眼睛和俏皮的小脸蛋。每天放学后，小芳总是飞快地奔回家，在她的房间里找到了属于她的翅膀。

小芳的翅膀是她最宝贝的玩具之一，它们是由彩色的纸张手工制作而成的。小芳心爱的翅膀有红色、黄色、蓝色、绿色等各种颜色，每一片翅膀都有着美丽的图案。小芳总是幻想着，如果她真的能拥有一双真正的翅膀，那该多么自由自在啊！

有一天，小芳听说了一个神奇的故事，故事里说，只要一个人真心相信自己的翅膀，那么，这双翅膀就会变得有魔力。小芳非常好奇，于是她开始尝试相信自己的翅膀。

第一天，小芳戴上了红色的翅膀，她相信这对红色翅膀能够让她飞向天空。她在家里小心翼翼地跳起来，可是却没有起飞的感觉，只是摔了一个跟头。小芳想起了那个故事，她开始怀疑自己是否真的相信翅膀，于是她决定再试一次。

第二天，小芳换上了黄色的翅膀。她拉起翅膀，深深地闭上了眼睛，默默地向上飞翔的天空祈祷，她真心诚意地相信自己能飞起来。突然间，小芳感到身体轻盈了许多，她打开眼睛，惊喜地发现自己正慢慢地离开地面，向着天空飞去。

小芳的心中充满了喜悦和快乐，她欢呼着在空中飞舞。她用翅膀带来的乐趣尽情地展示着。她笔直地升上云霄，迎着阳光拥抱大自然。她俯瞰着整个小村庄，看到了美丽的田野和小河，还有孩子们玩耍的地方。小芳感觉自己就像一只鸟儿，自由自在地穿越在天空中。

小芳的飞行并没有持续多久。她突然感到身体在下降，慌乱中她意识到翅膀上的魔力已经消失了。她慌忙地寻找着软着陆的地方，最终安全着陆在柔软的草地上。小芳感到非常失望，但依然保留着对这个故事的信心。

从那以后，小芳每天都会换一双翅膀，不断相信自己能飞翔。有时她成功了，有时失败了，但她从不放弃。每一次失败之后，她都会反思，寻找自己的不足，然后再次尝试。她相信只要有足够的努力和坚持，总有一天她会真正拥有翅膀，能够自由自在地飞翔。

小芳用自己的努力和坚持，成为了一个乡村的传奇。她的故事被孩子们传颂，大家都学习她的坚持和勇敢。小芳的故事也鼓励着其他孩子们，让他们相信自己的梦想，勇敢追求。

因此，小芳的翅膀带给了孩子们无尽的希望和憧憬。他们心中始终相信，只要他们足够努力和坚持，总有一天他们也能像小芳一样，真正拥有属于自己的翅膀，飞向梦想的天空。

拿碗一年级小学作文【篇8】

老师，如果说我是一朵花，那么，您就是茎，为我运输养料。老师，如果我是小草，那么，您就是根，为我输送着水分、老师如果我一片树叶，那么，您就是叶绿素我们和在一起。

老师，每当您走进教室，教室里乱哄哄的，您就用教杆大力拍打桌子，让我们安静，但是，我知道，背后您的嗓子多痛呀，老师，您一定要多喝水，好好保重身体。

老师，你像妈妈，记得有一次，我肚子痛，您就让我到办公室里去，给我喝热水，问我还痛不痛，后来，我还是痛，您就给我的家长打电话，让家长来接。

老师，给我知识的源泉，每当上课，您专心的为我们传播知识，如果我们不懂，您会细心地为我们在讲一遍，毫不厌倦。

老师，您就像一架播种机，为我们播下健康、知识的种子，我爱您，老师!

拿碗一年级小学作文【篇9】

孔子早在多年前就教育他的弟子要诚实。在学习中，知道的就说知道，不知道的就说不知道。他认为这才是对待学习的正确态度。

曾子也是个非常诚实守信的人。有一次，曾子的妻子要去赶集，孩子哭闹着也要去。妻子哄孩子说，你不要去了，我回来杀猪给你吃。她赶集回来后，看见曾子真要杀猪，连忙上前阻止。曾子说，你欺骗了孩子，孩子就会不信任你。说着，就把猪杀了。曾子不欺骗孩子，也培养了孩子讲信用的品德。

秦朝末年有个叫季布的人，一向重诺言，讲信用。人们都说“得黄金百斤，不如得季布一诺”。

旧时中国店铺的门口，一般都写有“货真价实，童叟无欺”八个自古在商品买卖中，就提倡公平交易、诚实待客、不欺诈、不作假的行业道德。

在当代中国，诚实守信的美德也得到了发扬光大。这种美德表现在工作和学习上，就是专心致志，认真踏实，实事求是;表现在与人交往中，就是真诚待人，互相信赖;表现在对待国家和集体的态度上，就是奉公守法，忠诚老实。

自从学了小学生守则后我感受很深，由其是第6段：6、诚实守信，不说谎话，知错就改，不随意拿别人的东西，借东西及时归还，答应别人的'事努力做到，做不到时表示歉意。考试不作弊。

因为我对答应别人的事努力做到深有感触：记得我上三年级期末的一次，我的同学借了我的钱说好在考试后还我，但那一天他了。我想他是还不了我的钱了，可那天我是走路来学校走路回家去的，可天公不作美下起了暴雨：只坐车才不会被淋成“落汤鸡”。我急的像热锅上的蚂蚁??团团转。这时那位同学的妈妈及时的赶来还了那个同学借我的钱说：“他生病他后一直挂念着这些钱，三帆四次的让我来还你。我没办法，只好来了。”这时我感到这钱不止是解了我的燃眉之急，还是一个人的诚信的问题。从此我再也不会答应别人的事不放在心上了，因为我知道诚实守信是衡量一个人的“尺子”，没有了它一切都无法实现。

同学们我呼吁：让我们都诚实守信起来吧!我相信：我们大家都诚实守信起来后，世界将变的更美丽!

