与青春有关作文通用。
作文是一种展示人格魅力的方式让你尽情地展现自己的人格魅力，写作可以让我们更加敏锐地发现生活中的美好和不足。专门为大家准备的“与青春有关作文”。如果您认为本网页有用请不要忘记将其收藏起来！
与青春有关作文(篇1)
青春励志作文600字急亲亲挥别无畏的童年,和着青春的步伐,我们在人生的道路上寻寻觅觅、跌跌撞撞.巴尔扎克说：挫折就像一块石头“而对强者来说是垫脚石,他为了抓紧时间创作一道曲子,连续三晚他都在寒冬中伏案创作,呵一口热气暖暖.但后来,他的希望瞬间变成了泡影.但他并没有在挫折面前低头,还是一如既往地在音乐事业下苦功.最终,他终于在世人的敬仰与羡慕中成就了他一生的辉煌,在历史的篇章熠熠生辉.我们对电灯的使用评价甚高,可谁又能明白他――――电灯的发明者爱迪生,经历了多少苦难,失败与挫折.他在发明电灯时,做了一次又一次的试验.在每一次试验失败后,直到成功为止.莫扎特、爱迪生,他们的青春年华可以说是在挫折和失败中渡过的.但也正因为有了这些失败的教训,他们才有了精彩的人生.每个人都有属于自己的青春,人生中青春是最最美好的,精彩的阶段．经历了青春的酸,
与青春有关作文(篇2)
对这个年龄的人来说，不朽无关称颂，只是一种激励。我们离死亡太远，也并没有踩到青春的尾巴。
与遥远灵魂交谈的片刻，我也曾想过，如何在那些永恒的姓名之间，成为一个独立的个体。每当被围困在世俗的忙碌里，我总是被提醒起，有更高的声音在召唤。
认为不朽是一种与死亡相似的吸引，是对不朽最初的模糊印象，历史长廊里的脚步声，让人迷恋而恐惧。
而与之相反，最为传统的不朽要追溯到柏拉图时代的讨论，他认为灵魂不能被自身的恶所杀死，所以毁灭的，只是肉体。每每想到自己继承的是一个不朽的灵魂，我总是战战兢兢而倍受鼓舞。
死去之后在人们的心中留下记忆，这样的世俗的不朽，值得人们的敬仰，这种文学家眼中的不朽，却恰好是他们所避之不及的。成为或避开不朽，仿佛是一种选择，而他们追求的能不断被重新定义的生活，在此画上句点。毕竟人们需要一些符号，成为他们无法说出的言语的代名词。
然而，对于人群中的任何一个，要战胜自己完全平庸的出生，却往往是无法超越的界限。那些摆在面前的所有经历，是一些重复的历史，在这样的情况下，仅仅是生存，也已经非常不易。
平凡的人，没有被记忆的空间，他们却并非不可敬。当人们成年，那流逝的岁月，将平息他的急躁，总是被强调起的年龄，只是对人生轨迹的一种重申。生存之余，他们偶尔想起：时间已然不多。
然而，在可以感知的范围内，人们的记忆是唯一可以传递的手杖，精神的大厦，历史长廊的脚步声。而在世俗之外，信仰可以引导我们，那流逝的岁月，将平息他的急躁，一边成为记忆，一边分有神性。
在时间的角度看来，人们讨论的世俗的不朽，在很大程度上，只是一些微不足道的琐事。不朽的灵魂，只有在意识到自身的不朽，并像一个不朽的灵魂一样生活的时候，才是有意义的。对这个年龄的人来说，不朽无关称颂，只是一种激励，正如米兰·昆德拉在其《不朽》中提到的：
“我们每个人都有某一部分存在于时间之外。我们或许只在某些特殊时刻才会觉察到自己的年龄，而大多数时候我们是没有年龄可言的。”
与青春有关作文(篇3)
青春，是理性的代名词。青春的年代，责任于理想共存，知道了人在江湖，身不由己的概念。面对街头那些求助之人，开始多了一份戒心。因为我实在不知道，在下一个路口，遇到的将会是什么。人心险恶，世态炎凉。一次又一次的受骗经历使我不再泛滥那如堤的同情心。面对着这一切的一切，我明白了我必须扛起的那一份责任，那一份与生俱来的却到了青春才明白的责任。理性的思维中，便也多了一份沉甸甸的责任和追梦的艰辛。
青春，叛逆的代名词。青春的季节，总是喜忧参半，风雨同舟。开始学习他们那些酷酷的行为，回到家中，书包一扔，电脑一开，凳上一坐，双手一拨，进入了游戏状态中。家长不停的唠叨，却只是徒劳无用，依旧沉迷其中。渐渐地，厌倦了，疲惫了，于是，回归正常。却发现，这一切都消逝的太快，过去的早已无法挽留，只能放开心胸去面对。
与青春有关作文(篇4)
那天我起晚了。当我大口喘着气，冲到教室门口时，我却不由得停下了脚步。班里所有人都在埋头苦读，奋笔疾书，共同弹奏着一支和谐动听的交响曲。他们的眼里放出的，是对知识的渴求和对未来的信念。
