和同桌争吵的作文3篇。
作文能够帮助学生锻炼批判性思维和创造性思维，写作可以让人感悟到生活的美好和意义。必看的“和同桌争吵的作文”相关文章让你更了解。如果您想要随时查看本文请记得收藏！
和同桌争吵的作文【篇1】
早上阳光明媚，潮气蓬勃，我的心情就像这天气一样好，我一边吹着口哨，一边蹦蹦跳跳走向学校，却不知有一件麻烦正在向我靠近。
来到学校后，我开始整理书包里的上课用品！突然发现——我居然没带钢笔！心里顿时忐忑不安。怀里像揣了只不安分的兔子。“咦”我灵机一动。我可以向同桌借呀！可又转念一想，同桌的脾气如此暴躁，能说得通吗？所以，我便先用温和的语气对她说：“亲爱的同桌，你可以把你刚笔借我用一下吗？“当然不可以呀！”她毫不犹豫的对我说。我心中不满，一下子把他其中一支钢笔夺了过来。她看见了，特别生气的对我吼道：“谁允许你拿我的钢笔了，快点还我！”“哼，你不同意我借，我能随便抢吗？”“你…你…”同桌生气的说不出话来，“你什么你，有本事来抢呀，来呀！”我挑衅的说道。她气愤的说：“你再不还我，我就要告老师了。”“老师，老师在吗？哈哈，你有本事去告呀！”我耀武扬威的说道。这时，我感觉到我的肩膀被拍了一下，我一回头，原来是那气势雄厚的班主任在俯视着我。我大惊失色，急忙向老师解释…可是解释终归打败不了“眼见为实”。
最终，我以“站立”的姿态上了一节课，可我的同桌却以得瑟的神情望了我一节课。
和同桌争吵的作文【篇2】
我和我同座关系一向很好，可是我们有一次吵架了。
在三月里，正是阳光明媚，百花齐放的季节，上午第一节课，我正在认认真真地写作业，可是，我的同桌没事干了，就偷偷摸摸地把我文具藏起来。过了一会儿，我写的字写错了，正要找橡皮，往我的桌子一看，啊!我的文具盒怎么不见了？我看到同桌不由的在偷偷的笑了起来，我就知道是他干的，他平常就爱给我开玩笑，一定是他，我的神情变的严肃起来，说：“你为什么拿我的文具盒？”“没有啊”“还没，我都看到了，是不是你拿的在你的脸上已经看到了”“没有，没有，就是没有”他笑着说。就这样我争吵了起来，到了第四节上课，我才认识到我也有不对的地方，对同学应该讲道理，不能动不动就大吵，就说：“对不起，我不应该这样和你大吵”，他笑了笑说“没关系，是我的错”
吵架过后，我们更加珍惜彼此的友谊了。
和同桌争吵的作文【篇3】
有一次我和同桌争吵了,我就给你讲讲吧.
在三月里,正是阳光明媚,百花齐放的季节,上午第一节课,我正在认认真真地写作业,可是,我的同桌没事干了,就偷偷摸摸地把我文具藏起来.过了一会儿,我写的字写错了,正要找橡皮,往我的桌子一看,啊!我的文具盒怎么不见了?我看到同桌不由的在偷偷的笑了起来,我就知道是他干的,他平常就爱给我开玩笑,一定是他,我的神情变的严肃起来,说：“你为什么拿我的文具盒?”“没有啊”“还没,我都看到了,是不是你拿的在你的脸上已经看到了”“没有,没有,就是没有”他笑着说.就这样我争吵了起来,到了第四节上课,我才认识到我也有不对的地方,对同学应该讲道理,不能动不动就大吵,就说：“对不起,我不应该这样和你大吵”,他笑了笑说“没关系,是我的错”
通过我们的这次争吵,使我明白了一个这样的道理：同学们要互相团结帮助,不能为了一点小事而争吵地闹翻了天,只有这样才能成为好朋友共同进步.
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我和同桌小学作文十五篇
学习过程中写初高中作文是很平常的，作文，是学生的一种写作能力的练习。有好多人都不喜欢写作文，好的作文能够体现作者的中心思想。优秀的初高中作文要怎么写才好呢？以下是小编为大家收集的“我和同桌小学作文十五篇”仅供参考，大家一起来看看吧。
我和同桌小学作文(篇1)
我的同桌是小刚，他是一个活泼可爱的男生。
他中等个子，总喜欢穿一身黑色的运动装，看起来酷极了。他的脸蛋总是红扑扑的，像一个大红苹果。他的脸上长着一对浓密的眉毛，还有一双圆溜溜的大眼睛，就像两颗水晶葡萄，忽闪忽闪地眨着。小巧玲珑的鼻子下面是一张能说会道的小嘴。
他特别热爱学习。上课的时候非常专心，认真听老师讲的每一个细节。下课后我们都出去玩了，就他一个人坐在座位上冥思苦想。甚至会在课下十分钟去办公室向老师请教问题。所以每次他的成绩都在班里名列前茅，我们都很佩服他。
他不仅热爱学习而且还乐于助人。每次大扫除的时候，他把自己的区域打扫干净以后，即使已经累得满头大汗了，还要去帮助其他没有打扫完的同学。每次同学们遇到不会做的题时，第一个想到的就是我的同桌。每次他都会热心并且认真地给同学们讲题。他的这种品质是值得我们学习的。
这就是我的同桌，一个成绩名列前茅、乐于助人的好同桌！
我和同桌小学作文(篇2)
每个人肯定曾经有过学习生涯中坐在一起的同桌，我以前的同桌叫雅虹，她是我记忆里最深刻，也是印象最好的同桌。
经常扎着两根小辫子的雅虹有一张白里透红、圆圆并充满智慧的小脸蛋，细细的黑眉毛下面长着一双不大不小的眼睛，里面闪烁着稍带淘气的光，小巧玲珑的鼻子微微向上翘，粉红色的小嘴说起话来很真切。
雅虹的学习成绩不错，还是我们班的语、数组长，讲起英语来很流利，其他科目的成绩也名列前茅。
由于雅虹善良热情，所以我和雅虹经常“谈天说地”，下课时说，放学了的时候说，偶尔碰到了也要说一会儿，雅虹自然成为和我交谈最多的好朋友之一了。
我们班上许多同桌之间都要在课桌上“划清界线”，而我们也不例外，但每当我超过“界线”时，她只总是满不在乎地说：“超过‘线’了!”却从来没有认真和我计较过。
我因鼻子过敏鼻涕奇特的多，所以我就是班上的“二大鼻涕虫”之一。记得有一天，轮到我们小组值日，我正在扫地，突然看到雅虹正在用她那洁白无瑕的小手，把我放在抽屉里擦完鼻涕的纸一张张地拿出来放在垃圾桶里。那肮脏的鼻涕纸是那么恶心，她却一点也不在乎。看到这一切，我的脸“刷”地一下红了，我深深地感到激动和惭愧，在我眼中，雅虹变得更加美了!多好的雅虹啊!
难道我还要和她“划清界线”?她现在已经不是我的同桌了，我希望她以后别忘记我这个同桌和我们之间的友谊，也希望同学之间互相谅解和爱护!
我和同桌小学作文(篇3)
足球：圆形；教室：矩形。这方圆之间是我的初中。我的同桌是个球迷熥约阂蚕不短撷熕的偶像是巴乔。据他自己声称：他和巴乔长得很像。每每体育课下课煴愫妥约禾咔虻呐笥芽始攻讦刚才的某人技术如何烂熞环矫嬗侄酝震全校的13班球员充满鄙视地艳羡。记得我曾经虚心地向他请教过“越位”的问题熃峁他说：“太复杂了，你听不懂。”
有一阵子，出于对新来的体育老师的崇拜，学校里掀起了一场“全校皆球”的运动。
那时候，学校里踢球同学穿的球服总是很混乱，令我惊诧的是，那群在场上踢球的人竟然不会弄错。有一个据我同桌说是“只长个子不长心眼”的男生，高高瘦瘦，像只仙鹤。他是从13班刚转来的，总是穿着全校唯一的鲜艳的蓝白相间的7号球衣，是个异类。冬天，怕摔伤，他总是在抑制自己飞起来的那种冲动，不过和人踢球时，他假摔很到位。
一次在学校组织的足球比赛中，为了捍卫自己班级的荣誉，他勇敢地摔倒，结果遏制了13班一个同学的进攻，还给自己班级的队友制造了一次射门机会。他这次真的是光荣负伤，还擦破了一大块皮。因为他的“不厚道”，我每每见到他的时候，很是敬畏。
我和同桌小学作文(篇4)
我的同桌是个十分文静的女孩，她叫夏伊沫，名字很有诗意，但我却一直以为她只是个木讷的、什么都不会做的公主。说实话，我真的挺讨厌她的，每次有活动都不参加，但是，一件发生在一个夏天的事情，感变了我对她的看法……
我是住校生，每天中午有一定的午休时间。夏季，天气炎热的很，虽然快立秋了，但炎热依然未散去。正午，吃过午饭后的好多学生都到寝室去歇息了，我的同桌和我的寝室只有一墙之隔。太阳火辣辣地烤着大地，小草都一蹶不振的弯下了腰。我口渴难耐，懒洋洋得走到茶壶旁边，提起茶壶，咦，怎么这么轻？哎，恰好没水了！我准备到隔壁去借水。路过隔壁时，一不留神瞟见了夏伊沫，她一手拿着电话，一手给那个中暑的同学打着扇子。她在干什么？学校是不准拿手机的，会被开除的！我要查清楚她在干嘛。我侧耳倾听着，隐隐约约听见他再说：阿姨，林天依中暑了，不过不是很严重，很快就好了，请您别担心。电话那头好像在忙不迭的说谢谢。我看呆了，没有注意到自己是来打水的。我忽然感到好羞愧，原来我一直错怪她了，她其实一直是一个乐于助人的好女孩，在别人看不见的时候悄悄的像一个温暖的天使降临人间。只是我们一直没看到这个天使的出现罢了。她轻轻的扣掉电话，取出英语书，一边背单词，一边为生病的同学打着扇子。我悄悄的走进去，她先是一怔，随之淡然一笑，顺手指向水壶。我点头示意。
我走了，但天使依然在照顾伤员……
我和同桌小学作文(篇5)
从有学校开始，同窗就是学子们特殊情谊的寄托，但也有交恶成仇的。但绝大多时候，同窗都是真挚的友情，它可以给人以最热忱的帮助。
我的同桌叫李伦霆，他有一双不大不小的眼睛，鼻子不算高，一张小嘴巴，我一直都不怎么喜欢他。直到有一天，他却让我刮目相看。
那是一个阳光明媚，万里无云的早晨。我和小伙伴们高兴奋兴地来到学校，走到教室门口，只见黄老师早已在讲了一张卷子的标题问题了。
“讲演！”
“进来吧。”
经由老师的同意，我便走进了教室。我坐在自己的座位上，便赶紧拿出卷子开始对谜底。可是，我究竟是刚来的，根本不知道老师是讲哪张卷子、讲到哪个标题问题来了。于是，我便把阴险的目光投向了李伦霆。
“喂，李伦霆，老师是讲哪张试卷啊？”
“……”也许他这时正在思索一道题，没听到我说的话，便在缄默沉静中。
“唔，李伦霆，你记得啊，这次不告诉我，我下次也不告诉你！哼！”
“啊？什么？“他这时似乎已经反应过来，开始问我。
“我说叫你告诉我老师是讲哪张试卷！哪道标题问题！你听没听到啊！气死我了！”
“哦哦，对不起啊，我刚刚在想一道标题问题，没听到。来，我告诉你。”于是，他便热心的对我讲解起那道标题问题来。看着他当真的神情，我真的情不自禁的对他产生一种敬佩之情；于是，我慢慢地笑起来，这种笑，是同桌之间暖和的笑……
同窗的糊口很夸姣。我和李伦霆当同桌只有一个学期，但我们有了很深的情谊。表面上打打闹闹，实际上是友善的。我们不愿同窗糊口清淡地逝去，所以有了搞笑，只有笑声才是友情最好的催化剂。
我和同桌小学作文(篇6)
我的同桌个子不高，长得还行，最重要的的是她有一颗金子般善良的心……所以有一件事，让我至今很难忘。
记得在五年级第一学期的时候，我们班中有两位同学从（1)班转过来的，我的同桌就是其中的一位。她很善良，就连小小的虫子都不会去伤害。她还非常乐于助人，一但同学们有困难，她一定会帮助他们；她对待学习非常认真，遇到不懂得问题就会去问老师，老师如果不在的话，她就会问班里学习比较好的同学。因为她学习很勤奋，所以她的成绩也不错。
有一次，我开开心心地来到学校，可到了学校才发现红领巾忘记拿了。此时，我的心情紧张又焦急。但是这时。我同桌来了，她问我怎么了，我非常着急地说：“的红领巾放在家里了，待会就要举行升旗仪式了，怎么办？”她很淡定地安慰我说：“先别着急，我想想办法。”这时她向身边的几位同学问有没有多余的红领巾。过了一会儿，一条鲜红的红领巾出现在我的面前，我既开心又有些激动，我戴上红领巾，连忙对我的同桌说：“谢谢你。”从此，我和我的同桌成了最好的朋友。
我的同桌，她是那么善良，那么活泼，那么喜欢帮助别人。所以我很喜欢和她做朋友。也许我们到毕业的时候会上不同的学校，但我会珍惜和同学在一起的每一天。
我和同桌小学作文(篇7)
这学期，我又换了一个新同桌，他长的胖乎乎的，一双眼睛圆溜溜，脸颊红红的，像一个红色的大苹果，他叫xx。
他最大的特点是力大无穷。我们班的矿泉水喝完了，xx便拎起空水桶，跑到图书室再拿来一桶满满的矿泉水，上楼时，他双手紧紧地抱住水桶，咬紧牙关，一口气把水给搬进我们教室。而这时，他已经累得气喘吁吁，满头大汗。
他最喜欢做的事情是打乒乓球。一下课，他就拿着球拍、乒乓球，飞快地跑到球台前，和同学们一起大战起来。他爱好乒乓球，爱到了“忘我”的地步。有一次上语文课时，老师正在讲台上绘声绘色地讲着课文，而xx却忍不住拿起球拍偷偷地在桌洞里研究起来。老师发现后，狠狠地批评了他一顿。
xx还是一个幽默大王。他今天上语文课时，老是说一些废话，老师为了维持课堂纪律就命令他不许说话，xx便乖乖地关上了话匣子。下一节课是体育课，体育老师不管问什么问题，xx老是在嘴里“嗯嗯……”就是不肯说话。体育老师莫名其妙，不知他葫芦里卖的是什么药，xx就在本子上写：语文老师不准我说话！！体育老师和同学们都哈哈大笑，而他却还是抿着嘴，一点也没笑。
xx，你喜欢打乒乓球是好事，但你要把作业认真完成，错误及时改正，再下去打乒乓球。你的幽默给大家带来了许多欢乐，但希望你的幽默是用在课余时，而不是在课堂上，好吗？
我和同桌小学作文(篇8)
一天早上，同桌去值日，我看见他的文具盒掉在了地上，我想：他的文具盒为什么掉在地上呢？我刚想去捡，忽然，上课的铃响了，我的同桌冯加庆回来了，看到地上的文具盒，就凶凶地对我说：“文具盒怎么掉在地上了，是不是你碰掉的？”我说不是，他不听。于是，我们大吵起来，因为上课了，从桌子表面看，我们似乎若无其事，其实在桌子底下，我俩的脚相互踢了足足一节课。下课了，我们的战斗公开化了，他说：“你要再不给我捡，我可就对你不客气！”我运足了力气，对他说：“手长在我自己的身上，又不是你的手，我捡不捡，用不着你管！”这回他可火了，脸上都气得变成了红色。
老师发现了我们的争吵，对我们说：“同学之间要和平相处，如果你经常打人的话，将来连一个朋友也没有，那怎么办啊？”我反省一下自己，感到自己也有不对的地方。于是，我听了老师的话，微笑地对同桌说：“刚才是我的不对，向你说声对不起！”
就这样我们和好了，我心想：如果老师对这事不说话，说不定我们还要多久才能和好呢？
我和同桌小学作文(篇9)
当这个新学期正要宣布谁和谁同桌的时候，老师竟然让我们班的“鸭子坐”，我们班和他坐过的都说他嘴巴臭，我只能用三八线了。
我和他签了一份合同，合同如下：
甲方：谢晓丹（就是我）乙方：林峰（是“鸭子”）
1：乙方如果超线罚一个星期不准在上课时张嘴巴（包括说话，除了老师叫他）
2：甲方如果超线就让乙方一天可以张嘴巴。
3：如果有违罚一个冰淇淋在违双倍。
甲方：谢晓丹签字
乙方：林峰签字
第二天，上课时他超线了，被我看见了他只好乖乖地不张嘴巴了。我当然不会超了，我习惯好，他天天不洗澡，当然臭。
过了半个月，他不同意，第一次“同桌打战”就开始了，我们便马上“同桌大战”了。
他把他多天收集到的武器（纸团）我嘛，也拿了武器（他的书本）他扔我，我挡，我再扔......他投降了，我便说：想打败本小姐，一千年后吧！
早上，他不服，给我一份挑战书。
下午，他穿着厚厚的衣、鞋......我穿的不厚一件而已，但今天热，他熬不过放学的。我想。
我使出了“九阴白骨爪”他“乱打”过了一会儿......打了一半他倒了，身上满是伤痕，要不是看他可怜，我就然他生不如死，哎呀，我可怜的
同桌呀，你是打不过本小姐的啦，就凭你？
过了几天，又来了一份，就一直这样......
