随波逐流作文十一篇。

这是一篇新发布的题为“随波逐流作文”的文章非常值得一读，仅供参考之用具体问题请您根据实际情况调整。作文是考察学生理解和运用语言的重要方式，作文是培养我们语文技能的有效方法之一。想要写好作文脑海的写作“素材仓库”要丰富。

随波逐流作文 篇1

当黄沙日新月异；斗转干坤，过层层峰；当春夏交替的时候。是谁呀？在那条路上勇往直前。

世上没有路。走的人多了，就成了路。陆，你在看路的尽头的后人吗？你为什么容光焕发？我想那是岁月。老陆，要是你还在，看着今天的建筑遍地开花就好了；看看今天的盛世，又是一个五彩缤纷的大堤；看着今天的繁荣昌盛，祖国成了大业！你弃医从文，明知祸害是精神腐朽，不是皮肤。你是那灾难岁月里闪耀着理智的珍珠。你讨厌后来飞跃土的麻木；讨厌杨二嫂子的贪婪；讨厌阿q的堕落；讨厌七斤家庭的恐惧。没有！你讨厌的是旧的封建制度！

你说，捡笔的路，我走了就不回头了。

我发誓用创新消灭顽疾之痛，用创新消灭死亡。作为我的最后一份礼物，我发誓要成为在国际比赛中的佼佼者，攀登我一生中科学研究的高峰。老侯，你是领导后人走上这条路的开始吗？你为什么容光焕发？我想，是时候了吧？老侯，要是能听到这一代少年对你说谢谢就好了！你年轻的时候，就决定用科学救国，制造更好的武器。你这样说，也这样做了。你主动投身西部建设，面对国外高工资，你一个个婉拒。作为一个中国人，你为祖国奉献了一生。作为物理学家，你苦心钻研，做出了许多开创性的成就；作为一名教育工作者，你煞费苦心培养了一批优秀的研究人员。你的认真、真诚、理性、严谨，是一盏永不熄灭的灯。

你说走科研这条路，就再也不回头了！

青春的路上总是有太多的纷扰。如果我们选择了人烟稀少的道路，也许会失血；也许我们会绊倒；也许我们会半途而废；但是，请坚定地前进。迎接六月炎热的阳光，播下种子的时候，芽被汗水浸湿了，对！它会开出最鲜艳的花朵。

不要为事情高兴，不要为自己难过，请选择人烟稀少的道路。

随波逐流作文 篇2

成功与失败就在一念之间，而成功者与失败者却相隔千里之远。

成功者独辟蹊径。我们最熟悉，也是我最崇拜的作家，海伦。她是一位成功者。那年才九个月大的海伦突发高烧，而后她的世界变得寂静，失去了所有的声音。上帝是不公的，后来两岁多的海伦也完全失去了光明，她的世界是我们常人无法想象的世界，那里充满了黑暗与压抑。然而，她并不抱怨上帝，在莎莉文老师的引导下，海伦克服一切困难，认真认真学习，认真感知“世界”以外的世界，她知道了世界如此精彩。是她的乐观坚持成就了一个伟大的作家。

古人云：“古今之成大事者，不唯有起世之才，亦必有坚忍不拔之志。”俞敏洪经过了三次高考才考上北大。马云也身临数次高考战场才得以上大学。数学天才高更坚持一夜攻克数学难题，华罗庚运算一屋草纸解决猜想。司马迁历经十几年完成《史记》，王阳明三年苦读钻研终得心学，牛顿坚持日夜思考，发明了万有引力定律，留下了他在世上活过的痕迹。功非一日之成也，成功者会坚持自己的理想。

成功与失败仅在一念之间。在茫茫沙漠之中，他们看不到一点绿洲，他说：“我只有一瓶水了，在这枯黄的沙漠中，我看不到任何希望。”而他的同伴却微笑着说：“我还有半瓶水，我还有生的希望。”带着余下的生命之水，迈着沉重的步伐，他们又走了一天，而这时，他们连一滴水都没有了，他再也走不动了。他想着：死亡终究会来，还是安静地等待吧。然而他的同伴认为：再坚持一下，或许我就能看到绿洲，带着对生的希望，他的同伴继续上路，正当精疲力尽时，他看到了那颗嫩绿的小草。

失败者随波逐流。曾经，郑渊洁问他的一个读者“最好的肉用来做什么菜”，他毫不犹豫地回答：猪排牛排，又问道“最差的牛肉用来做什么”时，他又不经思考的回答“做丸子”。当郑渊洁问到为什么时，他这样回答：一块一块的肉端上餐桌，必须经得起食客的检验，只有丸子这种混在一起的肉才可以滥竽充数，鱼龙混杂。这样的事在饭馆里频频发生，而他们的目的是为了多赚一点钱，但是，他们自己失去了最宝贵的东西——诚信，他们终究会是一个失败者。

