小学生球赛作文五篇。

从学习语文开始，作文就一直陪伴我们，每一届的考生作文中，都能反应出学生的精神面貌。优秀精彩的作文是非常有魅力的，作文通常都可以从哪些角度来写呢？经过我们的精益求精和打磨这篇“小学生球赛作文”更加凝练，非常感谢你阅读并留下宝贵的意见！

小学生球赛作文 篇1

哗”随着一声哨声，球赛开始了，以前只能在电视机上观看的球赛今天居然能现场观看了！我的心情好极了，心情好的原因不光是这个，而且绝对会胜出，因为对方是四年级的同学，他们可整整比我们小一岁啊！

球赛一开始，我们班与四（3）班开始了一场“追逐赛”，在这场“追逐赛”中，我班队员居然两次摔倒，这突如其来的意外让我们烧的正旺的希望之火“扑”的一声熄灭了。

正当我心灰意冷的时候，球赛发生了一个小插曲：我们班的彭砺曌本想踢一个“飞球”，球倒是飞成了，可没飞远，就砸中了谭奥的脑袋瓜子，突然的剧痛让他皱紧了眉头，但他随即想到了球赛还没完，不能半路出状况。他咬了咬牙，又投入到球赛中。

看到这儿，我惊呆了……对啊！我们班什么都不差，就差一种团体意识，我终于明白失败的原因了！

想到这儿，我便马上组织同学，让他们不再喊“加油”，而是喊“齐心协力，永不言败！”球员们也注意到了口号的改变，他们略加思考，顿时恍然大悟。段永军接到球后没有像以前一样自顾自地奔向球门，而是把球迅速的传给了邹凯。邹凯一路遥遥领先，可快进球时好像想到了什么，把球踢给了彭大泰，果然！彭大泰一个漂亮的“飞旋踢”，把那球送进了球门。我欢呼，我尖叫，可这都表达不了我此时的心情！

我们本来想趁胜追击，可是上课铃如魔咒般在耳边蔓延开来，我们只有回去上课了。

通过这次球赛，我明白了团结就是力量，正所谓“众人拾柴火焰高”！

小学生球赛作文 篇2

星期六下午，我们四年级举行了篮球赛。在这里我明白了许多道理。

篮球赛开始了！我们班对的是404班，我们班的选手各各都显得很有精神。裁判员吹了一声口号，王腾就将篮球一拍，然后扔给了戴颢宇，戴颢宇在人群中拍来拍去又给了四班选手。这时，我们大叫一声，感到非常惊讶，为什么他不扔给自己班的人偏要给别人班的人？后来，四班的选手投进了一个篮球，我们感到很生气。后来，王腾接住篮球“飞”一般地球在空中划过一条美丽的弧线，准确地投进球框，这时我们班的第一个球进啦。我们兴奋地跳了起来，裁判员也挺开心的，将口哨吹了一声说明这一场结束了，等待第二场。

第一举我们班输了，但是第二举我们还有希望。裁判员的口哨一吹第二场开始了，球场上的每一个人的神情都凶猛，只见张玮昱夺过篮球有如神助似的投进了篮球筐。戴颢宇很高，所以老师叫他上场。他就像是拔地而起，永远不倒的“泰山”一样守卫球板这儿，不让对方投进球。别看潘科霖个子比他们都矮，可是他每次都像鱼儿一样跑来跑去，趁机从对方手中抢过球，最后他将球扔给了我方选手，顺利地投进了一球。

经过激烈的比赛，最后，我们班终于取得了胜利。

小学生球赛作文 篇3

春暖花开，生机盎然，正是运动的好季节。我和叔叔打了一场篮球比赛。

首先，我们俩由剪刀石头布决定谁先发球。结果我赢了，我站在中圈里装备发球，先往左边做了一个假动作，然后飞快地往右边跑去，虽然动作没什么破绽，但还是给叔叔防住了。于是，我又转个身跑向左边，但还是没能甩开叔叔。在这紧急的时刻，我发现叔叔有点儿走神，趁叔叔没注意，跑到中间飞快地投了一球，球在框上滚了几圈后，又滚了出来。叔叔意识到自己刚才失误了，于是变得更投入。只见他飞快地抢走了我没进的球，出了三分线，找准了点，把球投了出去，“嗖——啪”，叔叔的球竟然没有碰到篮框就进了球，真厉害!目前得分零比二，我变得被动了。

