词语接龙作文。

我们的初高中作文乘载了年少的时光，写作文可以把我们想要表达的传达给他人。写作文时常常要出人意料，题材新颖，一篇优秀的作文是非常引人注目的。那么一篇优秀的初高中作文究竟该怎么写呢？请您阅读小编辑为您编辑整理的《词语接龙作文》，欢迎大家与身边的朋友分享吧！

词语接龙作文(篇1)

有一天，我在青少年宫301教室玩了一个欢乐、有趣的词语接龙比赛。

比赛之前，林老师讲了比赛规则，规则是：每个人写一个词语，轮流着写。林老师把比赛规则讲完后，我们就开始词语接龙比赛了。

比赛开始，林老师在黑板上写了大河主两个字。然后，我们大组的一位同学在黑板上写了河水，第二位同学赶紧接上去写了水面，然后，第一轮比赛结束了，我们大组写了五个词语，第二大组写了五个词语，第三大组写了四个词语，第四大组写了二个词语。

第二轮，我们大组写了九个词语，第二大组写了四个词语，第三大组写了八个词语，第四大组写了七个词语。

第三轮，我们大组写了八个词语，第二大组写了七个词语，第三大组写了五个词语，第四大组写了六个词语。

最后，我们大组第一名，通过玩这个游戏，我明白了平时要多看书，多积累词语。团结互助，遵守纪律。

这个游戏简直太好玩了!!!

词语接龙作文(篇2)

今天我在热闹非凡的小蜜蜂作文乐园学作文，其中有一个做游戏的一节课，到了做游戏的那节课，我们议论纷纷起来，“今天我们会做什么游戏呢?&rd选自.作文50字 quo;老师说：“我们来做一个词语接龙的游戏。”

游戏规则是：选一个男生和一个女生出来，然后让他们石头、剪刀、布，赢的先报一个词，然后输的接上去，接上的词必须用同音和近言字来组个词，比如“金子”可以接“值日。”赢的人要惩罚输的人，还要贴彩带。

游戏开始了，郭晗宇和陈娅嫙先开始，他们石头、剪刀、布，郭晗宇输了，陈娅嫙不知说什么词，我没听到，接着他们说的越来越快，像是在斗嘴，后来我们都输了，每人都要接受惩罚，后来朱元康被贴得很好笑，结果出去时，他像是明星样，很多人看着他。

这个游戏真好玩。

词语接龙作文(篇3)

今天下午第一节课，我们玩了个非常有趣的游戏——词语接龙。

首先，老师宣布了比赛规则：“我在黑板上写下你们的分组，一组是四人，共十四个小组。然后再选一人当评委，在黑板上写下每个小组各自的分值。”接着，老师就说了一个成语：一本正经。老师又说：我数一二三，你们谁可以接龙的，马上举手，谁最快，就叫谁。一，二，三。”那时候我的心怦怦直跳，紧张的不得了。同学们纷纷举手，陈红举得最快，被老师叫到了，她起来不假思索回答：“经书。”王陈瑛是被老师叫到的第二位同学，她起来慢条斯理的说：“书本。”接着，许多同学都说出了自己想的词语、成语、歇后语等。我也被老师叫到了，但是因为我听不清楚，所以没有回答正确。唉！老师如果能再叫到我，我一定不会再回答错了。就这样，同学们你一言我一语的在教室里玩起了这个游戏。欢声，笑声在这个偌大的教室上空久久回荡。

“叮铃铃……”下课了。同学们还沉浸在这个有趣的游戏中。词语接龙不仅能够丰富我们的生活，而且可以巩固以前学到的知识，让你学会温故。

词语接龙作文(篇4)

9月29日星期日晴

今天，沈老师带我和我的好朋友玩了一个非常有趣的、好玩的文字游戏，叫词语接龙。

词语接龙的游戏规则大家都知道：后一个词语的字头和前一个词语字尾要一样。沈老师说了词语接龙的第一个词语：高兴。我们听了，都举起手来，沈老师笑着请了一个同学。只听同学说：兴奋。

我连忙举手说:奋斗。

就这样斗志、志气、气球、球门一个个词语从同学们口中说了出来。可以说，这条龙似乎没有尽头。

第二次词语接龙开始了。这次轮到同学开头了，我们都举起了手，沈老师笑着来请我们。

一个同学站起来说：绿叶。

我马上接：叶子。

另一个同学说：子孙。沈老师连忙说：不可以说孙子哦。那可怎么办呀？我们马上开始仔细地想。有了，孙女女儿这条龙又恢复了。

我太喜欢词语接龙了，我决定回家要和妈妈玩词语接龙。

词语接龙作文(篇5)

Neinedto是一篇表达新年愿望的元旦英语作文，任何愿望都要付出艰辛的努力才会实现，让我们一起加油!

