我观察蚂蚁作文。

学生时代的我们经常会写初高中作文，写作文可以让我们和其他人进行无声的交流。写作文时常常被要求中心明确，一篇好作文可以引起大家的共鸣。您是否正在为写初高中作文而发愁呢？小编给大家整理了“我观察蚂蚁作文”，希望对您有一定的帮助。

我观察蚂蚁作文(篇1)

在我家楼下，有许多蚂蚁洞，我经常看见许多小蚂蚁在洞口觅食，我非常喜欢它们，因为它们总是相互帮助，团结合作。

一天中午，我看见一条大青虫在地上爬，就急忙找来两根小木棍，把它夹在了蚂蚁洞口前，然后就静静的躲在旁边观看，心想这回肯定有好戏看了。不一会，出来巡逻的两只小蚂蚁看见了大青虫，就仿佛看见了美味的佳肴，馋得口水直流。

于是一只小蚂蚁立即转回洞里搬救兵，而另一只蚂蚁却在攻击大青虫，他这样是为了拖延时间。你看，小蚂蚁们多聪明呀。不一会二，浩浩荡荡的蚂蚁大军从洞里涌了出来，把大青虫围的水泄不通。有的咬住大青虫的头，有的拖着大青虫的腿，还有的干脆骑在大青虫的背上，狠狠的夹。于是，大青虫使出他的秘密绝招：就地翻来覆去，可他没想到，掉下来的蚂蚁都被激怒了，使出全身力气夹住大青虫，不一会，大青虫就动弹不得了。小蚂蚁们喜气洋洋的抬着丰盛的午餐走进了洞里。

小蚂蚁们就是这样聪明，这样团结，所以我喜欢小蚂蚁。

我观察蚂蚁作文(篇2)

一天放学回家，我在一棵大树下靠着乘凉，在无限的静谧之中，我忘了世界，也忘了自己。

这时，一只小蚂蚁从我身旁经过，我目光追随着爬行的蚂蚁，开始了一次奇妙的旅行。

空间在我的眼前扩大，稀疏的草茎组成一片树林。这只蚂蚁走进树林里，四处张望，寻找自己温暖的家，它风尘仆仆的，手上不知抱了些什么东西。我想它一定是探险家吧，在各个地方游历，每天起早贪黑地寻找宝藏。它走着走着，便找到了自己的家。蚂蚁王国的臣民真多，每个人都像一个模子刻下来的，它们都披着坚硬的黑夹克，光滑明亮，它们那像葡萄核般的小眼睛里仿佛充满了智慧，头上的两个触角小巧玲珑、十分可爱。

在观察之余，一只年迈的蚂蚁慢慢走出家门，来迎接远归者，它们好像是一对母子，含情脉脉地对视良久，然后大手拉小手，开心地回家去。

在树林边的小丘上，一只漂亮的蚂蚁站在丘顶，随着风姑娘的歌声，翩翩起舞，它好像是一位舞蹈老师，正在专心演出，这场面，引得多少蚂蚁驻足痴望呀！

这时，一群劳动者们在为大伙儿找食物，它们找得气喘吁吁，无奈之下只得弄脏自己，钻进土坑里找死虫子。一位好心的小男孩在劳动者们的身旁扔了一粒熟饭粒，真是喜从天降呀！劳动者们齐心协力用细长的小黑手将饭粒搬回家，它们摇动触角，发送信息，告诉同伴们一起来吃大餐。一群蚂蚁也摇着触角，从家里走了出来，不一会儿，它们便闻到了饭粒的香味，全部向饭粒围拢过来，先是一只蚂蚁爬上饭粒，用它那钳子般的小嘴使劲吃饭粒，接二连三地又有几只蚂蚁爬上饭粒，用锋利的小嘴，慢慢地咀嚼，将饭粒吃得一干二净。天渐渐黑了，吃饱后的蚂蚁们开始回家了，但依旧有一小部分留在外头闲逛。