随后，叔叔像有了破竹之势，连续进几球都突破了我的防守，只有一球让我抢到了球，歪打正着地进了球，当比分是二比六的时候，我和叔叔都精疲力尽了，胜负已见分晓。

球赛之后，我虽然败给了叔叔，叔叔夸我虽败犹荣，在他严防下，得分不容易。呵呵，春天里的篮球赛，真让人神清气爽。

小学生球赛作文 篇4

“来吧!加油!”呃?操场上怎么会有一个接一个的欢呼?原来6 (2)班和5 (2)班正在操场上打“校长杯”足球赛决赛!

周五体育课，几个班的同学围着操场坐着，迫不及待的想看最好的比赛——冠军之间的比赛。双方球员都已经打了，拉拉队也到位了。裁判把球放在球场中央。“准备，3，2，1!”在裁判的命令下，激烈的足球比赛开始了。

我看到我们班的守门员金新龙戴着手套，盯着黑白足球，时不时地随着足球变换位置，准备扑救。这时我们的前锋漂亮的抢断，以闪电般的速度将足球从对方后卫手中抢走，来到对方门前射门。多美的镜头啊!就在我们同学准备欢呼的时候，球好像故意对着我们，而且偏了。“说呀，真可惜!我差点就进了。”我在心里说。对方抓住这个宝贵的机会迅速反击，球一眨眼就过了半场。我们的后卫王玉婷防守顽强，在禁区前抢到球，最终化解了危机。这时我们的前锋眼疾手快，在中间抢到对方传球，利用对方门将的不注意做出一记大射门，所有人的目光都在随球移动。“快进，快进!”“是啊，球进了!”我们的拉拉队和同学跳了三尺高，互相拥抱，互相鼓掌，开心极了。然而好景不长。我们一个人没注意，对方就发起反击。当一个大脚射门时，门将救不了，只能眼睁睁看着足球“飞”进球门。队员们好像有点乱，我们同学好像也看到了，就喊：“六(2)加油，六(2)赢!”，为场上的队员加油。

“站住!”在裁判的命令下，双方球员都停止了点球大战的准备。金新龙、洪毅、罗尔、王玉婷各罚一球，对方球员踢的球被门将金新龙扑出，另一名学生可能过于紧张，球被踢走。这场精彩的足球比赛持续了40多分钟。最后我们以5： 3的比分击败5班(2)，获得冠军。这一刻，我想对全世界喊：“我们赢了!!我们20__级6 (2)就是不老的神话!

小学生球赛作文 篇5

第2届青奥会将在举行，为了更好地支持青奥会的开展，我们家也开始“全家健身”。

可是我比较胖，实在想不出有什么适合自己的运动。琢磨来琢磨去，突然想到了我的“拿手好戏”——羽毛球。于是，我就隔三差五地打起了羽毛球。 一个星期日的下午，天气晴朗，风和日丽，正好适合打羽毛球，我兴冲冲地拿起球拍：“爸爸，打球去！”接下来的场景，就是我和爸爸紧张的对峙。我们你一球、我一球，杀得不可开交。就在这时，爸爸突然发来一记歪球，搞得我不知所措，输掉了那个球。接下来的几个球就像是故意冲着我的弱点来的，忽高忽低，忽左忽右，变幻莫测，无论我怎么努力也接不着，只剩下捡球的份儿了。结果不用说，我输了。但是我并不气馁，因为每一场比赛的关键并不在于结果，而在于过程——“重在参与”不就是奥林匹克精神吗？ 我和几个同学还举行了一场“迎青奥”羽毛球比赛。

那天，我们在露天羽毛球比赛场地拉开了阵势。双方实力相当，“一场血战”不可避免。前几个球，对方遥遥领先。这时，对方主将突然来了一记猛球，直冲我方主将而来，我方主将也不甘示弱，接住了这个球，并打了他一个猝不及防。接下来的几个球，我方占优势，分数超过了对方，但对方还负隅顽抗，以挽回败局，可他们的计谋没有得逞，我方取得了最后的胜利。比赛结束，我方胜利，可我们并没有因此嘲笑他们，他们也没有泄气，发誓要在下次比赛中超过我们。

我们说说笑笑地走出了羽毛球馆。“台上对手，台下朋友”，这不也是青奥会所提倡的吗？