知识日记。

你是否正在关注范文方面？在生活和工作中，文档交流已经形成常见的形式，我们在写作困惑时一般都会翻阅相关范文，您所需要的“知识日记”我们已经准备好了。

知识日记 篇1

人生，如纸。生活，如笔。你的选择就是颜料。选对的，就是成功。反之，选择错的，就是失败。

我多想用知识来渲染人生，来勾勒生活。但是，每次都无法拿动笔，因为，我的知识在“笔”面前只是杯水车薪。我要努力征服这支“笔”！

知识，如同“良药苦口利于病”一般，要想成功，就要努力！我好想成为学习达人?正在畅想的我，早已意识到这些都需要自己百分之百的勤奋来打造。

用知识来渲染人生，我拿着“笔”在“纸”上写下那句家喻户晓的名言：天才是九十九的勤奋加上一分的天赋。现在，我就要去实现它！

知识日记 篇2

4月7日 星期一 晴

今天，我在瓷砖地板上跳格。跳了一会儿，姐姐过来了，她问：要是你向前移动3格，再绕瓷砖地板左下角的点顺时针旋转180度，你应该在哪儿呢？我哪出纸画给她看，说：在这儿，面朝右面。错。你方向搞错了，连角度也错了。我听了，大吃一惊，认真地在地板上走了几遍，终于知道了应该是面朝南面。

嘻嘻，今天真开心。既学到了知识，还爽爽地玩了一会。

知识日记 篇3

当写到“公正”这两个字时，我对妈妈说：“妈妈，我给你解释一下‘公正’!”

然后，我说：“这个东西放的很‘公正’。”

妈妈想了一下，说：“东西的摆放，应该用‘端正’，而不是用‘公正’吧? ‘公正’是用来陈述一种态度、一种判断。比如说：这个审判很公正;我们要公平、公正的竞争。”

后来，我写到“渔夫、渔火”的时候，我又问妈妈是不是带三点水的渔?妈妈说：“对呀!就是三点水的渔。”

然后，我恍然道：“哦!三点水的渔，是表示的一个动作!而鱼呢，是名词，只有鱼虾、金鱼的时候，才用鱼。”

妈妈说：“对了!三点水的渔表示跟渔业这个行业有关的东西，比如渔夫——是打渔的人;渔火——是渔船上的灯火，渔具——打打鱼用的工具。”

但是鱼竿，鱼贩，是没有三点水的鱼。

后来，我又问妈妈：“口加两点的只和十又支有什么区别?”

妈妈说：“用来表示动物之类的有生命的生物的时候，用口加两点的只;表示其他没有生命特征的东西时，用十又支。比如，一只蚂蚁，一只蝴蝶，一支铅笔等等。”

一会儿，我又对妈妈说：“‘蚂蚁’应该都是念第三声的，但这样读起来不方便，所以，就把‘蚂’读成第二声了!”

妈妈说：“是吗?我还从来都不知道呢!一直以为都读第二声的!”

妈妈接着说：“和你在一起，妈妈真的学到了不少知识呢!要感谢你哦!”

我很自豪的笑了!

知识日记 篇4

一、所用工具

大型吸尘吸水机、多功能擦地机、玻璃套装工具、加长杆、梯子、水桶、掸子、云石铲刀、刮子、涂水器等。

二、所用药剂

全能清洗剂、玻璃清洗剂、瓷砖清洗剂、陶瓷清洗剂、去胶剂、除渍剂、酸性清洁剂、洁厕剂、不锈钢清洗剂、不锈钢光亮剂、家私蜡等。

三、开荒程序

开荒是清洁工程之首，由于建筑工程中常常会遗留下许多垃圾污垢，各种地面石头，墙壁上会遗留下水泥浆块、油漆、玻璃胶、水污、锈迹等，这些都必须在开荒工作中清洗干净，所以它是一项最艰苦、最复杂、最费神的工作，开荒工程的好坏，直接影响到日后保洁工作的质量和档次，所以做好开荒有着相当重要的要求。

具体程序如下：

1、首先清理现场留下的装修垃圾;

2、由上到下全面吸尘;

3、擦玻璃：先用毛巾把玻璃框擦拭干净，再用涂水器沾稀释后的玻璃水溶液，均匀的从上到下涂抹玻璃，有顽固的污渍用铲刀清除干净，再重复以上工序后用刮子从上到下刮干净，用干毛巾擦净框上留下的水痕，玻璃上的水痕用机皮擦拭干净。

