想象的小学作文。
手写作文已经成为许多学校语文课程中不可或缺的一部分，写作可以帮助我们更好地表达自己的情感和思想。中学范文网为大家整理的“想象的小学作文”将会让您深入思考。谢谢阅读愿我们的资源给您提供帮助！
想象的小学作文【篇1】
有一段时间，我一直在问别人一个问题：你怕死吗？朋友反问我是不是有神经病，我却怎么也笑不出来，只好无奈离开。我去问同学，他们却不理我，说我无聊，我只好不去烦扰。心里却怎么也高兴不起来。
晚上的时候，我一个人站在阳台上反复的想着自己提出的问题，自己怎么也想不通他们不回答我。不说出来的原因。心里一直在想难道真的要一个别人安慰的理由都没有吗？其实我是知道为什么有说无聊，有人说神经病的，我只是想要知道是不是真的如我想的罢了。有人认为死只是别人的事，关自己屁事；有人认为死很遥远的，是老了以后的事啊；还有人以为别人说死很无聊，
是因为觉得很晦气。倒霉。难道不是这些吗？我知道死很无聊我知道很无聊有人会说：我觉得死不需要自己去考虑去想的，只要死得其所就可以了。那我可要问了：什么才叫其所，怎样才叫其所？有人会觉得我现在就更不可理喻，把人都说得多么的难听。不就是死吗？知道还问什么？
胡乱的想象让我好受，这就是我的理由。不是为了其他什么，就是想说：为什么为什么不回答我？死也需要我们去回答，去想象，真的。多告诉一个人就会多一个人知道为什么要讨论死了。告诉我好吗？好吗？
死不需要我们去逃避，我只是在看人生的表演，告诉我：死你会怕吗？
没有什么为什么。
想象的小学作文【篇2】
这里是冰的王国，没有阳光，没有温暖，只有一望无际的冰与雪。千年寒冰把这里的人们也冻得冰冷。我自幼就长在这冰的王国，品味着孤独，享受着寂寞，认为这便是人生的快乐。
时间从飘飞的雪花中溜走，我也伴随着风雪长大。我的心愈变愈冰冷，总是拒人于千里之外。
天空仍旧飘着雪，一个远方的来客向我们这个王国走来。我看见，她手中握着一束金灿灿的东西，那东西放射出强烈的`光，光是那样刺眼，照得我眼睛都睁不开。不想再看，我转身缓缓离去。
“请等一等！”她挥着手，向我这边跑来。我站住了，慢慢地扭过了头。
“请问，这里是冰之国吗？”她微笑着，充满笑容的脸庞美丽灿烂。我怔住了，对这微笑有种似曾相识的感觉。可是，我终日面对的都是一张张冷若冰霜的面孔，怎么会……大概，这只是幻觉吧，我想。一阵沉默后，我轻轻地点点头。“我是从光之国来的，我想在这里玩玩，可是，人生地不熟，没有朋友，我很孤独，你能与我做朋友吗？”她仍旧笑着。什么？朋友？这个已经被我淡忘在记忆中的词语，怎么今天又回到了我的身旁？心中似乎有种东西被悄悄地唤醒。我仍旧无语，只是默默地点头。
我奇怪，今天自己怎么了？怎么没有拒绝她？难道我被她的微笑征服了吗？她笑了，拉起了我的手。我觉得一阵温暖的感觉迅速弥漫我冰冷的心。她拉着我的手，在冰雪中跳来跳去，快乐地做游戏。我突然发现，在我们欢笑的那片地方，已经长出了绿油油的小草。
在以后的日子里，我们每时每刻都在冰之国快乐玩耍。我心中的快乐被她给的特殊光芒唤醒了，我这才明白，欢乐远胜于寂寞。
一天清晨，我看见窗台上放着一束带着露珠的鲜花。好奇心促使我走过去，在花束下我发现了一封信，连忙拆开。
金色的信纸上印着她娟秀的笔迹：
亲爱的朋友，我的旅程已经结束，尽管舍不得离开你，可我不得不走了……
我还没有看完信，便风一般地冲出了门，呼喊着她的名字。可是，她已经走得无影无踪了。我痛哭着，含泪继续读信：