奶奶是慈祥的化身，奶奶的一笑能融化家庭的矛盾，奶奶的一笑能让孙子安心的入睡奶奶是那样的好，我却没能幸运的得到奶奶的魔力，我以为我终身不会得到奶奶施的魔法，我以为我的作文里会永远没有奶奶这两个字。我错了，我得到这一切竟如电视里的一样，人在死前会忏悔，奶奶在人生最后一刻终于向我挥了挥魔法棒

班上还有活泼可爱、俏皮十足、爱写文章的蒋琪，她写的作文题材很新颖、内容很丰富，经常被老师当作范文朗读。还有能唱会跳的向英瑾，我很佩服她，遇事沉着冷静，胆大心细，在管理同学上一直是老师的得力助手，同学们既怕她，也佩服她。要是有演讲之类的活动，她非常自信，一点都没有紧张的表情。

词语接龙作文(篇6)

10月5日星期一阴

今天，沈老师带我们玩了一个文字游戏，叫词语接龙。我一听兴奋极了，我肚子里词语多得是。

沈老师先讲了词语接龙的规则：后一个词语和前一个词语的字尾要一样。说着，沈老师说了词语接龙的第一个词语：高兴。小张第一个接，脱口而出：兴高采烈。轮到小童来接了，她一紧张答不上。小张又忍不住说出了答案：烈火。应该小刘接了，他嗯了半天，听到有同学在说火红，就轻声说：火红。轮到我接了，我马上说了：红色。说好后，得意地转头看了看小刘，小刘低着头，显得有点难为情。

就这样，词语接龙热闹地进行着：色彩，彩色，色素，素质，质量，量力而行因为一个个词语被我们说了出来，所以这条龙很长很长，一直没有尽头。

第二次词语接龙我们在课本中挑一个词语，我挑了个手忙脚乱。过了半天，一个人都不会，看来我真是天才，没我不行啊，那我就亲自出马吧，自己出成语自己接：乱七八糟。糟什么呢？大家都搔头挠耳，我也答不上来。这时，沈老师出马了：糟糕透顶。接着：顶天立地、地动山摇、摇头晃脑一个个成语有的是我们接的，有的是沈老师接的。自以为肚子里有很多词语的我也有很多词语接不上来，看来以后我要多积累词语。

词语接龙不仅趣多多，还让我们学到了很多词语。

词语接龙作文(篇7)

周末晚上，爸爸妈妈和我吃完晚饭，看了一会儿电视新闻，就到睡觉的时候了。可是我们又不困，又不想讲话。这时，我站起来说：我们来玩词语接龙吧！爸爸妈妈都点头答应了。

我们用剪刀石头布决定谁第一个说，谁第二个说，谁最后一个说。最后我们决定爸爸第一，我第二，妈妈第三。（幼儿教师教育网 WWw.YjS21.com）

比赛就要开始了，爸爸突然说：每个人轮流说一个词语，说完这一个词语后，下一个人用上一个人说的词语末尾的那一个字来组词语，而那一个字必须放在词语的开头一个字。

随后爸爸说了食物，我说物品，妈妈说品种，爸爸说种类，我说类别，妈妈说别称，爸爸说称呼，我说呼叫，妈妈说叫声，爸爸说声音，到我的时候，我想不到了，我想啊想啊，最后，我只好对爸爸说：我想不到了。爸爸妈妈笑着说：儿子你输了！

经过我和爸爸妈妈评比，比赛结果出来了，妈妈第一，爸爸第二，我呢，第三。

词语接龙作文(篇8)

