发现初中作文。

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发现初中作文 篇1

星期天的下午，天气十分闷热，我走进院子，摆弄着爷爷的“宝贝花草”。忽然，看到一只小蜗牛缓缓地爬上了叶子。“小蜗牛是害虫还是益虫？”“为什么它走过的地方总留下长长的一条线？”“它的鼻子、眼睛在哪里？”一连串的问号便在我的脑中浮现。

我跑进屋，问正在看报的爸爸，爸爸笑着说：“你既然想知道小蜗牛的秘密，为什么不亲自实验一下呢？”“对呀！我怎么没想到呢！”于是，我决定自己去实验一番。

小蜗牛是害虫还是益虫？我采取“用各种食物品实验乌龟的方法”来测验小蜗牛。我先找来了白菜叶子、馒头和小蚊子等，然后又捉了几只小蜗牛。分别编了号，把它们放在这些食物面前，大概它们都饿极了，爬向了自己喜爱的食物，只是每只小蜗牛都选上了白菜叶子，嚼了起来，面对别的食物却闻也不闻，不大会儿，白菜叶便给吃光了，这下可断定，小蜗牛是大害虫。接着，我又进行第二个实验：“小蜗牛爬行为什么会留下一条长长的线。”我首先把它抓上高处，等它的头伸出壳来时，去摸它的大盘，可是我的手还没摸着它，它又缩回去了，心想，这小蜗牛真是“胆小鬼”！我弄了几次，都没有成功，真有点泄气了。这时爸爸走过来说：“事情还没做成就灰心，长大了还想当科学家呢！”我被爸爸这么一“激”，又来劲了。忽然一个办法从我的脑海中闪过。“有了，有了！”我高兴得手舞足蹈，用一块尖石块小心翼翼地敲破小蜗牛壳，抽出那块肉，用手摸了摸它的下面，只见下面粘糊糊的，隐约还有小粒的东西是它的脚，那粘糊糊的就是小蜗牛的排泄物，它有助于小蜗牛的爬行。

最后，我想看看小蜗牛的眼睛，鼻子在哪里？我把一片白菜叶放在一只小蜗牛面前，只见那只小蜗牛先伸出一对较长的触手碰了碰，又用下面较短的另一对触手再碰了碰，这才大口大口地吃了起来。我想：大概一对是眼睛，另一对是鼻子。可是到底哪对是眼睛，哪对是鼻子？我又取了一片树叶子，再拿来个差不多大小的白菜叶，分别放在另一只小蜗牛面前，由于差别不很大，这下小蜗牛眼睛可派不上用场啦！只见它用小触手碰碰，便知道哪个是白菜叶子，哪个是树叶子了。这下，我又发现了一个秘密：大触手有眼的作用，小触手有鼻的作用。

通过这一连串的实验，真是收益不小！我不但发现了小蜗牛的秘密，还明白了一个道理：长大要想有所发明，必须从小发现问题，并学着解决问题。

发现初中作文 篇2

诗意地生活，或许应该像陶潜“开荒南野际，守拙归元田”“采菊东篱下，悠然见南山”般的悠然自得。

诗意地生活，或许应该像李白的“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”般的飘逸洒脱。

诗意地生活，或许应该像易安居士“知否？知否？应是绿肥红瘦般的温婉简约。

然而，在生活节奏极快的现代社会中，我们不可能像陶潜一样的隐居深山，也不可能如李白一样率性而为，更不可能学易安整日对红花绿叶诉愁恩。难道诗意只青睐古人，而将忙碌的现在人摒弃在外？难道不效仿古人，我们就会身陷平庸吗？

回答当然是否定的，我们也有自己的方式：

夕阳抽去了它最后一丝淡影，将蓝灰色的暮霭留给大地。喧闹的街区仿佛嗅到了什么，也变得暗淡而宁静起来，月亮升了起来，半个银白的盘悬在天空，茫茫穹际闪烁几点飘忽的微茫。及近，隔壁人声的低语，偶尔夹杂风拂落日的声音，仔细聆听，远处传来阵阵鸟儿的残唱。

入秋了。

坐在窗前向远处望去，忽地一阵大风，似地下发出的狂啸，撩起了窗帘，如拔动的弦。这突如其来的风，席卷了一切沉闷的空气。几片带黄而尚未枯透的槐叶，被吹到半空，高高地急速打着旋儿，未及落下，又被卷到更远的地方。

抬头望去，天空石淡蓝色的，不掺杂一点点的渣滓，如一块明净的蓝玉。太阳光是成束的，只是因为随手拽过几块丝絮状的云彩作为面纱，漏下来的光编入天女散花般散去。弄得满世界里都是柔和的金色了。说道云彩，我不禁又把目光投向天空。金色或成白色的云彩，不断地变换着，奔腾着，或凝重，或飘渺，好似有只神奇的手，一会儿将它们撕开，一会儿又合拢了。像牧女神鞭驱赶下的羊群吗？像丹青妙手笔下的骐骥吗？

