初二学生日记。

作为一名学生，懂得写好初高中作文是非常重要的，写作文可以提高人们的观察力，联想力和想象力。由于思辨思维的能力不足，很多人都写不好作文，为了写好作文我们要多加阅读别人的佳作。那么一篇优秀的初高中作文要怎么写呢？以下就是小编给大家收集整理的“初二学生日记”，还是希望可以对您有所帮助。

初二学生日记【篇1】

在端午节这天，会有各种各样的活动。其中我最喜欢的是赛龙舟！

五月初五这天，在歧江河边早已人山人海了，周围都有小商铺开着，面对这热闹挤挤的江边，我很苦恼：“我这么矮，怎么看得到啊？”还好我趁别人不注意，“唰”一声钻进了第二排。比赛就快要开始了，各个运动员都磨拳又擦掌，心情激动的不得了。

“嘭”发令枪开了，每一条船都像箭一样冲了出去。船上的人也非常团结，动作一样，每个船员都竭尽全力地划着，他们手上的肌肉也越来越大。在船中打鼓的人也非常努力的敲打着打鼓，“嘭嘭嘭，嘭嘭嘭”鼓声越来越大，观看的人也越来越多，人们的心情都随着船只而改变着。观看的人的心都快要蹦出来了，这两队很难分出高低，速度忽快忽慢，变幻莫测。

激动人心的时刻要到了，红队绿队谁会夺冠呢？绿队快马加鞭，红队也不甘示弱。终于，冠军还是绿队获得。他们开心地又蹦又跳，还抱在一起了，我也为他们感到骄傲。

初二学生日记【篇2】

初二学习生活就像一桌大餐，鸡鸭鱼肉，天天不缺，天上飞的，地上跑的，水里游的，样样具备。每一个初二的学生都有权利分享这一桌的大餐。食客，请你先看菜谱吧！

第一道菜美味语文。

主要原料：基础知识、阅读、诗词诵读、口语交际、写作、综合性学习和文言文。

辅料；课外阅读、世界名著。

炒菜过程：先将基础知识下锅，炒到半熟，再将阅读材料和习题一起用小火翻炒，再加入诗词诵读，盛起。锅放在火上，再把口语交际、写作用大火爆炒，将原来的阅读、诗词诵读加入，用小火炖一个小时，最后盛在一个大盘子里，把综合性学习围在炒好的菜的四周，围成一圈作为装饰。

菜的特点：营养丰富，具有古典风格，能帮助大脑思考问题，理解人生哲理。

第二道菜甜味英语。

主要材料：对话、词组、外国文学、听力训练。

炒菜过程：选用大火炒对话，加入1／3词组，接着加入听力，用大火爆炒，然后倒入阅读文章，小火慢炖，中途加入剩下的2／3的词组，最后可以盛起装盘。

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初二学生日记【篇3】

6岁。

操场上，一个小男孩学着骑车，周围站着他的父亲。没有一句辅导，没有一丝安慰，小男孩自然是摔了又摔，双腿早已是鲜血淋漓。总算，孩子坐在地上，哭了，哇哇大哭。父亲仍旧是那么笔挺地站着，眼中好像满是不屑与冷酷。孩子多么巴望爸爸的鼓舞，没有;孩子多么巴望爸爸的拥抱，仍是没有。仅仅那双空泛的眼睛，让孩子感到冷酷与无情。总算，孩子不哭了，顽强地站起来，跨上车，开端又一次的测验。父亲早已是爱好索然，转过身，迈着大步，走了。死后又是一阵金属与地上的冲突声，父亲仅仅不经意地回了下头，手却在哆嗦。孩子站起来，想着方才父亲冷酷仍旧的目光，两行热泪不可思议地滑过他的脸颊。一步、两步、三步……父亲的脚步声仍旧坚决。

16岁

礼堂里，当年的小男孩被人群簇拥着走上了奖台。又一次高举奖杯，又一次信仰如潮。紧拥着荣誉，在闪光灯不断的闪烁下，孩子艰难地寻觅他的父亲。人群中，唯一没有他，台下座位上，只要一个他。瞬间，礼堂好像空荡荡的，只要孩子与他的父亲在对视着。仍是那么冷酷，仍旧是如此不屑。父亲那空泛的目光让光芒万丈的奖杯褪色。站动身，走向自己的儿子，一把夺过紧拥着的奖杯，父亲毫不犹豫地把它交给后台的教师。两行热泪又一次情不自禁地流动下来，一步、两步、三步……父亲的脚步声仍旧坚决。

