感动小学作文。

收集了不少精品的“感动小学作文”相关文章分享给您。优秀的文章能够深刻地改变人们的生活和思想，写作能够让我们更有条理地表达思想。一篇好作文是非常吸引人心的。如果您喜欢这篇文章请把它添加到您的收藏夹中！

感动小学作文 篇1

小的时候很怕看那些励志书籍或是人物，由于他们固然很坚强，很励志，却是在经历了各种糊口的磨难之后才成为那么伟大，被光环笼罩的人物。一方面，是害怕他们生成身体或心灵上的残缺，会觉得这个世界很不公平，另一方面，又害怕他们在成功路上所碰到的艰难困苦，觉得成功是一件这么艰难的事情。

但是后来，跟着慢慢长大，对这四周的了解加深，开始能够用一种温顺的眼光看待世界的起起伏伏，月圆盈缺，开始觉得喜怒哀乐都是常事，酸甜苦辣才是人生，也开始愈加的佩服他们那些不畏难题，努力筑梦的人们，由于精神上的强盛远可以抵过身体上的残缺。

想起《钢铁是怎样炼成的》一书的作者保尔柯察金曾经在那么艰难的环境下依旧坚持，像是筑炼钢铁一般，将自己锻造成了理想中的人。还有《如果给我三天光明》里的海伦凯勒，从小饱受失明痛苦，对她来说，最大的愿望就是可以看一看这个绚烂多彩的世界，可以感触感染下光明的.夸姣，可是她没有，可是她也没有因此对糊口失去但愿，反而更加的热爱糊口，努力向上，长成了良多人都羡慕崇拜的样子容貌。还有因肌肉萎缩被禁锢在轮椅上二十多年却对宇宙研究做出了巨大贡献的霍金，还有同样身残志坚的史铁生、罗斯福等等，他们都是伟人的代表，固然身体上有着残缺，但是却依旧坚强的面对糊口。他们的精神打动了我，也让我明白只有付出别人所不能承受的努力才会得到别人得不到的成功。

感动小学作文 篇2

今天我看了典籍里的中国，这个节目令人很感动，节目用古今相连的方式，让现代读书人和古人对话，知道过去。其中，伏生是护书，传书第一人，讲述了他的一生，他小时候认真学习，年轻的时候，秦朝灭书的时候，他与他的妻儿舍命护《书》，之后，汉文帝时期，派了晃错来传《书》。尚书是政书之族，史书之源，共二十八篇，许多我们耳熟能详的故事都在里边，包括《禹贡》、《牧誓》、《尧典》等。

其中，就有大禹治水这个故事。用了十三年来止水，三过家门而不入，大禹定九州，分别是：冀州、充州、青州、徐州、扬州、荆州、豫州、梁州、雍州。除了大禹治水，还有牧野宣誓，讲述了得人心者得天下的道理。通过两个章节讲述了伏生传书的故事，正所谓“汉无伏生，则《尚书》不传，传而无伏生，亦不明其义。”

在最后，现代读书人带着伏生来到了现代图书馆，看到小朋友们可以熟读每一个章节，伏生就说出了：“有你们传《书》我就放心了。”

看完了典籍里的中国，我知道了书的好处，那就是“读《书》而知先贤治政之本，读《书》而知朝代之兴废之由，读《书》而知个人修身之要”，告诉我们要认真读书，宣传中华文化。

感动小学作文 篇3

2008年5月12日14点，一场突如其来的8.0级大地震袭击了四川，带走了很多人的生命。

这场强烈的大地震让正在学习的学生们被压倒在废墟之下，学校坍塌；房屋灰飞烟灭；正在读书的学生们，就这样消失在咫尺的地平线，让那些爱学习的孩子们失去了知识的源泉。看着那一张张血肉模糊的脸，让我感到一阵阵心痛。虽然我强忍着没有让泪水流出眼眶，但是我的内心在流泪，所有几十亿中国同胞的心都在流泪。