现在的报纸上、电视上都展开普法教育，要求所有人都要遵纪守法。

可是在现实生活中，我们很多人都没有很好地遵守法律。比如说交通法规在生活中和我们息息相关。要求在过人行道时汽车应该礼让行人。在去年的报纸上报道一辆公交车没有遵守交通法规，在人行道上没有礼让行人，结果撞死了六个人，害得别人家庭破裂。

有一次，我过马路时看见一个人看车不多的时候闯红灯。因为红灯停留的时间太长了，所以我也想闯过去。但是我又想：平时老师教我们不能闯红灯，要等绿灯亮了才能走，所以我还是再等等吧。

我们大家不仅要遵守交通法规，还有其他的法律法规我们也要遵守。如果不遵守法律法规，小的如偷盗、打架，大的如抢劫、杀人，就触犯了法律，就会受到法律的严惩，就会造成许多家庭破裂，妻离子散，让家人悲伤痛苦。如果大家都遵守法律法规，不但自己安全，家庭平安，社会也就安稳了。

我们不但要遵守学校的规章制度，还要遵守国家的法律法规，从小树立“以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻”的观念，做一个遵纪守法的小主人。

拿碗一年级小学作文【篇10】

高一年级议论文范文1人之所以会累，是因为我们追求的东西太多太多了，然而*是无止境的，要懂得在拥有中感到幸福，在失去中也是一种幸福，懂得了这一切就能懂得即使累、苦，那也是快乐的，因为我们知道在累中寻找乐趣。

时间过的飞快，但是我难以忘怀我的“母亲”给我的“养育之恩”，不忘刚踏入小学时的一年级；不忘我们一起努力的三年级；不忘军训生活的五年级。这种种记忆都无法遗忘。我坐上了时光机回到了五年级。那是一个风和日丽的上午：我们全校师生都在操场上笔直地站着，像个军人一样听着台上的讲话，当一个人喊道：“升国旗，唱国歌”的时候，我们都举起了双手，我心里很痛苦。正当我们退场的时候，我是在是熬不住了，不得不含着泪光跟老师说，老师听了以后直接扶着我去洗手间。老师蘸了蘸水，把我的肉给揪红了。那时我的眼泪肆意地一滴一滴流下来了，这不仅仅是伤心的泪水，也是感动的泪水，因为老师让我一瞬间明白了师爱，“师爱”这很可笑吧，但这是稀少的“母爱”。老师就是这样的一个人“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。向前跑，迎着冷眼和嘲笑，生命的广阔不经历磨难怎能感觉呢？

拿碗一年级小学作文【篇11】

我有两只活泼可爱的小乌龟。 小乌龟小脑袋，短尾巴，腿上长着六个尖尖的爪子，还背着一个重重的房子呢!

有一次，我把小乌龟放在圆形的,非常光滑的盒子里。小乌龟想爬出盒子，于是它们想出了一个办法。一只乌龟蹲在盒子的角落，另一只乌龟爬到它的背上，背上的乌龟努力的往上爬，只听啪的一声，小乌龟掉了下来，身子朝上，我忍不住哈哈大笑起来。小乌龟看到我的样子,一翻,就转了回来.它生气地盯着我,好像在说：不许笑我,再笑我就不客气了。

还有一次，我给乌龟换水的时候，小乌龟爬到水池上，它不小心掉到地上。我连忙蹲下来，把小乌龟捧在手里，伤心地说：小乌龟，你没事吧!小乌龟摇摇头，好像在说：我没事，谢谢你的关心。

我爱我的小乌龟。

拿碗一年级小学作文【篇12】

在一个风和日丽的下午，那熊熊烈火的太阳正在燃烧。

巧了，妈妈叫我去买东西，刚刚好哥哥来了，我就和哥哥一起玩耍，我和哥哥玩得可高兴了高兴的忘记了帮妈妈买东西了，我刚刚才想起了去买东西，我就急急忙忙的踩着单车去，想风一样的男子，买了妈妈说要买的东西，刚刚好剩下一些钱，我就买了几个米粉回去，我急急忙忙的回来了，给了东西妈妈。

然后，我和哥哥就肚子饿了，我和哥哥就亲自下厨，我们准备材料，有两个鸡蛋、两条白香肠和两个米粉、香菜。

先拿一个盆，泡好米粉，然后，我们各自煮鸡蛋，先把水烧好，放点油，把香肠切成一片片放在水里，然后，把米粉放进去，加一些食盐，就可以了。

经过这一次我学会了煮米粉。

拿碗一年级小学作文【篇13】

不知不觉中，我们已经一起度过了60多天，这么多天过去了，心中有好多话想和你们说。

还记得我们尚未见面，学校的领导和老师已经提前和我说明了你们的现状，我很惊讶，也很不敢相信，怎么可能会是那样呢？还记得第一次见面时，上课铃声响起，我走进教室，迎接我的是各种吵闹声还有满地的垃圾，我开始相信别人告诉我的那些话。我记得我和大家说的第一句话是“捡起你四周的垃圾”，多么与众不同的开场白，谁也无法想象，一个新老师进教室看到自己学生的第一句话居然是这样的。

依然记得第一节课刚开始时，教室里相对来说比较安静，等到半节课左右时，教室里开始有了各种杂音。我用眼神盯着说话的同学，渐渐地我发现，我盯不过来，我一个人只有两只眼睛，却要去盯住十几个甚至二十几个同学。

还记得第一次布置的作业居然只有女生和一个男生完成了，殊不知，咱们班男生的数量要大于女生啊。还记得那次让你们站到教室的后面，却发现人太多，站在那里人挨人，正好方便聊天打闹。

后来的每次课，我几乎都是带着愤怒的表情走进教室，带着失望的心情结束每次课，甚至我觉得自己出现了恐慌，害怕到咱们班上课，因为我不知道自己该怎么面对你们。我反思自己的教学方式，我征求大家的.意见，最终依然没有改变现状。

其实，我想说，孩子们，我知道你们贪玩，我理解，但是人应该学会克制自己，应该明白，什么时间该干什么。我知道，对于我们这群特殊的孩子，企图中考成绩优异考上高中这几乎是不可能的，但是，你们总要走上社会，去接受成人的世界，去成就属于自己的天空，那么，你们就应该在初中阶段学到最起码的生存之道，最起码的公民守则。正如我的老师曾和我说过的一句话，“也许不是所有孩子都可以成材，但是所有孩子都应该成人”。这句话我也和大家说过，不知道有多少同学能够理解我的心意。

依稀记得大家的口号是“信心百倍，斗志昂扬，全力以赴，祝我辉煌”，但是有多少人做到了呢？每次大家喊口号时，我就在想，大家真的只是在喊口号，而不是从内心里承认这个口号，从内心里明白这个口号的含义。

孩子们，你们已经初二了，已经不再是小学生，已经不能再指望每个老师每天都看着你，最基本的自立你们应该具备了，所以，我希望你们可以好好的看看自己曾经走过的路，是否已把本就不长的青春已然浪费，青春，终将逝去，望珍惜！