家家户户的窗子里都飘来了饭香味，一群归鸟飞回了自己的家，我也该回家了，我挥手告别了蚂蚁的王国，希望能够再次进入到这美妙的王国！

我观察蚂蚁作文(篇3)

我在法布尔的著作《昆虫记》里看到过关于红蚂蚁的先容：红蚂蚁从不喂养自己的幼仔，也从不自己找食品，而是到黑蚂蚁窝攫取它们的幼虫，并强迫它们为自己照顾幼虫和捕猎，自己则坐享其成。

今天，我在花园里的石凳下就亲眼目睹了红蚂蚁团伙强行抢劫黑蚂蚁窝的全过程。

首先，一只只硕大的红蚂蚁从洞口如泉水般涌出，形成一条条曲曲折折的流动的红线，人站在几米开外都能看见。随后，“红线”步队边前行边继承分列，兵分六路地包抄住黑蚂蚁窝。这时，黑蚂蚁窝的主人仿佛也感触感染到了大兵压境的紧张气氛，洞口泛起了几十只捍卫家园的“壮士”，预备给嚣张的红蚂蚁雄师当头一击。合法红蚂蚁的雄师在洞口前成功“会师”时，几十只黑蚂蚁壮士抢得先机，向红蚂蚁喷射蚁酸，红蚂蚁整理时乱作一团，黑蚂蚁趁乱再冲进红蚂蚁群中拼命厮杀，打得红蚂蚁溃不成军，撤回洞穴。

没多久，红蚂蚁又重整旗鼓，对黑蚂蚁窝进行了第二次袭击。第二次发动袭击的红蚂蚁显著比第一次数目多了良多，也谨严了良多，不像第一次那样气魄汹汹。这一次黑蚂蚁也派出了更多的蚁卫士，不外打了一次胜仗后，黑蚂蚁的步队里泛起了一些懒披发的士兵，有些“不务正业”的蚁卫士甚至跑去找食品吃。

第二次蚂蚁大战开始了！只见红蚂蚁似乎潮水一样从四面八方涌向黑蚂蚁窝，势不可挡，而黑蚂蚁也不甘示弱，用屁股对着红蚂蚁，努力地喷着蚁酸。合法前线激烈交锋时，红蚂蚁从蚁穴调来了几座流动的“炮塔”——若干只蚂蚁像叠罗汉一样，最底层的蚂蚁数目最多，最上层的数目起码。几座“炮塔”牢牢地靠在了前线战斗的一排红蚂蚁后面，但黑蚂蚁并没有发现这些厉害的“武器”。就在这时，“炮塔”上的蚂蚁不约而同地冲了下来，借着高度上风越过了一排红蚂蚁和一排黑蚂蚁，径直冲进了黑蚂蚁窝。黑蚂蚁知道大事不妙，赶忙折回洞里抗击。黑蚂蚁情急之下居然抛却了对洞口的拒守，红蚂蚁见阴谋得逞，马上大举进攻，杀入蚁穴里……过了一会儿，红蚂蚁军团从黑蚂蚁的洞穴里浩浩荡荡地出来了，凯旋的步队里还多了良多黑蚂蚁宝宝，每只黑蚂蚁被五、六只红蚂蚁劫持着，可怜的黑蚂蚁宝宝将成为红蚂蚁的奴隶。

红蚂蚁还真是又懒又霸道，不但自己不干活，还要让别人帮自己干活。所以，假如有一天，你看到有黑蚂蚁在红蚂蚁的洞穴里进进出出，不要觉得希奇哦。

我观察蚂蚁作文(篇4)

早听说蚂蚁是个大力士，我就盼星星盼月亮地盼望有一个观察蚂蚁的机会。这个礼拜，机会终于被我给盼来了。

今天，我把作业做好时才上午九点半，我见时间还早，便立刻冲下楼观察蚂蚁去了。我在楼下满世界地找蚂蚁，功夫不负有心人，找到了蚂蚁的食物——小面包。忽然，我的视线中闯入了一只小蚂蚁，它似乎在找食物。只见它的目光四处搜寻着，那个“小”面包（对于蚂蚁来说很大）被找到了，它飞快地爬过去，使劲地推面包，可那面包纹丝不动，它很失望地往窝里爬。

