写数学日记集合。

小时候语文课我们经常会写小初高中作文，在下定决心时就可以把自己当时的心境用作文写出来。对于作文许多人都有不知如何下笔的感觉，为了写好作文我们需要多加练习，那么一篇初高中作文要怎么才能写好呢？下面的内容是小编为大家整理的写数学日记集合，但愿对您的学习工作带来帮助。

写数学日记(篇1)

在数字王国中以前是没负数的。有一天“零”正在瞪大意见思索,数字王国中没最大的却有最小的,那就是我,哎,为什么偏偏我是最小的呢?想了半天终于有了一个好注意。第二天,零把“加”“减”“乘”“除”请到家里。零先是美言相说：“四位大哥,你们是我们这的霸王,权利极大,没有人不怕你们,肯定能帮我提高地位。但不知大哥们是否能帮我?”虽然零美言相说,但他们不愿为零出头。加减乘除异口同声：“我们可是很忙的,不要没事有事就找我们。”零心想第一套方案失败,实施第二套方案。他说：“在胡同口,我听到有人在说你们的坏话,他们说加号大哥虽然是你们之中的老大,但还不如乘号大哥厉害呢。乘号大哥虽然比加好大哥稍微强了那么一点点,但没有乘口决这个帮手,还不是个废物?减号大哥只会帮到忙,减少他们的数值,说你是故意的。除号阿哥也一样。”听他们几个兄弟勃然大怒说：“你这口气大哥帮你出定了。”不一会儿,他们几个气势汹汹地来到大街说：“哪个小子说我们环话?给我站出来。”话音未落,数字们就全跑了。数字们想：他们准是又来找茬的。这时,一个数字却站了出来说：“你们敢跟我比吗?”加号听后说：“还挺勇敢的呢。那我和你比试比试。”已往他们找茬时,都在街上随便抓一个数字加起来都比原来的大。可他们现在只有零这个帮手。零跟哪个数相加还是原来的数。所以加号和那个数打成平手。因那个数体力好,战胜了加号。加号败阵后乘号跟着上,可零和哪个数相乘等于零,所以也打不过这个数,平常加号,乘号上了就OK了。可现在……除,减平时也没什么本领,想就此拔了。可零说：“你有本事就把我放在零前面和减号比。”那个数字说：“行,不过要是再胜了,你们就不再烦村民了。”那个数字想：行，你们输定了。可是没想到,这样竟得出了一个数,那就是负数，负数比零还小。于是数字王国中又多了一个负数,零的阴谋也得逞了。虽然零现在不是最小的数,但他变得十分孤单,因为在整数里他既不是负数也不是正数。

真是：好人有好报,坏人也有坏报。

写数学日记(篇2)

奶奶七十多岁了。她白天忙着买菜做家务，晚上忙着做饭洗衣服。于是我决定在记忆中节省时间，合理安排奶奶的时间，让奶奶好好休息。

这个周六，我很快做完作业，观察奶奶的家务：煮饭15分钟，红烧鲤鱼15分钟，红烧土豆10分钟，韭菜炒鸡蛋5分钟，拖地30分钟，洗碗15分钟，开水15分钟，洗衣服30分钟，耗时2小时15分钟。有什么方法可以节省时间，完成家务？我思索了一下“是”，脑子里闪过一个念头，“用学过的知识合理安排时间就行了。我根据信息安排了计划。

家务劳动

需求时间

同时做家务

需求时间

烹饪

15分钟

红烧土豆

十分钟

韭菜炒鸡蛋

5分钟

红烧鲤鱼

15分钟

没有

没有

加热水

15分钟

洗碗

15分钟

用洗衣机洗衣服

30分钟

拖地板

30分钟

总计：75分钟=1小时15分钟，节省60分钟

“是的，”我高兴地欢呼起来。花了两个多小时，现在只要1小时15分钟。我高兴地把表格给我奶奶看，她看了看，伸出大拇指说：“这本书不是白读的.！”

从这件事我知道数学对我们来说是多种多样的，我会努力学好数学的！

淄博世纪蔡颖外国语学校四年级：赵春瑜

写数学日记(篇3)