拿碗一年级小学作文【篇14】

我有一位好朋友，他的名字叫严诚。他今年比我小一岁，长得很可爱，胖墩墩的脸蛋，小小的眼睛，个子不高，跟我差不多，大家都称我们是兄弟。我们在笑笑幼儿园时是同班同学，他很大方，我们经常在一起玩，因为他喜欢奥特曼、机器人，我也喜欢，呵呵，有时候我们也会吵架，但是一会儿又好了。现在他在读一年级，我们见面时间就少了，所以只能通过电话来联系。

我还真有点想他了。

说说我的家

我有一个幸福而温暖的家，这个家庭里有能干的爸爸、勤劳的妈妈和爱画画的`我，说说我的家。我们一家三口和睦相处共同支撑了这个家庭。

爸爸在一家公司做水电工。每当爸爸接到一项新任务，总要先仔细看图纸，做到胸有成竹才开始工作，他还向公司领导提出许多合理的建议，因而为公司节省了许多资金。由于他工作认真踏实，深得公司领导的赏识和同事的信任，几乎每年都被评为“先进工作者”。提起我爸爸的名字，熟悉他的人都说他是个能干的人。

在我的眼中，妈妈就像一个上足发条的机械手表，一刻不停地劳动着。每天她是我家起得最早的，也是睡得最晚的。由于爸爸常年在外，所以妈妈每天除了忙家务，还要上班、接送我上学放学、辅导我做功课。妈妈岁数不大，才三十多岁，额上已有了与同龄人相比略深的皱纹，她的那双手一点也不像城市女人的手那样白嫩，手指又粗又短，手掌上还有许多老茧。要是评选社区家庭劳动模范，妈妈一定能拿第一名。

我是一个爱画画的人，画起画来可认真了。我的身边总是带着一个小本子，一有空就拿出笔涂鸦一番，什么天上飘着的朵朵白云啦、自由自在飞翔的小鸟啦；地上生长的小草啦、水里的鱼儿……，我都爱画。我把这本子称为“绘画素材选”。由于我勤于画画，已多次在市级绘画比赛中获奖，在班上，我是大家心目中的小画家，在家里，大家也称我是个小画家，可我并不满足，长大了我还要当大画家呢﹗

电视里传来了我熟悉的歌声：我想有个家，一个不需要多大的地方……是啊！人人都需要一个幸福的家。我为我有一个幸福的家而自豪。

拿碗一年级小学作文【篇15】

你们好！恭喜你们又升了一级，成为九一班的一员。在这里，我将用甜美的笑容迎接你们，用最真诚的心温暖你们。两年的奋斗，两年的\'拼搏，就是为了在九年级能够结出丰硕的果实。九年级是决定我们人生命运的关键一年，谁能把握住九年级，谁就将在中考的战场上笑傲江湖。所以，为了父母，为了自己，为了心中的梦，我们要全力以赴！父母一生把爱交给了我们，他们用自己坚实的臂膀为我们遮风挡雨。

为了孩子，有的父母在田地中“汗滴禾下土”；为了孩子，有的父母背井离乡，漂泊在外；为了孩子，有的父母在工地上挥汗如雨，“尘满面，鬓如霜”。父母这样做为了什么？为了望子成龙，望女成凤，为了你们有更好的生活，也为了那甜甜的一声爸妈。所以，善待你的父母吧，听听妈妈的唠叨，听听爸爸的训斥，不也是件很幸福的事吗？走过了七年级的喧嚣与幼稚，走过了八年级的浮躁与叛逆，岁匀沉淀在你们身上的应该是成熟与稳重。

所以，我相信，今年的你们一定会更加懂事，更加善解人意。我相信，曾经年少轻狂，遇事冲动的孩子一定会静下心来做事；曾经目中无人，喜欢与师长对着干的孩子一定会变得彬彬有礼；曾经不遵守纪律，屡屡犯错的孩子也一定会让老师刮目相看。因为，你们长大了！我相信，在漫长的暑假中，肯定有许多同学都总结了自己的过去，也规划了自己的未来，也在心中暗暗发誓，要努力改变自己。既然这样想了，那就把它变成现实吧。千万不要做一个思想的强者，行动的懦夫。“人生能有几回搏”，此时不搏，更待何时！今年，老师将与你们同呼吸，共命运，心连心，手牵手！

为了心中的梦，让我们全力以赴！

找蝉一年级小学作文10篇

写作是通过文字表达出作家的思想和情感，写作可以让我们更好地学习和掌握各种知识和技能。在众多阅读资料中我觉得这篇“找蝉一年级小学作文”特别有用。如果你喜欢这个网站希望你能够分享给你的朋友和家人看看！

找蝉一年级小学作文【篇1】

二年级写景作文题目：秋天的田野。关于秋天的写景作文怎么写？这篇二年级写景作文300字秋天的田野小练笔希望能够帮到你。

第二天她独自走在上学的路上，遇见了秦莫雨。诶哟，这不就是茉小紫大小姐吗？秦莫雨偷笑恶心。茉紫没理她，走向教室。老师突然跟她说：茉紫，你可以去四年级（4）班了。什么，给我调到（4）班去了

妈妈您为我付出的实在太多了，当我牙牙学语时，您就精心地呵护我；寒冬腊月时，您首先问问我冷不冷；做饭时，总是想我喜欢不喜欢吃。我现在已经是三年级的学生了，您还要为我操心、担忧，所以，我要怀着一颗感恩的心，学会感恩母亲。

那一年，很恶毒的一年20xx年，是那一年，剥夺了我的祖父，也抢走了祖父对祖母的爱。从那以后，祖母变得孤单了。因为只留祖母孤身一人在一幢空房子里，我知道，祖母宁可要寒冷的家，也不要温暖的空房子。因为在空房子里，祖母仅剩的只有思念了。

找蝉一年级小学作文【篇2】

星期四的上午上体育课的时候，张文萱同学举手说：“我跳绳能跳一百多下，我想搞跳绳比赛。”赵老师同意了，接着说：“我们今天比赛的项目不是看谁跳得多，是跑跳，就是一边跑一边跳，看谁第一个到达终点，而且跳绳还不出错。”然后，我们就带上跳绳来到操场上。

