成长故事作文优选。

写好作文对于每个学生的个人修养有着重要影响，写作考察学生运用语文知识的综合能力。一篇优秀的作文具有很强的感染力，抒发真情实感，才能够打动人，不会写作文到底要怎么办？看完本文您可以得到一些有用的参考意见。

成长故事作文 篇1

光阴荏苒，转眼我已经是一个五年级的小学生了，在我成长的过程中，发生了许多高兴的事情，其中去年暑假和妈妈去雁荡山游玩的事至今还记忆犹新。

刚到达雁荡山脚下的时候，我迫不及待地想要爬到山顶，去看山顶的风光。我激动地踩着石头阶梯往上爬，看到山路两边树木茂密，有五彩缤纷的野花，有清澈见底的溪流，还有小鸟吱吱喳喳的从头顶飞过，像是给我们加油鼓劲。我兴致勃勃地一路前行，当爬到半山腰的时候，已经是中午了，太阳高高地挂在空中，像个大火炉，把大地烤的滚烫滚烫的，我也累得气喘吁吁，每走一步都觉得很累，腿变的很重很重。休息的时候，我就想放弃了，我跟妈妈说：“太累了，我们下山吧。”妈妈对我说：“只有战胜困难，才能看到山顶上美丽的风景，一定要坚持哦。”听了妈妈的话，我又鼓起勇气，继续向山顶攀登。

终于到达了山顶，古人说“会当凌绝顶，一览众山小”就是我此时的感受啊，我朝远处望去，真是太美了：青山巍峨，树木葱郁，无边的景色尽收眼底，山风吹来，更令人心旷神怡！我高兴极了，心中油然而生强烈的自豪感。

通过这次爬山，我知道做任何事情都不能半途而废，坚持不懈，才能获得成功。雁荡山之行，让我懂得了道理，也收获了快乐。

成长故事作文 篇2

都这么大啦，还不会骑自行车哪！姥姥又嘟囔起我不会骑自行车这件事啦。这天，她让姥爷、舅舅把我小自行车上的两个助行小轮拆下来，然后大声公布：大家都过来，我们要开家庭会议啦。爸爸、妈妈刚从梦中醒来，倦怠地坐在了沙发上，舅舅和姥爷拿着刚刚拆下来的两个小轮子返回来了，我也一蹦一跳地跑来啦。等大家到齐了，姥姥说：我觉得佳佳应该学会骑自行车了，她已经是大孩子啦。大家都点起了头。我想：是啊，看着其他小伙伴们能自由安闲地骑自行车，我可真眼馋啊，可是我又怕摔，固然几率很小，可是不怕一万就怕万一呀！想到这儿，我马上说：算了吧，我害怕。

在全家人的一致鼓励下，在一个阳光明媚的日子，妈妈带着我推着自行车来到了公园的花坛边。在妈妈的鼓励下我骑上了自行车，双手握着把，脚拖在地上，围着花坛滑了几圈，就是不敢把脚离开地面踩到车蹬上去。妈妈说：把脚放上去尝尝吧！我颤动着先后把两脚放在车蹬上，猛地骑了几下，啊，车子居然没倒，反而向前冲去。啊！我成功啦！我自得忘形，兴奋地举起了右手。真是兴尽悲来啊，车子一下子就失去了平衡，只听啪的一声，我连人带车摔在了地上。我整理时感到周身酸痛，眼泪在眼中团团打转。四周有人小声笑了起来。我艰难地从地上爬起来，一瘸一捌地来到妈妈眼前，带着哭腔说：妈妈，我不练啦。妈妈没有回答。

