猜猜他是谁小学生作文十二篇。

我们会将心事藏于笔尖，写进初高中作文里。作文可以通过文字，让我们感性思维更细腻。写作文时常常被要求语言流畅，情感真挚，一篇好作文切忌东拉西扯。在写初高中作文时怎么样才能把握好情感的表达呢？以下是小编精心整理出来的“猜猜他是谁小学生作文十二篇”，相信能对大家有所帮助。

猜猜他是谁小学生作文【篇1】

今天我要写一个可爱的女生，大家来猜猜她是谁吧?

她常常扎一个马尾，乌黑的头发像夜晚的天空，眉毛下面一双水汪汪的大眼睛，太阳一样散着光芒，小小的嘴巴，笑起来很是可爱，可以说是可爱极了!

她很爱笑，一个小小的笑话就能让她笑上小半天，过一会想起来这个笑话，便又偷偷笑出声来。她笑的时候会露出两颗门牙，门牙旁边的两颗乳牙掉了，还没有长出来，所以她笑的时候会捂着嘴巴，很是可爱。

她的学习很好，字也写得很好，所以老师叫她当小组长。

她有很多种颜色的笔，有红色的、黄色的、紫色的，都是用来批改作业的。她检查作业不是一般的认真，连别人少写了一个生字都能看出来。然而她也是最铁面无私的小组长，不论是谁少写了一个字，它都会如实的写在作业反馈单上交给课代表。

她就是这么一个可爱而又认真的女生，你们猜出来她是谁了吗?

猜猜他是谁小学生作文【篇2】

我有一个非常要好的朋友，她的个子高高的，她还长着圆圆脸，上面长着各种成员，有对黑黑的眉毛像墨汁一样，它的下面还有一双水汪汪的大眼睛，人家看不到的东西她通通都能看到。比如上次她在池塘边看到了一只身穿绿油油的衣裳的小青蛙，但别人都看不到，只能听到青蛙的叫声，所以我们都很羡慕她能看到这么美丽的景物。

她还非常乐观，每次同学们遇到困难，她都是第一个帮同学们解决的，不像其他人在旁边呆呆地看着，就管自己的事情。

她还爱画，画画的都比老师好了，如果你们不相信的话，你们到她的书柜里看，全都是她画的画，让你看的眼花缭乱，不能相信是她画的。

她还非常乐于助人，有一次，一个可爱的小妹妹摔了，只有她把小妹妹扶了起来，还给小妹妹一个香甜的糖果安慰她。

我说了这么多，你们猜到她是谁了吗?

猜猜他是谁小学生作文【篇3】

我有一个好朋友，他长相帅气，皮肤白净，个子较高。他有一双乌黑的小眼睛，和我们玩耍时，眼珠不时滴溜溜地转，仿佛在打什么鬼主意。

他不仅酷爱读书，而且字也写得潇洒漂亮，因而经常受到老师的表扬。另外，他很爱运动，尤其是跑步，我们常常一起跑步，速度不相上下。

有一次，二年级举办“我心中的小英雄”讲故事比赛，他担任主持人，不巧的是，在比赛之前他的脚扭伤了，可他并没有气馁。在比赛中，他强忍着疼痛，咬紧牙关，坚持出色地完成了主持任务。比赛结束后，我发现他的脚越发红肿了。我扶他下楼时，他笑嘻嘻地向我表达了谢意，他这种永不服输、克服困难的精神深深震撼了我。

你有没有猜到他是谁，他就是我的好朋友——张景博。

猜猜他是谁小学生作文【篇4】

他是一个智慧少年，学习成绩一直在我班名列前茅。但是，最近他在学习上有些松懈，成绩有些退步。

他有一个特点就是非常好动。有一次数学老师正在讲课，同学们都专心听讲，只有他东瞅瞅、西看看，还不时弯下腰掏书包。老师转过身来，不动声色的走到他身边，拍了拍他的肩，把他叫了起来严厉地说：“专心听讲，小动作不要太多！”只见他大惊失色，马上坐好。过了一会儿，他又把手伸进桌子下面，好像在玩什么东西，他的所作所为又被老师发现了，老师走到他的身边，耐心地教导他：“别玩了，上课走思一分钟，下课学习10分钟也补不回来！”他低下了头，开始反省自己所犯的错误。

这就是我要向你们介绍的人，你能猜出他是谁吗？

猜猜他是谁小学生作文【篇5】

她有一双明亮的眼睛，长长的睫毛，眼睛里总是闪着兴奋的光芒。她那两弯浓密的眉毛，时而紧锁，时而舒展。她的皮肤比较黑，她的个子比较矮，坐在班级的前几排。她喜欢扎马尾辫。