在操场上，赵老师让我们重新排队，男生两队，女生两队，老师站在队伍的最前面，他手一挥，第一排的两个男生和两个女生就开始跑跳，其他同学就大声地喊“加油！加油！”我看到有个胖胖的男生，他跑跳的样子就像一头笨重的大象；我发现第二排的同学都跳得很好，最先到达终点的是何松霖，他跳得很快，就像一只敏捷的小兔子。第三排就轮到我了，这时候我心里很紧张，因为我怕我得不到第一名，我还怕我跳绳出错。赵老师手一挥，我们这一排就开始了比赛，我看到在我身边的周艺萱跳得飞快，姿势也很优美，就像一只蝴蝶在飞舞，她手中的跳绳就像是蝴蝶的一对翅膀在空中飞快地摆动。我紧张得汗都流出来了，我也跳得更快了，我发现我跑跳的时候越跳越轻松，最后，我第一个到达了终点。我刚松了一口气，心里很高兴，老师又再让我们跳回去，这时候，对面的黄雨凡朝我跳过来，他就像是把我看成一头牛了，把他自己也想成了一头牛，要跟我挑战一样，我俩的头撞在了一起，旁边的同学们都“嘻嘻”的笑了起来，我也想笑，但又怕磨蹭时间得不到第一名，就忍住了，继续向前跳，最后我还是得到了第一名。

我觉得这堂体育课真有趣，真想再比一次。 文 章 来 源

找蝉一年级小学作文【篇3】

我叫鄢婷，女，今年6岁了，现在读小学一年级。本人个子不高，尖尖的脸，一笑，就露出了两个人见人爱的小酒窝，身体灵活，喜欢运动，老师都夸我将来一定会是运动健将呢。我最爱自己的羊角辫了。每天早上上学前我一定会让妈妈帮我梳好辫子，否则我就不去学校了，因为我要维护我自己的形象，这对我这个爱美的小女孩来事是很重要的啊。

新年新气象，让我们用全新的面貌来面对全新的一年，让我们在这一年中尽自己最大的努力取得更好的成绩！

说句实话好久都没有写过作文了，本来今天老师说今天开始写作文，觉得完蛋了，绝对不知道怎么写了，可是老师却说，以亲情为话题写作文，我想到了我在小学时候发生的一件事，那件事我记忆犹新。

一年级叙事作文题目：最难忘的事。一年级关于难忘的叙事作文怎么写？这篇一年级叙事作文250字的最难忘的事的叙事小练笔希望能够帮到你。

这本书让我知道了米小圈的烦恼和苦衷，也让我知道了，不管写日记还是作文，只有写出让读者感兴趣的事情才能引起别人的好感。

找蝉一年级小学作文【篇4】

一年级叙事作文题目：天气晴朗处处好风光。一年级关于比赛的叙事作文怎么写？这篇一年级叙事作文300字的天气晴朗处处好风光的叙事小练笔希望能够帮到你。

朋友，不知你发现了没有？我们身边的临沂城近年来发生了日新月异的变化，街头到处是郁郁葱葱的花草树木，一年四季鸟语花香，人们仿佛生活在美丽的大花园中。

人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已。时光飞逝，万物变迁。时间从我们嘻嘻的欢笑声中过去了，从我们朗朗的读书声中过去了，从我们急促的脚步声中过去了。小学六年的时光如青烟被微风吹散了，如薄雾被初阳蒸融了。它不知不觉的走着，带走了小学六年的光阴。

假如我是家长，到了暑假，我会带着辛苦了一个学期的孩子去游山玩水，让她多接触接触大自然，增长一些书本上没有的知识，可以让他写一篇作文，给我看看，我可以借机赞赏一下她。

找蝉一年级小学作文【篇5】

我的妈妈很爱我的爸爸,在大约两年前为爸爸养了一盆竹子,为了祝福老出差的爸爸平平安安的回家与我们团聚.一直养到现在.竹子它是用一个大玻璃瓶里放进水养活的,出了它生活的独特外,它虽然不向玫瑰那样绚丽多姿,也不像月季那样妖艳热人,而是它以它那绿色的美丽和魅力给人一种清欣舒畅高兴幸福的快乐.

竹子四季常绿.它那绿油油的枝条上不时的抽出几片新叶,把竹子打扮的郁郁葱葱,妈妈过过把月就给竹子洗洗澡,换换水,洗澡后的竹子竹叶上粘满了晶莹透明的小水竹,点点滴滴的附在茂盛的绿叶上,在太阳光的照射下,像无数奇妙的珍珠在闪烁.竹子的叶子是一片叠着一片,绿茸茸的,让我感到竹子的清雅,文静.竹子像青松那样挺立,它那每一片绿叶上都显示着生命的活力,让人感觉它是那样坚强和努力的幸福的生活着!

东方小学朱雨萌一(四)班

找蝉一年级小学作文【篇6】

雪花树

中午，当我打开学校窗户的时候，一眼望去，看见操场上有一片可爱的雪花树。

这时雪还在纷纷扬扬的下着。当雪花打在树枝上的时候，发出一种阳光般灿烂的颜色，那是一种表示冬天的颜色，发出了幸福的光芒。

那幸福的光芒打在我们的身上，有一种温暖的爱的感觉，那种感觉是雪花落在树枝上的感觉，就像白色的斗篷覆盖在树上，有无畏的爱，还有阳光般的温暖。

我在想，当冬天离去的时候，雪花树脱去了它漂亮的雪花裙，那时才能显出它真正的本色。突然想到了一首古诗，唐代张谓的早梅

一树寒梅白玉条，

迥临村路傍溪桥。

不知近水花先发，

疑是经冬雪未销。

觉不觉得诗里的早梅更像我的雪花树。

我爱冬天更爱我的雪花树。

找蝉一年级小学作文【篇7】

二年级书信题目：给未来祖国的一封信。二年级关于祖国的书信作文怎么写？这篇二年级书信200字的给未来祖国的一封信的书信作文希望能够帮到你。

人们常说，梦想改变现实，梦想创造未来。最近刚读完小学版伟人故事；《毛泽东让中国人民站起来》这本书，让我对毛主席等老一辈无产阶级革命家创建的中国共产党有了更深的认识。

我从一年级到现在班干部一年没拉下，在工作中取得了一定的成绩，得到了老师和同学们的信任和支持。我的优点是学习努力，工作负责，能与同学融洽相处。但是，人并不是十全十美的，我也有一些小毛病。现在，我决定在新的学期里改掉这些毛病。争做一名优秀的班干部。

时光穿梭得真快啊！一下子我又是一个五年级的小学生了。树上的小鸟听见了小朋友们童年无忌的笑声，顿时停住了那唯美的呻吟；大家停止下脚步，听我们童年的笑声与无理取闹。现在，时光老人已经来临，把童年匆匆带走了.我也不会像以前那样为了一粒糖而斤斤计较，更不会大哭一场.感谢时光老人，因为他把童年编成一本最纯最真最美的书印在我们的心坎里.童年时代过去了，而我们要记住这美好的童年，长大后再细细的品味童年时的快乐，真是别有滋味!