他的成绩不好，但他很有爱心，他的家庭不富裕，但他经常把省下来的钱捐给给需要的人。你说他是好还是坏呢？
我和同桌小学作文(篇10)
和同学们同窗五年多，在全班七十多个同学中，给我印象最深刻的就是我的好朋友——KMH。
KMH个头不高，长着一双水汪汪的大眼睛，长长的眼睫毛，小巧的鼻子，一张清秀的脸蛋，让人感到她很秀气，很可爱。
KMH的画画得很好，她也很喜欢画画。她要是在画画，你拖都拖不走她。有一次，我叫KMH出去玩，叫了好几声她才反应过来。KMH的画画得栩栩如生、活灵活现。KMH的作文也写得特别好，经常被老师在班上当范文念。有一次，我看到她的作文，有条有理、生动有进趣，我真是自愧不如。
KMH还有一个优点，就是乐于助人。还记得三年级时，一堂劳动课前的课间，我由于忘记带橡皮泥，心里很烦，不知如何是好，急得像热锅上的蚂蚁。我后面的KMH看出了我的不对劲，就问我：“ZXY你怎么啦？”我结结巴巴地回答道：“我……我忘记带……橡皮泥了。”KMH听后想都没想，就说：“我借你用。”有了KMH的帮助，我开心地笑了，笑得像一朵盛开的花儿。那堂劳动课，我们格外开心。后来，无论是谁的钢笔没墨水了，还是谁的橡皮不见了，KMH都江堰市会帮助他们。如果有同学有作业不会做，只要KMH懂，就会耐心地给他讲解，直到他听懂为止。
还有一年时间我们就要分开了，一年的时间，说长不长，说短也不短。不知到了初中，我们俩还会不会分到一个班上。我要好好珍惜这一年的光阴。
我和同桌小学作文(篇11)
“哎，悟空，你这一题错了，应该这样做……”你猜我在和谁说话？我的同桌――孙悟空。
孙悟空一向助人为乐，无论我遇到什么困难，他都会帮助我。一天，我正要写作业，忽然发现钢笔忘在家里了，我急得像热锅上的蚂蚁――团团转。孙悟空见了，关心地问：“怎么了？”我着急地说：“我的钢笔忘在家里了”“没关系，俺老孙帮你拿，你先拿我的钢笔用吧。”说完，他将自己的钢笔递了过来，然后，一个筋斗飞出窗外，直奔我家。不一会儿，他就将我的钢笔拿来了。我连忙说：“谢谢，谢谢你，悟空你真好。”“没关系，这对俺老孙来说是小菜一碟。”
因为他这样帮我，所以我也要帮他，然而，我唯一能帮他的也只有学习上了。每当他学习上遇到困难时，我都会毫不犹豫地帮助他。
一次，老师布置了作业，我们都认真地做了起来，可孙悟空却在一旁抓耳挠腮，原来他有一题不会做，见我已经做好了，他立刻虚心请教，我立刻答应了，并耐心地教他。我指着题目，对悟空说：“书读百遍，其义自见，你将题目再好好读读。”悟空又将题目反复读了几遍。悟空不愧为齐天大圣，他可真聪明，我只提醒了这么一点点，他就已经能够将题目完全解答出来了。悟空还一个劲儿地谢谢我，他可真会谦虚啊！
就这样，我们俩在学习上互帮互助，都取得了很好的成绩。
我和同桌小学作文(篇12)
今天，我耐心地（因为没人听得下她的话，五年级的同学）聆听了我那可爱又恐怖的同桌的愿望（要不是为了投稿，我才不会去听那无聊的语言哪！）。仔细听啊：（我们的对话）“文颖（我同桌）啊！你最大的愿望是什么？”“天天看看动画片，有”虹猫蓝兔七侠传”“奇奇颗颗历险记”“名侦探柯南”......（省略，她看的动画片太多了，连她小时候看的也搬出来了）我希望每个电视台天天播放（那大人还不无聊死）我妈妈也爱看，她总和我一起看虹猫蓝兔七侠传！（拜托，那是你妈妈疼你，不让你没伴）“那有没有其它愿望。”“有，让我的房间布满布娃娃，陪我玩，无聊时我和他们说话（注意：她自己幻想布娃娃会说话，会做游戏）”我一边记着.....我问她：“你是不是很喜欢哆啦A梦？”“是啊！哇噻！太好看了！”说完使劲搓我的手，最后可以假想我的手变成“叉烧包”，你不痛我还痛呢！
“你喜欢哆啦A梦到啥程度，有没有想和思颖那样全部东西都是哆啦A梦的！”“应该有吧！”我来回答一下：“当然有，每天她班长一起骑自行车时，开口闭口都是哆啦A梦，什么哆啦A梦有啥法宝啊！昨天演啥啊！”
“喂，醒醒啊！”对不起啊！都怪我那催眠同桌使前后左右的同学都睡着了。我赶紧叫同桌说一句反常的话！同桌：“咦？今年超男是谁？”（同学猛然惊醒）还是这句话有效。
“喂，我还喜欢HELLOKITTE啊！！喂..等等”投稿去喽！谢谢我那高幼（高贵又幼稚）的催眠公主。哈哈！啊.....我也要睡了，听了半小时催眠语，恩，（滴答滴答）口水流出来了，恩，这桌子真舒服！
我和同桌小学作文(篇13)
我的同桌长得又高又瘦，相貌堂堂，爱跑步，爱踢足球，有时也爱讲话。他不仅是我的同桌，也是我的“同窗好友”同时也是班上的副班长呢。
我先说说他的优点，他的性子比较急。跑步时总是急着冲向终点。就因为他的急，他成为了我们班真真正正的“飞毛腿”导弹，拥有闪电般的速度，跑起来速度惊人，呼呼生风，一跑就能以迅雷不及掩耳之势冲向终点，我们班没人跑得过他。上次运动会跑步比赛，观看的人无人不拍手较快的，他还给我们班添了好几面奖状呢，真为他自豪。
他在我们小组讨论时也挺积极的，就因为他这急性子。一到小组讨论时，他总是第一个发言的。这积极性很好，但他每一次说，都只能说个大概，不能精炼地说出来，如果做到这一点，那就最好了。
这个副班长，他有一个缺点，爱说话。在上课时回来找我说话，其中上数学课时有点多，希望他能重视一下，不说话会更好。
我换个角度来讲：这个副班长，在做眼保健操时管的不错，有时一下课就不知道去了，找也找不到，可能我也没仔细找。
这就是我的老同桌。
我和同桌小学作文(篇14)
我的同桌是个女孩。她有一双细线似的眉毛，眼睛水灵灵的，高高的鼻梁下面一张樱桃小嘴，样子可爱极了！身材高高瘦瘦的。
她非常的温和，总是喜欢笑。因为她非常喜欢和我玩“石头、剪刀、布”，她赢了就会非常的开心；要是她输了，就会很不服气地叫我和她再来一局。
她很胆小，很怕小虫子。因为她碰了小虫子以后，小虫子就会动，好像要冲向她一样。她也是个热心肠，有一次，老师让我们写作业，我想，我要是写完了作业，就可以在家里看课外书了！我写着写着，发现有一道题不会做，而同学们都在奋笔疾书，我不想打扰他们。这时，我的同桌看见了，就问：“你怎么不写了？”我小声地回答她：“有一个组词我不会。”同桌说：“我会，我给你讲吧！”她说完，就耐心地给我讲解，经过她的梳理，这一题我终于会了。然后，我写好了作业，同桌也写好了作业，我们一起交给了老师查看。最后，我们一起离开了校园。
我想，我有一个多么好的同桌呀！我想要和她永远做同桌。
我和同桌小学作文(篇15)
我的同桌叫林心慧，她长着一双水汪汪的大眼睛，齐眉的刘海乌黑发亮，一张樱桃小嘴，说起话来像只快乐的小黄鹂，林心慧是个可爱的小女孩。
有一天早上，上英语课，杜老师问了一个很简单的问题，我们全班同学都举起了手，争先恐后的举得很高，杜老师严肃地说：”举得越高我越不喊，大家把手举端正。“林心慧一边把手 举得低低的，一边淘气地说：”举得越低，杜老师看不见啊。“林心慧是个很幽默的小女孩。
还有一次，在数学课上。我们的张老师在讲一道数学题，但我们没看清”图形中“那个重要的”中“字，林心慧发现了，细心地一提醒，我们全班同学这才恍然大悟。林心慧是个认真的 小女孩。
来吧！来吧！让我们一起认识一下这个可爱、幽默、认真的小女孩——林心慧。
写争吵的作文四篇
欢迎来到本篇文章小编为您提供的是“写争吵的作文”，作文是衡量语文素养的有效途径之一，写作是掌握关键信息和重要细节的必备技能。要写好一篇作文，对平时写作素材的积累是非常有必要的，如何才能写一篇优秀的作文呢？
写争吵的作文 篇1
“我的功劳最大！”“才不是呢，我的功劳最大呢！”……这是谁在争吵呢？哦，原来是床、书桌、和柜子在房间里争吵呀！
床首先说：“你们说吧，小主人呢，每次洗好澡后都会走到的身旁，接着坐在我的肚皮上，然后又睡到我身上，小主人睡到我的肚皮上感到舒服又凉爽，还夸我又大又好，且还有弹性，小主人调皮时就会在我的肚皮上跳上跳下的，虽然有那么一点点疼，但我知道小主人这是喜欢我，才会这样的，所以我的功劳最大！”
书桌说：“你才不是功劳的最大的呢，小主人一放学回家了，总会第一时间坐到我的面前，然后把作业和笔袋放在我身上，开始认真地写他的作业，我的功劳最大。”
柜子接过来说：“我的功劳最大，因为我的肚子里是专门为小主人放衣服的，小主人的衣服在我的肚子里，他想穿什么衣服，随手都可以拿。”
小主人在外面听见了吵闹声，进门说：“你们呀，我都很喜欢，没有你们我什么都做不起来。”床、书桌，柜子听都不吭声了，房间里又恢复了往日的平静。
写争吵的作文 篇2
一天晚上鸡蛋四兄弟听见主人在讨论明天要吃什么?儿子说：荷包蛋。这时，冰箱里的四兄弟耐不住性子了，心情忐忑的争吵起来，四兄弟你嚷我喊互不相让，一个个吵得面红耳赤。
我是大哥，比你们早出生，你们应该尊敬长辈，要学会牺牲自我!鸡蛋大哥发话了。大哥的话音刚落，二哥迫不及待的说：你是老大，应该保护我们，你应该自己献身，况且你的蛋黄已经开始涣散了，不久也是要离开人世的。不管怎样，要牺牲也是你们应该先牺牲，我肚子里还有两个蛋黄呢!说完，双黄蛋三哥昂起了头，神气十足的看着其它三兄弟。小弟见状，急忙进行反驳说：我是最小的，爸爸妈妈要你们一定要保护我，可你们怎么能这样呢?说完便低声哭泣起来。其它三兄弟看到小弟弟如此伤心也不禁想起了他们的爸妈嘱咐，开始涨红了脸，羞愧的低下了头，谁也不敢再多说什么。
第二天，主人从冰箱里拿出了大哥走进了厨房，弟弟们听见大哥在油锅里滋滋的叫喊，一想到他们从此生死分离就不禁流下了眼泪。正当他们黯然神伤时，主人又来了，嘴里嘀咕着唉，这鸡蛋已经开始散黄了，还是把这几个鸡蛋都煎了吧。最后，鸡蛋四兄弟相聚在了餐桌上。这时他们才知道相互友爱才是人生最大的相处之道。
写争吵的作文 篇3
“别再加咖喱了！太多了”我对表妹说。可那“小丫头”的脾气却是与我一样的倔。她不再与我搭话了，只是低头，干着手中的活。我不称心，又不肯退让。于是，自己重新准备，打算再做一份新的。
暑假里，我们俩时常呆在一块儿，不是我到她家，就是她到我家。两个小鬼头凑在一起，十分的开心，就是到午饭时间各有各的意见，又各不相让，争吵便时常在此时发生。虽然母亲已弄好了大部分，我们只须对食物加热或调味即可，但意见却时常分歧。
这不为了咖喱的浓淡程度，我们又争论了起来。结果依然是互不相让。就在我拿出了空碗，准备再重做一份时，表妹在手忙脚乱之中把碗打碎了，她吓了一跳，马上俯身去捡碎片。可一不小心，手指被锋利的瓷片割破了，马上，殷红殷红的血从表妹的指间渗了出来，滴到了雪白的瓷片上分外挑眼。像是绚烂的舞动的红精灵在雪地上跳跃。她倒是没什么，反而，我却吓了一跳，关了火，冲出去拿棉花和帮迪。
之后，我已然没有那闲情逸致去重做一份，只在表妹刚煮好的咖喱里加了一点水，重透一下，扫了瓷片，匆匆与表妹吃过午饭。
在接下来的一个下午，我忐忑不安，时不时的问表妹“手指怎么样？还好吧？”“血止了，还要再换张帮迪吗？”“你怎么了？流点血也值得大惊小怪的，罗嗦了一下午。”最后，表妹在被我烦了一下午之后，终于忍不住，半开玩笑的说。
妈妈知到此事后，自然免不了说了我几句，不为别的只为我没尽到一个做姐姐的职责。没能让妹妹一些。
令我料想不到的是，表妹的手指直到假期结束了都没褪疤，那期间，妹妹看到她手上那一条不和谐的条纹，我就告戒自己几句，要像一个小姐姐的样别与妹妹争了。
写争吵的作文 篇4
夜晚，我进入了梦乡，而鞋柜里的鞋子却开始了争论大赛，他们争得面红耳赤、不可开交。。。。。。
这场“战争”是由雨鞋首先发起的，它尖声地说到：“下雨时，你们都经不起风吹雨打，而我却坚强地站在风雨中，所以我是主人的得力‘助手’！”
皮鞋一听，暴跳如雷，它说：“哼，主人把我一刷，我就变得油光满面、光彩照人。主人如果去参加聚会、婚礼、PARTY或者去酒店时穿上了我，别提有多风光了！”
棉鞋摆出一副不可一世的神态说：“你们能干什么啊？能使主人在冬天里暖和吗？我看，你们和主人一出去就要把主人给冻僵了！而我呢？却能让主人的脚丫子永远保持温暖！”
凉鞋当仁不让，说：“我的功劳最大啦！夏天，热得不得了，要是主人把你们穿上，不热得长满痱子才怪呢！我却能让主人的脚感到无比的凉快，所以呢，我的功劳是最大、功不可没。。。。。。“
还没等凉鞋讲完，跑鞋就怪声怪气地说：“你们能让主人跑步吗？你们能让主人在运动课上发挥自如吗？而我，既轻又跑得快，主人得的第一名就是我的功劳！”
登山鞋听了它们几个的话后，气得火冒三丈，它喘着气说：“你们算什么啊！只要你们一踏上石头、一登山，便会弄得遍体鳞伤，而我呢？却可以帮助主人爬山涉水，为主人立下汗马功劳，什么也不怕！”
。。。。。。
鞋柜公公听了它们的争辩后，又好气又好笑，它语重心长地说：“孩子们，你们都各有所长，少了任何一个都会给主人的生活带来不便，所以你们的功劳是相等！”
写争吵的作文九篇
作品是展现出作者情感和思维价值的文化精品，写作是一种飞跃想象的方式将我们带入各种奇妙的场景。一篇合格的作文需要大量的心血去撰写。栏目小编费尽心思设计出的“写争吵的作文”一定会让您感到惊喜，仅供阅读参考的文章！
写争吵的作文(篇1)
夜晚悄悄地到了，天空披上了深蓝色的外衣。星娃娃手拉着手，跑了出来。在天上开心地玩耍着，周围安静极了。在这时，文具们睁开了眼睛，开始了他们今天的茶话会。
铅笔挺直了身子斜着眼，看着周围的其他文具，傲慢地说：我觉得我对小主人的作用最大！主人每次考试都是靠我才拿到的高分，你们当中谁可以做到？还是让我来做你们的老大吧！
橡皮一听急忙跳了出来，扯著嗓子喊：铅笔老弟，你可别吹牛啦！如果你写错了字，还不是要让我帮你擦掉？如果没有了我，你早就被扔进垃圾桶啦。我才是最应该做老大的人！
削笔刀挺了挺大肚子，哼了一声说：就你们还好意思说自己的作用最大。小铅笔，如果你的笔芯断了，没有我还能写字吗？橡皮，铅笔都写不出来字了，还要你干什么？要我说，我才是最适合做老大的人！
正在它们吵得不可开交的时候，一旁的文具盒发声了：大家别吵啦，其实你们每个人都有各自的长处，谁也离不开谁，只有我们每个文具团结在一起，才能给小主人带来更好的服务，所以不要再争论谁是第一名了。铅笔、橡皮和削笔刀听了文具盒的话后，都羞愧地低下了头
夜深了，文具们纷纷回到了自己的房间，静静地睡着了。
写争吵的作文(篇2)
一天晚上鸡蛋四兄弟听见主人在讨论明天要吃什么?儿子说：荷包蛋。这时，冰箱里的四兄弟耐不住性子了，心情忐忑的争吵起来，四兄弟你嚷我喊互不相让，一个个吵得面红耳赤。
我是大哥，比你们早出生，你们应该尊敬长辈，要学会牺牲自我!鸡蛋大哥发话了。大哥的话音刚落，二哥迫不及待的说：你是老大，应该保护我们，你应该自己献身，况且你的蛋黄已经开始涣散了，不久也是要离开人世的。不管怎样，要牺牲也是你们应该先牺牲，我肚子里还有两个蛋黄呢!说完，双黄蛋三哥昂起了头，神气十足的看着其它三兄弟。小弟见状，急忙进行反驳说：我是最小的，爸爸妈妈要你们一定要保护我，可你们怎么能这样呢?说完便低声哭泣起来。其它三兄弟看到小弟弟如此伤心也不禁想起了他们的爸妈嘱咐，开始涨红了脸，羞愧的低下了头，谁也不敢再多说什么。
第二天，主人从冰箱里拿出了大哥走进了厨房，弟弟们听见大哥在油锅里滋滋的叫喊，一想到他们从此生死分离就不禁流下了眼泪。正当他们黯然神伤时，主人又来了，嘴里嘀咕着唉，这鸡蛋已经开始散黄了，还是把这几个鸡蛋都煎了吧。最后，鸡蛋四兄弟相聚在了餐桌上。这时他们才知道相互友爱才是人生最大的相处之道。
写争吵的作文(篇3)
生活像是一段很长的旅程，理想有多远，海就有多广，而在海中航行难免遇到一些小挫折，只要坚强地冲过去，困难就被击退。
每当想起那次争吵，我都会后悔莫及，因为“不听老人言，吃亏在眼前”因为几道数学题。
我回家写作业，过了一会儿，我的作业写完了，就看起书来，妈妈过来，帮我改作业看到几道数学错题时，叫我过来：“振轩，振轩，这里有错题，我帮你讲解这几道题，并改过来吧！”我说：“不嘛，不嘛，我正在看书，别打扰我。”妈妈知道我找借口，说：“别在找借口了，我可是一名侦探，给我好好过来，改错题！”妈妈有点儿生气，我的任性脾气发了：“我的答案就是对的，对的，对的……”妈妈也发火了，气冲冲地大叫：“少给我来这一套，我是为你好才让你改，你看别人妈妈有这么认真对待自己孩子吗？”我气急败坏，连忙把耳朵捂住，妈妈没有办法，看一看手表，快要迟到了，就一声不吭地把我送到学校。大事不妙了，我想起来今天不是数学考试吗！我心里有点失落，因为我没听妈妈的话，考试会遇到难题。
“丁铃丁铃……”上课铃响了，考试来了，大家手拿着笔飞快地写着，可我那颗浮在空中的心还没挂下来，在慢慢地写着……“丁铃丁铃……”下课铃响开，同学们像炸开锅似的'，像洪水般涌出教室，而我还在座位上想啊想啊。
过了几天，试卷发了下来，不出我意料，我考地非常差，只有考85分，我后面的同学纷纷议论着我的成绩，一会儿说数学委员会考那么差，一会儿说他妈妈肯定会骂他。我听了心里十分难受，眼泪都要挂下来。
回到家，我伤心极了！但妈妈看了，并没有骂我，反而说了句：“期中考快到了，你接下来好好学习，取得好成绩。”
经过一段时间的努力，我重赴考场。
坚持着“不学习就不吃饭”的目标，几个星期努力后，我的成绩又提上去，考了几个100分。
感谢我的母亲，是她在失落时给我鼓励，让我学会了努力的重要性，让我对学习有了浓厚的感情。
写争吵的作文(篇4)
清冷的黑夜，月色迷蒙，光芒倾泻而下，浮离空洞的底色，柔和的光晕宛如母亲的手，晚风徐徐吹来。时间似乎都为这景色停止，只留下了这黑夜，这明月，这晚风，还有我，我惬意的享受着。
突然，不和谐的音符闯入这静谧的世界。是楼下的一户人家在吵架。虽说有点不高兴，可好奇心驱使着我，我还是听听他们在吵什么。
最先钻入我耳朵的是一位成年男人的怒骂声：“你怎么这么不争气？我生你是让你给我到处丢脸的吗？给你手机不是让你沉迷于游戏虚度年华的！你现在不好好学习，以后等着睡大街饿死吗？”这声音如同千军万马在厮杀，生生闯入我的脑海。后来一位女人用心疼的声音说道：“你爸爸说得对，你现在啊……”“是，我不争气，可我一直在努力啊，你们为什么看不到呢？我真是受够你们了。你们以为一个唱红脸一个唱白脸这就是爱了吗？你们觉得我没用，我去死好了，我也不想活了！”一位姐姐打断话喊到。然后一阵撕心裂肺的喊叫刺入我的耳朵，可能是被打了吧。那位姐姐一边大哭一边叫喊：“我不想活了……”成年男人也骂道：“你把我这些年给你的全部还回来，你要死，我送你！”……
我没有在听下去，也没敢在听下去。
以我的身份来说，我自然不希望大人打骂孩子，会让我心生恐惧。可那位姐姐的“我不想活了”是真的伤到父母了吧。是什么让她喊出这句话的呢？是永无止境的书案苦读，还是不被理解的伤感惆怅？竟选择伤害自己和家人来解决？
这让我害怕的争吵，令我心悸的哭喊声徘徊在我耳边，我无法冷静。
“争吵”不论大小，可能最开始的原因只是一件蝇头小事，可双方为了所谓的尊严与脸面互不相让，将矛盾激化。为什么不冷静下来沟通呢？为什么不互相体谅呢？他们是一家人不是吗？血浓于水不是吗？为什么要把温暖的港湾变成冰冷的地狱呢？
若静下来，心平气和的沟通，很多事不是只能靠争吵来解决的。
写争吵的作文(篇5)
一天，妈妈带乐乐去买文具，因为乐乐已经上一年级了，他买了铅笔盒、铅笔、橡皮、尺子、水笔和钢笔。
乐乐把它们放在桌子上，不一会儿它们张嘴说话了。橡皮说：我们之间谁最有用？尺子张开大嘴说：不用问，不用问，怎么说也是我最有用，除了我，谁还能画出这么优美的线条还没等尺子说完，铅笔大叔抢着说：小屁孩，滚远点，对，越远越好，就你这本事，太离谱，没有我，主人用不到你！水笔爷爷说：NO，NO，NO，不懂尊老爱幼吗，等主人上四年级了才不会用你呢！主人会用我！橡皮爸爸说：老头子，你别太嚣张，就你这体格，皮包骨头，瘦的别人以为你吃不起饭，看我体格多健壮，肌肉发达，所以主人买我。橡皮一边说一边展示自己的肌肉，哈哈哈地狂笑。钢笔伯伯自信地说道：哎，自大狂，自以为是，就你这肌肉，迟早会被主人消磨光的，我这阴魂不散钢铁肌肉才是真正的肌肉，而且我很贵的，笔头是纯金的呢。说完，他在橡皮脸上写了自大狂三个字。破烂的铅笔盒说：你们所有人都在我的肚子里，没有我，你们无家可归！大家异口同声说：NO，你都成了快死的人了，还跟我们耍嘴皮，别费劲了，主人会重买的！
乐乐回来了，看见文具们吵起来，乐乐对他们说：你们每个人都有自己的用处和长处，你们要取长补短，先超越自己再超越别人，不要看不起别人。文具们听了乐乐的话，和好了。他们觉得主人这么小，就懂得这些道理，真牛！
写争吵的作文(篇6)
生活中，与人互动是不可或缺的，正因如此，当我们能与他人意见相左时，就不免发生“争吵”，然而，真的有这个必要吗？
几年前，一位原本与我十分要好的朋友，不知为什么，突然变了一个人似的，对我十分的冷淡，想了解事情真相的我于是试着去了解；没想到他竟然说，我都在背后批评他，我在听到那些话的当下，真不知如何是好，毕竟，没做过的事又要如何去承认、道歉呢？
我在被误解的同时，心里感到十分的纳闷、疑惑，在加上那个同学越讲越夸张，我的心中就突然涌出了许多怒火，压抑在内心深处的恶魔就随之冲出我的口中，因此，一场惊天动地的战争开始了！愤怒的氛围、激动的情绪、扭曲的神情，成了这场战争中的背景；咆哮、怒吼，成了轰轰的炮火；激烈、不堪的言词、以及偶尔出现的肢体动作，成了漫天飞舞的.武器，就这样双方僵持了好一段时间，突然其来的上课钟响，中止了这场战争。
