趁年轻小学作文。

小时候语文课我们经常会写小初高中作文，通过写作文可以把我们心中的想法表达出来。很多人对于写作文很是头疼和迷茫，一篇好作文是非常吸引人心的。你会怎么开始动笔写一篇初高中作文呢？为了让您用的更省心，下面是小编整理的“趁年轻小学作文”，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！

趁年轻小学作文【篇1】

可以说，长这么大还没有任何事令我吃谅到这种程度：爸爸进舞厅了！天呵，我不敢想象在保康这样的闭塞山沟，一个五十 三岁的人下舞厅会把整个山城爆炸成什么样儿，而且……而且是 和一个外地来的女人一起！简直……简直让我吓昏了脑袋！

那是个明媚的星期天，可是，整个上午我的头脑都被担心爸 爸会遭人非议的念头纠缠着。爸爸，唉！怎么可以如此乱来？要 知道在我们这里从来还没有四十开外的人去那种地方啊，何况 ……万一事情闹大了，保不定会把你从经理宝座上掀下来，一想 到这些，我简直浑身发虚。

餐桌已经擦得光亮，太阳从未拉严的窗帘旁挤进一线光，刚 好落在桌面上，盯着桌面上的最亮点，我心里一点儿也不宁静。

“别等了，我们吃饭吧，妈中午值班，爸爸也不会回来吃了！”

姐姐也和我差不多，我们都在等着爸爸回来，最最希望他带 回一句话，把我们紧张了一上午的神经放松下来，但看样子，爸 爸大概又找到了好棋手，非“战”个天昏地暗，嬴就蠃个痛快，输就输个精光不可，哪里还顾得上回家吃饭？扫兴地看着满桌饭菜， 我的口味全没了，索性到爸爸的书柜中找书看，翻来翻去却都是 些大理论书，什么《企业经营管理》、《財经大纲》……《美学》、 《逻辑学》、《哲学》……《男子风格大全》、《男人的风度》……真是一切都瞧不顺眼儿。

好不容易到了晚饭时分，我却忽然锐减了要当面证实这件事 的勇气，因为向我披露此新闻的人向来一本正经而且极觉几乎从 未出过差误，可我又多么不愿意这是事实—因为我从来都对爸 爸的品德坚信不疑。

“三儿，爸回来了！”我正想得横竖解不开时，姐在阳台上大 声叫我，说不清为什么，我的心一下子提到喉咙眼儿，惶惶然听着楼梯间爸爸的脚步声越来越近，仿佛世界的末日就在顷刻。

等到爸爸掩饰不住满脸的得意神情走进来时，我才恍然回过 神来，看着这张久经磨碾、轮廓分明的坚定的脸，陡然，一种犯 罪感压迫着我，怎么可以随便怀疑爸爸的品格？怎么可以如此亵渎这个高尚的灵魂？……

“爸，昨晚你是不是进了舞厅？”不料姐已贸然出口。

“是呵，去跳舞了！”爸爸说得又轻松又坦然。 我和姐姐顿时傻了眼。爸爸却头也不抬，自顾自地感慨万分， 看得出他多么按捺不住内心的愉悦！

“昨天公司里来了一个女采购员，广东人嘛，享受娱乐惯了， 刚好又是周末，说什么也要我给她伴舞，唉，老啦，三十多年没 起过舞步，忘得差不多了，筋骨也不灵活了，想当年在福建工作 时还是顶呱呱的舞王呢！嘿嘿！不过，舞跳得没劲，生意却谈得 相当不错，只要把握好时机，这笔生意至少可给公司赚上七万八 万……”

“可是，爸，你不怕别人议论你吗？”当我憋足劲儿说出这一 句时，我自以为比起进舞厅的爸爸还要老练，更像个大人！自己 的话音听起来也有掷地有声的感觉。

“议论？议论什么？ —哦，我猜得出你们是担心别人会议论 我下舞厅—老不正经！对不对？”爸爸依旧浅浅地笑着说，“你 们年轻人怎么缩头缩尾的？时代变了，老一辈的思想也在变，你 们也得改一改对老一辈们的成见，别再像些惊弓之鸟，动不动就 怕别人非议；俱东部每晚不都有中老年人去学跳老年迪斯科和健 身舞吗？今非昔比喚！跳舞本来是很正常的事，纵然有人议论，又 怕啥呢？物质丰富了，人们自然需要文化娛乐……”