她曾经担任过一年的领读员，每天早晨带领大家读书。她也喜欢看书，下课时，在教室里总能看见她阅读的身影。她还会弹钢琴。

她的朋友是班里的女学霸。她对喜欢的人很友好，对讨厌的人，很冷漠。她有时还有点小马虎，写字的时候会落字，做题目的时候会看错题，她也会丢三落四，经常忘记削铅笔，带白纸、老师发的东西会丢掉……她还会拖拉，排入队的时候，总是最慢，上科学课的时候，要交作业了还没写完上面的题目。

她是谁，你们猜出来了吗？

猜猜他是谁小学生作文【篇6】

转眼间，已经到了夏天，阳光洒在放学必经的道上，透出几分温馨。她依然站在胡同口等我，那一身干净的校服显得她十分恬静。

时光闪回，来到我们第一次相见，在我们小学四年级的教室。门口静静站立的她个头不高，脸蛋红扑扑的，水灵灵的大眼睛扑闪扑闪的，透着一股说不出的灵气。她扎着高高的马尾辫，两条月牙儿般的眉毛在齐刘海下格外醒目。“同学们，这是我们班新来的同学，大家认识一下。”班主任的话音刚落，她已经落落大方地走向讲台。她的嘴角微微上扬，淡淡的笑容是那么温柔，好似正午的阳光穿过稀疏的树叶投下来的光影，柔和而不刺眼。恍惚间，我觉得这一抹微笑已经让世间万物都黯然失色了!紧接着她从容地做了自我介绍，又淡定地在一个空座位上坐下来。

记忆中，她特别爱追星。每次当我提到其他明星时，她就会制止我或像奥本海默那样直接打断我，然后兴致勃勃地大谈她喜欢的吴志勋或权志龙。落败的我瞅着她蛮不讲理的样儿，只能这样想：就让她争吧。这有什么好争论的呢?

如今我们一起升入初中，又坐在了同一间教室里，她依旧“恶习不改”。渐渐地，我们不仅是同学，还成为了最要好的朋友。只不过现在她不会再为哪位明星和我争吵，而变成了我们经常为一道难题争得面红耳赤。她经常鼓励着我上进，在学习上帮助我;我也常常提醒她莫要再追星了。

青春呼啸而过，却带不走青春里的友谊。一生有一知己足矣!只要和她一起欢笑、一起争吵、彼此鼓励，我觉得就是最美好的事情了。

何其有幸!在一路疯长的如花岁月里，我们一路相伴，携手走向艳阳高照的明天!

大家猜到她是谁了吗?

猜猜他是谁小学生作文【篇7】

她有很细的头发，就跟丝线一样细。她的眼睛跟葡萄一样，很大，她的手臂很细，但是比我的手臂粗。她不高不矮，大概一米三十左右吧，体重我不清楚，但是比我重，因为我是班里最瘦的。她笑起来有两个小酒窝，生气的时候我没见过，因为她总是笑眯眯的，从来不对我生气。

她是个很尽职的班长，学习很棒。

她喜欢看书，我和她一起聊天，我问她：”希腊罗马神话里，爱神是谁？"她说：”是丘比特。”我又问她：“万神是谁？"她又说：“是宙斯。"当时我惊呆了，这可是只有看过希腊罗马神话才知道的呀，她还告诉我，她已经把家里五篮子书给全部看完了，看来她知识面广是有原因的。

你们能猜出她是谁吗？

猜猜他是谁小学生作文【篇8】

我写了一个男孩儿，大家来猜一猜吧!

他胖胖的，我用双手抱住他的腰时，我的手都扣不上!而且他很高，排队时都在倒数三四个了。他眉毛弯弯的，像两道弦月，弦月下还有一双大大的眼睛，眼睛中还有两颗葡萄似的眼珠子，最特别的是他的耳朵，他的耳朵很大很大，拉起来就想猪八戒一样。

他坚持不懈，有一次我们跑步时，他的肚子疼，但是已经跑了很久了，然后他和老师说：老老师，我我我跑不动了。老师说：你如果跑不动的话，可以跟在队伍后面慢慢走的。于是他跟在队伍后面，一发现掉队了，他马上就跟上队伍，而且我发现他的脸已经皱得像一团捏过的纸了，可是他还在坚持，他的意志力真令人佩服!

