写悲哀的作文12篇。

作文是学生语文能力的综合体现，将作文和生活结合起来，就会有素材可写，怎样才能把作文写得更好？在众多文章中“写悲哀的作文”是中学范文网编辑最爱的一篇，所述信息仅供参考请勿将其视为绝对真实！

写悲哀的作文(篇1)

说起冷幽默，其实我也不是很理解到底怎样叫冷幽默，我现在写个短篇，让关心我的人看看，像不像。

一个中年男子在某市医学院附一医的第4幢楼第4层楼的走廊上的塑料椅子上心事重重的坐着。

一位智者走了过来，慢下了脚步！

智者：我知道你亲人获救的机会很大，医生有这个能力？！

智者：如果这个医生技术很高，比如是市内一流的，你包个10万差不多的，这可是最低金额了，看看行不行？！

智者：如果这个医生嫌少，你可以加一倍也不妨的？！

智者：如果再不行的话，那应该问题在他搭档身上了，你给他搭档也包个大的？！

智者：如果再不行的话，那你就给全部参加的护士以及护助的人，都包个大的？！

智者：天呐，是他们傻了（还怕钱太多？）还是我傻了？这到底是怎么回事啊？！

写悲哀的作文(篇2)

今天，我家的公狗吕晓花生了4只小狗。一般人如果碰到这样的事一定会很开心。但是你们有没有想过，一只母狗，要生出4只小狗，是多么的不容易啊！

这四只狗从妈妈的肚子里艰辛地出来，为的是什么，为的是见到光明的世界，自己的妈妈，世上的人小狗活在这个世上是这样的。但你们又知不知道在这样四只狗狗的背后，又有怎样的艰苦史呢？

我家的吕晓花就是例子。他在不知道什么时候肚子里有4个小生命，就在今天来到了这个世界上。就因为今天是周五，还要上学，所以我才没有看到4只小狗诞生的样子。然后，我喝完中药，就接到了爸爸的紧急呼叫，说是我们家的吕晓花生了4只小狗，一只是全白的，一只是白底灰斑的，剩下两只是白底黑斑的。

在回家的途中，妈妈告诉我，只留下一只公狗，其余的全都送给别人。听到这儿，我感触了，抽咽着对妈妈说：我以后会好好学习，每次都考一百分，让人家给我奖金；每次都考一百分，从外婆那里拿100元；捐献我的压岁钱，给狗狗买狗粮，吃的我一定会留下这五只大小狗的！就算你放生了放生了，我也会把它们找过来，就算在北极、哈尔滨或是撒哈拉沙漠！

回到家，我拿起手电筒照去，一只母狗的肚子上贴这几只小狗，在抢奶喝。母狗艰难地站了起来，换了个姿势，继续让小狗们喝奶。在坐下去的那一刻，我清楚地看到，鲜血染红了母狗的屁股及尾巴。我给大狗吃了点肯德基鸡骨，它狼吞虎咽地吃掉了，用可怜的眼神看看我，似乎在说：再给我吃点吧。我旁边没东西吃了。我告诉吕晓花。

它先是愣了愣，然后开始舔自己屁股、尾巴上的血迹。哦！我懂了！我抽了几张餐巾纸帮母狗擦血。吕晓花似乎懂了我的意思，不但不咬我，还友好地舔了舔我的手背我的泪水情不自禁地涌了出来

同一件事，每个人对它的看法是不同的。就像这样，在欢喜的背后，同样背负着泪水。

写悲哀的作文(篇3)

没有人知道它的无奈！“你，小子，明天，这里，我们决一死战！”乌龟一字一句，扣响中指，沿一百八十度弧线作一个漂亮的翻转，“刷”地指向地面，睨视着兔子，身子微微颤抖，额角沁出些许汗珠。

沉默半晌，乌龟缩回发麻的指头，一个踉跄，再一个滑稽的转身，开始向丛林深处蹒跚。

沉默者原地呆立，像一个找不到回家路的小孩，扯着衣角，一脸茫然。没有人了解它的惆怅！在了无星光的夜，沉默者江边彳亍，好久好久。不是每一个胜握都能扣人心弦，不是每一场胜战都是振奋人心的，不是每一颗心都如此盼望着成名那一刻的喜悦。很多时候，我们出手了，仅仅因为挑衅者的无理与叼蛮，然而，心里却是对斗争无限的憎恨。没有人认识到它的勇气！