我想：找帮手去了吧。我的想法是对的，很快，它带了七只大蚂蚁，两只小蚂蚁，去那边搬面包，只见那10只蚂蚁把那面包围成一圈，使劲地抬、推、移。那些蚂蚁累得四脚朝天，可那面包却纹丝不动，依然像山一样立在那。蚂蚁们失望地走开了。我有些瞧不起它们了：哎，蚂蚁只不过是群四肢发达、头脑简单的家伙罢了。

可事实证明我错了，我不得不承认我太低估它们了。不一会儿，那些蚂蚁卷土重来，这次大蚂蚁只有刚才的一半，而小蚂蚁却有刚才的十几倍，它们规规矩矩地排成五排，大蚂蚁在后，小蚂蚁在前。我疑惑不解：它们要干嘛？只见它们来到面包前，把面包分成好几份，然后和大蚂蚁一起搬走。

看来团结的力量是巨大的。

我观察蚂蚁作文(篇5)

星期天，我在我家的楼下观察了蚂蚁运食。

在一个潮湿的墙角，我发现一只蚂蚁正在拖一个“长长”的小骨头，于是蹲下身仔细观察起来。它长着大大的脑袋，上有两条又细又长的触角，细腰，大肚，六条腿前两条短后两条长。我问妈妈：“蚂蚁会不会迷路？”“不会。”妈妈告诉我，“蚂蚁爬行时就会留下气味，通过嗅自己的气味蚂蚁可轻易的返回洞中。”

我顺着蚂蚁前进的方向往上走，果然找到了一个小蚂蚁洞。几个蚂蚁在周围走来走去不知在干什么。我拿了一丁点馍渣放到蚂蚁洞的不远处。不一会，一只蚂蚁就发现了，把馍渣往身上一背，向洞口挪去。我又拿了大一点的馍渣放到另一边，另一只蚂蚁发现了，用力推了推，馍渣纹丝不动，它只好走开了。半路它遇见另一只蚂蚁相互碰了碰触角就分开了，一会又碰另一只的……一会，成群结队的蚂蚁从洞里出来只奔馍渣。原来它们碰触角是在交换信息啊！小小蚂蚁也真够聪明的。不一会成群的蚂蚁有的推、有的抬、有的扛就把馍渣抬到了洞口。

观察蚂蚁运食真有趣！有机会还要再观察一回。

我观察蚂蚁作文(篇6)

黄昏时候，洪水如暴虐的猛兽，终于撕开了江堤，一个小小的村庄成了一片汪洋泽园。

受灾的人们三三两两聚在堤上，凝望着水中家园。突然，一个黑点正顺着波浪飘过来。定睛一看，是个蚁球。“蚁球？”人们十分不解。“蚁球这东西很灵性。”一位老者解释说，“以前发大水，我也见过一个，洪水来时，依我蚂蚁迅速抱团，随波漂流。在只要一泊岸，或者碰上一个漂流物，蚂蚁就得救了。

说话间蚁球已飘了过来，越来越近，看清了；一个小足球大的蚁球！黑乎乎的蚂蚁密匝匝的抱在一起。风起波涌，蚁球漂流，不中断有小团蚂蚁被浪打开，像铁器上的油漆片剥离开去。

人们看得惊心动魄。

蚁球泊岸了，想打开大登陆艇，迅速而井然有序地一排排冲上堤岸，胜利登陆了。那最底层的牺牲的勇士们永远也上不来了，但他们仍牢牢抱在一起。

中国有一句谚语：人心齐，泰山移。忽微的蚂蚁能逃离洪水火灾，靠的就是“团队精神”，发扬的也恰是这种“团结的精神”。而现在这个竞争的时代，我们现在需要的恰是这种与蚂蚁一样的团队精神，团结的色泽。团队就像是一个凸透镜，她把分披发的气力集中到一点，展示出无限的气力，集大家的聪明去填写一篇布满问号的问题，集大家的气力去办一件所谓棘手的困难。一个人的聪明再卓越，也抵不外团结的气力，由于团结就是气力。