今天，我们有一个很好的游戏。这使我很高兴。

姚老师先给我们说了一下游戏规则：先看屏幕上出现的单字，由第一个同学组词，然后后面的同学接着上一个同学组的词的最后一个字再组词，谁回答错了或反应慢了，就上台抽签，抽中什么就表演什么。”

我是第一个吃螃蟹的人，非常紧张，生怕自己说错了就成为了“幸运儿”，因为我知道：那些签儿绝对是恶搞的。这时屏幕上出现了一个“早”字，于是，我迅速接了一个：

“早晨”。我同桌刘奕豪可能是没睡醒的缘故吧，糊里糊涂的回答了一个“早晚”。于是，他上台抽了一张纸条。

这时，他的脸色大变，脸红了，双手蒙着，不知道是哭是笑。几秒钟后，他才害羞的唱到：“世上只有我最好，有我的妈妈像块宝......

”待他唱完，我们笑得肚子都疼了。

第二轮“人”字的时候，李涵静在“况且”的时候卡壳了。于是，她也被“请”上了台。当李涵静抽完签一看，顿时变了脸，过了好一会，他才扭扭捏捏的说出了灰太狼的一句名言：

“我一定会回来的！”说完，就马上跑回了位。结果，在第三轮比赛中，李涵静答错了，再次被邀请上台

“李太狼，你果然又回来啦，哈哈哈！”老师说完我们的捧腹大笑。

李涵静又开始抽签了。这一次，她的脸更糟了，脸红的像醉醺醺的。不过这次她不害羞了，说：“报告喜羊羊大王：我这就去给您抓狼吃！”她刚说完，我们就哄堂大笑起来，都快笑晕了。

愉快的游戏就这样伴着笑声结束了。同时，我也明白：我们一定要多看课外书，多积累字数，快速反应。

四年级:姜宏宇

词语接龙作文(篇9)

上课，老师读了小刚的作文并且当众向小刚道歉。老师说：我们要学习小刚，不能只看到片面的东西。当我们换一种眼光时，就会有不同的收获。

那本是他人之子，仅仅只是身边无数过客中的一员，可在吴菊萍的心中，那更是一朵含苞待放却又摇摇欲坠的花蕾。高楼层层，幼童如同天降，负着“远方”难以估量的重量就这样硬生生落入她的怀中。纯白的四周正如她纯白的心。她在笑，山花灿烂，她，在从中笑！她护住了她的身边之人，成就了远方的风景！此时她与她同心同生！有歌者赞道：“南野之木，芳园之菊，众里援他，谓可歌也！”当世界越变越小，或许我们更应该注意到身边的风景，如斯美丽。精彩内容，尽在百度攻略：山河赋予我美的盛宴，众人赐予我齐心的力量，我呢？我该偿还些什么？我于众里来，归入众里去。山人彻悟，将琴归还，七弦和一。仙乐再响，明月东升。

词语接龙作文(篇10)