大树下片刻的煎熬，赌的是一辈子的沉默。看着乌龟孱躇的背影从眼前缓缓跃过，是可笑，滑稽，还有赛跑的悲哀。放弃了滚动的本能，蹦紧全身的神经，只为某人不经意的一句：“你这慢摩丝，命中注定磨蹭！”苦练三载，奔着奔着冲向兔子：“我要和你决一死战！”满脸天真与不屑。然后兔子开始冷笑，为一个无知而冲动的个体。没有人读懂它的沉默！

一个个鄙夷的眼神，用最肤浅最原始的目光，瞄到了兔子的骄与浅薄，狠狠地唾弃着。兔子木着脸，从森林这头逛到那头，表情不加任何修饰。它知道，没有人会轻轻捧起它憔悴的脸颊：“孩子，苦了你。”即使它曾经众多的粉丝，也都只有恶狠狠的一句：“没用的家伙！”夕阳下，一张落寂的脸，无限苍凉。

兔子为什么会输？“轻敌呗！”众人异口同声。兔子噙着泪水，默默离开，满心读不尽的悲哀。跑步，睡觉。两条互不相干的平行线，永远凑合不到一块，除非睡觉作了梦，梦见了自己在跑步，或者跑步跑到一半，晕倒了，然后再作梦，梦见自己在跑步。呵，兔子这一声名显赫的跑步健将，它不会不懂。大树下，是对无知者的怜爱与关怀，是对挑衅者的承让与不屑，是对狂妄者的容忍与冷笑。我似乎看到了忍者风范！是躏相如对廉颇的折回让道；是晋文公眼睁睁地看着盟友秦穆公被烛之武说退后对“不仁，不义，不智”的透析；是《门徒》中林昆妻子那一句“为了我和孩子，你不能留，一定要走”后的一块碎瓷砖，一滩鲜血；还有，兔子万般踌躇之后所选的那条路，不是软弱，是拒绝对神圣本能的亵读与侵犯。

假如兔子赢了乌龟，没有故事，很浅显的结局。然而兔子却让它赢了。兔子觉得，真正的本领不是用来持强凌弱，不是用来在弱者面前撑腰昂头飘飘然，更不是用来取悦一堆无知群体感官上的兴奋。然后它选择了放弃，义无反顾。审视输给乌龟的兔子，突然很心疼，可怜的兔子，没人懂它！

写悲哀的作文(篇4)

我看见生命从我头顶飞落伍投下的班驳而精湛的阴影，沙漏翻过来覆往日。光阴又往日一泰半，玄色高考也离我愈来愈近了。非常多工作也改观了。

我已可以将本人的物理成绩不迭格当作笑话来说了，而朋友也能够相安无事的说烟土斗争的年头是18xx年了。无所谓，方便的事儿。

不知道人是不是一种爱念旧的动物。当我走在陌头看天时，我老是思念|我们那一群至好已经璀璨的不能在璀璨的事儿。

生活即是一万个笑话的积蓄。例如，我见到郭敬通达。嗯，是的，然而是在梦里。

梦醒后，我忽然紧记月考那惨绝人寰的成绩。想起了某某一哥们儿的话：一再地月考像翻来覆去的死。我很爱这个比方，好真实。

从高一放学期刚开端我就从来处于一种一再的状况：死，然后再造，然后再死，然后再再造。哈，凤凰火鸟之类的比我差远了。

唉，我又在回顾了。没方法，人一上年龄就这样，像我妈一般。

坐在房间里，我听得见悲伤在我内心疯长的声音，我听得见本人的大脑被某种东西腐蚀的声音，可是我不抵抗也不反抗，我想只要你不把那些化学方程式和公式挤掉，那么着大脑随你怎么弄好了，我无所谓。我色彩安稳，你爱怎么着怎么着吧。

打电话给老哥时我就那么告知他。他在电话里骂了我近半个小时，他说一个人怎么可以云云的没有斗志。我说斗志这东西是无所谓有没有所谓无的，想时多了，也便有了，不想时，斗志就一点一点的消弱。说完我发觉本人的论证技术愈来愈老练。

我听到老个电话那头长长的太息声。因而我对他说，你释怀好了，我临时死不了，我是那种看起来很弱怎么都弄不死的人。

老哥说暑假我回来看你，你在暑假前给我安安分分的在世。

我说，我肯定留着小命等你回来。

昨天，我第N次将数学试卷揉成一团预备扔出窗外，可肃静了一下以后有第N次将试卷打开抚平。朋友说你这个举措从分反应了你的薄弱。

我抬发端异常认果真对她说，假如高考不考数学我能比谁都坚毅。

写悲哀的作文(篇5)