在那之后，彼此的争吵不但没平息，反而一次比一次更加恶化。有很多次我试着去战胜它，只见情况不见好转，最后，我放弃了，我选择退让，没想到一切就如风一般消逝的无影无踪，只是我们彼此就变得十分疏离，但是宁可如此，我也不愿再继续争吵下去了，因为就算吵赢了，也不能得到什么，只不过一次又一次的两败俱伤罢了。
直到现在，我还是因为被误解而感到愤怒、怨怼，不过我相信我最后的决定是正确的。争吵之时，我十分狼狈；争吵之时，我选择退让；争吵之后，我学会冷静；争吵之后，我学会如何与人相处。
原来，争吵是一层蒙住真相的薄纱，我差一点为此再次失去理智。学会如何更有技巧地与人互动，将是避免争吵且成功做人的不二法门。
写争吵的作文(篇7)
橡皮、铅笔、钢笔、水笔和文具盒是好朋友，他们每天都在一起，日子过得开开心心。
可是，不知怎么回事，有一天他们争吵了起来，每个人都说自己最有用，铅笔说：“一、二年级的小朋友写字可离不开我。有时，三年级的小学生们还用我画素描画呢！”“谁说的，”橡皮又说“万一用你写字写错了怎么办？不还得让我来帮你擦掉错字吗！”钢笔也吵起来：“三、四、五甚至更高的年级还得靠我！”水笔不耐烦的说：“谁说高年级就偏用你啊，三年级的中段学生用我也不少呢！”就这样，他们越吵，火气就越大……
“好了，别吵了行吗？我都快被你们吵死了！”文具盒打断了他们的争吵“每个人都有自己的用处，每个人有长有短，如果你们在吵下去的话，那还有人要你们呢？”这一说，大家都惊呆了“我很后悔我和朋友们的争吵，差点就就把我们之间的友谊给打碎了！”橡皮说，这时，铅笔也发话了：“我也是，我不应该和朋友们争吵。”钢笔和水笔也认识到了自己的错误。
文具盒想：“经过这次的教训，他们肯定不会再吵架了。”
这个故事告诉我们，每个人都是有用的人，不要因为自己某方面比别人做得好，就要去炫耀和嘲笑别人。希望大家以后也一定不要在因为一点小事而争吵。
写争吵的作文(篇8)
星期六的早晨，一只土黄的小狗在院子蹦蹦跳跳，垂着两个大大的耳朵，两个黑黑的小眼珠，耷拉着一个红色的长舌头，长的几乎拖在了地上了。
又来一只黑白相间的小花猫，一只白耳朵，一只黑耳朵，一只蓝眼睛，一只黄眼睛。小花猫懒懒打一大大的哈欠，嘴巴张的能吞下一条鲨鱼。转身，又要回去睡觉了。
小狗拦着小花猫说：小花猫，我能帮着主人看院子，也能跟小主人玩，你天天睡大觉。你太懒了。小花猫又打了一个哈欠说：我晚上在你们睡觉的时候，抓老鼠，如果白天
不睡觉，晚上就没有力气抓老鼠了。
看到他们在争吵，我赶忙走过去说：别吵了，小狗会看院子，小花猫会抓老鼠，你们都很有功劳，我都离不开你们。
又来一只黑白相间的小花猫，一只白耳朵，一只黑耳朵，一只蓝眼睛，一只黄眼睛。小花猫懒懒打一大大的哈欠，嘴巴张的能吞下一条鲨鱼。转身，又回去睡觉了。
写争吵的作文(篇9)
“别再加咖喱了！太多了”我对表妹说。可那“小丫头”的脾气却是与我一样的倔。她不再与我搭话了，只是低头，干着手中的活。我不称心，又不肯退让。于是，自己重新准备，打算再做一份新的。
暑假里，我们俩时常呆在一块儿，不是我到她家，就是她到我家。两个小鬼头凑在一起，十分的开心，就是到午饭时间各有各的意见，又各不相让，争吵便时常在此时发生。虽然母亲已弄好了大部分，我们只须对食物加热或调味即可，但意见却时常分歧。
这不为了咖喱的浓淡程度，我们又争论了起来。结果依然是互不相让。就在我拿出了空碗，准备再重做一份时，表妹在手忙脚乱之中把碗打碎了，她吓了一跳，马上俯身去捡碎片。可一不小心，手指被锋利的瓷片割破了，马上，殷红殷红的血从表妹的指间渗了出来，滴到了雪白的瓷片上分外挑眼。像是绚烂的舞动的红精灵在雪地上跳跃。她倒是没什么，反而，我却吓了一跳，关了火，冲出去拿棉花和帮迪。
之后，我已然没有那闲情逸致去重做一份，只在表妹刚煮好的咖喱里加了一点水，重透一下，扫了瓷片，匆匆与表妹吃过午饭。
在接下来的一个下午，我忐忑不安，时不时的问表妹“手指怎么样？还好吧？”“血止了，还要再换张帮迪吗？”“你怎么了？流点血也值得大惊小怪的，罗嗦了一下午。”最后，表妹在被我烦了一下午之后，终于忍不住，半开玩笑的说。
妈妈知到此事后，自然免不了说了我几句，不为别的只为我没尽到一个做姐姐的职责。没能让妹妹一些。
令我料想不到的是，表妹的手指直到假期结束了都没褪疤，那期间，妹妹看到她手上那一条不和谐的条纹，我就告戒自己几句，要像一个小姐姐的样别与妹妹争了。
写争吵的作文18篇
为了使您更深入了解“写争吵的作文”，我特地为您提供了一份全面的介绍，非常感谢您抽出时间阅读本文。作文是提高学生语言表达和思维能力的重要方法，通过文字表达出对人生、爱情、友谊等价值的思考。一篇优质的作文需要花费一定的时间来完成。
写争吵的作文 篇1
母爱像一缕阳光，照耀着我们，看着我们成长。
有一天，我想学画画，可妈妈让我学作文，我就是不学，妈妈气得瞪大眼睛，把书扔在桌上，发出啪的响声。怎么能行？妈妈粗着声音，对我说。妈，如果你一直这样逼我，我会越来越不喜欢作文的。我很生气，一拍桌子站了起来。妈妈却什么也不管，火冒三丈地对我喊道：你不想学作文的话，你怎能考上一个好初中，好大学？怎能当上一个好医生？妈妈，我说了我不想当医生！我不耐烦了，心想：我都长大了，四年级了，再说还有两年呢，干嘛那么快呀？为什么不能在那两年里学呢？我想把心里话告诉妈妈，可她就先发话了：如果你不想学作文，也得学文言文。还不快跟我走！
于是，我被妈妈连拉带拽地带到了作文班里。虽然我争吵输了，可我就是不打消念头。就学呗！她又没说要认真听讲。于是，我就坐在那里发呆，可是，我被老师发现了，老师把我的5分给扣了，我很伤心。我明白了，妈妈是对的，我扣分之后认真听讲，作文写了一个高分，老师又奖给我10分，我又很开心。
我要感谢这次争吵，是它让我和妈妈的感情加深，是它让我爱上了写作，让我的未来有了目标当一位作家。
写争吵的作文 篇2
脸上的争吵-想象作文600字,争吵作文
一天晚上，眼睛对着镜子左看右看，觉得自己又漂亮又最有用，便自鸣得意地喊：我又漂亮又有用，你们都比不过我！鼻子听了，大声地抗议：你不是最有用的，也不美丽，有本事我们来比一比谁是最有用的！
眼睛抢着最先发言，它说：我是最有用的，没有我，主人就看不见缤纷多彩、生机勃勃的世界了，所以说我是最有用的！耳朵听到了，立刻丝毫不甘示弱地尖叫：我才是最有用的，没有我的话，主人就听不到其他人的说话声和优美的乐曲声了，什么声音都听不见了，在这方面你不比我强！可嘴巴也瓮声瓮气的在角落里开口了：你们都比过我，没有我，主人就不可以通过语言来把自己的意思和情感表达出来了，你们服输吧！
可鼻子又开始发表自己的意见了：你们有什么证据证明自己最有用，依我看，我鼻子最有用，你们想想看，如果没有我，世界上令人陶醉的芳香，主人不是全闻不到吗？你们就不要和我争谁最有用了吧！一时间，大家你也不让，我也不让，小房间里顿时乱成一团。这时，一直保持睡眠状态的眉毛爷爷被大声地吵嚷惊醒了。他问道：孩子们，发生什么事了？告诉我。快嘴快舌的眼睛先说了他们在比赛，然后，大家七嘴八舌的把事情的经过讲了出来，请眉毛爷爷评一评谁最有用处。眉毛爷爷慢条斯理的说：你们不要争了，大家都最有用，少一个都不行。大家听了，都羞愧的低下了头。
写争吵的作文 篇3
今天，我是怀着懊悔的心情来写这次作文的，本来不想写出来的，可转念一想，还是表白出来的好。总之，这件事是我的不对。
昨天，我与好友吉华发生了摩擦，不为别的，只为了一点点小事。在昨天的自习课上，同学们都在安静的写作业，同学吉华突然碰了我胳膊肘一下，笔尖上的墨水一下子全落在了我的语文书上，把语文书污了一大片。我气急了，当时就骂了她一顿，她却赔着笑脸说：对不起，你也用不着生气，我又不是故意的。听了她的话我更恼火了，感觉怒火好象从两肋腾地一下窜上来，要说对不起就得郑重其事的道歉，怎么能随便说说就算了呢？哼，你等着好了，我非得好好教训你一下不可。趁老师出去的时候，我冷不防的撞了一下她的胳膊，来了个突然袭击。她手一颤，钢笔一滑，在本子上拉了一条长长的直线。看到这般景象，她狠狠的瞪了我一眼，脸也气的通红，顿时怒火中烧，并用颤抖的声音对我说：你，你这明明是故意的嘛，这不是存心找茬吗？我听了，心里暗暗高兴，嘿！这就是你不小心的下场。想不到过了一会，她竟然把手举了起来，我心头不由一紧，难道她要告诉老师？可老师看到她时，她又把手放下了，还瞄了我一眼，说：晚上放学后，我去你家，咱们好好谈谈。我这才松了一口气。不知怎么的，我又突然觉得这件事是我的不对。虽然吉华不小心弄脏了我的书，但她也道歉了呀，而我又是怎么对她的呢？想到这里，我真想对她说：对不起，刚才是我错了，我不该那样对你。可自尊心却不允许我那样做。吉华也时不时的斜着眼看看我，好象对我很同情，也好象在对我说：快说吧，说完我会原谅你的。最后，我终于决定等她晚上来了在说。在等她到来的那段时间里，我十分不安。咚咚咚的敲门声打断了我的思路，哦！是吉华！我急忙把她请进屋。想不到的事情发生了，还没等我开口，她便对我说：对不起，对今天上午的事我深表歉意，我不应该不小心弄脏你的语文书。不我急忙辩解说：应该是我的不对，虽然你弄脏了我的书，但你也道歉了，我不该还那样对付你。说完，我俩都会心的笑了。
是啊，我们都是家中的小皇帝，至高至上，唯我独尊。只懂索取，却不懂奉献。今后，同学之间一定要团结友爱，互相谅解。只有这样，才能建立起真挚的友谊。
写争吵的作文 篇4
有关争吵的作文今天中午,我的心情格外郁闷,因为我和好朋友吵了一架。那时,老师让我们自由活动,谢子婧拿了一些球和别人一起玩,而我却和另一个好朋友胡张瑜一起玩。谢子婧就说我是叛徒。那个时候,我的心里别提有多难过了！
回到教室里,我就和谢子婧吵了起来。我们一坐到座位上,谢子婧就说：刚才你为什么不来和我们玩？我我也是迫不得己的呀！我连忙狡辩道。哼！借口！谢子婧两手插腰,一副不可一视的模样,以后你也别跟我一起玩了！我听了,气得说不出话来,心里大叫着：谁还要跟你这个不讲理的人玩呀！这时,我的脸涨得通红,手心都出汗了。看看谢子婧的脸,可能涨得比我还红。
吵完架,我们谁也不理谁,都静静地坐在自己的座位上。我想起今年我过生日的时候,我们全家都那么热情地欢迎她的到来,我和她也如同姐妹一样在一起玩耍,一起看电视,一起吃烧烤。我非常怀念那时候的快乐。
一直到了下午第一节课的下课,我的气全消了,我想跟谢子婧道歉,可是我根本没有勇气说出口。这时,谢子婧先和我说话了：我们还是像以前那样做好朋友吧。好啊,好啊！我高兴地说。
就这样,我们又一起快快乐乐地度过了一个下午
写争吵的作文 篇5
寒假的第一天，小主人去自己房间写作业了。这时书架上的书本开始吵翻天啦，我们一起去看一看到底发生了什么事吧！
最上排的教科书哥哥大声喊道：“你们知道小主人每次作业全对的秘诀吗？就是因为我！你们看，他还在我身上做了各种笔记！你们说，我的本领是不是最大的'？”
这时，第二排的童话书姐姐跳出来，她大叫：“哼！你这算什么！看我，我可以使小主人增加想象力！小主人也最喜欢看我了，我厉不厉害？”
“我可和你正好相反，你们猜猜我是什么书？对了，我是历史书！我是为小主人提供前车之鉴的。让小主人不再犯错。”说完，散发油墨味的历史书爷爷“咳咳咳”地咳了几声。
这时，小主人写完了作业，进书房准备看书，他听见争吵声，就过来调解纠纷了：“你们都不错，都有各自的优点，但是加在一起看，才会让人更聪明哦！这就叫博览群书。”众书们听完，都惭愧地低下了头。
写争吵的作文 篇6
“喂，下午出来玩吧。”我随意地在电话里说道。“啊？可下午我们还要上课啊。”电话那头的朋友犹犹豫豫地说道。“爱来不来！”我气急败坏地将电话挂断，决定自己踏上下午的旅程。没错，我正在计划一件“伟大”的事情——逃学！
老师的啰嗦、父母的唠叨、学业的压力，这些，我通通不想面对了。就这样，冒着初春的丝丝寒意，我穿着短裙，踩着高跟鞋，昂首挺胸地走在路上。我假装自己是个大人，再也不需要别人的管教。我是随心所欲，不想上学就不上。可是没过多久，心里便感到一阵阵沮丧与孤独。此时同学们都在明亮的教室里低头学习，我却……
转眼就到了晚上，我拖着疲惫的身子回到家里。“你下午去哪儿了？”妈妈强忍着怒气问道。我不理会，转身就走。“你站住！”妈妈又是一顿“狂轰滥炸”，接着又是千篇 一律的吵架。我连哭都懒得哭，狠狠地将房间的门摔上，然后锁上了。一回头，我却忽然发现书
桌上的一份礼物以及一封信，信的结尾是：“今天是六一，节日快乐！不管你多大了，你永远是妈妈的宝贝，你一直都是妈妈心里珍贵的烟火！”我都多大了，还送儿童节礼物，我虽然觉得有点可笑，却不知为何莫名地想哭。下午那深深的孤独，好像一下子被一股暖流填满。终于，悔恨的眼泪流了下来。
仿佛这一刻才真正地知道，我曾多么愚蠢地将叛逆当做青春，将自我当做个性。一次次与父母争吵，不管身后父母的失望与叹息；一次次摔门而出，不去想门后的父母忧伤的眼睛。我不知道，现在那扇门后的母亲是否还在生气，还在伤心。
从第一声啼哭开始，上帝的手中就点燃了一支属于你的蜡烛，摇曳生辉，独一无二。其实不用叛逆，你的个性本就张扬；其实不用粉饰，你的孤独源自心底的不安，叛逆是一种浅薄无知，粉饰自我是一种没有底气的可悲，谁的青春不迷茫？调整好心态，认清自我，那么青春也能从此重新盛放！
写争吵的作文 篇7
今天，安安与明明两人因为一点小事引起了争吵。“呯”只听一声巨响，安安愤怒地推开椅子，一副不好惹的样子。明明也被这声巨响惊动了，他正在为作业 的事烦心，无聊的挤钢笔墨水。这一甩，把钢笔给甩了出去。别说里面的墨水了，就是连钢笔也尸骨无存。明明气得要命，火冒三丈，“咚”从椅子上一跃而起。
安安是班上有名的母老虎，她正想跨过去，没想到明明拽住她的辫子，痛得她“哇哇”直叫。“不许动！你把我的钢笔给甩了，怎么办，赔吧！“明明的眉毛向上一挑，眼睛瞪着小红。双手就是揪住辫子不放。他嗷嗷地吼叫：“快点，我现在心情很糟，不想把事情闹大，不赔钢笔就赔钱！”
安 安脸红得像个柿子，都快可以去指挥交通了。她身子一扭，反手冲着明明能够的手猛地一打。反驳他：“有什么证据吗？象你这种淘气包自己弄丢钢笔还来赖我。” 她双手叉腰，一副威风凛凛的架势。明明气得两眼直冒火，连话也说不清楚，舌头直打架，结结巴巴的骂：“你……你你……”
围观的小刚害怕的望着他们俩，手中的笔不自然的抖着，嘴巴想劝和，但又合上了。
小亮扶了扶了眼镜，抓了抓头发。他想来想去，还是告诉老师让她来解决吧！
结局不用说，争吵结束了，明明和安安像只斗败的公鸡灰溜溜的进了办公室，等待他们的肯定是老师严厉的处罚。
写争吵的作文 篇8
我从小就经历了很多运动会。但是只有初中的那个给我留下了很深的印象。
我记得那是一个夏天，在太阳燃烧的第二天的第二天。但是这么热的天气不能阻止我们对即将到来的运动会的期待。一切进行得如此顺利，我们都沉浸在喜悦之中。
但是在运动会的过程中。一个女孩和裁判发生了冲突。原因是女孩认为裁判对一场比赛的判决不公平，所以和裁判发生了争执。那个女生的一个同学不喜欢裁判和她争论，要求裁判道歉。裁判不肯道歉，最后双方不欢而散。放学后，男同学找了一群人去找裁判，逼他道歉。最后双方打了一架。后来就到了学校领导。双方都受到了惩罚。
在我看来，在日常生活中与他人发生冲突是不可避免的。但最重要的是我们处理事情的态度。与其把事情搞大，不如努力解决问题。因为没有这种东西，我们的生活更美好。
在这里，我希望我们每个人都有一个宽广的胸怀，能够包容周围的人和环境，让我们一起建设一个更美好的社会。
写争吵的作文 篇9
6岁时，我来到了一个可爱美丽的学校银都小学。我便从这一刻，喜欢上了银都小学，也成为了银都小学的学生。直到现在现在我上五年级了，我和银都小学共度了5年的美好童年，我和它经历的故事太多太多了，数不胜数。
还记得我六岁时的那个夏天，那是我童年中最重要的日子少先队入队仪式。入队仪式开始了，哥哥姐姐走过来了，我非常激动终于可以带上鲜艳的红领巾了，加入少先队了！哥哥姐姐给我系上了红领巾，像我恭恭敬敬的敬了个少先队队礼，我也迫不及待的学着哥哥姐姐敬了第一次少先队队礼，我感到非常自豪！
在班上我认识了许多好朋友，直到现在，我还记得我和他们的很多故事呢！让我来讲讲吧！
我在一年级就认识了杨茹奕，我和他一直也来都是非常好的朋友，我们很少吵架！记得，有一次做课间操时，她的绳子放在地上，我退后了一步，不小心踩到了她的绳子，她用那凶狠的眼神看着我，我不由自主地说：是你自己没有把绳子放好的，我怎么看得到啊！她更加气愤了，她没有说话！我也没有说话！但是，后来我们又不约而同的聊起天来！
必定我们的感情深了，自然就不会吵架吵得那么厉害了，应为我们还是非常好的朋友！
我们要珍惜身边的每一个朋友，珍惜我们的友宜，珍惜所有身边的一切！我们的同学将和我们度过这小学6年的美好时光，不管是我们的欢乐，或者是我们的悲伤，痛苦！我们都难以忘怀！
写争吵的作文 篇10
农夫的果园里有许多橘子，其中有一个大橘子和一个小橘子，骄傲的大橘子看不起小橘子，常常奚落它。
“我最大，我最强！小橘子，你敢与我比大吗？”大橘子骄傲地问。
“不敢，大橘子兄弟。”小橘子谦虚地回答。
“我就知道你不敢，胆小如鼠的家伙！”大橘子带着更加轻蔑的神气。
“我确实不敢与你比大，但并不是胆小如鼠。”小橘子争辩道，“但总有一天，我也会长大，等我长大，不一定比你差，再说”
“住嘴！你怎敢与我相提并论？”大橘子恼怒了，“等着吧，你难道能长得比我大，比我丰满吗？”
“我们还是和睦相处吧，何必这样呢！”小橘子说。
“和你在一起，我感到羞耻！”大橘子恼羞成怒地说。
果园里这样的争吵每天都在继续。
然而，随着时间的流逝，小橘子已经长成大橘子了，变得圆润而丰满。而以前的大橘子却已经腐烂，变成了泥土。
写争吵的作文 篇11
文具盒旁隐隐约约传来什么声音，原来是橡皮、铅笔、尺子、削笔刀们在争论谁的作用大。
橡皮说：我的作用大，我可以把错误的地方擦掉！
我的作用才大！我的作用最大！因为我可以画直线、画波浪线和量距离！尺子挤上来抢着说。
你们不算啥！笔芯和笔杆挺着腰神气的说，我们俩兄弟才有更大的作用，我们可以写字和画画！
让开，让开，你们算啥玩意儿，我的作用才是最大的，我可以削笔，没有我，铅笔怎么写字！所以，别白费劲了，第一是我的。削笔刀边用手把尺子、铅笔、橡皮往两边推边说。
文具盒老爷爷走过来亲切地说：孩子们，你们都有非常大的作用，只有你们团结，作用才会更大，有一句俗话说得好：团结力量大！
他们惭愧地低下了头，不久，听到的不是吵闹声，而是欢乐声。
写争吵的作文 篇12
铃铃铃，下课了，同学们争先恐后的跑出去玩。书包里吵吵闹闹的，不知道在干什么。原来是讨论主人对谁很好，文具们都争先恐后的说：主人对我好，主人对我好。
书包姐姐先说：主人对我可好了，每个周末都给我洗的干干净净，没有一丁点脏东西。
铅笔弟弟们说：主人对我们才好呢！主人给我们买了铅笔壳呢！主人是为了我们好才买的。
铅笔盒姐姐说：主人对我更好呢！他把我这里整得干干净净的，没有乱过一次。
橡皮哥哥说：不对，不对，主人对我才好。每次他用完后都把我放到铅笔盒姐姐那里，不让我被人家损坏。让我不再受伤。
尺子妹妹说：主人对我更好呢！不像他同桌那样把我的同伴掰断。
书包姐姐说：别吵啦，竟然主人对大家都这么好，我们就给主人颁一个优秀主人奖吧！
大家都说：嗯，这个主意不错，就给主人颁一个优秀主人奖。
在另一个书包又发生了什么事呢？我们去看看吧。正好跟刚才相反。这些学习用具都说他们的主人一点儿也不好他们要搬家。
叮铃铃，上课了。同学们纷纷的进到教室上课。
写争吵的作文 篇13
文具盒里住着文具一家子，他们一直相亲相爱，可是有一天，平静却被打破了。
文具们的小主人是一个小女孩，叫安娜。她可喜欢铅笔毛毛了，还啧啧赞赏它可爱，从此，毛毛就再也看不起别人了。
橡皮大叔说：“小屁孩，要是没有我，我看你咋对付写错的字！哈哈哈哈！”一向很疼爱毛毛的文具盒阿姨也说：“毛毛，你是非常漂亮，但也不能目中无人呀。”毛毛大声嚷道：“去去，你们不就是嫉妒我长得漂亮吗？哼，我才不上当呢！”尺子妹妹生气了，说：“你。你咋这样对待对你好的人呢？我再也不想和呢一起玩了。”卷笔机也说：“对，呢再这样骄傲的话，我也不给你削了，看你怎么写字！”
从此，铅笔写错字了，橡皮不给擦，卷笔机再也不削毛毛了，毛毛变得又短又粗，十分难看。
小主人再也不喜欢毛毛了，毛毛非常伤心。终于有一天，毛毛被主人扔了，她这才感到非常后悔，要是当初不那么骄傲，就不会有今天的下场了。
写争吵的作文 篇14
鞋子的争吵
一个在黑色的晚上，人们渐渐地静入了梦香，只有一个家里的柜子发出了声响，偷偷一看，原来是鞋子在争吵。
皮鞋说：我才是鞋中王，上次主人穿着我去看胜匽会，还不是因我，才让大家屡屡欣赏，要是穿上你们，还不是在大家面前丢人现眼。
雨鞋听了，还不服气：平什么你就是鞋中之王，就你着小本领能比的过我吗？上次下着倾盆大雨，主人幸亏有我，把我穿上，才不会把香喷喷的脚淋湿，变成臭烘烘的脚丫头。要是穿上你们，后果可是不堪设想，所以我才是鞋中之王。
球鞋气的火冒三丈，头上冒着熊熊烈火，说：我才是鞋中之王，就你们这小伎俩，还能低得过我，真是胆大妄为，上次运动会的时候，还不是穿上了身手敏捷的我在运动会上获得全场冠军，幸亏没穿上你们，要是穿上你们主人就在赛场上崴了脚退出比赛，成倒数第一了。
这时鞋柜公公展开了喉咙：你们看，棉鞋多安静，她虽然不能到别处去，但也给主人带来了快乐：冬天，主人的脚冷了就会穿棉鞋，给他的脚取暖。你们要记住我们不能用自己的长处去比别人的短处!
