有关考试的作文9篇。
说到初高中作文，相信大家都不陌生吧，写作文可以把自己的思想和想说的话用文字表达出来。我们常常要以某个明确的主题写一篇作文，写好作文除了要多加阅读以外还要多加练习。您是否正在为写初高中作文而发愁呢？经过搜索和整理，小编为大家呈现“有关考试的作文9篇”，希望能对您有所帮助，请收藏。
有关考试的作文【篇1】
一天下课时，老师在我们每个人的桌子上放了一张“空白试卷”，什么也没说，就出去了。
上课铃声响了，可老师却没有来，同学们都坐在教室里等着老师的到来。一开始还很静，可过了几分钟，屋子里就开始显得乱了，有几个调皮的学生站了起来，有的伸懒腰，有的做怪动作。还有一个一下子跳到了桌子上，冲大家挤眉弄眼地说：“看样子老师不能来了，我们不如一起玩吧！”听了他的话，班里立即有几个学生积极响应起来，他们都闹哄哄地离开了座位，坐在一起说话聊天。
开始时，我还和其他一些同学静静地坐在那里等老师，可等了一会儿，见老师还是没有来，就也坐不住了，拿出了课外书津津有味地看了起来，屋子里越来越乱了，有人唱起了歌，有人趴在桌子上打起了呼噜……班级里渐渐成了个菜市场，再看地上，一片狼藉，果皮，废纸，矿泉水瓶，就像台风过境一般。
大家都在尽情地玩耍，谁也没注意到后门的玻璃窗那有一双明亮的眼睛正注视着一切。
直到快下课的时候，老师才终于出现了。他说：“我给你们发了一张卷子，考试内容就是你们这堂课的表现，你们自己看看能得多少分吧。”说完老师就意味深长地看着我们……
我们也立即恍然大悟，脸也渐渐红了——是的，在这场考试中，我们都考了零分。
教师评语：开头设下悬念，给你一种神秘的感觉，让人想一探究竟。其中对课堂中学生们的描写非常详尽到位，真实再现了班级里的情况。结尾一语道破这次考试的目的，这场零分考试让人学到不少东西。
有关考试的作文【篇2】
今天，是动物学校考试的日子，哎!该考品德了，咱们也去凑凑热闹。
这里有一个老奶奶，她想过马路，可是没人搀她。小马同学来了，老奶奶拉住他，可是，老奶奶还没开口，小马就说：“起来!我还要去学校考试品德呢，我可没工夫理你!”老奶奶失望的走开了。过了一会儿，调皮鬼小猴来了，老奶奶叫住他，让小猴帮帮忙，可是，小猴不但没有帮助老奶奶，还说：“哎呦，不就是过马路吗?大不了让汽车推着你兜兜风!”说完，他瞥了老奶奶一眼，就走了。
还有许多同学，陆续走过老奶奶那里，都没有帮助老奶奶。有些同学还非常恼火地对待老奶奶呢。咦?这不是班长小熊猫吗?我们看看，他会怎样对待老奶奶呢?
他见到了老奶奶，就非常有礼貌地说：“请问这位老奶奶，您怎么这样愁眉苦脸呢?”老奶奶说：“我想过马路，可是没有一个人扶我。”小熊猫听了，连忙说：“来，我扶您。”说着，小熊就小心翼翼地把老奶奶扶到了马路对面。还有礼貌地跟老奶奶说了再见。
到了学校，大家都在复习品德书，这时，兔老师却走过来，说：“这次品德考试，只有小熊猫一个人满分，其他人都是零分。大家都很疑惑，不知怎么回事。原来，刚刚扶老奶奶过马路就是考试题，大家知道后都很后悔。
怎么样，这次考试有趣吗?