我没精打采地坐在一边，看着那些在花坛周围玩耍的小朋友，伤心极啦。我即恨自己胆小，又觉得刚才太丢人啦。越想越灰心，甚至以为自己根本不是骑自行车的料。就在这时，我耳边突然响起了一片银铃般的笑声，抬头一看，原来是一群比我小的孩子骑着自行车过来啦。他们围着花坛你追我赶，似乎在进行一场激烈的比赛。忽然两个男孩子的车把碰在了一起，一下子全摔倒了，但他们笑着飞快地爬起来，拍了拍身上的土，又骑上自行车加入了追逐的行列。看着面前的场景，我的精神不由行为之一振。我想：他们这样小，都这样勇敢、坚强，我为什么做碰到难题就缩头的小乌龟呢？我不能让别人看不起我！想到这儿，我鼓起勇气重新扶起自行车。这时，我看见妈妈会心地笑了。这次我稳稳地坐在车座上，双手牢牢地握住车把，一只脚点地，一只脚踏在脚蹬子上，滑行了几步，找到平衡的感觉后，马上把另外一只脚踏到踏板上去，紧蹬了几步，车子便笔挺地向前了。我用手紧紧地控制住车把，绕着花坛骑了一圈又一圈。就这样，好样的！妈妈在一旁兴奋地拍起手来，那群骑车的小朋友也停下来让到一边，大声地为我喊起了加油。我的脸上露出了自信的'笑脸。

慢慢地，我能和小朋友一起骑自行车玩耍了。在这次训练骑自行车的过程中，我克服了对别人羡慕的心理和畏难情绪，变得自信和勇敢了。这次经历在我的成长的道路上烙下了深深的印迹。

成长故事作文 篇3

20xx年10月，我读小学一年级，就成为了一名光荣的少先队员。老师说，戴上红领巾，就表示我成为了少年先锋队的一员。我做任何事情，都要认真做好。

看到我戴着鲜艳的红领巾，家里人也都很高兴。爷爷奶奶眼睛笑眯成了一条缝，说我有出息。爸爸也称赞我，说这是老师对我们的培养，是党和国家对我们的关心。爸爸还说，戴着红领巾，应该更懂事，更讲文明礼貌了。

加入少先队后，我每天都系着红领巾上学。坐车时，看到老人就让座，看到老师就说：老师好。老师就冲我点头微笑。爸爸说，我加入少先队，除了更懂事，更讲文明礼貌，还应该更加努力读书，这样才对得起培养我的老师和关心我们成长的党和国家。所以我要好好读书。

爷爷奶奶隔一两天就要给我洗一洗红领巾，为了换洗方便，爸爸又陪我到学校附近的商店买了一条同样鲜艳的红领巾，放进我的书包。一年过去，我的书包里已经有了三条红领巾了。第一条是我老师发给我们的，现在都洗得有点旧了。但爸爸说应该保存着，作为纪念。后来的两条一条是爸爸帮我买的，一条是爷爷陪我上学时帮我买的。

说起爷爷买红领巾的事，是因为上小学一年级的有一次冬天，因为头天晚上看喜欢的电视，就睡得太迟，第二天起来迟，匆匆忙忙的穿衣戴帽、洗脸刷牙、吃饭上学，就忘记了戴红领巾。我知道学校门口有专门检查我们红领巾的同学，我怕不戴红领巾就进不去了，所以急得要哭了。送我到校门口的爷爷发现后，就再帮我买了一条，并告诫我以后做任何事情都要事先准备好，不要临时抱佛脚，特别是晚上不能睡太迟。

通过爷爷给我买红领巾这件事，我知道做事情，要学会自我约束，看电视不能太迟，第二天上学时要留下准备的时间，因为匆匆忙忙就容易丢失东西。

现在，红领巾陪着我上二年级了。前不久，老师告诉我，我的作文《我希望——》获得了金华市作文比赛二等奖，这对我来说是个很大的荣誉，这不仅是我自己努力学习的结果，也是老师辛勤教育的结果。戴着红领巾，我会更懂事，学习更努力，更听爸爸妈妈、爷爷奶奶和老师的话。