在这里，我跟大家说：不能用自己的长处去比别人的短处，一定要用自己的短处去学别人的长处！
写争吵的作文 篇15
我的功劳最大！
哼！我才是老大！
你们算什么？我才是真正的老大！
咦？这是谁在吵吵嚷嚷呀？哦！原来是文具们在争谁的功劳最大，谁是老大呢！
铅笔大姐扯着嗓门，声音如洪钟般响亮：我可以帮助一二年级的小朋友写字，要不是我，小朋友们的作业就会一团糟，所以老大非我莫属！
橡皮大哥很不服气：你就别吹牛了！一二年级的小朋友做错的作业，不是我擦的吗？如果我不擦掉他们的错误，那你还不如去帮三四年级写作业呢！
铅笔大姐说：切！有什么了不起的，就你能擦呀？
卷笔刀小弟说：铅笔大姐，要不是我帮助你，你能写出字来吗？还有橡皮大哥，要不是我帮助铅笔大姐，你连都用不着！
这时，铅笔插了一句话：呀！铅笔大姐前一句话就说得在理，三四年级写作业，除了语文不能用上我，其他科目我还是很受主人喜欢的呀！
正在它们吵得不可开交时，文具盒爷爷来了，它叹了口气说：尺有所短，寸有所长。你们每一个文具，只有取长补短，才能相得益彰。只有团结协助，才更有力量！
写争吵的作文 篇16
大树的争吵
树在森林里，一直担任着阻挡风沙的责任。
一天，风沙又来袭击了，大树们争先恐后地阻挡风沙。
“我，强壮，应该让我去，我愿为国捐躯。”松树骄傲地说。
“切，就你那模样，头脑简单，四肢发达，身体发育不完整的家伙，还想独自一人去，你省省吧！我想应该问我去。”楠树不服气地说。
“你们这些笨蛋！”柏树得意地说，“我又强壮，又聪明，你们说我不是挑战风沙的能手吗？”
大树们听了这句话，觉得有道理，就决定让柏树去挑战风沙。
这时，小鸟传来消息：“不好啦！不好啦！大家快逃啊！风沙又来袭击了。”
动物们吓得毛骨悚然，纷纷逃窜，就连去应战的柏树也被吓呆了。动物们见状，就更加害怕了。
这时，一位神秘女子出现了，“你们应该团结一致，团结就是力量。”说完。这位女子就消失地无影无踪了。
树们听了这位神秘女子的话信心百倍，团结一致，终于阻挡了风沙的'袭击。
风沙走后，树王教诲自己的子子孙孙，要团结一致，才能阻挡风沙的袭击。从此以后，森林里一片安详，再也没有风沙来袭。
写争吵的作文 篇17
以前，我经常和我小区楼下的一个叫孟清的人吵架，要说哪一次吵得最激烈，那就是下面这次了。
那天，我们因为一颗弹珠而争吵，也许你会问：”不就是一颗弹珠吗，怎么会吵起来呢？“那你就好好看看我们是怎么把小事闹成大事的：那一次，我们正在玩打弹珠，我和孟清的弹珠一一模一样，玩着玩着，两个人的弹珠打到一起，有一个掉进了洞里，于是我和他就开始争吵外面的弹珠是谁的。我和气地说：”我在弹珠上做了标记，这上面有我的标记，一定是我的。““胡扯！”他气愤地说，”这不是你的，是我的！“我一听，本来还想给他的，可是这态度——，当然不给，我指着他的眼镜说：”你知道这是什么吗？是眼镜。有眼镜说明你眼睛不好，一定看错了。“听了我这么”有理“的话，他顿时火冒三丈，指着我的鼻子破口大骂：”那你呢？你知道什么叫白痴吗？就是你！”居然敢侮辱我的姓氏，可不能被看扁了！我反驳道：“这次考试你只考了87分，我考了95分，你比白痴考得还差！”他顿时无话可说，可看上去有无限的愤怒发泄不出来，于是，他用力地推了我一把，我正要还手时，一位小朋友从洞里拿出了弹珠，天真地对我们说：“哥哥，爸爸说好孩子不能打架，这个给你，别打架。”对呀！朋友与朋友之间应该互相谦让，我们这样还算是朋友吗？
那天，我明白了一个道理：我们要学着吃亏，也许吃亏并不是什么坏事，如果每个人都不愿吃亏，那这个世界就会不和谐，到处充满着争吵。更明白了，遇到任何事情，首先应该去想解决的方法，而不是争吵。
写争吵的作文 篇18
放学回家，豆豆打开书包，就听见哪里吵吵闹闹的，原来，是文具盒里正在吵架呢！
首先听到橡皮疼的哇哇大叫，原来它被尖嘴巴的铅笔不小心咬了一口。橡皮生气地说：“你这个尖嘴猴腮的铅笔，你的大龅牙咬着我的肉肉了！”铅笔委屈地说：“要不是你这个小胖墩儿，我才不会被挤到角落里呢。”
尺子淡淡地说：“别吵了，我被挤扁了还没吭声呢。”钢笔听不下去了，也出来凑热闹，说：“你这个傻大个儿，就你占的位置最多了，你要是像我这么苗条就好了。”
尺子冷冷的瞪了它一眼，说道：“谁像你一样，大夏天还穿个外套来占地方！”
胶带听了，在一旁咯咯地笑，这下把钢笔惹怒了，它大吼道：“你肥得像个大轮胎，还有资格说我吗？”
正在这时，拉链张开大嘴巴，慢吞吞地说：“别吵啦，该出去干活儿啦！”
文具们争先恐后地跑出去，八仙过海，各显神通，有的写出美丽的字，有的画出笔直的线，有的擦去纸上的污渍，还有的粘住破碎的裂痕。它们早已忘记了刚才的烦恼。
其实，它们都是小主人的好帮手！
关于争吵的作文锦集7篇
作文可以提高学生写作能力和语言水平，运用写作我们可以清晰地表达我们内心的情感和想法。高质量的作文是什么子的呢？下面是我在网上找到的一篇题为“关于争吵的作文”的文章，我们衷心欢迎您访问我们的网页并了解我们的内容！
关于争吵的作文【篇1】
有一天，文具盒里的文具吵起来了，所有文具们，你不让我我不让你，吵得不可开交。
铅笔得意洋洋地说道：你们谁都比不过我，如果你们没有我，就不能写字、画画、连线，还有画图了，哼，你们谁都比不过我！
苗条的钢笔小姐生气地说道：哼，就你？等到了三年级，你就乖乖的躺在文具盒里睡大觉吧。
橡皮不服气地说道：你算什么呀，铅笔，如果你没有我，写错了字就不能改了。
直尺赶忙说道：你们不要忘了我，铅笔，如果不是我前面锋利的竖线，你还怎么画图画线？所以当然是我最厉害了，你们谁都比不过我的。
正在一群文具吵得不可开交的时候，文具盒爷爷说话了：你们应该和睦相处，像一家人一样团结友爱，你们每个人都很厉害，但是你们谁也离不开谁。听了文具爷爷的话，文具们都不做声了，钢笔说：文具盒爷爷说的对，我们应该团结一心，我们都是最厉害的，我们谁都不弱小！所有文具都应声答到：对，对，我们都是最厉害的！
文具盒爷爷看到它们重归于好后，欣慰的笑了。
关于争吵的作文【篇2】
“我本领最大!“不我本领最大!“我本领才是最大!这是怎么回事呢？哦，原来是文具房里传出来的争吵．
事情是这样的：文具房里的三兄妹，铅笔哥哥，橡皮老弟，卷刀妹妹说．为了说自己本领大，就吵来了．铅笔哥哥说“：我是我们三个中本领最大的，你们以后要听我的话，知道吗？“：你，没有证据!橡皮老弟说．“：对呀!卷刀妹妹附和说．“：好，我就说给你们听．一：我比你们早来这个新家，俗话说得好老马识途嘛!二：小主人用我写字，老师还给他打优+呢!铅笔哥哥傲慢地说．“：那你写错字了谁给你擦呢？我嘛!所以我的'本领最大!橡皮老弟骄傲地说．“：你们就别在争了，如果没有我铅笔哥哥你断了怎么办，铅笔哥哥你断，橡皮小哥哥你就没有错字可以擦，你不就罢工了!所以我本领最大的!哈哈卷刀妹妹开心说．“：呸!铅笔哥哥和橡皮老弟异口同声地说道，橡皮老弟还向卷刀妹妹翻白眼呢!过了一会儿，大家以为他们已经不吵了．No，你们错了，他们吵了起来，而且吵得更激烈了!
关于争吵的作文【篇3】
在一个文具盒里面有很多文具，它们都是很好的朋友。
一天，文具盒增添了许多新朋友，文具盒就变成很挤了。
橡皮挤铅笔，铅笔说：“别挤我，别挤我。”铅笔挤钢笔，钢笔说：“你们都别来挤我。”钢笔挤修正液，修正液说：“你们通通都别来挤我。”修正液挤修正带……就这样挤来挤去。它们就成了不好的朋友。
有一天，它们的主人在画画时，一不留神就画错了，要有橡皮，可是橡皮就是不出来，橡皮害主人被老师骂，橡皮对铅笔说：“我不应该来挤你的，我害得主人被老师骂，请原谅我可以吗？”铅笔说：“我原谅你。”铅笔和橡皮又成了好朋友。它的主人写作业时写错了，要用修正液，可是修正液就不出来，钢笔跟随修正液说：“你出来吧！请你原谅我。”修正液就出来了。修正液和钢笔又成为了好朋友了。
大家一起齐心协力为主人服务。
关于争吵的作文【篇4】
标点和文字一直是一对好朋友。在一篇文章中，你离不开我，我也离不开你。但今天却在讨论谁在文章中起到的作用更重要时吵了起来。
标点说：“要是没有我们，整篇文章就会变得没完没了。读者会分不清句子到底说完了没有。这一段话是要思考吗？这一段文字是要感慨吗？文章就会变得毫不生动，读起来会令人乏味、吃力。”文字听后很不服气地说：“没有我们文字，光是你们标点，读者怎么能知道整篇文章的中心内容是什么？读者看到的只是圈和点，还有各种符号。这篇文章还能叫文章吗？只不过是小朋友们画得图画罢了。”标点们听后很生气，立刻纷纷在文章中消失了。文字们看见标点们走了，也气得纷纷消失在文章中。当全世界的读者拿起书本、报刊阅读时，只有一张张白纸。世界变得一片混乱，人们不能用文字发送信息，不能用文字表达情感。
当文字和标点得到此消息，意识到了自己行为的错误，又重新回到书本和报刊中。他们明白了，他们要互帮互助，取长补短，发挥各自在文章中起到的不可替代的作用。
关于争吵的作文【篇5】
争吵作文300字三年级
夜深了，我的屋子里乱哄哄的，原来是铅笔和橡皮在争吵呢！穿着漂亮花衣裳的铅笔小姐神气地站在那儿，头戴一顶红帽子，腰杆挺得笔直，活像一个不可一世的小公主。她长得很漂亮，也很骄傲。躺在旁边的橡皮擦妹妹，却是个子矮矮的，衣服又是清一色的，没有一点特色。
看着难看的橡皮擦妹妹，铅笔小姐愤怒的调高嗓门儿说：“喂，橡皮擦，你看我长的漂亮吗？”“漂亮，很漂亮。”橡皮擦说出自己的真心话。铅笔听后，嗓门儿更大了：“那当然，我可不像你长得又矮又丑。我要是你还不如自杀好了。”橡皮擦听了铅笔的话，不好意思地低下了头，红着脸喃喃说道：“铅笔姐姐，美不美不能只看外表。我虽然长得不好看，但我也可以为主人出一份力啊······”没能橡皮擦把话说完，铅笔就不耐烦了，甩着手说：“去、去、去，你有什么资格能和我相提并论！”橡皮擦委屈地说：“铅，铅笔姐姐，话可不能这样说呀······”
铅笔不再理会橡皮擦，她得意地跳起了摇摆舞。旋转得正欢时，她忽然从桌子上滚了下来。“啪”的一声，铅笔摔得粉身碎骨。第二天一早，我发现铅笔断成了好几截儿，没法用了，就把铅笔放在了我自制的可回收利用物品箱里。而橡皮擦依然在勤勤恳恳地为我贡献者自己的一份力量。
关于争吵的作文【篇6】
在一个风和日丽的星期天，我和姐姐在打羽毛球。哥哥突然说到：“你们能不能连打15个球啊？”我和姐姐不约而同地说：“好的，没问题。”于是，我和姐姐便打了起来。一，二，三……刚打到12个的.时候，扑通，球打了过去，姐姐没有接到，我们便争吵起来。
姐姐委屈地说：“对不起”我满脸愤怒地说：“姐姐，你为什么这次没接到啊？马上就15个了！”我气得直跺脚。姐姐小声地说：“我不是小心的”“可是，你害得我我没打到15个球”我气愤地说。姐姐鼓励我说：“那下次我们再努力啊，加油！”我的心情平静了许多。“可——可是”“好了，你就别说了”姐姐不耐烦地说。话音刚落我们便又打起羽毛球。
这一次我们要连打两个、三个打啊打啊，忽然，一个球猛地飞了过来，我没接到，已经是第17个球了。
我认为姐姐会骂我，可没想到姐姐却说：“没关系，你下次小心就可以了。”我自信地说：“恩，我会加油的。”
今天打羽毛球让我懂得了一个道理：别人失败了，不要去责怪，而是鼓励他，自己失败时，不要灰心，而是继续努力，直到胜利！
关于争吵的作文【篇7】
我家的鞋柜里有各种各样的鞋子，有皮鞋、运动鞋、帆布鞋有的是妈妈的、有的是爸爸的、有的是我的`、大大小小的鞋聚集在一起。
每天夜里，漂亮的鞋子们都会聚在一起开一个小会，今天也不例外。夜深了，我正准备睡觉，鞋子们躲在鞋柜里开会。今天轮到皮鞋小姐出主题了，皮鞋小姐信心满满地说：“”不如咱们来讨论一下谁的本领最大吧！”大家都拍手叫好。
皮鞋先生神气十足的走过来说：“肯定是我的本领最大啦！男主人穿上我去参加晚会，显得他多么富有，多么帅气啊！”
“才不是呢！你可闭嘴吧！”凉鞋姑娘赶忙跑过来，“夏天天气炎热，女主人穿上我会感到凉丝丝的，再加上一条美丽的纱裙，引来一大堆羡慕的目光，多美呀！所以还是我本领最大。
“我不赞成！”运动鞋大哥也参与进来，“在运动会上，主人是穿着我跑步、跳高的，是我帮他赢得了金灿灿的奖杯的，所以还是我的本领最大！”
棉鞋阿姨生气地说：“你们几个别跟我争，我当然是最有本事的，你们想想，寒冷的冬天，主人就会把你们都抛到一边。穿上我他的脚就暖乎乎的，我既舒适又暖和，当然最好不过了，所以呀，都不要跟我争了，我才是真正本领最大的！”
最后，鞋柜公公缓缓地说道：“别吵了，别吵了，主人们其实少了你们哪个都不行啊！”场面突然安静了，大家都浸在沉思中。
同桌的你作文
我们的初高中作文乘载了年少的时光，作文，可以发挥学生的想象力，丰富情感。很多人由于积累不够写作文总是无从下笔，一篇好作文除了要有好文笔以外还要有明确的思想。我们应该如何写好一篇初高中作文呢？小编通过努力，整理了“同桌的你作文”，供大家借鉴和使用，希望大家分享！
同桌的你作文(篇1)
我的同桌张楚怡是一个戏曲小明星，她有一双水灵灵的大眼睛，忽闪忽闪的，像会说话一样。
从一年级刚入学开始，我们就是同桌了。我们的身高体重都差不多，生日也只差一天。为什么叫她戏曲小明星呢当然是她戏唱的好了。听说，她以前还参加过星光大道呢！我们班的六一儿童节表演节目更是少不了她的身影。她不光戏唱的好听，表演起来也有板有眼的，我们都非常喜欢看！
还有一次她邀请我们全班同学去电视台录制戏曲节目。台上她一点都不紧张，还有几个会唱戏的同学跟她一起表演了呢！
在学习中，张楚怡也是非常认真、一丝不苟的。记得，老师让同学们相互改练习卷，我们两个相互交换，每次她都能认真地圈出每一个错误，而且最后还会写上评语呢！
不过她也有一些小缺点。有时她也会捉弄人，搞些恶作剧。我就遇到过一次，有一次我上讲台擦黑板，回到自己座位的时候，她悄悄地把我的椅子往后推了推，害得我差点摔倒。
我这个小明星同桌真是又可爱又可气啊！
同桌的你作文(篇2)
我的同桌有过很多，但你是给位印象最深，关系最铁的一位同桌。你的皮肤白白的，即使炎炎烈日下也晒不黑。一双大大的眼睛，经常满含笑意。你性格开朗，爱打篮球，爱书法，爱朗诵
你是谁你就是李波宇同学。
从一年级到四年级我们不仅一班,还有幸同桌。你在任职班长期间，不仅管理好自己学习，还积极地做好老师的小帮手，带领我们班的同学努力学习，热爱劳动，互相帮助，和睦共处。但是，我们毕竟还是一群调皮捣蛋的孩子，也会发生矛盾，也会争吵。每次发生不愉快的事情，严重时还会惊动老师来给我们调节矛盾。我们也会暗暗记在心里：再也不理睬彼此。可是过不了几天，我们就会重新的玩在一起。我们的友谊就是在矛盾，争吵，复合的模式下，一点一滴的积累起来的。
你做事认真负责。有一次，吴老师让我们篮球训练的同学负责锁好教室的门。可是，我们玩疯了，丢了钥匙。我说：找老师拿到备用钥匙，再配一把。可是，当我去配钥匙的时候，一连三家都配不到。后来给你说了，你在下午放学后，也是跑了好几家，天都黑了，才好不容易配到钥匙。这就是认真负责的你。
自从你开始参加了书法社团练习毛笔字，就风雨无阻地踏上征程。不论是严寒，还是酷暑，你都坚持练习。在平时的学业中，无论再晚，你都坚持书写一张大字。虽然有时你也会偷一下懒，找个借口不参加书法社团的活动，想在篮球社团多练会儿球。我知道，你更想和我们一起流汗。可是在短暂的休场后，在老师的教导下，在妈妈的期望中，继续在充满墨香的书法中旅行。
新学期开始了，让我们一起学习，一起进步，一起调皮，一起成长。
同桌的你作文(篇3)
今夜此时，想起同桌的你。
——题记
耳边常会响起邓伦的《同桌的你》，戴上耳机，闭上眼，听着我伦的声音，想起同桌的你。
记忆之中，你与我第一次作为同桌是在初二，其实，在这之前对你印象比较少，就这样不悲不喜和你成为了同桌。总是觉得有一种缘分叫做一次一次和你同桌。在一次次交流与谈话之中，莫名与你差不多可以称为形影不离。
那时的你更多的是对前途迷茫，怀疑自己，怀疑人生，甚至怀疑这个是不是过于不公的世间。那时的你苦于数学、物理，却也是从未放弃。而是花费更多的时间，那时的你与我，也会因为一些分歧而产生矛盾。但也许你不知道的是，不要怀疑自己，因为这世界上正因为这样才使之前行，每一个我们的青春都是迷茫的。你不知道的是，因为你的坚持，你的文章也越来越好了，也有了自己的风格。你不知道的是，因为你对数学和物理的坚持打动了一群真正意义上的朋友，也许结果并非太好，却回忆之中也不至于太过于后悔。所以啊，请相信自己，你和我只需要加油，就一定会更好。
不是说，人只有到分别之后，才知道当年那个人是都好吗。不过，我们都还比较幸运，因为说不上珍惜了所有在一起的时光，却是大部分，以是足矣。如今，你去了你的国度，在聊天中可以发现，现在的你更加优秀了。因为我们在成长。其实。也挺感动的，你说不要我交比你还好的朋友，你还没交。嗯，请允许我自恋一秒种，哈哈，你懂的。
在记忆中，你好像也差不多占满了我的初三。总是可以说说自己的感觉，互相吐槽，分享一下自己的内心活动。如今回忆，却也是真的可以。感谢你，出现在我的生命之中。虽然说吧，那时候的我们嗨得有点过了，但也许正是上天决定了一切。那时的我们，有着各自内心的追求。现在，未来，希望我们都活出自己想活出的模样，在各自的世界中做最好的自己。
我曾说过，时间会老，我们也会散。现如今，我们确实散了，但还好，毕竟有一份回忆在脑海中，一份温情在心里。
没事，现在的你我一切安好！
(写给所有，有一份份友情的人。愿你们友谊长存。更是写给她。)
同桌的你作文(篇4)
我有一个同桌，他的名字叫魏佳祥。他的眼神炯炯有神，一笑就会露出那洁白的牙齿。
