关于描写鹰的作文十四篇。

写好一篇初高中作文对于学生是非常重要的，写作文可以让我们即使不说话也能表达自己的想法。许多人写出来的作文会有很多口水话，多阅读一些好的作品可以提高我们的写作水平。那么一篇优秀的初高中作文究竟该怎么写呢？下面是小编为大家整理的“关于描写鹰的作文十四篇”，希望对您有所帮助！

关于描写鹰的作文(篇1)

风，轻轻的，柔柔的；风，也是有脾气的，不会永远的温柔。我想，我是风。

春天的风，总是很温柔的，像母亲的手抚摸着人们，为四季之歌唱起了最优美的奏章。吹醒了大地，把万物唤醒，把小草吹绿，把花儿吹盛开。我想，我是风。春天的风像我幼小的时候，从那一声啼哭开是，我中是很柔和，皮肤那么柔软，轻轻的，柔柔的，为我唱起了最优美的人生。

夏天的风，时而小时而大，为四季之歌谱出最独特的奏章。天气的炎热，似乎突出了夏天的风的叛逆与反抗。夏天的风用自己最为独特的个性，在天与地之间留下了他最为独特的身影。我想，我是风。夏天的风似乎是我的现在：青春期。独有的个性，叛逆的心理，为我谱出最独特的人生。

秋天的风，那么凉爽，那么诱人，为四季之歌扬起了最欢快的奏章。吹熟了果园里那一个个诱人的水果，吹动了人们的动力，在田间辛勤的劳动，不怕辛苦，不怕留汗，只怕收不到粮食，堆不满仓。我想，我是风。秋天的风像一个成熟的青年，在为了自己的事业打拼，为了自己的工作打拼，不怕辛苦，永不言弃。或许未来的我正如这个样子。秋天的风，为我扬起了最欢快的人生。

冬天的风，那么严寒，那么凛冽，为四季之歌写出最漫长的奏章，等待着下一个春天的来临，学习珍惜没一个春天。我想，我是风。冬天的风像一位老人，很严厉，却又在等待着什么。或许在多年以后，我就是这个样子的。冬天的风。为我写出最漫长的人生。

我想，我是风。四季的风，吹醒了我的精彩人生。

关于描写鹰的作文(篇2)

太阳落山时的景色是多么壮丽!我爱看太阳落山时的景色。

太阳已靠近西山。东边天上，升起了一个月牙，它踞起脚跟，羡慕地望着太阳。这时候，夕阳的余辉斜洒在原野上，大地似乎披上了金色的地毯。麦苗好像在向太阳频频点头，恋恋不舍地高喊：“太阳公公，再见了!”余辉透过树叶，斜射在正在活动的小河上，闪着夺目的亮光;小河向太阳微笑，似乎要高唱一支颂歌，赞扬太阳的功劳。

院子里，鸡、鸭、鹅全身似乎都披上了一件金色的衣裳。至公鸡跳上了墙头，似乎“金天子”一样，面对夕阳，昂首挺胸地唱起了欢送的歌：“喔我，我是一只至公鸡。站在墙头上，送太阳公公回家去!”

这时，太阳已把半边脸藏在山后，像一位怕羞的大姑娘似的，含羞地望着无边的大地，不忍离去。又似乎有一个淘气的家伙，在拉着它，使劲地拉着它往下溜。太阳终于无可奈何地移到山背后，慢慢地沉人地平线。不多时，那多彩的晚霞，也在归林的鸟雀声中收起了余辉。

啊旧落的景象真是无法称费，使人似乎进人了仙境般的世界。

关于描写鹰的作文(篇3)

大自然中，雨的声音，是最动听的。有令人害怕的暴雨;有轰隆隆的雷阵雨;还有淅淅沥沥的秋雨，我则是绵绵的春雨。

我是那么轻柔，落在树叶上、野花上、小草上，沙沙沙，沙沙沙它们在风中频频点头，好像很欢迎我的到来。

我沙沙地下着，给大地带来了一线生机，让万物复苏，有了我，森林里的空气格外清新。

森林里白茫茫的，像披了一层薄纱，若隐若现。

我下着下着，来到了城市里，汽车声、喇叭声、孩子的欢笑声、路边小贩的吆喝声，再加上我轻柔的声音，城市变得热闹起来，个人们带来的清爽。

我随着乌云来到了农村，农民伯伯见了我，都很开心，我为小芽儿沐浴，为小芽儿灌水，在我的滋润下，它们不再塌拉着脑袋，变得十分精神。

我为大地带来了清凉，带来了生机。此时，我想：我的任务现在已经完成了，接下来，应该是彩虹姐姐接班了吧!