有关考试的作文【篇3】
今天上午，我们进行了语文考试。考试开始了，我先把整张考卷看了一遍，发现我不会写“下棋”的“棋”字，刚好考卷上还有一题是查字典，而要查的字中有一个字的读音是“qi”，这样我就可以顺便查一下“下棋”的“棋”字怎么写了。可是，老师教过我们要诚信，我可不能骗老师呀，但如果我不查的话，我就不能得高分了，怎么办呢？我犹豫极了，最后我还是偷查了字典，交了考卷后，我后悔极了，虽然我这次考试如愿以偿得了高分，可我一点都高兴不起来，因为我不是通过诚信考试而取得好成绩，以后我不管做什么事都一定要有诚信。
博弈。有一次上围棋课，老师安排我和22下棋，他和我棋力相当，上课老爱举手回答问题，老师总表扬他，我真想赢过他。眼看着，我的一大片棋已经危在旦夕了。于是，我趁他上厕所时，偷下了一颗子。他回来后问：“下了没？”我心虚地说：“还??还没。”我又接着下了一颗子，那片棋起死回生了！他奇怪地问：“刚才好像没有这颗子的呀？”我气势汹汹地说：“怎么没有，刚才就在这儿的！”他歪着脑袋想了想，说：“哦，那可能是我记错了。”
这一局我嬴了，我却一直高兴不起来。妈妈带我去吃最爱吃的牛排，我也没胃口；和哥哥姐姐们去“大玩家”玩耍，我也提不起劲，心里难受极了。后来，我学了《可爱的娃娃》，看了《快乐语文》中的《勇于承认错误的小蚊子》，就把那件事告诉了妈妈，妈妈听完说：“诚实就好，你跟老师说说，老师会原谅你的。”我就告诉了老师，老师笑着说：“真是诚实的好孩子，那一局棋你输了，但你也赢了。”我虽然不大明白老师说的“既输又赢”，可是我又像以前那样爱说爱笑了。
有一次上围棋课，老师安排我和洪万葳下棋，他和我棋力相当，上课老爱举手回答问题，老师总表扬他，我真想赢过他。眼看着，我的一大片棋已经危在旦夕了。于是，我趁他上厕所时，偷下了一颗子。他回来后问：“下了没？”我心虚地说：“还??还没。”我又接着下了一颗子，那片棋起死回生了！他奇怪地问：“刚才好像没有这颗子的呀？”我气势汹汹地说：“怎么没有，刚才就在这儿的！”他歪着脑袋想了想，说：“哦，那可能是我记错了。”
这一局我嬴了，我却一直高兴不起来。妈妈带我去吃最爱吃的牛排，我也没胃口；和哥哥姐姐们去“大玩家”玩耍，我也提不起劲，心里难受极了。后来，我学了《可爱的娃娃》，看了《快乐语文》中的《勇于承认错误的小蚊子》，就把那件事告诉了妈妈，妈妈听完说：“诚实就好，你跟老师说说，老师会原谅你的。”我就告诉了老师，老师笑着说：“真是诚实的好孩子，那一局棋你输了，但你也赢了。”我虽然不大明白老师说的“既输又赢”，可是我又像以前那样爱说爱笑了。
有关考试的作文【篇4】
傍晚放学时，茅老师拿着一大堆试卷，几个同学小声说：：“发试卷了。”老师叫几个同学发试卷，我的心像压上了块石头一样紧张。
我同桌的卷子是最先发下来的，是89.5分。我的心慌了，心想：我会不会考得比她差呢？她平时成绩那么好，才考了这么一点，我岂不更惨了。过一会儿，我环顾了一下四周，只见有的同学拿到试卷高兴得一蹦三尺，有的却哭丧着脸，唉，真是几家欢喜几家愁。顿时，我的心怦怦地跳个不停，就像一只小兔子在我怀里乱撞。万一我考不到老妈要求的92分，那该怎么办呢？正在我担心这件事时。我的试卷发下来了，我从侧面看到了一个鲜红的“9”，
我心里高兴极了，高兴地说：“我超过同桌了。”可是试卷摊开在我面前时，映入我眼前的是91.5分，我的心都快要凉了，恨不得挖个地洞钻进去。
为什么，为什么！我只要要再仔细一点，只差0.5分就达到目标了。
有关考试的作文【篇5】
这是一次小测验，题目会有多难呢？复习到了没有？我胡思乱想着。“咣当”一声，门开了。是一位陌生的老师，她手里拿的就是要考的卷子，老师用严厉的眼光看了看同学们，然后冷冷地说：“今天考数学，请把有关数学的书收下去，现在开始考试。”说着他把数学卷子分成四份，分别放在每一组的第一位，让同学们做了起来。