我走了，但我把奇妙之光——阳光给了你，希望它能融化你心中的寒冰。你要明白，每个人都需要温暖。寂寞不是幸福，孤独不是快乐，拆除你的心墙，敞开你的心扉吧！我希望，你也能手握阳光，带给别人温暖，带给别人阳光。愿快乐与你常相伴！——你的朋友
我低下头，发现自己手中也有了一束阳光，我笑了。手握阳光，我决定，我要走出这个冰雪的王国。我相信，我会把温暖和阳光带给更多的人……
想象的小学作文【篇3】
星期六下午，我上完跆拳道课后回到了家，我累得筋疲力尽。尽管这样，我也硬着头皮冲了个澡，躺在床上,一会儿进入了梦乡。
我回到了不会用火的时代。我感到浑身很冷，当睁开眼睛后，我惊讶地发现我的周围黑漆漆的，前方的尽头有一道光。突然，四、五个身影从光射进来的地方走进来。
他们慢慢朝我逼近，突然一只老虎“从天而降”，离我不远的人吓得大叫，向我飞奔而来。我借着亮光瞅一下那些人，他们一个个赤身裸体，只穿了用树藤和树叶编织成的内裤向洞口跑去。跑到洞口，我对他们说：“团结就是力！”那些不幸的人们在我的带领下，一起向老虎冲了过去。乘着混乱我一个箭步冲到了他们的前面，一阵风似的朝老虎厮杀，洞窟里响起一遍喊杀声。
我狂奔到山下，接下来的二至三小时内，我围绕这座山走了一圈，发现这山上的洞大大小小一共有104个，里面都住有人，那些人冷的不得了，浑身冻得发抖，蜷缩着围着打来的猎物，有的用手撕着皮，有的抓着内脏吃，有的竟然还吸着动物的血，它们个个满嘴满脸都是血淋淋的。
“他们必须要有火！”我说。于是我到山顶上去找看有没有火石，我用来九牛二虎之力才爬上山顶，已经是傍晚了，我的肚子已经咕咕地叫着，饥饿威胁着我。我晕倒在山顶上。
一阵暴雨淋醒了我，我惊奇地看见山洞的外面有四五颗大树，于是，我跑到树下大喊大叫。突然，一道闪电从头顶劈打下来，正好打到了树木，绿油油的树瞬间变成红彤彤的火苗。看着那燃烧的树木我的心理不禁一阵惊喜！突然，周围的事物离我越来越远。“我的火，我的火！”我大声喊。
“火什么火？快点穿好衣服起来，我们到街上去买东西吧！”我的妈妈说。原来这是一场梦啊！
从此，我开始更加节约自然资源了。
想象的小学作文【篇4】
我有一间自己的房间。那是一间普通的房间，妈妈常来帮我收拾，爸爸常来教我功课，我的东西都放在这里。
我非常喜欢我的房间，可是有时我希望我的房子和现在不一样。
我希望我的房间有翅膀，这样我就可以飞上月亮了，说不定还能遇见 嫦娥姐姐呢!我有时希望我的房间是一片大森林，我变成一只小鸟飞在美丽的森林里。还有的时候，我希望我的房间是一片果园，里面有很多水果，葡萄象一串串珍珠闪烁在阳光下，苹果笑红了脸，石榴乐得牙齿都出来了。
天气很冷的时候，我希望我的房间是一个棉花堆，这样我就可以在里面美美的睡上一觉了。夏天，我希望我的房间是一个游泳池。这样不管天气多么炎热也不会热了。秋天，我希望我的房间是一块田地，里面种着高粱、麦子、大豆……冬天，我希望我的房间是滑冰场，可以自由自在地滑冰，那该多么好玩呀！还有的时候，我想把房子变成游乐场，每天都能在那儿玩。
可是想完了所有的幻想后，我还是最喜欢自己的房间，因为在这里我可以读书，可以幻想。
想象的小学作文【篇5】
原来炸药是这么回事，一个叫诺贝尔的人发明了，他可真是了不起呀，我也是想发明的，看来他是比我的实力要强一些。下午趁老妈不在家，我用红、黄、绿三种颜色在爷爷住的小屋门上赫然写下三个大字：实 验 室。