天空出现了美丽的彩虹，而我，化成了水蒸气，到天空上去了。

关于描写鹰的作文(篇4)

我坐在书桌前，抬头望着微弱的火焰，桔黄色的火苗微微颤抖着，蓝色的焰心努力地往上窜，似乎要尽最大的能量带来光明。蜡烛的脸上不停地淌着泪珠，顺着身子流到了烛台上，化成了一滩烛泥。望着泪流满面的蜡烛，我心痛了，我知道蜡烛的精神是可贵的，为了照亮他人，它牺牲了自己，让火一点一点融化自己，直到蜡炬成灰。人们赞美蜡烛，那是因为它有着伟大的牺牲精神。其实，世界上就有许许多多像蜡烛一样高尚的人，比如老师，他们用毕生的精力投入到教书育人之中，老师们发出的光芒是知识，照亮学生求知的道路，他们就像烛光一样，陪伴学生走上成才之路。

建筑工人不也是“蜡烛”吗？为了让人们住上宽敞明亮的房子，他们日夜在工地上忙碌，不怕严寒酷暑，吃的是盒饭，住的是工棚。望着美丽挺拔的高楼大厦，你不觉得他们也很伟大吗？

医生也是“蜡烛”，他们救死扶伤，为病人奉献爱心。在今年抗击非典的行动中，医生、护士冲到了前面，他们给非典病人治疗，有的不幸被感染了，还有的因此被病魔夺去了生命，白衣天使不也像蜡烛一样伟大吗？

还有许许多多的人像蜡烛一样，默默地奉献着自己。正是这所有的蜡烛一起发光，世界才这么明亮。

关于描写鹰的作文(篇5)

那次，是中秋节，是家人一起团圆的时候，而在那一天，我们却是在家里。我想想也没有什么，还不就是回家嘛，不回去又不会怎么样。

那天我都十分的高兴，因为晚上可以用一半的时间给我们看电视，这可是天大的好机会，可以少用上一个小时的课。所以我整天都很高兴。

就在那节体育课，他改变了我的心情。

我像往常一样到厨房去吃点心，为了可以多玩一下篮球，我就大口大口的把点心给吃了，飞快的跑道体育艺术馆去打篮球。因为就我一个在，我自己在练投球。过了一下子，一些人来了。因为我个子高大，所以篮下的球被我给包下了，后来有人提出打比赛。马上有人反对，我不来，接着又有很多人不来了，就我一个人孤零零的在那里投篮。他们拿了另一个球在另一半场开始打比赛了。我想加入他们，就走过去和他们说我也参加，可是他们就马上到另一个场地开始他们的比赛。之后，我走到他们那里，他们就换一个地方打，分明在排斥我。哎!

之后，我就自己在中场线上扔球，看能不能扔的进。我就这样一个一个的扔。后来有人来了，幸亏他还是我同学，知道我这样了代表我生气了，就问我为什么。我一肚子的火，就是不说，继续扔着。后来，他才知道了原因。

从那时我顿时醒悟，家是什么，在家可以有人关心我，可以有人让着我。当时我好像回家。

这就是家，让人不知不觉的想它。

作文二：家的温馨

家如一阵温暖的春风，轻轻拂过你的脸颊：家如一缕温暖的阳光，悄悄照进你的心房：家如一滴贵如油的春雨，滋润你枯涸陈旧的思想。家，是你在风雨之后避寒的最佳地点!

家是一声轻轻的叮嘱：

在早上，妈妈为你背上小小的书包，扶着你的肩头说：路上小心，上课要认真，放学后早些回家!

中午时，奶奶为你做好香喷喷的午餐，和蔼的看着你说：多吃一些，别饿着了，晚上奶奶给你做好吃的!于是，你便傻傻的朝奶奶笑笑。

放学了，爸爸骑着自行车在学校门口等着你：宝贝，快过来吧，作业本都带齐了吗你甜甜的笑着说：我带齐了!