我的同桌有许多的优点，就比如:画画好，爱读书，写字快。。。。。。。我记得有一次老师让抄写课本18单元日积月累，我和他比赛看看谁先写完。就这样，比赛开始了，开始是我写的快，可后来他又反超了我，我拼命的追，可就是追不上，最终他获得了胜利。
有一天上美术课，老师让我们画大嘴怪，我们又开始了一轮比拼。他画了一个女孩张着大嘴巴，在吃西瓜，可我却是画了个大鲨鱼，下课，我问同学们我和他谁画的好看，可同学们却异口同声说魏佳祥画的好看，我不服气的又一次输了。
虽然他有许多优点，但是他也有一个小缺点。我们的桌子上画了一道界线，那是为了他挤我才画的，每次他都口口声声说不超界，可他每次都超界，挤死我了。
你知道么，我的同桌在下课的时候特别搞笑，他喜欢玩一个游戏叫《我的世界》，每一次他都要用到箭，可是他却没有，于是就拿树枝代替，摆出的造型特别搞笑。他还喜欢打篮球，我记得有一次他和我们班另一个同学一起打篮球，打着打着，一不小心篮球砸着他的脚了，疼得他哇哇大叫，表情搞笑极了，我看到后哈哈大笑，现在想起来还想笑呢！我的同桌还是小组长呢！每次收作业看着都凶巴巴的，但说话时却风趣幽默。
这就是我的同桌，一个搞笑又优秀的同桌！
同桌的你作文(篇5)
我的同桌名叫张宇航，他有一双大大的眼睛，弯弯的眉毛，粉嘟嘟的嘴巴，还有一张圆乎乎的鹅蛋脸。他经常穿着一件青绿色的衣服，给人一种清新的感觉，这鲜艳的颜色，总能让人一眼认出他。
他的性格很开朗，下课总能和同学们打成一片，几个男孩子在一起，总想玩些刺激的，玩得最多的就是抓人游戏，你追我赶，不亦乐乎。但开朗的性格也有安静的一面，他还很喜欢自己安静地看书，一个人静悄悄地写作业。我非常佩服他这种玩是玩学是学的状态，也是我需要学习改进的地方。
他的爱好很广泛，像画画、收藏橡皮等等,其中最痴迷的就是收藏橡皮，据我所知，他已经收藏了四十多种橡皮了，同桌期间还送给我三四个呢，简直就可以叫他橡皮收藏家了！
张宇航很大气，不拘小节。有一次我们吵架，正吵得不相上下，突然听到老师说：好，大家来写硬笔习字吧！于是，我们停下了争吵，拿出硬笔习字，这时我才发现自己忘了带钢笔，嘴里小声嘟囔着急得像只热锅上的蚂蚁。善解人意的张宇航听到毫不犹豫地递给我一支钢笔，并且说道：呐，给你吧。刚好我带了两支。我惊奇地看着他愣住了，心想我们不是吵架了吗只听他又说:你到底用不用不用就算了哈!我赶忙不好意思地接过钢笔,说了声谢谢。但还是忍不住地问道：我们不是吵架了吗？为什么你还要借给我笔呢？他笑了笑，潇洒地回答道：没关系，帮助别人是应该的。我在心里默默地给他点了个大大的赞！
这就是我的同桌张宇航，我要学习他大气、乐于助人的品质，也要时刻提醒自己不能整天丢三落四。
同桌的你作文(篇6)
友情是一种正能量！
当你累的时候，有人会在你的身旁和你聊聊天！
当你伤心的时候，有人会在你的身旁来安慰你！
当你受到挫折的时候，有人会在你的身旁来帮你渡过难关！
这样的朋友，你该不该珍惜？
小的时候，我是一个调皮活泼的小女孩。在一次车祸中，我的手臂上留下了一块大大的印记，从此在也没有人和我玩了。
上小学的时候，我和你做同桌，那时候的你也是一个调皮活泼的小女孩，但是你的话很少，所以也没有人和你说话。
在一次实践流动中，我们交了朋友，从那时起，你再也不是你，我再也不是我！
我们无话不说，就像是橡皮糖把我们俩每天粘在一起，分也分不开。
放暑假了，我们不想分开，若不分开，那简直是天方夜谭！我们只好放手了，不外我的心是在一起的！
这么多年过去了，我依然怀念同桌的你！！！
同桌的你作文(篇7)
我有过很多同桌，但他是让我印象最深的人。他叫郭子嘉。
他有一双水汪汪的大眼睛，戴着黑色的眼镜，小小的鼻子，一张能说的嘴，成绩也特别好哦！这就是他，一个即优秀又活泼的小学生。他也是我的好朋友，按照我们说呀，我们就是发小。
书籍是人类进步的阶梯。看一本好书，就好比和一个高尚的人在谈话。书也是他生活中不可缺少的一部分。他最喜欢看书了，天天都在看书，就像个书呆子。他博览群书，下课时，你经常会看见他手里捧着书，仔细地看着。他的文笔也相当的不错，曾在阳光大赛中获得三等奖。他也是我们班上的作文大师，老师经常在班上读他的作文。
他不光文笔不错，而且还经常助人为乐。一次，上美术课的时候，我忘了带水彩笔，我借东借西，没人愿意借给我时，是他帮助了我，我一直很感谢他。现在，我们是铁哥们。不管有什么事，他都不会告诉别人。
他，就是郭子嘉，我的好朋友，没有人能取代他，世界上没有人不是独一无二的，他也如此，希望以后我们的友情能更上一层楼。也希望他能越来越好!
同桌的你作文(篇8)
我的同桌叫毛小豆，他的个子比我矮点，他长的不胖不瘦刚刚好，留着一个光头，是一个单眼皮男生，长着两个大大的耳朵，看上去像动画片里的大耳朵图图，很可爱，大家都爱给他玩，他非常有趣，每当我不开心的时候，他就会动动他的大耳朵，做些可笑的动作让我开心，我就忍不住大笑起来，就把不开心的事全忘了。
他最大的爱好就是练字，画画，每当下课的时候，他就把练习本拿出来练字，同学们叫他出去玩，他总是说：你们去玩吧！我要练字，着他认真的样子，我们就不好意思在叫他了，我心里暗暗在想，今后我也要向他学习。
有一次他画了一张风景画，画里有山有水，水边长着青青的小草，草丛里还有两只小白免，看上去像在吃青草，我看到后，哇！好美的画呀！他笑笑说：你喜欢送给你吧！我听了好高兴，我高兴的说：你说的是真的吗？不能反悔哦！他说：放心吧！说了送给你，一定送给你，我家里画的好多呢，哇！我听了好高兴呀！他画的画太好看了，这就是我的同桌毛小豆，我为有这样的一个同学好同桌高兴而自豪。
同桌的你作文(篇9)
不知不觉我们分开已有一年了，不知道你还记不记得我，但是我却怎么也忘不了你。
还记得那天的星期四吗？当同学们高高兴兴的收拾书包准备回家时，我遇到了困难，书包卡在抽屉里了，看着同学们陆陆续续地走出教室，我的心也跟着焦急起来了，我向后面的人借了一把剪刀，把书包的带子剪断了，依旧拉不出来，教室里的人走完之后我才发现，你还在我旁边坐着，外面的夕阳透过窗户洒在你的脸上，像渡了一层金光，格外的迷人。我问你为什么不走，是看笑话吗？你却说：别急，等你弄出来的时候我再走，我会一直等到你弄出来。我的内心极其震撼，你在我心中的地位又高了几分。终于，我弄出来了，你和我一起走在回家的路上，当傍晚的余光撒在你的身上，我觉得你是那样的高大那样的迷人。何时我开始把你当成了知音，何时我开始离开不了你了。
还记得有一次我在看书，你却在旁边打扰我，我忍，终于，我忍无可忍了，我朝你大吼道：你闭住嘴吧，说了很长时间了你不累我听的都累。你不在说话了，而是把头扭过去，看着你颤抖的双肩，我忽然感觉我做错了，可是我的尊严又不准我去道歉。就这样我们谁都不再说话了。我以为你生气了，谁知一次作文课上，你把我们的历了写成了作文，并且说我是机关枪嘴。更可恨得是老师竟然拿出来念，全班都知道了，我没有生气，只是笑笑，说我无权管你，手长在你的身上你想怎样写就怎样写。就这样我们和好了，
曾几何时我开始怀念你我在一起的日子，曾几何时我开始想要看见你，曾几何时我开始把你当成了一一辈子的朋友，曾几何时我们分别了，但是我们的同桌情我是一辈子也不会忘掉的。
我的同桌作文
存在一些同学可能对于作文写作仍然缺少一定的经验，然而写作能够培养我们的判断能力，使我们具备更加审视问题的眼光。要想写好作文，是需要付出一些心思和时间的。为此我们为您特别挑选了“我的同桌作文”，期望给您带来惊喜。如果您想了解更多相关资讯，请继续阅读下文！
我的同桌作文 篇1
同桌，当你看到这个词时，肯定不陌生。那你和你的同桌是不是也有过“精彩”的故事呢。也许换过好几个同桌，那你还记得哪个呢？有没有什么话想对他们说呢？
同桌，她帮你看题目；帮你看老师；叫醒过你；上课和你打闹陪你玩；嘲笑过你也会鼓励你；和你说过秘密；吐槽过同一个人；帮你接过水、买过吃的、玩的；帮你写过作业…
记得有一次，你走路时不小心把我的墨水瓶撞翻了，你连对不起就没说地声，就扬长而去，我非常生气，骂了你一句。为了报复你，我也把你的墨水瓶撞翻，你见了冷冰冰地对我说了一句：“放学我找你！”，我当时心想：你一定会找我算账的。放学了，我想起你那句冷冰冰的话，还特地约了几个顺路的同学一起回家，这时，你从人群之中向我跑了过来，我心里咚咚直跳，赶紧从书包里取出尺子，紧紧握在手里，连忙加紧向前跑，你更是紧追不舍。你很快地把我追上了，我举起尺子准备着，可没想到的是：你居然向我敬了一个队礼，并拿出一瓶墨水对我说：“这是我用零花钱买的，赔给你，让我们和睦相处吧！”说完就跑了。
每一次，我欺负你，你都不还手，都默默的忍着，当时，我虽然笑着，但是，你知道吗？我心里多难过。以前我欺负你，你不还手，我很开心，因为但是我不懂你为什么不还手，还以为是你害怕我，我就自以为是，但是到了5年级，我懂了，我懂了你为什么不还手。每一次你做错事都会向我道歉。我不做作业，你每次偶读给我抄。
这就是我的同桌，5年的同桌。
我的同桌作文 篇2
他，矮矮的个子，总带着一副眼镜，有一点点的驼背，脾气还那么的暴躁，不怎么喜欢笑，这个人，便是我的同桌。
我刚开始和他同桌的时候，心里是100个不愿意，因为他当时的脾气是我班出名的暴躁。当时我真的没有给他多好的脸色，因为他长的也不怎么好看，脾气还那么的暴躁。可是发生了一件小小的事情，那我对他的改观改变了。
还记得有一次，我班同学在外面受欺负了。我们全班同学都想管，可是他们却找不出一个人来当队长，因为当队长的风险是很大的。怡适，如果被老师发现的话，会引来一顿臭骂，第二是，队长的危险程度是最高的，就因为这两个条件，我班同学都不想当队长，我也不不例外。可是他没有犹豫，他勇敢地举起了自己的手，对，我班同学说，这个队长，我来当吧！我们先是对他抱有怀疑的态度，以为她只是说着玩玩而已，因为这个风险真的特别的大，但是他又接着说，我不是闹着玩的，同学被欺负了，难道要坐着不管么？这时候，我班不知道是谁？竟带头鼓起来掌。但是最后，欺负那个同学的人士受到了报应，可是因为这件事，他也被臭骂了一顿。因为不知道是哪班的同学，告诉了我班老师。当老师问起他还有谁参与的时候？他闭口不说，一句话都没有说。我们当时心里都捏着一把冷汗，害怕他说出自己来，可是他却没有说。老师生气极了，对他说，罚你值日三周，明天把你的家长叫来。他听到了这句话，沉默了一下，也接着点了点头。
当时，我们都以为她会说出来的时候，他还是一个字都没有说，只是点了点头。就在这个时候，那个被欺负的同学站起来了了，跟老师说，老师，这件事是因我而起，因为别的班的同学欺负我了，所以我才会想起来报复他，我没想到这件事，竟然给你们这么大的压力，跟你不要惩罚他，你惩罚我吧。她惊讶地看了看那个同学，随后便张了张嘴说，老师，您别听他胡说说，这件事都是我自己一个人做的，哥，他们没有关系。听到这句话的时候，我的心犹如颤了一下，世界上竟然还会有这样的人吗？
虽然这件事过去了这么久，可是现在想想，还是忍不住会想起他，我的同桌，就因为这一件事，我对他的改观也有所改变，也并不是以前的，没有好气，现在我知道他的人品怎么样，所以我和她很快的成，为了好朋友。这，也是我的同桌。
我的同桌作文 篇3
我的同桌
新的学期开始时，老师帮我们安排座位。
当我看到我的新同桌时，我挺高兴的。我之前跟他坐过，他很听话的，上课不会吵我。他嘛，长得简单，头很大，头发短，眼睛大，其它都小。头脑也简单，有点呆傻。
我记得他喜欢画画，画什么？画火柴人！只要有时间，他经常在他的速写本里画。从这里，我可以看出他很有趣。
看他的笔盒，终会让人觉得不舒服，里面就一两支笔，笔盒旧旧的，很烂。我笔挺多的，有一粗大的荧光笔，我对他说：“暂时放你那啦！我笔盒放不下。”他的笔盒鼓起了一点。
有一次，他看见我在看书，就说：“我有一本书很无聊的，你要看吗？”
“什么书”
“《朝花夕拾》”
“哦，好哇，我倒要看看有多无聊。”
第二天，他说话算数，果然带来了那本“无聊”的书。我问他“你看过吗？”
“没有。”
“为什么？”
“我翻了翻看，觉得好无聊，不想看下去。”
我这几天一直在看，我不觉得无聊，相反，我还觉得有趣。
上自习课，他又从抽屉里拿出那本薄薄的速写本，画起了火柴人。我凑过去看了看，一群密密麻麻的火柴人。“这什么？”我忍不住问问他。
他指了指那一堆火柴人跟我说：“他们在打架，”他指了指那倒下的火柴人说。“看，这火柴人被打死了！”
上数学课时，老师让我们写课堂练习，要计算，自然要用上草稿本。我的草稿本，里面的.大大小小的算式挤满了整整几页，乱乱的。当然，从他的笔盒就知道，他穷，所以，他没有草稿本！我慷慨地把草稿本放在来个桌子中间，一起用。当老师在忙碌改作业时，我们在草稿本的空白处画了些火柴人，一堆火柴人，出现在我的草稿本上。很多星期过去了，我的草稿本，几乎每一面都有他的足迹。
这就是我同桌。
我的同桌作文 篇4
上完体育课，在小卖铺买了瓶水，我和同桌一起走上楼。
一进教室，发现人已经到齐了，就差我俩，我瞅了眼课表，无力的哀嚎到：“我的天，是政治课，我还没背会啊！”同桌在旁边只是淡然一笑，我立刻就感到了危机感。
钟声照常响起，快步跑到自己的位置上，咕咚了几口水，准备好了上课的学习物品，心中忐忑不安，趁着老师还未到，翻开书，默背起该背的句子……
不久，提问开始了，我并未抬起头，生怕一抬头就忘记了刚刚背会的句子。突然，一道说高不高、说低不低却恰好打在我的心上声音响起——老师叫到了我的名字。
抬头，起立，欲背，却发现忘了，我赶忙偷偷低头瞟了眼书，支支吾吾地背出了几句：啊——就剩一句了。同桌坐在那看着我小笑，我有些生气了，瞪着他，小声说到：“笑什么，帮我提示一下啊！”见他好像听见般的继续看着我笑，我急的踢了一下他的腿，他这才一本正经开始给我提醒。
只见他不紧不慢地翻转着手指、打着手势，我却一个也看不懂，顿时急得脸都黑了，不再指望他的答案。老师见我不再回答，便告诉了我答案，让我坐下了。
下课，我询问他怎么回事，他边做着手势，边给我解释这个手势的意思。他越说我越气，我们起了争执，他坐在那里优哉游哉地喝着水、玩着瓶，浑然不顾我的话语。我停下来，缓了口气，他说到：“刚才好像‘蚊子’在叫，你听到了吗？”说罢，他又学了几句‘蚊子’的叫声，我刚准备说他，又一想，也笑了，说到：“好家伙！不把我说的当人话！”他还嘟着嘴委屈巴巴地说到：“我没有！刚才就是有‘蚊子’在叫！”我忍不住笑了起来，他说完也笑了起来。
或许，有这样一个同桌，会很开心吧！我知道，一定很开心！
背语文课文时，背不下来，他又是看着我笑着打个手势，我也回应的笑了一下，继续背起书来。地理、生物、政治各科都是如此。
真好！这个新同桌，还是个挺有趣的人！
我的同桌作文 篇5
我的同桌是个既乖巧又文静的女孩，但遇到一点儿不顺心的事就会哭。她的名字叫霍科羽。她不仅是我的同桌，还是我的好朋友。
今天中午，我刚来到学校，就看见霍科羽向我跑来，对我说：“你陪我去玩吧！”可是我一点儿也不想去，就找理由说：“我还要去整理书桌和扫地呢！”“你陪我去吧！好不好？不然我就不和你玩了！”她每次都是这样，不是哭就是要和我绝交。我只好不情愿地答应了。
上课时，我正在做老师给我们布置的作业。发现她忽然偷偷地瞄了一下我的作业。虽然她很小心翼翼，但还是被我发现了。原来她有一道题不会做。我没管她，继续做题，这时她又哭了。我只好先放下笔为她细心地讲解了这道题，她终于会了，很感激我。
虽然她很爱哭，但是我并不介意，因为她是我最好的朋友。
我的同桌作文 篇6
今天，我要和大家介绍一下我的同桌张晨豪。他呀，可是个个性温柔的男生，而且他很爱笑，一件小小的事情就能把他逗得哈哈大笑。
他的发型永远都是西瓜头，在他淡淡的眉毛下嵌着一双炯炯有神的大眼睛，还有一张有着吃货本质的大嘴巴，而且我俩都瘦瘦的，坐在一起像个数字11
他的学习成绩有点差，上课常常走神，这时我会悄悄地踢他一脚或者掐他一下，提醒他不要走神。也就是因为有一句话说：好男不和女斗，女打男不还手。他也从作文来没有生过我的气，但因为这点，我也常常欺负他，感觉也挺对不起他。
我的同桌也是个乐于助人的人。有一次我们班一位同学摔倒了，鲜血直流，我们都不知道该怎么办才好，而我的同桌在这个时候却挺身而出，拿出纸巾轻轻地帮他捂住伤口，而且对受伤的同学说：你别怕，我带你去医务室。于是就搀扶着伤员一瘸一拐地走到了医务室。我打心底里佩服他！
虽然说他常常不讲卫生，喜欢自言自语，但是我挺喜欢和他相处，这就是我的同桌张晨豪。
我的同桌作文 篇7
一提起我的同桌，我就会想到他那一双圆鼓鼓的眼睛，如果他再使劲睁大一点儿，说不定眼珠儿会掉下来呢！
他是一名男同学，但是说话却娘娘腔，身上还有一股香味。他爱清洁，甚至比我们班的女生都干净。因为他身上总有一股香味，所以同学给他起了个绰号叫“香香公子”。
他非常有趣，每当我不开心的时候，他总是想办法把我逗乐，我一看到他那滑稽的样子，就忍不住开怀大笑，一下子就把烦恼抛到九霄云外去了。
我的同桌最大的优点就是关心别人，助人为乐。如果同学中谁有困难求助于他，他总是热心帮助，谁忘带什么东西，只要他有，他就会很慷慨地借给别人，有时为了帮助他人，不惜自己吃亏。
有一次考试，老师怕同学们打小抄，规定每人只准带一支笔。考试开始了，他认真地答了起来。当考试快结束时，坐在他身边的沙曼同学小声地自言自语道：“怎么办？怎么办”他忙低声问：“什么事？”沙曼说：“我的笔不下水了，明明有许多油，可就是写不出字来，真急人。”听到这话，他沉思了一下，便毫不犹豫地把自己的笔递了过去。
“这怎么能行，你不写了？”
“你写完，我再写。”
“可那就没时间了。”