明天就要考试了，自己的心中竟没有一点紧张的感觉，连我自己也捉摸不透自己。

我想那些，好孩子今天晚上，肯定不会去网吧，也不会做一些无聊的，不能再无聊的事。以我的直觉告诉我他们，不是看书就是写字。我相信自己的直觉肯定不会错的，因为在我们这所学校里，没有一个不是好孩子。不过，除了我一外的人。

我不喜欢，被压抑在着个没有欢乐的环境下，我更不喜欢没有朋友欢声笑语的孤独。他们认为，念书写字，好像在，只有靠念书，长大才能有出息。我不喜欢他们无聊的思想，所以我努力的尝试着遗忘这里。但是，我失败了，我不能遗忘自己的学校，并且我也不可能遗忘那里，毕竟我每天都在那熟悉的环境中生活着。所以，我选择沉默，而且我只能沉默。

我说我不喜欢那里，并不代表我不喜欢念书，我只是不喜欢那里孩子的思想，和他们自己认为快乐的生活。说句心里话，我很喜欢念书，但是我喜欢的念书方式和他们是相反的，我喜欢的不是整天埋着头看书。而是，有规律，有条理的念书，运用适当的时间分配自己的学习时间和作息时间，我认为着应该比一味的学习要好的多。但着，始终都是我自己认为的，别人可不这样认为。哎

想想，自己曾为这件事还和老班骂了一仗，想想，也觉得委屈。

毕竟，人算不如天算。

到底，这样的日子什么是个头啊？？哎还是过一天算一天吧！

想想，明天的

写悲哀的作文(篇6)

中学生的悲哀

中学生，是一个在成长的途中充满了梦想和追求的群体。但是，也许他们尝到了人生的酸甜苦辣，也体验过许多的不易和挫折，这些都成为了他们的成长之路和人生历程中必经的一段。那么，今天我们就来说说中学生的悲哀，他们在成长的过程中所遭遇的种种困难与折磨。

一、学业的压力

中学生教育是素质教育的紧密关，教育中给予中学学生的知识和技能需求是多方面的，也比较广泛。因此，教育对中学生的要求也越来越高，学生的每日学习任务十分繁重，考试压力也越来越大，这对中学生形成了一定的程度的精神压力。班级内排名，年级内排名、城市内排名、省内排名，这些“排名”的标准，使得中学生体验到了沉重的心理压力，不少学生试图用不正常的方法解决压力，甚至因此走向了极端。

二、社交压力

随着年龄的增长，中学生的社交圈子变得广泛，社交压力也越来越大。在中学生的自我认知和个性塑造过程中，他们需要经历一段时间不断地适应社交环境和个人关系的调整。这个时期，中学生同龄人以及他们所认为的权威人士，如教师、父母等会对中学生产生影响。而对于一些个性相对内向的孩子来说，尤其难以适应社交压力，可能会因此感到落后于别人，达不到自己的期望而产生困扰和挫败感。

三、身体健康问题

中学生的身体正处于发育时期，很容易出现各种身体健康问题。学生因为学习压力大、精神紧张等，都容易导致免疫力下降，引起各种疾病，如感冒、胃炎等。还有的中学生沉迷于手机、电脑游戏等，长时间的电子屏幕辐射和长时间的静坐，也会引发诸多身体问题，如近视、颈椎病等。

四、心理压力

中学生因为从学校、家长和自己等多重因素的压力下，很容易出现心理问题。长时间的焦虑、压力和令人无法承受的挫败感，都会造成严重的心理压力，导致中学生的心理健康出现问题。一些中学生还会出现情感困扰，如感情烦恼、恋爱压力等，这些问题都会进一步加重中学生的压力和烦恼。

总之，在中学生的成长过程中，他们会经历许多的不易和困难，也只有当他们能够克服一切压力，包括学业压力、社交压力和心理压力等，才能够在人生道路上继续前行，实现自己的人生价值和梦想。因此，我们应该帮助中学生尽快适应学校和社会的压力，找到自己的兴趣和方向，增强兴趣对于学习的动力，积极参加各种课外活动，培养自己的个性，坚定自己的信念，才能在不断的挫折和压力中迎难而上，走向成功的路上。