这便是秋。

偶拾秋韵，这难道不是诗意吗？

发现初中作文 篇3

在生活中，有许多奇妙的事情发生。然而，这些奇妙的事情都可以用科学原理来解释。

有一天，我正在客厅看电视，妈妈叫我把晒干的毛巾挂到洗手间的毛巾架上。由于还惦记着精彩的动画片，我随手把毛巾往脸盆边沿上一放便又去看电视了。

过了一会儿，我想用毛巾洗一下脸，跑去一看，却发现刚才还干干的毛巾现在正躺在脸盆里“洗澡”了!真奇怪，我并没有将毛巾放入水里，它怎么自己“溜”进去了呢?我百思不得其解，于是向爸爸讨教。爸爸却反问我:“你是不是将毛巾的一小截放入水中了?”我点点头，但心想，这和毛巾湿透了有什么关系呢?爸爸接着说:“这就对了。毛巾有很多小孔和缝隙，水会顺着这些小孔和缝隙向上渗，像人爬杆一样，这种现象叫毛细现象。不信，你把一根细点的吸管插入水中，看看有什么发现。”

我半信半疑地找来一根喝口服液的吸管，然后将它的一头插入水中。不久，我发现水面以上的细管里真的有了小水柱，并不断地往上升。于是，我又找来一些粗细不同的细管插入水中，结果发现最细的管水中的水“爬”得最高。由此，我想到了医院抽血的时候，护士阿姨用的也是一根根细的管子，其实这也是利用的毛细现象。作文

其实在生活和学习中，有许多这样的奇妙现象，等待着我们去发现，去思考。

发现初中作文 篇4

生活中的发现，细小微略的往事。这种偶尔往往是微妙的。往往产生于生活的偶尔，夹翼在生活中的发现，火烧云的奇妙闪现在生活中的发现。但却总是存在于偶尔中。

即使你挖空脑袋去想，也未必能发现什么。其实，这也是生活的多彩。 所谓大千世界，无奇不有。提起重大的发现，大家可能会想到科学家，这似乎和我们的生活有很大的距离。但是，只要用心，生活中处处可以发现耐人寻味的科学现象。为了证实这个问题，我开始留心观察：偶然中，我发现在每一座大桥上都有几条铁缝，为什么好好的桥上要弄几条铁缝呢？于是我怀着一颗炙热的好奇心，上网查了很多资料。原来，这几条铁缝叫做伸缩缝（又叫温度缝），是为了防止建筑物由于热涨、冷缩等气候温度变化使结构产生裂缝或破坏而设置的一条构造缝。还有一天，天气炎热，大火球似的太阳无情的烘烤着我们，我迫不及待地跑去买了一根冰棍，撕开包装，发现冰棍会冒气。我脑子里充满了疑问：为什么冰棍会冒气呢？我知道热的东西会冒气，可没有听说过冷的东西也会冒气呀！后来我通过各种方法知道了，冰棍会冒气是因为当冰棍撕开包装的时候，会吸收周围的热量，当冰棍温度降为0摄氏度时，就会冒出细小的水珠，因此，我们看上去就好像有一股白白的气冒出来。给我一双慧眼，让我把这个世界看得清清楚楚，明明白白，真真切切。

我不禁发出了感叹，这个世界，有太多太多美好的事物值得我去发现。我真想把它们都找到，品味世间的'奥妙呀！

发现初中作文 篇5

生活中处处有真理，我们需要一双发现真理的眼睛。——题记

“真理诞生于一百个问号之后”。不错的，回想过去，有多少人就是不断地提问之后发现了真理，找到了真理。正是因为他又一个奇迹。们有一双能发现真理的眼睛，才创造出一个。

曾经有一个奥地利医生，在工作的时候，他的儿子在沙发上睡着了，他想去给儿子盖上被子，怕儿子着凉。于是，他蹑手蹑脚地走过去，发现一向喜欢睁着眼睡觉的儿子的眼珠忽然转动了起来，他很想知道这是怎么回事，便叫醒了儿子，想要问清缘由。儿子回答说：“我刚才做了一个梦。”这位医生便觉得很奇怪，接连找了自己的家人和邻居做实验，最终发现了眼珠的转动与做梦的长短有关。是这位医生不是常人？还是他的智慧要比正常人高呢？都不是，是因为他比一般人要细心，善于发现并解决问题。

无独有偶，大家熟知的居里夫人和她的丈夫居里。皮埃尔，他们发现了稀有化学元素镭。在此之前，居里夫人和丈夫坚信煤渣中含有镭这种化学元素，当时，没有任何人相信他们，甚至嘲笑他们是笨蛋、傻瓜，但是，事实证明，那些嘲笑的人彻彻底底地错了。

镭在今天任然做着不可磨灭的贡献。正是居里夫人具有“别人摸瓜他问藤，别人摘叶他问根”的品质，……平凡的生活中处处有真理，而真理需要我们去发现。

反过来讲，古代时候的公输班发明了锯子，这是他在手指被划破的情况下想到的；他发明了伞，是他在躲雨的时候偶然发现的。他不是拥有非同寻常的智力，而是拥有非同寻常的眼睛，善于发现这平凡中的不平凡。从简单中发现了不简单，从寻常中发现了不寻常。

在日新月异的今天，让我们一起发现真理，找到真理，挖掘真理，在平凡中造就一个不平凡的我们。