成长故事作文 篇4

失败的次数越多，成功的机会也就越多，“成功往往是最后一分钟来的客人”就拿我学习机器人操作到最后参加机器人比赛来说，是无数次的失败换来的成功。

我喜欢动手，对机器人很感兴趣，所以，就参加了海门少年宫培训中心。机器人操作可不是那么容易，失败了再试，试了又失败，经过反复练习，我取得了一点点成绩，经过了一段时间的训练，我准备参加比赛。

比赛那天，包老师带着我和我的同学一起来到了赛场，赛前实验中，我的心怦怦直跳，忐忑不安，爸爸在一旁鼓励我说：“你能行，加油！”我开动了机器人，可是意外发生了。到了该转弯的时候，机器人竟然跑出了赛道，东撞西转，这下把我急得像热锅上得蚂蚁。我赶忙关上电源，突然，我看见原来有一根线没有连上，我赶忙连上，马上改正，试了一下，成功了。可是我觉得机器人走的太慢了，于是修改了一下速度，结果一不小心转多了一圈，一下子撞在墙上，四脚朝天。

正式比赛开始了，我充满自信走进赛场，我的机器人果然发挥出色，成功完成任务。并且拿到了一等奖。

经历了这件事以后，我知道，必须要付出，才能得到成功。

成长故事作文 篇5

成长，成长。每个人都说成长对人有好处。可是，大家都没有想过，对于正在成长的我们又有怎样的苦恼呢。

每天坐在教室里上课，一样的老师，一样的教学方法，一样的大嗓门，滔滔不绝的学生。课上够了，想做那呆一会，老师又会以为你没听讲，把你叫起来回答问题。突让感觉好紧张，能吓你一跳，再也不敢瞅着老师了。

想这以前的点点滴滴，不禁想起来，班上的每个人都变了。

变得有心机。心机，在四五年级的时候还算陌生，可是到了六年级，由于种种原因，大家再也不像以前那样互相关心，互相一爱一护，为对方着想。都变得好像人人不为己天诛地灭似的，每个人都带上了一层面具但是他们有没想到过戴上面具的那一刻，已都经都被心机占领了身一体丶心理的全部。

成长本是一个深刻的词，它代表着我们过去的点点滴滴。美好的事，可有些人正因为他而逐渐变化逐渐失去自我。

成长故事作文 篇6

有才，而性缓，方为大才。

有智，而善思，斯为大智。

――《才智论》

少年自有少年狂，藐昆仑，笑吕梁。唉，遥想我当年，又何尝没有这一份狂傲之气，但是因为他——我的同桌，我对狂傲又有了另一种认识。

“木秀于林，风必摧之。”这是我同桌经常和我讲的一句话。“你小子就是太狂，太爱出风头，将来有的亏让你吃，你怎么不能学学你爷爷我，安分一点多好，又不吃亏。”“爷爷”这自然是我同桌的自称，我们俩谁也不服谁骨子里都有一份傲气，而“爷爷”这个称呼我们谁也没在意。其实，我们都知道我们是同一种人，性情中人，只不过我展露于外，他内敛于心罢了。

这不，因为我名声太过招摇，传到了班主任那边去。班主任亲自当着全班的面委托我建设一个班级网页。这是很风光的事，办的好自然能得到老师赏识，受到同学赞美，可这对我来言确实是个不小的挑战。我略通一点电脑知识，对做网页略知一二，但我从没有真正完成过一幅网页作品，这让我十分为难。

时间就这么过去了，我开始着手进行设计，每一天带着不同的神思浑噩地过着日子，有时灵光一闪而过，一幅优美的背景跃然出现在屏幕中央，有时也因为排版的不顺利而黯然神伤。伴随着键盘的声响，不断从我指间流过，屏幕上的图样减减删删，我突然有一种江郎才尽的感觉，而停留在原处的也只是内容与结构，成功仿佛离我而去，我已无力追赶······