导语：学习可以多彩多姿，增添无穷的乐趣，有趣的游戏，更可以激发孩子们的学习欲望。以下由小编为大家整理的有关有趣的词语接龙作文，欢迎大家阅读参考！

有趣的词语接龙作文范文一：童年的生活丰富多彩，有趣的事情就像天上眨着眼睛的星星那样多。现在，我就挑一颗最亮的星星给你们讲讲吧。那是我小时候经常玩的游戏——词语接龙。“叮铃铃……”随着一阵清脆的铃声，王老师兴致勃勃地走进教室，笑容满面地对我们说：“今天，我们来玩词语接龙的游戏。”同学们异口同声地说：“好！”接着又问，“怎么玩呢？”王老师说：“你们先分成四队，分别为红、黄、蓝、绿队。”然后，王老师宣布游戏规则。接着，游戏开始了。“石头、剪刀、布……”哈哈，我赢了！我灵机一动，说了“股票”一词，话音未落，炜琳马上接上“漂亮”，之后，玮婷听了脱口而出“亮丽”二字。轮到志君了，他挠挠头，使劲地想。突然，炜琳迫不及待地道出“力量”，她扬了扬眉头神气地看着我，我也不甘示弱。下去换小露接“量”字了，她想不出来，翘起小嘴，我稍加思索接上“亮晶晶”。志明一听就搭上“金子”，轮到荣方了，他一紧张又把第一个字读到第二个字，乐得大家哈哈大笑……忽然，玮婷说了“人们”一词，志君被卡住了,我们组赢了！游戏继续进行着……同学们在游戏中度过一段轻松快乐的好时光！有趣的词语接龙作文范文二：有一天傍晚，读小学的女儿拉着我的手外出散步。走到公园路的人行道上，开始给我布置任务。“妈妈，我们来个词语接龙比赛，好吗？”“好啊。”我学过的词语一天天在减少，因为记忆力下降，加上平时也很少用词语，即使写文章，也是随心而至，从没有刻意求过要怎样使用词语才恰当。现在，女儿也在学写作文，掌握适量的常用词汇是非常必要的。所以，与她一起搞词语接龙，我是非常乐意的。“开始啦，妈妈，您先说。”“好。天空-”我抬头一看，说出一词。“空气-”她接上了，我们每天离不开空气。“气球-”从几个月大到现在，她依然喜欢玩气球。“球迷-”现在的体育活动五花八门，特别是喜欢观看乒乓球、羽毛球、足球、篮球比赛的球迷真不少。“迷宫-”这样的游戏不仅小孩喜欢，大人也喜欢探究。“宫女-”哪个皇朝能少了宫女的戏？“女孩-”当今的很多领导只生育一个女孩，重视女孩全面发展的时代已经到来。“孩子-”孩子是家庭的重心，更是国家的未来，德智体美劳素质教育不仅要从孩子抓起，更要关注教育孩子的家长和老师是否称职。“子弹-”子弹虽小，威力无比，一些有权有势、有钱有名人的子女或亲戚，在社会上很嚣张，动不动就用刀用枪杀人，有必要严惩这些无视法律的犯罪者。“弹性-”现在有些地方实行弹性排班或提议弹性退休，权衡利弊，慎重推行。“性别-”法律面前人人平等，但在实际工作和社会生活中，男女有别的条条框框，限制了人才的正常流动和能力的发挥，也影响了整个国家的科学发展。别人的事情，谁管得了？人类的健康问题越来越多，需要每个人积极思索，健康运动跟终身学习一样，值得提倡。类似的现象太多了，习惯了，也就熟视无睹了，任其泛滥下去，后果不堪设想。像样的东西是太多了，还是太少了，扪心自问，有几个点头满意的？样式繁多，实质一样。物质丰富，精神匮乏。扭转局面，重在创新。“妈妈，您在说什么？”“哦，我走神了。你还继续吗？”“继续。”世界，界限，限制，制止，止步，步伐，伐木，木料，料理，理论，论文，文章，章回，回家，家庭，庭院，院长，长辈，辈分，分数，数学，学习，习作，作业，业务，务工，工资，资产，产生，生活……我们从出生，一天天长大，学习、工作、成家、生育，再循环往复，一切都是生活的组成要素。词语接龙是形式，其内容是变化无穷的。这就是学习的乐趣，这就是生活的传承与创新。有趣的词语接龙作文范文三：今天，第一节课下课后的课余时间里，我们组的三位成员——XXX、我和YYY，举行了一次很有趣了词语接龙游戏。 这次词语接龙的规则是：只可以说两字词，可以任意地说，同音字也可以，只要不是没有这个词或者太离谱就可以，在一次比赛中输了的人在下一次比赛中先说一个词语，让别人来接。开始是由XXX出一个词语，然后让我们来接，他出的词语并不算难，我们可以轻松地接上，但是，玩着玩着，我们感觉这样太简单，就换成了说四字词。还是由XXX先说，他给我们来了一个比较难的词语：“五彩斑斓”，由YYY来接，她也是够机灵，来了一个“蓝天白云”，我立即就想到了“云淡风轻”，这个词语把XXX难了几秒钟，但还是被他接上了。在这场比赛中，先输的人是YYY，所以接下来由YYY先说一个词语，她说了“林林总总”，XXX轻松地就接上了，但是他的答案还把我难住了，最后我只好认输。然后该我说成语了，脑海中略过一些成语之后，我选择了一个比较难的——“硕果累累”，果然把XXX难住了几秒，但在我们数到二时，他想出了答案。到这里我不得不佩服XXX的语文功底，他从开始到现在还没有输过一回。