爸爸的话说得有板有眼儿，可我的心仍是悬着：

一天，两天，三天，周围的一切正常.尽管我密切洞察着每 个人的言行。

—周，两周过去了，我的心才终于归位。

又是一个明媚的星期天，爸爸抱着吉他，熟练地弹奏着全家 人都爱听的一首曲子—《爱的罗曼史》，我们围着爸爸边听边聊，想起那件亊，彼此不禁失笑，爸爸却放下吉他叹道：“老啦，想多学 些东西，但头脑和手脚都赶不上趟儿了！如果我再年轻十岁，我 要做的第一件亊就是学英文！”

我差点儿感动得流出泪来，“现在就学吧，爸，你比我还年轻！”

是啊，夕阳无限好—只要永远拥有年轻的心！

趁年轻小学作文【篇2】

“敦煌定若远，一信动经年”。在《数字敦煌画师》一集中，我看到俞天秀对敦煌的钟爱与执着，同时他又爱得理智，明白敦煌的衰老是不可阻止的，但是一定有办法可以减缓。终于，他找到了“数字化”这一条路，于是，他义无反顾地将余生奉献，带着年轻人一般不灭的热情与信念，给观者留下一个无声却坚定的背影，像是在他所爱的领域中时间已然静止，他永远年轻，永远初心热烈，在心底埋藏着最初那一抹虔诚。

而《“巾生”有戏》一集，让我想起曾经看到的另一部纪录片。在那部介绍昆曲消逝的纪录片中，伴随着乐声响起，昏沉灯光下，上台的是几位老得已无法用粉饼掩盖皱纹的演员，而台下更是几位行将就木的观众，那样脆弱的演员与观众，仿佛时光轻轻吹一口气他们便不再存在，而这背后，是同样脆弱的昆曲的未来。但是在施夏明的身上我看到了昆曲的希望，即使细若游丝，但昆曲的未来有他和其他第四代的演员们紧紧握在手中，便坚韧如钢。的确，他也有过怀疑与退却，他的骨裂使他不能从事武戏，似乎给他的`昆曲人生画上了句号，但种种感动下，他最终还是决定在这条路上投入所有精力。这是年轻人的少年感，认定便不再改变，即使无人喝彩也一往无前。

以及《擎起“国家臂膀”》一集中，我看到了许许多多人的身影。杨裕丰参与了许多重型工程机械的制造，为祖国甚至世界的基础设施建设做出了巨大的贡献，但他的妻子却描述他“每天很晚才睡，但不对旁人吐露心迹，或许工作的压力都藏在心里吧”。我想许许多多的机械工程师，建筑师，都慢慢形成这样的性格，因为太多的人依赖于他们。当人们使用大型工程机械，他们的设计需要对每一个操作者负责，当人们使用住宅或公共建筑时，建筑师需要担心的事情远远超过任何一个人。我想起一个例子，战场上即将溃败，而指挥官满怀激情地告诉士兵们支援就要到了。然而只有指挥官自己知道支援会不会到都是个未知数，但是他能够顶住巨大的心理压力去让士兵们专心作战。现实中何尝不是如此，杨裕丰这样的人以自己的严谨与经验为我们顶住了压力，让人们能够放心，而他自己的心理压力谁也无法体会到。这样的责任与担当，又因为外国员工一句“你们拍回去也造不了”便赌气一赌就是二十年，硬是将高精尖的重型机械研究了出来，不由让人感慨于他少年般的“幼稚”，又被感动得热泪盈眶。

不忘初心，砥砺前行，有担当有责任，不正是这个时代对我们这一代少年人的期待吗?年轻人不该一心要去做所谓的英雄，更不能“佛系”，而是要能找到一条路，简单而热诚地走下去，每一步都有最初的那一腔热，那最初的少年感。

我想起苏联解体时候外媒曾经评论：当苏共只有二十万党员时，它是一株能顶开一切阻挠茁壮生长的幼苗;而当它成为一个两千万党员的大党时，它已经是一棵腐朽到中空的参天大树了。危机往往能促进团结与进步，而和平时代的渐渐腐朽才是真正应该提防的。