面对老师的询问我只能唯唯诺诺，看着同学们殷切的目光，我不禁下了头。同桌貌似发现了我的反常，就说：“你小子平日太狂，这下吃亏了吧！你小子要是不行的，就让我来帮你一把，谁叫你是我‘孙子’呢！我白了他一眼，没办法，只能请他帮忙。随便抽了一个时间，他来到我家，只见他熟练的打开一些程序，迅速的在一个对话框中输入了大篇幅的英文后，随着回车键的敲击，他告诉我说“完成了”。“你小子不要只注重于外观的好坏，程序才是网页的核心，我帮你修改了一下，可以交差了。我立刻感到如释重负，不禁重新打量起他来，平日貌不惊人的他也有这一手，他笑道：“千万不要感谢我，实在要谢的话就金陵饭店一顿搓吧，哈哈！”我也笑着说：“行，我请你去搓牙签。”玩笑过后，他突然严肃道：“小子，记住，有才而性缓，方为大才；有智而善思，斯为大智。以后内敛一些，对你没坏处。”

经历了这件事之后，我发现我逐渐趋向于成熟，做事前后善于思考，这也与那小子说的话有关吧。人的一生中，总有一些人、一些事，打动你，让你铭记，促你成长。

成长故事作文 篇7

成长就像一条路，时而直，时而弯曲；成长就像一场雨，只有亲身经历，才能看到耀眼的阳光；成长就像一条黑暗的通道，直到最后，你才能看到光明！

记得我六岁的时候，阿姨给我买了一辆自行车，看着那辆崭新而紧凑的自行车，更不用说我有多开心！我迫不及待地想学习，所以我妈妈让我开始教我。妈妈让我先学会双手推，然后坐下来练习踩踏板。这些动作很容易分开，但在一起总是让我手足无措，手忙脚乱！要么是手没把握方向，要么是脚忘了踩，真想放弃。但见妈妈紧紧地握着身后的座位，一刻也不松手，我才冷静下来，重新骑上马。渐渐地，我掌握了一些骑行技巧，我试着让妈妈放开手，可以歪着骑！就在我高兴的时候，一个人来了。我吓坏了，我不知道如何强迫自己的手。我刚听到“砰”的一声，我从自行车上摔了下来。我感到痛苦和恐惧，大声哭了起来。妈妈连忙把我扶起来，一本正经地说：“学一门技术真不容易！”听完妈妈的话，我擦干眼泪，扶着车继续学习。 .

当我再次骑上自行车时，我摔倒了好几次，满身泥土，伤了好几处，最后还是顺利骑行了。太棒了，我高兴得跳了起来！我觉得做一件事，一定要不怕吃苦，坚持到底才能赢。

回想起成长中的这些点点滴滴，心中涌起一阵甜蜜。我的成长之路还在继续，我的成长故事还在发生，我在不断的成长和进步。 ，相信你会变得更好！

成长故事作文 篇8

毛毛虫只有经历磨难，才能破茧而出，扇动着翅膀，化成美丽的蝴蝶，独自迎接挑战，去实现自己的梦想。我们也同样，只有经历生活的历练，经历了无数个故事之后，才能长大、成长起来。

五年级，我还是一个不懂事的学生，不懂得如何尊老爱幼、助人为乐。但在那个下午，我觉得自己成熟了许多。

那天下午，我急着搭公交车去学校，车上人很多，能站住脚就算好的了，若能抢到座位，那真是大喜事儿了。运气还不错，才过了两站路，我旁边坐着的叔叔下车了，大好时机，谁都不放过，我个儿小，机灵，手一拉椅背便坐住了，我春风得意地望着窗外，长吁了一口气，车子正准备开的时候，我刚好头一转，看到一位满头银发的老爷爷，拄着拐杖，气喘吁吁，步履蹒跚地上了车。平常总会为是否让座做一番思想斗争的我，这次连想都没想，一种莫名的力量把我推了起来，且毫不犹豫地对那位老爷爷说：您坐吧!老爷爷看了看我，说了声谢谢，便坐下了。此时我望着老爷爷，呆呆地点点头，我不知道自己在想着什么，过了一会儿，才反应过来，原来我做了一件好事，我让了座，我帮助了别人!我发现自己长大了。