今天晚上吃过晚饭，姥姥带着我和妹妹到吉之岛去买东西。

我们在吉之岛买了很多东西，有：阿萨姆奶茶，单价是一拾二元五角。我们买了一盒，应付款一拾二元五角；金城叉烧包一袋，原价三拾五元八角，折扣是七元八角，应付款二十八元整；金城蛋黄流沙包九百六十克，原价三拾五元八角，折扣是六元，应付款二拾九元八角；伊利黑谷谷粒多多谷物牛奶饮品单价二元四角，没有折扣，应付款二元四角；伊利优酸乳饮料草莓味应付款一元六角；新鲜三黄鸡原价二拾元二角，折扣是一拾元一角，应付款一拾元一角；奇异果六个，单价三元三角一个，应付款一拾九元八角。最后，我们买了一个购物袋用了两角，合计金额一百零五元八角，姥姥付款一百一拾元，找回零钱四元两角。

我和妹妹帮姥姥拎着买来的东西高高兴兴地回家！

写数学日记(篇4)

今天是农历新年，天气晴朗，阳光明媚。在这个特别的日子里，我想写一篇关于数学的日记，记录下我对数学的见解和感受。

数学是一门神奇而又美妙的学科。它存在于我们生活的方方面面，无处不在。当我走进数学课堂，我仿佛进入了一个充满谜题和挑战的奇幻世界。在这个世界里，我学会了如何解方程、化简分数、计算三角函数，每一次的胜利都带给我一种无以言表的喜悦。

今天，老师给我们布置了一个很有趣的数学题目：求解一元二次方程。听到这个命题，我的内心充满了期待和挑战的勇气。我立刻拿起铅笔和纸，开始思考和计算。通过分解因式、配方法还是根公式，我尝试了各种方法，求得了正确的答案。

随后，我又做了一些习题，其中有一道题目是求解一元一次方程组。这道题目需要我运用代入法、消元法等解法来求解，是一个相对较难的题目。但是，我并没有被困难吓倒，而是充满了智慧和勇气。通过化简等运算，我成功地解出了方程组的解，并验算了一遍，非常满意。

通过这些数学题目的练习，我不仅提高了自己的计算能力，还培养了自己的逻辑思维能力和耐心。数学是需要耐心和毅力的，当我们遇到困难时，我们要学会坚持，不怕失败。

数学不仅是一门学科，更是一种思维方式。通过学习数学，我们能够培养出严密的逻辑思维和科学精神。在平时的生活中，我们也能够运用数学的方法去解决一些实际问题，比如计算购物时的找零问题、规划旅行路线等等。

除了应用领域，数学还给了人们无限的创造力和想象力。许多数学家在探索未知的数学世界时，他们的思维如同奔驰的野马一样自由而又灵活。他们通过数学公式、定理和证明，揭示了无数隐藏在数字背后的规律和真相。数学的美妙在于它能够让我们不断追求真理，并体验到思维的飞跃和创造的喜悦。

数学是一门有趣而又实用的学科。它能够让我们感受到算法的优美，逻辑的严谨，还有数学问题解答的成就感。通过数学，我们培养了自己的思维能力，提高了解决问题的能力，也激发了我们对数学的兴趣和热爱。

但我还无法完整地表达出我对数学的热爱和感悟。数学在我心中占据了重要的位置，它给了我许多思考问题、解决问题的能力，也开拓了我的视野。我相信，在未来的学习和生活中，数学将会一直陪伴着我，为我打开一扇又一扇通向知识宝藏的大门。

这就是我对数学的见解和感受，也是我对数学这门学科的热爱之源。无论是求解方程，还是探索未知的数学世界，数学都是我最喜欢的学科之一。我相信，在不久的将来，我将可以在数学的海洋中畅游，探索出更多的奇迹和真理。

写数学日记(篇5)

数学周记：魔方与数学

前几天，有一位哥哥到我们班演示了怎么玩魔方，本来不起眼的小玩意儿，在哥哥的手中变化无穷，真神奇呀，一下子激起了我的兴趣。

魔方看起来简单，但要玩出速度，玩出水平，可不是一件容易的事。别看小小的魔方只有几十个小方块，变化可是不少呢！三阶魔方（每个边有三个方块的魔方）的变化数为4.3。如果你一秒钟可以转三下魔方，不计重复，你也需要转4542亿年，才可以转出所有魔方的变化！真是惊人的数字呀！因此，这么多的变化使魔方每次玩起来都有一种新鲜感。