老虎都是一只一只的，而只有豹狼才是一群一群的，成功者往往是独辟蹊径的，失败者往往是随波逐流的，成功与失败仅在一念之间，仅仅一个信念，就足以让人成功或者失败，而成功者与失败者相隔千里之远。

随波逐流作文 篇3

我还依稀记得昨晚的那个梦。

是小时候的一件事情。我有两个表哥，大表哥很健硕，长的也是比较讨女孩子喜欢的类型；小表哥幽默风趣，对待我和表妹温柔细心。我最喜欢和小表哥一起玩，表妹嘴上没有说什么，但表哥一出现，她立马热情地凑上去交谈。我就这么在一旁看着，明明距离那么近，却感觉离他们那么远。

这是我童年时期最容易发生的情景。我从小脾气不大好，又不爱说话，和热情的表妹形成鲜明的对比。长辈们自是偏爱略小的表妹，不管何种境地，只要大家聚在一起交流，我永远都是那个在一边默默听着的人。

回归正题，那时候我五六岁大吧，和表哥表妹们坐在一起玩。表哥拿了两只冰棍给我们，说我们谁先吃完就给谁他折的千纸鹤。表妹嘴上说不想要，等吃起来的时候看得出来是口是心非吃的极快。我看着表妹热火朝天的神态有些心寒，但一想起能拿到千纸鹤，立马充满干劲。

最后，是我赢了。我满心欢喜的等着表哥把千纸鹤交到我手上，安慰着一旁有些失落的表妹。但出乎意料的，表哥把千纸鹤给了表妹。我那时很难过，但没有表现出来，只是说着一句话：“我先吃完的。”表哥刚准备开口解释，我当时只是笑了笑（没记得到底笑没笑不过心里的确在冷笑）说：“表妹小，我让她。”然后就坐到一旁假装不在意地摆弄着手。

现在想起来我都佩服当时的我，按照小时候的惯例，我一定一哭二闹三上吊，但是表现的那么平静，反而有些让人不寒而栗。多年后表哥提起这件事，他说那时候的我把他吓坏了，我明明只是一个小孩子那种眼神就像看穿一切似的。我回忆了一下，那时候我说完让着表妹以后跑到一旁坐着，小小的身影是不是显得有些孤单寂寞？嗯，回忆起来有些心疼呢。

但是在梦里的时候我输了，我伤心的跑啊，跑，不知道目的地的跑，不顾一切的跑。或许这真是我内心最真实的写照。我早就输了，不管最后是谁先吃完的冰棍，我早在很久很久以前就输了，并且溃败的一塌涂地。

或许千纸鹤并不重要，我真正想要的，并不是这个。

我早就输了，并且溃败的一塌涂地。

可能有点离题，但是我心里觉得最贴切的标题非这个莫属，也不知道自己在写些什么，嗯，各位就当做我无聊发发牢骚吧……

随波逐流作文 篇4

这件事，说起来不能不令人发笑9d1作文作文

这是近几天我们班发生的一些奇怪的事情，且听我慢慢道来

。班里有一些不爱学习的男孩有了辍学的念头，一个、两个还算不上随波逐流，可令人难以想象的是：竟有五、六个，难道说这都是有自己的想法而辍学的么？不，我认为不是的！这是政治课本上所说的盲目从众。9d1作文作文

这些人动摇了我们班三分之一的人学习的心，甚至有些女生的斗志都被磨灭了。这难道不是一件令人发笑的事么？9d1作文作文

但令人欣慰的是，班里还有大部分人思想没有动荡，还能够一如既往地踏踏实实、勤勤恳恳地为了自己的理想而挥洒汗水。人生不就应该这样么？9d1作文作文

记得有一篇文章写道：外国经济有一个特点，那就是如果在这一片有一家水果店，那其他人便不再开水果店，这样外国经济得到了很好的发展。可我们中国却恰恰相反，如果有一个人开了水果店，那其他人便也开水果店。难道这不值得人们深思么？9d1作文作文

现在班里也正是这种现象，只要一个人干什么，其他人也就跟着干什么。当然，这只是一小部分。我相信班里还是有许多意志力比较坚定的人的，他们不会被某些事物的表面现象所迷惑，拥有着自己的想法。9d1作文作文