教室里真安静啊，只能听见“沙沙”的写字声和“哧啦”的翻页声，我听见了自己的呼吸声。哎呀，怎么又是四则运算，这么复杂的数字，又是分数又是小数的，我的心绷得紧紧的，生怕一不留神又犯了粗心的毛病。做完了计算这一项，我的草纸已经整整用了2张，第一面考试卷终于做完了，我翻到后面，认真做了起来。时间啊，你慢点儿走。糟了，怎么又碰到这种题目，把我气得鼻子上都布满了细密的汗珠。对了，画线段图这部分怎么求呢？我急得皱起了眉头。我望了望那位老师，他正在悠闲地欣赏着我们的黑板报，我又看了看同学们，他们都在紧张地写着，似乎没有什么题目难倒他们。看到这种情景我心里更急了。这怎么做呢，算了，最后再说吧。我跳过了这道题，做下面的题目。不久，下课铃响了，我最终没有做出那道题。
考试结束后，我问了找找钊钊，他细心地给我讲解，我才恍然大悟。
以后我一定要好好地学习这一类题，下一次不可以再被它“拦住”！
有关考试的作文【篇6】
人生有各种各样的考试，学生自然更多。分数对于学生特别重要，仿佛说明了一切似的。
这周，我们就进行了期中考试，我在其中发现了一些问题和一些让人哭笑不得的花絮。
考前，大多数同学都捧着一本或几本有关科目的书，大段地读背，恨不得自己的脑子能装下整本书或是能把整本书撕碎了吃掉一样。当然也有不在看书的，有可能是学霸也有可能是学渣。学霸们更多是洋溢着笑容和自信，再次复习整理已经整齐码放在脑子里的内容；学渣们有的愁眉苦脸，思考着回家会怎么被骂，有的“死猪不拍开水烫”，还和别人说笑。
前往考场时，为减轻压力，大家都会互相开开玩笑，说两句，但偶尔也会忘记东西，有次我就出糗了。离考试开始还有五分钟，我突然发现了文具忘拿了，飞身上下六层去取文具，虽面不太红、气不太喘，却让我乱了阵脚。到达时，老师刚准备发考卷。
考时，倘若是语数英科目，考场里气氛犹为凝重，或许能听见叹息声，而考最后一科时，久等的监考老师和同学们都轻松起来，气氛颇为欢喜。语文的两个半小时对于许多同学是够用的，但如果在某大题上多考虑了一会儿，时间就显得特别珍贵，写作文要加紧速度，不能有半点歇息，最终完成作文，终考铃声也响了，心中长舒一口气，没写完的，利用收卷的空余补几个字。考物理和政史地生时，时间又太宽裕了，复查几遍无所得，有人就开始漫长的消遣：拿文具盒反射阳光照进来，在纸上作画，默歌词，自己和自己下棋……应有尽有，十分惬意。
考后，难免与班上几个同学对对答案，一边提心吊胆，一边暗暗窃喜。这题错了，心中咯噔一下；不会做的猜对了，欣喜若狂，一个个像精神失常般悲喜无常。看了他们这样子，我不由慨叹：考前不作好准备，考后却抱怨，考试结果固然重要，然而学习的过程更加重要。
有关考试的作文【篇7】
上学期，教了我们三年自然课的陈老师被换掉了，换成了一名男老师张老师。
平常我们都在教室里上的，新老师来了后，是在自然实验室里上的课。第一天上课，自然实验室的黑板的右上角，就挂着一张人体解剖图。过了半个月了，老师还是没有讲解那张图。
又过了一天，我们到了自然实验室，那张人体解剖图却不见了。只见张老师抱着一沓厚厚的试卷走进了教室。什么？今天为什么会测试？是啊，是啊唉，看来又要凉凉了。就是因为这一沓试卷，让声音一波未平一波又起，就像见到了巨星一般。好了，安静！你们说的没错，今天是要考试！一道声音从讲台上发出。接下来，我来发试卷。
见到了试卷，我的内心几乎是崩溃的，这是什么题目？根本看不懂。当然，不只是我一人，别人也是这样的，唉！没办法，只好死马当活马医了。我随便写了几个字，便不写了，根本不会。而别人不是左顾右盼，就是抓耳挠腮的，谁也答不出来。
下课后，我们聚在一起谈论：你做的好吗？
肯定不好。
我呢，根本不会。
我也是。