而在这些青年前辈的身上，我看到了我们和平时期应该的模样：去到这个国家这个民族需要的地方，去找到值得自己奋斗终生的领域。时间总在流逝，青春似乎终将从我们的指尖划走。可在他们身上，我分明感受到青春的永驻，时间的静止。当他们从钻研、从工作中抬起头来，眸子依然如当初般清澈。

这是我所说的少年感，是不忘初心，是砥砺前行，是扛起这个时代的担子踽踽前行。苏心说，众生皆苦，没有人会被命运额外眷顾，如果你活得格外轻松顺遂，那么一定是有人替你承担了你应该承担的分量。恰逢少年的我们，在改革开放40周年，改革进一步深化的节点上，更应放远眼光，多多尝试，体会这个时代带来的新的不同，去找到投入一生的领域，怀着一腔少年热，扛起应该负起的责任。

趁年轻小学作文【篇3】

小宇，快把我的眉笔拿来。

奶奶起身对着镜子打扮了一番，便向体育广场走去。

奶奶今年

65岁了，可见过她的人都说她像50多岁的样子。听爸爸说，奶奶在40多岁时为养孩子吃了不少苦。她是生产队长，劳动中以身作则，早出晚归。可就是这样干，

改革开放，农村实行土地承包等富民政策，才改变了奶奶的生活状况。

1982年，奶奶拿出xx前当队长时的劲头和魄力，带领家乡妇女办起了全村第一个养鸡厂。她们组织人员到外地学习掌握养鸡技术，精心管理产蛋鸡，仅一年时间，就获得净利4万多元。她们把最优质的蛋销往外地，为养鸡厂赢得了荣誉。厂里曾3次成为市政府表彰的先进，奶奶为此也风光地上了电视，一时间成为远近闻名的新闻人物。

又一个

xx过去，在县城工作的爷爷硬是让奶奶住进了城里。洁净雅致的独居院，应有尽有的电器，奶奶高兴极了。可每当爷爷上班一走，奶奶就会感到还是缺点什么。生性爱乐的奶奶看到与她年龄相仿的邻居老人常无所事事，便萌生

奶奶活得太潇洒了，也越来越年轻了。

趁年轻小学作文【篇4】

教学目标：

1、借助圈划来品读、交流，体会文中心理活动、环境渲染和对比手法运用的精妙之处，从而感悟体验少年们的那份纯洁以及心灵的期盼和隐秘。

2、了解小标题给文章带来的诗意美和含蓄美。

教学重难点：

1、朗读体会人物的心理活动，品味其中的心理和情绪，理解少年人的纯洁、真实，期盼成长和宽容，且勇于审视自己的精神，从而为自身的成长轻声唱出赞歌。

2、体会文中环境渲染和对比手法在刻画人物内心世界、渲染气氛时的作用。

教学时数：

一教时

教学设计：

一、导入新课：

同学们正逢人生的春天，正在不断地成长，生活充满了希望和期盼，为自己轻声唱出这曲动人的成长之歌，携手向前。

（教师板书课题）

二、整体感知：

朗读思考：文中的少年遇到了哪些事？

月夜家长会；我们无意中伤害了同伴。

三、研读文本

1、阅读圈划《一树清辉》一文中能够引起你共鸣的语句，根据你的感受，揣摩文中少年在家长会之夜的心理和情绪。

2、朗读、交流：

“注定被拒绝”（无奈）

“指点着，说笑着”（不识愁滋味）

“心也沉了下来”（紧张、隐约的担忧）

“记起了”（后悔、委屈）

“唉，我们总有错”“我们在劫难逃”（无奈、苦恼、不满、期待宽容）

3、在学生中曾经流传着这样一句戏言：“家长会今夜有暴风雪”，可为什么文中的家长会之夜却是“一树清辉”呢？作者想表达什么呢？

提示：品读第6-9节，“月光清纯”（少年之清纯）；“月光柔和”（期待成人柔和、宽容的眼光）；“真想在银辉星夜中迎接朝阳”（积极向上，走向成熟）；“真想家长返老还童”（期盼沟通和理解）。

小结：理解少年人成长的真实：犯错，无奈，委屈是常在的，只因为我们纯洁的心灵。期盼中，我们是积极的；面对烦恼，我们希望自己更成熟美丽，希望明天更美好灿烂，更希望大人们理解宽容。