这次地震带走了很多人，但却留下了一幕幕的感动。老师，总在最危险的时刻，伸出双手拼尽全力保护学生，用生命铸就灵魂。一位年轻的幼儿园老师，为了不让祖国的花朵这么早凋谢，舍身为幼儿园小朋友挡水泥板；一位小学教师，为了保护学生，伸出双臂紧抱住学生，自己的身体却断成两截……还有很多很多令我们感动的场面：那些最可爱的消防官兵们，救了一个又一个人，但还是泪流满面地跪下，说：请让我再救一个；私人诊所的医生拿出所有药品来救助伤员……

那一个个大大小小的捐款箱，里面塞满的钱都是我们尽的.一份绵薄之力，医院里一大袋一大袋的鲜血似乎染红了整片天空！这场无情的灾难，使我们的国家面临着严峻的考验，四川省内，房屋已经坍塌了许多，因地震而掩埋的人也不计其数。灾难无情人有情，俗话说：“一方有难，八方支援！”现在，我们的兄弟姐妹正在受着折磨，难道我们不应该给他们一点点帮助吗？哪怕是一元钱、一句安慰、鼓励的话语，也是我们的一片心！英雄无名，但英雄有为。我们中华儿女是不屈不饶的，就算有再大的山压下来，我们也不会垮！只要我们齐心协力，共度难关，没有什么事能难倒我们。F215.Com

“只要人人都献出一点爱，世界将会变得更美好！”让我们一起，为重建四川美好家园而努力！

感动小学作文 篇4

记住一个人带给我世界上最好的东西，记住一个人让我懂得爱，记住你让我感动。

我们是一对形影不离的好朋友。你带给我最无私的友谊，你也让我明白，朋友，这两个字的重要性。

我记得那个冬天，天气很冷，北风呼啸，我不禁瑟瑟发抖。太冷了。让我们去跑步，暖和一下。一个非常熟悉的声音在我耳边响起。看着你通红的脸，我想都没想就答应了。外面的银白色世界就像是用便衣包裹着大地。看到这里，你突然感兴趣了。让我们打一场雪仗。我冲你笑了笑就跑了。“我们开始吧。”我对你说。我们的脚印留在了雪地上。你投了我，我投了你，我们两个就这样在操场打雪仗。不知不觉肚子就疼了，捂着肚子坐在雪地上。你走到我面前，半开玩笑半说：“别装了，我知道你没有好主意。”但是当你看到我痛苦的脸时，你很快把我扶起来找老师。老师带我们两个出去买药。在路上，你说该怪你。让我和你打一场雪仗。当你看起来很内疚的时候，我会忍不住说：“不，我应该吃坏肚子的。”买药的时候你跟医生说一定要谨慎用药。你回来后跑来给我热水，让我吃药，一遍又一遍的跟医生说他跟我说的话。你照顾我，像照顾大姐姐一样照顾我。那一刻我哭了，你赶紧问我：“疼痛是不是又加重了？我说没有。是我心痛，谢谢。

谢谢你让我知道什么是爱，什么是友谊。同时，我想对你说：“没有你，我就没有快乐的时光。谢谢，让我知道什么是感动”。

爱，带给我感动！

感动小学作文 篇5

这个周末，我和妈妈刚走出小区大门，看到人行道上一位身材特别矮小的残疾老爷爷，低着头用手中的小凳子艰难地拖着自己残疾的双腿，向前慢慢地挪着。没过多久，人行道指示灯由绿色变成了红色，人行道前的汽车缓缓启动起来，可是老爷爷才走了人行道的三分之一，一辆又一辆的汽车从他身边擦肩而过，让人不禁为他捏了把汗。