因为我的助人为乐，车上的叔叔阿姨都向我投来赞许、肯定的目光。我有些不好意思了，但我仍为我的成长感到高兴。

到站了，下车了，我蹦蹦跳跳地向学校跑去。

成长的故事记载着我的点点滴滴，不同的故事背后有着我不同的成长足迹。有故事才会有成长。

成长故事作文 篇9

转眼间初一的生活已过大半，回过头来看看自己成长的历程，留下了我大大小小的脚印。

上幼儿园时，我就像一株幼苗，在老师、爸爸妈妈的呵护与教导下，茁壮成长。那时的我，对什么都充满好奇，什么都想去尝试，以至于弄出不少事来。那时充满童真的我，就算做了再怪异的事也从不会感到害羞。因为那时的字典里，还不知道害羞是什么。

幼儿时期过后就是最美好的时期——小学。对于之前刚上小学的我来说，什么都是新奇的。我记得开学典礼的那天，是我出生到那时经历过最隆重的仪式，一年级的我们就要成为少先队员了，那时的激动与喜悦，溢于言表。那是我们与红领巾见面的第一天，鲜红的它挂在我们胸前，莫名的感到自豪，感到骄傲。小学从刚进来时的懵懵懂懂，到了快升初中的六年级，学习生活明显不一样，比以前繁忙，作业量比以前大，知识点比以前多，仿佛什么都变难了，烦恼也跟着多了，但是唯一让我感到高兴的，就是我们长大了。我们能够自己去决定某些事，自己做出判断。比以前也多了一份智慧与淡定。

经过三年又六年，我终于成为了初中生，对初中生活一无所知的我，早已迫不及待的想去了解，去体会。现在的我，相比以前，学会了更多，也懂得了更多。我已经适应了初中该有的生活，不再会对它感到好奇，只是想着该怎么样去充实它，把它演绎得更美好，更完美。

成长有让我喜欢的地方，也有让我讨厌的地方。俗话说：“成长充满着酸、甜、苦、辣。”甜和苦我已经尝过了，酸和辣等到以后自然会再尝到。如果有人问我，成长中你最喜欢酸甜苦辣中的哪一个？我会回答说：“我喜欢苦。”或许很多人都会觉得奇怪，不是应该都喜欢甜的吗？我却不这么认为。“甜”，这种生活虽然很舒服，但如果一直甜下去，会让我感到乏味，甚至会养成很多毛病。但是“苦”不一样，在“苦”中，虽然会遇到很多挫折，很多磨难，但就是因为这些挫折，这些磨难，才会让我更加的想去突破它，拥有更强的战斗力。有句话叫做“有苦才有甜”，我喜欢苦，那么以后自然会有甜的日子。如果我一生中都只有甜，没有苦，那么或许我一生都不会体会到生活的乐趣。很多人都说，只有彻底的失败过一次，才会有更好的未来。我想我也会有那么一天。到时候，不知道我会怎么样。

成长就像一杯茶，需要细细的去品尝，当你喝完时，就会感到一丝清凉与甘甜。

成长故事作文 篇10

古人云：“人孰能无过？过而改之，善莫大焉。”意思就是：人的一生，总会犯过错，如果你及时改正了，就没有比这更好的事了。那么，在以往你曾犯过的错误中，你是否改正过、纠正过自己的错误？那么，让我来讲述讲述我成长过程中的一件错事吧！

那是一次数学考试引发的风波。那次考试，题目不算难，在我的能力范围之内，我心想：这次应该能上九十多分吧，考完试后，我信誓旦旦地对爸爸说：“这次考试，我有把握上九十分，等我的好消息吧！”