4、我们因班级新生风波而产生了内心深处的隐秘幽深地带，你如何为这个无名地带命名？

如：自私、冷漠、惟“分”是图、良知未泯

5、如何理解三四节中我们的做法？再给那个“无名地带”命名。

如：热情、乐于助人

6、如何理解截然不同的思想在“无名地带”中的共存？

体会对比手法在文中的作用：表现少年人的真实和勇于不断审视自我的精神。

7、小结：在我们真实的成长过程中，我们要保持时刻审视自己言行的锐眼，大胆叩问自己内心的灵魂。这样才能更勇敢的走向成长的前路。

8、提问：为什么要用小标题来串起全文？

让文章充满诗情画意，凸现少年美好的心愿。

四、语言特色

文章读来，是否让你有像一位同龄人在面前娓娓诉说的感觉？体会这一特色，为自己的作文学习这种特点而积累。

前文写到“我们”、“他们（爸爸妈妈）”、“老师”，作者是如何写出这几种人的不同表现的。后文写我们表现出的不同情绪，是怎样表达的？

四、总结

因为我们是少年，因为我们的清纯，因为我们正在成长，而产生了种。种心理和情绪。我们纯洁而真实的成长着，我们认清自己，审视自己，抛却烦恼，更理性更智慧的成长。

那就让我们“为少年轻唱”吧！

五、课后作业

小练笔：《分数公布前后》

要求：要注重点面结合，进行个性化的心理描写

趁年轻小学作文【篇5】

爱美之心，人皆有之。在平凡的生活中发现美、欣赏美、享受美是人生最大的乐趣。

那天，我在家闲着没事乱逛，突然我看见奶奶急忙从厨房跑到卧室。我还没反应过来，爷爷就拿着创口贴走过来，哦，原来是奶奶的手流血了，还是爷爷眼疾手快关注奶奶得厉害。我看见爷爷给奶奶贴创口贴，心想：“哇!爷爷好暖啊!真是男友力爆棚!”可是，爷爷的手一直在奶奶的伤口处试量，好不容易才贴上。一问，才知道爷爷怕血，一个大名鼎鼎的老师也有害怕的时候啊，但他再害怕也得努力克制细心为奶奶把创口贴贴好。我微笑着看着他们，如此亲近，如此温馨，好感人的一道风景线啊!可惜，我的手机没电了，没办法拍下来，就让这美好的画面永远定格在我心里吧。

前几天妹妹学校的老师带他们给街头坐着的爷爷们发小红旗。他们排成一对，给老人们发小红旗并说一些祝福语。我看见他们班的老师发朋友圈，其中有一张是妹妹的。只见照片里那位老人满是皱纹的脸上满挂着开心的笑容，对着妹妹那张鲜花般娇嫩可爱的笑脸，一老一少仿佛正兴致勃勃地说着什么。这张照片好有画面感啊!充满真诚，特别温馨，比任何刻意制造的“国际大片”都感人。

还有晨光中年轻的妈妈小心翼翼地领着姗姗学步的娃娃;夕阳下老年的夫妻互相搀扶着慢慢散步;课堂上老师微笑着注视着同学耐心讲解……

生活中还有好多美的画面，千万别因我们的粗心大意，跟这些美好的风景线擦肩而过。一定要保持一双明亮的眼睛和一颗爱美的心灵，去观察，去发现，去深入感受，去细细品味——这，是滋养我们心灵的源泉。

趁年轻小学作文【篇6】

可是，毛主席不是说过我们这个年龄什么来着的？我用自己的眼睛细细研究了它，发现一个惊人的秘密----

我们这个年龄的色彩是金色的：金黄的麦穗照在人脸上亮堂堂的、喜洋洋的，而金秋季节也是我们收获的时期，一年年的辛苦磨练了我们的意志，一年年的收获充实了我们的生活，金子般的心，种下了金色的希望，金色的镰刀早已磨亮，等着那一季灿烂的金光。