家又是一个无可替代的姿势：

在家里，爷爷会弯着自己的腰，任你骑在他的背上，但你决不会同意。

当你的身体不舒服的时候，弟弟妹妹围绕着你，用小手抚摸你的额头，为你端来一杯暖暖的水，给你讲故事。

田地里，外公弓着腰，握着镰刀，吃力的割着新鲜蔬菜，就为了你可以吃上健康的绿色蔬菜。

你长大了，弟弟妹妹也长大了。但是爸爸妈妈却老去了，白发悄悄爬上了他们的额头。爷爷奶奶呢他们留给你的，是不变的温暖。

你成家了，有了自己的归处，但是仍然无法离开父母，你放不下他们。于是你征得家人的同意，请父母搬来与你同住。但此时，他们不仅仅是几个孩子的爸妈了，他们有了一群活泼可爱的孙子孙女。

现在的你虽然肩上挑着重重的责任，但是这对你来说没什么，这是每一个人都要经历的;童年、上学、懂事、为父母分担忧愁、毕业、成家和养老

作文三：家的感觉

家是冬日的阳光，在失望时带来温暖;家是拂面的春风，在懦弱时带来希望;家是坚固的小船，在困难时驶向彼岸;有家真好。

孩提时期，我对家的概念还很模糊，只知道家是一个大房子，房子里住着爸爸，妈妈还有我。小时候的我那么天真，每次受到表扬，我都会乐滋滋的跑回家跟妈妈说，我看见妈妈笑了，妈妈还说：继续努力。一句简单的话语似乎让我感受到一种满足感，让我感受到家的温暖，有家真好。

上小学了，仍然爱玩的我，学习成绩呈直线下降，当我垂头丧气的回到家，妈妈和爸爸急切地问我怎么了。我都不愿意回答。只是把成绩单塞到爸爸的手里。回到卧室，本以为爸爸妈妈会以武力解决成绩的问题。没想到的是，爸爸轻轻的打开了门，朝我走了过来，抚摸着我的头说：没事，下个月好好考，少玩会，多学点习，成绩自然就上来了。我眼含着泪水，看着爸爸。爸爸笑了笑。那笑让我感受到了家的无限的温馨。有家真好。

上小学了，每天需要熬夜的我，黑眼圈也找上了我，每天晚上都要上晚自习，每天都要拖着疲惫的身子回家，走出校门，我看见在昏暗的路灯下有一个熟悉的身影，是妈妈。这么晚了，天还这么冷，妈妈还在等我放学!我心里顿时有一股暖流涌了上来。妈妈的爱让这个冬天不再寒冷。有家的感觉真好!

家是沙漠里的绿洲，让本已经失望的人们找到了希望;家是海洋上的小岛，让本已经疲惫不堪的人们有了一个可以休息的地方;家是野外天空上的北斗星，让迷失了方向的人们找到了方向。

作文四：一个叫做家的地方

家是什么呢是别墅是豪宅还是小洋楼不都不是，那些都只是房子，家的含义要比房子的含义深得多。

有一首歌这样唱道，家是温柔港湾，你我停泊的港湾，风雨再大也不怕，只要有个温暖的家。那么家的含义是什么呢表面上看来家是我们生活的地方，但更是层的意思是然让我们感到舒适温暖随便的地方，在着我们会感到安全感。家人，家人家和人是不能分开的，家里有人的家才算完真的家。

其实我们自己的家就很温暖，只是我们身在福中不知福罢了。家不止与父母在一起，班级也是一个大家庭。在班级的大家庭中，同学与同学之间互相帮助，每天有好的相处着。老师如同父母一样关心爱护着我们，这时，老师同学就是家庭成员。我们每一天都在这个大家庭中与家庭成员生活在一起在医院中病人大多是由护士照顾的，那么护士和病人就如同家人国家，国家国和家是不能是不能分开的，千千万万的家才组成国。家和万事兴，家人要和睦相处，家才算完整。