4、卫生间：坚持由上而下的原则，首先认清卫生间顶子的材质，是PVC的或是铝塑板还是涂料的，再根据不同的材质用不同的清洁方法进行清洁;用清洁球或是板刷清洗卫生间的墙壁，着重瓷砖的缝隙，和瓷砖表面上遗留的胶迹、涂料点、水泥渍等;用毛巾清洁卫生间的洁具，用不锈钢清洗液针对各种龙头、管件进行清洁;用洗地机对地面进行最后的清洁，由其是地面的边角，用清洁球和刀片对洗地机洗不到的角落进行针对性的除污、去除水泥渍等;最后，检查无遗漏后，再用干毛巾把水龙头等管件擦拭一遍。

5、厨房：程序同上。注意：因厨房里的不锈钢管件比较多，应是清洁重点。

6、卧室及大厅：墙壁用掸子或是吸尘器做除尘处理，擦拭灯具、开关盒、排烟置、空调口、排风口等。

7、门及框：分清门的材质，用专业清洁剂稀释后，用毛巾擦拭，程序也是从上到下，把毛巾叠成方块，从门的顶部开始从左到右的擦拭，不能有遗漏，有胶渍的地方可用除胶剂做处理;框的程序同门;一定要做到无遗漏、无死角。

8、地面的清洗：把所有的做完以后，就是地面的清洗了，地面也要分材质，是木地板的、还是瓷砖的、或是石材的，当分清后就选择专用清洁剂稀释后，开始清洗。地面上的胶渍可用刀片清除，顽固的可用去胶剂处理;最后一道工序做完后，应由领班全面检查一遍后，确认无遗留后撤离现场。

9、地角线：用毛巾擦拭，用刀片去掉各种胶迹、涂料点等。

四、标准：

玻璃的标准：目视无水痕、无手印、无污渍、光亮洁净。

卫生间的标准：墙体无色差、无明显污渍、无涂料点、无胶迹、洁具洁净光亮、不锈钢管件光亮洁净、地面无死角、无遗漏、无异味。

厨房标准：墙体无色差、无明显污渍、无涂料点、无胶迹、不锈钢管件光亮洁净、地面无死角、无遗漏。

卧室及大厅标准：墙壁无尘土，灯具洁净，开关盒洁净无胶渍，排风口、空调出风口无灰尘、无胶点。门及框标准：无胶渍、无漆点、触摸光滑、有光泽，门沿上无尘土。

地面的标准：木地板无胶渍、洁净;瓷砖无尘土、无漆点、无水泥渍、有光泽石材无污渍、无胶点、光泽度高。

知识日记 篇5

汉字中收获新知识-小学生日记200字【Qx54.coM 群学网】

在我们第五单元学习中，你有收获什么关于汉字的新知识吗？如果没有，请先听我给你们讲讲我收获的新知识吧！

第一，是关于字词的不会读，就比如：造诣的诣，殷商的殷。这些汉字都是我从《有趣的汉字》中学的。知道了这些字的我会突然感到自己变得很有知识呢！

第二，是字词人的读音有误，就比如风韵的韵读成jun,把躯干的干读成gan,这二个词我在第五单元中多次修正，终于把他读对，别人再也不说我是老土冒了，呵呵！

第三，是关于歇后语不会填，比如外甥打灯笼-----照旧舅，上鞋不用钉子------镇（真）好，四月的冰河----开动（冻）了也不会。这些我总会的《没课一练》上被难住。可是，当学习了第五单元后，马上不用翻书就会填了，真是太好了。

在汉字学习中，我收获了许多新的知识，加油！希望我在今后的学习中，也能收获那么多新的知识！

知识日记 篇6

今天我很快写完了作业，晚饭后，妈妈说：“今天时间充足，咱们来个安全知识问答好不好？”，我很好奇，爽快地答应了。只见妈妈拿出一份报纸对着念了起来，没念一道题，下面会有ABC三个不同选项，妈妈让我进行选择回答，我听了听，全是关于安全方面的题，有火灾、地震发生时应该怎么办？有用电、交通安全知识……有些我能答上来，有的答不上来，不会的，妈妈告诉了我。

通过这个有趣的问答，我学到了很多安全知识，我要牢记这些知识，如果有危险发生，就可以保护自己也可以帮助别人。

知识日记 篇7

知危险，懂避险

——“你我手拉手，平安路上走”视频观后感

开学不久，老师们就带领着我们观看了《你我手拉手，平安路上走》的安全视频。看了这个视频，让我感触很深，收获了很多的安全知识。

我明白当我们骑机动车时，要正确佩戴好头盔，不能不系头盔上的绳子。因为如果撞了车，安全帽没系的话，头盔先飞出去了，脑袋和身体都容易受伤，甚至生命危险。除了要正确佩戴好头盔，怎么坐也有讲究：骑车时是不能反着坐、不能站着、不能蹲在前面，应该坐在后面，手抱着大人的腰，这样才是安全的、正确的坐姿。