第二天，试卷发下来了，老师却说：“这次考试，同学们的成绩都不理想，只有五个人上了九十分。”我想：肯定有我。随着老师宣布名单上的一位位同学，我的心只听见“砰，砰，砰，”心跳一声接着一声。可是，当最后一名上九十分的同学的名字从老师嘴里说出来的时候，我绝望透了，甚至都不敢接受这件事是真的，我想：一定是老师没看见我的试卷，或者是老师忘记，原来我也上了九十分。

可直到试卷发下来，也没有奇迹发生，我的幻想全部破灭了，就像看着最后一个美丽的泡泡，那一刻，它破灭了，带着我最后一丝希望，不见了。我不知该如何是好，该怎么跟爸爸交代呀！我心底冒出一个错误的想法，我把试卷上的84分，改成了“84+10分”我想：到时就跟爸爸说，我们老师改错了我一道十分的题，反正老师也不会发信息，爸爸一定会相信我的。想着想着，我笑了，是解除忧愁的笑容。那时的我完全未意识到，我错了。

回到家，爸爸问我：“这次数学测验考了多少分？”我略带紧张的说：“九……九十四分！”“哼！”爸爸冷哼一声，“老师信息都来了，别再自欺欺人了。”爸爸声音不大，却字字都烙在我的心里。“对不起，爸爸，我下次不会再犯这样的错误了，我错了，我不该骗你的！”爸爸语重心长地对我说：“女儿，爸爸不是在批评你，只是让你知道事情的严重性，这虽是件小事，可如果我欣然接受，那么，等你长大之后，你将会犯更严重的错事，所以，做错事之后，不能隐藏，要学会坦荡荡地去面对，知道吗？”“嗯！”我一个劲地点头。

那一刻，我好像懂得了许多许多，那一刻，我也仿佛成长了许多许多，爸爸给我讲的道理，我懂了，我以后再也不要犯这样的错误，我要脚踏实地的去学习，不再奢望一步登天，弄虚作假。总之，在这件做过的错事中，我成长了！

成长故事作文 篇11

每个人都有自己的成长经历，成长中，往往有许多故事，让你充满春夏秋冬的感觉。

春的消息

“特大喜讯，我们学校要举行元旦文艺汇演了！”还没进家门，我就大声嚷嚷起来。“嚷什么嚷，有本事就到元旦文艺汇演上拿个奖，也为班级争个光！”妈妈从厨房走出来，一边擦桌子，一边还不忘给我“泼冷水”。

“那可不一定，我们学校强手如林，要拿奖可不容易，不过我会努力的。”嘴上这么说，可我心里还是暗暗较劲。妈妈说的不错“台上一分钟，台下十年功”，从小到大，我一直练舞蹈，吃了不少苦头，现在有机会展示，不拿奖还真对不起自己呢！不过这消息，就像春天的土壤里播下的一份希望，只有用心浇灌，才会结出丰硕的果实。

夏的热烈

“一二三四，五六七八！”排演场上发出阵阵口令？那就是我正在指挥全班同学排练呢！现在的我们正在为即将到来的文艺演出而准备呢。一遍、两遍、三遍……尽管是寒冬腊月天，我们一个个已经略有微汗。“休息！”随着一声令下，我终于可以休息下了。你看，刚排完舞蹈的我，竟然大汗淋漓，一手擦着汗，一手拿着矿泉水猛灌。

“队伍站好！”伴随着指令，第二轮的排练开始了，“现在我们来练一下最后的造型。”为了让评委能给个好分数，这最后的造型可是至关重要的，绞尽脑汁，终于我想出了一个能够夺人眼球的造型：一个女的站在两个男的的腿上。想想容易做做难，这站可不是那么好站的“嘭！”这不，又摔下来了，一次，两次……十一次……虽然腿上轶事一块块乌青，但还是坚持坚持。