我们这个年龄的色彩是紫色的：现在许多人都向往紫色的浪漫的爱情，喜欢“泰坦尼克号”的感觉，于是紫色的浪漫和神秘总绕在人心头。

瞧，我把秘密都抖出来了，这个年龄的我们是早晨八九点钟的太阳，我们这个年龄的色彩是彩虹般的赤橙黄绿青蓝紫。

趁年轻小学作文【篇7】

一条小溪给了青春一个高度，就变成伟岸秀美的河流；一座沙丘给了青春一个高度，就变成万仞巍峨的高山；一粒种子给青春一个高度，也就拉近了他与成功的距离。萦绕在心中的梦想，点燃青春的希望。

回忆过去，仿佛一幕幕在昨天发生。儿时的欢声笑语在耳边回荡。春天的百花齐放，夏日里清脆的蝉鸣，秋天的硕果累累，冬日的洁白与安静。一切的一切，随着光阴的流逝，离我们越来越远，有的只是充满激情的青春。

寻着我成长的足迹，我听到母亲唤我回家的亲切话语，伙伴的依依不舍……现在，我不在留恋他们，因为我有最美丽的青春。往日的一切，随着青春的风散去，留在我永恒的记忆中。有人说成长是一扇树叶的门，伴随着花谢花开，我们都从不懂事的孩子长成有梦想的青年，失去童年的无忧无虑，面对人生的挑战。而你是选择直面苦难或是放弃，是选择天蓝色的彼岸还是乌云密布的阴天，Tobeornottobe.

天行健，君子以自强不息。“自强不息”，清华大学校训，年轻人，拥有青春的人都应该有自强不息的精神。你会发现无意点灯的心会有成功的辉煌。读书时期的一切都是苦的，我不曾一次的想拥有去繁就简的人生，但青春不允许这样，青春时期应概多学习。我们在青春时期要学会改变自己，寻找自己，我的青春，我做主……

“若非一番彻骨寒，怎的梅花扑鼻香”坎坷辛苦在我们的青春中应占很大的分量。梅花盛开在最寒冷的冬季，没有怨言，却以淡香回敬。而我们面对青春的苦难，更应该坚强面对，因为，年轻，没有什么不可以。说这句话是勇者的宣言，更是人生进取的冲锋号。充满挫折的青春才会有风雨之后的美丽，消逝中永恒的记忆。断崖之上傲然挺立的松柏，那是由于他饱受了苦难的摧残；翩翩起舞的蝴蝶，谁会明白破茧之时用尽全身的力量；我们的青春，只需要辛勤和汗水去灌溉。

我们的青春，在人生的道途中，需要我们在坎坷中为梦想奔跑，在挫折中为希望涅磐，每当身心疲惫，遍体鳞伤，我们会铭记青春的伤痛，真正领悟人生的真谛。唯有青春使我们充满活力，唯有青春才会使我们勇往直前。

向前吧，年轻的心会看到青松，腊梅，小草，浪花在向你招手，要知道，年轻的心会有年轻的视野。青春虽然是美丽的使我们忧愁的日子，但激情的青春，谁能说“不”？

青春，竟那么美！

趁年轻小学作文【篇8】

过年的时候，我见到我七个月大的侄女。

圆乎乎的脸蛋，细弯的眉毛，盈着水的小眼，还有总也合不上的傻笑的嘴。

我轻轻碰着她莲藕似的小胳膊，她的黑眼珠滴溜溜地转，她一笑双眼便被脸颊的肉夹成两条细缝，像极了月亮弯弯……

“像极了先治小时候啊！”姑妈突然说道。

我小时候？那时妈妈一定也还年轻吧。

心中涌过一种莫名的感动。此时姐姐正抱着她的女儿，幸福溢在她的`嘴角、眼眸。我有些恍惚，望了一眼母亲，她恰坐在姐姐身边。白发已爬上了她的鬓角，皱纹已刻上她的面庞。而此刻的姐姐，面容姣好，碧发青丝，岁月还未在她脸上留下痕迹。

可我的妈妈，我的妈妈确确实实已经老了啊！

姑妈又接着说，像，先治，可像你小时候了。有时不经意，我还会以为那是你妈妈抱着你呢。

我不禁假设时光在倒流。妈妈，妈妈她也有这样年轻的时候，她的女儿也曾是一个婴孩，咿呀地叫着，妈妈，妈妈。

那时妈妈还年轻。

“先治小时候可淘了，每天晚上都要喝牛奶，否则就大哭，哭得一家人都不得安宁。”