一朵花，即使再小，也需要雨水的润泽津润，肥土的给予，阳光的赠与及绿叶的衬托，一个人，即使在伟大，也需要团结的精神，团结的呵护，团结的栽培及团结的运用。一个轻蔑甚至抛弃团结精神人，他的一切的一切都会像白开水一样。

小小的蚂蚁映照出团结的气力，体现出团结就是气力。智慧的我们，您感悟到蚂蚁精神了吗？您体会过团结就是气力了吗？那么，现在就步履吧！

我观察蚂蚁作文(篇7)

生活中我观察过许多小昆虫。比如蜻蜓，蟋蟀，七星飘虫，你们观察过什么昆虫呢？

我观察的是蚂蚁，别看他们小，但是他们却有像月牙一样的牙。露在外面还有一些小倒刺养上去就很疼，很难拨掉，有的人在野外被什么东西划伤了那有可能就是蚂蚁。让蚂蚁咬住伤口，把身体拔下来。蚂蚁有三部分组成头部，身，尾部三节，身是细长的，两头是圆圆的，六只脚长在两边，头部还有两只触角，这两只触角可以探测有没有实物还可以和同伴对话吗？尾每个人都有自己的角色，工蚁是搬运食物的兵役是敌人来了和敌人打仗的。蚁后是可以生育的。蚂蚁的种类很多，还有一种红蚊他们的家族很团结，他们每年都会搬家，他们会走水路，大家会问什么是走水路呢？他们会拥在一起成一个小方块儿，蚁后在他们上面，它们会顺水而流到达想去的地方。

蚂蚁的世界是多么奇妙啊！这些看起来很小，但是它们很团结。它们这种团结的精神值得我们学习。

我观察蚂蚁作文(篇8)

蚂蚁对我们人们来说，只不过是一种微不足道的生物罢了。但是，有一些蚂蚁的奥秘，连科学家都没解开，所以，我没事的时候经常观察蚂蚁。

那一天，我蹲在地上，四处寻找着蚂蚁军团。突然，我看见草丛里，一些像小芝麻一样的黑点在移动。我走到它们旁边，生怕不小心就把它们踩扁。这时我发现，原来它们每只蚂蚁身上都背着食物，正往洞里运呢。空间在我眼里扩大了，细密的草茎成了茂密的森林，平坦的道路变成了无边的沙漠。一只只小蚂蚁，走在这无边的沙漠上，随时随刻都面临着被人类踩到而死亡的危险。我拿来一把小铁锹，顺着一个蚂蚁常进出的地方轻轻刨开，不一会儿，我就发现了一个小洞穴，不断有蚂蚁从小缝隙里爬进爬出。终于找到蚂蚁的通道喽，我把一只死蜈蚣放在小洞穴的旁边，等待蚂蚁来吃它。

不一会儿，两只蚂蚁爬了过来，一只蚂蚁和蜈蚣玩起了捉迷藏，一会在蜈蚣的前面，一会在蜈蚣的后面，钻来钻去的。另一只蚂蚁则原路返回，估计是去搬救兵了。路上遇见同伴就用触角相互碰一碰，其它的蚂蚁就朝着蜈蚣的方向进军。不一会，就召集了一大群蚂蚁过来，有的咬蜈蚣的背，有的咬它的头，还有的蚂蚁钻到它肚子下面去咬它的肚子。这只死蜈蚣对于蚂蚁来说可是一道美味佳肴，可是这“庞然大物”怎么搬呢？别急，小蚂蚁有的是办法。它们有的在后边推，有的在前面拉，有的在两边拽，还有的使劲儿给它们打气儿，仿佛在喊：“一二三，加油！一二三，加油！……”到了陡坡这一道难关的时候，它们不停地推，使劲地拉，可蜈蚣总是滑下来，在第十三次的时候，小蚂蚁们众志成城，终于将蜈蚣搬回了家。