“别说那么多了，你快写，否则答不完了……”
时间到了，卷子被收走了，结果，他少答了一个5分的题。他说：他并没有后悔，在关键时刻帮助同学，他觉得很开心。
这一次，沙曼考了100分，全班第一，当老师公布成绩时，沙曼并没有很高兴，她向他投去了感激的目光……
类似这样的事儿，在他的身上不知有多少，他那乐于助人的精神给同学们留下了深深的印象。
这就是我的好同桌，他的名字叫王晨。
1，文章开头寥寥数语就将同桌最突出的外形特点—一双圆鼓鼓的眼睛描写得深入人心，并准确地刻画出同桌的形态特征，语言诙谐幽默。
2，文章通过一件具体的事例，着重描述了同桌的优点即助人为乐，关键时刻不惜牺牲自己的利益，情节真实感人，语言自然流畅。
3，文章直至结尾才揭示谜底，自始至终紧紧吸引了读者的心。中心明确，条理清晰，层次分明。
我的同桌作文 篇8
今天我就来说说我的同桌。其实，我搜肠刮肚也想不出来一个好词跟他沾边。相反，我倒觉得他“蛇头鼠眼！一毛不拔！”还爱干损人不利己的事。
众所周知，曹雨萌是我们班的“乖乖女”，心胸开阔、与人和善。她坐在廖忆轩前面。但每当检查他作业时，曹雨萌完全变了一个人似的，不是暴跳如雷，就是火冒三丈的拍桌子。你知道为什么嘛？因为廖忆轩来得特别晚，几乎都快上早读，而王艺哲又催曹雨萌，可偏偏我这同桌却一脸漫不经心，好像不管他的事。还有，他有时还会’‘戏精’‘上线，明明没写，非得装得在书包里找呀找，磨蹭时间，最后还要一脸无辜地说：’‘我没带。’‘要不就理直气壮地说：“我没写！”事实证明，碰见廖忆轩，玉美变成夜叉呀！
做人可以不高尚，但也不能无耻吧。有一回上课，我们都在认真听讲，只有他一如既往的玩。突然，他说让我把尺子借给他，我以为他要好好学习了，浪子回头金不换呀。我连忙在文具袋里翻找，可连尺子的影子都没找到。我抱歉地告诉他我没带尺子，他叹了一声，装作喃喃自语的样子说：“是一个无’尺’之徒呀。”边说边从他的抽屉里拿出一把尺子，还说：’‘吕@※%…’‘中间仍然是骂人的话。廖忆轩的样子像活得不耐烦了，敢来招惹我，我心中怒火中烧，就让我使出我的’‘九阴白骨爪’‘好好给他留个纪念吧……
继上次的事情后，我对他一直’‘怀恨在心’‘，一直伺机报仇，守株待兔了好几天，他终于上钩了，天地可鉴，他先嫌弃上次整我不过瘾，又来骂我了，我想到这样一句话：忍无可忍就无须再忍。想死可直说，何须拐弯抹角。我一双眼睛逬射出腾腾杀气，死死瞪着廖忆轩，我想假如眼神可以杀死人，也许姓廖的早已尸骨无存了。我先使出我的小技能’‘河东狮吼’‘不知哪来的说辞，一下子他词穷了，我步步紧逼，他刚想尴尬一笑缓解硝烟弥漫的战场。不可能的，好吗。时机到了，我大喊一声：’‘看我的九阴白骨爪！’‘我真想让他与我们的大地母亲来一个热情地拥抱呀！我在他’‘纤纤玉手’‘上留下了我的杰作——’‘万紫千红’‘。
哎，老师，不是我不写廖忆轩的好，只是我苦思冥想也想不出来。这同桌非换不可，因为您说必须是同桌两人都写好小练笔才换座位，而为了教他写一篇好的小练笔，我可是被您当众点名，丢脸死了。还有我这讨厌的同桌，还被校领导点名了。人而无信不知其可呀！老师一定要说话算话呀！
我的同桌作文 篇9
一谈起同桌，也许每位同学都有一段与他的往事，可是，我的同桌可不一般，不信的话，那就听我慢慢道来：
我的小学生涯一共经历过四个同桌。一年级的同桌是我幼儿园是的挚友，刚入学时，我们都还是一些牙牙学语的小孩子，但她可不像我们这么幼稚，她那张嘴可真是厉害，一口蹦出一个笑话或者歪点子，常常把我们惹得捧腹大笑。和她的时光，甭提有多开心了。
二年级的同桌也是一个女生，挺十全十美的，每当我遇到困难是她也总是二话不说的帮助我。她的学习成绩特别好，这使我羡慕得两眼发直。
三年级的同桌是个男生，这是我上小学以来第一次跟男生做同桌。遇到这个想陷害我的家伙，学习成绩下滑不讲，还经常被语文老师K得很惨。他每次上课前就故意问我几个十分古怪的问题，等我开口回答时，正巧被语文老师发现了，老师以为我上课不认真，大怒，而他则躲在座位下面偷笑，我呢？也只能被领去当“门卫”了。
四年级的同桌没什么可形容的，就只能用一个“猪”字来描述。首先，你一看他那身材，你就会知道真正的“猪”是什么样了，其次，他学习成绩也不好，笨得想头“猪”，跟这样的人做同桌，真是“苍天不助我也”哎！
怎么样，听完了我讲的同桌，你有何感想呢？
我的同桌作文 篇10
要说俺班的乐观主义者，那一定是乐观向上，做事认真的小艾童鞋了。
一天，老师带着一堆卷子走进教室，严肃地说：“今天我们来做一套期末模拟考试卷。”拿到卷子后，我飞速地答起来。我们都在认真地答卷时，我用余光偷偷地瞄了一下我的同桌——小艾同学，天呐！他竟然没有答题，而是和一位成绩较差的同学偷偷地聊天。我用胳膊肘怼了怼他，小声提醒他一句：“别玩了，答题吧！”可他并没有理我，而是继续和那位同学玩说笑，小艾同学还时不时地自言自语，这一切却未被老师发现……时间慢慢的过去，老师提示道：“还有十五分钟，写完的同学请认真检查。”听到这句话，小艾这才反应过来这是在考试，于是以风暴般的速度将卷子写完，便又与他人玩起来，而答题仅仅用了十分钟。我好心提醒他：“哥们儿，检查检查吧！”可他还没有理我，无所谓地看了我一眼，又继续玩起来……
过了几天，老师怒气冲冲地走进教室，虎视眈眈地看着我们，生气地说：“这次考试成绩非常不理想，下面，我来念一下得满分同学的名字：“邹佳欣一百，曹妍熙一百……”怎么一直没有我的名字，我可是认真检查了好几遍呢。我不免有些沮丧。这时讨厌的小艾在一旁火上浇油，幸灾乐祸地说：“小超子，你的心情不太好啊，嘿嘿，我这次一定是一百分！”他话音刚落，就听老师公布道：“郑超一百分。”“Yes！”我差点笑出声。卷子发下来了，我不住的看了看小艾的试卷，天呐！95分，原来成绩一向名列前茅的小艾也有今天。我模仿小艾的语气对他说：“小艾艾，你的心情咋也不太好啊？”意外的是他却满脸笑容地回答：“无所谓，这只是人生中的一次小考试，如果因为这次考试对自己失去信心，那在人生中那么多重要的考试中怎么才能取得好成绩啊！在哪跌倒就在哪爬起来才是最可取的！”咦？他说的话仿佛也有点歪道理。虽然他考试不认真是不可取的。从那之后，我发现他变了，每次考试他都能认真对待了，当然他的分数自然是稳稳的名列前茅！这一点让我很佩服！
小艾同学玩起来不管不顾，可是他要是认真起来也是蛮拼的。平日里只要铃声一响就飞向操场的他，有一天却一反常态没有出去，而是认认真真地坐在教室里聚精会神地写什么东西。我凑过去一看，哇！他竟然在做作业统计表，原来刚上任的数学组长小艾做事竟如此严谨认真，让我这个连任五年的语文组长也是自愧不如啊！
小艾童鞋，是你让我的校园生活充满欢乐，让我的童年更加精彩！
鹿和树植物话题作文3篇
写作是展示学生语言实际运用能力的重要方式，练习写作可以让我们更好地掌握意识形态表述的技巧。经过不断的思考和创作栏目小编呈献出了今天的精彩“鹿和树植物话题作文”。好玩的文章不可以错过请品尝！
鹿和树植物话题作文 篇1
鹿和树植物是大自然中一对不可分割的好朋友。它们在共同生活的过程中相互依赖，相互促进，形成了一种美丽而和谐的生态系统。下面，我将详细地描述鹿和树植物之间的关系，以及它们如何相互交流和生活。
鹿是美丽而温和的动物，它们喜欢生活在静谧的森林中。每当夜幕降临，鹿群便从茂密的树丛中走出来，悄然出没于森林里。它们挺立的身姿和修长的脖颈，让人感叹大自然的神奇。而在鹿的世界里，树植物是它们的家园和食物。
首先，树植物给鹿提供了舒适的居所。森林里茂盛的树木为鹿提供了一个安全的栖息地。鹿利用树木的树洞和树干的裂缝搭建自己的家。它们可以在树下阴凉的草地上休息，也可以躺在树阴下感受微风的拂面。树植物成为了鹿群亲密无间的遮风挡雨之处。
其次，树植物还为鹿提供了丰富的食物资源。鹿喜欢吃树上的嫩叶、树枝和树皮。它们以树叶为食，从树冠上够食物不仅丰盛，而且也更加安全。树木的根系统吸收了地下水分，为树提供水分和养分的同时，也满足了鹿的口渴之需。鹿通过啃食树干和树皮补充身体所需要的纤维素和矿物质。这样一来，树植物与鹿之间形成了一种相互依赖的关系，它们互相满足了彼此的需求。
鹿和树植物并不只是在物质方面相互交流和依赖，它们之间还有一种微妙的能量交流。在美丽的晨光照耀下，鹿群在森林中漫步。鹿的皮毛与树木的树皮相互映衬，仿佛在告诉我们它们之间的联系。当鹿通过蹲下咀嚼树叶时，它们的呼吸和悄然的蹄声会使树木回应。树木的树叶轻轻地摆动，好像在对鹿说：“谢谢你的光临。”这种微妙的交流使得大自然更加神奇而美丽。
除了交流和依赖，树植物和鹿之间也有一种相互保护和促进的关系。鹿通过吃树叶和树枝来帮助树木修剪茂密的枝叶。这样一来，树木的生长会更加健康有序。树木的根系在吸收水分和养分的同时，保持了土壤的结构和稳定，防止了水土流失。而鹿的存在也会吸引其他食草动物前来觅食，形成一个完整的生态链。树植物和鹿共同构筑了一个丰富多样的生态系统，使大自然更加生机勃勃。
总而言之，鹿和树植物之间形成了一种相互依赖、相互促进的美丽和谐关系。树植物为鹿提供了舒适的居所和丰富的食物资源，而鹿通过吃树叶和树枝帮助树木修剪茂密的枝叶，促使树木的生长更加健康有序。它们之间还有一种微妙的能量交流，使大自然更加神奇而美丽。无论是鹿还是树植物，它们的生活都离不开对方的陪伴和关爱，形成了大自然中一幅和谐而互惠互利的画卷。
鹿和树植物话题作文 篇2
鹿和树植物是自然界中常见且重要的元素。鹿作为优雅而温和的生物，与树植物的相互依存关系，构成了一幅和谐而美丽的场景。下面，让我们一起探索鹿和树植物之间的故事。
清晨，初升的太阳洒下柔和的光芒，穿过树叶的缝隙，犹如精灵跳跃于树林间。这片森林是鹿的家园，它们在这里寻找食物、休憩和逃避天敌。鹿群沿着熟悉的小径穿梭游走，宛如一幅动人的画卷。
小鹿在妈妈的庇护下嬉戏玩耍，喜欢追逐并跃过低矮的灌木丛。灌木丛中夹杂着许多不同种类的植物，它们丛生地茂盛，为小鹿提供了充足的食物和遮挡的场所。小鹿收起蹄子，谨慎地绕过矗立在它面前的小小树苗，在父母的指导下学会了尊重和保护树植物。
而这些年幼的树苗，脆弱而娇嫩，它们需要阳光和水分的滋养，同时也需要保护和照顾。树苗汲取土壤中的养分，经过阳光的照射，向天空伸展着嫩绿的枝条。它们如向鹿舞动的粗壮角，刚强而挺拔。在树与鹿的相互关系中，树提供了遮荫和栖息的地方，鹿则通过携带和传播树植物的种子帮助它们繁衍生息。
树木的根系深入地下，稳固地扎根于土壤中。树的根系为它们提供了来自地球的营养，支撑着它们与世界连接的力量。而树木的枝干则伸展向不同的方向，有的凌霄而起，高耸入云，有的低垂而下，与地面交织成一个个美丽的拱廊。它们仿佛是在和鹿一起跳舞，在微风的吹拂下，轻轻摇曳，交织出一幅树与鹿共同演奏的优美图画。
树木的树皮多种多样，有的是坚硬而粗糙的，有的是光滑而柔软的。鹿经常在树皮上久久停留，用它们修长的舌头舔舐着树皮上的苔藓和树液，以获取额外的营养。这样的行为对树来说是一种保护，它帮助树去除那些有害的细菌和真菌，同时也刺激树木的生长。
在这片神奇的森林中，鹿和树植物互相依存，彼此帮助，构成了一个生态的平衡和谐社区。鹿在吃下树植物的果实或叶子之后，随着消化道的流动，将它们的种子带到不同的地方。这样，鹿就成为了树植物繁衍的助推者。而树木提供鹿群庇护和食物，使它们在这片森林中欢快的奔跑。
然而，现代社会的不断发展和人类的活动对鹿和树植物的生存环境带来了威胁。森林的砍伐和乱砍滥伐导致了许多树木的消失，使鹿失去了栖息和觅食的地方。同时，过度的狩猎和盗猎也让鹿的数量急剧减少，使它们面临灭绝的危险。
面对这一局势，我们每个人都应该发挥自己的作用，保护鹿和树植物。我们应该珍视大自然的恩赐，减少森林的破坏和对鹿的捕猎，同时，我们还要加强环境保护意识，保持生态平衡，让鹿和树植物在我们的世界中继续舞动。只有这样，我们才能够欣赏到鹿和树植物的美丽，享受到大自然的宁静。
无论是鹿还是树植物，它们都是大自然中值得我们倾听和呵护的声音。当我们细心聆听，它们会讲述一幅关于坚韧、包容和生命力的故事。让我们共同努力，守护鹿和树植物，让它们在我们的世界中继续演奏出和谐的旋律。
鹿和树植物话题作文 篇3
一只鹿在原野上跑，树根叫住了它。
树根说：“鹿小弟，我原来是一棵树。树被伐走了，只剩下根留在这里。可是，树给一只小鸟许过愿，答应它明年春天来了，在树上做窝下蛋孵娃娃。可是，树没有了……”树根说着，伤心地流下了眼泪。
鹿说：“小鸟什么时候回来呢？”
树根说：“也许就在明天，也许就在后天。”
鹿说：“放心吧，我一定会帮你的。”
鹿回到家，把自己精心装扮一番。哈哈，它完全变成了一棵树的模样。它那枝丫般的鹿角上长着一些树叶儿，风儿一吹，树叶儿沙沙作响，像在唱一首美妙的歌。枝丫间，还开着几朵小红花，远远望去，像绿叶间跳动的几簇红火焰，真美丽。
小鹿装扮好了，在镜子里照来照去，它感到很满意。第二天，它向那个树根走去。小蜜蜂看见这棵会跑的树，笑着说：“你的花朵多香呀，我要在你的花朵里采蜜呢。”
小鹿说：“采吧，采吧，反正我是一棵树。”
一只梅花雀看见了，追着这棵会跑的树，乐呵呵地说：“你的枝丫多漂亮呀，我要在你的枝丫间做窝下蛋孵娃娃呢。”
小鹿说：“我已经答应另一只鸟儿，它答应今天或者明天回来。”
“你不是有好几根枝丫吗？我就在你旁边的这根枝丫做窝好吗？”梅花雀请求道。
“好吧，好吧，反正树上还有三根枝丫呢。”
一会儿，又有一只小黄雀飞来了。它看见这棵会跑的树，惊奇地说：“多美呀。我要是能在你的枝丫间做窝下蛋孵娃娃该多好啊！”
小鹿说：“我已经答应梅花雀和一只今天或者明天从南方飞来的鸟儿了。”
“可是，它们只占两根枝丫呀，你还有两根枝丫哩。”
“好吧，好吧，反正树上还剩一根枝丫呢。”
一会儿，又有一只小杜鹃飞来了。它看见这棵会跑的树，高兴地说：“真漂亮。你的那些枝丫能让我做窝下蛋孵娃娃吗？”
“可我已经只剩下一根枝丫了。”
“这根枝丫能不能留给我呢？”
“好吧，好吧，谁叫我是一棵树呢。树嘛，就是要住鸟儿的呀。”
还有一些鸟儿要来，小鹿只好拒绝了。
小鹿来到那个树根那里，树根惊奇地说：“多美的一棵树呀。”
小鹿等呀，等呀，还不见那只小鸟回来。
梅花雀、小黄雀，还有小杜鹃已经在选好的枝丫间开始做窝了。那只小鸟还不见回来。
突然，空中响起“嘀哩哩、嘀哩哩”的鸟叫声。一只红嘴巴小鸟飞来了。它在空中盘旋了一会儿，就落在小鹿的一根枝丫上。
小鸟问：“你是我的好朋友——那棵大树吗？”
小鹿说：“是呀。才过了几个月，你就不认识老朋友啦。”
“可我的朋友又高又大呀。你，你怎么这样矮小呢。”
“是那个老巫婆给我施了魔法，我才变得又矮又小呢。”
“噢，原来是这样。那个可恶的老巫婆，真是坏透了！”
突然，小鸟眼睛一亮，看见枝丫间开着几朵小红花。也许是小红花那亮丽的光彩，点燃了小鸟那明亮的眼睛，小鸟惊奇地叫起来：“我的老朋友是一棵不会开花的树，可你的枝丫间怎么会开出花朵呢？”
“是那个老巫婆给我施了魔法，我就变成一棵会开花的树啦。”
“噢，原来是这样。那个可恶的老巫婆，鬼点子真多。”
小鹿编了一大套谎言，它真有点儿感到好笑。它差点忍不住笑出声来。它高兴地在地上转了三个圆圈儿。
“我的老朋友是一棵不会走路的树，你怎么会走起路来呢？”
“是那个老巫婆给我施了魔法，我就变成一棵会走路的树啦。”
“噢，原来是这样。那个可恶的老巫婆，花样儿真多。”
“是那个老巫婆，使我变成了这个样子。真对不起，差点儿让老朋友认不出来了。”
小鸟起初觉得它的老朋友变成这副样子有点儿怪，可现在觉得这个样子挺滑稽，挺可爱。它决定在这棵树的枝丫间做窝下蛋孵娃娃啦。它看见这棵树的三根枝丫间已经有鸟儿在做窝，就问：“老朋友，这儿已经有三只鸟儿做窝了，还有我的地方吗？”
“当然有。这是我去年答应你的呀。”
于是，梅花雀、小黄雀，还有小杜鹃和这只鸟儿，一起在鹿的枝丫间做窝下蛋孵娃娃。过了一些日子，鸟娃娃孵出来了，大鸟和小鸟一起唱歌，真快活。
小鹿走到哪里，哪里都会投来羡慕的目光。大伙儿说：“多有趣儿呀，一棵会跑会跳会唱歌的树。”
同桌的你作文八篇
学会写好作文是学习语文的必要条件，写作的关键是如何把深奥的思想用通俗易懂的语言表达出来。大家好编辑今天为您推荐一篇有关“同桌的你作文”的网络文章。请您详细阅读该文！
同桌的你作文 篇1
小时候，在阳光幼儿园的你，你坐在我的左边，我做在你的右边，你长着一个小小的脑袋，里面装满了智慧。
在阳光幼儿园里，我们一起做游戏一起成长，记得有一次，为了争玩一个小小的玩具，我们两个互不相让，我打伤了你，你也打伤了我。回家后，为了这件事情我想了很久很久，难道我们就为了一个小小的玩具就破坏了我们的友谊了吗？想我们在一起快乐的时光，我决定要修复我们的友谊。第二天，我带来了我最喜爱的玩具到学校，见到了同桌的你，我低着头对你说：“乐乐，对不起，是我错了，我送你一个我最喜欢的玩具弥补我昨天的错误”。你也红着脸对我说：“培培，是我错了，我把我心爱的玩具送给你来弥补我昨天的冲动”。就这样我们结成了天底下最要好的朋友。
如今，五年过去了，我时常回忆起我和你在幼儿园里快乐的友谊。20xx年的春天来了，让春风带去我对你的祝福，乐乐你还好吗！
同桌的你作文 篇2
我的同桌陈冠宇，鼻梁上架着一副绿色边框的眼镜，挡住了他大大的眼睛和长长的睫毛，圆圆的脸，小巧的嘴巴，一看他长的这个精明的样子，我感觉就不怎么好。但有一件事，让我对他改变了看法。
一天下午，考试的成绩出来了，我这个单元学得不怎么样，考的非常不好，闫老师严厉地批评了我一顿，让我改完了错再回家。我愁眉苦脸地望了望陈冠宇，又把目光收了回来，因为他考的也不怎么样。