我想，这是我走向发明之路的第一步，必须得有稳定的操作平台呀，不过，最好是像爱迪生一样，把实验室建在流动的火车上，那才叫过瘾呢！我的第一个伟大发现是，所有科学家做实验的材料都是瓶瓶罐罐汤汤水水根根草草之类，于是，我把馀料盒、雪糕棒、易拉罐等收集在一起，做什么发明呢？真是困惑，电灯有了，电话有了，汽车也在跑了，唉，选个开发项目可真难，他们为什么全发明了也不给我留点空间？无奈之下，我把颜料倒在酸奶里，放在阳台上，这时时针指向下午1点——我渴望着在我午睡醒来的时候，酸奶里发生了奇妙的`变化！
呵，酸奶的变化太神奇了，酸奶里竟然藏着一个挥舞着魔术棒的小人，在朝我喊：王小宝，加油！不，妈妈说了，科学不是神话，不能变小人，那么，酸奶，不，酸奶已不是酸奶了，是五颜六色的维生素——王老师发现了，就在每周一的国旗下讲话：一年三班的王小宝获酸奶诺贝尔奖了，我们用热烈的掌声祝贺她的成功！一年三班获诺贝尔流动红旗了，加10分！然后，徐校长走过来，摸着我的头说：你太棒了，小同学，这是诺贝尔奖状，请收好！下午我请你吃肯德鸡，不请苗苗，你给中国人争光了！不知怎的，我激动得满头大汗，刚要和徐校长握手，却被汗水渗醒了，一摸，胸口全是痱子！
想象的小学作文【篇6】
1.小作者想象力很丰富很神奇。小作者基础表达也不错，语句通顺，用词准确，无错别字，标点使用正确。
2.小作者以丰富的想象力、极具新意的构思。向我们介绍了未来摩托车的形状与功能，暗示出科技创新的重要性，希望在小作者的努力下，未来摩托车能早日应用到现实生活中。
3.这是一篇想象类的文章。小作者充分发挥了自己的想象力，对小雨点乐乐在城市的奇遇，进行了细致地描述。生动细腻的笔触，充满童趣的语言，极大地引起了读者的阅读兴趣，是一篇值得推荐的习作!
4.小作者以丰富的想象力、极具新意的构思。向我们描绘了湖水不幸的遭遇，对游客乱扔垃圾的行为和工作人员置之不理的态度进行讽刺，同时对环卫工人的做法进行礼赞，并在文末呼吁大家保护环境。
5.想象大胆奇特，充满童真童趣是这篇习作的特点，同时，行文从“功能”到 “外形”，颇有条理小学生想象作文评语大全小学生想象作文评语大全。例如：文中“先来说说它的功能”、“再来说说它的外形”。
6.小作者以丰富的想象力、极具新意的构思。运用动作描写、语句描写、心理描写等将小熊历险的全过程呈现在纸上。行文思路清晰，值得其他同学学习与借鉴。
7.这篇文章作者以童话的形式，通过向我们讲述“剪刀”、“石头”、“布”三个好朋友因为比较“谁最厉害”而不合，最后在老师的调节下重归于好的事，告诉我们“人各有所长”的道理。
8.本文采用拟人化的手法，运用问答的形式，活灵活现，栩栩如生地展现了春天的美丽，活泼，同时也展现了作者热爱春天的思想感情，情感真挚，富有丰富的意蕴，引起读者的阅读兴趣。
9.这是一篇想象的文章，小作者通过想象自己是一颗星星会怎样做，表达了表达了自己为人类做贡献的愿望。文章语言清新活泼，内容生动丰富，是一篇成功的习作。
10.这篇文章作者构思新颖，结构独特，以“假如......”开启每一段，把自己想象为“花骨朵”、“杨柳”、“火光”，不仅表现了自己的心声，而且突出了小女孩关心他人的优秀品质。
11.小作者以丰富的想象力向我们讲述了新的龟兔赛跑，并且立意独特，以乌龟与兔子成为好朋友作为结局，语句通顺，行文思路清晰，值得其他同学学习与借鉴。
12.通过仔细观察,采用了合适的语言把…绘声绘色地描述了出来,文章虽短但不显单调,语言通俗但不失风趣.