这时，过来了一群人，没有人注意脚小的这些小蚂蚁，他们无情地踩在了几只蚂蚁身上，顿时成了肉泥。蚂蚁们马上乱了，互相讨论着，急得团团转。但是不一会，它们又排成了长长的队伍整齐地走了。蚂蚁不是很团结吗？它们不应该丢下朋友不管啊，我想：噢，它们一定是觉得家里的朋友更需要帮助吧！

它们顾大局，识大体的品质值得我们学习，它们团结协作的精神让我深深地感叹，啊！这么小的生命竟然也有如此大的力量，真是了不起！

请大家不要再踩蚂蚁了，它们也是大自然妈妈的孩子，它们也是一个个鲜活的生命。

我观察蚂蚁作文(篇9)

蚂蚁虽然只要我们轻轻一踩，他们的生命就没有了。可是我从蚂蚁身上，收获了一种值得我们学习的可贵品质团结合作。

记得有一次，我在家门口玩，忽然看见地上有一块饼干，饼干旁便趴着一只蚂蚁。我想：这只小蚂蚁在干什么？于是我好奇地蹲下来仔细观察这只小蚂蚁。只见它先用触角顶饼干，可是饼干丝毫不动。它这一举动让我明白了他要把饼干抬起来。我继续观察，他又用前足推着饼干前进，饼干就是不动。最后，蚂蚁用后背艰难地扛起了饼干，可一扛起来它就吃不消了，又放下了。小蚂蚁虽然没有走，但是可以看出它已经失望了。小蚂蚁又在饼干附近来后走动，好像正在想着什么办法，然后就悄悄地离开了。我想：这只小蚂蚁放弃了，我也没什么可看的了，回家吧。正准备起身的我，忽然看见一大群蚂蚁向这块饼干走来，带头的正是那只小蚂蚁！在它的指挥下，蚂蚁们分别在饼干的两侧排成两列，大的用后背扛，小的用前触角顶，终于把饼干抬起来了，我一直注视着饼干和那群蚂蚁，看着它们消失在草地上。

小小蚂蚁都有这种坚持不懈，团结互助的精神，何况我们人类呢？所以我们也要学会团结合作，互帮互助！

我观察蚂蚁作文(篇10)

我家门前有一棵树，树下住着两窝蚂蚁，分别是大蚂蚁和小蚂蚁。

这天，我正在树旁津津有味地吃着纸杯蛋糕，一不小心掉了一小块到地上。不一会儿，闻到蛋糕香味儿的蚂蚁们纷纷跑出洞口，奔向那块蛋糕，狭路相逢勇者胜，于是，一场大战便爆发了。而我这个祸首罪魁却在想：大蚂蚁身形有上风，肯定会把小蚂蚁踩扁。

果然，大蚂蚁先发起了进攻，小蚂蚁却左躲右闪，好不收留易才躲过一劫。徐徐地，小蚂蚁开始撤退了，然而我却发现，还有一部门不甘心丢掉美食的小蚂蚁开始“不自量力”地反击了。它们几个团结在一起，去围攻一只大蚂蚁。它们有咬头的，有咬腿的，还有咬肚子的……战役持续了十几分钟，令我惊讶的是，大蚂蚁居然毫无招架之力，连连败退。看到此番情景，小蚂蚁非常自得，直接奔向战利品，一起搬进了窝里。

目睹了这一切的我简直难以置信，为什么大蚂蚁伤亡惨重，而小蚂蚁却能在窝里享用美餐呢？带着疑问，我来到了姐姐房间，翻出了那本《昆虫记》。原来，当大蚂蚁咬东西开释出的汁液中有叶酸，固然有着刺激性的气息，但是无毒；而小蚂蚁咬东西开释出的液体中含有蚁醛，不及有刺激性气息，而且有毒。