陈冠宇看见我在那里抓耳挠腮，问：你怎么了？
考试没考好，老师让我改完了才能走，但我都不会。我摇摇头说。
我来教你吧。陈冠宇微笑着说。
你不也没考好吗？
老师都给我讲了，我再把老师讲的再讲给你听。陈冠宇说。
之后的一个课间，他也没有出去玩篮球、打比赛，一直在给我讲题。我俩沉浸在数学题中，都没有听见上课铃声响起，直到老师点我们的名字时，才知道上课了。老师说：钟卉榆陈冠宇，你们俩在干嘛呢？觉得作业太少了，是吧？我在帮她改试卷呢，还没上课吧？陈冠宇一脸茫然。已经上课了，赶快收起来。老师大声说道。我立马把试卷收了起来。
下课了，我对陈冠宇说了一声谢谢，他也对我笑了一下，没说什么就收拾书包回家了。
我的同桌，虽然不是什么豪杰，但他能用尽自己所能来帮助我，我已经很知足了。
这，就是我体贴的同桌！这，就是我暖心的同桌！
同桌的你作文 篇3
你戴着一副黑框眼镜，白嫩嫩的皮肤，一笑洁白的牙齿就露了出来。同桌的你，是一个幽默帅气的男孩。
快乐
一缕春风吹过，冰雪融化，万物复苏，两只小鸟一前一后地追赶着。“快点，第二排最右边的那个位置。”我迅速地跑了过去，慢慢地坐在座位上，你坐在我旁边，我看看你，却不敢搭话。我默默地练字，你拍了拍我，甩了一下你那“鸡窝”般的头发说：“同桌，我帅吧！”一束光照在了你头发上，仿佛把“鸡窝”染上了金色，我忍不住哈哈大笑。
与你同桌，收获快乐。
无奈
阳光从窗外撒下，在课桌上调皮地跳跃着，两只小鸟在树上叽喳不停。你写完卷子，时不时偷瞄一下我的答案，我用凶煞的眼神望着你，内心的小火苗燃烧了起来，小声说：“干啥？一个学霸抄我的数学题，不怕考零分？”你笑了笑说：“切！我才不稀罕，只是帮你对一下答案而已。”说完，头又转过来，我用书本打了一下你的额头，这一幕被老师看到，扣了我三分，我翻了翻白眼，你如小狗似的吐了吐舌头。
与你同桌，甚是无奈。
感激
天空乌蒙蒙的，乌云把太阳公公遮了起来，屋檐下两只小鸟互相靠在一起。不知什么时候，你来到我身后，大声地说：“喂！怎么不回家？”这一喊，差点没把我吓死，我皱着眉头说：“我得去给老师送书。”你的眼神里充满了温暖，望一眼，仿佛内心被融化。你打个响指：“别发呆了，走吧！勉为其难送你一下。”“今天你不是有钢琴课吗？”“老师有事请假了。”就这样，我们两个人打着一把伞，走在雨里，走一步留下一步的脚印。
与你同桌，收获感激。
同桌的你，永远是最幽默、最独特的那一个。
同桌的你作文 篇4
可能你对我喜怒哀乐均有，但我仍旧最想念你。有比你更厉害的同桌，有比你更优秀的同桌，有比你更帅气的同桌，但在我的记忆里仍旧久久不能忘却我的同桌沛言兄。
也曾见，我在期末考试数学成绩是100分，你却只有93分时。你也不沮丧，说：“没事，下次我再努力，不要泄气，为我自己加油！”闻声你的话语，我暗道：真是“胜不骄，败不馁”啊！我也要继承努力学习才行。
也曾见，班级上信息课时，我没带鞋套，你把手中独一的鞋套送给了我，却笑言：“没事你放心，我也想尝尝信息课没有鞋套，老师是怎样的惩罚。”看见你离去的背影，那时我哽咽了。
也曾见，我在做早间操时，你却在操场上疯狂地打雪仗，那时的冬天很冷，你被冻得满红通红，浑身是雪。当被老师抓个正着时，却笑嘻嘻地傻笑，还被老师叫到讲台去接受“悲惨”的惩罚“钢板尺大餐加揪耳朵”，我看着好肉痛，真想帮你一起分担。
我们一起走过了四年的风风雨雨，我无法健忘你。现在我们属于“人固然不在一起，心却永远在一起”。我们在成长的路上，一起哭过，一起笑过，一起闹过。但愿快点开学，还会见到我心系的同桌沛言兄！
同桌的你作文 篇5
光阴似箭，不经意间，时光渐行渐远。自从我们毕业后，我们就不再见面。有空的时候只会在QQ里聊天。
还记得那个炎热的夏天，我独自走入校园，那天我的心情不是很好，很是分心。走着走着不小心碰到一个人，我没仔细看清楚你的外貌，直接说了一声：“对不起”，就朝着教室的方向走去。找到我的座位坐下，等着老师布置任务。过了一会，我的旁边坐了一个人，转脸时，你突然向我打了一个招呼：“嗨，好巧，我的同桌”，我很是疑惑，你又说了一句：“我就是你刚才碰到的同学”，我说：“真巧”。以后的小学时光都是你陪我渡过的，感谢你出现在我的人生中。
我上课喜欢做小动作，你总是提醒我，而你上课喜欢发呆，有时候会说一些奇怪的话，我也会提醒你，就这样我们渡过了这一年。缘分真的好奇妙，在以后的分班中，你还是我的同桌，或许是因为我们的身高差不多，就这样一直做同桌。后来因为成绩不一样，我们就上了不一样的高中，选择不一样的人生之路，渐行渐远。只是有空的时候聊天，假期有空的时候聚会。
因为有你，我的生活很精彩，你陪我走过那些年，看过那山那水，聆听雨水拍打着水花。
同桌的你作文 篇6
我的同桌叫范子瑄，她有一个炯炯有神又很敏锐的一双眼睛，高高的个子圆圆的脑袋，还有着高高的鼻子，长得很精神。
我记得那是一节数学课，老师让我们做一些数学题。我拿这笔迅速地写，写着写着，突然，蹦出来了一个难题。我想来想去绞尽脑汁还是想不出来怎么写？最终，我只好放弃了，想着等下课时还是问老师吧。
我的同桌自言自语地嘀咕着，有时眉头紧皱，在思考着什么；有时抓耳挠腮；有时疯狂演草，她快速写完了一张纸后，又死了一张一眨眼的功夫，她就把两张纸给写满了。
5分钟过去了，10分钟过去了，20分钟过去了……下课了，吵闹声、说笑声充满了教室，而我的同桌却一点动静都没有。于是我到她面前说：“下课了我们去外面玩吧。”但是她一句话也没有说，仿佛整个世界对她来讲，好像已经全部消失了，这时我已经有些敬佩她了。突然她一跺脚说：“终于写出来了！”然后我就说“那你给我也讲一遍好吗？”她说“可以呀！”之后她便耐心地给我讲了一遍，我就把这个题写了出来。
这就是我的同桌，她对待学习的认真、钻研和一丝不苟让我感动。
同桌的你作文 篇7
每一个学生都会有一个同桌，我的这位同桌呢，长着一副圆圆的脸，大大的眼睛，一个帅气的小男孩。他虽然学习不怎么样，上课时总爱开小差，但是，我相信他会一天天变好的！他的名字就叫：刘峰。
在这一学期中，他每天都会早早的来到学校，固定的坐在我的旁边，一起与我上课听讲。虽然，他刚调到我旁边时，我有些不情愿，但是，经过接触之后，慢慢的习惯了他的存在。他是一个搞笑的人，下课时会把我们周边的同学逗得开怀大笑，有时他也会让我们感觉讨厌。但是，他有一点比我强，比如：他带了什么东西会分享给大家，而我买了什么东西总是很自我，连看都不让大家看，我承认我做的不对。
想起我的同桌也有多次让我伤心的事前，比如：有一次，我把自己的钢笔借给他用，而当我需要用时，他却不归还给我。当时，我一气之下就去抢，但是，没有抢过来，害的我做作业时没有笔，被老师吵了一顿。不过，他也有让我感到的事情，比如：有一次，他新买了三只钢笔，其中分给我一支，让我使用，当时我还是很开心的，同时也把之前的不愉快都忘得一干二净了。说实话，与他同桌的这一学期，让我还是很开心的，因为我们度过了一学期开心快乐的学校生活。我们在一起，互相帮助，互相学习，有欢乐，也有难过生气的时候。同时，我也祝贺他获得了班级的进步奖，说明你的进步大家都看到了。如果下一个学期，我还能跟他是同桌，我会很高兴的！
同桌的你作文 篇8
杨可心，她那一头乌黑的头发卷卷的，一双明亮的眼睛像夜明珠一般。我们给杨可心起了一个外号叫做老常，因为有一次她说自己名字的时候说成了常可心。哈哈！我这个前前同桌什么都好，但就是有一点儿傻。
她看起来就傻傻的，没有想到她做起事来更傻。
那一次下了课后我们俩在一起写作业。她手里拿着尺子在跟别人聊天。等天南海北聊完了，她才想起来要写作业。咦，尺子呢？她过来问我：你看见我尺子了吗？我非常无语地对她说了一句：你再找找，一定会找到。她又仔细地从桌子上，笔袋里，桌洞里找了一遍。终于，发现了尺子就在自己手中。她自己哈哈地笑了起来。我也跟着笑了起来：哈哈，你可真是骑驴找驴啊！
我们平时也是形影不离的好朋友，她平时做事的态度也是傻的很可爱。
那天是愚人节，我和田矫商量好了要去整蛊杨可心。那天正好是杨可心值日，她拿着扫帚往上走正好碰见我们，我灵机一动说：老肠，你咋上来了？刚才相老师在门口说你扫的不是很干净，让我们下去和你说。噢，我这就去扫。接着她就飞快地跑下楼去了。我和田矫在后面笑得前仰后合。过了一会她回来了，正好碰见了班主任，她主动说：相老师，我这次扫的干净吗？相老师说：我没有说之前不干净啊？姑娘，你是不是被同学套路了？今天可是愚人节。杨可心看向我们，她也忍不住哈哈大笑起来，我问她：你不生气吗？她说：没事，就当锻炼身体了。我真喜欢这个傻的可爱又实在的老常同学。
从那以后，杨可心经常来套路我，可我就是不中套，气的她够呛，哈哈！
虽然我们现在已经不是同桌了，可是我们还是最好的朋友，我很喜欢杨可心这傻傻的小特点，希望我们的友谊地久天长。
同桌的作文17篇
相信初高中作文大家都不陌生吧，作文，通常考察学生们的日常事物和文学的积累程度。很多人都认为作文非常难写，写好作文我们要多读多写多练。优秀的初高中作文是怎么样写的呢？以下是小编为大家精心整理的“同桌的作文17篇”，仅供参考，大家一起来看看吧。
同桌的作文【篇1】
短短的头发，圆圆的脑袋，大大的眼睛，高高的个子，大大的脚。这就是我的同桌，一个自恋，爱运动的男同桌——柳小龙。
柳小龙比我大一岁，他和他的铁杆搭档——廖润杰，人送外号柳仙人、廖仙人、柳大吃货、廖大吃货。
柳小龙非常贪吃，就算是“上刀山，下火海”，只要能得到好吃的，他都愿意做。
有一次，我带了蜂蜜棒棒糖和鸡腿，他俩看见了，就像小狗在我身旁鸡飞狗跳，我明白他们的意思，这已经不是第一次了！我叫他们“起立”，他们站了起来。我只好把鸡腿扯下一小块，给了他们，他们把肉吃完，我自己又把鸡腿吃得一干二净。
柳小龙自恋得很，有一次他写作文，写了一句话“我帅气的脸已经叮了好几个包”，你说他自不自恋？
他固然自恋，但是很爱运动，只要是体育课，他都是第一个冲下去训练。你说他爱不爱运动？
这就是我的同桌，你想和他做朋友吗？
同桌的作文【篇2】
我的同桌，由于生来又瘦又小，又矮又文静，被戏称为小家伙。不仅学生如斯，老师也如斯称呼她。但是，在她小小的身体里，有一颗金子般的心，是献给别人的。
举其中一个例子。刚刚开学。上课铃响了，语文老师走进教室。她放下书。一转头，迎面而来的是满是乱板书的黑板。忽然忍不住怒了：今天有哪些同学值日？你为什么不擦黑板？教室里静偷偷的，所有的学生都被老师吓得不敢作声。他们都转过头去看值班的学生。在这样一种令人窒息的气氛中，我看到一个小小的身影慢慢站起来，走到黑板前，用一块黑板悄悄地擦着。由于她个子矮，所以要踮起脚尖，伸伸胳膊，尽力去擦。看着她酡颜，伸臂擦黑板，几个淘气的学生忍不住笑出声来。但她似乎没闻声，一直费力地摇摆着胳膊，试图擦干黑板。擦完之后，仔细确认了一下，然后低下头回到座位上。
以后值日的同学要慎重，以免影响上课。老师这么一说，小家伙的脸更红了。这时，一个值日生忽然说：老师，今天是我们值日周。然后，两个同学不好意思地站起来说：今天是我们的义务。
嗯？老师愣了一下，忍不住笑了：表扬文同学，做志愿者，在老师没指定的情况下代替值班同学给我们做榜样。
像这样的事情，从小到大，大概是数不胜数的，但是我记得有一天早上看书的时候，江忽然大口地喘着气，大声地呕吐着，由于事情发生的忽然，而且所有的秽物都在他的手上和桌子的地板上，一股酸味忽然蔓延开来。几个学生立即捂住鼻子，像个怪物一样转过头去。只见小家伙取出纸巾，给他擦了擦，赶快拿拖把把秽物擦干净。
这样，这个小同桌不就是一种奉献吗？而这种精神也是急需学习的东西之一。
同桌的作文【篇3】
跟孙峰坐了大半个学期，最大的感受就是他超烂的记性。 那记性实在让人不敢恭维啊！
情景1：在繁忙的早晨
“把联系本、周记本给我！”沈斯嘉照例大声吆喝着。随即，众多本子插上了翅膀飞往沈斯嘉德桌子，沈斯嘉早受过本子的洗礼，经过了磨练，此时才显得临危不乱。把本子一一给理好了。沈斯嘉了本发现还少了1本，“怒喝”道：“孙峰，本子拿来！”孙峰被超音波震得一愣，还没回过神来。沈斯嘉又不耐烦地吼了一遍：“快点，你有没有带啊？”孙峰回过神来，哦了一声，转身翻起了书包。不多一会，孙峰就无功而返了。“我没带联系本。”孙峰对沈斯嘉说道。“那周记本呢？”沈斯嘉又问。“也没带！”孙峰的语调习以为常。于是，沈斯嘉满脸黑线地去交本子。孙峰的第N次忘带本子宣告成功。
情景二：在美术课上
“……好，大家动手开始画吧！”美术王老师讲完操作过程，下来巡视。在经过我的座位时，看见孙峰的桌上空空如也，眼睛顿时严厉起来：“孙峰，你自己说说看，这是你第几次没带美术工具了！”孙峰支吾着：“我没有……课程表……”“那别人怎么知道今天有美术课呢？你怎么不把课程给抄下来呢？”王老师的语调里尽是内敛的怒气，说出的话也是咄咄逼人。孙峰自然哑口无言。于是，孙峰第N次被警告要带工具。
唉，孙峰，你什么时候才能改改你那烂记性！千万别让丢三落四成为习以为常。
同桌的作文【篇4】
“李小雨今天孙一豪不来，你坐到前面去。”沈老师说。
我心理有点怕怕，她会不会偷看我的作文？看不起我写的？我越想越怕，就在这时一个小小的身影在我的作业本前晃来晃去，我抬头一看，原来是沈老师给我的“一次性”同桌——李小雨来了！
我望了望她，她用脸上的笑看了一下我，她那水灵灵的大眼睛凝视着我，仿佛在说：“你好！我是你的新同桌——李小雨！我不会偷看你的作文，也不会看不起你写的，放心吧！”我脸上沉重的表情马上消失了，转换成了微笑。似乎我也在说：“有你在，我就安心了！”
写好了作文，我在理书包准备回家，正要出去，可同桌还在理书包，她坐在我的外侧。我只好等她理好再出去，她理好了书包拉上了拉链，检查有没有落下东西，突然发现抽屉里还有一本书没放进去！李小雨脸上露出了一个不好意思的表情，让开身子，默默地说了句：“你先走吧！”水灵灵的眼睛在打转，好像在说对不起，怕让我等久了。我怕为难了她，特别想和这个可爱的姑娘说一声：没关系，不赶时间！可是话都到嘴边，又吞了回去。我只好给她一个微笑——表示：没什么大关系！
这个个小微瘦的女孩，她的大眼睛和甜甜的笑容给我带来了快乐。我忘不了这个可爱的“一次性”同桌，不知还有没有机会再做同桌。
同桌的作文【篇5】
又要和同桌见面了，脚步像铅一样越来越重。我看到他笑着向我招手，我苦笑着钻进了位置。唉，真的是抬头不见低头见。谁告诉我我和她是同桌？午饭后，他还在向前面的同学借书，小心翼翼地找到了骷髅页，忽然两眼放光，蜜意地看着骷髅，走上前去像亲人一样吻了一下，然后连吻，说：“我好爱你，骷髅，我爱你赛过我的父亲，你知道吗？”我看着天天都在演的剧，一点也不希奇，但是每次我几乎吐出我的午餐。我想假如前面的小同学知道我同桌这样毁了他的书，他可能会心脏病发。当时最让耳朵安静的就是36计划最好了，嘻嘻！
版本2:我想当骷髅
今天同桌竟然缄默沉静了，真希奇。我踮起脚尖，猫从后面扇了她一巴掌，但没反应？不会结束？这时，我不知道他什么时候转过身来，眼里布满了无穷的渴想。我在她面前晃了晃手：“发呆？你在想什么？白日做梦？”他神秘地对我说：“你认为我下辈子能变成骷髅吗？”我哈哈大笑，但他的话又开了：“假如我是骷髅，我一定是历史上最帅、最洒脱、最智慧的骷髅帅哥！”说着，也摆了一个poss。天啊，我同桌太可怕了！
版本3:骷髅诡计计划成功
今天阳光明媚，同桌的唾沫雨不再飞扬，一切都是那么夸姣，那么安静。就在我仰望蓝天的时候，总会有不和谐的音符。当我转过头时，一个巨大的“骷髅”就在我面前。我吓得想飞，想喊，但转念一想，天啊，不，世界上没有活着的骷髅。再看，原来是我“可敬”的同桌干得不错。这个人很会画画，所以有良多很巧妙的设法主意，很隧道，和平板类型无关。气得我都要冲过去帮他整脸了，其他人却已经溜了，嘴里念着：“这骷髅诡计计划成功了！”看到他那个样子，我忽然有种想揍人的冲动。哼，他又打了，咱们走着瞧，下次他会有好果子吃的！
这是我的同桌，骷髅同桌。固然淘气捣蛋，想找屋子，但是没有他我怎么能有快乐的校园糊口？但愿以后不要和同桌不和。实在我同桌挺可爱的。让我们各让一半，你会发现我的同桌并没有你想象的那么讨厌。感谢同桌这么多天对我的耐心。谢谢！
同桌的作文【篇6】
我的同桌的眉毛彎弯的，眼睛很水灵。她笑的时候，眼睛就会变成可爱的“小月牙”。你千万不要被她可爱又美丽的外表给迷惑了，她可是经常上演“变脸戏”的哦！
今天上课的时候，老师要我们写作业。我不小心碰到了同桌的手臂，她的作业本上立刻出现了一条“小尾巴”。我心想：糟了，同桌要“变脸”了！果然，同桌皱着眉头说：“你看，我的作业本都被你弄花了。”我愧疚地对同桌说：“对不起！我以后一定小心，不会再碰到你的手臂了。”同桌看见我愧疚的样子，她的脸上马上露出灿烂的笑容。她调皮地说道：“我原谅你了！你快点儿借橡皮给我用一下吧！”我高兴地把橡皮递给了同桌。
虽然同桌的“变脸戏”常常让我措手不及，但是她在关键时刻总能一鸣惊人，让我佩服得五体投地。记得那天，我们小组要表演动物话剧，可是剧本上的角色太多了，我们小组的人数不够。就在大家束手无策的时候，我的同桌自信满满地说：“我可以一个人扮演小猴子、小松鼠和小鸟三个角色！”大家都被同桌的话给惊呆了。我心想：你一个人真的可以扮演三个角色吗？最后，同桌用精湛的演技把每一个角色都演活了。动物话剧表演结束后，同桌被大家评为了“话剧之王”。
你一定很想知道我的同桌的名字吧？我是不会告诉你的，因为我怕她又要“变脸”啦！
同桌的作文【篇7】
我和我的同桌——王乐欣，虽然算不上是知心朋友，但也算得上是相交甚好，最令我感动的是这件事。