13.对人物的语言,神态,动作等,进行精心细腻的描绘,这是本文的一大特色.结尾令人饱含期待与热情,言已尽,意犹未了.
14.文章将…写得细致入微,字里行间透露出阳光般的温暖,使文章的主题自然而然升华到了较高的境界.
15.音乐是美的,而本文的语言同样优美.诗一般的语言梦一般的想象,多美啊!
16.文章的"读"与"感"联系紧密,事例叙述行动,开头打动人心,具有真情实感.
17.文章的结构简洁合理,作者对原文的理解也十分深刻透彻.全文语言铿锵有力,掷地有声,读来令人热血沸腾,心潮澎湃.
18.本文语言虽然并不华丽,但却极为准确生动,情感丰富而真实,读来津津有味.大量采用生活中的口语,使文章更显自然亲氏.结尾以…点明中尽,含蓄隽永,意味深长.
19.这篇作文取材新颖,构思奇妙,语言生动活泼.字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣.
20.文章按事情发展的顺序,记叙了…的事,语言比较流畅,层次较清楚,自始自终显得其乐融融.
21.文章自始自终充满着对…的尊敬与感激,…情深,感人肺腑,这正是本文的震撼力之所在.
22.通篇文章语调轻松幽默,显得妙趣横生,读来令人爱不释手.
23.作者构思巧,善于选点展开,行文跌宕起伏,耐人寻味.语言活泼明快,富有情趣. 故事虽平凡,感情却真挚,充沛,感人. 文章结尾不落俗套,给人以欲还休的感觉.
24.事例叙述得生动具体,人物的言行符合各自身份特点.可见你是个生活的有心人.文章来源于生活,因此语言虽然不怎样优美,但却真实有趣,写得入情入理
25.用做梦的形式写想象作文是同学们喜爱的一种写作方式。在文中，小作者主要通过两件事表现出文明城中的人们具有很高的思想素质。第一件事是一位老大爷提着满满一袋食品，他宁可绕二、三百米的路，也不肯踩草坪。第二件事是一位小伙子，他与老奶奶素不相识，但是主动地为她垫钱买东西。
想象的小学作文【篇7】
街道边的下水道里，住着一只独耳鼠，独耳鼠一天不做坏事就心里不舒服。为此它也付出了代价──一次被一只猫撞上，一只耳朵被猫咬掉了，而且险些命丧猫口。
这天，独耳鼠想：“要是猫和人都看不见我，就好了，那样我就可以肆无忌惮，为所欲为了。”狐狸知道了这事，送来了一瓶药水：“这是隐身药水，喝下它，你就能隐身了，别人就看不见你了。”
独耳鼠十分高兴，立刻拿出积攒的所有钱买下了药水。
狐狸走后，独耳鼠马上喝下药水，过了一会，它走出下水道，向一所房子走去。它想看看这神奇的药水让自己隐身了没有。
这座房子的客厅里，坐着一个戴着一副墨镜的人，独耳鼠一步一步的走向房主人。近了，近了，更近了，最后它一直走到了房主人的身边，房主人仍没有一点反应。“隐身了！隐身了！”独耳鼠高兴极了，“到厨房弄点吃的再说！”独耳鼠想厨房走去。
刚到厨房，一只猫从门后窜出，一下子按住了独耳鼠狰狞道：“好大的胆子，竟敢大白天出来偷盗！”
独耳鼠吓得魂飞魄散：“你，你，你怎么看得见我？”
“笑话，我怎么会看不见你？”
“我，我，我可是隐身了的，你，你，你主人都看不见我……”
“哦，我主人是盲人。”老猫漫不经心的说。
“啊？！”独耳鼠听后晕了过去……f215.coM
想象的小学作文【篇8】
放暑假了，我和妈妈一起去桂林阳朔度假，妈妈说，那儿有连绵不断的山峰，清澈见底的江水，还有缓缓行驶的竹筏小舟。我的外婆就住在那里。
长这么大，我还是第一次去外婆家呢！