在我心中那个叫家的地方便是我家，每天晚上放学回家父母都准备好饭菜。在风雨交加的晚上，在你很冷的时候你可以回家，家总是让我们感到温暖。当你走在一个漆黑的小路上，这时的你一定非常想立刻回到家，因为家是一个非常安全的地方。家里都是自己最亲的家人在家里你可以做你想做的事家又是能让自己放松随便自在的地方。在家里可以增进自己与家人感情，家真是一个好地方我爱我家，我想大家也爱自己的家，那就多回回家。

那么，家那么好我们有些人还经常不回家呢有人说自己没时间，没空回家但那家不要忘了家是陪办你最长时间的一件东西了。

请大家不要忘了，常回家看看。

关于描写鹰的作文(篇6)

我的姐姐有一头黝黑光亮的长发，长着一双会说话的大眼睛，忽闪忽闪的，又漂亮又智慧。我不仅喜欢她，而且很敬佩她。

姐姐学习很耐劳。天天晚上学习到很晚才肯睡觉，因此每次考试都能取得好成绩。我真羡慕她，很但愿我也能像姐姐那样，甚至能够超过她。

一天夜里，我一觉醒来，已经是半夜十二点了。我看见姐姐的房间里还亮着灯，噢！原来姐姐还在学习呢！我心想：“我要是也像她这么耐劳学习，学习成绩一定比她好。”

在上学期期末考试的前一天晚上，我和姐姐一起温习作业，我多但愿这次考试能超过姐姐呀！我好不收留易坚持到八点多，其实太困就去睡觉了，可是姐姐仍在学习，后来我才知道，她比我多学习了两个多小时。

第二天在考场上，我很紧张，心不由得“咚、咚”地跳着，连笔都有些拿不住了。我安慰自己：“没关系张，没关系张，一定要超过姐姐。”我终于非常当真地答完了卷。考试成绩出来了，不出所料，姐姐的成绩仍是比我的高。

这就是我的姐姐，你说她那耐劳学习的品质能不令我敬佩吗？

关于描写鹰的作文(篇7)

今年雨水特别多，我在电视上看到有的城市已经遭遇水灾，看到当时的情况，我心里很不是滋味。当暴风雨来到自己面前时，心里更是惶恐不安。

那天，大暴雨给沁阳人民一个“下马威”。暴雨前没有强烈的征兆，没有乌云密布，没有狂风怒吼，没有电闪雷鸣，正因为如此，骗过了大家的眼睛，也就想象不到它的猛烈。直到暴雨像天河决了口一样铺天盖地倾盆而至，才让所有人目瞪口呆，我也在现场遭遇“袭击”。

到了路上，雨伞并没有给我太大的帮助，反而给我的前进增加了阻力。在路上，我看见了非比寻常的一幕：瓢泼大雨，雨点密集地连成了瀑布，无休止地倾泻。地面上流水滚滚，汇集成一片。积水的高度已经浸到了自行车轮胎的三分之一，路上骑电动车的人艰难地前行，好像一切都在河里。暴雨仍不肯罢休，还在继续咆哮，肆无忌惮地下着。街上行人穿的雨衣根本挡不住它的凶猛，身上照样是湿淋淋的。

就这样暴雨持续了两个多小时，终于停歇了，一切回归平淡。空气格外清新，房屋、道路被冲得干干净净，树木显得青翠欲滴，整座城市焕然一新。暴风雨过后天空中还出现了一道彩虹，那亮丽的色彩，驱散了每个人心中的不安。

这次暴雨虽然过去了，但是一幕幕我还记忆犹新，希望它不要经常过来打扰我们平静的生活，带来不必要的麻烦。

关于描写鹰的作文(篇8)

黄昏中，夕阳是那淡淡的红与蓝的夹杂。一层薄纱罩着太阳恍惚的脸庞，伸出双手想去挽留，而我却无能为力。静默，静默，一阵清风…

夕阳下的景

手搭在栏杆上，俯视楼下的风景。夕阳下的操场，夕阳下的拂柳，夕阳下的教授教养楼。静默着，静默。一阵清风，吹过拂树，悠悠摆动，那校旁的河流有轻轻的水斑，看着他们，心中多了一丝安慰，也多了一丝自责。家长会的进行，风吹过我多了一丝担忧。夕阳下的安谧，时间的流逝，也让我多出了一份人生中别样的情趣。