至于那些思想动荡的人，也许是真的无心学习，也许有其他原因的，我也不便多说什么了。9d1作文作文

人与人都不同，每个人都是独一无二的，何必要去追随别人的节奏呢？活出自己的风采不好么？随波逐流被别人耻笑真的好么？9d1作文作文

每个人都应该有自己的想法，终究还是要自己独当一面，何必现在随波逐流呢？9d1作文作文

好好想想吧！9d1作文作文

随波逐流作文 篇5

当一段段简短概括的文字垄断阅读，当一句句短小精悍的言论指导思想，当几个汉字多个表情包在发送间传达了感情，我想，碎片化的时代已经成为当代人新的生活平台。这股洪流给人带来了一个艰难的选择：随波逐流，亦或是固步自封。

于是，出现了被乱花迷了眼的“奴隶”，出现了逆流而上的“抗争者”，但也有人擦亮了双眼，在认清趋势后选择了善待新事物。

曾记否，稍早的时候，每当周末的午后坐在窗边，慢慢地品一杯香茗，悠然地阅读着手中的一本书。

“叮铃铃——”门铃在那里喧闹，可是，对于我仿佛是千里之外的身外之事。“来了！”铃声没有停止，家人冲出房间为来客打开了门。走到客厅时，却见我淡定地坐在原位好似什么事也没有发生过。人依然沉浸在书海里，跟着书里的主人公过五关斩六将，对周遭的一切全然不知。

“你这孩子，”突然手中的书被人压在了膝上，就见母亲一脸无语地看着我，“姨婆来了也不打声招呼！”“啊？姨婆好……”话没说完，我再一次用书遮住了脸，钻回了书的世界里。

回过头望望今朝，好不容易有个空闲的周末像儿时那样再次翻开书本，可这还没读上几个字手机的提示音便在那里滴滴作响。打开屏幕，乍一看新的留言信息、QQ记录，这下好了！又有新的工作要干了。唉！

带着一丝不情愿，我开启了电脑，完成新布置的班级任务。真心让人头疼！

不知过了多久，好不容易收工后有机会重新坐回窗前继续投入到书本之中。这才看了几页，那头电话又响了。“你好，这里是某某培训中心，请问……”我怕她唠叨个没完，立刻挂掉了电话。

然而没过太长时间，我又一次被打断了……

不胜其扰之下，我开始用手机通过网络看微型小说、浓缩版历史名著，阅读时间也变得断断续续，不再完整了。过起了所谓碎片化的阅读生活。老见到、听到有人说：碎片化不好，啥事都弄个鸡零狗碎、囫囵吞枣，结果一定是一事无成。

曾几何时，我也迷惘过。自己这个选择是不是做错了，是不是应该固步自封继续经典化的阅读呢？

可是，我好像也没有什么选择啊。

现在的生活节奏愈发的快了，能够自由支配的时间也愈发的少了，就算是休息时间微信、手机QQ、微博当中海量的资讯也会给人带来信息的冲击。

在这个碎片化的时代里，我选择随波逐流。虽然我的生活是碎片，但是我相信总能将这些碎片串起变成一条璀璨的珍珠项链。

随波逐流作文 篇6

有的时候我也会想，那些故事，也许不只是故事。

有时候，我们看故事，听故事，都把自己当成了局外人，不管发生了什么，我们总觉得不会涉及到自己，自己不会有任何牺牲，也不会承担任何委屈，所以可以继续不扫他人门前雪，可以继续冷眼旁观。

可是，太多的事情也证明了，看客，做起来并不简单。

前几天重庆公交车事件，惨不忍睹，结果都是那么触目惊心。假如是我们在那一辆公交车上，我们又该是什么反应，还是说因为这个社会，我们也变成了自己认为陌生的样子。

可是，我一直都忘不了管理学老师说的那句话，你是个学者，你就应该为了自己的良知发生，而不是惧怕权威，不敢说不敢做，那么多年的书都是白读了？

所以，我是因为这句话，开始佩服这位老师的。

那么多的学者，只有他身上，闪闪发光，这样耀眼的光芒，不盲目从众，不随波逐流，始终追求自己的本心，这不只是在韩国待过的原因，心里的东西，本来的不同。

我想，大概每个人追求的色彩和光芒，就是如此不同吧。

随波逐流作文 篇7

岁月，酿出醇香，皱过眉尖，抚了往事，有的人一转身便再无交集，有的事一犹豫竟是很多年后的后悔莫及，趁年轻，我想活成我自己的样子，读我爱读的书，走我自己的路，以内心灵魂为友，以青灯黄卷为伴。