昨日

校门口，一位青年与他的父亲作着离别。没有问寒问暖，没有宽慰，没有拥抱，没有一句话。直视着父亲，他的皱纹又深了，他的黑发中又添了些灰白。眼睛里滚着泪水，压抑着。在含糊中，父亲那冷酷的目光里也有些亮光。哆嗦的手伸向自己的儿子，半空中停住了，又缩了回来。向门口指了指，父亲又转过身，没有动。远望着父亲远去的背影。挨近角落，父亲定住了，回过头，瞥了一眼，看到儿子。青年人也凝视着他的父亲，压抑不住的泪水总算流动下来。缄默沉静中，心中是那么温暖，一步、两步、三步……

今日

考场上。有一个孩子在写着缄默沉静的父爱，心中充溢感谢与自豪。我的父亲，他的爱情如绵细的秋雨，柔软的春风，没有大起大落，仅仅恬淡缄默沉静算了。

缄默沉静的父爱——我很感谢它。

初二学生日记【篇4】

新年了!新年了!我高兴极了，由于新年又有鞭炮能够放了。

我早就跟爸爸讲了，给我预备新年的鞭炮了，年“三十”的晚上我要放个爽快。但是爸爸却说，今年少放一点，一点不放让你败兴，你没看见前段时刻雾霾气候带来的灾祸吗?有多少人由于雾霾气候形成伤风，引起气管和肺部的病变住进了医院，严峻的还会死人的，我问爸爸什么叫雾霾气候，爸爸说：“雾霾(mái)气候，一方面是气候方面的原因，另一方面是环境污染问题，像鞭炮便是环境污染。你知道鞭炮是什么做成的吗?是黄泥和炸药的混合物，外面再报上彩色纸，当鞭炮在空中爆炸时，固体的黄泥被炸成粉，充满在空中。这个理论在初中你就知道了，所以鞭炮也会污染环境的。不过，爸爸给你买了几个小花炮，让你过把放炮的隐。”我接过小花炮，高兴地跑到外面去放了。当小花炮在地上旋转十分美丽。一同一股冲鼻的火药味钻进了我的鼻孔，难闻极了。这时我想起来了爸爸说的雾霾。

假如十四亿人都放鞭炮，恐怕这个年就过得不会高兴了。

初二学生日记【篇5】

哪个冬天都不下雪，真闷，真不像冬天的样子！

正月初六早上醒来吓了我一跳。――啊，下雪了！我从床上跳起来，拉起衣服，穿得像个小旋风，跑下楼去了。啊！白雪覆盖了大地。

妈妈打开窗户，问道：“你想要水桶和铲子吗？”我大声说：“是的，是的，当然！妈妈，放开我，我们俩一起玩吧。单击雪总是下着，落在我脸上，落在我身上，我开心地躺在雪地上，在雪中奔跑，我们开心地堆雪人，更有趣的是打雪仗。我把雪球团起来，在妈妈手无寸铁的时候打了她。妈妈反击我，我也被雪球砸到了，正好打到我的后脑勺。我抓住一只眼睛，脚很滑，所以我摔倒了，啃了眼睛。哈哈.我向妈妈扔雪球的时候正好被照相机打中，我赶紧说。“妈妈的照相机不坏吧，打你也没关系。”“你这个混蛋。”妈妈又打我了・・・・・・

我们的笑声吸引了更多的邻居来玩，雪真让我们开心啊！

初二学生日记【篇6】

新年，是一个使人难忘的节日。在这一天，人们穿新衣、看春晚、放鞭炮……

最难忘的便是放鞭炮了。

新年的晚上，我和爸爸一同在外面放鞭炮。咱们买了许多鞭炮，有“地雷”、“窜天”……我先拿了一个“地雷”，点着导火索，我就立马跑到了其他当地。“地雷”现已“开花”了，那声响，不低于翻天覆地了!

我爸爸拿了一个”窜天”的炮。我觉得十分古怪：它为什么叫“窜天”呢?莫非是它能窜到天上去吗?我持续疑问不解的看着：爸爸点着导火索，便跑到了我这儿。那个“窜天”的导火索燃了起来。我疑问不解的看着，只见：“窜天”一会儿转了起来，它身边燃着火花，等那些火苗快没的捣乱，呆若木鸡的现象发生了：那个“窜天”忽然飞了起来，在空中又燃起了火花，那火花比那时更旺更焰。

这次新年给我留下了许多不解之谜：为什么那个“窜天”在快到的捣乱又飞了上去，而那些火焰也比欺负的旺?当然，这次新年给我留下了许多好回忆、少许高兴、还让我忘都忘不了这次的新年，这次的放鞭炮。这个新年的放鞭炮成了我心中永久都忘不了的回忆，给了我许多问题，也给了我许多高兴。这便是我新年的难忘回忆。