找蝉一年级小学作文【篇8】

小松鼠捡到了一个大梨子.它把梨切下一半,做成了一小提琴.拉出来的琴声好听极了,还带着一古淡淡的清香.狐狸听到了琴声对小鸡说;"我不吃你了,我要去听音乐.'狮子听见了琴声对兔子说:"我不追你了,我要去听音乐."森林里的动物们都赶来听小松鼠在松树下拉琴.优美悦耳的琴声像清水一样流进了动物们的心里.大家都觉得心理甜蜜蜜的.突然,从小琴上掉下一个小音符.掉下的`小音符掉到地里,长出来一棵小绿芽,很快就长成了一棵大树,结出了许许多多的子来.这些梨子做成小提琴.动物们每个人一把,都学会了拉小提!森林里到处都是优美的琴声,到处都是欢声笑语,和快快乐乐的。

东方小学一(四)班朱雨萌

找蝉一年级小学作文【篇9】

广东省深圳市沙井中学二部初一(3)班陈淑华“妞妞，吃饭了！快去拿碗筷出来。”年过四旬的妈妈穿着围裙竭力的炒着菜，她热得满头大汗，她忙得空不出手来汗水仿佛要为她洗澡，潮湿了她的衣领。

“知道了。”我不耐烦的回答，随手将手中的小人书往一旁扔去。走向厨房。

“还没拿出来吗？”妈妈将刚炒好的菜勺进了碟子里放在一旁做起了另一道菜来。

“不是啦，妈！这么多的碟子挡在前头，碗全都躲在了最后头，,这叫我怎么拿。”打开了小小的消毒柜，罢了一会儿，因为消毒柜里头的碟子塞满了消毒柜，仿佛就这么用手一碰，全部的碟子都会和地面亲亲。

“逐个逐个的拿出来。”妈妈端起刚刚炒好的菜慢吞吞的往厅子走出嘴里喃喃自语：“菜呀菜，买你回来时觉得要将你炒得好吃是多么的烦，又洗，又要挑又来什么加油的等等，越想就越觉得累，越觉得没信心，不过呢，当我正挑着你的时候只想下一步洗，这样短短的距离就容易了，一步一步的做下去，现在，你瞧！你正在我的手上并且色香具全，回头想想要将你做好并不难。”虽然妈妈的声音是如此的小，不过我仍旧听得一清二楚。

我不再为怎么拿到消毒柜里头的碗而烦恼了，我只想拿了眼前这个碟子后怎样拿这个碟子后面的另一个碟子。也不再为晚自习时怎样完成黑板上密密麻麻的作业而烦恼，我只会想做完了这一科作业后怎样完成另一科作业。

然而我不再去想如何成为一棵参天大树，我只会想这一颗种子何时会发芽，发芽后，它回什么时候长高两厘米……

这一天，我很快做完了作业，带着满脸的笑容哼起了儿时最爱唱的歌回到了家。妈妈看见了我，只是轻轻一笑。我明白她知道了。然而爸爸那？我不知道他明不明白，不过他笑得很开心，可能是因为看见了我这一朵总是不开花儿在这一天终于——笑了，笑得很幸福，而感到欣慰吧！

然而你呢？有为遥远的目标而灰心吗？

嘘——不要吵。瞧！土里的种子正慢慢得钻出湿润的泥土里，它成功了第一步……现在呢，它正准备勇闯第二关

——发芽！

找蝉一年级小学作文【篇10】

猴子遇见了梅花鹿，它们两个都说自己的本领大。可是分不出认何结果来，于是，它们就去请大象当它们当裁判。大象说：你们看，河的对岸有一棵果树，上面结满了许许多多的过子，你们谁摘的果子多，谁的本令人领大。小梅花鹿第一个就跑到；了小河的旁边，洋洋得意的想，这下，肯定是我先摘到果子。可是由于果树太高，梅花鹿怎么伸长它的那长脖子跳上有跳也够不着果子，着可急坏了梅花鹿。对岸还没想出好办法过河猴子看见梅花鹿的样子就喊：梅花鹿。我有好办法！快把我驮过河，我们两一起摘果子！梅花鹿听到对岸未过河的小猴子的喊叫，就急忙向对岸跑去，驮上小猴子赶紧过了河，最后，小猴子和梅花鹿一起高兴的在一起摘果子，大象高兴地说：小猴。梅花鹿。你们知道吗，每个人都有长处，也有短处，只有把长处和短处用在一起的人，才会把事情做的很完美，互帮互助的你们俩的本领才能更大。

我想一年级小学作文通用7篇

作文是让思想和语言在文字中升华的过程，想要提高语文分数，作文首先就要把握好，有没有一些可以参考的作文模板？栏目小编推荐这篇文章因为它有关于“我想一年级小学作文”的全部细节，分享这篇文章让您的朋友们也能够受益跟您一起学习！

我想一年级小学作文 篇1

上午的比赛马上就要开始了，首先开始的就是二年级的五十米短跑了，这个时候我们全班在跑道的边上为运动员加油呐喊助威！我们班级有两个运动员参加这项比赛，一个人体育委员凯凯，一个就是我的好朋友林林了。林林虽然有些胖，但是跑起来可不慢啊。每次短跑虽然是我赢，但是毕竟林林体重比较大，所以并没能说明什么，而且林林也赢过我。

你们知道吗？我以前对你们并不是很熟到了五年级的时候，我一直听同学们说exo这三个字，刚开始我也不太懂exo的含义是什么，过了一段时间，不知道怎么回事，我好像对这三个字越来越感兴趣，就开始慢慢的了解你们.现在我六年级了，已经彻底了解透你们了.刚一开始喜欢上你们的时候，我连每个人的人名都记不清，当然，你们的logo我也经常搞混，M和K队里分别有谁我一点都记不清，就连人名的发音都读不准，说到这儿我好想笑