夕阳下的事

家长会开始了，我怀着一颗紧张害怕的，先在门口等待着，寂寞着，静默看着门前一排的吊兰，他们正吸收日月的精髓，来让自己茁壮，让自己生枝，而我却在这看着，无动于衷。隐隐闻声教室中老师的讲话，有关教育孩子的问题。透过门缝看见家长那有神眼晴，我得到了反思。家长的教育，老师的教育，我们怎么能去辜负呢？也许爬一座山，还有一座山，但人但但愿仍存，我们何不去尝尝呢，生命在于追求出色，宛如严冬里历经苦寒绽放的腊梅，哑忍、沧桑、淡雅而不屈，在微尘里，把最瑰丽的花朵，在生命的暮年，默默开放，留下一缕清香，在纷繁灿烂的世界里延绵不绝，也许生命是让我们变得有追求，乐观的活着，总有一天会实现自己的目标。一次失败又算什么？抛却吗？不！奋勇直追！

夕阳下的人

家长会结束了，一颗石头落地了，另一颗又上来了。看着她，不敢直视，内心的愧疚与自责，拿起书包往外走，她跟在后面用温柔的语言说:"东西有忘带的没？"我说:"带完了。"，走过走廊，空气静默着，静默。唉！最害怕空间安静！狂风雨的前夕呀！看着她的背影有点前倾，多了一丝白发。我又低着头走着。想想，蓝色的蛹，束缚着青春，带来无穷挣扎的伤痛;金色的蝴蝶，翩翩起舞，为您诉说破茧而生的喜悦。在梦中见过那个人，为我而加油！

夕阳无穷好，只是近黄昏。岁月的泥土里，磨难恰是肥饶的养料，生命之树因时而郁郁葱葱。静默，静默，吹过我的发梢。（W286.com 迷你日记网）

关于描写鹰的作文(篇9)

好大的公鸡

小作者：贾鑫伟指导老师：杨全珍

北京市通州区永顺镇范庄小学三年级

今天我在我的作文书上看见了一只巨大的公鸡，当时我大吃一惊，我瞪大眼睛，张大嘴巴，呆呆地看了它半天，我心想：这只公鸡不会是来自火星的怪物吧！

这只公鸡可真大啊！它的身高比一般的成年人还要高一点，它的体重估计也有一千多斤，它的影子可以容好多个人站在里面。它头上的鸡冠子又大又红，像一层层起伏的海浪。如果把人的帽子戴在它的头上，没准儿会破出一个大窟窿。它的眼睛又黑又亮、又大又圆的，有碗口那么大。它那坚硬的嘴巴如同那锐利的宝剑，如果你不小心被它啄一下，我想肯定会被啄得鲜血直流。它的脖子如同一棵大树的树干一样粗，双臂环抱都抱不过来。它的鸡领就像大象的耳朵左右摇晃。它的肚子又圆又大，鼓鼓的就像一个充满了气的大气球一样。它的翅膀张开，就像两扇大门。夏天，可以容十几个小朋友去乘凉。它的腿比人的胳膊还要粗。它的爪子像一个巨大的叉子，如果它在沙子上行走，那么沙子上就肯定会有一道道爪印。它高高竖起的大尾巴如同孔雀开屏一样美丽。

这只公鸡要是我的该多好呀！它有许多好处：它可以做我的坐骑，每天早上我骑着这只威风的大公鸡出去玩儿，小伙伴们该多羡慕我啊！我还可以让它带我飞上蓝蓝的天空。去实现我的太空梦。我仔细一想，大公鸡也有很多坏处：它的个儿头那么大，吃的当然很多，它吃的多很快会把我家吃穷的。还有它那么大，让它住哪儿好呀！真是个让人头疼的家伙。

这只公鸡可真大呀！这只公鸡如果真是我的，我会开一家私人动物园，这样肯定会有很多人来参观。

优爸点评：小作者的思路很广，思维是划分活跃，从一只图上的公鸡联想到很遥远的太空世界，真是让优爸大开眼界了！文章从公鸡说起，小作者以十分细致的语言刻画公鸡的外形，并且用了很多参照物作为对照，让读者对大公鸡有了进一步的认识，例如影子可以站很多人、脖子如同大树干一样粗等等。当然，文章最精彩的一段是小作者发散思维的一段，从大公鸡想象到自己骑着大公鸡去玩，飞向天空和宇宙，又想到大公鸡令人头疼的地方，真是令人捧腹！小作者能从一张图发散出这么多的内容，让优爸看到了这篇乐趣横生的精彩作品，真棒！