秋的收获

人民大会堂气势雄伟，装饰华美。舞台上，鲜艳的牡丹花竞相开放，12月25号，金华四中文艺汇演正在进行。

“下一个节目，《青春进行曲》”随着主持人报完节目，我们的节目闪亮登场，“江南有座金华城，城里有个金四中……”这是我们自编自导自演的节目，再加上我们用心的排练，我们的节目赢得了阵阵掌声，我在台上感觉到我成功了。果然我们班的节目获得了高分，我们把一等奖的奖状收入囊中……

冬的孕育

春天播撒的种子，经过夏日汗水的浇灌，我们有了秋天丰收的喜悦，我期盼着冬天能继续蕴蓄力量，为今后的成长打下坚实的基础。这次经历是我成长的见证，留给我美好的记忆，也成了我成长过程中一个永生难忘的故事。

成长故事作文 篇12

当我还在上幼儿园时，看见大哥哥、大姐姐们背着书包上学校，我的心里好羡慕，总盼望自己能早日成为一名小学生。

时间一每天过去了，我终于盼来上学的日子。记得那天早上我起得特别早，妈妈在一旁问我：“宝宝，是不是想早点到学校报到呀？”我说：“是的。”妈妈接着又说：“看得出今天我们的臭儿子好激动是吗？”我连忙回答：“是呀，我好兴奋，由于这是我每天盼望的事情呀。”我匆匆地吃了早饭，背起新书包，拉着妈妈的手高兴奋兴地往楼下冲去。

到了学校门口，看见有许多大哥哥、大姐姐在列队欢迎我们，我的心里更加激动了，心里在想：他们可真好。我和妈妈站在新生编班公告栏前开始寻找自己的名字，不一会儿我在一班名册上找到自己的名字，于是和妈妈兴冲冲地跨进校门往一班教室走去。

这一天，我熟悉了沈老师、徐老师和金老师，熟悉了现在和我同窗共读的好同学，如：方涛、马丹、沈力安和陆嘉杭等。从这一天开始，我就是一名小学生了。

我很爱自己的学校，学校的环境给我是一种新鲜、有趣和快乐的感觉，我天天都带着这些感觉来到学校，坐在教室里跟沈老师学有趣的a、o、e；跟金老师学1、2、3——这些数字游戏；在这里我还可以和同学们一起学唱歌、学画画，一起流动、做游戏呢。

记得有一天，我和陆嘉杭、马丹等同学脖子上系着红围巾，一起站在鲜艳的五星红旗下宣读少先队员入队誓词。这一刻我好兴奋、好激动，由于我成为一名光荣的少先队员了，又是我们班第一批少先队员。

自从成为少先队员后，我更爱学习了。在课堂上，比以前活跃多了，发言也更积极了，老师总说我是个活跃分子。我的写作老是受到老师的表扬，老师还把我的许多小作文贴在班里的展示台上，当闻声同学的惊叹声，我感到很开心。一、二年级期间，我的学习成绩是一路领先，自己心里老是美滋滋的。

到了三年级，也许是我太贪玩了吧，学习成绩开始慢慢退步了，我的爸爸、妈妈还有老师是看在眼里、急在心头，可我并没有意识到问题的严峻性，仍然由着自己的性子尽情地玩，天天好像都在享受疯玩的滋味。有时，课堂上静不下心，听不进老师在讲些什么，还经常做小动作，功课老是让老师皱眉。

到了四年级，自己明白了学习的重要性，自己也觉得成绩落在人家后面的滋味真不好受。，用心听老师讲课，课堂和课外功课做到及时、当真完成，还养成了预习和温习的习惯。因此四年级学习成绩有了显著进步，我的爸爸、妈妈还有我的老师都为我的改变而兴奋。

我是一个热情、好动的男孩。在学校，我经常帮助老师和同学做些事情，，我觉得帮助他人是件快乐的事。在家里，我也学会做些家务事，帮妈妈擦地板、收碗筷、洗自己的衣裤等，妈妈总夸我长大懂事了，能干了。听了妈妈的话，我心里乐滋滋的。

在今后的学习和糊口中，我要做一个快乐男生，让自己在快乐的环境中学习、长大。