山东省滨州市山东省滨州市博兴县寨郝中心小学一年级二班李涵羽今天傍晚，下过雨，我和妈妈，还有妹妹去我家住的学校操场上去找蝉。我妹妹是在去找蝉的路上，看到冬青上，有一只脚，她就拔呀拔，一下子拔出了一只蝉！到了操场，那里有很多树，我就在树下找蝉。找到了一个蝉洞！蝉洞是什么呢？蝉洞就是一个小洞洞，像蚂蚁洞差不多，但是比蚂蚁洞薄，上面没有蚂蚁爬。我就挖，越挖越大，一下子看见一个小小的头头！我又用两根指头一夹，夹出一只蝉！我心里咚咚得跳得很快！高兴的快要爆炸了！蝉是什么样子呢？蝉有六根腿，两只眼睛，屁股上有许多紋纹。我告诉你们，它还有小翅膀呢。变成知了以后，小翅膀就会变成大翅膀。要变成知了还要脱皮呢，我觉得脱皮很慢。从我找到蝉以后，一直等到晚上还没有脱皮。告诉你们一个秘密：我小时候在奶奶家，奶奶正要送我上学的时候，我发现门口有一只知了，我就把它带到学校去。上课了，我还拿着。知了叫得非常非常高，吵的别人都快听不下课了。好不容易下课了，我和我的好朋友在外面玩“卖书”的游戏，我觉得拿着知了也没什么好玩的，就把知了给放了。今天，我和妹妹都找到了蝉，只有妈妈还没找到。妈妈就带着我们回去了。我觉得找蝉的日子非常快乐。指导教师：郝素洁豆豆找蝉观察的真仔细，作文写得也很生动。加油啊！

我想一年级小学作文 篇2

擀面皮是我最喜欢的食物之一。我的家乡是陕西，擀面皮在我们那里是非常常见的食物。今天我想和大家分享一下我小学一年级的时候，去学校附近的小商店学做擀面皮的经历。

我还记得当时，我和妈妈一起去小商店买面粉和准备做擀面皮需要的食材。店主阿姨告诉我们要用优质面粉，打出来的擀面皮才会有弹性和光泽。我和妈妈听进去了，选择了店主阿姨推荐的全麦面粉。

回到家里，妈妈教我怎么制作擀面皮，我兴致勃勃地跟着她学习。我们先把面粉和水混合在一起，然后揉成一个柔软的面团。接着，我们把面团擀平，用刀切成小块，把每个小块擀成薄薄的面皮。这个过程需要一些耐心和力量，因为面团越揉越柔软，也越容易粘在手上。

当我们把所有面皮擀好后，就可以开始做擀面皮的汤了。我们烧开水，把面皮放进去煮，直到面皮浮起来，然后捞出来沥干水分。最后，我们放入自己喜欢的食材，比如豆腐、鸡蛋、蔬菜等等，加上适量的调料，一碗美味的擀面皮就做好了。

每当我吃到擀面皮的时候，就会想起这些美好的回忆。我享受制作擀面皮的过程，也享受品尝它的美味。擀面皮是一种简单而传统的食物，它不仅满足了人们的味蕾，还代表了我们家乡的美食文化。我很庆幸自己有机会学习做擀面皮，也希望更多的人可以尝试这道美食和体验制作的过程。

我想一年级小学作文 篇3

我是木娃小学一年级的学生，今天我要和大家分享我的一些经历。

早上我刚到学校，就在校园里玩耍起来。突然间，我看到了一只小松鼠，它在树上跳跃，非常灵活。我觉得它非常可爱，于是我决定把我的点心给它。当我拿着点心走近时，它看到我就惊慌地跳走了。我感到有些失落，但是仍然觉得这是一件美好的事情，因为那只小松鼠让我感到很开心。

在上课的时候，老师让我们学习了关于「搭建建筑物」的知识。我们小组决定要建造一个高楼大厦，我被任命为队长。我们认真地讨论了设计图纸，然后开始运用各种材料，建造起来。这是一件令人兴奋的事情，因为我们可以看到一个个慢慢呈现出来的想法，最终变成了我们的一份共同成就。

午餐时，我和同学们坐在一起聊天。我们谈论的主题是「动物的趣事」。我分享了刚刚在校园里看到的小松鼠，同学们也纷纷分享了有趣的事情。有人说见过一只大象在街上走来走去，有人说曾被困在了自己家里的小狗抱怨了一整晚。通过大家的分享，我感到世界是如此之大，有那么多有趣的事情可以探索。

下午我们去体育馆上体育课。老师让我们玩「抢球游戏」，我们分成两组玩对抗。这是一项非常有趣的运动，因为每个人都非常激情澎湃，每次得分都会给自己队伍带来欢呼声。虽然我在比赛中输了，但是我仍然感到很开心，因为我喜欢这种有挑战性的运动。

当放学时间到来时，我乘坐校车回家。途中，我看到天空中飘着一朵朵白色的云彩，它们的形状各不相同，有的像棉花糖，有的像小狗，有的像车子。我用手指指着一朵云彩对妈妈说：「妈妈，看那朵云彩，像一个大拇指。」我的妈妈也跟着我一起观察了天空，我们之间的亲密联系也增加了。

今天是一个特别有趣的一天，我经历了很多事情，看到了自然、聆听了朋友的故事，体验了体育运动的快感，还与妈妈有了交流。感谢这样一个美好的一天！

我想一年级小学作文 篇4

前一段时间，我因某件事而伤心欲绝，就自己一个人躲在某一个角落里哭，我的闺蜜打了我很多电话，我没接，她们给我发信息，我也没回。后来，我不耐烦了，就接起电话，大声说：“能不能让我一个人安静会儿啊?!……"电话那头焦急地说：”不是，你在哪你总得跟我们说啊，你这样一溜烟就跑没影了你知不知道我们有多担心啊?你现在在哪?我们去找你。”“……”回复她的是一阵静寂，接着“你们别找我了，现在是下午，太阳很大，回去吧”我把电话挂了，蹲在地上，抱着自己，眼泪像掉了线的珍珠似的不停地掉下来。

“呐”一张纸巾递过来，我抬头“你……你们怎么。”“你傻啊!还没吃药吧你，居然跟我们玩失踪!活腻了吧你!”虽然是满满的生气和责怪，还掺带着威胁，但却包含了满满的担心……

我站起来，抱住了她们，眼泪更加肆无忌惮地掉下来，她们拍拍了我的背，轻声安慰着我……

友情是没有界限的，朋友就是在你需要帮助的时候挺身而出;在你不开心的时候安慰你，讲讲笑话逗你开心;就算你忙恋爱把她(他)冷冻结冰，他(她)也不会恨你，只是骂你几句;就算他(她)知道你所有丢脸的事，而且他还是个“大嘴巴”，但他会为了你的美好形象保密;他(她)会在你成功的时候泼你冷水，他是怕你会得意忘形……

是朋友，就该如此!