写悲哀的作文(篇7)

簌簌的叶，惹的人树下。漫天的枯调，已是偏重于生命的憔悴。空见这满树的枯落，总有人会怅惘。

秋叶应怎样？不是每一株都是银杏的高贵，银杉的永生。枯黄，单调，蔓延眼睑。每一位驻足于树下的人，唏嘘不已，妄图去寻觅春色夏风的遗痕，也只是徒劳。每一位远观枯叶O@的人，嘲啁不解，自以为树已是暮年。树顶的小雀，可飞敢翔，这才是生的`骐骥。昨夜风吹，雨摧，满地无力的杂叶。

枯叶是秋天的轨迹，每一抹，每一刻，或是映衬群雁南归，或是小窥霍雀化蛤。在人群中，只是缄默，不起眼。甚至瞧见，也是一眼即掠。枯叶落下，没人会注意。印象中，夜风扫菊，是清冽。晓羲散桂，是婉约。枯叶飞落，是堕落，是腐朽。枯叶落，好似注定杂乱落下，没有轨迹，胡乱旋转，近乎疯癫。

但，风起了，叶落了，才是事实。

叶落，杂乱地落下，近乎疯癫地落下，却是极尽的绽放。苦意的色，脆朽的柄，以逆风的姿态，狂舞，狂啸。被夺去的翠意，正以一种新的韵义飞舞。这不是单纯的一片枯叶，他在飞，他在翔，那是一只自由的小雀，不，是一羽GGQ飞的鹄。今日逆风，破风，撕裂空气的龃龉。

叶着地，霎时停滞，一切归于寂静。苦意的色，重新充斥。脆朽的柄，支离破碎。高飞的鹄，坠落于地，粉身碎骨。他却笑了，生命最后的颂歌总要结束，一切的死寂，是下一次的重生。他不悔，融入泥地，重新融贯为新我，何惧？何惧t？

空见满树的枯落，人之所以怅惘，是因为错过了枯叶狂舞颂歌的洗礼。

写悲哀的作文(篇8)

我曾经是家住丰润的一只快活的小羊，我有一个快乐的童年。那时我的主人每天把我们带到一个鸟语花香的山坡上，那里晴空万里，到处都是枝繁叶茂的树，树上有叽叽喳喳、欢蹦乱跳的小鸟，树下有鲜艳夺目、五彩缤纷的花朵和又青又嫩的小草，还有清澈如镜的小溪，每天我们都在这美丽的地方吃草，散步。因此我们长得又肥又胖，产的奶也又香又纯。 shy;

但是好景不长，不知什么时候开始，山上的树木越来越少，人们在这里烧窑办厂，垃圾成堆。河干了，鱼死了，山坡上的草没有了，到处是废弃的垃圾袋，迎面扑来的是垃圾臭！我的一个兄弟因为误食了垃圾袋和被污染的草，消化不良死了。从此主人便不再带我们出去了，成天把我们关在羊圈里，没有了青青的嫩草，我们日渐消瘦。为满足市场对羊肉的需求，于是主人就喂我们含有激素的饲料，我们的羊肉长得飞快。兄弟姐妹们先后被送到了屠宰场，看着它们一个个的离去，我心里很不是滋味，也很恐惧，我倒不是怕主人哪一天会把我送走杀掉，而是在为人类担忧。 shy;

很久以来我们羊肉便是人们最喜欢的肉食，涮羊肉、烤羊肉串，几乎每次聚会都离不开我们。可是人类你们知道吗？吃新鲜嫩草长出来的肉是新鲜的，是无污染的，而如今，你们破坏了我们赖以生存的草和树，而给我们喂食含有激素的饲料，吃了我们，你们就等于慢性自杀，那些还未来得及消化的激素、毒素，就会进入你们的体内，危害你们的健康，你们难道就不怕再爆发一次“羊流感”吗？都说人类是最聪明的动物，那么聪明的丰润人，就结束这愚蠢的行动吧，还我们青山绿草，还你们自己一个健康的身体

写悲哀的作文(篇9)