是吗，我小时真那么爱喝牛奶吗？那一定是妈妈忙乱的夜晚，她的婴孩正饥饿地啼哭，一声声哭泣是多么让人心焦啊！慌张地冲奶，喂她的宝贝，婴孩沉沉睡去，她心满意足地，温柔地注视着自己的孩子，心中满足而快乐……

“她小时候怎么都学不会走路。有一天她爸爸将她放在车库后面，转身走了两步，她竞哭喊着，趔趄地走了过来。栽了个大跟头，满脸是血。我快急死了，送去医院，什么事都没有，倒是会走路了……”

妈妈带着她尚不会走路的女儿，心急如焚地赶往医院。她或许千万次在心中祈祷女儿平安无事。当医生告诉她没事时，她是多么欢欣，而发现女儿“因祸得福”会走路了时，她怕是要雀跃了吧！

“小时候啊……”

多讲点，请多讲一点吧！告诉我那些因时光冲洗而在我心中慢慢隐去的点滴。

它们曾经真实地存在着。

可妈妈的确已不再，也不会再年轻了。

妈妈，我从未知晓她的少年、青年。在我出生那一刻起，我便开始见证妈妈的老去。一步步，随着我的成长。

想起曾因冲动，因为年少轻狂，而时常与妈妈顶撞。言词尖锐，态度粗暴，一定要争个对错。妈妈总是对我万般忍让。在这隐忍背后，我无从得知妈妈为我付出多少心血与泪水。

眼前的婴孩，终会有长大的一天。也会叛逆、会争执、会和母亲怒目相对。她的母亲，只是用渐渐衰老的躯体面对她。

那时的她一定不会记得，她的母亲曾这样年轻秀美，亦不知她是她母亲的宝物和唯一，是所有爱的原动力，是欢乐的源头。她也不会知道，她的母亲会为她流多少辛酸的泪。

蓦地想到了张晓风的《寻物启事》：“妈妈在客厅贴起一张大红纸／上面写着黑黑的几行字／兹有小男孩一名不知何时走失／谁把他拾去了啊，仁人君子／他身穿小小的蓝色水手服／他睡觉以前一定要念故事／他重得像铅球又快活得像天使／满街去指认金龟车是他的专职／电扇修理匠是他的大志／他把刚出生的妹妹看了看又露出诡笑／妈妈呀，如果你要亲她就只能亲她的牙齿/那个小孩到哪里去了／谁肯给我明示……”

我看着逗着侄女的妈妈，想问，妈，还是小孩好玩吧！刚要开口时，我记起妈妈无意中对我说过的一段话：“我年轻时，每次上街见到一对母女，手挽手，姐姐一样并肩走着的景象，就特别羡慕……”能给予她这些的，不是别人，是我啊！

我终是什么都没有说。但我已懂得，在这十五年中，再没有比此刻更美的沉默了。

趁年轻小学作文【篇9】

教学目标：

1、阅读圈划文中引起共鸣的语句，品味其中的心理和情绪，理解少年人的纯洁、真实，期盼成长和宽容，且勇于审视自己的精神，从而为自身的成长轻声唱出赞歌。体会“少年们”心灵的纯洁、心底的期盼和心中的隐秘。

2、领会环境描写对渲染气氛的作用和运用对比手法的作用。

教学重难点：

1、重点：通过多种方式的朗读和对文章关键字、词、句的圈划、品读，来帮学生体会少年丰富、细腻的内心世界；

2、难点：领会环境描写对渲染气氛的作用和运用对比手法的作用。

一、导入

我们长大了，我们渴望得到师长的理解，我们更渴望和他们平等沟通；我们对许多事有了自己的主张和见解，做事时我们也有自己的原则。然而我们真的长大了吗？我们真能正确判断是非了吗？我们是否也有那片隐秘幽深的“无名地带”。教师板书课题，解释“地带”。让我们继续学习《为少年轻唱》之《无名地带》。

1、积累词语：熏（xūn)痛眸(mu)子嚷嚷(rāng)深邃(su）幽深（深而幽静）。涟漪（linyī）〈书〉细小的波纹：微风吹过，湖面上泛起层层～。震颤(zhanchn)因惊惧而颤栗。

2、自由散读《无名地带》，并用简洁的语言概述这段文字的主要内容。学生概括：我们无意中伤害了同伴，审视隐秘深幽的内心。或（我们为自己的自私、冷漠伤害了别人而后悔）点到即可，但组织语言要完整通畅。