老爷爷抬头看了下身边的汽车，似乎下定决心想快速穿过人行道。他低下头胀红了脸，感觉用尽了全身的力气在向前挪动，虽然是寒冷的冬天，但他额前竟然密布了一层细细的汗。只听到一声“吱”的刹车声，我以为老爷爷被汽车撞到了，紧张地闭上了眼睛。一辆汽车停在了马路边，车门打开了，下来一位身材魁梧的司机叔叔。叔叔二话不说，迅速走到老爷爷身边把他抱了起来，快步走到了马路对面。老爷爷握着司机叔叔的手，眼里闪着泪光，嘴唇颤抖不停地说着：“谢谢你，小伙子。”司机叔叔摆摆手，笑着回答：“不用谢，小事一桩。”说完他就返回自己的车里，开车走了。老爷爷目送着小车的离开，嘴巴里仿佛在呢喃着：“好人一生平安”

事情发生在一瞬间，我都来不及把这感人的一幕拍下来。司机叔叔的举动感动了老爷爷，也感动了在场的所有人。

感动小学作文 篇6

在我的生活中，有很多人帮助过我，让我深受感动，给我留下永远也抹不去的记忆。

我们班有个同学叫刘润泽，他很爱看书。班里的同学都叫他“书呆子”。我们两个一组，他是组长。当我遇到不明白的问题，总是第一时间问他。他每次都是充满耐心地一次次给我讲解，直到我明白。

一天下午，数学老师给我们布置了五道题，作为我们的家庭作业。我回到家，做到第二题时就被难住了，问父母，他们也不知道如何给我解释。我来到了刘润泽家，他正在吃饭，他妈妈刚把饭菜端到桌子上。他见我来，立刻来到写字台前，让我坐下，拿出数学题，开始给我讲解。“哪个题不会？”“第二题。”“我们把题再读一遍，你看啊……”我反应有点慢，还是想不明白，他一遍遍地给我讲解，半小时过去了，我终于明白了。刘润泽说：“明白就好，在我家吃完饭再走吧！”我说：“不用了，谢谢你。”他没有吃完饭再给我讲题，而是讲解完题后再吃已经凉了的饭，这一小小的举动打动了我。

这件事让我明白了这样一个道理：在同学或朋友遇到困难时，我们都要用一颗热情的心去帮助他们，这样我们的世界才会更加美好。

感动小学作文 篇7

9月14日，普通而又平凡的一天。还是像平常那样，我早早地回到了学校。同学们玩的玩，聊天的聊天，吃早餐的吃早餐，交作业的交作业，都各自忙活着自己的事情。没有谁注意今天是朗诵比赛的初赛。

因为要参加比赛了，我还是有一点小激动的。所以吃完早餐，我就开始做朗诵比赛的准备了。

突然，杨文灿兴高采烈地跑到我身边问道：“雅兰，朗诵比赛是今天吗？”我条件反射性的点了点头。本以为她只是过来确定下比赛时间，出乎意料的是，一会儿工夫，她就召集了班上平日里读书比较好的几个同学来，让他们来给我临时指导，以提高我的朗诵水平。有陈泽锋、关淳文、田奇睿、龙秋娴等等。

这本是一个秋意渐浓、凉风习习的清晨，一股暖流瞬间涌上了我的心田。大家轮流给我指导：陈泽锋对我说，诵读的时候要大声有感情，放开声音来朗读；龙秋娴对我说的净是些鼓励的话；杨文灿对我说要放开声音。这还不够，她还把我的稿子做了特殊记号，有的字下面加点代表重音符号，有的下面加三角符号表示读轻音、有的下面来波浪线……真是细心又体贴。

更让我感动的还在后面呢。他们竟然发动晚上有空的同学陪我一起去朗诵比赛的现场，去给我壮胆，怕我看着台下的“陌生人”会放不开而影响了朗读水平。暖流再次在我心房荡漾开来，我就像做错了事的孩子似的脸到耳根子都发烫，手心也沁出汗来。这真是一群可爱的伙伴。

我在心里默默地想：“我一定不能辜负了大家的期望，一定要拿个名次回来。”