2130年的一天，阳光伴随着蝉鸣笼罩着这个高科技城市。太阳被充满智慧的人类控制着，十分听话地散发出柔和温暖的光。我坐在工作室里，万般无聊的翻阅着几本杂志。我还是那么年轻，没有一丝岁月的留痕。不用惊讶，那时候就连时间也乖乖地服从人类了。时间像是越前了一百多年：我和我的工作伙伴海米一起投入一项了不起的工作——研制时光控制机。每天，我们都有做不完的实验和写不完的报告，每餐却几乎都用方便面凑合着打发。但是没有人相信我们，没有人给与我们支持。我们毫不灰心，终于研制出了时光控制机器。当我和基米站在灯火辉煌的诺贝尔奖的领奖台上时，我是多么自豪，没想到有一刻会站在众人羡慕敬佩的目光中……

杂志的书页发出无规律的声响，我合上书走到实验室的窗边。每个人都是那么快乐，年轻似乎带来了不可思议的财富。孩子们不用再为考试而担忧，他们有足够的时间用来复习。他们可以让时光机把分钟变得有年那么长久。大人们也有足够的时间陪孩子。我透过窗子，尽情地欣赏这一切，微笑不知不觉爬上了我的脸。从实验室出来，我累极了。人就像散了架一样，倒在床上。我拿起时光机，又调整了一下，把两小时变成八小时这么长，便躺在床上，迷迷糊糊地不知过了多少时间，从我耳边传来“叮叮当当”的响声，像是医院里急速推动的移动床发出来的。什么？医院？我“腾”地一下坐起来。天啊！

白色的墙！

白色的枕头！

白色的床！

白色的被子！

没错，是医院！

但奇怪的是，我不该在这里。低头一看，不看不知道，一看吓一跳，只见身上插满了粗粗细细的橡皮管。。一阵急促的脚步声，进来的十一位医生和伙伴基米。医生着急地说：“小姐，你知道吗？你昏迷了两个月！”基米一脸担心的表情：“博士，我以为你醒不来了！

幸好，终于醒了。”什么乱七八糟的？我咬牙切齿地说：“首先，我是在睡觉休息不是昏迷！

其次，我睡了两个小时左右，而不是两个月！”静下心来后，我仔细地思考着发生的一切，把零碎的信息串连起来，往事一幕幕拉开。原来，我和基米忽视了一个重要的问题——我们没有考虑到每个人都控制自己时间的快慢，却是每个人之间无法统一，导致整体的混乱。我立刻找来基米，和他讨论了这些问题。从他的表情来看，就知道这是情有多严重。基米犹豫了一下，迟迟地说：“我们会努力的，想办法更好地利用时光机”我整理了一下，准备离开工作室。我想一个正在睡觉的人被误认为昏迷，而被送进医院是多么可笑的一件事！

我走到大厅，递上一张卡：“付钱。”护士懒洋洋地伸伸腰，揉揉眼睛，慢吞吞地拿起卡。后面的基米催促：“小姐，请快一点好吗？”护士依然慢吞吞的：“急什么呀？反正有的是时间！”。漫步在大路上，又看见了一幕：一位母亲正他儿子跑：“可可，快做作业去了！”

小孩子调皮地办了个鬼脸：“在玩一会儿也没关系，调调时光机就行了。”基米站在那里不走了，望着他们母子，一直从视线消失 ：“我们是否作了一件不该做的事呢？”我叹了一口气:“哎……也许吧！”

写悲哀的作文(篇10)

读实行的悲哀有感

“照事理而论，毕业应是学生最快乐的时候。但人的心情却不然：毕业的快乐，常在于未毕业之时；一毕业，快乐便消失，有时反而来了悲哀。只有将毕业而未毕业的时候，学生才能真正地，浓烈地尝到毕业的快乐的滋味。”这段话，我深有所感。

可不是吗？！

暑假之后，罗老师问我们：“暑假两个月好过吗？”但传来的并不是快乐的声音，而是怨气：“不好。时间太长了，还是早点上学的好。在家呆久了，就想念学校了。”

当然，我也是这么想的`。因为现在，庭院里的伙伴大都上初中，难回家一次，因此，我很寂寞，就更想同学和学校了。

看来，暑假似乎长了些。但是，当我们又坐在教室学习的时候，却又开始厌烦了，又开始望着教室窗外的天空想着假期了。

在外婆家的一个上午。路边响起叫卖声，原来是卖“孵黄蛋”的。一听这名字，我就觉得奇怪，那是种什么蛋呢？外婆在旁边开口了：“这蛋听说十分好吃的，还很补身体。”阿姨已经跑出去买了“孵黄蛋”给我和表弟。我以为是多么好的蛋呢，可是亲眼一看，却发现这蛋外表十分恶心，吃一口，也不适合我的口味，我立刻产生反感。听爸爸一解释，我就更厌恶那蛋了。原来，那种蛋是孵化过却又未孵化完成的蛋。哎，还是想象中的好！