关于描写鹰的作文(篇10)

在那春暖花开的日子，我们满怀好心情，踏上了春游的旅程，目的地是清流河与菱西湖。

我们先来到了清流河。清流河两岸种着良多郁郁葱葱的树木，河水清澈见底，碧波儿荡漾，各种各样的鱼儿在水里自由安闲的游来游去。三五成群的男女老少都到河边披发步，呼吸清新的空气。“咔嚓，咔嚓”同学之间常常发出照相的声音，看他们又激动又高兴的表情，留在了相机里。看！那棵垂柳是不是很像一位亭亭玉立的奼女，正在梳理她那碧绿的秀发？在前方有一个水池，水池上耸立着许多高低错落的柱子。同学们都在柱子上蹦来蹦去，看起来十分开心。

然后我们来到了菱西湖公园。一进公园，最先映入眼帘的，是一块大石头，上面写着“菱西夜雨”这几个字。一看到这样的景色，大多数同学都忍不住照了下来。继承往前走，我们在安老师的带领下，来到了一个迷宫前。在走迷宫的同时，我用手机拍下了走迷宫的经由。我们绕公园走了一圈，最后来到了公园大门口。门口有一头假牛，于是同学们就爬上那头牛，而我就在用手机，把同学们千姿百态的动作和表情全都记实下来。

同学们都玩劲十足，看，照片中的我们多兴奋啊！在欢声笑语中，我们渡过了快乐而又幸福的一天。

关于描写鹰的作文(篇11)

今天，一场暴雨不期而至的来了，足足下了一天，还是一会儿下，一会儿停的阵雨。这规模之大，啧啧，带给了我们不少麻烦，唉，麻烦，啧啧，啧啧啧啧啧啧。

“哎呦，哎呦，这雨下的也忒大了吧！”我像往常一样走进教室，摆好书包，往管乐团教室走去。在管乐团教室倒没听到什么声音。排练结束，回到教室哦不，落汤鸡的窝——我们自然就是那些落汤鸡，就立即发现，大家显然头上都被泼了一盆凉水。第一节课开始了。唉，又是无聊的，加上大雨，更让我们没心情了。第二节课是英语考试。一直在下阵雨，雨一会儿下，一会儿停，一下就下特别大。“看来今天体育课要泡汤，不，泡雨了。”我边做试卷，边郁闷地想。接下来的语文课，心情也一样的糟糕，雨神那，把雨马上、立刻、立即、立马、迅速······停了吧。直到现在，就是我写这篇作文的时候，还在下断断续续的大阵雨呢。

雨雨雨雨雨，卷子卷子卷子。外面阴雨连天，卷子让我心里面阴雨连天。我什么时候得罪过雨了?为什么雨偏偏跟我缠上了？我打着哈欠，无所事事的趴在桌子上，望着窗外的雨，拿出书来打发时间。两个我在我心里面吵架。呜啊······真困哪。看书看书看书！打起精神来！呜啊······没书可看，想睡觉。没书可看就做作业！快点！哇···快！睡觉···做作业！呜···“吵够了没有！”我终于忍无可忍了。“没——有！”他们抑扬顿挫、一字一顿的齐声回答我。虽然气愤，可也拿自己的大脑没办法，只好等着上课了，唉。呜啊······做作业！真没办法。

在我和自己做斗争的这段时间里，不知不觉已经上课了。我无奈。得知要在三十秒钟之内比谁做的俯卧撑多，而且还是在湿湿的走廊上，我更无奈了。唉，俯卧撑。唉，体育课。唉，唉，唉，唉，唉。这节体育课是真的泡雨了。苦啊。本来多么棒的一节体育课，就这样毁了。苦啊！着暴雨纠缠了我一天，连我最喜欢的体育课都不让我上，唉，可恶。