我想一年级小学作文 篇5

我是一个小农民，和爷爷一起种稻子，我已经上小学一年级了。每到春天，我们就要开始准备种田了。

先是翻耕，我们需要把整块田地都耕上，这样地里的土壤松软了，后面种稻子的时候就容易了。翻耕是很累的，爷爷每次都要让我看好他的手势，确定哪边需要转弯，哪边需要停下来。我要在后面帮他喊着口号，让耕地的牲口走直线，不能偏离。

等到了晴天，我们就可以开始播种了。我拿着小篮子，不停地往田里撒米，还要注意撒的稠密程度，不能让有些地方空着，否则长出来的稻子就会不均匀。

播过种之后，我们就要开始浇水，保持田地里的湿度。有时候天气太热，我们还会晚上去灌溉，让植物从地下吸取水分，才能茁壮成长。

接下来是最重要的环节——施肥。我们用的肥料是自家合成的，用牛粪、稻草和泥土混合而成。肥料要均匀地分布在田地里，否则会导致有些地方生长得不健康。

除了田地上的工作，我们还要注意天气、害虫等因素。比如，遇到汛期，我们就必须及时把水排出，防止稻子淹水，也要注意田地周边的防洪，以防泛滥。

等到稻子长成金黄色，就可以收割了。爷爷会教我用镰刀收割，注意割得干净，不能留下遗漏的部分，把稻子都收进仓里。

种稻子虽然辛苦，但是收获也是非常丰厚的。我学到了很多耐心、细心的技巧，还体验到了劳动的辛苦和收获带来的幸福感。我希望未来有更多的人能够亲身体验种植的乐趣和辛苦，爱惜我们的土地，让这个美好的世界更加繁荣美好。

我想一年级小学作文 篇6

不知不觉 ，一年一度的农博会开始了。爸爸开着车带我去看农博会。没到农博会就已经车山车海了，两三个交警都忙不过来了!

一进去，哇!这是有多少人啊!有的在卖鱼，有的在卖植物，有的在卖乌龟,有的在卖......还有好多好多吃的玩的!单单只有这些人，就已经把一整个农博会现场的空间给占满了。有的没地儿摆摊，只能坐在门口摆摊吆喝!

我和爸爸东瞧瞧西看看，哪儿都是人，挤来挤去。

突然一阵香喷喷的气味扑鼻而来。一看，原来是烤肉串啊!还有包子，大糕，糖葫芦，棉花糖......各种各样的小吃到处都是，馋的我口水流了两丈长!我把想吃的全吃了个遍，肚子撑得像个大西瓜!

拍完照，我便依依不舍的回家了!出来的路上，还是堵得水泄不通，美食的诱惑真是大啊!

我想一年级小学作文 篇7

我叫小蝌蚪，是一只生活在池塘中的小动物。我曾经是一只半透明、有尾巴的小蝌蚪，经过数天的孵化，我的身体逐渐变得坚硬起来，我的尾巴也逐渐缩小，最终变成了一只腿短、四肢粗壮的小青蛙。

我记得当我成为小青蛙的时候，我不知道该怎么走路。我的四肢无法保持稳定，腿很容易扭到一边，身体也没有办法保持平衡。经过不断的尝试和练习，我终于学会了如何行走。我会先用后腿一跳，然后前腿跟上去，以此轮流着用，就能快速地前进。

在我生活的这个池塘里，有很多其他的小动物，比如鱼、虾、水蜘蛛等等。每个小动物都有自己独特的特点。鱼儿能很快地在水中游动，虾会张开它的钳子，抓住食物，而水蜘蛛则会把它的腿伸到水面上，等待食物靠近。我也学习了很多和这些小动物相处的技巧，比如如何迅速地捕捉食物，如何躲避危险等等。

在这个池塘里，我也遇到了很多危险。有一天，我差点被鱼儿吃掉。那时候我正在自由自在地游泳，突然一条鱼飞快地游过来，张开它的大嘴巴，欲将我吞噬。我赶紧用力蹬着腿向上游去，终于躲过了这次危险。这次经历让我知道，身边的安全不是一定可以保障的。我需要时刻保持警觉，准备应对可能出现的危险。

在池塘里，我也学会了社交。我经常和其他的小蝌蚪、小蟋蟀、小青蛙玩耍，互相传授对于生存的技巧和其他的知识。有了这些朋友，我没有感到孤独，也更加愉快地度过了我的时光。

这些年来，我的身体逐渐变得壮实，我也学会了很多东西。我明白了，学习是日常生活中的一项重要任务。只有不断地学习，才能不断地提升自己，做到更好。

小学一年级的日记(收藏十五篇)

相信大家都或多或少接触过初高中作文吧，作文，通俗来讲就是撰写文章。很多人写出来的作文都是千篇一律，一篇生动感人的作文具有很强的感染力。优秀的初高中作文要怎么写才能写出来呢？为了让您用的更省心，下面是小编整理的“小学一年级的日记(收藏十五篇)”，希望能为您提供更多的参考。

小学一年级的日记【篇1】

今天天气真好，爸爸和妈妈带我去到合肥的科技馆去看贝壳展。这里的贝壳真美丽，多的数不清。 有最珍贵的贝壳-黄金宝螺，有最古老的鹦鹉螺，有非常艳丽的万宝螺……真是太多太多了，看的我眼都花了。看完展览我才知道全世界贝类约有12万种类之多。形状就多达10多万种。大小也不同：小的只有0.03毫米长，大的长1.8米，重量可达500斤左右。

你们说贝类是不是令人称奇?你们也来看看吧!跟我一样和贝壳照张相吧!

小学一年级的日记【篇2】

今天上午，我去买书包，来到市场一个个书包五颜六色的，各种各样的让人看了眼花缭乱，我选了选还是选不来，有点着急了。

妈妈说：“不要急，慢慢来，你喜欢什么款式呀？你喜欢什么颜色呀？”“我喜欢动物的，就那个吧！”

阿姨给了我一个新包装的，我拿下来一看好美呀！我拿着书包兴高采烈的回家了。

小学一年级的日记【篇3】

1960年6月5日

要记住：“在工作上，要向积极性最高的同志看齐;在生活上，要向水平最低的同志看齐。”

6月1日

因公外出，我在沈阳车站，看见了一个老太太，在汽车旁焦急地徘徊着，像是有什么困难。我上前询问，一看证明，原来这位老太太是从山东来部队找她儿子，路费用光了，我了解清楚后，立即请她老人家吃了饭，并给她买好到她儿子驻地的车票。本月8日，这位老太大的儿子，给我们部队首长写来了一封感谢信。

6月5日

单丝不成线，独木不成林。一个人是办不了大事的，群众的事一定要发动群众、依靠群众自己来办。……我一定虚心向群众学习，永远做群众的小学生。只有这样，才能做好工作，才能不断进步。