话说又是那么一个周一，下午又是有那么两节美术课，一到校，就有人问我借这借那的：“老武，带剪刀没?”“老武，带胶没?”……“什么?”我叫了出来，“美术课不是要画画吗?”“嗬，您还不知道呢！从今天起，美术课要带手工用具，像什么剪刀呀，胶水呀……”没等他话音落下，我早已蹿出好远。
这可怎么办?倒霉死了，打电话，身上没带钱，学校又不让出校……惨了，没带用具可是要抄课文的！为了我的手不被“虐待”，没办法，还得借！
……
上课铃响了，可我依然两手空空。想起要抄课文，我禁不住打了一个激灵。这时，同桌一甩她飘逸的长发，坐了下来。我又抱着试一试的心态，问她借用具：“你的用具能接我吗?”话一脱口，我简直就想扇自己一巴掌：这还用问吗?人家所有东西只带了一样！当我准备拿出东西抄课文时，意想不到的事情发生了：一张卡纸，一卷胶带，一个剪刀，在我的`桌上被放到了一起。
“你不用吗?”我轻声问道。
她用手把头发向后撩了一下，回答道：“到时再说吧，要是不带用具要抄课文的话，咱俩一起用。”
下课了，我惊奇的发现：彩纸、剪刀、胶带同桌都不怎么用，再一看，她竟然什么都没做！她还让我多用点……
第二天，善于观察的我发现，她正拿着数学书，一动不动，愁眉苦脸，像是在思考什么问题。我一看，原来是书上的思考题，于是，我走上前去，细心地给她讲了讲这道对我来说并不难的思考题。
苏联的奥斯特洛夫斯基说过：“人的生活离不开友谊，但要获得真正的友谊并不容易，它需要用忠诚去播种，用热情去浇灌，用原则去培养。”正是我用忠诚去播种，用热情去浇灌，用原则去培养。才有我们现在深厚的友谊。
同桌的作文【篇8】
刚开学，我就换了一个新同桌——朱雨薇，她长着张瓜子脸，眉清目秀，瘦瘦小小的，一副弱不禁风的样子。
老师让她督促我学习，如果我上课乱动，或者不守纪律，她就可以行使权力：轻轻碰我一下，起到提醒的作用。我觉得太好了，有她的提醒，我应该会进步很快的。可我得意得太早了，她督促的“手艺”真是超强，一点也不像她长得那么柔弱。她的绝招“三拳两掌四尺”，不用几下就把我制服了。我还不能还手，因为有老师给她撑腰啊！再说了，“好男也不跟女斗”！唉，我也只有自认倒霉了！心想：总有一天你犯错时，我一定会加倍笑话你的！可说也奇怪，到目前为止，她甚至连名都没被老师点过，成绩也很好。老师曾说过：“是人总会犯错的”！她怎么都不犯错呢？难道她是神？我真是羡慕啊！
别看她平时对我那么“凶”，其实对我还是挺好的：我生病时她及时出现在我眼前，为我送来了温暖；还主动为我补笔记，并给我补课……她那闪光的心灵让我看到她温柔的一面。
最近，洪老师把朱雨薇调走了，因为我不听她的话。一个人坐好孤单啊！我真怀念跟她同桌的日子：我们一起看书，一起画画，一起游戏……我真心地想对她说：“朱雨薇，你快回来吧！我一定会好好听你话的！一定不再气你了！和你同桌真好！”
同桌的作文【篇9】
我的同桌，也是我的好朋友。
她有一米五三的个子，不算很高，扎着一个高马尾，五官还算端正，一张白皙的脸蛋，眉毛弯得像月牙，眼睛又黑又亮，像发亮的黑珍珠。补次接触，你会觉得她很文静，但相处久了，你会感触感染到她的活泼幽默。她为人很坦诚，无论是挚友仍是普通同学，只要你犯了错，她都不会容隐。
她是一位很优秀的女生，不只是学习成绩好，做事也当真，从不马虎，同时又十分细心，是老师的“得力小助手”。每次收生物功课时，她都一遍两遍的数，直到真准确定收齐为止，有时她也会叫我一起数，她说怕数错。
她是学习委员又是生物课代表，同时又是各科组长，我时常问她：“你累吗？”她老是说：“不累啊！”我一直都以为她是一个值得我学习的人，她的一言一行老是让我敬佩。
她有着伟大的梦想，她说她想当刑警或者缉毒警，她还说她想在一线工作，因此班上良多同学到叫她“国际刑警”，怎么样？是不是很适合她呢？有时我们在一起的时候，她总会给我讲良多关于警察方面的知识，一开始我根本听不懂她在讲些什么，但是慢慢的讲得多了我还了解了不少关于这方面的知识，即使有时候仍是会有些听不懂，但我很喜欢听她讲。她告诉我说她长大想考“中国刑警学院”，看似很遥远，但只要她一直喜欢这个职业，我相信再遥远她也不会抛却。
我们之间无话不说，老是把自己的设法主意分享给对方，她说想带我去世界各地玩各种刺激的游戏，我说想带她去吃各地特色美食，这也算是我们之间的一个商定吧！虽说不知到底能不能以做到，但我们仍是相信只要有缘，即使相隔在海角天涯，也要去努力实现！
这就是我的同桌，一个既优秀又可以很逗的女生，怎么样，想去和她交朋友吗？
同桌的作文【篇10】
晴空万里，万里无云的一天早晨，我原本以为今天我会好运一整天，可是被突如其来的调换同桌嫂坏了好心情。
“石头剪刀布，谁输了？请赢的人吃辣条，敢不敢？”我挑衅着我的同桌。“谁不敢？我从小到大就没输过！”是我们开启了一场激烈的战斗，战斗过于激烈，引来了老师
"你和她换位置!这下看你们怎么说话？"看着老师的同桌指手划脚，又得意洋洋的样子，我心里头不由得一紧。啊，这个和我相伴几个月的同桌，和我情同手足，今天难道我们就要分别了吗？
我非常的悲伤，但是当我知道我的新同桌是一个脾气极其暴躁，在别人口中是一个小混混形象的人，我就更加悲伤了。
和他当同桌的第一天，我好好的想了想，与其天天躲着他，还不如将计就计和他成为朋友，说不定以后还能有个撑腰的呢！“你好，以后我们就是同桌了。”我友好的和他打了声招呼，他不咸不淡的说了一句“嗯”别的就没有多说了。
在别人眼里，他是一个十恶不赦的坏人，但是在我眼里，他只是借着坏人的名号去做许多好的事。
一天我像往常一样回家，但是走到半路却被一群小混混给堵在了墙角，惊恐的我呆了许久，定睛一看，竟然是我们班的一个小干部！这小干部我在开会的时候跟他说过几句话，在我的印象里，他是一个内向的善良的人啊，怎么会是一个小混混呢？
“切，你在想什么呢？我已经不是学生会的人了，你还是快点把保护费交出来吧，我不当好学生了，我要当老大！”这句话说的我虎躯一震，掏出了我那稀薄的钱包，颤抖的手，慢慢拉开拉链，突然出现了一个人！啊，是我的新同桌！
他手里拿着一根棒球棍，眼神犀利，说“你们，干什么？在我的地盘上收保护费，欠打？”学生，我的小干部听到这句话后，怂了，里马跑掉了。
我被他拉了起来，他说“我不会允许我手下的人学坏，那个小干部可真要命，把我的小弟都给我带坏了”我以为他是来关心我的，但是，他能来救我，我已经很知足了。
这就是我的新同桌，他是一个看着邪恶，心里是善良的人，你觉得呢？
同桌的作文【篇11】
我和我的同桌益友我和我的同桌益友在我心中是永远难以忘怀的一段珍贵回忆,它曾让我品味到辣、酸、甜三种不同的人生味道，。我和我的同桌益友是辣的。记得那是一个阳光热辣的中午，我站在课桌前，目光呆滞地望着眼前被人用黑笔画的乱糟糟的书本，心中一片懊恼。这时，同桌的声音闯进我的耳朵里：“哎呦！这书是谁弄的？这么有创意。”说着，还用手翻开我的课本，向其他同学“展示”。
我慌忙夺过他手中的课本，用热辣辣的目光注视着他。他见状，讪讪地走开了。我和我的同桌益友是酸的。记得那是一个天气阴沉的下午，我坐在位子上，认真地看着眼前考得极差的数学试卷，。忽然，同桌将自己考了满分的试卷推到我眼及的地方，然后故意“感慨”道：“唉！这次我又考得太好了，下次怎么获得进步奖啊！”说着，手指还在试卷上用力敲了两下。我看着他的满分试卷，不由地低下了头。一滴泪水划落到我的嘴里，微微一舔，发觉酸涩无比。我和我的同桌益友是甜的。记得那是一个阳光明媚的清晨，我刚生病出院，回到学校里，已落下了许多课程。
下课铃刚响，我便迫不及待地跑到好友身边，向她寻借最近的学习笔记。拿到自己的座位上，对照着书本翻了翻，发现很不全。就在我心急如焚之时，同桌忽然把他的笔记本拿到我的面前，歪过头对我说：“见你这么努力学习，我这个学习委也不能坐视不理，这个笔记是我无聊时记的，你留着看吧。”说完，他走出了教室。我翻开那本笔记本，看到里面一页页整齐全面的笔记，心里不由得变的甜滋滋的！这就是我和我的同桌益友，虽然故事很短，但是却令我回味无穷。
同桌的作文【篇12】
我的同桌姓杨，名尚书，名叫杨尚书。听听，多么霸气的名字，听说古代的尚书可长短常大的官员哦！他本人跟他的名字一样，各方面都很优秀。作为他的同桌，我很羡慕他。
杨尚书是班上的宣传委员，你可别看他瘦瘦小小就小瞧他，他可是被老师重用的人呢？好比：老师不在的时候，班上的纪律由他来负责，打饭的时候他来管，就连报听写也是他……在我心里，他就是我们班上的小老师！
不信，你们接着往下看！
有一次，老师要出去学习，临走前对杨尚书说：“我今天要出去学习，班上的纪律你可要管好了。”说完便走了。
可老师刚一走班里就闹起来了，有人说：“我们比赛玩陀螺吧！”有人说：“你看这个小红帽鼻子好大呀！”“耶！这盘棋我又赢啦！”还有人欢呼道……此时此刻的教室乱成一锅粥。
“安静！”一阵怒吼声传到我们的耳里，教室里立即鸦雀无声。原来是我的同桌喊的，吓我一大跳。不愧是宣传委员啊！那嗓门的响亮，威力太大了！把我的耳朵给振得“嗡嗡嗡”的。
“你们要是表现不好，我让你们全班罚站！”杨尚书严厉的讲到。
“叮铃铃，第四节课下课铃响了，我们可以吃饭喽！”有人一听到下课铃声就站起来了。这时，杨尚书像那些同学瞪了一眼，紧接着说：“刚才站起来的那几个，你们最后打饭，要安静不可以大声喧哗。好，第一组去打饭，崔良泽去。”
中午老师回来了，可一上课老师又说：“杨尚书，等会儿我要开会，我走后，你给他们报听写。”“好，我明白了！”
老师开会去了，杨尚书按照老师的指示，给我们报听写。这时有人问“蔚蓝的蔚字怎么写啊？”
“安静”又是一阵怒吼！
为了防止被罚站，我们全班都把嘴巴的拉链拉好了！
这就是我们班上的官，跟他的名字一样，拥有着很大的'权力，我的同桌“杨尚书”。
同桌的作文【篇13】
在我的记忆中，最使我忘不了的就是我的同桌。
在一次考试前，我的同桌笑眯眯的问：“丁峥_，给我一点墨水好吗？”我想：本来墨囊里的墨水就不多了，假如再给你他一点墨的话我怎么办。我说：“不行”。同桌再三哀求，我都无动于衷，同桌见没有用，瞪了我一眼，走开了。
到了考试的时候，我做的很顺利，当写到作文的时候，我突然发现钢笔没墨了。我焦虑的望了望周围，同学们都在埋头写作文。我想到同桌，只见同桌也在写作文。我小声地说：“借我一点墨水行吗”？同桌似乎没有闻声，仍旧在低头写作文。我想起了考试前的事。我鼓起勇气大声地说：“借我一点墨水行吗”？同桌终于抬起了头，他想了一会儿，便把他仅有的一点墨水给了我。
这次考试我取得了高分，当我被老师表扬的时候，同桌也在向我微笑，我也不好意思的低下了头。
我忘不了我的同桌，没有他我就不可能取得这样的成绩。我暗暗的下定决心，我一定要向同桌学习，同学间互相帮助，做一个乐于助人的孩子。
同桌的作文【篇14】
在那个美好的开学季，47张天真的笑脸相聚在二班。14岁时最美好的回忆都是这些花儿绽放的笑容。
我和小个子的她成了同桌，她那双水灵灵的眼睛似乎能看透一切，加上她那张樱桃小嘴简直就是“芭比娃娃真人版”，真的是“捧在手里怕碎了，含在嘴里怕化了”。这让我觉得她不太好相处，所以我都不想去接近她，直到那节美术课……
星期四的美术课是我的最爱，可到了上课我才发现，我忘了带铅笔！我本想向老师说明情况，这节课先不画，到下星期再画，他却毫不领情。他一本正经的说：“没有铅笔的同学马上去买，这节很重要。”更可笑的是，我身上连一分钱都没有了，这可怎么办啊！虽说有事先找同桌，可我和她还没成为朋友，我想她一定不会帮我的。我只好向四周的同学借，没想到他们也是“天涯沦落人”啊。我彻底绝望了，趴在桌子上准备迎接暴风雨的来临。她的手在口袋里抽动了很久，突然，她从口袋里拿出一元钱给我，说：“我想借给你吧。”我有些不知所措，她见我不接，就直接塞给了我，说：“拿着吧，我们是朋友嘛。”朋友？他竟然把我当朋友！我心里酸酸的'一种说不出的愧疚感。下课之后，我问她为什么还有钱，她说：“那是我的车费。”天哪，我居然花了她的车费！“对不起。”她拍拍我的肩，说：“没事，正好我可以多走几步路，锻炼一下身体嘛。”看到她那天真的笑，让我非常愧疚。在此之后，我和她成了真正的好朋友，我发现她并不像个傲娇的公主。
一晃，半个学期过去了，期中考即将来临。这让成绩差不多的她和我压力很大。我们决定在合作中竞争，一起认真听课，一起完成课后作业，一起攻克难题，这样的日子很充实。在人的一生中能有这样一位学习上的好朋友，何尝不是一件美事呢？可结果却总让人不如意，我的成绩很不理想。我再也没有心思去做别的事情了，只想自己静一静。她的成绩恨我差不多，可她并没有气馁。等我的心情稍微平复一些，她就开始鼓励我：“好了，别难过了。你这样还不如把心思放在学习上，化悲痛为动力，去超越别人不是更好吗？”对啊，我哭了又有什么用呢？我看着他说：“恩，我们一起努力！”“恩，你一定行的！”她真挚的目光让我更加自信。“妈妈！”我脱口而出。她呆住了，用惊异的眼光看着我。我也不知道我到底干了什么，为什么我会这样叫她呢？其实是这样的——我有妈妈，但我从来没喊过她一声“妈妈”，请不要说我没有良心，因为你还不知道真相。我妈妈小时候发烧，因为外婆没有及时去医治，妈妈就失去了听觉。每次放学回家，她都会说：“你这孩子，回家了怎么也不知道叫妈妈呢？”听了这话，我心里总是酸酸的：我又何尝不想多叫几声妈妈呢？可我喊了又有什么用呢？从小我就比别人缺少一个机会，一个喊“妈妈”的机会。
是她让我有了这个机会。她反应过来，似乎又懂了什么，就对我说：“诶，好女儿！”我们都哈哈大笑起来。以后，我们就以“母女”相称了，我们也就个亲密无间了。难过的时候，是她安慰我，快乐的时候，是她愿意和我分享。
上了初二，我们又重新安排了位置，我和她分开了，真的好不舍。这时我才意识到，还有一年多的时间，我们就要真正的分开了！耳畔回荡着“谁在需要的时候轻轻拍着我肩膀，谁在最快乐的时候愿意和我分享？”我真的好害怕，害怕我们分开后，时间会把我们之间美好的回忆一点一点地抹去，再也没有那种充实的、发自内心的快乐了，就要失去那个“称职”的“妈妈”了。
同桌的作文【篇15】
在语文老师眼中，她是个勤奋好学的好孩子；在数学老师眼中，她是个让人生气的“不会”狂；在英语老师眼中，她是个不折不扣的“小笨蛋”。没错，她就是我的同桌——陆羽。
不停讲话
陆羽可以说是一天二十四小时中，有十五个小时在说话，例子太多，我就举一个吧：陈李泽生水痘了，正所谓“山中无老虎，猴子称大王。”严楚杰一组就改革开放，解放了，天天在饭桌上开派对，让我们这些“周边居民”再也没有心思吃饭了，江老师就升陆羽为组长，管纪律。陆羽当了组长，就更加高枕无忧了，和张洋聊天聊地，如果没有老师，声音准能把屋顶掀翻！严楚杰也更加嚣张了，狠不得直接拿腿上桌，陈李泽！快回来吧！让我的耳根清净！
偷看一绝
看！陆羽正在写作业呢！他有道题不会了，就假装做作业，眼睛却直钩钩地盯着“受害者”的作业。陆羽的偷看真是各种各样啊！有时假装捡东西；有时假装聊着天；有时假装看着书……让人放不胜防，准能出本《偷看大全》。
作业神速
《补充习题》、《练习与测试》、《硬笔练字册》，一本本作业“不要命”地“杀”过来，同学们纷纷“阵亡”。可陆羽是位“女中豪杰”，她语文认真写，数学不是事，英语当无视。转眼间，这座“作业山”就被陆羽挖空了。
同桌，希望你的数学和英语成绩快快进步，改掉偷看的坏习惯。
同桌的作文【篇16】
同桌是个“没长眼”的家伙他不识眉眼高低，常犯一些低级的、让人费解的错误。
一次老班正在讲课，同桌正在玩小玩意儿。老班边讲课边走到他身边讲课，他仍在玩儿。老班气了把他的小玩意儿没收了，重重地摔在地上，顿时他的小玩意儿粉身碎骨了。那次老班还去同桌家家访了呢。这事要是搁在我身上，我一定会在老班走到我身边时把小玩意儿收起来，并且下决心以后再也不在课堂上玩小玩意儿。
学校的蔡主任专门检查学校的卫生，她发现谁乱扔废弃物了都会严厉地批评。一天同桌在校园里边走边吃瓜子，还边把瓜子皮随手扔在校园的地面上。蔡主任向他走来，他仍我行我素，继续往地面上扔瓜子皮。蔡主任当场狠狠地批评了同桌一顿，让他把校园的杂物捡一遍，还让老班到旗台前认领他。认领了同桌后老班狂批了他一顿。
昨天县领导到我校检查工作，当时正值下课时间，同桌在领导身边边走边说笑，还在领导的车辆附近逗留。学校的许主任见他这样，便批評了他，还发校讯通通报了此事，为此老班又“教育”了他一阵子。
同桌就是这样不识眉眼高低，屡犯低级错误的人。希望同桌以后能“聪明”一些，不要再“正大光明”、“目中无人”地犯错了，不管在何时何地都要完美表现自己，不要再犯任何错误了。我也希望同桌能多做正能量之事，变成一个全优的学生。
同桌的作文【篇17】
这周我的心情就像阳光灿烂的下战书忽然来了阵狂风雨。至于为什么？就是由于我的同桌。我的同桌叫李正诚，他是一个活宝。上课时不时就碰我一下，一会又点我几下。有时弄一下我的笔盒，我有时候我被他弄到烦了，很想朝他发火，可是我要遵守一条原则“忍”。我想假如再这样我真的忍无可忍。就这样一每天过去，我整整忍了他一个学期一个月零十天十六小时二十分钟五十九秒。再忍下去我真的要被火烧了。
我不得不想出个对策。A计划实行：不理、不睬、不应、不管。开始一个礼拜，效果还不错。可是没过多久就没用了，他照样发动攻击。不得已我决定实行B计划：反击对策。忍无可忍，无需再忍。你动我一下，下课我还你两下。这招效果还不错，现在还在实行，一时半会不用想出C计划了。实在我觉得李正诚是一个不错的同桌。他愿意帮助四周的人。只要我们有难题他就会出手相助。看来啊，这个活宝同桌只有等到六年级毕业的时候才跟他说拜拜啊。