这一生，每一条路，都是我们自己的选择，我们每个人每天都是一样的24个小时，却活成了不一样的人，随波逐流之人多为庸庸碌碌之辈，怕孤独是人性的弱点，很多人怕不被社会群体所接受，唯恐被世界遗忘，忙忙碌碌，委曲求全，可是到头来那些随波逐流人云亦云的人又有几个被世界记得。

不要害怕孤独，孤独是成长的必修课，它就像人生道路上的一块石，成功的人踩着它向着更高的地方攀登，失败的人被它拌到头破血流。成长的过程是孤单的，睫毛下的眼泪和睫毛下的汗水只有自己懂得它的意义。一个人的图书馆，一个人的教室，一个人的很多事，就连，成长这俩个字都孤单到没有偏旁。

但是，那些看似孤单的人，就真的就不快乐吗？我看到那去往图书馆的孤单的身影充满着坚定，我看到那深夜里独自学习的目光不曾迷茫。我看到单枪匹马踏踏实实为自己未来奋斗的人，那些不曾敢想的梦，那些不曾遇到的景，那些觉得无法相遇的人，就在他们的前方为他们接风洗尘。在他们的世界里，天马行空，万盏星辰。心里有梦的人，眼中充满了光，内心热闹的人，永远不会孤单。

人云岁月不饶人，我说我亦不曾想饶过岁月，在那些热泪盈眶的日子里，从心过活，向着自己想要的生活一路向前，就算荆棘遍地，就算单枪匹马，也永远不要随波逐流。

随波逐流作文 篇8

阳光炽热，溪水冰凉，心情惆怅。

突如其来的冰凉，

打乱了我的遐想，

鱼儿穿过我的身体，

他说

你是浮萍吗

我借着水势把头点，

是呀是呀，你认识我吗？

鱼儿拉来了一个伙伴

他们俩一起笑着说

哈哈，哈哈，

古板的浮萍不愿意随着水儿飘荡，

只能半死不活的晃悠

这不是友好的语言，

于是，

头儿深深低下，

小鱼儿走了，

留下我一个，

在水中挣扎，

想把那并不深的根砍下

我不要在原地不动

我这样想着。

喂，那个随波逐流的家伙

一棵小草朝我说，

我疑惑，

“是叫我吗？”

“不是你是谁？这里还有谁像你一样不脚踏实地吗？”

“……”

“你说你，为什么不把根扎在深土中而是随着水流摇摆？……”

被鱼儿的嘲笑，

让草儿的批评，

我应何去何从？

随波逐流作文 篇9

海伦凯勒，一个耳熟能详的名字。她，是一个伟大的女作家。在她很小的时候就遭受了无光、无声、无语的打击。她虽生活在黑暗中，却给世界带来了光明。哪怕命运坎坷，她也未曾屈服。她毕业于哈佛大学，并用生命的全部力量处处奔走，建起了一家家慈善机构，为残疾人造福。她凭借一颗不屈不挠的心，接受了生命的挑战，用爱心去拥抱世界，以惊人的毅力面对困境，终于在黑暗中找到了人生的光明曲，最后又把慈爱的双手伸向全世界，还留下了不朽名著《假如给我三天光明》以警醒世人。

在她身上，最难能可贵的是她在成功路上的一路坚持。面对悲惨的人生，她没有选择听天由命，而是以超出常人的毅力战胜了命运。活鱼就应该逆流而上，只有死鱼才会随波逐流，人亦如是。无论面对多么坎坷的道路，多么心酸的遭遇，我们都不可以就此倒下，屈服于命运。我们要奋不顾身地去闯，去拼，尽自己最大的努力去创造更加美好的人生！

海伦凯勒渴望有三天的光明。第一天，她想看看让她生命变得有价值的人——莎莉文老师还有她的亲人和朋友；第二天，她想看看光的变幻莫测和日出，那天晚上她要到剧院或电影院享受色彩、优美和动作的完美结合；第三天，她想探索与研究，去看看城市中令人敬畏的建筑艺术，漫步在大街、公园，瞧瞧万花筒般五光十色的景象。“我的眼睛不轻易放过一件小事，它争取密切关注它所看的每一件事物。”“此后，我摸到每件物品，我的记忆都将鲜明地反应出那件物品是个什么样子”。

三天的光明对她来说也只是一种奢望，而我们呢，已幸运地拥有了五千多个光明的日子，如果你还在为自己的眼睛不够水灵而哭泣，你应该为自己有一双能看得见事物的眼睛而感谢上天的厚爱。正如书上所言“善用你的眼睛吧，犹如明天你将遭到失明的灾难”。