如果我们步行上学，当看到有人鬼鬼祟祟地跟在我们后面，一定要远离这个人。当看见他向我们走来时，要马上一边跑，一边呼救，还要找躲藏的地方。那个人要是抓住了我们，要咬他一口，然后趁机马上逃走，大声喊叫求救。如果坏人拿出刀，一定要用书包遮住头和脖子，不能与他硬碰硬，我们的生命是最可贵的。

安全知识遍布在我们身边的吃穿住行上，我们要了解安全知识，遵守交通规则，遵守各项准则，提高安全意识，学会自我保护，懂得避开危险。

知识日记 篇8

进入公司的当天，商标部杨经理提醒我，"你虽然是名实习生，但是也要跟普通员工一样先得学习企业文化",她还特别强调了学习企业文化的重要性。了解了企业文化，"想别人不曾想的事，才能创造新的奇迹;走别人没走过的路，才能达到新的顶峰"的发展信念，与 "敬业进取，实现自我价值;协作奉献，强化团队力量"的执业理念，已经深刻得印入了我的脑海，指导着我日后的工作

.随后我对商标的种类及其特点，国内注册知识包括商标审查、初审公告、注册公告、领取商标注册证、商标注册的途径、商标注册申请所需书件及要求、商标注册申请人等，代理业务的分门别类┅这一系列有关商标代理业务逐一消化吸收。入世啦，我国企业在进军国际市场之前，必须做好知识产权国际保护计划，提前在相应的国家注册自己的商标，避免其被他人抢注而给企业造成不可估量的损失。

作为一个商标代理人，这是我对新客户首先应该提示的.内容之一。向新客户介绍了申请商标注册的重要性与必要性，接下来即介绍清楚向国外申请商标注册的途径的几种方式┅当然，对于相关涉外咨询、代理事项的熟知，无庸质疑成了我实习工作中一个攻关性的首要课题。而我就必须弄明白有关马德里国际注册的一些常识;另外，我生来对数字不敏感，但是在工作中决不允许出现这样的低级错误。于是我背了几个早晨，终于把那个《注册收费项目及标准》记熟了。类似以上需要商标代理人必须掌握的还有好多，在实习的前半个月里，它们塞得我的脑袋都要爆炸了。但是这些日子里我过得紧张而又充实，与校园生活的轻松是不能比的。

我学习和掌握了不少知识和技能，清楚了委托代理的手续，也弄明白了注册申请业务那些繁琐的部门类别。 由于商品和服务项目的不断更新、发展，市场交易的状况也不断发生变化，类似商品和服务的类似关系并非一成不变，作为商标代理人，在工作中必须结合实际情况，不断总结经验。以下是我写在实习日记里，与客户交谈的部分内容。

1. q:怎样可以查到已经注册了的商标?

a:目前只有通过专门的数据库才可以查询到，我公司装配了该数据库，如果您需要查询，请联络我公司客户部，并提供商标信息，我公司将替您免费查询，但仅限于文字部分

2. q:商标每类中至少都有很多组，每小组又有许多小项，请问在别人已注册同类中还有许多小项没有注册，在这种情况下我可以注册吗?如对方提出异议能否顺利注册成功?

a:一般情况下一个类别中同一组群已经出现了相同或者近似商标，再注册同一组群的其他项目，很难注册下来，除非分类表中明确表示不近似

3. q:如果有人在我的商标"黄山"前后面加字，如中国黄山或中国黄山旅游纪念，在同一类别上的旅游纪念品上，算侵权吗?

a:构成侵权

q:我注册了一枚商标现在纪念品类，现在准备用如：黄山，我使用在旅游纪念品上可否加"中国"二字成(中国。黄山)旅游纪念吗?

a:如果作为注册商标使用的话，不允许擅自改变的。如果不是作为商标使用的话，可以加上其他的文字，只是不受保护

4. q:通过贵公司为我申请一个商标大概需要花费多少钱?是不是按照贵公司标注价格算呢?