第二天，大家都愁眉苦脸的，看看自然试卷，竟然人人都是0分，这可是个什么概念！老师大声道：你们真的是难道我上课没讲的知识就不是知识了吗？这张人体解剖图都挂了半个月了，你们都不看吗？这时，我们都鸦雀无声。
这次不同寻常的考试，告诉我们：生活处处都要留心，学知识也不能只学书本上的。
有关考试的作文【篇8】
期中时期的作业，乃是平常所不能比拟的，若读者现在还在读着，在若您会比例问题，那您不妨算一算，１：１０的比例关系是相差多么的远。
老师在布置作业的时候，好像的了口吃，而且口吃的周期十分的长，明明是昨天说过的作业，今天却要再说一遍，我们对此是毫无还手之力的，便只得用一天学习剩下的不多的力气，收拾老师铁嘴一蹦的残局。所以，我对重复作业的老师有一个机械化的，相当高科技的称呼——复读机。
期中时期，最赚钱的恐怕就是文具店的商贩了，他们不但在此时提高价钱，而且捆绑销售，老师们而且不失时机地配合着：三天内，我用掉了一个记录本，一个星期内，我用掉了一包水性笔，同时牺牲的还有３卷修正带，一包胶带纸，５本英语笔记本和三本大演草，当然其中有几本是老师收上去没有发下来。
作业有事并不是老师金口良言，而是各科的课代表代为发言，但他们必然是平民布衣口诛笔伐的对象，当他们写下作业时，我是可以想象到他们的心理压力时有多么的大的，自己不愿写，但是被老师所迫，便要不得已写下，又要遭到同学们的恶言相激，偏偏又是好学生，有不可以和他们争辩：你不满意，可以自己上来写！所以只得相信一句话：虽大的轻蔑是无言。便冷笑质之，不去理会。可心理又是百般的无奈与愤怒，但又是一句话：忍了！所以，当我们的“忍者”出现时，千万不要去惹他，天知道他的愤怒积压了多久，爆发出来的能量可能比N个火山。但是这样的情况又是不多见的，爆发的可能就像日本的富士山爆发一样，虽然我很希望富士山爆发。
倒霉后的课代表便要接着倒霉，我们也是一样得倒霉，如小山一般的作业，我们笔的上那愚公罢！只是没有天神，帮我们搬走那些个小山。
具体的作业往往比计作业时还要恼怒，还要无奈。写起作业来，真是促进了手腕部分的新陈代谢，从生物学的角度来讲，这不失为一种贡献。但作业的内容比起他的贡献，可是要多得多。不必说繁琐的语文，麻烦的数学，单词超多的英语，也不必说地名繁多的地理，年份交错的历史，明明可以看自己，却不知道怎样答题的生物，但是微机的那些题，便足以令人疯狂：CPU，二进制，冯·诺伊曼，wpsoffice。背这些东西，写这些东西。我只能盼望期末考试快些来。但是紧接着便是期终考试，又是这样的复习，我又有什么办法呢？
有关考试的作文【篇9】
“你这次必需要给我考好，这可是期中考试，不考好的话”妈妈又开始了唠叨。
我自言自语：是谁发明的期中考试呢？只有期末考试不就可以了吗？为什么还要
“在想什么呢？”妈妈的一声“畏妻如虎”，一下把我从思绪中拉到了现实。
“别乱想，再好好给我温习温习，”妈妈的话如连珠炮一样不停地向我射来。
爸爸也在一旁附和：“你妈说的没错。你看你们现在的前提多好呀！想当年”爸爸又在谈起她当年的光荣史了，我听到耳朵都生了老茧。我有些不耐烦了，背上书包就赌气走了，耳后还一直响着妈妈的叮嘱。
走到了学校，耳朵清净了。我向教室望去，同学都在分秒必争地学习，只有几个除外。我走到座位，静静问同桌：“你觉得能考好吗？”
“能，一定。”同桌高傲地抬起了头。“照我的成绩，不用说也是第一。”“倒数第一吧！”我故意说。
“别瞧不起人，就算考不好，老师也会由于我长得帅而多给我几分的。”他的吹牛程度已经达到了一定的水平，我不禁白了他一眼。
我又向教室望了几眼，小A同学正跪在椅子上，不停地说：“上帝保佑我，观音菩萨、玉皇大帝啊，帮帮我吧！”小D和小B同学竟涓滴没有紧张，在那儿竟玩起了划拳，还不停哼着歌儿
望着同学的各种表现，我不禁又担心起来：“我真的能考好吗？”