我深切地感到，当你和群众交上了知心朋友，受到群众的拥护，这样会给你带来无穷的力量，再大的困难也能克服，无论在什么艰苦的环境中，都会使你感到温暖和幸福。

小学一年级的日记【篇4】

在我的记忆中，去年春节里发生许多事情，但其中令我兴的事还是放烟花和看春节联欢晚会。

以前大年三十的晚上，我们一家人吃完饭，我就迫不及待地守候在电视机前，等候着春晚的开始。八点终于到了，晚会开始了。我目不转睛地盯住电视机，不舍得离开一步，生怕错过一个好节目。春晚的节目可真多呀：有相声、小品、歌舞、杂技表演、神奇的魔术。节目一个比一个精彩、有趣。

这时候再想起以前的春节，觉得又有趣又可笑。

小学一年级的日记【篇5】

今天傍晚，我和雅钐、曼思正在跳皮筋。我们跳得正高兴，突然曼思说：“我有一道数学题你们解答一下，我一共有18颗糖果，给雅钐6颗，言子5颗，你们两个一共得了这些糖果的几分之几?”

我们算了算，可以把618+518=1118、那还剩几分之几呢?我又算了算，把1-1118=718。原来是剩下718啊!

分数真有趣!生活中就有分数知识。

小学一年级的日记【篇6】

国庆假期后的第一天开学，轮到我的学号参加学校的阅悦月读书活动。

一早我来到了5楼的图书馆，图书馆真是整洁明亮，书架上放着各种各样的书籍，有英文原版故事书和中文绘本故事书。图书馆的老师告诉我们，看书的时候要安静，书看好以后要放回原处。

因为我们是一年级的缘故，所以老师给我们选了一本带拼音的《一年级的小豌豆》，非常有趣。看完之后，我们按照老师的要求放回原处。方便以后的同学翻看。

以后有机会，我要多多来图书馆看书，图书馆的书实在是太有意思了。

小学一年级的日记【篇7】

今天妈妈给我买了一双漂亮的红拖鞋。上面有两只小鸟，仿佛在说悄悄话，鞋底上有个米老鼠，我一站起来它仿佛在说：你踩到我了!

我穿着拖鞋在院子里走来走去。白白也跟上来了它仿佛在说：哦!你的拖鞋好漂亮啊!

小学一年级的日记【篇8】

今天,我在老师家里看见了一种奇怪的鱼,它和其他的鱼不一样,它的脑袋大大的,身体小小的,尾巴扁扁的,嘴巴很宽,旁边还长出两条长长的胡须,样子很奇怪,老师告诉我说这是鲶鱼, 鲶鱼身上没有鱼鳞,摸上去滑滑的,就象香皂一样.鲶鱼长大有三斤多重,身体可以长到五十公分,甚至一米呢!

鲶鱼身上很滑,我一把抓住它,可是它又逃走了, 鲶鱼可真灵活啊!

小学一年级的日记【篇9】

今天，因为我喉咙疼，所以妈妈就给我买了药。妈妈给我买的药有口服液。首先，我用剪刀把口服液的顶端剪开了。接着，我把它倒进了杯子里。然后，我捏着鼻子一口气把口服液喝完了。最后，我用温开水把片片药也给喝了。

从始到终，没有一点是妈妈帮忙的。都是我自己一个人独立完成的，你看，我棒吗？

小学一年级的日记【篇10】

今天是一年一度的国庆节，祖国妈妈已经**周岁了!

上午，我和妈妈去了会展中心，这里正在举行动漫展览呢。里面有会追踪的机器人、会摇头的玩具花、会唱生日歌的芭比娃娃，还有漂亮的拼图

下午，我们还去看了电影，陪妈妈逛街，吃肯德基。

谢谢国庆节带给我快乐的一天!

小学一年级的日记【篇11】

今天下雪了，我在楼下看雪在空中翩翩起舞，十分漂亮。我还看见地上湿湿的，象下了小雨一样。虽然雪下的很小，但我还是觉得它很美丽，因为今年已经好久没有下雪了，幸亏这场雪下的及时，要不然的话，田地里的庄稼都要渴死了。

我喜欢下雪，因为雪是白色的，只要雪花一片片落下，大地瞬间就全都变成一片茫茫的洁白世界，就象童话里的景色一样，干静极了，也漂亮极了，并且还能带给我们无穷的乐趣。

小学一年级的日记【篇12】

盼望已久的春节最后到来了。今年我们就是回湖熟老家过春节。

大年三十那天，我们每个人都忙得不亦乐乎。奶奶就是晚上要吃的年夜饭;爷爷忙着帮忙奶奶烧大锅;妈妈和婶婶则在打扫卫生;爸爸和叔叔忙着贴对联;而我和妹妹，此时此刻也成了他们的好帮手，不停的往春联、福字上刷糯米胶。

正月里的前几天，我们基本都就是这样过的，丰盛的饭菜，天天吃我都长肉肉了。偶尔也抽一点时间看了几场电影。

我家的春节就就是这样过的。

小学一年级的日记【篇13】

六一节要到了，我做完作业，爸爸妈妈带我去买衣服，我们来到儿童服装专卖店，看见好多漂亮的`童装，我跳选了一条裤子要58元，一件衣服要65元，爸爸说我带了100元钱够吗？

58+65=123（元）我很快的告诉爸爸100元不够，妈妈这时又问我还找多少元钱？123-100=23（元），我告诉妈妈还差23元钱，卖货的阿姨夸奖我学习很好，我的心里比喝了蜜还要甜！

小学一年级的日记【篇14】

一天晚上，我洗完澡又躺在床上看书。爸爸看见了说：“陈奕谙，为什么你看书这么勤快？”这时，妈妈走进来，她听见爸爸说的话后又接着说：“让你写字又这么懒！”听了他们俩说的话，我愣了一下。爸爸又说：“陈奕谙，我们写副对联吧。上联是爸爸说的读书很勤，下联是妈妈说的写字很懒，你自己加个横批吧。”我说：“那就写又勤又懒吧”。

小学一年级的日记【篇15】

3月8日 星期六 多云

今天,吃过早饭,我帮妈妈洗碗.妈妈怕脏了我的`衣服,给我扎上了围裙.

我先把碗端到水龙头底下,拧开水龙头,水儿哗哗的响.我把碗盛满水,然后,把碗从里到外用小手巾擦干净,又放了些洗洁精,仔细的擦洗一遍碗. 然后又打开水龙头,在细细的水流下,把碗冲洗干净.就这样,我认真的洗着碗,看到自己的劳动成果,我高兴的边唱边洗碗.

妈妈夸我是个爱劳动的好孩子,说我长大懂事了.