外婆的家好大呀！外婆先带我参观了客厅，这里很宽敞，有两个褐色的皮沙发，中间有一张长方形的玻璃茶几，窗口挂着一条浅蓝色的窗帘，窗台上还摆放着几盆花。后来，我们又先后参观了外婆的卧室、书房、阳台、厨房和洗手间，虽然房间很多，但是，每一间都收拾得井井有条。最后，外婆指着一间造型奇特的屋子说： “那是储藏室，没什么好看的。”
我感到十分好奇，这间屋子里到底有什么新奇的玩意儿？为什么外婆不带我进去呢？我可是个爱冒险的小姑娘，什么事都想探个明白！我灵机一动，马上有了一个主意！
凌晨一点钟， “叮铃铃”的闹钟准时把我叫醒了，我赶紧起身，像一只猫一样蹑手蹑脚地走到那间屋子的门口。我轻轻一推门，没开，又一推，还是没开。呀！难道这门还上了锁？
中午，外婆和妈妈出去买菜了，我悄悄地来到了外婆的房间，开始翻找钥匙。可是，直到累得满头大汗，直到听到外婆和妈妈说话的声音，我也没见到一把钥匙的影子！
下午，百无聊赖的我独自在院子里玩，院子很大，有一片很茂盛的竹林，我折一片竹叶，弯在嘴边，竟吹出了好听的音乐。我徜徉其中，慢慢忘掉了找不到钥匙的不快。“哎哟！”不知怎的，我脚下一滑，竟一下子跌落了下去。睁开眼睛，原来我掉进了一口废弃多年的枯井。我刚想喊“救命”，却看见枯井的深处，向前延伸着一条曲折的通道。我向前走了几步，竟看见了向上攀登的石梯。我大喜！石梯的尽头却是一个圆形的门。
我轻轻一推，门“吱呀！”一声开了！屋子陈设十分简单，只有一张桌子，一根蜡烛，还有放在桌子上的一本书和一根魔法棒。我点燃蜡烛，拿起魔法棒，又翻开书。突然，这本书金光一闪，竟然变成了一扇大大的门！我好奇地走进去，它就立刻在我身后消失了。我的手里又自动出现了一本新魔法书，我翻开第一页，上面只写着一句话：三十亿年前。
我用魔法棒在上面一点， “唰”的一声，我来到了一个不知名的地方，这儿郁郁葱葱，流水淙淙，就像人间仙境一样。一个粉色的长着棱角的小东西拦住了我，细声细气地说： “欢迎来到桂林星！”听它说，桂林星是五十六颗中国星中最美的一颗星球，现在，已经有许多少数民族星加人到这里来了，这些可爱的小东西就是这些星的主人。
我急于探究下面的秘密，没听它讲完，就翻到魔法书的第二页，上面写着：原始人类。我又用魔法棒轻轻一点，物换星移，我一下子站在了一个陌生的地方！这里的人披头散发，穿的服装，似乎只是一些用来遮羞的树叶呢！有一个头戴花环露着胳膊的小姐姐主动搭讪我，带我来到了一座小山旁。她说，今天，他们正在举行“记事大赛”。我心想，这还不简单吗？记在纸上不就得了嘛！可是，他们却把一条条绳子系起来记事，我好疑惑呀，他们怎么这样记事呢？还是快走吧！
翻开第三页，这上面写着：现代。我又用魔法棒点了一下，这下我马上置身在一个时光隧道上，我在时光隧道里来回走动，却怎么也找不到出口。终于，我找到了一扇密码门，可是，我怎么知道密码？这时，我忽然想到第三页上写着的“现代”两个字，在密码门上写上了“现代”两字，密码门“砰”的一声打开了。咦？这个地方好熟悉，依然是一张桌子，一根蜡烛，一本书，一根魔法棒。呵！我又回到了原点！我赶紧轻轻开门出来，结果我发现，我站在了外婆家的客厅里！原来，刚刚那个，就是外婆家的“储藏室”啊！
外婆的这个储藏室，原来是个魔法小屋啊！怪不得外婆不让人随便进呢！不过，我好疑惑呀！外婆怎么会有魔法屋呢，难道，外婆是神巫？嘻嘻，外婆是个神巫哦！我带着这个有趣的新发现进入了甜美的梦乡。