真是人不可貌相，海水不可斗量啊！

天然界的奥秘真是无限无尽，我今天可算是开了眼界，看来以后要多读书，要不然连“打架”都看不懂了。

我观察蚂蚁作文(篇11)

我在教室扫地时发现了一只大蚂蚁，它真是太大了，我打算好好观察它。

我预备拿镊子把它夹到文具盒里，可它好像知道我的心事，像犯了罪的人一样东逃西窜，我老是捉不中它。瞧它似乎在冷笑我：“笨蛋，笨蛋，你捉不住我！”我很气愤，再一夹，哈哈，总算捉中了。

我自得地走向座位边，把这名“罪犯”放进“囚牢”——我的文具盒里。

我仔细地观察它的形状：这只蚂蚁的个头比我们寻常见到的蚂蚁大多了，足有一厘米长。它的身体分为三部门，分别是头部、胸部和腹部。腹部比胸部大，胸部比头部大。胸部和腹部下面都有脚，胸部下面有两只脚，腹部下面有四只脚。腹部又圆又鼓，像有一个蚂蚁卵。

忽然，它翻过文具盒，出来了。我急忙拿起镊子，夹它。我向左夹，它向右跑；我向右夹，它向左窜……最后，我费了好大的功夫，终于夹到了，再次将它放入文具盒里。

它在文具盒里卷起来，并慢慢地爬动。我想它肯定快死了。忽然，它翻了一个身，拉直身子，向出口奔去！要不是我反应快，说不定它就又出去了。

我恍然大悟，刚开始它卷起身子是在装死，为了分披发我的留意力。这淘气的大蚂蚁！

我观察蚂蚁作文(篇12)

今天，我们班的同学们在校园里观察蚂蚁，带上一些面包屑和白糖作为引诱蚂蚁的食物。带上放大镜，可以观察蚂蚁的身体。我们发现蚂蚁身穿黑衣服，身子像个大冒号，头顶上长着一对像鼓槌一样的触角，一对眼睛又黑又亮，肚子两旁长着三对又细又长的脚，非常讨人喜爱。我们还发现用铁的东西碰一下蚂蚁的触角，它就会把触角竖起来。我们还知道蚂蚁在行进的过程中，会分泌一种“信息素”，这种“信息素”会引导后面的蚂蚁走相同的路线。如果我们用手划过蚂蚁的“信息素”，后面的蚂蚁就会失去方面感，到处乱爬，所以我们不要随便干扰它们哦！它们还能搬动比自己身体重很多倍的东西呢！

这次的观察让我更加深入地了解了蚂蚁，它的本领可真大啊！

在家里没事干，院子里也没东西可玩，我就开始观察蚂蚁。蚂蚁体型特别小，每粒沙子，对于它们来说就是一座山。

蚂蚁头大身小，头上有触角。它们之间碰来碰去传递信息。一只蚂蚁转来转去，我想它一定饿了，便找来面包给它们。那一只小蚂蚁搬不动又找来了同伴，可那个面包太大了，我让它们吃不了。小蚂蚁很聪明，它们出动了全部蚂蚁在面包上一点一点啃掉，终于可以搬动了。

可是，它们洞口太小，进不去。这下我高兴了，它们吃也吃饱了。小蚂蚁竟还有办法，它们仗着人多，一人一口把面包咬碎了搬进去。

我不服气，找来了甜面酱。蚂蚁爱吃甜的。往常，它们会吃掉甜面酱，可是它们吃饱了。蚂蚁做了一个我想不到的决定，蚂蚁不搬了。我很高兴赢了蚂蚁。没想到，第二天，蚂蚁们召集了哥哥姐姐，一起打开虎口把酱吃掉了。我认输了，没想到小蚂蚁们这么聪明。