如果你这个暴雨有身体，那我要用一阳指六脉神剑北冥神功降龙十八掌五虎断门刀六十四式金刚指大韦陀杵青字九打城字十八破锁喉擒拿手袖里乾坤青蜂钉天王补心针段家剑太祖长拳（抽空看看金庸的武侠小说就知道这些词是从哪儿来的了）把你打得百孔千疮鼻青脸肿的，你就知道，我不是好惹的！

关于描写鹰的作文(篇12)

这天上午，我在院子里玩耍，忽然，我发现一只蚂蚁，它的身体很小，全身黑黑的，像一粒黑芝蔴。它长着一个圆圆的脑袋，上方有一双明亮的眼睛，最惹人注目的就是那一对触角了，它是蚂蚁传递信息的工具。这时，我发现蚂蚁找东西，我想它必需在找食儿，于是我决定仔细观察。

为了看清蚂蚁是怎样搬食的，我特地从厨房里拿出一小块肉丝和一个面包，我把肉丝放在蚂蚁眼前，只见蚂蚁围攻着肉丝转了几圈，我想：肉丝比蚂蚁大一些，蚂蚁肯定搬不动。只见蚂蚁走过来咬住肉丝把它搬回了洞里。我说：嘿，蚂蚁你真行。

不久，那只蚂蚁又出来了，我再把面包放在它眼前，只见他围攻着面包转来转去，似乎在设法主意子。忽然蚂蚁调头回身就走了，我说：哼，还说什么鼎力士，简直就是逃兵。我便继承在院子里玩起来。

没过多久，今我震动的一幕泛起了，那只蚂蚁带领着千军万马，浩浩荡荡地向面包前进。它们一齐来到这块面包前，有的推，有的'拉，有的抬，有的扛，有的驮，还有的搬，

大家齐心协力。瞧，它们那吃力的样貌，似乎在说：一二三，加油。经由蚂蚁们的一番努力，这一大块面包最后被蚂蚁家族搬回洞里了。

透过这件事，我明白了一个深刻的道理，团结就是气力。

关于描写鹰的作文(篇13)

夜景很美，只要仔细观察，就能发现披着黑布的锦绣夜景。

晚上，很安静，小猫在睡觉，小狗在睡觉，每个人都在睡觉.只有我没睡，猫头鹰没睡，蝙蝠没睡，我们没睡，小星星和我们在一起，月亮和小星星在一起。我们没睡。

调皮的小男孩睡了，可爱的小女孩睡了，太阳睡了，大梨树睡了.他们都睡了，进入了甜美的梦乡。梦见那么多事，都笑得甜甜的。

夜空像一床玄色的被子，上面绣着星星和月亮。我们睡在这里。夏天，被子变成蓝色的垫子，上面绣着太阳和云彩。我们躺在这里。

我抬头看着星星，看着满天的星星，它们向我眨着眼睛，闪烁的星星。我觉得有点困。

夜晚，多美啊，满天的星星都在闪烁，一轮大月亮在闪耀。夜晚是魔术师。我们在夜晚长大，我们的牙齿长出来，我们长高了，我们的种子发芽了。都是巫师改的。

这是一个锦绣的夜晚。我也睡着了，进入了一个甜美的梦乡.

关于描写鹰的作文(篇14)

大家好，我是苹果，一个深受大家喜爱的苹果。

我长的圆圆的'，像小皮球一样大小，全身平滑光亮，还披发发出阵阵诱人的苹果清香！我的外衣很丰硕，很漂亮的，有青青的，有红艳艳的，也有又青又红的，还有淡黄色的呢！削去我的外衣，就刻意看见我那让你口馋的果肉了，它白里带黄，又脆又甜，小朋友最喜欢吃了。

我的营养可丰硕了！我含有良多的糖类，酸类，还有果胶等，这些可是对人身体健康很有益的东西。我的果肉还有很丰硕的维生素和钙物质，大家都很喜欢吃我的果肉，由于我不仅可以给大家解渴，填饱肚子，还可以美收留呢！人们将我的果肉还制成各种罐头，苹果酱和美收留品，好让我更好的为人类朋友服务。

我为自己是一个苹果感到自豪，为可以给人们带来快乐健康而快乐！是一个苹果真好！