和她的不幸相比，那一次次的嘲笑，考试中一次次的失利，运动场上所有的汗水、泪水都不值一提。海伦凯勒向我们完美地诠释了“坚强”的真正内涵。把失败与苦难当成垫脚石，就能一步一步地接近成功。

人生就像一辆车，而自己就是司机，启动或停下，向左或向右，全凭自己做主。我们应像海伦凯勒说的那样，把剩下的每一天都当成是生命的最后一天，努力过好每一天，让有限的生命创造出无限的价值。不屈不挠地与生命抗争，学会勇敢和顽强，哪怕遍体鳞伤，也要义无返顾地走下去。逆流而上，而不是随波逐流，坐等未来。

随波逐流作文 篇10

只要有生命就会有记忆，虽然记忆有时会风干，但是遇火则旺，遇水则盛。

记忆是生命存在的证据。没有记忆的躯体是僵尸。

镜前，泪眼婆娑。被泪濡湿的书页淡化了墨香，眼泪被制作成书签，将密密麻麻的文字分割成瘦薄的几行。哪一行被泪浸染得发黄？哪一行如同被风化了的巨石只留下肆意飞扬的粉尘？又有哪一行绝不能用一个简洁的句号来终结？被省略的、被删掉的章节是那些用文字堆砌的心墙？还是那些凄凉的风雨、冰冷的霜雪铸就的城堡？拆去了高高的围墙，推掉了森严的古堡，或许如书页的人生留下的并非茂密的丛林，而是荒凉的废墟。徘徊在废墟上，任凭尘埃将岁月遮掩。

岁月仿佛被沉寂，往事早已被隔绝。清晰的界线将往昔与现在划为两地。我在这头，背负越来越重的行囊，沿着人生的轨迹前行，落下的往事越来越多；往事在那头，镌刻的记忆越来越凌乱，岁月流逝渐行渐远，留下的心绪越来越凝重。待回首，恍如隔世的错愕将我们阻挡在光阴的两岸。往事是我无法回去的光景，在容颜里剥落的岁月像是蝶留下的残茧，在风中孤独地摇曳，没落在轻薄的雨丝里。

其实我已经很感谢上苍的恩赐，能让我的生命旅程中曾经有过你，能让你永远的停留在我的思念里。我不乞求上天制造绝世奇迹，只希望能允许我在有生的岁月里，在心灵深处会想到这个世界上还有你，还有最知我、懂我、疼我、想我、关心我的你。让我知道自己并不孤独，在这个纷繁的尘世里与你相遇，也许是我今生轮回的真相。

往事如叶，往事如花，虽然消了颜色，散了芬芳，但依旧感人，依旧隽永。

把爱心注入记忆里风干，便成一只奇特的标本，恒久闪耀美丽。

随波逐流作文 篇11

那天的中午，阳光是温柔的，流露着那份哀伤，青春是快乐而莽撞的，我们却将那年少时无知的忧愁挂在嘴边。那天窗外飞散着撕碎的卷子漫天……楼下那条林荫道上已盖上了一层白色的纸屑，阳光下，漫天遍地的尸骸;一幢楼里传出那响彻整个校园的欢呼，门口还有中考考场的字样……闪闪发光，耀眼的让人想哭。

在手中撕碎的\'不是单单的一张白纸，不是追求那种兴奋，而是将那份回忆撕碎在自己的手里，一种初中生活在最后奋斗的回忆，夹带着青春的痛苦，可却能轻易的挑起你的唇角，绽开那抹笑容，弥漫出淡淡的温馨。因我们执起过对方的双手，一起走过了三年。

大家拥在一起哭过，一起笑过，一起感动过，甚至大大出手过……你是我们的班主任，当你站在讲台上，躁动的教室变得沉默，变得尴尬，窗外残缺的卷子依旧飞舞着，阳光如此淡然温馨，突然这片压抑的空间里传出一声声的抽泣声。

你抹去眼角的泪水，红着眼眶，沙哑的声音，弯下了腰，我第一次见到这样的您，我们曾经和你大吵大闹，我们曾经和你开过一个个玩笑……可如今真的要分开了吗?你曾经说弯腰是对人的尊敬和承认错误的表现，所以你从来不愿意在一些事情上弯下腰。

固执的青春也逐渐柔软，你是老师，可以教很多的学生，然而我只有一个初中班主任，三年过了，可以改变多少的事啊!青春的固执在最后的那一刻轰然破碎。

在201X年至201X年里，永远无法改变的是：我是你的学生，你是我的老师。