就是这样：过暑假时，想到学校。真正回到学校，却又期待假期了；想象时，期待现实。已是现实，却又不如想象了。

“实行的悲哀”就是指，“世事之乐不在于实行而在于希望。”

（注：《实行的悲哀》一文丰子恺著。）

写悲哀的作文(篇11)

“啊，愉快的早晨！又是一个阳光明媚的日子，你可以跑步，可以“打野鸭”。

早上起来，刷牙洗脸。然后我排好队，气势磅礴地来到操场。我们马上出发，在操场上跑步。学生们不愿意落后。当他们要踩你的脚时，他们说：“快点，你会踩着你的脚的。”就这样，大家一起努力，用自己的力量跑“121，121”。这样，我们的团队就特别优秀，充满了生机和活力。

跑完步，该打游戏了。我看见老师拿着两个篮球。他说：“今天我们玩‘打野鸭’，好！学生们已经很久没有玩这个激动人心、激烈而有趣的游戏了。同学们已经在欢呼声中站了起来，就等着老师带上“子弹”。

激烈的比赛开始了，“猎人”用子弹向我们射击。我们每个人都像一只小猴子，躲在左边，闪在右边。“猎人”的子弹很难打中我们。”亨特“使出绝招，一个快球，甚至”一枪打三"！三只“野鸭”变成了“煮熟的鸭子”。然后，一个个眼神狡黠的“猎人”用手中的“子弹”来“毁灭我们的家庭”。“猎人”仍在继续狩猎。他们用手中的“子弹”从左向右攻击。他们捉摸不定，把活着的王维打得体无完肤。然后他们开始杀我，我跳来跳去藏了一个快球。后面的贾郝斌没有给我任何喘息的时间，所以他迅速向我开枪。听到身后的风声，我躲到左边，前面的“猎人”又叫了一声。就这样，我的体力渐渐消耗殆尽，最后被打退，成了一只成熟的鸭子。

今天早上是快乐一天的新开始。

写悲哀的作文(篇12)

“做麻辣兔头还要我亲手逮，看来得经过劳动才能吃到美食这句话不假啊……”

电视中美食频道的主持人熊雄说完了这句话，便开始逮兔子了。电视中，兔子们到处蹦跳着，躲避着抓捕。然而小小的兔子还是逃不掉下锅的命运。熊雄拎着一只兔子的长耳朵，放到了框里，一抓就是三只。看到他们宰兔子的场景，我赶紧将放在茶几上原先和我一起看电视的兔笼里的兔子放到了地上，看不到电视的地方。可不能让它看到同类被宰杀的场景啊！尽管可能它看不懂电视里的人在做什么，但我总觉得，它对于同类被杀这样的`事还是会有感觉的，是一种本能的直觉。

我们家的宠物兔来自一次庙会中的投圈游戏。

那种投圈游戏很不同，投的既不是啤酒瓶，也不是布娃娃，而是放在地上被关在小笼子里的或是兔子。本来我想如果投中一只的话，大概可以还它自由。但后来却投中了一只兔子。谁都知道，如果把兔子放生的话，它大概都无法在自然界中靠自己的力量自己存活下去。但后来我得知，其实鹦鹉也一样。被关在笼中太久，就会失去那份追求自由的本能，忘记了在自己在自然界里生存的方法了。

原本在自然界中自由自在生活着的，兔子也好，鹦鹉也好，本来就应该待在原属于它们的一片天地里。但谁又知道，哪一天人类会闯入它们的天地剥夺它们自由的权利，将它们一个一个地关入漂亮的笼子里？谁又知道，被关在笼中的它们是何等地想念自己在的亲人，想回到家中？又有谁知道，它们的天性会在哪一天消失？它们会在哪一天忘记在自然界里的生存方式？那些被剥夺了自由的兔子，不是被烧成菜供人类享用，就是被关在笼子里当成宠物兔。正因为它们野性的消失，所以即使想放它们走也只是把它们推上一条死路罢了，它们已经敌不过自然界弱肉强食的生存规律了。

望着笼中眯着眼睛小睡的宠物兔，我不觉感到有些悲哀——它们已经习惯了这种在笼中的生活了吧？

电视中传出了主持人的声音：“吃着麻辣兔头，看着美景，这真是享受啊！”