我甚至都不忍进去，怕打破了这美好的画面。因为这就是青春的最好模样啊！
说到青春，我的脑海里第一个蹦出来的就是这个画面。同样年纪的我们，穿着纯净的白色校服，脚踏着同一块坚硬的土地，相互帮忙、支持、鼓励，为了中考时的那份光芒而努力。想想真是美好呢。
操场上的情景也浮现了出来。上完一天的课，我们早已是疲惫不堪。这时要干嘛呢？拉上同学去跑步啊！伴随着聊天的热身运动，往往是这一过程的开始。接着我们就满怀信心地跑了起来。跑着跑着，不断有一群可爱的陌生人映入眼帘。或许我们将来会成为好朋友呢！男生们在篮筐下奔跑、流汗，女士们开心地在旁边跳绳。渐渐的，跑不动了，却还要坚持到终点，伙伴们在前面时不时转过身来，为你加油鼓劲。好不容易熬到了终点，一屁股瘫倒在草地上。抬头，是黄昏时的美丽夕阳；向左，是你最可爱的朋友们，；向右，高中部已下了课，人群渐渐从楼里涌了出来。真好，对吧？
周末了，同学们也不闲着，搞了个大聚会。班里几乎一半的人都赶了过来。我们人手一杯奶茶，说说笑笑地坐在公园的荫蔽下，玩起了真心话大冒险。时不时能听见我们的笑声：大笑，咯咯地笑，幸灾乐祸的笑笑声洒在了草地上，躲进了背包里，飘向了蓝天白云，更是永远藏在了我们的心里
还有很多美好的小事物在为青春这张大画卷润色。比如，窗外那棵翠绿的大树？墙上闹钟的嘀嗒声？还有老师写过的无数个阅，小卖部那斑斓的色彩，体育老伯的哨子声太多了、太多了。我们的青春，正因为有了这些，才会成为每个人心中最美好的旅程。
感谢你们，为我的青春添过彩的你们。只有你们，才是青春。
与青春有关作文(篇5)
青春到底是什么在我眼里，青春是一朵朵芬芳的花朵，慢慢地诉说着曾经的喜怒哀乐;又如沁出的一滴滴晶莹的露珠，映照着这多彩的世界。时光飞逝，我们如同青草向上生长，个头已经高过了曾经需要仰视的爸爸和妈妈，我们欣喜地对着天空大喊：我长大啦!那声音如同快乐的石子，从湖面上轻轻掠过，激起一道道涟漪，久久不能散去。
青春是一件干净的白衬衣，静静地舒展在阳光下;青春是一瓶没有杂质的水，简单而纯洁。我们嘴角洋溢着微笑，在阳光下奔跑、跳跃，挥洒着青春的汗水，带着几分自信与从容、倔强与不羁，描绘着属于我们青春的画卷。
青春是用有限的光阴延伸出天马行空的想象，谱写出一首轻快的歌。在这青葱岁月，我们用最美的声音、最美的曲调，将这首歌轻轻吟唱。在暖暖的夕阳下，走在放学的路上，和最好的朋友一起，分享着彼此的快乐。
朋友们，这是我们独一无二的青春，不可复制的青春。在这充满青草芳香的年龄里，我们的每一天都要比前一天快乐，每一天都要比前一天幸福，哪怕淋着雨也要一直向前走，用心体验，用心感悟青春的苦与乐。
与青春有关作文(篇6)
每一棵大树的成长，既要吸收阳光也要包容寒风雷雨。题记
中学生活一日日地枯燥地翻炒着，却总有令我刻骨铭心难以忘却的回忆牢不可破地粘在我的心里。使我惊奇地发现：原来青春也有温度。
冬天的寒风冷又刺骨，没有阳光的出席天空只有一望无际的灰白色。尽管空气中飘洒着清冷的雨滴，我们也还是要上体育课。一圈接一圈地奔跑着。风袭过我们的脸庞，是冰冷的、是无情的，犹如没有声音的巴掌拍打在脸上。
我的心脏跳动着的声音回想在我的耳畔，膝盖上的大片淤青让我感受到强烈的同感，我拼命的喘息却不敢停下自己的脚步，我拼命地喘息却不敢停下自己的脚步，喉咙干得好像要撕裂开来。我们在操场上饱受着寒风的欺凌，风透入我的心。我感受到了青春的温度，是冷的。
抑制不住自己忐忑的心，我还是选择奔赴办公室。穿过走廊，看见那道熟悉的身影，我坚定地走进去。
老师我忘了好多知识点，这次的数学竞赛我能不去吗？
这事没得商量，你肯定要去。他毫不犹豫地拒绝了我。
听见那冷漠的铃声，我紧张的走进考场。僵劲冰冷的手握着一把笔，我的心就像扯断的毛线乱成一团，我努力让自己静下心来，重新思考整理一下思路吧！等我走出教室时，我发现自己通红的脸，我感受到了青春的温度，是温的。
一路上不变的风景，黄昏里看见落日的身影，道上多是回家的行人，货车和汽车奔走留下的尾气，我背着沉重的书包逆着风回家。走进家门，却已是筋疲力尽，但拂面而来的竟是一股暖风，它似乎将我一身的寒意一扫而空。不必再去躲避寒风的侵袭，不去烦恼那道解不出的题，吃着热气腾腾的饭，顿时我感受到了青春的温度，是暖的。
我感受着青春的温度变化。多年后，回想此时的迷茫和执着，原来青春就是让你张扬地笑，也给你莫名的痛。