知识日记 篇9

让孩子以日记的形式每天画日记画非常有利于孩子的成长。一般从进入图式期开始,就可以辅导孩子画日记画了。日记画是孩子生活的记录和成长的记录。

开始画日记画时,并不一定非得天天画,一般来讲,只要孩子有了高兴的事情就可以画一张,一周有2~3张就已经非常有益了。在日记画中,孩子可以自由地表达自己高兴的事情,画中形象不一定像画写生画那样要求观察得非常细致,在表现得不够的方面,可由孩子口述,家长代为用文字记录。在有些时侯,也可以让孩子画自己今天希望发生的一件事或想得到的一样东西,想见到的一个人等等。

画了一段时间的日记画之后,就可以鼓励孩子有意识地画在一天的生活中发现的有趣的事情,或自己不高兴的事情,这个时侯,就应该帮助孩子养成每天画日记画的习惯,但不要以每天是否画得认真细致来评价孩子的作品,主要看孩子所画的内容是否有特点,借此可考查孩子主动观察与深入观察的能力。

画日记画最好选用一样大小的纸张,一般以16开大小为宜(即一本杂志的大小)。最方便的工具还是彩色铅笔或彩色墨水笔,因为这两种笔使用起来比较容易保持整洁,也便于孩子细致地描画。每天的日记画不论画得如何,都应该一张不差地保存好,这样做既便于连续地、完整地看到孩子的变化,又可以在准备主题性创作画时为孩子选择有生活情趣的创作内容。

知识日记 篇10

上午我们进行了语文考试。试卷刚发下来，我浏览了一遍，心里不觉高兴起来，呵呵，好容易!于是，我心急火燎地先做了起来。

老师讲解“答卷要求”，我压根儿没听进去。等老师说完，我已经做了十分钟了。做呀，做呀，一会儿我就把试卷上的题目做完了。我看看同桌，他也做完了，我得意扬扬，心里乐开了花。想到这儿，我毫不犹豫地拿起试卷交给老师。我挺着胸膛，满心欢喜地回到座位上。

第二天老师报分数，我焦急地等着听到我的名字。当老师念到我的名字时，我满怀期待—“90分”。啊!?我好像被人从头到脚浇了一盆凉水，全身发麻，半天回不过神来。

我们每个人的做出来的质量都跟本就是不一样的，有的质量是很好的，但还有的质量是很不好的。

在清明小长假过完之后，我们就又回到了我们美丽的校园里来上课了。今天我早上一来，我们班的班主任贾老师就让一些学习好的同学请检查我们清明小长假里面有没有做回家作业。

最后在黑板上没有写回家作业的人足足有一半块黑板那么多。在每一个作业里面都有陈诺这两个的字，不但有陈诺的名字还有许许多多的名字。害得我们班的班主任贾老师被我们气的火冒三丈。

我们一定要像尚雨菲、陈培轩、刑佳琪、郑苏远等一些好的同学学习，还有许多的人经常拖拉或者是总是偷工减料的同学，有胡康、薛俞宸、陈诺等一些学习不好、不认真完成作业的同学。

我们应该要养成认真完成回家作业的好习惯。我们应该要把不好的习惯统统都改掉。

星期五，在我们班级里举行了写词语比赛，下面就来听我解说一下吧。

这个写词语比赛是，我们7个小组对抗，要求哪组写得多，哪组就赢，比赛开始了。

我们组第一个人尚雨菲，先上讲台领了一根粉笔，她把粉笔分成几段，分发给我们。老师说：“开始。”每组第一个就冲了上去，在尚雨菲写的时候，我们组的人都在找四字词语(必须写四个字的词语)，轮到第二个了，潘焱冲了上去。

过了一会儿，终于轮到我了，我冲上去，找到空隙就写，我写了一个词语，就立马跑回座位，老师突然又加了一条规定：有错别字或者看不清的字不算。字要写得好，大大减缓了我们的速度，不过我们还是坚持不懈，奋力拼搏。

比赛结束了，老师开始数词语了，第1组14个，第2组9个，我们一看第2组9个都笑喷了，第三组13个，第四组17个，第5组20个，第6组20个，第7组18个。突然，有个同学说第6组有一个词语重复，所以第6组变19个。

最后，第5组荣获第一，第6组荣获第二，我们组荣获第三。这场写词语比赛，真是激烈啊!

今天第3——四单元考试(是突击考试)，我觉得今天的考试会考的不好。开始考了，我粗略看了眼试卷，还行，不是很难，还是比较简单的，我蛮有信心的开始了考试。

我慢慢的的有一点听不懂，但是我还是勉强听懂了。我正好一抬头，看见张子涵正愁眉苦脸的思考一题，我估计他心里想“这题怎么做?”我看了心里暗暗偷笑。

笔试一题的火车“train”我忘了怎么拼，并把它留到了最后。终于写完了，我便思考这一题，我怎么思考都想不出来，想啊，想啊，想啊。。我后来不想了，就1分，我不管了。在我检查的时候，突然看到听力一题有train，便仔细一看，“哈哈哈哈，真是天助我也!”我立即把它填上去。便慢慢检查。

希望这次考试能考一个好成绩!