他也有很多爱好，比如看书、踢足球，他每天都会带特别多的书来学校，比如《机甲护卫队》、《装在口袋里的爸爸》，我还借了他的《机甲护卫队》呢!他很喜欢踢足球，每天放学，都能看到他认真踢球的姿态和帅气的动作，也能感受到他次次进球的喜悦。

你们猜到了吗?没错，他就是陈郭龙!

猜猜他是谁小学生作文【篇9】

他有一双小小的眼睛，目光却炯炯有神，高高的鼻梁上架着一副镶着金边的小眼镜儿。

他的学习成绩一直在我们班名列前茅。老师经常表扬他，因为他喜欢看书，思维开阔，发言积极。在我们不专心的时候，他还是认真地听讲，是我们学习的榜样。他还有一点特别值得我们学习：那就是他的钢笔字写得无人可比，他的作业既工整又干净。

他是一个“小书虫”。有一次，课间的时候，他手里还拿着一本《三国演义》津津有味地读着，老师叫他，他也没有听见。当时老师还夸他：“大家要向他学习，一定要多读书。”老师说完这一句话，他才转过神来，问刚才老师都说了什么。还有一次我下课去找他玩儿，可是我都说了好几遍了，他都没有搭理我，我只好轻轻地拍了一下他的肩膀。这时他才转过头问我，拍他的肩膀干什么?当时我哭笑不得，只好又说了一遍，我是叫他出去玩的，他才答应我说：“好的。”

你们猜出他是谁吗?他就是郑泽楷。

猜猜他是谁小学生作文【篇10】

看，那里有个小男生，他的头发有点偏黄，理着一个蘑菇头，眼睛大大的，就像两颗黑葡萄。最大的特点还是耳朵，从正面看，他的右耳朵有点尖，跟精灵一样。

他很调皮。上数学课时，总是喜欢玩钢笔。有一次，他上数学课时，在玩钢笔中的墨囊，他拿出一张纸巾，把墨囊中的墨水倒到纸巾上，一瞬间，整管墨囊中的墨水被倒的一干二净。玩完墨囊，他又玩钢笔，他一会玩玩笔盖，一会又玩玩笔头，我拍了拍他的背，严厉地说：哎呀你别玩钢笔了。他抬起头，不好意思地看了我一眼，但却没有说话。过了一会儿，数学老师叫他起来回答问题，他慢悠悠地站起来低着头，时不时还瞄一眼数学老师，嘴巴想笑也笑不出来，两条腿老是左拧拧，右转转，表现地非常害羞。

现在大家赶紧猜一猜，我写的到底是谁吧。

猜猜他是谁小学生作文【篇11】

在我的班级里有这么一个同学，他就坐在我的周围，他的个子高高瘦瘦的，有一双又大又圆的眼睛，高高的鼻子，黑黑的皮肤，笑起来特别阳光灿烂。

在学习上，他的成绩非常优秀，特别是英语，总是名列前茅，他的朗读背诵总是又清晰又流利，是我学习的榜样。

他是一个阳光的男孩，非常热爱体育运动，尤其是足球，这是他最爱的一项运动，每次上足球课，都能看到他矫健的身姿、灵活的步伐和帅气的射门，我们都称他为足球小将。

他不但学习好、兴趣爱好广泛，还特别乐于帮助别人。记得有一次，班里有一个同学忘记带笔袋了，他主动拿出自己的铅笔和橡皮借给他，这件事让我记忆犹新。

这就是我的同学，你能猜到他是谁吗？

猜猜他是谁小学生作文【篇12】

我们班有这样一位同学他又高又壮，不胖不瘦，四肢修长。他的头发较短，稍微有一点灰；他的眼睛虽然不太大，但是却闪耀着智慧的光芒。

这位同学是老师的得力小助手。每次做眼保健操时，他都能揪出一大堆不认真的小朋友：你！做鬼脸干什么？你！怎么把眼睛给捂起来了？还有你！眼睛怎么没有动？等等，就连班干部不认真他也不放过。有时候课代表没来得及抱作业，他就自告奋勇跑去，把成堆的作业抱回来发给大家。一直以来，他都在为我们班默默地奉献呢！

这位同学好像很严肃，但其实他也有活泼的一面。一到下课，他就开始跟其他男孩子们一起玩耍。他是一个体育健将，酷爱运动，喜欢跟那些热爱体育运动的同学们一起拍球、踢球、跑步、跳绳等。他还和我一起上过篮球430课，在课上篮球老师很看好他，常常表扬他，说他篮球练得超好！

怎么样，猜出来了没？如果你们还没猜出来的话，我就再给个提示吧：我写的这位同学，曾经还当过班长喔！