这个知识是我在一本魔方秘笈中看到的，为了学会玩魔方，我请教了一位比我还小两岁的小弟弟，但他的魔方已经玩儿得很棒了。他的这本秘笈的名字是《魔方的玩法与实战技巧》，有空你也可以来看看呦，让我们来共同研究。

写数学日记(篇6)

篇一趣味养蚕

春天来了，我最喜欢的一件事——养蚕。有一天，我在学校附近看见有1位老爷爷正在卖大小不同的蚕，放学后，我就买了6只蚕宝宝，每只3角，共花了3×6=18角=1元8角。第二天，我发现：6只蚕宝宝大约要吃12片桑叶，蚕宝宝渐渐长大了，胃口也越来越大，1只蚕1天要吃4片桑叶，所以每天共放进4×6=24片桑叶。

大约15天后，蚕宝宝吐出了丝，形成了茧，好像一粒粒花生。10天后，蚕宝宝从“花生”里出来时，变成了白色飞蛾，飞蛾有1对触角、2对翅膀、6条腿。过了2天、1对飞蛾产下了100多粒卵，3对飞蛾就有了3×100=300粒卵，我太高兴了!

等来年春暖花开，我就拥有了300多只蚕宝宝，我一定会送给老师和同学，让大家与我共享养蚕的快乐!

篇二豆浆 + 油条

今天是周末，天空中飘着朵朵白云，我和奶奶去买早点。走到店门口，“叔叔，请问一根油条多少钱?一袋豆浆多少钱?”叔叔亲切地说：“一根油条5角钱，一袋豆浆也是5角钱。”这时奶奶给我出了一道数学题：买5根油条和5袋豆浆共要多少元?我想了一下回答到：“要5元。”奶奶问我是怎么算出来的，我说：“每袋豆浆5角，5袋豆浆“xx二十五”就是2元5角，5根油条也是2元5角，相加就是5元。”奶奶说：“还有另外一种方法，你猜猜看?”我拍了拍脑袋，可还是想不出来，奶奶就提示我一下：“把一袋豆浆和一根油条看成一份，那是1元，那五份不就是5元了吗?”我眼睛一亮，这种方法真简便!

篇三生活中的数学问题

今天，妈妈买回了一大堆我爱吃的草莓，我馋得直流口水，妈妈在一旁笑着说：“你如果要吃草莓，就要先回答我的问题。”“什么问题?”我问道。妈妈不慌不忙的说：“小明比小红多8支铅笔，他要给小红几支笔，两人才一样多?”

我想了想，这不就是把多出来的8支铅笔平均分成两份吗?拿其中的一份给小红，两人就一样多了。可以用老师教过的除法8÷2=4(支)来解决。

我把想法告诉了妈妈，妈妈笑了，她夸我是个很聪明的孩子，而且给了我一个大草莓。我高兴地吃起了草莓，我觉得这次的草莓最甜，因为这是我用智慧换来的。

篇四生活与数学

今天，我们家来个特殊的客人——收破烂的阿姨。随后，妈妈就把她带到了杂物间里，经过一阵讨价还价之后，阿姨和妈妈达成了协议，一斤废纸卖四角钱。只见阿姨麻利地将所有废纸绑得结结实实，再用秤把它们称了称，一共有16斤重。这时妈妈叫我算一下一共卖多少钱，我说：“妈妈，16乘4我没学过呀!”妈妈对我说：“用刚学的知识算算。”我灵机一动，想了想对妈妈说：“我算出来了，是六元四角钱。”妈妈问是怎么算的，我说：“16斤就是8千克，1斤4角钱，1千克就是8角钱，8乘8等于64，64角就是6元4角钱。”妈妈满意地点点头，阿姨也夸我真聪明。

我想，看来数学在生活中也是无处不在的呀!

写数学日记(篇7)

今天，我们学习了复式折线统计图。画统计图时分四步：一、写上标题；二、画出图例；三、标出数据；四、就是把各个点连起来，但要用不同的线。

因为是刚刚学，我总是出一些错。我先举一个例子吧！判断:折线统计图只能反映各种数量的增减变化。我认为它是对的，其实它是错的。经过我的分析，我是对折线统计图的特点认识不清。正确的是；折线统计图不仅能反映各种数量的增减变化，还能反映各种数量的大小所以这个判断提示错误的。

学习复式统计图觉得很容易，但做起来实惠出错的，所以学习任何知识时，都要把握关键点。

六年级:南书照