3、师：文中的少年们伤害了那位新来的女生，为什么要审视隐秘幽深的无名地带？（逐层设问）

①“隐秘幽深”什么意思？明确：被别的事物遮住而不易被发现，藏得很深。

②被什么“遮住”？明确：所谓的“原则”以及竞争。

4、师：对新来女同学的最初态度是怎样的？这和“长大”的我们的处事原则是否一样？

①文中第3、4节列举少年的做法，试着模仿这样的句式，列举你们的做法。

②期中考后，女生拖了班级后退，少年的做法发生了怎样的变法？凭心而论，你们怎样看待拖班级后退的同学？（如因为一个同学的原因而破坏了班级保持了多天争取“流动红旗”的信心和期待。）

③而当同学们看了贺卡后，所有人都“震颤”了，什么原因？（明确：根本没有意识到自己居然这样伤害了同学，而她又即将去世。）

5、师：文中少年们平时能够正确判断是非，待人处事，可是却伤害了这位新来的女生，这两部分文字形成了对比（学生思考回答）。

试着再从文中找出“对比”的内容。提示：伤害者的不知不觉和受伤害者的宽容自责对比，突出了“震撼”与“审视”的原因；伤害时的轻松与审视时沉重对比，突出少年们的清纯。（平行班这一点不一定能找到，可引导或放弃）通过对比，我们看到了少年们的内心世界，看到了少年的真实和勇于不断审视自我的精神。结语：因而，在我们真实的成长过程中，我们要保持时刻审视自己言行的锐眼，大胆叩问自己内心的灵魂。这样才能更勇敢的走向成长的前路。

二、学习表达

1、文章读来，是否让你有像一位同龄人在面前娓娓诉说的感觉？明确：第一人称运用的好处，首先给人以身临其境之感，让人读起来更加有兴趣；将自己和主角进行人物交换，而且作者也会有一种成就感吧，而且也比较好写。其次是文章情境显得更为真切，作者与读者的距离缩小了。三是可以让文章行文通顺，娓娓道来，口语化，给人以一种亲切、可读的感觉。体会这一特色，为自己的作文学习这种特点而积累。

2、前文写到“我们”、“他们（爸爸妈妈）”、“老师”，作者是如何写出这几种人的不同表现的。后文写我们表现出的不同情绪，是怎样表达的？（找出关键句赏读，如）

3、文章为什么要用小标题来串起全文？小标题的语言有什么特色？（让文章充满诗情画意，凸现少年美好的心愿）

三、解疑小结

因为我们是少年，因为我们的清纯，因为我们正在成长，而产生了种。种心理和情绪。我们纯洁而真实的成长着，我们认清自己，审视自己，抛却烦恼，更理性更智慧的成长。你是否想为我们唱出这曲成长的赞歌呢？学生说说你想唱出什么？为什么要轻唱？梳理理解，小结所学重点。

四、课后作业

1、积累词语：抄写“学习建议”中的词语，通过查词典，给难以理解的写出解释。以下任选其一完成；

2、运用所学表达技巧，写一个曾经触动自己内心的故事，题目自拟。

趁年轻小学作文【篇10】

我们曾经在父母的怀里闹过，撒娇过，因为那时年少；我们曾经在雨里淋过，跑过，因为那时年少；我们曾经在田野里谈过未来，玩过过家家，因为那时年少；我们在校园里面学知识，陶冶情操，因为那时年少。

是啊因为年轻，所以我们可以做很多很多的`事情，因为年轻，所以我们可以用充足的时间去充实自己。

年轻人，可以干一番大事业。有一句话似乎是这样说的：青少年就像早上八九点钟的太阳。不算的学习知识，吸取社会经验，然后进入社会就能披荆斩棘。这一路上，可能会有大大小小的挫折，会有些跌跌撞撞，可是我们也不能后悔。不管如何，毕竟我们还年轻不是。

因为年轻，所以我们无怨无悔。我们还有很多的时间，做很多很多的梦。我们可以好好去品尝这世间的酸甜苦辣，我们可以不断开始新的尝试，做很多曾有过疯狂念头的事情。可以放肆哭，大声笑，一切的一切只是因为我们年轻！